
【第1篇】閱讀朝花夕拾有感心得體會怎么寫600字
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回憶。《朝花夕拾》這部散文集,講述的就是魯迅兒時的經歷。
《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡。《阿長與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野,并記述了作者棄醫從文的經過……等一些故事,而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。
而我個人最喜歡的一篇文章要數《從百草園到三味書屋》了。文中,充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣,那兒有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”,這里無疑不是一座兒童的樂園,無一不充滿生氣,無一不充滿快樂,難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學的時候,他不得不和充滿著快樂的百草園說再見,到三味書屋學習。進了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學生生涯,“每天只讀書,正午識字,晚上對課”,這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經常到屋后的園里去玩,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續讀書,遠遠不及在百草園里自由、快活。
就如《從百草園到三味書屋》所寫,我們的童年并非只有開心,都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生,留下許多回憶。
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《朝花夕拾》這本書很多人都讀過,寫心得的時候得有自己的理解。書里魯迅講了很多自己的經歷,有些事很有趣,也有些讓人深思。寫感受時可以從他小時候的事情入手,像《從百草園到三味書屋》,那里有好多好玩的地方,也能看出他對學習的態度變化。還有《阿長與山海經》,阿長雖然是個沒文化的人,但她給魯迅買來了渴望已久的書,這事能體會到人情冷暖。
寫的時候可以結合自己的生活,想想有沒有類似的經歷。比如小時候有沒有什么特別喜歡的東西,或者遇到過幫助自己的人。不過如果光寫回憶就有點單薄了,最好還能談談現在看到這些故事的感受,覺得自己和魯迅小時候是不是有什么不一樣。要是覺得太難,就多看看別人的評論,但不能照搬,不然就沒自己的想法了。
有時候寫著寫著會跑題,比如開始說魯迅,結果說到別的作家去了。還有就是字數控制不好,有時候想表達太多,結果句子太長,看著費勁。再有就是措辭不當,比如該用“激發”卻用了“激勵”,雖然不影響理解,但仔細看會覺得不太對勁。不過只要用心寫,這些問題都能慢慢改過來。
【第2篇】散文朝花夕拾閱讀心得600字怎么寫650字
在這兩個月的暑假中,我讀過了許多課外書。其中一本就是《朝花夕拾》。
這本《朝花夕拾》可以說是魯迅有代表意義的散文集之一,比較完整到記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經歷和成長道路。在回憶往事的基礎上,魯迅對當時的社會現象進行了猛烈的抨擊,使它具有極強的現實針對性。我們還可以從這些文章中透視清末明初的生活畫面,了解當時的社會面貌,是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會的重要藝術文獻。這本散文集,文筆深沉雋永,是中國現代散文中的經典作品。
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄讀下去細細品味下去……魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人,宛如小橋流水,沁人心脾。它真實地記錄了魯迅從幼年時期到青年時期的生活道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末明初的風俗畫面。
魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗、政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過上相對比較幸福的生活,
