【第1篇】艾青詩選的讀書心得領悟領會怎么寫3200字
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會1
讀了艾青，我才第一次真真切切地體會到“精神”這個詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來時的曙光。一人、一紙、一筆，就足以道精神。
正如魚的化石，面對外界的事物變換始終沉默不語，但你卻不難想象在數萬年前，這條魚兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒。
艾青如此。正逢新舊社會交替。面對舊社會的黑暗與恐怖，艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨，同他又極力追逐光明與希望。他的精神，是《啟明星》，驅散黑暗;是《向太陽》，向往陽光;是《春天》，期望美好;是《雪蓮》，純潔地面對人間丑惡。世間污濁我獨清，一把烈火向光明!
我何不想擁有這般精神?誰人不想擁有這般靈魂?
小時候看到街上的叫花子，眼神中沒有半點希冀，也看不見追求。我也曾聽到，一些小商小販，商討著等了以后開大超市。我開始思考，人是靠什么活著。讀了艾青，我明白了，人活的就是精神。一個人的所作所為，再怎樣偉大，也只能影響當代。而如果是他精神的偉大，卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。
對于艾青來說，生命不息，戰斗不止，他與黑暗的斗爭永遠不會結束。對于他的精神來說，驅逐黑暗，迎來光明是他一生的追求。
新時代的人們，誰都得擁有這般靈魂!
我們作為新時代的少年，必須有著艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時候，不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時，我們更要有一個飽經風霜、不屈不撓的靈魂，不論踏足山巔，還是跌落低谷，我們都要時刻記著：精神不倒，人也不敗。
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會2
艾青，浙江金華人，曾在鄉下的保姆家中寄養因此對土地和民眾產生了依戀的感情。他的求學之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習畫的經歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對他后來的詩歌創作產生了比較大的影響。
這本詩選在內容中介紹并闡述了他們的觀點。他們認為1937---1941年是艾青創作的高潮期，也是他最高藝術成就的集中體現，而早期和后期作品則是鋪墊，過渡和結束。詩選基于客觀評價高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書看起來有點失衡但作者的藝術成就也會更加突出。詩選也著重挑選作者抗戰時期的短詩，短詩的地位在作者的一生當中不容忽視。
在導讀中了解到二十世紀四十年代末因為各種復雜的原因，艾青的詩歌進入了一個較長的停滯期，沉悶期雖然這期間也創作了不少作品但大多價值不高。進入新時期之后艾青重新復出創作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創作的作品相比進入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁，內斂，深沉手法更為樸素自然，缺點就是藝術感染力沒有以前那樣強烈了。
讀完這本詩選我發現艾青的詩擅長用色彩感強烈，立體感鮮明的畫家眼睛和藝術手法，與大地，太陽北方廣袤的泥土，民眾痛苦的臉色等意象結合。艾青與大多數早期現代派詩人不同也有益于某些鄉土派詩人。艾青創作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩眼光和視野，他也善于捕捉重大歷史事件和時代情緒，借以概括中國某一特殊時期的整體感受和思想感情，傳達出中華民族最強烈的內心情緒。
艾青是一個一直在文學道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光彩我們在學習上也要學習他的這股沖勁。
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會3
《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經歷了“五四”運動，才寫出來的。從詩歌的風格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰斗之前，艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明希望的向往與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟。
從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還涌現出很多的愛國者……
徐悲鴻出生在一個貧窮的家庭。從小學畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落后留學生備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動，使整個美術界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高，他自覺地把自己的一切獻給解放事業。
“橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質中我們可以學到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個國家的希望全在我們少年的身上。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設得更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，永遠屹立在世界強國之林。
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會4
翻開《艾青詩選》，映入眼簾的是一篇篇精美的小詩，我從《黎明》讀到《北方》，從《向太陽》讀到《古松》，穿越30年代到40年代，被艾青那憂郁、感傷的詩風深深吸引了。
