【第1篇】艾青詩選的讀書心得領悟體會怎么寫3150字
《艾青詩選》的讀書心得領悟體會1
《艾青詩選》是艾青的詩選集，是詩人艾青經過“五四運動”寫的。詩歌中，有對人民疾苦的傾訴，也有對戰士們奮戰的歌頌。
如《我愛這土地》，作者用一只鳥的形象來開頭，比喻自己的渺小，生命的短暫與大地的永恒，表達出作者對大地真摯的愛。把自己想象成一只鳥，不停地為祖國大地而歌唱。
讀《向太陽》這首詩，我能感受到艾青創作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味著一種自由，一種解脫。抗戰時期，人們都生活在水深火熱之中，那時候人們都渴望解脫，自由。終于有一天，溫暖而明亮的太陽升起，人們得到了自由。他們希望這太陽永不泯滅，社會不再黑暗。
我希望更多的詩人能有像艾青一樣以天下為己任的精神，成為他們創作的源泉和根基。
《礁石》中“一個浪，一個浪，無休止的撲過來”象征著詩人不斷面對著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅強意志，也象征著人民不屈不撓的精神，每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開......它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。可它仍微笑面對海洋，這是一種自信一種堅定!
我喜歡艾青的詩，因為他表現了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩，因為他表現了對人民的擔憂，我喜歡艾青的詩，因為他同我們一樣熱愛著土地與人民!
艾青的精神帶領我們前進，帶領我們沖向未來!
《艾青詩選》的讀書心得領悟體會2
一開始讀這本書時覺得挺無聊，心不在焉翻看了大半本，在百度上搜了下艾青這個人，才對她有了些許了解。
《大堰河—我的保姆》是她的成名之作，所以在詩集中排于首位，這首詩是艾青真正把思想感情融入民族生活大地的重要轉折點。我認為大堰河就像中國農民的化身，就像一個寬厚、仁愛、純樸、堅韌的母親，生來無名，被套枷鎖，仍將最無私的愛給予了她的乳兒，艾青從她愚昧與善良、勤勞與卑微相交織的歷史性格中，深刻洞見了中國農民的宿命，并且由此激發出了對人類普遍生存境遇的巨大憐憫。
我比較喜歡艾青的《向太陽》，我認為這首詩充分表現了詩人的高度熱情和對光明、未來的追求和信心，全詩貫穿著一個總體的象征形象，那就是太陽，以太陽來象征中華民族的覺醒和希望，從“我”——一個飽經憂患的知識分子的角度，采用革命現實主義和革命浪漫主義相結合的手法，抒發抗戰高潮到來時的激奮之情。
我發現艾青的詩歌都注重通過描寫具體可感的事物來引起感覺，發揮聯想以凝結成形象，比如在《雨巷》中，通篇描述意象，用詩人飽含深情的筆墨，給人以強烈的畫面感與視覺沖擊感。
讀艾青之詩，品艾青之心，贊艾青之情，《艾青詩選》——你值得擁有。
《艾青詩選》的讀書心得領悟體會3
這幾天閑來無事，翻書柜時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂郁深深的吸引了我。 艾青的詩是古體詩的內涵與現在詩的外衣最完美的結合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍色的憂郁”。我愛艾青的詩，因為詩中的這種“藍色的憂郁”。
是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利。“假如我是一只鳥，我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。
詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”不因為時事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔憂“食無魚”。或許處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”(艾青《礁石》)。
詩人走出自我的內心體驗，以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創作的源泉和思想根基。 我愛艾青的詩，又因為它的詩充滿了語言的張力。
艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美! 我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產物; 我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
《艾青詩選》的讀書心得領悟體會4
一個有骨氣的中國，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下揮灑的淋漓盡致。
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩，這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運。結合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農活。在作者受傷時給予撫慰，替作者醫治包扎。可他并沒有喊過累叫過苦，只因她深愛著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因為乳兒不在身旁。作者把大堰河比作大地的母親，對大堰河深切的思念淋漓盡現。讀艾青的詩，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的生命是屬于戰爭的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個士兵抗戰受傷后再次奔赴戰場，把生命交給戰爭的全過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱情，其中有一句話:“一個士兵是必須在戰爭中受傷，傷好了，必須再去參加戰爭。”可能有人會覺得這是個死循環，并不公平。可我卻認為這是一種面對戰爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻的途徑。其中兩個必須，是下了多大的決心，生死不過在一念之間，又是什么?能讓這個士兵養好傷后又重赴前線，戰死也無悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
《艾青詩選》的讀書心得領悟體會5
《艾青詩選》的封面十分的簡樸，深藍色的封面上僅有著一個艾青的頭像和一些對《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強烈的愛國情懷，在他的詩中你可以身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協和極度痛恨。
