
【第1篇】親子閱讀心得感悟范文怎么寫450字
我的寶寶是一枚3歲的小公主,而我是一位職場媽媽,但在小孩的教育方面,我和老公都覺得就應給予孩子一些陽光的、用心的、樂于分享、樂于助人的思想,這是我一向都想孕育的“小種子”。下面我來分享一下,我跟女兒的閱讀親子繪本――卜卜熊系列《卜卜熊的雨衣》《下雨了》。
首先這兩本繪本的文字比較簡短精干,讀上去朗朗上口,圖畫十分豐富,很有畫面感。我家小公主十分喜歡,因為繪本的主人公是她喜愛的“小熊”,增加了她對這兩本繪本的喜愛度。
我們先整體繪本閱讀一遍,然后我再帶著設問性的閱讀一遍,增加了畫面反饋于我們的信息。比如:爸爸的雨衣破了幾個洞在哪里呀給我穿穿吧!我女兒就會示意我,媽媽給我穿。在一周里,我們一齊親子閱讀了4、5次,最近上海的天氣也十分應景,同時也增加了生活中的畫面感,也讓小朋友體會到,“下雨下雨打傘”。
再分享一下在繪本中的一些小體會:多方面關注一些繪本的信息,多與小朋友參加一些有好處的親子繪本閱讀活動,嘗試帶著繪本走出去,身臨其境。
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寫心得,要是真想寫出點門道來,得先搞清楚自己的目標。比如,你是想分享經驗,還是單純記錄感受?如果是前者,那就要多用專業術語,讓別人覺得你懂行。要是后者,就隨意些,別太拘泥于形式。
我以前寫的時候,總會想著怎么開頭,結果越想越糾結。后來發現,其實不用那么復雜,直接進入正題就好。比如,“最近帶孩子一起看了《小王子》,挺有感觸。”這樣既明確了主題,又不會顯得啰嗦。
說到親子閱讀,關鍵是要找到適合孩子的書。有些書大人看著可能覺得無聊,但對孩子來說卻是寶藏。記得有一次,我給孩子挑了一本講昆蟲的書,他看得津津有味,還拉著我講了好多關于螞蟻的故事。我當時也沒想到他會這么感興趣,可能是平時跟他聊天時無意提到過吧。
還有就是互動很重要。不是光念完就算了,可以問問孩子理解了多少,或者讓他們復述一下故事的大意。有時候我會故意問一些刁鉆的問題,比如“你覺得小王子為什么會離開自己的星球?”這種開放式問題能激發他們的想象力。
不過有時候也會遇到問題,比如孩子注意力不集中。這時千萬別急躁,換個方式試試。可以換成圖畫書,或者干脆停下來玩個小游戲,緩一緩再繼續。我記得有次讀到一半,孩子突然跑去看窗外的小鳥,我就跟著他一起看,聊了一會兒鳥的顏色和叫聲,然后再回到書中。
寫心得的時候,別怕啰嗦。哪怕是一些瑣碎的小事,只要真實就行。比如那天晚上,我給孩子講完故事后,他突然抱住我說謝謝媽媽。那一刻,我覺得所有的努力都值得了。雖然這聽起來有點煽情,但這就是我的真實感受。
每個人的體會都不一樣。有人喜歡詳細記錄每次閱讀的過程,有人則更注重總結經驗。我覺得最重要的是找到適合自己的方法。如果實在不知道怎么下手,不妨從身邊的小事開始,慢慢積累,說不定哪天就能寫出點名堂來。
【第2篇】夏洛的網親子閱讀心得體會怎么寫1700字
【第1篇】
近期學校開展了親子閱讀的活動,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調動孩子和家長閱讀好書的積極性,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
周末我與女兒一起閱讀了《夏洛的網》這本書。書中講的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友愛故事,其中蘊含著深厚的哲理,是一本寫給孩子,也寫給大人的童話故事書。整個故事圍繞著小豬威爾伯的命運展開,在朱克曼家的谷倉里充滿了一群小動物們的喜怒哀樂、歡聲笑語,蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。可惜好景不長,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜,威爾伯的命運竟是變成餐桌上的火腿。女兒看到這里,眉頭緊鎖,長長嘆了一口氣,不禁說道:“好可憐的威爾伯呀,誰來救救他呀!”我看著動情的女兒輕輕地撫摸了她的臉。
就在威爾伯徹底絕望時,奇跡出現了,看似渺小的夏洛說:“我不會讓你死的。”令女兒更為吃驚的是,夏洛在它的網上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字,讓人們認為威爾伯是一頭非同尋常的豬。就這樣,威爾伯逃脫了被宰殺的厄運。
當我和女兒共同讀到“最后一天”時,我們的心同時被夏洛和威爾伯之間的深情、忠誠深深地震憾了,他們彼此都愿意為對方獻出生命,這是如此的真切啊!最后,夏洛走到了生命的盡頭,但她的好朋友威爾伯又救了夏洛的孩子們并細心撫養他們長大。威爾伯永遠忘不了夏洛,這樣的朋友不是經常能夠碰到的。在這里,我也告訴了女兒,世間友情的珍貴,它們雖然不是人類,但是具備了人的種種優良品質。讀完全書,女兒覺得夏洛是一個樂于助人、舍生忘死的好朋友,她也希望能遇到這樣一個忠誠的朋友。
我覺得親子閱讀是一件很快樂的事情,它有很大的好處,我們共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓我和女兒貼的更近,也有了更深的溝通和交流。與好書交朋友,與孩子共讀好書,為我們的生活增添樂趣,讓書香飄滿我們的家庭。
【第2篇】
起初,翻閱《夏洛的網》這本書,只是單純的和孩子一起尋找書里的好詞好句,沒有過多的關注故事內容。漸漸地,卻被書中的幾個主人翁所吸引。最后,書中精彩內容令我受益匪淺,感受童話般故事同時,內心已然注入新的陽光與感恩情懷。
這本書講述了發生在小豬威爾伯和蜘蛛夏洛身上的故事:在谷倉里,威爾伯認識了自己的朋友——夏洛。他們與谷倉里的其它動物朋友快樂地生活在一起。平靜的生活在一天被打破了,威爾伯知道了自己的命運,自己終將會變成熏火腿,從此就悲傷不已。就在他幾乎要絕望的時候,夏洛挺身而出,織出了救命的“網”,從而一次次在關鍵的時候,改變了威爾伯的命運。可是當威爾伯成功的活出了自信,擁有一個美好的未來的時候,夏洛的生命也走到了盡頭……
或許,是因為我是一名家長,讀《夏洛的網》的時候,我在關注夏洛和威爾伯的同時,也把目光投向了書中與我女兒年齡相仿的小女孩弗恩。我從弗恩身上,讀到了跟夏洛一樣極為純真的初心,一種純粹的愛,是她從父親那里“斧下救豬”讓小豬逃過了第一劫,然后才到夏洛“織網相救”等一系列故事情景。
某天,利用睡前的“談心時間”,我有意的跟女兒提到了這本書,并提議我們倆各自都來談談閱讀的體會和感悟!
