【第1篇】2025初二讀書心得感想怎么寫750字
小時(shí)候我讀《紅樓夢(mèng)》，不解其意，只是囫圇吞棗，粗啃一番，不能從中體會(huì)出作者之心。待大些后重拾，我參悟得仍然不怎么好，卻也“吃”出了幾分“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰角其中味”。
《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為中國(guó)古典小說中的登峰造極之作。作者曹雪芹從頭至尾全以記敘為主，卻從那字里行間能真切地讀出作者對(duì)于世態(tài)炎涼的悲憤。本書以大荒山下一塊女媧補(bǔ)天所剩之石到紅塵中享受一番為線索，以凄美的寶黛愛情烘托出了作者“瞬息間樂極生悲”的感嘆。書到最后，黛玉仙逝，寶玉出家，敗壞上年的光景，昔日的富貴榮華轉(zhuǎn)眼間便成為了過眼云煙。且看那大權(quán)在握的王熙鳳，到最后卻連一個(gè)像樣的葬禮都不曾擁有;那些曾經(jīng)嬌嗔軟語的小姐們，也都作鳥獸散去。這是一種偶然，還是一種必然?或者只是“開辟鴻蒙，誰為情種，都只為風(fēng)月情濃”罷了?
寶黛愛情，這一在曹雪芹筆下被抱定到極致的愛情故事，拿它與崔鶯鶯與張生相比，少了一分結(jié)好，多了一分離悲;拿它與梁山伯與祝英臺(tái)相比，少了一分詩意，多了一分沉重;拿它與羅密歐與朱莉葉相比，少了一分浪漫，多了一分淚水。這一切都只為前世神瑛待者的甘露之惠，今世絳珠仙子的償淚一生，卻引出了多少不該發(fā)生的風(fēng)月故事!小時(shí)的筆馬青梅兩小無猜，縱有你爭(zhēng)我鬧，但最終兩人卻仍是……
作者在文中多次運(yùn)用諧音，將自己的感慨巧妙地掩在一個(gè)個(gè)人名之下。元春，迎春，探春，惜春，或這只是“原應(yīng)嘆息”矣!甄士隱這個(gè)只在《紅樓夢(mèng)》形狀與結(jié)尾出現(xiàn)過的人物，心向往之已經(jīng)將所有事情參透，卻始終是守口如瓶的“真事隱”。賈寶玉，甄寶玉，真假難辨!
于是，我讀后便作詩云：
浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場(chǎng)。
悲喜千般同幻渺，古今一夢(mèng)盡荒唐。
漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長(zhǎng)。
字字看來皆是血，十年辛苦不尋常!
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寫心得感想，特別是像初二讀書心得，要是真想寫出點(diǎn)味道來，得先把書里的內(nèi)容吃透了。有些同學(xué)拿到一本書就翻個(gè)開頭結(jié)尾，以為這樣就夠了，其實(shí)不然。書里的細(xì)節(jié)、人物對(duì)話、背景描寫這些都很關(guān)鍵。拿《西游記》來說，很多人只記得孫悟空大鬧天宮，但其實(shí)唐僧的性格變化才是整本書的核心。如果只是看個(gè)熱鬧，寫出來的感想肯定沒什么深度。
寫心得的時(shí)候別光顧著抄書里的句子，得有自己的想法。比如你覺得唐僧為什么非要取經(jīng)？是因?yàn)樗叛鰣?jiān)定還是因?yàn)樘?？這就得結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景去分析。不過有些人寫的時(shí)候就容易跑偏，比如把唐僧寫成一個(gè)膽小怕事的人，這就有點(diǎn)片面了。而且，寫的時(shí)候別老想著用華麗的詞藻堆砌，有時(shí)候樸素點(diǎn)反而能打動(dòng)人。就像有人寫“讀完這本書，我明白了堅(jiān)持的意義”，這話說得很直白，但挺真誠(chéng)的。
再說了，寫心得感想也不是非得一口氣寫完。可以先列個(gè)提綱，把想說的要點(diǎn)都記下來，然后再慢慢補(bǔ)充。像我以前寫的時(shí)候，經(jīng)常是先寫個(gè)開頭，然后過幾天再接著寫后面的部分。這樣思路會(huì)更清晰些。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)前面寫的東西不太對(duì)勁，這時(shí)候就得回過頭去修改一下。當(dāng)然，修改的時(shí)候也得注意，別改得太亂了，不然看著費(fèi)勁。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如你在書里看到某個(gè)情節(jié)特別打動(dòng)你，就可以想想自己有沒有類似的經(jīng)歷。要是沒有的話，也可以試著從別人的故事里找找靈感。畢竟寫東西，總得有點(diǎn)真實(shí)的情感在里面才好。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞兒，就隨便填個(gè)詞兒了事，這種時(shí)候就容易出問題。比如把“奮斗”寫成“富斗”，雖然讀音一樣，意思卻差遠(yuǎn)了。所以寫的時(shí)候還是得多留個(gè)心眼兒。
最后要說的是，寫心得感想這事，其實(shí)是個(gè)慢慢摸索的過程。剛開始寫的時(shí)候可能覺得沒什么頭緒，但只要多練幾次，就能找到適合自己的方法了。
【第2篇】2025初二讀書心得筆記范本怎么寫650字