他以革命的現實主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運。同時它的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭。他是一個偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學習。
艾青的詩歌中不僅蘊含著赤子的真誠，還蘊含著感情的真摯，是艾青心中情感的最真實的寫照，是艾青的詩歌之所以動人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時，我總會被艾青那平凡卻帶著強烈愛國情懷的文字給打動。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著這一首首詩，表達著對祖國和人民最深沉的愛。
我從艾青的詩中領悟到了善良、堅忍、勤勞的真正含義。“善的源泉潛藏在內心，如果你輕輕推開那扇心中的門，甘甜的泉水就會汩汩涌出。”從這句話中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每個人生下來都是善良的，我們一定要堅守善良的本心，不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意，少一絲冷漠吧，你會發現生活是如此的美好，充滿著生機和歡笑。
一個人要想真正地成長和成熟，挫折是必不可少的。只有經歷了足夠多的挫折，才能一點點地挖掘出自己身上的不足，從而去改變自己。只有懷著真摯的熱情去面對生活，生活才會給予你溫暖的懷抱。只有真正堅忍的人才能經歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很難再爬起來了。
勤勞能使我們的明天愈發充滿活力和勇氣，沒有人是可以不勞而獲的，只有付出了才會有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和美好。艾青便是一個真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。
我決心向艾青學習，成為一個勤勞、堅忍、善良的人，盡我所能去做一些對社會有益的事情。
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讀艾青詩選的時候，心里總是涌起一種說不出的感覺。他的詩不是那種輕松愉快的調子，而是帶著深沉的力量。我覺得要寫好關于艾青詩選的讀書心得，得先弄清楚他到底想表達什么。他的詩里經常提到土地、太陽這些意象，這背后其實藏著他對祖國深深的愛和對苦難人民的同情。
我第一次讀《大堰河——我的保姆》時，被深深觸動了。大堰河這個人物形象特別鮮明，她勤勞善良，卻一輩子生活在貧困中。寫這樣的感受時，我覺得可以從自己的生活出發，想想有沒有類似的經歷。比如說小時候家里條件不好，父母辛苦工作養家之類的事。這樣寫出來會更有共鳴感。
寫心得也不是一味地抄書里的內容。有些地方需要有自己的理解。像艾青的詩常常有一種悲天憫人的情懷，我在寫的時候就試著把這種情懷融入進去。記得有一次寫到《雪落在中國的土地上》，我就想到現在的社會雖然比以前好了很多，但還是有些地方需要改善。這種聯想能讓文章顯得真實一些。
不過有時候寫著寫著就會跑題，比如剛開始想寫艾青對土地的情感，結果寫著寫著就扯到了小時候種菜的經歷。雖然也算是一種延伸，但總覺得偏離主題了。還有一次寫到《向太陽》的時候，本來想強調希望的重要性，結果用了太多例子，反而讓文章變得啰嗦。這可能是因為平時看書太雜了，腦子里的東西一多就容易亂套。
我覺得寫心得還有一個技巧就是不要害怕用些比較口語化的表達。比如看到一首詩覺得特別震撼，可以直接寫“真的被震住了”。這種直白的表達有時候反而能更好地傳達情緒。還有，引用詩句的時候最好別整段照搬，挑幾句關鍵的就行，不然會顯得太死板。
說到引用，我曾經因為記不清某句詩的具體字眼，就隨便改了一下，結果后來被朋友指出不對。雖然只是一個小改動，但仔細想想還是挺不應該的。所以在引用的時候一定要多查幾遍資料，確保準確無誤。不過偶爾也會有疏忽，比如有一次寫《北方》的時候，把“荒涼的大地”寫成了“荒蕪的大地”，其實差別不大，但仔細看還是會發現問題。
寫心得的時候還要注意節奏感。有些地方可以寫得細膩一點，比如描述某個場景或者情感變化，而有些地方則可以簡練一些。就像艾青的詩一樣，有長有短，有急有緩。如果一直用一種腔調寫，讀者看著也會累。
【第2篇】關于艾青詩選暑假讀書心得精選范文怎么寫600字
我喜歡叫醒世界的太陽，重復著光明。
——題記
午后，一縷風吹來，帶來了遠方田野的味道，帶來了夢中陽光的明媚，坐下來，靜品一首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……
“暴風雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別亮，只有通過漫長的黑夜，才能噴涌出火紅的太陽”。是啊，那個時代，中國農村亙古的陰郁與農民無休止的勞頓，讓他怎能不對未來美好生活有著執著的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因為有了光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴的，它坦蕩的照射人間的一切，任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下，蓬勃生長，它帶領著我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會走向中華民族偉大復興。
我曾經數次不經意間用手遮擋住了太陽，因為它刺痛了我的雙眼，讓我無法看清遠方的道路;我也曾試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白了，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮，因為具有光明而睿智，因為具有光明而高尚。光明，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
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暑假到了，很多學生都得完成老師布置的閱讀任務，像《艾青詩選》這樣的書，不少人都得寫個讀書心得。寫這種東西其實挺講究的，既不能太隨意，也不能太死板，得找到一個平衡點。
剛開始，你得認真讀這本書，不只是走馬觀花地翻幾頁，而是要深入進去，看看艾青寫了些什么，用了哪些表達方式。他的詩里有很多社會現實的東西，像對底層百姓的關注，還有對國家命運的思考。你要是只看表面，就很難體會到其中的深意。當然，有些人可能覺得這太麻煩了，直接在網上找個范文抄一抄完事，但這其實沒什么意義，因為寫心得的目的就是鍛煉自己的理解能力。
