【第1篇】麥田里的守望者讀書心得2025怎么寫5200字
《麥田里的守望者》讀書心得一
主人公霍爾頓，一個性格復(fù)雜而又矛盾的青少年，帶著滿嘴的污言穢語走進了我的視線。他的憤世嫉俗思想引起了消極反抗，他認為成人社會里沒有一個人可信，全是“假仁假義的偽君子”，他渴望的是樸實和真誠，但遇到的全是虛偽和欺騙，而他又無力改變這種現(xiàn)狀,最后不免對現(xiàn)實社會妥協(xié)，甚至想逃離這個現(xiàn)實世界，到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個又聾又啞的人。但他有一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。為了保護孩子，不讓他們掉下懸崖，他還渴望長大成人后做一個“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。總之，他是個孤傲掙扎的人，但他又是個要求世界完美的人而又無奈屈服于現(xiàn)實的人，這個矛盾著的人的那顆善良而又不安現(xiàn)狀的心在狂跳，在淌血，我的眼里貯滿同情的目光。
霍爾頓的所作所為、言語行動竟然像是我們身邊走過的“他”：憤世嫉俗，玩世不恭，卻又認真執(zhí)著、充滿愛心的愣小子，他時而獨自胡言，時而大聲發(fā)泄，他的那顆躁動著的青春氣息的心。
讀小說，我似乎讀到了青少年在跋涉人生途中的迷茫與不滿。反顧我們當下生活中，有沒有霍爾頓這樣的掙扎者?一定不少。青春期的迷茫是必須面對的。每個處在青春時代的人，也許就是一個個霍爾頓。他們走過不少彎路、窄路、險路，甚至懸崖峭壁，然后再在苦苦的掙扎中站立、疾走、迅跑，最后踏上人生的康莊大道。也許手腳損傷，也許頭破血流，也許心力交瘁，但終于會走過來，臉上浮起了堅毅的笑意。
《麥田里的守望者》正是青少年迷途中的一束曙光，青青春路上的行動指南。霍爾頓們的迷茫與失落永是成長中人們的迷茫與失落，但愿現(xiàn)實中的霍爾頓們終會糾正行程中的偏差，快速步上人生正軌，大步流星的行走在人生征途上。
《麥田里的守望者》讀書心得二
《麥田里的守望者》是塞林格的一部長篇，雖然只有十幾萬字，它卻在美國社會上和文學(xué)界產(chǎn)生過巨大影響。1951年，這部小說一問世，立即引起轟動。主人公的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強烈共鳴，受到讀者，特別是大中學(xué)生的熱烈歡迎。他們紛紛模仿主人公霍爾頓的裝束打扮，講“霍爾頓式”的語言，因為這部小說道出了他們的心聲，反映了他們的理想、苦悶和愿望。家長們和文學(xué)界也對這本書展開爭論。有認為它能使青少年增加對生活的認識，對丑惡的現(xiàn)實提高警惕，促使他們?nèi)ミx擇一條自愛的道路;成年人通過這本書也可增進對青少年的理解。可是也有人認為這是一本壞書，主人公讀書不用功，還抽煙、酗酒，搞女人，滿口粗活，張口就“他媽的”，因此應(yīng)該禁止。經(jīng)過30多年來時間的考驗，證明它不愧為美國當代文學(xué)中的“現(xiàn)代經(jīng)典小說”之一。現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把它列為必讀的課外讀物，正如有的評論家說的那樣，它“幾乎大大地影響了好幾代美國青年”。
《麥田里的守望者》之所以能產(chǎn)生如此重大的影響，很重要的一點還由于作者創(chuàng)造了一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格。全書通過第一人稱，以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止，也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者以細膩深刻的筆法剖析了主人公的復(fù)雜心理，不僅抓住了他的理想與現(xiàn)實沖突這一心理加以分析，而且也緊緊抓住了青少年青春期的心理特點來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。小說中既用了“生活流”，也用了“意識流”，兩者得到了巧妙的結(jié)合。在語言的運用上，本書也獨創(chuàng)一格。全書用青少年的口吻平鋪直敘，不避瑣碎，不諱隱私，使用了大量的口語和俚語，生動活潑，平易近人，達到了如聞其聲、如見其人的效果，增加了作品的感染力，使讀者更能激起共鳴和思索，激起聯(lián)想和反響。
《麥田里的守望者》讀書心得三
現(xiàn)在的我們，年少，狂放，輕浮，少了一份穩(wěn)重，向往一種叫成熟的東西，卻又無法尋找，于是，我們試著用一些東西，裝扮自己，掩飾自己的那一份羞澀，嘗試著讓自己變得出眾，變得，另類。
三天兩夜，就像旅行，就算旅行也不夠，但是，就是這兩個夜晚，讓一個被開除卻又不敢回家的孩子，似乎長大了一點。故事的背景是美國的五十年代，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變的社會大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想——做一個“麥田里的守望者”。
守望者，這是一個生詞，見過，卻不知道什么意思，正如文中的一句話——“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說-----除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當個麥田里的守望者。”噢，原來守望者，就是守住自己的理想？
霍爾頓是一個壞孩子，一年中，他一共被開除了四次，在最后一個學(xué)校的期末考試中，他五門課四門不及格，于是，又被開除了，而且這一次還是在圣誕前夕，他讀書不用功，還抽煙、酗酒，搞女人，滿口粗活，張口閉口就“他媽的”，明明沒成年，卻要故意扯著嗓子亂叫，只為讓酒吧里的侍者送上一杯威士忌；半夜在賓館睡不著，叫了一個妓女，卻動也沒動她，就心甘情愿付了十塊。他是一個好孩子，他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護，百般照顧。為了保護孩子不讓他們掉下懸崖，他還渴望終生做一個“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。他是一個悲慘的人，他不知道該如何去做自己，也不知道什么是夢想，永遠都是走一步算一步的思想，沒有未來的打算，甚至到被開除的那天依舊和同伴說笑，他覺得老師、父母要他讀書上進，無非是要他“出人頭地……以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。他認為成人社會里沒有一個人可信，全是“假仁假義的偽君子”。他是一個可憐的孩子，他看不慣現(xiàn)實社會中的那種世態(tài)人情，他渴望的是樸實和真誠，但遇到的全是虛偽和欺騙，而他又無力改變這種現(xiàn)狀，只好苦悶、彷徨、放縱，最后甚至想逃離這個現(xiàn)實世界，到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個又聾又啞的人。
看完這篇文章，我，嘆了一口氣，然后失神地望著窗外，看上去，霍爾頓更像他說的在麥田里迷失方向的孩子，而不是一個在懸崖邊的守望者。值得慶幸的是，大多數(shù)孩子最終能夠在懸崖邊停下腳步，并不一定是因為正好那里有一個守望者在看護，而可能僅僅是因為在我們每個人的心中，都有這樣的守望者存在。少年的心是孤獨的，他向往的東西往往與現(xiàn)實行違背，但為了存活，他只能無奈的選擇放棄，但他又是那么的不甘心，于是，他選擇自暴自棄，讓光陰虛度，讓活著比不活著還痛苦。
一個成長在叛逆時期的孩子，總是有一些叛逆，看看我們周圍，發(fā)現(xiàn)，其實這樣的人有很多，在我們眼里，他們是差生，是老師們最頭痛的，是被我們唾棄的，見到他們，我們總是用異樣的眼光，鄙視他們，因為，在我們眼中，他們是異類，是一些不屬于學(xué)校的東西，總是和打架，斗毆，作弊等一些詞沾上邊，但是，我們不能否認的就是，他們也有他們自己的一片藍天，他們也有屬于他們自己的理想！在我們一味的否定下，他們的夢想也許在剛一出生就立刻化作了灰燼，所以，換一個角度，是我們抹殺他們活在世界上的動力，于是，他們選擇墮落。
