
【第1篇】童年讀書心得收獲與感想怎么寫4300字
《童年》讀書心得收獲與感想1
童年在我們眼睛里,是人生路中一段值得回憶與品味的快樂時(shí)光,而在19世紀(jì)未期前蘇聯(lián)的孩子們都不和我們相同,他們?cè)谝粋€(gè)黑暗的社會(huì)里,到處都是庸俗、自私、無(wú)聊與無(wú)盡困難的環(huán)境,而童年正是一部描述這樣生活的小市民在那時(shí)社會(huì)的情況……。
高爾基通過(guò)了阿廖沙的自傳所傳導(dǎo)的是前蘇聯(lián)底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公,阿廖沙是《童年》書中的“我”。
阿廖沙的父親在他三歲時(shí)就離開了他,他便和母親與祖母一起來(lái)到祖父的家里了,阿廖沙對(duì)外祖父沒有什么好感,因?yàn)樽娓缚偸莾窗桶偷摹K詮倪@兒起,外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人,當(dāng)阿廖沙來(lái)到祖父家時(shí),祖父家已經(jīng)開始衰敗了。阿廖沙看見了,同時(shí)也看見了這個(gè)家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨——阿廖沙的兩個(gè)舅舅瓜分財(cái)產(chǎn)的而發(fā)生了爭(zhēng)吵甚到動(dòng)用了武力,這揭示了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況和生活現(xiàn)狀,每一個(gè)人都過(guò)著迂腐和懦弱的生活,在這種家庭連孩子也會(huì)受到毒害。
有一天,阿廖沙懷著一顆好奇心,將一塊過(guò)年才會(huì)用到的白桌布放入染缸里染,可被祖父發(fā)現(xiàn)到了,外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺,生了一場(chǎng)大玻從此開始,阿廖沙開始了用自己的心觀察周圍,對(duì)自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了,丟下阿廖沙走了。但是在這種環(huán)境里也會(huì)有樂觀,純樸的好人茨岡。正直的老工人格里,在這個(gè)家庭里,給阿廖沙影響最深的是他的外祖母,她善良、公正、熱愛生活,相信善良一定會(huì)戰(zhàn)勝丑惡。
在阿廖沙的童年中,他遇到一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子,“好事情”他在阿廖沙以后心中留下了很多的印象,也帶來(lái)了許許多多向上和追求真理的精神。
母親又回到了家里,可這一次讓阿廖沙心情沉重,母親先熱心教阿廖沙讀書寫字。但母親也漸漸的漫不經(jīng)心了,當(dāng)母親再婚時(shí),阿廖沙覺得心里少了什么,他對(duì)周圍的人和事失去信心,想一個(gè)人單獨(dú)的生活,而且在學(xué)校里也受嘲笑和刁難,放學(xué)同鄰居的孩子撿垃圾。當(dāng)阿廖沙度過(guò)這難熬之日時(shí),他的母親的婚后生活也不幸、貧困、疾玻當(dāng)他的母親過(guò)世后,他便獨(dú)自一個(gè)流落人間。
《童年》向我們描述的是沙皇統(tǒng)治,前蘇聯(lián)底層市民的生活,腐·敗和更多的困難。
《童年》讀書心得收獲與感想2
再次拜讀了名著——《童年》之后,我深深地感受到自己真是太幸福了。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō),它詳細(xì)講述了小主人公阿廖沙在萬(wàn)惡的舊社會(huì)慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時(shí)就失去了父親,在外祖父家生活,受盡了折磨,但從他身上我也看到了一個(gè)不屈從黑暗,刻苦自學(xué)、追求光明的勇敢少年。
阿廖沙那悲慘的童年誰(shuí)看了都會(huì)心生憐憫,不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛?cè)龤q就失去了父愛,跟著母親寄住在外祖父家里。但是,舅舅們和外祖父喜怒無(wú)常,經(jīng)常對(duì)小阿廖沙又打又罵。到了十一歲,母親也離他而去,年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事,而正是高爾基童年生活的縮影,是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)所有窮苦人民的命運(yùn)。而我呢,也是從小住在外祖父家里,但我卻是家里的小皇帝,整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,有外公外婆的疼愛,有爸爸媽媽的呵護(hù)。和小阿廖沙相比之下,我簡(jiǎn)直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇,我不禁淚流滿面。
而唯一讓我有點(diǎn)兒安慰的是,阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。她經(jīng)常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽,她還教阿廖沙讀書、寫字,為他講了許多人生哲理。這為他以后的文學(xué)創(chuàng)作打下了很好的基礎(chǔ)。外祖母給了阿廖沙無(wú)限的溫情和鐘愛,我要謝謝這樣的外祖母,我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸,也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛和善、熱愛生活的外祖母而感到無(wú)比慶幸!
小說(shuō)最令我感動(dòng)的還是阿廖沙那不屈的精神!
阿廖沙雖然不幸,小小年紀(jì)承受著千災(zāi)百難,但他卻從未想過(guò)放棄夢(mèng)想。他憑著驚人的智慧,折服了校長(zhǎng),留在了學(xué)校,令許多人對(duì)他刮目相看。雖然很快被迫離校,但他每天積極地跟著外祖父學(xué)認(rèn)字,跟著外祖母學(xué)寫字,跟著母親學(xué)算術(shù)。他從沒有因悲慘的生活而悲觀,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、天真、向上。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊,他才是真正愛生活、愛學(xué)習(xí)的人,這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下,我雖然生活在幸福的世界里,但卻總不知足,不知道珍惜,今后的我一定不會(huì)再抱怨生活了,我一定會(huì)行動(dòng)起來(lái),像阿廖沙一樣上進(jìn)。
《童年》帶給我太多的道理,我真是受益匪淺!
