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      三國(guó)演義第二章讀書心得800字怎么寫(精選8篇)

      發(fā)布時(shí)間:2026-02-05 08:40:01 查看人數(shù):89

      三國(guó)演義第二章讀書心得800字

      【第1篇】三國(guó)演義第二章讀書心得800字怎么寫2700字

      三國(guó)演義第二章讀書心得800字1

      《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,相信大家都很熟悉,但也許沒有真正閱讀它。

      今天,我就懷著一股強(qiáng)烈的好奇心翻開了《三國(guó)演義》(彩色版)。從《桃園結(jié)義》一直看到《計(jì)招姜維》,這本書都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味。

      就說(shuō)《離間計(jì)》吧!曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報(bào)仇,和韓遂率領(lǐng)大軍進(jìn)攻曹操。后來(lái),曹操只得使用“離間計(jì)”。這“離間計(jì)”可真厲害,它使馬超不信任韓遂了,也使自己的軍隊(duì)轉(zhuǎn)危為安,又使馬超嚇得落荒而逃。

      哎!看來(lái)要想勝利還得想個(gè)計(jì)策才行,要開動(dòng)自己的腦筋啊!

      再說(shuō)《三顧茅廬》:劉備想找個(gè)人才,徐庶提議說(shuō)附近有一個(gè)人才,他叫諸葛亮。前兩次去請(qǐng),都沒有找到。第三次尋訪時(shí),他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺,就等諸葛亮睡醒,又用誠(chéng)懇的話語(yǔ)打動(dòng)了諸葛亮,使劉備得到了一個(gè)得力助手。

      嗯,做事要有恒心,有毅力,才能摘到絢麗的成功之花呀!

      當(dāng)我們背長(zhǎng)篇課文時(shí),不要死記硬背,要采用記憶的妙招。這樣可以節(jié)約一些時(shí)間,也可以使腦子靈活起來(lái),就好比涂了潤(rùn)滑油。

      當(dāng)然,使用好方法不一定能在短時(shí)間內(nèi)背完課文,不要為背書而感到厭煩,厭煩最終只能降低背書的效率,還浪費(fèi)時(shí)間。

      做什么事都要開動(dòng)腦筋,持之以恒,這就是《三國(guó)演義》對(duì)我的啟發(fā)。

      三國(guó)演義第二章讀書心得800字2

      這是一部很好的小說(shuō),它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云,貶低了周瑜、總的來(lái)講,這部書是我最愛看的書之一,常言道:“少不看水滸;老不看三國(guó)。”我雖年老,但還是繼續(xù)看。

      最使我感得好的,是這部書的大小戰(zhàn)事四百多次,每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種情誼值得推廣。

      三國(guó)演義第二章讀書心得800字3

      《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識(shí),也明白了許許多多的人生哲理。

      在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽,字云長(zhǎng),三國(guó)中一位比較出名的武將,五虎上將之首,曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數(shù)的功績(jī):曾溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,在歷史上建立了不少功績(jī)。但是,最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神,無(wú)論誰(shuí)幫助過(guò)他,他一定會(huì)回報(bào)。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸,被吳國(guó)的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道,眼看就要被擒,這時(shí)候,正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自己,所以放了他走,結(jié)果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到這里,我不禁想到了自己。是啊,長(zhǎng)這么大,幫助過(guò)我的人數(shù)也數(shù)不清,可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?

      我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說(shuō)是一個(gè)梟雄,只能說(shuō)是一個(gè)明主,他能成為三國(guó)鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心,要是他沒有這一份心,恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的'幫助了,也不可能當(dāng)皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了。可以說(shuō),劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的,而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長(zhǎng)鄺泳韶,他從一年級(jí)到五年級(jí),盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事,是老師的好幫手,就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣,因?yàn)槔蠋熛嘈潘判牡匕咽陆唤o他,他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛,工作自然就盡心盡力了。

      《三國(guó)演義》,教會(huì)了我許許多多的道理和哲理,讓我愛不釋手。

      三國(guó)演義第二章讀書心得800字4

      讀了這本書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。故事精彩,故事中的人物更是栩栩如生。《三國(guó)演義》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

      曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

      在三國(guó)中,我最欣賞關(guān)羽:因?yàn)樗闹伊x情操,令人不由得深深地感動(dòng)。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,令人敬佩。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠誠(chéng),而且還要算一種難得可貴的忠誠(chéng)。

      《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

      總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界。《三國(guó)演義》真是一本值得再看的好書。每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn)。

      三國(guó)演義第二章讀書心得800字5

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄......”讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》,我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì),分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),把重多人物刻畫地淋漓盡致,使我不得掩卷長(zhǎng)思.....

      三國(guó)中我最佩服的不是諸葛亮(總感覺這個(gè)人被神化的有點(diǎn)假了),而是曹操。大多數(shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)。“寧我負(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無(wú)貴賤之分,打破了當(dāng)時(shí)書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。

      曹操給我印象最深的是他對(duì)失敗的態(tài)度:兗州敗給呂布,宛城敗給張繡,赤壁敗給周瑜和黃蓋,漢中敗給馬超。每次失敗他都能以他獨(dú)特的方式對(duì)待,體現(xiàn)了他作為一個(gè)優(yōu)秀統(tǒng)帥所應(yīng)具備的素質(zhì)。面對(duì)挫折學(xué)會(huì)克服,遇到磨難學(xué)會(huì)堅(jiān)持,這些我們?cè)谌松牡缆飞想y能可貴的好品質(zhì),都詮釋在了曹操對(duì)失敗的那抹苦笑中。曹操一生都屬于十分大膽的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。有時(shí)我常想,如果曹操不是曹操,那他不知死了多少次,但真正的曹操總能死里逃生!亂世中需要的不是一般意義上的好人,不管別人認(rèn)為曹操人格如何, 我覺得三國(guó)需要曹操,如果三國(guó)沒了他,不僅僅是三國(guó)演義這部書不精彩能形容的!在歷史的長(zhǎng)河中,曹操的錯(cuò)誤怎能和他的諸多貢獻(xiàn)相提并論!

      三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。***就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

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      寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《三國(guó)演義》這種書,里面的故事人物多,情節(jié)復(fù)雜。寫的時(shí)候得先把書里的主要情節(jié)梳理清楚,比如開頭劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義那段,還有曹操出場(chǎng)后的種種布局,這些都是重點(diǎn)。當(dāng)然,如果只是照搬書里的內(nèi)容,那就不叫心得了,得有自己的想法。

      記得第一次看《三國(guó)演義》,就被諸葛亮的智謀給折服了。他草船借箭那段真絕了,當(dāng)時(shí)我就想,要是生活中也能遇到這樣的人就好了。不過(guò),寫心得的時(shí)候不能光顧著感嘆,得結(jié)合自己的理解去分析,比如說(shuō)諸葛亮為什么會(huì)成功?我覺得是他對(duì)天象氣候把握得好,再加上周瑜那邊也配合默契。當(dāng)然,這中間肯定也有運(yùn)氣成分,畢竟不是每次都能這么順利。

      有時(shí)候?qū)憱|西容易跑偏,尤其是看到精彩片段就忍不住多寫幾句。就像寫到趙云單騎救主那一段,我可能就會(huì)啰嗦半天講他的英勇事跡。其實(shí)該控制下篇幅的,不然整篇文章會(huì)顯得頭重腳輕。還有,引用原文時(shí)別太多,否則容易給人抄書的感覺。

      寫心得還有一點(diǎn)要注意的就是情感投入。像讀到關(guān)羽被殺那段,心里難免有些難過(guò),這時(shí)候就可以把自己的感受寫出來(lái)。不過(guò),寫到這里我好像有點(diǎn)記不清具體的情節(jié)了,只記得當(dāng)時(shí)眼淚都快掉下來(lái)了。哎呀,可能是最近熬夜太多腦子不好使了吧。

      說(shuō)到讀書心得,其實(shí)不用太拘泥于形式。有時(shí)候靈光一閃想到什么就趕緊記下來(lái),哪怕句子不通順也沒關(guān)系。畢竟寫心得的目的就是記錄自己的感悟嘛。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),寫得亂七八糟的話,回頭自己看也會(huì)頭疼的。

      寫心得還有一個(gè)小竅門,就是多看看別人是怎么寫的。但千萬(wàn)不能照搬別人的思路,不然就成了復(fù)制粘貼了。我有一次就犯過(guò)這樣的錯(cuò),結(jié)果被朋友笑話了好一陣子。后來(lái)我就提醒自己,寫東西一定要用自己的話來(lái)說(shuō),哪怕是稍微繞一點(diǎn)也沒什么。

      【第2篇】三國(guó)演義讀書心得1000字怎么寫5250字

      三國(guó)演義讀書心得1000字1

      我用一個(gè)寒假的時(shí)間讀完了《三國(guó)演義》。這本書是羅貫中根據(jù)《三國(guó)志》改編的,主要講了劉備、曹操、孫權(quán)三分天下的故事。在以前讀少兒版的《三國(guó)演義》的時(shí)候,我只覺得曹操很奸詐,很不喜歡他。但是讀完原著以后,我對(duì)他的認(rèn)識(shí)有了“180°的大轉(zhuǎn)彎”,覺得他身上也許多多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

