【第1篇】2025親子閱讀個人心得體會范文怎么寫1150字
縱觀現在的兒童書籍，可謂種類繁多，有科普、童話，漫畫、文學等。好的讀物可以豐富孩子的語言，凈化孩子的心靈，拓寬孩子知識面，培養孩子的語言表達能力和閱讀能力，有助于提高孩子的寫作水平。通過引導、培養孩子閱讀和采用親子閱讀的形式，可給孩子創造閱讀的空間，使孩子在書中體會快樂，學會做人、懂得生活。以下是我對親子閱讀的一點體會：
一是要把閱讀選擇的權利交給孩子，培養孩子閱讀興趣。
蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。”因此家長除了對不健康的讀物進行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及征訂各類雜志時，我盡量先讓孩子自己選擇書本。對于一二年級的孩子來說，首先是培養孩子讀書的興趣，不管是漫畫書也好，只要孩子能津津有味地讀，家長就應感到心滿意足了，等孩子對閱讀感興趣了，也達到一定閱讀水平了，這時家長可以幫忙推薦點純文字的、或者是文學性稍強的書。
二是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。
言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。上學前，孩子識字量不多少，家長可以以讀故事形式念給孩子聽，然后由孩子復述故事內容，這樣可以開發孩子的想象能力和創造能力;等孩子識字量多以后，就讓她慢慢自己讀，家長可以在旁邊讀自己的書，為孩子做好榜樣，給孩子營造一個良好的讀書氛圍。
三是要互相交換角色閱讀，從中體會文章不同意境。
為提高孩子的讀書興趣，家長可以變換著花樣，變換著角色來讀。比如一篇文章可以由爸爸、媽媽、孩子各讀一段，讓孩子體會不同人讀時表達的不同意思。有時碰到了文字比較優美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子用心靈去體會作品中的美。
四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛超市時看書，是我們經常做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。利用電腦、網絡、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內容欣賞或閱讀，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的。同時鼓勵孩子和同學交換書看，我發現要是孩子和同學交換的書，她知道要趕緊還給人家，所以就看得特別快，看得特別認真。
五是要堅持閱讀，讓孩子多動手，做好摘抄和讀書筆記。
每天都應該保證孩子有半小時到一小時的讀書時間，讀書時家長一定不要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書中，這樣才有讀書效果。看到好的詞句，可以讓孩子做好標記，回頭讓孩子摘抄下來，從而積累孩子的文字功底。
總之，閱讀，能給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。
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寫心得，其實要是真想寫出點門道，就得先弄清楚自己到底想表達什么。比如說親子閱讀，有些人覺得就是陪孩子看書，這也沒錯，但要是能從里面琢磨出點別的，那就更好了。
剛開始的時候，得給自己找個方向。像我第一次寫的時候，就有點亂，一會兒說書里的故事有意思，一會兒又扯到孩子笑得多開心。后來想想，這樣寫雖然熱鬧，但沒什么深度。后來就試著把重點放在書對孩子的影響上，比如某本書讓孩子學會分享，或者某本書教會了孩子勇敢面對困難。這樣一來，寫起來思路就清晰多了。
還有個竅門，就是多留心細節。記得有一次陪孩子看一本關于動物的書，他突然指著一只貓問：“媽媽，為什么這只貓的眼睛是綠色的？”當時我就愣了一下，沒想到他會注意到這個。后來我就專門寫了這一段，說孩子觀察得特別仔細，還鼓勵他自己去查資料找答案。結果后來發現，這樣的互動對孩子來說真的很重要。
不過，寫的時候也不要太拘泥于形式。有時候寫得太正式反而不好，反而顯得生硬。比如有次我寫的時候，本來想用些高大上的詞兒，結果寫著寫著就跑偏了，把自己都搞糊涂了。所以，寫心得的時候最好還是用自己的話來說，別太在意那些專業術語什么的。
還有個小建議，寫的時候最好能結合自己的經歷。就像上次陪孩子讀《猜猜我有多愛你》這本書，書里的情節讓我想起小時候媽媽也是這么哄我的。當時就覺得特別感動，就把這段寫進去了。結果后來發現，這種真實的情感反而更能打動人。