《童年》讀書心得收獲與感想3
在冬日的陽(yáng)光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚嘆十一歲的阿廖沙竟能進(jìn)入社會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,與他三歲到十歲的童年悲慘命運(yùn)有關(guān),這是他不能選擇的命運(yùn)。書中雖然阿廖沙幼小的心靈飽受過(guò)非常多傷害,經(jīng)歷生死離別的疼痛,眼見世間丑陋,被外祖父毒打,幸好,有愛她的外祖母,以愛的目光鼓勵(lì)她面對(duì)一切,以愛的懷抱去扶平他心靈被傷害的地方。用一個(gè)個(gè)好聽的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。
每一個(gè)小孩出生都想幸福的活著,擁有一個(gè)快樂的童年,小孩子的童年沒有大人那樣為了牟取利益而強(qiáng)迫的'偽裝自己,背后是錙銖必較的你爭(zhēng)我奪,為了那些虛名,不擇手段。尖酸刻薄永遠(yuǎn)沒有小孩子的心那樣澄澈,因?yàn)樾『⒆佑幸活w赤子之心,想有一個(gè)干凈的童年。阿廖沙也絕不會(huì)想到自己的童年的開始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開著一盞明燈,盡管看清了這樣的現(xiàn)實(shí),即便是孤軍奮戰(zhàn),也要開出自己的先河。羅曼羅蘭說(shuō):“只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活?!蔽宜恢垃F(xiàn)實(shí)有多現(xiàn)實(shí),真相有幾個(gè),未來(lái)的一切都是未知數(shù)。我們承受的痛苦是有價(jià)值的,只要在這種真實(shí)中幡然醒悟,然后成長(zhǎng)。我的童年與他無(wú)法相比,因?yàn)槲疫h(yuǎn)比他幸福的多,沒有看到親人灑向兇狠的目光,揚(yáng)起抽人的皮鞭,沒有經(jīng)歷過(guò)生死訣別的傷痛,好比幸福光雜??墒?,卻沒有蓬勃生長(zhǎng)力,雖然幸福,卻只為想定安一借口的保障。恰好,我們需要的是尋找挫折,讓我們?cè)诿鎸?duì)這樣或那樣的難題時(shí)擁有圣鞠期樣處變不驚的能力。
現(xiàn)如今,生活被我過(guò)得一團(tuán)糟,每一種隱隱的壓力推向我跳過(guò)懸崖,成功的人那么多,好看的人那么多,身邊有所成長(zhǎng)的人是那么的多。好像只有我,渾身上下,沒有一處閃光點(diǎn)。做著尋常的事,早已埋沒在這堆學(xué)習(xí)的人里面,也許,我們是要明白自己的缺憾和不完美,但是并不能說(shuō)我們不能努力,不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。
總歸,看清楚真實(shí)也要充滿熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標(biāo)。和阿廖沙一樣,我們不能選擇自己的命運(yùn),未必不能改變我們的命運(yùn)。
《童年》讀書心得收獲與感想4
冰心曾這樣寫道:“童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是夢(mèng)里含淚的微笑?!笔前?,我們大多數(shù)人的童年都是美好的,都如夢(mèng)一般可愛。但高爾基的童年,卻多了幾分苦難。讀完《童年》,我覺得收獲良多。
《童年》是高爾基以自己的童年經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō),講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲在外祖父家的生活經(jīng)歷,真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的生活。
阿廖沙的童年可以說(shuō)是在苦難中度過(guò)的。他的外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,幾次把阿廖沙抽得昏死過(guò)去。兩個(gè)舅舅也為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵不休。從這些人身上,我看出了當(dāng)時(shí)一些俄羅斯人民的小市民習(xí)氣,感受到他們的自私自利,為此感到憤怒,也為他們和他們的整個(gè)民族感到悲哀:如果一個(gè)民族有許多人都像這樣,那它還稱得上是一個(gè)民族嗎?它還能在這世界上屹立多久?
如果高爾基只是敘述苦難和當(dāng)時(shí)一些人的惡俗,那么這部小說(shuō)就僅僅只是一部苦難史而已,也就不可能有現(xiàn)在這樣的高度。然而他沒有這么做,而是在講述那些“鉛一般沉重的丑事”的同時(shí),還講述了另外一個(gè)群體,另外一種生活。這就是以外祖母為代表的一群人。在他們的生活中雖然也時(shí)有陰影掠過(guò),但多數(shù)時(shí)候還是充溢著陽(yáng)光。
外祖母慈祥、善良、聰明、能干,如同一盞明燈,照亮了阿廖沙的生活。老工人格里戈里很正直、知識(shí)分子“好事情”鍥而不舍地進(jìn)行科學(xué)研究……一股積極、樂觀、向上的力量從這群人身上散發(fā)出來(lái),使阿廖沙感到溫暖,也使我感受到人性的光芒。雖然我依舊為阿廖沙的外祖父等人的存在感到悲哀,但因?yàn)橛型庾婺杆麄?,我看到了在?dāng)時(shí)黑暗環(huán)境中的光明,為這個(gè)民族感到欣慰:至少還有這樣一群可愛的人,他們是這個(gè)民族的希望。
就是在這樣的環(huán)境中,阿廖沙度過(guò)了他的童年,并在苦難與磨練中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
讀完了《童年》,我感受到了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯人民生活中的黑暗與光明,在他們帶著一絲悲劇色彩的生活中看到了希望,感受到了人民的巨大力量。同時(shí),我也感受到自己生活的幸福,在這樣比阿廖沙小時(shí)候不知好多少倍的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境里,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)并時(shí)刻心存感激。
《童年》讀書心得收獲與感想5
童年,是可以放在手心凝望的小幸福,盈滿了人生中最燦爛的笑臉,最天真的眼神,最無(wú)暇的心靈。
而在《童年》一書中,我窺見了兩種不一樣的童年。
4歲喪父的阿廖沙來(lái)到外祖父家,見識(shí)到暴躁古怪的外祖父,脾氣古怪常常毒打家人;又見到兩個(gè)貪婪的舅舅,為嫁妝大打出手;更探見后父兇殘的一面……
件件丑事,樁樁暴行無(wú)疑是對(duì)黑暗社會(huì)的揭露,控訴。令人升起對(duì)阿廖沙命運(yùn)的擔(dān)憂,驚嘆之余是深深的憤慨。然而,這樣黑暗、恐怖、壓抑的環(huán)境中依然存在溫暖的美好。
如果說(shuō),外祖父是地獄羅剎,那么,外祖母無(wú)疑是書中最善良的天使。
是外祖母優(yōu)美動(dòng)人的童話,陶冶了阿廖沙崇高的情操;是外祖母真誠(chéng)質(zhì)樸的禱告,驅(qū)散了阿廖沙心中的黑暗;更是由于外祖母對(duì)生活樂觀的心態(tài),激發(fā)了阿廖沙積極的態(tài)度和勇敢的反抗精神。
于是乎,外祖母這一人物形象才宛如降臨在寂靜山林間的月色,恬美幽靜,使人躁動(dòng)的心隨之平靜;又如清晨薄霧中的旭日,叫人涌起對(duì)未來(lái)前景的期望。
阿廖沙就是在這一黑一白兩種勢(shì)力的拉扯中成長(zhǎng),這里有歡樂,也有哀愁,有黑暗,亦有光明。
相比之下,我們的童年似乎只是純純的密罐。當(dāng)阿廖沙飽受著父親離逝、弟弟夭折、母親離家出走的煎熬的時(shí)候,我們享受著父母、爺爺奶奶、外公外婆的左擁右抱;當(dāng)阿廖沙在自私貪婪的環(huán)境中孤寂沉郁,以至自暴自棄的時(shí)候,我們沐浴在國(guó)家、社會(huì)、家庭的愛的陽(yáng)光下;當(dāng)阿廖沙在學(xué)校飽受欺凌,因貧困讀不起書而以拾破爛混日子的時(shí)候,我們則坐在寬敞的大教室里,一頁(yè)頁(yè)翻閱著散發(fā)著清香的書……
盡管苦悶一直纏繞著阿廖沙,但他沒有被侵蝕人心的惡勢(shì)力所壓倒,被庸俗骯臟的社會(huì)大染缸所染。當(dāng)自私的外祖父將他與外祖母趕出家門,他沒有自暴自棄,而是與鄰居的孩子們合伙撿拾破爛為生,結(jié)下了純真的友情,還以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)。
不一樣的童年遭遇,卻同樣擁有著陽(yáng)光般的美好心態(tài),我們有什么理由去拒絕青春迷惘中的那一絲光亮呢?
