【第1篇】弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生怎么寫6500字
弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生(一)
我每天仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”“雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。”可是我偏偏和書作對(duì)，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān)，無(wú)關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難。現(xiàn)在我得好好收拾收拾，保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說：“出必告，反必面。”但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做得不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。
我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生(二)
幸福源于感恩——讀《弟子規(guī)》有感幸福，是一個(gè)很美的詞，像花開一樣沒有聲音，可是卻讓人感動(dòng)得流淚。
人們就像追求一切美好的東西一樣，也無(wú)悔地追求著幸福。而每個(gè)人都在追求著的幸福源于哪里呢?是那片蘸著奶酪的面包?還是那杯冒著熱氣的牛奶?真正的幸福源于我們的感恩的心。這是在讀了《弟子規(guī)》之后得到的感悟。《弟子規(guī)》教誨我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。古語(yǔ)云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們剛出生的時(shí)候，我們是什么也不懂什么也沒有的，我們只是帶著一具軀體來(lái)到了這個(gè)世界上，還有那呱呱的哭啼聲。我們?nèi)松械囊磺兴靡磺行腋Ｒ捕际歉改附o予的。只要我們?nèi)W(xué)學(xué)一門外語(yǔ)，我們就能體會(huì)當(dāng)初父母教育我們講話的辛苦了;只要我們用自己的雙手掙一筆錢，我們就能體會(huì)父母為我們的生活奔波的勞累了;只要我們?nèi)L試教育一個(gè)調(diào)皮的小孩我們就能體會(huì)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩了。
我們有了父母的關(guān)愛本是幸福的，但只有當(dāng)我們真正的去感恩了才能感受到生活的幸福，合家歡樂的幸福。要如何感恩呢?父母對(duì)我們的索求并不多，只是孝順，便讓他們覺得欣慰。《弟子規(guī)》所教導(dǎo)的我們的感恩方式也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活禮儀。家和萬(wàn)事興說的也就是一家人互相敬重互相關(guān)愛的幸福。一個(gè)人若是連父母都不能贍養(yǎng)，不能尊敬的話，如何能對(duì)別人友善呢?那他就更不可能得到別人的尊敬和禮讓了。所有，我們首先要培養(yǎng)的就是感恩的品格，尤其是對(duì)父母的感恩。每天早上起來(lái)關(guān)心父母的身體是否依舊硬朗，吃飯時(shí)間關(guān)注他們胃口是不是還一如以往，晚上睡覺留意他們會(huì)不會(huì)因?yàn)椴賱谶^度而太疲憊，這些就是切切實(shí)實(shí)的感恩了。這些我們做到了嗎?如果做到了，那我們就是幸福的了。我們不但要感恩父母的善待，更要感恩父母的斥責(zé)。
虛偽之人常以笑臉相待，以阿諛奉承之語(yǔ)相贈(zèng)，只有真正關(guān)心我們的人，真正為我們好的人才會(huì)斥責(zé)我們的過失并幫助我們改正自己的缺點(diǎn)。有了父母的斥責(zé)，我們才知道什么可為而什么不可為，我們才有了正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和法律意識(shí)。因此，今天我們的成就的功勞就是我們的第一任老師——父母。在這個(gè)感激的過程中，我們也在用心地感受著生活的美好，所有這也是一種巨大的幸福。有父母的愛和養(yǎng)育是一種幸福，去感恩這種幸福本身也是一種幸福，幸福不需要尋找，只要用心去感恩，便已是身處幸福之中，而這份幸福恰恰是《弟子規(guī)》帶給我們的思考所得的。
弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生(三)
曾幾何時(shí)，一直不屑讀《弟子規(guī)》，以為那是封建體制的產(chǎn)物，如今隨著年齡細(xì)細(xì)讀來(lái)卻不禁感慨萬(wàn)千，古人的智慧著實(shí)讓人嘆服，其中道理蘊(yùn)含了多少道理精華啊，我們一起起來(lái)學(xué)習(xí)和閱讀把，希望大家學(xué)會(huì)更多的道理!
《弟子規(guī)》是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿《三字經(jīng)》體例，三言成語(yǔ)，名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師規(guī)范，由《論語(yǔ)》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語(yǔ)錄編纂而成，今天讀來(lái)仍然有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
當(dāng)今發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)和古代的社會(huì)環(huán)境不能同日而語(yǔ)，讀《弟子規(guī)》我想在現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)之間有沒有一個(gè)承繼關(guān)系?中國(guó)有五千年的傳統(tǒng)文化，博大精深，講得最多是一個(gè)“育人”的問題，所謂至樂莫如育人，怎樣教育人，怎樣增加修養(yǎng)，做一個(gè)完善的人?這是我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，很多人在精神上已沒有依托，往往在紛繁的生活中迷失了自己，失去了指導(dǎo)原則，而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行而有余力，則以學(xué)文”的教誨，以此成為做人的原則，那么我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時(shí)，就能加深自己的修養(yǎng)，在物質(zhì)社會(huì)的時(shí)代不迷失，不動(dòng)搖，時(shí)時(shí)保持清醒，和諧和同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系，進(jìn)而和諧整個(gè)社會(huì)成員的關(guān)系，那么共建和諧社會(huì)就不會(huì)是一句空話。
《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則，提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟，明白很多做人的道理，從而反省自己的不足之處，在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，嚴(yán)以對(duì)已，寬以待人，積極融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項(xiàng)任務(wù)，忠于職守，互相幫助，協(xié)作共事，作為服務(wù)窗口工作，要樹立良好的服務(wù)形象，禮貌待人，微笑服務(wù)，做到百問不厭，應(yīng)保持坦誠(chéng)、公正、客觀的態(tài)度對(duì)人對(duì)事，并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高工作效率。
弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生(四)
學(xué)校近日舉行了“國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)”，我有幸閱讀了中國(guó)遠(yuǎn)祖著作——《弟子規(guī)》。其中，我明白了做人要孝順父母和誠(chéng)實(shí)守信這兩個(gè)道理。
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”掀開《弟子規(guī)》的扉頁(yè)，這短短的二十四個(gè)字引起了我的深思。在古代時(shí)，人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理。可如今，我們卻對(duì)父母橫蠻無(wú)理，面對(duì)父母的熱切呼喚，我們卻不理不睬;面對(duì)父母的再三交代，我們只是口頭答應(yīng)，卻遲遲不肯動(dòng)身;面對(duì)父母苦口婆心的教導(dǎo)，我們并非虛心接受，反而強(qiáng)詞奪理……為此，我們應(yīng)在“孝”上下苦功，盡量做到“冬則溫，夏則清;晨則省，昏則定。”
做人不僅要孝順父母，還要誠(chéng)實(shí)守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及——“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉。”其意思是：開口說話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守，沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用!的確，古往今來(lái)，人與人之間十分講究誠(chéng)信，因此，我們要時(shí)刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告;堅(jiān)持著“君子一言，駟馬難追。”的信念;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
通過這次活動(dòng)，我不僅對(duì)《弟子規(guī)》有了認(rèn)識(shí)，還樹立了新的人生觀。在以后的歲月里，我應(yīng)該嚴(yán)以律己，做一個(gè)尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信和知書達(dá)禮的人。
弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生(五)
炎炎夏日，在陽(yáng)光的照耀下，我拿著《弟子規(guī)》津津有味的讀起來(lái)，這本原名《訓(xùn)蒙文》，它以三字一句，兩句一韻編纂而成的，分為七個(gè)部分加以演述，具體列舉出為人子弟在家，出外，待人接物，求學(xué)等應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。