這個(gè)暑假，我花了將近一個(gè)月的時(shí)間，品讀了大作家路遙的名作《平凡的世界》。這本書就像一扇大門，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)從未認(rèn)知過的世界，帶回到了中國(guó)的過去，認(rèn)識(shí)了平凡卻不簡(jiǎn)單的人——孫少平和孫少安。
這是一部十分感人的小說，雖然我沒有經(jīng)歷過那個(gè)年代，但主角孫少平和田曉霞那段凄美的愛情故事，就像讓我回到了過去，回到了他們的年代。而作者細(xì)膩的描寫，讓我有種身臨其境的感覺。
孫少平是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他雖然因?yàn)榧彝キh(huán)境而有些自卑，但他從來不向貧苦的生活低頭，為了自己的.目標(biāo)，一直努力前行。自從認(rèn)識(shí)田曉霞后，他開始不自卑了，成為了一個(gè)開朗、陽光的少年。通過自己的努力，孫少平從一個(gè)月薪幾十元的攬工漢，變成了一個(gè)月薪好幾百的掏碳工班長(zhǎng)，這是一個(gè)多么大的進(jìn)步啊!所以，我要像他一樣，在困難面前，不低頭，不畏懼，努力做好每件事。
而孫少平的哥哥孫少安也是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，舍已為人，值得大家學(xué)習(xí)的人。13歲時(shí)，因?yàn)榧彝ピ颍坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給弟弟妹妹，與父親共同承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重任。這是一種多么了不起的大無畏精神啊!寧愿犧牲自己，也要保護(hù)好家人。而我現(xiàn)在與他年紀(jì)相當(dāng)，卻連家務(wù)都很少做，離開父母，生活都不能自理，在父母的保護(hù)傘下，要什么有什么。卻偶爾還要發(fā)脾氣，做一些惹他們不高興的事情，真是覺得慚愧極了。
《平凡的世界》鼓舞了不少的青年人，真的是“平凡的世界，不平凡的人”啊!我相信你們也會(huì)從中看出書中的不平凡，希望大家也可以仔細(xì)品讀這本史詩級(jí)巨作。
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寫讀書心得筆記，這事說起來簡(jiǎn)單，做起來尤其是初二階段，功課緊，時(shí)間有限，還得抽出空兒來做這個(gè)，真不容易。不過，如果掌握點(diǎn)門道，寫起來就順手多了。
先說說內(nèi)容，既然是讀書心得，就得結(jié)合書本內(nèi)容和自己的理解。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，不能光寫主人公保爾·柯察金有多堅(jiān)強(qiáng)，得想想他是怎么做到的，自己能不能學(xué)到點(diǎn)什么。要是覺得他遇到困難從不退縮的精神特別好，就可以聯(lián)系下自己的學(xué)習(xí)生活，看看能不能像他那樣面對(duì)難題不害怕。
寫的時(shí)候別只顧著抄書里的句子，要有自己的話。像書里說保爾參加革命是因?yàn)槭艿街旌諄淼膯l(fā)，那就可以想想，生活中有沒有誰對(duì)你產(chǎn)生了類似的影響，把這種感受寫出來，這樣才顯得真實(shí)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候不妨停下來想想，到底想表達(dá)什么。比如說讀了一本書，被里面的情節(jié)吸引住了，結(jié)果寫的時(shí)候卻把重點(diǎn)放在了書名上，這就偏題了。記得有一次我寫關(guān)于《魯濱遜漂流記》的讀書筆記，開頭一直在講書的故事梗概，結(jié)果后面都沒說到魯濱遜教會(huì)了我什么，后來重寫了才滿意。
書寫注意事項(xiàng)：
字跡也得注意，雖說不是書法比賽，但整潔一點(diǎn)總是好的。要是字太潦草，別人看著費(fèi)勁，自己回頭再看也頭疼。記得上次寫完后自己再翻看，好多字都認(rèn)不出來，只好重寫一遍。
最后說個(gè)小技巧，寫完別急著交，過段時(shí)間再拿出來看看。有時(shí)候剛寫完覺得挺好，隔幾天再看可能就覺得這里不對(duì)勁，那里還可以改改。這樣反復(fù)幾次，筆記的質(zhì)量就能提高不少。
這些都是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談，不一定適合所有人。每個(gè)人都有自己的方法，關(guān)鍵是要找到適合自己的那一種。
【第3篇】2025初二讀書心得體會(huì)怎么寫1000字
新學(xué)期開始了，我?guī)е謰寣?duì)我的期望，自信地來到了現(xiàn)代學(xué)校。剛一進(jìn)校園，就聽同學(xué)興奮地朝我大聲說，我們要參加為期七天的軍訓(xùn)!頓時(shí)，高興的心情真是比蜜糖還甜!“哈哈哈，我可以過過當(dāng)解放軍的癮了!”
當(dāng)屬于自己的橄欖綠軍裝放在手里，我的心興奮地快要蹦出嗓子眼了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把軍裝穿戴好了，我也不甘落后，迅速的穿著，可是由于過于激動(dòng)，差點(diǎn)把褲子穿反了，惹得同學(xué)們前俯后仰的大笑起來!隨著體育委員岳小龍的一聲有力的“集合”，我們迅速站好，左右看了看，嘿，我們真是神氣極了!!心想：軍訓(xùn)肯定很有意思!