讓我感到溫暖的是:通過這本書,女兒讀懂了其中的“愛”,因而想到了“小區里幫助一只受了傷的流浪貓的善良鄰居們”;想到了“只要人人心中都有愛,世界會變得更美好”;想到了“善良才是真正的美”。她說她看到夏洛生命結束的時候淚流不止,說也要做“夏洛”一樣的人。我很感動,并希望這種單純和善良能夠伴隨孩子一生。
當下,我們家長,有時太注重于孩子學習、智力上面的培養,而忽略了善心的培養。古人云“勿以善小而不為”。對于常人,可能很少有“大善”的機會,但我們可以做到“善小而為”。一次指路,一次讓座,甚至一聲問候,一個微笑,都足以溫暖人心。滴水匯成大海,小善鑄就大愛。讓我們在關注孩子成績的同時,同樣關注孩子的內心世界。“人之初,性本善”,善良是生命里最原始的部分。我們要小心的去守護、引導孩子永遠保持一顆向善的心,做簡單的人,循著這條路前行。
蛛網有痕,大愛無痕!《夏洛的網》這本書,寫給孩子,也寫給大人。謝謝夏洛的大愛之網!在觸動了心靈的同時,讓我又更深一步的思考怎樣讓孩子在自己的感悟中逐漸長大!
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最近給孩子買了《夏洛的網》這本書,想著一起親子閱讀。剛開始沒太在意,覺得就是個童話故事,但讀著讀著就發現這書挺有意思,里面藏著不少東西。
書里的角色都很生動,特別是夏洛和威爾伯這對好朋友。我覺得寫心得體會的時候,可以從這些角色入手,聊聊他們的性格、行為,還有他們之間的友情。比如夏洛那種舍己為人的精神,真的很值得夸一夸。當然,也可以結合自己的生活去理解這些品質,這樣寫出來的東西就不會那么空洞。我試著寫下了一些感受,感覺寫得還行,但總覺得少了點什么,后來想想可能是細節不夠多吧。要是能多寫一些具體的場景就好了,比如夏洛織網救威爾伯那段,當時我和孩子都看得特別入迷。
書寫注意事項:
我覺得還可以從故事的主題出發,說說它想表達什么。這本書講的是友誼,還有勇氣之類的。但我寫的時候有點急,沒把這一點展開,結果感覺有些淺顯了。下次再寫的話,我會試著把主題挖掘得更深一點,找找那些隱藏的小細節。不過我發現自己有個不太好的習慣,就是喜歡跳過一些看似不重要的部分,結果導致文章顯得有點單薄。
說到寫心得體會,我覺得最重要的是真實。如果只是照搬別人的觀點,那寫出來的東西就沒什么意義了。所以我鼓勵大家把自己真實的感受寫出來,哪怕有些地方寫得不夠好也沒關系。就像我剛開始寫的時候,也擔心自己寫不好,后來發現只要用心去寫,總能找到感覺的。
對了,我覺得還可以加上一些個人化的體驗。比如我和孩子一起讀書時的互動,他有什么反應,我是怎么引導他的,這些都可以寫進去。不過有時候我會忘記記錄這些瞬間,等到想寫的時候已經記不太清了。所以建議大家平時多留意一下這些細節,不然寫起來會很困難。
【第3篇】親子閱讀活動家長們的心得體會怎么寫850字
親子閱讀活動家長們的心得體會
孩子是我們的希望,我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣,并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性,閱讀是一個人必須具備的一種能力,也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。生存在終身學習的時代,面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念,需要通過閱讀與書不斷對話,逐漸學習獨立思考,因此閱讀是學習的基礎。以下是我的一些在閱讀中的心得:
一、給孩子購買她感興趣的故事書本。可以讓她自主地挑選,她喜歡的.故事,提起她的閱讀興趣,在找書時漢字要注有拼音,這樣她還會認識新字和詞并能完整地讀完整本書,使她自主閱讀的能有所提高,不會太依靠我們大人。
二、多些時間給孩子,少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累,所以不會有太多的時間,給予我們的孩子。其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經足夠了!我每天都會陪著我的女兒一起看書或者游戲15—30分鐘,并且閱讀前我都會讓她自己挑選她喜歡書講給她聽。
三、給孩子一個良好的閱讀氛圍,讓她喜歡上閱讀。我們每天的閱讀時間是晚上洗漱完畢后在溫暖的床上來享受“閱讀”這一天中最美好的時光,女兒會乖乖地坐在我身邊,聚精會神地聽我讀故事,有時她還會插上一段,有時她會糾正我的錯誤,有時她拿著書講給我聽,很有意思!她聽故事很投入,時而大笑,時而興奮不已,時而憂慮,時而歡愉,她能完全地投入到故事的情節中去,而我呢也能拾回已經丟失了的童年快樂!