想要做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，守信用。
首先是《入則孝》。“入”是在家，“孝”是善事父母，就是在家善事父母。心里面要時(shí)時(shí)刻刻記得父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，全心全意照顧父母。正所謂：“百善孝為先”。父母所做的都是為了我們好，無(wú)論如何，我們都應(yīng)聽從他們的教誨。所以，我們首先要做到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。”父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢呑吞的很久才答應(yīng)，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，應(yīng)該恭恭敬敬地聆聽。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)有則改之無(wú)則加勉，不可頂撞父母，使父母生氣，傷心。
其次是《出則悌》教我們?nèi)绾闻c他人相處。就是在生活中要順從長(zhǎng)上，奉事兄長(zhǎng)。“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”就是告訴我們：當(dāng)哥哥，姐姐的要友愛弟妹，作弟弟妹妹的要懂事敬兄姐，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了。
《謹(jǐn)》是指我們行為要謹(jǐn)慎，不可放縱。我們應(yīng)“晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切。”早晨起床后，務(wù)必洗臉，刷牙，漱口使面貌整潔，精神清爽，有一個(gè)好的開始。大小便后，一定要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能確保身體健康。要注重服裝儀容清潔，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，鞋襪穿整潔，鞋帶應(yīng)系緊，一切穿著以穩(wěn)重端莊為宜。
《信》就是誠(chéng)實(shí)守信的意思，是人立身之根本。“人而無(wú)信，不知其可也。”沒有信用的人，古往今來(lái)在人世間是沒有多少立身之地的。
《弟子規(guī)》這本書對(duì)我們一生都會(huì)有幫助，讓我們時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己的言談舉止。人生在世。品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德一孝，悌.禮.仁.忠等。再學(xué)習(xí)，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之人。
讀了這本書，我真是受益匪淺啊!并且回想我的品行，我又是羞愧不已。每天父母對(duì)我百依百順，我還不滿足，總還埋怨父母。只想貪圖享樂，不思進(jìn)取，但在讀完這本書后，我立志要做個(gè)好學(xué)生，好孩子。
弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生(六)
欲治國(guó)先齊家，欲齊家先修身，欲修身先正心。
《弟子規(guī)》這本書，是依據(jù)至先師孔子在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹;其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，特別要講信用;然后要有一顆慈悲的愛心，對(duì)一切事物都平等博愛，善待天地萬(wàn)物，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境;更要主動(dòng)親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí);最后在利用剩余的時(shí)間和精力，來(lái)好好地學(xué)習(xí)其他有益的學(xué)問。
我們90年代的小孩，似乎每個(gè)人都呈現(xiàn)出不同于別人的個(gè)性。有的時(shí)候，我們愛去哪就去哪，根本不會(huì)跟父母說;有些時(shí)候，我們回到家里，就一頭栽進(jìn)房間里，根本也不會(huì)跟父母說。其實(shí)，在背后的父母都隱含著無(wú)比的擔(dān)心。孩子在外邊的時(shí)候，擔(dān)心他是否迷路了，被拐了。我們根本不會(huì)想象到他們的焦慮，只會(huì)自己玩，不會(huì)想到別人的感受。我們愛我們的父母就該“出必告，反必面”，即出去的時(shí)候告訴父母知道你們?nèi)ツ睦铮貋?lái)的時(shí)候，要當(dāng)面告訴父母我們回來(lái)了，讓他們放心。
曾經(jīng)，我跟我的哥哥姐姐們相處，或許是因?yàn)槲覀兺娴锰炝耍晕铱倫壑狈Q呼他們的名字。也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧，我叫他們名字時(shí)候，他們也不見怪，哥哥姐姐們也沒跟我說過什麼怨言。但其實(shí)，他們自己背后可能有些怨言，但卻不會(huì)跟我說任何，或許怕我難為。我愛哥哥姐姐們就該“稱尊長(zhǎng)，勿呼名”，即稱呼長(zhǎng)輩的時(shí)候，不要直接稱呼他們的名字，要稱號(hào)“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等稱呼，尊重他們，因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩。
我最喜歡不分大小地跟長(zhǎng)輩說話。有的時(shí)候，遇到我跟他們意見不同時(shí)，我總愛大聲反駁，不分尊卑。他們有時(shí)候也會(huì)教訓(xùn)一下我，但我總是這樣子左耳入右耳出，不太理會(huì)。其實(shí)，他們內(nèi)心也很不滿，但也不會(huì)狠狠地罵我，而我也不會(huì)想到這一點(diǎn)。我們愛長(zhǎng)輩就該“尊長(zhǎng)前，聲要低”，即與長(zhǎng)輩說話的時(shí)候呢，聲音要柔和適中，不要太大聲音地駁回，雖然他們比不會(huì)很嚴(yán)厲地教訓(xùn)，但其實(shí)他們內(nèi)心也不好受的。
我們常常喜歡自出自入，“敲門”這個(gè)動(dòng)作，我們根本大多數(shù)都不會(huì)用到。其實(shí)，別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的，有些人或許無(wú)所謂，但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假地。然而進(jìn)別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣。我們尊重別人就該“將入門，問孰存”，即在入門之前，應(yīng)該先敲門問一下：“有人在嗎，我可以進(jìn)來(lái)嗎?”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進(jìn)去。
《弟子規(guī)》里的行為作則，就是作為學(xué)生，晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導(dǎo)向，跟著書內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí)，繼承我國(guó)傳統(tǒng)的美德。道德于現(xiàn)在社會(huì)是不可缺的，我們是祖國(guó)的花朵，所以我們必須學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì)，從而扎德育之根。
弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生(七)
《弟子規(guī)》是清代李毓秀所著，李毓秀性情平和豁達(dá)，品德高尚，他結(jié)合自己的教書實(shí)踐，寫成了《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》淺顯易懂，押韻順口，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，提高我們自己的品德，熟讀《弟子規(guī)》會(huì)讓我們受益匪淺。
《弟子規(guī)》里說：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。”，這句話告訴我們，開口說話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用!我記起了一件事，我跟好朋友子瑜吹牛說自己做的蛋糕很好吃，她很羨慕，說要嘗嘗我做的蛋糕，我信誓旦旦答應(yīng)她一定做給她吃，事實(shí)上我并不會(huì)做，所以她第一次來(lái)我家的時(shí)候我騙她說食材沒有準(zhǔn)備好，第二次又騙她說肚子疼。媽媽知道了拿出《弟子規(guī)》跟我說：“什么叫‘凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。’你都學(xué)到哪去了?”我聽了覺得很慚愧，跟子瑜承認(rèn)自己并不會(huì)做蛋糕，自己是吹牛騙她的并向她道歉，她原諒了我。周末我們一起去超市購(gòu)買食材，一起上網(wǎng)查詢?nèi)绾巫龅案猓缓髢扇艘黄鹱隽说案猓m然第一次做出來(lái)的蛋糕味道不是很好，但我們還是很開心。
有一次表姐因?yàn)楣脣寔y動(dòng)她的東西，她生氣地對(duì)姑媽大吼大罵，其實(shí)姑媽只是看見她房間亂了幫她整理了，姑媽跟她解釋了她還是很生氣地罵姑媽，我在旁邊聽見了，就對(duì)表姐說:“表姐，‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承’，這些《弟子規(guī)》里的句子你還記得嗎，這可是你小學(xué)時(shí)候?qū)W過的哦，你現(xiàn)在都是大學(xué)生了，不能比我還差哦。”表姐聽了我的話，臉紅了，她靜靜地坐了一會(huì)，站起來(lái)小姑媽說：“媽媽我錯(cuò)了，我不該對(duì)你大吼大叫，我比我妹還不如，我以為一定會(huì)改的，不會(huì)再亂罵你了。”你看，學(xué)好《弟子規(guī)》，還可以勸架呢。當(dāng)然，我自己也要做到尊敬父母，關(guān)心愛護(hù)父母，做錯(cuò)了事，父母批評(píng)時(shí)就要虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，讓自己父母生氣、傷心。
我很喜歡《弟子規(guī)》這本書，它讓我感受至中國(guó)文化的博大精深，它教育我們孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)和熱愛祖國(guó)，教會(huì)了我們很多中華傳統(tǒng)美德，我們要好好珍惜這本國(guó)學(xué)經(jīng)典，這是我們的財(cái)富。
