【第1篇】水滸傳讀書心得個人領(lǐng)悟怎么寫2850字
《水滸傳》讀書心得個人領(lǐng)悟1
《水滸傳》是四大名著之一，里面主要講得是驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。
足智多謀的吳用，救弱濟貧的林沖，抱打不平的魯智深，仗義耿直的李逵……都令我敬佩。
但其中我最喜歡武藝高強的武松，武松是山東清河縣人，人稱二郎。他身長八尺，渾身上下有千百斤力量，是個頂天立地的男子漢。景陽岡經(jīng)常有老虎出沒，危害百姓。一天夜晚，武松來到景崗山，喝了十幾碗酒，只身上了景陽岡。過了一會兒，果然一只大老虎跳出來，武松看了，就與老虎打了起來，他抓住老虎的頭，往黃泥坑里一按，舉起鐵錘般的拳頭，使出平生力氣打了六七十拳，老虎最終死了。武松這一壯舉，顯示出武松的英雄氣概。
從武松打虎這個故事中，我感覺武松勇猛過人，他那敢于挑戰(zhàn)，為民除害的精神，讓人們永遠記住他。
《水滸傳》讀書心得個人領(lǐng)悟2
暑假里我讀了一本名著，名叫《水滸傳》。這本書主要是講一百零八位英雄好漢是怎樣替天行道。其中，給我印象的有下面這些人:
花和尚魯智深不僅功夫好，而且力氣也很大，但是他從來不欺負弱小，而且經(jīng)常劫富濟貧。因此窮人非常喜歡他。豹子頭林沖是一個非常講義氣的好漢。他為了不讓自己的兄弟不被首領(lǐng)侮辱，就把首領(lǐng)殺了。這樣可以體現(xiàn)出他是多么講義氣。但是，我更喜歡小旋風柴進和及時雨宋江。柴進雖然很富有，但是只要有走投無路人去他那里，他就會援助。所以，只要他一有困難，被他援助過的好漢會來幫助他。宋江是一個只要別人有困難，他就會幫助別人，因此t他結(jié)識了天下無數(shù)好漢。
《水滸傳》 里的英雄好漢有一個精神值得大家學習：替天行道，路見不平拔刀相助。
《水滸傳》讀書心得個人領(lǐng)悟3
暑假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細致生動地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統(tǒng)治壓迫下奮起反抗，歷經(jīng)艱難困苦，取得一系列勝利的故事。
《水滸傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個為人仗義，好結(jié)交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而天下聞名!吳用：他是一個滿腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱“智多星”。魯智深：他是一個得名，花和尚魯智深，是個粗中有細的人。武松是一個自幼習武，武藝高強，性格剛烈，以“打虎英雄”著稱。
我喜歡書中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書中的宋江，因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順，更讓我知道了什么叫知恩圖報。
讀了這本書，我明白我以后一定要做一個關(guān)心家人，關(guān)心同學，孝順父母，感恩老師!因為老師教會我們許多知識，我一定要好好讀書，認認真真學習，以后做一個有用的人。
《水滸傳》讀書心得個人領(lǐng)悟4
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。
《水滸傳》讀書心得個人領(lǐng)悟5
很早就聽說《水滸傳》非常好看，張老師也覺得適宜我們初一學生課外閱讀，我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。我用了一個月的時間，總算把《水滸》的上冊啃完了。
令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎;毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢?一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢?武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，也就算了。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他?就因為他幫張都監(jiān)看馬?武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢?
想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎?如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。因此，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把它當成教科書。
《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說，也是中國四大名著之一，它前一個部分主要描寫了一支以宋江為領(lǐng)袖的隊伍，他們一共聚集了一百零八個好漢，一起替天行道、反抗貪官污吏、反抗壓迫、扶助弱民，跟地主惡霸、貪官污吏斗爭，取得一次又一次的勝利的故事，但這支隊伍最后接受朝廷招安，被派遣去鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民起義隊伍，結(jié)果兩敗俱傷，最大的`勝利者反而是朝廷。形象地反映歷史上的一場農(nóng)民起義的從頭到尾的全過程，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，讓人們進行深入地思考，也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰，歌頌了人民的反抗精神。
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《水滸傳》是中國古典文學的瑰寶，很多人都想通過寫心得來表達自己的感悟。其實寫這類心得并不難，關(guān)鍵是要用心去讀，用腦去想。
先說讀這本書的時候，得慢慢來，別急著一口氣看完。我以前看書就愛快，結(jié)果好多細節(jié)都沒注意到。像林沖被逼上梁山那段，要是沒細看，就會覺得他就是個倒霉蛋，可仔細一琢磨，這背后藏著多少無奈啊。所以第一步就是認真閱讀，邊讀邊記下自己的感受，哪怕只是幾個字，也挺有用的。
接著就是整理這些零散的想法。我記得有一次寫東西，把腦子里的東西一股腦兒倒出來，結(jié)果自己都看不懂了。后來才明白，寫心得不能太亂，得有個大致的思路。比如，可以從人物入手，像魯智深的豪爽，宋江的仁義，每個角色都有鮮明的性格，把這些性格分析一下，就能寫出點東西。