跟隨艾青的腳步，我曾聽到“吹號者”發出的遼遠的號聲，也曾傾慕“黎明”那無比的溫柔與豐美。我穿過暗赫色的“山城”，躍過平靜而清瀲的“青色池沼”，一切都是如此協調。
艾青的詩注重對意象的描繪，但更注重把握超越物象的意蘊。他將“小我”同“大我”聯系起來，以深沉、激越的筆觸謳歌光明，詛咒黑暗，寫著悲壯、高昂的詩歌，描述著黑暗的民族命運。
我愛艾青的詩，因其意象獨特。大堰河“含著笑輕輕喚著乳兒的名字”，展現了一位默默無聞的大地母親對乳兒的牽掛、依戀和難舍;吹號者“以原野給他的清新的呼吸與夾帶著纖細的血絲來吹號角”又呈現出一位戰斗的鼓吹者、勝利的召喚者。那些意象是樸素的、自然的，是從心靈里流出來的脈息。
我愛艾青的詩，因其思想深刻。《向太陽》中，為我們展現出“眩目的太陽光下曾經蠕動著的痛苦的靈魂”。艾青禮贊太陽，謳歌光明，那個時候的人們正處于水深火熱之中，太陽象征著自由和解脫。太陽從黑暗的時代滾來，它將永不泯滅。《雪落在中國的土地上》這首詩描繪了趕著馬車的車夫、蓬頭垢面的少婦，一幅幅意象串聯出舊中國的圖景，也體現了艾青對祖國的憂患之情和一顆赤子之心。艾青的每一首詩，都浸潤著他對祖國和民族的深刻思考，描繪著所有愛國青年的中國夢。在那個黑暗的時代中，他以筆伐戈，寫下一篇篇高昂、悲壯的詩。通過詩歌，詛咒摧殘土地的人，同時激勵著廣大人民，使土地煥發出生命的活力。他的詩，深深植根于人民和時代的土壤里，是一個時代的象征。
我愛艾青的詩，因其與人民同悲同樂;我愛艾青的詩，因其詩歌的生動、凝練，同時又自然樸素;我愛艾青的詩，因其思想深刻，歌頌光明。
《艾青詩選》的讀書心得領悟領會5
艾青，最早走向新世界的詩人，他的詩篇無疑，帶給人們以更大的動力和希望。《艾青詩選》匯集了愛情一生的情感宣泄。太陽、土地充滿希望光明，戰爭殺戮充斥著厭惡，從光輝歲月中感悟生命與時間。艾青就是這么一位獨特的詩人，胡風對她的高度贊揚，――“吹蘆笛的詩人”是完美的。
在《蘆笛》一詩中蘆笛象征藝術，節杖象征權力，借此抨擊了帝國壓迫者。蘆笛像一把火點燃了詩人內心。蘆笛還代表著詩人心中彩色的歐羅巴、個性鮮明和大放異彩的世界。這首詩寫于詩人囚禁時，他無法直抒胸臆的公開抨擊是非不分的權力者。而無笛恰恰可以用來詛咒這些權力者抹滅了藝術文明。所以這首《蘆笛》被稱為首篇“反叛者宣言”。
“我曾餓著肚子把蘆笛自矜的吹，人們嘲笑我，因為那是我的姿態呀!人們聽不懂我的歌，因為那是我的歌呀!”這幾行個性鮮明的詩，半個世紀前就被許多評論家和詩人所引用，從中我可以知道，艾青，是一個自矜中透著倔強的人。
直到死去，艾青的自矜氣質也沒有喪失。幾十年的牢獄生活沒有使他心灰意冷，他還唱著他的歌，令人感動，不已。
但如今，沒有人嘲笑他的歌。有的人聽懂了，他的歌，清醒又自信。他們將繼續。這位吹蘆笛的詩人的歌，帶給世界光明和自由……
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讀艾青的詩選，剛開始真有點摸不著頭腦。他的詩不像其他詩人那樣整齊劃一，讀起來反而覺得有些散亂。不過這并不是說他的詩不好，而是他擅長用一種自由的形式表達內心深處的情感。比如《大堰河——我的保姆》，開頭幾行就讓我愣了一下，“今天我看到雪使我想起了你。”這種直白的敘述方式，乍一看好像沒什么特別的，但仔細品味，你會發現這是艾青將個人情感與社會背景結合的一種獨特手法。
寫心得的時候，我覺得得先挑一首最喜歡的詩來細細琢磨。不是說別的詩不好，而是這樣更容易抓住重點。像我選了《我愛這土地》，就覺得里面的比喻很特別。“為什么我的眼里常含淚水？”這個問題剛開始就揪住了我的心。接著他用“因為我對這土地愛得深沉”作答，這樣的回答既直接又感人。寫心得時，你可以試著用自己的話復述一下這首詩的大意，然后再想想它給你帶來了什么感受。
記得有一次看別人寫心得，那個人只是簡單地把詩里的句子抄下來，然后說這詩如何如何好，完全沒有自己的理解。這樣的心得看了讓人提不起興趣。寫心得的時候，最好能結合自己的生活經歷，比如說讀完某首詩后，突然想起了小時候的事情，或者是某個場景讓你聯想到了詩里的畫面。這樣寫出的心得才會鮮活生動。
寫心得也不是那么容易的事。有時候寫著寫著思路就斷了，就像那天我寫到一半，突然忘了剛才想說什么。后來隨便寫了點別的，才發現越寫越離題。所以，寫之前最好先列個大綱，哪怕只是草稿也行。還有就是多讀幾遍原詩，把不明白的地方弄清楚，不然寫出來的東西就會顯得空洞無物。
寫心得的時候，語言不用太華麗，只要真實就行。就像我寫《光的贊歌》的時候，就是把自己當時的心情記錄下來。那會兒剛畢業沒多久，面對生活的壓力，心里特別迷茫。讀到“我們歌唱早晨，我們歌唱希望，我們歌唱那些屬于未來的事物”時，突然有種被鼓舞的感覺。于是我就把這些想法寫進了心得里，雖然寫得不算完美，但至少是發自內心的。
其實寫心得最大的挑戰是找到切入點。有時候覺得整本書都很棒，不知道從哪里開始寫起。這時候不妨換個角度，從詩人的生平入手，看看他的作品是不是和他的經歷有關。像艾青的經歷就很豐富，從一個普通的農民子弟到成為著名詩人，他的詩里充滿了對底層人民的同情和對光明的追求。抓住這些關鍵點，寫出來的體會自然就不會流于表面了。
【第2篇】艾青詩選讀書筆記與感悟2025怎么寫1050字
“艾青是一個有自由感的詩人。他不像一些現代詩人標榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖，爭取地面的自由和幸福，即使在大眾中間，他仍然一如既往地保持他的個體性，保持屬于個人的尊嚴與自由。”這是林賢治對于作者艾青的詩的評價。有幸暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青詩風沉重，情調憂郁的筆下，體現出他在抗戰期間的愛國主義的思想和感情。
我愛這土地“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥。鳥兒，我們對它的理解是：自由的飛翔。可它們的壽命限制了這種自由的飛翔，作者的筆下：“打擊”“悲憤”“激怒”，這是一只倍受折磨的鳥啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱，是為祖國而歌唱，它無時不刻的牽掛著祖國，祖國已命懸一線，在空中飛翔的它看在眼里，急在心里，面對這樣的情景，自己無能為力，只能為祖國而歌唱著。
“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”鳥兒就這樣結束了自己的生命，自己的身體被埋在了土地里，就連羽毛也在土地里腐爛了，可見，它一生為祖國服務，為祖國犧牲，對祖國的愛。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”省略號的帶動，使著我們的情感不斷“深沉”，不斷地從我們心底涌出一股一股對祖國的深沉的愛!