四、閱讀無處不在。大街上我們有時會關注那些廣告牌上的字,特別是商場的標志和商場的名稱,還有酒店以及一些門店的名字,她都很感興趣。她提問時我都會耐心地回答她。
五、貴在堅持。盡管在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書,心情好的時候也陪著她閱讀,但是不能持之以恒。有時女兒拿著她的書要求我講故事時,我總是以各種借口推脫,那時女兒總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻。要培養她一個良好的閱讀習慣應堅持。
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寫心得體會其實挺講究技巧的,尤其是像親子閱讀這種事,說到底就是家長跟孩子一起看書的過程,但怎么才能把過程寫得既有意思又有意義?這里頭學問可不少。
剛開始得想清楚自己的感受,比如是不是覺得跟孩子一起讀書特別溫馨,又或者通過這個過程學到了什么新東西。比如說有一次我陪孩子讀《小王子》,剛開始只是想著隨便看看,結果越讀越覺得書里的道理特別深刻,后來還跟孩子討論了好一會兒,這事就值得寫下來。不過在寫的時候可別光顧著記錄細節,最好能加上點自己的感悟,不然就顯得太流水賬了。
寫的時候還可以多用些日常生活中的話,不用非得整那些書面語。像我家孩子每次看到書里的插圖都會笑,我就把當時的情景描述出來,這樣能讓文章看起來更有生活氣息。當然,要是能把一些具體的小事寫進去就更好了,比如孩子問了什么奇怪的問題,或者他突然冒出的一句話讓你特別驚訝之類的。
有時候寫著寫著會發現自己寫得有點啰嗦,比如前面提到過的事情又重復講了一遍,這就不太好。還有,有些家長可能喜歡用很復雜的大詞兒,其實沒必要,用簡單的詞兒表達清楚就好。就像我之前寫的時候,本來想說“孩子的反應讓我印象深刻”,結果一時沒注意寫成了“孩子的表現讓我記憶猶新”,雖然差別不大,但總覺得怪怪的。
書寫注意事項:
寫的時候也要注意不要只顧著夸孩子,偶爾提提自己做得不夠好的地方也行。比如有一次陪孩子讀繪本,我讀得太快了,結果孩子跟不上節奏,后來我意識到問題后特意放慢速度,效果就好多了。把這些經歷寫出來,既真實又能給別人一點借鑒。
小編友情提醒:
寫完之后別急著發出去,最好先擱置一段時間再回頭看看,說不定就能發現一些之前沒注意到的問題。畢竟咱們不是專業寫手,難免會有疏漏的地方。
【第4篇】親子閱讀家長心得體會800字怎么寫1100字
閱讀,是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣,因此越早越好。
孩子是我們的希望,我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性,閱讀是一個人成長過程中必須具備的一種能力,也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念,人們需要通過閱讀與書不斷對話,逐漸學習獨立思考,因此閱讀是學習的基礎!
我的兒子特別喜歡汽車和動物,因此家中玩具大部分是汽車,給他買的書大部分也是有關汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書,看的時候特別專注;有時也會讓我們給他講解里面的內容,更喜歡和我們一起看和做有趣的習題;有時我們特意提一些書中的內容考考他,他也基本上能答得出來,一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學習興趣,我們經常買些動物的畫冊給他臨摹,也會經常帶他去動物園及游樂場游玩,接觸和觀察動物,將書本上的知識轉化為實踐嘗試,每每看到兒子很開心和興奮的樣子,我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識,每次買書時都先讓他自己挑選,我們再確認是否合適,主要挑選了一些《經典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊,同時也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》,發現兒子都挺喜歡的,經常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣,還開發了智力和增強了記憶力,閱讀讓我的孩子各方面有了提高,我深深地體會到了閱讀的魅力所在!
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書,心情好的時候大人還能陪著他閱讀,但卻很難堅持!有時兒子拿著他的書要求我講故事時,身心疲憊的我總是以各種借口推脫,那時兒子總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱,想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累,往往沒有太多的時間給予我們的孩子,事實上這也不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了,所以,多些時間給孩子,少些時間給電腦和電視是我們家長應該努力做到的!
親子閱讀給了我不小的驚喜:我發現兒子的語言上有了很快的提高。在家里,總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時,電視轉為廣告,奶奶就說:“電視說放完了,沒有了。”兒子說:“誰說的?”奶奶說:“電視說的。”兒子立馬反駁說:“電視又沒有嘴巴,他怎么說啊!”讓我們爆發一陣大笑。生活中這樣的點點滴滴很多,增添了許多樂趣,我們為此感到欣慰,這可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛煉起來的呀。
我希望我能堅持陪著我的兒子進行愉快的閱讀,培養他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習慣!