還有就是結(jié)合現(xiàn)實。書里的故事雖然發(fā)生在古代，但很多道理到現(xiàn)在還適用。像武松打虎那章，很多人夸他勇敢，但我總覺得他更多的是冷靜。現(xiàn)代社會也一樣，遇到問題不能慌，得想辦法解決。把這個想法寫進去，會讓心得更有深度。
不過有時候?qū)懶牡靡矔龅狡款i。記得有一次寫《水滸傳》，我絞盡腦汁也想不出新的角度，后來隨便翻翻資料，看到有人提到書中的隱喻，一下子就來了靈感。所以平時多積累點背景知識也是很重要的。
寫心得的時候也可能出現(xiàn)一些小狀況。比如我曾經(jīng)寫到李逵殺人的那一段，本來想強調(diào)他的沖動，結(jié)果寫著寫著就把重點偏到別的地方去了。這事提醒我，寫的時候得時刻提醒自己別跑題。不過也不是說每次都要那么嚴謹，適當?shù)淖杂砂l(fā)揮也能讓文章生動不少。
【第2篇】六年級水滸傳讀書心得600字怎么寫650字
四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無計，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計后果不考慮的習慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時因為走小路，再去找水喝時老母親因為瞎了所以被老虎吃了。李逵是萬分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個勇敢，面對困難無所畏懼的人。面對老虎很快站定，冷靜應(yīng)對。
這本書的轉(zhuǎn)折點，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對于宋江來說這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實所有人都知道官場黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學習的。
精選用戶撰寫心得100人覺得有幫助
寫讀書心得，說實話剛開始我也挺頭疼的。特別是像《水滸傳》這樣的書，里面人物多，故事又復雜，想理清楚頭緒不容易。我以前寫的時候，總是怕自己抓不住重點，后來慢慢摸索出來一些辦法。
開始的時候，可以先把書的大致情節(jié)過一遍，別急著下筆。像《水滸傳》，它講的是梁山好漢的故事，每個人都有自己的性格和經(jīng)歷。我建議先想想那些給你印象最深的角色，比如武松，他打虎那章特別有名，還有魯智深倒拔垂楊柳，這些都能引發(fā)不少感想。不過寫的時候，別光是復述故事，要把自己看后的感受寫出來。比如說武松打虎，我覺得不只是勇氣的問題，還有一種保護家園的責任感。
寫的過程中，可能有些人會糾結(jié)到底要不要引用原文。我覺得適當?shù)囊檬强梢缘模珓e太多，不然就成了抄書了。引用一兩句能起到畫龍點睛的作用，像“該出手時就出手”這樣的句子，既能表現(xiàn)人物性格，又能引出你的想法。
還有就是，寫心得的時候，別太死板。有些人喜歡從頭到尾按照章節(jié)來寫，這樣容易顯得呆板。我的做法是挑幾個關(guān)鍵點來說，比如梁山好漢為什么聚在一起，他們的理想是什么，后來為什么結(jié)局不太圓滿。這些問題其實挺值得琢磨的，能讓你的思路更開闊。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)自己寫得有點亂，這個沒關(guān)系。寫完后多看看，調(diào)整一下順序。比如我有一次寫魯智深的故事，本來是按時間順序來的，后來覺得這樣讀起來不順暢，就改成先說他怎么結(jié)識林沖，再說倒拔垂楊柳那段，這樣就順多了。
書寫注意事項：
寫心得的時候，記得結(jié)合生活。《水滸傳》里的很多東西雖然發(fā)生在古代，但對我們現(xiàn)在也有啟發(fā)。像宋江他們講義氣，這在我們同學之間也挺重要的。當然，也不能一味模仿，要懂得分辨好壞。
【第3篇】水滸傳的讀書心得1000字范文怎么寫5800字
水滸傳的讀書心得1000字范文1
說到《水滸傳》，大家可能第一印象就是忠與義，忠家，忠國，忠天下，義氣，勇氣，豪氣，霸氣。在《水滸傳》中，義高于一切，重于一切。“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，只有義字當頭”。
輕輕放下手里的《水滸傳》，我的心靈被一個個豪氣沖天的英雄所震撼。我又回想了整本書的精彩情節(jié)。“及時雨”宋江;“豹子頭”林沖;“智多星”吳用等等108位英雄，在那個迂腐的年代，他們?nèi)砸浴傲x”字當頭，為了百姓，懲惡揚善。
在那個迂腐的年代，民不聊生，但所謂“亂世出英雄”，于是就有了梁山的108好漢。他們忠，對自己的祖國，對自己身邊的人，他們懲惡揚善，報效祖國，寧死不屈，這何嘗不是一種“忠”;他們義，為朋友赴湯蹈火，為百姓出生入死。
可能“忠”與“義”字只是簡單地幾個筆畫，但這兩個字，卻包含了他們一命換一命的決心!高俅，一個無賴混球，他因踢毽子取悅了太尉，相反林沖比武贏了高俅卻被追殺，這就是當時不公平社會的描寫。
整本書我印象最深的角色便是魯智深，他同情人民疾苦，為百姓懲惡揚善，令我不得不佩服的是他倒拔垂楊柳的霸氣，他拳打鎮(zhèn)關(guān)西的豪氣。但是他最后卻在六合寺圓寂。
而宋江，梁山泊之首，但他卻被高俅害死。而我們不得不思考這是為什么。宋江的忠義，使其他英雄都非常敬佩他，所以他坐上了梁山泊之首。但最后卻想“招安”，以致于整個梁山泊被利用，鑄成了梁山泊的悲劇。其實我覺得這個角色有兩面，他壯大了梁山，卻又親手毀掉了梁山。
路選錯了，即使再去努力，但方向總歸是錯的，自己選的路，選錯了，那又能怪誰?
書中說的“忠”，“義”，在那個時代可能會覺得不足為奇，但在現(xiàn)實生活中又有誰能夠真正做到呢?
消防員是一個很神圣的職業(yè)，他們會不顧自己的生命危險沖進那大火，幾天幾夜不吃不喝，就是為了挽救一個個生命，而又有多少消防員在火中，在廢墟里結(jié)束他們的生命。他們可能才20多歲，可能年齡也大了，但他們卻一直在為人民服務(wù)!他們的精神就是“忠”“義”!忠于人民，忠于國家!
我自己也深有體會。有一次我自己一個人走在街上，為了省時間，我抄小道回家。突然，一陣聲音傳來“快，把你的錢交出來!不然……”“嗚……”我還在想要不要去幫忙，“哇”，那個人哭得更大聲了。我想也沒想就大喊“警察叔叔，我弟弟就是在這走丟的!”可能是聽到我說的話，那兩個搶劫的人慌慌張張的跑了出來，一下就沒影了。我趕緊跑到那個小男孩那里，問他有沒有傷到，他問我“警……警察叔叔真的來了嗎?”“這條路沒有警察，治安不是很好，所以你下次要找大人同行或是結(jié)伴走，知道了嗎?”“嗯，謝謝姐姐。”“嗯，你快點回家吧，注意安全，往大路走!”之后，我便常常在想，我們或許不能像《水滸傳》里的英雄那樣揮刀報效祖國，但我們可以維護正義，這樣，我也會為自己對國家做了一絲奉獻而自豪!