可沒想到，軍訓(xùn)的第一天的感覺完全不是這么回事，當(dāng)和藹可親的教官精神抖擻地往我們面前一站，我們從他那威嚴(yán)的眼神中，從那嚴(yán)厲而又溫和的語氣中，我心里暗暗的想：軍訓(xùn)并不像我想象的那樣輕松!火辣辣的太陽當(dāng)頭照，“稍息!立正!向左轉(zhuǎn)!齊步走，一二一，一二一……立正!稍息!”唉，干巴巴的口令連一點(diǎn)趣味性都沒有!我們一遍又一遍地重復(fù)著這些枯燥無味的機(jī)械動(dòng)作，太陽火辣辣的，我們的心好像也在燃燒一般!汗水順著臉頰不斷地往下流!如果靜心聆聽，就能清晰地聽到汗水滴落的聲音。
太陽好像故意和我們過不去似的，愈是烈日如火，教官愈是練得愈精神!而我們，簡(jiǎn)直快要受不了了!直到把我們練得腰酸腿痛，汗流如雨才罷休。隨著一聲盼望以久的“休息十分鐘”的'口令，我們?nèi)缤实鄞笊馓煜乱粯?，終于可以喘口氣了!癱坐在草坪上，頭無力地靠著同學(xué)的后背，心中忙不迭地叫起苦來：原來當(dāng)兵這么辛苦!此時(shí)此刻，我真的連動(dòng)都不想動(dòng)!第二天總算把隊(duì)列隊(duì)形練完了。接下來，就是最讓我們頭痛的“站軍姿”!站軍姿說起來容易，做起來難吶!為了鍛煉我們的意志，教官要求我們紋絲不動(dòng)站5分鐘。
時(shí)間一秒一秒過去了，整齊的隊(duì)伍中，只聽見呼吸聲，漸漸的，有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，只感覺汗水如同毛毛蟲一般淘氣，在你的臉上慢慢往下蠕動(dòng)，癢癢的，但你又不敢去擦，心里那個(gè)難受呀!我也快要堅(jiān)持不住了，就在心里默默地?cái)?shù)數(shù)，這5分鐘為什么就這么漫長(zhǎng)呢?看著眼前的教官也和我們一樣，我的心真有點(diǎn)愧疚了，心想：我不是想當(dāng)軍人嗎?連這點(diǎn)苦都受不了，還能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?于是我咬牙堅(jiān)持住了!
為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們以優(yōu)異的軍訓(xùn)成果展示回報(bào)了和藹可親、關(guān)愛我們的教官。當(dāng)汽車載著我們的教官遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們的眼里噙滿了淚水，那是一種美好的回憶，那是一種深深的思念，那也是一種無限的期盼，我們不會(huì)辜負(fù)教官、老師對(duì)我們的諄諄教誨，美好的明天是屬于我們的!
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寫心得這類東西其實(shí)挺講究個(gè)人感受的，不過要是想寫得像模像樣，還是有些竅門的。比方說，讀完一本書，腦子里肯定有些想法，這時(shí)候就別急著下筆，先理一理思路?？梢栽囍鴨枂栕约海@本書講了什么？它讓我明白了什么？如果能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷就更好了。
有些人寫心得喜歡從頭到尾都是大道理，這樣看著挺空洞的。其實(shí)，適當(dāng)加入點(diǎn)具體的事例會(huì)讓文章鮮活不少。比如，你在書中看到某個(gè)情節(jié)特別觸動(dòng)，就可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)的感覺，再聯(lián)系到自己的事情，這樣既真實(shí)又有說服力。
還有哦，寫的時(shí)候最好保持一種輕松的態(tài)度，不用太拘泥于格式。有時(shí)候靈感來了，想到什么就寫什么，也不失為一種好辦法。當(dāng)然，寫完后最好檢查一遍，看看有沒有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。畢竟誰也不想辛辛苦苦寫出來的東西因?yàn)檫@些小問題被笑話。
說到檢查，我有一次寫心得就差點(diǎn)鬧笑話。本來想寫“書中的故事讓我深受啟發(fā)”，結(jié)果手滑寫成了“書中的故事讓我深思啟發(fā)”。仔細(xì)想想，“深思啟發(fā)”這四個(gè)字放一塊兒確實(shí)有點(diǎn)奇怪，但當(dāng)時(shí)沒注意到，等到交上去才發(fā)現(xiàn)問題。后來想想，這也算個(gè)教訓(xùn)，寫的時(shí)候得更加細(xì)心才行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得不一定非要正經(jīng)八百地開頭結(jié)尾，有時(shí)候隨性一點(diǎn)反而更能表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法。比如你可以從一個(gè)小細(xì)節(jié)入手，慢慢展開，到最后再稍微提一下感悟之類的。這樣寫出來的文章不會(huì)顯得那么死板，也更容易引起讀者共鳴。
對(duì)了，有時(shí)候?qū)懶牡眠€會(huì)遇到不知道怎么開頭的情況。這時(shí)不妨試試換個(gè)角度，比如直接寫感受，然后再慢慢引出具體內(nèi)容。這樣既避免了無話可說的尷尬，也能讓文章看起來更有層次感。
【第4篇】初二讀書心得體會(huì)范文怎么寫1000字
精心品讀朱老師的《致教師》，我深有感觸。書中內(nèi)容包括解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，針對(duì)性地加以研究。這些問題和困惑都是我們所遇到的，所以閱讀本書能幫助我們解決許多教學(xué)過程中的問題。讀過本書后，我得出教育的本質(zhì)就是立德樹人，我也有了如下感想:
一、教師的幫助是冬日暖陽
正如帕爾默所言：“心靈深處直對(duì)心靈深處才產(chǎn)生共鳴，如果我們不能發(fā)出我們內(nèi)心深處的聲音，我們當(dāng)然聽不到學(xué)生內(nèi)心深處的聲音。”只有用心去了解學(xué)生的內(nèi)心，他們才能這個(gè)教學(xué)過程中收獲到更多，不僅僅是在書本上的東西，更重要的是對(duì)于他們未來人生的指導(dǎo)。我把學(xué)生當(dāng)成朋友，無論是在課堂上還是其他場(chǎng)合，以欣賞的眼光看待他們，希望能讓他們感到積極和自信。身為教師，在教育和管理學(xué)生時(shí)，由于不太了解他們，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問題。因?yàn)閷W(xué)生也是有血有肉的，老師的一個(gè)眼神或者一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響他們。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，我們更應(yīng)該用特殊的方法去對(duì)待他們，要做一個(gè)心中有光的老師。我們要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，言傳身教，對(duì)他們循循善誘，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，這對(duì)他們的未來至關(guān)重要。初中時(shí)形成的習(xí)慣會(huì)影響他們的一生，而且初中教育是一個(gè)人學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的開始階段。
二、教師的初心如蠟燭燃燒
我們要注重發(fā)揮每位學(xué)生的潛能，努力讓他們有發(fā)展和積極向上的勇氣。課堂是我們身為教師教學(xué)的主要陣地，也是學(xué)生獲取知識(shí)、提高能力的主要方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該成為我們老師的不懈追求。我認(rèn)為愛是一種信任，愛更是一種理解。我們教師既要教育學(xué)生，更要用心去觀察學(xué)生，去讀懂他們，多多關(guān)心他們的生活成長(zhǎng)。學(xué)生的理解能力和接受能力是有限的，很多事情我們都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩地去教育、引導(dǎo)他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。我們都知道，學(xué)生階段是人一生中最基礎(chǔ)、最重要的成長(zhǎng)階段，良好的教育能夠受益終生。我們要傳達(dá)正確的人生觀和價(jià)值觀給學(xué)生，幫助他們構(gòu)建健康完整的人生理念。每當(dāng)看到他們的一雙雙眼睛撲閃著探索未知的渴望，我就會(huì)感到一種被認(rèn)可的幸福感，就會(huì)感受到在平凡的工作中有著不平凡的意義。朱先生在《致教師》的前言中這樣告訴我們“教師就是教師，與學(xué)生是互相依賴的生命;教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行…….”
