【第1篇】弟子規讀書心得書評范文怎么寫4150字
《弟子規》讀書心得書評范文1
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”我們一邊背誦《弟子規》，一邊表演舞蹈。表演完時，下面一陣鼓掌聲，我為《弟子規》而驕傲!可我并不知道我的行為離《弟子規》還差的很遠。早晨，我正在背誦“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”時，媽媽過來跟我講：“吃早飯了!”我根本不理她，可看到這幾行字時，我臉紅了，我這才知道：我沒有真正領會到《弟子規》帶給我的用處。從那以后，我便努力做到。說說簡單，其實很難，比如：我在看書，看得津津有味時，媽媽叫我吃中飯，我有時會聽不見;還有一次，爸爸叫我讀英語一小時，可是我讀了一會兒口就干了，我不想讀那么長時間，可沒辦法，《弟子規》上是這么說呀，我只能繼續讀書了……，我最恨得是外公每天至少有一次要來煩我，千忍萬忍還是忍不住，只好背地里大罵外公一頓。因為我做得很辛苦，所以最后人家好好表揚了我，我心里舒暢了許多，好像一身疲憊的我一下子精神了。
《弟子規》不但給我帶來提示，還給我帶來很多快樂，比如《弟子規》里每句話都藏著一個小故事，來典故我的童年?！兜茏右帯愤@本書一直陪伴在我的童年，而它不是我的負擔，我也很喜歡它，它就是我的一個好朋友，我們經常會“碰面”!
《弟子規》它是一本好書，它能給我們大家帶來一個快樂的童年!如果每個人都能做到《弟子規》的每一點的話，全家將會笑哈哈，將不會再有警察，將不會有品德課……這些剩余出來的時間，你想干什么就干什么了!你看，就一本《弟子規》就會有那么多道理，如果你懂得，那并不難，難得是要去做好，才會變成第二位“孔子”!
《弟子規》讀書心得書評范文2
最近，我讀了一本書叫《弟子規》，《弟子規》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母教、需敬聽、父母責、須順承?！边@句話的意思是：父母的教誨要恭敬認真地聽個明白;父母的責備、批評，應該虛心、順從地接受。現在生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業不及時完成，甚至不聽老師和父母的話，學習成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載?！边@句話的意思是：無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻。
《弟子規》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。
《弟子規》讀書心得書評范文3
自從讀了《弟子規》課外閱讀后，我似乎覺得我變乖了，我變得越來越懂事了，我也仿佛明白了怎樣孝敬長輩?怎樣幫助別人?怎樣愛護自己?
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間山西絳州秀才李毓秀所作。后經清朝的賈存仁修改編訂，改名為《弟子規》。弟子即學生，不僅僅指兒童，擴大范圍講，凡欲學古圣訓的文化人，都可以稱之為弟子;規即規范，弟子規即教導學生為人處世的規范?！兜茏右帯肥俏覀兩磉叺膶W問，是學習古圣賢和為人處世的基本讀物。它告訴我們在日常生活要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次一定要言行謹慎，講信用。我最喜歡的故事有：孟母斷機、司馬光改錯、孔融讓梨等等，孔融的美德讓我知道了要懂得謙讓。最讓我欣賞的是“冬則溫，夏則清;晨則省，昏則定”。它讓我懂得了，子女侍奉父母要用心體貼;冬天要讓父母感到暖和;夏天要讓父母感到涼爽;早晨起床，一定要先去看望父母，并向他們請安問好;傍晚回來，一定要先向父母報平安，使他們放心;
讀了《弟子規》，讓我了解了古代經典的博大精深。是古代祖先留下的巨大財富。作為炎黃子孫，我以后一定要多做一些力所能及的事，比如：給人捶捶背，倒倒茶，盛盛飯，落實到言行中，從而提高自身素質，做一個有修養的小學生。
《弟子規》讀書心得書評范文4
《三字經》、《弟子規》可真是兩篇寶貴的好文章啊!今日我讀了一遍，才知其中蘊含著天地間的哲理是我們這些“90后的青年男女”所不懂的。今天，我就把我看過的《三字經》、《弟子規》的感受寫出來和大家分享一下。
俗話說得好：“父母是我們的第一任老師?！辈诲e，我們在童年所養成許多習慣都與父母的平日里的習慣息息相關。比方說有的父母喜歡隨地吐痰，被他們熏陶出來的孩子也是喜歡隨地吐痰的，又比方說有的父母喜歡讀書，被他們培養出來的孩子也喜歡讀書?？梢?，父母的一言一行影響著孩子，好的影響將讓你走上正道，壞的影響將讓你走上邪門歪道。每個家長都希望子女成才，仔細想想平日里你們又是怎么做的呢?
父母在人的一生中最重要，是啟蒙老師，而老師則是父母之后的又一重要人物，他們教我們讀書，教我們算術，教我們孝敬父母，教我們明理。他們是人類靈魂的工程師，無時無刻地鞭策你，督促你，讓你擁有一顆明智的心和聰慧的大腦，更重要的是，他們還會讓你擁有純潔、高尚的靈魂。老師是我們心中最美的太陽。
既然他們賦予了我們本來所沒有的才能，磨練了我們的意志，我們為什么不孝敬、尊敬他們呢?孝敬父母，不能總讓父母操心、生氣，因為氣大傷身啊!誰不希望自己的父母能夠平平安安、長命百歲呢?孝敬父母，要聽父母的話，父母吩咐的，如果合情、合理、合法，那我們就應該積極努力、不遺余力的去做，因為父母不僅賦予了我們生命，還對我們有恩惠，這樣的恩惠不應該忘記，而應刻骨銘心，牢記一生!孝敬父母，我們更應關心、體貼父母，父母勞累了，我們應該主動端茶送水，父母生病了，我們要把藥親自端給他們。古時候有個黃香為父溫席、扇涼，難道現在的我們為父母做一點點小事都不愿么?