但卻不及閏土的生活有鄉土樂趣。而今,我們生活的21世紀,與魯迅生活的時代相比,可謂是天上人間啊!生活條件好了,我們有暖氣,不用在下雪天受凍,我們有空調,不用在大熱天流汗;我們可以吃到很多魯迅那個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。
《朝花夕拾》的原名叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。放開心去看,你會在這本書里看到另一個世界,而這個世界只屬于那時候魯迅一個人的。讓我們敞開心扉,去體會體會。
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寫散文類作品的心得體會,關鍵是要找到自己的節奏和表達方式。剛開始別急著下筆,先泡杯茶,靜坐一會兒,想想《朝花夕拾》里的那些故事,魯迅先生的文字就像陳年的酒,越品越有味道。他寫人敘事都帶著點淡淡的憂傷,又透著股倔強勁兒,這需要慢慢體會。
我第一次寫這類東西時,總覺得無從下手,后來發現其實可以從一些小事入手,比如書里的某個細節,或者某個人物給你留下的印象。像《藤野先生》,我就琢磨著他為什么給魯迅那么深的印象,可能是因為他的認真,那種一絲不茍的態度,現在想來也是挺難得的。
寫的時候不要想著要寫得多好,先把想到的記下來就行。有時候寫著寫著,思路就出來了。記得有一次我寫到一半,突然覺得前面寫的有點亂,就停下來重新理了一下,結果越改越覺得順手。當然,這過程中肯定會有反復,有時候寫出來的句子看著怪怪的,但讀起來還挺有意思的,這種感覺還挺奇妙的。
書寫注意事項:
多看看別人的寫作也是個不錯的辦法。不過看的時候別光顧著欣賞,得想想人家是怎么做到的。像魯迅的文章,看似平淡,其實每個字都有它的分量。還有就是,別太拘泥于形式,有時候打破常規反而能寫出新意。就像有時候我覺得,與其追求完美,不如忠于內心的感覺,這樣寫出來的東西才更有生命力。
寫散文的時候,語言不要太死板,可以適當加入些自己的感受。比如看到某個場景,腦海里浮現的畫面可以直接寫進去,不用怕啰嗦。畢竟每個人的感受都不一樣,寫出來的東西自然也各有千秋。要是擔心寫得不好,那就多讀幾遍,邊讀邊改,慢慢地就會找到屬于自己的風格了。
其實寫散文跟種花有點像,花開了再去拾掇它,總比剛開始就想著怎么讓它開得好看要容易得多。所以,寫的時候別給自己太大壓力,隨心而動就好。
【第3篇】朝花夕拾閱讀心得初中怎么寫1050字
暑假中,我讀了一本頗有趣味的散文——《朝花夕拾》,在不知不覺中,就對這本書產生了濃厚的興趣,它在不知不覺中成了我最親密的朋友,一個似曾相識的老友。
《朝花夕拾》,聽名字就有一種很深奧的感覺。“朝花”,“夕拾”,分開來讀,“朝”對“夕”,“花”需“拾”,早晨的花傍晚拾起來,又反復的去讀,一遍又一遍,好像漸漸明白了,這寫的是作者年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”,寫出了時間的遷移。
初讀《朝花夕拾》,只是對其表面有所感觸,細讀品味,便覺得另有一番風味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活,令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書屋》。《從百草園到三味書屋》,從字面上就覺得有一股仙氣,能夠讓人浮想聯翩,有一種遙不可及的感覺,給人留下的印象總是深刻的。
百草園是作者魯迅家的一個園子,不過早已賣給朱文公的后代了,但這可是作者小時候的樂園,充滿了童趣,你看那碧綠的菜畦,光滑的石井欄,紫紅的桑葚,無一不是鄉下的田園風光,這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,就像閏土那樣可以捕鳥的生活。
三味書屋,聽名字讓我想起了三昧真火,可想而知是多么的“兇猛”,它是作者學習的書塾。印象深刻的是那教書先生,嚴厲的好像隨時就要噴三昧真火一樣,俗話說得好,嚴師出高徒,想必正是這樣,才成就了魯迅這個偉人吧。
三味書屋中的“仁遠乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴肅和教書先生對孩子們的嚴厲,在那里似乎沒有一點樂趣,這完全是一個孩子所待不住的地方,沒人能想到像作者這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得,誰呢?長媽媽。到現在我還記得她說的美女蛇,那是一個神奇的故事,這讓我想起了小時候看的動畫片《葫蘆娃》中的蛇精,是不是和她一樣美呢?