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寫心得體會,說難也不難,但真要寫得有深度、有溫度,確實得花點心思。親子閱讀這事,好多家長都做過,但要說寫心得,很多人就卡殼了。其實,關鍵在于怎么把自己的感受表達出來,而不是照搬別人的套路。
先說選材,別一上來就大談理論,什么“親子閱讀的重要性”,誰不知道啊?不如從一個小細節入手,比如某天晚上給孩子讀故事書,他突然問了個問題,讓你措手不及。這樣的瞬間特別真實,也能讓讀者感同身受。記得有一次,我給孩子講《小王子》,他突然問我:“媽媽,為什么小王子會離開自己的星球?”我當時愣了一下,然后開始跟他一起討論,后來才發現,這個問題其實挺有深度的。寫的時候就可以圍繞這個展開,聊聊當時的想法,再延伸到親子閱讀的意義。
還有就是語言的問題,有些人寫心得喜歡用一些高大上的詞匯,但這樣反而顯得空洞。比如寫到跟孩子互動時,與其說“營造了溫馨的家庭氛圍”,不如直接寫“孩子聽完故事后笑得特別開心,我也跟著樂了”。這樣接地氣的語言更容易打動人心。當然,這里有個小提醒,有時候寫得太隨意,可能會忽略掉一些細節,比如那天給孩子講故事,我本來想說“孩子聽得入迷了”,結果一不小心寫成“孩子聽得很認真”,雖然差別不大,但讀起來總覺得差點意思。
再來說說結構,很多心得容易寫成流水賬,一會兒寫這個,一會兒寫那個,缺乏條理。其實可以嘗試圍繞一個主題展開,比如“如何通過親子閱讀激發孩子的想象力”。可以從選擇什么樣的書入手,再到具體怎么讀,最后談談效果。但要注意的是,別把每一步都寫得太死板,比如提到選擇書的時候,可以順便提一下自己買書時的小插曲,這樣會讓文章更有生氣。不過有時候也會遇到尷尬的情況,比如去書店挑書,看到一本特別厚的故事書,心想肯定適合孩子,結果回家才發現太復雜了,孩子根本聽不懂。這種小意外其實可以寫進去,既真實又有趣。
最后再說說感情投入,這是寫心得的關鍵。如果只是冷冰冰地記錄事實,那讀者很難被打動。寫的時候要多想想當時的場景,回憶那些溫暖的瞬間。比如孩子第一次主動要求給你讀書,那種成就感簡直無法形容。但有時候也會遇到一些小狀況,比如孩子注意力不集中,這時候就需要耐心引導,而不是急躁。這些情緒都要融入文字里,讓讀者感受到你的真情實感。
【第5篇】幼兒教師親子閱讀心得體會1200字怎么寫1700字
記得來來剛滿一歲的時候,我給他買了第一套書《小熊寶寶》繪本。從那時起,我們就開始了親子閱讀的歷程。現在轉眼三年過去了,來來從最初的咬書、撕書、玩書,到現在逐漸愛上了閱讀,成了一個喜歡讀書的孩子。在引導來來讀書的過程中,我有以下幾點體會:
一、拋開功利心理,不當“提問大王”。
也許很多人覺得,閱讀是一種學習的手段,是為了讓孩子認識更多的字,掌握更多的知識。在這方面,我的想法比較簡單,就是拋開功利心理,只問耕耘,不問收獲,注重培養孩子讀書的興趣和習慣,象做游戲、玩玩具一樣,讓閱讀也成為孩子生活中一件快樂的事情。所以,為了不讓來來對閱讀產生反感和厭倦心理,在陪孩子閱讀的過程中,我盡量不提任何問題,只是全身心地、繪聲繪色地大聲讀書給來來聽。當然,隨著來來逐漸長大,他有時非常喜歡參與到閱讀的過程中來,我也不會反對。比如我們最近在讀《小餅干的大道理》這本書,書中以餅干為例,解釋了很多詞語的含義,比如“耐心、自豪”等等。每次讀完書上對一個詞的解釋后,我都會自己再舉一個另外的例子解釋這個詞。沒想到來來也不甘示弱,非要以自己最喜愛的汽車為例也造個句。比如來來對“合作”的解釋是:“我在停車,你在旁邊看著停車位指揮我。”對“耐心”的解釋是:“給汽車加油的時候,我等啊等,一直等到加完油”。另外,在讀書的過程中,我一般不指著字念,也很少考來來認不認識哪個字,頂多讓他念一念書名。來來在認字方面似乎也不敏感,到現在也不認識幾個字,但我并不著急,我覺得只要來來喜歡讀書就足夠了。
二、尊重孩子,讓孩子成為親子閱讀的主導。
我給來來買書比較多,也比較慎重,盡量買適合來來的書和比較經典的繪本、科普書。但即使這樣,也不是所有的書拿回家后來來都喜歡,有些書甚至沒有看上一眼就被打入了冷宮。遇到這樣的情況,我一般不強求,因為孩子是閱讀的主導,大人應當真正尊重孩子的閱讀興趣和喜好,而不是硬逼著孩子去接受和喜歡大人所謂的好書、有用的書。在陪孩子閱讀的過程中同樣要以孩子為主導,盡量尊重孩子的想法。比如,有些孩子語言能力很強,很小就能將聽過的故事復述下來,我也覺得這確實是一件了不起的事情,但來來不是這樣的孩子,到現在還不會復述故事甚至對復述故事很反感,所以在這方面我從不強求,而且我發現,大人看書是要搞明白這本書講的是什么事,而孩子并不關注書的主題,反而經常會對書中的一個小插圖、小細節或者對模仿書中一句話、一個場景產生興趣,尤其是孩子小的時候這一點尤為突出。所以來來兩三歲的時候,我很難不間斷地講完一本書,中途經常會被來來的突發奇想或即興表演打斷,這時候我通常會融入到孩子的興趣中,而不是硬把孩子拉回主題,因為那樣做的結果只會讓孩子對閱讀失去興趣。
三、創造良好的氛圍,培養孩子的閱讀興趣。