有時候寫心得也會遇到瓶頸，尤其是找不到合適的切入點的時候。有一次我卡了好幾天，不知道怎么開頭。后來靈機一動，干脆從孩子的反應入手，描述他看這本書時的表情和動作，一下子就有東西可寫了。所以，寫的時候別怕麻煩，多嘗試幾種方法，說不定哪一種就能讓你豁然開朗。
再說了，寫心得也不是非要寫得很完美。像我第一次寫的時候，就犯了個小錯誤，把“經常”寫成了“經長”。雖然發現后改過來了，但還是覺得挺尷尬的。不過后來想想，這也算是一種成長，畢竟誰還沒寫錯過？
最后要說的是，寫心得的時候千萬別太著急。有時候越急就越寫不出來，反而不如放松心態慢慢來。像我每次寫之前都會先泡杯茶，坐下來靜靜想想，這樣寫起來反而順暢多了。
【第2篇】海蒂親子閱讀心得怎么寫1250字
5月，初夏季節，在老師的推薦下，我和孩子一起閱讀了世界經典童話《海蒂》。一片綠陰帶來清涼一夏，一篇美文讓人受益一生。每一本書都宛如荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著獨具的藝術美感；每一個故事都猶如大自然中的一個精靈，生動感人，賦予我們無限的遐想。閑暇之余，手捧一本書，是一種享受，一種灑脫，一種回味。
古人云：“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”。“讀書破萬卷，下筆如有神”。“讀萬卷書，行萬里路”。古人的話是有道理的，可見讀書的重要性。陪孩子閱讀的過程中，我自己也收獲頗多。一個個有趣的故事使我忘卻工作的繁忙，生活的瑣碎，深深的沉浸在故事里，讓我心情愉快，體會人生百味，領悟做人的道理。在閱讀過程中，他有不懂得詞語或不理解的句子，我會及時的給他講解，讓他理解其中的意思，這樣他學到的好詞好句會印象深刻，在以后的寫作中能夠得以所用。
一直以為，童書是兒童的專利，但當我和兒子一起看完這本書時，我們倆都沉默了一會兒，我知道，兒子和我一樣也被感動了，被海蒂的善良感動了。她的愛，讓小伙伴彼得的羊兒更加健壯；她的愛，讓失去女兒的薛斯曼醫生找回了快樂；她的愛，讓失明的祖母重現微笑；她的愛，讓殘疾女孩克拉拉奇跡般的恢復了獨立行走的能力。愛鋪就了一條快樂的路，更創造了讓人激動的無數奇跡。我多么希望我們每一個人也能像海蒂一樣擁有善良、擁有愛，那世界就會多么和諧美好。我發現，原來一本好的童書也是能打動成年人的。這本書沒有跌宕起伏的故事情節，然而，就在那唯美的語言中，人性的美一點一點地滲入我們的心靈，直至讓我們感動。我想，這就是文學的力量。
海蒂，在我們看來是一個多么不幸的孩子，然而，她隱藏了自己的不幸，卻把陽光般的愛灑向了身邊所有的人，讓他們因為愛所以愛，這就是愛的傳遞。其實，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經歷過風風雨雨，經歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上，要站起來，珍惜身邊親人的愛，老師和朋友的愛，將自己對這些愛的回報孕育在面對困難的勇氣和堅韌的意志上，重新面對新的人生！
我覺得學校組織的親子閱讀活動很有意義，我身邊不少家長總抱怨孩子長大了反而跟父母關系疏遠了，我覺得陪孩子讀書是拉近親子關系很好的途徑，陪孩子讀完一本書后可以跟他就一些問題進行討論及時的了解孩子的心理活動，加以正面的引導，陪伴也能讓孩子感受到父母對她的愛護和重視。書籍不僅僅是人類進步的階梯，也是孩子認識世界最好的窗口。親子閱讀是家庭教育中一項十分有益的活動，多一點投入，讓我們的孩子在閱讀中快樂成長。我喜歡這樣的童書，也喜歡自己的孩子看這樣的書。接觸這樣的文字，會讓我們孩子的心變得善良、變得柔軟，會帶著他們飛向明亮那方。這就是最好的教育方式，此時無聲勝有聲。我相信，當你看完這本書時，一定會像書中的海蒂一樣，將愛進行到底。
“成事在勤，謀事忌惰”讀書也是一樣貴在持之以恒，在以后的日子里，我會繼續和書籍一起陪伴孩子快樂成長！我想對于兒子的教育，只要留心觀察、努力付出、智慧過招，就一定會有意想不到的收獲！我也會和孩子共同成長！
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說到海蒂親子閱讀心得，其實真沒什么特別復雜的法子。我自己也是摸索了一陣才找到點門道，說起來，就是得把跟孩子一起讀書的過程好好回憶下，把那些有趣的、感動的、甚至有點小尷尬的小瞬間都記下來。
每次陪孩子讀完書，我都會隨手拿個小本子記幾筆。比如說有一次讀《猜猜我有多愛你》，孩子突然問我：“媽媽，如果我把月亮摘下來送給你，是不是就代表我最愛你？”這問題問得我當時愣住了，后來回過神來才回答。這種對話挺值得記錄的，寫的時候就把當時的感覺寫進去，不然隔天可能就忘了那種新鮮感了。