      曹操不管遇到什么事情,都樂(lè)觀對(duì)待。在曹操打敗仗后走華容道時(shí),他在每一個(gè)險(xiǎn)要的關(guān)卡都笑諸葛亮沒有想周全。但是在他每一次笑完之后,都會(huì)出現(xiàn)一員大將,將他打的落花流水。雖然自己在最后因?yàn)殛P(guān)羽的忠義而放了他,但只能說(shuō)算他走運(yùn)。在華容道上,曹操差點(diǎn)喪命,也折了很多兵馬,但是他并沒有灰心喪氣,認(rèn)為敗兵乃兵家常事,非常樂(lè)觀。正是因?yàn)檫@份樂(lè)觀,才使得他在每一次失敗后都東山再起,贏得一分天下。

      曹操一生非常愛人才。曹操在長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)中不讓手下傷害趙云,只擒住他,是因?yàn)樗胧辗w云,讓他為自己效力。曹操為了讓徐庶成為自己的謀士,也費(fèi)了不少心思。曹操知道徐庶是一個(gè)孝子,父親自幼去世,便處處都聽母親的。曹操便先把徐庶的母親請(qǐng)來(lái),然后每天給她送禮,徐母便寫信答謝,然后曹操再讓手下模仿徐母的字跡,給徐庶寫信,叫他來(lái)為曹操效力。這兩件事說(shuō)明了曹操非常喜歡有才華的人,即使以前曾是敵人也無(wú)所謂,所以很多能人都聚集到了曹操的帳下,使得自己的隊(duì)伍漸漸壯大了起來(lái)。

      曹操身上雖然有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,但是他也有很多缺點(diǎn)。

      曹操非常多疑,不聽取別人的勸告。曹操在晚年腦袋里長(zhǎng)了一個(gè)瘤子,經(jīng)常頭疼,并且疼起來(lái)就生不如死,很多名醫(yī)都束手無(wú)策。這時(shí)曹操請(qǐng)神醫(yī)華佗為自己醫(yī)治,華佗說(shuō)要用鋒利的斧頭把腦殼撬開,然后去除腦瘤。這也就是開顱手術(shù),現(xiàn)在說(shuō)來(lái)很平常,但是在古代沒有這樣的醫(yī)治方法,也只有神醫(yī)華佗可以做。但是曹操認(rèn)為華佗要害他,就放到監(jiān)獄里嚴(yán)刑拷打,華佗年邁,便死在了獄中,不久曹操也死了。雖然曹操的多疑讓他打了許多勝仗,但是也誤殺了許多能人,還把自己的命搭上了。

      曹操特別的奸詐。曹操在刺殺董卓失敗的情況下,與陳宮一起逃難到了父親的好友呂伯奢家里。晚上呂伯奢到遠(yuǎn)處去打酒,家里人則準(zhǔn)備殺豬招待他們,正當(dāng)他們磨刀商量怎么殺豬的時(shí)候,被曹操聽見了,以為要?dú)⑺缓髿⒘藚尾菀患依闲 T俸髞?lái),他到廚房里看見了綁在門上了豬和一鍋開水,才恍然大悟,是主人要?dú)⒇i款待他。這時(shí)他逃出呂伯奢家中,正與打酒回來(lái)的呂伯奢相遇,也將他殺死。與曹操同行的陳宮憤怒不已,棄他而去,而曹操卻說(shuō):“寧教天下人負(fù)我,休叫我負(fù)天下人”。

      曹操的性格是復(fù)雜的,他的性格決定了他的成敗,使他與劉備、孫權(quán)、三分天下。

      三國(guó)演義讀書心得1000字2

      培根說(shuō):'書籍是思想的航船,它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代。'一本好的書籍就是一位智慧的長(zhǎng)者,也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。

      最近我讀了《三國(guó)演義》這本書,深受感動(dòng)。《三國(guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說(shuō):劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。書中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。

      給我印象最深的首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種禮賢下士,堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

      然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘蹋@才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備,最后終于與劉備會(huì)合,想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵的大英雄。

      最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當(dāng)今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),可以說(shuō)是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無(wú)不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)反間計(jì),就失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì),結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒。最后讓司馬家篡位一統(tǒng)了亂世。用人不疑,疑人不用。而我們現(xiàn)在看電視新聞中有的公司,工廠倒閉,不景氣,都是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部之間不團(tuán)結(jié),互相猜疑,勾心斗角造成的!可想而知信任是克敵制勝的法寶。

      通過(guò)這本書,我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

      三國(guó)演義讀書心得1000字3

      滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

      話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。東漢末年,群雄割據(jù),董卓獨(dú)霸朝綱,禍亂朝廷。涿郡劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,征戰(zhàn)四方,三顧茅廬,結(jié)孫權(quán),破曹操,借荊州,取巴蜀,成就一番霸業(yè);江東孫權(quán),兵精糧足,又有三江之固,據(jù)江東而虎視天下;奸雄曹操,據(jù)陳留,討董卓,征袁術(shù),平袁紹,遠(yuǎn)征烏桓,一統(tǒng)北方,而后破馬超,敗韓遂,拿定西涼,欲征荊州以霸天下,但兵敗赤壁,從此三國(guó)鼎立局面形成。

      風(fēng)云變幻,刀光劍影的三國(guó)時(shí)代文爭(zhēng)武斗,英杰輩出。

      蜀漢丞相諸葛亮原在南陽(yáng)隆中躬耕隱居,本不想聞達(dá)于諸侯,但劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山共圖“匡復(fù)漢室”大業(yè),他深受其感動(dòng),遂與劉備暢論天下大事,未出茅廬已三分天下,出山后,博望坡初次用兵用幾千人馬殺退曹操十萬(wàn)大軍,接著出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,促成了著名的赤壁之戰(zhàn),燒得曹操八十萬(wàn)大軍灰飛煙滅,片甲不留,使他再無(wú)力發(fā)動(dòng)大規(guī)模南征,狼狽逃回北方,大大挫傷了曹軍的銳氣。并且進(jìn)一步智激周瑜血戰(zhàn)曹仁,他則趁機(jī)取南郡,奪荊襄,建立蓄軍養(yǎng)兵的根據(jù)地。先帝伐吳失敗,諸葛亮受托孤之重,平定南方,六出祁山,北伐中原,盡心輔佐漢帝劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已,直到病死軍中,諸葛亮足智多謀,機(jī)警善辯,忠心謹(jǐn)慎,執(zhí)法嚴(yán)明,是封建時(shí)代一個(gè)偉大的軍事家、政治家的藝術(shù)典型。

      東吳水軍都督周瑜,年少氣盛,但卻深曉韜略,具有多方面的藝術(shù)修養(yǎng),是一個(gè)頗具軍事才干和政治才干的人物。當(dāng)年曹操南下侵吳,就是他和諸葛亮共同指揮孫劉聯(lián)軍大破曹軍于赤壁,戰(zhàn)前,他曾利用蔣干使反間計(jì)除掉了曹操的水軍都督蔡瑁、張?jiān)剩⒗檬Y干第二次過(guò)江之際讓龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)上連環(huán)計(jì),讓曹營(yíng)戰(zhàn)船作繭自縛。但此人心胸狹隘,自負(fù)好勝,缺乏容人之量,最終落得被活活氣死的下場(chǎng)。

      我沒有關(guān)公的英勇無(wú)比;沒有張飛的赤膽忠心;也沒有劉備的仁義善良,我只是我。在和平的年代里,這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有那么多的爾虞我詐,也做不了英雄,但兩千年來(lái),天變、地變、國(guó)邊、人變,滄海桑田,無(wú)不變的事物,然而社會(huì)構(gòu)成的相生相克,此消彼長(zhǎng),強(qiáng)弱退換,進(jìn)步退化的生存法則卻從未變過(guò)。我們期待桃園三結(jié)義的兄弟,雖不用出生入死,卻想一起去奮斗美好的未來(lái)。不一定要兵戎相見,考的卻是應(yīng)變能力,在這個(gè)社會(huì)上,弱肉強(qiáng)食依然是社會(huì)的法則,無(wú)形的斗爭(zhēng)每天都在上演唯有學(xué)會(huì)應(yīng)變,變得強(qiáng)大,才能在社會(huì)上立足,。最終天下大勢(shì)合久必分,分久必合,司馬炎統(tǒng)一三國(guó),其實(shí)也沒有最后的勝者,也沒有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權(quán)也不是失敗者。他們都在自己的舞臺(tái)上綻放出他們最絢麗的光彩,人生又何嘗不是這樣?

