【第1篇】水滸傳的1000字讀書心得怎么寫1100字
小學時候，我常常讀《水滸傳》，這本書的生動有趣深深地吸引了我。我仿
佛回到了一百零八將豪氣沖天的時代，不能自已。
水滸傳共一百二十回，文章妙筆生花，匠心獨具。令人愈讀愈快，樂也自
在其中了。這一百二十回中的第六十八回—宋公明夜打曾頭市，盧俊義活捉史
文恭更是令人流連忘返。這一章主要講了晁天王在攻打曾頭市時不幸負傷而亡，死前立下遺囑，誰能殺掉史文恭替他報仇，誰便是梁山之王。后來盧俊義將史文恭活捉，本應由他繼位，不想梁山眾將卻不愿意，幾乎鬧得散伙，不得已之下只得讓給宋江。那時我只覺得宋江德高望重，才學非凡，實為濟世之英雄，救世之能臣。再加上他及時雨、黑孝義等稱號。此時的宋江在我眼中的形象愈發高大。
而這也是宋江給我的第一印象。
可是，當我讀完整本書時，梁山的敗亡也給我留下了極大的疑惑。在如此英明神武的宋江的領導下，梁山又為什么會走向滅亡呢?抱著濃濃的疑惑我開始了二品宋江之旅。
此刻，再讀到這一段，感受也就愈發雜多了。晁蓋怎么說也是梁山之王，他的遺囑也有人敢違背，這說明晁天王的權利正在被逐步侵蝕，并且有人起了反心。
再看看，最后的結局，宋江登上梁山之王的寶座。而幫助他登上梁山之王的寶座的重要因素之一—李逵，更是他的好兄弟，是受過他恩惠的人。正是因為他的出頭，那些猶疑不定的梁山眾將才會選擇宋江。好精妙的算計。此時，我對宋江不由產了一絲疑心，如果宋江真的如書里所寫的那般偉大，卻又怎會用這等陰謀詭計，本該是與世無爭、忠厚老實的他又為何要獲得梁山之王的位子呢?
此刻，我只覺得宋江這個人并不簡單，而他在我心中的形象更是圖抹上了一層模糊的黑色?
幾年過去了，那時的我已許久沒有讀過水滸傳，當我重新把它捧起之時，一切都變得明晰。
在第五十一回 ，插翅虎枷打白秀英，美髯公誤失小衙內中，我看清了一切，以前的那些疑惑也更是不復存在。
朱仝對宋江有恩，一身武藝更是精湛無比。宋江想拉他上山，可以理解。不過人朱仝并沒有這方面的意思，強人所難，這便已經很不地道了。而宋江為了完成這一切，竟是殺了一個六歲孩童。雖說是由李逵代勞，不過他的背后卻也少不了宋江的影子。至于那位老縣太爺，卻也并不壞，而宋江為了一己私利竟是將他的孩子殺死。這及時雨、黑孝義之名，也并不屬實。他，只不過是一個自私自利、不擇手段的小人罷了。
此刻，我只覺得無比失望，多年來的疑惑雖被解答，然而最后的答案卻依然令我感慨萬千。
三品宋江，三次學習，三次感受，讓我受益匪淺。首先讓我明白一個道理：看待生活中的人和事，不要只看表面，而應看本質。同時，從宋江的思想和舉動上，我也獲得了人生的啟示:不要向你的敵人妥協，也不要接受威逼和利誘，否則將會付出慘痛的代價。
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寫讀書心得這事，得先明白自己的目標。要是想寫《水滸傳》的心得，光看書名就夠費勁了，梁山好漢的故事一串接著一串，人物多得記不住。剛開始我也沒想到，林沖這樣的好漢也會被逼到絕路，可見當時的社會環境有多糟糕。
書里頭有很多專業術語，比如“官府”、“江湖”。這可不是隨便說說的，“官府”代表權力，而“江湖”則是草莽英雄的天地。寫心得的時候，把這些詞的意思搞清楚很重要。比如說林沖從八十萬禁軍教頭變成草寇，中間經歷了不少波折，這就是因為他得罪了高俅那幫人，屬于官場斗爭的結果。
寫心得時，別急著下結論，得先把自己看過的場景回憶一遍。像武松打虎那段，很多人覺得他厲害，但其實背后也有點無奈，畢竟要是不這么干，他可能就活不下去了。寫的時候可以想想，如果我是他，會不會也做出同樣的選擇？
有些人寫心得喜歡堆砌華麗辭藻，我覺得這不好。像《水滸傳》這樣的書，重點在于人物性格和故事情節，用詞太花哨反而顯得不真實。記得有一次我寫心得，寫著寫著就忘了初衷，結果寫成了流水賬，現在想起來還挺懊惱的。
還有一點要注意，就是不要只盯著一個角色。宋江是個復雜的人物，他既講義氣又愛面子，這讓他在梁山泊里左右為難。寫心得的時候，可以試著從他的角度出發，看看他會怎么看待其他人的行為。
書里還有不少細節值得琢磨，比如魯智深倒拔垂楊柳，這不是簡單的力氣大，而是展現了他的豪爽性格。寫心得時，可以試著分析這些細節背后的意義，這樣能讓文章更有深度。
寫心得不是為了炫耀文采，而是為了表達自己的感受。有時候寫得太正式，反而會讓自己陷入糾結。我曾經寫過一篇心得，越寫越覺得別扭，最后干脆放棄了重寫，后來才發現，原來放松一點反倒能寫出更好的東西。
【第2篇】初一水滸傳的讀書心得范文怎么寫650字
“一朝皇帝，夜眠不穩，直使宛子城中藏虎豹，卻道蓼兒洼內聚神蛟。”這正是三十六天罡星，七十二地煞星的暗語。這一百零八將，正是梁山一百零八個好漢。他們個個身手非凡，身懷絕技，成為北宋末年大的。
北宋末年，宋徽宗把朝政交給了蔡京、童貫、高俅。他毛報私仇，害得林沖、楊志等好漢有國難投，有家難回，不得已落草梁山。他們雖然都是犯下彌天大罪之人，但是他們劫不義之財，散給窮苦人民。尤其是為首晁蓋、宋江、盧俊義，他們仗義疏財，接濟鄉親，最后受朝廷招安，平定田虎，殺敗遼國，打敗王慶，活捉方臘，立下赫赫戰功，但是一百零八兄弟們死的死，傷的傷，病的病，也有不愿受官的。最終宋江卻被奸臣迫害，飲下毒酒，葬于蓼兒洼內。
宋江等一百零八個好漢與惡勢力斗智斗勇，報效國家的故事，讓我不禁想起了鄭成功。鄭成功的父親是個卑鄙小人，隆武帝給他那么大的官職，但是他卻背叛了隆武帝，還想讓他那精忠報國的兒子鄭成功一起投降。但鄭成功精忠報國，知道忠孝不能兩全，拒絕了他父親，打擊了荷蘭侵略者囂張的氣焰，拯救了臺灣同胞，他對侵略者們宣誓：“犯我中華者，雖遠必誅!”鄭成功和梁山一百零八個好漢一樣，除暴安良，精忠報國，他們讓侵略者們知道中國人是不會屈服的!
讀了《水滸傳》這本書，我深深的被梁山好漢們的忠義雙全的精神感動了。人生在世無再少，莫將白發唱黃雞。有生之年，我們即使不能像梁山好漢那樣做一番轟轟烈烈的事業，也應該珍惜生命，為了正義，為了真理，發揮自己的價值!