教師的故事，必然與學(xué)生在一起，當(dāng)我們的故事和學(xué)生相互編織，當(dāng)我們的生命和學(xué)生共同綻放，我們書寫的就是一曲生命的交響曲。
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寫讀書心得體會(huì)其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，尤其對(duì)于初中生來說。這不光是為了完成作業(yè)，更是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。剛開始可能覺得無從下手，但慢慢摸索就會(huì)找到門道。
先說選書，挑一本自己喜歡的，最好是能引起共鳴的。讀的時(shí)候別急著記筆記，先把故事看明白，想想它講了什么，為什么吸引人。要是遇到不明白的地方，可以查查資料，這樣印象更深。等看完書，腦子里肯定會(huì)有不少想法，這時(shí)候就可以動(dòng)筆寫了。
寫的時(shí)候，別太拘泥于形式，想到什么就寫什么。比如可以聊聊書里的角色，他們做的一些事是不是讓你覺得熟悉，如果是，那就寫寫為什么會(huì)有這種感覺。也可以談下書里的道理，自己是怎么理解的，有沒有覺得特別受用。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)跑題，比如突然想起自己平時(shí)的經(jīng)歷，沒關(guān)系，只要覺得有趣，就接著寫下去唄。
字?jǐn)?shù)不用太多，把自己想表達(dá)的意思說清楚就行。有時(shí)候?qū)懲甑谝槐椋仡^看看會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方啰嗦了，那就刪掉重寫。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)，或者把句子寫得有點(diǎn)亂，別擔(dān)心，多檢查幾遍就好了。
小編友情提醒：
寫完后最好找個(gè)時(shí)間大聲讀一遍，聽聽自己寫的東西順不順耳。要是覺得哪里不通暢，就調(diào)整一下。
【第5篇】傅雷家書讀書心得800字初二怎么寫4200字
傅雷家書讀書心得800字初二1
《傅雷家書》這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不可是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！弊鲆粋€(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自我正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛祖國(guó)，信賴祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他的教育，是不能分開的。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至能夠說是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣?！陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。他無拘無束，心里怎樣想的，筆下就怎樣寫，用不著擔(dān)心“審查”，也用不著擔(dān)心“批判”。正因?yàn)檫@樣，《傅雷家書》如山間潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由翱翔的海鷗，如無瑕的白璧，如透明的結(jié)晶體。感情是那樣的純真，那樣的摯樸。沒有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)。《傅雷家書》的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此之大的中國(guó)，能夠到達(dá)此種地步的，未知能有幾人，因?yàn)檫@確實(shí)需要充足的條件，父親要學(xué)貫中西，兒子也要知書達(dá)理，而父子之間更要在相互尊重和愛護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契。
傅雷家書讀書心得800字初二2
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界?！?/p>
雙手捧住一個(gè)四四方方的小包裹，鄭重地將它放在桌面上，我并沒有急切地想要打開它。我知道，那是一本書,是語文老師向我們推薦的必讀書目。
那是一本什么樣的書呢?唉,我隔著包裝都能感受到它那古板的棱角。不情愿地拆開包裝，書的封面是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钏{(lán)色，方正的大字一絲不茍，連插畫都透著一股學(xué)究氣。掂量掂量，分量還不算輕。
一想到本就不算多的課余時(shí)間又多了一項(xiàng)任務(wù)，有著精美插畫的小說改成了無生趣的教育書，我就有一種瀕臨絕望的感覺。俗話說得好：“哪里有壓迫，哪里就有反抗?！蔽矣彩菦]有理會(huì)父母的催促，任書的封面已落上了一層薄薄的塵埃，我依然沒有翻開它。
哪怕是在家信中，傅雷也沒有一味地注重兒女私情。他教導(dǎo)兒子，要“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。”哪怕當(dāng)時(shí)受到反動(dòng)派的迫 害，他也仍時(shí)時(shí)不忘叮囑兒子要熱愛祖國(guó)，一切以國(guó)家的利益為上。偉大的話語誰都說的出來，可寫給孩子的家信所代表的，卻是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的'思想，毫無一點(diǎn)虛假的成分可言。
不知怎么，《傅雷家書》讓我想起了另一本書——《愛的教育》。不同的時(shí)代，不同的領(lǐng)域，不同的文化，卻都有著同樣的思想追求，同樣熱烈的愛國(guó)之情，以及對(duì)子女同樣的愛。