試想一下霍爾頓在山頭的那一次守望，他心中充滿的是悲傷和孤獨，但是，他在試圖掩飾，掩飾這種本不該出現(xiàn)在這個年齡階段的神情，也許，他望著巍峨的山，懺悔；也許他望著波瀾的小溪，皺眉；也許他望著奔跑的孩子，沉思；也許，他望著翱翔的群鳥，遐想。我們何嘗沒有過這樣的一天？這一天對于你來說，也許已經(jīng)過去，也許還姍姍來遲，但是，既然避免不了，那就鼓起勇氣去面對，困難并不可怕，可怕的是你不去克服這個困難！
作者用第一人稱敘述了一個平凡得不能再平凡，但卻發(fā)人深省的故事，以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止，也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者緊緊抓住了青少年青春期的心理特點來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。在語言的運用上，本書也獨創(chuàng)一格。運用青少年的口吻平鋪直敘，不諱隱私，使用了大量的口語，生動活潑，平易近人，增加了作品的感染力，引起讀者共鳴。
其實，善良的人性往往只在頹廢中發(fā)光，但這一束光卻是微弱的，因為，骯臟的東西，迷惑了我們的眼睛，然而我們卻無能為力，如果我們撥開那一層彌漫在眼前的烏云，這束光，也許會更加閃耀！
《麥田里的守望者》讀書心得四
這本書描寫了16歲的霍爾頓在被學(xué)校開除后在紐約游蕩的三天所遇見的事情。這本書的語言充滿著憤怒和無奈。
霍爾頓是本篇文章的男主人公，他是一個討厭世俗社會，向往田園生活的人。霍爾頓有個妹妹，十分天真可愛，十分依賴霍爾頓。在霍爾頓厭煩這種社會，準備去田園流浪的時候，他的妹妹勸阻了霍爾頓。在他游蕩的三天里，雖然討厭著世俗的社會，但卻同時又在享受中，沉淪在這種虛偽枯燥世界里面。他被迫生活在這虛偽且浮躁的世界。他能做什么呢？他只是個16歲的少年，他只能接受和忍耐。
霍爾頓是大多數(shù)少年的縮影，一部分少年最后和那些虛偽的人一樣，成為了自己所討厭的虛偽的人。而霍爾頓的結(jié)局也是悲觀的，他逃避社會，即使他一心想改變這種現(xiàn)狀，遠離這種社會，然而他最后又被送去了其他的學(xué)校，繼續(xù)生活。
霍爾頓說他想成為麥田里的守望者，想離家出走，過著田園般淳樸的生活。但我更認為這麥田是他心中的凈土，他想做麥田里的守望者，守望著自己內(nèi)心最后的倔強，和那已經(jīng)支離破碎的夢想。
“智慧是命運的一部分，一個人所遭遇的外界環(huán)境是會影響他的頭腦的。”
我羨慕那些在逆境中仍然能閃耀出自己光芒的人，更羨慕在逆境中不僅閃耀光芒，還能改變他人的人。就像高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》，就像夏榆的《白天遇見黑暗》，就像魯迅的《狂人日記》。他們身處逆境卻能在歷史的暗流中成為一道耀眼的光。
我們也是少年，我們心中也曾有不平。當遇到擾亂你心思打亂你夢想紛擾你思維的一切的一切，你是否會因承受不住這些言語這些壓力，而選擇沉淪？
我從《奇葩說》中看到過這樣一個論題：生活帶給你的痛苦讓你成長，你是否會感謝生活？
我之所以印象如此深刻，是因為有一個人，他說：我一定不會感謝生活。他說：有些人在痛苦中成長，磨練自己。但有些痛苦磨平了多少人心中的理想，更別說理想，甚至連一點小小的目標都會從你的心中抹去。就像霍爾頓一樣，他內(nèi)心憤慨他內(nèi)心不平，但他最后卻又服從了這種生活。
我想說：如果你有夢想就去做吧。如果你一直是我想這樣做，我想那樣做。那你最后也只是想成為你想做的人。
我希望：我們，都可以守護住自己內(nèi)心里的麥田，無論是別人的言語，還是周圍生活帶給你的壓力，我們都能成為自己人生中的那一道閃耀的光，成為自己心中麥田里的守望者。
《麥田里的守望者》讀書心得五
年輕的霍爾頓不明白，心里明明不這么想，可是當著別人的面還是要諂媚說好話，背地里卻是另一套。霍爾頓覺得惡心，甚至想起來都惡心得要吐出來了。然而這就是所謂的成熟的代價嗎？
我們是失蹤了，我們沒有信仰，有的只是叢林一般的法則，大家都在狂奔，但是沒有方向，我們一生在追求自由，可結(jié)果卻纏的身上滿是枷鎖，我們有太多放不下的東西，我們給自己帶上腳鐐，并逼著自己喜歡這限制人自由的腳鐐。
我們何嘗不想去改變這個虛偽的世界，但是這個世界的規(guī)則卻不允許我們這種想法的存在，他要把我們都同化為如他們一般虛偽的人。
我們的霍爾頓，那個書里長不大的霍爾頓，在離開這個城市之前，帶他的小妹妹菲比去騎旋轉(zhuǎn)木馬。菲比騎在木馬上，一圈又一圈地轉(zhuǎn)起來。
霍爾頓險些大叫大嚷起來，心里實在快樂極了，他甚至都不知道是什么緣故，看著菲比穿著這么一件藍色大衣，老這么轉(zhuǎn)個不停，的好看極了。于是他答應(yīng)菲比不離開這個自己深深厭惡的城市，之后的他被父母送進了醫(yī)院，接受精神分析，還問他一些他無法回答的問題。卻沒人問問他他真正想的是什么，沒人陪他去公園看看那里的野鴨子，冬天到底去哪里了，試著去理解他的世界。這些話，沒有人聽，他生了一場大病進了醫(yī)院，之后也許會繼續(xù)會去學(xué)校上學(xué)。書在這里也就寫完了，后面發(fā)生了什么也沒人知道了。
書里有這么一句話：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。
我呢就站在那混賬的懸崖邊，我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事兒。我只想當個麥田里的守望者。”
或許現(xiàn)在，我正在綠油油或是金黃的麥田里做游戲，不知所謂的往懸崖邊奔去，每讀一次《麥田里的守望者》都像是在懸崖邊，在生死邊緣被拉扯回路面上。
謝謝霍爾頓，給了我心底里最純凈的一片麥田。
精選用戶撰寫心得47人覺得有幫助
讀《麥田里的守望者》這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡書里的霍爾頓。他這個角色很有意思，有點叛逆又帶點天真。書里講了很多他自己的想法，比如他對學(xué)校的討厭，對虛偽的大人的反感。他覺得這個世界太假了，滿是欺騙，所以他想要逃離這一切。他在麥田里當守望者的夢想，就是希望保護那些在成長路上的孩子，不讓他們的純真被污染。
寫心得的時候，我覺得可以從幾個方面入手。一個是結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，想想書里的情節(jié)哪些地方讓你有共鳴。就像我小時候也挺討厭一些規(guī)矩，總覺得大人的話不全是對的。另一個是要多留意書中的細節(jié)，比如霍爾頓是怎么看待周圍人的，他的一些行為背后有什么樣的心理活動。這些都能讓你的心得更具體，不是那種空洞的感想。
不過有時候?qū)懶牡靡矔龅狡款i，比如剛開始覺得有很多話想說，可真動筆的時候卻不知道從哪里開始。這種時候不妨先把書重新翻一翻，看看有沒有哪個片段突然觸動了你。另外，寫的時候不用太擔(dān)心語言是不是很優(yōu)美，只要能把心里的感受表達出來就好。我第一次寫的時候就犯了個小錯誤，把“守望者”寫成了“守望人”，雖然不影響理解，但回頭一看還是覺得有點尷尬。
寫心得的時候還可以加入一些自己的思考。比如說霍爾頓的故事讓我想到現(xiàn)在社會上的教育問題，學(xué)校是不是真的培養(yǎng)出了很多“假大空”的人？這些問題雖然不一定能解決，但至少能引發(fā)大家的討論。還有，我覺得心得里也可以稍微提一下書的寫作風(fēng)格，比如塞林格用第一人稱的方式，讓讀者能更直接地感受到霍爾頓的情緒波動。