如果把電視和書本同時擺在眼前,孩子毫無疑問會選擇電視,別說孩子,大人恐怕也是這樣。所以為了排除電視的干擾,我們家幾乎從來不開電視,慢慢地來來也習以為常,從不主動要求開電視。現在來來除了每天玩半個小時的ipad游戲,其他時間就是玩玩具、看書。我們家的書架是開放式的,來來可以很方便地選書拿書。另外在來來經常活動的地方包括桌子上、床上一般都會擺著幾本書,來來可以隨時拿起來看。每天晚上睡覺前是固定的親子閱讀時間,我們倆人會各選一本書,由我講給來來聽。有時我的工作很繁忙,也很想倒頭就睡,但一看到來來選了書的喜悅,感受到來來閱讀的熱情,自己也會不自覺地投入其中,和來來一同享受這一段美光的睡前時光。
四、大人真正投入,與孩子一起分享閱讀的快樂。
孩子其實是非常敏感的,作任何事情,大人的情緒都會影響到孩子。讀書也是一樣。如果大人將給孩子讀書當成是一項任務,為完成任務而閱讀,孩子是一種感受。如果大人將親子閱讀當成是自身需要,真正投入其中,和孩子一起分享閱讀的樂趣,孩子一定是另外一種感受。其實,當大人真正沉浸到童書中之后,會發現童書中也有很深的意境,也能悟出許多做人做事的道理。比如看《我的爸爸叫焦尼》一書,焦尼和爸爸在一起的驕傲和滿足讓我深深感動,從而更加珍惜自己的家庭;看《小房子變大房子》一書,讓我知道要珍惜眼前的一切,用一種平常心對待自己的工作和生活。
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寫心得體會其實挺講究方法的,特別是像親子閱讀這類需要結合實際工作的內容。剛開始寫的時候,我總覺得無從下手,畢竟不像流水賬那么簡單。后來慢慢摸索出來一些門道,分享給大家。
比如,開頭部分最好能有個引子,這樣能吸引人繼續看下去。像我就喜歡從一次具體的親子活動說起,描述一下當時的情景,比如那天陽光特別好,孩子們圍坐在一起,家長們的表情都很認真。這樣一下子就拉近了距離,讓人覺得這事就在身邊發生過。
接著就要開始講具體的做法了。親子閱讀不是隨便拿本書念給孩子聽就行,得有點技巧。像我剛開始就沒太注意選擇書本類型,后來發現不同年齡段的孩子對內容的需求不一樣。像低齡孩子更喜歡圖畫多、文字少的書,而大一點的孩子就可以嘗試故事性強一點的書了。還有就是互動環節很重要,不能光是大人讀孩子聽,得讓他們參與進來,提問,討論,甚至可以讓孩子試著講個故事。
說到互動,我覺得這里頭學問挺大的。有時候我會設計一些小游戲,比如讓孩子們找書里的某個動物,或者猜接下來會發生什么。這些都能激發他們的興趣,也能鍛煉思維能力。不過也有時候會遇到冷場的情況,這可能是因為準備得不夠充分,也可能是因為選的書不太合胃口。這時候就需要靈活調整,比如換個方式引導他們,或者干脆換一本書試試。
書寫注意事項:
記錄心得的時候要注意細節。比如那次活動中哪個小朋友表現特別積極,他為什么會那樣,家長又是怎么配合的,這些都是值得記錄的地方。有時候一個小細節就能反映出很多東西,寫下來之后回頭看看,對自己也是一種啟發。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時候寫著寫著思路就亂了,這時候不妨停下來歇會兒,喝口水,或者去散散步。等腦子清醒點再回來寫,往往會更順暢。還有,千萬別想著一次就能寫得很完美,寫完后自己多讀幾遍,看看有沒有不通順的地方,有的話改改就好。不過有時候也會有疏漏,比如剛才提到的互動環節,可能忘了提到某個關鍵步驟,這就得靠后續補充了。
【第6篇】2025幼兒園親子閱讀心得體會范文怎么寫1100字
良好的早期閱讀教育不僅對于幼兒一生閱讀興趣的養成、閱讀習慣的獲得和閱讀能力的發展起著重要的作用,也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時還是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,而且越早越好。幼兒成長離不開童話故事,為幼兒大聲朗讀,和幼兒一起讀書,讓小小的生命感受到故事的樂趣,感受到被關愛的溫馨,是早期閱讀的出發點,也是早期教育的一個關鍵環節。
一、為孩子創造良好的閱讀環境,讓孩子愛上閱讀。
讓孩子盡可能多地接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家一起讀書,并把讀書當作一種樂趣,用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時,盡量要用兒童化的語言。鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
二、多給孩子讀故事,引起孩子讀書的欲望。
孩子都喜歡聽故事,家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事,同時告訴孩子,故事都在書里面,如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事,而且每次讀故事的時候都這樣講,引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內,多數孩子對同一個故事或同一本書“百聽不厭”,反復要求再講一遍,對此爸爸媽媽一定要給予滿足,此時是她記住故事情節、加深人物印象、理解詞句意思的過程。