在學校應該好好學習，這不僅是一種尊敬師長的表現，更是一種孝敬父母的表現，好好學習不僅回報父母，還回報了社會、國家。老師賦予了我們許多，我們更應好好對待他們。有的學生總是和老師對著干，唱反調，上課起哄，無故曠課。你們怎么不用大腦想想，你們這樣做對得起老師么?老師一心只想叫同學們學好，為我們付出了太多，太多，我們更應尊敬老師啊!首先見到老師要問好，這是最起碼的、一個高中生必備的禮貌和涵養。我們更要為老師著想，將心比心。別看老師平時對我們嚴厲，但要明白嚴也是愛，嬌慣反而是害!對于以上的父母、老師，我們都應當把他們看做圣人，用圣人的眼光和方式去對待自己的父母、老師啊!
《三字經》中曾說過：“少不學，老何為?”的確，現在不為將來的幸福奠基，那我們的將來應該怎么辦?未來的日子怎么過?這些問題我們想過不止千次百次了，尤其是我，常常一個人呆坐在夜里，仰望茫茫的星空，心里成百上千次地問我自己：“未來的日子怎么過?將來的幸福我該怎么創造?”想破了大天，去終于言歸正傳，歸到一句話：“好好學習，天天向上!”是啊，成功正是由每一天的“向上”積累起來的，只有每一天的“向上”，我們才會攀上成功的高峰，而“向上”的原動力正是刻苦。不刻苦學習，敷衍了事，又怎么會成功呢?
我們是“90的青年男女。”雷鋒精神在許多青年心目中已被淡化，焦裕祿的形象或許大多數青年已經從記憶上抹去，取而代之的卻是“月光族”和“韓流”。路邊常常有人行乞，可現在的青年又有誰去關心一下他們呢?青年們已經忘記了本國的一些節日和文化，反而去追逐那些“非主流文化”啊!不禁教我寒心在非主流的世界里所有的人都是十分怪異，講話怪異，造型怪異，著裝更怪異，一切都怪異到了極點，真不知道現在的青年男女到底在想什么啊!看看我，多么單純、樸素、老實，真的可以為《弟子規》做形象代言了!
一人隨便往地上吐了一口痰，一口痰事小，傳染疾病事大，更影響市容!難道真的就以為吐一口痰沒有什么大不了的么?錯了!很多人不只是往地上吐一口痰，而且用臟話罵人，隨地小便，這樣的事屢見不鮮，屢禁不止，難道我們的世界就應被那些沒道德，沒修養的人糟蹋?唉!或許只是由于地點不同罷了!他們并沒有把外界當做自己的家，他們再沒有修養也不可能在自己家里吐痰、大聲罵人和便溺的!他們并沒有想過該怎么融入這個社會，一個人的修養總是會在不經意間流露出來的。
仁義、禮智是儒家所宣揚的傳統，唉!只可惜現在社會中的仁義、禮智已經在青年男女中淡化了，自私愚昧卻淡淡表現在了青年男女的身上，撿到別人財物會主動歸還失主的畢竟是少數，這少數人還有些良知，而那些沒有良知的，早將財物揮霍一空。同學中有人受欺負了，同學們頂多會關心安慰一下，又有誰去想過為那個受欺負的學生討回公道呢?我總會趕緊向老師報告或者去找那個欺負學生的學生，去找他理論，要相信人間有正義，公平尚存啊!要有愛心，要仁愛啊，同學們!
做人要誠實，有信譽，別人才會信得起你，我們有許多人在這方面做得很不好，古人就遵循著誠信這一優良傳統，到了我們這代反而讓這寶貴的文化遺產淡化了!平日里我們總是不能按時參加約會，這讓舉辦約會的人很尷尬，所以我們必須按時，古人在這方面做得很好，我們不能否認，做人守信到永遠是一個人必備的品德啊!誰也不能將這一品德淡化，要知道一個人無信譽，就很難在社會上立足的。
“90后的青年男女”希望你們看了本人這篇讀后感可以反省一下，改變一下自己。
《弟子規》讀書心得書評范文5
“凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規》其中的一段。弟子就是學生，規就是規范。星期一的早晨，白校長在大會上要求我們背誦和學習《弟子規》〉。
小的時候，我讀過《三字經》，里面的內容至今還記憶猶新。我感覺《弟子規》里的內容和《三字經》里的內容大同小異。《三子經》是用小故事，小典故來說明一個道理。《弟子規》是學生們應遵守的規范。馬老師讓我們背誦“泛愛眾”一課，泛愛就是博愛，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛。馬老師說，這里的每一句話都是一個道理，要仔細去讀，用心去理解。
剛開始背《弟子規》時，感覺很吃力，每一句話單獨背能背過，連起來背時總背不過，媽媽說，如果你先把每句話的意思理解了，再背就好背了。我按照媽媽說的方法先讀每一句話的解釋。再去背，不僅背過了，而且知道了每句話的道理和意思。
《弟子規》雖然是古人寫的，年代離我們很遙遠，但其中所說所講的不正是我們這些生活在現代生活中衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?