合起泛著清香的《童年》,我感受到了一股徐徐吹來(lái)的清風(fēng),拂過(guò)我的身體,探進(jìn)了我的靈魂深處……
精選用戶撰寫心得50人覺得有幫助
寫心得,說(shuō)起來(lái)挺容易,但真要?jiǎng)庸P的時(shí)候,很多人就會(huì)覺得撓頭。特別是寫關(guān)于童年讀書的心得,總覺得要寫得深刻一點(diǎn),結(jié)果越寫越空洞。其實(shí),寫心得不是非要整什么高大上的東西,關(guān)鍵是要能把自己的感受寫出來(lái)。
記得小時(shí)候看《安徒生童話》,那時(shí)候只覺得故事有趣,現(xiàn)在回頭想想,那些故事里藏著不少道理。比如那個(gè)賣火柴的小女孩,當(dāng)時(shí)只覺得她可憐,現(xiàn)在才明白這背后是對(duì)社會(huì)不公平的一種控訴。所以寫心得的時(shí)候,不妨先問(wèn)問(wèn)自己,這本書或者這段經(jīng)歷到底讓自己明白了什么。不用太復(fù)雜,把自己最直觀的感受寫下來(lái)就好。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,比如本來(lái)想寫《安徒生童話》的影響,結(jié)果一不小心扯到別的書去了。這種情況也正常,因?yàn)槿四X里的記憶有時(shí)候就像一團(tuán)亂麻,理清楚不容易。但如果發(fā)現(xiàn)自己跑得太遠(yuǎn)了,就稍微拉回來(lái)一點(diǎn),把注意力放回到主題上去。
還有個(gè)要注意的地方,就是語(yǔ)言表達(dá)。有些人喜歡用一些特別復(fù)雜的句子,覺得這樣顯得自己很有文化,但實(shí)際上,簡(jiǎn)單直白的話反而更容易打動(dòng)人心。比如,“這本書讓我懂得了勇氣”,就比“本書通過(guò)生動(dòng)的敘述手法向我們展示了勇氣的重要性”要好得多。當(dāng)然,如果實(shí)在想用點(diǎn)高級(jí)詞匯,也要確保它們用得對(duì),不然會(huì)鬧笑話。像有一次我寫心得,把“堅(jiān)韌”寫成了“韌勁”,雖然意思差不多,但仔細(xì)一看還是有點(diǎn)不對(duì)勁。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,最好多舉例子。比如提到某個(gè)故事對(duì)自己的影響,可以具體描述一下當(dāng)時(shí)的情景,這樣能讓讀者更清楚你的想法。不過(guò)呀,有時(shí)候舉例子多了,可能會(huì)顯得啰嗦,這就需要自己把握一個(gè)度。如果覺得自己寫得太多,可以試著刪掉一些不太重要的部分。
【第2篇】童年讀書心得領(lǐng)悟范文怎么寫2950字
《童年》讀書心得領(lǐng)悟范文1
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。高爾基自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。高爾基曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但高爾基還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)楦郀柣蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
《童年》讀書心得領(lǐng)悟范文2
在燦爛陽(yáng)光的照耀下,我再次看完了《童年》,讓我情不自禁地對(duì)阿廖沙的童年生活感到向往,對(duì)自己的行為感到內(nèi)疚和慚愧。
阿廖沙是個(gè)懂事,調(diào)皮的男孩,他身邊有一個(gè)嚴(yán)肅的外公,和藹可親的外婆,溫柔美麗,憂郁的媽媽,暴躁的繼父,樸實(shí),聰明調(diào)皮的“小茨剛”,“奶奶”綠老太婆,和暴躁,自私的兩個(gè)舅舅們……他每一天都生活在別人的爭(zhēng)吵之中。
阿廖沙的童年是快樂的,他們編制草鞋,玩“草鞋大戰(zhàn)”,睡前外婆給他講故事,”“小茨鋼”為他講有趣的事……他的童年是陰暗的,他被外公用鞭子抽打,幾天不能下床……他的童年也是艱難的,為了賺錢上街討飯,下雨時(shí)到一個(gè)小島上偷木頭賣錢……
比起阿廖沙的童年生活,我感到萬(wàn)分慚愧。我們現(xiàn)在的生活,不用自己費(fèi)力賺錢,只是爸爸媽媽辛苦努力地賺錢。周末,節(jié)假日都可以出去游玩。我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,卻還不知滿足,又有了更高的要求,爸爸媽媽的辛苦,我們從未感受過(guò),理解過(guò),滿足了一個(gè),又要更多的,我們的要求永遠(yuǎn)沒有盡頭……
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜眼前的辛福生活,要懂得“珍惜”一詞的含義,珍惜自己已經(jīng)擁有的一切,珍惜自己身邊的一切,不讓他白白流失。比如:我們吃飯,不能浪費(fèi),因?yàn)檫@也是農(nóng)民伯伯的心血。珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,想想阿廖沙吧,他的知識(shí)都是他的外公教的,甚至可以說(shuō)是不達(dá)我們的十分之一,現(xiàn)在的我們,在一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,怎能不珍惜?難道我們我不應(yīng)該“好好學(xué)習(xí),天天向上嗎?
所以,我們現(xiàn)在所擁有的,都是珍貴的,我們不能浪費(fèi)。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里,珍惜,它會(huì)讓我們明白很多,懂得很多,就算在死后,也同樣會(huì)受到人們的敬仰:“她就是一個(gè)懂得珍惜的人,我們要向她學(xué)習(xí)!”
《童年》,讓我明白了很多很多……
《童年》讀書心得領(lǐng)悟范文3
《童年》這本書是俄羅斯的著名作家——高爾基的作品。
這本書主要講了高爾基的童年時(shí)經(jīng)歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。
當(dāng)時(shí)是高爾基看見大人們用染料把布染成各種顏色,于是他也想試試把布染成某種顏色。結(jié)果他把一塊桌布染上了顏色,最后自然是遭到了他外公的一頓打。
看到這里,我不由得想到了自己,原來(lái)小孩子都一樣啊,就算是大名鼎鼎的高爾基也不例外。童年時(shí)的他也是個(gè)充滿好奇、調(diào)皮可愛的孩子,和咱們沒有太大的區(qū)別。咱們會(huì)犯的錯(cuò),他也會(huì)犯。所以他也和咱們一樣,因做錯(cuò)了事而受到懲罰,為此而挨打。當(dāng)然了大人也是講理的,犯一般的小錯(cuò)是會(huì)原諒你的;但是你把他們激怒了,或是犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,那大人就不客氣了。多數(shù)情況下,大人都會(huì)跟咱們講理而不輕易動(dòng)手。
每個(gè)人的童年經(jīng)歷不盡相同,但是會(huì)有很多共同的或相似的感受,總之不管當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么,事后回想總是美好的事占了多數(shù)。我也因犯錯(cuò)而受過(guò)懲罰,可靜下心一想,我還是覺得我生活得很幸福!
