
【第1篇】關于三國演義的讀書心得怎么寫4150字
關于三國演義的讀書心得1
讀三國已很久了,但各路英雄,仍如皓月當空,在腦之海中,波光閃動。
如果說生物中,基因是有智慧的個體,主宰了生存機器,如人的行為,那么,圍繞三國滋生的文化基因,也凝結了人類智慧的結晶。
文化基因之一是表現在語言中,如成語:萬事俱備,只欠東風、舌戰群儒、空城計、過五關斬六將等;歇后語:周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨、關公照鏡子——自覺臉紅、三個臭皮匠——頂個諸葛亮、徐庶進曹營——一言不發等;三國的文化基因也已滲透到很多方面,如游戲。我是名象棋愛好者,排局是象棋中的一門藝術,而排局中,三國七子譜招法凌厲精悍,在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來流行的在線象棋游戲中,以三國事件為背景,從桃園結義開始,到三國一統,竟有120局的精彩紛呈的闖關排局,為這個游戲增添了更吸引人的樂趣。其實,何止象棋,經典的華容道游戲,也是出自于三國的文化基因。
三國演義中描述了很多戰役,講述了上千人的故事,精彩紛呈。這讓我想到了一個怪誕的故事,這個怪誕的故事是這樣的:
異世一常人被俘,俘之者為一非常人。非常人暴戾異常,但懷異能,以一敵百,無人能勝之。非常人奴役眾人,眾人寒餒傷病,然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花,饑寒難耐,遂壯膽諫于非常人曰:尊駕異能無限,世上無人能敵;然若尊駕之左右手互搏,當為終極之戰,可否讓吾等一開眼?非常人正自無聊,聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗,塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二,仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四,體形亦各減一半;未幾再分為八,直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜,皆贊常人之功。既而其世出一英雄,德滿四海,智服八方;據正史載錄:共勇當萬眾,力可撥山,后挺身為民除害,勇斗非常人??鄳鹗焓?,不分勝負。正當力盡之時,有慧星襲過,為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅,換得萬世昌平。
這個故事怪誕吧!不過,說不定,這個故事也有一點道理。我有時想,文明是不是都是由普普能通的人一點點創建的呢?我們雖然是普通人,難道三國中的各路豪杰生來就是英雄?難道我們的后人在寫我們當代的光輝事跡時,人物不是我們中的一員?
關于三國演義的讀書心得2
暑假期間,我看了很多很多書,其中,最令我印象深刻的還是《三國演義》,真是讓我受益匪淺。
《三國演義》是本家喻戶曉的古典小說,也是我國的四大名著之一,是明代的羅貫中寫的。這本書主要寫了魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事、外交斗爭和興衰過程,展現了一幅波瀾壯闊的百年歷史風云畫卷。全書生動形象地寫出了劉備之仁,曹操之奸,孔明之智,關羽之忠,張飛之莽……每個人都寫得栩栩如生。
不過,《三國演義》中最讓我感慨萬千的還是呂蒙,呂蒙是吳國的一員大將,他小時候家家徒四壁,沒有錢讀書,后來英勇善戰當上了將軍,呂蒙作戰雖然很猛,但是因為目不識丁沒有文化,所以沒辦法把他自己的經驗用文字總結起來,于是孫權鼓勵他去讀書,學點知識。但是呂蒙說:“軍人只要能上戰場,打好仗就可以了,讀書練字是文人墨客的事情,另外,我有很多的軍事需要處理,沒有時間用來讀書?!彼鸵赃@個理由一直推托。孫權舉了很多例子,推心置腹地多次告知他學習的重要性。呂蒙聽了孫權的話,非常感動,便抓緊時間開始學“四書五經”和各種兵書。因為呂蒙孜孜不倦的努力與堅持,沒過多久,他能夠引用很多古文來說話了,后來終于成為了東吳的第三個大都督,周圍的人都說他不再是那個“吳下阿蒙”了。
我也曾經是那個“吳下阿蒙”,記得剛學寫作文的時候,拿起筆就抓耳撓腮,搜腸刮肚也寫不出幾個字來……記得有一次又要開始寫作文了,我又在那犯愁了,這時媽媽走過來語重心長地對我說:“文文,寫作文不是一蹴而就的,要長期的積累,所以你需要多去閱讀增加知識積累……”聽了媽媽的話后,于是我一有空捧著書認真閱讀,不過開始我只是為了完成任務而去看書,經過一段時間后,我發現書會給我帶來很多見識和樂趣,因為書本可以帶著我游遍祖國大好河山;書本可以帶著我穿越歷史;書本可以帶著我遨游太空……慢慢的我也成了一個手不釋卷的小書蟲,寫作能力也得到了大幅度的提升,我的文章還獲得過很多的獎哦!
書是人類進步的階梯,所以我們要與書為友,與書為伴,讓書籍助我們健康成長,走向成功之路!
關于三國演義的讀書心得3
作為古典四大名著之一的《三國演義》,在我國長篇章回小說發展史上占據著重要的地位,它不僅是我國第一部長篇章回體歷史演義小說,還是歷史演義小說的開山之作。《三國演義》以75萬字的規模,塑造了400多個人物形象,描寫了近百年的歷史進程。如今人們對三國的故事津津樂道,表現出濃厚的興趣,很大程度上要歸功于這部小說的魅力。然而在它獲得巨大贊譽之聲的時候,卻有一種聲音說“少不看《水滸》,老不看《三國》”,那么這到底是為什么呢?要回答這個問題,需要我們了解這本書。
《三國演義》全名為《三國志通俗演義》,作者是元末明初的著名小說家羅貫中。它的內容取自我國歷史上風起云涌、豪杰林立的“三國”, 描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云,以描寫戰爭為主,反映了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭和最終司馬炎一統三國,建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。
全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。作者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略。
很有意思的是《三國演義》的英文翻譯是《romantic of three kingdoms》——三個王國的羅曼史,戰爭、打仗被翻譯為羅曼史倒也別具一格?!度龂萘x》主要寫的是戰爭,是智謀和流血犧牲,里面大量的篇幅在說打仗和智慧的較量。我國著名科幻作家劉慈欣獲得科幻小說最高獎——雨果獎的《三體》,里面講了一個很有意思的故事,說三體人不會說謊,發現地球上的人都說謊成風,于是向人類學習這一智慧,他們學習所選用的書就有《三國演義》。
如果回到最初的問題,就會發現“老不看《三國》”是有道理的,一是書中陰謀詭計、爾虞我詐太多;二是容易讓人產生英雄遲暮的感慨等。其實,這句話也證明了《三國演義》的影響之大,藝術手法之高超,是一部經得起檢驗的、當之無愧的經典。
關于三國演義的讀書心得4
《三國演義》是我國四大名著之一,也是我最喜愛的經典歷史小說。它通過描寫東漢末年群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間發生的波瀾壯闊的戰爭場面及政治斗爭,來展現英雄人物如何利用瞬息萬變的形勢,與對手斗智斗勇。
《三國演義》就像是一座取之不盡、用之不竭的知識寶庫。每讀一次,我都會受益匪淺。其中,令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。
“挾天子令諸候”的曹操平定了北方,率百萬大軍南下,打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉備和孫權決定聯合抗曹。諸葛亮是劉備的全權代表,周瑜是孫權軍隊的最高統帥。雖然雙方是合作關系,但周瑜卻總是找他的麻煩。在赤壁之戰中,周瑜借口缺少箭支,要諸葛亮在十天之內制造十萬支箭??芍T葛亮不顯山不露水,只用區區小計,便在三天之內從曹操手里拿回了十萬支箭。周瑜的詭計沒有得逞,自己還成為了千古笑柄。
這讓我想到以前學校里發生的一件事。那天,學校舉行語文考試。一位跟我比較要好的同學考出了98分的好成績,我卻只考了86分。放學回家的時候,我越想越氣,覺得他的高分很有可能是作弊得來的,或者是老師偏心。因為我平時的成績都比他好,只有這一次被他超過了,心里很不服氣,還吐出一句酸話:“你這次考得不錯啊,都超過我了?!焙髞淼囊欢螘r間,我甚至對他不理不睬,也不和他一起回家了。
可沒過多久,當我再讀這本書時,突然想到,周瑜作為諸葛亮的友軍統帥,不跟諸葛亮好好合作,反而因為嫉妒,多次設計謀害,最后竟被活活氣死,留下“既生瑜,何生亮?”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過自己嗎?當別人超越自己時,如果我們不去尋找取得好成績的原因,不虛心向他人學習,反而諷刺甚至中傷別人,那是多么愚蠢無能的表現啊!