寫心得的過程中，有時候會因為想得太復(fù)雜而卡殼。其實有時候簡單一點反而更好，就像霍爾頓一樣，他也不是那種完美的人，他的真誠和真實才是最打動人的地方。所以寫心得的時候也不用太刻意追求完美，把自己真實的感受寫下來就行。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候?qū)懙锰欤蜁霈F(xiàn)一些小問題，比如句子結(jié)構(gòu)混亂，或者詞語搭配不太合適。這些問題可能不會影響整體的意思，但會讓文章顯得不夠精致。我有一次寫心得，就把“我突然覺得”寫成了“我突然覺的”，雖然只是一點小改動，但回頭檢查的時候才發(fā)現(xiàn)。
【第2篇】麥田里的守望者讀書筆記范文怎么寫1050字
《麥田里的守望者》是美國作家塞林格的名著。16歲的中學(xué)生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、易沖動的個性。這與我身邊的人都很相似，他是我們心情的真實寫照，他做的事情都是我們想做而又不敢做的。
作者用第一人稱敘述了一個平凡得不能再平凡，但卻發(fā)人深省的故事，以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止，也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者緊緊抓住了青少年青春期的心理特點來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。在語言的運用上，本書也獨創(chuàng)一格。運用青少年的口吻平鋪直敘，不諱隱私，使用了大量的口語，生動活潑，平易近人，增加了作品的感染力，引起讀者共鳴。
很多時候，我也希望能做個像霍爾頓式的麥田里的守望者，用心去守護身邊的人，可是我也只能是想想罷了，我們都在忍受著這個社會，我們要為了事業(yè)而放棄自己的理想;我們要接受這個社會根本沒有如宣揚的那么光明，這個社會的真實與黑暗一面是那么真切的存在著，那是怎樣的謊言與欺騙都難以遮掩的。即使我們盡自己的努力去改變這個世界，也是需要經(jīng)歷多年的時光，因此我們只能盡力而為。我們總是希望自己能成為一個別人的守望者來拯救別人，而實際上，我們更希望當我們沖向那混帳懸崖的那一剎那，會有那么一位守望者從不知名的地方?jīng)_出來，截住我們。
我們每個人都曾經(jīng)是“霍爾頓”，都有過敏感、怯懦、脆弱而易激動的青春歲月，即使走向社會多年，也會有人在虛偽與骯臟的社會泥濘中無力地掙扎;然而，人總是要社會化的，總是要被推入社會的，需要我們盡快學(xué)會在頹廢、虛偽與庸俗中隨波逐流，就像霍爾頓的老師開導(dǎo)他所說：“一個男人不成熟的標志在于他甘愿為某件事業(yè)悲壯地獻身，一個男人成熟的標志在于他甘愿為某件事業(yè)卑賤地活著。”在美好和丑陋、向往和厭惡之間掙扎，這樣的過程充滿了苦惱，就像我們一方面教育子女誠實，另一方面又要精心傳授選擇性撒謊的技巧，前者是做人的本質(zhì)，后者是生存的需要。
我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!
精選用戶撰寫心得16人覺得有幫助
讀《麥田里的守望者》這樣的書，想寫點東西出來，得先好好琢磨下自己的感受。這本書里頭有很多地方挺有意思的，主角霍爾頓的經(jīng)歷，還有他那種叛逆又孤獨的感覺，很容易讓人產(chǎn)生共鳴。不過剛開始寫的時候，可能會有點亂，因為腦子里的想法太多，不知道從哪里下手。
有些人會直接記筆記，把自己覺得重要的情節(jié)都列出來，但這招不一定適合所有人。我覺得更重要的是，先問問自己，這本書讓我想到了什么，它是不是觸發(fā)了某些回憶或者想法？比如，霍爾頓在學(xué)校里的遭遇，會不會讓你想起自己上學(xué)時的某些事？如果能從這些點出發(fā)，再慢慢整理思路，就能寫出更有個人色彩的東西。
寫東西的時候，字跡可能就會變得有點潦草，句子也可能寫得不太通順。比如有時候?qū)懼鴮懼桶选半m然”寫成了“盡管”，雖然不影響理解，但回頭一看確實有點怪。還有一次，我本來想寫“他站在那里發(fā)呆”，結(jié)果不小心寫成“他站在那里發(fā)呆發(fā)呆”，多了一個“發(fā)呆”，自己都沒察覺，直到檢查的時候才發(fā)現(xiàn)。
要是想讓筆記看起來更清晰一些，可以試著給每個部分做個簡短的小標題，這樣既方便自己回顧，也便于整理思路。不過做標題的時候也要注意，別太花哨，簡單明了就行。像我有一次寫了個標題叫“霍爾頓的困惑”，后來覺得有點太文藝了，改成了“霍爾頓的問題”。
其實寫讀書筆記，關(guān)鍵還是在于真實。不用刻意追求華麗的辭藻，只要把自己的想法原原本本地記錄下來就好。有時候?qū)懙锰珡?fù)雜反而會讓自己越寫越迷茫，不如直奔主題，把自己最直觀的感受寫出來。就像我剛才說的，把自己的經(jīng)歷和書里的故事結(jié)合起來，這樣寫出來的內(nèi)容才會顯得鮮活。
書寫注意事項：
寫完之后別急著收尾，最好隔幾天再拿出來看看。有時候過段時間再讀，會有新的感悟，這時候就可以補充些新的內(nèi)容進去。不過要注意，補充的時候要保持原有的風(fēng)格，不然就會顯得前后不搭調(diào)。就像我之前寫的時候，有句話本來是“他總是喜歡一個人獨處”，后來補充的時候不小心寫成了“他總是喜歡一個人獨處，卻也渴望有人陪伴”，雖然勉強還能講得通，但總覺得有點啰嗦。
【第3篇】麥田里的守望者讀書心得體會800字怎么寫3150字
這篇長篇小說是在1951年出版的，塞林格還有些短篇小說在著名刊物上發(fā)表。以下是小編為您整理推薦的名著《麥田里的守望者》讀書心得體會800字，歡迎參考閱讀
麥田里的守望者讀后心得體會很早就聽說過這本書，很好奇它講的是什么，而那守望者又是誰。偶爾在朋友家發(fā)現(xiàn)了這本書便把它借過來了。
本書的主人公霍爾頓四門功課不及格而被學(xué)校開出的15歲少年，他倒扣鴨舌帽，穿大號風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴他媽的、混賬。因被開除而又不敢回家而開始了他為時幾日的流浪生活。他厭惡這個世界，他認為大人叫他讀書就是為了以后能買輛混賬凱迪拉克，他討厭這個金錢至上的社會，這家卻揮霍無度，說自己不是把錢花了就是扔了，是個十足的敗家子。討厭別人談?wù)摼坪团耍约簠s醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自己想的和做的無法統(tǒng)一使他痛苦萬分。他所唯一敬愛的老師也竟然是個同性戀。
就在這重重矛盾中，他無法自拔，最終躺在了精神病院中。表面上霍爾頓是個玩世不恭的壞孩子，但實際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說：只想當一個麥田里的守望者!并想象著在一大片麥田里，幾千幾萬個小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望者，看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。
這是他的一個美好幻想，也是他美好心靈的見證，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。相對于他那兩個糊涂的室友，霍爾頓更清楚的認識到了自己所處世界是什么樣子的。而他厭惡這一切，因為厭惡，處于青春期的他就越發(fā)的那樣做，似乎是一種反抗。
很多時候，我們將自己的不滿于叛逆小心地匿藏于心中，為了迎合社會，我們學(xué)會了偽裝，欺騙。為了追名逐利，我們麻痹了自己的心，那些真實的想法漸漸被封存于心底，或許是一種自我保護，畢竟將自己完全袒露于這個陌生的世界中是不安全的。一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去，一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。一位老師如是教導(dǎo)主人公。這就是理智與成熟嗎，我不敢茍同，可能是我還未涉世，但至少現(xiàn)在，我仍希望自己有一顆火熱的心去面對世界，誰的愿望會是去當一個麥田守望者呢?