因?yàn)椤?”的迫害，很大一部分信件早已蕩然無存?？晌疫€是能從那張張泛黃的相片中，構(gòu)想出他們的生活處境;還是能從那殘缺不全的書信中，拼湊出一個(gè)個(gè)發(fā)生在他們身上的故事;還是能從那一句句熱烈而真誠(chéng)的話語中，感受到他們發(fā)自肺腑的感情與靈魂深處的哲思。
讀書時(shí)，我感到有些好奇，也有些興奮。我時(shí)而覺得自己像一個(gè)探險(xiǎn)者，無意中踏入這片擁有珍貴藝術(shù)思想的寶庫。時(shí)而覺得自己像一個(gè)幸運(yùn)兒，偶然拾得了一筆本不屬于我的思想財(cái)富。
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界?！薄陡道准視肪腿缤粋€(gè)這樣的世界。它樸實(shí)無華，初見時(shí)或許不能引起你的注意。但如果你走進(jìn)這個(gè)世界，它就必將帶給你心靈上的震撼。如果說一本好書能帶給人靈魂的洗禮，那么《傅雷家書》無愧此稱。
傅雷家書讀書心得800字初二3
《傅雷家書》能印刷出來出版，不用說都知道，這不是一般的家書。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很容易就聯(lián)想到生活中的自己。雖然我沒有傅聰?shù)某删停矝]有一個(gè)像傅雷一樣的爸爸，可是我依然感覺到生活中，總有一些東西與傅雷家書中發(fā)生碰撞。如在傅聰出國(guó)的第三天，傅雷給傅聰寫的信中提到，傅雷重溫了傅聰?shù)耐?，“跟著你痛苦的童年一齊過去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨(dú)厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少了我一部分罪過”。
書中這一句話讓我想起我與我爸爸，在我的印象中，我的爸爸對(duì)我脾氣很好，可是他從不會(huì)贊美我，還經(jīng)常打擊我，還記得在讀小學(xué)的時(shí)候，有一次考試居然考到99分，回到家里很開心跟家里的人宣揚(yáng)了一下，可是我爸卻只說了一句話，怎么那么差，差那么一分都拿不到。
我們家本來就沒有什么獎(jiǎng)懲制度，沒想到考得這么好，連一句贊美的話也不給我說一下。當(dāng)然，我有著樂天的性格，這么一點(diǎn)點(diǎn)是不會(huì)打擊到我的，所以我依然開心的活著，還經(jīng)常與我爸倜儻。還閱讀了《傅雷家書》，在想自己是否也是“得天獨(dú)厚”呢?在想我的父親是否有覺得“罪過”呢?如果是的話，那我想我應(yīng)該努力活的更精彩，來減少父親的愧疚。
《傅雷家書》是一本很值得一看的書，而且不同時(shí)期會(huì)有著不同的感受。如果在小學(xué)中學(xué)時(shí)期看，你會(huì)羨慕傅聰，如果自己也有一個(gè)這樣愛自己的父親就好了。現(xiàn)在上大學(xué)，看著有一種不一樣的感受，你會(huì)想起自己的童年，你會(huì)用不一樣的角度去看問題，你會(huì)從書中學(xué)習(xí)怎樣去閱讀著父愛。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母愛如海父愛如山，不僅僅母親的愛是如此的直白，父親其實(shí)也一樣，只是他們的方式不一樣，我們不懂得如何去閱讀父愛的偉大。
父母對(duì)待子女不必太苛刻，偶爾讓他們暫停一下，這樣才會(huì)有更大的動(dòng)力勇往直前;子女不必對(duì)父母太挑剔，如書中所說的完美永遠(yuǎn)是追求不到的，唯有學(xué)會(huì)感恩。閱讀著《傅雷家書》，閱讀著偉大的父愛，學(xué)會(huì)了感恩。
傅雷家書讀書心得800字初二4
人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元選編了《傅雷家書》兩則，在這兩則信中，字里行間流露出作者對(duì)兒子的愛。
第一封家書寫作的時(shí)間是當(dāng)兒子精神消沉的時(shí)候，第二封家書寫作的時(shí)間是當(dāng)兒子欣喜成功的時(shí)候。這兩封家書從兩個(gè)方面表達(dá)了父親對(duì)兒子的那一份動(dòng)人的舐犢之情。傅雷和傅聰兩父子不僅是生活中的朋友，而且是藝術(shù)上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳頌著自己的惦念和祖國(guó)的聲音。
《博雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇;也是現(xiàn)代中國(guó)影響最大的家訓(xùn)。傅雷以一個(gè)過來人的身份，把自己人生的智慧，生活的經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)的感悟，毫無保留地貢獻(xiàn)出來?！拔覀儾]為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的?！边@真是知子莫如父，傅雷似乎早就預(yù)料到兒子的這種情緒了。緊接著又說“我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢?”安慰?jī)鹤?，向父母訴苦是人之常情，遭遇挫折是人生的必修課，誰也難免的。作為父親不能教條主義地說，這不能，那不能，連用了幾個(gè)形象的比喻，告誡兒子，不要過分悲傷、消沉。如“人一輩子都在高潮，低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。”這就是朋友式的父親，對(duì)兒子的愛，比山還高大，比海還寬闊。還用了克利斯朵夫的經(jīng)歷鼓勵(lì)兒子正視現(xiàn)實(shí)和挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它。從而教育兒子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這才是生活的強(qiáng)者。
從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，我想，我們應(yīng)該理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們!