      三國(guó)演義讀書心得1000字4

      在夏至的尾巴與即將迎來(lái)成熟的秋季的交接之際,我們通過(guò)了一本不厚不薄的書,穿越了時(shí)空縫隙,在一個(gè)個(gè)古樸的文字間結(jié)識(shí)了一群飽受爭(zhēng)議的英雄豪杰,他們或許被人高聲歌頌,也或許被人以刻薄的語(yǔ)言所嘲諷,但是或悲或喜的結(jié)局也為他們各自或短或長(zhǎng)的人生點(diǎn)上了或輕或重的最后一筆。

      同一本書,同一個(gè)故事,同一個(gè)人,不同的時(shí)刻,不同的人看到的截然不同的世界。在我看完一本《三國(guó)演義》后,我特意上網(wǎng)搜索了關(guān)于關(guān)羽的各種評(píng)論,有人說(shuō)他居高自傲,有人說(shuō)義氣凌云,也有人說(shuō)他椎魯。其實(shí)這都是他。

      然而最令我刻苦銘心的還是那個(gè)豪放自傲的他。 在袁紹率十八路諸侯討伐董卓,虎牢關(guān)守將華雄一連斬殺聯(lián)軍多員大將,而袁紹對(duì)此毫無(wú)對(duì)策時(shí),關(guān)于主動(dòng)請(qǐng)纓。卻因身份卑微而被人輕視嘲笑時(shí),他毅然瀟灑的以他自己的方式回應(yīng)他們惱人的輕藐。不輕不重的一擲,地上人頭,桌上溫酒,立者,高傲,自信,不可一世。

      關(guān)羽溫酒斬華雄,這段歷來(lái)被人所稱贊的精彩片段,無(wú)需過(guò)多的描寫卻能讓人不禁浮想到他打斗時(shí)剛強(qiáng)有力的風(fēng)姿。

      在華佗為關(guān)羽刮骨療傷時(shí),關(guān)羽手上皮肉綻開,白森森的骨頭,嘩嘩直流的血,觀者都寒心,而他卻可與兄弟喝酒吃肉,談笑下棋,從容豪放的笑聲掩蓋住黑血滴落的聲音。那種對(duì)痛楚無(wú)下限的極度忍耐,是需要多么堅(jiān)定的意志才能做到的?他的這種豪豁與淡定是我最想摘取的星辰。屋外細(xì)雨飄飄,屋內(nèi)喧嘩不斷,桌上一灘血,石地斑斑紅,坐者,談笑自若,置身事外。

      在曹操慘敗赤壁之后,狼狽逃經(jīng)華容道之時(shí),無(wú)路可逃的曹操只能請(qǐng)求埋伏在此的關(guān)羽念及往日情分放他一馬。書上寫的皆是重情重義的他“心一軟”,便放了曹操。而為什么不是“經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的思想掙扎”,他放了曹操。或許在我們這些早就熟知結(jié)局的人看來(lái),這是一個(gè)多么愚蠢的決定,等于為自己生命的終結(jié)下訂單,但在我看來(lái)去不盡然。正是這份重情重義造就了他光輝璀璨的一生,這份純粹的性情也許把他引進(jìn)了一條注定悲劇的路,但是卻為我們帶來(lái)了不一樣的啟迪——獨(dú)屬于英雄的情義與堅(jiān)持。竹林蕭蕭,微風(fēng)颯颯,騎者,臉色凝重,眉頭緊蹙,默然頷首,背身離去。

      在麥城,在他最后一場(chǎng)戰(zhàn)役,不敵的他被曹操和孫權(quán)聯(lián)手殺死。

      他的一生,忠肝義膽,誠(chéng)信磊落;叱咤風(fēng)云,孤高自傲。想通過(guò)淺薄的語(yǔ)言感受到一代英雄的喜怒哀樂(lè),看看他的身姿,聽聽他的笑聲。希望以此讀到他的高傲,堅(jiān)毅,坦淡,重情,能在夏日的某個(gè)午后憶起他的種種,然后堅(jiān)定自己的信念,毅然往前,無(wú)論過(guò)失,若他一般。

      三國(guó)演義讀書心得1000字5

      三國(guó)!你是一段崢嶸的歲月:烏黑的狼煙,遍地的焦土,一面染血的殘旗熊熊燃燒,紛紛擾擾,血如殘陽(yáng),浪潮滾滾,亂世英雄競(jìng)相涌,血銹轱轆,是崢嶸歲月。

      再回三國(guó),再起崢嶸。是蒼天白日,董卓奸詐狡猾謀權(quán)篡位,持傀儡號(hào)令諸侯民不聊生;望盡東江,好一計(jì)火燒赤壁,兇狠的烈火吞噬強(qiáng)悍艦隊(duì),挫敗了來(lái)勢(shì)洶洶的曹軍;手持彎月刀,長(zhǎng)胡須,怒目圓睜,紅臉關(guān)公溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,那份鏗鏘勇猛在豪氣震得你熱血沸騰。

      當(dāng)你讀完“三國(guó)志”后,你會(huì)敬佩書中各種人物,他們的傳奇故事在你的心里不停地播放,給你最深的觸動(dòng),你的內(nèi)心就像一朵含苞待放的花骨朵兒,天降一場(chǎng)甘霖將你逗得正歡。讀書是一種非凡的享受,像是傍晚時(shí)光中海上的晚風(fēng),在映得紅紅的海面上給你絲絲的涼爽。也許,你可能嗜書,也可能厭書,但“三國(guó)志”是一本讓你讀之一遍,心存百味,還想再讀一遍的經(jīng)典。

      三國(guó)是一段時(shí)期的斗爭(zhēng)歷史,自然少不了戰(zhàn)爭(zhēng),而在我們這個(gè)“信息化戰(zhàn)爭(zhēng)”的時(shí)期更需吸收其精髓。劉備三顧茅廬,是皇室貴族劉備為求得賢才而放下身段的故事。雖然我們現(xiàn)在沒有戰(zhàn)亂,更沒有戰(zhàn)爭(zhēng),但其中的精髓仍貫穿古今永恒于世;又如赤壁之戰(zhàn),給人的印象就像那場(chǎng)熊熊烈火,照得明亮,當(dāng)你細(xì)細(xì)回想時(shí),它仿佛低聲細(xì)語(yǔ)的告訴你:身處困境,應(yīng)學(xué)習(xí)利用身邊的有利條件、鑄造一條光明大道。《三國(guó)志》中金戈鐵馬、鐵血焦袍、戰(zhàn)鼓震天、怒浪濤濤,有忠臣精忠報(bào)國(guó)一腔熱血橫濺殘?jiān)屑橘\賊膽包天大逆不道禍亂山河,有謀士橫空出世算盡天下,有佳人舍身報(bào)恩深入虎穴欲刺奸臣,“鐺鐺鐺”是古琴的嘶鳴,宛如萬(wàn)古英魂迎聲極盡豪邁奔放的舞姿,舞動(dòng)蒼穹。這一切讓你生出一種恍惚,這一切仿佛讓你身臨其境。好似又聽到了董卓深夜幽房密謀謀反之事,驚得你花容失色。好似又看到諸葛亮七擒孟獲的智慧與膽識(shí),忍不住為之拍手叫好。妙語(yǔ)連珠,精彩絕倫的故事一段接一段,豪情壯志在心中疊了一層又一層,澎湃的熱血滾了一番又一番。到最后內(nèi)心就像是向東的江水悠揚(yáng),悠揚(yáng),直至永恒。

      泛黃的紙頁(yè),像黃土那樣厚重,埋葬的歷史重重疊疊,在那樣崢嶸的歲月里;熱血的戰(zhàn)歌、嘶鳴的戰(zhàn)馬、沖天的怒吼。一筆一畫,牽動(dòng)心神,帶你領(lǐng)略獨(dú)特的三國(guó)風(fēng)情,為你繪出精彩動(dòng)人的畫面。

      嗚呼,這血凝重的寒啊,墜斷了三千厚土,凝了萬(wàn)方積雪,是在發(fā)泄你的不甘么?悲哉!悲哉!嗚呼,這刀沖天的怒啊,極致的殺氣像是要爆發(fā)的火山,勢(shì)不可擋,無(wú)盡的豪情,無(wú)盡的悲傷,無(wú)盡的三國(guó),壯哉!壯哉!

      再回三國(guó),再起崢嶸,再感珠璣之理。

      再登高岳,天地為坐,靜而撫琴,琴聲昂昂,再唱三國(guó)。三國(guó)!三國(guó)!我心中的三國(guó),你永遠(yuǎn)不朽。

      三國(guó)演義讀書心得1000字

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      寫一篇關(guān)于《三國(guó)演義》的讀書心得確實(shí)不容易,尤其要是原創(chuàng)的,還得有專業(yè)性。我以前寫的時(shí)候就老糾結(jié),到底該從哪下手?其實(shí),《三國(guó)演義》這樣的名著,它里面的故事、人物都很復(fù)雜,光是羅貫中寫的那些計(jì)謀就夠琢磨一陣子了。

      剛開始得理清思路,不然很容易寫得亂七八糟。像我第一次寫的時(shí)候,就直接從諸葛亮開始,結(jié)果寫到一半才發(fā)現(xiàn)把關(guān)羽的事給漏掉了。這書里頭每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn),像劉備仁德,曹操狡詐,呂布雖勇但無(wú)信,這些都是他們鮮明的標(biāo)志。寫心得時(shí)得把這些人物的個(gè)性跟他們的行為結(jié)合起來(lái),這樣才不會(huì)顯得空洞。

      還有就是要注意細(xì)節(jié),有時(shí)候一個(gè)小小的動(dòng)作或者一句話,就能看出一個(gè)人的性格。比如趙云救阿斗那會(huì)兒,他沖進(jìn)敵陣救主,這事本身就很英勇,但如果只寫英勇,那就太普通了。應(yīng)該想想他為什么這么做,是為了報(bào)答劉備的信任,還是單純因?yàn)橹倚模窟@么一分析,心得就更有深度了。

      寫心得的時(shí)候也別光顧著抄書里的東西,得有自己的理解。就像赤壁之戰(zhàn),很多人看到的是周瑜和諸葛亮聯(lián)手打勝仗,但我個(gè)人覺得,這場(chǎng)戰(zhàn)役的成功不僅僅是因?yàn)榛鸸ィ€因?yàn)閷O劉兩家的合作。要是當(dāng)時(shí)兩家鬧矛盾,恐怕結(jié)果就不是這樣了。所以寫心得時(shí)可以結(jié)合歷史背景,把書中情節(jié)放到更大的框架里去思考。