從那以后,我懷著一顆平常心,虛心向他請教成績進步的方法。他也大方地告訴了我。而在不久之后的考試中,我的成績也得到了很大的提升。
培根說:“讀書使人明智?!薄度龂萘x》就是一本這樣的好書,是它教會了我做人不該善妒,而要努力提升自己,才能獲得成功。
關于三國演義的讀書心得5
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕?!度龂萘x》是我百看不厭的一部名著,它不僅讓我了解了許多驚險曲折的故事,還讓我認識了不少個性鮮明的英雄。
小說《三國演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景,講述了從黃巾之亂開始,到劉關張桃園三結義,再到神機妙算的諸葛亮三分天下,直至三國統一歸晉的故事。故事中英雄云集:關云長溫酒斬華雄,趙子龍大戰長坂坡,張翼德力拒當陽橋,勇馬超興兵復仇,黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風發!何等的豪情萬丈!幾百個人物形象,在羅貫中的筆下,都是那么個性鮮明,栩栩如生。
在《三國演義》的人物中,我最欣賞的要數諸葛亮了。他通天文,知地理,不管別人有什么陰謀詭計都瞞不了他,他還能利用自然環境的變化來完成用兵之計,簡直聰明賽神仙啊!當然,在書中機智聰明不止諸葛亮一個,比如吳國的大都督周瑜也是很有計謀的??墒亲x完《草船借箭》,我才知道,聰明才智固然重要,但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢,料事如神,使周瑜非常嫉恨,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找個借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭,要完不成,就按軍法處死諸葛亮。讀到這里,我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹,憑著他的智慧和機智,在三天之內向曹操“借”了十萬多支箭,完成了他的任務,把周瑜氣得啞口無言。不過最讓我佩服的,并非是諸葛亮憑著神機妙算,“借”來了十萬支箭,而是諸葛亮看穿了周瑜想害他,卻沒有生氣。他反而以大局為重,繼續與吳國合作,最后才打敗了實力強大的曹操,贏得了赤壁之戰。試想,如果諸葛亮也心生怨氣,與周瑜纏斗,那戰役的結果,怕是要改寫了呢。
《三國演義》不愧是四大名著之一,蘊藏了許多做人的智慧與道理,值得一讀再讀。我希望通過自己的勤奮和努力。成為一個能像諸葛亮一樣博學多才,聰明能干,又心胸寬廣的人。
關于三國演義的讀書心得
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寫讀書心得這種事情,說到底還是得結合自己的理解去表達。像《三國演義》這樣的書,很多人看的時候會特別關注那些英雄人物,什么關羽張飛劉備,還有曹操孫權之類。但其實除了這些大人物的故事,里面還有很多細節值得琢磨。比如說諸葛亮的智謀,他的一些計策看似簡單,但背后藏著很深的道理。
寫心得的時候,不妨從一個點開始,比如你最感興趣的人物或者情節。你可以想想這個人物為什么會吸引你,是他的性格、經歷,還是其他什么?就拿關羽來說,很多人覺得他忠義無雙,但仔細想想,他也有沖動的時候。像華容道放曹操這件事,當時他要是堅持原則,可能結局就完全不一樣了。這就能引發一些思考,像忠誠和理智之間怎么平衡之類的。
不過有時候寫著寫著,可能會不小心用錯詞,比如把“策略”寫成“戰路”,或者把“赤壁之戰”寫成“赤壁之役”。這種情況挺常見的,自己檢查的時候可能一時半會兒也發現不了。反正我覺得,只要大概意思對了就行,不用太糾結。
書寫注意事項:
寫心得時還可以試著融入一點歷史背景。比如劉備剛開始為什么要投奔劉表?這跟當時的局勢有很大關系。如果能稍微了解一下東漢末年的政治環境,寫出來的東西就會更有深度。當然,有時候寫著寫著會忘記一些具體年份,比如把建安五年寫成建安六年,這種小問題其實不影響整體表達。
【第2篇】2025三國演義1000字讀書心得怎么寫5150字
____三國演義1000字讀書心得1
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。
話說天下大勢,分久必合,合久必分。東漢末年,群雄割據,董卓獨霸朝綱,禍亂朝廷。涿郡劉關張桃園結義,征戰四方,三顧茅廬,結孫權,破曹操,借荊州,取巴蜀,成就一番霸業;江東孫權,兵精糧足,又有三江之固,據江東而虎視天下;奸雄曹操,據陳留,討董卓,征袁術,平袁紹,遠征烏桓,一統北方,而后破馬超,敗韓遂,拿定西涼,欲征荊州以霸天下,但兵敗赤壁,從此三國鼎立局面形成。
風云變幻,刀光劍影的三國時代文爭武斗,英杰輩出。
蜀漢丞相諸葛亮原在南陽隆中躬耕隱居,本不想聞達于諸侯,但劉備三顧茅廬請他出山共圖“匡復漢室”大業,他深受其感動,遂與劉備暢論天下大事,未出茅廬已三分天下,出山后,博望坡初次用兵用幾千人馬殺退曹操十萬大軍,接著出使東吳,舌戰群儒,智激周瑜,促成了著名的赤壁之戰,燒得曹操八十萬大軍灰飛煙滅,片甲不留,使他再無力發動大規模南征,狼狽逃回北方,大大挫傷了曹軍的銳氣。并且進一步智激周瑜血戰曹仁,他則趁機取南郡,奪荊襄,建立蓄軍養兵的根據地。先帝伐吳失敗,諸葛亮受托孤之重,平定南方,六出祁山,北伐中原,盡心輔佐漢帝劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已,直到病死軍中,諸葛亮足智多謀,機警善辯,忠心謹慎,執法嚴明,是封建時代一個偉大的軍事家、政治家的藝術典型。
東吳水軍都督周瑜,年少氣盛,但卻深曉韜略,具有多方面的藝術修養,是一個頗具軍事才干和政治才干的人物。當年曹操南下侵吳,就是他和諸葛亮共同指揮孫劉聯軍大破曹軍于赤壁,戰前,他曾利用蔣干使反間計除掉了曹操的水軍都督蔡瑁、張允,并利用蔣干第二次過江之際讓龐統給曹操獻上連環計,讓曹營戰船作繭自縛。但此人心胸狹隘,自負好勝,缺乏容人之量,最終落得被活活氣死的下場。
我沒有關公的英勇無比;沒有張飛的赤膽忠心;也沒有劉備的仁義善良,我只是我。在和平的年代里,這里沒有戰爭,沒有那么多的爾虞我詐,也做不了英雄,但兩千年來,天變、地變、國邊、人變,滄海桑田,無不變的事物,然而社會構成的相生相克,此消彼長,強弱退換,進步退化的生存法則卻從未變過。我們期待桃園三結義的兄弟,雖不用出生入死,卻想一起去奮斗美好的未來。不一定要兵戎相見,考的卻是應變能力,在這個社會上,弱肉強食依然是社會的法則,無形的斗爭每天都在上演唯有學會應變,變得強大,才能在社會上立足,。最終天下大勢合久必分,分久必合,司馬炎統一三國,其實也沒有最后的勝者,也沒有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上綻放出他們最絢麗的光彩,人生又何嘗不是這樣?