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讀《水滸傳》的時候，很多同學會想寫個心得，這其實挺好的。不過寫心得不是照搬書里的故事，而是要把自己的感受寫出來。剛開始，得想想這本書講了什么，梁山好漢的故事大家都知道，可要寫出自己的想法，就得琢磨下為什么這些人會聚在一起。他們是不是都一樣？有些人可能是被逼上梁山的，有些人可能就是想干大事。
寫心得的時候，最好能聯系生活實際。比如說林沖的經歷，他本來是朝廷官員，后來因為各種原因才上了梁山。我們生活中可能也會遇到一些不公平的事，這時候該怎么做？是不是也要像林沖那樣忍耐？這些問題都可以在心里問問自己。當然，寫的時候不用太拘束，想到什么就寫什么，要是覺得某個情節特別吸引人，就可以多寫幾句。
還有一點要注意，寫心得的時候別光顧著抄書上的句子。像武松打虎那段，雖然很精彩，但抄下來沒什么意義。要學會用自己的話去表達，哪怕有些地方說得不太通順也沒關系。畢竟每個人的理解都不一樣，只要能讓別人看出你在認真思考就行。
有時候寫著寫著，可能會忘記前面寫了什么，結果后面又提到類似的內容。這種情況很常見，不用太擔心。寫完之后再看看，把重復的地方改改就好。還有，如果寫到某個英雄時，突然想起另一個英雄的事跡，也可以順便提一下。這樣文章就不會顯得單調。
書寫注意事項：
用詞方面可以稍微講究點。比如形容李逵的性格，可以用“直爽”或者“莽撞”，具體用哪個看你怎么理解。要是覺得某個詞不太合適，就換一個試試。但千萬別為了用詞優美而故意繞圈子，這樣反而會讓讀者摸不著頭腦。
【第3篇】水滸傳讀書心得個人范文怎么寫4300字
《水滸傳》讀書心得個人范文1
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝。
《水滸傳》讀書心得個人范文2
很早就聽說《水滸傳》非常好看，張老師也覺得適宜我們初一學生課外閱讀，我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。我用了一個月的時間，總算把《水滸》的上冊啃完了。
令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎;毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢?一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢?武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，也就算了。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他?就因為他幫張都監看馬?武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢?
想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎?如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。因此，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把它當成教科書。
《水滸傳》是一部產生于元末明初的長篇小說，也是中國四大名著之一，它前一個部分主要描寫了一支以宋江為領袖的隊伍，他們一共聚集了一百零八個好漢，一起替天行道、反抗貪官污吏、反抗壓迫、扶助弱民，跟地主惡霸、貪官污吏斗爭，取得一次又一次的勝利的故事，但這支隊伍最后接受朝廷招安，被派遣去鎮壓另一支農民起義隊伍，結果兩敗俱傷，最大的`勝利者反而是朝廷。形象地反映歷史上的一場農民起義的從頭到尾的全過程，總結經驗和教訓，讓人們進行深入地思考，也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰，歌頌了人民的反抗精神。
《水滸傳》讀書心得個人范文3
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創作方面的優勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的逼上梁山，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。
《水滸傳》充滿了替天行道的豪情，是一曲忠義的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典范。
《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
《水滸傳》讀書心得個人范文4
《水滸傳》作為四大名著之一。不僅是記錄宋江等人征戰的故事，更包含了作者對宋江愛國卻被奸邪小人陷害的惋惜，對宋朝無能的惋惜，同時也記載下了古人生活的場景，細致入微，讓人從中體悟到治人、治事、治國的道理。
《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經周轉被朝廷招安，為朝廷四處征戰最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠的愛國之心。在《水滸傳》的所有人物當中，宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉，一開始，在他擔任的官位上，他做出了很好的成績，造福百姓，并且沒有一點大官人的架子，且他對國家極為忠誠，最后他被迫逼上梁山是因為被迫殺害閻婆惜，但也是因為這份過度的忠誠，讓他即使明白是小人給自己下毒，仍然接受事實，為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。
在宋江身上令我感觸最深的情節莫過于遼國國王派人勸宋江降時，宋江假降的情節。在宋江假降之后，吳用對他說：“勸降的人說的是對的，像我們這樣的人，繼續留在宋朝結果無非兩個：賜死或者流放，朝中的奸臣不可能容得下我們，倒不如投降遼國算了，逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話大致可以這樣翻譯：“我身為大宋的臣，死為大宋的魂，宋朝可以負我，我絕不負宋朝。”說完，他竟默默流淚，明知前方就是忠誠的懸崖，他卻仍然要跳進去，這份對國家的赤誠足可以驚天地泣鬼神!
《水滸傳》中除了宋江，剩余的英雄也是五花八門，有足智多謀的智多星吳用，好殺卻孝順的黑旋風李逵，生性灑脫的花和尚魯智深……其實，在《水滸傳》中我認為刻畫最成功的非魯智深莫屬，這里的成功不是家財萬貫，也不是封妻蔭子，而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個小官，卻最愛行俠仗義，曾經拳打鎮關西，即使后來出家寺廟也無視寺規，經常下山喝酒，還打同寺的僧人。甚至再后來成為梁山泊的步兵頭領后也常請戰，可以說是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽，但你仔細看，你會發現他做事都有一個共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現!魯智深最后也是“聽潮而圓，見信而寂”在海邊聽著潮聲而死，多么浪漫呀!我也希望自己能夠活得那么灑脫。
《水滸傳》讀書心得個人范文5
今年暑假，我讀完了四大名著之一《水滸傳》，這里有許多有教育意義的故事，讀完它，我受益匪淺!
這本書講了以宋江為首的一百零八位英雄，聚義在梁山，殺富濟貧，抗拒官府，打抱不平的故事……
在這一個個鮮活的人物中，我最喜歡“智多星”吳用。他足智多謀，多次用計，有一次，他為晁蓋獻計，智取了生辰綱，用藥酒毒倒了青面獸楊志……
除了“智多星”吳用，我最喜歡的就是“花和尚”魯智深，他非常直率，脾氣非常的暴躁，性情剛烈，但他粗中有細，對朋友有情有義，而且愛打抱不平，救窮苦人于水火之中，在這么多故事中，我印象最深刻得是他為了金氏父女拳打鎮關西：那天，魯智深等三人來到潘家酒樓上，揀個齊楚閣里坐下。正說些閑話，說得入神，只聽隔壁閣子里有人哽咽啼哭。魯達焦躁，便把碟兒盞兒都丟到地上。酒保上來看時，見魯提轄氣憤憤地，道;“官人息怒，這個哭的是綽酒座兒唱的父女兩人，不知大官人在此吃酒，一時間自苦了啼哭。”魯提轄道：“你與我換的他來。”不多時，一個十八左右歲的婦女和一個五六十歲的老人都來到面前。魯提轄問道：“你兩個為甚啼哭?”那婦人便道：“官人不知，融奴告稟。奴家是東京人氏，父女二人流落在此生受。此間有個財主，叫做”鎮關西“鄭大官人，要奴做妾。誰想寫了三千貫文書，費錢實契，要了奴家身體。
未及三月，他家大娘子將奴趕出來，著落店主人家追要典身錢三千貫。當初不曾得他一文，如今哪討錢來還他?婦女們想起這哭出來，無處告訴，因此啼哭。不想觸犯了官人，望乞恕罪，高抬貴手!”魯提轄聽了很是生氣“什么鄭大官人。就是那殺豬的鄭屠!”魯提轄給了婦女倆一些盤纏，讓他們離開這里，自己去收拾鄭屠。次日一早，就前來刁難。先是10斤精肉，不能帶半點肥的，要鄭親自切得細細的做餡子用，再是10斤肥肉，不許有一點兒瘦的在上面。說著，又是10斤實膘實肉，切成末。又要10斤寸金軟骨，剁成末。鄭屠大怒，與魯達廝打起來。不多時，鄭屠當不過，討饒。魯達不聽，又是一拳，太陽上正著，沒了氣，動彈不得。魯提轄打死人，一邊罵，以便大踏步去了。魯提轄回到下處，匆匆收拾了，提了一條齊眉短棒，奔出南門!