礁石兩節，八句，構成了一個篇章。“一個浪，一個浪，無休止的撲過來，”處在大海中的礁石，怎會不面對海浪的襲擊，海浪“撲”在了它的身上，而且是“無休止”的“撲”。它象征了不向命運低頭的詩人自己，也象征了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強的斗爭精神。“每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折，是誰都會想過退縮，想過向挫折低頭，可它呢，卻是“依然站在那里含著微笑，看著海洋……”。
“微笑”在艱難困苦面前是一種自信，在敵人面前是一種堅定，在歡樂與勝利面前是一種坦蕩。就這樣一塊普通無比的礁石，讓我懂得了無論身處怎樣的處境，都應該用積極的態度，堅定樂觀的精神，勇于面對一切艱難困苦，并且戰勝一切艱難困苦的永不服輸的精神!
“黎明的通知”“太陽”“他起來了”“春”“雪里鉆”“盼望”“生命”……每個篇章都在我們眼前描繪了一幅中國從苦難與災難的抗日斗爭，從身陷絕境到路途荊棘，直到最后我們繁榮昌盛，幸福美滿的生活這樣不太完美的畫像。至于不太完美，正是那些在誓死捍衛祖國而壯烈犧牲的烈士英雄，他們吹響了激勵這個民族奮勇前進的號聲，但無法實際的帶領人民繼續前進，只能用自身所保留的精神，帶著我們前進，帶著我們沖向未來!
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寫讀書筆記和感悟確實是個挺有意思的事，尤其是像《艾青詩選》這樣充滿情感的作品。我剛開始也沒太搞清楚方向，后來才慢慢摸索出一些門道。
剛開始看《艾青詩選》，覺得那些詩句特別美，但具體美在哪里說不上來。后來翻了翻書后的注釋，才知道很多背景故事。像《大堰河——我的保姆》這樣的詩，如果沒有了解當時的社會環境，就很難體會到詩人對底層勞動人民的深厚感情。所以第一步，得先把作品的背景弄明白，不然寫出來的東西就淺了。
再就是多讀幾遍原文。有時候第一遍讀過去，只覺得畫面感強，但具體寫了什么可能沒太留意。比如《雪落在中國的土地上》，初讀的時候就被那種壓抑又悲壯的氣氛給吸引住了，但細讀才發現每一句都藏著深意。像“中國的路/是如此崎嶇/如此漫長”這樣的句子，不僅僅是描述景象那么簡單，背后還有更深沉的寓意。
寫感悟的時候，我覺得最好結合自己的生活經歷。比如艾青在詩里提到苦難和希望，我就想起了小時候家里條件不好，父母省吃儉用供我上學的日子。那時候雖然苦，但也知道這是希望所在。把這些個人感受寫進去，能讓筆記更有溫度。
不過有時候寫著寫著，會發現自己思路有點亂。像有一次我就把“黎明”寫成了“明黎”，雖然改過來挺快，但還是覺得挺別扭。還有一次寫到“風掠過大地”，下一句突然蹦出個“海浪拍打著沙灘”，一下子就不搭了。后來想想可能是寫得太急了，忘了前面的節奏。
書寫注意事項：
引用詩句的時候要注意場合。有些地方引用恰到好處，能起到畫龍點睛的效果；有些時候硬塞進去反而顯得突兀。就像寫《向太陽》的感受，如果直接搬出整首詩，讀者可能會覺得啰嗦，不如挑幾句關鍵的，用自己的話補充完整。
小編友情提醒：
寫完之后別急著交差，最好放一放，隔幾天再看看。有時候你會發現當初寫得不夠準確的地方，或者有新的想法冒出來。這就好比種莊稼，剛開始播下的種子，過段時間再去瞧瞧，說不定會長出不一樣的苗子。
其實寫讀書筆記和感悟沒什么固定的套路，主要是用心去體會作品本身，再結合自己的理解去表達。只要愿意花時間琢磨，慢慢就能找到適合自己的方式。
【第3篇】艾青詩選的讀書心得領悟感慨怎么寫3850字
《艾青詩選》的讀書心得領悟感慨1
今年暑假，我第一次和艾青同志“見面”。艾青的詩充滿語言的張力，人心的動情。“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”
讀著《北方》，我再次體會到他那顆火熱的赤子之心。“從塞外吹來的沙漠風/已卷去北方的生命的綠色/與時日的光輝/一片暗淡的灰黃/蒙上一層揭不的沙霧。”讓我感覺仿佛已經置身于蒼茫的北地，厚重的黃土給人一種濃烈的沉重感。站在無垠的荒漠上。似乎望見肆虐的北風，從遙遠的塞外吹來，無情、冷漠地欺辱著北方無辜的生命。寒風并沒有刺骨的冰冷，卻帶給生靈寒徹心扉的涼。在艾青的詩中，山河、村莊，頹垣都在呻吟，悲嘆著那個時代北方的戰火紛飛。
那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的渴望之熱切。艾青的筆尖像刺刀，剝開荒涼的外衣，帶我見到北方人民的不幸災難，見到敵軍鐵騎踐踏下奄奄一息的、僅剩的北方民眾也看見他濃郁的愛國情。
結尾“我愛這悲哀的國土，古老的國土/這國土養育了為我所愛的/世上最艱苦/與最古老的種族”。這是艾青慣用的手法，結尾直抒胸臆，讓詩在頂峰中謝幕，產生言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳也。也讓讀者體會《北方》中的北方，未知的遠方中定會出現希望的曙光。
艾青身為中國現代文學家、詩人出生在新中國前，在戰火紛飛的年代，度過他的熱血青春，這使他比常人對千瘡百孔的國家感到更加憤怒，惆悵和悲痛，他所寫下的“中國，我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給他些許的溫暖么/“詩句影映了這種心理，也正是這種心里為詩歌開辟新的時代。
《向太陽》用磅礴的氣勢表現中華民族所煥發出的振奮精神英雄氣概。也貫穿著艾青對中國新的希望。
《艾青詩選》的讀書心得領悟感慨2
艾青詩選是我國現代詩人艾青所發表的詩詞的選集。
艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小學時，爆發了“五四”運動，又受到愛國主義、科學與民主的啟蒙運動和馬克思主義的影響，使他的寫作風格也隨之變化，在獄中的一段時間里更是使它“棄畫從文”。
他的作品分為兩類，一類是建國前，一類是建國后。
建國前，他的作品比較樂觀，也批判諷刺黑暗勢力，像《透明的夜》寫作方向，積極樂觀，沒有消極，思想。在《大堰河——我的保姆》中，先是贊美了大堰河以及我對大堰河養育我的感恩之情，下文筆鋒一轉，寫了大堰河的死，痛斥侵略者的無理與作者的慚愧心理。