寫的時候，你可以從一些具體的小細節入手，比如某首詩里的某個比喻讓你印象深刻。比如說《大堰河——我的保姆》，這首詩里有很多地方都能讓人感受到詩人對母親般的保姆的深厚感情。你可以試著用自己的話說說這些感受，別老想著用多么高大上的詞匯，只要真實就行。有時候，用簡單的語言反而能更好地傳達內心的想法。
寫心得的時候最好能結合自己的生活經歷。就像艾青的作品常常反映社會問題一樣，你也可以想想這些內容對你個人有什么啟發。不過有時候會遇到這種情況，腦子里想得很清楚，但一到紙上就表達不出來，這時候可以先列個提綱，把主要的意思寫下來，然后再慢慢補充完善。但要注意的是，千萬別把提綱里的內容直接照搬上去，那樣顯得很生硬。
書寫注意事項：
寫心得的時候要注意語言的流暢性。有的人在寫的時候喜歡堆砌華麗的辭藻，結果整篇文章讀起來特別拗口。其實簡潔明了才是王道，不用非得追求那種特別復雜的形式。不過，偶爾也會碰到一些狀況，比如寫著寫著突然忘記剛才想表達什么，這時候不妨停下來想一想，理清思路再繼續寫。
【第3篇】2025艾青詩選個人讀書心得怎么寫700字
當我第一次拿到這本書的時候,我對它便和一些討厭的歷史書放在一起了。我也不知道為什么，或許是因為它的無趣罷了。
那一日，我和往常一樣懶惰地隨意拿起的書。看上去清淡優雅的淡綠色加上米黃色的書皮上面寫著《艾青詩選》我好奇地翻開了它。
看著一頁頁目錄上不同的詩名，我好奇地讀了下去。讀著讀著，我陷了下去。
艾青是中國現代詩人，原名蔣海澄，筆名莪伽、克阿等。被認為是中國現代詩的代表詩人之一。他的筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感。從詩歌風格上看,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明;在建國以后又一如既往地歌頌人民，贊楊光明，思考人生。他的“歸來”之歌，內容更為廣泛，情感更為深沉，手法更加豐富多彩。艾青以其充滿藝術個性的歌唱成家，實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌主張。
在《當黎明穿上了白衣》這首詩中，有這樣的詩句：紫藍的林子與林子之間/由清灰的山坡到清灰的山坡/綠的草原/綠的草原。'紫藍的' “清灰的” ''綠的''都是形容詞，而且這三個都是表示顏色的詞，艾青選了三個色彩鮮明的形容詞，就在我心中構成了一副美麗的圖畫。在這首詩中，詩人還特別注意靜與動的結合。一下子就讓整首詩活了起來，仿佛整個畫面出現在了我的眼前。我似乎進入了詩人的意境中。
在品讀《我愛這土地》時，艾青成功地引導我抓住了‘‘土地’’和‘‘鳥’’這兩個意象，就知道了艾青以鳥的形象自我比喻，用飽含激情的詩句傳達出鳥兒對自己土地的癡情，其實艾青就是想表達自己愿為祖國奉獻一切的赤子之心。
時光流轉，斯人已逝，詩情永存。無意讀到的《艾青詩選》竟讓我對于文學充滿了情趣，它讓我重溫了慷慨激昂的歷史。或許，這就是艾青想讓我們讀這本書的目的吧!
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寫個人讀書心得這事，得看你平時是不是真讀進去了。要是光看看封面就動筆，那多半會寫得空洞無物。比如《艾青詩選》這類書，里面有不少關于苦難、希望之類的主題，如果你沒琢磨透這些，想寫出點真東西可不容易。
有些人寫心得喜歡堆砌辭藻，什么“詩意盎然”“情懷深遠”之類的話，乍一看挺高大上，其實沒什么實在內容。我覺得不如先把詩里的關鍵句子劃出來，想想它到底想表達什么。像《我愛這土地》，那句“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”我就琢磨了好久，為什么詩人非得流淚？后來才明白，這其實是種深沉的愛啊。
寫心得的時候也別太死板。有時候靈感來了，寫幾句隨性的感受也挺好。像我就曾一口氣寫了“風掠過大地，就像詩人在低聲吟唱”，當時也沒多想，就覺得順手就記下來了。這種即興的東西反而能讓人覺得真實，不像那些刻意雕琢出來的句子。
還有個竅門就是找找共鳴。比如我讀到《黎明的通知》時，就被那種對未來充滿期待的感覺打動了。于是我就試著把自己的一些生活經歷寫進去，說說什么時候我也曾對未來抱有希望。這樣寫起來就不會覺得無話可說了。
不過，寫心得也不是一蹴而就的事。有時候寫著寫著思路突然斷了，這時候不妨放下筆歇會兒，再去翻翻書，說不定就有新想法冒出來了。像我有一次寫到一半卡住了，后來又翻回《北方》那首詩，看到“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”頓時覺得豁然開朗，接著就順暢地往下寫了。
書寫注意事項：
別忘了給自己的心得加點小細節。比如你可以聊聊自己讀完某首詩后的第一反應是什么，是感動還是疑惑？再比如，你可以回憶下讀詩時周圍環境如何，是安靜的書房還是嘈雜的地鐵車廂，這些都能讓心得顯得更有層次感。
【第4篇】艾青詩選讀書心得感悟精選800字怎么寫650字
艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現在有一個安靜流動的藍色憂郁。我愛愛清的詩,因為詩這種藍色的憂郁。是第一個擔心和擔心的世界,經過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對我的大感受;所以痛苦不是因為自己的私人,所以悲傷不是因為自己的利益。如果我是一只鳥,我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因為我深愛這片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會去哪里?中國的文化土產生了對祖國,人民和光的這樣一個答案。人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發地出現。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當花飛濺,恨其他鳥驚。。不是因為時事的艱辛和選擇精神逃避,不是因為食物和水果,擔心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠不會是一生,但我仍然會站在那里,微笑,看著大海(愛清礁)。詩人走出了未來的內心經驗,與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的力量,他想要把更多的責任給世界作為他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來源。
我愛愛清的詩,因其詩歌充滿語言緊張。愛清的詩經常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最后使用表達方式達到詩的高潮,然后在高潮的窗簾調用。這經常產生一種已經做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!
