【第1篇】2025水滸傳的讀書心得范文怎么寫3050字
____水滸傳的讀書心得范文1
這個夏天我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘，我讀得非常認真但還是半懂不懂。但是有一個人物的故事讓我心曠神疑，他就是魯知深。
魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯知深原名魯達，是老經(jīng)略相公府帳前提轄，人稱魯提轄。名字聽上去有點魯莽但是他是一個粗中有細的人啊!
有一次他從五臺山智真長老推薦到大相國寺，大相國寺智清長老和其它方丈都覺得魯知深是個魯莽的軍漢，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個菜園常有破落戶潑皮來偷菜。魯智深上班第一天，這二三十個偷菜的破落戶頭領(lǐng)過街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個下馬威，借參拜機會把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計，聽說他們是街坊就叫他們到屋里來潑皮不肯起來。因為魯智深以前是提轄在心里猜肯定是要暗算他，走上前去這時兩個頭領(lǐng)一個搶左腳一個搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結(jié)果左腳早已把張三也踢了進糞窖里了。
還有一次林沖被刺配滄州路上兩個監(jiān)押決定在野豬林里結(jié)果了他一棍剛舉起來，一條鐵禪杖飛過來把棍給打飛了，那人就是魯智深。他為什么能及時的出現(xiàn)呢?因為自從那日林沖買刀后吃了官司但無法營救，聽得林沖斷配滄州便到開封府前。正看見酒保請兩個公人說話，心疑這路上會害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護。
魯智深真是三大五粗，武藝高強，力大無比，性格豪爽。這樣性格突出的人物時時出現(xiàn)在我的腦海里。
____水滸傳的讀書心得范文2
《水滸傳》由明朝施耐庵所著，是我國古典小說四大名著之一，在國內(nèi)享有盛名。我從小學就開始看，反反復復看了十幾遍，里面的故事滾瓜爛熟。
水滸傳描寫了以宋江為首的一百零八個好漢被逼上梁山，打家劫舍，鋤強扶弱，替天行道，被朝廷招安，南征北戰(zhàn)，卻落得個被奸臣害死的下場這個以悲劇收尾的故事。
那是一個黑暗的年代，宋朝周圍有強敵虎視眈眈，國庫空虛，朝廷風雨飄搖，但是，皇帝聽信奸臣，非親不用，非仇不談，奸臣當?shù)溃群χ伊肌９俑舷赂瘮≈畾猓等怀娠L。就如犯人發(fā)配到一個地方大小官員都會來要銀子，若是沒錢或不給，就拖出去打上一百殺威棍，很少免于幸難，我不禁想到了《錢神論》中所說的“親之如兄，字曰‘孔方’，失之則貧弱，得之則富昌。無翼而飛，無足而走。”把錢視為親哥哥。
那也是一個英雄輩出的年代人人講江湖道義。一百零八將在梁山泊上一起生活。雖然他們來自五湖四海，身份，地位不同，但一起平等的生活，沒有壓迫，沒有剝削，不受官府約束，大口吃肉，大碗喝酒，豈不快哉，快哉?
水滸傳中令我印象最深的是宋江，魯智深。
天魁星呼保義宋江，為人仗義，經(jīng)常布施他人，為人慷慨，對人和善，手下人對他忠心無比。
天孤星花和尚魯智深，因殺了人而落發(fā)為僧，兩次醉酒，被趕出寺廟，武藝高強，立下過奇功。
____水滸傳的讀書心得范文3
四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無計，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計后果不考慮的習慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時因為走小路，再去找水喝時老母親因為瞎了所以被老虎吃了。李逵是萬分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個勇敢，面對困難無所畏懼的人。面對老虎很快站定，冷靜應(yīng)對。
這本書最大的轉(zhuǎn)折點，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對于宋江來說這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實所有人都知道官場黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學習的。
____水滸傳的讀書心得范文4
在暑假里我讀了《水滸傳》。《水滸傳》是中國四大名著之一，作者是明代小說家施耐庵。
這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪杰，路見不平拔刀相助，他們打著‘替天行道 ’ 的大旗做著行俠仗義的事!
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職，無奈遭小人餡害，最后來到梁山。武松很勇猛，他路過景陽崗，聽說那里有一只老虎經(jīng)常出來傷人，過路的人都不不敢從那里經(jīng)過。可武松不害怕，他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來感謝他，真是為民除害了!人們送他外號‘打虎英雄’。
我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是他的強項。‘智取生辰綱’‘三打祝家莊’等，每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀，運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!
梁山上個個都是好漢，如梁山五虎將，‘大刀’關(guān)勝，‘豹子頭’林沖，‘雙鞭’呼延灼，‘雙槍將’董平，‘霹靂火’秦明，個個身懷絕技，勇猛過人，重情重義，豪氣沖天，一生正氣!可惜他們生不逢時，當時皇帝腐敗，政權(quán)又都握在小人手里，他們空有一身本領(lǐng)，卻無處施展。如果他們都活在現(xiàn)代，活在人人平等的世界里，他們又都本領(lǐng)超強，而且心系百姓，必定能成為受人敬仰的大英雄，成為國家的棟梁!
____水滸傳的讀書心得范文5
扣人心弦的戰(zhàn)爭，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計策……及時雨宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝……拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、武松打虎、三打祝家莊……《水滸傳》里獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，把我?guī)肓艘粋€有一個充滿魅力的故事，讓我欲罷不能。
《水滸傳》是我看的最投入的一本小說了。那驚心動魄的場面，扣人心弦的情節(jié)。調(diào)動了我的喜怒哀樂。當大刀關(guān)勝單槍匹馬一個人去請神火將魏定國上山入伙時，我被那關(guān)勝求賢若渴的誠心所折服，也為梁山泊又得一個蓋世英雄所高興;當神機軍師朱武和白花蛇楊春巧施苦肉計時，我既感慨朱武的過人機智，也感慨九紋龍史進的忠義雙全;當五虎上將齊心協(xié)力打敗童貫的幾百萬大軍時，我情不自禁的為梁山五虎上將的武藝高強、有勇有謀的才能所拍案叫絕;當豹子頭林沖在曾頭市的千軍萬馬之間來去自如、單騎救主時，我不禁為林沖的英雄氣概所震撼;同時我為宋江有這么多武藝高強、替天行道、忠義雙全的猛將而慶幸。當浪子燕青得知玉麒麟盧俊義的下落時他射死董超、薛霸等人，堅決要救出盧俊義。如此義薄云天，怎能不令人感動呢?