忠，義。這是《水滸傳》的精神，也是現(xiàn)代社會的精神!
水滸傳的讀書心得1000字范文2
有感笑揮禪杖，戰(zhàn)天下英雄好漢，怒掣戒刀，砍世上逆子讒臣。
——題記
《水滸傳》作為中國古典文學的四大名著之一，可謂家喻戶曉。這部長篇小說向我們描述了以宋江為首的農(nóng)民起義、開始、發(fā)展、壯大、招安、失敗的全過程。
一百零八人梁山聚義占全書的前七十回，也是全書最精彩的部分。在這七十回中，首先描述了魯智深、林沖等好漢上梁山的個人經(jīng)歷，從而描述了宋江殺死閻婆惜后遭到官司的懲罰，最終走上梁山的歷程，之后描寫了宋江帶領(lǐng)梁山眾人戰(zhàn)經(jīng)戰(zhàn)役并招募好漢的經(jīng)過，最后交代晁蓋的去世以及宋江完成大聚義的過程。后五十回描述的是招安，征遼，征討王慶、田虎，征討方臘這四件事。
二次讀完這本書，我最喜歡并崇拜的人還是林沖。林沖本為八十萬禁軍教頭，妻子賢惠，家庭和睦。但廟里進香改變了這一切。高衙內(nèi)在廟內(nèi)公然調(diào)戲林沖的妻子，這讓林沖蒙受了大辱，但是林沖忍了下去，就因為“不怕官，只怕管”。后來又因為高俅設(shè)計，誤入白虎堂，被刺配滄州。盡管如此，林沖還是忍了。在發(fā)配滄州的路上，董超和薛霸心很手辣，想要置林沖于死地，林沖再一次忍了。但是林沖的忍耐并沒有換來高俅的放手，相反他卻要將林沖置于死地的決心越來越強。林沖之所以一忍再忍，甚至顯得有些懦弱，就是因為他恪守封建禮法，就是因為他對統(tǒng)治者還心存希望，不敢徹底決裂。但是人忍耐是有限度的，高俅的咄咄逼人終于迎來了林沖的爆發(fā)，迎來了“陸虞候火燒草料場，林教頭風雪山神廟”這大快人心的一幕。
一忍再忍的林沖消失了，一躍而成了叱咤風云的梁山好漢，成了“豹子頭”林沖，他的形象真實地展現(xiàn)在了我們面前。他的忍耐，他的善良，他的勇敢，他的剛強，這一切都顯得是那樣的真實，那樣的自然，同時也是那樣的深刻。
通過這部長篇小說，我們深刻地認識到了北宋末年統(tǒng)治者的腐朽和殘暴。讀《水滸傳》，我們能夠很清晰地看到一張黑暗統(tǒng)治的大網(wǎng)。這張大網(wǎng)無處不在，生活在其中的廣大人民要么反抗，要么等待死亡。亂臣賊子等，他們相互依存，無惡不作，將罪惡的觸角伸到了社會的各個角落。
《水滸傳》中還描寫了很多腐敗現(xiàn)象，他們恐嚇著人民，放縱著自己的私欲。在他們的世界里，只有高官厚祿，人民的苦難他們完全不放在眼中。這樣，社會的黑暗便形成了天羅地網(wǎng)，延伸到了社會的各個角落，而正是統(tǒng)治的黑暗與腐敗，把眾人好漢逼上了梁山。雖然社會的黑暗讓我們感到壓抑，絕望，但是梁山好漢身上彰顯出的忠義又把我們從邊緣線上拉了回來。如武松的斗殺西門慶、血濺鴛樓等。所謂“仁者見仁，智者見智”。每位好漢在作者的筆下都是生龍活虎的，每位好漢的精神品質(zhì)都值得我們?nèi)W習。學習林沖的勇敢，剛強;學習宋江的胸懷寬廣，重情重義;學習魯智深的豪爽直率，慷慨大方;學習晁蓋的理解寬容……
我希望現(xiàn)代人可以擁有“忠”與“義”。
我站在新時代的高端，吹來的是歷史的長風……
水滸傳的讀書心得1000字范文3
“水滸”一詞出自《大雅·綿》“率西水滸，至于岐下”一句。該詩所述，乃周人始祖古公亶父尋出路初建基業(yè)事。古人釋此詩，說是古公亶父避狄人之亂而走。乃知《水滸傳》所講，實是眾人于黑暗社會中尋求出路之事。一如古公亶父來到岐山，眾人聚義梁山，欲開創(chuàng)一片新天地以寄身。然此事成功的方式頗令人心寒：“宋江奏道：‘天帝哀憐臣等忠義，蒙玉帝符牒敕命，封為梁山泊都土地。眾將已會于此，有屈難伸，特令戴宗屈萬乘之主，親臨水泊，懇告平日衷曲。’”
好漢們奮斗一生，竟直到死后在徽宗夢中才得以找到出路。其中含義，不言而喻：社會如此，活著便無出路可尋。
林沖被陷害之初是懷著希望的，直至草料場還想著“待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”卻不曾想因高衙內(nèi)一點色心，高俅要害他至死，連陸虞侯也不容他活著。武松起初也相信司法的公正，用口供證明哥哥身死的真相，也不曾想到如宋江、張青、施恩般善待他的張都監(jiān)陷害他并不需要證據(jù)。宋江在江州之前堅持不上梁山也是以為自己尚能回到官場，不曾想有黃文炳謀他，一心要他死。于是，山神廟中擺起三個人頭，鴛鴦樓上題寫了八字血書，潯陽江口也確被血染紅。魯智深道：“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染皂了，洗殺怎得干凈?”乃是看破了這社會已無藥可救。但宋江仍要寫“望天王降詔早招安。”于是招安，眾人十去其八，梁山就此覆滅。這結(jié)局其實早有伏筆：“更兼這十節(jié)度使，舊日都是綠林叢中出身，后來受了招安。”
十節(jié)度使出身綠林，后征討梁山，荊忠橫死，王文德、韓存保等被擒，與宋江討方臘何其相似!招安的出路便是如此，即使宋江剿平方臘生還，奸臣還是要他死。
那出路何在?