我愛愛清的詩,從愛清的廣義;我愛愛清的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產品;我愛愛清的詩,因為我和詩人一樣,愛這片土地和太陽。
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寫心得，說難也難，說簡單其實也很簡單。就拿讀《艾青詩選》來說，你得先了解作者背景，不然就像無頭蒼蠅一樣亂撞。艾青，他的人生經歷挺復雜的，從早期的坎坷到后來成為大詩人，他的詩里頭藏著不少自己的影子。要是不了解這些，讀起來可能就只能看到表面的東西了。
寫心得的時候，別急著下結論，可以從一些細節入手。比如，《我愛這土地》這首詩，開頭那句“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”，這句就很能打動人心。你可以想想為什么不用“清脆”而用“嘶啞”，是不是因為詩人想表達一種歷經滄桑后的執著？寫的時候就順著這個思路，把自己理解的點都寫下來，別擔心啰嗦，寫多了之后自然會篩選出重點。
有時候靈感來了，腦子里蹦出個想法，就趕緊記下來。比如艾青的詩里常提到“太陽”，這可不是普通的太陽，它象征著希望和光明。在寫心得的時候，如果碰巧想起生活中也有類似的事情，不妨聯系一下，這樣能讓心得顯得更有深度。不過有時候寫著寫著，可能會跑題，這是正常現象，回頭再調整就行。
寫心得還有一個小技巧，就是多用比喻。比如說讀《大堰河——我的保姆》，里面有很多關于母愛的描寫，你可以試著把這種感情比作什么，比如一盞燈、一把傘之類的。當然，比喻不能太牽強，得讓人一看就明白你的意思。
寫心得的時候，語速慢一點，仔細琢磨每個詞。有一次我就差點把“深沉”寫成“沉重”，結果發現不對勁，改過來后感覺順暢多了。還有一次，寫到“黑暗”這個詞時，本來想寫“陰暗”，但后來覺得“陰暗”更貼合當時的心情，這才換過去。這些都是小插曲，別太在意，寫多了自然就有感覺了。
寫心得的時候，最好能結合自己的生活體驗。比如讀到艾青那些描寫農村生活的詩，就可以想想自己小時候的經歷，是不是也有過類似的場景？把這些感受融入進去，寫出來的心得就會更有味道。不過有時候寫著寫著，可能會忘記初衷，偏離主題，這也是正常的，回頭看看，調整一下就好。
【第5篇】艾青詩選的讀書心得領悟領會怎么寫3200字
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會1
讀了艾青，我才第一次真真切切地體會到“精神”這個詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來時的曙光。一人、一紙、一筆，就足以道精神。
正如魚的化石，面對外界的事物變換始終沉默不語，但你卻不難想象在數萬年前，這條魚兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒。
艾青如此。正逢新舊社會交替。面對舊社會的黑暗與恐怖，艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨，同他又極力追逐光明與希望。他的精神，是《啟明星》，驅散黑暗;是《向太陽》，向往陽光;是《春天》，期望美好;是《雪蓮》，純潔地面對人間丑惡。世間污濁我獨清，一把烈火向光明!
我何不想擁有這般精神?誰人不想擁有這般靈魂?
小時候看到街上的叫花子，眼神中沒有半點希冀，也看不見追求。我也曾聽到，一些小商小販，商討著等了以后開大超市。我開始思考，人是靠什么活著。讀了艾青，我明白了，人活的就是精神。一個人的所作所為，再怎樣偉大，也只能影響當代。而如果是他精神的偉大，卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。
對于艾青來說，生命不息，戰斗不止，他與黑暗的斗爭永遠不會結束。對于他的精神來說，驅逐黑暗，迎來光明是他一生的追求。
新時代的人們，誰都得擁有這般靈魂!