      有時(shí)候?qū)懼鴮懼揖桶l(fā)現(xiàn)自己的思路有點(diǎn)亂,可能是前期準(zhǔn)備得不夠充分。像我那次寫心得,剛開始想寫關(guān)羽的忠義,后來(lái)又轉(zhuǎn)到張飛的莽撞上了,結(jié)果整篇文章就顯得雜亂無(wú)章。后來(lái)我調(diào)整了一下,先把主要想表達(dá)的觀點(diǎn)列出來(lái),再逐一展開,這才好一些。

      書寫注意事項(xiàng):

      寫心得的時(shí)候千萬(wàn)別忽視語(yǔ)言的表達(dá)。畢竟不是所有人都像專家那樣能寫出特別精妙的話,但至少得讓自己寫的東西通順明白。有一次我寫的時(shí)候,就犯了個(gè)小錯(cuò)誤,把“江東子弟”寫成“江東子弟兵”,雖然意思差不多,但仔細(xì)一看還是有點(diǎn)別扭。這種小問(wèn)題平時(shí)寫得快了就容易出現(xiàn),所以寫的時(shí)候得多檢查幾遍。

      【第3篇】關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得體會(huì)怎么寫3250字

      關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得體會(huì)1

      今年寒假我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的名著,作者是羅貫中。

      羅貫中,名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說(shuō)家。山西并州太原府人,其它主要作品有小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》,《殘?zhí)莆宕费萘x》,《三遂平故傳》,《水滸全傳》。代表作品有章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。

      本節(jié)主要講得是:從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生事,是一部情節(jié)曲折的章回體小說(shuō),是結(jié)合真實(shí)歷史民間傳說(shuō)編撰而成的。小說(shuō)講述的是東漢末年時(shí)期魏、蜀、吳、三國(guó)為統(tǒng)一天下而興起的戰(zhàn)爭(zhēng),其中存在著形形色色的人物形象,有曹操亂世奸雄的形象,關(guān)公手持青龍偃月刀,長(zhǎng)須飄飄的形象,張飛豪邁奔放草莽英雄的形象,現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合構(gòu)造出一部文學(xué)史上的巔峰之作。

      賞《三國(guó)演義》,翻閱此書,首先映入眼簾的是一頁(yè)畫,劉關(guān)張雙手各端一碗酒,共立'不求同年同月同日生、但求同年同月同日死'的誓約,面前香爐直立立焚著三炷清香,面前香霧繚繞,桃花滿園,此情此景無(wú)不令人感慨萬(wàn)千!如今桃園三結(jié)義己成為人們廣為流傳的佳話,他們之間的深厚友誼也無(wú)不叫人感動(dòng)。

      品《三國(guó)》,會(huì)從中收獲到不少為人處事的經(jīng)驗(yàn),它為我前方末知的道路燃起一盞明燈,周公瑾正值英年素有大志,功成名就,本應(yīng)度過(guò)一段美好人生,就因妒忌諸葛亮比自己城府深,竟生出'既生瑜、何生亮'的怨言,設(shè)計(jì)陷害最后'賠了夫人又折兵'結(jié)果慪氣含鮮血而死,生前所得盡失。它用事實(shí)警戒我要以寬心來(lái)看待事物,接受事物這一事列,給了我很大的啟示。

      每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們看著別人成功時(shí),往往忽略了他們?cè)诔晒Φ缆飞细冻龅钠D辛。就像冰心說(shuō)的'成功的花,人們只驚訝它現(xiàn)的驚艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨'我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

      關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得體會(huì)2

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)讀到這一首詞,我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中的眾多英雄豪杰。

      在這么多英雄中,我最敬佩的就數(shù)劉備了。劉備雖然是皇室宗親,但他禮賢下士,求賢若渴。經(jīng)典故事就是三顧茅廬。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮出山,碰巧諸葛亮出去游玩,不在。第二次去時(shí),雖聞大雪封山,劉備還是堅(jiān)持前往尋求。第三次,劉備三人為不打擾諸葛亮午休,硬是在外侍立了二個(gè)時(shí)辰。當(dāng)時(shí)張飛沉不住氣,都揚(yáng)言要放火了……,后被關(guān)羽制止。直至又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮終于醒了。后來(lái)他被劉備的誠(chéng)意所感動(dòng),答應(yīng)出山協(xié)助劉備。

      劉備待人真誠(chéng),對(duì)待請(qǐng)諸葛亮出山這件事也是誠(chéng)意十足:請(qǐng)了三次,而且每次邀請(qǐng)都還是費(fèi)盡周折,但劉備始終沒有放棄。正是這樣的誠(chéng)意,才感動(dòng)了諸葛亮。試想,如果劉備只是口頭說(shuō)說(shuō),沒有這么多的實(shí)際行動(dòng),或者邀請(qǐng)受阻就馬上放棄了,也就不會(huì)有諸葛亮出山,更沒有了后來(lái)劉備能與吳,魏對(duì)抗奪天下的故事了。

      誠(chéng)意,出自《禮記·大學(xué)》,“欲正其心者,先誠(chéng)其意”,意思就是使人心志真誠(chéng)。與劉備三顧茅廬一樣體現(xiàn)真誠(chéng)的還有宋朝楊時(shí),為追求學(xué)問(wèn),下雪天在程頤門口侍立。待程頤發(fā)現(xiàn),門外雪已深一尺。程頤為楊時(shí)求學(xué)之誠(chéng)意深受感動(dòng),于是傳授他更多的知識(shí)。

      無(wú)論是三國(guó)的三顧茅廬還是程門立雪典故,其實(shí)都是告訴我們做人的道理,如果你對(duì)待別人是真誠(chéng)友善的,對(duì)方也會(huì)真誠(chéng)地回饋你,相反,如果你待人虛情假意,朋友們也都會(huì)離你遠(yuǎn)去,換不來(lái)別人的真心。當(dāng)今社會(huì)在飛速發(fā)展,金錢也在驅(qū)使人們成為他的奴隸,而那薄紗般的真誠(chéng)是否已被人們從跟前擦拭而去呢?不!熙攘馬路中,我們依然可以看到有年輕人熱情地?cái)v扶著不相識(shí)老人走過(guò);少先隊(duì)員們帶著一張張真誠(chéng)的笑臉為空巢老人送去祝福。這就是真誠(chéng)的力量。這也是我從《三國(guó)演義》中體會(huì)到的中華傳統(tǒng)之美德。

      關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得體會(huì)3

      這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!

      那正是在羅貫中筆下的著作《三國(guó)演義》。

      三國(guó)演義內(nèi)容豐富,成語(yǔ)眾多,雖然看起來(lái)比較麻煩,但是能讓我們正真領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華。

      在這本書里我最喜歡的是被評(píng)為 “治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

      曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多,如破黃巾、斬劉辟、黃邵、攻下邳、絞呂布。特別是官、官渡之戰(zhàn),曹操以 “公兵不滿萬(wàn),傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說(shuō)明了曹操過(guò)人的軍事才能。有人說(shuō)曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認(rèn)為,曹操處在一個(gè)群雄角逐的時(shí)代,英雄們四處割據(jù),四處擴(kuò)張,在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說(shuō)明了曹操有高超的政治手段。

      我想,若無(wú)諸葛亮,劉備就不可能建起蜀國(guó),諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他考慮周到,而且不講私情,他最喜歡用火攻。想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對(duì)、巧借東風(fēng)、寫出師表、六出祁山、七擒孟獲、智退司馬懿無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。

      關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得體會(huì)4

      天下大勢(shì),分久必合,合久必分。

      東漢末年,皇帝無(wú)能,朝政腐敗,天下紛爭(zhēng)。于是,便有了這精彩紛呈、英豪輩出,令人蕩氣回腸的三國(guó)演義。

      而在《三國(guó)演義》中,我喜歡的故事有許多,比如說(shuō)有“二猛將威震長(zhǎng)坂破”、“諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒”、“諸葛孔明草船借箭”、“智諸葛獨(dú)唱空城計(jì)”等,無(wú)不體現(xiàn)出三國(guó)時(shí)期英雄豪杰的氣概本身,使人物活靈活現(xiàn)。詳細(xì)的背景描寫如“塵土飛揚(yáng)”、“尸橫遍野”等一些成語(yǔ)寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的龐大和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

      當(dāng)然,人物也是千姿百態(tài),英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù),如劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、周瑜、曹操等英雄豪杰。其中有大部分都是我喜歡的。我喜歡張飛,是因?yàn)樗谴挚窈肋~的性格,在長(zhǎng)坂坡光是大吼了兩聲,便將十幾萬(wàn)大軍嚇得魂不附身成為千古美談;我喜歡關(guān)羽,是因?yàn)樗煌伊x,至死也不忘主公,重情義;我也喜歡趙云,因?yàn)樗倚牟蛔儯爸kU(xiǎn)救主公的親人,對(duì)主公更是寸步不離;我還喜歡諸葛亮,因?yàn)樗斆鹘^頂,為國(guó)家效力而不遺余力,同樣忠心耿耿……太多太多了。

      在這之中,我不止看到了那精妙絕倫的戰(zhàn)斗,幾乎天衣無(wú)縫的作戰(zhàn)計(jì)劃和英雄激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,還有一國(guó)之內(nèi)的相互內(nèi)斗,如“關(guān)云長(zhǎng)放水淹七軍”中,關(guān)羽被龐德射中了一支毒箭,而龐德的上司于禁怕龐德殺了關(guān)羽搶了頭功,便鳴金收兵,在關(guān)羽的傷剛好時(shí)龐德打算率七路大軍消滅關(guān)羽,可于禁不想龐德功成名就,不肯出兵,并把七軍安扎在不利地形,結(jié)果被關(guān)羽放水全部淹死,龐德被斬,自己也只好自己投降。