建國后，他同樣歌頌光明，但他寫作題材更加豐富，寫作手法與技巧，也更加靈活。并且每一篇文章的敘事性比較強烈，思想深度也更加深入，如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自己的.問題思考深度更加深入。
總之，艾青詩選是一本語言簡單易懂，具有一定思想深度的書。
《艾青詩選》的讀書心得領悟感慨3
最近我閱讀了艾青的《向太陽》，作者寫下這首詩距現在也有半個世紀了。作為《向太陽》當年的一個虔誠而年少的讀者，我仍能感覺到面對太陽來臨時詩人內心的澎湃，仍能深切地體會到詩人當年創作這首長詩時的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的'歷史意識又含有一種領悟，不但要理解過去的過去性，而且還要理解過去的現存性。'
幾十年來，在我國的詩壇上，有許多轟動一時的詩，往往不到幾年就失去了它的'現存性'，這種短命的詩，多半是屬于缺乏藝術真誠和功利性強的制作。最近十多年也出現了不少這類短期效應的詩作。《向太陽》所以能成為一首經得住歷史嚴格刪汰的詩，正是由于它能使當今的讀者領悟到歷史的現存性和深刻的人生啟示。
在這一章節中，作者由昨天寫到嶄新的一天，太陽就象征著一種新的開始，一種解脫，一種釋放，一種希望。回想那段艱難的抗戰時期，國家，城市，村莊，小至以個人，都生活在水深火熱和黑暗之中。那個時期的人們向往太陽，向往太陽所象征的自由與解脫。終于有一天，初升的那輪太陽，發出了耀眼，卻又溫暖的光，人們終于獲得了自由，他們也虔誠的祈禱，這抹陽光能永不泯滅，給他們的后代，給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的，橘黃色的，太陽光。所以，作者說，太陽，是美麗的，也是永恒的。
在太陽下，詩人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶，為我們展示出一片太陽光照之下的曾經蠕動著痛苦靈魂的大自然的美好景象，歌頌了受傷戰士的高大的形象，詩人說，他“比拿破侖的銅像更漂亮”，因為這是陽光下最真實的姿態。廣場上，人們高喊，“看我們/我們/笑的向太陽/”。少女們背著募捐袋，唱著清新的歌，太陽照著她們的，驕傲的突起的胸脯，和袒露著的兩臂，他們，她們，在陽光下，沐浴著午后的陽光，享受著陽光，珍惜著陽光。
這些發自胸腔的語言與歌聲，沒有任何渲染和夸張，痛苦已成為過去，平平實實的自白，更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。
生命內部殘留的酸痛，只說明必須掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真切理解的生理和心理的感覺都切切實實能引起讀者許多聯想和思考，因而使平實的詩句有了很大的張力和重力。事實上，這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時帶淚的歡欣，絕不能認為只屬于曾經是囚徒的詩人自己對人生的回顧。應當看作是一個為了拯救民族的危難和命運與千千萬萬祖國的兒女們奔走抗爭的赤子的心聲。
那個時期的人們，格外珍惜陽光，不是因為那時候的天氣不好，而是這陽光，是他們所奮斗而來的，而現在的我們，在陽光的呵護下，是否也做到了珍惜陽光呢?
我想這也就是愛國的意義，珍惜前人所留下的，發揚現在所擁有的，就是為了，讓這抹陽光，照耀的更加絢麗，燦爛，耀眼。
《艾青詩選》的讀書心得領悟感慨4
《艾青詩選》是我國現代的詩詞的選集。暑假過半，今天終于把它啃完了。
top1《礁石》
“它的臉上和身上，
像刀砍過一樣
但它依然站在那里，
含著微笑，看著海洋……”
被浪花怕打得臉面不堪的礁石，傷痕累累。表面上寫水浪的無情，實際上卻象征著被困難困擾的人。
人，面對坎坷，總是會摔得不成不成樣子，容易放棄的人會立刻倒下;堅持到底的人會依然站著，帶著一種樂觀，微笑地面對生活，這才是一個人應有的魄力。
top2《光的贊歌》
“只是因為有了光，
我們的大千世界
才顯得絢麗多彩
人間也顯得可愛”
“但是有人懼怕光，
有人對光明充滿仇視”
“愚昧就是黑暗
智慧就是光明”
世上的人總有明暗兩分，我們都崇尚光明，但仍有一些人卻把心中的暗念放大。他們想活得權利，有著巨大的野心。
歷史上，那些愚昧的皇帝，各個朝代的奸臣，他們把光明的人一個個剝削去，為了不被推翻;把黑暗的人一個個重用起來，為了鞏固自己的統治。他們無端地壓迫別人，為所欲為。
可是，他們錯了，因為世界上光明的人多了去了，在一次次的壓迫之下，他們只好選擇反抗，決定通過自己的努力，捅破黑暗的統治，雖然他們的力量很渺小，但公正和光明定會眷顧他們的，他們會為國家的英勇斗爭，一直到底。
……
看似普通的敘述中含著深刻的哲理，我也并不是能看懂每一首詩，也許還需要聯系當時的背景。
敬佩艾青，用筆這個犀利的武器，把一個個需要諷刺的社會現象，寫成了優美的詩歌，激勵著千千萬萬的人們為國家奮斗。
向艾青致敬……
《艾青詩選》的讀書心得領悟感慨5
夏日里，午后的太陽逐漸炎熱，聽著蟬鳴，聞著花香，靜靜的倚靠在大樹下，樹蔭遮去了驕艷的陽光，捧著一本好書，趁著微風正好，細細品讀……
《艾青詩選》共集結了四輯，53篇，是一部集歷史性、思想性和藝術性于一體的詩集，其中《大堰河——我的保姆》是詩人第一次使用這個筆名，同時還引起了詩壇的注目。每一篇都讓人有不一樣的感受，極為真實的反映歷史，蘊含著詩人最深沉的情感。
雪
每一個寒冷的夜晚，被封鎖的中國都顯得特別寂靜;每一場初冬的飄雪，大街小巷就被鋪上一層嶄新的棉被;每一位受壓迫的人民，在一次又一次的艱辛困苦中度過。詩人強烈的呼吁著，希望人們能夠站起來，在這嚴重的壓迫中直起身板，而此時在囹圄充積的監獄中，有多少哀求著能夠被釋放的無辜百姓，同時漫天大雪也勾起了詩人艾青對家鄉的的思念，對祖國的依戀，對中華千萬同胞的無數期望。在想象中那“戴著皮帽，冒著大雪”趕馬車的老農顯得格外親切又熟悉;那“蓬頭垢面的少婦”、“年老的母親”、“無數的土地墾殖者”都擁擠在“生活的絕望的污巷里”;那在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句又能否給中國帶來一些光明呢;那被黑夜所籠罩的中國又該如何找到前方的道路呢?
