
【第1篇】當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)怎么寫2850字
當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)
我們作為大學(xué)生該如何進(jìn)行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,對于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大意義??茖W(xué)發(fā)展觀,是黨的十七大以來,我們黨從新世紀(jì)、新階段為黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā),提出重大的戰(zhàn)略思想,是立足社會(huì)主義初級階段的基本國情,是總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀包含了豐富的內(nèi)容,黨的十七大報(bào)告指出:“科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”這一精辟概括,深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
胡錦濤同志指出:“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨,總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量?!倍覀兇髮W(xué)生正是青年的重要組成部分,是有中國特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人,我們承擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動(dòng)中國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命。我們大學(xué)生如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,對于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。由此可見,科學(xué)發(fā)展觀是與我們緊密相連的。因此,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就成為了一件必要的,很有意義的事。
下面我就結(jié)合立足于大學(xué)生這個(gè)角度談?wù)剬茖W(xué)發(fā)展觀的理解。
大學(xué)不是一個(gè)游樂的場所,而是人生長路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn);大學(xué)不應(yīng)成為一個(gè)滋生腐化墮落的溫床,而應(yīng)是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我發(fā)展自我的訓(xùn)練場。
以我的切身感受看來,當(dāng)代大學(xué)生中有很大一部分人是處在迷茫中的。這首先是因?yàn)槟繕?biāo)迷失,找不到自己的人生方向,無法給自己正確定位。另外,更重要的一點(diǎn)就是如今就業(yè)壓力太大,來自家庭、社會(huì)等的種種因素使得我們在迷茫中迷失了自己。
我們要明白自己適合干什么、該干什么,不能得過且過;要著力提高自身各方面能力,豐富多方面知識(shí);要明確不謀求自身發(fā)展就是退縮,就會(huì)落后。在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)里,退縮沒有出路,落后等于死亡。
我們應(yīng)該準(zhǔn)確的給自己一個(gè)定位,在老師和有經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的指導(dǎo)下結(jié)合自身和社會(huì)實(shí)際,為自己大學(xué)階段和長遠(yuǎn)發(fā)展制定一個(gè)總體規(guī)劃并照其執(zhí)行。我們應(yīng)把有限的精力投身于無限的學(xué)習(xí)生活中,面對個(gè)人成長過程中問題,比如考研、考公務(wù)員、求職還是留學(xué),等等,要想辦法去解決,而不要逃避。
需要強(qiáng)調(diào)的是,自身的發(fā)展不能只為了提高一項(xiàng)能力和素質(zhì)而片面發(fā)展,不能只顧眼前不顧長遠(yuǎn)而狹隘發(fā)展,不能脫離社會(huì)和他人而孤立發(fā)展。大學(xué)生自身的成長和發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持以認(rèn)為本,做到統(tǒng)籌兼顧,達(dá)到全面協(xié)調(diào)可持續(xù),實(shí)現(xiàn)又快又好,促進(jìn)自身全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、在發(fā)展過程中應(yīng)堅(jiān)持以人為本
我們在自身成長過程中首先應(yīng)該把自己的事情辦好。應(yīng)明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向,提升自身各方面能力;要善待自己、愛護(hù)自己,不能以不愛惜身體、不關(guān)注心靈為代價(jià)一味追求自身的快速發(fā)展;要關(guān)注自己心靈,培育健康心態(tài),要鍛煉好自己的身體以增強(qiáng)體質(zhì),身體是革命的本錢嘛!
當(dāng)然,關(guān)注自我,善待自己不是以自我為中心,它是關(guān)心他人善待他人的前提。這要求我們在善待、愛護(hù)自己的同時(shí)更要善待、愛護(hù)他人;在日常生活中要學(xué)會(huì)換位思考,多為他人著想,學(xué)會(huì)理解和寬容,尊重對方的生活方式、人格和思想,己所不欲,勿施于人。以人為本的自身成長應(yīng)該是在有利于自身的同時(shí)也能為他人的成長發(fā)展提供機(jī)會(huì)、帶來幸福、樹立榜樣,至少不應(yīng)把自身的發(fā)展建立在損害別人的基礎(chǔ)之上。要建立良好的社交關(guān)系。
三、自身成長與發(fā)展應(yīng)做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
(1)當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)全面的發(fā)展。大學(xué)校園不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的場所,我們在學(xué)好專業(yè)知識(shí)提高學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的同時(shí),還應(yīng)著力提高自己的為人處世能力、人際交往能力、適應(yīng)能力、組織能力、創(chuàng)新能力;不僅要積極鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),還應(yīng)培育積極樂觀的心態(tài),保持穩(wěn)定的情緒,鍛造堅(jiān)強(qiáng)過硬心理品質(zhì)以應(yīng)對各種挫折和困難的考驗(yàn);要牢固樹立憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),我們學(xué)生黨員還要樹立宣傳意識(shí)和組織意識(shí)。因此,我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、積極參與校內(nèi)外健康文明的文化娛樂活動(dòng),適當(dāng)承擔(dān)校內(nèi)外相應(yīng)工作職責(zé),嘗試社會(huì)兼職,不斷擴(kuò)大自己的交往面和實(shí)踐領(lǐng)域,在已涉足領(lǐng)域要爭取有新突破,未涉足領(lǐng)域要大膽嘗試,并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我教育與自我管理,促進(jìn)自身全面發(fā)展。
(2)當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)各發(fā)展因素相協(xié)調(diào)的發(fā)展。做到身心協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的前提?!翱茖W(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體”,體魄強(qiáng)健,心理健康的人往往能夠從容抵抗外界的大小干擾,有利于自身堅(jiān)定信念、勇往直前。
做到個(gè)人與他人關(guān)系相協(xié)調(diào)是自身發(fā)展的保障。大學(xué)生要學(xué)會(huì)處理好個(gè)人與宿舍成員、班級同學(xué)、其他校友、領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)系,學(xué)生干部還應(yīng)著力處理好自 身所在干部隊(duì)伍內(nèi)的各種關(guān)系,妥善解決相處中出現(xiàn)的各種矛盾,以達(dá)到人際關(guān)系和諧活潑,為自身發(fā)展提供良好環(huán)境。做到個(gè)人成長與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的關(guān)鍵。大學(xué)生要密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)、時(shí)事新聞、國際國內(nèi)局勢和各領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r,獲取豐富信息,并把其作為制訂自身發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。大學(xué)生要把自身的發(fā)展與社會(huì)對人才的需求緊密聯(lián)系在一起,要把追求個(gè)人發(fā)展同為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步有機(jī)結(jié)合起來,應(yīng)該做到堅(jiān)定理想、直面現(xiàn)實(shí)、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,充分利用社會(huì)進(jìn)步帶來的大好機(jī)遇發(fā)展自己,同時(shí)也要為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的才智。
(3)當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要牢固樹立勤儉節(jié)約意識(shí)、艱苦奮斗意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí),生活中不搞奢侈消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨和國家建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的號召。
生活在一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),大學(xué)生從現(xiàn)在起就應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,大學(xué)期間除了要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)根據(jù)自己的志向意愿、人生目標(biāo)、愛好興趣博覽群書以開闊視野,豐富思想?,F(xiàn)代社會(huì)瞬息萬變,新知識(shí)層出不窮,大學(xué)生必須在能力所及范圍內(nèi)去學(xué)習(xí)了解這些知識(shí),這樣才能達(dá)到“與世界同步,與時(shí)代同行”。
四、多交流,相互學(xué)習(xí)共同提高。
交流是為了學(xué)人之長,補(bǔ)己之短,不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤,而要做到這一點(diǎn),就應(yīng)該主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習(xí),多與大家交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)是成功的指南,有教訓(xùn)才能顯出經(jīng)驗(yàn)的正確,人的得益之處,來之教訓(xùn)的有時(shí)比來之經(jīng)驗(yàn)的還要多。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,要將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來,從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持實(shí)事求是,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長期的歷史任務(wù),只能分階段、有層次地循序推進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,更要求我們客觀冷靜地求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持不懈地開拓前進(jìn),扎扎實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)奮斗,從而一步一個(gè)腳印地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