不過有時候寫著寫著就會跑偏，比如那天寫心得，本來想寫讀書氛圍，結果越寫越覺得應該多聊聊孩子的性格，寫著寫著就變成了“孩子最近越來越愛提問了”，結果又回頭改了半天。寫東西就是這樣，剛開始沒個準頭，寫著寫著思路就亂了。
記得別光寫書本身，得把孩子對書的感受也寫進去。像我家孩子，他特別喜歡書里的插圖，每次都要盯著看半天。我就把他盯著圖畫發呆的樣子寫進去，還寫了他指著某個小動物問“這是什么”的場景。這樣寫出來的東西看著真實，不像那種干巴巴的總結。
有時候也會遇到不知道怎么開頭的情況。上次為了寫心得，想了半天才決定從“今天陽光很好”開始，結果寫到一半才發現，原來重點不是天氣，而是孩子在讀書時候的表情變化。所以開頭不重要，關鍵是找到能打動自己的那個點。
書寫注意事項：
千萬別以為寫心得就得正經八百的。有一次我寫心得，為了逗孩子開心，故意把故事里的角色名字改成他同學的名字，結果他自己看到后笑得不行。后來想想，這樣的互動反而讓心得更有意思了。當然，這招不一定每次都靈，但偶爾試試也無妨。
其實寫心得這事，最重要的是真誠。如果自己都覺得假惺惺的，那讀者肯定也能感覺到。所以寫的時候，把自己心里真實的感受寫出來就行。要是實在覺得沒什么好寫的，那就從下次開始留意，下次肯定會有新發現的。
【第3篇】親子閱讀三字經心得怎么寫1100字
《三字經》是我國古代歷史文化遺產之一，它采用敘事和論理并舉的方法，運用大量的歷史典故，蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華，書中有生動有趣的人物歷史故事，也蘊含著深刻豐富的人文內涵。昨天，我陪孩子一起《三字經》，原以為孩子會因古文離他的生活遙遠而感覺枯燥，沒想到，《三字經》對孩子有那么大的吸引力，孩子不但讀得津津有味，遇到不懂的還主動向我請教。為了讓孩子能理解三字經的含義，我耐心細致地給他朗讀《三字經》里的故事，同時也想能借機培養他的品德、禮貌、文化素養等。讀后，我問他：“你都明白了一些什么道理嗎”?他沉思片刻，馬上滔滔不絕起來，媽媽：“我要學習孔融，懂得謙讓，我還要學習黃香，孝敬父母，我要學習很多的知識”。由此可見，三字經雖然只有短少的篇幅，卻蘊含著許多深刻的道理，無論是在道德、歷史、文化??都讓人受益非淺，是孩子在成長道路上的良師益友。
和孩子一起讀《三字經》，我覺得具有現實意義或有針對性。 如今每個家庭都只有一個孩子，很多青少年社會問題的出現都是家庭教育不良或不嚴而造成的，《三字經》中“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”還有“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。”等都說明了為人父母的責任和嚴格要求子女的重要性。書中“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。意思是說“漢代的黃香，九歲時就懂得孝敬父母，夏天為父母搖扇子，
冬天以身體為父母溫暖床席。孔融四歲的時候，就懂得謙讓尊長，吃梨時挑小的，大的讓兄長吃。”如果我們現在就能以這些富有哲理的小故事來教育我們的孩子，我想：那我們的社會，我們的生活將出現更多的和諧的音符。
《三字經》在結尾時提出了一個重要問題，就是給子孫后代留下什么遺產。作者的態度是“人遺子，金滿籝;我教子，唯一經。” 他說世上許多人為子孫計，留下許多金銀財富給后代，教育子女，唯有一冊經書而已。在教育子女的問題上，我很贊同這個觀點。 這次和孩子一起讀《三字經》，作為母親，在引導孩子的同時，我也從在檢討自己做得不好的地方。《三字經》里講到五代“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”。我們做父母的誰沒有讓孩子“名俱揚”的想法呢?人家五個孩子尚且教育成才，更何況我們只有一個呢?這是我們家長應該思考的問題，在日后教育小孩這個問題上要好好的反思了。
最后感謝老師們給我們這次機會，讓我和孩子一起讀書，這是我和孩子共同學習、互相交心的機會，也可以獲取孩子們成長的信息。《三字經》既是我們民族知識的傳承、又是民族精神的發揚，也是教育孩子學會做人，學做真人的好教材。為了孩子，為了自己，我們會繼續更好地把《三字經》讀下去。
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寫心得體會，尤其是像《三字經》這樣的經典讀物，其實挺有講究的。有些人可能覺得就是抄抄背背，但這可不對。要寫出點門道來，得結合自己的理解才行。
我剛開始學的時候，總是照著書本念，想著只要能把每個字都認全就完事了。后來慢慢意識到，這書里頭的東西不是死記硬背就行的。比如“人之初，性本善”，乍一看沒什么特別，但仔細琢磨，這里面藏著教育理念呢。我就試著把我家孩子讀到這一句時的表情、反應記下來，再想想小時候爸媽給我講這些話的情景，這樣寫出來的心得才有點溫度。