或許因為霍爾頓身為富家子弟才使他表達出了自己最真實的愿望。然而現(xiàn)實總是現(xiàn)實，霍爾頓最終回到了現(xiàn)實世界中，表面上是因為妹妹的挽留，但事實上霍爾頓無法離開自己所處之地，或許他明白，流浪的結(jié)束也預(yù)示著青春期的他蛻變的結(jié)束。人只是在不斷地逃和回家中艱難的長大，真實的生活就在這過程中出現(xiàn)了意義。正在成長中的我們是否也體會到了呢?
讀書心得體會范文
不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲我的職務(wù)就是在那里守望我只想當一個麥田里的守望者霍爾頓 讀完了《麥田里的守望者》一書，一個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中他是大人們眼中的壞孩子，因為他所作的、所想的一切都不像話，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他他就是全書的主人公霍爾頓。
他的討厭周圍骯臟的世界他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的阿克萊、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績自然會很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。 霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實際卻是他一直都很膽小，被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗，他連一個瘦弱的女人都*不了，更何況別人呢?他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝，家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子，是一個不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點點夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。
霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點，但他反抗現(xiàn)實、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。 作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關(guān)于那所謂叛逆的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。
霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想，那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大
心得體會范文
我想大多數(shù)人讀到最后，總有種意猶未盡之感。霍爾頓回家之后的生病，以及下學(xué)期何去何從，作者都沒有詳細敘述，只能由讀者去暗自想象了。
其實，作者也無需再把這個故事講下去，因為他所要展現(xiàn)的，早就在霍爾頓被潘西中學(xué)開除之后的三天三夜中娓娓道來。青少年在物質(zhì)時代的迷茫、困惑甚至頹廢，以及那追求理想的希望和光芒，都在主人公霍爾頓的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，而這樣的主題，在五十多年后的今天，依然具有極高的現(xiàn)實意義。
有時讀著讀著，就會禁不住贊許地點頭，因為塞林格筆下這個有些懦弱，但又愛憎分明的少年，往往就是我們自己。當他對虛偽、丑惡嗤之以鼻的時候，生活中所遇見的做作、自大也常常浮現(xiàn)在腦海，警醒著我有則改之，無則加勉。當他對于未來惶惑、迷茫、消極時，那曾經(jīng)侵襲過我的困擾和煩惱又歷歷在目，無形中又使我加深了對自己的了解，使我更加成熟。當他入神地看著自己的妹妹菲比快樂地乘著旋轉(zhuǎn)木馬，那一種親情的溫暖也蔓延到我的心窩，于是，童年時家人對我的呵護，老師對我的教誨，以及如今學(xué)會的換位思考，都讓我對他們心懷感激和愧疚。我相信，當霍爾頓享受著與妹妹相處的愉快時光時，他的心中一定不會再被日常的煩憂所擾，那一股向善、樂觀、積極的暖流包裹著他，也包裹了每一顆被觸動的心。
我會站在一道破懸崖邊上，我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過去抓住他們。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了。
這是我最喜歡的一段。一讀到這里，我的心便猛然被打動。雖然在霍爾頓的口中，這番話顯得是那樣隨意，那樣的漫不經(jīng)心，但分量卻足以震撼一個時代。這像是一個回頭浪子歷經(jīng)風(fēng)雨而得出的刻骨銘心的感受，又像是失落到了極點而不得不做出的自我救贖。懸崖指的是什么呢?是青少年對自己對社會的迷茫嗎?是物質(zhì)時代對年輕一代的種種誘惑嗎?塞林格對當時所處年代的理解確實鞭辟入里，經(jīng)濟的迅速發(fā)展帶來了物質(zhì)的極大豐富，也帶來了精神的貧瘠，而青少年又是被時代浪潮裹挾著傷害最深的一類人，對于所謂垮掉的一代，只有心懷同情悲憫，欲拯救那一顆顆年輕心靈的人，才能做一個忠誠、勇敢的麥田守望者。
霍爾頓這個人物是復(fù)雜矛盾的，他眼中的世界也充斥著誘惑與丑惡。對比現(xiàn)在飛速發(fā)展的中國社會，塞林格所描繪的景象如今亦可說是時有見到，而霍爾頓的內(nèi)心糾葛，正好為現(xiàn)在的中國青少年提供一個參考。物質(zhì)時代的年輕一代該怎樣抉擇，挖掘霍爾頓身上的閃光點足矣。善良、是非分明、擁有理想、信念堅定、懂得親情、不妥協(xié)、熱愛真善美、充滿希望做到這些，即便是才疏學(xué)淺，也會是一個完整的人，也會擁有人性的光芒，更何況如今的大環(huán)境是那樣的重視教育。
讀《麥田里的守望者》，不會覺得有多么的蕩氣回腸，它親切得就像一位同窗好友喝著可樂、嚼著零食和你談天說地。然而，這其中深沉的意味，卻值得好好地思考、揣摩。
精選用戶撰寫心得43人覺得有幫助
讀《麥田里的守望者》這本書的時候，我一直在想，為什么它能成為經(jīng)典。書里那個叫霍爾頓的少年，他的生活似乎總是在矛盾中掙扎。他討厭虛偽，卻又常常被自己的虛偽所困。這種感覺很真實，就像我們在生活中，有時候明明知道某些事情不對勁，卻還是隨波逐流。
書中的很多情節(jié)讓我想起學(xué)生時代的一些經(jīng)歷。記得有一次考試前，我明明知道該好好復(fù)習(xí)，可就是忍不住打游戲。結(jié)果考得一塌糊涂，回家還得挨罵。現(xiàn)在想想，那時候的我跟霍爾頓有點像，總是做些讓自己后悔的事。不過后來慢慢明白，人總得為自己的選擇負責(zé)。
寫作心得，我覺得最重要的是真誠。就像寫日記一樣，把自己心里的想法寫出來就行。別擔(dān)心寫得不好，沒人要求你非得寫得多好。我剛開始寫東西的時候，老是覺得自己寫得太爛，后來才發(fā)現(xiàn)，其實大家看的不是文采有多高，而是有沒有真情實感。