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寫心得,說到底就是把自己的想法整理出來。就像學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,很多人覺得挺抽象的,其實(shí)要是能結(jié)合自己的經(jīng)歷去想就容易多了。比如我剛接觸這個(gè)概念的時(shí)候,總覺得它離生活很遠(yuǎn),后來慢慢發(fā)現(xiàn),它就在咱們身邊,跟咱們的學(xué)習(xí)、生活都掛鉤。
記得有一次參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng),那會(huì)兒才真正明白什么叫“協(xié)調(diào)發(fā)展”。當(dāng)時(shí)我們?nèi)マr(nóng)村調(diào)研,看到那邊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還挺落后,村里人想搞產(chǎn)業(yè),卻因?yàn)榻煌ú槐?、資金短缺等問題卡住了?;貋砗笪揖妥聊?,這不就跟科學(xué)發(fā)展觀里提到的統(tǒng)籌兼顧一個(gè)道理嘛。要是能把資源合理分配,該補(bǔ)短板的地方補(bǔ)短板,該扶持的繼續(xù)扶,肯定就能帶動(dòng)地方發(fā)展。
不過,寫心得的時(shí)候也有點(diǎn)小麻煩。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,明明是想表達(dá)一個(gè)意思,結(jié)果寫出來變成兩個(gè)甚至三個(gè)意思糾纏在一起。比如上次寫關(guān)于實(shí)踐的觀點(diǎn),本來想說通過實(shí)踐能更好地理解理論,結(jié)果一不小心寫成了“實(shí)踐很重要,不僅能讓理論落地,還能提升個(gè)人能力。”這樣一看,好像有點(diǎn)跑題了。
還有個(gè)需要注意的就是用詞的問題。有些詞看著差不多,但用起來效果可能差很多。像“落實(shí)”和“執(zhí)行”,表面上看沒什么區(qū)別,但要是用錯(cuò)了地方,給人的感覺就不一樣了。比如談工作計(jì)劃的時(shí)候說“執(zhí)行到位”,聽著就比較普通,但如果改成“落實(shí)到位”,感覺就顯得更有力度了。
寫心得的時(shí)候,最好能結(jié)合具體事例,這樣既能讓自己印象深刻,也能讓別人更容易理解你的觀點(diǎn)。像前面提到的實(shí)踐活動(dòng),要是只講理論,大家可能覺得空洞,但配上具體的例子,立馬就鮮活起來了。當(dāng)然,也不要為了舉例而舉例,關(guān)鍵是要圍繞主題展開,不然就成了東拉西扯。
小編友情提醒:
寫心得不能光靠臨場發(fā)揮,平時(shí)得多積累。多看看別人的優(yōu)秀作品,學(xué)學(xué)人家是怎么組織語言的,哪些地方值得借鑒。不過呀,有時(shí)候看多了也容易受影響,寫的時(shí)候不知不覺就把別人的東西套進(jìn)去了,這就需要自己多加辨別了。
【第2篇】當(dāng)代大學(xué)生如何弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì)范文怎么寫1300字
4月30日上午,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。___在大會(huì)上作出重要講話,指出新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題,新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的方向,新時(shí)代中國青年的使命,就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。講話肯定了五四運(yùn)動(dòng)的重要意義,明確了新時(shí)代賦予青年的歷史使命,在廣大青年中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴和熱烈反響。
新時(shí)代青年須有時(shí)代感,在時(shí)代中立鴻鵠之志
“到人民群眾中去,到新時(shí)代新天地中去”___為新時(shí)代青年指出了方向,提供了指引。廣大青年須融入人民,融入時(shí)代,呼吸時(shí)代氣息,契合時(shí)代節(jié)拍,融匯時(shí)代夢想,開創(chuàng)時(shí)代氣象。牢牢把握時(shí)代,樹立遠(yuǎn)大理想,樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,努力將小我融入時(shí)代的大我,將個(gè)人夢與中國夢結(jié)合,在更廣闊的天地中有所作為。
同時(shí),青年當(dāng)永懷愛國之情,永存憂國憂民之心,這是新時(shí)代的題中之義。___在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上講到:“對新時(shí)代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基?!睈蹏鴲勖?,就要甘于奉獻(xiàn),到祖國最需要的地方,到人民最需要的地方,奉獻(xiàn)青春,揮灑汗水,在祖國的廣闊腹地和人民的堅(jiān)實(shí)土壤中茁壯成長。
新時(shí)代青年須有使命感,在擔(dān)當(dāng)中成參天大樹
“沒有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國”“一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”___點(diǎn)明了新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng),即“讓人生在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是億萬的青年使命,是黨,是祖國,是時(shí)代賦予的光榮使命。新時(shí)代青年當(dāng)敢于擔(dān)大任,勇于負(fù)重托,勇立時(shí)代潮頭,爭做時(shí)代先鋒。青年在完成使命的過程中,要有初生牛犢不怕虎的精神,勇于嘗試,勇于開拓,萬萬不可逃避,不可推辭,面對挫折,不消極,不氣餒,把吃虧當(dāng)作鍛煉,把困難當(dāng)作考驗(yàn),在負(fù)重中,在擔(dān)當(dāng)中撐起一片天空,成就一番事業(yè)。
新時(shí)代青年須有緊迫感,在奮斗中練過硬本領(lǐng)
“我們的生活條件好了,但奮斗精神一點(diǎn)都不能少”“奮斗是青春最靚麗的底色”“國家的希望在青年,民族的希望在青年”xxxx點(diǎn)明奮斗之于青年、之于青春的重要性。的確,青年要奮斗,還要有奮斗的緊迫感,學(xué)習(xí)的緊迫感。
青春轉(zhuǎn)瞬即逝,美好韶華正當(dāng)奮斗時(shí),正是學(xué)習(xí)時(shí),猶如樹苗,正當(dāng)吸收陽光雨露之際,此時(shí)若不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、奮斗,就不會(huì)迅速成長,就經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,成不了參天大樹,也終將一事無成。青年的緊迫感是時(shí)間的緊迫,同時(shí)還是責(zé)任和理想的緊迫。青年關(guān)乎國家,關(guān)乎民族的未來,青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年夢實(shí)現(xiàn)了,中國夢則不遠(yuǎn)矣。因此,青年也要有責(zé)任上的緊迫感,還要有本領(lǐng)上的恐慌感,要“不斷提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過硬本領(lǐng),使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展。”青年只有具備匹配時(shí)代發(fā)展的本領(lǐng),才不會(huì)為時(shí)代所拋棄,因此,青年須通過學(xué)習(xí)和奮斗,修煉真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)、強(qiáng)本領(lǐng)。
新時(shí)代青年當(dāng)時(shí)時(shí)懷有時(shí)代感、使命感、緊迫感,用奮斗,用汗水,用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)___的期許,回應(yīng)肩上的責(zé)任,回應(yīng)心中的理想,回應(yīng)時(shí)代的召喚。
學(xué)習(xí)五四精神
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寫心得體會(huì),說起來容易,真做起來還是有點(diǎn)講究的。特別是像五四精神這樣的主題,得先弄清楚什么是五四精神,不然寫出來的東西就像沒根的草一樣飄著。
首先要有個(gè)大致的方向,心里得有個(gè)譜。比如說五四精神的核心是什么,它是關(guān)于愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的,這四個(gè)詞要是能貫穿全文就比較靠譜了。當(dāng)然,別一上來就直接照搬定義,得用自己的話說,這樣才顯得真實(shí)。像什么“五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年”,這類基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),稍微帶過就行,重點(diǎn)是要結(jié)合自己的實(shí)際生活去談感受。
然后就是找例子,最好是身邊的事。比如學(xué)校里組織的演講比賽,或者班級里的公益活動(dòng),都可以拿來當(dāng)素材。不過記著,例子不是越多越好,挑幾個(gè)印象深刻的就好。像有一次我參加學(xué)校的志愿者活動(dòng),看到大家齊心協(xié)力幫助別人的時(shí)候,就覺得自己也在為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,這就挺符合五四精神的。
寫的時(shí)候語氣要真誠。不要老想著要用多么高大上的詞匯,有時(shí)候平實(shí)一點(diǎn)反而更能打動(dòng)人。像我有一次寫的時(shí)候,本來想用“激昂澎湃”來形容自己的心情,后來改成了“特別興奮”,感覺更貼近當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。但也有時(shí)候會(huì)不小心寫錯(cuò)字,比如把“奮斗”寫成“放斗”,發(fā)現(xiàn)后趕緊改過來,畢竟這是很基礎(chǔ)的錯(cuò)誤。
書寫注意事項(xiàng):
時(shí)間線也要把握好。從開始接觸到這個(gè)主題,到慢慢理解它,再到現(xiàn)在的感悟,整個(gè)過程要交代清楚。但別太刻意地劃分階段,這樣顯得生硬。可以順著思路走,想到哪兒寫到哪兒,只要邏輯通順就行。像我剛開始了解五四精神的時(shí)候,覺得離自己挺遠(yuǎn)的,后來參與一些活動(dòng)后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)就在身邊。
小編友情提醒:
別忘了加入點(diǎn)個(gè)人情感。不是那種喊口號式的抒情,而是真心實(shí)意地表達(dá)自己對這個(gè)精神的理解和向往。比如寫到某次活動(dòng)時(shí),可以加上一句“那一刻真的覺得特別有意義”,雖然有點(diǎn)口語化,但這樣寫能讓文章更有溫度。
【第3篇】2025年當(dāng)代大學(xué)生兩會(huì)心得體會(huì)怎么寫1050字
民有所呼,“會(huì)”有所應(yīng)。如何破解民生困難,人們期待從兩會(huì)找到答案
從兩會(huì)受到關(guān)注,我們看到了中國特色社會(huì)主義民主的熱度,也看到了億萬中華兒女的巨大協(xié)力
201x全國兩會(huì)的大幕已經(jīng)開啟。兩會(huì)是人大代表和政協(xié)委員履職的舞臺(tái),也是億萬群眾論政的平臺(tái)。
兩會(huì)年年開,熱度逐年漲。兩會(huì)話題在開幕前已成社會(huì)熱門,參與網(wǎng)上兩會(huì)調(diào)查和討論的人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,報(bào)道兩會(huì)的記者人數(shù)已經(jīng)超過本屆全國人大代表總?cè)藬?shù)。兩會(huì),為何如此令人關(guān)注?