《三字經》里邊有些句子比較拗口，像“茍不教，性乃遷”，我第一次讀的時候差點卡殼。為了弄明白，我就上網查資料，找專家解讀，再結合生活里的例子去理解。結果我發現，原來這句話是在強調家庭教育的重要性。把這些背景知識寫進心得里，感覺就比單純復述原文有意思多了。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時候靈感來了，就趕緊記下來，哪怕當時寫得亂七八糟也沒關系。比如有一次陪兒子讀到“融四歲，能讓梨”，我就想到自己小時候搶零食的經歷，心里感慨了一番。第二天整理筆記時才發現，那段話居然漏了個標點，還把“融”字多寫了一橫。不過這不是重點，重要的是把當時的想法表達清楚。
書寫注意事項：
我覺得心得不光是記錄感受，還可以帶點創意。像我家孩子特別喜歡畫畫，我就鼓勵他把讀《三字經》的感受畫出來。他畫了一幅“孔融讓梨”的圖，配上了幾句歪歪扭扭的小詩。我把這些內容也融入心得里，這樣一來，既生動又有趣。
說到底，寫心得就是把自己的體會和感悟分享給別人。要是能結合實際經歷，再摻雜點個人見解，那就更有說服力了。不過要注意，千萬別把心得寫成流水賬，那樣既沒深度也不吸引人。就像開頭提到的，“人之初，性本善”這句，如果只是單純重復原文，那寫再多也沒意思。
【第4篇】家長親子閱讀心得體會范文集萃怎么寫400字
近段時間，幼兒園搞閱讀活動，培養孩子的閱讀習慣。雖然我家丫頭對書也感興趣，但她基本上是對書中的圖畫感興趣，對“字寶寶”不太愿意是讀。為了讓孩子養成閱讀的習慣，在孩子面前，我經常有意拿起書來讀。孩子看我讀書，就會過來搶我的書讀。這時，我就會說，這是我的書，你應該讀自己的書。于是，幫她找幼兒園學過的書來陪她讀。才經過一年的幼兒園學習，不知不覺孩子竟然學會了很多字。
模仿大人，是孩子獲取知識的一種最基本的方式。作為孩子最親近的人，父母的一言一行、所做所為，無時不刻不在影響著孩子。我們經常教育孩子要如何如何，其實最簡單的辦法，就是自己先做到，讓孩子去模仿。這就是所謂身教勝于言傳。試想，如果我們自己沒有做到，又如何讓孩子相信我們的話呢？
“狼孩”的故事大家都聽過，環境對于人成長起著決定性作用。做孩子的第一老師，當孩子學習的榜樣，才是一個合格的、成功的家長。
家長親子閱讀心得體會
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說起寫親子閱讀心得體會，還真得好好琢磨一下。不少家長可能覺得這事挺簡單的，就是把和孩子一起讀書的過程記錄下來，但其實這里面學問不小。要是真想寫出點門道，得從幾個方面入手。
剛開始，選書很重要。市面上的童書五花八門，有的適合這個年齡段，有的卻未必。比如我家孩子剛上幼兒園那會兒，我給他挑了幾本太深奧的故事書，結果他根本聽不進去，只能草草翻過幾頁就丟一邊去了。后來換了一些圖文并茂、情節簡單的小故事書，這才慢慢培養起興趣。所以，選書的時候不能光看封面漂亮不漂亮，還得結合孩子的接受能力，不然費勁挑選了半天，反倒適得其反。
閱讀的時候態度也得端正。有些家長為了完成任務似的，隨便念幾句就完事了，孩子聽著聽著就走神了。我覺得不如放慢速度，一句一句地講，遇到有趣的部分還可以停下來討論討論。比如上次我們一起讀《小熊寶寶》，講到小熊找不到媽媽的時候，我就故意問孩子：“如果你迷路了，你會怎么辦呀？”他想了想說：“找警察叔叔！”這樣既加深了理解，還能鍛煉他的思維能力。
不過，有時候忙起來確實容易忽視細節。比如說上次帶娃去圖書館借書，回來才發現有一本封面掉了，結果整個故事都讀得心不在焉的。這種事情雖說是無心之失，但確實影響心情。所以平時最好養成檢查的習慣，別等到用的時候才想起來有問題。
書寫注意事項：
心得體會，不能光寫過程，還得有點自己的感悟。就像這次陪孩子讀完《猜猜我有多愛你》后，我忽然意識到原來愛是可以表達出來的。以前總覺得愛是一種無形的東西，現在想想，其實可以通過一些小事傳遞出來，哪怕只是摸摸頭或者一個擁抱，都能讓孩子感受到溫暖。
每個家庭的情況都不一樣，方法也不能一概而論。關鍵是要找到適合自己和孩子的節奏，這樣才能真正享受親子共讀的樂趣。
【第5篇】小王子親子閱讀心得800字范文怎么寫900字
只用一天時間，我便看完了《小王子》一書，這本薄薄的書，語言樸實無華，可它背后的蘊涵的深刻哲理卻能幫助我們重新認識這個世界，重新認識自己。
“我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。”這是我最喜歡的一段話，我不是為了湊字數，只是，我無法刪去其中任何一句。
其實，童年，多么渺茫的詞語，誰說只有年齡小的孩子，才擁有童年?其實，我們每個人的童年，都從未離去，只是，因為人世繁華，為了利益，不顧一切，弄丟了自己的童年，弄丟了我們自己。