《童年》讀書心得領(lǐng)悟范文4
童年,是一個(gè)人一生之中最完美的回憶,甜蜜的往事足夠用一生去回味??墒牵谑攀兰o(jì)七八十年代沙俄專制制度下,童年,將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此,他把這一切都寫進(jìn)了《童年》之中。
三歲喪父,隨母親、外祖母來(lái)到外祖父家中。這是一個(gè)彌漫著小市民習(xí)氣的家庭,外祖父喜怒無(wú)常、吝嗇、殘暴,經(jīng)營(yíng)著一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個(gè)舅舅自私、貪婪,為爭(zhēng)奪家產(chǎn)吵得不可開交。在一片黑暗之中,外祖母就像一盞燈,照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終,自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了,母親也去世了。于是,這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。
主人公阿遼沙的生活,是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈,或明或暗,為他照亮前進(jìn)的路,溫暖失意的心。而他的外祖母,仿佛就是一個(gè)太陽(yáng),她慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事,講道理,關(guān)愛他,使得他在黑暗環(huán)境中,仍有一顆善良、純潔的心。她的到來(lái),猶如一位天使,喚醒了沉睡的阿遼沙,把他帶到光明的地方。是外祖母那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了阿遼沙,使他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量,以對(duì)抗困苦的生活,產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和完美生活的向往。
在十九世紀(jì)沙俄專制制度下,俄國(guó)人民正處在如地獄般的社會(huì)環(huán)境之中,民眾身處黑暗卻不明白的精神麻木,人與人之間為利益明爭(zhēng)暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無(wú)度的生活壓迫籠罩在整個(gè)蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說(shuō)是被兩個(gè)舅舅的自私害死的,不如說(shuō)是被這黑暗社會(huì)吞噬掉的。同《紅樓夢(mèng)》一樣,在黑暗社會(huì)下,所有人都是犧牲品,一切都成了杯具。
可是在《童年》中,我們看到的不光是杯具和冷酷,還有年輕一代反抗黑暗奴役、追求自由與光明的歷程。讓這些專制下的卑鄙靈魂消失,正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向,直到今日仍在繼續(xù)……
《童年》讀書心得領(lǐng)悟范文5
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活。
高爾基小名阿廖沙,他小時(shí)候父親便去世了,母親和外祖母帶著他來(lái)到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡,懲罰他們。他視錢如命,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。后來(lái),主人公阿廖沙的母親和一個(gè)名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個(gè)惡棍,他根本不關(guān)心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭干活,養(yǎng)活自己、母親和外祖母。
阿廖沙受了許多困啊,但他從不放棄,勇敢地面對(duì)苦難。而我們,不愁吃不愁穿,還一個(gè)勁地怨父母沒給我買這,買那??偸橇w慕別人有的,不知道珍惜自己擁有的。
美好的生活必須要付出才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,努力讀好書,將來(lái)做個(gè)有用的人,為社會(huì)和家庭創(chuàng)造財(cái)富。要享受創(chuàng)造財(cái)富帶來(lái)的成就感、快樂感,不要坐享其成。前人說(shuō)得好:“要做貴族的祖先,不要最貴族的后裔?!?/p>
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究經(jīng)驗(yàn)的,尤其是像寫童年讀書心得這類東西。開頭最好能從自己的經(jīng)歷說(shuō)起,比如說(shuō)小時(shí)候家里書不多,但有一本特別喜歡的故事書,每次看都愛不釋手。這樣一下子就拉近了和讀者的距離,讓人覺得真實(shí)。
記得那時(shí)候書少,書頁(yè)邊角都被翻卷了,但就是舍不得扔掉。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大才明白,原來(lái)書里的道理不是一下子就能看懂的。比如那本故事書里講到勇敢面對(duì)困難,當(dāng)時(shí)只覺得主人公很厲害,現(xiàn)在想想,可能也是生活教會(huì)了我這點(diǎn)。
寫的時(shí)候,可以用一些具體的場(chǎng)景來(lái)描述當(dāng)時(shí)的感受。像坐在老槐樹下看書,陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下來(lái),風(fēng)一吹,書頁(yè)就嘩啦啦作響。那種感覺特別深刻,現(xiàn)在想起來(lái)還能聞到空氣中泥土的味道。要是能結(jié)合當(dāng)時(shí)的環(huán)境去寫,會(huì)讓文章更有味道。
不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到卡殼的情況,比如想表達(dá)一個(gè)意思,卻找不到合適的詞來(lái)形容。這時(shí)不妨換個(gè)角度想,用最簡(jiǎn)單的句子表達(dá)出來(lái)也行。比如寫自己怎么被書中人物感動(dòng),與其絞盡腦汁找華麗的辭藻,不如直接說(shuō)“看到這里眼淚都要出來(lái)了”。
寫心得的時(shí)候別忘了聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候讀的那些書,很多道理到現(xiàn)在還管用。比如《安徒生童話》里那個(gè)賣火柴的小女孩,雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但每次想起都會(huì)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。這樣的連接能讓文章更有深度。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸吠蝗粩嗔?,不知道該怎么繼續(xù)。這時(shí)候可以暫時(shí)放下筆,出去走走,看看周圍的事物?;貋?lái)后說(shuō)不定就有新的靈感冒出來(lái)。畢竟寫作是個(gè)慢慢積累的過(guò)程,急不得。
另外要注意的是,每個(gè)人的體會(huì)都不一樣,所以不用刻意追求完美。即使有些地方寫得不夠好也沒關(guān)系,重要的是把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)。就像小時(shí)候讀書一樣,只要用心去讀,總會(huì)有所收獲。
【第3篇】童年的讀書心得450字怎么寫2250字
童年的讀書心得450字1
《童年》寫于1931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí),我真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過(guò)的“恐怖事件”,等等。而現(xiàn)在的我們,更是不愁吃不愁穿。并且,還可以上學(xué),接受更多的知識(shí)。
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
童年的讀書心得450字2
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆?高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
高爾基的童年是悲慘的。他出身于俄國(guó)社會(huì)底層,三歲時(shí)隨父母去了俄國(guó),在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病,一病不起。高爾基幼年失怙,由外公外婆養(yǎng)育成人,他11歲便在社會(huì)上流浪謀生,讀書自學(xué),生活十分堅(jiān)苦。
而我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女生活十分安逸,吃飯爹媽做,上學(xué)爹媽送,放學(xué)爹媽接,要錢爹媽給……真是可憐天下父母心啊!我們的父母寧愿自己少吃少穿,也不讓我們受半點(diǎn)兒委屈,盡力滿足我們的一切欲望。我們眼下感覺良好,但終窮對(duì)我們的成長(zhǎng)和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話說(shuō)就是“生在紅旗下,長(zhǎng)在蜜罐中?!?/p>
曾經(jīng)一家報(bào)紙報(bào)道了這樣一個(gè)孩子,他從小便沒了母親,父親又癱瘓?jiān)诖?,家境困難,小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)。然而在這種情況下,他的成績(jī)卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎?當(dāng)然不是。如果要找原因,那就是自立自強(qiáng)。父母應(yīng)該讓孩子盡早去生活中磨煉,讓他們自立,這才是給我們真正的愛。
同學(xué)們,讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛的羈絆,以自強(qiáng)自立去挑戰(zhàn)新生活吧!
童年的讀書心得450字3
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光,但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的童年是悲慘的,三歲時(shí)父親病死了,母親改嫁了,一直住在外祖父家中,可是外祖父脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。想想自己,有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽,爺爺奶奶精心呵護(hù)著我的成長(zhǎng),還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我,我真的好幸福好幸福!高爾基刻苦學(xué)習(xí),最終成了著名的文學(xué)家。我要加倍努力,一定也可以成為一個(gè)有用的人。
童年的讀書心得450字4
我讀了一本書《童年》,這是高爾基故事之一。這本書很感人,講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基,過(guò)著痛苦的生活,經(jīng)歷了種.種磨難。
高爾基是個(gè)很懂事的孩子,看到了有人殘暴、吝嗇,他痛恨這一切,學(xué)到了正直、勤勞、無(wú)私、勇敢,使他從小就懂得痛恨壓迫,痛恨剝削,同情受折磨的勞動(dòng)者,逐步形成他堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì),童年的高爾基邊學(xué)習(xí),邊撿破爛賣錢,給家里用。同學(xué)們嘲笑他,神父嫌他貧窮,但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動(dòng)了大家,他得到了兩件獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀。
童年的讀書心得450字5
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年,在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情,他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵,他們毒打婦女兒童,在這個(gè)家只有外祖母愛他,外祖母常常給他講故事,在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂,外祖母的溫柔、樂觀,溫暖了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說(shuō)形象的描述當(dāng)時(shí)活在社會(huì)底層人的生活的艱難困苦,寫出的當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!