關(guān)注源于兩會(huì)議題緊扣兩會(huì)。無論是總結(jié)過去一年還是布局新的一年,無論是回顧“十一五”還是謀劃“十二五”,在兩會(huì)議題中,“民生”二字的分量越來越重?!捌诖飪r(jià)不再漲”,“期待住房有保障”,“期待就業(yè)更充分”,“期待上學(xué)不再難”,“期待分配更公道”……民有所呼,“會(huì)”有所應(yīng)。如何破解民生困難,人們期待從兩會(huì)找到答案。
關(guān)注源于政府對民意的尊重。從邀請基層群眾走進(jìn)中南海為政府工作報(bào)告提意見建議,到“十二五”規(guī)劃建議全文向社會(huì)公布;從人大立法充分吸收社情民意,到政府決策廣泛征求社會(huì)意見,對民意的尊重已經(jīng)體現(xiàn)在政治生活的方方面面。而正是出于對民意的尊重,才使得人民大會(huì)堂里的每一項(xiàng)表決,都凝聚著億萬群眾的熱情和聰明。
關(guān)注源于兩會(huì)日益透明開放?,F(xiàn)場直播、團(tuán)組開放、在線訪談……透明開放的兩會(huì)讓群眾同步把握會(huì)議動(dòng)態(tài),將兩會(huì)會(huì)場從人民大會(huì)堂延伸到全國的每一個(gè)角落。會(huì)內(nèi)代表委員認(rèn)真履職,會(huì)外人民群眾積極建言,會(huì)場內(nèi)外形成良性互動(dòng)。兩會(huì)大門向公眾敞開, <蓮山課件> 激發(fā)著公民有序政治參與的熱情,推動(dòng)著中國民主政治的發(fā)展進(jìn)步。 蓮山課件>
關(guān)注源于人民對黨和政府的信任。辦成一系列大事,辦好一系列喜事,辦妥一系列難事,在災(zāi)難中挺立起不屈的中國,在危機(jī)中挺立起強(qiáng)大的中國,在輝煌中挺立起清醒的中國,黨和政府的出色表現(xiàn)不僅贏得世界的贊嘆,更贏得了人民的信任。這種信任,不僅促進(jìn)著人們對兩會(huì)的持續(xù)關(guān)注,更匯聚成萬眾一心、眾志成城推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
關(guān)注源于對美好未來的信心。當(dāng)前,盡管國際形勢復(fù)雜多變,國內(nèi)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)題目依然突出,但是,從加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的行動(dòng)中,從著力解決民生題目的努力中,人們依然對未來布滿信心。這份信心,既體現(xiàn)在對黨駕馭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和解決復(fù)雜題目的能力布滿信心,更體現(xiàn)在對中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路光明遠(yuǎn)景布滿信心。
從兩會(huì)受到關(guān)注,我們看到了中國特色社會(huì)主義民主的熱度,也看到了億萬中華兒女的巨大協(xié)力。這份熱度,必將催生春暖花開的中國;這份協(xié)力,必將創(chuàng)造撼動(dòng)世界的奇跡。
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兩會(huì)每年都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),對于當(dāng)代大學(xué)生來說,參與討論和記錄自己的感受很有意義。寫心得體會(huì),說到底就是把自己的想法整理出來,既不能太敷衍,也不能太花哨。有些人喜歡堆砌大詞兒,覺得這樣顯得自己懂很多,其實(shí)并不然。寫的時(shí)候關(guān)鍵是要結(jié)合自身經(jīng)歷,把那些觸動(dòng)你的點(diǎn)寫清楚。
比如最近看了一些關(guān)于教育改革的報(bào)道,就覺得自己特別有話說。以前總覺得大學(xué)生活挺自由的,但現(xiàn)在想想,如果學(xué)校能多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)就好了。這倒不是說理論不重要,而是理論和實(shí)踐結(jié)合得更好才行。不過,有時(shí)候自己想表達(dá)的東西太多,反而不知道從哪兒下筆。這時(shí)候最好先把腦子里的想法列個(gè)提綱,不然寫起來容易亂套。記得去年看到一個(gè)同學(xué)寫的,他提到實(shí)習(xí)經(jīng)歷對他幫助很大,我覺得這個(gè)點(diǎn)就很好,因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)忽略這一點(diǎn)。
寫心得體會(huì)的時(shí)候,最好能帶點(diǎn)自己的見解。比如,有些政策雖然聽起來很美好,但落實(shí)到具體操作層面可能就會(huì)遇到困難。像我身邊就有同學(xué)抱怨過,某些課程設(shè)置得不錯(cuò),但師資力量跟不上,效果就打折扣了。當(dāng)然,這并不是說要一味批評,而是希望相關(guān)部門能注意到這些問題。畢竟,大家都是為了同一個(gè)目標(biāo)努力嘛。
書寫注意事項(xiàng):
寫這類文章時(shí),用詞得當(dāng)很重要。有些同學(xué)愛用特別復(fù)雜的句子,結(jié)果讀起來反而讓人摸不著頭腦。像我有一次寫的時(shí)候,本來想表達(dá)“這次會(huì)議讓我受益匪淺”,結(jié)果不小心寫成了“這次會(huì)議讓我受益匪淺處”。雖然意思差不多,但回頭一看確實(shí)有點(diǎn)奇怪。不過后來想想,這也提醒自己平時(shí)要注意檢查,別因?yàn)榇中膩G了分。
【第4篇】當(dāng)代大學(xué)生對依法治國心得體會(huì)怎么寫2700字
改革開放以來,我國在鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的指引下,經(jīng)過20多年的艱苦努力,取得了舉世矚目的輝煌成就。在我們邁進(jìn)充滿希望的21世紀(jì)最初幾年的關(guān)鍵時(shí)刻,黨的十五大明確提出實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家這一莊嚴(yán)命題,并將其寫入憲法。這不僅是鄧小平同志社會(huì)主義民主法治思想的深化和發(fā)展,也是治國方式的進(jìn)一步完善,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、依法治國,是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求
社會(huì)主義的主要任務(wù),是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。貧窮與落后絕不是社會(huì)主義。而要發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),社會(huì)進(jìn)步,國家強(qiáng)盛,就必須改革。即逐步取消行之多年高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,把社會(huì)主義與市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來,建設(shè)起新的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。市場經(jīng)濟(jì)的自主、平等、誠實(shí)信用等屬性,必然從客觀上要求法治。市場不是萬能的,也存在消極的一面。要求法律的規(guī)范、引導(dǎo)、制約、保障和服務(wù),否則就會(huì)成為無政府經(jīng)濟(jì)。所以社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建立和完善的過程,實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)法治化的過程。只有有了健全而且有效的實(shí)施市場經(jīng)濟(jì)法律,市場經(jīng)濟(jì)才能健康有序地運(yùn)行,否則,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的種種弊端和不良傾向就會(huì)滋生蔓延,如投機(jī)倒把、假冒偽劣、坑蒙拐騙、欺行霸市,直至權(quán)錢交易,腐敗現(xiàn)象猖獗。特別是我國加入wto后,我國的經(jīng)濟(jì)需要與國際市場接軌,這就要求按國際經(jīng)貿(mào)和民商事領(lǐng)域的通行規(guī)則和慣例辦事。而這些慣例和通行規(guī)則已成為各成員國制定經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法律、法規(guī)的基礎(chǔ)。因此中國的經(jīng)濟(jì)要融入世界經(jīng)濟(jì)的大潮中,法律還必須符合國際慣例和通行規(guī)則。這樣才能平等地參與競爭,不至于在激烈的國際市場競爭中被判罰淘汰出局。
完全可以說,沒有依法治國,沒有社會(huì)主義法治國家的建設(shè),就不可能有給人民帶來共同富裕的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,就不可能有社會(huì)生產(chǎn)力持續(xù)、協(xié)調(diào)、高速的增長。
二、依法治國,是促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的根本保證