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寫讀書心得書評其實沒那么難，關鍵是要真讀、真想、真寫。有些人覺得書評得高大上，什么理論堆砌、專業術語滿天飛，其實沒必要。剛開始可以從自己的感受入手，畢竟書評不是論文，重點在于分享你的理解。
比如讀《弟子規》，很多人覺得它講的是規矩禮儀，但其實里面藏著不少生活智慧。我第一次讀的時候，就注意到其中提到“父母呼，應勿緩”，這不只是教人聽話，更是一種時間管理的提醒。想想看，如果連父母叫個話都拖拖拉拉，那工作上的事情肯定更亂套了。這個點就可以寫進心得里，結合自己的經歷聊聊。
書評不一定非要面面俱到，抓住一個點深入挖掘就行。像《弟子規》里的“兄道友，弟道恭”，我覺得這不僅是兄弟姐妹相處之道，也能推廣到同事間的關系處理。工作中難免有摩擦，如果能多些包容理解，很多問題可能就迎刃而解了。
不過寫心得時也得注意，別光顧著抄書里的句子，要有點自己的東西。就像有人寫讀書筆記總是照搬原文，這跟復讀機有什么區別？記得有一次看到一篇文章，通篇都是摘錄原文，連標點都不改，看得人都暈了。這樣的文章誰會看？
再就是語言要自然，別太刻意追求華麗辭藻。有些人寫文章愛用一些復雜的句子結構，結果讀起來拗口又費勁。其實簡單的句子反而更有力量。比如我說過的時間管理和兄弟相處的例子，都是平鋪直敘的表達，但應該好懂吧。
寫書評也不是一蹴而就的事。剛開始可能抓不住重點，寫出來的東西干巴巴的，甚至有點啰嗦。我就有過這種經歷，寫了一大堆，回頭一看，自己都覺得沒意思。后來慢慢摸索，才找到一點門道。
最后再說個小竅門，寫完后不妨放一放，隔幾天再看看。有時候寫著寫著思路混亂了，放幾天再讀，就能發現自己寫得不對勁的地方。不過這個過程得靠自覺，不能偷懶，不然就白寫了。
【第2篇】弟子規讀書心得感觸范文怎么寫4200字
《弟子規》讀書心得感觸范文1
今天，陽光明媚。我到一樓下玩耍，媽媽見了我高興地問道：“作業做完了嗎?”我自信滿滿地答道：“早就做完了?！眿寢尭吲d地上樓去了。
中午，我回到家。不小心把一個花瓶打碎了，我慌慌張張地拿來了掃把和垃圾桶把垃圾掃得干干凈凈。可是，我心想：要怎么跟媽媽老老實實地交待呢?我想了又想，還是不要告訴媽媽了，媽媽看到我問：“孩子你怎么了?”我傻呆呆地站在那里，吞吞吐吐地說：“沒……怎……怎么……”媽媽說：“有事情快說，別不說?！蔽业难蹨I已經在眼眶里打轉，當時我的眼圈已經紅了，眼睛也濕潤了，淚珠像黃豆大小似地流了下來。媽媽問：“你到底怎么了?”我把事情原原本本地說了出來，媽媽安慰我說：“沒事的，花瓶打碎了不要緊，就是不能撒謊呀!知道嗎?”我點了點頭。
我想起了《弟子規》里面有一篇也講到，為人不能撒謊，要講誠信。我明白撒謊是不對的，我要謝謝《弟子規》，是它帶給我很多啟示，讓我改掉以前的小毛病，明白了做人的道理。我的生活不能沒有《弟子規》。
《弟子規》就像你的導師，它就是一把讓人改過自新的鑰匙，它還是一個打開良好習慣的大門。讓我們愛上《弟子規》，和它做永遠的好伙伴吧!
《弟子規》讀書心得感觸范文2
幾年前的一個傍晚，母親遞給我一本《弟子規》，叫我沒事的時候看看。起初并不知道母親的意圖，只覺得是媽媽見我閑暇里整天上網玩游戲，讓我多看看書、遠離電腦游戲而已。但隨手翻看了書的前言部分，我就明白了母親的意圖。她老人家不會是覺得我這個兒子在為人處世、孝敬父母、尊師敬業等方面讓他不滿意?臉泛潮紅的我忍不住快速瀏覽起全書，想從中發現自己在生活、工作、家庭等方面做法與書中所講到底有多大差距。然而剛讀不久，我就被他所震撼，原來我平日里的言行、做法與古人謙遜、平和、仁孝的理念相聚甚大，《弟子規》就像一面鏡子，將我的人生經歷中的所有錯都反射了出來。越讀越感到自己前錯太多，越發的感慨，越發感覺到《弟子規》是我們做人的指南，越能夠體諒母親的心思。母親是盼兒成熟、盼兒成才?！兜茏右帯返钠邆€部分分別講述了《孝》、《悌》、《謹》、《信》、《泛愛眾》、《親仁》和《學文》七個方面的道理?！缎ⅰ菲嬖V我們如何孝敬父母;《悌》篇告訴我們要尊敬長輩，與兄弟和睦相處;《謹》篇向我們端正了日常行為，要有一個好習慣;《信》篇教育我們要誠信待人?！斗簮郾姟菲尨蠹抑酪獝圩o所有群眾，不分貧富;《親仁》篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好;《學文》告訴我們要好好學習，要有好的學習計劃、態度。這些都是古代學生的“日常守則”。然而，我們現代人又能做好哪些呢?而我又做到了什么呢?這不僅又讓我發覺自己的缺點竟然有這么多。
書中寫道：“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現代人有多少人知曉?即便明白其中的道理，然而我又做到了多少?我不禁自問?？磥?，明道理而踐行之才是真正的為人處世之道啊，我要學習的路還很遠啊。
