【第1篇】小學生暑假西游記心得600字怎么寫650字
《西游記》是吳承恩所創作的經典小說，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說里，孫悟空有著樂觀向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險，護送唐僧取經的旅途有著九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機智解決這些困難，走出險境。
說起豬八戒，我們都會想到他的憨厚與貪吃。曾經為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒有因為自己丑陋的相貌而自卑，依舊十分自信。在西天取經路上，他知錯能改也是我們可以學習的地方。
沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當了妖怪，后來也成為了西天取經的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個成員。在我們現實生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的這些人才讓社會各個地方都正常運轉。
唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對佛法悟性很高，因此被如來佛祖選中去西天取經。在西天取經的路上，不論歷經了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標，向著西天雷音寺的方向前進，最終取得了真經。我們每個人都應該學習唐僧這種為達目的不罷休的精神，樹立起自己的目標，堅定地朝著目標的方向前進，我們才能夠像唐僧一樣到達成功的彼岸。《西游記》中的四個主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點，都有值得我們學習的地方。
認真閱讀《西游記》，我們總能夠學習到很多東西。
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寫心得這種事情，其實每個人都有自己的路子。比如寫《西游記》這樣的書，要是給小學生布置暑假作業，就得讓他們先把書看明白。光看書還不行，得邊看邊想，這唐僧為什么非要去取經，孫悟空為什么老被念緊箍咒。這事，不能光靠背故事，得琢磨人物性格，不然寫出來的東西就空了。
有時候，孩子可能寫著寫著就跑題了。像有的孩子寫到孫悟空三打白骨精，結果寫成了孫悟空怎么厲害，打得白骨精灰飛煙滅。這不是重點，重點是為什么他打死妖怪后還要挨罵。這就需要孩子們多想想背后的原因，別光顧著寫熱鬧場面。
再說了，寫心得的時候，也不能太死板。像有些孩子，他們覺得豬八戒好吃懶做，就一直說他壞話。其實換個角度想想，豬八戒也有可愛的地方，比如他有時候還挺幽默。要是能把這些想法寫進去，文章就會有趣不少。
還有哦，有些孩子可能寫心得時喜歡堆砌華麗的詞藻，這反而不好。記得有個孩子寫到火焰山那段，用了好多形容詞，什么“熊熊烈火”“熱浪滾滾”，看著倒是熱鬧，但讀起來總覺得少了點真實感。其實，只要把事情講清楚，把心里的感受表達出來就行，沒必要非得弄些復雜的句子。
說到感受，孩子們也可以試著從生活里找聯系。比如，唐僧師徒四人一路上遇到各種困難，最后都克服了，這跟咱們平時遇到難題一個樣。要是能這樣去寫，不僅能讓老師看到他們的理解力，還能讓文章更有深度。
小編友情提醒：
寫心得最好能有點小創意。像有的孩子會畫一些簡單的插圖，把書里的場景畫下來，再配上自己的感受。這樣既好玩又能吸引注意力，說不定還能讓老師眼前一亮呢。
【第2篇】小學生讀西游記有感作文600字以上怎么寫850字
我國有四大古典文學名著，分別是《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》和《三國演義》，但我最喜歡的是《西游記》。《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護送大唐高僧玄奘去西天取經，師徒四人一路搶灘涉險，降妖伏怪，歷經九九八十一難，取回真經，終修正果的故事。
孫悟空是個聰明伶俐，調皮任性和天真的一只猴子，而且精通法術，還稱自己為“美猴王”。唐僧是個誠實善良，心懷天下蒼生的人，但有時也會犯錯誤。豬八戒是個好吃懶做，但如果師父遇到危險就會奮不顧身的去救師父。沙僧卻是個心地善良，對師父忠心耿耿的人。他們師徒四人經過打倒妖怪，在路途中還不斷地幫助他人，經歷千辛萬苦才到達西天取得真經。
看完《西游記》這個故事后，我的啟示是：聯想到唐僧師徒四人經歷過的磨難和那契而不舍，不畏困難，堅強勵志和永不放棄的精神。這些精神值得我們去學習，不像有些人遇到困難，從不想辦法解決，卻選擇逃避或者自甘墮落，這樣的人一點堅強的意志都沒有。在學習的過程中也是如此，若一個人沒有一點精神，總是想如何應付考試的人，全都是沒有磨礪過堅強意志的。總想著半途而廢，混蒙過日子，難道這就是你想要的生活嗎?還有在家里總是跟父母頂嘴或者沖撞父母的人，從不懂得如何尊重父母，感恩父母和學會知恩圖報。而父母為了我們做出了多大的貢獻，給了我們多少的溫暖，而我們卻如此對待父母，你覺得這是對的嗎?再想想在生活中就是因為一點小事情，卻把別人打了一頓，難道你就想永遠過著提心吊膽的日子嗎?