傅雷家書讀書心得800字初二5
在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我們長(zhǎng)大，跟在我們身后怕來不及阻攔我們受的傷害。
期待我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對(duì)父母都是如此矛盾的，在遠(yuǎn)與近中取舍徘徊，尋找一個(gè)合適的尺度，而傅雷幾乎將這一點(diǎn)做到了完美。嚴(yán)師、慈父、益友，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)中父母能做到的，他幾乎做到了極致。許多人說這是中國(guó)父母必看的書，看過之后我卻更希望每一位子女細(xì)細(xì)品讀。讀懂父母的愛，是我們成長(zhǎng)不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。
“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事……只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵?！边@段話看得我鼻子一酸，如此細(xì)膩的情感讓我難以想象是出自那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)近于殘酷，倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者之口。
而且，他謙虛誠(chéng)懇地說：我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往。孩子經(jīng)受痛苦時(shí)，他說：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更誠(chéng)摯的心，得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上，多用理智，少用感情，用堅(jiān)強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱，他說：藝術(shù)是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的。
面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單，沒有其余的問候，而傅雷告誡兒子寫信就是強(qiáng)迫你整理思想，也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。
傅雷家書讀書心得800字初二
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寫《傅雷家書》這樣的書的心得體會(huì)，關(guān)鍵是要從書里的細(xì)節(jié)出發(fā)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷去感悟。這本書是傅雷寫給兒子的信，里面有很多關(guān)于做人、做事的道理，還有他對(duì)藝術(shù)的理解。讀這本書的時(shí)候，可以試著把自己當(dāng)成傅雷的兒子，想想如果是自己收到這樣的信會(huì)有什么感受。
剛開始讀的時(shí)候，可能會(huì)覺得信里的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，特別是那些關(guān)于音樂和文學(xué)的部分。其實(shí)不用太擔(dān)心，慢慢讀，遇到不懂的地方就查查資料。比如說傅雷提到貝多芬的作品，如果自己對(duì)古典音樂不太了解，就可以找相關(guān)的音頻資料聽聽看，這樣理解起來會(huì)更容易些。記得有一次我讀到傅雷講到兒子在國(guó)外的生活，感覺特別真實(shí)，好像能看到他在異國(guó)他鄉(xiāng)努力的樣子。
寫心得的時(shí)候，可以從自己的日常生活入手。比如最近有沒有遇到什么困難，能不能從傅雷的信里找到一些解決辦法。或者是在學(xué)校里學(xué)到了什么新知識(shí)，能不能和書里的內(nèi)容聯(lián)系起來。我覺得把自己的想法寫出來很重要，哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句，只要是從心里流出來的就好。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到瓶頸，不知道該寫些什么。這時(shí)候可以試試換個(gè)角度想問題。比如說傅雷在信里經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要保持謙虛的態(tài)度，那自己在生活中是不是也有類似的經(jīng)歷，怎樣才能做到更謙遜一點(diǎn)？這種思考的過程其實(shí)很有意思，能讓自己學(xué)到不少東西。
還有個(gè)需要注意的地方就是表達(dá)方式。有些人可能習(xí)慣用很復(fù)雜的句子，但其實(shí)簡(jiǎn)單直白的語言更能打動(dòng)人心。比如可以直接說：“看了傅雷的信，我覺得自己應(yīng)該更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)?！倍皇欠且@圈子說一堆修飾的話。當(dāng)然，也不能太隨意，畢竟這是寫給自己看也是給別人看的東西。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合具體的事例。像傅雷提到要注重細(xì)節(jié)，那就可以回想一下自己平時(shí)做事情是不是也忽略了細(xì)節(jié)，有沒有因?yàn)檫@一點(diǎn)吃過虧。把這些具體的例子寫進(jìn)去，會(huì)讓心得顯得更有說服力。
【第6篇】初二學(xué)生讀書心得怎么寫250字
在一個(gè)陽光燦爛的中午，我回到房間，懶散地躺在我的床上。看到床頭的《國(guó)學(xué)啟蒙》，于是伸手拿起，細(xì)細(xì)品味開來……《國(guó)學(xué)啟蒙》中的《精衛(wèi)填海》讓我印象十分深刻。
《精衛(wèi)填海》中的小精衛(wèi)為了不再讓其他人葬身大海，日復(fù)一日?qǐng)?zhí)著地填海。她這種不凡的行為令我深深震撼!她這種奉獻(xiàn)的精神令我深深感動(dòng)!
是啊，小精衛(wèi)多么勇敢，多么執(zhí)著，多么無私啊!想到自我在學(xué)習(xí)中一遇到困難就打退堂鼓，我就羞愧萬分……《精衛(wèi)填?！肪拖褚槐K茫茫黑夜中的明燈，照醒了我懶惰的心，照亮我今后的道路!