《弟子規》首先讓我明確了“入則孝”的道理。父母所說的、所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管父母愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛父母。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意?！泵鎸@幾句話，我感觸最深，也受益很多。因為這正是我在工作和學習中做得最不到位的地方。對手頭上的工作不能合理分配時間，經常一件事沒干完就急著辦另一件;遇到不懂的問題，也是經常敷衍了事，不能認真排除疑點?！兜茏右帯方o我指出了毛病，并講明了解決方法，相信我按照書上所說的去做，工作的效率會進一步提高。
那時起，自己時不時抄起此書，翻看兩眼，感悟其中的道理，對自身的修養和品行以訓誡。
上月，分局組織民警開展讀好書活動，又向每位民警發放了《弟子規》一書。我又再次細讀。細讀全書，感悟其中的道理。書中道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓誡：做人要孝順父母、友愛兄弟、關懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發至內心，而后謙虛謹慎的做人。對照《弟子規》，發現自身的陋習多的不是一點，而是全部。
《弟子規》一書讓我重新審視了自己的行為養成和道德品質。讓我學著用書中的道理來規范自己的言行，指導家庭生活和工作學習，我要努力培養自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷修養自己的品行。做一個真正品行高尚的人民警察。
《弟子規》讀書心得感觸范文3
剛上小學一年級的時候，我就認識了一位我喜愛的老師，每天早上我都會搖頭晃腦地讀著她的“弟子規，圣人訓”的話語，雖然，我還不明白她的話是什么意思，但是我喜歡!
時間長了，我對她的話有了一點理解，同時我也有了很多的變化。平時吃飯的時候，我總是不等家人一起吃飯，只要飯菜端到飯桌上，我拿起筷子，就去夾端上飯桌上自己歡吃菜，然后捧著飯菜去看電視。在家里，我對家里人動不動就發脾氣，大呼小叫，還亂摔東西;和外人接觸，我卻像只小綿羊，不敢大聲說話。自從讀了老師的話以后，我知道以前那樣做太沒有禮貌了，自那時起，我能大聲和別人說話了，還能主動和別人打招呼了。吃飯的時候，我靜靜地坐在飯桌前，等爺爺奶奶、爸爸媽媽來，他們拿起筷子以后我才拿筷子吃飯。吃完飯后還主動說：“我吃好了”。有時，媽媽如果給我先盛飯，我就對媽媽說不應該先給我盛飯，應該先給爺爺奶奶盛，媽媽問我是誰教你這么聽話，是不是老師教的?我就自豪地說：“除了老師教我之外，還有一位老師?！庇谑俏揖捅称稹伴L者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！比胰寺犃硕夹χf;“寶寶懂事了?！睆拇耍揖蜎Q定以后都要聽這位老師的話。
我漸漸長大了，也漸漸能夠讀懂老師的話了，我每做一些事情時都會想到老師的話。無論什么時候出家門時，我都會告訴爸爸媽媽，因為我的老師告訴我：“出必告，返必面”;乘車時，每當我看到老年人沒有座位時，我會主動給他讓座，因為老師對我說：“長者立，幼勿坐”;每當在學校時，每當我玩得很瘋狂時，她就會耳邊提醒我“幼不學，老何為”，使我明白了小時候要好好學習，否則，長大就不會有所作為。
在我成長的歷程中，她就像一泓清泉，清洗著我的心靈，讓我變得懂事，變得慧智，她就是我喜愛的老師《弟子規》。
《弟子規》讀書心得感觸范文4
我有一套《國學小書坊》。一年前，因為這套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了，我在書店里抱著久久不愿撒手，爸爸就幫我買下了這套書。而對這套書的內容，卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規》的過程中逐漸喜歡上的。
書買回家后，媽媽愛不釋手地把整套書都翻了一遍，然后說：“我小時候怎么沒有看到過這么好的書?廖若君，我建議你把這些書背一背。”我抗議說：“不行，除非媽媽和我一起背?！蔽冶疽詾檫@么一說媽媽就不用我背了。“好，我和你一起背，就從《弟子規》這本書背起，可以吧?”沒想到媽媽毫不猶豫地答應了我的要求，我也想和媽媽比賽，所以就答應了。
“這本書一共八十五頁，一天背三頁，一個月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問我。
“有!”我也毫不含糊應戰。
每天吃過晚飯后，我就和媽媽在書房比賽背書。經常不用十分鐘，我們就能把三頁全背下來了，有時意猶未盡還會加背幾頁，然后把之前背會的串起來一起背。一個月未到，我們已把一本《弟子規》全背完了。
現在，我和媽媽說話時會經常用到書上的句子。周未我想睡懶覺時媽媽會用“朝起早”來叫我起床，可每次我都這么說：“那我‘夜眠遲’為什么也說我?”爸爸要在外面應酬，我會對爸爸說：“爸爸，飲酒醉，最為丑?！卑职志蜁χf：“有道理，聽女兒的。”我還會用“列典籍，有定處，讀看畢，還原處?！边@句話來提醒自己把看完的書放回書架，保持整齊。……