____三國演義1000字讀書心得2
童年似一條奔騰的河流;童年如一棵秋天的果樹;童年像一首悠揚的歌兒。漫長的童年道路上留下的是一段段記憶,將陪伴我們走向意氣風發的少年時代。在這個時候里肯定少不了一個個美麗的夢想,也少不了一套陪伴我們的圖書。在這個寒冷的假期,我讀完了一篇三國演義,在美麗的經典著作中,拓展視野、增長見識。
三國演義講了劉、關、張三人在東漢末年成立蜀國,與吳、魏造成三國鼎立的情況。最后,由司馬炎帶領的晉軍統一了三國,結束了三國鼎立的局面。
看完這本名著,心中感觸成千。先說說蜀王小劉吧!從一個賣草鞋的一介布衣,到三國之一的蜀國君主,無一不顯示著他憂國憂民、禮賢下士的品質,三顧茅廬,桃園三結義,一個個故事歷歷在目??蓱z的是,當初兄弟三人,到最后只剩他一人,從他哭到眼睛流血,天昏地暗這一點來看,他還是挺有義氣的人。
不過,當然,俗話說的好:“成功男人背后肯定還有一個在默默支持他的男人。”小劉也是如此?!疤て畦F鞋無覓處,得來全不費功夫”,經過他的不懈努力,終于得到了孔明先生——諸葛亮。這諸葛亮可謂是“神出鬼沒”,小劉光顧三次,才得以識得真面目。雖然小亮未出茅廬,但已知天下三分,與周瑜聯手時,以草船借箭顯示了他知地理,通天文,識人心,神機妙算,氣得心胸狹窄,嫉賢妒能的周瑜喊著:“既生瑜,何生亮?!蓖卵硗觥2贿^“聰明一世,糊涂一時?!边B這樣聰穎的諸葛亮也有失算的時候。在大戰之時,派馬謖去守街亭,卻沒料想到他一意孤行,最后失了街亭,打了敗仗。但是,我很羨慕諸葛亮,不是羨慕他的才華,也不是羨慕他的智慧,而是羨慕他的運氣,人的一生一直都在找一個對手,而他不費吹灰之力就得到了他的對手——司馬懿。兩人在各方面都不相上下,不過司馬懿的疑心讓諸葛亮的“空城計”有了用武之地。哈哈,這真是聰明反被聰明誤啊!
最后,咱們再說說“義絕”關羽關云長吧!這人可是義膽又絕,過五關斬六將,放水淹七軍,卻因為一時大意帶傷參軍,大敗走麥城,魂歸西天。
這本書帶給了我無窮的.歡樂,無論是“曹孟德煮酒論英雄”,還是“張翼德大鬧長坂橋”,都給我留下了深刻的印象,讓我無時無刻不在魂牽夢縈。似乎不看完這本書,我的大腦就不肯休眠,手也不聽使喚地一面一面翻下去。
我要在三國演義的陪伴下,插上想象的翅膀,在知識的天空中自由翱翔。我在名著的滋潤下健康成長,在大地復蘇的時刻快樂奔跑!這本書會有我童年的書頁上添上多彩的一面,在我的記憶深處徘徊。
____三國演義1000字讀書心得3
《三國演義》真乃一部大氣磅礴的好書!全書中,給我印象最深的是曹操、孫權、劉備。
《三國演義》中給曹操的評價著實不高,他不是“英雄”是“奸雄”;不僅是“賊”,而且是“國賊”;諸如此類。但我不這么認為。
在曹操與劉備“青梅煮酒論英雄”時,他說袁術是“冢中枯骨”,袁紹是“色厲膽薄、好謀無斷;干大事而惜身、見小利而忘命”,說劉璋“雖系宗室、乃守戶之犬耳”,說張繡、張魯、韓遂等人為“碌碌小人”。我原本以為,這只是一種蔑視、一種霸氣,但讀到后面,這些話全部應驗,由此可見,曹操看人的眼光實在很準。他的武將“李典、樂進、典韋、于禁、許褚”等個個是猛將,全都死心塌地地跟著他出生入死,為曹操打了無數的勝仗,成為曹軍中的中流砥柱。他的文臣“荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔”等人則幾乎全是北方最優秀的文臣、軍師,這些人中許多是從曹操的敵人那里過來的,由此可見曹操求賢若渴的程度無人能及,單從這方面說,他比劉備更占據“人和”。
小時候聽別人說曹操占盡了“天時”,看過書之后才懂,因為曹操在消滅袁紹的時候實際上已經占據了北方(其他軍閥往往自相殘殺、兩敗俱傷),這樣他就有機會休養生息、恢復經濟,而且北方人口眾多,所以曹操的軍隊也得以迅速擴充至五十多萬,真是占盡了天時。
再說孫權,孫權相比于曹操、劉備,優勢在于他擁有父親、哥哥留給他的富饒的江南大地和眾多的賢臣良將。這使得他成為一個“繼承者”而非“創業者”,但繼承者絕不可無能,孫權就是一個典型的例證,他獨具慧眼,提拔了“呂蒙、陸遜”等一大批智勇雙全的將軍,不但奪回了荊州、還讓蜀國元氣大傷,成功坐穩了第二把交椅。我覺得孫權長人之處還在于他的韜光隱晦,他主動受魏文帝冊封為“吳王”,避免了與魏的再次戰爭,得以壯大實力。孫權占據地利又認真經營,使得吳國穩穩地成為三國之中最長壽的國家。
最后說說劉備,劉備起初就不斷遭遇戰爭,沒有建立起穩固的根據地,兵將都少得可憐,占領益州后又丟了荊州,總之非常艱難,但劉備打著漢代宗室的旗號,依仗著諸葛亮、五虎上將等的鞠躬盡瘁,在紛亂的東漢也為自己謀得的一席之地。創立了蜀國,建國之后,蜀魏還是打個不停,他們拼的是消耗,但劉備忘了蜀國的經濟、軍事力量跟魏國差得太遠了,拼消耗怎能抵得過魏國?這就導致諸葛亮、姜維為此奮斗一生、無所進展。再加上個孬種皇帝劉禪,蜀國就這么完了!成為三國中最短命的皇帝。其實劉備可以讓關羽先撤出荊州修養生息、積累實力,鞏固孫劉聯盟,那樣歷史也許就要重寫了。
____三國演義1000字讀書心得4
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅?!痹陂L江岸邊,在神州大地上,在20_年前的中國,這片神圣的土地經歷了什么呢?三國時期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰亂,卻英雄輩出;雖然戰士們的鮮血染紅了長江、黃河,可是他們的事跡、這個年代的歷史卻永遠流淌在我們心中,就像血液是熱的,更是充滿色彩的。我從小就看三國,6歲時,一本厚厚的,表面枯燥無味的書擺在了我的書架上,懷著充滿希望的心情翻開了這本書,書中的內容竟一下子吸引了我,我鉆進了這本充滿魔力的書,直到現在,我還在研究三國。
這本書記載的是東漢末年,由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個時期沒有誰是王者,沒有皇帝,更沒有一個統一的國家。個個秣兵厲馬,個個雄心勃勃,都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權這三個老大,都有無數的兵馬,無限的魅力,打來打去,一場仗打了八十多年后,終于決出了勝負,勝者不是魏、蜀、吳,而是新的勢力晉,這個搞笑的結局為三國畫上了“!”,或是個“?”。
三國時期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰場,還有在戰場后方,無數出謀劃策、運籌帷幄的“戰場”。有像呂布、趙云這樣的猛將,有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的`身上,我懂得了許多道理。
三國世界個個王者最終的目標無非是當上皇上,他們充滿野心,自以為是,恨不得一步登天,但是最后卻誰也沒能得逞。做人就不要這樣,野心越大,輸得就越慘。一步登天是不可能的,只有踏實的做事,一步一個腳印,從小到大,從無到有,才能取得最終的成功。如果一口吃個胖子是絕對吃不下的。雖然一開始你可能像劉備一樣渺小,但是只要努力,踏踏實實的來攀登生活的這個梯子,當爬到梯子頂端時,你會看到自己腳印,看到下面的世界那么美麗。成功需要努力,只有心還不夠,除了有心還要有行動。滴水能把石穿透,萬事功到自然成??纯丛B這樣的人,只是充滿了野心,卻不付出努力,一顆心是達到了成功,可是通過實際行動走的路,他還遠沒有走完。