弟子規(guī)讀書心得小學(xué)生(八)
有段時(shí)間網(wǎng)上流傳著一個(gè)非常感人的視頻，說的是一個(gè)曾經(jīng)走錯(cuò)路的男孩因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了《弟子規(guī)》這本書而獲益良多，從而浪子回頭，走回了正途。視頻中男孩一把鼻涕一把淚的訴說著弟子規(guī)給他個(gè)人所帶來(lái)的重大影響以及人生意義。雖然不否認(rèn)這個(gè)視頻有炒作的成分，但是我們必須承認(rèn)《弟子規(guī)》這本書籍中的優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)。況且，在沒有閱讀過這本書之前，我們都沒有任何權(quán)利去評(píng)判它。于是乎，為了有權(quán)去評(píng)論這本書，閱讀《弟子規(guī)》似乎成為了理所當(dāng)然。
初步了解之后，知道《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。《弟子規(guī)》分為總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文八個(gè)部分，這八個(gè)部分獨(dú)立成章卻又密不可分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的做人、處事等行為規(guī)范。這本書的主要功用就是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟行為敦厚、人倫盡份、防邪存誠(chéng)，對(duì)于處于今天聒噪社會(huì)的我們有著深遠(yuǎn)的影響。通過誦讀，可以使人在孝親、友愛、誠(chéng)信等優(yōu)良品德和禮儀規(guī)范的教育中得到熏陶，從古人的修身思想中得到啟迪，凈化和升華思想意境，從而規(guī)范自身行為，可謂一本教人為善修德的好書。
雖然在這個(gè)世界上才活了22年，但是不得不承認(rèn)做人的確是一門學(xué)問。做人也有許多規(guī)則，尤其是想做一個(gè)受人肯定的人就更得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。本書分為八個(gè)部分，我不一一作出介紹，只選擇其中幾個(gè)個(gè)人覺得很有參考意義的部分進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。首先是“入則孝”,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。身體發(fā)膚，受之父母。沒有父母，就沒有我們。孝順長(zhǎng)輩是作為一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。“入則孝”告訴我們?cè)诩抑幸爮母改福瑦塾H人。親人有病，要耐心細(xì)致地照顧他們，不與父母爭(zhēng)吵。這讓我們?cè)诩抑信c父母之間更加和睦、溫馨。
其次是“出則弟”,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。“出則悌”告訴我們出行在外要有良好的修養(yǎng)，為人謙虛，見長(zhǎng)輩要讓道，這使我們?cè)谕獬鰰r(shí)有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”.在日常生活中，雖然不必做到見長(zhǎng)輩讓道那么正式，但是尊老愛幼卻應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在我們的周圍。“信”告訴我們要時(shí)時(shí)講誠(chéng)信。中國(guó)自古就有“君子一言，駟馬難追”,可見講誠(chéng)信對(duì)于人而言是如此之重要。當(dāng)別人對(duì)你的信發(fā)生質(zhì)疑，那也就意味著別人在和你相處的時(shí)候，在心里已經(jīng)無(wú)形中設(shè)置了一道屏障，對(duì)于你的言行，他們會(huì)謹(jǐn)而慎之。
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弟子規(guī)這本書，大家都知道，它是中國(guó)古代教育孩子的一種書，里面講了很多做人的道理。小學(xué)生們要是能好好讀這本書，肯定會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)很有幫助。那么，怎么才能寫出一篇好的弟子規(guī)讀書心得？
先說說讀這本書的時(shí)候，要注意一些細(xì)節(jié)。比如，每次讀完一段話，就想想這段話講的是什么意思，是不是能讓自己明白一些道理。如果覺得特別有用的話，就在旁邊記下來(lái)。記得有一次我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩”，當(dāng)時(shí)就覺得自己平時(shí)老是等爸媽叫好幾遍才答應(yīng)，這其實(shí)不太好。后來(lái)我就試著改了，發(fā)現(xiàn)爸媽真的開心了不少。
寫心得的時(shí)候，可以把自己的一些經(jīng)歷寫進(jìn)去。比如，有一次我因?yàn)樨澩鏇]完成作業(yè)，結(jié)果被老師批評(píng)了。后來(lái)想起弟子規(guī)里說的“朝起早，夜眠遲”，就覺得是自己做得不對(duì)。通過這樣的事例，可以讓別人也明白這個(gè)道理的重要性。
寫心得的時(shí)候，別光是抄書上的內(nèi)容。最好能結(jié)合自己的想法，說說自己以后會(huì)怎么做。比如讀到“兄道友，弟道恭”這句話，就可以想一想自己平時(shí)跟兄弟姐妹相處的情況，看看有沒有需要改進(jìn)的地方。這樣寫出來(lái)的文章才會(huì)更有意思。
寫心得的時(shí)候，難免會(huì)有寫得不太順手的時(shí)候。有時(shí)候句子可能寫得有點(diǎn)啰嗦，或者用詞不當(dāng)，但只要表達(dá)清楚了自己的意思就好。就像我第一次寫的時(shí)候，把“尊敬長(zhǎng)輩”寫成了“尊重長(zhǎng)輩”，雖然意思差不多，但回頭一看還是覺得有點(diǎn)不妥。不過后來(lái)也就慢慢改過來(lái)了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，還可以多用一些生活中的例子。比如說讀到“物雖小，勿私藏”這句話，就可以想想自己有沒有偷偷拿過別人的東西。如果有，就寫出來(lái)，然后說說自己以后會(huì)怎么做。這樣既能讓文章顯得真實(shí)，也能給別人提個(gè)醒。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，不要怕寫不好。剛開始寫的時(shí)候，可能不會(huì)太理想，但只要堅(jiān)持下去，慢慢就會(huì)找到感覺。就像我剛開始寫的時(shí)候，總覺得寫得不夠好，但后來(lái)越寫越順手了。所以，大家也要有信心，相信自己能寫出不錯(cuò)的讀書心得來(lái)。
【第2篇】弟子規(guī)讀書心得書評(píng)范文怎么寫4150字
《弟子規(guī)》讀書心得書評(píng)范文1
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”我們一邊背誦《弟子規(guī)》，一邊表演舞蹈。表演完時(shí)，下面一陣鼓掌聲，我為《弟子規(guī)》而驕傲!可我并不知道我的行為離《弟子規(guī)》還差的很遠(yuǎn)。早晨，我正在背誦“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”時(shí)，媽媽過來(lái)跟我講：“吃早飯了!”我根本不理她，可看到這幾行字時(shí)，我臉紅了，我這才知道：我沒有真正領(lǐng)會(huì)到《弟子規(guī)》帶給我的用處。從那以后，我便努力做到。說說簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，比如：我在看書，看得津津有味時(shí)，媽媽叫我吃中飯，我有時(shí)會(huì)聽不見;還有一次，爸爸叫我讀英語(yǔ)一小時(shí)，可是我讀了一會(huì)兒口就干了，我不想讀那么長(zhǎng)時(shí)間，可沒辦法，《弟子規(guī)》上是這么說呀，我只能繼續(xù)讀書了……，我最恨得是外公每天至少有一次要來(lái)煩我，千忍萬(wàn)忍還是忍不住，只好背地里大罵外公一頓。因?yàn)槲易龅煤苄量啵宰詈笕思液煤帽頁(yè)P(yáng)了我，我心里舒暢了許多，好像一身疲憊的我一下子精神了。
《弟子規(guī)》不但給我?guī)?lái)提示，還給我?guī)?lái)很多快樂，比如《弟子規(guī)》里每句話都藏著一個(gè)小故事，來(lái)典故我的童年。《弟子規(guī)》這本書一直陪伴在我的童年，而它不是我的負(fù)擔(dān)，我也很喜歡它，它就是我的一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常會(huì)“碰面”!
《弟子規(guī)》它是一本好書，它能給我們大家?guī)?lái)一個(gè)快樂的童年!如果每個(gè)人都能做到《弟子規(guī)》的每一點(diǎn)的話，全家將會(huì)笑哈哈，將不會(huì)再有警察，將不會(huì)有品德課……這些剩余出來(lái)的時(shí)間，你想干什么就干什么了!你看，就一本《弟子規(guī)》就會(huì)有那么多道理，如果你懂得，那并不難，難得是要去做好，才會(huì)變成第二位“孔子”!
《弟子規(guī)》讀書心得書評(píng)范文2
最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國(guó)的國(guó)學(xué)，是我國(guó)清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母教、需敬聽、父母責(zé)、須順承。”這句話的意思是：父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽個(gè)明白;父母的責(zé)備、批評(píng)，應(yīng)該虛心、順從地接受。現(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽老師和父母的話，學(xué)習(xí)成績(jī)就不能提高。
“奸巧語(yǔ)、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬(wàn)不要說。粗俗無(wú)賴的不良習(xí)氣，要堅(jiān)決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習(xí)慣成自然。要是老說臟話，長(zhǎng)大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢钤谕黄恋厣稀Ｎ覀冃W(xué)生不管成績(jī)好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
《弟子規(guī)》讀書心得書評(píng)范文3
自從讀了《弟子規(guī)》課外閱讀后，我似乎覺得我變乖了，我變得越來(lái)越懂事了，我也仿佛明白了怎樣孝敬長(zhǎng)輩?怎樣幫助別人?怎樣愛護(hù)自己?