說起長媽媽,又不得不提那本《山海經》了,它可是作者的寶書。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經》記成了“三哼經”,這也可見長媽媽對作者真摯的愛。
讀了這本書,我才真正的明白了,為什么人們稱魯迅為文學巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說,它反映了當時的社會背景,作者也暗寫了對當時舊社會的批判。這本書真實反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程,在當時那樣的社會,能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有大的力量——一種能夠傷人于無形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠的文學巨匠。
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說到朝花夕拾閱讀心得,這可不是一件簡單的事。初中生寫,得有點想法,又不能太復雜。先得把書看明白,這書里的故事、人物什么的,都得琢磨透。魯迅先生寫的東西不是那么容易懂的,尤其是那些老北京的風俗習慣,還有他小時候的經歷,都挺有意思。要是自己沒好好看,就直接寫感想,那肯定寫不好。
我以前寫的時候,總覺得應該把每個章節都復述一遍,結果寫著寫著就感覺啰嗦了。后來才發現,重點不是復述,而是自己怎么想的。比如說《從百草園到三味書屋》,里面講了好多好玩的事,我就想,要是我也能有這樣的童年該多好啊。這種感受就該寫出來,而不是糾結于那些細節到底是不是完全正確。
不過,有時候寫著寫著會跑題。就像有一次,本來想寫阿長買山海經的事,結果一不小心就開始感慨現在書店里的書太多了,反而忘了要說的重點。這樣的情況其實挺常見的,寫的時候一定要注意別偏離主題。
還有一點,就是不要覺得非得用特別高大上的詞兒才行。有時候太刻意去追求文采反而不好。我記得有一次寫讀后感,為了顯得自己很有學問,用了好多平時不用的成語,結果老師看了直搖頭。后來想想,還是簡單點好,把自己真實的感受表達清楚就行。
書寫注意事項:
寫心得的時候,最好結合自己的生活經歷。比如看到魯迅小時候跟小伙伴玩的情景,就能聯想到自己小時候的趣事。這樣寫出來的文章就有血有肉了,不會空洞無物。不過有時候會忘記聯系實際,寫得比較抽象,這就不太好。
【第4篇】名著閱讀朝花夕拾閱讀心得體會怎么寫650字
初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨特之處。
我正在讀“無常”這一篇章時,也正好是全書的一半,這“無常”與之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺得這篇文章一定還有深層含意,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結論。
說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。
一開始,看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實在的我也挺討厭貓的,也是因為它吃了不該吃的東西我最愛的紅燒魚。不過,如果當時的我把這件事記錄了下來的話,就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。
雖然我平時不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時,感覺真有點氣憤,同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了可愛的“隱鼠”,還把罪禍強加在了貓的身上,使魯迅錯怪了貓。
從看了《阿長與》開始,如今我已不記恨她了。在《阿長與》中的她,雖然多嘴,禮節多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》,人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡短但不缺乏經典,看來我想讀透這前半本書,還得好好體會、體會!
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《朝花夕拾》這書大家應該都讀過,魯迅先生的筆下世界挺有意思。寫心得的時候,先得搞清楚自己讀了什么,別一上來就亂寫。比如魯迅提到的那些人和事,都是他小時候的經歷,有些事現在看來可能有點陌生,但能感受到當時的社會氛圍。
我剛開始寫心得時,總想把所有東西都塞進去,結果寫得又臭又長。后來慢慢明白,重點是要挑幾個印象深的點寫。比如說《從百草園到三味書屋》,那里面的小故事特別生動,像捕鳥,溜進后花園玩之類的,寫心得時就可以圍繞這些展開,說說自己的感受,或者想想現在的孩子還能不能做這樣的事。
《二十四孝圖》里講的那些孝道故事,現在看挺奇怪的,當時就覺得有點難以理解。寫心得的時候,可以把自己當時的疑惑寫出來,然后試著去分析為什么會有這樣的故事。當然,有時候寫著寫著會跑題,比如我寫到后來突然想起小時候看動畫片的事,結果就多寫了好幾行。
寫心得的時候,最好能結合自己的生活。像魯迅寫阿長買《山海經》那段,感覺她特別善良。我就想,要是換成是我,遇到類似的事會不會也有這么溫暖的感覺?這樣寫起來就會更有代入感。
有時候寫著寫著會發現,原來自己對書里的某些細節沒太留意。比如《父親的病》里,魯迅提到那些醫生的治療方法,當時覺得挺離譜的,現在想想其實也是時代局限。寫心得時,可以把這些想法寫出來,讓大家也能跟著一起思考。
我覺得寫心得最重要的是真誠,別為了寫而寫。如果實在沒什么好寫的,那就少寫點,別硬湊字數。像我第一次寫的時候,為了湊夠字數,東拉西扯,結果自己都不滿意。后來改掉這個毛病,只寫自己真正有感觸的地方,反而效果更好。
寫心得時,還可以適當引用書里的原文,但別太多。像《藤野先生》里那段關于幻燈片的話,印象深刻,引用一點就能起到很好的作用。不過引用多了反而顯得啰嗦,而且容易讓人覺得是在背書。
【第5篇】小學生寒假閱讀朝花夕拾心得體會作文怎么寫500字
人們常說書籍是人類進步的階梯,回憶溫馨童年的美好趣事與父母不顧及孩子心理的所謂理性批判,是魯迅先生寫的《朝花夕拾》。
我忐忑著,拿著書來了。他和我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句的讀下去。我擔著心,兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟。背不出,就不準去看會。”他說完,便站起來,走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。
這樣一個小片段,就可以表現出作者魯迅對看會的渴望與父親對他的一次次阻難,也表達了作者魯迅對父親讓他此時背書的疑惑不解。魯迅先生用樸素的語言回憶了以前,并且對家長與老師作了理性的批判,說明了老師與家長讓孩子死讀書這樣的教育方式,或許有悖于孩子的自然發展——讀著,讀著,強記著的,——而且要背出來。也同時表達了作者對死讀書的厭煩與無奈的心理。
溫馨的回憶,讓我們身同感受。佩服魯迅先生能勇敢地批評了當時社會,對書籍的死讀,硬讀,死背,“粵自盤古”就是“粵自盤古”。
《朝花夕拾》表達了魯迅先生勇于批判封建思想習俗的不合理!