這三國這個亂世中,其實每一個人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計,劉備說想成功就一定要有執著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇,告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成大事。關羽滿臉懊悔:“哎,千萬別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好的結局”。呂布來了,趙云來了,董卓來了,他們都來到了《三國演義》這本書中,講述他們的人生。
以史為鑒,以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會到了做人的真理,足夠享用一生。《三國演義》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國學,讓人明理。從這些經典中,我們就可以與英雄對話,與歷史交談。讀三國,讓我身處這個充滿魔力的三國世界,我還要在這個三國世界中繼續去探索。
____三國演義1000字讀書心得5
“功蓋分三國,名成八陣圖?!敝T葛亮用他的智慧詮釋了什么是忠誠。
為覓明君,他不惜身臥草廬,諸葛亮上知天文,下曉地理,雖身在草廬之中,卻有”天下三分“之識。也只有在劉備這樣愛才惜才用才的人那里,才有諸葛亮的用武之地;也正是劉備的三顧茅廬,得到諸葛亮這樣興扶蜀漢大業的忠誠烈士。
為報明君,他站場大展才華。赤壁之戰,諸葛亮終于等來了一個施展智慧的.舞臺,面對周瑜的再三刁難,諸葛亮應對自如;面對曹操試圖統一全國的狼子野心,諸葛亮舌戰群儒,孫劉聯合抗曹的戰略;借東風,讓一向狂妄自大的曹操終于因赤壁大敗二不敢擅自南下,不敢輕易把爪牙對準蜀吳兩國。三氣周瑜,氣死王朗,他憑借三寸不爛之舌贏了最終的勝利;據荊州,取西川,孔明在一步步的向勝利靠近。
為了蜀漢,雖然劉備已死,他卻依然擔起了興復蜀漢的大業,隨著張關相繼死去,劉備也在白帝城托孤。雖然蜀國已不再如昔日一般強盛,在逐漸走向衰敗,可孔明依舊在做最后的抵抗。七擒孟獲,孔明平定南蠻;空城退敵,孔明讓司馬懿望塵莫及;六出祁山,孔明把一生都獻給了蜀漢大業,他在用自己的堅持來詮釋忠誠,他在用行動回報劉備。
孔明是無私的,他大可把皇位奪過來,自己掌握大權,可他沒有;孔明是公平的,他并沒有包庇一兵一卒,更不用說對待自己,當犯錯時,他毅然決定辭相,為的是公正的;孔明是忠誠的,他雖然死了,卻仍在做著貢獻。
星墜五丈原,孔明歸天了,但臨終前,孔明的心還在想著退敵,興蜀。他把他還能教的都交給了姜維,更是口授妙計與馬岱,司馬懿大軍殺來,姜維用孔明臨終前授予的妙計,用諸葛亮的雕像,嚇得司馬懿倉惶而逃,便有了“諸葛亮嚇走活仲達”的歷史典故,讓司馬懿事后不得不感嘆:“吾能料其生,不能料其死矣!”更有那腦后生反骨的魏延,見孔明已死,終于原形畢露了,舉兵造反,最終還是被假意歸順的馬岱一刀結果了性命,成為了刀下亡魂。鞠躬盡瘁,死而后已,孔明還在用自己的方式為蜀漢大業出力。
六出祁山,卻都無功而返;名成八陣,智慧成就了忠誠;面對困境,毅然遞《出師表》,他的堅持與恒心成就了蜀漢。
雖然蜀漢輸了,但諸葛亮勝利了,他用“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神贏得了世人的尊敬,贏得了對手的尊敬。
____三國演義1000字讀書心得
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寫一篇關于《三國演義》的讀書心得,說起來還挺有意思的。這本書大家應該都看過,里面的人物性格鮮明,故事也很精彩。不過寫心得的時候,可別光顧著復述故事,得有自己的想法才行。
先從人物入手,比如說關羽,他忠義無雙,這大家都清楚。但如果只是照搬這個評價,那就沒什么新意了。你可以想想,為什么關羽會這么忠義?是不是因為他從小受到某種影響?或者是他在亂世中找到了自己的信仰?把這些聯系到一起,就能寫出點深度來了。
還有就是戰爭描寫,《三國演義》里的戰斗場面特別多,每個戰役都有各自的特色。寫心得的時候,可以挑一個你覺得最精彩的戰役,分析一下雙方的戰略部署。比如赤壁之戰,曹操為什么會失???是不是因為輕敵了?還是說周瑜和諸葛亮的計謀太厲害?
不過,寫心得的時候容易忽略細節。有些人可能覺得只要把主要事件講清楚就行了,但這其實會讓文章顯得空洞。比如劉備三顧茅廬那段,除了寫他如何誠心邀請諸葛亮出山,還可以聊聊劉備當時的處境,為什么非得請諸葛亮不可。這樣不僅能讓文章更豐滿,也能看出你的理解力。
再說到語言表達,有時候用詞不當會鬧笑話。比如把“運籌帷幄”寫成“運籌帷圍”,雖然發音差不多,但意思就差遠了。所以寫的時候要多檢查幾遍,特別是那些不太常用的成語,最好查查字典確認一下。
書寫注意事項:
讀書心得不一定非要寫得很正式,有時候也可以帶點個人感情。比如你讀到某個情節特別感動,不妨直抒胸臆,把自己的感受寫出來。畢竟每個人的感受都是獨特的,這也是寫心得的意義所在。
小編友情提醒:
寫心得的時候要注意節奏,不要一口氣說完所有想法??梢韵葘憥讉€關鍵點,然后慢慢展開,這樣既不會顯得啰嗦,又能把重點突出。要是擔心思路混亂,可以先列個提綱,但別太拘泥于形式,靈活調整就行。
希望這些小建議能幫到你,不過具體怎么寫還得靠你自己去摸索。寫的過程可能會遇到困難,但堅持下去就會有所收獲。
【第3篇】三國演義的個人讀書心得怎么寫850字
放下沉甸甸的《三國演義》,那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象,其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家倫理型的理想人物,他的“才”?!皩W”?!白R”都注入了“仁政”的道德內容,他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統一的大業中?!笆苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
再說關羽,他也是留下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠啊。
還有猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰斢鲆姳瘋⑼纯唷鈶嵉氖虑闀r,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。
總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中的精品小說。作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,而且采用了沿線索來記敘的文學手法。它的社會影響,遠遠超過了它的文學價值。它留給我們青少年,乃至于整個中華民族的意義是深遠的。
學習三國演義,我們就應該學習古代人的長處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個對現代社會有用的人。
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讀《三國演義》的時候,其實很多人想寫點什么,覺得書里的故事挺有意思,但真要動筆,就有點懵了。有些人覺得寫心得就是抄書,照著書里的內容說幾句好話就行。這想法不對,心得是要有自己的理解,不然寫出來也沒什么意思。
寫心得得先想想自己讀這本書的感受,是被里面的人物吸引,還是對那些戰爭場面印象深刻?我第一次看的時候,就被諸葛亮的智慧迷住了,他那招“草船借箭”簡直神了。當時就在想,要是生活中也能遇到這么個智多星就好了。不過后來想想,這可能是自己太單純了,現實中哪有人這么完美?