建設(shè)中國特色社會(huì)主義是13億中國人民的偉大事業(yè)。它和人民當(dāng)家作主緊密相聯(lián),休戚相關(guān)。沒有社會(huì)主義民主政治,沒有社會(huì)主義民主,就沒有社會(huì)主義。民主是依法治國,建設(shè)法治國家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依法治國,建設(shè)法治國家又是民主、民主政治的根本保障。早在80年代初,鄧小平同志就提出,為了保障人民民主,必須加強(qiáng)社會(huì)主義法治,必須使民主制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。而民主的制度化、法律化,從治國方略的高度來講,就是依法治國,建設(shè)法治國家。因此只有如此,人民才能按照法定程序把自己信任的人遴選進(jìn)國家機(jī)關(guān)作公仆;才能依照法定程序撤換那些不稱職的公務(wù)人員;才能通過人民代表大會(huì)制度和多黨合作的政治協(xié)商制度來參政、議政、管理國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)和社會(huì)事務(wù);才能通過法定程序真正保證國家對重大問題的決定符合自己的愿望和根本利益,才能使自己的一切權(quán)利和自由得到切實(shí)保障,而一旦遭到侵犯,就可以及時(shí)獲得法律的有效救助。因此推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主,使人民當(dāng)家作主真正在中國落實(shí),都必須把依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家作為根本保證。
三、依法治國,是推進(jìn)精神文明建設(shè),促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的內(nèi)在需要
建設(shè)中國特色的社會(huì)主義,是一個(gè)締造崇高精神文明、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的偉大事業(yè)。不能想象,社會(huì)主義不是文明的,是野蠻的;不是進(jìn)步的,是落后的;不是發(fā)達(dá)的,是衰退的。要想使我們國家精神文明發(fā)展,社會(huì)能夠全面進(jìn)步,就需要實(shí)行依法治國,建設(shè)法治國家。樹立崇高的道德情操,蕩滌利己主義的濁水;培植遵紀(jì)守法的社會(huì)環(huán)境,消除公共生活中的無序狀態(tài);繁榮催人奮進(jìn)的文學(xué)藝術(shù),掃除精神垃圾;堅(jiān)持不懈地開展“掃黃打非”,打擊和取締腐朽沒落的吸毒販毒,賣淫嫖娼,拐賣婦女兒童活動(dòng),這一切都需要加強(qiáng)法治。
四、依法治國,是國家穩(wěn)定,長治久安的關(guān)鍵所在
國家穩(wěn)定,長治久安是人民的最高利益。特別是今天,我們國家所面臨的形勢是:在國外,國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)90年代遭受了嚴(yán)重的挫折,西方發(fā)達(dá)國家控制著科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn),強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義仍然猖獗,他們在政治上對我們搞顛覆、滲透,經(jīng)濟(jì)上搞制裁封鎖,意識(shí)形態(tài)上搞西化、分化;在國內(nèi),我們在改革開放中取得了偉大成就,也遇到了一些新的矛盾和問題,存在不少不安定因素。因此,社會(huì)穩(wěn)定,政局穩(wěn)定,國家穩(wěn)定尤其重要。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,法令行則國治,法令弛則國亂。保持穩(wěn)定最根本的最靠得住的是搞法治。因?yàn)樗罹哂蟹€(wěn)定性、連續(xù)性,不會(huì)因領(lǐng)導(dǎo)人變動(dòng)而變動(dòng),不會(huì)因領(lǐng)導(dǎo)人的注意力變化而變化;它最具有權(quán)威性,具有普遍約束力。在改革開放以前,黨和國家的權(quán)力過分集中于個(gè)人,這就使個(gè)人意志很容易左右黨和國家的決策。一旦掌握黨和國家最高權(quán)力的個(gè)人認(rèn)識(shí)發(fā)生錯(cuò)誤,就很容易演變成最高決策錯(cuò)誤,整個(gè)國家也將走向誤區(qū)。那時(shí)往往把領(lǐng)導(dǎo)人說的話當(dāng)作法,不聽領(lǐng)導(dǎo)人的話叫違法,領(lǐng)導(dǎo)人的話改變了,法也跟著改變。就是在這種治國方式下發(fā)生的社會(huì)動(dòng)亂和民族災(zāi)難。歷史教訓(xùn)表明,沒有法治,就難以保障人民的各項(xiàng)權(quán)利;沒有法治,就難以保證國家的長治久安,就容易出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)亂。所以依法治國、建設(shè)法治國家,是國家穩(wěn)定,長治久安的關(guān)鍵所在。
另外,依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家,和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人作用是完全一致的。因?yàn)橹挥泻玫闹贫?、穩(wěn)定的、連續(xù)的制度,才能使好人,使英明的領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)揮他應(yīng)有的作用。我們當(dāng)然不能排斥和低估了政治家、軍事家、思想家、社會(huì)活動(dòng)家在治國方面的作用,尤其要看到其中的佼佼者、杰出者所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績,所帶來的國泰民安、太平盛世。然而我們也不能據(jù)此把個(gè)人作用神圣化、絕對化、迷信化,夸大拔高到不適當(dāng)?shù)牡夭健R?,在治國方面?zhèn)€人的力量終究是有限的,作用畢竟是短暫的,即使是佼佼者和杰出者也不例外。
更重要的是,我們要看到其中潛伏的問題和危機(jī)。人在政興,人去政息則是其一;沒有制約,個(gè)人權(quán)力膨脹失控,可能導(dǎo)致民族和國家的動(dòng)蕩和災(zāi)害是其二。因此一個(gè)國家的長治久安和興旺發(fā)達(dá),主要應(yīng)依靠建立一個(gè)完善的法律制度,而不是只靠國家領(lǐng)導(dǎo)人的賢明。另外,依法治國建設(shè)社會(huì)主義法治國家和中央適度集中權(quán)力也是完全一致的,因?yàn)橹挥邪鸭械街醒氲臋?quán)力和地方應(yīng)有的權(quán)力制度化、法律化了,利用法律本身具有的規(guī)范性、權(quán)威性和強(qiáng)制性,才能使中央集中的權(quán)力很好地得以實(shí)現(xiàn),地方所擁有的權(quán)力也能夠很好地發(fā)揮。
總之,依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家,關(guān)系到我們國家的前途和命運(yùn),影響到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和振興,涉及到全體人民的切身利益和福祉,因此我們必須把它作為我們國家的根本大計(jì)落實(shí)搞好。
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寫心得,得從自己的經(jīng)歷說起,尤其是大學(xué)生寫關(guān)于依法治國的心得,這可不是隨便抄幾句就能過關(guān)的。咱們得先搞清楚什么是依法治國,這跟咱們平時(shí)的生活其實(shí)挺貼合的。比如說遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,這就是一種法治意識(shí),要是大家都懂法守法,社會(huì)就和諧多了。
寫的時(shí)候,可以從身邊的小事入手,像學(xué)校里有沒有遇到過不公平的事,后來是怎么解決的。記得有一次,宿舍里有個(gè)同學(xué)覺得班干部評優(yōu)不公平,后來找老師反映了一下,事情就解決了。這事就能寫進(jìn)去,說明大家都有維權(quán)意識(shí),這也是依法治國的一部分嘛。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能就?huì)把“依法治國”寫成“依法治理”,雖然差不多,但仔細(xì)看還是能挑出毛病。不過這樣的小差錯(cuò)只要不影響大意就行。
寫心得別光顧著說道理,得有點(diǎn)真情實(shí)感。比如可以寫寫自己學(xué)法律的感受,剛開始覺得枯燥,后來發(fā)現(xiàn)還挺有意思的,特別是看到一些案例分析,會(huì)覺得自己也能為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號,比如逗號該不該加之類的,這都是常有的事,只要不影響閱讀就好。
【第5篇】十七大精神心得:以十七大精神武裝當(dāng)代大學(xué)生怎么寫2100字
黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的會(huì)議。用十七大精神武裝當(dāng)代大學(xué)生是確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)持續(xù)發(fā)展的客觀需要,是高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的內(nèi)在需要,是青年學(xué)生健康成長成才的現(xiàn)實(shí)需要。這是需要全黨全社會(huì)共同關(guān)注和支持、需要教育系統(tǒng)迅速響應(yīng)的戰(zhàn)略命題。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代主題
思想政治教育工作具有濃厚的政治色彩和鮮明的時(shí)代特征。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,就是要把服務(wù)于大學(xué)生成長需要的個(gè)體價(jià)值與服務(wù)于政治教育需要的社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來,同時(shí)在不斷汲取時(shí)代營養(yǎng)中增強(qiáng)實(shí)效性。用黨的十七大精神武裝當(dāng)代大學(xué)生是當(dāng)前首要的政治任務(wù),也是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的靈魂和統(tǒng)帥。