我們不應該和平相處，以和為貴嗎?為什么還要苦苦相逼呢?在每個人的身邊也會出現過這樣的人，無論是現在還是未來，我們應該讓自己的內心變得更加寬闊。讓生活從此變得無邊無際，使日子過得更好。不因為社會的約束而改變自己的內心，從而滿足自己的利益。我們應該學會放下心中的怨恨，像孫悟空一樣，無論面對多大的困難都能想出辦法解決。
總而言之，我們應該學習他人的優點，從而改正自己的缺點。還要擁有一顆善良和感恩的心，學會知恩圖報和學會包容他們。如此以來，人人都做得到，我們的未來將會變得更美好。
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寫小學生讀《西游記》有感的作文，得從孩子讀這本書的感受入手。孩子們看《西游記》，大多會被孫悟空的神通廣大吸引，尤其是那根如意金箍棒，能大能小，能輕能重，簡直太酷了。不過有時候孩子們會把孫悟空當成無所不能的大英雄，忽略了他一路上遇到的困難和挫折。我見過不少孩子的作文里寫到孫悟空一路打妖怪，好像特別輕松，其實不然，那些妖怪可不是擺設，很多都有背景，比如牛魔王，他背后還有鐵扇公主撐腰呢。
寫讀后感時，除了講孫悟空的故事，也可以提提唐僧。唐僧雖然看起來沒什么本事，但他是個堅定的信仰者。有些孩子覺得唐僧啰嗦，其實他是那種認準目標就絕不回頭的人。有一次，我輔導一個孩子寫作文，他就說唐僧太傻，被妖怪騙都不知道。我當時沒直接反駁，只是讓他想想如果換成自己，能不能做到像唐僧那樣始終如一。
說到作文結構，不一定非要按照故事順序來寫。可以先聊聊自己喜歡的角色，再談談為什么喜歡，最后簡單說說自己的感悟。不過有時候孩子寫的時候容易搞混，比如把感悟寫到了開頭，結果后面又重新介紹角色，這就有點亂了。當然，這樣的小問題不會影響整體效果，只要表達清楚就好。
寫這類作文時，還可以適當加入一些成語或者四字詞語，這樣顯得更有文采。比如形容孫悟空的本領，可以用“騰云駕霧”“變化無窮”。但要注意別堆砌太多，不然讀起來會顯得生硬。有時候孩子為了用成語，硬塞進去，反而弄巧成拙，比如把“火眼金睛”用錯了地方，成了“火眼金睛一看就知道答案”。
小編友情提醒：
記得讓孩子多讀幾遍自己的作文。有時候寫完后自己再看一遍，會發現一些意想不到的問題，比如句子不通順，或者某個詞語用得不太恰當。當然，這種小問題是難免的，只要不影響理解就行。
【第3篇】小學生作文讀西游記心得怎么寫950字
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
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寫心得，尤其是像《西游記》這樣的名著，其實挺講究方法的。很多人覺得照著書抄，把故事梗概復述一遍就完事了，但這樣寫出來的東西既沒營養也沒深度。要想寫出點門道來，就得從自己的感受出發。
比如開頭可以從一個特別的小細節入手，比如說孫悟空那根金箍棒，剛開始覺得它挺神奇的，后來想想這棒子其實有點像小時候玩的玩具，總想著能變大變小，不過要是真有這樣的東西，估計得整天擔心弄丟了。當然，這想法可能有點跑題，但至少能讓文章看起來不那么死板。
接著可以聊聊人物形象。唐僧善良是沒錯，但有時候也太迂腐了些，遇到危險只知道念經求救，不像個領導樣兒。豬八戒就比較接地氣，懶惰又貪吃，大家都能理解他的缺點，反而覺得他真實。至于沙僧，老實本分，一路上默默挑擔子，雖然不起眼，但沒有他隊伍還真散不了。寫這些的時候最好結合下自己的生活體驗，比如在學校里遇到的老師同學，這樣寫出來的內容才不會空洞。
還有就是情節分析。《西游記》里很多故事都有教育意義，像三打白骨精那段，表面上看是除妖，實際上是在提醒人們不要被表象迷惑。如果單純描述戰斗過程，那就太單調了。再比如火焰山那一章，可以聯系到現實中的困難，遇到難題不能退縮，就像孫悟空那樣想辦法解決。
不過，寫心得的時候最容易忽略的就是感受的表達。有的人寫了半天，結果全是分析，缺少個人情感。其實，閱讀名著最寶貴的就是那份感動，哪怕是一句話、一幅畫，只要觸動了內心，就可以大膽寫下來。像我第一次讀到女兒國國王送別唐僧時，心里就挺不是滋味的，感覺她好可憐，明明喜歡卻不能在一起，這比那些打打殺殺的情節印象深多了。