媽媽說國學是一筆博大精深的精神財富，叫我經常誦讀，慢慢理解。我雖然還不理解，但自從我學了《弟子規》后，我發現我養成了許多好行為好習慣，而且大人有不對的地方，我還可以用它來管呢!我當然越來越喜歡學了。
《弟子規》讀書心得感觸范文5
“孝”是一個多么平凡而又擁有深刻含義的字眼啊!多么像一個孝順的兒子背著一個年邁的老人啊，這就是孝!那么孝又是什么呢?孝不就是長大了打工賺錢讓家人過上好日子嗎?孝難道不是給父母買買好東西嗎?不是的，孝是簡單的多陪陪愛自己的人;孝就是過年回家多看看家人，陪他們說說話，交交心。孝是……
《弟子規》這本書講了許多關于孝的語句，書的主要內容是：古代圣人教育學生的一些發法。學生首先要孝敬父母，服從兄長，其次對自己要嚴格要求，對人要講究信用。對他人要有愛心，要親近和崇拜那些德才兼備的人，做好了這些之外，如果還有精力和時間，就應該多學文化知識。
當讀到“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”時，我不禁想了想我自己，有這樣做到嗎?父母叫你的時候，就應該立即答應;父母有什么事情要你去做的時候，千萬不要拖拖拉拉，更不能偷懶。記得有一次，媽媽叫我幫她做一下家務。我心想：我才不要，做家務這么累。于是我便找了個借口說：“不行，老師今天布置的作業太多了!”媽媽聽了，搖了搖頭，繼續開始辛苦地洗衣服?？粗柛邟煸谔炜眨瑴囟瘸掷m上升，媽媽在烈日當空下洗著衣服，汗水不斷往下流。看到這里，我不禁臉紅了，心里感到了愧疚。父母每次讓我做點小事，我都拖拖拉拉，總喜歡說：“馬上我就去，看完這一集就行了?！笔前?，父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。我學著記住這句話，把它深深地刻在腦海里。每當父母讓我做什么事情時，如有偷懶或有什么地方做得不好時，我便會用這句話來警告自己，做事情千萬不能再這樣馬虎對待。
當讀到“親愛我，孝何難?親惡我，孝方賢”的時候，我想到了古代的孝子王祥。她的母親去世了，繼母對他很壞。一天繼母病了想吃鮮活的鯉魚。于是王祥便為繼母捉魚，但河水已經結冰了王祥變脫掉自己的衣服臥在冰上，用自己的體溫融化冰層捕魚。對啊!雖然繼母不喜歡他，但王祥依然孝敬繼母，父母喜歡我，我孝敬父母不是一件困難的事;父母親不喜歡我，我能很好地孝敬他們，那才是一種孝順。
孟宗泣不管母親說什么他總是照著去做?？兹谒臍q能讓梨，這都是孝。孝無處不在，《弟子規》讓我明白了孝。
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寫心得體會其實挺有感觸的，特別是像《弟子規》這樣的書，它里面有不少值得琢磨的地方。剛開始讀的時候可能覺得有些地方挺難懂的，但慢慢去體會，就會發現其中的道理挺實用的。比如關于孝順父母這一塊，書里說得很細致，什么時間該做什么事，怎樣說話才合適，都是日常生活中能用上的。
我自己剛開始寫心得的時候，總是擔心寫得不好，怕別人看了不滿意。后來就干脆放下這個顧慮，想到什么寫什么。這樣反而輕松不少，寫出來的東西也更有真實感。當然，有時候寫著寫著會跑題，比如本來想寫孝順父母，結果突然想起小時候的事情，就開始寫自己的童年趣事了。這事發生過好幾次，后來才發現，寫東西的時候得稍微控制一下思路。
還有就是，寫心得的時候最好多舉例子。像《弟子規》里的“兄道友，弟道恭”，我就結合自己的經歷寫了在學校里怎么跟同學相處的事。不過有時候寫得太具體了，可能會顯得啰嗦，所以得把握好分寸。比如我曾經寫到一次跟同學鬧矛盾的經歷，本來想強調一下自己怎么化解的，結果寫得有點長，有點像記流水賬。
書寫注意事項：
寫心得的時候要注意用詞，別太生硬。比如我有一次寫到“要尊敬長輩”，后面接著寫“這是每個人都應該做到的”，這句話就有點奇怪，感覺前后不太搭。后來改成了“這是一件很自然的事”，就順暢多了。雖然改動不大，但讀起來舒服很多。
其實寫心得最重要的是真誠，把自己的想法表達出來就行。要是心里有什么感觸，就大膽地寫下來，哪怕有時候句子不通順也沒關系。畢竟寫心得不是考試，沒人會太較真。我有個朋友寫心得的時候特別認真，字斟句酌的，結果寫出來的文章反而少了點生氣。她說自己總覺得寫得不夠好，其實換個心態，放松一點就好了。
【第3篇】2025弟子規的讀書個人心得體會800字怎么寫750字
最近讀了一本叫做弟 子規的書，這本書是爺爺讓我讀的，說可以讓我懂得做人的道理，一開始我還不以為然，但隨著讀書的過程我漸漸感悟了《弟 子規》這本書的深刻含意。我這才發現，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟 子規里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈……現在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!