童年個(gè)人讀后感
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小時(shí)候?qū)懽x書心得,總覺得特別頭疼。總覺得老師布置的任務(wù)挺麻煩的,好像非得要把書里的東西都記下來(lái)才叫認(rèn)真。其實(shí),寫心得不一定非要照本宣科,把自己想的、感受最深的地方寫出來(lái)就好。就像小時(shí)候看《西游記》,當(dāng)時(shí)覺得孫悟空特別厲害,一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,那本事真是羨慕死了。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,再看就發(fā)現(xiàn),他哪有什么事情都靠自己解決,一路上還得靠唐僧念緊箍咒管著,不然說(shuō)不定早就鬧翻天了。
記得有一次寫關(guān)于《小王子》的心得,我就老想著要寫出點(diǎn)高大上的感悟,結(jié)果寫著寫著就跑偏了,寫成了讀后感。寫的時(shí)候還特糾結(jié),擔(dān)心自己表達(dá)不清楚,最后交上去的時(shí)候還偷偷看了別人的,發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)寫的也跟我的差不多?,F(xiàn)在想想,寫心得最重要的是真實(shí),寫自己真正理解的部分,而不是一味追求所謂的深度。
還有一次寫《安徒生童話》心得,我寫到賣火柴的小女孩凍死在街頭,那時(shí)候覺得特別難過(guò),眼淚都快掉下來(lái)了。于是就把自己當(dāng)時(shí)的心情寫進(jìn)去,說(shuō)她那么可憐,讓我想起家里那些舊衣服還能捐給她就好了。結(jié)果第二天老師問(wèn)為什么沒提到故事的主題思想,我當(dāng)時(shí)愣住了,心想這不是主題嗎?后來(lái)才明白,老師想要的可能是更高層次的東西。
其實(shí)寫心得也沒什么訣竅,就是多讀幾遍書,把自己印象最深刻的片段找出來(lái),想想為什么會(huì)印象深刻,再把自己的想法寫下來(lái)。有時(shí)候?qū)懙锰珡?fù)雜反而不好,簡(jiǎn)單一點(diǎn)反而更容易打動(dòng)人。比如寫《鋼鐵是怎樣煉成的》,要是光講道理,可能大家都不愛看,但如果能結(jié)合自己的經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)主人公保爾的故事對(duì)自己有什么啟發(fā),這樣會(huì)更有說(shuō)服力。
不過(guò),寫心得有個(gè)地方得注意,就是別光顧著抄書里的句子,那樣很容易顯得空洞。像我以前寫《魯濱遜漂流記》時(shí),就喜歡把書里的句子摘抄一大段,結(jié)果老師說(shuō)我寫得不像是自己的感受。后來(lái)改用白話文重新組織了一下,效果就好多了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰S意,也會(huì)讓人覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn),比如寫到某個(gè)細(xì)節(jié)時(shí),明明是兩天的事,一不小心就寫成三天了,這樣的小問(wèn)題自己也不太容易察覺。
【第4篇】最新童年讀書心得550字左右怎么寫750字
我讀了《童年》這本書后,受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世,跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里,阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無(wú)常,經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子。兩個(gè)舅舅因?yàn)樨潏D外祖父家產(chǎn),常常打架,甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人,但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙,如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
人與人之間的相處是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),既需要包容,也需要愛。小說(shuō)中,阿廖沙的舅舅為了個(gè)人利益隨意傷害他人,給他人帶來(lái)痛苦,最終讓所有人都憎恨自己,不僅是家人不容納他們,這個(gè)社會(huì)也不容納他們。這是很不幸,也是很可悲的。作為人,與別人一起相處,如果只想著如何從別人身上得到利益,不想著別人的感受,這個(gè)世界將會(huì)淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒有人與人之間的關(guān)愛、理解,只有相互之間的仇恨,這個(gè)世界將會(huì)非??膳隆?/p>
前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好的例子。美國(guó)為了得到豐富的石油,不擇手段,在伊拉克開展了一場(chǎng)毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)。這使得伊拉克的人民痛苦不堪,婦女兒童遭到傷害,父親、丈夫、兒子為了保護(hù)人民而犧牲,原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃,就連美國(guó)、英國(guó)自己也深受其害;許多士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲,孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫。這是多么可怕的災(zāi)難啊!
但是如果我們放下利益,放下武器,放下自私,用愛去維護(hù)我們的世界,那么不僅是一個(gè)社會(huì)會(huì)受益,整個(gè)世界都會(huì)受益。到處都會(huì)充滿歡笑,鮮花會(huì)到處開放,人們都快樂地生活在一起。只要有愛,沒有血緣關(guān)系的兩個(gè)人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心,用愛來(lái)經(jīng)營(yíng)這個(gè)世界吧!!!
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寫心得,說(shuō)到底還是得從自己的經(jīng)歷出發(fā)。我小時(shí)候特別喜歡看書,家里書架上的書都被我翻了個(gè)遍。那時(shí)候沒有網(wǎng)絡(luò),買書不容易,能借到一本好書就像撿到寶貝一樣。記得有一次鄰居阿姨送了本《安徒生童話》,晚上睡覺前我躲在被窩里用手電筒照著看,看得入迷,結(jié)果第二天上學(xué)遲到了,還被老師批評(píng)。
其實(shí)寫心得關(guān)鍵在于感受。看到一段文字觸動(dòng)了自己,就把它記下來(lái),哪怕只是一句話。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),寫心得不是為了應(yīng)付誰(shuí),而是讓自己記住那些感動(dòng)過(guò)的東西。就像小時(shí)候讀《魯濱遜漂流記》,我就特別佩服主人公能在荒島上生存下去的那種毅力。現(xiàn)在想想,這可能是當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,覺得冒險(xiǎn)很酷吧。
寫心得也不是一味地抄書里的句子。我覺得最重要的是結(jié)合自己的生活去理解書里的內(nèi)容。比如說(shuō)《小王子》,很多人覺得它只是給小孩看的童話,但我讀的時(shí)候卻覺得它講了很多關(guān)于人與人相處的道理。特別是那句“只有用心才能看得清本質(zhì)”,每次想起都讓我反思自己是不是忽略了什么重要的東西。
有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到瓶頸,寫著寫著思路就斷了。這種時(shí)候我會(huì)停下來(lái),去干點(diǎn)別的事情放松一下。比如去公園走走,看看樹上的鳥兒,聽聽風(fēng)吹樹葉的聲音,這樣反而能讓大腦輕松下來(lái),再回來(lái)寫的時(shí)候,靈感就來(lái)了。
寫心得的時(shí)候不一定非得追求語(yǔ)言多么優(yōu)美,只要真實(shí)就行。要是寫得太刻意,反而會(huì)讓自己覺得累。我以前試過(guò)用一些華麗的辭藻,結(jié)果寫出來(lái)的東西自己都不太滿意。后來(lái)索性放下包袱,想說(shuō)什么就寫什么,反倒順暢多了。
要說(shuō)技巧的話,我覺得多讀是個(gè)好辦法。書讀得多,自然就有話說(shuō)。不過(guò)也不能光讀書,還要留心觀察周圍的事物。畢竟世界這么大,每天都有新奇的事情發(fā)生,把這些都記錄下來(lái),慢慢積累,寫心得的時(shí)候就不會(huì)無(wú)話可說(shuō)了。
小編友情提醒:
寫心得這件事其實(shí)挺私人的,沒必要非要追求什么標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)人的感受都不一樣,寫出來(lái)的內(nèi)容自然也就千差萬(wàn)別。只要用心去寫,把自己的想法表達(dá)清楚,這就夠了。
【第5篇】少年版童年讀書心得怎么寫550字
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō),也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們的童年浸泡在甜蜜中,沒有戰(zhàn)亂,沒有糾紛,只有愛的陽(yáng)光的溫暖,只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年,是美好的,最值得回憶的時(shí)光,可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢?寒假里,我細(xì)讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。
細(xì)讀《童年》,猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì),聆聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦,它雖然沒有大部小說(shuō)的氣勢(shì)雄偉,卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多美好善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!