寫心得別光顧著感慨,得結合點實際。比如從書里學到的東西,能不能用到自己的生活或者工作里?像關羽的忠義精神,雖然現在社會不像以前那么講究江湖義氣,但做人還是要講誠信,這點是沒錯的。不過有時候會犯糊涂,覺得這個道理太簡單,就一帶而過,結果寫出來的內容就顯得空洞。
寫心得的時候,最好能挑幾個重點來說。比如說劉備的仁德,曹操的奸詐,孫權的精明。這些人物各有特色,寫的時候可以挑自己印象最深的部分。當然,有時候寫著寫著就會跑題,比如本來想寫劉備的仁政,結果說到他小時候的事跡就剎不住車了,這樣寫出來的內容就顯得雜亂無章。
書里的戰爭描寫也很精彩,像赤壁之戰,那場面真是氣勢磅礴。寫心得的時候,如果喜歡這部分,不妨多花點筆墨。不過要注意的是,寫戰爭場面的時候,容易把一些細節搞混,比如把誰燒了誰的糧草記錯了,這會讓讀者看得一頭霧水。所以寫之前最好再翻翻書,確認一下細節。
小編友情提醒:
寫心得的時候,語言要自然,不要太過拘謹??梢栽囍闷綍r說話的方式去表達,這樣寫出來的文章更有生氣。不過有時候會因為追求文采,反而弄巧成拙,寫出來的句子拗口又難懂,這就得改改了。
【第4篇】三國演義的讀書心得1000字左右怎么寫5500字
三國演義的讀書心得1000字左右1
一句“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”把我帶進了要遙遠的三國時代。那是復雜的軍閥生活深深的把我吸引住了。時間飛逝,我只花了幾天就把他讀完了。當時有一種說不出的感覺,既有蜀國強大的喜悅,又有蜀國衰敗的失落
我佩服諸葛亮。他是智慧的化身他憑自己的材智是劉備得到三分之一的天下,關于他的故事已是家喻戶曉,如“草船借箭”“空城計”“六出祁山”等,他的事跡就像天上的繁星一樣,數也數不完,每顆都炫耀奪目我除了佩服他的智慧外,還佩服他的忠心。記得劉備在托孤之時說:“若此子能扶則扶之,若此子無才,君可自取”,當時諸葛亮就跪在地上說:“臣無以能及陛下知遇之恩矣”,最后諸葛亮六出祁山,直至累死軍營之中。只是我對他既有佩服,又有惋惜。
我佩服曹操。他被說的奸詐無比,其名言就是:“寧教我負天下人,勿教天下人負我”。但我并不這樣認為,由于我的經驗推斷,曹操是一位能詩歌賦,具有遠大理想的軍事家和詩人。其謀慮在三國中少有敵手,他曾進擒呂布滅袁術,敗袁紹破劉表,討張繡等等事跡不可勝數。其詩賦也是一流,《觀滄?!返纫堰x入了我們的語文課本,,《孟德新書》更是軍事家必讀之書,我佩服曹操,佩服他的才華和軍事才能,可能他有時是很自私,但這都是統治者的毛病。
我佩服劉備。佩服他一生的經歷,它能從一個鄉下小孩成長為三國之一的蜀國的統治者,這不全是他一個人的功勞,也有他的朋友的功勞,但其中主要原因是劉備的仁慈厚德和他識人的本領。同時也有他獨特的待人之道。記得在白帝城托孤之時劉備曾對諸葛亮說:“馬謖這個人不能大用。”結果在北伐時,諸葛亮大用此人,導致第一次北伐失敗。還有一次,在趙云救阿斗之時,當趙云把阿斗遞給劉備,劉備隨手把阿斗拋開,這讓趙云感動了一生。我佩服劉備,佩服他的識人才能。
我佩服孫權。他的相貌是我佩服的原因之一。碧眼紫須,他的治國之道則和劉備、曹操不同,孫權是出于真心的,有一次,他的手下周泰為保孫權出險境。身受多處傷,待回營時,孫權當著文武百官面前,為周泰解下衣服,數他身上的傷疤,有幾處,就敬他幾杯酒,最后,周泰被她灌醉,當時孫權的眼眶都紅了,文武百官無不感動。我佩服孫權,佩服他對手下處于真心的愛。
從東漢末年至西晉初年,多少英雄事跡留芳百世,隨著“青山依舊在,幾度夕陽紅”,給我的閱讀程序畫上了一個完美的句號。
三國演義的讀書心得1000字左右2
話說“天下大勢,分久必合,合久必分?!边@是從周朝以來對于天下的定義,周末七國紛爭,并入于秦。秦滅之后,楚、漢對壘,又并于漢。漢朝高祖劉邦斬白蛇而起義,一統天下,傳至獻帝,分為三國,最后三國歸晉。而《三國演義》一書就呈現給我們東漢末年分三國的史詩。
東漢末年,賣草鞋為生的落魄貴族劉備,與殺人在逃犯關羽,屠戶張飛結為兄弟,共創大業,三分天下時,劉備也占得一席之地,文有伏龍鳳雛,武有關羽張飛趙云馬超黃忠五虎將領,盤踞西蜀;寧可我負天下人莫教天下人負我的宦官之后曹操,發展地方武裝,擁兵自重,割據北魏成為亂世之梟雄;孫堅之子孫權坐領父兄遺產占據東吳,威震江南,其四任都督:周瑜魯肅呂蒙陸遜,也各有千秋。
曹操以微弱之身,起兵靖難,討董卓,伐袁術,殺呂布,降張繡,滅袁紹,攻劉表。可謂雄極一時。劉備雖然兵力最弱,可是他仁慈,所以有人緣,誰都喜歡他,他投靠的大哥最多:公孫瓚,袁紹,曹操,劉表等等??墒呛髞碇T葛孔明投靠他后一切都改變了,他挺進了蜀域,有了根據地,開始發展兵力,擴大地盤,雄霸西蜀,可是關羽敗走麥城,被東吳所殺,劉備大怒起兵,被陸遜火燒七百里連營,戰敗?亭,最后料得白帝托孤。
在三國中我是最欣賞關羽的,溫酒斬華雄,過五關斬六將,古城相逢斬蔡陽,白馬坡斬顏良誅文丑,忠勇過人最后卻料得父子被俘,斬首敵營。關公的一世英名在此畫上了不圓滿的句號。
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了'唯才是舉'的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的`人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上'唯才是舉'的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行.經過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說:'你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他。在這方面曹操無疑是成功的。
和曹操對應的就是袁紹,袁紹與曹操大戰官渡由于謀士田豐,逢紀,許攸,郭圖暗中相爭,田豐進諫,袁紹不聽而逢紀看出這點,打田豐的小報告,田豐落獄,最后袁本處兵敗官渡,田豐自盡,而后袁紹病死,袁氏三兄弟明爭暗斗為爭政權。最后全被曹操所殺。
三國演義的讀書心得1000字左右3
這是一個戰火紛飛的年代,這是一個皇權更替的年代,這里涌現出無數馳騁四方的兒郎,這里孕育著無數足智多謀的英才,這里有舌戰群儒的智慧,這里有割須斷袍的狼狽,這里是爾虞我詐和赤膽忠心匯聚的世界,這就是——三國。無數英雄豪杰,幾多愛恨情仇,血與火的戰歌,笑與淚的絕唱,共同匯成了這部千古流傳聲名遠揚的經典名著,這本凝聚無數人畢生心血與追求的不朽著作——《三國演義》。
《三國演義》與《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》并稱“四大名著”。泱泱華夏,歷經上下五千年風風雨雨,古老文化源遠流長,多少不朽的著作流傳至今,而《三國演義》能從中脫穎而出,其本身必然有極高的歷史價值,同時作為我國第一部章回體小說,在我國文壇也有著極其重要的意義。
《三國演義》的作者是明代的羅貫中,其記載的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云,反映了三國時期的政治軍事斗爭,反映了三國時期各類社會矛盾的滲透與轉化,概括了這一時代的歷史劇變,塑造了一批叱咤風云的英雄人物。而在對三國歷史的把握上,作者表現出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團作為描寫的中心,對劉備集團的主要人物加以歌頌,對曹操則極力揭露和鞭撻。
《三國演義》中對智慧和勇武精神做了十分詳盡的描寫。武有關羽“溫酒斬華雄”、劉關張“三英戰呂布”;文有諸葛亮“巧布八陣圖”、陸遜“營燒七百里”。其中不少章節都寫得有聲有色,引人入勝。尤其是對各種大小戰爭場面的描寫,如官渡之戰、赤壁之戰,千變萬化,各具特點,很少雷同。
《三國演義》中最引人關注的就是各種英雄人物的粉墨登場。作者對三國人物都有細膩的描寫,運用恰當的手法向我們展現了人物的性格、喜好、特點等各個方面。作者用藝術手法向世人描繪出一幅幅生動形象、惟妙惟肖的三國人物圖。
在無數英雄人物中,深受大家喜愛的想必一定有蜀國五虎上將之一的常勝將軍趙子龍罷?!度龂萘x》中對他的描述是:趙子龍,名云,字子龍,常山真定人,生得身長八尺,濃眉大眼,闊面重頤,威風凜凜。通讀此書,趙子龍的`英勇形象便躍然紙上。身為蜀國大將的他,武藝高強,膽識過人,手持一柄長槍名為“龍膽”,率領手下白馬義從,馳騁沙場,所向披靡,為主公匡扶漢室的事業,鞠躬盡瘁,死而后已。其一生戰場生涯里,最令人欽佩和贊揚的便是為營救少主,趙子龍單槍匹馬在曹操的勁旅中殺了個七進七出,斬殺無數的將領和士兵,奪來了曹操的青釭寶劍,并最終成功地帶少主阿斗逃脫。從此不難看出,子龍乃真英雄也。
以劉備、曹操、孫權為代表的群雄割據、混戰,在經過近百年的戰火洗禮,在一代又一代的英雄豪杰相繼隕落之后,戰火紛爭的三國時代被西晉所結束,混亂的戰爭時代就此成為了過去。但是,《三國演義》是永遠不會被遺忘,它將在世界的舞臺上不斷煥發新的光彩,它將世世代代向人們講述這個英雄輩出的三國時代。
三國演義的讀書心得1000字左右4
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。后三個時期比較熟悉,也就不一一介紹了。
《三國演義》中刻畫了200多個人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關羽。
說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點主要表現在一個'謀'字上面。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風喚雨、感知天地萬物,運籌帷幄,用兵入神,百戰百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時,還念念不忘劉家的江山社稷大業。算得上模范軍師、模范丞相、優秀相父與師爺!