      雖說(shuō)自己不在當(dāng)時(shí),不了解全部,但有了《三國(guó)演義》這本書,不怕不懂了,也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和精神。

      關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得體會(huì)5

      也許,大家都知道《三國(guó)演義》是因?yàn)樽髡甙讶宋飳懙描蜩蛉缟鱾髑Ч虐桑@段時(shí)間里我就讀了這本流傳千古的巨著――《三國(guó)演義》。

      《三國(guó)演義》中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),有血有肉,有聰明機(jī)靈的諸葛亮,一身是膽的趙云,單純狂野的張飛,還有武藝高強(qiáng)的呂布……,他們都是我最喜歡的人物。

      但我最喜歡趙云了,他在關(guān)羽過(guò)五關(guān)、斬六將時(shí)投靠關(guān)羽,忠心耿耿地和劉備在一起。在長(zhǎng)板橋時(shí),他不為自己的生命著想,而為劉備和老百姓的安全著想,在和曹操的兵力交接時(shí),他一點(diǎn)兒也不害怕,都是三下五除二地把敵人打敗的。有時(shí)候有好幾員大將把他團(tuán)團(tuán)包圍時(shí),他也豪不畏俱,反而越來(lái)越勇,令曹操望而生畏。

      再說(shuō)說(shuō)劉備為關(guān)羽、張飛報(bào)仇攻打吳國(guó)吧!劉備在攻打吳國(guó)時(shí)一連吃了幾個(gè)敗仗,逃跑時(shí)被吳國(guó)包圍,就在這千鈞一發(fā)之際,趙云迅速趕來(lái),帶著劉備和士兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn),沖出了重圍,那時(shí)候的趙云已經(jīng)是個(gè)年過(guò)花甲的老將了。

      當(dāng)我合上這本書的時(shí)候,我感慨萬(wàn)千,我喜歡趙云,因?yàn)樗R危不懼,智勇雙全,對(duì)劉備忠心耿耿,怪不得劉備在長(zhǎng)板橋自信地說(shuō):“子龍是不會(huì)背叛我的”。

      當(dāng)然《三國(guó)演義》有名的故事還有許多如:望梅止渴、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布、溫酒斬華雄……一個(gè)個(gè)故事心動(dòng)曲折、扣人心弦。

      這真是一本好書,俗話說(shuō):“好書不厭百回讀”。我一定會(huì)再多讀幾遍,去更深地領(lǐng)悟它其中的道理。

      三國(guó)演義個(gè)人讀后感

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      讀《三國(guó)演義》這類經(jīng)典名著,很多人都想寫下自己的感悟,但不知從何下手。其實(shí)寫心得沒那么復(fù)雜,關(guān)鍵是要有自己的感受。像我第一次看《三國(guó)演義》,就被劉備那種堅(jiān)韌打動(dòng)了,他雖出身寒微,卻始終不忘匡扶社稷的理想。這讓我想到現(xiàn)實(shí)中有些人遇到點(diǎn)挫折就放棄,真是挺可惜的。

      寫心得時(shí),可以先想想書里哪個(gè)情節(jié)最讓你印象深刻。比如關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那一段,多帥啊!不過(guò)當(dāng)時(shí)我寫的時(shí)候,就差點(diǎn)把“過(guò)關(guān)斬將”寫成“斬關(guān)過(guò)將”,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。這種細(xì)節(jié)得留心,不然寫出來(lái)自己都覺得別扭。

      還有就是結(jié)合自身經(jīng)歷寫感受。像諸葛亮的智謀就很值得學(xué)習(xí),他那種運(yùn)籌帷幄的感覺特別酷。我有個(gè)朋友也挺機(jī)靈的,上次公司項(xiàng)目出了問(wèn)題,他就用類似諸葛亮的方法一步步解決,最后還超預(yù)期完成了任務(wù)。這讓我覺得書里的東西不是死的,是可以活學(xué)活用的。

      不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到瓶頸,尤其是當(dāng)腦子里想法很多又理不清的時(shí)候。我就試過(guò)一次,寫了半天只湊出幾句干巴巴的話,后來(lái)干脆停下來(lái)去散個(gè)步,回來(lái)思路就清晰多了。所以寫心得不是一蹴而就的事,得慢慢來(lái)。

      書寫注意事項(xiàng):

      寫心得不一定非得面面俱到,抓住一個(gè)點(diǎn)深入挖掘就行。像張飛的性格直爽,但也有沖動(dòng)魯莽的一面,這讓我想到生活中有些人脾氣上來(lái)什么都不顧,結(jié)果把事情搞砸了。所以寫心得時(shí)可以從人物性格出發(fā),聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)情況,這樣既真實(shí)又有說(shuō)服力。

      寫心得還有一個(gè)小竅門,就是不要?jiǎng)傞_始就追求完美。剛開始寫的時(shí)候隨意些,想到什么寫什么,等寫完再回過(guò)頭修改。就像我第一次寫《三國(guó)演義》的心得,開頭寫了好幾遍才滿意,中間還改掉了幾個(gè)錯(cuò)別字,比如把“烽火”寫成了“峰火”。

      【第4篇】三國(guó)演義讀書心得作文800字怎么寫1150字

      暑假里,我讀了中國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國(guó)志》為基礎(chǔ),記載了一百多年的歷史,刻畫了兩百個(gè)鮮活的人物形象。當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,我的思想在字里行間穿梭,恍如身臨其境觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也有文武群臣爭(zhēng)權(quán)奪利。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史,而好像是一個(gè)慈祥的老人在講述著一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事。我深深地沉浸于故事之中,甚至忘記了吃飯、忘記了睡覺。

      我最敬佩諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗阒嵌嘀\、才華橫溢。諸葛亮在《草船借箭》中的神機(jī)妙算深深印在我腦中。

      周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù),諸葛亮有信心的回答說(shuō)不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。諸葛亮卻一點(diǎn)也不著急,他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。,每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

      兩天過(guò)去了,到第三天四更時(shí),諸葛亮突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了,說(shuō)他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

      五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨。諸葛亮令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會(huì)有埋伏,便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營(yíng)寨,周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬(wàn)多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

      從諸葛亮的身上我懂得了,要想獲得成功,就要學(xué)會(huì)善于觀察,勤于思考,不怕困難,還要有持之以恒的決心。從三年級(jí)接觸作文開始,我就覺得作文難,難于上青天。 因此,我每次寫作文時(shí),都是搜腸刮肚、絞盡腦汁,有時(shí)候想不出來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。

      自從讀了《三國(guó)演義》后,我一想到諸葛亮的聰明機(jī)智就不甘心讓這該死的作文整垮我。我下定決心,努力攻克作文難關(guān),從作文難難關(guān)中解放出來(lái)。我在認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,加強(qiáng)了課外閱讀,注意培養(yǎng)細(xì)心觀察事物的習(xí)慣,還學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題。并把每天所看、所聽、所想的,都記在日記本里。對(duì)老師布置的作文,我不再當(dāng)個(gè)包袱,而是把它作為一次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì),認(rèn)真審題或擬題,明確思路后,列出寫作提綱。再仔細(xì)思考,打好腹稿才動(dòng)筆。寫完作文后向媽媽請(qǐng)教,媽媽會(huì)幫我修改一些病句,添加一些修辭手法。這樣,我的作文就比以前好了許多。老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)我,有時(shí)還作為范文在班上念給同學(xué)們聽,這使我非常高興,也使我對(duì)寫好作文增加了不少信心。

      有人說(shuō):“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過(guò)它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。”我覺得《三國(guó)演義》就是一盞明燈,不僅照亮了我的心靈,還讓我喜歡上了寫作文。《三國(guó)演義》你是我心中永不熄滅的長(zhǎng)明燈!

      精選用戶撰寫心得49人覺得有幫助

      寫讀書心得,像《三國(guó)演義》這種書,很多人都看過(guò),寫心得的話,要是能結(jié)合自己的理解,用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ),那看起來(lái)就比較靠譜了。比如提到“謀略”,這個(gè)詞在《三國(guó)演義》里特別多,關(guān)羽、諸葛亮這些人,哪個(gè)不是靠腦子吃飯的?如果能從這些人物的性格和行為出發(fā),分析他們?yōu)槭裁闯晒蛘呤。@就有點(diǎn)深度了。

      不過(guò),寫心得的時(shí)候,有些地方得注意一下。有些人喜歡堆砌華麗的辭藻,恨不得把所有知道的好詞都用上,結(jié)果反而顯得空洞。我建議寫的時(shí)候別太拘泥于形式,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。比如說(shuō)到曹操,有人會(huì)覺得他奸詐,但也有人覺得他雄才大略。這兩種看法都可以寫進(jìn)去,只要能自圓其說(shuō)就行。記得以前有個(gè)人寫心得,把“雄才大略”寫成“雄材大略”,當(dāng)時(shí)也沒發(fā)現(xiàn),后來(lái)仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。這事提醒我們,寫東西的時(shí)候要多檢查幾遍。

      《三國(guó)演義》里的情節(jié)復(fù)雜,涉及的人物太多,寫心得時(shí)最好挑幾個(gè)重點(diǎn)人物或者事件來(lái)談。比如赤壁之戰(zhàn),這個(gè)戰(zhàn)役大家都熟悉,寫的時(shí)候可以從周瑜、黃蓋、諸葛亮三個(gè)人的角度入手,看看他們各自做了什么,最后又是如何合力打敗曹操的。這樣既不會(huì)跑題,又能體現(xiàn)你的思考。

      寫心得的時(shí)候也不能光顧著抄書里的內(nèi)容,得有自己的想法。比如有人覺得劉備是仁義之君,但也有人覺得他優(yōu)柔寡斷。你要是同意前者,就可以從劉備的為人處世說(shuō)起,比如他如何對(duì)待手下人,又是如何爭(zhēng)取民心的。要是同意后者,那就得找找證據(jù),比如他遲遲不肯進(jìn)攻東吳為關(guān)羽報(bào)仇,是不是真的因?yàn)閮?yōu)柔寡斷?