公孫勝、燕青、李俊等人的結(jié)局似乎指明了出路。隱居山林，出海為王，都能活下來。只是如此活下來已與落草前的生活大異了。阮小七兄弟三人本為溫飽而上山，卻不曾想會走這十幾年波瀾壯闊的一遭。征方臘時，兩個哥哥不明不白地身死，阮小七終也丟了官回石碣村打魚。循環(huán)一番，歸于起點，還喪了至親，這樣一來，十幾年的奮斗又有何用?徒剩白發(fā)漁樵江渚上了。大鬧一番后悄然歸隱，便是那些幸存者最佳的寫照。鬧的效果也是難說，朝廷至結(jié)尾昏暗依舊，除了從草寇變成忠臣義士、被供著吃冷豬肉，他們還改變了什么?隱逸者看破了，便拋棄了一文不值的名利消失，但這本是他們先前就能做到的，只是原來沒看破罷了。
眾人在求生的道路上徘徊，都失了本心。武松從滄州到陽谷縣到孟州再到二龍山、梁山，早忘了他當年只想回清河縣尋兄長，也再也回不去了。在黑暗的現(xiàn)實中尋出路，心中的路卻迷失了。這時，唯有魯智深撥開迷霧，看清了心中的出路。天孤星孤身一人看破凡塵，留下一句“錢塘江上潮信來，今日方知我是我”便隨潮歸去，無處跟尋。眾人忙碌于尋現(xiàn)實中的出路，卻不知出路只在心中。惟有頓開金枷、扯斷玉鎖般無視身外之物，才“解使?jié)M天飛白玉，能令大地作黃金。”超脫生死，遁入空門，方是《水滸傳》中唯一真正的出路。
水滸傳的讀書心得1000字范文4
這個暑假，我看了中國古典小說四大名著之一《水滸傳》。書中主要講了北宋時期，以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山替天行道的故事。故事情節(jié)非常精彩，構(gòu)思也巧妙，很多地方都運用了鋪墊手法，塑造出來的人物形象栩栩如生，性格特點鮮明突出。其中，讓我印象最深刻的是花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵三人。
花和尚魯智深原名魯達，曾經(jīng)是經(jīng)略府的提轄官。他的性格特點首先是豪氣、直率，這可以從書中他喝酒時沖著店小二大叫：“誰在隔壁哭哭啼啼?攪了俺兄弟們的酒興，你把他給俺叫來!”這句話看出。魯達另一個性格特點是嫉惡如仇、富有正義感、仗義疏財、慷慨大方。這可以從魯達和朋友們喝酒被金家父女打攪，魯達聽了他們的事情毫不猶豫要幫助他們收拾鄭關(guān)西。被朋友們勸住后，又從懷里掏出銀兩送給他們，讓他們趕緊上路看出。
魯達還有一個性格特點是有勇有謀，并且膽大心細。從以下幾點可以看出他的這個性格特點：1、送走金家父女后，魯達急匆匆又找到鄭屠，搬根板凳坐下，讓鄭屠切肉，實際是拖延時間讓金家父女逃遠點;2、魯達為了給金家父女報仇，讓鄭屠為他切不同的肉，挑起事端，激怒鄭屠教訓他;3、魯達三拳打死了鄭屠，一看他死了，卻說：“你還詐死，看我慢慢地找你算賬。”他說這句話是為了迷惑旁觀的人，說完便大踏步地逃走了。
第二人物武松在回家看望哥哥途經(jīng)景陽岡時，赤手空拳打死了老虎，得到了當?shù)厝嗣竦南矏郏虼顺蔀榱瞬奖碱^。從他在景陽岡吃了六斤牛肉，喝了十八碗酒看出他酒量很高、豪氣干云的英雄氣概。從武松打虎的情節(jié)中，老虎撲、掀，武松閃、躍看出他身手很敏捷。在赤手空拳打老虎的過程中，六七十拳打死了老虎，看出武松的拳頭力大無窮。
知縣知道武松打死了老虎，賞錢給武松，武松卻讓知縣把錢賞給獵戶，這可以看出武松的品德高尚，體現(xiàn)出一個“義”字。
李逵原名叫李鐵牛，原來是沂水州的人氏。他皮膚很黑，大家都叫他“黑旋風”。因打死了人逃了出來，當時在江州牢里當差。
李逵當初認識坐牢的宋江時候，聽說眼前這黑漢字是宋江，撲地就拜，這里可看出他特崇拜宋江。李逵的性格比較魯莽，并且很直爽、心直口快，沒有心計，他喜歡拔刀相助，惹是生非。
從李逵劫法場救宋江時，手握兩把板斧，殺出一條血路，看出李逵非常勇猛。從他和張順打斗的時候，被引到水中，因不熟水性反而被淹，看出他很魯莽而且沒心計。
李逵還很聽宋江的話，宋江讓他做什么他就做什么。一次，李逵要把母親帶上山來享福，宋將交代給三件事，李逵一路上真的沒做，可見李逵非常信任宋江，對宋江非常忠心。
李逵將母親接下山的時候，李逵給母親找水喝，回來一看，母親不見了!李逵發(fā)現(xiàn)是老虎吃了母親，又氣又傷心。趕到山洞里，四刀捅死了四只老虎，為母親報了仇，隨后，將老母親的遺骨埋在土里，由此可見李逵很有孝心，而且他功夫也非常了得。
魯智深、武松、李逵這三個人的形象描寫體現(xiàn)了水滸傳英雄好漢的忠、孝、義三個字，我很佩服他們。
《水滸傳》這本書非常好看，故事情節(jié)也非常精彩，書中主要揭示當時社會現(xiàn)象的罪惡。我希望在現(xiàn)在的社會中，人們要富有正義感，社會才越來越和諧。
水滸傳的讀書心得1000字范文5
最近，我讀了一本書，名叫《水滸傳》。書里有一百零八位英雄，有宋江、吳用、盧俊義、公孫勝、關(guān)勝等，故事就以他們而展開。
這一伙好漢嘯聚山林、劫富濟貧。他們面對朝廷多次進攻也不退縮，都一一將他們打退，還從中收服了許多將領(lǐng)。朝廷面對這支_越勇的軍隊一籌莫展。
有一天，皇帝手下的一個奸臣高俅想出了一個“借刀殺人”的策略，叫皇帝招安他們，然后再讓他們攻打那些農(nóng)民起義軍。梁山好漢被招安后，就去農(nóng)民起義軍。就說與方臘起義軍的戰(zhàn)斗吧，宋江的.手下將士死的死、傷的傷、走的走、隱的隱，損失大半，只剩下二十幾個人。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;盧俊義又被水銀毒傷，失足落入水中而亡;吳用、花榮也在宋江和李逵墓碑前自縊而死。故事最終以悲慘的結(jié)局結(jié)束。看這本書時，我也是一把鼻涕一把眼淚，為他們的結(jié)局而傷心!