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間山西絳州秀才李毓秀所作。后經(jīng)清朝的賈存仁修改編訂，改名為《弟子規(guī)》。弟子即學(xué)生，不僅僅指兒童，擴(kuò)大范圍講，凡欲學(xué)古圣訓(xùn)的文化人，都可以稱之為弟子;規(guī)即規(guī)范，弟子規(guī)即教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。《弟子規(guī)》是我們身邊的學(xué)問，是學(xué)習(xí)古圣賢和為人處世的基本讀物。它告訴我們?cè)谌粘Ｉ钜龅叫⒕锤改福褠坌值芙忝谩Ｆ浯我欢ㄒ孕兄?jǐn)慎，講信用。我最喜歡的故事有：孟母斷機(jī)、司馬光改錯(cuò)、孔融讓梨等等，孔融的美德讓我知道了要懂得謙讓。最讓我欣賞的是“冬則溫，夏則清;晨則省，昏則定”。它讓我懂得了，子女侍奉父母要用心體貼;冬天要讓父母感到暖和;夏天要讓父母感到?jīng)鏊?早晨起床，一定要先去看望父母，并向他們請(qǐng)安問好;傍晚回來(lái)，一定要先向父母報(bào)平安，使他們放心;
讀了《弟子規(guī)》，讓我了解了古代經(jīng)典的博大精深。是古代祖先留下的巨大財(cái)富。作為炎黃子孫，我以后一定要多做一些力所能及的事，比如：給人捶捶背，倒倒茶，盛盛飯，落實(shí)到言行中，從而提高自身素質(zhì)，做一個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。
《弟子規(guī)》讀書心得書評(píng)范文4
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可真是兩篇寶貴的好文章啊!今日我讀了一遍，才知其中蘊(yùn)含著天地間的哲理是我們這些“90后的青年男女”所不懂的。今天，我就把我看過的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的感受寫出來(lái)和大家分享一下。
俗話說得好：“父母是我們的第一任老師。”不錯(cuò)，我們?cè)谕晁B(yǎng)成許多習(xí)慣都與父母的平日里的習(xí)慣息息相關(guān)。比方說有的父母喜歡隨地吐痰，被他們熏陶出來(lái)的孩子也是喜歡隨地吐痰的，又比方說有的父母喜歡讀書，被他們培養(yǎng)出來(lái)的孩子也喜歡讀書。可見，父母的一言一行影響著孩子，好的影響將讓你走上正道，壞的影響將讓你走上邪門歪道。每個(gè)家長(zhǎng)都希望子女成才，仔細(xì)想想平日里你們又是怎么做的呢?
父母在人的一生中最重要，是啟蒙老師，而老師則是父母之后的又一重要人物，他們教我們讀書，教我們算術(shù)，教我們孝敬父母，教我們明理。他們是人類靈魂的工程師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地鞭策你，督促你，讓你擁有一顆明智的心和聰慧的大腦，更重要的是，他們還會(huì)讓你擁有純潔、高尚的靈魂。老師是我們心中最美的太陽(yáng)。
既然他們賦予了我們本來(lái)所沒有的才能，磨練了我們的意志，我們?yōu)槭裁床恍⒕础⒆鹁此麄兡?孝敬父母，不能總讓父母操心、生氣，因?yàn)闅獯髠戆?誰(shuí)不希望自己的父母能夠平平安安、長(zhǎng)命百歲呢?孝敬父母，要聽父母的話，父母吩咐的，如果合情、合理、合法，那我們就應(yīng)該積極努力、不遺余力的去做，因?yàn)楦改覆粌H賦予了我們生命，還對(duì)我們有恩惠，這樣的恩惠不應(yīng)該忘記，而應(yīng)刻骨銘心，牢記一生!孝敬父母，我們更應(yīng)關(guān)心、體貼父母，父母勞累了，我們應(yīng)該主動(dòng)端茶送水，父母生病了，我們要把藥親自端給他們。古時(shí)候有個(gè)黃香為父溫席、扇涼，難道現(xiàn)在的我們?yōu)楦改缸鲆稽c(diǎn)點(diǎn)小事都不愿么?
在學(xué)校應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這不僅是一種尊敬師長(zhǎng)的表現(xiàn)，更是一種孝敬父母的表現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)不僅回報(bào)父母，還回報(bào)了社會(huì)、國(guó)家。老師賦予了我們?cè)S多，我們更應(yīng)好好對(duì)待他們。有的學(xué)生總是和老師對(duì)著干，唱反調(diào)，上課起哄，無(wú)故曠課。你們?cè)趺床挥么竽X想想，你們這樣做對(duì)得起老師么?老師一心只想叫同學(xué)們學(xué)好，為我們付出了太多，太多，我們更應(yīng)尊敬老師啊!首先見到老師要問好，這是最起碼的、一個(gè)高中生必備的禮貌和涵養(yǎng)。我們更要為老師著想，將心比心。別看老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲，但要明白嚴(yán)也是愛，嬌慣反而是害!對(duì)于以上的父母、老師，我們都應(yīng)當(dāng)把他們看做圣人，用圣人的眼光和方式去對(duì)待自己的父母、老師啊!
《三字經(jīng)》中曾說過：“少不學(xué)，老何為?”的確，現(xiàn)在不為將來(lái)的幸福奠基，那我們的將來(lái)應(yīng)該怎么辦?未來(lái)的日子怎么過?這些問題我們想過不止千次百次了，尤其是我，常常一個(gè)人呆坐在夜里，仰望茫茫的星空，心里成百上千次地問我自己：“未來(lái)的日子怎么過?將來(lái)的幸福我該怎么創(chuàng)造?”想破了大天，去終于言歸正傳，歸到一句話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”是啊，成功正是由每一天的“向上”積累起來(lái)的，只有每一天的“向上”，我們才會(huì)攀上成功的高峰，而“向上”的原動(dòng)力正是刻苦。不刻苦學(xué)習(xí)，敷衍了事，又怎么會(huì)成功呢?
我們是“90的青年男女。”雷鋒精神在許多青年心目中已被淡化，焦裕祿的形象或許大多數(shù)青年已經(jīng)從記憶上抹去，取而代之的卻是“月光族”和“韓流”。路邊常常有人行乞，可現(xiàn)在的青年又有誰(shuí)去關(guān)心一下他們呢?青年們已經(jīng)忘記了本國(guó)的一些節(jié)日和文化，反而去追逐那些“非主流文化”啊!不禁教我寒心在非主流的世界里所有的人都是十分怪異，講話怪異，造型怪異，著裝更怪異，一切都怪異到了極點(diǎn)，真不知道現(xiàn)在的青年男女到底在想什么啊!看看我，多么單純、樸素、老實(shí)，真的可以為《弟子規(guī)》做形象代言了!
一人隨便往地上吐了一口痰，一口痰事小，傳染疾病事大，更影響市容!難道真的就以為吐一口痰沒有什么大不了的么?錯(cuò)了!很多人不只是往地上吐一口痰，而且用臟話罵人，隨地小便，這樣的事屢見不鮮，屢禁不止，難道我們的世界就應(yīng)被那些沒道德，沒修養(yǎng)的人糟蹋?唉!或許只是由于地點(diǎn)不同罷了!他們并沒有把外界當(dāng)做自己的家，他們?cè)贈(zèng)]有修養(yǎng)也不可能在自己家里吐痰、大聲罵人和便溺的!他們并沒有想過該怎么融入這個(gè)社會(huì)，一個(gè)人的修養(yǎng)總是會(huì)在不經(jīng)意間流露出來(lái)的。
仁義、禮智是儒家所宣揚(yáng)的傳統(tǒng)，唉!只可惜現(xiàn)在社會(huì)中的仁義、禮智已經(jīng)在青年男女中淡化了，自私愚昧卻淡淡表現(xiàn)在了青年男女的身上，撿到別人財(cái)物會(huì)主動(dòng)歸還失主的畢竟是少數(shù)，這少數(shù)人還有些良知，而那些沒有良知的，早將財(cái)物揮霍一空。同學(xué)中有人受欺負(fù)了，同學(xué)們頂多會(huì)關(guān)心安慰一下，又有誰(shuí)去想過為那個(gè)受欺負(fù)的學(xué)生討回公道呢?我總會(huì)趕緊向老師報(bào)告或者去找那個(gè)欺負(fù)學(xué)生的學(xué)生，去找他理論，要相信人間有正義，公平尚存啊!要有愛心，要仁愛啊，同學(xué)們!