書寫注意事項：
寫心得的時候要注意語言生動。有些人為了顯得正式，用了很多復雜難懂的詞，結果整篇文章讀起來費勁。與其這樣，不如用自己的話來說，只要能把意思表達清楚就行。比如形容孫悟空的機智，可以直接說他腦袋轉得快，而不是搬出一堆成語堆砌。
【第4篇】小學生西游記讀后感心得500字怎么寫600字
夕陽西下，微風拂面，晚風輕輕地吹動著樹葉，金色的余暉照在書的封面上，我不禁又翻開了這本書——《西游記》。
這本書的作者是元末明初的吳承恩。本書大概分為三個故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經》。書中人物栩栩如生，情節一波三折。
書中的孫悟空深受讀者喜愛，他吃了仙桃可長生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因為偷吃而被太上老君放入煉丹爐中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺得太輕了。后來老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。
相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經的路上，任勞任怨，雖然總會耍一點小聰明來偷懶，但還是挺可愛的。
我跟孫悟空比也差太多了，我平時看見一只長長的蟲子就害怕得要命，而孫悟空看見那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們人類了。因為我們人類也會耍小聰明，有惰性，有貪念。
夕陽漸漸消失，我把這本讓我愛不釋手、百讀不厭的書輕輕合上，抱在懷里。回想每每讀到時，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經的路上，一路斬妖除魔，驚心動魄……
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寫讀后感，尤其是給小學生看的，得先把書好好看一遍。《西游記》這書，內容挺多的，光是看一遍可能不行，得多翻幾遍才行。像孫悟空那種機靈勁兒，還有唐僧的執著，豬八戒的懶散，沙和尚的穩重，都得細細琢磨。特別是那些打妖怪的情節，每個妖怪都有自己的背景故事，得想清楚為什么他們要攔路，這樣寫起來才會有話說。
寫的時候，可以從自己印象最深的地方開始。比如，看到孫悟空三借芭蕉扇那段，就覺得特別有意思。當時我就在想，要是我有那樣的本事該多好啊。不過，有時候會把“借”寫成“要”，雖然意思差不多，但總覺得不太對勁。再比如，唐僧師徒四人遇到困難時，那種互相幫助的精神也值得學一學。我小時候就老想著，要是能跟他們一起去冒險就好了。
寫讀后感呀，還得結合自己的生活實際。像書里的那些妖怪，其實就像生活中的困難一樣。遇到困難不能怕，得想辦法解決。就像我在學校里做數學題，剛開始不會做，急得直撓頭，后來慢慢琢磨，終于做出來了。這種感覺就跟孫悟空打敗妖怪差不多。
寫讀后感也不是說非得長篇大論，簡單點就行。比如可以寫寫自己喜歡的角色，說說為什么喜歡他。也可以寫寫書里的某個情節給自己留下了什么印象。要是實在不知道寫什么，就想想書里的道理，把這些道理用到自己的生活里去。不過有時候會忘記標點符號的位置，導致句子讀起來有點別扭，但這不影響表達的意思。
【第5篇】2025年小學生讀西游記有感500字作文怎么寫800字
時光飛逝，轉眼間，寒假即將要過去了。在這個寒假，我讀了許多書，其中我最有體會的就是《西游記》了。
《西游記》主要講了唐僧師徒三人西天取經的故事，故事主人公就是唐僧師徒三人了。他們都有各自的特點：孫悟空神通廣大但很頑皮，豬八戒好吃懶做，沙僧老實本分，唐僧善良并執著。
孫悟空，他有著無窮的本領，神通廣大。會七十二變，騰云駕霧，有著一雙火眼金睛。一個筋斗能翻十萬八千里。使用的武器是如意金箍棒，也稱“定海神針”。西天路上，孫悟空力保唐僧西天取經。什么妖魔鬼怪，什么陰謀詭計，孫悟空都百折不回，頑強與之奮戰，直到勝利。八十一難中，無論是“黃風怪”，還是“白骨夫人”，孫悟空那種不畏艱難的精神都貫穿始終。