我們作為新時代的少年，必須有著艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時候，不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時，我們更要有一個飽經風霜、不屈不撓的靈魂，不論踏足山巔，還是跌落低谷，我們都要時刻記著：精神不倒，人也不敗。
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會2
艾青，浙江金華人，曾在鄉下的保姆家中寄養因此對土地和民眾產生了依戀的感情。他的求學之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習畫的經歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對他后來的詩歌創作產生了比較大的影響。
這本詩選在內容中介紹并闡述了他們的觀點。他們認為1937---1941年是艾青創作的高潮期，也是他最高藝術成就的集中體現，而早期和后期作品則是鋪墊，過渡和結束。詩選基于客觀評價高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書看起來有點失衡但作者的藝術成就也會更加突出。詩選也著重挑選作者抗戰時期的短詩，短詩的地位在作者的一生當中不容忽視。
在導讀中了解到二十世紀四十年代末因為各種復雜的原因，艾青的詩歌進入了一個較長的停滯期，沉悶期雖然這期間也創作了不少作品但大多價值不高。進入新時期之后艾青重新復出創作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創作的作品相比進入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁，內斂，深沉手法更為樸素自然，缺點就是藝術感染力沒有以前那樣強烈了。
讀完這本詩選我發現艾青的詩擅長用色彩感強烈，立體感鮮明的畫家眼睛和藝術手法，與大地，太陽北方廣袤的泥土，民眾痛苦的臉色等意象結合。艾青與大多數早期現代派詩人不同也有益于某些鄉土派詩人。艾青創作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩眼光和視野，他也善于捕捉重大歷史事件和時代情緒，借以概括中國某一特殊時期的整體感受和思想感情，傳達出中華民族最強烈的內心情緒。
艾青是一個一直在文學道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光彩我們在學習上也要學習他的這股沖勁。
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會3
《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經歷了“五四”運動，才寫出來的。從詩歌的風格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰斗之前，艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明希望的向往與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟。
從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還涌現出很多的愛國者……
徐悲鴻出生在一個貧窮的家庭。從小學畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落后留學生備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動，使整個美術界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高，他自覺地把自己的一切獻給解放事業。
“橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質中我們可以學到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個國家的希望全在我們少年的身上。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設得更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，永遠屹立在世界強國之林。
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會4
翻開《艾青詩選》，映入眼簾的是一篇篇精美的小詩，我從《黎明》讀到《北方》，從《向太陽》讀到《古松》，穿越30年代到40年代，被艾青那憂郁、感傷的詩風深深吸引了。
跟隨艾青的腳步，我曾聽到“吹號者”發出的遼遠的號聲，也曾傾慕“黎明”那無比的溫柔與豐美。我穿過暗赫色的“山城”，躍過平靜而清瀲的“青色池沼”，一切都是如此協調。
艾青的詩注重對意象的描繪，但更注重把握超越物象的意蘊。他將“小我”同“大我”聯系起來，以深沉、激越的筆觸謳歌光明，詛咒黑暗，寫著悲壯、高昂的詩歌，描述著黑暗的民族命運。
我愛艾青的詩，因其意象獨特。大堰河“含著笑輕輕喚著乳兒的名字”，展現了一位默默無聞的大地母親對乳兒的牽掛、依戀和難舍;吹號者“以原野給他的清新的呼吸與夾帶著纖細的血絲來吹號角”又呈現出一位戰斗的鼓吹者、勝利的召喚者。那些意象是樸素的、自然的，是從心靈里流出來的脈息。
我愛艾青的詩，因其思想深刻。《向太陽》中，為我們展現出“眩目的太陽光下曾經蠕動著的痛苦的靈魂”。艾青禮贊太陽，謳歌光明，那個時候的人們正處于水深火熱之中，太陽象征著自由和解脫。太陽從黑暗的時代滾來，它將永不泯滅。《雪落在中國的土地上》這首詩描繪了趕著馬車的車夫、蓬頭垢面的少婦，一幅幅意象串聯出舊中國的圖景，也體現了艾青對祖國的憂患之情和一顆赤子之心。艾青的每一首詩，都浸潤著他對祖國和民族的深刻思考，描繪著所有愛國青年的中國夢。在那個黑暗的時代中，他以筆伐戈，寫下一篇篇高昂、悲壯的詩。通過詩歌，詛咒摧殘土地的人，同時激勵著廣大人民，使土地煥發出生命的活力。他的詩，深深植根于人民和時代的土壤里，是一個時代的象征。
我愛艾青的詩，因其與人民同悲同樂;我愛艾青的詩，因其詩歌的生動、凝練，同時又自然樸素;我愛艾青的詩，因其思想深刻，歌頌光明。