不知不覺，我走進了水滸，走進了水滸的戰(zhàn)場上，走進了水滸的營帳里，走入了水滸的故事中，與水滸的英雄們一起推杯換盞。
水滸的故事道不完，說不盡，我真佩服古人的——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族，我們的人民，不就是這樣的嗎?真希望世界上的人都來讀水滸、品水滸、悟水滸，讓我們的這部民著永遠傳承下去。
____水滸傳的讀書心得范文
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寫讀書心得其實是個挺有意思的事，特別是像《水滸傳》這樣經(jīng)典的作品。這書里的江湖義氣、英雄豪情，還有那些復雜的人際關(guān)系，都值得好好琢磨一番。寫心得的時候，得先想清楚自己從這本書里學到了什么，是人物刻畫的方法，還是故事背后的文化背景。
剛開始，我覺得應(yīng)該多留意書中的人物，比如宋江，他那種既講義氣又有點權(quán)謀的性格，很值得分析。你可以想想他是怎么一步步走到梁山泊頭領(lǐng)的位置上的，他的選擇是不是真的對兄弟們好。不過這里頭可能有點繞，就是有時候看多了，會覺得自己也跟著糾結(jié)起來。但這種糾結(jié)恰恰是理解人物的關(guān)鍵。
接著就該考慮下筆的方式了。有的人喜歡直接說感受，比如“我特別佩服林沖”，但這樣寫總覺得少了點什么。如果能結(jié)合具體情節(jié)就更好了，比如說林沖被逼上梁山的具體經(jīng)過，這樣讀者就能明白為什么佩服他。不過，寫的時候要注意別太啰嗦，把重點放在關(guān)鍵的地方就行。
說到關(guān)鍵地方，還得提一下《水滸傳》里的武打場面，那可是相當精彩。寫心得的時候，不妨挑幾個印象深刻的打斗場景，談?wù)勛约旱目捶ā１热缯f武松打虎那一段，有些人覺得寫得太夸張，但換個角度想，這可能是為了突出武松的勇猛。不過這里可能有個小問題，就是容易把武松寫成單純的莽夫，忽略了他細膩的一面。
小編友情提醒：
記得把心得寫得真實一點。要是心里沒底，就多翻翻書，看看有沒有漏掉的重要細節(jié)。畢竟，讀書心得不是為了裝樣子，而是為了讓自己真正理解書里的東西。
【第2篇】關(guān)于水滸傳讀書心得-讀水滸傳有感400字精選作文怎么寫650字
在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應(yīng)該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。
精選用戶撰寫心得53人覺得有幫助
寫讀書心得這事，說起來簡單，其實挺費腦筋。就像讀《水滸傳》，很多人覺得只要照著書上的故事寫點感受就行，可真動筆的時候才發(fā)現(xiàn)沒那么容易。書里那些英雄好漢的故事聽著熱鬧，但要是想把自己的想法表達清楚，還真得花點心思。
剛開始，先別急著下筆，先把書好好翻一遍，看看哪些情節(jié)印象最深。比如林沖風雪山神廟那一段，就特別震撼。當時林沖被逼無奈，最后不得不反抗。這個情節(jié)就值得琢磨一下，為什么林沖會走到那一步？他是不是剛開始就打算造反？這些問題想明白了，心里就有底了。當然，寫的時候不用全都寫進去，挑幾個關(guān)鍵點就行，不然篇幅太長容易跑題。
寫的時候要注意語言不能太死板。比如說林沖的經(jīng)歷，如果只是干巴巴地描述他的遭遇，讀者可能提不起興趣。可以試著用點生動的詞兒，像“林沖就像一只困獸，一步步被逼到絕境”，這樣寫出來就比直接說“林沖很慘”有意思多了。不過有時候?qū)懙娜艘恢保赡軙选敖^境”寫成“絕鏡”，雖然只差一個字，但看起來就有點怪怪的。
還有就是，不要光盯著英雄們的事跡寫，也可以想想他們背后的東西。像宋江，他表面上是個仗義疏財?shù)暮脻h，可實際上也有自己的算盤。他的行為有時候讓人佩服，有時候又覺得有點虛偽。這種矛盾心理其實挺值得探討的，但寫的時候千萬不能啰嗦，話太多反而顯得空洞。
書寫注意事項：
書里的語言有時候挺講究的，特別是古文部分。要是能引用幾句原文，再結(jié)合自己的理解去分析，那就更有說服力了。不過引用的時候也要小心，別把“景陽岡打虎”記成“景陽崗打虎”，這可不是小事，容易讓人笑話。
【第3篇】高一水滸傳讀書心得600字怎么寫3550字
《水滸傳》作者施耐庵，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人。元末明初的文學家，本名彥端，漢族，祖籍是泰州海陵縣或蘇州吳縣閶門(今江蘇蘇州)。以下是小編整理的高一水滸傳讀書心得600字，歡迎閱讀分享。
高一水滸傳讀書心得600字1
《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經(jīng)盛極一時，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現(xiàn)自己“升官發(fā)財，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導權(quán)，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達忠心，竟然充當了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當權(quán)者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權(quán)者一力庇護，把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。
高一水滸傳讀書心得600字2
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄的形象。
這部小說主要寫了一百零八位好漢的英雄事跡。如《火并王倫》《大破連環(huán)馬》等。在這眾多好漢中我最喜歡的是大頭領(lǐng)，人稱呼保義，及時雨，孝義三郎的宋江。他被晁蓋義士救上梁山后，對晁蓋忠心耿耿。晁蓋西去后他擔任臨時大頭領(lǐng)。他代領(lǐng)梁山好漢“替天行道”，消滅了許多的惡勢力。在《五虎上將打童貫》一集中。他很有威嚴地說：“我梁山五虎何在?”嚇得敵軍抱頭鼠竄。最后梁山好漢推選他為當之無愧的大頭領(lǐng)。
讀完《水滸傳》，我的腦海中只剩下兩個字，一個是“忠”，而另一個則是“義”。書中，楊志逼著吳用問這兩個字的意思，吳用毫不猶豫的答道：“忠：對上絕無二心。義：對友絕無二心。”楊志把刀架在宋江的脖子上，大聲喝道：“這你應(yīng)當如何去做?”吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說：“吳用愿意以命相換!”說著便刺向自己。吳用這一壯舉，是對“義”最好的詮釋。看到這里，讓我記起了那件事：一天我和好朋友，一塊踢球。因為頑皮，球砸破別人家的玻璃，當時我害怕極了，看到氣勢洶洶的房主，我不敢承認自己的錯誤。在房主的逼問下，我的好朋友站了出來，替我承認了錯誤。我害羞地低下了頭，心想這個朋友，我交定了。
每次讀起《水滸傳》，總是給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋Ｄ鞘帤饣啬c的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，一次又一次地打動了我，感染著我。我愛《水滸傳》，我愛讀書!