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讀《水滸傳》這類經典文學作品，很多人都想寫點心得，但又怕寫得不好。其實這書里的人物和故事大家都熟悉，寫起來應該不難。不過，剛開始動筆的時候，可能會有點不知從何下手的感覺。像我第一次寫的時候，就有點慌，總覺得得把全書都概括一遍才行，結果寫了半天也沒個頭緒。
先找個切入點吧。比如可以從某個人物開始，像林沖，他從一個朝廷武官變成梁山好漢的過程就很值得琢磨。剛開始，他被高俅陷害，一路逃亡，最后不得不走上造反這條路。這個轉變過程就挺復雜的，有他的無奈也有他的反抗精神。寫的時候，可以把他的性格變化和當時的社會背景結合起來說說，這樣看起來就有深度了。
還有就是，寫心得不一定非要寫得很正式。就像平時聊天一樣，想到什么就寫什么。比如我有一次看《水滸傳》，突然覺得宋江這個人很矛盾，他既想當英雄，又怕惹事，最后還投靠了朝廷。我當時就隨手記了幾句，覺得還挺有意思的。后來整理的時候，就把這些零散的想法串聯起來，慢慢就有了個大概的樣子。
不過，寫心得有時候會遇到一些小問題。比如，有時候寫著寫著就跑題了，原本想寫魯智深的豪爽，結果卻在講武松的勇猛。這種情況發生過好幾次，寫完后才發現不對勁。還有一次，我在寫吳用的時候，用了“運籌帷幄”這個詞，可能用得不太恰當，因為吳用更像是個謀士，而不是那種傳統意義上的大將。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好多看看別人的分析，但不要照搬。我記得有本書里提到李逵的性格特別直率，我就試著用自己的話說了一遍，結果發現自己的表達反而更貼近生活。所以，寫心得的時候，用自己的話去理解書里的內容，這樣寫出來的才會有新意。
小編友情提醒：
寫心得的時候別太糾結于形式。有些人喜歡分段落，有些人喜歡寫成流水賬，只要能把自己的想法表達清楚就行。我有一次寫心得，就直接在筆記本上亂畫，后來發現那些歪歪扭扭的字跡反而讓我想起了當時的感受，也算是一種獨特的記錄方式吧。
【第4篇】水滸傳讀書心得范文怎么寫4050字
水滸傳讀書心得范文1
《水滸傳》是施耐庵和羅貫中共同完成的一部長篇小說，《水滸傳》也是中國四大名著之一，書中講述了以宋江為首的一百零八好漢齊心協力上梁山的故事。
我要介紹的是九紋龍史進，他是史家村中史太公之子，在梁山好漢中排名第23位，是東京八十萬禁軍教頭王進的徒弟。史進是一個慷慨大方的人，也是一個重義疏財的人。書中第二回講了史進幫助金老父女的故事。
那天，史進為了尋找自己的師父王進，來到了渭州城，聽說自己的師父在這兒，他經詢問找到了認識王進的魯提轄，當他們共同在一家酒店喝酒時，他們碰到了金老父女，聽見了他們在哭，于是，他們問道為什么哭。金老父女回答道:“有一個叫鄭關西的鄭大官人強媒硬保，當初寫的三千貫文書，他卻一分錢也沒給，沒到三個月，他又將我們趕了出來，他還要我們還他賣身的三千貫錢。沒辦法，只好到這酒樓賣唱，這幾天人少，所以我們沒錢去還錢，所以我們有苦楚。”魯達得知鄭大官人的真名叫鄭屠，就想去教訓他。史進聽了連忙拉住魯達，還給了金老婦女一些錢并讓他們整理一下明天離開這里。
第二天，當他們出發的時候，店小二就出來攔住他們，不讓他們走，這時，魯達就對著店小二一掌，這樣就沒人敢攔他們了。
這樣慷慨大方的史進和正義勇為的魯達幫助了金老父女。
這就是《水滸傳》，一本富有趣味的書!
水滸傳讀書心得范文2
《水滸傳》具體描寫的是以宋江為首的農民起義的故事。因起義時聲勢極盛，就在民間產生了許多的奇聞異說，流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的基礎上加工寫定成書的。因流傳廣泛，被定為四大名著之一，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅。水滸傳主要寫了108單將在水滸梁泊聚義后，受到朝廷招安，后來大敗遼軍，并在與方臘的戰斗中死傷大半。表達了作者對宋朝朝廷腐敗的憤懣之情，歌頌了勇于反抗封建統治的勇士形象，同時也印證了“那里有壓迫，哪里就有反抗”這句至理名言。
其實讀過水滸傳的人不難發現，水滸傳是由忠、孝、俠、義這四個字穿起來的。如果沒有忠，也就不會有梁山好漢保家衛國;如果沒有孝，也就不會有李逵獨斗四虎;如果沒有俠，也就不會有魯智深拳打鎮關西;如果沒有“義”，托塔天王晁蓋也就結識不了那么多好漢，也就不會有劉唐的投奔，也不會有智取生辰綱，更不會有梁山的聚義……
作者十分注重對人物的刻畫，傳神地表現出梁山108單將各自的鮮明形象，比如說文章的中心人物——“及時雨”宋江，宋江這個人的形象很復雜，也是作者刻畫最成功的一個人物，不能用一個準確的詞來形容宋江，我們可以說宋江生為反抗，也可以說宋江死為朝廷;可以說宋江足智多謀，也可以說宋江陰險狡詐;可以說宋江待人真誠，也可以說宋江陰奉陽違……
作者在故事情節的編排上也很是新穎，前半部分介紹英雄各自情況，后來這些英雄慢慢被穿起來：梁山聚義，朝廷招安，保家衛國，吊足了讀者的胃口，讓讀者像是坐過山車時一樣驚險、刺激、欲罷不能。
水滸傳的另一特點就是語言形象生動、細節描寫突出到位。比如說青面獸楊志北京斗武那一回，對周謹、楊志的外貌以及心理、動作描寫十分細致，巧妙運用對比手法，把楊志的寬廣胸懷與周謹的小肚雞腸形成鮮明對比，給人極其深刻的印象。
我十分欣賞梁山好漢的俠義，仗義疏財，若是現代社會每個人都像梁山好還一樣俠義，我想也就不會出現老人在馬路山跌倒，卻無人敢扶的事件;若是現代社會每個人都像梁山好漢一樣仗義疏財，我想世界上也就不會有那么多人由于饑餓而死亡。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們一起翻開水滸，走進水滸，了解水滸!