當小王子以為他的玫瑰花是獨一無二的，而卻發現在地球上有無數這樣的花朵時，他是那樣傷心，覺得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過“馴養”會使人們建立起關系。“對我而言，你只不過是個小男孩兒，就像其他千萬個小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。”小王子明白了，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長得很象，但是她卻是世界上獨一無二的玫瑰，因為他馴養了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過你們全部。”狐貍還告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”“必須對那些你所馴養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責。”
因為我愛你，你在我心中有不一樣的地位，所以，哪怕世上有千萬個與你相似的，可你永遠是獨一無二的，因為，我愛的，只是你這一朵玫瑰，世界那么大，可，你，是獨一無二的。
小王子是幸福的，哪怕，他只有一朵玫瑰，但那足矣，因為，那是他所追求的，是他所愛的。
“我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般。”仰望星空，小王子，就在那上面，我們所有人心中的童年，幸福，我們所有人心中的美好，都在那上面，溫柔地微笑……
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說起小王子的親子閱讀心得，其實也沒什么特別的套路。我剛開始也是照著書上的字念給孩子聽，后來才慢慢琢磨出點門道。這書，看著簡單，但里面藏著不少東西。要是只當故事講，那就太浪費了。
記得頭幾次念的時候，我就是照本宣科，孩子聽得倒是挺認真。但后來我發現，如果能結合生活里的事聊聊，孩子就更感興趣了。比如，那個飛行員和小王子的友誼，我就跟孩子說，就像我們和朋友的關系一樣，要互相幫助。不過有時候說得太深了，孩子反而聽不懂，這就得掌握好分寸。
這書里的插圖也很重要。有時候我會指著那些畫問孩子：“你覺得這個國王坐在哪里呀？”孩子就會瞎猜一通，還挺有意思的。不過有時候我自己也會搞混，比如把那個狐貍當成狼，還好孩子及時糾正了我。
我覺得最重要的是，別讓孩子覺得這是個任務。有一次我太著急想講完，結果孩子就不愿意聽了。后來我放慢速度，挑些有趣的片段講，孩子馬上就來了勁兒。當然，有時候我也會忘記提前準備，臨時抱佛腳，結果講得磕磕絆絆，但孩子好像并不介意。
其實每個家長的方式都不一樣，找到適合自己的就好。像我有個朋友，她喜歡先讓孩子自己看一遍，然后再一起討論。她說這樣能激發孩子的想象力。不過我覺得，每個家庭的情況不一樣，方法也就各有千秋。
【第6篇】小學親子閱讀心得體會怎么寫2450字
小學親子閱讀心得體會
小學親子閱讀心得體會一
親子閱讀,是一種能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣,因此越早越好,沒有孩子不愛聽故事的。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會:
一、怎樣選擇適合自己孩子的書
書的選擇很重要。要針對孩子的閱讀心理,選擇好親子閱讀的書,保護好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。在孩子學習閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的書。
二、怎樣培養孩子的閱讀興趣
1.盡早給孩子閱讀。
2.每天至少要有個固定的讀書時間。
3.從幾個字、幾行字開始逐步成長,慢慢增加。讓她感覺有熟悉感,從而喜歡它。
當然,以上這些應建立在,讀她們感興趣的書基礎上,如果不夠引起她們的注意,她們會自己保護起來、封閉起來,不學了、不想要了,會把注意力轉移到感興趣的地方去了,大人也會無可奈何啊!
三、培養孩子的良好的閱讀方式
1.首先,給孩子幾分鐘的時間靜下來,再作故事的講述。
2.讓孩子一起參與閱讀,給孩子書本拿在手里,感受一頁一頁輕輕翻書的享受,養成愛書的好習慣。
3.讀書時家長都要先讀:書的名稱、書的作者~~~等,為以后的學習打下良好的基礎。
4.讀書要有始有終,安靜地讀完。當然也要注意書內的情節變化,帶感情色彩,有抑揚頓挫感,要充滿愛心。讓孩子感受書里故事的氛圍,快樂并開心的閱讀。
要從小培養孩子良好的閱讀習慣,家長要以身作則、言傳身教。讓親子閱讀成為生活的一部分。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長!