寫作的時候千萬別太拘泥于形式。有時候靈感來了，就順著思路寫下去，不要管什么開頭結(jié)尾的。就像聊天一樣，想到什么就說什么。當然，也不是說完全不修邊幅，至少要把句子寫通順。不過有時候也會不小心把“雖然”寫成“固然”，這種小地方不用太糾結(jié)，只要不影響理解就好。
我覺得寫讀后感挺有意思，可以回憶一下書里的故事，再結(jié)合自己的生活去思考。不過有時候會把“感受”寫成“感動”，這可能是腦子轉(zhuǎn)得太快了吧。話說回來，寫完之后最好放一放，過幾天再看看，說不定會有新的想法冒出來。
其實每個人都有屬于自己的表達方式，找到適合自己的就好。有人喜歡細膩地描繪場景，有人喜歡直抒胸臆。就像有些人喜歡畫工筆畫，有些人則喜歡潑墨山水。關(guān)鍵是要把自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)出來，至于別人怎么看，倒不必太在意。
寫到這里，突然覺得好像漏掉了點什么。哦對了，寫讀后感的時候，不妨多引用一些書中的原話。這樣不僅能增加說服力，還能提醒自己認真讀過書。不過有時候會忘記加引號，這個得注意一下。
【第4篇】麥田里的守望者讀書感悟800字范文怎么寫1050字
金燦燦的麥穗一個個低垂著頭，像個靦腆害羞的少女，在陽光的照耀下泛著微黃的光，麥田里響起孩子們嬉笑的聲響，風(fēng)鈴般的笑聲勾動陽光的溫?zé)幔瓦@樣靜靜地、靜靜地看著，會心的笑著。
他是一個愛做夢的懶散人，是不愿醒來的避世人，活在自己的天空，走在眾人的世界，融不進去，走不出來，彳亍行走的魂靈，找不到心靈的共鳴。茡茡而立，任風(fēng)霜侵蝕。所以他叛逆，逃避，桀驁不馴，只為追尋心中的信仰。他迷茫無措，就像失去指南的航船，面對大海的洶涌，手足無措。世人皆醉我獨醒，該是怎樣的悲涼與無奈。但是面對復(fù)雜黑暗的社會，他依舊是一張純潔無瑕的白紙，他追尋美好與真理，用單純的心思去看世界，只希望當個麥田的守望者，在那混帳的懸崖邊守望那些狂奔的孩子，留住那些迷失的靈魂……
大家都知道你將那善良火熱的心擱淺在麥田的深處，化作稻草人，守護孩子們天真純潔的夢。
不知何時起，搖滾的曲風(fēng)，快速的節(jié)奏，強烈的律動取代了抒情優(yōu)揚的小調(diào)，成為這個季侯的主打;不知何時起，鍵盤的敲擊，鼠標的快速，屏幕的絢麗，取替了油墨書香的手卷，引領(lǐng)了近一個世紀的潮流，不知何時起，郭敬明、韓寒的校園小說，哈日哈韓風(fēng)的盛行，許嵩的《素顏》取代著周樹人的白話，馬克思主義，席卷著整個校園……一切都在上演著時代的變奏曲。
迷茫、失措、無奈周遭被快速的生活方式所感染。我們不得不為那決定我們一生命運的分數(shù)奔波，期待某一天地停歇，為那依舊黑暗的前途尋找出路，等待著象征希望的曙光，為我們身上承載的責(zé)任壓得喘不過氣，希冀著某天清新的空氣。我們就像被上緊發(fā)條的陀螺，不停地旋轉(zhuǎn)，沒時間停息。
親愛的霍爾頓啊，你捉到多少像這樣狂奔的孩子。
絢麗的社會，噪雜的世界，麥田里的我們已不復(fù)當年模樣。可是你是否記得，曾經(jīng)奮筆疾書，寫下一張張斗志昂揚的座右銘，只為老師鼓勵的眼神，是否還記得，兒時偷偷摸摸臨摹的涂鴉，是否還記得，曾經(jīng)笑得很大聲，用左半邊的笑顏牽扯右半邊的心房，用右半邊的淚水撕扯左半邊的悲傷，大聲笑，縱情哭，不會為害怕受傷躲起來偷偷哭泣，是否還記得在某個陽光正濃的午后，喝著奶茶，拉著閨蜜，走遍城市的大街小巷，聽小販的吆喝聲，鍋碗瓢盆的碰撞聲，只為尋得舊時最愛的書籍，體味紅袖添香夜讀書的妙趣……是的!真的太久了!久到忘記心底最初的悸動。
親愛霍爾頓啊，如果你在，請一定要抓住那些孩子，他們只是暫時不屬于自己罷了，等他們長大了，一定會記得，停下來，好好看一看世界。
那一片麥田，有著大冷天穿著風(fēng)衣，帶著紅色獵人帽的稻草人，孩子們追逐的身影，彩虹一般的稻田，你望見了嗎?
精選用戶撰寫心得18人覺得有幫助
讀《麥田里的守望者》這本書的時候，我一直在想怎么把自己的感受寫下來。這書挺厚的，里面的故事也復(fù)雜，光看一遍可能記不住太多細節(jié)，得好好整理一下思路。我覺得可以從幾個點入手，一個是主角霍爾頓的經(jīng)歷，他好像一直在尋找什么，但又說不清到底在找什么。還有就是他的那些想法，有時候挺深奧的，有點哲學(xué)的感覺。
寫感悟，開頭最好別太直接，不然顯得太刻意。比如你可以先聊聊自己的生活，最近遇到什么事，突然想到這本書，這樣會自然一些。記得要用些自己的話，別老是照搬書里的句子。要是能結(jié)合下自己的經(jīng)歷就更好了，比如有沒有類似霍爾頓那樣的迷茫時刻，那時候是怎么想的，現(xiàn)在又是怎么看的。
書里的語言很口語化，霍爾頓說話特別隨意，這可能是他的一種保護方式吧。寫感悟的時候也可以學(xué)學(xué)這個，別太正式，太一本正經(jīng)反而不好。當然，也不是說完全不講究，至少要把意思表達清楚，不然讀者看了會懵。有時候?qū)懙疥P(guān)鍵地方，稍微停頓一下，用個問句，會讓文章更有層次感。
有些人喜歡把書里的名言警句摘抄出來，再聯(lián)系實際去分析，這種方式也不錯。不過得注意，引用不能太多，否則就成了讀后感，不是感悟了。而且引用的時候要挑那些最貼合自己觀點的句子，不然就顯得生搬硬套。
寫的過程中，可能會遇到卡殼的情況，特別是說到具體例子的時候。這時候可以想想身邊的事，哪怕是很小的事情，只要能說明問題就行。比如那次我去書店買書，看到很多人在看書，就覺得自己是不是也該多看點書了之類的。這樣的片段雖然簡單，但能讓文章看起來更真實。
還有就是字數(shù)控制，要是寫得太短，怕是沒法充分表達自己的想法，寫得太長又怕啰嗦。所以得把握好節(jié)奏，寫到哪兒算哪兒，覺得差不多了就停筆。至于是不是800字，其實不用太糾結(jié)，重要的是把自己的想法傳達出去。
寫完之后，最好能放一放，過幾天再看看。有時候剛寫完覺得挺好，隔段時間再讀，可能會發(fā)現(xiàn)不少問題。比如有些句子不通順，或者某個觀點說得不太清楚。這個時候就得動筆修改了，改的時候別怕麻煩，多讀幾遍總能找到不足的地方。
【第5篇】麥田里的守望者讀書感悟怎么寫1650字
一番沒有情節(jié)的幾乎處于僵尸形態(tài)的自述，打動了無數(shù)青少年的心。當成長降臨到霍爾頓身上時，他很痛苦，他有想過逃避，逃避中又夾帶著一些嘗試。最終，他選擇了面對。
“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在哪兒守望，要是有哪個孩子王懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在王哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就感這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”“麥田”象征了孩子們美好的童年，孩子們整天無憂無慮地做游戲。但“麥田”的位置不理想——在懸崖邊。時針不停地轉(zhuǎn)動，飛快地把孩子們帶向了成長，所以說“孩子們都在狂奔”。“也不知道自己是在往哪兒跑”，成長的道路上必定會有迷茫，有彷徨。孩子們跑向的就是那“懸崖”下的萬丈深淵——成人世界。“我得從什么地方出來，把他們捉住”，霍爾頓夢想著守護住孩子們的童年。但誰都清楚，這個夢翻譯成英文只是wish而非hope，是一種虛無縹緲、遙不可及的夢。成長是誰都無法逃避的，但成長絕不像霍爾頓心中的那樣可怕。漫漫成長路，我們會失去，也會得到，但絕不是像霍爾頓所述，只得到壞的，只失去好的。我們必然會失去童真，得到世俗。但我們也會失去無知，得到責(zé)任。