水滸傳讀書心得范文3
讀過《水滸傳》的讀者都知道，梁山一百零八好漢中知名度比較高的最后的結果都不怎么理想，但是位列梁山座次第十名的小旋風柴進卻是一個例外，他不僅一生過得非常滋潤，而且最后也得到善終。對于曾經坐梁山鎮后軍寨第一把交椅 、三打大名府的梁山好漢柴進，宋廷似乎格外給予關切，不僅不追求，甚至還有些姑息的意思。
實際上，北宋政權對于柴氏是十分敬重的，這一點直接延續到南宋時期。關于對柴氏的恩待，是宋太祖趙匡胤留下來的遺訓。趙匡胤通過陳橋兵變掌握了軍隊的絕對統治權，逼迫年少的周恭帝柴宗訓禪讓，兵不血刃完成了王朝的更迭，死者唯侍衛親軍馬步軍副都指揮使韓通及其家人。但是對于韓通，趙匡胤不僅非常痛惜，還因此對殺了韓通的王彥升意見頗大，一直都沒有讓王彥升當節度使。這也可以看出趙匡胤的政治理念所在，他并不想對后周政權動手。即使是禪位了的柴宗訓，也被封為鄭王。開寶六年，柴宗訓英年早逝，年僅20歲，謚號仍為恭皇帝。
自此之后，趙匡胤就立了規則，不允許以后的趙氏皇帝對柴氏動手。“柴氏子孫有罪，不得加刑，縱犯謀逆，止于獄中賜盡，不得市曹刑戮，亦不得連坐支屬。”而宋朝的皇帝也都自覺遵守這點規則，所以才有了后代柴氏家族的興旺。
眾所周知，柴進就是以一個富二代加官二代的形象出場的，他雖然不是什么朝廷重臣，但是地位卻十分崇高，而且很多時候他也不受宋朝官吏的約束，頗有皇族氣范。平定方臘之后，柴進為武節將軍、橫海軍滄州都統制。最后他因為當過方臘駙馬，擔心被貪官進讒，就辭官回鄉，得終天年。
講到這廂，讀者可能會覺得不可思議，依靠謀反上位的趙匡胤，怎么會真的對柴氏格外恩待呢?事實上，趙匡胤是一個非常有政治智慧的人，而有智慧的人都懂得不把事情做絕的道理。趙匡胤雖然依靠兵權登基，但是他深知朝野之中許多勢力仍然心念柴氏恩德，與其斗得你死我活讓遼軍乘虛而入，還不如與柴氏和諧共存同享富貴，一起構筑一個強盛的`王朝。事實上，大宋雖然存在諸多問題，但是仍然不失為中國封建史上的著名朝代，而這一點，與宋朝的治國理念是密不可分的。
水滸傳讀書心得范文4
《水滸傳》是我最喜歡的書籍。在我心中，沒有任何書可以代替的了它，它不僅告訴了我做人的道理，更重要的是，他讓我知道了“忠義”二字的分量。
水滸傳整篇都在突出“忠義”二字。起初，教頭王進被高俅陷害，逃到史進莊上;后來史進到渭州找師父，遇到了提轄魯達，魯智深因為三拳打死鄭屠，出家當了和尚，來到大相國寺看菜園，結識了林沖，林沖最后被逼上梁山。怎奈王倫要一個投名狀，林沖下山等了幾日，只等到楊志。楊志后來奉梁中書之命押送生辰綱，晁蓋等人在黃泥崗把生辰綱給劫走了，朝廷派鄆城縣衙竭力捉拿晁蓋等人，而鄆城縣押司正好是宋江——便開始了波瀾壯闊的梁山起義。后來梁山軍馬被朝廷招安，奉命去征繳方臘，梁山軍馬損傷大半，最后宋江喝下御賜毒酒，梁山起義徹底完結，都是為了忠義二字。
宋江上梁山后，對晁蓋多次提起要招安，當上了山寨之主，宋江也時時不忘讓梁山眾弟兄為朝廷效力。征方臘之后，宋江對朝廷一片熱忱，明知是毒酒，也喝下了。此乃“忠”。為了救時遷，三打祝家莊;為了救柴進，二奪高唐州;為了報晁蓋之仇，擒索超關勝，兵打大名府，火燒翠云樓，活捉史文恭，此乃“義”。宋江本是忠義兩全之人，卻被朝廷奸臣所害。
朝廷想讓梁山軍覆滅，便想出了讓他們去征方臘這條計策。江南方臘也是四大叛軍之一，手下兵力雄厚，有猛將數百員。梁山兄弟浴血奮戰，收復失地，同時也一個個慘烈的死去。梁山十六小彪將折的只剩三人，步軍將校十七員也只剩三人，天罡星上將秦明，董平，張清，徐寧，索超，劉唐，史進等也都戰死沙場，武松被方臘割下一條胳膊。林沖，楊志，穆弘被瘟疫病死。最后只剩二十七人回京。盡管如此，朝廷眾奸臣還是不放過他們，最后宋江，盧俊義，李逵被毒酒毒死，花榮，吳用在宋江墳前雙雙上吊。
我最喜歡的章節是“梁山泊十面埋伏，宋公明二贏童貫”。奸臣童貫統大軍征繳梁山泊，宋江排下九宮八卦陣，殺的童貫大軍丟盔棄甲，在逃跑的路上，吳用又布下十路精兵，張順，花榮徐寧，秦明林沖，關勝呼延灼，索超董平，史進楊志，魯智深武松，解珍解寶，李逵鮑旭李袞項充，張清龔旺丁得孫，童貫所帶八員大將俱被殺死，朝廷從此再不敢正眼瞧梁山軍了。
梁山好漢替天行道，講得就是忠義二字，那種披荊斬棘，四海盟約的義氣，浴血奮戰，不懼生死的勇氣，都令我折服。
水滸傳讀書心得范文5
最近我與媽媽一起在讀《水滸傳》一書，這本書是施耐庵根據自己的生活經驗以及當時農民起義而寫成的一本偉大的小說，它可是四大名著之一。
由于才看了不久，這本書還沒有看完，但我已經對這本書里很多故事有了不少的了解，也認識了書中很多人。這本書中最讓我不喜歡的人是高俅，他出身于一個破落戶的子弟，沒什么本事，從小就不務正業。但是喜歡踢球，而且水平很高，當時的北宋的皇帝卻非常喜歡他，居然讓一個不務正業的人，當上了當時軍事上最位的官，自從他當上官以后就成天做壞事，把很多對國家有用的人都迫害了。所以可以看出當時的北宋非常黑暗，逼迫很多人起義。
林沖是書中開篇非常重要的人物，他原來是八十萬禁軍的槍棒的教頭，人稱豹子頭，武功非常高，他本來生活的還不錯，可是由于被高俅陷害，官做不了了，被逼上梁山。林沖功夫很高，但是他很謙虛，在與柴進的洪教頭比武的過程中，就可以完全看出他的性格來，但也能看出林沖膽子很小，怕得罪人。
書中還有兩個人我也非常喜歡。一是魯智深，綽號花和尚。因為他打死了鎮關西，被官府追捕，逃到五臺山削發為僧，魯智深忍受不住佛門清規，被長老派往東京相國寺，看守菜園，因將偷菜的潑皮踢進了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠揚。可見他性格急躁，為人豪爽。另一個就是武松，他從小父母雙亡，由兄長撫養長大。
武松自小習武，武藝高強，一次醉酒后，在景陽岡赤手空拳打死一只猛虎，因此被陽谷縣令任命為都頭。但為報仇，武松殺了潘金蓮與西門慶因此獲罪被流放孟州。可見武松武藝高強，愛打抱不平。
雖然林沖、魯智深、武松等人性格不同，武功很高，都是當時有用的人才，但是都被逼上了梁山，其實書中還有許多與他們一樣的人，有本事卻不被當時的社會認可。他們一起共一百零八人，都是當時的綠林好漢，可見當時社會是非常黑暗的。
這本書中雖然我還沒有看完，但我已經深深的被其中各色人物不同的性格所吸引，我想這也是水滸英雄常常被大家所記住的原因吧。我要繼續把這本書讀完，更加了解其中的人物與故事。
水滸傳讀書心得范文
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寫讀書心得這事，說起來容易，做起來卻得花點心思。《水滸傳》這樣的經典名著，要是能寫出點自己的體會，那可不簡單。開頭可以從書里的故事說起，像林沖被逼上梁山那段，就挺值得琢磨的。為什么他非得走上這條路？這背后的社會環境、人情冷暖，都值得深思。當然，寫的時候不一定非要面面俱到，挑一個點深入挖掘就好。
書里的英雄好漢各有各的性格，像魯智深的豪爽、武松的果斷，還有宋江的謀略，都能給人啟發。要是想寫得好一點，就得先把人物關系捋清楚。不過有時候寫著寫著，可能會把某個人物搞混，比如把魯智深當成李逵，這可不是個好事。但只要靜下心來仔細核對一下原著，很快就能理順。話說回來，書中那些江湖義氣，雖然聽起來熱血沸騰，但在現實中未必完全適用，所以寫心得的時候也得結合實際生活來分析。
寫心得的時候，最好別照著別人的套路走。如果總是跟著別人的想法跑，寫出來的內容就會顯得很空洞。比如有人可能覺得林沖的故事只是單純的悲劇，但其實里面還藏著很多社會問題。要是能從這個角度入手，寫出的東西肯定更有深度。不過，寫的過程中可能會出現一些小偏差，比如把“林沖”寫成“林沖”，雖然不影響理解，但看起來總覺得有點怪怪的。