《朝花夕拾》給予了我深深的感受!
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寫心得體會,尤其是像《朝花夕拾》這樣的書,得先自己好好讀一遍,不然寫出來的東西就空洞。這本書魯迅寫的,內容很雜,有點像回憶錄,又有點像散文集。先挑感興趣的章節看,比如《從百草園到三味書屋》,小時候的事寫得很生動,小孩調皮搗蛋那勁兒,能勾起不少人的回憶。
寫的時候別急著下筆,心里得有個大致的框架。比如說感受最深的地方在哪,是人物描寫還是情節構思。《朝花夕拾》里的人物很有特色,像阿長,她雖然啰嗦,但對魯迅很好。要是寫這個部分,可以從她的性格出發,說說她的好壞,再聯系下自己的生活,想想身邊有沒有這樣的人。
還有就是,寫的時候要真實,不要老想著要用什么高大上的詞兒。有些人寫心得就愛堆砌辭藻,結果反而顯得假。比如寫到魯迅對封建禮教的批判,直接說自己以前也有類似的感受就行,沒必要非得找些生僻的詞來說事。
記得剛學寫心得那會兒,我總是記不住書里的具體細節,后來才明白,讀書筆記很重要。每次看完一段,隨手記點感想,時間長了,寫心得就有東西可寫了。不過有時候寫著寫著,思路就亂了,明明想寫這個,結果跑偏到另一個地方去了。這可能是平時看書不夠仔細,記筆記的時候也沒留心。
書寫注意事項:
寫心得不是單純復述書里的內容。有些人寫心得就像在抄課文,只顧著把書里的故事搬過來,卻忘了結合自己的想法。像《五猖會》里那種對孩子天性的壓制,就可以結合現在的教育現狀來談,這樣寫出來的文章才有深度。
還有個小竅門,寫心得的時候可以多問幾個為什么。比如為什么魯迅要寫這些事情,他想表達什么。如果只是簡單地敘述故事,那文章就會顯得平淡無奇。像《父親的病》里那種對庸醫的諷刺,就可以深入挖掘背后的社會現象。
小編友情提醒:
寫完之后最好放一放,隔幾天再拿出來看看。有時候當時覺得挺好的句子,過兩天再看就覺得別扭。不過有時候也會發現新的亮點,這說明寫的時候有些東西沒注意到。
【第6篇】朝花夕拾讀后感閱讀心得體會怎么寫1000字
有一個人,雖生活在動蕩不安的年代,卻沒有在那個腐朽的社會隨波逐流,而是利用手中的筆,同整個封建社會斗爭,他就是大文學家魯迅。有一本書。它反映了在封建社會時麻木不仁的統治者和貪婪迂腐的國民,它就是《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,這本書里面收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇散文。這十篇散文讀起來引人入勝,令人手不釋卷。字里行間還包含著溫馨的回憶和理性的批判,但是這本書還有很多隱晦難懂的地方我還是不能理解透徹。
魯迅本來應該快樂的童年,卻因為籠罩在那個封建社會,不時透出了一些迂腐的氣息,所以魯迅就要去罵,去罵那個半封建半殖民地的社會。雖然從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,但其實,他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個目的吧!