陽
打開窗，用囚犯第一次看見光明的眼看這黎明，是多么真實呀;在街邊，各色各樣的人在陽光照耀的大路上不停地忙碌著;憶昨天，曾狂奔在陰暗的天幕下，流著溫熱的眼淚，哭泣我們的世紀;看日出，溫暖的陽光照出了海平面最美麗的日出。追著太陽奔跑，
把昨日的傷痛和迎接今日黎明的歡喜交織在一起，雖然昨夜的創傷在身上仍然隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時分頓時變得豁然開朗，使心靈得到了一次解放。這次最美的日出是最愛的祖國的日出，就仿佛他第一次看到黎明時的光輝似的。那袒露著心胸迎向日出，追逐著太陽的腳步。
風
暖春，你是第一個給人們送來溫暖和笑容，呼喚著人們趕忙春播的;初夏，你率領著雷雨來到了農田，鍛煉著在八月即將成熟的水稻;金秋，你幫助人們整理麥場，催促人們更換屋脊上的茅草，因為你知道，對于他們來說更壞的日子還在后頭;寒冬，你穿過曠野，越過山嶺，不禁在山巖上啜泣。詩人就猶如四季的風，在不同的季節里有著不一樣的表現，把現實與想象完美的結合起來，贊美風的精神和灑脫，愿像這風一樣能夠到達每一個角落去安撫每一個受傷的心靈。
每一輯，都有著詩人對祖國最真摯的愛，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽光，一陣清風，也想為國家做出些貢獻，表達自己最美好的感受。
黃昏慢慢到來，陽光也變得柔和，伴著微風，夾雜著花香，手拿著一本好書，準備起身回家了……
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讀艾青的詩選是一次心靈的旅行，他的詩充滿力量，那種力量不是轟轟烈烈的吶喊，而是細水長流般的觸動。他用最樸實的語言描繪最深沉的情感，就像一個老農在田間勞作時說的一句話，簡單卻直擊人心。我第一次讀《大堰河——我的保姆》的時候，就被那種真摯的情感打動了。詩中沒有華麗的辭藻，只有對生活的深刻體驗和對人性的理解。
寫讀書心得時，可以從自己的感受出發，不必拘泥于形式。記得有一次我在寫心得時，因為太想表達自己的想法，結果句子有些啰嗦，讀起來感覺不夠順暢。后來才發現，其實簡單明了反而更能突出重點。比如寫到艾青如何通過詩歌反映社會現實，就可以結合具體詩句去分析，這樣不僅能讓讀者明白你的觀點，還能讓他們感受到詩歌的魅力。
艾青的詩往往帶有一種憂郁的美，這可能與他的經歷有關。他在動蕩的時代里成長，所以他的詩里既有對苦難的控訴，也有對希望的追求。寫心得的時候，可以試著把自己放在當時的社會背景下，想象如果自己是詩人會怎樣寫詩。這樣的嘗試會讓你更加理解詩人的用心，也能讓你的文字更有深度。
有時候寫心得會遇到瓶頸，覺得無話可說。這時不妨換個角度，從一個小細節入手。比如《雪落在中國的土地上》，這首詩里有很多關于自然景象的描寫，你可以先談談這些描寫給你的第一印象，然后再深入挖掘背后的意義。這樣既不會讓文章顯得空洞，又能展現出你獨特的見解。
寫心得時還有一點需要注意，那就是真實。如果你只是照搬別人的評價，那就失去了寫心得的意義。每個人的感受都是獨一無二的，把自己的真情實感融入進去，哪怕語言稍顯稚嫩，也比千篇一律的好。當然，偶爾也會有一些小問題，比如標點符號沒用對，或者某個詞用得不太恰當，但這都是正常的，只要不影響整體表達就行。
【第4篇】艾青詩選讀書心得感悟精選范文怎么寫700字
艾青的詩是古體詩的內涵與現在詩的外衣最完美的結合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍色的憂郁”。我愛艾青的詩，因為詩中的這種“藍色的憂郁”。是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利。
“假如我是一只鳥，我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”。杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”不因為時事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔憂“食無魚”。或許處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”(艾青《礁石》)。
詩人走出自我的內心體驗，以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創作的源泉和思想根基。我愛艾青的詩，又因為它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美!