高一水滸傳讀書心得600字3
《水滸傳》整本書主要寫了梁山好漢因為反抗當時朝代黑惡勢力的迫害，齊聚水泊梁山，一起反抗當朝官兵圍剿，最終失敗的故事。因為他們都是出身草民，都是被當朝權(quán)勢迫害被迫走向梁山，沒有真正意義上的造反，也沒有治理國家的本領(lǐng)和格局，所以最終還是想俯首稱臣，走向失敗的結(jié)局也是注定必然。可是他們依然是我心目中的英雄好漢，因為他們每個人的英勇故事都是值得我們尊重的。
梁山一百零八條好漢，個個都是身懷絕技。但我最敬佩的還是打虎英雄——武松。武松在家排行老二，江湖上也稱“武二郎”。當時武松提著哨棒趕路回家，來到陽谷縣，路過景陽岡，當時天色已晚，山腳下有一酒家，酒家上面的旗幟上寫著“三碗不過岡”。武松進了酒家喝了十八碗酒，心里一直想著趕緊趁著天黑前翻過景陽岡回家看望許久不見的大哥，抬腳就往景陽岡走，店主見狀急忙勸阻武松，但武松不僅不聽，還以為店主在戲弄他。店主無奈，只能任憑武松走上景陽岡，心想一條好漢就這樣要喪身虎口。
武松走上景陽岡，天也慢慢黑下來，酒勁也上來了，武松搖搖晃晃在一塊青石邊剛躺下來，身邊突然狂風大作，跳出一只斑紋猛虎，撲向武松，一場“人虎大戰(zhàn)”就這樣上演了。武松被老虎撲過來一驚，酒已經(jīng)醒了一大半，面對上山前一直不相信的景陽岡老虎，只能使出全身解數(shù)為了生存而戰(zhàn)。老虎一撲、一掀、一掃，武松靈活躲閃并拳打腳踢地反擊，最終將猛虎制服打死。第二天，武松打虎的消息就在陽谷縣傳開了，全縣都知道了打虎英雄“武松”，并因此武松還得到陽谷縣縣令賞識，謀得縣衙步兵都頭一職……
武松打虎的這種勇氣、霸氣都是值得我們學習的。這就如我們學習中遇到困難一樣，我們應(yīng)該像“武松打虎”一樣，不要想著退縮，一定要想辦法戰(zhàn)勝困難，主動積極地尋找辦法，我們需要“武松打虎”的勇氣和霸氣，戰(zhàn)勝學習上的“攔路虎”。
“武松打虎”的故事給我很大的鼓舞，我一定要具備這種勇氣，面對學習上的任何“攔路虎”，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，積極想辦法戰(zhàn)勝困難。
高一水滸傳讀書心得600字4
第一次讀《水滸傳》是在三年級暑假，當時第一感覺就是不想再看了，直到今年寒假再讀了著名才子金圣嘆的批判本，這次讀起來卻是另有一番感悟……
《水滸傳》這本書講述的是108位好漢因官場腐敗而迫上梁山結(jié)盟反抗朝廷、最后被招安各自離散的故事，簡單來說就是一部古代英雄大聯(lián)盟，其中?我最喜歡的一名好漢就是林沖，綽號“豹子頭”，他本是80萬禁軍教頭，安分守己，還有一位如花似玉的妻子，就這樣過著幸福生活;但有一天他的妻子?被高俅養(yǎng)子高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖抓到高衙內(nèi)本想打下去，但因為高俅權(quán)傾朝野，最后還是忍了下來，此后，衙內(nèi)一病不起，高俅疼愛衙內(nèi)，收買林沖朋友陸謙去禍害他，最后，林沖家破人亡、流放滄州;事情到此還沒結(jié)束，高俅仍想趕盡殺絕，與陸謙等人繼續(xù)在滄州想設(shè)計燒死林沖，幸好林沖遇到好人提醒逃過一劫，但因為看守的草料場被燒，也是死罪難逃，此時，林沖已被逼到絕境，再也忍不住了，于是就有了書中大快人心的“風雪山神廟”一幕，從此，流落江湖、浪跡天涯。
林沖為人正義、機智勇敢、有勇有謀，在我們生活中，應(yīng)學習林沖的理智、忍耐，遇到挫折要勇敢堅強，做事三思而后行，并非粗暴就能解決問題。同時，我們也要辯證地對待《水滸傳》里的暴力描寫。書中某些的暴力描寫能讓作品更精彩，例如：風雪山神廟、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等，每當看到這里都會讓我拍手叫好，一直以來所受的委屈和迫害最終能得以結(jié)束，惡人終于得到應(yīng)用的報應(yīng)，讓讀者大呼過癮，但其實也給我們帶來警醒：絕不能做壞事。現(xiàn)在已是一個先進、開明的新時代，有公平公正的司法制度來保護人民的生命和財產(chǎn)安全，已經(jīng)不需要、更不能再用暴力來維護和平和伸張正義。
高一水滸傳讀書心得600字5
大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過，我總算明白了很多道理。必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕了。我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。清楚的記得，在我咿咿呀呀學語時，我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節(jié)，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。
在當我知道為了未來奮斗的時候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的：今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。wo們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問候，一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
高一水滸傳讀書心得600字
精選用戶撰寫心得96人覺得有幫助
寫讀書心得這事說起來挺有意思，特別是像《水滸傳》這樣的經(jīng)典，不少人都得寫。寫之前得先好好看一遍書，不然就什么都不知道，寫出來也空洞無味。書里的故事、人物都得心里有數(shù)，不然下筆時會感覺缺少底氣。
讀完之后可以想想里面的人物，像宋江，他算是個復雜角色，既講義氣又有些算計。這讓我想起以前聽長輩講過類似的事，好像也是一個人表面熱情，背地里另有打算。這種對比挺有意思，寫的時候可以把這種感受寫進去，讓別人知道你有自己的看法。
還有就是書里的打斗場面，特別精彩，尤其是武松打虎那段。當時看的時候覺得特別過癮，寫的時候可以試著描述一下當時的場景，比如環(huán)境啦、心情，這樣能讓讀者仿佛身臨其境。不過寫的時候別光顧著描述，忘了點明這段想表達什么，不然就成了單純復述了。
書寫注意事項：
寫心得的時候可以聯(lián)系自己的生活。像魯智深那樣路見不平一聲吼的性格，現(xiàn)在雖然不多見，但在現(xiàn)實生活中還是值得學習的。要是能舉個例子，說自己遇到類似情況怎么做的，那就更好了。不過這里頭有個小地方要注意，有時候容易把事例寫得不夠具體，這就不太好，最好能詳細一點。
最后寫的時候別太急，慢慢寫，有時候?qū)懼鴮懼蜁俺鲂碌南敕āＲ菚r間允許的話，寫完后放一放再看看，說不定能發(fā)現(xiàn)一些小問題。不過寫的過程中也不要老想著改，不然思路容易斷掉。
【第4篇】水滸傳讀書心得400字精選--水滸傳讀后感怎么寫450字
最近，我讀了《水滸傳》這部書，它講述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結(jié)束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。 宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人，為什么當上了梁山的首領(lǐng)呢?這是因為他有領(lǐng)導才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時雨”。
但梁山上有領(lǐng)導才能的人有很多，為何只有宋江才能擔此重任呢?我想是因為后者。例如柴進和宋江對待武松的不同態(tài)度，柴進是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠，卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。但不管怎么說，《水滸傳》這部書總體還是不錯的。
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《水滸傳》是一部經(jīng)典名著，很多人想寫點自己的心得，卻又不知從何下手。其實，寫讀后感并不復雜，關(guān)鍵是要有自己的理解，結(jié)合書中的情節(jié)和人物去談感受。
剛開始讀這本書時，我被里面的人物吸引住了，像武松這樣的英雄人物特別讓我佩服。他打虎那段簡直太精彩了，想想看，一個人面對這么兇猛的老虎，居然能赤手空拳制服它，那得有多大的勇氣啊。不過，我也覺得有些地方寫得有點夸張，像什么“力大無窮”之類的話，雖然聽著過癮，但總覺得不太真實。但轉(zhuǎn)念一想，這也許正是小說的魅力所在，它就是要讓讀者感受到那種超凡的力量感。
再說到宋江這個人，他真是個復雜角色。一方面他很講義氣，愿意為兄弟們兩肋插刀；另一方面他又顯得有些圓滑世故。比如他收留林沖的時候，表面上是好意，但實際上也有自己的考量。我覺得這就是人性的真實寫照，有時候我們做事情也是這樣，既想做好人，又不得不顧及現(xiàn)實情況。