我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”,該學的學，不該學就不學。我覺得《弟 子規》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
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寫心得體會，說難也不難，說容易，其實還挺費腦子的。就拿《弟子規》來說，這書里的規矩多得像星星一樣，光是背下來就夠人頭疼了。要是想寫心得，就得先把書里的內容捋順了，不然寫出來的東西就像亂麻一樣。
我剛開始寫的時候，總覺得自己的思路不清晰，寫著寫著就跑題了。后來慢慢摸索，發現這事得從實際生活入手。比如，《弟子規》里講到“父母呼，應勿緩”，我就想起小時候媽媽叫我吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，現在想想真是不應該。不過，有時候寫的時候會把“磨磨蹭蹭”寫成“磨磨蹭贈”，這可能是因為打字太快了吧。這樣寫出來的心得，看著倒是挺真實的，不會讓人覺得假大空。
“入則孝，出則悌”這部分，我覺得特別實用。孝順父母不只是嘴上說說而已，得體現在行動上。我在寫心得的時候，就想著怎么把這一點說得具體些。于是我就回憶起有一次爸爸生病，我主動去照顧他的情景。當時雖然累得夠嗆，但心里卻很高興。不過寫到這里的時候，我發現“高興”這個詞用得有點平淡，如果改成“開心”會不會更好？畢竟“高興”聽起來太普通了。
寫心得體會，關鍵是要結合自己的經歷。像《弟子規》里那些古人的教誨，放在今天也依然適用。比如“事雖小，勿擅為”，這個道理現在看來就是提醒我們做事要謹慎。我寫這部分的時候，就想到自己以前因為一時沖動買了一些沒用的小玩意兒，結果后悔了好一陣子。這種例子寫進去，會讓心得顯得更接地氣。
寫心得也不是一帆風順的。有時候寫著寫著，就會發現自己思路混亂，不知道該怎么繼續下去。這時候就需要停下來歇一會兒，喝口水，放松一下大腦。記得有一次寫到一半，突然卡住了，想了半天也沒想出個所以然來。最后索性放下筆，出去走了一圈，回來后居然思路豁然開朗了。所以，寫心得的時候，別太著急，給自己留點時間消化。
最后要說的是，寫心得不要追求完美。畢竟每個人的理解都不一樣，沒必要非得寫出多么高大上的東西。只要把自己的真實感受表達出來就行。就像我寫這篇心得一樣，雖然里面可能有些小瑕疵，但都是我內心的真實流露。
【第4篇】關于弟子規讀書心得精選范文-弟子規讀后感怎么寫500字
《弟子規》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應該怎樣待人處世。
對弟子規的學習，讓我找到了答案。弟子規總序開篇是這樣教育我們的：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。它從人之根本出發，教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領導、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發自內心的尊重，他所做的事情也就很難得到認同。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習，以上這些事是學習的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學習一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們如何待人處事、如何學習，要經常學習別人的長處，來彌補自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質和修養。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
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寫讀書心得其實挺講究的，尤其是像《弟子規》這種包含傳統道德觀念的書。剛開始得好好讀幾遍，把里面的意思弄明白。像什么“父母呼，應勿緩”，這句不單是說聽父母的話，還涉及尊重長輩的基本態度。寫的時候，可以從自己的生活經歷入手，比如小時候有沒有因為沒及時回應父母而被批評過之類的。這樣能讓人覺得真實。
記得有一次，我試著結合《弟子規》里的內容去處理跟朋友的關系。當時朋友做錯了事，我先想到的是應該溫和地提醒而不是直接指責，這好像就有點《弟子規》里教的“人有短，切莫揭”的意思。不過，有時候會發現自己理解得不太對，比如把“兄道友，弟道恭”記成強調兄弟姐妹間的相處，后來才發現它更偏向于強調家庭內部的和諧。這事讓我意識到，讀書不能光靠記憶，還要多思考。
還有就是，寫心得的時候最好能聯系實際，不然很容易流于表面。像我在寫的時候，剛開始只想著摘抄幾句原文，結果寫出來干巴巴的，沒什么說服力。后來改用講故事的方式，把自己遇到的事說出來，再對照《弟子規》的道理分析一下，效果就好多了。當然，也有時候寫著寫著思路斷了，這時候不妨停下來想想別的事情，說不定靈感就來了。
書寫注意事項：
語言上不用太追求華麗，平實點就行。畢竟寫心得是為了表達自己的想法，不是為了炫耀文采。像我就經常犯這樣的毛病，總覺得要用一些復雜句式才顯得有深度，結果反倒讓自己糾結半天。其實只要把想說的話清楚地表達出來就夠了，有時候簡單反而更有力量。
再說了，《弟子規》講的東西很廣泛，涉及生活的方方面面，所以寫心得的時候沒必要面面俱到，挑幾個印象深刻的點深入探討就行。像我就喜歡從孝順父母這方面下手，因為這是每個人都能體會到的情感。而且寫的時候要誠實，別老想著套話，不然讀者一眼就能看穿。
小編友情提醒：
寫完后最好能找人看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的時候覺得挺好，但別人讀起來可能就覺得啰嗦或者不到位。我有個朋友就是這樣，他寫完后給我看，我發現他用了太多例子，反而沖淡了主題，后來他刪掉了一些無關緊要的部分，文章就顯得緊湊多了。
【第5篇】2025小學生作文弟子規讀后感讀書心得怎么寫250字
學習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動。
由于自己的無知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優良的文化傳統!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優秀的品德。