我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產物; 我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
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最近抽空翻了翻《艾青詩選》，覺得挺有意思的。這本書里的詩作大多充滿激情和力量，特別是那種對生活和社會深刻的觀察和表達，讓人很有感觸。寫讀書心得的話，我覺得可以從詩的情感入手，試著去理解詩人當時的心境，這樣寫出來的東西才更有深度。
比如艾青的一些詩作，像是《我愛這土地》之類的，寫得特別真摯。在寫心得的時候，可以先把自己讀到的感受記錄下來，再慢慢整理思路。我當時就覺得自己好像被帶入到了詩人的世界里，那種對祖國深沉的愛，還有對苦難的深刻同情，都讓我久久不能平靜。
寫心得的時候也要注意一些細節。有些詩句可能不太好懂，這時候就得多查資料，搞清楚背景才行。有一次我看到一首詩里提到“北方的土地”，剛開始沒太明白，后來才知道那是當時社會環境下的象征意義。所以，讀書的時候多留意一下注釋或者相關介紹，對寫心得很有幫助。
有時候寫著寫著就會發現，自己的語言表達有點啰嗦。像我就遇到過這種情況，本來想說得很清楚，結果越寫越復雜，反而讓人看不明白。所以寫心得的時候，最好剛開始就定個簡單的框架，先把想說的主要點列出來，然后再慢慢補充具體的內容。
還有一點需要注意的是，寫心得的時候不要光抄書上的內容。有些人可能習慣于把書上的好句子直接搬過來，但這其實沒什么意義。心得是要寫出自己的感受和想法，如果全是別人的，那就失去了寫心得的意義。比如說艾青的詩里有很多關于光明與黑暗的對比，如果只是簡單復述，那肯定不行，得結合自己的理解來說。
其實寫心得最重要的還是誠實。就是把自己的真實想法寫出來，不用刻意追求多么華麗的辭藻。有時候想到什么就寫什么，反而能寫出很真誠的東西。我有一次寫心得的時候，突然想到小時候的一件事，跟詩里的意境還挺貼合的，就順手寫了進去，結果效果還不錯。
不過有時候也會遇到卡殼的情況，尤其是面對一些比較抽象的詩歌。這時候不妨換個角度，比如從詩的節奏感入手，或者從詩中的意象分析。記得有一次我寫《大堰河——我的保姆》的時候，就著重寫了詩中那些富有畫面感的場景，像“大堰河”這個名字本身就很有鄉土氣息，通過這個可以展開很多聯想。
【第5篇】艾青詩選讀書心得體會800字怎么寫1350字
存在于詩里的美，是通過詩人的情感所表達出來的、人類向上精神的一種閃灼。這種閃灼猶如飛濺在黑暗里的一些火花：也猶如用鑿與斧打擊在巖石上所迸射的火花。——艾青如是說。
艾青曾去法國留學，跟著恩施林風眠學詩歌，幾年的異國他鄉生活，使他的詩收到了俄羅斯后現代主義以及一些文藝復興時期名家們的影響，但同時，歐洲的法國同樣動蕩不安。在這期間，艾青作了兩首“在地獄里創作出來的詩”。一首是《巴黎》，另一首便是收錄于《艾青詩選》中的《馬賽》。
《馬賽》創作于1933年。馬賽是法國的第一座城市，從羅馬時期起，便是戰火與掠奪下的產物。19世紀，以描摹500名烈士奔赴巴黎一路壯歌支持__而流傳后世的《馬賽曲》聞名于世，作為法國的國歌飄揚于歷史的長河，那是一個國家發展而來的高光時刻，同樣也是艾青內心中的法國情節。但在20世紀，馬賽便進行了殖民擴張，愈發繁榮穩定。艾青說，那是地獄。
從詩中來看，無處不是人民的斗爭，無處不是矛盾與掙扎，無處不是從胸腔最炙熱的鮮血中迸發出的怨惡與詛咒。“無定的行旅已把我拋到這，陌生的海角的邊攤上了”——是時代，是歷史，是時間，是人心，推動著身在異鄉的艾青，被綁架，被侮辱，被迫害，在馬賽對東方國家進行殖民擴張時，艾青作為黃種人，作為中國人，可想而知受到了怎樣的霸凌，而后半句更是使人聯想到已經變了性質的馬賽，將人民逼迫至絕路拋棄在邊緣地帶的慘淡情形!
之后艾青便描繪了在馬賽，所謂的繁華，所謂的工業化，所謂的經濟繁榮。本質是混沌不堪，是壓在人民脊梁上的血鞭，是帝國主義毫無人性的打壓。在人群向著所謂燈塔而無血無肉的麻木向前時，艾青知道，他們不過踏在底層人民的尸體上向上一層層疊加著傷痕罷了。而艾青則是站在底層勞動人民及工人審視著這個混沌不堪的社會。“像唯一的駱駝，在無限風飄的沙漠中，寂寞地寂寞地跨過——”艾青的語言無疑是撼動人心的，縱使無限風飄，卻仍無法動搖駱駝堅實的目光，腳踏實地的腳步，身處的是沙漠，腳下踩的，與駱駝的本質并無異，同樣也是塵埃，所以在逝去的靈魂下跨過去，跨過去，不忍傷害每一個普通且平凡的生命。“放射著混沌的憤怒，和混沌的悲哀——”這時的太陽，是眼睛，是民眾的眼睛，是艾青的眼睛。
接下來便是厚重且沉痛的批判，是憤怒并無所畏懼的指責，是痛徹人民心扉而深刻到刻在骨子里的詛咒。工業強大又何用，工人們面黃肌瘦，將繁瑣的會話，屈服的手勢，醉酒的空瓶埋葬在工廠厚重的濃煙之下。它們是盜賊，是綁匪，艾青甚至將自己比作米蟲，看啊，那些是異國來的看盡馬賽罪惡與富貴下的暴力的旁觀者，有些甚至是掠奪與剝削下的受害者，那些高樓大廈、瓊樓玉宇皆是幫兇，甚至是輪船，引渡著成百上千的旅行者見證1933年的秘密。
但艾青并沒有對這片土地絕望，它是地獄，但仍然不舍，依舊依戀，也許是這片土地上的人民足夠孤獨，也許是紀念百年前溫存的理性與藝術的遺骸。盡管如此，離別的最后，馬賽，還是墮落的，是“盜匪的故鄉”，是“可怕的城市”，這是艾青所以帝國主義原則性的批判與反對，雖然要學習外國的先進知識與思想，但是對于違背人道的，虐待人民的，堅決抵制，絕對拒之門外。這是地獄里關于艾青的一朵火花，他帶回了中國，歸屬于世界，應當被時代所認識。
地獄里的火花，是世界的寶物，是我們應當存于心的敬仰與堅持。
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寫心得體會其實挺有感觸的，特別是針對像《艾青詩選》這樣的作品。剛開始得找個切入點，比如說你喜歡哪首詩，為什么喜歡它。像我第一次看《大堰河——我的保姆》，就被那種質樸的情感打動了。詩里說的那些事，好像就在身邊發生一樣，特別真實。