以前很多人說，塞林格等同于陶淵明，但我卻不這么認為。晉陶淵明消極避世，他已是成人，卻不愿面對當時社會的污濁。于是，他選擇了逃避。據(jù)說美國教科書中對陶淵明的描述是“過上游生活，出淤泥而不染”。“出淤泥而不染”代表了積極入世的一類人。陶淵明的避世，已經(jīng)達到了忘我的境界，王國維稱陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”為“無我之境”，也就是說他和自然完全融為一體。和陶淵明完全不同的是，霍爾頓在經(jīng)歷過一番思想斗爭后，最終選擇了面對。故事的最后霍爾頓是否真正懂得了成長的真諦，我無從得知，但我相信一定有一種力量在促使他留下。成人世界其實并不像我們想象的那么臟亂，處在成人世界里，也會有一些美好的事物給我們一些安慰和鼓勵。我認為，塞林格真正的目的是激勵美國的戰(zhàn)后一代，讓他們獲得啟發(fā)，進而積極入世，承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。由此說來，霍爾頓最后決定留下來面對成長也就順理成章了。
就像霍爾頓最后沒有逃避，生活中的我又何嘗不是這樣呢?我的內(nèi)心也是矛盾的：一邊帶著某種叛逆一邊“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。有時我會想，我為什么要生活在別人的目光里，又為什么沒有離開世俗的勇氣?我沒有膽量步入社會，但又無法逃避，只能做著“麥田里的守望者”的美夢，守護住下一代的童年。就像最后霍爾頓還是不由自主地想起他那每一個“混賬”朋友，盡管他們沒有一個曾真正走進過霍爾頓的內(nèi)心世界，盡管他們身上都有著霍爾頓厭惡的地方，但在霍爾頓心中他們?nèi)匀缓芸蓯邸．斘覀冎荒苊鎸Φ臅r候，不要忘了，在這個世界上還有很多人在你的腦海中揮之不去。
我對小孩子看法的改變是因為兩位作家，一位是泰戈爾(暫時按下不表)，另一位就是塞林格。之前看到小孩子就會心煩，在書店看書時他們會大哭大鬧，在路上行走時他們會隨地小便。然而當我看到故事的結(jié)尾，天上下著傾盆大雨，霍爾頓在公園長椅上靜靜地坐著，菲碧坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，一圈又一圈地轉(zhuǎn)下去……我被這畫面所震撼了。紀伯倫說，“你們的孩子，都不是你們的孩子，乃是生命為自己所渴望的兒女。”他們會哭鬧打擾到你，但他們是純凈的白紙;他們會因在我們看來連雞毛蒜皮都算不上的事情大吵大鬧甚至動手，但他們的出發(fā)點只是簡單的達到個人的目的;偶爾他們甚至也會對同伴惡語相加，因為他們一直在模仿。雖然他們不懂得為別人考慮，但他們有一顆覺醒的心。每一顆覺醒的心都是一粒種子，等待春風(fēng)雨露的澆灌呵護。有時我甚至認為小孩子身上或多或少都有一些完美的味道。小孩子時時刻刻都在受到我們的影響，因此，悉心呵護下一代，不要抹殺屬于他們的青春痕跡。也許，當若干年后他們長大后像現(xiàn)在的我們一樣需要面對成長時，他們不會再猶豫不決：“帶上我的青春史詩，勇敢地踏入社會!”
精選用戶撰寫心得41人覺得有幫助
讀《麥田里的守望者》這本書，很多人想寫點感悟，這其實是個挺有意思的活兒。書里那個叫霍爾頓的小子，他那股叛逆勁兒，跟現(xiàn)在的年輕人多少有點像，至少我是這么覺得。寫感悟的時候，得先把書里的東西捋清楚，別一上來就亂寫。像我第一次看這本書，就覺得這個霍爾頓特別討厭，老愛抱怨，后來才慢慢明白他其實是種矛盾情緒。
寫感悟這事，不能光靠回憶，還得有點自己的想法。比如，霍爾頓為什么那么討厭虛偽？他是不是有點太偏激了？這些問題都值得琢磨。當然，有些人可能覺得霍爾頓就是個普通人，只是運氣不太好。我覺得這種看法也行，畢竟每個人的理解都不一樣。
要是寫感悟的話，最好能結(jié)合一下生活。比如，書里的那些場景，有沒有讓你想起自己的一些經(jīng)歷？像霍爾頓在學(xué)校里的那些煩惱，是不是和咱們小時候的經(jīng)歷有點像？當然，不是說非要完全一樣，但總能找到一些共鳴的地方。我自己就記得小時候老被大人逼著去參加各種補習(xí)班，心里也是挺煩的。
寫感悟的時候，語言不要太死板。書里有些情節(jié)挺搞笑的，像霍爾頓說的那些話，有時候聽著還挺有意思。寫感悟的時候，不妨也帶點幽默感，這樣讀起來不會那么枯燥。不過，有些人可能會覺得太隨意了不好，但我覺得只要不過分，還是可以的。
還有個要注意的事，寫感悟的時候別太拘泥于形式。有些人喜歡列個提綱，但我總覺得那樣太麻煩。書里有什么感觸，就順著感覺寫下去就行。當然，也不能亂寫，得有點條理。像我有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，后來才發(fā)現(xiàn)跑得有點遠，這就不太好。
最后再說一點，寫感悟的時候，最好多看看別人是怎么寫的。不是為了抄襲，而是想學(xué)學(xué)人家的表達方式。書評，讀后感，這些都能看看。但千萬不能照搬，要有自己的東西。就像我剛才說的，寫感悟最重要的是有自己的理解，而不是一味地跟著別人走。
【第6篇】麥田里的守望者讀書心得800字范文怎么寫950字
這本書描寫了16歲的霍爾頓在被學(xué)校開除后在紐約游蕩的三天所遇見的事情。這本書的語言充滿著憤怒和無奈。
霍爾頓是本篇文章的男主人公，他是一個討厭世俗社會，向往田園生活的人。霍爾頓有個妹妹，十分天真可愛，十分依賴霍爾頓。在霍爾頓厭煩這種社會，準備去田園流浪的時候，他的妹妹勸阻了霍爾頓。在他游蕩的三天里，雖然討厭著世俗的社會，但卻同時又在享受中，沉淪在這種虛偽枯燥世界里面。他被迫生活在這虛偽且浮躁的世界。他能做什么呢?他只是個16歲的少年，他只能接受和忍耐。
霍爾頓是大多數(shù)少年的縮影，一部分少年最后和那些虛偽的人一樣，成為了自己所討厭的虛偽的人。而霍爾頓的結(jié)局也是悲觀的，他逃避社會，即使他一心想改變這種現(xiàn)狀，遠離這種社會，然而他最后又被送去了其他的學(xué)校，繼續(xù)生活。
霍爾頓說他想成為麥田里的守望者，想離家出走，過著田園般淳樸的生活。但我更認為這麥田是他心中的凈土，他想做麥田里的守望者，守望著自己內(nèi)心最后的倔強，和那已經(jīng)支離破碎的夢想。
“智慧是命運的一部分，一個人所遭遇的外界環(huán)境是會影響他的頭腦的。”
我羨慕那些在逆境中仍然能閃耀出自己光芒的人，更羨慕在逆境中不僅閃耀光芒，還能改變他人的人。就像高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》，就像夏榆的《白天遇見黑暗》，就像魯迅的《狂人日記》。他們身處逆境卻能在歷史的暗流中成為一道耀眼的光。
我們也是少年，我們心中也曾有不平。當遇到擾亂你心思打亂你夢想紛擾你思維的一切的一切，你是否會因承受不住這些言語這些壓力，而選擇沉淪?