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寫心得，說起來挺簡單的，就是把自己讀完書后的想法記錄下來?！兜茏右帯愤@書不少人都看過，講的是古代的一些做人規矩。要是想寫心得，得先弄清楚書里的重點，比如它講的孝順父母、尊敬長輩什么的。要是自己理解不了，就多想想平時生活里有沒有類似的事。
寫的時候，別光顧著抄書里的句子，要把自己的感受寫出來。比如讀到“父母呼，應勿緩”，就會想到爸媽叫你的時候是不是反應慢了。這樣寫出來的東西才真實。當然，有些人可能覺得這樣太麻煩，就隨便寫幾句應付了事。其實用心去寫的話，不僅能加深對書本的理解，還能讓自己變得更好。
還有個要注意的地方，寫東西的時候最好能聯系實際。像“兄道友，弟道恭”，就可以想想在學校里跟同學相處的情況。要是只盯著書本上的字面意思，就容易跑偏。不過有時候寫著寫著會發現自己思路有點亂，這時候可以停下來想想，是不是剛才走神了，還是用了不太合適的詞。比如說“應該尊重老師”寫成了“應該尊敬老師”，雖然差別不大，但仔細看還是會發現問題。
寫心得還有一點很重要，就是態度要誠懇。不能敷衍了事，不然寫了也是白寫。有人可能覺得寫心得沒什么用，但其實這能幫助自己養成良好的習慣。就像“事雖小，勿擅為”，寫心得的過程就像是提醒自己別偷懶一樣。
【第6篇】孔子經典名著弟子規讀后感范文400字-弟子規讀書心得怎么寫700字
“弟子規，圣人訓……”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規》，一次次聆聽著《弟子規》給我們帶來的諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明了。
“入則孝，出則悌”告訴我們友愛兄弟，孝敬長輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們在關心長輩的同時也學會了尊重他人?！爸敹拧睘槲覀冏V寫著一支思想升華的歌，良好的生活習慣也伴隨著我們進入更高的階梯?！胺簮郾?，而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁，也是一個轉折點。更是那“有余力，則學文”的學習手冊帶領我們一次又一次地走出迷津。
《弟子規》之所以被稱為弟子規，想必是那些望子成龍的博士，有學問的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國，也一定離不開好書的啟蒙。上千個春秋，一代又一代的學童在不停的翻著這本書，實踐著這本書中的任何一個字?！兜茏右帯肪褪沁@么一本好書。無論是牙牙學語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦。《弟子規》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長的腳印。
的確如此，《弟子規》是清晨的第一縷陽光，它至真，至純;《弟子規》是引領孩子步入規范殿堂的老師，它至善，至美!《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規》是一本好書，我便是讀書人;如果說《弟子規》是一條河流，我便是魚兒;如果說《弟子規》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹;如果說《弟子規》……《弟子規》熏陶著我們的心靈，讓我們在文明上，禮節中又跨出了一大步。
讓《弟子規》點燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恒，讓經典永恒，讓愛永恒。
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《弟子規》這本書很多人都讀過，它是中國古代文化的一部分，講了很多做人的道理。我覺得看這類書的時候，得結合自己的生活去想，這樣才有收獲。比如書中說“父母呼，應勿緩”，這讓我想起小時候媽媽叫我吃飯，我老是磨磨蹭蹭的，現在想想挺愧疚的。還有“事雖小，勿擅為”，這提醒我們做事情不能太隨意，要三思而后行。
寫讀后感的時候，我覺得可以從自己的經歷入手，找到書里的道理和現實生活的聯系。像我剛才提到的這兩點，都是我在生活中能體會到的。不過有時候寫的時候會有點混亂，比如想表達的意思太多，結果寫得啰嗦了。其實應該挑幾個重點來說，不然讀者看了也記不住。還有就是，有時候會把一些細節忘了補充完整，像是舉例的時候沒交代清楚背景，就直接跳到結論，這樣讀者可能就不明白你的思路。
我覺得寫讀后感還得多看書，不然寫出來的東西就很空洞。像我剛開始寫的時候，總是覺得沒什么好寫的，后來多看看書，慢慢就有話可說了。不過也有個不太好的習慣，就是寫的時候容易跑題，明明想寫關于“兄道友”的感悟，寫著寫著就扯到別的去了。所以寫之前最好列個提綱，這樣就不會偏題太遠。
還有就是，寫讀后感不能光抄書里的內容，得有自己的理解。比如說“朝起早，夜眠遲”，這不是讓大家熬夜，而是強調要珍惜時間。如果只是照搬原文，那讀后感就沒什么意義了。有時候寫著寫著，就會不知不覺地引用一大段原文，這時候就需要停下來想想，這段是不是真的必要。
【第7篇】最新弟子規讀后感-弟子規讀書心得怎么寫450字
“凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規》其中的一段。弟子就是學生，規就是規范。星期一的早晨，白校長在大會上要求我們背誦和學習《弟子規》〉。
小的時候，我讀過《三字經》，里面的內容至今還記憶猶新。我感覺《弟子規》里的內容和《三字經》里的內容大同小異。《三子經》是用小故事，小典故來說明一個道理?！兜茏右帯肥菍W生們應遵守的規范。馬老師讓我們背誦“泛愛眾”一課，泛愛就是博愛，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛。馬老師說，這里的每一句話都是一個道理，要仔細去讀，用心去理解。
剛開始背《弟子規》時，感覺很吃力，每一句話單獨背能背過，連起來背時總背不過，媽媽說，如果你先把每句話的意思理解了，再背就好背了。我按照媽媽說的方法先讀每一句話的解釋。再去背，不僅背過了，而且知道了每句話的道理和意思。
《弟子規》雖然是古人寫的，年代離我們很遙遠，但其中所說所講的不正是我們這些生活在現代生活中衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?