小學親子閱讀心得體會二
今天,一看到書香家庭申報表,我的心里特別高興,渴望能成為學校書香家庭的一分子,給我的孩子營造一份更加濃厚的書香氛圍。
說起親子閱讀經驗,作為家長的還挺業余的,大概女兒小班的時候,我無意間發現小家伙時不時的拿著書坐在板凳上一本正經的看起來,那時的她還根本看不懂什么字,只是看些圖片,于是,我就抓住機會買了幾本印刷美觀漂亮,內容豐富有趣,情節發展符合想象和思維特點的圖畫書,過段時間,就和她一起指著書里面的字一個一個的認識,有時會把字卡片貼在房間各個地方,讓她認字,等到女兒中班時,每天晚上我都會給她講故事,一起看故事書,聽聽故事磁帶,到了大班時,不知不覺她就能閱讀簡單的故事書,在發現不認識的字時,就會推我問“媽媽,這個是什么字啊?”,經過一段時間,后來我發現她不怎么推我了,就這樣識字量越來越大了,晚上,我們大人看書,看報,女兒不僅會看自己喜歡的書,而且會看報紙,去年上一年級時、僅一年時間,已經能自己閱讀200-300頁沒有注音的書籍約40本,作為家長心里還是挺開心的,我現在會買一些兒童百科全書給她看,我認為閱讀是一種享受,更是一種求知行為,所以我基本上不會去約束和控制書刊的內容、類型和范圍。
平時在家里,晚上女兒寫完作業,先練習她的柳琴,然后就是一家人看書的時間,作為家長應該多多和孩子一起看書,做孩子的好榜樣,周未有時間,會帶她去圖書館,讓她在知識的海洋中,不斷拓寬視野,這對孩子的記憶和口頭表達能力會有很大的'幫助。確實,閱讀對孩子的語言發展,對文字的理解能力,運用語言的能力培養都非常有益,另外,好的讀物能豐富孩子的心靈,擴展孩子的視野,偶爾,我會讓女兒讀一些她認為精彩的片段,我的要求是讀的時候一定要有感情,聲情并茂的閱讀,以朗誦的形式來表達,久面久之,每次她在讀語文課本和其他故事時,都會比較有聲有色。
總之,閱讀能給孩子帶來快樂,讓孩子不斷的遨游在書的世界里,只要我們有一顆愛孩子的心,就會引領我們的孩子走過語言的關鍵時刻,我愿意和學校、和其他家庭互相交流經驗,去塑造孩子良好的習慣和人格。
小學親子閱讀心得體會三
前幾天碰到一個朋友，聊到孩子閱讀的事情。他告訴我說他兒子學校要求孩子讀一本很厚的書，而且是在規定時間內讀完，作業又不少。孩子每天把作業完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁，感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣 。我個人不太贊成這種做法，似乎感覺孩子們有點被閱讀。引導孩子喜歡閱讀，與書為友、以書為師是好事。而不是盲目的把什么所謂的專家推薦書目一網打盡，何必在乎讀了多少本多少頁，而忽視了孩子的閱讀興趣，我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。
我們國家有那么多的名著，現在又有那么多好的兒童文學，我沒急于給孩子讀很多，她現在的閱讀完全是建立在興趣之上的，興趣是最后的老師。到書店翻翻看看，她覺得想讀，我再把把關，可以的話就買回來讀。一般選擇經典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料，以前一般是用想象閱讀法。就是我和孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發揮自己的想象力，繼續往下說自己說出故事中的人物將可能會如何發展。沒有什么固定的模式，海闊天空，現在主要是思考的閱讀法，就是讀完后我們討論里面的人物，我和孩子一起談感想。
這段時間女兒主動要求讀[假如給我三天光明]這本書，而且讀完了。大部分爸爸媽媽都知道，這本書是海倫.凱勒寫的.它從一名身殘志堅的弱女子的視角,告戒身體健全的人們應該珍惜生命、珍視光明、把握人生、關愛他人。曾有人說過這本書以其孤絕的曠世之美征服了全世界。我和女兒在她睡覺前讀一會，有時候她和我一起讀，有時候我給她朗讀，然后我們倆躺床上聊一會感想。海倫.凱勒的勇敢頑強、勤奮好學、仁慈正義給了女兒很大影響，讓她感動的還有莎莉文老師的無私善良和執著。最近又主動在看以前買的[洋蔥頭歷險記]，我們還把里面的人物對話用在我們生活里呢，感覺很有趣。
我發現，通過親子閱讀，孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，她會把一些事情講得頭頭是道，想象力也比較豐富，而且爸爸媽媽與孩子也得到了很好的溝通與交流。