就這樣,故事在阿廖沙母親死去,外祖父與外祖母分家,小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵,也悄然無(wú)聲地結(jié)束了。
然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來(lái)說(shuō),不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到,但是,萬(wàn)一發(fā)生了,我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心,克服了各種困難,追求自己的理想,他是一個(gè)“大寫的人”!
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寫少年版童年讀書心得其實(shí)挺有意思的。說(shuō)起來(lái),我小時(shí)候看《西游記》,總覺得孫悟空特別酷,他一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,還能七十二變,那會(huì)兒就愛在紙上畫些亂七八糟的東西,說(shuō)是給自己也變個(gè)翅膀飛起來(lái)?,F(xiàn)在想想,這可能是最早的興趣,看書的時(shí)候就想著怎么把它變成自己的東西。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大點(diǎn),讀到《紅樓夢(mèng)》就覺得有點(diǎn)不一樣了。書里那些人物,什么林黛玉,賈寶玉,他們的事聽起來(lái)離我們很遠(yuǎn),但又好像就在身邊一樣。那時(shí)候我就想,要是能像他們那樣寫點(diǎn)什么就好了。當(dāng)然,我寫出來(lái)的都是些亂七八糟的句子,有的時(shí)候連自己都看不懂。比如有一次寫了“林妹妹哭了,寶玉給了她一塊手帕?!边@樣的句子,其實(shí)還可以再詳細(xì)點(diǎn),可當(dāng)時(shí)就是覺得這樣就夠了。
說(shuō)到寫心得,我覺得最重要的是把自己的感受寫出來(lái)。不是照搬書里的內(nèi)容,而是要把自己看這本書的感受寫進(jìn)去。比如,看到某個(gè)情節(jié)特別感動(dòng),就把自己為什么感動(dòng)寫下來(lái)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,?huì)突然想到一些平時(shí)沒注意到的小細(xì)節(jié),這就對(duì)了。就像我以前讀《水滸傳》,最開始只覺得梁山好漢們很厲害,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),里面每個(gè)人的性格都寫得特別清楚,比如魯智深的直爽,武松的冷靜,每個(gè)角色都不一樣。
還有就是,寫心得的時(shí)候,別光顧著抄書上的內(nèi)容。如果只是把書里的句子拼湊在一起,那就不叫心得了。你可以試著用自己的話去復(fù)述,或者用自己的理解去表達(dá)。比如《三國(guó)演義》里劉備三顧茅廬那段,有人寫“劉備很誠(chéng)心”,但如果能多寫幾句自己為什么覺得他誠(chéng)心,那就更好了。像“劉備三次去找諸葛亮,每次都親自去,這讓我覺得他真的很想請(qǐng)諸葛亮幫忙。”
有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到困難,特別是有些書太難懂了。這時(shí)候就別急,慢慢來(lái)。可以先看看別人寫的評(píng)論,或者找一些講解視頻看看。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書的理解更深了。比如讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,剛開始覺得保爾很苦逼,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他的精神特別值得學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn),寫心得的時(shí)候,記得把書名寫上,不然別人不知道你在說(shuō)什么。還有就是,寫完后最好自己讀一遍,看看有沒有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,就?huì)出現(xiàn)一些奇怪的句子,比如“保爾的書讓我明白了很多道理,他是個(gè)勇敢的人。”這種句子看著就有點(diǎn)怪怪的,但沒關(guān)系,只要自己知道是什么意思就行了。
希望這些小建議能幫到大家。寫心得其實(shí)挺有趣的,就像跟書里的角色對(duì)話一樣。
【第6篇】童年河讀書心得范文怎么寫750字
《童年河》講述了雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng),讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)完美銳變的雪弟,就像是一只鳥兒掙脫了牢籠,展開雙翅向廣闊的藍(lán)天飛去。
在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河,救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們向他一樣在別人需要幫助時(shí),奮不顧身的幫助他們吧!
和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、獨(dú)立、誠(chéng)實(shí)、寬容······這些,是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中,是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)持——那是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了一個(gè)堆滿了繪畫作品的小房間,這,就是我后來(lái)學(xué)習(xí)繪畫的地方,在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時(shí),爸爸問(wèn)我:“你愿意在這里學(xué)畫畫嗎?”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)?,我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個(gè)決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個(gè)決定,讓我無(wú)論是刮風(fēng)下雨,也要趕到小房間去學(xué)習(xí)繪畫;也就是這個(gè)決定,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在我的童年中,是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了獨(dú)立——那是一個(gè)燥熱的晚上,全家人都睡了,而我卻怎么也睡不著,翻來(lái)覆去,可能是因?yàn)榘驯蛔犹咦吡耍@個(gè)晚上,我著了涼。我摸摸額頭,燙得不行,趕緊披上衣服,摸黑翻出家里的退熱貼,貼在了頭上,頭上涼絲絲的,不再那么燙了。又趕緊找來(lái)水“咕咚咕咚”的喝了下去,然后回到床上躺著,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)喝水,就這樣一直重復(fù)到東方露出了魚肚白。醒來(lái)后,我趕緊摸了摸額頭,好多了。我長(zhǎng)舒了一口氣。從那以后無(wú)論什么事我都盡力自己完成,還有什么事情比生病更可怕呢?