還有李逵這個人物，他的性格直率，說話做事都不藏著掖著。有一次他跟人打架，那場面真是又搞笑又驚險。不過，他有時候也太沖動了，動不動就發(fā)脾氣，這在現(xiàn)實生活中可不是好事。要是人人都像他那樣，社會恐怕早就亂套了。
寫讀后感的時候，我覺得最重要的是要把自己的想法表達出來。你可以選擇書中某個情節(jié)，談?wù)勀愕目捶ǎ灰部梢葬槍δ硞€人物，說說你喜歡或者不喜歡的理由。當然，如果你能聯(lián)系一下現(xiàn)實生活就更好了，這樣文章會更有深度。
寫的過程中，別忘了多用些形容詞，這樣能讓文章生動有趣。比如，“魯智深是個豪爽的人，他的笑聲震天響”，這就比干巴巴地說“魯智深性格豪爽”要好得多。不過，有時候形容詞用多了也會顯得啰嗦，所以得把握好分寸。
書寫注意事項：
寫讀后感的時候最好能引用一些書中的原話，這樣不僅能增強說服力，還能讓文章看起來更有層次感。比如你可以說：“書中寫道‘天下英雄盡入吾彀中’，這句話讓我印象深刻。”不過引用的時候要注意不要太多，否則會讓文章變得枯燥乏味。
【第5篇】水滸傳讀書心得感悟總結(jié)怎么寫550字
讀了《水滸傳》這一本厚厚書之后，的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋破遼兵，最后遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。
一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對高俅之子的調(diào)戲、凌辱寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多內(nèi)容，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應(yīng)該有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義,為了真理能奮不顧身。
精選用戶撰寫心得23人覺得有幫助
寫讀書心得，要是真想寫出點東西，就得先把書看透。《水滸傳》這書，光看個熱鬧不行，得琢磨里面的人物關(guān)系，還有那些英雄好漢為什么要造反。要是光記住了武松打虎，李逵砍人，那也只能算看過一遍罷了。
先說說怎么開頭，有些人喜歡直接講感受，覺得這樣顯得真誠。其實也可以從一個小故事開始，比如小時候聽老人講水滸故事，后來才慢慢看書，這樣能拉近跟讀者的距離。不過有時候會犯個不大不小的錯，比如把人物名字寫混了，明明是魯智深倒拔垂楊柳，寫成林沖了，自己沒發(fā)現(xiàn)，讀者看了難免會愣一下。
寫心得的時候，可以多舉例子，就像分析林沖為什么一步步被逼上梁山，這中間的轉(zhuǎn)折點在哪。還有宋江這個人，他到底是不是真英雄？這些問題都可以拿出來討論。有時候?qū)懙郊犹帲渥泳腿菀鬃兊脧碗s，比如“他這一路走來，經(jīng)歷了多少風風雨雨，最終選擇了這條路，這其中的艱辛與無奈，恐怕只有他自己最清楚。”這樣的句子一不小心就會顯得啰嗦。
書寫注意事項：
別忘了結(jié)合自己的生活實際。比如現(xiàn)在社會雖然不像梁山那樣亂，但也有很多不公平的事，能不能從里面學到點什么？有時候?qū)懼鴮懼悸肪团芷耍热绫緛硐胝勊谓邪驳膯栴}，結(jié)果扯到了現(xiàn)代職場的潛規(guī)則，雖然也算有點聯(lián)系，但還是要注意話題的連貫性。
還有就是語言的選擇，太書面化會顯得生硬，太口語化又怕不夠嚴肅。找個平衡點很重要。比如“梁山好漢們聚在一起喝酒吃肉，那種豪情壯志真是讓人羨慕啊！”這樣的句子聽著順耳，但放在正式點的心得里可能不太合適。不過有時候也會故意用些接地氣的說法，比如“吳用這人腦子轉(zhuǎn)得快，簡直就是古代版的諸葛亮，不過人家玩的是草船借箭，咱們現(xiàn)代人得學學他的智慧。”
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有錯別字。寫完后擱一擱，回頭再看看，有時候剛寫完的時候沒發(fā)現(xiàn)的問題，過段時間就能一眼看出毛病來了。
【第6篇】水滸傳讀書心得個人范文怎么寫4300字
《水滸傳》讀書心得個人范文1
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。
《水滸傳》讀書心得個人范文2
很早就聽說《水滸傳》非常好看，張老師也覺得適宜我們初一學生課外閱讀，我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。我用了一個月的時間，總算把《水滸》的上冊啃完了。
令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎;毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢?一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢?武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，也就算了。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他?就因為他幫張都監(jiān)看馬?武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢?
想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎?如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。因此，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把它當成教科書。
《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說，也是中國四大名著之一，它前一個部分主要描寫了一支以宋江為領(lǐng)袖的隊伍，他們一共聚集了一百零八個好漢，一起替天行道、反抗貪官污吏、反抗壓迫、扶助弱民，跟地主惡霸、貪官污吏斗爭，取得一次又一次的勝利的故事，但這支隊伍最后接受朝廷招安，被派遣去鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民起義隊伍，結(jié)果兩敗俱傷，最大的`勝利者反而是朝廷。形象地反映歷史上的一場農(nóng)民起義的從頭到尾的全過程，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，讓人們進行深入地思考，也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰，歌頌了人民的反抗精神。
《水滸傳》讀書心得個人范文3
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的逼上梁山，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了替天行道的豪情，是一曲忠義的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣婷玻诜饨▽Ｖ粕鐣哂衅毡橐饬x。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。
《水滸傳》讀書心得個人范文4
《水滸傳》作為四大名著之一。不僅是記錄宋江等人征戰(zhàn)的故事，更包含了作者對宋江愛國卻被奸邪小人陷害的惋惜，對宋朝無能的惋惜，同時也記載下了古人生活的場景，細致入微，讓人從中體悟到治人、治事、治國的道理。
《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安，為朝廷四處征戰(zhàn)最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠的愛國之心。在《水滸傳》的所有人物當中，宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉，一開始，在他擔任的官位上，他做出了很好的成績，造福百姓，并且沒有一點大官人的架子，且他對國家極為忠誠，最后他被迫逼上梁山是因為被迫殺害閻婆惜，但也是因為這份過度的忠誠，讓他即使明白是小人給自己下毒，仍然接受事實，為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。
在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過于遼國國王派人勸宋江降時，宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后，吳用對他說：“勸降的人說的是對的，像我們這樣的人，繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無非兩個：賜死或者流放，朝中的奸臣不可能容得下我們，倒不如投降遼國算了，逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話大致可以這樣翻譯：“我身為大宋的臣，死為大宋的魂，宋朝可以負我，我絕不負宋朝。”說完，他竟默默流淚，明知前方就是忠誠的懸崖，他卻仍然要跳進去，這份對國家的赤誠足可以驚天地泣鬼神!