至于關羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點就是有些自負,此處也就不再一一列舉。
由于《三國演義》是戰爭小說,描寫戰爭題材,從圍繞大小戰爭故事所形成的特殊情節去觀察,也可以理出一個結構脈絡。鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構,以官渡之戰、赤壁之戰和彝陵之戰三大戰役為主線,中間夾雜一些較次要的.輔助性戰役,貫串了全書,形成一個戰爭系統。冒忻和葉胥也有類似的說法,他們以赤壁之戰為例:從起因到結束,共計八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰群儒,蔣干中計,黃蓋用苦肉計,孔明借箭,借東風,華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點組成了大重點,成為組織嚴謹的結構。
總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們去探討,但是它留給中華民族的意義是深遠的。
三國演義的讀書心得1000字左右5
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,書中深入淺出地刻畫了200多個人物形象,個個栩栩如生,活靈活現。其中有足智多謀的諸葛亮;奸險狡詐的曹操;氣量狹隘的周瑜;忠厚老實的魯肅;義甘云丹的關羽;審時度勢的司馬懿……無一不極盡其態、膾炙人口,對于這些,每位讀者深有所悟,各有所感,但我最贊賞本書所傳承的道德情操,其中“孝道”是我此次讀后的最大收獲。
孝,是中華民族的傳統美德?!袄献釉谏?,兒女為下”是上一代與下一代融為一體的生命鏈條,一旦斷裂,永無連接?!皯验龠z親”中陸績是諸葛亮“舌戰群儒”中人物。雖諸葛亮對陸績的孝道以輕蔑的口吻說出:“公非袁術座間懷橘之陸郞乎?”但仍不影響它成為古代二十四孝之典故,陸績六歲隨父親陸康到九江謁見袁術,袁術拿出橘子招待,陸績往懷里藏了三枚,臨行拜謝時,橘子滾落地上,袁術嘲笑道:“陸郞來我家做客,走時還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績回答說:“母親喜歡吃橘子,我想拿回去,給母親嘗嘗。”袁術見他小小年經就懂得孝敬母親,十分驚奇,后來陸績之所以投奔孫策,為孫策、孫權所用,看中他才氣是一方面,但更重要的是孫權也是孝敬父母的大孝子,與陸績有共同道德操守,陸績小小年經,心里時刻想著孝敬母親,孝的可愛,孝的可敬,可謂孝的第一境界——敬。
《三國演義》第九十三回,守衛天水郡的魏國大將姜維,文武雙全,有勇有謀,當時天水兵少將寡,不是靠姜維智謀,天水已不屬曹。但當聞諸葛亮圍攻其母居住之冀城,姜維義無反顧,姜維只領三千兵去救其母。當時,諸葛亮北伐數十萬大軍,姜維為其母敢以三千之兵敵數十萬軍隊,豈不是以卵擊石?但他做了,可見其母性命在他心里比自己生命還重要。諸葛亮破城后善待其母,在竹林圍住姜維后,他當時為求其母生命好安全,而降了蜀漢,遭魏人數世唾罵。一個有才干的人為了母親,聽從母言,失去名譽,其毫無后悔之意,不違背母親的孝心在此可見一斑,此可謂孝的又一境界——無違。
漢獻帝建安十三年,曹操親率大軍南征荊州。這時,劉表已亡,他的兒子劉琮不戰而降,劉備率軍民二十多萬南撤,在曹軍追到當陽長坂坡時,劉備寡不敵眾,大敗而逃,輜重全失,徐庶的母親也不幸被擄,并被曹操派人偽造其母書信,召其去許都,徐得知此訊,痛不欲生,含淚向劉備辭行,他用手指著自己胸口說:“本打算與將軍共圖王霸之業,恃此方寸耳;今以老母之故,方寸亂矣?!眲滢o行,劉備雖不舍得徐庶離開,但知其是出名孝子,不忍母子分離,更怕徐母被害,落下離人骨肉罪名,只好揮淚送別。徐庶北上歸曹后,心中十分依戀故主及好友,盡管他有出眾謀略和才華,但也不愿為曹操出謀劃策,才有了“徐庶進曹營,一言不發”的歇后語。徐庶的一生,雖命運多舛。人生道路也坎坷不平,雖智謀出眾,才華橫溢,最終卻沒做出什么驚天動地的大業?!奥牭侥冈诓軤I,面色大變?!?、“徐見老母,母罵其棄明投暗,自取惡名,真愚夫也!徐庶拜伏于地,聽母教誨,不敢言。”第六十一回,孫夫人聽聞母病危,不惜拋夫棄子,回江東看母“。這些以事業、愛情換禮儀孝道,在父母身前和顏悅色,內心真誠的品格是孝的最高境界——色難。
三國演義的讀書心得1000字左右
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讀《三國演義》的時候,腦子里總會浮現出那些刀光劍影的畫面,好像自己也置身其中。這本書其實挺難讀的,尤其是一些古文的表達方式,得慢慢琢磨。有時候看到關云長過五關斬六將那一段,真是佩服得不行,他那種忠誠勁兒,現在想想都叫人感動。
寫讀書心得的時候,我覺得可以從自己的感受出發。比如,我第一次看《三國演義》的時候,就被諸葛亮的智慧給迷住了。他的計謀簡直太厲害了,什么草船借箭、空城計之類的,每次都能化險為夷。不過寫的時候,也要結合自己的理解,不然就只是照搬書里的內容,那沒什么意思。就像我當時寫的時候,沒太注意一些細節,結果后來回頭一看,發現有些地方說得不夠清楚。
寫心得的時候,不妨多提幾個問題。像劉備為什么能從一個賣草鞋的小子,最后成為蜀漢的開國皇帝?這中間肯定有很多值得深思的地方。當時我寫的時候,就有點著急,想把自己知道的全寫出來,結果東一句西一句的,條理有點亂?,F在想想,如果能先把思路整理好,就不會這樣了。
書中的人物各有各的性格,曹操就是個復雜的人。一方面他野心很大,另一方面他又很聰明。寫心得的時候,可以把人物的特點寫進去,這樣能讓文章更有深度。不過我有一次寫的時候,因為對曹操的理解不夠透徹,結果寫出來的評價有點偏頗,現在想起來還挺后悔的。
書寫注意事項:
寫心得的時候,最好能結合現實。比如呂布那么勇猛,最后卻落得被縊死的下場,這不就告訴我們做人不能太驕傲自滿嘛。我當時寫這部分的時候,可能是注意力不太集中,把“驕傲自滿”寫成了“驕傲自高”,雖然意思差不多,但還是感覺有點別扭。
寫心得的時候,還可以適當引用書中的句子。像“寧教我負天下人,休教天下人負我”這樣的經典臺詞,要是能恰當地用到自己的文章里,會顯得很有說服力。不過我當時寫的時候,因為沒注意上下文的關系,引用的地方顯得有點突兀,現在想想真該好好調整一下。
【第5篇】三國演義讀書心得感想怎么寫3950字
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。下面是小編給大家整理的幾篇關于三國演義讀書心得的范文!