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會5
艾青，最早走向新世界的詩人，他的詩篇無疑，帶給人們以更大的動力和希望。《艾青詩選》匯集了愛情一生的情感宣泄。太陽、土地充滿希望光明，戰爭殺戮充斥著厭惡，從光輝歲月中感悟生命與時間。艾青就是這么一位獨特的詩人，胡風對她的高度贊揚，――“吹蘆笛的詩人”是完美的。
在《蘆笛》一詩中蘆笛象征藝術，節杖象征權力，借此抨擊了帝國壓迫者。蘆笛像一把火點燃了詩人內心。蘆笛還代表著詩人心中彩色的歐羅巴、個性鮮明和大放異彩的世界。這首詩寫于詩人囚禁時，他無法直抒胸臆的公開抨擊是非不分的權力者。而無笛恰恰可以用來詛咒這些權力者抹滅了藝術文明。所以這首《蘆笛》被稱為首篇“反叛者宣言”。
“我曾餓著肚子把蘆笛自矜的吹，人們嘲笑我，因為那是我的姿態呀!人們聽不懂我的歌，因為那是我的歌呀!”這幾行個性鮮明的詩，半個世紀前就被許多評論家和詩人所引用，從中我可以知道，艾青，是一個自矜中透著倔強的人。
直到死去，艾青的自矜氣質也沒有喪失。幾十年的牢獄生活沒有使他心灰意冷，他還唱著他的歌，令人感動，不已。
但如今，沒有人嘲笑他的歌。有的人聽懂了，他的歌，清醒又自信。他們將繼續。這位吹蘆笛的詩人的歌，帶給世界光明和自由……
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讀艾青的詩選，剛開始真有點摸不著頭腦。他的詩不像其他詩人那樣整齊劃一，讀起來反而覺得有些散亂。不過這并不是說他的詩不好，而是他擅長用一種自由的形式表達內心深處的情感。比如《大堰河——我的保姆》，開頭幾行就讓我愣了一下，“今天我看到雪使我想起了你。”這種直白的敘述方式，乍一看好像沒什么特別的，但仔細品味，你會發現這是艾青將個人情感與社會背景結合的一種獨特手法。
寫心得的時候，我覺得得先挑一首最喜歡的詩來細細琢磨。不是說別的詩不好，而是這樣更容易抓住重點。像我選了《我愛這土地》，就覺得里面的比喻很特別。“為什么我的眼里常含淚水？”這個問題剛開始就揪住了我的心。接著他用“因為我對這土地愛得深沉”作答，這樣的回答既直接又感人。寫心得時，你可以試著用自己的話復述一下這首詩的大意，然后再想想它給你帶來了什么感受。
記得有一次看別人寫心得，那個人只是簡單地把詩里的句子抄下來，然后說這詩如何如何好，完全沒有自己的理解。這樣的心得看了讓人提不起興趣。寫心得的時候，最好能結合自己的生活經歷，比如說讀完某首詩后，突然想起了小時候的事情，或者是某個場景讓你聯想到了詩里的畫面。這樣寫出的心得才會鮮活生動。
寫心得也不是那么容易的事。有時候寫著寫著思路就斷了，就像那天我寫到一半，突然忘了剛才想說什么。后來隨便寫了點別的，才發現越寫越離題。所以，寫之前最好先列個大綱，哪怕只是草稿也行。還有就是多讀幾遍原詩，把不明白的地方弄清楚，不然寫出來的東西就會顯得空洞無物。
寫心得的時候，語言不用太華麗，只要真實就行。就像我寫《光的贊歌》的時候，就是把自己當時的心情記錄下來。那會兒剛畢業沒多久，面對生活的壓力，心里特別迷茫。讀到“我們歌唱早晨，我們歌唱希望，我們歌唱那些屬于未來的事物”時，突然有種被鼓舞的感覺。于是我就把這些想法寫進了心得里，雖然寫得不算完美，但至少是發自內心的。
其實寫心得最大的挑戰是找到切入點。有時候覺得整本書都很棒，不知道從哪里開始寫起。這時候不妨換個角度，從詩人的生平入手，看看他的作品是不是和他的經歷有關。像艾青的經歷就很豐富，從一個普通的農民子弟到成為著名詩人，他的詩里充滿了對底層人民的同情和對光明的追求。抓住這些關鍵點，寫出來的體會自然就不會流于表面了。
【第6篇】初中生艾青詩選讀書心得感悟怎么寫900字
《艾青詩選》這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝干，我明白當時的人們過的很辛苦，糟糕。
打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領著我進入書的世界。
這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創作于抗日戰爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點什么，卻無能為力。而作者也是如此。
這篇詩的開頭作者將自我比作一只鳥。鳥在這個生態環境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學會飛翔，圍繞著這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。可是在國家有危險的時候，它也要盡力為祖國歌唱。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥，顯然它已經唱不出優美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發出來聲音，抒發了對土地義無反顧的執著和不放棄。
詩歌就在這樣的基礎下，進一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風，黎明。它們都是遭受暴風雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地，河流，風，黎明時，將自我也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風雨所擊打著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實“暴風雨所擊打”，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時艾青所魂牽夢縈的他熱愛的土地，正遭受著打擊，滿是傷痕累累。
“河流”“風”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰斗精神;“黎明”，象征著充滿生機和期望的解放區，“無比溫柔”表達了人民對那里的向往。
最終一節很直接的表達了對祖國的熱愛。“深沉”一詞，可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著的省略號，似乎還有無盡的情緒在涌動著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自我民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學習!