《水滸傳》中除了宋江，剩余的英雄也是五花八門，有足智多謀的智多星吳用，好殺卻孝順的黑旋風李逵，生性灑脫的花和尚魯智深……其實，在《水滸傳》中我認為刻畫最成功的非魯智深莫屬，這里的成功不是家財萬貫，也不是封妻蔭子，而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個小官，卻最愛行俠仗義，曾經(jīng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，即使后來出家寺廟也無視寺規(guī)，經(jīng)常下山喝酒，還打同寺的僧人。甚至再后來成為梁山泊的步兵頭領(lǐng)后也常請戰(zhàn)，可以說是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽，但你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)他做事都有一個共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現(xiàn)!魯智深最后也是“聽潮而圓，見信而寂”在海邊聽著潮聲而死，多么浪漫呀!我也希望自己能夠活得那么灑脫。
《水滸傳》讀書心得個人范文5
今年暑假，我讀完了四大名著之一《水滸傳》，這里有許多有教育意義的故事，讀完它，我受益匪淺!
這本書講了以宋江為首的一百零八位英雄，聚義在梁山，殺富濟貧，抗拒官府，打抱不平的故事……
在這一個個鮮活的人物中，我最喜歡“智多星”吳用。他足智多謀，多次用計，有一次，他為晁蓋獻計，智取了生辰綱，用藥酒毒倒了青面獸楊志……
除了“智多星”吳用，我最喜歡的就是“花和尚”魯智深，他非常直率，脾氣非常的暴躁，性情剛烈，但他粗中有細，對朋友有情有義，而且愛打抱不平，救窮苦人于水火之中，在這么多故事中，我印象最深刻得是他為了金氏父女拳打鎮(zhèn)關(guān)西：那天，魯智深等三人來到潘家酒樓上，揀個齊楚閣里坐下。正說些閑話，說得入神，只聽隔壁閣子里有人哽咽啼哭。魯達焦躁，便把碟兒盞兒都丟到地上。酒保上來看時，見魯提轄氣憤憤地，道;“官人息怒，這個哭的是綽酒座兒唱的父女兩人，不知大官人在此吃酒，一時間自苦了啼哭。”魯提轄道：“你與我換的他來。”不多時，一個十八左右歲的婦女和一個五六十歲的老人都來到面前。魯提轄問道：“你兩個為甚啼哭?”那婦人便道：“官人不知，融奴告稟。奴家是東京人氏，父女二人流落在此生受。此間有個財主，叫做”鎮(zhèn)關(guān)西“鄭大官人，要奴做妾。誰想寫了三千貫文書，費錢實契，要了奴家身體。
未及三月，他家大娘子將奴趕出來，著落店主人家追要典身錢三千貫。當初不曾得他一文，如今哪討錢來還他?婦女們想起這哭出來，無處告訴，因此啼哭。不想觸犯了官人，望乞恕罪，高抬貴手!”魯提轄聽了很是生氣“什么鄭大官人。就是那殺豬的鄭屠!”魯提轄給了婦女倆一些盤纏，讓他們離開這里，自己去收拾鄭屠。次日一早，就前來刁難。先是10斤精肉，不能帶半點肥的，要鄭親自切得細細的做餡子用，再是10斤肥肉，不許有一點兒瘦的在上面。說著，又是10斤實膘實肉，切成末。又要10斤寸金軟骨，剁成末。鄭屠大怒，與魯達廝打起來。不多時，鄭屠當不過，討?zhàn)垺ｔ斶_不聽，又是一拳，太陽上正著，沒了氣，動彈不得。魯提轄打死人，一邊罵，以便大踏步去了。魯提轄回到下處，匆匆收拾了，提了一條齊眉短棒，奔出南門!
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讀《水滸傳》這類經(jīng)典文學作品，很多人都想寫點心得，但又怕寫得不好。其實這書里的人物和故事大家都熟悉，寫起來應(yīng)該不難。不過，剛開始動筆的時候，可能會有點不知從何下手的感覺。像我第一次寫的時候，就有點慌，總覺得得把全書都概括一遍才行，結(jié)果寫了半天也沒個頭緒。
先找個切入點吧。比如可以從某個人物開始，像林沖，他從一個朝廷武官變成梁山好漢的過程就很值得琢磨。剛開始，他被高俅陷害，一路逃亡，最后不得不走上造反這條路。這個轉(zhuǎn)變過程就挺復雜的，有他的無奈也有他的反抗精神。寫的時候，可以把他的性格變化和當時的社會背景結(jié)合起來說說，這樣看起來就有深度了。
還有就是，寫心得不一定非要寫得很正式。就像平時聊天一樣，想到什么就寫什么。比如我有一次看《水滸傳》，突然覺得宋江這個人很矛盾，他既想當英雄，又怕惹事，最后還投靠了朝廷。我當時就隨手記了幾句，覺得還挺有意思的。后來整理的時候，就把這些零散的想法串聯(lián)起來，慢慢就有了個大概的樣子。
不過，寫心得有時候會遇到一些小問題。比如，有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，原本想寫魯智深的豪爽，結(jié)果卻在講武松的勇猛。這種情況發(fā)生過好幾次，寫完后才發(fā)現(xiàn)不對勁。還有一次，我在寫吳用的時候，用了“運籌帷幄”這個詞，可能用得不太恰當，因為吳用更像是個謀士，而不是那種傳統(tǒng)意義上的大將。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好多看看別人的分析，但不要照搬。我記得有本書里提到李逵的性格特別直率，我就試著用自己的話說了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的表達反而更貼近生活。所以，寫心得的時候，用自己的話去理解書里的內(nèi)容，這樣寫出來的才會有新意。
小編友情提醒：
寫心得的時候別太糾結(jié)于形式。有些人喜歡分段落，有些人喜歡寫成流水賬，只要能把自己的想法表達清楚就行。我有一次寫心得，就直接在筆記本上亂畫，后來發(fā)現(xiàn)那些歪歪扭扭的字跡反而讓我想起了當時的感受，也算是一種獨特的記錄方式吧。
【第7篇】水滸傳學生讀書心得怎么寫4600字
《水滸傳》學生讀書心得1
“生當鼎食死封侯，男子平生志已酬……”這是《水滸傳》結(jié)尾留給我印象最深的兩句詩。合上書，我淚眼朦朧。想想梁山好漢的種種經(jīng)歷，我不禁感慨萬千。
想當初，一百零八位好漢在梁山泊內(nèi)聚首，又屢屢殺敗前來征剿的官兵。可是他們當初相聚并不是因為簡簡單單做一輩子綠林草寇，而是因為國家奸臣閉塞、報國無門，才逼不得已做了一時草寇。所以，他們在國家危難之際，愿受招安，為國家征服了大遼，奪回了失地。
可是奸臣嫉妒，竟說服皇帝不給加官賜爵，反而派去征討江南起義軍方臘。宋江忠心報國，心甘情愿踏上征途，萬萬沒想到這次征討傷亡慘重。回到京師時，已經(jīng)十成沒了八成。將領(lǐng)僅剩二十七人。這次宋公明最終衣錦還鄉(xiāng)成了楚州安撫兼兵馬都總管，其他好漢也到各處到任。然而高俅等賊臣卻看在眼里恨在心上，先把宋江的左膀右臂盧俊義用水銀毒死，又把御酒換成藥酒，宋江喝下怕死后李逵造反便也用藥酒毒死他，吳用、花榮也上吊自殺。
在眾多好漢之中最讓我佩服，的是李逵，他為人豪爽仗義，從不拐彎抹角，從不阿諛奉承，都是直來直去。最讓我惋惜的是宋江，他如果當時攻打宋朝是能夠改寫歷史的。但他沒有，他一心一意報效國家，卻還是被奸臣的毒計給害了。最令我感到不可思議的是戴宗，他一天最多竟然能夠跑八百里，要是在此刻，那可真是飛人。
讀了《水滸傳》后，我明白了做人應(yīng)當正直、孝順，不干偷雞摸狗的勾當。僅有正直的人才會被人承認是好漢，并且梁山泊好漢落草以后，都為自我家人著想。想方設(shè)法把自我的家眷帶到山上。那里有一件事讓我很震撼的事：李逵一個人去把母親接到山上，到家看見老母已為他哭瞎了雙眼，隨即便背著母親回梁山泊。走到半夜，李逵把老母放下，去找點水喝，回來的時候發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)被老虎吃掉。李逵怒殺了四條老虎。
當我讀到結(jié)尾的時候，看到皇帝最終還是被奸臣蒙蔽，不加其罪。我當時真是恨死這些賊臣了，他們到處坑害忠良，殘害百姓。而皇帝卻也聽他們擺布。國家往往就是這樣糟蹋的，期望中國再也不會出現(xiàn)這樣的人!