三國演義讀書心得感想篇一
寒假到了,爸爸“塞”給我一本600多頁的三國演義給我看,我一開始心里只有一句話:哇塞!這么厚!怎么看得完啊,但是,看了一兩頁,這本書就好像磁石一樣吸引著我……
這本書講的是三國時代的故事,作者是羅貫中,講的是蜀國、魏國、吳國之間的戰爭。其中我最崇拜的就是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀,赤膽忠心,他祭東風、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、識魏延反骨、火燒博望坡、智取成都、罵死王朗、空城計、七星燈、死了還以木偶退兵、錦囊殺魏延……
民間有一句古話:博望用火攻,軍師坐陣談笑中,直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。
桃園三結義的劉備,曹操和他煮酒論英雄,當曹操說他是人才的時候,劉備怕被曹操識破自己的遠大志向,突然一陣炸雷,劉備急忙說他被炸雷嚇到了,這才讓曹操以為他是個膽小怕事的人。再說張飛,他義釋嚴顏,結果嚴顏來降,活捉了張任,而且他武藝高強,在百萬軍中殺一個上將,猶如探囊取物般簡單。后說關羽,他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽、刮骨療毒、義釋曹操。
曹操身為一國君王,形象大,方面廣,腦子復雜,他的心思非一般能看穿,統領百萬雄師,平定漢中地。
三國演義還有許多人物如:趙云、周瑜、呂布、黃蓋、馬超、黃忠、龐統、許褚……
三國演義讀書心得感想篇二
懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。可是在故事中也有“有勇卻無謀”的。有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。
每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。
懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數??墒窃诠适轮幸灿小坝杏聟s無謀”的。有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。
每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。
三國演義讀書心得感想篇三
這個假期,我懷著激動的心情把《三國演義》又看了一遍。這本書主要講了魏、蜀、吳的百年政治斗爭、思想斗爭、武力斗爭等千余件事。這本書的作者是羅貫中,他把這篇《三國演義》寫的淋漓盡致,如曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”等。
《三國演義》寫的是歷史,他用文學題材寫出了前后九十七年的中國歷史。規模宏大,氣象宏偉。其他小說都望塵莫及,這也是其他小說無法比擬的。
我讀了《三國演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關羽(又名關云長)很了不起,他身高九尺,胸前長須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅強,因為,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏,被魏吳聯軍殺了,但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
俗話說:老不看《三國》,少不看《水滸》。如今《三國演義》我已經看了五、六遍了。里面的故事我也能講出一大半了,但里面的思想我還不能理解,今后,我一定要把這本《三國演義》讀通、讀懂,理解里面的每一句話。因為《三國演義》是我國古代文學的四大名著之一,具有很高的地位。我一定好好努力,理解其中的精髓,在今后的學習和工作中,較好的加以運用,使老祖宗們留下的文獻在新的世紀起到新的作用。
三國演義讀書心得感想篇四
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事:桃園三結義,三顧茅廬,赤壁大戰……他還是流傳千年的俗話、歇后語的源頭: “三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”,“肚子在唱空城計”……
在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我串聯了許多歷史知識,更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、英雄無比的趙云、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨著。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮;一出祁山失敗,自降職務。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求他人和自己不犯錯誤,也不應該因為別人的一點過失而橫加指責,更不應該因為自己的一次考試的失手而灰心氣餒,當然也不能因為自己取得了一點成績而沾沾自喜。人無完人,我們身上既有待發掘和激發的潛能,也一定存在著需要不斷充實和改進的地方。
三國猛將張飛,個性鮮明、粗中有細,是我的最愛:長坡大戰喝退曹兵,勇冠三軍;智奪瓦口,義釋嚴顏,智建奇功。只可惜關羽一死,便失去理智,把失去兄長的憤懣,轉嫁到士兵,無故鞭打,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國的綜合國力一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,竟然使一代奇才諸葛亮也無計可使,以病死五丈原而告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將是災難性的。
隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同的感受。人生也是如此,有低谷、也有高峰。低谷時,要不氣餒,不放棄、不拋棄。得意時,要不斷反思、不斷完善、不能張揚。當然,《三國演義》里有很多充滿智慧的記載、這些智慧甚至是殘酷的、血腥的,我覺得要正面地用好這些智慧,真誠待人,善待別人,收獲友誼、團結與和諧。《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
三國演義讀書心得感想篇五
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,于是寫下這篇三國演義讀書筆記。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。 如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中,我們不要忠義,也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!
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寫讀書心得這種事情,就拿《三國演義》來說,很多人讀完后都想寫點什么,可真要動筆的時候,又覺得無從下手。其實,寫心得跟講故事一樣,關鍵是要有自己的感受。
剛開始,可以先把書里的故事脈絡理清楚。像《三國演義》這樣的大部頭,里面的人物多,情節復雜,要是沒個大概印象,寫起來就會亂套。比如劉備、關羽、張飛三兄弟結拜那段,大家都知道,但后面他們的經歷可就不一樣了。有些人會說關羽忠義,但也有人覺得他太驕傲。把這些不同的看法記下來,慢慢就能形成自己的想法。
還有就是,不要只盯著主角看。書里那些配角也很有意思,像諸葛亮就不用說了,神機妙算嘛。但你有沒有注意到趙云?他不僅武藝高強,還很講原則。這種性格放到今天也是值得學習的。把這些細節都記下來,到時候寫心得的時候就不會空洞無物。
寫東西的時候,有時候會遇到一些小問題。比如有時候想表達一個意思,結果寫出來的句子卻有點啰嗦,或者前后順序顛倒了。這都是正常現象,多改幾遍就好了。比如我有一次寫到曹操的時候,本來想說他聰明又有謀略,結果寫成了“他不僅聰明,而且很會打仗”。這樣讀起來就有點別扭。
書寫注意事項:
寫心得的時候,還可以加上一點自己的生活體驗。比如看到關羽為了兄弟情義拼命的時候,是不是也會想到身邊的朋友?這樣寫出來的東西就有血有肉了。不過要注意的是,不要把個人情緒放得太多,畢竟這是寫關于一本書的心得,不是單純發牢騷。
再比如,有時候靈感來了,想一口氣寫完,但寫著寫著思路就斷了。這時候不妨停下來想想,剛才寫到哪里了,接下來應該接什么。有時候換個角度重新開頭,反而能讓文章更有新意。就像寫趙云救阿斗那場戲,可以從趙云的角度寫,也可以從旁觀者的角度寫,效果可能就不一樣。
【第6篇】三國演義讀書心得作文怎么寫1050字
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
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寫作文其實挺講究技巧的,尤其是像《三國演義》這樣的名著讀后感。開頭最好能帶點自己的感受,比如讀完書后心里有什么想法,是被里面的人物吸引,還是覺得故事特別精彩。寫的時候得把自己當成書里的一個角色,想想如果我是諸葛亮,會怎么處理事情,這樣寫出來的東西就活了。
說到寫讀后感,內容得有點深度,不能光寫表面的東西。像《三國演義》里關羽過五關斬六將那段,不能只說他厲害,得分析下他為什么這么做,是不是有別的原因。還有就是引用原文時,別太啰嗦,挑關鍵部分就行。不過有時候寫著寫著就容易跑題,寫到其他地方去了,這是需要注意的。
寫的時候最好能聯系現實,把書里的東西跟生活結合起來。比如說曹操的用人之道,放到現代企業里也是適用的。不過這里有個小問題,有些同學可能不太清楚怎么聯系實際,這就需要多觀察生活,多積累經驗。不然寫出來的讀后感就顯得空洞。
還有一點很重要,就是字跡工整。這雖然是個小細節,但老師看文章時,字跡好的話會給個好印象。要是字寫得亂七八糟,即使內容不錯,也可能影響分數。另外,寫的時候別忘了檢查一下有沒有錯別字,這個很重要,畢竟錯別字多了會影響閱讀體驗。
有時候靈感來了,寫得快了,就容易忽略一些小地方。比如標點符號,該用逗號的地方用了句號,或者句子中間突然斷掉,這些都是需要注意的。還有就是段落劃分,每個段落最好圍繞一個中心意思來寫,這樣文章看起來才條理清晰。
【第7篇】三國演義讀書心得體會300字怎么寫750字
【第1篇】
今年暑假,我讀了《三國演義》這本書。《三國演義》是我國四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中。
《三國演義》是我國章回體小說的開山之作,也是我國古代歷史演義成就最高、影響最大的一部作品。羅貫中在吸取前代豐富文化遺產的基礎上進行再加工和創作,寫出了這部“七分實事,三分虛構”的小說。
《三國演義》共一百二十回,描寫了魏蜀吳三國的興亡史。故事起自漢末黃巾起義,止于西晉統一,其間共九十六年。
讀了這本書后,我的感觸很深。《三國演義》問世后,產生了很大的社會影響,如“桃園三結義”所體現的“忠義”被后世紛紛效仿。它的文學影響也是巨大的,開創了長篇歷史演義的先河。另外,它里面的許多生動具體的人物形象和曲折動人的故事也被眾多文人和民間藝人用于在創作,為后世的文學和藝術提供了養料。
今天,《三國演義》不僅在中國文學史上占據重要一席,也被譯成多種文字暢銷許多國家,成為全世界人民共同的精神財富。
【第2篇】
大家也許都聽過也都看過一本名叫《三國演義》的書,這本書不管是大人還是小孩都知道。
說起《三國演義》,大家都很自然地想到身懷大志、仁義之至的劉皇叔劉備,還有智謀超群、神機妙算的臥龍諸葛孔明;想到英武不凡、忠心耿耿的、義重如山的關云長關羽;想起藝高勇猛、正氣凜然、堅不可摧的草莽張飛;想起假仁假義、老奸巨猾、居心不良的曹操,忘恩負義的孫權……
《三國演義》一共一百二十八回,回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等等無不叫讀者拍手叫好。
古人在沒有任何先進儀器的情況下,上知天文,下知地理,琴、棋、書、畫、樣樣精通,再瞧瞧我們呢?我們生活在一個幸福的時代里,有先進的科學技術和浩瀚的圖書,我們又有什么理由不去認真學習呢?