這本書中我最喜歡看的就是《藤野先生》,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,但藤野先生對工作是極其認真的,比如他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。散文中的這個對比手法,其實能讓我們體現了藤野先生的高貴品質和魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁。
“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”看到書中日本學生的這句話,我的心就像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷史上屈辱的歲月。
中法戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭,一場場強加給中華民族以深重的災難。近百年來世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發動過一次甚至多次侵略戰爭。有公然入侵,也有不宣而戰;有單獨入侵,也有合伙劫掠,強迫中國簽訂了數以千計的不平等條約……中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。從此,中國人民為擺脫外國資本主義和該國封建主義的壓迫,進行了長時期的、不屈不撓的斗爭。而這本書正是那個年代的真實寫照。
而在當下,我們新時代的少年,又該怎么去做呢?是繼續成為不進取不樂觀的人,還是立志做一個道德高尚的人,在家就要聽長輩的話,在校就要聽老師的教導,從小事做起。相信大部分人都會選擇后者,我也相信你們一定做得到。
雖然魯迅的那個時代漸漸久遠,現在祖國也慢慢繁榮昌盛。但我們也時刻不能不銘記國恥,應該好好學習,爭做新時代好少年。長大后報效祖國,成為祖國的棟梁之才,為建設祖國付出自己的一份力!
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寫讀后感,說起來簡單,其實挺講究技巧的。特別是像《朝花夕拾》這樣有深度的作品,要是隨便一寫,很可能就流于表面了。我覺得,第一步得先把書看透,尤其是魯迅先生的作品,他那文字背后的東西多著呢。我以前看的時候就覺得,這書不是單純回憶童年那么簡單,它還藏著不少對社會的批判。
寫的時候,別急著下筆,先想想自己的感受,哪一段讓你印象最深?為什么?就像《從百草園到三味書屋》,我第一次讀的時候就被那個充滿童趣的地方吸引住了。后來想想,其實也是在感嘆現在的孩子少了些自由自在的快樂。所以寫的時候可以順著這個思路,把自己的感悟寫出來,但要注意,不要光顧著抒情,最好能結合點背景知識,這樣顯得更有說服力。
有時候寫東西會遇到卡殼的情況,比如你想表達一個意思,卻一時找不到合適的詞兒。我就有過這樣的經歷,明明心里明白,可就是寫不出來。這時候不妨換個角度,或者換個說法試試。比如把“百草園”的樂趣比作小時候抓蛐蛐的樂趣,可能就更容易寫出來了。不過,有時候寫著寫著可能會跑題,特別是情緒上來的時候,容易扯遠了。這種情況得注意控制一下,別讓自己寫的太散。
書寫注意事項:
寫讀后感的時候,書里的細節不能忽略。像《阿長與山海經》這一篇,阿長給魯迅買《山海經》的事特別感人,寫的時候就得抓住這一點,不然就辜負了作者的心意。不過有時候人一激動,可能會漏掉一些關鍵點,這就需要反復檢查一下,看看是不是把最重要的部分都寫進去了。
小編友情提醒:
寫完之后別急著交,放一放再看看。有時候剛寫完覺得挺滿意,過幾天再看就會發現不少問題。比如我發現自己的文章里有時候會出現一些不太通順的地方,像是“魯迅先生的文字總是那么富有哲理,他的作品讓人回味無窮。”這種句子看著怪怪的,但當時寫的時候沒覺出來。這就是需要注意的地方,寫完后仔細檢查一下,改掉那些不通順的句子。
【第7篇】最新朝花夕拾閱讀心得300字怎么寫2700字
朝花夕拾閱讀心得1
在書店閑逛時,偶然發現了《朝花夕拾》這本書,我很好奇,于是我就翻看起來。
這本書的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽,字豫才,后改名為樹人,浙江紹興人。
這本書主要是寫了作者童年的生活和青年時求學的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情。這本書一共被分為篇作品,每一篇內容都非常精彩。例如:《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。
這本書的淳樸吸引了我,我想:淳樸也正是魯迅老先生的性格特征,我們也應該像魯迅老先生那樣,擁有這樣的性格特征。
這本書正是由于它的淳樸,而使它讓很多人喜愛。
朝花夕拾閱讀心得2
《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和師友的真誠懷念,有真實的寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經歷的生活。從家庭到社會,從中國到日本的,沒一篇都反映了那個時代的特征。
其中《從百草園到三味書屋》是對童年生活描寫最詳細的一篇,這篇文章幽默充盈,妙趣橫生。在百草園和三味書屋,魯迅生活的十分有趣,可以說魯迅的童年是快樂的。
《父親的病》可以看出庸醫害人,和封建社會思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什么去學醫。
《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉折點。這篇文章揭露了,國人思想的愚昧。日本人瞧不起中國人,經過看電影事件,我決定棄醫從文。
《朝花夕拾》通過寫童年和青年時的生活和感受,對封建習俗和封建思想進行了批判。
朝花夕拾閱讀心得3
今年暑假,我閱讀了《朝花夕拾》,這是魯迅先生的散文集,原名《舊事重提》。