再者，《水滸傳》里有不少打斗場面，寫心得時也可以稍微提一下。不過要注意的是，光寫打斗場面沒什么意思，得聯系人物的心理變化。比如說武松醉打蔣門神那一段，表面上看是逞一時之勇，實際上背后還有復仇的動機。寫到這里的時候，可能會因為疏忽漏掉一些細節，比如忘記提到武松為什么要找蔣門神麻煩，這就需要回頭補救了。
【第5篇】水滸傳讀書心得怎么寫5200字
讀完《水滸傳》︿書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務就是把我們的祖國的后代培養成為新一代人才，以把我們祖國建設成為更富強昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護這一份”神圣”。
暑假里，我讀了中國古典四大名著之一————《水滸傳》，書中的一個個精彩故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝未年人，他是我們古代的一位偉大的文學家，而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長篇小說，他深刻的揭露了封建統治階級的罪惡，熱情的歌頌了農民革命斗爭。他不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯臣，下至惡霸地主、差投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深......是永遠存活在人們心中的藝術形象。
《水滸傳》真是一本好書，同學們你們有空的時候也來看看吧!
寒假里，我讀了一本名著《水滸傳》。這是一本描寫梁山好漢人物形象，揭露封建社會的黑暗、統治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動的書。
書中描繪了眾多的栩栩如生的人物形象，如：機靈的魯智深、勇猛的林沖、為民除害的武松……這一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰斗!這些戰斗不論勝利或失敗都很精彩。他們一個個都很厲害：吳用的超人智慧，宋江的領導才能，還有大家的英勇表現，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細，大獲全勝了。
一百零八位好漢中，我最喜歡的是李廣。在《水滸傳》里寫到：李廣說：“這支箭要射雁行內第三只大雁的頭上，射不中時，眾頭領休要見笑。”李廣搭上箭，拽滿弓，看得仔細，望著天空一箭射去，果然正中雁行內第三只，墜落山坡下，真射在大雁的頭上，眾人無不佩服他高超的技藝。這高超的技藝不是憑空得來，沒有持之以恒的練習就不能達到如此高的境界。
讀了這本書，我了解到了中國古代的歷史，和封建社會的腐敗。我深深地的被水滸英雄的精神所感動。這的確是一本非常耐人尋味的書。《水滸傳》這本書的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有機的聯系，從而深深地吸引著讀者。
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個方面：一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義;為人民除暴安良，出生入死，也是義。 要無愧于“義”字，要有相當的勇氣，甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了“義”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個不信“義”字的人，是不會理解這些的。
除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外，我對故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎?
故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命。這種精神誰能媲美，當今世界誰能與之相比較。忠和義兩個字是對于水滸傳這本書最好的詮釋。正因為這兩個字。人們才深深喜愛這本書。
書中一個黑色大漢相信有很多人都知道。他就是花和尚魯智深。他性情急暴，為人很豪爽。他行俠仗義，幫助一對父女，三拳就打死了鄭關西。在逃離官府的追捕中，他又認識了楊志，林沖等英雄好漢。他這一生既有忠情，又有義氣，稱得上是《水滸傳》中的頭號人物。
書中最后以悲劇收場，不得不讓人回味無窮啊。
最近，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，讀完后，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動。
這部書圍繞“官逼民反”這一線索，表現了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過程，從這部經典的農民起義小說中，反應了作者施耐庵對朝廷黑暗和統治者昏庸的強烈的不滿和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深、李凌，他們豪爽粗狂卻不失風度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關勝、董平等，幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計謀與智識也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中，我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因為他身上紋了許多紋身，他還特別喜好喝酒，但是這只是表面，實際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，而且膽大心細。在打死鎮關西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著鎮關西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會兒灑家再與你理會”，然后從容不迫地離開;放走金老漢時還拿條板凳坐了兩個時辰，估摸人走遠了他才走，這充分體現了他的智慧和膽大心細;在史進去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識破，又被抓了起來，面對審問時，他又充滿正氣地說：“我就是來救人的，既然被抓，無須多問，只殺便是!”
這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質值得我學習。
《水滸傳》是一部產生于元末明初的長篇小說，生動地描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領袖，有眾多英雄豪杰參加的農民起義隊伍的可歌可泣的事跡。有被招安前的“兩贏童貫”、“三敗高三尉”等及被招安后的破大遼、征田虎、征王慶、征方臘。
世世代代，人們贊嘆的是宋江的樂善好施、精忠報國，唾罵晁蓋不忠不義、背叛朝廷，但是，在第十七次讀完《水滸傳》后，我有了新的感受。宋江固然值得贊嘆，但同時，他的決定確使得一百零八天罡地煞四分五裂，正如宋徽宗所說：“卿等一百零八人，上應星曜。今止有二十七人見存，又辭去了四個，真乃十去其八也!”這還沒完，后來戴宗、阮小七、柴進、李應受奸臣迫害，辭官回鄉，宋江、盧俊義、吳用、花榮、李逵更慘，竟被害死。宋江一生為國，卻落得個身首異處，笑話!笑話!