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,童年留給我的是無(wú)窮無(wú)盡的回憶,美好的回憶。我會(huì)珍藏這美好的童年,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)······
精選用戶撰寫心得93人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)跟平時(shí)聊天挺像的,特別是那種想跟朋友分享一本書的感覺。《童年河》這書挺有意思,它講的是小時(shí)候的故事,有些情節(jié)可能讓你想起自己的童年,也可能完全不一樣,反正就是會(huì)有點(diǎn)感觸。
剛開始,得想想這本書給你的第一印象是什么,比如封面,書名,感覺是不是吸引人。接著就想想里面的人物,比如那個(gè)主角,他做的那些事,有沒有讓你覺得熟悉或者特別。比如,我看到主角跟小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候,突然就想起了小時(shí)候自己躲在衣柜里的糗事,這感覺還挺親切的。
然后,就該琢磨琢磨書里的道理了?!锻旰印防镉行┰捒赡苈犉饋?lái)普通,但仔細(xì)一想還挺有深意的。像是主角遇到困難時(shí)怎么克服的,或者他跟家人朋友的關(guān)系,這些都能讓你學(xué)到點(diǎn)東西。當(dāng)然,學(xué)的東西不一定非得是大道理,可能就是一種心情,或者是一種看待事情的方式。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)把一些細(xì)節(jié)搞混,比如把時(shí)間記錯(cuò)了,或者把人物的名字寫岔了,這種情況偶爾會(huì)發(fā)生。還有時(shí)候,為了表達(dá)某個(gè)意思,可能會(huì)用詞不太恰當(dāng),比如把“回憶”寫成“回想”,雖然沒什么大影響,但回頭看看會(huì)覺得有點(diǎn)不妥。
書里的一些場(chǎng)景特別生動(dòng),尤其是關(guān)于河流的部分,看著看著仿佛能看到水波蕩漾的樣子。這種畫面感很強(qiáng)的地方,就很適合多寫幾句感受。你可以想想,要是自己站在河邊會(huì)有什么想法,會(huì)不會(huì)也像書里的主角一樣,對(duì)河水充滿好奇。
小編友情提醒:
寫心得的時(shí)候不用太拘泥于形式,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。就像平時(shí)跟朋友聊起一本書那樣,把自己的想法表達(dá)出來(lái)就行。畢竟讀書心得不是考試作文,不用非得寫得多完美,只要能把自己真實(shí)的感受寫出來(lái),就算是成功了。
【第7篇】童年讀書心得體會(huì)大全怎么寫3500字
童年讀書心得體會(huì)大全1
讀了高爾基寫的這本童年之后,我的心情久久不能平靜。原本,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿、快樂的,可是直到我讀完了這本書,我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過(guò),還是有一些人感動(dòng)了我,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。
在節(jié)日的時(shí)候,茨岡會(huì)變得異?;钴S。在跳舞時(shí),他總是像火焰般地跳動(dòng)起來(lái):兩只手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,像燃燒一般散發(fā)出燦爛的光輝,他放縱地舞著仿佛打開門讓他出去,他就能跳遍全城!除此之外,茨岡也是小高爾基最好的伙伴,在高爾基受到外祖父的毒打時(shí),他總是還沖上前,用胳膊去檔外祖父的樹條子,使他的胳膊長(zhǎng)出了又紅又腫的大包。外祖母呢?她則無(wú)私地用自己的愛去關(guān)愛高爾基,雖然她像一個(gè)氣球,還弓著腰,但她簡(jiǎn)直敏捷得像一只貓。因此,她也是一個(gè)跳舞的好手:跳舞時(shí),外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。讀到這里,我被茨岡舍己為人的精神和外祖母無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。
有令人感動(dòng)的,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書中,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽,最后,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。
童年讀書心得體會(huì)大全2
我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。
那是在高爾基十一歲的時(shí)候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,便走入社會(huì),獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工,飽嘗了人世間的痛苦。當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),終于結(jié)識(shí)了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開拓了他的眼界,激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
高爾基小時(shí)候,連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒有。有一次,他好不容易得到了一次學(xué)習(xí)畫圖的機(jī)會(huì),結(jié)果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是,在高爾基的生活中,每天就只有干活,由于只有干活,才能吃飽飯。哪像我們現(xiàn)在,有時(shí)候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨,抱怨老師拖堂、作業(yè)留多了等等,拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比,我們又有什么話好說(shuō)呢?我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂,娛樂產(chǎn)品一大堆,還時(shí)不時(shí)的抱怨,抱怨這個(gè)菜不好吃、那個(gè)菜不好吃,拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比,我們又有什么話好說(shuō)呢?因此,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!
童年讀書心得體會(huì)大全3
幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。
童年是一段不摻雜任何功利性因素的時(shí)光,是一段無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)所顧忌的時(shí)光,但對(duì)主人公阿遼沙而言,童年卻是一段彌漫著自私和仇恨的時(shí)光,他的童年是不幸的。
早年喪父,本來(lái)就已經(jīng)很是不幸,寄居在外祖父家更是不幸中的不幸。初到外祖父家,阿遼沙就遭遇了家庭財(cái)產(chǎn)糾紛,舅舅們之間糾打著、咒罵著、呻吟著,家中彌漫著濃濃的仇恨氣息。不僅如此,外祖父總是用他那雙尖利的綠眼睛瞪著阿遼沙,監(jiān)視著阿遼沙的一舉一動(dòng)。幼年時(shí)的阿遼沙總會(huì)遭到外祖父的毒打,這將阿遼沙美好的童年撕成碎片。還有外祖父對(duì)外婆的毒打、對(duì)仆人們的重重壓迫......一切的一切,都讓阿遼沙年幼的、單純的心靈受到非人的折磨,小小的阿遼沙已經(jīng)看到了世界的黑暗,在他還沒有看到光明之前。他恐懼,于是,他對(duì)所有的傷害,不論是對(duì)別人的還是自己的,都有一種難以忍受的敏感。他孤獨(dú),于是,他對(duì)所有的人都會(huì)有細(xì)致的關(guān)注,并且會(huì)添加上自己的想象,融入自己的情感。他壓抑,于是,他故意搞一些惡作劇,來(lái)尋求心靈上的放松。阿遼沙長(zhǎng)久的生活在黑暗的深淵里,仿佛被奪去了視覺聽覺觸覺,就像一個(gè)盲人和只剩半條命的人。他的快樂大概就是聽外婆講故事,在皎潔的月光下感受著外婆溫柔的撫摸。
童年本應(yīng)該是如彩虹般絢麗,而阿遼沙的童年卻充斥著黑暗。這讓我們不得不去感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗與墮落,而可憐的阿遼沙只能忍受著痛苦。愿阿遼沙在這樣艱難的環(huán)境下能夠越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng),勇敢的面對(duì)以后的所有不幸。
讀了這本書,我想對(duì)阿遼沙說(shuō):不要害怕影子,因?yàn)橛白拥呐赃吘褪枪饷鳌?/p>
童年讀書心得體會(huì)大全4
《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動(dòng),優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。
當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種動(dòng)物般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生?!?讀了這樣一段話,開始我還不太理解,后來(lái)我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),并且對(duì)美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。
童年讀書心得體會(huì)大全5
我們的童年,是無(wú)比歡樂幸福的,有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育,有父母貼心的呵護(hù),有同學(xué)之間深厚的友誼,有屬于自我的自由,像一只小鳥在藍(lán)天上無(wú)拘無(wú)束自由自在地飛翔,而高爾基筆下的《童年》恰恰相反,阿廖沙受盡外祖父的虐待,不存在歡樂與自由,不能像其他孩子一樣享受父母的慈祥關(guān)愛,但可憐的阿廖沙卻從來(lái)沒有抱怨過(guò),實(shí)在是讓我無(wú)比敬佩。
