【第1篇】童年讀書心得體會范文怎么寫2300字
我們一定要好好學習，實現自己的人生理想。《童年》好高爾基的代表作，很多學生都看過這本書，不妨把你的心得體會寫出來吧?下面是小編整理的，歡迎大家參閱。
童年讀書心得600字：
童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂窒息的天地，苦難的童年，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來! 每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
童年讀書心得600字范文：
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠好事情，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這一家子蠢貨外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。
童年讀書心得600字優秀范文：
今天我讀了童年有感，高爾基的童年寫出了自己當時的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路
主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅強的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。
在社會生活中，每一個學生都會在不經意間想起自己的童年，想想那時是多么的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的，只有離兒時越遠。我有時就像，如果時間停在小學四年級是多么的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，有著老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長.在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
總結像我們現在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧!讓我們去珍惜現在的一切吧!
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寫心得體會，要是想寫得像模像樣，就得從平時積累開始。童年的書看得多了，腦子里肯定留下不少印象深刻的片段。把這些片段理清楚，找個切入點，順著思路寫就行。
比如說小時候看《安徒生童話》，覺得灰姑娘的故事特別吸引人。那時候總想著要是自己能有個仙女教母就好了。現在回頭想想，其實故事的重點不在仙女教母，而在灰姑娘自身的努力。這事要是放在今天，我可能就會直接跳過這些感想，直接說故事多好看。但當時就一門心思沉浸在情節里，后來慢慢才明白其中的道理。
寫心得體會最重要的是真實。要是假模假樣的，裝作很深刻的樣子，反而不好。有些人寫東西喜歡用一些大詞兒，生怕別人不知道自己懂很多。其實沒必要，把自己心里的想法寫出來就好。不過有時候寫著寫著，會突然冒出一句跟前面完全不搭邊的話，比如“窗外的鳥叫得很歡實”。這種時候就隨它去，說不定還能給文章添點色彩。
寫的時候別太糾結于格式。有人非要弄個開頭結尾什么的，其實大可不必。只要把自己的想法表達清楚就行。有時候寫著寫著，會忘記剛才寫的什么，那就干脆換個角度繼續寫。反正寫心得不是考試，沒那么嚴格的要求。
記得有一次寫關于《西游記》的心得，本來想寫唐僧師徒四人如何克服困難，結果寫著寫著就開始吐槽豬八戒偷懶的事了。寫完后想想，雖然有點跑題，但自己寫得還挺開心。所以，寫東西的時候，心態放輕松點，別給自己太大壓力。
不過有時候也會遇到卡殼的情況，比如明明有很多話想說，卻不知道從何下筆。這時候可以先隨便寫點什么，哪怕是一些無關緊要的小細節，說不定就能找到靈感。就像小時候看書，看到精彩的地方總會忍不住做標記，后來翻看這些標記，就慢慢整理出了自己的感受。
【第2篇】最新童年讀書心得550字左右怎么寫750字
我讀了《童年》這本書后，受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常，經常打阿廖沙和其他孩子。兩個舅舅因為貪圖外祖父家產，常常打架，甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人，但也有一些優秀的人在影響著阿廖沙，如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的相處是一門深奧的學問，既需要包容，也需要愛。小說中，阿廖沙的舅舅為了個人利益隨意傷害他人，給他人帶來痛苦，最終讓所有人都憎恨自己，不僅是家人不容納他們，這個社會也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一起相處，如果只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個世界將會淹沒在戰亂硝煙中。沒有人與人之間的關愛、理解，只有相互之間的仇恨，這個世界將會非常可怕。
前幾年的伊拉克戰爭就是一個很好的例子。美國為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開展了一場毀滅性的戰爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪，婦女兒童遭到傷害，父親、丈夫、兒子為了保護人民而犧牲，原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃，就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰場上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫。這是多么可怕的災難啊!
但是如果我們放下利益，放下武器，放下自私，用愛去維護我們的世界，那么不僅是一個社會會受益，整個世界都會受益。到處都會充滿歡笑，鮮花會到處開放，人們都快樂地生活在一起。只要有愛，沒有血緣關系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心，用愛來經營這個世界吧!!!
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寫心得，說到底還是得從自己的經歷出發。我小時候特別喜歡看書，家里書架上的書都被我翻了個遍。那時候沒有網絡，買書不容易，能借到一本好書就像撿到寶貝一樣。記得有一次鄰居阿姨送了本《安徒生童話》，晚上睡覺前我躲在被窩里用手電筒照著看，看得入迷，結果第二天上學遲到了，還被老師批評。
其實寫心得關鍵在于感受。看到一段文字觸動了自己，就把它記下來，哪怕只是一句話。后來我發現，寫心得不是為了應付誰，而是讓自己記住那些感動過的東西。就像小時候讀《魯濱遜漂流記》，我就特別佩服主人公能在荒島上生存下去的那種毅力。現在想想，這可能是當時年紀小，覺得冒險很酷吧。
寫心得也不是一味地抄書里的句子。我覺得最重要的是結合自己的生活去理解書里的內容。比如說《小王子》，很多人覺得它只是給小孩看的童話，但我讀的時候卻覺得它講了很多關于人與人相處的道理。特別是那句“只有用心才能看得清本質”，每次想起都讓我反思自己是不是忽略了什么重要的東西。
有時候寫心得也會遇到瓶頸，寫著寫著思路就斷了。這種時候我會停下來，去干點別的事情放松一下。比如去公園走走，看看樹上的鳥兒，聽聽風吹樹葉的聲音，這樣反而能讓大腦輕松下來，再回來寫的時候，靈感就來了。
寫心得的時候不一定非得追求語言多么優美，只要真實就行。要是寫得太刻意，反而會讓自己覺得累。我以前試過用一些華麗的辭藻，結果寫出來的東西自己都不太滿意。后來索性放下包袱，想說什么就寫什么，反倒順暢多了。
要說技巧的話，我覺得多讀是個好辦法。書讀得多，自然就有話說。不過也不能光讀書，還要留心觀察周圍的事物。畢竟世界這么大，每天都有新奇的事情發生，把這些都記錄下來，慢慢積累，寫心得的時候就不會無話可說了。
小編友情提醒：
寫心得這件事其實挺私人的，沒必要非要追求什么標準答案。每個人的感受都不一樣，寫出來的內容自然也就千差萬別。只要用心去寫，把自己的想法表達清楚，這就夠了。
【第3篇】2025童年的讀書心得作文篇精選怎么寫3350字
《童年》這本書講了高爾基的童年。他的童年是陰暗的、可怕的。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為了爭奪家產，或為了一點小事爭吵!下面是的小編給大家帶來的幾篇關于童年的讀書心得范文!