      寫心得的時(shí)候,還有一點(diǎn)很重要,就是要有條理。有些人寫得亂七八糟,一會(huì)兒講這個(gè),一會(huì)兒講那個(gè),讀起來(lái)很費(fèi)勁。其實(shí)只要把思路理清楚,按順序?qū)懴聛?lái)就好。比如先介紹背景,再分析人物,最后談?wù)勛约旱母形颍@樣就不會(huì)顯得雜亂無(wú)章。

      【第5篇】2025關(guān)于三國(guó)演義讀書心得怎么寫700字

      《三國(guó)演義》刻劃了近四百個(gè)人物,其中作為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。主要講了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家互相斗爭(zhēng),搶奪地盤的故事,這本書里面有庸主獻(xiàn)帝的劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚老實(shí)的魯肅,勇猛的張飛,納賢的劉備等人物。

      《三國(guó)演義》我印象最深刻的人是關(guān)羽,他棗紅臉上一雙丹鳳眼,一對(duì)濃眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一直飄到胸前,拿著青龍偃月刀,騎著赤兔馬,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,過(guò)五關(guān)斬六將,幾乎變得天下無(wú)敵。可是,當(dāng)荊州失守,關(guān)羽退守麥城時(shí),遭到埋伏,被孫權(quán)抓住,殺死。

      《三國(guó)演義》我印象最深刻的故事是“草船借箭”。當(dāng)時(shí)魏國(guó)和吳國(guó)打仗,吳國(guó)缺少箭,于是周瑜故意刁難諸葛亮,讓他三天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,還讓他立下了軍令狀,如若不能完成,就得以死謝罪。當(dāng)天晚上,諸葛亮出來(lái)看天氣,算出了三天以后會(huì)有一場(chǎng)大霧,決定在起霧時(shí)去向曹操借箭。第三天晚上,諸葛亮向魯肅借了十幾艘船和許多的稻草人,把稻草人綁在船上,并蒙上布,讓敵方看不見相貌,用長(zhǎng)繩將船都連在一起緩緩地行駛到離曹操水寨附近。這時(shí),他讓軍士們敲鼓吶喊,自己坐在船艙里喝酒談天。曹操見此大霧,又以為諸葛亮帶來(lái)了許多兵來(lái)進(jìn)攻,不敢靠近,便命令士兵們向船射箭,射出去的箭都牢牢的扎在了稻草人上,等到快要天亮?xí)r,順?biāo)鞫拢约臆姞I(yíng)駛?cè)ィ肿屖勘鴤兇蠛埃骸爸x丞相箭!謝丞相箭!”。此時(shí)曹操的船再追也追不上了。回到兵營(yíng)后,周瑜看見諸葛亮帶回來(lái)了十幾萬(wàn)只箭,也沒有辦法說(shuō)什么,只好稱贊諸葛亮厲害。

      這本書的人物個(gè)個(gè)被作者雕刻的栩栩如生,故事生動(dòng),百讀不厭,希望大家都來(lái)讀一讀。

      精選用戶撰寫心得86人覺得有幫助

      寫心得這種事情,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。特別是像《三國(guó)演義》這樣一本厚重的書,光是讀一遍就夠費(fèi)勁了,要是再想寫出點(diǎn)東西來(lái),那更是頭大。不過(guò)既然要寫,就得有點(diǎn)門道。剛開始別急著動(dòng)筆,先得靜下心來(lái)想想自己到底看明白了什么。

      《三國(guó)演義》里的人物多,故事也復(fù)雜,要是上來(lái)就一股腦兒地寫,肯定亂七八糟。比如劉備這人,剛開始給人的感覺是挺仁義的,可后來(lái)有些事情做得又不像那么回事了。寫的時(shí)候就得琢磨,他到底是真仁義還是假仁義?要是沒弄清楚,寫出來(lái)的東西就可能前后矛盾。就像有些人說(shuō)話,前一句還說(shuō)東,后一句就轉(zhuǎn)向西了,聽著就很亂。

      寫心得的時(shí)候,可以先把書里的主要人物列個(gè)表,像關(guān)羽、張飛、諸葛亮之類的,挨個(gè)分析一下他們的性格。比如關(guān)羽,他重情義,這一點(diǎn)毋庸置疑,但他的驕傲有時(shí)候也會(huì)害事。如果只看到他英勇的一面,而忽略了他性格上的缺陷,那寫出來(lái)的就不是心得,而是吹捧了。寫的時(shí)候要注意,不能光盯著一個(gè)人看,還得看看周圍的人是怎么影響他的,這就像是在生活里一樣,一個(gè)人的行為往往跟環(huán)境脫不了干系。

      寫心得也不是一味地抄書就行。像曹操這個(gè)人,書里寫他是奸雄,但這并不代表他就沒有優(yōu)點(diǎn)。他能用人,會(huì)打仗,這些都值得提一提。寫的時(shí)候如果只挑負(fù)面的說(shuō),那文章就顯得偏激了。再說(shuō)了,每個(gè)人的看法都不一樣,有人覺得劉備好,有人覺得孫權(quán)厲害,這些都是正常的。關(guān)鍵是要有自己的想法,而不是跟著別人跑。

      有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)遇到難題,比如一些古文不太好理解,這時(shí)候就得查資料。不過(guò)查歸查,寫的時(shí)候不能照搬別人的說(shuō)法,得用自己的話講出來(lái)。要是寫得太死板,就像復(fù)讀機(jī)似的,那還不如不寫。記得有一次自己寫心得,因?yàn)樘珣校苯影丫W(wǎng)上的解讀粘過(guò)來(lái)了,結(jié)果被老師一眼看穿,說(shuō)這不像自己的東西。從那以后就知道了,寫心得一定要用自己的話說(shuō),哪怕說(shuō)得不好聽,也比照搬強(qiáng)。

      還有個(gè)小技巧,寫心得的時(shí)候可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)。比如諸葛亮的謀略,放到現(xiàn)代企業(yè)里也能用得上。他那種未雨綢繆的思路,放在項(xiàng)目管理里就是一大法寶。不過(guò)這里頭也有講究,不能為了聯(lián)系現(xiàn)實(shí)而強(qiáng)行拉扯,那樣反而顯得生硬。就像有些人聊天時(shí)為了表現(xiàn)自己懂很多,總是把話題扯到自己不熟悉的地方去,結(jié)果越扯越遠(yuǎn)。

      寫心得的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些情節(jié)的理解越來(lái)越深,有時(shí)候卻又突然卡殼。比如赤壁之戰(zhàn)那段,剛開始覺得周瑜挺厲害的,后來(lái)仔細(xì)想想,其實(shí)背后還有黃蓋的苦肉計(jì)幫忙。要是寫的時(shí)候只顧著夸周瑜,而不提黃蓋的作用,那就有點(diǎn)片面了。寫心得就像剝洋蔥,一層層地揭開,才能看到里面真正的內(nèi)涵。

      【第6篇】6年級(jí)三國(guó)演義的讀書心得500字左右怎么寫3200字

      6年級(jí)三國(guó)演義的讀書心得500字左右1

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”每次聽到這首歌,我就心潮澎湃。《三國(guó)演義》是我百看不厭的一部名著,它不僅讓我了解了許多驚險(xiǎn)曲折的故事,還讓我認(rèn)識(shí)了不少個(gè)性鮮明的英雄。

      說(shuō)起趙云,也就是常山趙子龍,大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對(duì)劉備的忠心耿耿。再加上他具有武藝高強(qiáng)、正義凜然的英雄本色,難怪劉備說(shuō)他“渾身是膽”“乃真丈夫也”。他實(shí)在是一個(gè)有情有義的硬漢子!

      再說(shuō)關(guān)羽,此人在《三國(guó)演義》中是一個(gè)典型的忠勇人物。因?yàn)樗装l(fā)長(zhǎng)二尺,一副相貌堂堂、威風(fēng)凜凜的樣子,所以被人們譽(yù)為“美髯公”。他不僅是個(gè)美男子,還是劉備集團(tuán)的得力干將。不管是“身在曹營(yíng)心在漢”,還是“千里走單騎”,都能反映出他對(duì)劉備的赤膽忠心。他真是個(gè)頂天立地的男子漢!

      提到劉備,在作者眼里,他是個(gè)“亂世梟雄”,但在我眼里,他只不過(guò)是個(gè)“膽小怕事”的人。雖說(shuō)在“青梅煮酒論英雄”中體現(xiàn)了他的遇事老練,工于心計(jì),但他為了一個(gè)“義”字,不聽眾將的忠告,竟大動(dòng)干戈,率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍,草率伐吳,最后被陸遜用火攻破,最終蜀軍全軍覆沒。讀到這里,我真為他的這種行為感到惋惜!