三、為孩子選擇合適的圖書。
現在的圖書市場中圖書良莠不齊,作為家長要知道如何選擇好的故事書、童話書并選擇好的時機。書籍要根據孩子的興趣來選擇,從而培養孩子的閱讀興趣。有些家長根據成人的眼光來選擇書籍,這樣的學習是被動的,不利于孩子成長。我是根據孩子的興趣選擇書籍的,我女兒比較喜歡一些故事、童話之類的書籍,如《伊索寓言》《格林童話》《每天一個好故事》《吹牛大王歷險記》《三字經》等等,我就多給她買這類書籍。同時也鼓勵她閱讀一些其他類的書,讓孩子開闊眼界,增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖畫書,包括認識水果動物交通工具等等。
四、親子閱讀讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每天要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務等,但無論多忙每天都抽出15至30分鐘的時間和孩子一起讀書。每天只要陪著她閱讀15至30分鐘就已經足夠了,讓這15分鐘成為孩子的期待,成為親子溝通交流的一個渠道。
五、要給孩子提供更多的閱讀機會和閱讀形式。
孩子的閱讀不要限于家里和學校里,帶孩子逛書店、逛商場、逛大街也是培養孩子閱讀的重要環節,書店里有各種各樣的書,在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,從沒看過的書,書店中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子。這樣在不知不覺間就會增加孩子的知識。
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寫心得體會其實挺有感觸的,特別是關于親子閱讀這一塊。剛開始可能覺得沒什么好寫的,但真動起筆來,會發現里面學問還挺多。
我有個朋友在幼兒園工作,她告訴我,親子閱讀最重要的是氛圍。她經常看到家長帶孩子來圖書館選書,有的家長選了書就直接回家,孩子也沒興趣翻看。后來她試著教家長們挑一些有趣的書,比如有聲書,這樣孩子能邊聽邊看圖,效果就好多了。我覺得這個方法不錯,不過有時候家長太心急,想讓孩子馬上學會認字,結果反而弄得孩子不耐煩。
還有一點,就是選擇適合孩子的書很重要。有一次我去書店,看見一個媽媽給孩子挑了一本特別厚的故事書,孩子翻開幾頁就不愿意看了。后來我建議她試試圖畫書,孩子馬上就喜歡上了。當然,這也得看孩子年齡,要是太小的孩子,還得從簡單的開始。
有時候寫心得體會容易忽略細節,比如具體例子。我就見過有人寫親子閱讀,只說“我們家孩子愛看書”,但沒提是怎么培養起來的。其實只要稍微多寫點細節,比如“某天晚上,我和孩子一起讀《小熊寶寶》,他指著小熊問‘這是什么’,我就告訴他這是小熊的鼻子,后來他記住了”。這樣的描述會讓人感覺真實很多。
寫心得體會的時候,最好結合自己的實際情況。比如,有些家庭條件有限,沒法買太多書,那就可以利用社區資源。我記得有個家長跟我說,他們那邊有個免費的繪本角,每個月都能借好多書,這對他家來說特別實用。所以寫的時候,別光顧著羨慕別人,想想自己身邊有什么可用的東西。
寫心得時,也得注意語言表達。有時候話說到一半突然換話題,就會顯得不連貫。比如我見過一篇心得,前面講親子閱讀的好處,后面突然扯到孩子在學校的表現,中間完全沒有過渡。其實只要稍微調整下順序,把相關內容放一塊兒就行。
【第7篇】2025親子閱讀父母心得體會1000字怎么寫900字
書是甜甜的,愛是濃濃的,每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。每天晚上入睡前,女兒旃如總會挑好一本自己喜歡的書,指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來,好給她講故事。在橘黃的燈光下,有時是她依偎著我,有時是兩人并排坐著像同學。我聲情并茂地給她講著書中的故事,她每每聽得津津有味,不時插上幾句,她對書中的故事大都爛熟于心,每個故事雖是重復了好多遍,可她總是百聽不厭。我有時煩了,就在想:為什么不讓她講給我聽呢?于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽,我時不時給予表揚肯定,她就越發來勁了,她會學著我的口吻講,有時會插進很多她自己的想象,到最后變成了看圖說話了,這樣子,她所講的故事更接近她自己的生活,總能營造一種似乎是自己經歷的事情(其實多是自己的想象),這真是一種很大的進步,我在表揚的時候內心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了,圖書常常更換,故事也經常變換,孩子進書店的習慣慢慢養成了,閱讀的興趣正是在臨睡前的點滴時間里慢慢養成。