精選用戶撰寫心得90人覺得有幫助
說到寫親子閱讀的心得體會，其實挺有講究的。我剛開始也是摸不著頭腦，后來慢慢摸索出一些門道。親子閱讀，最重要的是真實，把自己在過程中遇到的事都寫出來就行。
比如說我家孩子，剛開始的時候特別抗拒讀書，每次拿起書就跑。我就想了個辦法，每天固定時間陪他一起看，開始的時候選那種圖畫多的故事書，他感興趣了就慢慢引導他講故事。這期間我發現一個問題，就是有時候講得太快了，孩子跟不上思路，后來我就放慢速度，一句一句地講，效果就好多了。現在回想起來，當時真是有點急躁，要是能更耐心點就好了。
還有一次，我給他講《小王子》，講到狐貍那段的時候，他突然問我：“媽媽，為什么小王子要馴養狐貍？”我當時愣了一下，想了半天才回答。后來專門查了資料才知道，原來這段是在講友誼的重要性。這件事讓我意識到，自己看書的時候理解也不夠透徹，以后得先做好功課再帶他讀。
寫心得的時候，別光顧著說好話，把遇到的問題也寫進去。這樣不僅顯得真實，還能給別人參考。比如我家孩子喜歡邊吃東西邊聽故事，開始我覺得不好，后來想想只要不影響注意力，也不是什么大問題。其實每個家庭的情況都不一樣，找到適合自己的方式才是最重要的。
有時候寫的時候會糾結用詞，生怕表達不清楚。有一次我就把“吸引”寫成了“誘惑”，雖然意思差不多，但回頭看看總覺得怪怪的。不過習慣了就好，關鍵是把自己的感受寫出來。另外，字跡也要工整些，不然自己回頭看了都費勁。
【第7篇】小鹿斑比親子閱讀心得300字怎么寫1300字
【第1篇】
這兩天晚上睡前，陪孩子一起讀完了《小鹿斑比》這本書，故事主要講述了小鹿斑比從蹣跚學步到歷經磨難，最后成長為鹿王的經過。
小鹿斑比成為鹿王之前，經歷了這些坎坷事:前往草地，認識朋友，母親失蹤，找回母親，遇到鹿王，獵人來了，失去朋友和親人等等。后來鹿王的出現，以及斑比的種種經歷和重重磨難，讓它學到了很多東西，尤其是堅強，自立，自強和勇敢。斑比經過許許多多的困苦和磨難，讓它學用自己的堅強和勇敢去克服一切困難，保護自己和弱小同伴，使它懂得了生活需要積累和學習，要憑借堅強和勇氣才能生存下去，最后，它成為了一個勇敢又聰明的真正的鹿王。
孩子的成長也和斑比的成長一樣，要讓她克服恐懼，自卑，自私，懶惰等不良習慣，從而養成獨立，自立，自強的好習慣，能夠堅強勇敢，積極的面對自己所經歷的挫折，勇敢的解決問題，克服困難；能夠像小鹿斑比一樣，勇敢堅強的面對自己的生活，用自己的能力來贏得屬于自己的榮譽，而不能做溫室里的花朵。這不就是孩子教育問題嗎？孩子的學校教育，由老師們辛勤完成，而孩子的家庭教育則有我們家長來言傳身教，潛移默化。溫室里的鮮花，其生命力永遠比不上山間的綠草；籠子里的動物，其生活的各個方面都不一定比得上大山中的同類。同樣，對孩子的教育，也應該是讓孩子自立，自強，勇敢，堅強。學會應對挫折，培養其獨立解決問題的能力，團結友愛的精神，積極向上的心態，培養堅強勇敢的性格。有意識的鍛煉其承受挫折的心理素質，最終使其擁有強勁的翅膀，能在人生的天空中自由翱翔。
【第2篇】
《小鹿斑比》是女兒最喜歡的一本書，我們同時也看了這部電影。這是一部充滿關愛與溫馨又不乏嚴肅的作品。這本書以生動的語言和極富人性化的故事講述了動物之間相互扶持與和諧相處，展示了純真童真以及處處有愛的寓意。
這本書故事內容和意義都很深刻，除了通過故事情節告訴我們，要讓孩子如何成長，更體現出來的是作為孩子的家長，我們更應該怎樣正確的對待孩子的成長。
對于孩子，要讓他們從小鹿斑比的身上學會如何的獨立、學會要堅強、勇敢地面對學習和生活中的各種困難。使他們懂得生活需要不斷積累和學習，要憑借信心、智慧和堅持不懈的勇氣才能生存。這也正是我們梅嶺小學家校共育的目標：自理、自護、自立。
而對于家長，我們更應該從斑比的父母的身上獲得新的感悟，那就是父母如何教育、呵護和培養自己的孩子。
斑比失去母親后，在父親的教導和指引下克服重重困難，最終成為了新的鹿王。由此可見父親在家庭教育中的重要性。父親教育有利于孩子“心智”發育、“人格”健全及對生活的“全面”體驗。“給時間，給空間，做父親該做的事”。希望更多的父親加入到孩子教育中來，我們就會看到孩子在快樂中進步，在進步中成長，在成長中家庭更加和睦，親子關系越來越好。
讀完此書后女兒說：“我要向斑比學習,勇敢地面對困難，以后自己的事情自己做，我也會更加愛護小動物。”我知道女兒所獲取的不僅僅是一個故事而已，我更是在陪女兒閱讀中跟著共同進步了，這就是親子共讀的好處，親子共讀能讓孩子在閱讀中學到教科書上學不到的東西。讓我們和孩子一起讀書吧！