《水滸傳》有太多故事要說，在那里我不能給大家一一道來。期望大家都閱讀《水滸傳》。看書時，你的心境會隨著故事情節(jié)跌宕起伏。合上書，你會對故事情節(jié)回味無窮，懂得許多人情世故。
《水滸傳》學生讀書心得2
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個‘忠‘字，但是，卻很少有人能夠做到一個‘義‘字。
一個‘義‘字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個‘義‘字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個‘義‘字。由此可見，一個‘義‘字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但‘義‘字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信‘神圣‘。當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份‘神圣‘，用自己的雙手去維護這一份神圣。
《水滸傳》學生讀書心得3
刻劃人物，離不開細節(jié)。塑造人物之所以要抓住關(guān)鍵的、反映恃性的細節(jié)，選擇典型的細節(jié)來刻劃，那是因為要使人物成為一個活生生的、有血有肉、感情豐富的藝術(shù)形象。
我國古典文學的代表性作品如《紅樓夢》，很多細節(jié)都刻劃入微。象賈寶玉被賈政打了板子以后，襲人、寶釵、黛玉的舉止、心理、表現(xiàn)都不相同，寫得很細。從她們來看顧寶玉的瞬間，描繪了各自不同的心理狀態(tài)，栩栩傳神。類似這樣的例子很多。
《水滸》的作者寫武松景陽崗打虎的場面，先來一個“三碗不過崗”的序幕。喝酒的細節(jié)，豐富了武松的形象，使人看到武松的豪壯。這一細節(jié)和勇壯的打虎場面息息相頭。描繪人虎相搏的情景，更是繪聲繪影，令人驚絕。從吊睛白額虎的“一撲”、“一掀”、“一剪”，到武松的“一閃”、“只一閃，、“又一閃”，氣氛十分緊張。及至武松把枯樹劈下來打折了棒，把撲到面前的大蟲一下子揪住，按將下去竭盡平生之力，只顧打，直打得那大蟲氣都沒了……。都是一氣呵成的。通過打虎細節(jié)的描繪，勇力過人的英雄形象就立起來了。
《水滸》中，還有一回李逛單身殺四虎的場面。同是打虎，武松景陽崗上打虎同黑旋風沂嶺殺四虎的情節(jié)就不同。當李逛不見了娘去尋找時，尋到一處洞口，看見兩個小虎在舔一條人腿。李逛最初是“把不住抖”，但一想到：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他。千辛萬苦，背到這里，把來與你吃了?那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的”心頭火起，便不抖，赤黃須早豎起來。描繪李遴看到小虎拖舔人腿，痛心欲絕而至顫抖，一想到千辛萬苦背老娘到此卻沒了，看到鮮血淋漓的親娘肉腿時，更捺不住心頭火起，由愛生恨，恨怒交加，憤激至極赤黃須也豎起來，發(fā)威奮力連殺四虎。作者把李述在這一瞬間的內(nèi)心狀態(tài)刻劃將很細致，也作了高度的概括。通過真實的細節(jié)，突出地表現(xiàn)了李速的性格。如果說，李逆一看到這兩個小虎拖著人腿。就大喝一聲：兀那動物，我卻怕甚鳥，且教它先吃我一斧。奔過去就打死了老虎。縱使讀者不懷疑這個人物形象的真實性，終究會使人覺得，“李述也就是兀那鳥人”而已。施耐庵筆下的武松打虎和李述殺虎，通過不同細節(jié)的刻劃，人物的形象都很鮮明;但是，武二郎和黑旋風不同的性格，去使讀者獲得深刻的印象。
《水滸傳》學生讀書心得4
今年暑假，我花了兩個月的時間讀完了四大名著之一的《水滸傳》，它產(chǎn)生于元末明初，是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說，作者就是路人皆知的作家施耐庵。
也許有人會問我：“俗話說的好：‘少不看水滸，老不看三國。’你年紀輕輕，為什么要看這《水滸傳》呢?”這原來是老師布置下來的暑假作業(yè)，我也本來是隨手讀讀，閑時看看，可是萬萬沒有想到的是這本書竟然具有如此強大的魅力，讓我讀的是“廢寢忘食”：每天晚上吃過晚飯，就拿起它讀到十點多鐘，可是經(jīng)過媽媽的再三催促，才把書放下睡覺;每天早晨起來就在床上看書，直到肚子饑餓難忍都不去吃早點，最后是飯菜涼了，被媽媽痛訴一頓，方才吃飽也。
《水滸傳》是作者以見于史書的材料為主要內(nèi)容依據(jù)，再結(jié)合民間的傳說、戲曲文化、兒童畫本等中形形色色的故事，又經(jīng)過長期的加工與創(chuàng)作而寫成的。他通過描寫北宋末年的一直已送交帶頭，并且有眾多英雄豪杰加盟參加的農(nóng)民起義軍那一段可歌可泣的事跡，形象生動的解釋了當時官府的邪惡與現(xiàn)實的黑暗，寫出了各路英雄對官府的仇恨結(jié)交在一起變?yōu)榱窃穑瑫r也寫出了起義失敗的內(nèi)在原因。
全書以高俅的升官發(fā)跡作為開端，披露了朝廷的腐敗，再現(xiàn)了封建王朝腐朽的生活，而農(nóng)民起義的根本原因就是封建社會統(tǒng)治階級的腐朽與殘暴、亂由上作，將一條條好漢逼上梁山，走到了“替天行道”那面杏黃色的大旗下，讓我對當時封建王朝的黑暗而感到憤怒。
農(nóng)民起義軍中有農(nóng)民因為打傷人而被朝廷追殺被迫參加起義，如魯莽的黑旋風李逵，樸實、性急的花和尚魯智深;阮氏三雄、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類的社會地位高等的人物，他們因為遭到官府一些奸臣的迫害而不得不起義，其中林沖就是典范。
在起義軍中，最講究的就是“忠義”二字，你看著一百單八將中那個不是為了山寨死而后已。不過這一百八人更追求忠，尤其是及時雨宋江，他時時刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩也道：“忠心愿，平虜保國安民。日月常懸忠烈膽，風塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安，心方足。”宋江他們一伙人都是為了“替天行道”，只反朝廷、官府中的奸臣，而不反皇帝，他們并不希望統(tǒng)治，只是盼望早日為國家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。