當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的首要任務(wù)。當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育發(fā)生著深刻變化,也出現(xiàn)了一些值得研究的問題,如結(jié)合國外學(xué)生事務(wù)管理的要求,把工作重點(diǎn)放在就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生服務(wù)、學(xué)生資助、發(fā)展輔導(dǎo)這些容易見效的具體事務(wù)上,而對這些工作背后最基礎(chǔ)的理想信念教育重視不夠。貫徹科學(xué)發(fā)展觀,必須把理想信念教育與學(xué)生發(fā)展服務(wù)結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)推進(jìn);要把具體學(xué)生事務(wù)工作作為開展理想信念教育的重要途徑和有效載體,如在就業(yè)指導(dǎo)工作中滲透為人民做貢獻(xiàn)、到祖國最需要的地方建功立業(yè)觀念的教育,在學(xué)生資助中滲透回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感教育,在心理咨詢中滲透和諧文化、和諧社會(huì)等觀念的教育等,切實(shí)把十七大精神和要求落到實(shí)處。
新時(shí)期開展思想政治教育的重要內(nèi)容。用十七大精神武裝大學(xué)生,首先要用黨的十七大精神占領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育工作的渠道和陣地。要在大學(xué)生中深入開展中國特色社會(huì)主義理論體系教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生確立“在當(dāng)代中國,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義;堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系,就是真正堅(jiān)持馬克思主義”的重要思想。深入開展科學(xué)發(fā)展觀教育,幫助廣大學(xué)生進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想之間的關(guān)系,明確科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。要把這些教育內(nèi)容迅速滲透到思想政治教育工作的方方面面,切實(shí)做好黨的十七大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作,把廣大學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的十七大對各項(xiàng)工作的部署中來,為大學(xué)生畢業(yè)后投身各行各業(yè),推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
創(chuàng)新思想政治教育工作方法的內(nèi)在動(dòng)力。用十七大精神武裝大學(xué)生,不僅是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo),在這目標(biāo)確立的同時(shí),也同時(shí)提出了與之相適應(yīng)的方法層面的要求,這就是我們創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方法的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。要進(jìn)一步深入分析當(dāng)代大學(xué)生這個(gè)群體的思想政治狀況、思維方式、行為模式、學(xué)習(xí)規(guī)律等等,在繼承傳統(tǒng)思想政治工作方法的基礎(chǔ)上,研究探索新的途徑、新的手段和新的方法,真正做到符合學(xué)生實(shí)際,符合時(shí)代特征,符合教育規(guī)律,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的“潤物細(xì)無聲”。一是要堅(jiān)持教育方法與教育內(nèi)容的協(xié)調(diào)性。當(dāng)前的大學(xué)生思想政治教育工作不能簡單地“新瓶裝舊酒”,而是要根據(jù)不同的教育內(nèi)容來選擇教育方法,尤其像當(dāng)前黨的十七大精神的學(xué)習(xí)活動(dòng),如果還是停留在讀學(xué)習(xí)讀本,缺乏學(xué)習(xí)平臺(tái)、實(shí)踐手段和宣傳途徑,那還不能叫做得當(dāng)?shù)慕逃椒?。二是要?jiān)持教育方法與教育對象的適應(yīng)性,當(dāng)前隨著社會(huì)飛速發(fā)展,青年一代的成長非常迅速,經(jīng)常是三四歲的年齡段就出現(xiàn)一個(gè)思想換代,而即使在同一個(gè)年齡段里,家庭背景、民族傳統(tǒng)、個(gè)性氣質(zhì)等的差異也顯而易見,如果在教育方法上“一刀切”,顯然是不科學(xué)的。三是要堅(jiān)持教育方法對教育對象的實(shí)效性,要反對形式主義,要提倡方法上的簡易而具有時(shí)效、自然而富有技巧。總而言之,大學(xué)生思想政治教育工作要做到具體問題具體分析,這才是真正的科學(xué)發(fā)展觀,才是真正的科學(xué)方法論。
當(dāng)前思想政治教育的重大課題
在中央印發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的通知》中明確要求:“教育部門要切實(shí)抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作,把學(xué)習(xí)黨的十七大精神作為大中學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,融入到學(xué)校黨團(tuán)組織各種活動(dòng)中?!边@是站在全黨全國的高度,對大學(xué)生思想政治教育工作一個(gè)明確而又具體的要求。
以改革創(chuàng)新精神,推進(jìn)十七大精神“三進(jìn)”。多年的實(shí)踐證明,“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”是開展馬克思主義理論教育的有效渠道和手段。一是要堅(jiān)持課堂教學(xué)的全員覆蓋。要適應(yīng)工作要求,統(tǒng)籌整合資源,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,通過“百萬首都大學(xué)生同上一堂課活動(dòng)”,保證每一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神。二是堅(jiān)持教育途徑的全方位覆蓋。堅(jiān)持書本導(dǎo)讀與網(wǎng)絡(luò)解讀相結(jié)合,既要在思想政治理論課程中增加、滲透黨的十七大精神的重要內(nèi)容,又要在校園網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置黨的十七大精神專欄,提供理論解讀、政策問詢、交流研討等渠道。三是要堅(jiān)持教育過程的全時(shí)段覆蓋。堅(jiān)持短期宣傳與長期學(xué)習(xí)相結(jié)合,既要在一段時(shí)期內(nèi)大規(guī)模地宣傳十七大精神的理論要點(diǎn),又要發(fā)揮高校社會(huì)科學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,加強(qiáng)十七大精神的理論研究,不斷破解大學(xué)生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,形成長期學(xué)習(xí)的理論資源。
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寫心得其實(shí)挺有感觸的,尤其是關(guān)于十七大精神這類主題,得結(jié)合實(shí)際才行。我覺得開頭可以從身邊的事說起,比如學(xué)校最近搞了個(gè)活動(dòng),講的就是這個(gè)精神,當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候就覺得挺振奮人心的。后來想想,這精神不就是告訴我們該怎么做人做事嗎?特別是對大學(xué)生來說,就像給他們的思想裝了個(gè)導(dǎo)航儀一樣。
寫的時(shí)候可以多提一些例子,比如有個(gè)同學(xué)以前總覺得學(xué)習(xí)是為了考試,后來通過這次學(xué)習(xí)明白了,學(xué)習(xí)不僅是為了一張證書,更是為了提升自己,將來能更好地服務(wù)社會(huì)。這樣的例子能讓文章看起來真實(shí)可信,不會(huì)太假大空。當(dāng)然,舉例的時(shí)候別太刻意,自然點(diǎn)就好。
再比如,寫到如何將十七大精神融入生活時(shí),可以提到平時(shí)看到的一些現(xiàn)象,像是有些人遇到困難就退縮,而另一些人卻迎難而上。其實(shí)這就是兩種不同的態(tài)度,前者可能缺乏信念,后者則是受到了某種精神力量的鼓舞。要是能把這些感受寫出來,文章就會(huì)更有深度。
寫心得不能光喊口號,得有點(diǎn)具體的行動(dòng)指南。比如,大學(xué)生可以從日常生活的小事做起,像節(jié)約資源、幫助同學(xué)之類的,這些都是踐行精神的實(shí)際表現(xiàn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,這時(shí)候就停下來想一想,理清一下順序再繼續(xù)寫。
說到寫心得,有時(shí)候會(huì)遇到詞窮的情況,這時(shí)不妨換個(gè)角度思考,換個(gè)說法表達(dá)同樣的意思。比如原本想寫“大家都能感受到這種精神的力量”,但寫起來覺得平淡無奇,那就改成“每個(gè)人心中都有一種力量在推動(dòng)著自己前行”。這樣改一下,感覺是不是好一點(diǎn)?