《水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜歡的就是李逵了，他粗中有細、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無比。說他粗中有細，是因為他做縣令時的一次審案。有一次，農(nóng)民張老告當?shù)氐耐霖斨鳎f他強行奪走了自己的兩畝地。當土財主送給李逵幾張銀票后，李逵就知道肯定是這個財主霸占了張老的地。于是就詐他說：“張老告你說你偷了他四畝地契，你可知罪?”財主中計，急忙說：“哪來四畝?只有兩畝。”這時他才發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴。李逵立即叫小吏把財主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地。說李逵忠義兩全、勇猛無比，是因為江州劫法場事件。
宋江和戴宗被押赴刑場殺頭，李逵一馬當先，沖入敵群，逢人就殺，勇不可擋，為救兩位義士，立下汗馬功勞。說李逵脾氣火爆、直爽率真，是因為他在朝廷招安、詔書送到時，一怒之下，把詔書撕成兩半，原因只是因為陳太尉說話不尊重梁山好漢，態(tài)度傲慢。詔書上多把梁山好漢比作草寇。李逵不僅撕了詔書，還把欽差大罵了一通：“寫來的詔書是誰說的話?你那皇帝不知我這里眾好漢，來招安老爺們兒，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來惱犯黑爹爹，好歹把你那寫詔書的官員，盡都殺了!”好在眾人都來解勸，把黑旋風推下堂去，李逵這才罷休。
讀這本書，我懂得了對朋友我們不能有福同享、有難不當，應(yīng)該有福同享、有難同當，真正的朋友應(yīng)該是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言：“萬兩黃金容易得，之心一個也難求。”同學之間應(yīng)真心相待，建立永久性的友誼，而不是易破碎的!
《水滸傳》雖然讀完了，但書中許多情節(jié)令我回味無窮!回味作者精湛的語言，我仿佛置身于夢境般，回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代，和那些梁山英雄們一起經(jīng)歷當時的事情。好啊!這本書真不愧是中國四大名著之一啊!
水滸傳的讀書心得1000字范文
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《水滸傳》是本很有名的書，很多人讀過它，也有不少人想寫心得。寫這種心得不是一件難事，但要寫得好就需要下點功夫了。
剛開始得好好看這本書，別急著寫。有些人剛看完就想寫，結(jié)果寫出來的內(nèi)容很空洞。我在讀的時候就喜歡記筆記，看到精彩的地方就劃下來，遇到不懂的詞就查查字典。這一步很重要，要是沒弄明白書里的內(nèi)容，寫出來的東西肯定不靠譜。
記得有次我寫心得，因為太著急，結(jié)果把“林沖”寫成了“林教頭”，其實兩者都對，但這樣會顯得不夠認真。還有一次，我把“魯智深”的故事和“武松”的搞混了，寫出來后才發(fā)現(xiàn)不對勁。這類小問題其實挺常見的，只要多檢查幾遍就能避免。
寫心得時，可以先從人物入手。像宋江這個人，他有勇有謀，又講義氣，寫心得時可以從他的性格說起。不過，有些人寫心得就只盯著一個人物，忽略了其他角色，這樣就有點偏頗了。我建議把幾個主要人物都提一下，比如李逵的直爽，吳用的機智，這樣文章會更有層次感。
還有就是要注意細節(jié)。比如書中提到梁山好漢聚義的地方，這個地方到底在哪？書里沒明說，但你可以根據(jù)描述去想象，甚至可以查閱資料，看看專家是怎么分析的。不過有些人的毛病是太依賴資料，反而把自己的理解寫少了，這樣也不好。
寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的生活。比如，我覺得林沖的經(jīng)歷讓我想到一些朋友，他們也經(jīng)歷過挫折，但最終還是堅持了下來。這樣的聯(lián)想能讓文章更生動。不過，有時候我寫到這里就容易跑題，寫得太遠，忘了緊扣《水滸傳》的主題，這點需要注意。
小編友情提醒：
寫完之后一定要反復修改。我有個習慣，寫完就放一兩天，等冷靜下來再看，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。有一次我寫完沒改，第二天一看，發(fā)現(xiàn)好幾個地方不通順，比如“魯智深倒拔垂楊柳的故事讓人感到佩服不已”，這里的“感到”用得就不夠精準，改成“令人”會更好。
寫心得是個慢慢摸索的過程，剛開始可能寫得不太好，但只要用心，慢慢就會找到感覺。
【第4篇】2025關(guān)于水滸傳讀書心得怎么寫？怎么寫600字
最近，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，讀完后，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動。
這部書圍繞“起義”這一線索，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過程，從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說中，反應(yīng)了作者施耐庵對朝廷黑暗和掌權(quán)者昏庸的強烈的.不滿和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深、李凌，他們豪爽粗狂卻不失風度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等，幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計謀與智識也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中，我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因為他身上紋了許多紋身，他還特別喜好喝酒，但是這只是表面，實際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，而且膽大心細。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會兒灑家再與你理會”，然后從容不迫地離開;放走金老漢時還拿條板凳坐了兩個時辰，估摸人走遠了他才走，這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細;在史進去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識破，又被抓了起來，面對審問時，他又充滿正氣地說：“我就是來救人的，既然被抓，無須多問，只殺便是!”