我從《奇葩說》中看到過這樣一個論題：生活帶給你的痛苦讓你成長，你是否會感謝生活?
我之所以印象如此深刻，是因為有一個人，他說：我一定不會感謝生活。他說：有些人在痛苦中成長，磨練自己。但有些痛苦磨平了多少人心中的理想，更別說理想，甚至連一點小小的目標都會從你的心中抹去。就像霍爾頓一樣，他內(nèi)心憤慨他內(nèi)心不平，但他最后卻又服從了這種生活。
我想說：如果你有夢想就去做吧。如果你一直是我想這樣做，我想那樣做。那你最后也只是想成為你想做的人。
我希望：我們，都可以守護住自己內(nèi)心里的麥田，無論是別人的言語，還是周圍生活帶給你的壓力，我們都能成為自己人生中的那一道閃耀的光，成為自己心中麥田里的守望者。
精選用戶撰寫心得83人覺得有幫助
說到寫讀書心得，得先想想書里講了什么，還有自己看的時候腦袋里冒出了哪些想法。《麥田里的守望者》這書挺有名的，里面那個主角霍爾頓的經(jīng)歷，估計很多人都能感同身受。他老覺得自己跟周圍格格不入，整天想保護那些小孩子不受傷害。寫心得的時候，可以從這個點入手，聊聊他為什么會有這種想法。
記得剛開始看這本書的時候，我覺得霍爾頓有點太較真了，可后來慢慢明白，他其實是想守住一些東西。就像現(xiàn)在社會這么快節(jié)奏，我們是不是也該停下來想想，什么才是值得守護的？不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如我剛開始想說霍爾頓的事，結(jié)果不知不覺扯到現(xiàn)代生活了。這種情況得注意一下，不然寫出來的內(nèi)容就會顯得松散。
寫心得還得琢磨一下自己的感受，不能光復(fù)述書里的內(nèi)容。比如書中那些對話，有時候特別真實，感覺就像身邊發(fā)生的事一樣。寫的時候可以試著用自己的話重新組織，這樣既不會忘掉重點，又能表達自己的理解。當然，有時候?qū)懼鴮懼鴷泟偛畔胝f什么，這時候就得回過頭看看前面寫了什么，理清思路再繼續(xù)。
要是想讓心得看起來更有深度，可以試著找找書里的象征意義。比如麥田和守望者，肯定不是隨便起的名字。我覺得它們代表的是一種理想狀態(tài)，就像很多人心里都有個美好的愿望，但實現(xiàn)起來不容易。寫到這里，我突然想到一個例子，好像小時候特別喜歡玩的游戲，現(xiàn)在想起來總覺得少了點什么。這會不會也是種象征？
寫心得的時候，語言不用太華麗，簡單直白就好。有時候太講究辭藻反而會讓內(nèi)容變得空洞。不過話說回來，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己寫著寫著就亂用成語了，像是“聲淚俱下”這種詞，其實不太適合用來形容霍爾頓的心情。不過沒關(guān)系，畢竟寫心得不是考試，只要能把想表達的意思說出來就行。
【第7篇】麥田里的守望者讀書心得體會1500字怎么寫1650字
《麥田里的守望者》，很明媚的鵝黃底色封面，涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰，一如青春本身給予人們的印象，但讀后卻被一種灰調(diào)子的情緒所籠罩，呼吸著稀薄的氧氣，莫名的悲愴襲上了心頭，下面小編為大家?guī)砹俗x書心得體會范文1500字，希望能幫助到大家。
《麥田里的守望者》讀書心得體會范文主人公霍爾頓是四門功課不及格而被學(xué)校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽，穿大號風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴他媽的、混帳。因被開除而又不敢回家而開始了他維持幾日的流浪生活。他厭惡這個世界，他認為大人叫他讀書就是為了以后能買輛混帳凱迪拉克，他討厭這個金錢至上的社會，自己卻揮霍無度，說自己不是把錢花了就是扔了，是個十足的敗家子。討厭別人談?wù)摼坪团耍约簠s醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自己想的和做的無法統(tǒng)一使他痛苦萬分，他所唯一敬愛的老師也竟是個同性戀。就在這重重矛盾中，他無法自拔，最終躺在了精神病醫(yī)院中。
表面上霍爾頓是個玩世不恭的壞孩子，但實際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說出了這段話：我只想當一個麥田里的守望者!霍爾頓說，他想像著在一大片麥田里，幾千幾萬個小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好理想，也是他美好心靈的見證，他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠快樂的奔跑，而那麥田似乎象征著物質(zhì)世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。
美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個麥田里的守望者。
霍爾頓的焦慮直到今天仍然困擾著人們。在他的身后，垮掉的一代垮掉了，一代又一代也翻過去了。問題依然存在，而且愈演愈烈。更令人擔(dān)擾的是已經(jīng)很少有人有能力再來關(guān)心這一類的問題了。現(xiàn)實生活的喧鬧和華麗完全分散了人們的注意力，潛行的欲望和各色各樣的感官刺激已經(jīng)搭上時代快車。如果說當年生活的壓迫曾經(jīng)使霍爾頓感到恐懼，今天的人們幾乎已經(jīng)漸漸愛上了壓迫，因為這種壓迫往往以花樣不斷翻新的娛樂面孔出現(xiàn)。人們實在難以抵抗它的誘惑。赫胥黎在1932年寫過一部科幻小說《美麗新世界》，他在書中預(yù)言：汪洋如海的信息將會使人類變得被動自私，真理將被淹沒在無聊煩瑣的世事中，人類將會毀于他們熱愛的東西。歷史已經(jīng)證明，有些預(yù)言最終總能夠成為事實。但愿赫胥黎的話是妄言，霍爾頓的守望能最終結(jié)出果實。
我們生活的這個國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。
我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準我們的前方，我們的路。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱使生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不久都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!