豬八戒，性格憨厚，力氣大，但是好吃懶做，愛占小便宜，貪圖美色。他常常想捉弄人，但不是搬石頭砸自己的腳，就是作繭自搏。他對師兄的話言聽計從，對師兄忠心耿耿，為唐僧西天取經留下汗馬功勞。在他身上既有人的吃苦耐勞、憨厚率直的品質又有神的本領，同時還有豬的體型特征。
沙和尚，外貌丑惡，但是他個性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣好吃懶做，貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，踏踏實實，謹守本分，最終功德圓滿，被如來佛封為南無金身羅漢。
唐僧，他行善好施，為民除害，給人們播撒善良的種子。令人贊嘆不已的是他那堅強的意志和執著追求的精神。
四個人物，個性鮮明，各有特點，性情也不同。其中我最喜歡的就是沙和尚了。他個性憨厚。雖然作者沒有用許多筆墨描繪這個人物，但我十分欣賞這種踏踏實實的品質。
書中寫出了唐僧師徒四人經歷了九九八十一難，最終取得真經，這讓我十分佩服。一聯想到自己做事半途而廢，我不禁十分慚愧當初為什么沒有堅持下去。如今，我知道了，每一件事，我都要盡力去完成，即使做得不好也是一種鍛煉，一種成功。
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寫作文這事，得從孩子自身的理解開始。像2025年的小學生看《西游記》，光看熱鬧肯定不行。他們得知道唐僧為什么要去取經，孫悟空為什么一路護送，還有那豬八戒貪吃懶做，沙和尚老實巴交。這些人物背后都有故事，孩子們要是能看明白，寫起來就順當了。
寫作文時，可以先想好自己印象最深的情節。比如說孫悟空三打白骨精那段，它很精彩吧？當時我就覺得那個白骨精太壞了，騙人還害命。如果是我寫，我就會說說孫悟空怎么一眼識破妖精的偽裝，還有師傅唐僧為什么老護著妖怪。當然，這里頭可能得注意下詞句搭配，有時候形容詞用錯了位置，句子讀起來就怪怪的，像“白骨精的詭計被孫悟空識破了，可是唐僧卻……”這樣，就有點不順暢。
再說了，寫讀后感不是單純復述故事。得有自己的想法。像豬八戒貪吃懶做，是不是也挺有趣？他老想著回高老莊享福，跟孫悟空一心護主比起來，差別就出來了。孩子們要是能寫出自己的感受，比如“我覺得豬八戒雖然懶，但他也有可愛的地方，他有時候也會幫上忙”，這樣的話，文章就活泛起來了。
寫的時候，別忘了細節也很重要。比如唐僧師徒四人過火焰山那一段，孫悟空借芭蕉扇的過程，就能寫出不少波折。要是寫得太籠統，比如“孫悟空借到了扇子，過了火焰山”，這就太單調了。得具體點，說說鐵扇公主為什么不肯借，孫悟空又是怎么想辦法才拿到扇子的。
【第6篇】小學生西游記讀書心得體會怎么寫500字
小學生《西游記》讀書心得體會
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中要挑出一本最好最喜歡的實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。唐僧師徒四人一路降妖除魔，經厲了九九八十一難，不畏艱難險阻，勇往直前的故事深深打動了我。
想想自己平常做的事，不是半途而廢就是虎頭蛇尾。有時作業多一點兒就要發脾氣，作業少就高興得不得了，作業忽好忽壞，考試成績也不穩定。以后我可不能像以前一樣了，一邊玩一邊寫了。簡單題要做好，解決不了的難題要積極想辦法，找同學、家長、老師請教，這樣才會一步一步地戰勝困難。
去年期末英語考，我和媽媽利用每天晚上的時間復習單詞，練習句型，對話口語，真是太枯燥無味了，可我還是硬是堅持了下來，在不懈的努力下，幾百個單詞，70多頁的對話，句型全部被我消滅了。
我的親身經厲證明，只要刻苦學習，排除種種困難，就能取得今人滿意的成績。就像《西游記》中的師徒四人，披荊斬刺，勇往直前，不斷跨越障礙最終到達了勝利的地方。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
小學生《西游記》讀書心得體會，盡在。