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寫讀書心得這事，初二學(xué)生也不是什么難事。說到底，就是把自己的想法寫出來，跟書本里的內(nèi)容搭上線。不過，有些人就可能想不明白，總覺得讀書心得得整得很正式，好像非得寫成那種特別嚴(yán)肅的樣子才行。其實(shí)，只要把讀完書后的感受寫清楚就行啦。
剛開始的時(shí)候，可以想想這本書講了什么。比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》，它主要講的是主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從一個(gè)普通少年變成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士的故事。這個(gè)故事里頭，他遇到困難不退縮的精神很值得學(xué)。那么，讀完后就可以結(jié)合自己的生活想想，有沒有遇到類似的情況，自己是怎么應(yīng)對(duì)的。如果覺得自己平時(shí)碰到一點(diǎn)小事就害怕，那就可以寫寫從書里學(xué)到的勇氣。
寫心得的時(shí)候，不一定非得長(zhǎng)篇大論。有時(shí)候簡(jiǎn)單的幾句話也能表達(dá)清楚。比如覺得某本書特別好看，就直接寫出來，說說為什么好看。要是覺得書里某個(gè)情節(jié)特別打動(dòng)自己，也可以具體描述一下那個(gè)情節(jié)，然后說說它為什么讓自己感動(dòng)。這樣的方式既不用絞盡腦汁去編排什么復(fù)雜的句子，又能把自己的真實(shí)想法傳達(dá)給別人。
不過有時(shí)候，寫著寫著可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫得太隨意了，結(jié)果東一句西一句的，讀起來感覺有點(diǎn)亂。這種情況就需要稍微調(diào)整一下思路，把想到的東西整理一下順序，先說什么后說什么心里得有個(gè)大概。比如先說書的基本情況，再談感想，最后聯(lián)系下自身，這樣就不會(huì)顯得太散漫啦。
再說了，寫心得的時(shí)候，用點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)的詞兒會(huì)顯得更有深度。像《魯濱遜漂流記》，它里面涉及到很多生存技能，還有面對(duì)孤獨(dú)的心理斗爭(zhēng)。如果能稍微提一下這些方面的知識(shí)，會(huì)讓老師覺得你不僅看完了書，還動(dòng)腦子思考過呢。當(dāng)然，也不能為了用專業(yè)術(shù)語而硬塞進(jìn)去，得自然地融入到自己的話里才行。
書寫注意事項(xiàng)：
別以為寫心得就得正襟危坐地寫個(gè)大段子。有時(shí)候，可以試著換個(gè)輕松點(diǎn)的方式，比如寫成對(duì)話的形式，把自己和書里的人物聊聊天的過程記錄下來。這樣既有趣味性，又能讓讀者感受到你的獨(dú)特視角。當(dāng)然，要是寫得太隨意，也可能導(dǎo)致句子不通順，甚至出現(xiàn)一些小問題，比如漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的，但只要意思明白就好。
【第7篇】朝花夕拾初二讀書心得怎么寫650字
《朝花夕拾》中國(guó)現(xiàn)代作家魯迅的回憶性散文集，里面講述了魯迅童年及青年時(shí)所經(jīng)歷的往事。《朝花夕拾》中的很多文章都是中國(guó)人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，其中還包括我們學(xué)過的課文《從百草園到三味書屋》。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，書中共有_篇文章。作品的先后順序是以作者從童年到青年的生活來安排的?！冻ㄏκ啊分袑?duì)人物的描寫非常細(xì)致，如：《從百草園到三味書屋》中寫壽鏡吾先生讀古文時(shí)“總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著向后面拗過去，拗過去”，讓讀者很容易就可以想象出這個(gè)場(chǎng)景，并且感覺非常真實(shí);《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中寫阿長(zhǎng)睡覺時(shí)“伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字，擠得我沒有余地翻身”，晚上有個(gè)人這樣睡著，把自己的位置給占用了，那感覺一定不好受。諸如這樣細(xì)致的描寫還有很多。
在這十篇位置中，令我印象最深的是《藤野先生》。這是魯迅寫他青少年在日本留學(xué)時(shí)的文章，文章重點(diǎn)寫了他的老師藤野先生。藤野先生對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，而且在教學(xué)上非常嚴(yán)謹(jǐn)。文章中寫他拿去魯迅上課時(shí)抄下的講義，當(dāng)魯迅拿回講義時(shí)，講義從頭到尾，都用紅筆添改過。魯迅在講義上的一個(gè)圖畫錯(cuò)了，藤野先生還幫他指正，并和藹地給他講解。這些情景就非常鮮明地表現(xiàn)出藤野先生的個(gè)性特點(diǎn)。而且藤野先生對(duì)魯迅這樣的有潛力的學(xué)生要離開學(xué)校后，感到很惋惜。藤野先生在魯迅的心中留下了非常深刻的印象。
《朝花夕拾》不僅僅是一本回憶性散文集，同時(shí)也蘊(yùn)含著許多哲理，每次翻開它，都會(huì)有一種中國(guó)人特有的親切感。這是我們?nèi)松幸槐静豢啥嗟玫暮脮?/p>
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寫心得，說起來不難，但真要寫好也不容易。朝花夕拾是魯迅先生的作品，很多人讀了都會(huì)想寫點(diǎn)感受，特別是學(xué)生黨。既然是寫心得，就得先好好把書看一遍，別光看個(gè)大概就動(dòng)筆。這本書里的文章挺多，每篇都有自己的味道，像《從百草園到三味書屋》，講的是作者小時(shí)候的事，挺有趣的。要是沒認(rèn)真讀，寫出來的感悟肯定空洞。
寫的時(shí)候，可以從自己的理解出發(fā)，比如你覺得魯迅先生小時(shí)候的生活跟現(xiàn)在比有什么不一樣？他那時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境、玩耍方式是不是很特別？這些都是可以寫的點(diǎn)。不過，有些同學(xué)可能會(huì)直接抄別人的感悟，這樣就不大好了，因?yàn)閷懶牡镁褪且獙懗鲎约旱南敕?，哪怕不成熟也沒關(guān)系，只要真實(shí)就行。