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《艾青詩選》這樣的書。剛開始讀的時候，可能覺得詩歌有點難懂，但多讀幾遍就會慢慢理解了。像我第一次讀《大堰河——我的保姆》，感覺很陌生，后來才明白那是艾青對養母深深的懷念。寫心得的時候，得把自己心里的想法寫出來，不是照搬書里的內容。
記得有一次寫關于《雪落在中國的土地上》的心得，我就想著怎么把自己的感受表達清楚。剛開始寫了艾青怎么描寫雪景，后來突然想到當時的社會背景，就趕緊補了幾句。其實寫的時候不用太緊張，想到什么就寫什么，只要能表達出自己的想法就行。像我當時就寫了雪象征著什么，還有那種寒冷的感覺讓我想起了小時候的一些事。
寫心得的時候，有時候會遇到一些小問題。比如有一次寫到“他的詩句總是帶著強烈的情感”，后面又說“那種情感就像是一股暖流”，這句就有點啰嗦了。還有一次寫得太急，忘記檢查就交上去了，結果發現有幾個地方標點符號沒打對。不過這些問題都是慢慢改出來的，寫多了自然就會好一點。
書寫注意事項：
寫心得時最好結合自己的生活經歷。比如讀到《向太陽》的時候，我就想起夏天曬太陽的感覺，那溫暖的感覺和詩里描述的好像很像。這樣寫起來就不會覺得那么枯燥，而且能讓別人感受到你的真實感受。
寫心得的時候，還可以試著引用一些詩里的句子。不過要注意的是，引用不要太多，不然就顯得像抄書了。我一般會挑幾句印象特別深的，然后用自己的話解釋一下為什么喜歡。比如說《礁石》，我覺得那句“含著微笑，看著海洋”特別打動我，就寫了它讓我想到樂觀面對困難的重要性。
【第7篇】讀書心得艾青詩選讀書心得怎么寫850字
因為學習美術的緣故，這個暑假來杭州學習。因為過于匆忙，所以我沒有來得及買《艾青詩選》。過了兩個多星期，媽媽來看我，帶來了我期盼已久的書----《艾青詩選》。
媽媽從行李箱中掏出書，映入眼簾的是一個綠色、白色相拼接的書封面，一種清新的感受涌上心頭，嗯，一定很有趣!
翻開扉頁，最先看到的是目錄。其中，《我的父親》這首詩吸引了我，趕緊翻至244頁：“但是我拂逆了他的愿望，并沒有動身回到家鄉，我害怕一個家庭交給我的責任，會毀壞我年輕的生命……”看到這里，一種相似的感受油然而生。有時，別人會跟我講一些大道理來勸我放棄自己正在做的事，希望我如他/她所說一樣，而不是現在的我。我就會很害怕，我如果聽從了他/她的看法，我會比現在更優秀嗎?我會開心嗎?我一定得這么做嗎?……思緒開始像彈彈球一樣在地上、墻上胡亂穿梭。最后，我堅定了自己的信念，我不!我要堅持下去，不放棄自己的夢想，不論結果如何，只有這樣，才不算是揮霍青春，也才不會后悔。
后來，我又看到一篇令我深思的詩歌——《少年行》。“一個熱情而憂郁的少年，離開了他的小小的村莊”，為什么他會感到“熱情”?“憂郁”又是為什么呢?“熱情”是因為可以去追逐自己的意愿了，“憂郁”則是要離開養育我們長大的父母，以及關系十分密切的朋友了。就好像《平凡的世界》中的孫少安、孫少平，弟弟孫少平走進城市，沒有什么大成就，但他收獲了心靈的高貴和精神的富足，這也是他出農村的目的，成就了自己。換做是我，我一定會跟隨自己的意志，選擇離開。“我不喜歡那個村莊----它像一株榕樹似的平凡，也像一頭水牛似的愚笨，我在那里度過了我的童年”，其實我也不太喜歡我的家鄉，而不是與他們一樣。因為在那里，我是平凡人中的一員，我不想要平凡，我并不普通，我要優秀，
讀完這本書，給我最大的啟迪就是：不能揮霍青春，揮霍青春就是犯罪!要好好學習，成就自己的意愿，不要太在意別人的看法。陳宇璐，你要加油!讀《艾青詩選》有感
艾青的詩，短短的文字中總能使人感到一絲的深沉，并去細細品味。
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寫讀書心得，說起來簡單，真做起卻不容易。尤其是像《艾青詩選》這樣的書，要是沒點想法，光靠抄別人的感悟，那肯定寫不好。首先得認真讀幾遍書，不只是走馬觀花地翻一遍，而是要細細品味每一首詩里的意境。比如《大堰河——我的保姆》，讀的時候得琢磨大堰河這個人物，她不僅僅是詩里的主角，更是詩人內心深處的一種寄托。
寫心得時，可以把自己當個旁觀者，回憶一下自己讀詩時的感受。記得有一次我讀到《向太陽》，那種對光明的向往一下子就涌上心頭，好像自己也跟著詩人一起期待著未來。這時候就可以把自己的感受寫下來，不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么。不過有時候寫著寫著會跑題，比如本來想寫《大堰河》的感受，結果一不小心寫了《雪落在中國的土地上》的感慨，這都是常有的事。