精選用戶撰寫心得56人覺得有幫助
寫心得體會，特別是像《西游記》這樣的名著，得先好好讀一遍書才行。有些人可能覺得隨便翻翻就行，結果寫的時候就抓瞎了。書里的故事多，人物也復雜，要是沒仔細看，寫出來的東西肯定空洞。我第一次讀《西游記》，只記得唐僧師徒四人一路打妖怪，后來才發現里面有很多細節挺有意思的。
讀完之后，可以想想書里哪個情節最打動你。比如孫悟空大鬧天宮那段，我覺得特別精彩。他那么厲害，卻因為不服管教被壓五百年，這讓我想到做人還是要守規矩。不過有時候寫的時候會忘記一些具體的情節，比如是哪回的事情，這時候可以再去翻翻書，別硬著頭皮寫。
寫的時候，最好把自己當成一個講故事的人。比如說孫悟空怎么保護唐僧取經，遇到困難時他是怎么解決的，這些都是很好的素材。但寫的時候別光顧著抄書里的內容，要加上自己的理解。有一次我寫到白骨精那部分，就想著如果我是孫悟空，會不會剛開始就看出她是妖精，結果寫出來的句子就有點亂，“孫悟空一眼就看出是個妖精，但唐僧不信，結果差點被抓走。”
還有就是，寫的時候不用太擔心語言是不是優美。重要的是把自己的想法表達清楚。我以前寫的時候老是糾結用詞，結果句子又長又繞，自己看著都費勁。后來就改成簡單點的句子，反而顯得真實。
書寫注意事項：
別忘了書里的其他角色也很重要。豬八戒雖然懶惰貪吃，但他也有可愛的地方。沙和尚雖然話不多，但一路上默默付出。把這些角色的特點寫進去，會讓文章更生動。當然，有時候寫著寫著就會漏掉一些重要的細節，比如沙和尚挑擔子那段，就差點沒寫到。
小編友情提醒：
寫完后可以放一放，過幾天再看看。這樣能發現一些當時沒注意到的問題。不過有時候也會發現自己改來改去，反而越改越糟，就像把一個簡單的句子改得越來越復雜，最后自己都看不懂了。
【第7篇】西游記心得小學五年級600字怎么寫800字
近日，我又在網上讀了文言文版的，獲益匪淺啊。
這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒有領悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算是有深刻領悟吧。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經，一路經歷了九九八十一難，最后獲取了真經。故事情節引人入勝，風趣生動，但雖如此，在其中也包含了作者對當時社會的種種看法。他諷刺了當時朝政的腐敗無能，其實，在我們所看到的取經途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當時明王朝統治的腐敗，。不過，在這種情況下，在我們眼前出現一個不受約束，敢于抗爭的一個人物，那就是孫悟空!他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，不過有時也有些任性，作者再借這樣一個人物來進行對比，更加揭露了當時社會的黑暗。這也使我們想到當時的朝政是怎樣的，朝政中當官的又是怎樣的。其實，那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關系，不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有一定的關系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也不過如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導致了朝政的腐敗以及社會經濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團結一心，不畏艱險，最后終于如愿以償，取得了真經。我想，這在我們的生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，可不能像豬八戒有時那樣喊散伙，只要堅持，我們就能戰勝困難，取得勝利的!雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，一定要勇往直前!