寫心得不一定非得長(zhǎng)篇大論，有時(shí)候簡(jiǎn)短幾句也能表達(dá)得很到位。比如讀完某篇文章后，腦海里突然蹦出一句話，那也可以直接寫下來，說不定很有意思。當(dāng)然，要是寫得太隨意，字跡潦草或者語句不通順，老師看了可能也會(huì)皺眉頭。所以，寫的時(shí)候還是要稍微注意一下格式，至少每個(gè)句子都要能看得懂吧。
有時(shí)候靈感來了，一口氣寫了不少，回頭一看才發(fā)現(xiàn)漏掉了些重要的地方。這時(shí)候就別急著重寫，試著把遺漏的部分補(bǔ)進(jìn)去就好。不過，要是補(bǔ)得太亂，前后不搭調(diào)，那就有點(diǎn)麻煩了。所以平時(shí)多練習(xí)寫點(diǎn)小片段也是不錯(cuò)的辦法，慢慢就能找到感覺。
寫心得最重要的是真情實(shí)感，別老想著套用什么固定模式。每個(gè)人的感受都不一樣，用自己的話把心里的想法說出來就好。要是實(shí)在覺得無從下手，不妨先想想自己最喜歡哪一篇文章，為什么會(huì)喜歡它，圍繞這個(gè)點(diǎn)展開也行。
【第8篇】初二讀書心得感想作文怎么寫1050字
這一部偉大的巨著，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點(diǎn)。在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只有平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。
但正因?yàn)槲覀兏矣谧穳?mèng)，所以我們注定不平凡。
總有一些人令我們難以忘懷。有人身上透露著奮斗的美麗，我感動(dòng)于孫蘭香一邊苦讀一邊打工為自己買一件衣服，獨(dú)立自主不想勞煩家人，努力如她，勤奮如她。這又何嘗不像當(dāng)下的我們，身處一個(gè)被稱作“寒門再難出貴子”的時(shí)代，仍要憑一己之力沖出一條坎坷的路，憑一己之力把每一件小事做好。把每一件小事做好，就是不平凡。有人身上透露著善良的美麗，我感動(dòng)于奮身救人的田曉霞，身為記者，舍身救人跳入洪水的那一剎那，她已拋卻了個(gè)人的小家，把自己融入了社會(huì)這個(gè)大家庭。在她的身上，似乎總?cè)缣栆话闵l(fā)著正能量，傳遞四方。
其實(shí)，所謂平凡，不過是你一步一步走過這段漫長(zhǎng)而遙遙無期的人生路，最終歸于泥土;所謂不平凡，不過是路盡了，你回首往事，笑對(duì)夕陽西墜的美好，最終歸于泥土，滋養(yǎng)一方。平凡與不平凡，最終區(qū)別于你有生之年，是否盡你所能，行你所行，愛你所愛;是否走的每一步路，都無悔于心。
世界之大，天下人人懷揣夢(mèng)想。有的人整日做著白日夢(mèng)，一無所獲;有的人懷揣夢(mèng)想不懈追求，有些失敗了，只有少數(shù)幸運(yùn)兒能夠取得成功。但是面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)而殘酷的，我們應(yīng)該依舊保持著奮斗的熱情——如果追夢(mèng)開始都沒有，又怎么會(huì)有成功呢?世界平凡著，至少我們平凡著，大多數(shù)人平凡著。于是有多少人平凡著，就有多少人不甘于平凡，不甘于寒風(fēng)吹走一切只余黃沙為伴。他們盡力擺脫平凡，然而這條路坎坷又遙遙無期，似無邊無際，沒有盡頭。
但是總有那么一群人，他們身處生活的最低點(diǎn)，卻有一顆向往夜空的心。他們默默無聞，卻擲地有聲。把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
環(huán)境是天生的，而奮斗是該有的，致給自己。
精選用戶撰寫心得44人覺得有幫助
寫讀書心得，說起來容易做起來難。特別是初二的學(xué)生，剛接觸這類作文，心里難免發(fā)怵。其實(shí)，沒什么特別的竅門，就是得把自己的想法寫出來。比如看一本小說，看完后想想里面的人物是不是有點(diǎn)像身邊的人，他們做了什么事讓你覺得特別，把這些記下來就行。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到卡殼，寫著寫著就不知道下一句該說什么了。這時(shí)別急著翻書找靈感，可以先停下來想想剛才讀到的地方到底給自己留下了什么印象。如果實(shí)在沒思路，就隨便寫點(diǎn)自己的感受，哪怕是一句話也行。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾的事跡，不一定非得大段復(fù)述情節(jié)，就說說他那種不怕困難的精神讓自己想到了誰，這樣寫起來就不會(huì)太費(fèi)勁。
還有個(gè)要注意的就是，不要光顧著抄書上的內(nèi)容。記得有一次自己寫的時(shí)候，就一股腦兒把書里的句子搬過來，結(jié)果老師批改時(shí)說這不像自己的體會(huì)。后來明白，寫心得不是為了展示讀了多少書，而是表達(dá)自己從書中得到了什么啟發(fā)。像寫《魯濱遜漂流記》，與其花太多時(shí)間描述魯濱遜怎么造船，不如談?wù)勅绻约荷硖幠菢拥沫h(huán)境會(huì)怎么做，這樣才更有意義。
書寫注意事項(xiàng)：
寫完后最好能放一放，隔天再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮懼X子亂了，回頭再讀一遍就能發(fā)現(xiàn)不少問題。比如有一次寫《駱駝祥子》，當(dāng)時(shí)覺得寫得很順暢，后來才發(fā)現(xiàn)有一處把“生活艱難”寫成了“生活堅(jiān)難”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看確實(shí)不對(duì)勁。這種小地方自己檢查不出來，別人一眼就能看出來。
寫心得時(shí)語言可以稍微活潑點(diǎn)，但也不能太過隨意。就像給朋友講一個(gè)故事一樣，既要把重點(diǎn)說清楚，又不能啰嗦。像寫《海底兩萬里》，有人喜歡寫尼摩船長(zhǎng)多么神秘，但如果只盯著這一點(diǎn)，整篇文章就會(huì)顯得單薄。其實(shí)可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)，想想假如自己遇到了類似的情況會(huì)怎么辦，這樣寫出來的文章就豐富多了。
最后一點(diǎn)，寫心得別太擔(dān)心格式。有些人總覺得開頭要引經(jīng)據(jù)典，結(jié)尾要升華主題，其實(shí)這些都是多余的。只要把自己真實(shí)的感受寫出來，哪怕開頭只是簡(jiǎn)單的“這本書真好看”，結(jié)尾也只是“以后我也要向書里的主人公學(xué)習(xí)”，都沒關(guān)系。畢竟寫心得最重要的是誠(chéng)實(shí)，把自己真正想說的話說出來就好。