《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻，生動而細致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶。，彷徨的精神世界，從主人公這一個側(cè)面揭露了資本主義社會追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會風(fēng)氣，道出了資本。
《麥田里的守望者》讀書心得體會范文，盡在。
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
讀《麥田里的守望者》這本書的時候，我剛開始就被它的開頭吸引了。霍爾頓·考菲爾德那種叛逆又迷茫的聲音就像從另一個世界傳來的呼喊，一下子就抓住了我的注意力。剛開始看的時候，我覺得他有點討厭，老是抱怨這個抱怨那個，但慢慢讀下去，才發(fā)現(xiàn)他其實挺可憐的。他不是壞孩子，只是心里裝著太多東西，卻又不知道該怎么處理。
書里最讓我印象深刻的是他那段關(guān)于“麥田”的幻想。他說他想當一個麥田里的守望者，站在懸崖邊保護那些玩耍的小孩，不讓任何人掉下去。我覺得這不僅僅是他的夢想，更像是他對這個世界的一種態(tài)度。他希望守護純真，卻覺得自己無能為力。這種矛盾感很真實，也很復(fù)雜。有時候，我們也會有這樣的感覺，覺得周圍的一切都在變化，而自己卻無力改變什么。
寫心得體會的時候，我覺得最重要的是把自己的感受寫出來。你可以先想想自己讀完后的第一反應(yīng)是什么，是感動、震撼，還是困惑？然后試著把這些情緒轉(zhuǎn)化成文字。比如，我當時就想到了自己的青春期，那時候也經(jīng)常覺得迷茫，覺得自己和周圍格格不入。所以當我看到霍爾頓的經(jīng)歷時，就特別有共鳴。當然，寫的時候不一定非要寫得多么深刻，只要能表達出自己的想法就行。
不過，寫心得的時候也要注意一些細節(jié)。比如，有時候會因為一時疏忽，把一些句子寫得不太通順。像我剛才寫的這段話，“有時候，我們也會有這樣的感覺，覺得周圍的一切都在變化，而自己卻無力改變什么。”這句話其實有點啰嗦，完全可以改得更簡潔一些。還有一次，我在寫的時候不小心漏了個詞，導(dǎo)致句子的意思變得模糊了。這些都是需要注意的地方。
書寫注意事項：
我覺得引用書里的內(nèi)容也很重要。畢竟這是心得體會，不是單純的讀后感。你可以挑一些你覺得特別經(jīng)典的句子，用自己的話解釋一下為什么喜歡它。比如霍爾頓說：“長大是一件很可怕的事。”這句話讓我想起了很多小時候的事情，那時候總覺得長大后會有無限可能，可現(xiàn)在看來，長大有時候反而讓人失去了方向。
寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。書里的故事雖然是虛構(gòu)的，但它反映了很多現(xiàn)實的問題。比如霍爾頓的孤獨、迷茫，這些其實也是很多人都會遇到的情況。所以，寫心得的時候，不妨想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，這樣寫出來的內(nèi)容會更有說服力。
小編友情提醒：
寫心得的時候不要太過拘泥于形式。有些人會覺得寫心得一定要寫得很正式，但實際上，只要能把你的想法清楚地傳達給別人就好。有時候，隨意一點反而能讓讀者更容易接受。不過，也不能太隨意，不然可能會讓人覺得不夠認真。這就需要自己把握好分寸了。
【第8篇】麥田里的守望者讀書心得體會500字怎么寫1600字
我的心得感悟
當我第一次拿起這本書時,那美麗的名字所吸引,可當我翻開書時,卻發(fā)現(xiàn)里央的內(nèi)容并沒有我想象中的美麗,而且還有很多骯臟的字眼。于是,我剛看沒幾頁便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來,我聽說這本書當時在美國同齡人中產(chǎn)生了很大的影響,所以我再次拿起了這本書。
書中的主人公霍爾頓.考爾菲德在我看來簡直就是壞孩子的代表,抽煙、喝酒、說臟話、打架。讀完這一遍后這個男孩子并沒有給我留下什么美好的夠印象。可我還是試圖從文字之間發(fā)現(xiàn)他那未泯的天性。終于,我看到了;霍爾頓被開除后,擔(dān)心母親受刺激,決定為妹妹買唱片,怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依然是善良的。
讀完這本書后,我的心里并沒有往常那樣心潮澎湃,僅僅是在思考一個問題,霍爾頓為什么會變成那樣?書中說,霍爾頓只有十六歲,便開始抽煙喝酒,除了青春期的緣故外,難道就沒有其他的原因了嗎?我在書中努力地尋找,發(fā)現(xiàn)書中多次出現(xiàn)了一個詞假模假式。我一下子都明白了,主人公生活在假模假式的社會,身邊都是些假模假式的人,他在假模假式中漸漸迷失了自己,成為了當時美國中的一員。
書讀完了,可我好像并沒有懂得什么大道理,只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜,希望這樣的情況不要重演,讓陽光自信,天天向上永遠成為青少年的代名詞!
我的讀書心得體會
一本薄薄的《麥田里的守望者》讀完后，我終于深切的明白了理想對于一個人來說是多么的重要，即使這一個人是怎樣的墮落，社會是怎樣的昏暗混沌。
美國的上世紀五十年代是一個較為混亂的時期，二戰(zhàn)煙云尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又漸漸的萌發(fā)，真可謂是一波未平，一波又起。美國這時一方面科技迅猛發(fā)展，而另一方面，人們(尤其是青年人)缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下過著渾渾噩噩的生活。
書中的主人公也是其中的一員，他意志消沉，但卻不缺乏理想。他整日過著平庸的生活，口中不時的會說出些他媽的，混賬等諸如此類的污言穢語。但是，他還不至于沉淪到谷底，他心中還有一個美麗且遙遠的夢想麥田里的守望者。
此時此刻，我們的國家也處在巨大的變革之中，一切都在向前發(fā)展與進步。作為新一代的初中生，無論周圍怎樣，現(xiàn)在怎樣，將來怎樣，心中都要懷揣著一個理想，一直鼓舞著我們向前進的理想。理想是十分重要的，就像書中的主人公雖處在昏暗混沌的社會，過著平庸的，不求上進的生活也還沒有墮落到谷底一樣，因為他的心中存有一絲希望，有了希望就會產(chǎn)生無窮的，不可估量的動力。
將來我們的生活一定會存在著許許多多未知的苦惱與困惑，就像一座宏偉的迷宮，等待著我們親身去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。但是我們不必畏懼，因為有理想為我們做指路明燈，永遠都不會迷失方向，無論多么復(fù)雜，多么險惡的迷宮，都會被我們所攻克，所征服。
讀書心得
近來，我讀了《麥田里的守望者》這篇小說。小說的背景是20世紀50年代的美國。當時，美國處于一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云剛剛散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變社會的失落情緒中，過著渾渾噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進。但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因為在他的心底，一直還存有一個美麗而遙遠的夢想做一個麥田里的守望者。
由此，我想到了我們現(xiàn)在生活的這個時代。我們生活的這個國度，這個時代，正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說，這與20世紀50年代的美國有些相像。隨著社會的不斷進步，人們的理想、觀念也在發(fā)生著變化。很多人開始迷茫、消沉，他們逐漸遺忘了自己的理想，沒有了最初的熱情，開始墮入平庸。
我認為，越是在這樣一個多變的時代，我們越是要堅守自己的理想，集中精神瞄準前方，做一群有理想、有抱負的人。是的，有理想就有希望。
精選用戶撰寫心得42人覺得有幫助
《麥田里的守望者》這本書很多人都讀過，我也讀過好幾遍了。每次看都有不同的感受，這次就來說說怎么寫讀書心得吧。
寫心得的時候得有自己的理解，不能光抄書上的東西。比如書里霍爾頓的經(jīng)歷很特別，他討厭虛偽，卻又逃避現(xiàn)實。我覺得這就像生活中的我們，有時候嘴上說一套，做起來又是一套。寫心得的時候要把自己的想法寫進去，不然就只是在復(fù)述故事。
寫心得前最好先列個提綱，不然寫到后面會忘記前面寫了什么。我以前寫心得就經(jīng)常這樣，寫著寫著就跑題了。不過要是沒提綱，寫起來可能反而更順暢，因為不用想那么多結(jié)構(gòu)的事。
寫心得時可以用一些專業(yè)點的說法，比如心理分析之類的。書里霍爾頓的心理狀態(tài)就很復(fù)雜，可以用心理學(xué)的知識去解讀他的行為動機。當然，不是所有人都懂心理學(xué)，所以寫的時候得注意下讀者能不能看明白。
書里有些細節(jié)特別有意思，比如霍爾頓喜歡紅獵帽，這帽子代表了他對傳統(tǒng)的叛逆。寫心得的時候可以挑幾個這樣的細節(jié)深入探討，這樣文章就不會顯得太淺薄。不過有時候?qū)懚嗔擞峙嘛@得啰嗦，畢竟誰也不想看一堆廢話。
寫心得的時候可以結(jié)合一下自己的經(jīng)歷。比如書里的某些情節(jié)讓我想起自己小時候也干過類似的事，這樣寫出來的心得會更有真實感。不過千萬別為了湊字數(shù)亂扯，那樣會讓讀者覺得敷衍。
寫心得的時候語言要自然，不要太過刻意。有些人寫心得喜歡堆砌華麗的辭藻，其實這樣反而不好。我記得有一次寫心得就用了太多形容詞，結(jié)果自己都覺得別扭。后來改成樸實一點的表達，反倒更好。