阿廖沙在7歲的時(shí)候自我的父親去世,與母親一齊住在外祖父的家中。在那段時(shí)間,阿廖沙受到了外祖母的關(guān)心與呵護(hù),外祖母講述的優(yōu)美童話也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自我兩個(gè)舅舅爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的全過(guò)程。在阿廖沙的世界,他見到了從生活中表現(xiàn)出來(lái)的貪婪與自私,他明白了現(xiàn)實(shí)與外祖母講的優(yōu)美童話的不一樣,現(xiàn)實(shí)總是更加地殘酷,這種善惡仇恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈上刻了許多觸目人心的痕跡,可憐的阿廖沙就是在這種封閉,令人窒息的狹小天地里,度過(guò)了自我悲慘的童年。
阿廖沙的生活是多么多么的悲慘啊!在四歲時(shí)父親去世,從小跟隨著自我悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫無(wú)理,瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父的家中,雖然是自我的外祖父,但還是經(jīng)常挨自我外祖父的毒打,還好自我有一位善良慈祥的外祖母,外祖母處處護(hù)著阿廖沙,在外祖父的家中,阿廖沙認(rèn)識(shí)了許多親戚,其中包括了兩個(gè)自私、貪婪,為了分刮家產(chǎn)而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)叫薩拉的表哥,樸實(shí)無(wú)華的“小茨岡”——伊凡,伊凡每次都會(huì)用自我的胳膊擋住外祖父對(duì)阿廖沙的鞭打,盡管會(huì)被抽得紅腫,可是他依舊堅(jiān)持著最終,強(qiáng)壯的他,在幫二舅舅雅科夫抬十字架時(shí),給活活壓死了。
阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里充滿了父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,也有為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)吵斗毆。他周圍的人一個(gè)個(gè)貪婪愚昧。對(duì)阿廖沙來(lái)講,殘酷的事情實(shí)在是太多太多了,有時(shí)甚至連他自我都不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事,
還好自我有一位慈祥的外祖母,外祖母是全家人的精神支柱,外祖母勤勞、善良,常常給阿廖沙講些趣味的神話故事,也在教阿廖沙做一個(gè)不對(duì)人心險(xiǎn)惡卑躬屈膝的人。
我們和阿廖沙相比,是無(wú)比幸福的,我們的童年是燦爛多彩的,每一天坐在寬敞明亮的教室里,聽著教師的一句句諄諄教誨,每一天回到溫暖的家,享受父母親人對(duì)自我的呵護(hù)關(guān)愛,把我們捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了,可是我們擁有了這么多卻依然不知足,我們總是想奢求的更多,因?yàn)椋谖覀兊难劾铮瑒e人對(duì)我們這么做是應(yīng)當(dāng)?shù)模笕藪赍X是很容易的,可是,我們太天真了,也許,我們長(zhǎng)大后也不會(huì)體會(huì)到阿廖沙的艱苦與磨難,我們是溫室里的花,從小泡在蜜罐子了長(zhǎng)大,不會(huì)獨(dú)自闖蕩,我們應(yīng)當(dāng)放棄自我以往的完美生活,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)自起來(lái),不要再浪費(fèi),要珍惜,要珍惜自我眼前的一切,不要等到失去了,才開始后悔。
童年是幸福完美的,童年是無(wú)比燦爛的,童年是一生中自我最寶貴的回憶,我們要珍惜,要珍惜這段幸福的生活,每個(gè)人,都僅有一個(gè)童年。
精選用戶撰寫心得23人覺得有幫助
小時(shí)候喜歡看書,那時(shí)候覺得書里頭的世界比現(xiàn)實(shí)好玩多了。那時(shí)候家里書不多,借來(lái)的書總是看得特別認(rèn)真,生怕漏掉一個(gè)字。現(xiàn)在想想,其實(shí)讀書的時(shí)候也沒太想過(guò)什么叫心得體會(huì),就是單純地喜歡看故事。不過(guò)后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,開始學(xué)著寫點(diǎn)東西了,才發(fā)現(xiàn)寫心得還真不是件容易的事。
記得第一次寫讀書心得時(shí),絞盡腦汁才湊了幾句話。那時(shí)候總覺得,這心得得寫得多高深才行,結(jié)果越寫越亂,最后交上去的稿子自己都不好意思看。后來(lái)慢慢摸索出來(lái),寫心得其實(shí)不用那么復(fù)雜,關(guān)鍵是要抓住書里的重點(diǎn),用自己的話表達(dá)出來(lái)就行。比如讀完一本書后,問(wèn)問(wèn)自己,這本書講了什么?為什么覺得有意思?它對(duì)自己有什么啟發(fā)?
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到卡殼的情況,特別是那些經(jīng)典名著,感覺每個(gè)字都重要,不知道從哪里下手。這時(shí)候不妨換個(gè)思路,試著把書里的內(nèi)容想象成自己的經(jīng)歷。比如,如果我是書里的主角,我會(huì)怎么做?這樣想的話,就容易找到切入點(diǎn)了。當(dāng)然,也不是說(shuō)每次都能一下找到合適的角度,但多試幾次總會(huì)行的。
寫心得的時(shí)候別忘了帶上點(diǎn)個(gè)人感情。畢竟每個(gè)人看同一本書的感受可能都不一樣,把自己的真實(shí)想法寫進(jìn)去,會(huì)讓文章更有味道。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫的句子有點(diǎn)啰嗦,甚至前后意思不太連貫,這個(gè)時(shí)候就得多看看,適當(dāng)刪減一些多余的部分。要是實(shí)在搞不清,可以讓朋友幫忙看看,他們的眼睛往往更敏銳。
有時(shí)候?qū)懶牡眠€會(huì)遇到找不到詞的時(shí)候,尤其是那些專業(yè)性強(qiáng)一點(diǎn)的書,里面的概念挺復(fù)雜的。這種情況下,可以試著先簡(jiǎn)單概括一下,然后再慢慢補(bǔ)充細(xì)節(jié)。當(dāng)然,寫的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,像是用詞不當(dāng)或者句子不通順之類的,只要不影響整體理解就好,不用太糾結(jié)。
寫心得最重要的是真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫出來(lái),哪怕寫得不夠完美也沒關(guān)系。畢竟誰(shuí)都有剛開始學(xué)寫的時(shí)候,慢慢練就好了。就像小時(shí)候?qū)W騎自行車一樣,剛開始總是東倒西歪,但只要堅(jiān)持下去,就能越來(lái)越穩(wěn)。
【第8篇】童年讀書心得怎么寫550字
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,僅有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著教師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣完美的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最終的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最完美的印象吧!
精選用戶撰寫心得89人覺得有幫助
寫心得其實(shí)挺有感觸的,尤其是關(guān)于童年的讀書心得。小時(shí)候看那些書,現(xiàn)在回頭想想,真是感慨萬(wàn)千。那時(shí)候看書沒想那么多,就是覺得有趣,現(xiàn)在再寫感受,得先把當(dāng)時(shí)的情景回憶起來(lái)。
記得小學(xué)的時(shí)候,家里有個(gè)大書架,上面擺滿了各種書。每次放學(xué)回家,我都會(huì)挑一本翻翻?!栋餐缴挕肥俏易類鄣囊槐?,里面的故事到現(xiàn)在還記得清清楚楚。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)讀這些書,可能只是為了好玩,但其實(shí)也在潛移默化中學(xué)到了不少東西。
寫心得的時(shí)候,別急著下筆,先把自己當(dāng)時(shí)的感受梳理一下。比如,看到某個(gè)情節(jié)會(huì)哭鼻子,或者某個(gè)角色特別喜歡,這些都是很真實(shí)的反應(yīng)。把這些記錄下來(lái),慢慢就能整理出一些思路。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,?huì)突然冒出一些別的想法,這也正常,就順著思路寫下去唄。
不過(guò)有些時(shí)候,寫心得也會(huì)遇到卡殼的情況。比如想不起具體的細(xì)節(jié)了,或者不知道該怎么表達(dá)自己的感受。這時(shí)候可以試著閉上眼睛,想象一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,說(shuō)不定就能找到靈感。當(dāng)然,要是實(shí)在想不起來(lái),那就挑印象最深的部分寫,哪怕只是片段式的回憶也行。
寫心得的時(shí)候,用詞不用太講究,只要能把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)就好。有時(shí)候太追求華麗的辭藻反而會(huì)讓內(nèi)容顯得空洞。比如寫到某個(gè)故事讓自己感動(dòng)了,就直接說(shuō)“當(dāng)時(shí)眼淚都快掉下來(lái)了”,這樣比堆砌一大堆形容詞要真誠(chéng)得多。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡茫赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些細(xì)節(jié)記錯(cuò)了。比如說(shuō)某本書里的主人公名字,可能叫什么來(lái)著,一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái),沒關(guān)系,大概其寫就行。畢竟寫心得不是考試,不用那么拘泥于細(xì)節(jié)。只要大致方向沒錯(cuò),讀者能明白你的意思就夠了。
寫心得的時(shí)候,還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如某本書里的某個(gè)情節(jié),讓自己聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中的類似情況,就把這種聯(lián)系寫進(jìn)去。這樣不僅能讓心得更有深度,也能讓讀者覺得親切。