不過有時候會遇到一個問題，就是想表達的東西太多，結果寫出來亂七八糟。我記得有一次就寫成了流水賬，什么都想說，結果讀者根本不知道重點在哪。后來我想明白了，得抓住一個點深入挖掘。比如艾青的詩為什么能打動人心，是因為他用最簡單的語言寫出最深沉的感情。我就試著分析了幾句詩，看看他是怎么做到這一點的。
寫的時候也得注意節奏感，艾青的詩很有韻律美，不是那種很死板的押韻，而是有一種內在的流動感。我在寫的時候就想模仿這種感覺，但寫著寫著發現自己的句子太僵硬了，像在念課文似的。后來調整了一下，多用些短句，這樣讀起來會輕松一些。
還有就是別老想著要用多么高大上的詞，反而顯得不自然。有一次我特意查了好多生僻字，結果寫出來的讀后感別人看了半天也沒明白什么意思。后來想想，還是用自己的話來說比較靠譜。像艾青自己說的，“用最樸素的語言表達最深刻的思想”，這話說得真對。
寫心得也不能光靠靈感，平時得多積累。像艾青的詩里經常提到農村生活，我就試著回憶下小時候見到的一些場景，這樣寫起來就不會那么空洞。不過也有時候寫著寫著跑題了，比如本來想談詩的主題思想，結果扯到詩人的人生經歷上了。這種情況就需要回過頭來看看是不是偏離了方向。
【第6篇】艾青詩選讀書筆記個人心得怎么寫750字
群星已經隱退，而你依然站在那里，期待著太陽上升——題記
細讀《艾青詩選》,你不難發現書中出現最多的字眼便是“中國、青年、希望、奮斗……”還有那就是“太陽”。
太陽東升西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來溫暖，伴著我們成長!給大地萬物帶來生機，卻往往被我們忽略掉!在《山海經》中，夸父曾經執著追逐著太陽，他被那明亮的光球吸引著，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽，也可以說達到如癡如醉的境界。他看到“死亡、戰爭、壓迫……”封鎖著中國，他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執著。同時，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》：
“初升的太陽，照在我們的頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱一致地，向高空呼喊：“看，我們笑得像太陽!”
艾青的詩如寒冬里的一束陽光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經風霜的臉上，竟如此溫暖!他的詩宏壯激昂，直擊人心!他寫的詩給了當時久經壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們，溫暖了大地!對當時正處于迷茫的青年來說，這是一首鼓舞人心的樂曲，是世界上最溫暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀，刺破了統治社會的黑暗，直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號!
最終，勝利的太陽在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著大地!
當我身處困境，面臨抉擇的時候，我會想起曾經讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內心!我相信只要向著那光芒去，黑暗就會遠離我，成功也就離我不遠了!不管成功的道路有多艱辛，我們也應如夸父逐日般，要為之努力，為之奮斗!
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寫讀書筆記其實是個挺有意思的事，尤其是像《艾青詩選》這樣充滿感情和畫面感的作品。剛開始，得先搞清楚自己為什么要寫這個筆記，是為了加深理解，還是單純想記錄下讀詩時的感受。要是連這點都沒想明白，那后面寫起來就容易跑偏了。
先從書里的某首詩開始，挑一首印象最深的，仔細看看它寫了什么。別急著看別人的解讀，先自己琢磨琢磨，想想詩人到底想表達什么。比如說《大堰河——我的保姆》，很多人覺得這是懷念保姆的詩，可細品的話，會發現里面還有對社會不公的控訴。這時候就可以動筆了，把你的想法寫下來，不用太正式，想到什么記什么就行。當然，要是寫的時候突然忘記原詩里的某個字眼，查一下也沒什么丟人的。
接著就是把自己的感受寫出來，這一步很重要。讀詩的時候總會有些瞬間讓你心頭一震，可能是某個詞特別美，也可能是整首詩的情緒戳中了你。把這些瞬間記錄下來，說說它們為什么打動了你。不過有時候寫著寫著，可能會發現自己思路有點亂，這很正常，就順著感覺走，慢慢整理就好。
還有一點需要注意，就是別光顧著抄詩，要學會用自己的話去復述。有時候直接引用反而顯得啰嗦，用自己的方式講出來反而更有味道。當然，要是覺得自己轉述得不好，回頭再對照原文檢查一下也是可以的。
小編友情提醒：
如果有機會的話，還可以找些相關的背景資料來看看，了解一下詩人生活的時代和社會環境。這樣不僅能幫你更好地理解詩歌，還能讓你的筆記內容更豐富。不過，有些人可能會因為太在意這些背景而忽略了詩本身的魅力，這就有點本末倒置了。畢竟讀書筆記不是為了炫耀知道多少知識，而是為了分享自己的感悟。
【第7篇】艾青詩選讀書心得感悟精選范文600字怎么寫600字
艾青是一位偉大的詩人，他的詩被我們這些后輩永遠的歌頌，因為艾青的詩中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠的荒原。”
是啊，過去的歲月都不知道丟失在了哪里，我的時間都丟失在了發愣中，本可以好好的學習，我卻在那里發愣，別人的時間安排很充實，還覺得時間不夠，而我卻在那里浪費時間。
魯迅有一句名言是：浪費時間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時間，本來今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點影子;時間是流動的液體——用篩子，用網，都打撈不起;時間不可能是固體，即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體，像急馳的列車頭上冒出的煙!”