做人要誠(chéng)實(shí)，有信譽(yù)，別人才會(huì)信得起你，我們有許多人在這方面做得很不好，古人就遵循著誠(chéng)信這一優(yōu)良傳統(tǒng)，到了我們這代反而讓這寶貴的文化遺產(chǎn)淡化了!平日里我們總是不能按時(shí)參加約會(huì)，這讓舉辦約會(huì)的人很尷尬，所以我們必須按時(shí)，古人在這方面做得很好，我們不能否認(rèn)，做人守信到永遠(yuǎn)是一個(gè)人必備的品德啊!誰(shuí)也不能將這一品德淡化，要知道一個(gè)人無(wú)信譽(yù)，就很難在社會(huì)上立足的。
“90后的青年男女”希望你們看了本人這篇讀后感可以反省一下，改變一下自己。
《弟子規(guī)》讀書心得書評(píng)范文5
“凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規(guī)》其中的一段。弟子就是學(xué)生，規(guī)就是規(guī)范。星期一的早晨，白校長(zhǎng)在大會(huì)上要求我們背誦和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》〉。
小的時(shí)候，我讀過《三字經(jīng)》，里面的內(nèi)容至今還記憶猶新。我感覺《弟子規(guī)》里的內(nèi)容和《三字經(jīng)》里的內(nèi)容大同小異。《三子經(jīng)》是用小故事，小典故來(lái)說明一個(gè)道理。《弟子規(guī)》是學(xué)生們應(yīng)遵守的規(guī)范。馬老師讓我們背誦“泛愛眾”一課，泛愛就是博愛，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛。馬老師說，這里的每一句話都是一個(gè)道理，要仔細(xì)去讀，用心去理解。
剛開始背《弟子規(guī)》時(shí)，感覺很吃力，每一句話單獨(dú)背能背過，連起來(lái)背時(shí)總背不過，媽媽說，如果你先把每句話的意思理解了，再背就好背了。我按照媽媽說的方法先讀每一句話的解釋。再去背，不僅背過了，而且知道了每句話的道理和意思。
《弟子規(guī)》雖然是古人寫的，年代離我們很遙遠(yuǎn)，但其中所說所講的不正是我們這些生活在現(xiàn)代生活中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?
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寫讀書心得書評(píng)其實(shí)沒那么難，關(guān)鍵是要真讀、真想、真寫。有些人覺得書評(píng)得高大上，什么理論堆砌、專業(yè)術(shù)語(yǔ)滿天飛，其實(shí)沒必要。剛開始可以從自己的感受入手，畢竟書評(píng)不是論文，重點(diǎn)在于分享你的理解。
比如讀《弟子規(guī)》，很多人覺得它講的是規(guī)矩禮儀，但其實(shí)里面藏著不少生活智慧。我第一次讀的時(shí)候，就注意到其中提到“父母呼，應(yīng)勿緩”，這不只是教人聽話，更是一種時(shí)間管理的提醒。想想看，如果連父母叫個(gè)話都拖拖拉拉，那工作上的事情肯定更亂套了。這個(gè)點(diǎn)就可以寫進(jìn)心得里，結(jié)合自己的經(jīng)歷聊聊。
書評(píng)不一定非要面面俱到，抓住一個(gè)點(diǎn)深入挖掘就行。像《弟子規(guī)》里的“兄道友，弟道恭”，我覺得這不僅是兄弟姐妹相處之道，也能推廣到同事間的關(guān)系處理。工作中難免有摩擦，如果能多些包容理解，很多問題可能就迎刃而解了。
不過寫心得時(shí)也得注意，別光顧著抄書里的句子，要有點(diǎn)自己的東西。就像有人寫讀書筆記總是照搬原文，這跟復(fù)讀機(jī)有什么區(qū)別？記得有一次看到一篇文章，通篇都是摘錄原文，連標(biāo)點(diǎn)都不改，看得人都暈了。這樣的文章誰(shuí)會(huì)看？
再就是語(yǔ)言要自然，別太刻意追求華麗辭藻。有些人寫文章愛用一些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，結(jié)果讀起來(lái)拗口又費(fèi)勁。其實(shí)簡(jiǎn)單的句子反而更有力量。比如我說過的時(shí)間管理和兄弟相處的例子，都是平鋪直敘的表達(dá)，但應(yīng)該好懂吧。
寫書評(píng)也不是一蹴而就的事。剛開始可能抓不住重點(diǎn)，寫出來(lái)的東西干巴巴的，甚至有點(diǎn)啰嗦。我就有過這種經(jīng)歷，寫了一大堆，回頭一看，自己都覺得沒意思。后來(lái)慢慢摸索，才找到一點(diǎn)門道。
最后再說個(gè)小竅門，寫完后不妨放一放，隔幾天再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸坊靵y了，放幾天再讀，就能發(fā)現(xiàn)自己寫得不對(duì)勁的地方。不過這個(gè)過程得靠自覺，不能偷懶，不然就白寫了。
【第3篇】弟子規(guī)讀書心得600字怎么寫900字
【第1篇】
____年，是不平凡的一年，新冠疫情的爆發(fā)使我們?cè)诩揖€上學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，同時(shí)，也度過了一個(gè)不平凡的暑假。這個(gè)暑假，我非常充實(shí)，因?yàn)槲易x到了一本非常好的書——《弟子規(guī)》，這本書讓我受益匪淺，里面有很多個(gè)小故事，每個(gè)小故事背后都有深刻的內(nèi)涵。讀完這本書后，我明白了很多道理，我知道了孝道在中華民族的地位，也明白了尊老愛幼的重要性，更明白了做任何事都要認(rèn)真，不能分心，不能一心二用。
老師推薦給我這本書，是因?yàn)樗哂猩羁痰慕逃饬x，尤其是在孝順父母方面，例如：入則孝這一章節(jié)，“入則孝”的意思是進(jìn)入家中就要孝順父母，要尊重老人。踐行孝道，不僅要求我們要在心中感恩父母對(duì)我們付出的一切，還要在行動(dòng)上回報(bào)父母，細(xì)心照顧父母，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。不能認(rèn)為父母對(duì)我們好是天經(jīng)地義的，我們要自覺在行動(dòng)上感激父母為我們所做的一切。記得前幾天，我放學(xué)回到家中，正在自己的臥室里玩耍，媽媽叫我?guī)退ハ床耍傲宋覂纱挝叶疾惶牖貞?yīng)，更不想干家務(wù)，但是突然想到《弟子規(guī)》這本書中提到的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”時(shí)，我深刻的反省了自己，認(rèn)為自己做的很不正確。母親叫我時(shí)我應(yīng)該立即回應(yīng)，母親需要幫助時(shí)我更應(yīng)該及時(shí)伸出援手。在這之后，每每遇到這種情況，我都會(huì)想到《弟子規(guī)》里面的教誨，并努力去踐行，嚴(yán)格要求自己，我受到了老師和父母的表?yè)P(yáng)。
除了孝道之外，《弟子規(guī)》中還有一句話讓我受益匪淺，這句話是“斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事，絕勿問”。它的典故是管寧與朋友讀書時(shí)朋友三心二意，不認(rèn)真讀書，去外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對(duì)他說：“我不與你這三心二意之人坐一張席子”。說完，管寧認(rèn)真讀書，不再理朋友了。這句話一直激勵(lì)我做任何事都要認(rèn)真，尤其是在學(xué)習(xí)時(shí)，要端正態(tài)度，認(rèn)真讀書，不被外界所干擾。除此之外，其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我們。
在真正閱讀《弟子規(guī)》之前，我以為這只是一本普通的讀物，但是通過幾天的閱讀我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》不僅僅是本書，更是一盞指明燈，它教給我在日常生活中如何處理與父母老師及同學(xué)等人的關(guān)系，教給我應(yīng)該學(xué)會(huì)的規(guī)則規(guī)范。它指引著我的前進(jìn)，不斷激勵(lì)著我，督促我成為一個(gè)孝順父母，遵紀(jì)守法的好孩子，是我人生的導(dǎo)航儀！
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寫心得，關(guān)鍵是要有點(diǎn)自己的想法，不能照本宣科。《弟子規(guī)》這本書大家應(yīng)該都看過，要是寫心得的話，得先把書里的內(nèi)容好好琢磨一遍，別光顧著背幾句就完事了。比如“入則孝，出則悌”，這可不是單純講孝順父母那么簡(jiǎn)單，它還牽扯到兄弟姐妹的關(guān)系。如果沒弄明白這點(diǎn)，寫出來(lái)的東西就可能流于表面。