《水滸傳》學生讀書心得5
看了水滸傳后我覺得武松打虎還不錯。武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷ァＥd不多事，只見一棵樹上寫著：'近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡克上，應(yīng)結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。'武松認為，這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客住他的店，竟不理它，繼續(xù)往前走。太陽快落山時，武松來到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。
由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽'咔嚓'一聲，哨棒打在樹枝上。老虎發(fā)脾氣，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實沒氣了，才住手。從此武松威名大震。
他從小就不入正業(yè)只喜歡舞刀舞槍。
其中，有一段寫的非常精彩：：那后生看了看，拿條棒滾將過來，王進拖棒便走，那后生掄棒又趕來，王進回身把棒向他劈來，那后生見了，便用棒來隔。這一段作者用了精煉的語言，生動形象的描繪了人物的動作。一個'滾將'形象地寫出人物的傳神動作，以及動作之快。而我在寫類似動作時往往只會用'飛快'、'很快'等詞匯，這與作者比起來遜色很多。還有'拖棒便走'、'掄棒'、'劈'、'隔'等詞語的妙用，很是讓我嘆服。
通過這段描寫，可以看出作者不僅有著很深的寫作功底，并且對事物觀察很是仔細，詞語積累也很豐富。而這些就是我要學習的。我以前寫作文時，不是找不到寫什么胡編亂造，就是抄作文選，所以作文一直沒有提高。從今以后我也要養(yǎng)成多想、多觀察、多積累的好習慣，看書時不能看完就完了，要學會積累好詞好句，要多學習他人好的寫作技巧。我相信只要勤于動腦、善于積累，我也會寫出像作者一樣精彩的文章。
精選用戶撰寫心得66人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《水滸傳》這樣的經(jīng)典書。先說選材，這書里的人物多得是，林沖、武松什么的，每個人都有自己的故事。寫心得的時候，可以從這些人物入手，看看他們?yōu)槭裁催@么做，他們的性格有什么特點。比如林沖剛開始忍氣吞聲，后來為什么就反了？這里面肯定有原因。
接著就是感受了，每個人看這本書的感受都不一樣。有人覺得好漢們講義氣，很佩服；也有人覺得他們太沖動，最后弄得不好。你可以想想自己看完書后的第一感覺是什么，是佩服還是別的什么。記得要把自己的想法寫出來，別光抄書里的內(nèi)容，不然就成了復述而不是心得。
寫的時候還可以結(jié)合下歷史背景，那時候的社會環(huán)境對好漢們的行動影響很大。比如說宋江為什么要做梁山泊的頭領(lǐng)？這和他的出身、經(jīng)歷有關(guān)。如果能稍微提一下這些，會讓心得更有深度。當然，有時候?qū)懼鴮懼赡芩悸酚悬c亂，比如寫了宋江又突然跳到魯智深身上，這沒關(guān)系，回頭整理一下就行。
語言不用太正式，平時怎么說就怎么寫。像說武松打虎那段，就可以用自己的話描述一下當時的場景，這樣讀起來會更生動。不過，有時候?qū)懙眉绷耍赡軙┑粢恍它c，像是逗號少了之類的，不過只要不影響理解就好。
書寫注意事項：
書里有些地方挺難懂的，像一些古代的禮儀規(guī)矩什么的，不懂也沒關(guān)系，重點是抓住主要的情節(jié)和人物。要是實在不明白，可以查查資料，但千萬別花太多時間在這上面，耽誤了寫心得的時間。
【第8篇】水滸傳讀書心得2000字怎么寫2650字
好漢，你在哭什么？ ——讀《水滸傳》有感
梁山好漢，個個仗義豪俠。不論是拳打鎮(zhèn)關(guān)西者；醉打蔣門神者；棒打洪教頭者，都是鐵漢錚錚的形象。男兒有淚不輕彈，梁山好漢們難道還會哭泣嗎？
然而，縱觀《水滸傳》，那些被濃墨重彩描摹的英雄們，卻都有灑淚的時候。哭是人類最自然的情感表達方式。銀珠斷線，一個人的真面目便無法再隱藏。我在閱讀《水滸傳》時，刻意留心了諸位綠林人士哭泣的時刻。現(xiàn)在就讓我們來問一問他們——好漢，你在哭什么？
《三國》中最愛哭者乃劉備，而《水滸》中的劉備就是宋江。宋江之哭，數(shù)不勝數(shù)——晁蓋中箭身亡，哭；柴進失蹤，哭；陳橋驛斬小卒，哭；張順戰(zhàn)死，哭；林沖病逝，哭昏過去……這些還只是重要的哭戲。一般只要有“兄弟”戰(zhàn)死，都會有宋江在哭。而這些“兄弟”中的很多，他甚至只見過草草的一面。施耐庵告訴我們，這是宋江的義氣。然而義氣云者，也不至于使一個三尺男兒見天的哭昏死過去。我認為，宋江的哭泣與劉備的很相似，都是起籠絡(luò)人心的作用。劉備痛苦是假，粉飾“憂國憂民”是真；而宋江大多數(shù)的哭泣，也是落淚為假，粉飾“江湖義氣”為實。正如他的哭，宋江也是一個虛情假意的人。他表達“感情”的方式還有“跪”、“拜”等。這些大禮使用一次，令人感動；而每每遇到降將草寇，便“撲通一跪”，就令人感到惡心了。我覺得施耐庵雖筆下寫宋江這么做都是為了大義，但心中一定也對宋江不勝厭惡。若非，他為何要安排宋江在題反詩被抓捕時，“在屎尿堆里打滾”呢？
不只虛偽者會詐哭，直率者有時也會以哭為手段達到目的。燕青在徽宗面前聲淚俱下，勸得徽宗招安梁山泊好漢；李逵也在送公孫勝的宴上“哭道：‘干鳥氣么！這個也去取爺，那個也去望娘，偏鐵牛是土掘坑里鉆出來的。’”爭得了回家探望母親的機會。這些哭泣雖是假，但出于合情合理的道德目的，所以也能感動讀者。