時間是一種看不見、摸不著的一種東西，一瞬間就擦肩而過，流逝的時間不能像一塊固體一樣，即便過了幾萬年或幾千萬年，你都可以在地下找到它，時間有如陌生人，擦肩而過，你可能見過它，卻想不起來到底在哪里見過，有可能是某一個城市，也有可能在夢中。
時間過去了，就不能再回來了，所以我要好好的珍惜時間，讓每一天都過的充實，今天的事情就是要今天來做。
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寫心得，說起來簡單，做起來卻不容易。特別是像《艾青詩選》這樣的書，里面有很多深奧的地方，不是隨便看看就能寫出點東西來的。有些人可能覺得，寫心得就是把書里的內容復述一遍，其實這遠遠不夠。真正的心得，是要有自己的理解，要把書里的東西和自己的生活聯系起來。
剛開始，我也沒想明白怎么寫，后來慢慢摸索出了些門道。首先得反復讀，把書里的每一句話都琢磨透了。就像《艾青詩選》里那些關于苦難和希望的詩，不仔細看的話，只會覺得是一些普通句子，可要是用心去體會，就能感受到詩人內心的掙扎和對未來的向往。還有，寫的時候別光顧著抄書，要把自己的感受放進去。比如讀到某首詩時讓你想起以前經歷過的事，那就把它寫下來，這樣會更有說服力。
不過有時候寫著寫著就容易跑偏。比如有一次我寫心得，本來想聊聊艾青如何通過詩歌表達對土地的熱愛，結果寫著寫著就扯到了別的地方去了，什么田園風光，農村生活，跟主題差了好遠。回頭一看才發現不對勁，趕緊把那些無關緊要的部分刪掉。所以寫的時候一定要集中注意力，別被其他想法干擾。
書寫注意事項：
寫心得也要講究技巧。比如，用一些專業術語能讓文章顯得更有深度。像《艾青詩選》這樣的作品，里面涉及很多文學方面的概念，像象征主義、現實主義之類的，如果能恰當地運用這些詞，會讓讀者覺得你挺懂行的。當然了，用多了反而不好，得掌握個度。
還有個小竅門，就是多參考別人的作品。不是說照搬別人的，而是從中吸取靈感。比如看到人家怎么開頭，怎么結尾，怎么把個人經歷融入進去的，都可以借鑒一下。但要注意的是，千萬別照葫蘆畫瓢，要結合自己的實際情況來寫。
【第8篇】艾青詩選讀書心得體會范文怎么寫400字
艾青的《樹》寫于1940年春天，當時偉大的抗日戰爭已經進行了兩年多，正轉入艱苦的相持階段。這場偉大的民族戰爭正給予我們全體人民一次洗禮，使他們的靈魂在戰爭中經受嚴酷的磨練，日益走向精神的覺醒。
詩人以詩人敏感的心靈感受和銳利的政治目光深切地體察到時代和社會脈搏的動向，意識到了我們偉大民族的覺悟已經到來，從原野上一棵棵“彼此孤離地兀立著”的樹的意象獲得靈感，產生了“在看不見的深處 /它們把根須糾纏在一起”的聯想。艾青賦予那些生長在大地上的一棵棵樹以活生生的性格，以獨具的眼光看到了“在泥土的覆蓋下/它們的根伸長著”的潛在的事實，把它們作為一個偉大民族正在團結并凝聚成堅強力量的象征。
讀后，知道了這是一首托物抒情的詩，詩歌以點帶面，小中見大，在冷靜的客觀描述之中，寄寓了豐富的思想內容。
這首詩運用象征手法，用樹的生存景觀象征了當時的社會景觀，兩種景觀相通的紐帶是表面上孤離兀立，實質上團結一致。
精選用戶撰寫心得66人覺得有幫助
寫心得體會，尤其是像《艾青詩選》這樣的書，不是單純抄幾句名言警句就能應付過去的。要寫出點門道來，得先搞清楚幾個關鍵點。
剛開始，得反復讀幾遍書，別急著下筆。像我第一次看《艾青詩選》，只覺得字句優美，但具體美在哪里說不上來。后來多讀幾次，才慢慢體會到他那種憂國憂民的情懷。這就好比聽歌，第一遍可能只是被旋律吸引，第二遍開始留意歌詞，第三遍就琢磨起背后的故事了。
寫的時候，可以從個人感受入手。比如讀到《大堰河——我的保姆》這首詩，那種對養育之恩的感激之情，很容易讓人聯想到自己的經歷。我家小時候也是窮，父母忙得沒空管我，是奶奶一手帶大的。每次讀到詩里描述大堰河為生活奔波的部分，我就特別有共鳴。當然，寫到這里，最好能稍微結合一下社會背景，不然就顯得太個人化了。
還有就是，引用詩句不能太多。有些人寫心得，恨不得整篇文章都是摘抄，自己倒像是個搬運工。其實只要挑一兩句最打動你的就行，剩下的用自己的話說出來。像我在寫關于《黎明的通知》那首詩的心得時，就沒大段引用原文，而是重點寫了它給我的啟發：無論環境多么黑暗，總會有光明到來的一天。這樣寫既顯得真誠，又能讓讀者感受到你的思考深度。
不過，有時候寫心得容易跑偏，比如光顧著抒情，忘了聯系實際。我記得有一次寫心得，寫著寫著就沉浸在詩意里，結果把初衷給忘了。后來檢查才發現，全文幾乎都在感慨艾青的才華，卻沒怎么提到自己到底學到了什么。所以，寫的時候得時刻提醒自己，別偏離主題。
書寫注意事項：
語言表達上也要注意。有些詞用得不當，會讓整個句子顯得別扭。比如說“艾青的詩就像一幅幅畫卷”，這個比喻倒是不錯，但如果緊接著說“他的詩讓我仿佛置身于畫中”，就有點啰嗦了。還有一次我寫心得，本來想說“艾青的作品充滿力量”，結果寫成了“他的作品很有力量感”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。