我愿為國為民盡全力,為振興中華而學習。
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寫讀書心得其實挺講究技巧的,特別是像《三國演義》這樣的經典書目。有些人覺得寫心得就是抄書里的內容,那可就大錯特錯了。心得得有自己的東西,不能光是復述故事。
剛開始,得挑幾個印象深刻的情節,像什么三顧茅廬,赤壁之戰,這些都是大家耳熟能詳的橋段。但不能只是描述,得加入自己的理解。比如,劉備為什么非要去請諸葛亮出山?是因為他真的需要人才,還是單純想拉攏人心?這個可以從人物性格出發去分析。
書中的人物關系也值得琢磨。關羽、張飛和劉備的感情確實深厚,但為什么關羽最后還是被東吳給殺了?是不是他們之間也有矛盾?這些問題要是能想明白,寫出來肯定有深度。
不過,寫的時候別太死板,可以結合點歷史背景。比如曹操為什么能在亂世崛起,這跟當時的社會環境有很大關系。要是只盯著小說看,可能理解不到那么透徹。
寫心得的時候,字數限制也是個問題。三百字的話,就得精煉。不能啰嗦地把每個章節都講一遍,重點突出就行。要是覺得沒話說了,可以想想那些經典臺詞,像“既生瑜何生亮”之類的,從這些話入手也能寫出點新意來。
寫完之后最好自己多讀幾遍,看看有沒有不通順的地方。有時候一不小心就會寫成“劉備知道關羽死了心里很難過”,這種句子看著就有點怪怪的。不過只要不影響理解,稍微有點小問題也沒什么大不了的。
【第8篇】青少版三國演義讀書心得怎么寫1000字
“女人啊,你的名字是弱者?!边@句出自莎士比亞的名句,在中國也能得到應驗,在男人殘酷的政治和戰爭漩渦中,女人作為弱者往往成為被歷史忽視的人群。
作為女性,貂蟬為《三國演義》中純男性世界爭添了不少柔和的色彩,她是王允除掉董卓的法寶。可貂蟬的事跡在歷史上沒有記載。
貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女,國色天香,有傾國傾城之貌,見東漢王朝被奸臣董卓所操縱,于月下焚香禱告上天,愿為主人擔憂。王允眼看董卓將篡奪東漢王朝,設下連環計。王允先把貂蟬暗地里許給呂布,再明把貂蟬獻給董卓。呂布英雄年少,董卓老奸巨猾為了拉攏呂布,董卓收呂布為義子。二人都是好色之人。從此以后,貂蟬周旋于此二人之間,送呂布于秋波,報董卓于嫵媚。
呂布自董卓收貂蟬入府為姬之后,心懷不滿。一日,呂布乘董卓上朝時,入董卓府探貂蟬,并邀鳳儀亭相會,貂蟬見呂布,假意哭訴被董卓霸占之苦,呂布憤怒。這時董卓回府撞見,怒而搶過呂布的方天畫戟直刺呂布,呂布飛身逃走,從此兩人互相猜忌,王允便說服呂布,鏟除了董卓。正是由于貂蟬的出現,才有了王司徒巧施連環計的佳話,才有了呂奉先大鬧鳳儀亭的風波,才有了兇橫無忌權傾一時的董卓宮門前的被戮,才有了兒女情長武功蓋世呂布的門樓上的殞命。
貂蟬形象存在的意義就在于,在這個清一色男人爭霸的世界里,成功地顯示出了一個絕色女子的膽量與智慧,正是這種非凡膽量的展示與高度智慧的運用,加速了漢末軍閥戰亂時代的結束,促成了一代雄才曹操、劉備、孫權等人的崛起,從而使已經風雨飄搖的漢室江山得以繼續延續。為報王允教養之恩而甘愿獻身的貂蟬,被羅貫中稱贊的智勇雙全,舍身救漢的奇女子,看似女中豪杰,實為男人手心的尤物而已。
在男權社會下,年輕貌美的貂蟬剝奪了愛與被愛的權利,身不由己,踏入虎狼之穴,毫無保留地奉獻自己的身體,完成了男人所謂的“義舉”,但即使舍生取義,也難免被扣上“紅顏禍水”的帽子。貂蟬何其不幸!然而,自從呂布白門樓殞命之后,這位膽色俱佳的奇女子便就此不見了蹤跡。是隨失敗的呂布同赴了九泉?還是被勝利的曹操擄回了許昌?這個疑問從群雄爭霸開始一直到歸晉統一也沒有解開,是作者無意間忽略了這樣一個重要的人物,還是出于某種考慮有意識地避開不談?我們無從考證。
電視劇《三國演義》中貂蟬已隨清風而去,化作了一片白云。貂蟬去了哪里?她又能去哪里呢?死亡是惟一可供選擇的結局,也是她解脫的惟一方式,走完卑微屈辱的一生,身后留下一段故事和一個莫須有的名字,生不得自主,死終得自由,是非對錯,美丑邪正,隨你們發揮演繹去吧。
精選用戶撰寫心得63人覺得有幫助
讀《青少版三國演義》的時候,我覺得這本書挺有意思的。書里有很多英雄人物,像劉備、關羽、張飛這些名字大家應該都聽過吧。他們之間的故事很精彩,有的時候斗智斗勇,有的時候又特別感人。我就想著怎么把自己的感受寫出來,讓大家也喜歡這本書。
剛開始我也不知道從哪里開始寫,后來我想起平時看別人寫東西的習慣,就試著把書里的幾個情節挑出來講一講。比如說桃園三結義那段,我覺得特別有意思,就寫了寫他們的誓言有多厲害,還有他們為什么能成為好朋友。寫的時候我也沒想太多,就是把腦海里的想法一股腦兒地記下來。不過寫完后我發現有些地方可能不太通順,比如“他們的誓言讓人感動得流淚”,這句好像有點啰嗦,但我懶得改了,覺得就這樣也行。
接著我又寫了赤壁之戰的部分。這場大戰太震撼了,火光沖天的樣子一直在我的腦海里晃悠。我就想著怎么把那種緊張的感覺表達出來。于是我用了不少形容詞,比如“驚心動魄”“氣勢磅礴”。但寫著寫著我發現自己的描述有點重復,比如“火光映紅了江面”這句話我好像說了好幾次,不過我覺得這樣也挺好,至少能讓人記住那些畫面。
我還特意提到了諸葛亮這個人物,因為他太聰明了。書里說他如何用計策打敗曹操,我就寫了自己的理解。不過寫到這里我有點糾結,不知道該不該加上自己的看法。最后我還是決定寫進去,畢竟每個人的感受不一樣嘛。所以我就寫了“我覺得諸葛亮真的很厲害,他的智慧簡直無人能敵”。
寫完之后我回頭看看,發現有些地方確實需要調整一下。比如“關羽的忠義精神值得我們學習”這句話,感覺有點太官方了,要是能換個說法就好了。還有“劉備的仁德讓人敬佩”,這句話說得太籠統了,具體怎么個仁德法兒,其實我沒細說。不過這些都是小事,我覺得只要心里有話想說,寫出來就好。


