      談起諸葛亮,他可謂是書中最具光彩的英雄人物。他憑借自己的絕頂聰明,成功運(yùn)用了“借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈”等一系列妙計(jì)。為了報(bào)答劉備的知遇之恩和托孤之重,他安居平五路,七擒孟獲,六出祁山,雖說(shuō)他滅魏吞吳統(tǒng)一天下的雄心沒有成功,但是他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神已經(jīng)流芳百世。他永遠(yuǎn)是后人敬仰并崇拜的偉丈夫!

      反復(fù)品讀《三國(guó)演義》這部歷史小說(shuō),不但豐富了我的歷史文化知識(shí),而且提高了我的個(gè)人道德修養(yǎng),更重要的是,從書中的眾多英雄身上,我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠(chéng)信、機(jī)智勇敢、胸懷天下、無(wú)私奉獻(xiàn)。

      6年級(jí)三國(guó)演義的讀書心得500字左右2

      這個(gè)寒假,我得到了一本《三國(guó)演義》,看到它的封面,我就很想知道它里面的故事。首先,書的封面有一段話令我印象深刻:書是人類的記憶,因?yàn)樵跁铮祟惖臍v史,進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程,年代累積的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),也描出了自然界的神奇和優(yōu)美。

      《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,作者是羅貫中。它主要寫了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)。其中的人物有曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽,其中我最喜歡的人物是諸葛亮,因?yàn)樵诓荽杓墓适轮校穆斆骱蜋C(jī)智讓我覺得他很厲害。

      故事的開始,因?yàn)轳R上要和曹操進(jìn)行水上戰(zhàn)爭(zhēng),可是弓箭的數(shù)量不夠了。周瑜便讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō):“不需要十天,三天就足夠了。”并且他還立下了軍令狀,然后向劉備借了二十只船和一些草人。直到第三天,諸葛亮才有所動(dòng)靜,他把船開到曹軍的領(lǐng)地,曹軍用弓弩向船射箭,成千上萬(wàn)支的箭向船射去。此刻船上扎滿了箭,曹軍才知道被騙了。到了碼頭之后,每條船都有五六千支箭,就這樣湊齊了十萬(wàn)支箭。

      這個(gè)故事告訴我們打仗除了要有先進(jìn)、充足的武器,還需要很多智慧。但是諸葛亮的神機(jī)妙算真的是神機(jī)妙算嗎?不是,這是一種知識(shí)的積累,是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。再想想我自己,我在學(xué)習(xí)方面,平時(shí)的閱讀不夠投入,遇到好詞好句的時(shí)候,記錄也不夠及時(shí)。看了諸葛亮的故事之后,我明白了學(xué)習(xí)積累的重要性。我以后要好好積累知識(shí),學(xué)習(xí)要更加努力。

      真正的智慧不是天生就有的,而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。

      6年級(jí)三國(guó)演義的讀書心得500字左右3

      《三國(guó)演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他專心致志地輔佐劉備,為劉備出謀劃策。后來(lái),劉備與周瑜合作,共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。讀了文章后,我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計(jì)地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一個(gè)陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭,而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺,好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭,以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠(chéng)老實(shí)在曹軍水寨借得了上萬(wàn)支箭,不得不使周瑜自嘆不如。

      的人,豈不更有效?起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來(lái)看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個(gè)月的期限,而說(shuō)只需三天,是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,下知地理。他還是人心,得以用之。其實(shí)諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。

      正所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”嘛。

      6年級(jí)三國(guó)演義的讀書心得500字左右4

      “神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云。”的確,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。

      關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無(wú)遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?

      成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會(huì)一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個(gè)從容赴死的背影,赤誠(chéng),雋永……

      其實(shí)在當(dāng)時(shí),見風(fēng)使舵已成氣候,哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè),但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn)椋袊?guó)人不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。

      余秋雨說(shuō)過(guò):“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

      關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

      6年級(jí)三國(guó)演義的讀書心得500字左右5

      放下沉甸甸的《三國(guó)演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。

      讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家倫理型的理想人物,他的“才”。“學(xué)”。“識(shí)”都注入了“仁政”的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

      再說(shuō)關(guān)羽,他也是留下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠啊。

      還有猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

      總而言之,《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品小說(shuō)。作者在用筆上不僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,而且采用了沿線索來(lái)記敘的文學(xué)手法。它的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。它留給我們青少年,乃至于整個(gè)中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。

      學(xué)習(xí)三國(guó)演義,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長(zhǎng)處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個(gè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有用的人。

      精選用戶撰寫心得90人覺得有幫助

      寫讀書心得,剛開始肯定得先讀完書吧。《三國(guó)演義》這樣的大部頭,里面人物多故事復(fù)雜,讀的時(shí)候得有點(diǎn)耐心。像劉備關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義那會(huì)兒,就挺有意思的,那時(shí)候他們講的是兄弟情義,跟現(xiàn)在朋友圈里的點(diǎn)贊不太一樣。

      寫心得的時(shí)候,光說(shuō)書里的故事沒用,得有自己的想法。比如說(shuō)曹操這個(gè)人,他既有雄才大略又心狠手辣,寫的時(shí)候就可以聊聊為什么這樣的人能成大事。當(dāng)然了,寫東西的時(shí)候別光顧著抄書里的原文,要試著用自己的話去表達(dá),不然就成了讀后感而不是心得了。

      要是覺得寫起來(lái)困難,可以從簡(jiǎn)單的開始,比如這本書讓我學(xué)到了什么道理之類的。像諸葛亮草船借箭那章,就能看出他的聰明才智,這事要是放到今天,大概就是個(gè)厲害的策劃案了吧。不過(guò)寫的時(shí)候可能就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,像把“諸葛亮”寫成“諸候亮”,這種小差錯(cuò)只要不影響理解就行。

      寫心得的時(shí)候最好多翻翻書,找到關(guān)鍵的地方再寫下來(lái)。像赤壁之戰(zhàn)那段,孫劉聯(lián)合打曹操,這背后的戰(zhàn)略布局就值得好好琢磨一下。寫的時(shí)候可能句子會(huì)有點(diǎn)啰嗦,像“這場(chǎng)戰(zhàn)斗太激烈了,雙方都使出了渾身解數(shù),最終的結(jié)果是曹操吃了敗仗。”這種句子讀起來(lái)就有點(diǎn)不通暢。

      寫心得的時(shí)候還可以結(jié)合生活實(shí)際,想想這些歷史人物的做法對(duì)自己有什么啟發(fā)。比如關(guān)羽的忠義精神,放在現(xiàn)代社會(huì)里雖然不一定適用,但那種堅(jiān)守原則的態(tài)度還是值得學(xué)習(xí)的。寫的時(shí)候可能就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法小問(wèn)題,像“關(guān)羽的忠義精神讓我想起了自己的朋友”,這里“想起”用得不太恰當(dāng),但意思大家應(yīng)該能明白。

      【第7篇】三國(guó)演義讀書心得800字范文精選怎么寫850字

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”這是我老早以前就聽說(shuō)的——四大名著之一《三國(guó)演義》中的開篇詞。

      說(shuō)起《三國(guó)演義》,大家便會(huì)很自然的想起胸懷大志、仁義備至的劉皇叔(劉備);想到有膽有識(shí)、神機(jī)妙算、為國(guó)嘔心瀝血的諸葛亮先生;想到本領(lǐng)高超、忠心耿耿、義重如山的關(guān)羽;想到脾氣暴躁、正氣凌然、堅(jiān)不可摧的張飛……

      《三國(guó)演義》共有一百八十回,回回引人入勝。在這個(gè)暑假里我閱讀了其中的三十二回。無(wú)論是“桃園三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”,還是“煮酒論英雄”、“火燒赤壁”,沒有一篇不叫讀者拍手叫好的。就連我也被書中的人物那料事如神的智慧,書中那無(wú)所畏懼的英雄氣概所打動(dòng)、所吸引。

      在諸多栩栩如生的人物中,諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我。在我讀到《三顧茅廬》一課時(shí),那計(jì)謀簡(jiǎn)直是無(wú)人能想到的:故事是這樣的劉備三顧茅廬成功地請(qǐng)到了諸葛亮,在后來(lái)的幾次戰(zhàn)爭(zhēng)中先生幫助了劉皇叔并且都取得了勝利!諸葛亮的雄才偉略,真的是無(wú)人能比的啊!俗話說(shuō)的好,三個(gè)臭皮匠合成一個(gè)諸葛亮!