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寫心得，特別是像《西游記》這樣的名著，不是隨便抄幾句就完事了。得自己好好琢磨，不然老師一眼就能看出你敷衍了事。先找本原著看看，別光看動畫片什么的，那跟書差遠了。書里好多細節，比如唐僧為什么非要取經，孫悟空為什么剛開始老被壓著打，豬八戒懶散還愛挑事，沙僧為什么一直默默干活。
寫的時候，先把感想理清楚。像唐僧的堅持，你能不能從他身上學到點什么？是不是不管遇到多大困難都得咬牙挺住？這想法不錯，但要是寫得太空，就顯得沒誠意。最好舉個例子，比如上次考試沒考好，你沒放棄，接著努力，最后成績提高了。這樣寫出來才真。
還有孫悟空，他本事那么大，為什么最后還得跟著唐僧？這事挺有意思，可以寫寫他為什么會服從，是不是因為師父的話讓他明白了什么道理。不過這里頭有個小彎兒，就是不能光說他聽話就好，得想想他不服氣的時候咋想的，后來又是怎么轉變的。要是寫得簡單了，就顯得淺薄。
豬八戒這部分，不太好寫了。他貪吃懶做，大家都知道，但寫的時候別光揪著他缺點不放。可以寫寫他也有可愛的地方，比如有時耍點小聰明，能逗人笑。不過這里有個小問題，就是不能寫得太隨意，不然會讓人覺得你沒認真對待這個人物。
沙僧這部分最難寫，因為他太老實了，沒什么特別出彩的地方。可以試著從他的角度出發，想想他一路上都在默默付出，這種精神其實很值得學習。但這里有個小麻煩，就是容易寫得太平淡，缺乏亮點。
寫完之后，記得檢查一下。有時候會不小心漏掉標點，或者把“的”寫成“地”。這些小地方雖然不影響大意，但會讓文章看起來不夠精致。要是時間允許，最好讀幾遍，把不順溜的地方改改。要是太趕，那就湊合交上去，畢竟作業，能完成就行。
寫心得最重要的是用心，別應付了事。要是真的動腦筋去想了，哪怕寫得不太完美，老師也能看出來你是下了功夫的。
【第8篇】小學生讀西游記的心得體會怎么寫700字
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。
記得小時候，常問媽媽:“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案,而且信以為真。因為我們每個人那時都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當時的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“工夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功 。 在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實;有的像孫悟空，機靈活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，對學習有不懈努力的信念，那一定會取得成功。
我有時也像豬八戒一樣會偷懶，就像今年的寒假作業，許多難題不去思考，沒有完成。但我現在決心向孫悟空學習，把所有的缺點都改正過來，要勤學好問，不僅要解決問題還要準確，不疏忽任何一個問題，以后比孫悟空更聰明。
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寫心得體會，特別是給小學生看的，像《西游記》這樣的書，得有點講究。像我以前輔導過一個孩子，他看完《西游記》，寫出來的感受特別干巴，就像嚼蠟一樣。后來我告訴他，讀完一本書，不是光記下故事梗概就行，得想想書里的角色對你有什么啟發。
就說孫悟空，他多厲害，有七十二般變化，還能一個筋斗十萬八千里。但你看他剛出來的時候，老愛跟人打架鬧事，后來才慢慢明白要聽師父的話。這就好比咱們在學校里，有時候也會跟同學起爭執，但要學會控制脾氣，不然就麻煩了。
寫的時候，別光抄書里的內容。像“大鬧天宮”這部分，你可以寫寫自己如果遇到困難會怎么辦。當然，有些小朋友可能不會表達，寫著寫著就跑題了。像有個學生，寫到一半突然開始講自己養的小狗有多可愛，這就不太好。不過有時候也可能是不小心，寫著寫著就想起別的事了。
再比如唐僧，他雖然沒什么本事，但很堅持自己的目標。這一點很重要，寫心得的時候，也可以提一下。要是只盯著孫悟空打妖怪，就太片面了。還有沙和尚，他一直默默干活，也很值得學習。不過有些人寫的時候就容易忽略掉這個角色，覺得他太普通了，這其實不對。
寫心得的時候，最好把自己當成故事的一部分。像八戒貪吃懶做，但也不是一無是處，他也有優點。寫的時候就可以從這里入手，說說自己有沒有類似的地方。當然，有的小朋友可能寫的時候會搞混情節順序，比如把“三借芭蕉扇”寫成“二借芭蕉扇”，這樣就會讓別人看不懂。