寫心得的時候，最好能引用一些詩句，這樣顯得更有說服力。不過引用的時候得注意，別整段照搬，那樣就成了復制粘貼了。比如說“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”這句話，可以直接用自己的話解釋一下，像這樣：“詩人用這句話表達了對土地深深的熱愛，就像我們面對家鄉一樣，不管走多遠，心里始終牽掛著它。”
還有就是，寫心得的時候千萬別覺得自己非得寫出多么高深的東西不可。有時候簡單直白的話反而更能打動人心。比如寫《北方》這首詩時，我只寫了這么一句：“讀完這首詩，感覺整個世界都變得灰暗了，但又有一種力量讓我想要站起來。”其實這就是真實的感覺，沒必要追求多么復雜的表達。
寫心得的時候也會遇到卡殼的時候。有時候覺得沒什么好寫的，或者寫出來的東西自己都不滿意。這時候最好的辦法就是放一放，過幾天再看看，說不定就有新的靈感了。有時候靈感來了，寫得特別順手，但有時候可能連一個字都想不出來，這也是正常的。
【第8篇】艾青詩選讀書筆記摘抄心得體會怎么寫750字
近日，在拜讀過艾青先生的詩選后，不由得被書中強烈的情感所打動，也不由得想到了另一位大詩人余光中及他的名篇《鄉愁》。
在余老的《鄉愁》中，“鄉愁”被反復提及，并被比作“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”，感情逐層加深，由自己與親人之間的感情轉為與祖國間的感情，“愁”在整篇詩的字里行間蔓延，讓人不禁為之落淚。
而艾青卻不同，他的詩中，有三種情感，一曰傷，二曰愛，三曰恨。
傷，便是指艾青為被侵略者及白匪所踐踏的家鄉而傷，為被奴役、被壓迫、被屠殺的百姓而傷。在《大堰河——我的保姆》中，艾青對他的乳母大堰河的去世悲傷不已，同樣也是對當時無數命運悲慘的婦女掬一把同情淚，表達一種無能為力的傷感。
愛，便是指艾青對被壓迫者敢于反抗，敢于斗爭精神及對國家的愛。在《我愛這土地》中，有名句曰：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。足以證明他是一個具有深沉愛國情懷的中國人，一個至死不渝要為國獻身的中國人。即使侵略者的屠刀橫在脖頸，即使漢奸遍布全國，即使祖國千瘡百孔，滿目瘡痍，他，以及和他一樣的炎黃子孫，仍未放棄祖國。這種愛，超越了世間的一切，讓人感動。
恨，即指艾青對侵略者及白匪的恨。在《人皮》中，艾青以一張被侵略者剝下來的人皮來代指中國人民受到的殘害及屠殺。艾青，一個真正的中國人，又怎么能對這種事無動于衷，他已恨透了這群肆意踐踏神州大地的禽獸，更恨那幫在禽獸面前搖尾乞憐的狗腿子——白匪。看看他的詩中所寫的白匪的不齒行徑：“那個汪精衛，在那軍官的面前跪下了;那個汪精衛，花旦似的，向那日本軍官哭泣。”簡直是丑態百出，枉稱“人類”二字。盡管現在是和平年代，讀來仍讓人“氣炸連肝肺，咬碎后槽牙”。
艾青的詩，有“鄉”，有“傷”，有“恨”，有“愛”，無“愁”。只因他有一顆真正的赤子心，擁有一腔真正的愛國情，無愧為“詩壇泰斗”。
精選用戶撰寫心得14人覺得有幫助
寫讀書筆記或者心得體會，這事剛開始真沒那么容易。尤其是像《艾青詩選》這樣的書，里面好多詩句都挺有深意，得反復琢磨才能明白。記得我第一次寫的時候，就是隨便記了幾個覺得不錯的句子，然后就匆匆忙忙地寫了點感受，結果發現特別空洞，就像一杯白開水一樣淡。
其實寫，得先挑出讓你印象最深的幾句詩。比如說《大堰河——我的保姆》，那里面的“她含著笑，給我洗衣服，她含著笑，給我做鞋底……”這種句子就特別打動人心。你可以先把這幾句話抄下來，然后想想它為什么能打動你。是因為想起了自己的家人？還是因為它描述的那種溫暖的感覺？
接下來就是把自己的想法寫出來。有時候我覺得自己寫得不夠好，可能是因為想表達的東西太多，結果東拉西扯，反而沒說清楚。比如有一次，我就寫了好幾頁紙，但回頭一看，發現重點根本沒突出。后來我就學乖了，每次只圍繞一個點去寫，這樣條理清晰一些。不過，有時候寫著寫著就會跑題，明明想寫的是詩里的意境，結果一不小心就扯到別的地方去了。
還有個要注意的地方，就是別光顧著抄詩就完事了。如果只是把喜歡的句子照搬過來，沒有自己的理解，那讀的人也看不出你到底懂不懂。所以最好能結合自己的生活經驗，說說這些詩怎么影響了你的想法。比如，你有沒有遇到過類似的情況？或者你覺得詩里的感情是不是和現實中的某些情感相通？
有時候寫的時候會遇到瓶頸，不知道該怎么下筆。這時候不妨先放松一下，看看別人是怎么寫的。不過要注意，千萬別完全照搬別人的思路，那樣就失去了自己寫的意義。我記得有一次看到一篇寫得很棒的心得體會，當時就覺得特別佩服，后來寫的時候就有點模仿的意思，結果寫出來的效果差強人意。后來我才明白，每個人的經歷不同，感受自然也會不一樣，所以還是要用自己的話來說。
還有個小技巧，就是寫的時候可以試著多用一些形容詞。比如描述一首詩給你的感覺，是震撼、悲傷還是喜悅？這些詞能讓文章顯得更有層次感。不過話說回來，有時候形容得太過了，反而會讓讀者覺得矯情，所以得把握好分寸。