【第6篇】當(dāng)代大學(xué)生十八大學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫1550字
____年11月08日,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂正式開幕。我們公共管理學(xué)院學(xué)生第七黨支部也順應(yīng)黨的號召于____年11月14日和11月27日分別召開黨員和積極分子十八大視頻學(xué)習(xí)交流會(huì)和支部黨員學(xué)習(xí)十八大心得交流會(huì)。這兩次會(huì)議的召開和學(xué)習(xí)不僅使得我對黨十八召開的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí),更從中學(xué)到了很多我們作為一名大學(xué)生,同時(shí)作為一名黨員所需要的一種精神,一種素質(zhì)。
我們黨的十八大的內(nèi)容很多,從國家建設(shè)大事到民生小事,無不涉及,讓我們看到了國家往更好方向發(fā)展的各種決定和信心。在這兩次的十八大學(xué)習(xí)交流會(huì)中,真的感覺獲益匪淺。我個(gè)人感悟比較多是胡.錦.濤主席的講話,主要概括為三個(gè)方面:一是我們要時(shí)刻關(guān)注黨情,國情和民情;二是要有求真務(wù)實(shí)的精神;三是要有團(tuán)結(jié)精神。
一、時(shí)刻關(guān)注黨情、國情和民情的需要。我覺得在現(xiàn)實(shí)生活中,大部分人的思想觀念都存在著這樣的誤區(qū),都認(rèn)為國家和黨都是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的,與我們無關(guān)。在這里我想發(fā)表一下個(gè)人的觀點(diǎn),雖然我們不是國家領(lǐng)導(dǎo)人,但這并不代表我們不用關(guān)注有關(guān)黨和國家發(fā)展建設(shè)的大事,因?yàn)檫@些都與我們的幸福生活息息相關(guān),無論是作為一名國家領(lǐng)導(dǎo)人還是作為一名普通的公民,時(shí)刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展都是必要的。正如我昨天在我們通表大會(huì)上所說,支部不是我們支委的,而是大家的,是大家所在的一個(gè)大集體。換個(gè)角度說,國家也不是國家領(lǐng)導(dǎo)人的,是我們?nèi)珖嗣袼灿械囊粋€(gè)大家庭。黨也不是書記們,而是我們所有共產(chǎn)黨員所在的一個(gè)共榮而偉大的組織。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,祖國未來的希望,同時(shí)作為一名黨員,黨組織未來的希望,我們都應(yīng)該去關(guān)注黨和國家的發(fā)展。
再說民情,為什么我們要關(guān)注民情?民,在我個(gè)人理解代表的是人民大眾。而作為人民大眾一份子的我們?nèi)绻B民情都不關(guān)注,我們還何談關(guān)注國家和黨的發(fā)展?要關(guān)注國家和黨的發(fā)展,就先從關(guān)注我們身邊的實(shí)際情況做起,這樣才能一步一步踏實(shí)的往前走,才能為我們國家和黨未來的發(fā)展建設(shè)盡自己的一份微薄之力。
二、時(shí)刻樹立起求真務(wù)實(shí)的精神。在我們觀看十八大學(xué)習(xí)視頻的過程中,我那么深刻的記得,胡.錦.濤主席說,求真務(wù)實(shí)是科學(xué)發(fā)展觀的最鮮明實(shí)質(zhì)。求真務(wù)實(shí),在我個(gè)人的理解里面,它包含了兩個(gè)主要內(nèi)容。一是真,二是實(shí)。真,代表的不僅僅是說真理,或自然界的規(guī)律,它在我們?yōu)槿颂幨乐懈嗟膶?shí)際意義是誠。所謂誠,就是誠懇,真誠。誠懇的對待別人,真誠的面對自己的內(nèi)心,真誠的面對外界的實(shí)際情況。所謂實(shí),就是踏實(shí)。無論是生活,學(xué)習(xí)還是工作中,我們都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的走,欲速則不達(dá)亦為此理。綜上所訴,求真務(wù)實(shí)就是指誠實(shí)的面對我們這個(gè)世界中存在的各種各樣的情況,真誠的面對自己的內(nèi)心,踏踏實(shí)實(shí)的去做好每一件事,不浮夸,不做作。
求真務(wù)實(shí),不僅僅是我們黨和國家建設(shè)過程的需要,更是我們作為一名當(dāng)代大學(xué)生,作為一名中國共產(chǎn)黨員所應(yīng)追求的一種必不可少的精神實(shí)質(zhì)。無論是生活,學(xué)習(xí)還是工作,我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記著求真務(wù)實(shí)這一精神,并在實(shí)際生活總漸漸的把它變成自己的原則,個(gè)人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。
三、時(shí)刻有著一顆團(tuán)結(jié)的心。我們胡.錦.濤主席說,團(tuán)結(jié)很重要,凝聚力很重要。團(tuán)結(jié),凝聚力,不僅是國家建設(shè)所需要,它小到我們四五個(gè)人的學(xué)習(xí)小組都需要,沒有團(tuán)結(jié)的精神,沒有強(qiáng)的凝聚力,任何一個(gè)組織都不成組織。黨支部的建設(shè)更是需要這樣的精神實(shí)質(zhì),只有團(tuán)結(jié),只有凝聚大家的力量才能把我們支部建設(shè)好。也只有團(tuán)結(jié),聚集強(qiáng)的力量,黨和國家的建設(shè)才能越來越好,人民生活才能越來越好。
總的來說,這次的十八大學(xué)習(xí)真的給了我很多的感悟。雖然個(gè)人感悟的不是那些關(guān)于國家建設(shè)的大道理,但是我覺得十八的學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)更多的應(yīng)該是要我們運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,而不是冠冕堂皇的高談闊論。希望我們都能借鑒十八大的精神領(lǐng)悟把支部建設(shè)得更好。
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的,特別是像大學(xué)這種需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的地方。不少同學(xué)一到寫的時(shí)候就頭疼,不知道從哪下手。其實(shí)竅門在于把事情分清楚,比如先想好自己學(xué)到了什么,再想想為什么學(xué)到這個(gè)。別小看這一步,很多人就是在這卡住的。
寫之前最好有個(gè)大致的框架,不然東一句西一句容易亂套。比如,可以先把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)列出來,然后找?guī)讉€(gè)印象最深的例子。不過要注意的是,例子一定要真實(shí),不能隨便編個(gè)故事湊數(shù)。有時(shí)候?yàn)榱孙@得生動(dòng),可能會(huì)多加點(diǎn)細(xì)節(jié),但多了反而會(huì)沖淡重點(diǎn)。
還有就是語言表達(dá)的問題。有些人喜歡用大詞兒裝樣子,結(jié)果反而弄巧成拙。寫東西最重要的是能讓別人明白你的意思,太復(fù)雜的句子反而讓人費(fèi)解。有時(shí)候一個(gè)簡單的比喻就能起到很好的效果,比如把復(fù)雜的東西比作日常生活里的常見事物,這樣既形象又容易理解。
說到比喻,這里頭學(xué)問不小。有時(shí)候比喻用得不好,反而會(huì)讓讀者摸不著頭腦。比如有一次我寫的時(shí)候,本來想用“知識(shí)就像寶藏”這樣的說法,后來覺得有點(diǎn)老套,就改成了“知識(shí)像是地圖上的標(biāo)記點(diǎn)”。雖然改動(dòng)不大,但感覺順暢了不少。當(dāng)然,這也不是絕對的,關(guān)鍵是要適合自己。
再說了,寫心得體會(huì)還得有點(diǎn)個(gè)人特色。如果大家都一個(gè)樣,那還有什么意義?可以結(jié)合自己的經(jīng)歷,把自己獨(dú)特的感受寫進(jìn)去。不過要注意的是,不能光顧著抒發(fā)感情而忽略了事實(shí)依據(jù)。畢竟這是學(xué)習(xí)心得,不是散文隨筆。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了,這種情況很常見。尤其是當(dāng)想到某個(gè)有趣的點(diǎn)子時(shí),很容易偏離主題。這時(shí)候就需要回過頭來看看之前的思路,看看是不是還能拉回來。要是實(shí)在拉不回來,那就干脆另起一段,換個(gè)角度繼續(xù)寫。
【第7篇】當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的心得體會(huì)怎么寫2350字
自XX年3月,華爾街第五大投資銀行貝爾斯登被摩根大通公司收購,雷曼兄弟于9月15日宣布申請破產(chǎn)保護(hù),而美林證券于9月14日與美國銀行達(dá)成協(xié)議,美林將以440億美元的價(jià)格被后者收購,華爾街的五大投行已經(jīng)倒掉三家,逐漸引發(fā)金融危機(jī)。許多外國企業(yè)資金緊縮,大量裁員。
在此背景之下,據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì),XX年,全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,比XX年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,XX年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人,比XX年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì),XX年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量,XX年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。