這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學習。
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寫讀書心得，說難也不難，說簡單也真不容易。《水滸傳》這書，大家都知道，里面的故事多得是，人物也多，想寫心得就得先理清思路。要是光看一遍就想寫心得，那可能就只能寫個表面的東西了。這書里頭的梁山好漢，每個人都有自己的故事，像林沖、武松這些人，性格不一樣，做事的方式也就不一樣。所以第一步就是要把這些人物的關(guān)系搞清楚，他們?yōu)槭裁淳墼谝黄穑譃槭裁磿值罁P鑣。
寫心得的時候，最好能結(jié)合一些具體的情節(jié)。比如林沖被逼上梁山那段，從一個朝廷官員到落草為寇，他的轉(zhuǎn)變肯定不是一時沖動。可以想想是什么樣的壓力讓他不得不走上這條路。還有武松打虎那段，不只是單純講他力氣大，背后其實有更多東西。比如當時的社會環(huán)境，人們對于老虎的態(tài)度，還有武松的性格特點。把這些細節(jié)寫進去，心得就不會顯得空洞。
不過，有些人寫心得就容易跑偏，寫著寫著就變成了復述故事。這樣不行，心得的重點是要有自己的看法。比如說宋江這個人，有人覺得他夠義氣，有人覺得他太圓滑。這個就可以寫寫你的想法，他是怎么處理內(nèi)部矛盾的，又是怎么跟官府打交道的。當然，有時候?qū)懙臅r候會不小心把“義氣”寫成“藝氣”，雖然聽起來差不多，但仔細看看就會發(fā)現(xiàn)問題。
寫心得的時候，不要光盯著書里的壞人或者好人，有些中間狀態(tài)的人物也很有意思。比如盧俊義，他本來是有錢有勢的一個人，后來也被逼上了梁山。他的選擇和他的背景有很大的關(guān)系，這里面就有很多值得琢磨的地方。寫的時候可以把他的處境和自己的生活聯(lián)系起來，這樣寫出來的心得會更有深度。
書寫注意事項：
寫心得的時候，別忘了書里的語言特色。《水滸傳》里的語言很有特點，很多地方都帶點方言的味道。如果能把這些語言特色融入到心得里，會讓文章更有味道。當然，有時候?qū)懙臅r候會不小心漏掉一個標點，這也不是什么大事，改過來就行。
【第5篇】水滸傳讀書心得感悟總結(jié)怎么寫550字
讀了《水滸傳》這一本厚厚書之后，的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋破遼兵，最后遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。
一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對高俅之子的調(diào)戲、凌辱寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多內(nèi)容，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應(yīng)該有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義,為了真理能奮不顧身。
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寫讀書心得，要是真想寫出點東西，就得先把書看透。《水滸傳》這書，光看個熱鬧不行，得琢磨里面的人物關(guān)系，還有那些英雄好漢為什么要造反。要是光記住了武松打虎，李逵砍人，那也只能算看過一遍罷了。
先說說怎么開頭，有些人喜歡直接講感受，覺得這樣顯得真誠。其實也可以從一個小故事開始，比如小時候聽老人講水滸故事，后來才慢慢看書，這樣能拉近跟讀者的距離。不過有時候會犯個不大不小的錯，比如把人物名字寫混了，明明是魯智深倒拔垂楊柳，寫成林沖了，自己沒發(fā)現(xiàn)，讀者看了難免會愣一下。
寫心得的時候，可以多舉例子，就像分析林沖為什么一步步被逼上梁山，這中間的轉(zhuǎn)折點在哪。還有宋江這個人，他到底是不是真英雄？這些問題都可以拿出來討論。有時候?qū)懙郊犹帲渥泳腿菀鬃兊脧碗s，比如“他這一路走來，經(jīng)歷了多少風風雨雨，最終選擇了這條路，這其中的艱辛與無奈，恐怕只有他自己最清楚。”這樣的句子一不小心就會顯得啰嗦。
書寫注意事項：
別忘了結(jié)合自己的生活實際。比如現(xiàn)在社會雖然不像梁山那樣亂，但也有很多不公平的事，能不能從里面學到點什么？有時候?qū)懼鴮懼悸肪团芷耍热绫緛硐胝勊谓邪驳膯栴}，結(jié)果扯到了現(xiàn)代職場的潛規(guī)則，雖然也算有點聯(lián)系，但還是要注意話題的連貫性。
還有就是語言的選擇，太書面化會顯得生硬，太口語化又怕不夠嚴肅。找個平衡點很重要。比如“梁山好漢們聚在一起喝酒吃肉，那種豪情壯志真是讓人羨慕啊！”這樣的句子聽著順耳，但放在正式點的心得里可能不太合適。不過有時候也會故意用些接地氣的說法，比如“吳用這人腦子轉(zhuǎn)得快，簡直就是古代版的諸葛亮，不過人家玩的是草船借箭，咱們現(xiàn)代人得學學他的智慧。”
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有錯別字。寫完后擱一擱，回頭再看看，有時候剛寫完的時候沒發(fā)現(xiàn)的問題，過段時間就能一眼看出毛病來了。
【第6篇】有關(guān)于水滸傳的讀書心得體會怎么寫700字