然而，《水滸傳》中也有發(fā)自真心的哭。行者武松，面對猛虎面不改色，可謂真好漢。然而武松生命中卻對一個人放心不下，還數(shù)次為他灑淚。這個人就是他的兄長武大郎。武大郎生前，武松常因他軟弱而惦念他不下，臨別時“眼中不覺墜淚”；而聞知了他的死訊后，“燒化冥用紙錢，便放聲大哭。”在武松手刃了奸夫淫婦，為兄長報了仇后，更是冷酒灑淚奠兄。宋江哭之假，在于其哭泣之頻繁；而武松泣之真，在于他一生幾乎只哭了這幾次。從此以后，他無論面臨腥風血雨，都不曾下淚，無怨無悔；正如武大郎亡故了以后，他在人世間再沒了親人，從此無牽無絆，浪跡江湖。武松的哭泣，是鐵漢偶有的柔情一幕。與之相似的，還有李逵在第四十三回里的哭。李逵是殺人不眨眼的魔君，是因人間怨氣太重，天派下的殺星。他冷眼見過無數(shù)死亡，然而有一場死亡令他難以承受——在他惦念多年的盲目老母被虎啖食后，一向非快樂即憤怒的李鐵牛罕見的悲痛欲絕，連殺四虎為母復仇，還“大哭了一場”。我一向覺得，鐵漢的哭泣，最令人感慨。武松與李逵的哭提醒了我們，梁山好漢也是人，也會被七情六欲所觸動。他們的親人就是他們情感的軟肋。我認為，施耐庵通過寫他們由情生傷的哭泣，讓我們更能接受他們的起于七情的沖動與魯莽。而通過寫作為他們軟肋的至親的逝去，也標志了他們徹底流亡江湖的開始。
堅強者哭為情，懦弱者哭為命。《水滸傳》林沖的哭泣，就是懦弱者的乞命之淚。林沖被刺配滄州，兩個押送公人受高太尉旨意，要在途中害死他。行至野豬林，在前不著村后不著店的偏遠之地，兩個公人終于露出了真面目，準備殺害林沖。這時，“林沖見說，淚如雨下”。林沖的淚水映出的是他自己的面孔——他生性軟弱，本不是典型的英雄。面對敵人的步步緊逼，他步步忍讓，最終至于今日面臨殺身之禍。而即使命在旦夕之際，他也只是以哭乞命。林沖本常常自居“七尺男兒”，然而如今卻被逼下淚；正如他本無意做英雄，卻被逼迫著放棄安逸的生活，走上落草之路。我讀林沖流淚，讀出了他被“逼上梁山”的辛酸歷程，也讀出了他身為好漢，實為良民的軟弱內(nèi)心。
無論是為計哭，為情哭，為命哭，其目的都比較淺顯易見。而我認為《水滸傳》中最令人費解的淚水，是李逵在第一百二十回中流下的。宋江被奸臣陷害，飲了毒酒，自覺命不久矣。他害怕李逵在他死后會毀掉梁山泊“替天行道”的美名，便給李逵的酒也下了毒。在李逵飲酒后，宋江坦白的向李逵說了自己的顧慮，以及李逵所飲之酒中有毒的事實。而此時，李逵卻既沒有為奸臣陷害忠良而不平，也沒有為宋江給他下毒的行為而憤怒。只是‘亦垂淚道：“罷，罷，罷!生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！’言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當時灑淚。”一段話語，灑淚三次。李逵在此處究竟是為何而哭呢？他是怕死嗎？他常年沖鋒陷陣，與人相斗奮不顧身，是不會懼怕死亡的。他是憐惜宋江嗎？他在聽說“宋江”強搶了劉太公的女兒后，直沖堂上要砍宋江。鐵牛不理解人的死亡，更不會憐惜宋江的死。他是為自己被最敬重的人下毒的遭遇而悲憤嗎？李逵心眼之大，想必也不會放不下此事的。那么李逵到底在哭什么？我覺得，李逵是在為梁山泊哭，為在梁山泊未完成的壯志而哭。很多人說，李逵沒有理想，當一天和尚撞一天鐘。然而我讀《水滸》，覺得梁山上最有理想和志氣的，就是李鐵牛。他的理想，與梁山泊的理想相合：便是替天行道，便是在一個更美好的世界里過上更美好的生活。他忠誠于替天行道的理想，不畏在大哥宋江“強搶民女”，違背了這個理想時讓他“吃鳥大板斧”。這種對理想的執(zhí)著，是大多數(shù)好漢所不能比的。而李逵對過上更好生活的理想也是堅定不移。他常激動地幻想“宋江哥哥當大皇帝，盧員外當小皇帝，吳用哥哥當軍師，我們都做將軍”。而在宋江的招安計劃阻礙了這一理想的實現(xiàn)時，他不惜大鬧酒席，傾倒御酒，甚至在東京汴梁“放起火來”。李逵的理想，也是梁山泊大多數(shù)英雄好漢們的共同理想。像李逵一樣，他們也對這些壯志充滿希望，不惜為之斗爭。然而，他們失敗了。自梁山泊全伙受招安起，到兄弟們一個個死在亂軍與疾病下，他們的夢想就一直在崩塌。而最終，連宋江都即將被他們立志除去的奸邪害死。這時，李逵再也難以忍受悲傷，他哭了。哭的是梁山在替天行道的大旗下越聚越大，又歸于空寂；更哭的是這面大旗，連同著他們大碗喝酒大塊吃肉的夢想，都消逝了。李逵的這一哭，是整個梁山在哭泣。它象征著一切都已完了，一百零八星即將全部隕落，《水滸傳》也即將收尾。
哭，是悲傷的。而《水滸傳》，何嘗不是一個悲傷的故事？通過字里行間，我詢問了好漢們哭泣的原因——他們或有需求，或有軟肋，或有怯膽，或有傷悲。而在他們無聲的淚水中，倒映出的是他們的面孔，流淌下的是施耐庵藏在這整部書中的難言隱痛。
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
寫讀書心得，水滸傳這么厚的書，2000字確實得花點心思。剛開始別急著下筆，先把書看一遍，心里有個底很重要。像我第一次讀的時候，就光顧著看熱鬧了，后來才發(fā)現(xiàn)好多細節(jié)沒注意到。比如林沖那章，他怎么一步步被逼上梁山的，其實挺復雜的。
寫的時候，可以挑幾個關(guān)鍵人物寫寫感受。宋江這人，我覺得他有點復雜，一方面仗義疏財，另一方面又老想著招安。這中間的矛盾，要是能寫清楚，肯定能寫出點深度。不過，有時候?qū)懙臅r候會把“仗義疏財”寫成“仗義疏財”，雖然不影響理解，但回頭檢查的時候會發(fā)現(xiàn)不對勁。
還有武松那段，打虎那部分寫得特別精彩，可以多琢磨一下作者怎么描寫環(huán)境氣氛的。不過這段寫的時候，可能會因為思路太亂，結(jié)果寫成“武松在山上看到一只老虎，嚇得魂飛魄散”，其實應(yīng)該是“武松在山上遇到一只老虎，鎮(zhèn)定自若”。不過這種小問題，仔細改改就能解決。
至于怎么組織材料，其實沒有固定套路。可以先想好從哪個角度切入，是人物性格分析，還是故事情節(jié)梳理，或者是文化背景探討。像我寫的時候，就想著從幾個重要事件入手，把它們串起來講講對當時社會的看法。
最后別忘了查查資料，看看別人是怎么解讀的。不過有時候會忘記標注出處，這就不太好。當然，也不是說非得大段抄人家的，主要是借鑒下思路，讓自己寫得更有底氣一點。