女兒從小愛買書,這可能跟家庭氛圍有關。家里的藏書不算多,但在孩子的眼里那就是很多很多了,我和孩子的父親因為工作的原因,有時會在閑暇時交流一些有關教書讀書的事情,她在一旁就常常覺得好奇,總是“參與”進來,老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙,孩子不識字,只看圖,她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案,她也拿一本書湊上來;我批改作業,她也拿一支紅筆要幫我;有時拿起我的課本翻看課文插圖,或是找出她認識的幾個簡單的漢字念給我聽,她感覺自己很棒,我都適時地給予夸贊,她的成就感更是油然而生,對書籍更有親近感了。
每每周末一到,我經常帶她去逛超市、書店,每次必定帶回一兩本她喜歡的書,回到家后,她總是迫不及待地看上一會兒書,忘掉了其它一些事情,經常是在玩的時候偶然間發現了她曾經讀過的熟悉的故事書,她就會靜下來看一會兒,表現出難得的專注。
涓涓細流匯聚成浩瀚,在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書,父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話:“潛移默化,自然似之。”閱讀也是這樣,做父母的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書,一起快樂,其妙無窮。
精選用戶撰寫心得50人覺得有幫助
寫心得體會,說實話挺難的,尤其是像親子閱讀這種話題,既要寫出點門道,還得有點自己的味道。我剛寫的時候就老是抓不住重點,寫出來的東西要么太官方,要么太啰嗦。后來慢慢琢磨出一點路子,倒也不是什么高招,就是多觀察、多記錄。
剛開始我覺得得先把閱讀的場景弄清楚,孩子喜歡什么書,大人怎么引導,這些都得心里有數。比如說我家孩子特別愛恐龍書,每次翻到那種大塊頭的插畫,眼睛都放光。我就順著這個興趣點,陪他一起看圖說話,有時候故意裝作不知道,讓他講給我聽。結果發現這招挺好使的,他越說越起勁,還學會了不少新詞兒。當然,這里頭也有個小插曲,有次我一時嘴快,把“翼龍”說成了“飛龍”,他自己糾正過來了,當時還有點尷尬。
除了場景,心態也很重要。大人不能老想著教孩子認字什么的,這樣很容易讓孩子覺得壓力山大。我有個朋友就犯過這樣的錯,她總是逼著孩子復述故事內容,搞得孩子一看到書就緊張。其實,親子閱讀的重點是互動,是享受那個過程。記得有一次我帶孩子去圖書館,他挑了一本超厚的故事書,我剛開始還想偷懶,想跳過幾頁,結果被他發現了,鬧了好一陣子才哄好。從那以后我就明白了,尊重孩子的節奏才是關鍵。
還有就是書的選擇,這事得結合實際情況。有些家長可能覺得經典名著最好,但我發現孩子更喜歡那些圖文并茂的小書。像《好餓的毛毛蟲》這種,簡單又有趣,孩子能跟著毛毛蟲吃的東西數數字,還能學到點自然常識。不過,有時候也會遇到選錯的情況,比如有回我買了一本科普書,以為他會感興趣,結果他翻了兩頁就不搭理了。后來我才意識到,可能是這本書的內容對他來說稍微深奧了些。
寫心得的時候,千萬別把事情說得太完美,不然別人看著也累。比如我寫的時候,有時會提到自己做得不到位的地方,像是陪讀時間不夠,或者有時候太心急打斷了孩子的話。反正我覺得,真實一點反而更有說服力。當然,這中間也難免會有點小差池,像有次我在寫心得的時候,本來想表達“閱讀的過程很愉快”,結果一不小心寫成了“過程很愉快地閱讀”,自己看了都覺得別扭,但也沒改,就這么發出去了。
【第8篇】小學親子閱讀心得體會怎么寫2450字
小學親子閱讀心得體會
小學親子閱讀心得體會一
親子閱讀,是一種能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣,因此越早越好,沒有孩子不愛聽故事的。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會:
一、怎樣選擇適合自己孩子的書
書的選擇很重要。要針對孩子的閱讀心理,選擇好親子閱讀的書,保護好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。在孩子學習閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的書。
二、怎樣培養孩子的閱讀興趣
1.盡早給孩子閱讀。
2.每天至少要有個固定的讀書時間。
3.從幾個字、幾行字開始逐步成長,慢慢增加。讓她感覺有熟悉感,從而喜歡它。
當然,以上這些應建立在,讀她們感興趣的書基礎上,如果不夠引起她們的注意,她們會自己保護起來、封閉起來,不學了、不想要了,會把注意力轉移到感興趣的地方去了,大人也會無可奈何啊!
三、培養孩子的良好的閱讀方式
1.首先,給孩子幾分鐘的時間靜下來,再作故事的講述。
2.讓孩子一起參與閱讀,給孩子書本拿在手里,感受一頁一頁輕輕翻書的享受,養成愛書的好習慣。
3.讀書時家長都要先讀:書的名稱、書的作者~~~等,為以后的學習打下良好的基礎。
4.讀書要有始有終,安靜地讀完。當然也要注意書內的情節變化,帶感情色彩,有抑揚頓挫感,要充滿愛心。讓孩子感受書里故事的氛圍,快樂并開心的閱讀。
要從小培養孩子良好的閱讀習慣,家長要以身作則、言傳身教。讓親子閱讀成為生活的一部分。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長!