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寫心得，說到底還是得自己琢磨。就拿小鹿斑比親子閱讀來說，這書里的故事特別溫暖，家長帶著孩子一起看的時候，肯定得先自己過幾遍才行。我剛開始也沒想明白怎么下手，后來慢慢發現，其實不用太拘泥于形式。
首先，就是要把自己的感受寫出來。像是看到小鹿斑比和媽媽之間的互動，那種溫馨的感覺，是不是能勾起自己小時候的記憶？這些記憶都可以記下來，哪怕是一些瑣碎的小細節，比如某個場景讓你覺得特別親切之類的。不過有時候寫著寫著，可能會漏掉一些逗號，但只要不影響理解就行。
再就是結合孩子的反應。每次讀完之后，問問孩子喜歡哪個部分，為什么喜歡。孩子說的東西可能跟大人想的不一樣，甚至有時候他們的想法還挺特別的。比如我家孩子就老愛問為什么小鹿斑比要離開媽媽，他覺得好難過啊。這種情況就需要家長好好解釋一下，然后再把這些對話記錄下來。
還有就是可以適當加入點專業點的東西。像這本書里講到的成長主題，其實挺適合用來引導孩子認識世界。比如說勇敢面對困難，學會獨立生活，這些都能聯系到日常生活去講。不過有時候寫著寫著，可能會把“成長主題”寫成“成長主線”，但只要不是特別拗口，一般沒人會注意到。
小編友情提醒：
就是別忘了給心得添點個人特色。每個人的感受都不一樣，沒必要追求什么標準答案。就像我寫的時候，就喜歡摻雜點自己的小感悟，比如覺得這本書讓我重新審視了跟孩子相處的方式。當然，有時候寫著寫著，可能會把“審視”寫成“審思”，但只要整體通順，問題不大。
【第8篇】2025親子閱讀個人心得體會1000字范文怎么寫850字
我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心健康有益，一直是我的困惑。現代物質文明的發展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發現孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。 如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
精選用戶撰寫心得37人覺得有幫助
寫心得，說實話剛開始真沒什么頭緒。特別是像親子閱讀這種事，平時陪孩子看書挺自然的，但要專門坐下來寫感受，就覺得有點別扭。我剛開始寫的時候，總覺得得寫得很正式才行，結果越寫越覺得假。后來才明白，其實不用那么拘謹，就把自己心里想的寫出來就行。
先說選材，這很重要。不是隨便挑本書就能寫心得的，得挑那些真正觸動你的書。我家孩子特別喜歡《小王子》，每次讀都有新發現。有一次他問我小王子為什么離開自己的星球，我當時愣了一下，回答得也挺隨意的，但事后想想，這種對話其實挺值得記錄的。所以選材的時候，得挑那種能引發思考或者共鳴的書。
還有就是記錄細節。記得那天晚上，我們讀到小王子和狐貍那段話，他突然問我：“媽媽，為什么狐貍要說‘馴養’這個詞？”當時我腦子空白了一下，隨口說了句什么，現在想想，要是當時記下來就好了。畢竟這樣的瞬間不多，能捕捉到就別錯過。不過有時候忙起來，確實會忘記，所以最好養成隨手記的習慣，哪怕只是手機里的幾句話。
寫的時候也不用太追求完美，有時候寫得太工整反而顯得不真實。比如我有一次寫到孩子問我星星為什么發光，我就直接寫了“因為它們有光啊”。其實后來想想，這句話有點太簡單了，但當時確實是這樣脫口而出的，所以就這么寫了。我覺得這種自然流露的東西反而更有意思。
也不是說完全不用動腦筋。有時候孩子提出的問題真的很刁鉆，比如他問為什么月亮總是跟著人走。這個問題我當時答得不太好，回家后特意查了些資料才弄明白。后來在心得里寫這部分時，就稍微整理了一下思路，不然看起來太亂了。不過寫的時候還是保持輕松的心態，別給自己太大壓力。
書寫注意事項：
寫心得的時候，也可以順便反思一下自己的教育方式。比如我發現，有時候孩子問問題，我只是敷衍地回答，其實應該鼓勵他多思考。通過寫心得，慢慢就會意識到這些問題，然后調整自己的做法。這個過程挺有意思的，不像表面上看那么簡單。
最后一點，別忘了分享自己的情緒。孩子有時候會做出一些讓你意想不到的事，比如他突然抱著書親了一口，說“謝謝它讓我知道這么多事”。這種時候，心里肯定很感動，把這些情緒寫進去，能讓心得更生動。不過有時候寫著寫著，可能描述得有點啰嗦，這點要注意控制一下篇幅。