從往年看,校園招聘活動(dòng)可反映大學(xué)生的求職與就業(yè)情況。今年,一些企業(yè)取消了校園招聘計(jì)劃。家樂福(中國)、立白集團(tuán)等一些企業(yè)相繼取消全國校園招聘活動(dòng)。而來自一家求職網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,受國際金融危機(jī)影響,今年各行業(yè)的大學(xué)生招聘情況與往年相比有很大不同。其中網(wǎng)絡(luò)招聘總職位數(shù)量在增加,但下半年的增長曲線與上半年比放緩了很多,而金融、貿(mào)易、房地產(chǎn)等行業(yè)的變化尤其明顯。
目前,金融服務(wù)業(yè)的裁人高潮仍在美國。據(jù)美國勞工部公布的數(shù)據(jù),自XX年12月以來,該國金融服務(wù)業(yè)裁員數(shù)已達(dá)17.2萬人。然而,值得注意的是,國內(nèi)金融服務(wù)業(yè)人才招聘市場與去年相比,今年明顯冷清很多。
另一方面,國內(nèi)it行業(yè)尚未受到顯著影響。有專家表示,it行業(yè)正在分析金融風(fēng)暴對國內(nèi)it行業(yè)是否存在明顯影響,但目前觀察的結(jié)果是影響并不大。
對出口制造和貿(mào)易業(yè)來說,情形則不容樂觀。由于受國際金融危機(jī)的影響,今年年初以來,我國民營企業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),包括長三角、珠三角在內(nèi),都受到一定的程度沖擊,一些企業(yè)舉步維艱,影響到了就業(yè)市場。北京大學(xué)教授岳昌君說,XX年我國的民營企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生,現(xiàn)在“這些企業(yè)出現(xiàn)困難,對于就業(yè)市場而言,肯定是不利消息”。
據(jù)了解,當(dāng)前的國際金融危機(jī)不僅給低端勞動(dòng)力市場造成了影響,也在逐漸波及到高端勞動(dòng)力市場。一些破產(chǎn)倒閉企業(yè)的中高層管理者也加入到再就業(yè)的行列,成為應(yīng)屆大學(xué)生強(qiáng)有力的競爭者。相應(yīng)的,一些畢業(yè)一兩年的往屆畢業(yè)生也成了應(yīng)屆畢業(yè)生的競爭對手。
就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,除了客觀的背景之外,還存在著另一個(gè)問題:大學(xué)教育與市場脫節(jié),大學(xué)生的就業(yè)觀念與實(shí)際就業(yè)市場仍存在不適應(yīng)。許多大學(xué)里開設(shè)的課程在就業(yè)時(shí)并不實(shí)際,一些陳舊的課程似乎趕不上時(shí)代的步伐,有些課程過度強(qiáng)度理論而缺乏實(shí)踐,使許多大學(xué)生在剛剛走出大學(xué)時(shí)動(dòng)手能力很差,空有理論而不懂得如何將理論付諸實(shí)踐。這也是現(xiàn)今高校大學(xué)生就業(yè)的一大瓶頸。
就業(yè)是一個(gè)龐大的民生問題。在此嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢之下,應(yīng)當(dāng)如何走出危機(jī)?
以下是國家教育部出臺(tái)的七項(xiàng)措施:
一是教育系統(tǒng)迅速行動(dòng),逐級落實(shí)責(zé)任,關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生的就業(yè)。
二是千方百計(jì)為畢業(yè)生,特別是為受經(jīng)濟(jì)形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生收集崗位信息。
三是舉辦系列招聘活動(dòng),全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。
四是全面加大創(chuàng)業(yè)支持力度,大力推動(dòng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
五是積極開展有針對性的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。
六是廣泛組織實(shí)習(xí)實(shí)踐,進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
七是要求深入開展思想政治教育。
在以上措施之下,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,知識(shí)分子的象征,應(yīng)該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業(yè)危機(jī),應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),努力讓自己脫穎而出。
首先,從自身素質(zhì)出發(fā)。如今全國高校林立,考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多,招騁會(huì)上黑壓壓一大片,在一個(gè)普通招騁會(huì)上就可能有幾百人個(gè)大學(xué)生在競爭一個(gè)崗位。那么,在如此激烈的競爭之中,躋身于就業(yè)市場,如何讓自己脫穎而出?
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說的知識(shí)又分專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。現(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才,一名大學(xué)生,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),以高水平的專業(yè)與他人競爭。再者,綜合素質(zhì)也是非常重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。
在招聘方為買方市場的前提下,招聘方自然會(huì)在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才。此時(shí),專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批,再者,人是社會(huì)性動(dòng)物,道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,再淘汰。最終,在招聘崗位有限的前提下,招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇,故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。
上文中提到的綜合素質(zhì),也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下,許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力,表現(xiàn)出自卑、自棄,甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生,應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的,應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn),而非在挫折之下一蹶不振的。因此,在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下,提高自己心理素質(zhì),也是重要的一點(diǎn)。
此外,有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高,而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下,招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場已成買方市場,在此前提下,大學(xué)生不妨稍放低要求,選擇先就業(yè)再擇業(yè),獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn),再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。
在此就業(yè)形勢之下,除提升自己,還有另外幾條路可以選擇。
一是考研,暫時(shí)避開就業(yè)大軍,開始深造,獲得更高水平的知識(shí),提高自己的競爭力。
二是考公務(wù)員,國家提供的職位。
三是自主創(chuàng)業(yè)。在這自主創(chuàng)業(yè)方面,各地區(qū)政府有不同的扶持政策,自己給自己提供就業(yè)崗位,也不失為一條好道路。
總的來說,做為當(dāng)代大學(xué)生,認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,堅(jiān)定信心不動(dòng)搖,以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn),在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)!