小學親子閱讀心得體會二
今天,一看到書香家庭申報表,我的心里特別高興,渴望能成為學校書香家庭的一分子,給我的孩子營造一份更加濃厚的書香氛圍。
說起親子閱讀經驗,作為家長的還挺業余的,大概女兒小班的時候,我無意間發現小家伙時不時的拿著書坐在板凳上一本正經的看起來,那時的她還根本看不懂什么字,只是看些圖片,于是,我就抓住機會買了幾本印刷美觀漂亮,內容豐富有趣,情節發展符合想象和思維特點的圖畫書,過段時間,就和她一起指著書里面的字一個一個的認識,有時會把字卡片貼在房間各個地方,讓她認字,等到女兒中班時,每天晚上我都會給她講故事,一起看故事書,聽聽故事磁帶,到了大班時,不知不覺她就能閱讀簡單的故事書,在發現不認識的字時,就會推我問“媽媽,這個是什么字啊?”,經過一段時間,后來我發現她不怎么推我了,就這樣識字量越來越大了,晚上,我們大人看書,看報,女兒不僅會看自己喜歡的書,而且會看報紙,去年上一年級時、僅一年時間,已經能自己閱讀200-300頁沒有注音的書籍約40本,作為家長心里還是挺開心的,我現在會買一些兒童百科全書給她看,我認為閱讀是一種享受,更是一種求知行為,所以我基本上不會去約束和控制書刊的內容、類型和范圍。
平時在家里,晚上女兒寫完作業,先練習她的柳琴,然后就是一家人看書的時間,作為家長應該多多和孩子一起看書,做孩子的好榜樣,周未有時間,會帶她去圖書館,讓她在知識的海洋中,不斷拓寬視野,這對孩子的記憶和口頭表達能力會有很大的'幫助。確實,閱讀對孩子的語言發展,對文字的理解能力,運用語言的能力培養都非常有益,另外,好的讀物能豐富孩子的心靈,擴展孩子的視野,偶爾,我會讓女兒讀一些她認為精彩的片段,我的要求是讀的時候一定要有感情,聲情并茂的閱讀,以朗誦的形式來表達,久面久之,每次她在讀語文課本和其他故事時,都會比較有聲有色。
總之,閱讀能給孩子帶來快樂,讓孩子不斷的遨游在書的世界里,只要我們有一顆愛孩子的心,就會引領我們的孩子走過語言的關鍵時刻,我愿意和學校、和其他家庭互相交流經驗,去塑造孩子良好的習慣和人格。
小學親子閱讀心得體會三
前幾天碰到一個朋友,聊到孩子閱讀的事情。他告訴我說他兒子學校要求孩子讀一本很厚的書,而且是在規定時間內讀完,作業又不少。孩子每天把作業完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁,感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣 。我個人不太贊成這種做法,似乎感覺孩子們有點被閱讀。引導孩子喜歡閱讀,與書為友、以書為師是好事。而不是盲目的把什么所謂的專家推薦書目一網打盡,何必在乎讀了多少本多少頁,而忽視了孩子的閱讀興趣,我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。
我們國家有那么多的名著,現在又有那么多好的兒童文學,我沒急于給孩子讀很多,她現在的閱讀完全是建立在興趣之上的,興趣是最后的老師。到書店翻翻看看,她覺得想讀,我再把把關,可以的話就買回來讀。一般選擇經典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料,以前一般是用想象閱讀法。就是我和孩子讀了某些故事或內容后,讓孩子發揮自己的想象力,繼續往下說自己說出故事中的人物將可能會如何發展。沒有什么固定的模式,海闊天空,現在主要是思考的閱讀法,就是讀完后我們討論里面的人物,我和孩子一起談感想。
這段時間女兒主動要求讀[假如給我三天光明]這本書,而且讀完了。大部分爸爸媽媽都知道,這本書是海倫.凱勒寫的.它從一名身殘志堅的弱女子的視角,告戒身體健全的人們應該珍惜生命、珍視光明、把握人生、關愛他人。曾有人說過這本書以其孤絕的曠世之美征服了全世界。我和女兒在她睡覺前讀一會,有時候她和我一起讀,有時候我給她朗讀,然后我們倆躺床上聊一會感想。海倫.凱勒的勇敢頑強、勤奮好學、仁慈正義給了女兒很大影響,讓她感動的還有莎莉文老師的無私善良和執著。最近又主動在看以前買的[洋蔥頭歷險記],我們還把里面的人物對話用在我們生活里呢,感覺很有趣。
我發現,通過親子閱讀,孩子在平時講話和理解能力上,有了明顯的提高。有的時候,她會把一些事情講得頭頭是道,想象力也比較豐富,而且爸爸媽媽與孩子也得到了很好的溝通與交流。
精選用戶撰寫心得90人覺得有幫助
說到寫親子閱讀的心得體會,其實挺有講究的。我剛開始也是摸不著頭腦,后來慢慢摸索出一些門道。親子閱讀,最重要的是真實,把自己在過程中遇到的事都寫出來就行。
比如說我家孩子,剛開始的時候特別抗拒讀書,每次拿起書就跑。我就想了個辦法,每天固定時間陪他一起看,開始的時候選那種圖畫多的故事書,他感興趣了就慢慢引導他講故事。這期間我發現一個問題,就是有時候講得太快了,孩子跟不上思路,后來我就放慢速度,一句一句地講,效果就好多了。現在回想起來,當時真是有點急躁,要是能更耐心點就好了。
還有一次,我給他講《小王子》,講到狐貍那段的時候,他突然問我:“媽媽,為什么小王子要馴養狐貍?”我當時愣了一下,想了半天才回答。后來專門查了資料才知道,原來這段是在講友誼的重要性。這件事讓我意識到,自己看書的時候理解也不夠透徹,以后得先做好功課再帶他讀。
寫心得的時候,別光顧著說好話,把遇到的問題也寫進去。這樣不僅顯得真實,還能給別人參考。比如我家孩子喜歡邊吃東西邊聽故事,開始我覺得不好,后來想想只要不影響注意力,也不是什么大問題。其實每個家庭的情況都不一樣,找到適合自己的方式才是最重要的。
有時候寫的時候會糾結用詞,生怕表達不清楚。有一次我就把“吸引”寫成了“誘惑”,雖然意思差不多,但回頭看看總覺得怪怪的。不過習慣了就好,關鍵是把自己的感受寫出來。另外,字跡也要工整些,不然自己回頭看了都費勁。

