      劉備去請(qǐng)諸葛亮的時(shí)候,孔明先生也十分防備,順便試試他誠(chéng)不誠(chéng)心!當(dāng)時(shí),劉皇叔聽說(shuō)先生在睡覺時(shí),便沒去打擾先生。其實(shí)先生以為時(shí)間久了,劉備就會(huì)回去了,然而并不是這樣,劉備一直在樓梯下等候著;孔明醒后,又拿換衣服為借口,又讓劉備等著。哎,說(shuō)起來(lái),這個(gè)諸葛亮不就是早考慮是否要幫助他啊!這里看來(lái),先生不僅才智過(guò)人,還十分的謹(jǐn)慎。

      當(dāng)我看到孔明這樣小心后,我便會(huì)想到我身邊的一些人,想到哪些一點(diǎn)警惕性都沒有的人,真想讓那些人像諸葛亮那樣,做事有分寸,不會(huì)被別人給騙了;要像諸葛亮那樣勤奮學(xué)習(xí),這樣才會(huì)受人尊敬……

      孔明的一生是短暫的,但又是長(zhǎng)久的。他雖然早已離開人世,可他的那些錦囊妙計(jì)仍舊在人世間廣為流傳。他嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,為國(guó)現(xiàn)出了全部的力量。可是還沒有來(lái)得及享受榮華富貴,便“孔明歸天”了。當(dāng)我讀到那里的時(shí)候,我的心便隱隱作痛,感到惋惜。

      我們雖然沒有像有孔明先生那樣聰明的頭腦,也沒有像他那樣神機(jī)妙算,但是我們應(yīng)該像古人一樣,發(fā)奮讀書,將來(lái)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。

      精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助

      寫心得這種事情,《三國(guó)演義》這樣的書,很多人想寫點(diǎn)自己的體會(huì),可真動(dòng)筆的時(shí)候又不知道從哪里下手。其實(shí),這書里的人物和故事,大家或多或少都聽過(guò)一些,關(guān)鍵是如何把這些印象整理出來(lái),變成自己的東西。

      開頭可以隨便挑個(gè)人物,比如說(shuō)關(guān)羽。關(guān)二爺這人,忠義兩全,誰(shuí)提起他都不禁豎個(gè)大拇指。寫心得的時(shí)候,可以從他的性格說(shuō)起,講講他為什么能成為后世敬仰的對(duì)象。不過(guò)這里頭要注意,不能光是復(fù)述書里的故事,得加上點(diǎn)自己的想法。比如有人會(huì)說(shuō)關(guān)羽太驕傲了,結(jié)果丟了荊州。這個(gè)觀點(diǎn)挺普遍的,但你可以想想,要是換了別人處在同樣的位置,是不是也會(huì)犯類似的錯(cuò)?這樣寫的話,就有點(diǎn)深度了。

      再比如說(shuō)諸葛亮,他的智慧確實(shí)讓人佩服,但書里也有提到他的一些遺憾。寫心得的時(shí)候,不妨多琢磨琢磨這些遺憾背后的原因。是當(dāng)時(shí)條件限制,還是他本人太過(guò)追求完美?這些問(wèn)題一想開去,就能寫出不少有意思的東西。當(dāng)然,寫的時(shí)候別忘了帶上點(diǎn)個(gè)人感情,就像跟朋友聊天一樣,把自己心里的想法表達(dá)出來(lái)就行。

      寫心得的時(shí)候,用詞不用太講究,只要能準(zhǔn)確傳達(dá)意思就好。比如形容曹操,有人會(huì)說(shuō)他奸詐,但也有人說(shuō)他雄才大略。這兩種說(shuō)法都有道理,你完全可以根據(jù)自己的理解選擇一個(gè)角度深入探討。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記前面提到過(guò)的事情,導(dǎo)致前后有點(diǎn)矛盾。這種小問(wèn)題其實(shí)沒什么大不了的,畢竟寫心得不是寫論文,允許有一點(diǎn)點(diǎn)隨意性。

      書里還有很多小細(xì)節(jié)值得挖掘。比如劉備三顧茅廬的故事,很多人都知道,但很少有人注意到其中的細(xì)節(jié)。劉備第一次去的時(shí)候,諸葛亮沒見他,第二次也沒見,第三次才終于見面。這個(gè)過(guò)程里,劉備的態(tài)度變化就很值得分析。他為什么這么堅(jiān)持?是因?yàn)檎娴男枰瞬牛€是別的原因?如果能從這些地方入手,寫出的東西就會(huì)顯得與眾不同。

      最后再說(shuō)個(gè)小技巧,寫心得的時(shí)候,最好找個(gè)安靜的地方,讓自己靜下心來(lái)慢慢回憶書里的內(nèi)容。有時(shí)候靈感來(lái)了,隨手記下來(lái),說(shuō)不定就是一篇好文章的開頭。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌?huì)突然斷掉,這時(shí)候也不用著急,停下來(lái)喝口水,換個(gè)角度再繼續(xù)寫。畢竟寫心得是個(gè)慢慢積累的過(guò)程,不可能一下子就寫出特別棒的內(nèi)容。

      【第8篇】讀書三國(guó)演義心得體會(huì)800字怎么寫800字

      懷著激動(dòng)的情緒,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

      曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

      故事的主要資料是以智和勇來(lái)依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

      但是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂(lè),不理朝政,心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢?

      有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。

      再談?wù)剣?guó)家,魏,以前煊赫一時(shí);蜀,以前功成不居;吳,以前名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就能夠反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

      如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的發(fā)奮,最后當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。但是他太過(guò)于嫉妒,死時(shí)年盡二十六歲。

      從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)聯(lián)著成功。

      每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,堅(jiān)信成功必須會(huì)不遠(yuǎn)的。

      精選用戶撰寫心得50人覺得有幫助

      讀《三國(guó)演義》這類經(jīng)典名著,很多人想寫點(diǎn)心得,卻又不知從何下筆。其實(shí)這書內(nèi)容豐富,人物眾多,要是沒個(gè)方向,確實(shí)容易亂。我覺得可以從幾個(gè)方面入手,比如人物性格分析、歷史背景對(duì)照,還有故事情節(jié)理解。

      先說(shuō)人物,書里每個(gè)人物都有鮮明特色,像曹操聰明機(jī)智但疑心重,劉備仁德寬厚卻有時(shí)優(yōu)柔寡斷。寫心得時(shí)可以挑一個(gè)角色深入聊聊,把他做過(guò)的幾件事連起來(lái)看,這樣能更透徹地理解他的性格。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不知不覺帶入個(gè)人情緒,比如覺得某人特別好或者特別壞,這就需要注意一下了,畢竟評(píng)價(jià)得客觀一些才更有說(shuō)服力。

      再說(shuō)歷史背景,書中很多情節(jié)都基于真實(shí)的歷史事件改編,像赤壁之戰(zhàn)這樣的大場(chǎng)面。寫心得時(shí)可以查查相關(guān)資料,看看當(dāng)時(shí)的歷史記載和小說(shuō)里的描述有什么異同。這樣不僅能增加深度,還能讓自己對(duì)這段歷史印象更深。不過(guò),查閱資料的時(shí)候可能一時(shí)疏忽,記不清哪個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)自哪本書,所以平時(shí)最好隨手做個(gè)筆記,不然寫到一半突然卡殼就尷尬了。

      至于故事情節(jié),這本書的情節(jié)緊湊,高潮迭起,寫心得時(shí)可以挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié)展開講講。比如諸葛亮草船借箭那段,就可以分析他為什么能成功,背后有哪些策略。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,把注意力放到別的地方去了,這樣就得提醒自己及時(shí)調(diào)整回來(lái),別偏離主題太遠(yuǎn)。

      書寫注意事項(xiàng):

      寫心得的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá),別光是干巴巴地說(shuō)道理。可以用些比喻或者生動(dòng)的例子來(lái)輔助說(shuō)明,讓文章更有吸引力。當(dāng)然,寫的過(guò)程中難免會(huì)有句式單調(diào)的問(wèn)題,偶爾換換表達(dá)方式能讓整篇文章顯得更靈活。還有就是字?jǐn)?shù)控制,要是寫得太少感覺沒說(shuō)到點(diǎn)子上,寫多了又怕啰嗦,這得靠平時(shí)多練習(xí)找到平衡。

      三國(guó)演義第二章讀書心得800字怎么寫(精選8篇)

      寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《三國(guó)演義》這種書,里面的故事人物多,情節(jié)復(fù)雜。寫的時(shí)候得先把書里的主要情節(jié)梳理清楚,比如開頭劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義那段,還有曹操出場(chǎng)后的種種布局,這些都是重點(diǎn)。當(dāng)然,如果只是照搬書里的內(nèi)容,那就不叫心得了,得有自己的想法。記得第一次看
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        寫讀書心得,得看你平時(shí)對(duì)書的理解有多深。《三國(guó)演義》這書,里頭的人物特別多,像劉備、曹操、孫權(quán),每個(gè)人都有自己的性格。寫心得的時(shí)候,最好能先想想這些人物給你留下 ...[更多]

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        讀《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典小說(shuō),很多人想寫點(diǎn)心得,這其實(shí)挺有意思的。寫心得不是照搬書里的內(nèi)容,而是結(jié)合自己的理解去說(shuō)。比如關(guān)羽溫酒斬華雄那段,有人就寫得特別熱血 ...[更多]

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        寫心得,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也沒那么復(fù)雜。關(guān)鍵是要真用心去讀,然后把自己的感受寫下來(lái)。比如看《三國(guó)演義》,有些人可能覺得這書太老了,沒什么新鮮的,但其實(shí)不然。它里 ...[更多]

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        寫心得,其實(shí)挺講究個(gè)人感受的。像讀《三國(guó)演義》這樣的書,得有自己的理解才行。有些人看《三國(guó)演義》,覺得劉備挺不錯(cuò)的,仁義禮智信都占全了,可也有人覺得他虛偽,裝模作 ...[更多]

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        讀《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典名著,其實(shí)挺有意思。我剛開始覺得這書肯定特別難懂,畢竟歷史故事,好多名字都記不住。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn),只要跟著情節(jié)走,慢慢就明白了。這本書里的 ...[更多]

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        讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,大家可能都會(huì)想,怎么寫個(gè)心得才好?其實(shí)心得,也不是非要特別正式的。比如,你看過(guò)書里的故事,那些英雄人物,他們是怎么想的,你也可以試著去理解一下。 ...[更多]