最近，我讀了《水滸傳》這篇小說，書中有108個英雄人物，其中讓我印象最深的就是《武松打虎》這一段，小編今天就給大家分享一下水滸傳讀后感，大家可以看看哦。
水滸傳讀后感生辰綱是貪官梁中書用自己搜刮老百姓的不義錢財，為他的岳父大奸臣蔡京蔡太師慶賀生日，途中被吳用等人巧妙劫奪的故事。
這個故事的精華就是一個智字。先前丟失了花石綱而被罷官的楊志好不容易獲得了梁中書的信任，被委托運送生辰綱。有了上一次教訓的楊志，這一次是小心翼翼，不但違反常規(guī)，不走大路走小路，而且還安排了十幾個強壯的官兵保護，全部裝扮成運貨的普通客商。但由于吳用事先派人多處打聽，對楊志的行動了如指掌，得知了楊志要走小路，就在小路上埋伏，并且還叫來了東村的白勝一起來演了一場戲。一開始白勝挑的那兩桶酒都是沒有毒的，吳用他們先把第一桶酒給買下來喝了，又把第二桶酒喝了半勺，讓楊志與官兵相信酒里沒有毒，再趁亂下毒，讓他們喝下，把楊志一行人迷暈，最后用車運走了生辰綱。
這一次的智取生辰綱淋漓盡致的體現(xiàn)出了吳用的聰明才智。要是真的打一場，搶奪生辰綱，未必能獲勝，有可能會全軍覆沒，也有可能受到官府的追殺。但是吳用足智多謀，利用天氣的炎熱和楊志與官兵的內(nèi)訌，用蒙汗藥迷暈眾人，再劫走生辰綱，可謂是一氣呵成。難道大家不羨慕吳用能夠想出這么高明的辦法嗎?
我們要在平時的學習生活中多動動腦，培養(yǎng)自己的發(fā)散性邏輯思維能力，不僅僅局限于書本，面對問題要能夠想出與眾不同的方法，哪怕你想出來的方法不能解決問題，但還是要勇敢的去嘗試，多多鍛煉，相信你也能像吳用那樣聰明。
水滸傳讀后感，盡在。
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讀《水滸傳》這樣的經(jīng)典文學作品，確實能學到不少東西。剛開始可能覺得挺難的，畢竟書里的人物關(guān)系復雜，故事也多，但慢慢看下去就清楚了。記得剛開始看的時候，總覺得魯智深這人太沖動了，動不動就打打殺殺，后來才明白他性格直爽，嫉惡如仇，其實挺可愛。像林沖，他開始時忍氣吞聲，到最后被逼上梁山，這個轉(zhuǎn)變很有代表性。書里的描寫很細致，尤其是人物的心理變化，讀著讀著就像自己也經(jīng)歷了一樣。
寫心得體會的時候，別光想著總結(jié)，得把自己的感受寫出來。比如說看到李逵的蠻勁，可能會想到現(xiàn)在社會也需要這樣敢作敢為的人。當然，也不能一味夸，得有自己的看法。有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己思路有點亂，特別是當想到某個情節(jié)時，突然又跳到另一個地方去了。這種情況最好停下來理清一下，不然寫出來的內(nèi)容會顯得雜亂無章。
書中有些章節(jié)特別精彩，像武松打虎那一段，寫得驚心動魄。寫心得體會時，不妨挑幾個印象深刻的情節(jié)詳細說說。不過有時候?qū)懼鴮懼瑫恍⌒陌选拔渌伞睂懗伞皡怯谩保m然名字只差一個字，但意思完全不同。這種小問題要注意，不然會讓讀者誤解。還有，寫的時候最好多想想當時的背景，這樣才能理解人物的行為動機。
書寫注意事項：
讀這本書時，會發(fā)現(xiàn)里面涉及了很多古代文化和習俗，像酒席上的禮儀，江湖上的規(guī)矩，這些都是值得了解的部分。把這些融入到心得體會里，能讓文章更有深度。不過有時候?qū)懼鴮懼瑫洏它c符號，導致一句話很長，讀起來費勁。這種時候需要回過頭來檢查一下，確保句子通順。
小編友情提醒：
寫心得體會不是為了應(yīng)付，而是真的去體會書中的精髓。如果只是照搬別人的觀點，那就沒什么意義了。試著用自己的話表達，哪怕有些地方說得不太準確也沒關(guān)系，畢竟每個人的理解都不一樣。
【第7篇】學生的水滸傳讀書心得感悟怎么寫400字
說到《水滸傳》，你們肯定都會不由自主的想到武松、宋江、吳用、花榮這些鮮明的人物形象。《水滸傳》是施耐庵根據(jù)自己的生活和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部著作。《水滸傳》這本書中有很多栩栩如生的人物，比
如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、反抗精神的李逵等等，他們都給我留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》里的故事引人入勝。就光看題目吧：王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西……我看了一遍又一遍，怎么也看不夠。先來看看《花和尚倒拔垂楊柳》，里面的主人公魯智深趁著酒興為了把
烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了!再來看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，在這篇故事里，魯達他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西!他不要命啦!
在這本《水滸傳》中，大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就，使《水滸傳》成為了我國古代四大文學名著之一。
讀了《水滸傳》，我長了不少見識，懂得了許多道理。《水滸傳》我愛你!!!