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
關(guān)于如何寫當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的心得體會(huì),我覺得可以從自己的經(jīng)歷出發(fā),這樣寫起來比較真實(shí)。比如,你可以回憶一下找工作的時(shí)候遇到的一些事情,那些讓你印象深刻的瞬間,不管是開心的還是難過的,都可以寫進(jìn)去。像我有一次去參加面試,當(dāng)時(shí)緊張得手心都出汗了,結(jié)果面試官問的問題特別簡單,我卻因?yàn)樘o張答得結(jié)結(jié)巴巴的。后來想想,其實(shí)只要準(zhǔn)備充分就不會(huì)那么慌了。
寫心得體會(huì)的時(shí)候,最好能結(jié)合一些理論知識(shí)。比如,你可以提到學(xué)校里學(xué)到的職業(yè)規(guī)劃課程,那里面講到的一些方法,在實(shí)際找工作的過程中是不是真的有用。我就記得老師說過簡歷要突出重點(diǎn),我當(dāng)時(shí)就照著做了,果然簡歷被挑中的幾率高了不少。不過有時(shí)候也會(huì)有意外情況發(fā)生,比如有一次我的簡歷投出去很久都沒有回音,后來才知道是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)看招聘信息,錯(cuò)投了崗位。
寫這類文章的時(shí)候,還可以加上一些自己的感悟。比如通過找工作這件事,你有沒有覺得自己性格上有需要改進(jìn)的地方,或者學(xué)到了什么新的技能。像我發(fā)現(xiàn)自己以前不太會(huì)跟人打交道,但為了找到好工作,慢慢學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通,這對我以后的工作肯定也有幫助。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得體會(huì)的時(shí)候,最好能有一些具體的例子。像我有個(gè)同學(xué),他剛開始找工作的時(shí)候總是挑薪水高的,但后來發(fā)現(xiàn)那些公司并不適合自己,最后還是選擇了一家小公司,反而發(fā)展得很好。這樣的例子能讓文章更有說服力,也能讓讀者產(chǎn)生共鳴。
寫文章的時(shí)候,要注意語言要自然,不要太過正式。畢竟心得體會(huì),就是要表達(dá)真實(shí)的感受。有時(shí)候我寫東西就會(huì)不小心用錯(cuò)詞,像把“成功”寫成“成果”,雖然意思差不多,但仔細(xì)一看就會(huì)覺得有點(diǎn)別扭。不過這也沒什么大不了的,只要不影響整體的意思就行。還有就是,寫文章的時(shí)候別忘了多用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語,這樣顯得你懂行。像就業(yè)指導(dǎo)課上提到的“職業(yè)錨”“勝任力模型”之類的詞,寫進(jìn)去會(huì)讓文章看起來更有深度。
【第8篇】當(dāng)代大學(xué)生黨課心得體會(huì)怎么寫1200字
“學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神,堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合”是本次黨課的報(bào)告內(nèi)容!新時(shí)期,新形勢,新問題,必然催生新任務(wù),新思路,新風(fēng)氣。處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻,處于改革開放的深水區(qū),法制建設(shè)和思想道德建設(shè)顯得刻不容緩!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,作為社會(huì)主義建設(shè)的后備力量,國家法治建設(shè)以及思想道德建設(shè)令我有所思悟!大學(xué)生群體是我最先想到的一個(gè)群體。這是建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾,我們這個(gè)群體的法制觀念和思想覺悟?qū)ψ鎳聵I(yè)的發(fā)展和祖國未來所能上升的高度起著決定性的作用!作為大學(xué)生,經(jīng)過十余年的求學(xué)生涯,我們追求的不僅僅是不違法,盡管法律是底線,但置身于底線邊緣,是何其危險(xiǎn)。我們的思想水準(zhǔn)絕不能停留于法律邊沿,我們要遠(yuǎn)離邊緣,要高于底線,決不觸碰法律的準(zhǔn)繩!因此,擺在我面前的艱巨任務(wù)是道德建設(shè),節(jié)操建設(shè),品格建設(shè)!我們要努力追求一種人格完美的境界,只有完美健全的品格配上豐富的知識(shí)技能,我們才算得上是合格的社會(huì)主義建設(shè)者,也才有能力,有信心去實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的夢想和祖國復(fù)興的夢想。
作為大學(xué)生的我們,應(yīng)時(shí)刻省身自查,自我凈化。如今的大學(xué)校園里,各種不良現(xiàn)象層出不窮,令人深思!我認(rèn)為,最嚴(yán)重,最普遍的缺少恩德的行為每天都在課堂上顯現(xiàn)。多數(shù)人不懂得尊重老師的勞動(dòng)成果,肆意浪費(fèi)課堂時(shí)間。這一舉措,屢禁不止,這一行為,耗費(fèi)了自己的青春年華,浪費(fèi)了老師的時(shí)間,消耗了父母的血汗……于心何忍!這種行為,對不起老師,對不起父母,更對不起自己的良知!這是一種道德缺失的行為。品德的建設(shè)就應(yīng)該從修身治學(xué)開始,腳踏實(shí)地的追求學(xué)問,一絲不茍的探索未知不就是一種高尚的品德嗎?
當(dāng)今大學(xué)生當(dāng)中,關(guān)心國家事務(wù),思索國家問題的青年很少,大家共同的目標(biāo)就是找工作,賺錢,生活……信仰、追求、夢想簡直是一種奢侈品!有人說,這是一個(gè)腐敗的民族,這個(gè)民族的人民只會(huì)追逐權(quán)力,只會(huì)迷戀金錢,這是一群沒有擺脫低級趣味的動(dòng)物!誠然,這話言辭過于激切,但是,捫心自問,我們這個(gè)民族的人當(dāng)中利欲熏心的人還少嗎?德行缺失的人還少嗎?作為青年一代,我們長在此種環(huán)境之下,很容易被侵蝕,然而,我們不能被侵蝕,青年人的思想松了,壞了,垮了,祖國前途堪憂!可有多少人都在得過且過,恍恍度日,連自己的生活都不能自理,還談什么青年人對祖國的責(zé)任?每個(gè)對自己不負(fù)責(zé)任的人就是對家人不負(fù)責(zé)任,往遠(yuǎn)看,也就是對自己的國家不負(fù)責(zé)任,這是缺乏高尚品格和理想的外在體現(xiàn)!
從這個(gè)意義上講,熱愛自己,塑造自己,發(fā)展自己,就是熱愛祖國,就是為祖國的明天打造合格的建設(shè)者,為中國夢培養(yǎng)圓夢人;反之,不自強(qiáng),不修德,沒有能力實(shí)現(xiàn)自我夢想,自我價(jià)值,何談建設(shè)祖國之重任?因而,不學(xué)習(xí),不鍛煉,不愛惜自己,不光是自己的事,這關(guān)系一個(gè)家庭,一個(gè)國家,一個(gè)民族的興衰!
正心,明德,勵(lì)志,篤行,這是激勵(lì)我們?nèi)w建大學(xué)子前進(jìn)的訓(xùn)言。修身治學(xué),砥礪品格,我們一直在前進(jìn)!
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寫黨課心得體會(huì)這事,說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單其實(shí)也不難。特別是對于咱們這些剛接觸黨課的大學(xué)生來說,關(guān)鍵是要先把心沉下來,多琢磨琢磨那些理論背后的東西。理論不是冷冰冰的條文,它背后都有故事,有道理,把這些理順了,寫起來就水到渠成了。
寫的時(shí)候得有點(diǎn)自己的東西,不能光抄別人的,得結(jié)合自己對黨的認(rèn)識(shí),還有平時(shí)的學(xué)習(xí)生活感受。比如,最近學(xué)了關(guān)于黨員義務(wù)那一塊兒,我就想,平時(shí)自己做事情的時(shí)候,是不是真的做到了主動(dòng)為集體著想?以前參加活動(dòng)總覺得有點(diǎn)被動(dòng),現(xiàn)在想想,這可能就是沒完全做到自覺。把這些想法寫出來,哪怕看起來有點(diǎn)零散也沒關(guān)系,重要的是真實(shí)。
寫的時(shí)候最好能找點(diǎn)具體的例子。比如黨課上講的某個(gè)先進(jìn)人物的事跡,能聯(lián)系到自己的實(shí)際生活,就特別好。像有個(gè)同學(xué)講他爺爺當(dāng)年參加抗美援朝的事,當(dāng)時(shí)聽著就挺感動(dòng)的,后來寫心得的時(shí)候,我就試著把自己跟爺爺輩的經(jīng)歷對比了一下,覺得特別有意義。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易跑題,寫著寫著就忘了初衷,這一點(diǎn)得注意。
書寫注意事項(xiàng):
寫的時(shí)候別太追求華麗辭藻,平實(shí)一點(diǎn)就行。我見過有些人寫心得,堆了好多形容詞,結(jié)果反而顯得空洞。像“偉大的中國共產(chǎn)黨”這樣的詞,用多了反而會(huì)讓人感覺不真誠。我覺得簡簡單單把自己的感悟?qū)懗鰜砭秃茫热纭巴ㄟ^這次學(xué)習(xí),我更加明白了作為一名大學(xué)生的責(zé)任”。
再一個(gè),寫的時(shí)候可以多看看別人是怎么寫的,但不能全盤照搬。有時(shí)候看到別人寫得挺好,就想模仿一下,結(jié)果寫出來自己都覺得別扭。其實(shí)每個(gè)人的理解都不一樣,寫出來的感受也會(huì)不一樣,所以找到適合自己的表達(dá)方式很重要。
有時(shí)候?qū)懙寐膊皇菈氖拢瑢懖缓镁拖确乓环牛^兩天再看看,說不定就有新的靈感了。比如我有一次寫完之后覺得不對勁,后來又翻了翻筆記,突然發(fā)現(xiàn)有句話沒寫到位,改了一下就順了。當(dāng)然,這也可能是我記錯(cuò)了筆記的位置,導(dǎo)致剛開始漏掉了那部分內(nèi)容。
小編友情提醒:
寫心得的時(shí)候千萬別急躁,慢慢來,把心里的話掏出來就行。黨課的心得不一定要多么高大上,只要能反映出自己真實(shí)的成長經(jīng)歷和思想變化,就算是成功了。