初讀《朝花夕拾》,我感覺它不像一部名著,反而像一位老朋友,多年不見在與你聊家常,也許這才是這本書的獨到之處。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,眼前也不由自主的出現一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園,他與昆蟲玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習,反襯出了“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味,體現了魯迅對私塾的不滿。
魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗,但更能吸引讀者。這應該就是這本書成為名著的原因吧。
童年已經漸行漸遠,留下的只剩瑣碎的記憶,本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶,還有無奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》,也讓我開始去尋覓童年的時光了。
朝花夕拾閱讀心得4
這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實。頓時,貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發內心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切,內心充滿激情。
每個人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,但他表現出了不一樣的心態。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時,就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實。就是以為內這份樸實,讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言,讀著讀著,你仿佛就看到那個人就站在你面前一。
朝花夕拾閱讀心得5
《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。
因為東關離縣城遠,大清早大家就起來。前夜預定好的大船,已經泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點心盒子,都陸續搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著,催他們搬得快些。忽然,工人臉色變得很謹肅了,小魯迅四面一看,父親就站在他身后。父親叫他把書拿來,他忐忑著,拿著書來到父親面前。父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行。”背出來就讓他去看會,否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,他讀著,強記著。
在封建統治的社會中,魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家,遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。
魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了。
朝花夕拾閱讀心得6
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,為追求新知識,離家求學至出國留學的一段生活經歷。文章從作者切身感受出發,寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。
令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時,校長出了個《華盛頓論》的文題,國文老師竟不知華盛頓是什么。這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化,人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師,豈不是要耽誤學生的學業嗎?
文中最有趣之處當數要去日本留學之前的那兩條所謂的“經驗”,簡直是一堆廢話,沒有一點可用之處,也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中,也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響,和老一輩對學習新知識的不支持。
朝花夕拾閱讀心得7
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著。
朝花夕拾閱讀心得8
《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和師友的真誠懷念,有真實的寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經歷的生活。從家庭到社會,從中國到日本的,沒一篇都反映了那個時代的特征。
其中《從百草園到三味書屋》是對童年生活描寫最詳細的一篇,這篇文章幽默充盈,妙趣橫生。在百草園和三味書屋,魯迅生活的十分有趣,可以說魯迅的童年是快樂的。
《父親的病》可以看出庸醫害人,和封建社會思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什么去學醫。
《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉折點。這篇文章揭露了,國人思想的愚昧。日本人瞧不起中國人,經過看電影事件,我決定棄醫從文。
《朝花夕拾》通過寫童年和青年時的生活和感受,對封建習俗和封建思想進行了批判。
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寫心得其實挺講究技巧的,尤其是像《朝花夕拾》這樣的書,它帶著魯迅先生個人成長經歷的影子。開頭得有點想法,別上來就抄書名什么的,不然容易顯得沒誠意。你可以從回憶說起,比如小時候看這本書的感覺,那時候可能覺得故事挺有趣,現在再看,又有了新的體會。