寫的時(shí)候，最好能結(jié)合生活實(shí)際。比如平時(shí)跟爸媽鬧別扭，是不是能從《弟子規(guī)》里找到點(diǎn)啟發(fā)？當(dāng)然，有時(shí)候?qū)憱|西容易跑偏，明明想表達(dá)的是一個(gè)意思，結(jié)果寫出來(lái)卻變成了另一個(gè)樣子。像我有一次寫心得，本來(lái)想強(qiáng)調(diào)“信”的重要性，結(jié)果寫著寫著就把重點(diǎn)放到了“勤”上面去了。這種情況其實(shí)挺常見的，所以寫的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己別走題。
寫心得不是為了應(yīng)付差事，而是真的要想清楚自己學(xué)到了什么。就像《弟子規(guī)》里提到的“泛愛眾，而親仁”，這不僅僅是對(duì)別人好那么簡(jiǎn)單，它背后還有更深的道理。要是自己都沒搞懂，寫出來(lái)的東西肯定也不夠透徹。有時(shí)候?qū)懙锰保蜁?huì)漏掉一些重要的點(diǎn)，比如把“泛愛眾”寫成了“泛愛眾”，雖然讀起來(lái)沒什么大問題，但總覺得差點(diǎn)什么。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，字?jǐn)?shù)控制也是個(gè)學(xué)問。有些人一寫就剎不住車，恨不得把整本書的內(nèi)容都搬上去，這樣反而顯得啰嗦。寫600字的話，挑幾個(gè)重點(diǎn)來(lái)說就好，別想著面面俱到。比如可以從“孝”“悌”“信”這幾個(gè)方面入手，每個(gè)方面稍微展開一下，再聯(lián)系下自己的實(shí)際情況，這樣既不會(huì)太散，也不會(huì)太單調(diào)。
其實(shí)寫心得最大的挑戰(zhàn)就是把自己學(xué)到的東西用自己的話表達(dá)出來(lái)。有時(shí)候覺得自己理解得很清楚，可是一提筆就卡殼，不知道該怎么組織語(yǔ)言。這種情況，最好的辦法就是多讀幾遍書，看看人家是怎么寫的，然后試著模仿一下。不過模仿歸模仿，最后還是要形成自己的風(fēng)格，不然寫出來(lái)的就像復(fù)制粘貼一樣，毫無(wú)新意。
寫心得還有一個(gè)小技巧，那就是別剛開始就追求完美。剛開始寫的時(shí)候，想到哪寫到哪就行，不用管格式或者邏輯，先把思路理清楚再說。等寫完了再回頭看看，哪里需要補(bǔ)充，哪里可以刪減，慢慢調(diào)整就好。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗幻俺鰝€(gè)新想法，這也是常有的事。只要這個(gè)想法靠譜，就大膽地寫進(jìn)去，別擔(dān)心會(huì)不會(huì)偏離主題。
最后要說的是，寫心得不是為了給別人看，而是為了讓自己更好地理解和吸收書中的內(nèi)容。要是抱著應(yīng)付的態(tài)度去寫，那效果肯定不會(huì)好。所以，寫之前最好先靜下心來(lái)，想想自己到底學(xué)到了什么，這樣才能寫出真正有價(jià)值的心得。
【第4篇】關(guān)于學(xué)生讀物弟子規(guī)讀書心得-弟子規(guī)讀后感怎么寫500字
弟子規(guī)這本書讀了之后使我受益匪淺，我讀這本書時(shí)就被它深深的吸引住了。
弟子規(guī)這本書分為八個(gè)部分：總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。這本書講述了很多做人的道理。從我身上你就可以體會(huì)到了。
我姐姐在暑假回來(lái)了，我和姐姐半年沒見了，一見面就擁抱，可沒過幾天，我們就和往年一樣吵起來(lái)了。媽媽自然就不高興了，一直在批評(píng)我。如果我和姐姐不吵架，和睦相處，一家人就其樂融融，媽媽爸爸高興，對(duì)他們的孝道就自然表現(xiàn)出來(lái)了。
在“余力學(xué)文”中說道：一味的讀死書，并不能成為一個(gè)真正有用的人。但如果一味地做而不讀書，也是不對(duì)的。正所謂孔子寫的《論語(yǔ)》：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
讀了則本書，我的收獲很大，即明白了如何做人，又明白了做人的道理。我在家一定要孝順父母，不能讓他們擔(dān)心，有什么事一定要告訴他們，有什么好的一定要分享給他們。生病的話一定要好好地照顧他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要小心謹(jǐn)慎，穿著整齊清潔。我們說話要守信用……只要理解了，照著去做，一定會(huì)成就一番大事業(yè)。
弟子規(guī)讓我領(lǐng)悟到生命的真諦!
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寫心得這種事情，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。有些人喜歡從書里的某句話入手，比如《弟子規(guī)》里說的“父母呼，應(yīng)勿緩”，就琢磨一下這是不是意味著我們平時(shí)要多關(guān)注父母的需求，別拖拖拉拉的。也有人會(huì)從整本書的大方向去想，覺得這本書講的就是做人做事的道理，那就可以想想自己有沒有做到。
我第一次寫這種東西的時(shí)候，有點(diǎn)摸不著頭腦。那時(shí)候想著直接抄點(diǎn)書里的句子，再隨便加點(diǎn)自己的理解就好。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣不行，因?yàn)閷懶牡米钪匾氖钦娴挠眯娜ジ惺堋＞拖窨础兜茏右?guī)》，它講了很多規(guī)矩，但規(guī)矩背后是人情世故，得結(jié)合生活才行。比如“兄道友，弟道恭”，這句不只是說兄弟姐妹之間要和睦，放在同學(xué)朋友間也是個(gè)道理。要是光抄句子，不聯(lián)系實(shí)際，那寫出來(lái)的東西就空洞了。
還有一次，我寫心得的時(shí)候，太想寫出點(diǎn)深度，結(jié)果反而把自己繞進(jìn)去了。記得當(dāng)時(shí)寫到“事諸父，如事父”，想得很復(fù)雜，結(jié)果寫得亂七八糟。后來(lái)才明白，寫心得不用搞得太復(fù)雜，關(guān)鍵是要真誠(chéng)。可以先問問自己，這些話對(duì)我有什么啟發(fā)，然后再慢慢整理思路。
寫心得也不是一蹴而就的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如本來(lái)想寫《弟子規(guī)》教我們?cè)趺春烷L(zhǎng)輩相處，結(jié)果寫著寫著開始感慨人生了。這種情況其實(shí)很正常，寫的時(shí)候不用太緊張，想到哪寫到哪，寫完再回頭看看哪些地方需要調(diào)整就行。不過要是寫得太離譜，比如把“入則孝”寫成了“入則笑”，那可能就需要好好檢查一下了。
寫心得還有一個(gè)小技巧，就是多用例子。書里的話都是概括性的，具體到生活中怎么用，得靠自己舉例子。比如說“泛愛眾”，這句話挺寬泛的，但如果聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)，比如在學(xué)校里主動(dòng)幫助同學(xué)，那就是一個(gè)很好的例子。不過有時(shí)候也會(huì)忘記舉例子，寫得特別抽象，這時(shí)候就需要提醒自己，寫心得是給別人看的，不能光自己懂。
【第5篇】弟子規(guī)讀書心得700字范文怎么寫850字
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓，凝聚著中國(guó)數(shù)百千年人的智慧。亙古歷今，國(guó)學(xué)經(jīng)典滋潤(rùn)了一代又一代人的心靈。在看完《弟子規(guī)》之后，我對(duì)“百善孝為先”有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
古人云：“百善孝為先。”古八德：“孝悌忠信禮義廉恥”孝排第一位。所以說孝乃德之根本。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是至善、至純、至高的人性的結(jié)晶。黃香溫席、漢文帝親嘗湯藥、蔡邕孝母......從他們的身上，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的“孝”字，激勵(lì)、感召了我們每一位中國(guó)人!
看完這本書，我不禁想起一次有趣的經(jīng)歷。那天，我把一條羅非魚喂給小貓吃，想看看小貓是怎么吃魚的，就蹲下來(lái)觀察。我想：小貓一定會(huì)快速地把魚叼起來(lái)，跑到角落里享受美食。誰(shuí)知，小貓卻不慌不忙地用爪子把魚撕開，并咬下一大塊給了旁邊的老貓......
我深深地被感動(dòng)了。動(dòng)物還能如此“盡孝”，何況我們?nèi)四?