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最近看了《弟子規》，感覺這本書里的內容挺實用的。剛開始看的時候覺得有點枯燥，但越往后讀就越覺得有道理。我覺得大家如果想寫好關于《弟子規》的讀后感，可以從自己的生活經歷出發，結合書中的內容去談感受。
比如，我平時工作比較忙，經常加班，有時候回家就懶得跟家人多說話了?？戳恕兜茏右帯分?，我發現里面提到“父母呼，應勿緩”，這讓我意識到自己做得不夠好。后來我就試著調整心態，哪怕再累也盡量抽時間陪家人聊聊天，效果真的不錯。其實寫讀后感的時候，把自己的真實體驗寫進去，會讓文章更有說服力。
寫讀后感的時候也要注意一些細節。像我剛開始寫的時候，就發現自己有時候會把“尊敬長輩”寫成“尊敬長者”，雖然意思差別不大，但總覺得不太對勁。還有一次，我把“父母教，須敬聽”寫成了“父母叫，要聽話”，這顯然是不對的。不過后來慢慢改過來就好了。
書寫注意事項：
我覺得寫讀后感還可以引用書中的原文，這樣能讓文章顯得更有深度。比如我可以寫，“《弟子規》中說‘事父母，能竭其力’，這句話讓我明白了孝順不僅僅是表面上的服從，更重要的是用心去做”。不過引用的時候要注意不要太多，不然會顯得啰嗦。
【第8篇】弟子規讀書心得500字怎么寫700字
在我依稀記事時起，媽媽就給我講經典故事，帶領我讀唐詩宋詞。今年暑假又讓我品讀了《弟子規》。我還知道《弟子規》也是文學寶庫中的經典，它是以三字一句，兩句一韻的文體方式，告訴我們在待人接物、為人處世、求學等方面應具備的禮儀與規范。
《弟子規》讓我受益匪淺，因為書里面的每一句話都會告訴我們一個深刻的道理，值得我們一輩子探索和學習?！兜茏右帯分小案改竼荆瑧鹁?；父母命，行勿懶；父母教，須靜聽；父母責，須順承?！眿寢尳o我解釋這幾句的意思是聽到父母的呼喚，回應不能遲緩；父母指派的事要快做不要偷懶；父母的諄諄教誨要恭敬聆聽；父母的責備和批評必須要接受順從。讀到這，我忽然想起了以前生活中的點點滴滴:放學一到家，我扔下書包就看電視或打游戲。每次吃飯時，都是在媽媽再三催促下才戀戀不舍地坐到飯桌上。我有時還埋怨媽媽，掃了自己的興致。爸爸店里的生意忙的時候，偶爾讓我接一下貨，我卻故意裝作沒聽見，一溜煙似的跑了。記得四年級時，我和同學打架，還把同學的杯子摔碎了。放學時，爸爸知道了這件事情。他像往常一樣接過我的書包，語重心長地給我講道理，我不但不聽，還很抗拒，不停地給自己辯解，還用手捂著耳朵不愿聽。爸爸氣得脖子上的青筋都凸出來了，剛揚起巴掌，又收回去。我見狀竟賭氣似的先跑回家，重重地把門關上，和父母耍起小脾氣來?；叵肫疬@些，我現在非常羞愧，真想撲進父母的懷里，向他們說聲對不起。
讀完這本書后，我就覺得有一位無聲的老師在我的身后默默地教導我。我認為做為炎黃子孫，我們要繼承中華民族的傳統美德。因此，不僅要活在生命的百年里，還要活在千年的經典中。
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寫讀書心得這事，關鍵得從書本出發，結合自己的理解去寫。《弟子規》那本書挺講究規矩禮節的，像什么“父母呼，應勿緩”之類的，平時生活中也經常能遇到類似的情況。比如前兩天我跟朋友吃飯，有人喊我接電話，我就趕緊去了，這就有點像《弟子規》里說的那種反應快、懂禮貌的意思。
寫心得的時候，就順著自己的感受走，比如覺得哪句話特別有用，就寫下來，再想想為什么覺得好。不過有時候寫著寫著，可能會跑題，就像那次我本來想寫“入則孝”的部分，結果寫到后來，不知怎么就扯到了小時候跟爸媽鬧別扭的事上。其實這樣也沒什么大問題，只要最后能回到主題就好。
寫東西的時候，最好多用點例子。比如“見人善，即思齊”，這句挺簡單的，但要是舉個例子，像看到同事處理事情特別利索，自己就想著學學人家的方法，這樣寫出來就具體多了。不過有時候寫得太急了，可能會漏掉一些詞，比如我有一次寫到“事雖小，勿擅為”，后面忘了補充為什么不能擅為，這就有點遺憾。
書寫注意事項：
字數控制也很重要。500字的話，開頭簡單介紹下書的內容，中間講講感悟，最后收尾就行。但有時候寫著寫著就停不下來，像那次寫到一半，突然想到小時候爺爺教我的那些規矩，一激動就寫了好多，回頭一看，字數超標不少。所以寫的時候心里得有個數，別太放開了。
再就是要注意語言的流暢性。寫心得不是做報告，不用太正式，但也不能太隨意。像“弟子規這本書真的很有道理”這樣的句子就顯得太直白了，換個說法會更好，比如說“讀完弟子規，覺得里面的東西確實值得借鑒”。不過有時候寫著寫著，可能會出現一些小問題，比如“弟子規的每一章都讓我受益匪淺，特別是那些關于禮儀的部分，讓我明白了做人的基本準則。”這句話雖然通順，但總覺得哪里怪怪的，可能是順序有點亂。