再說晁蓋，吃喝不愁卻公然起義，為什么?因為他看透了朝廷的腐敗，深識只要蔡、童、楊、高四奸臣一日在世，天下就一日不得安寧。在他的帶領下，梁山泊進入了鼎盛時期，但后來宋江來了，大談特談什么“忠于朝廷”、“報效祖國”，還把晁蓋的聚義廳改為忠義堂，他已經被榮耀沖昏了頭腦。
每個人并不是完美無缺，也不是沒有優點，我們在發現別人缺點的同時也要學會發現別人的優點，用正確的眼光看待別人。
眾所周知，中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》，今天我就來談談中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說——《水滸傳》。
《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經典之作，它揭露了封建社會的黑暗、腐朽以及統治階級的罪惡，通過書中英雄不同的人生經歷和反抗道路表現了“官逼民反”的主題。小說環環相扣，使我興趣油然而生。
書中那一百零八將.雖稱不上個個性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。
“智多星吳用“幾次獻策，例如為晁蓋獻計，智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉，和戴宗被押赴刑場，吳用用計劫法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊等。
“花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人，但他粗中有細，豁達明朗，他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火.他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮關西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等，都是魯智深的故事。
暑假里，我讀了一本名書《水滸傳》。這是一本具體生動的描寫了梁山好漢各個人物形象，揭露封建社會的黑暗、腐朽和統治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動的書。書中有舞槍弄棒的高二、機靈的魯達、勇猛的林沖、為民除害的武松……其中令我印象最深的就是武松。
我記得武松在柴進家住了一年多。武松病好后，決定回家看望哥哥，柴進送他一些銀兩。武松拿了銀兩就提一條哨棒上了路。這天武松來到景陽岡，見一酒旗上寫“三碗不過岡”便進店喝酒。他一口氣喝了喝了三碗，還要，店主說三碗不過岡，不給了。店主說“我這酒三碗就醉了，過不了景陽岡。”武松說“我給錢，再給三碗。”店主無奈，又給了三碗。武松一共喝了十八碗酒。武松手提哨棒，要去景陽岡。店主攔也攔不住。武松來到山神廟前發現有老虎出沒的榜文，走著，走著，武松到了岡上。
太陽已落下西山，他四處張望，見旁邊沒老虎就放下心來，在一塊大石頭上睡下來了。他剛躺倒，忽然從樹林里跳出一只吊睛白額大老虎來。武松翻身起來，順勢拿起哨棒。武松和老虎打了幾十回合老虎終于被打死了，武松也筋疲力竭了。武松打了老虎幾十拳，踢了幾十腳，但傷痕只在幾處，只有三個拳疤和兩個腳痕。就這樣武松的美名傳開了。暑假里，這本書給我的收獲可真不少啊!
讀完《水滸傳》中的“武松打虎”，實在是一篇關于英雄描寫的經典之作。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪，讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗突遇猛虎而捏一把汗，也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起敬。
武松在景陽崗下的一家酒店，一口氣喝下了十八碗“出門倒“，把一個大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗不過崗”的規勸，盡管有官府關于景陽崗大蟲(猛虎)的警示，可英雄武松卻是“藝高人膽大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。當他突遭與猛虎相遇時，盡管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應付對之際，手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了，可英雄就是英雄，正所謂“狹路相逢勇者勝”，武松憑著平時苦練的一身好武藝，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，硬是用一雙“鐵”拳，生生把猛虎擊斃。
書中另一位水滸英雄黑旋風李逵，也在沂嶺一人獨殺大小四只猛虎，由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致，使武松打虎的英雄壯舉，千古留名。
古人說的好：“書到用時方恨少”，從武松敢于徒手打死老虎，一方面顯示了他的過人膽識，另一方面還是他平時刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結果。從中我們可以領悟到，只有平時刻苦努力地學習，掌握足夠豐富的知識，才能在面對諸如考試、突發事件等，也像武松遇到老虎一樣，沉著應對，并最后取勝。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，《水滸傳》這樣的書更是值得多琢磨一下。這本書里的角色特別生動，像宋江，武松，每個人都有自己的性格特點。寫心得的時候，不妨先想想自己印象最深的是哪個角色，他做了什么事讓你覺得印象深刻。
有時候讀完一本書，會有一些想法突然冒出來，比如我第一次看《水滸傳》，就覺得自己特別佩服魯智深，他路見不平一聲吼，那種豪氣真的很吸引人。如果想寫好心得，可以把自己對這個角色的感受寫下來，說說他為什么打動了你。當然，寫的時候不用太拘謹，想到什么就寫什么，這樣反而更真實。
還有就是，書里的故事很精彩，有些情節設計得特別巧妙。比如林沖被逼上梁山那一段，寫心得的時候可以試著分析一下，為什么會發生這樣的事，這背后有什么原因。要是能把自己的理解寫進去，感覺會很有深度。
不過，寫心得有時候也會遇到卡殼的情況，特別是當想表達的東西太多，不知道從哪里下手。這時候不妨換個思路，比如說可以從書里的一個細節開始，慢慢展開。就像書中很多人物都有綽號，像及時雨宋江，花和尚魯智深之類的，這些綽號背后都藏著他們的性格和經歷。寫心得的時候，把這些綽號和人物聯系起來，說不定會有新的發現。
書寫注意事項：
寫心得的時候語言不要太死板，要是能把心里話自然地流露出來就更好了。比如看到某個情節特別激動，就可以直接寫出來，不用顧慮太多。記得有一次我在寫心得時，因為太投入，甚至忘了檢查有沒有錯別字，結果后來發現有幾個地方寫得不太通順，但也沒影響整體效果。
【第6篇】水滸傳讀書心得800字大全怎么寫3850字
水滸傳讀書心得800字大全1
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。《水滸傳》是我國四大名著之一，也是我國最早的長篇小說。至令，《水滸傳》己有幾百年的悠遠歷史。
《水滸傳》作者是施耐庵(約1296—約1370)，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。《水滸傳》通過生動豐富的藝術形象，反映了我國歷史上這次農民起義發生、發展直至失敗的整個過程。
《水滸傳》中的高俅始終作為統治階級的代表人物出現，是貫串全書的一根墨線，是一個陰險、狡詐、愛財、拍馬屁、心胸狹小、見利忘義、城府極深的人，看臉色行事的本事極其高明，深得皇帝之心。相反，林沖有一個突出的性格特點：能忍，忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗。可以看出豹子頭做事很謹慎小心。高俅的干兒子高衙內橫行霸道，為了霸占林沖的漂亮妻子，他設計誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發配充軍，還想在半路把他殺死，幸虧魯智深仗義相救。
蔡太師過生日的時候，他的女婿搜刮10萬貫金銀財寶。送往京城慶賀，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰鋼。事后，與朝廷發生激戰，最后投奔梁山。打虎英雄武松因為西門慶勾結大嫂潘金蓮，害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍。最后，他也逼上梁山。
宋江魯智深等眾多好漢，共一百零八人，最終都因為種種不同原因而被逼上梁山落草為寇，揭竿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，打擊了反動統治者的氣勢，張揚了人民群眾的英勇。干出了一場轟轟烈烈的大事業。在宋江等人的指導下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊。奉命至江南征討方臘，結果，方臘被打敗了，一百零八條好漢傷亡慘重，只剩下二十七人。統治者見梁山義軍勢孤力單，便對宋江等人下了毒手……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣結束了。
粱山的一百零八個好漢，你們多年以來劫富來救濟老百姓，為人民服務，難道不足以表現到你們對人民的忠心嗎?