于是，我明白了我們第一小學(xué)為什么要注重禮儀的培養(yǎng)，注重國(guó)學(xué)的熏陶。以前，我經(jīng)常常會(huì)惹父母生氣，和他們頂嘴。卻不知他們看到我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)一定很難受，在他們因我犯了錯(cuò)而打罵我時(shí)他們的心一定比我們的身體更痛，更痛……但現(xiàn)在我不會(huì)這樣了，我拿給父母的考卷一定會(huì)讓他們看完之后眉開目笑，我沖撞父母的聲音變成了和父母嘮家常，講笑話的聲音，父母罵我的景象變成了我給父母洗腳的景象，我會(huì)讓父母的臉上一直洋溢著幸福的笑容，讓他們?cè)谕砟晗硐砬甯！?/p>
感動(dòng)中國(guó)孝心少年的“板車女孩”黃鳳，6歲時(shí)爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時(shí)她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄!16歲的她說：委屈時(shí)看見我爸笑，就沒事了。
“最美孝心少年”，孝心感動(dòng)中國(guó)。他們的身上閃爍著孝道的光芒，感人的故事背后蘊(yùn)藏著深刻的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。最美孝心少年的德行孝舉是中華文明的基石，正是他們一點(diǎn)一滴的孝的舉動(dòng)才構(gòu)筑成了社會(huì)道德的風(fēng)尚。
作為中華兒女，讓我們繼承這一“百善孝為先”的優(yōu)良美德，并把這一美德傳承下去，讓文明美德之花在人們心中盡情綻放，讓中華美德陪伴我們一同成長(zhǎng)!
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《弟子規(guī)》這樣的書，里面有很多規(guī)矩和道理，值得好好琢磨。我剛開始寫的時(shí)候，覺得要把整本書都概括下來(lái)，結(jié)果越寫越亂，后來(lái)才明白得抓重點(diǎn)。像《弟子規(guī)》里講孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩那些，我就想自己平時(shí)有沒有做到，這樣寫起來(lái)就順當(dāng)了。
記得有一次寫心得，我突然想到一個(gè)詞，就一直用，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己重復(fù)太多次了。比如說“尊重”，我在一段里寫了好幾遍，現(xiàn)在想想有點(diǎn)傻。還有一次，我把“老師教導(dǎo)我們”寫成了“老師教誨我們”，雖然差別不大，但總覺得怪怪的。后來(lái)我就提醒自己多看看，別一著急就寫錯(cuò)了。
寫心得時(shí)，我覺得最好把自己當(dāng)成別人，想象自己是從頭到尾讀了一遍書的人。像《弟子規(guī)》里說的“入則孝，出則悌”，我就試著回憶下自己在家的表現(xiàn)，是不是對(duì)爸媽說話太兇了？還有跟同學(xué)相處時(shí)，是不是也該更友善點(diǎn)？把這些想法寫出來(lái)，就感覺特別實(shí)在。
有時(shí)候我會(huì)寫得比較散，一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒又扯到別的。比如寫著寫著就想起上次跟朋友鬧別扭的事，結(jié)果跑題了。后來(lái)我學(xué)會(huì)先打個(gè)草稿，把想說的點(diǎn)列出來(lái)，再慢慢組織成句子。這樣就不會(huì)東拉西扯，還能保證思路清晰。
寫心得別光抄書里的原文，要加上自己的理解。像“兄道友，弟道恭”這句話，我剛開始只是照搬解釋，后來(lái)想想，不如結(jié)合實(shí)際說說自己怎么做會(huì)更好。這樣既能讓別人看明白，也能加深自己的印象。
我覺得寫心得最重要的是真實(shí)，不用刻意追求華麗的詞藻。像我寫的時(shí)候，有時(shí)會(huì)用一些簡(jiǎn)單的句子，比如“我覺得這樣做是對(duì)的”，雖然看起來(lái)普通，但都是心里話。有時(shí)候我也喜歡用一些日常的例子，這樣寫出來(lái)的東西更有生活氣息。
【第6篇】2025弟子規(guī)讀書心得體會(huì)700字怎么寫650字
感恩老師對(duì)我的教誨，感恩社會(huì)對(duì)我的包容，我感激世界上的一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無(wú)限的親情。我之所以明白，要對(duì)自己的父母心存感恩，都源于《弟子規(guī)》的指引。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的脾氣越來(lái)越大，性格越來(lái)越急躁，面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育，我總是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé)，我甚至?xí)らT而出，根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后，我羞愧難當(dāng)，知道自己錯(cuò)了，并且錯(cuò)得很過分。當(dāng)自己摔門而出時(shí)，并不曾顧及父母當(dāng)時(shí)的感受時(shí)，沒有父母心碎的樣子。
父母是我們?nèi)松械奶?yáng)，他們帶給我們溫暖，帶給我們光明，是父母賦予了我們生命，又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧鳌．?dāng)你失敗時(shí)，總會(huì)有一雙手關(guān)心你，呵護(hù)你，告訴你：“你永遠(yuǎn)是最棒的，相信自己一定行，別忘了，自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí)，總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在面前，伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí)，還是這雙手將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。
感恩父母，在父母的有生之年我們要盡力孝順?biāo)麄儯灰诟改赣肋h(yuǎn)離開的時(shí)候，才知道父母對(duì)自己的恩重如山，才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了，才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊，嚎啊，到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來(lái)的：感恩父母，不能等;回報(bào)父母，不能等;孝順父母，不能等。
我感謝《弟子規(guī)》，它讓我真正懂得了孝道，懂得了一切，猶如一盞明燈照我成長(zhǎng)，為我指引方向。我將用自己的行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》的真諦，回報(bào)父母，感恩社會(huì)，就讓我們?cè)凇兜茏右?guī)》的指引下，快速成長(zhǎng)吧!
精選用戶撰寫心得21人覺得有幫助
寫心得體會(huì)，說實(shí)話剛開始我也是稀里糊涂的。總覺得心里有點(diǎn)想法，可就是不知道怎么組織語(yǔ)言。后來(lái)慢慢琢磨出一些門道，才算是摸到了點(diǎn)邊兒。
比如說寫讀書心得，得先把書里的主要內(nèi)容梳理一下。不是那種一字一句照搬，而是挑重點(diǎn)說。像《弟子規(guī)》這類傳統(tǒng)經(jīng)典，它講的就是做人做事的道理。我就想著從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，像孝順父母，尊重長(zhǎng)輩，還有誠(chéng)信待人什么的。把這些東西拎出來(lái)，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷想想，這樣寫起來(lái)就不會(huì)空洞。
再一個(gè)，寫的時(shí)候要注意語(yǔ)氣。要是太嚴(yán)肅了，讀起來(lái)會(huì)讓人覺得像是背課文一樣。我一般會(huì)試著讓自己放松一點(diǎn)，就像跟朋友聊天似的，把書里的道理用自己的話說出來(lái)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，這事我也經(jīng)常遇到。比如本來(lái)想寫關(guān)于誠(chéng)信的部分，結(jié)果寫著寫著就開始扯別的去了，像上次就突然想起小時(shí)候跟小伙伴玩游戲的事，就多寫了好幾行。
字?jǐn)?shù)控制也是個(gè)學(xué)問。剛開始我總是寫得太少，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)老師說的七百字是有講究的。既不能太少顯得敷衍，也不能太多啰嗦沒重點(diǎn)。所以每次寫之前我都得算著字?jǐn)?shù)，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)就東拉西扯，比如寫到孝順的時(shí)候，就想起了奶奶做的飯，于是就多寫了兩句關(guān)于飯菜香味的描述，結(jié)果發(fā)現(xiàn)越寫越離譜。
其實(shí)寫心得體會(huì)最重要的還是真誠(chéng)。要是自己都沒什么感觸，硬憋出來(lái)的文字肯定干巴巴的。記得有一次寫完后自己都覺得挺假的，后來(lái)改了好幾次才滿意。改的時(shí)候也得注意，別光顧著改錯(cuò)別字，有時(shí)候標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要留意一下，像逗號(hào)該不該加之類的。我有一次就因?yàn)橥思佣禾?hào)，結(jié)果句子讀起來(lái)特別拗口，害得自己又返工了一次。
小編友情提醒：
寫完了別急著交上去。放一段時(shí)間再看看，說不定能發(fā)現(xiàn)新的問題。有時(shí)候隔幾天再看，會(huì)覺得之前覺得很好的句子其實(shí)很幼稚，甚至有些地方還存在明顯的不通順。不過這種事誰(shuí)都有可能碰到，不用太擔(dān)心。只要用心去寫，哪怕有點(diǎn)小瑕疵也沒關(guān)系，畢竟寫心得本身就是個(gè)不斷進(jìn)步的過程。
【第7篇】弟子規(guī)學(xué)生讀書心得體會(huì)800字怎么寫850字
《弟子規(guī)》是一本既古老，又時(shí)尚的讀物。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的有心人，才會(huì)在今后的生活中，工作中立于不敗之地。