書里提到不少舊事,像藤野先生那些片段,當時讀的時候可能會覺得這人挺嚴肅的,現在想想,其實他是個很認真負責的老師。寫的時候,記得要把自己的感受融入進去,而不是單純復述情節。比如,你能不能從魯迅的角度去理解他為什么懷念藤野先生?這需要點耐心琢磨,不是說直接把原文搬過來就行。
還有就是,寫心得別太死板,可以隨意一點,像平時聊天那樣聊聊感想。比如某個章節讓你突然想到自己某段經歷,不妨提一提,這樣文章會顯得更有生氣。不過,有時候寫著寫著,可能會忘記前面說了什么,導致前后有點脫節,這點要注意調整一下思路。
書里有些地方比較難懂,特別是涉及到一些歷史背景的內容,如果自己理解不到位,寫起來就會感覺空洞。這時候最好多翻幾遍書,實在搞不清楚,也可以問問身邊懂的人。寫心得最重要的是真實,哪怕你的理解偏了點也沒關系,只要是從心里發出來的就好。
記得在寫的過程中,有時候會因為趕時間,句子寫得不太完整,像是“魯迅先生寫的那段話,讓我想起小時候的事情……”,后面就沒了,這種情況最好補全。另外,寫心得時,用詞盡量貼合當時的情景,別用現代的表達方式去套古代的事,這樣會顯得不倫不類。
【第8篇】朝花夕拾閱讀心得筆記怎么寫800字
寒假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文十分的優美。在這組文章里,作者追懷青年時代的往事,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。其中寫了許多關于少年兒童的事,使我在讀文章時,仿佛也在品味著自己的生活。
其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動,讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學醫學時的老師,對作者非常關心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻誠懇、公正,對學生誨人不倦,對研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯誤,“不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。這樣一直繼續到他教完了他所擔任的功課”;在知道中國人很敬重鬼時,還擔心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞,是十分無私和偉大的。
讀了這個故事,讓我聯想到了在中國抗日戰爭以前,有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國,他兢兢業業的工作,“救死扶傷”成了他的使命。在面對即將爆發的戰爭時,他也毫不退縮,絲毫沒有回國的意愿,而是堅持留在了中國,最終在為病人手術時不幸被感染,不久便離開了人世……
藤野先生和白求恩醫生,他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著,而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動也引發了我深深的思考。我想:我們現在作為一名學生,的使命不就是利用這青春的大好時光好好的學習嗎?就像作者說得那樣:“每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發現,而且增加勇氣了,再繼續寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”
在想要放棄時,我們應想想身邊辛勤的老師時、我們應想想身邊含辛茹苦的父母時,便更應該努力的學習,去實現自己的夢想,去完成自己的使命了。
這讓我再次感到了好好學習的重要性,朋友,就請你從現在做起,用雙手去放飛理想的翅膀!
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提到《朝花夕拾》的閱讀心得,很多人會想到那些經典篇章。不過說實在的,寫心得這事還真不是那么容易,尤其是想寫出點不一樣的東西。我以前也試過照著別人的套路來,結果發現那根本不對勁。后來慢慢摸索出來一些門道,覺得還是得結合自己的感受。
比如說開頭部分,有些人喜歡直接引經據典,什么魯迅先生如何偉大之類的,但我總覺得這樣有點虛。其實可以從一個小細節入手,比如書里的某個人物讓你印象特別深,然后聊聊為什么。就像《從百草園到三味書屋》,我剛開始沒太留意壽鏡吾老先生,后來越看越覺得他挺有意思的,既有嚴厲的一面,也有慈祥的時候,這讓我想起小時候的老師,也有類似的感覺。
還有就是不要把整本書的所有內容都堆在一起。我是這么想的,《朝花夕拾》本來就是回憶錄性質的,咱們寫心得也可以跟著這個思路走。可以挑幾個片段重點寫,像《藤野先生》那段,講的是魯迅在日本留學的經歷。我當時讀到這里就特別感慨,覺得現在的留學生也面臨著類似的挑戰,只是形式不一樣罷了。
當然了,寫心得也不是光靠感想就行。記得有一次我寫得太空泛,后來改了好多遍才滿意。我覺得加入一點背景知識會好很多,比如魯迅為什么要寫這篇文章,當時的社會環境是什么樣的。這些東西網上都能查到,但千萬別照搬,用自己的話表達出來才更有說服力。
有時候寫著寫著就會跑題,這是我常犯的小毛病。比如本來想寫《阿長與〈山海經〉》,結果寫著寫著就扯到別的地方去了。后來我發現控制節奏很重要,寫一段就要回頭看看是不是偏離主題了。還有就是字數別太多,畢竟心得,簡明扼要是關鍵。
書寫注意事項:
用詞上也要注意,別太生僻。有些同學為了顯得有學問,故意用一些拗口的詞,結果反而讓人看不懂。我一般會選擇比較通俗易懂的表達方式,這樣大家讀起來也會輕松些。不過話說回來,有時候太過隨意又會顯得不夠認真,所以這中間的平衡還得自己把握。
小編友情提醒:
心得,最重要的是真實。如果你真的被書里的某個情節打動了,那就大膽寫出來,不用顧慮太多。畢竟每個人的感受都不一樣,只要能把自己的想法清楚地傳達給別人,那就是成功的。


