水滸傳讀書心得800字大全2
我國的四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》中，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。
《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內的武裝斗爭，這場斗爭的起因是亂自上作，大批英雄豪杰報國無門，聚集梁山，最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄，他們先后與朝廷勢不兩立，和朝廷做抗爭。他們不怕困難，不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安，在路上，一百零八將只剩下三十六位了，因為在路上要捉方臘、徐寧、宣贊等人，發生了一次次的爭斗，犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西，只剩下一部人又被奸細害死了。
這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領，能在水里呆很長時間，而且游泳速度非常快，這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領捉住;又多次從水里進攻，來個趁其不備，消滅敵人。可是后來，他不愿意做官，就和童威、童猛去了他們剛結拜的兄弟費保處，從此逍遙自在。
《水滸傳》真是一本好書。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧，宋江的領導才能，還有大家的英勇表現，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細，大獲全勝了。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，這的確是一本非常耐人尋味的書。
水滸傳讀書心得800字大全3
書是人類進步的階梯，讀一本好書，就是一次美妙的心靈之旅;讀一本好書，就等于和一位高尚的在談話。最近我們學習了我國古典名著中節選的四篇文章，在老師的指引下，我們拜讀了四大名著，其中我最喜歡的是《水滸傳》。
《水滸傳》是由明朝施耐庵創作而成，又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》，描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義軍的故事，共一百二十回，成功塑造了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的形象。
在這本書中，我認識了粗心莽撞而又行俠仗義的黑旋風李逵，一身正氣而又極其愚忠的急時雨宋江，聰明機智而又忠心耿耿的智多星吳用，講義氣并為朋友兩肋插刀的九紋龍史進，粗中有細、力拔山河的花和尚魯智深。也認識了卑鄙無恥、禍國誤民的高俅，心狠手辣、無惡不作的黃文木彬。
給我印象最深是一個江湖上人稱“九紋龍”的史進，他是《水滸傳》中第一個出場的梁山好漢。文中描寫了他在危難之際，為了讓朱武、陳達、楊春不落入官府之手，為了保全兄弟性命，“義”字當頭，毅然拋家棄子，走上了一條“不歸路”，放棄自己安逸平穩的生活，最后落草為寇，逼上梁山。他們這種兄弟義氣情誼，在我們身上很難找到。
我曾看過這樣一個故事，在一座快要斷的獨木橋前，狐貍、狼、熊想過橋，但它們擔心掉進河里，狐貍和狼很狡猾，讓老實巴交的熊先走，結果熊走上去后獨木橋果然斷了，面對好朋友熊掉入河的現實，它們不是第一時間跳入河中救熊，而是在那爭論誰去救熊，而在這同時熊通過自己的拼命掙扎爬上了岸。
與史進相比，狐貍和狼這種朋友我們能交嗎?它們把危險的`事情讓朋友去做，而且在朋友遇到困難時，又不愿伸出援助之手，跟史、朱、陳、楊四人相比，真讓人汗顏。
《水滸傳》教給我許多人生啟迪和做人的道理。當然，我感覺史進的“義”還是一種狹義的義，作為新一代，我們既要延續炎黃子孫的大義精神，更要一切行動以法律為準繩，只有符合法律的“義”才是我們新時代應該發揚并堅守的“義”。
水滸傳讀書心得800字大全4
《水滸傳》是一部十分經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，號稱“中國四大名著”。看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽，敢報天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書中以超多的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節都描述得繪聲繪色，引人入勝。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時雨宋江”，是鄆城縣的一個小官史，為人好義疏財，并且十分孝順父親。因為他樂于幫忙窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬分危急的時候，梁山伯的英雄趕來劫法場，把他救上山去。之后，宋江當了他們的首領，大破高太尉所率領的軍隊。
《水滸傳》充滿了的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍好處。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。
無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語到達爐火純青藝術境界的典范。
《水滸傳》不僅僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就了彪炳文學史冊!
水滸傳讀書心得800字大全5
“紛紛五代亂離間，一旦云開復見天。”讀了水滸傳，我才知道古典名著的魅力， 受到了古典名著的熏陶，感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經也說過，《水滸》的有些地方，是能使讀者有說話看出人的。
這本書大致講述了：北宋末年，皇帝無能，奸臣當道，民不聊生，在山東北邊，有一處水泊梁山，那里聚集了一百零八個好漢，替天行道，興盛一時，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
不必說林沖的忍辱負重，小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，只說吳用的足智多謀，就令人嘆服。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;他在宋江潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，行刑時，用計劫了法場，救了宋江，戴宗;他在宋江二打祝家莊失敗，準備第三次攻打時，利用雙掌連或建立鏡像#環計攻克祝家莊;他在宋江鬧華州時，又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為'智多星'呀!
而這一切的一切，都來源于一個字“義”。義就是正義，孟子說過：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。水滸傳中的英雄，哪個不是義字當頭，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。古人舍生取義的人很多，如：文天祥、岳飛。他們不怕死么?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。在現實生活中，義同樣無處不在，給老人讓個座位，給父母洗一次衣服，看到有人跌到了扶一下，這都是義。劉備說得好：勿以已善小而不為，勿以惡小而為之。
水滸傳讀書心得800字大全
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《水滸傳》這樣的經典名著，想要寫出自己的心得，還真得下一番功夫。這書里的人物性格鮮明，故事跌宕起伏，要是沒點心得，真對不起自己花的時間。寫讀書心得，第一步得先把書里的內容吃透。我以前看書，就喜歡一邊看一邊記筆記，特別是那些讓我印象深刻的橋段，還有那些讓我琢磨不透的角色。
比如林沖，他從一個被逼無奈的好漢到后來的梁山好漢，這個轉變過程就很值得深思。每次看到他的遭遇，心里都會有些觸動。當然，這觸動不是憑空來的，得靠平時多讀、多想。有些人可能覺得林沖太窩囊了，但我倒覺得他挺真實的，畢竟誰也不是天生就敢造反的。
說到寫心得，我覺得最重要的是要把自己的感受寫出來。像我寫的時候，就喜歡把自己想象成書中的一員，站在他們的角度去體會。這樣寫出來的文字就不會那么干巴巴的，像是在應付差事。有時候寫著寫著，還能發現自己對某些情節有了新的理解，這就挺有意思的。
不過也有時候會遇到瓶頸，寫不出來怎么辦？其實可以換個思路，別光盯著人物分析，也可以看看書里的社會背景。《水滸傳》反映的社會現實很復雜，官逼民反的故事背后，其實有很多值得探討的地方。如果能結合當時的歷史背景去寫，那心得肯定更有深度。
記得有一次寫心得，我本來想好好發揮一下，結果寫著寫著就跑題了。比如寫了林沖怎么被陷害，又扯到了朝廷腐敗，最后竟然把話題轉移到現代的職場競爭上了。雖然有點離譜，但回頭想想，這也算是一種靈感迸發吧。不過寫完后我自己都覺得有點奇怪，總覺得哪里不對勁，可能是思路跳躍太大了。
寫心得的時候，最好能引用一些書中的句子。這不是為了湊字數，而是為了讓自己的觀點更有說服力。比如說武松打虎那段，就可以引用原文來證明武松的勇猛。但引用的時候要注意，千萬別整段抄下來，那樣就失去寫心得的意義了。
【第7篇】水滸傳45回讀書心得怎么寫800字
水滸傳45回讀書心得1
經過整整一個學期的堅持，我懷著激動的心情，終于讀完了四大名著之一的《水滸傳》，我的心像大海的波濤一樣，久久不能平靜。
這本書主要講了在北宋末年，以宋江為首領的一百單八將梁山聚義，發誓要替天行道，做了許多好事：魯提轄魯達赤手空拳打死了鎮關西，救了一個素不相識的人;武松景陽岡打虎，為民除害;晁蓋等人智取生辰綱，發散不義之財……后來，宋江和梁山軍馬受到了朝廷的招安，被派去戰方臘，一百單八將在戰爭中拼命殺敵，十已折八，好漢所剩無幾。最后，宋徽宗因聽信了奸臣的讒言，賜宋江毒酒，剩下的兄弟也因朝廷腐敗，不得不自縊而死。
在梁山泊上，眾人聚義之處名為“忠義堂”。“忠”和“義”許多人都能理解它的含義，但能做到的人又有多少呢?寥寥無幾。在生活中，對上級、長輩、朋友忠心耿耿，從不背叛，從不違背自己內心的人就做到了“忠”。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，他就能夠做到“忠”。一個人如果連“小忠”都做不到，他又怎能精忠報國，為國爭光，做到“大忠”呢?“義”也可以代表很多，如：正義，仁義，情義，道義，仗義，忠義……《水滸傳》中的人物就能把“義”表現得淋漓盡致，如：石秀只身劫大名府法場，去救盧俊義;魯智深火燒瓦罐寺，為被奪寺廟的老和尚出面;魯達大鬧桃花村，為了給桃花村的劉太公出頭……他們這種“義”的精神難道不值得我們去學習嗎?