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿賴，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，”意思是：父母叫你的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)趕到;父母叫你去做一件事實(shí)，不能推遲;父母教你的時(shí)候，必須靜靜地聽;父母責(zé)罵你的時(shí)候，必須順著他們的意思。是呀，父母是把我們生出來(lái)。他給予了我們生命和無(wú)私的愛，沒有父母，就沒有我們。父母把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大是一件很不容易的事情。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻，都要順著父母的意思去做，即使不能完成，也要盡自己最大的努力做好它。
在我看來(lái)，所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來(lái)這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。可是我們現(xiàn)在，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也恰當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是當(dāng)今，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民怎么還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在進(jìn)代屢遭浩劫，它 在中國(guó)大地上還是有很強(qiáng)的生命力。
我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)應(yīng)該是容易，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把教誨貫穿到生活中，落實(shí)在一言一語(yǔ)中。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說，是十分必要的。愛周圍的人，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得和諧，變成和平的世界。
我喜歡《弟子規(guī)》這本書，它使我悟出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，為過去的幼稚而感到無(wú)知羞愧，它還為我改變了思考方法;把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神奇的世界，帶入知識(shí)的海洋;讓我成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切，讓我知道如何來(lái)處理自己所處充滿文化的環(huán)境。
精選用戶撰寫心得69人覺得有幫助
寫心得，說難也難，說簡(jiǎn)單，也不算太難。關(guān)鍵在于你得真有東西想說，而不是為了交差硬湊字?jǐn)?shù)。要是想寫出點(diǎn)門道來(lái)，就得先搞清楚幾個(gè)要點(diǎn)。
開頭怎么寫？
別想著一上來(lái)就什么都講全了，那反而容易亂套。可以隨便找個(gè)切入點(diǎn)，比如最近讀《弟子規(guī)》的時(shí)候，哪個(gè)地方讓你特別感慨。像我那天看到“父母呼，應(yīng)勿緩”，就覺得平時(shí)自己太懶散了，答應(yīng)爸媽的事老是往后拖。這事一琢磨，心里頭就有話說了。
接著就是往深處挖，這一步最重要。你可以想想為什么會(huì)有這樣的感受，是不是因?yàn)樽约阂灿蓄愃频慕?jīng)歷？比如說小時(shí)候媽媽喊吃飯，你總是磨磨蹭蹭的，結(jié)果被她嘮叨半天。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回過頭來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)候真是不懂事。把這些想法寫下來(lái)，就算不上什么高深理論，但至少能讓人覺得你是真心實(shí)意在反思。
寫心得不能光靠回憶，還得結(jié)合實(shí)際。如果只是空談道理，讀者看了會(huì)覺得沒勁。比如剛才提到的“父母呼”，除了講自己的經(jīng)歷，還可以聊聊身邊朋友的例子。有次我去同學(xué)家玩，看他接他爸電話的樣子，那態(tài)度特別恭敬，感覺人家從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣。對(duì)比一下自己的表現(xiàn)，心里就更有感觸了。
寫心得也不是一味地往深了鉆。有時(shí)候稍微輕松一點(diǎn)，也能起到不錯(cuò)的效果。比如寫到“兄道友，弟道恭”的時(shí)候，就可以穿插些小故事。比如說上次跟弟弟鬧別扭，本來(lái)以為是他不對(duì)，后來(lái)靜下心來(lái)想想，其實(shí)自己也有責(zé)任。這么一說，既能讓文章看起來(lái)不那么嚴(yán)肅，又能讓讀者覺得親切。
不過，寫心得有個(gè)地方得注意，就是別太啰嗦。有些話說了好幾遍，自己都覺得煩了，別人肯定更受不了。所以每次下筆前都要問問自己，這段話是不是真的有必要寫進(jìn)去。要是覺得多余，那就果斷刪掉，省得浪費(fèi)時(shí)間。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，語(yǔ)言不要太死板。雖然《弟子規(guī)》里的內(nèi)容都很正式，但咱們寫心得的目的不是照搬原文，而是表達(dá)自己的理解。比如說“勿擅為，茍擅為，子道虧”，就可以換個(gè)說法，說成“不能隨便亂來(lái)，不然會(huì)惹麻煩”。這樣寫出來(lái)的東西才接地氣，讀者也更容易接受。
最后再說個(gè)容易忽略的小細(xì)節(jié)，那就是格式。雖然這不是重點(diǎn)，但也不能完全不當(dāng)回事。段落之間留點(diǎn)空隙，字體大小保持一致，這些都能給文章加分。不過千萬(wàn)記住，千萬(wàn)別太過分，弄得花里胡哨的，那樣反而會(huì)分散注意力。
寫心得這事，歸根結(jié)底還是一個(gè)自我提升的過程。只要你用心去寫，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)感悟，也能讓人感受到你的誠(chéng)意。至于那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)什么的，倒不用刻意堆砌，畢竟心得不是論文，真實(shí)才是最重要的。
【第8篇】少兒經(jīng)典讀物弟子規(guī)讀后感-弟子規(guī)讀書心得怎么寫450字
今天我讀了《弟子規(guī)》一書，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應(yīng)勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽;父母責(zé);須順承”。
這段“弟子規(guī)”的意思是，父母呼喚時(shí)，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事，父輩教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心。看到這里不由得我深感內(nèi)疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì)假裝沒聽見，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì)說我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì)一只耳朵聽，一只耳朵扔，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事，爸媽說我，我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù)，把黑板說成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規(guī)”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯(cuò)，要聽爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
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寫讀后感，說起來(lái)簡(jiǎn)單，既不能光抄書里的內(nèi)容，也不能只顧著抒發(fā)自己的感受，得找到一個(gè)平衡點(diǎn)才行。剛開始可能覺得自己對(duì)書里內(nèi)容理解得很透徹，動(dòng)起筆來(lái)也挺順暢，但寫著寫著就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些想法明明在腦袋里蹦跶，卻怎么也組織不好語(yǔ)言。這種情況很常見，特別是那些平時(shí)不太愛動(dòng)腦子分析的人。
寫讀后感的時(shí)候，得先把書里的重點(diǎn)梳理一遍。這一步很重要，就像蓋房子前要打好地基一樣。比如《弟子規(guī)》這本書，它講的是古代人關(guān)于孝順、禮貌之類的規(guī)矩，要是沒弄明白這些基本概念，后面的感想就顯得空洞了。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛洸蛔锏木唧w章節(jié)，只能靠印象去寫，這就容易漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)。所以，最好能隨手記下一些筆記，這樣寫的時(shí)候就不會(huì)抓瞎。
接著就是把自己的想法融入進(jìn)去。這一步比較難把握，太少了顯得膚淺，太多了又會(huì)偏離主題。比如說《弟子規(guī)》里提到要尊敬長(zhǎng)輩，如果只是單純復(fù)述這個(gè)道理，讀者肯定會(huì)覺得無(wú)聊。這時(shí)候就得想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，或者身邊的人是不是也有這樣的表現(xiàn)。要是能找到一個(gè)生動(dòng)的例子，就能讓整篇文章鮮活不少。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫成了完全不相干的事情，這就有點(diǎn)糟糕了。
還有個(gè)需要注意的地方，就是語(yǔ)言表達(dá)的問題。有些人寫東西喜歡用特別復(fù)雜的句子，想著這樣顯得有文化，但實(shí)際上會(huì)讓讀者看得一頭霧水。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也很關(guān)鍵，有時(shí)候少了個(gè)逗號(hào)或者多打了幾個(gè)句號(hào)，都會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。這就好比做菜的時(shí)候調(diào)料放多了或者少了，味道就不對(duì)勁兒了。
小編友情提醒：
寫完后最好能放一放再回頭看看。有時(shí)候剛寫完覺得挺滿意，過幾天再看卻發(fā)現(xiàn)漏洞百出。這種情況下可以試著找朋友幫忙看看，他們可能會(huì)提出一些意想不到的意見。不過有時(shí)候自己改來(lái)改去反而越改越亂，這也是需要注意的一點(diǎn)。