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寫讀書心得，剛開始我是有點摸不著頭腦的。《水滸傳》這本書，里面的人物多得讓人頭大，什么宋江，林沖，武松，個個都挺有名的。要是想把感想寫好，就得先搞清楚這些人物的關(guān)系，不然寫起來就亂七八糟了。不過有時候會犯迷糊，比如把林沖和魯智深搞混，覺得他們倆長得差不多，結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。
寫的時候，我覺得最好是從自己的感受出發(fā)。比如看到武松打虎那一段，我就特別佩服他，覺得他膽子真大，比那些只會喊口號的強多了。再比如宋江這個人，我覺得他太圓滑了，有時候為了利益就妥協(xié)，這樣的性格其實挺現(xiàn)實的，但在書里看起來就沒那么討喜。不過有時候?qū)懼鴮懼悸肪团芷耍瑢懙胶髞砭谷辉谙胨谓遣皇窃撜覀€心理醫(yī)生聊聊。
書里的故事挺復雜的，像官逼民反那段，看得我心里很不是滋味。梁山好漢們被逼得沒辦法才造反，這事想想挺沉重的。寫心得的時候，我就會把這種情緒帶進去，說說自己的看法。當然，有時候?qū)懼鴮懼屯顺踔裕緛硐胝f梁山好漢們的無奈，結(jié)果突然扯到了官府的腐敗，雖然也算相關(guān)，但總覺得寫得有點散。
還有就是細節(jié)的問題，書里很多情節(jié)都很有意思。比如說李逵砍柴那段，我覺得寫得特別生動，好像真的能看到他在山里揮舞斧頭的樣子。寫心得的時候，就可以抓住這種細節(jié)發(fā)揮一下，說說為什么這段寫得好，或者它讓我想起了什么類似的事情。不過有時候會寫得啰嗦，比如把李逵砍柴的過程描述得太詳細，結(jié)果讀者可能都看煩了。
【第8篇】水滸傳讀書心得優(yōu)秀范文-最新讀后感范文怎么寫650字
《水滸傳》里一百零八條英雄好漢，個個令人敬佩。其中，我最敬佩的是行者武松。
“武松打虎”是婦孺皆知的精彩故事，也是有關(guān)武松的所有故事里最令我難忘的。武松在去看望哥哥武大郎的路上，喝了十八碗酒，提了根哨棒，就踉踉蹌蹌走上了景陽岡。景陽岡是什么地方呢?正如書中說的，這是個“大蟲”經(jīng)常出沒的小山崗，這只大蟲，已經(jīng)先后吃掉了數(shù)十條好漢。白天，人們大多結(jié)伴才敢經(jīng)過此處，到了晚上即使你膽量再大，武藝再高，也無人敢獨自過崗。所以景陽岡下的小店里就流傳著“三碗不過崗”的說法，就是說你喝了酒就更不能過景陽岡了。然而，武松卻敢在十八碗酒之后獨自過去，可見武松膽量過人，是真正的男子漢!所以我敬佩武松。
武松不光膽識過人，而且武藝高強。在景陽崗上，他身無銳器，卻徒手將這只人人恐懼害怕的白額虎制伏了。怎樣制伏的呢?只見 大蟲撲來，武松只一閃，閃在大蟲背后。大蟲把腰胯一掀，武松又閃在一邊。大蟲見掀他不著，把那鐵棒似的虎尾倒豎起來只一剪。武松卻又閃在一邊。接著該武松發(fā)威了，武松先把哨棒打斷，又用鐵錘般的拳頭，盡了平身力氣，打了五七十拳，那只大蟲就“動彈不得”了。那么多獵戶都拿這只老虎沒辦法，卻被武松幾拳打死了。武松武藝如此高強，我怎么能不敬佩他呢?
從武松身上，我還知道：壞人并不可怕，困難也不可怕，只要我們有戰(zhàn)勝他們的勇氣，只要我們有真正的本領(lǐng)，再可惡的壞人也只是紙老虎，再大的困難也會被我們打敗的!
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，努力學習，提高本領(lǐng)，將來即使遇見比景陽岡上的“大蟲”更兇惡的敵人，也不怕他!
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讀《水滸傳》這本書的時候，我剛開始就被那些英雄好漢的故事吸引住了。梁山泊里的兄弟們個個身懷絕技，他們聚在一起，為的就是替天行道。書里邊有很多精彩的情節(jié)，比如武松打虎那段，雖然老虎很兇猛，但武松憑借自己的膽量和力量，居然能制服它。這樣的故事讓我特別佩服武松的勇氣。
后來我又注意到魯智深這個人物，他性格豪爽，力氣也大得很。記得有次他在菜市場看到有人欺負弱小，二話不說就出手教訓了那個惡霸。這樣的行為真是大快人心啊。不過有時候我覺得魯智深雖然武功高強，但他脾氣太急躁了，這可能也是他后來惹了不少麻煩的原因吧。
書里的林沖也是個值得說道的人物。他原本是個官人，因為被陷害才不得不上了梁山。他的經(jīng)歷讓我明白，有時候命運確實很殘酷，不是所有人都能掌控自己的生活。林沖在梁山上也算得上是一員猛將，但他的故事讓我覺得人生有時候真的很難預(yù)料。
說到寫心得，我覺得關(guān)鍵是要把自己真實的感受寫出來。有些人寫心得喜歡堆砌華麗的辭藻，但我認為這樣反而不好。把自己的心里話寫下來，哪怕有些地方不太通順也沒關(guān)系。就像剛才提到的武松打虎，我就覺得沒必要用特別復雜的句子去描述，簡單直白地說清楚就好。
寫心得也不能光顧著說自己的感受，還得結(jié)合書里的內(nèi)容。像《水滸傳》這樣的名著，里面蘊含的道理可不少。比如書中那些好漢們團結(jié)一心的精神就很值得學習，現(xiàn)代社會里我們也需要這種精神。要是每個人都只顧著自己，那很多事情就做不成。
不過，有時候?qū)懶牡脮龅近c小問題，比如說有時候想表達的意思明明在腦子里很清楚，可一動筆就感覺詞不達意。這種時候別著急，多讀幾遍，看看是不是哪里措辭不當。還有就是有時候?qū)懙锰欤赡軙┑粢恍┲匾募毠?jié)，這就需要回頭仔細檢查一下。
寫心得最重要的是要有真情實感，不要刻意追求完美。畢竟每個人的感受都不一樣，只要把自己的想法真實地記錄下來就行。而且寫心得的過程也是一種自我反思，通過回顧書中的情節(jié)和人物，我們也能學到不少東西。