《水滸傳》中的一百單八位位好漢結為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就是為了一個“義”字。他們為百姓除暴安良，出生入死，也就為了一個“義”字。
以前，我對“義”的理解比較狹隘。記得有一次，我的朋友還沒有做完作業，他的組長就快要來了。我拿出作業，對他說：“你抄我的吧!”當時我覺得自己很講義氣，可現在，我讀完了《水滸傳》之后，再轉念一想：那是真正的“義”嗎?那只不過是作弊罷了。直到那一刻，我才真正地理解了|義”。
梁山好漢都是忠義之士，雖然結局很遺憾，但他們在我心中都是不朽的英雄。
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《水滸傳》第四十五回的內容比較復雜，很多人想寫點讀書心得，但又不知道從哪里下手。其實寫心得不難，關鍵是要有自己的理解。剛開始得先把這一回的主要情節理清楚，比如這一回宋江他們干了什么，有沒有什么特別的事情發生，這都是可以寫的點。再就是人物的表現，每個人物的性格在這回里都有體現，你可以挑幾個印象深刻的人物說說。
寫的時候最好結合自己的感受，就像跟朋友聊天一樣。比如說看到某個人物的行為，你覺得他這樣做對不對，為什么會這樣想。還有就是這一回的情節有沒有讓你聯想到其他事情，生活里的也好，書里的也好，都可以寫進去。不過有時候寫的時候會忘記一些細節，這時候可以翻回去看看原文，不然寫出來的東西就少了點味道。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能用上一些專業術語，這樣顯得更有深度。像這一回涉及到的江湖規矩，人情世故之類的，都可以提一下。不過有時候寫得太嚴肅了反而不好，適當的輕松一點也能讓文章更有吸引力。比如可以講講自己看這本書時候的小故事，或者是看書時的一些小感悟，這樣能讓文章更加生動。
還有一點要注意，就是不要把所有的內容都堆在一起寫，要有條理。可以先寫情節，再寫人物，最后寫自己的感受，這樣層次分明。當然有時候寫著寫著可能會跑題，這是正常的，只要最后調整回來就行。記得要把自己的真實想法表達出來，哪怕有些地方不太成熟也沒關系，畢竟讀書心得本來就是個人的理解嘛。
【第8篇】水滸傳讀書心得感悟精選怎么寫900字
第一回講的是：當時，瘟疫流行，皇上派洪太尉去祈福。他拜見真人后，就跑上山找天師了。在上山的路上，先后碰見了大蛇和老虎，但都不去吃他。又爬了一段路，看見一個牧童騎著黃牛。太尉一看，有一個小孩，便向他問路。牧童卻說，這山上有很多的野獸!勸他別去了。太尉一想也是，便下山了。之后也吃素五天。快走時，發現了一個房間，貼滿了封條。太尉要開，真人勸他別開，太尉不聽，強行要開。里面黑黑的，用火把發現有四個字“遇洪而開”，便要挖開。真人又進行勸住，太尉不聽。挖開了一個大洞，突然發出了一聲巨響!一團黑氣化作金光四散開來，大家紛紛逃走。
從這個故事看出，當時的太尉膽小怕死，不聽勸。由此可見，當時的宋朝是多么昏暗，竟用這樣的人當太尉!張天師祈禳瘟疫洪太尉誤走妖魔話說大宋仁宗天子在位，嘉佑三年三月三日五更三點，天子駕坐紫宸殿，只見參政文彥博說道：“此刻瘟疫盛行，傷損了很多軍民，期望陛下釋罪寬恩，省刑薄稅，祈禱求消天災”仁宗天子聞知，龍體不安。便去龍虎山請來了張真人。然后命洪信為天使，張真人親自將丹昭付與洪太尉，洪太尉即便登程前去找張天師。洪信領了圣敕，辭別天子，背了詔書，帶了數十人，上了驛站。走啊，走啊，他們走到了清宮前，里面居住著住持真人。洪太尉問住持：“天師住在何處”住持說他住在龍虎山頂，這位祖師雖在山頂，但道行十分能騰云駕霧，蹤跡不定，十分難見。太尉聽了便問：“那怎樣樣才能見到天師”“要齋戒沐浴，更換衣布，休帶從人，自背詔書，焚燒御香，步行上山，叩請天師，方許得見，如若心不誠，白走一趟”太尉都已準備好，上山去了，路上大蟲、大蛇都沒將他嚇退，天師見他有誠意，便沒等他爬上山頂，就已去了東京，祈禳瘟疫。過了幾天，洪太尉明白天師已把瘟疫消除了，興奮不已，便和住持真人等眾多人士去游山。走了許多地方，最終到了“伏魔之殿”，上頭有許多大鎖、封皮。洪太尉不
聽真人勸告，將鎖砸開，封條撕下，放走了魔君，洪太尉叫苦不迭。我感覺洪太尉身上有值得學習的地方，也有需要批評的地方。值得表揚的是他有一顆真誠的心，做事有毅力。需要批評的地方是他不聽別人勸告，釀成大錯。我們要學習他的優點，而避免他的缺點。
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讀《水滸傳》這類經典名著，不少人都想把自己的感受寫下來，但怎么寫才能既真實又能打動人心？其實，這跟平時積累和觀察有很大關系。剛開始寫的時候，可能有些想法挺模糊，不知道從哪里下手，這就得慢慢梳理自己的思路。比如先想想書里的主要人物，林沖、宋江這些人，他們各自的性格特點是什么？他們的行為為什么會這樣？這些問題弄清楚了，文章就有了骨架。
再就是細節描寫很重要。像魯智深倒拔垂楊柳這個情節，如果只是簡單地描述一下事情經過，就顯得太單調了。可以多加點細節，比如當時周圍人的反應，魯智深的動作神態，甚至是天氣狀況，把這些都寫進去，能讓讀者仿佛身臨其境。當然，有時候寫著寫著會跑題，比如本來想寫林沖的遭遇，結果寫到武松打虎那段去了，這樣的情況就得及時調整方向，不然就會偏離主題。
寫讀后感的時候，最好能結合自己的生活實際。就像書里的英雄好漢們，他們為了理想和正義不惜付出代價，這和現在社會上的正能量是一樣的。我們雖然不用像他們那樣去打打殺殺，但也可以學習他們的精神，遇到困難勇敢面對，而不是逃避。有時候寫著寫著，可能會忘記一些關鍵點，這就需要回頭看看原書，找到那些讓自己感觸最深的地方，重新組織語言表達出來。
書寫注意事項：
語言風格也很講究。有些人喜歡用華麗辭藻堆砌，覺得這樣才顯得有水平，其實不然。平實的語言反而更能打動人心。像寫武松醉打蔣門神這段，不需要太多修飾，直接寫出武松的憤怒和果斷就夠了。不過有時候也會出現一些小問題，比如用詞不當，像把“怒目圓睜”寫成“怒眼圓睜”，雖然意思差不多，但看起來就不夠順暢。這時候就需要反復修改，直到滿意為止。