20xx童年的讀書心得作文篇精選篇一
童年是只自由飛翔的小鳥，童年是一曲悠揚動聽的歌謠;童年是快樂的，童年是無憂無慮的……讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。
《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄住在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父經常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……可以說是衣來伸手 飯來張口。有父母為我們遮風擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅持地面對生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來戰勝它，不能退縮，才是生活中真正的強者!
20xx童年的讀書心得作文篇精選篇二
《童年》是一部自傳體小說，作者高爾基通過自身永年的經歷深刻反映了——不幸夭折的小茨岡，早年喪父的作者本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了善良的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物，同時也鞭策了那些丑陋無知的小人物。整個《童年》就是一部外祖母養魚、影響、塑造高爾基的人生紀實。這也就是他的藝術特色所在之處。
最使我印象深刻的是高爾基那種熱愛學習的精神，而外祖母就是他文學天賦的啟蒙人。1878年，下諾夫哥羅德當時的主教來講課時，高爾基僅憑記憶，便以詩歌的形式給他講出許多民間故事，使人們都對他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量對人生真摯的熱愛，從小就為高爾基墊下了不懼邪惡，追求真理的精神的“根”，這一切都使高爾基終生難忘。
在這種惡劣的環境中，高爾基從小就受到靠自己的雙手戰勝困難的訓練。他為了交學費，不惜承認同學的歧視，沿街撿破爛兒換錢。當他因學業出眾受到學校獎勵時，他首先想到的是將得來的嶄新的一本書送給當鋪，換回五十戈比交給外祖母維持生活。由此可見，高爾基學習時那種刻苦的精神及他孝敬長輩的孝心是多么可貴呀!
和高爾基一比，我們這些生活在好的條件下而又不努力學習的孩子豈不臉紅?我們豈能不佩服高爾基的這種精神。而我們呢，則應該努力奮進，朝著我們各自的目標“沖”呀!高爾基從小就生活在一種惡劣的環境下，因為外祖母的影響而養成了一種良好的學習習慣，真是難能可貴!由此，我們應該向外祖母說聲：“謝謝你，賦予了世界一個這樣優秀的文學家。”
20xx童年的讀書心得作文篇精選篇三
童年是人生中最美好的一段時光，如同一塊純潔無瑕的美玉，盡管有著或多或少的困惑或者是遺憾，但它反而把童年點綴得更加得美好，更加讓人忘懷!
高爾基的童年雖是不幸的但卻美好!因他降臨到一個落魄的家里，感受到了人間的溫情冷暖，體驗到了底層百姓的艱難生活，人性的丑惡與善良時時交織在他的心中。如此不幸的遭遇卻為他以后幸運的人生奠定了基礎。想必，在高爾基心中，一生中最美好的和最重要的時光莫過于這段既痛苦又快樂的童年。
每個人的童年都是不同的：有的幸福，有的痛苦，有的快樂……但是這些童年都同樣的美好，同樣的絢麗多彩!
童年是人生的開始，是上天賜予我們的美好饋贈，讓我們每一個人初次接受世界的沐浴。童年無知，如同宇宙之初的混沌，什么都不明白，什么都好奇。當人生這塊美玉渾然天成之時，每個人都在童年刻下了彎彎曲曲的一筆，雖不完美，但毫無瑕疵。
每一個人生的過客都經歷過屬于自己的童年。如同人生一樣，童年稍縱即逝，從不會作任何停留，從不會駐足回頭，但是，短暫的童年激起了每一個過客心中的火花，留下了無數過客無瑕的留戀。童年盡管受到社會環境的左右，但卻不改純潔的本色。無知、天真的童年成了人們對于這個爾虞我詐的社會的向往。
每一個人都是從童年走出來的，童年也成就了我們的人生，童年的純潔無瑕成了每一個人最美好的回憶，無暇的童年也是人生的路標，記錄著人生的軌跡!
20xx童年的讀書心得作文篇精選篇四
快樂的暑假里，我讀了老師向我們推薦的著名小說《童年》，我從新華書店把它買回了家。
在我腦海中，我的童年是在爸爸媽媽的關愛下，是在老師的悉心教導下，是在朋友們的幫助下渡過，我的童年是幸福的，而作者高爾基的《童年》到底是怎么樣的呢?帶著這些疑問，我翻開了這本書。
書上主要寫了主人公阿瘳沙·彼會科夫很小的時候，就失去了父親，他隨外祖母和母親一起逃到了外祖父家。剛開始，外祖父和兩個舅舅不喜歡他，總是打他罵他，還經常捉弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭環境中，他的媽媽和他最要好的朋友都離開了人世，可是他并沒有自暴自棄，也沒有自卑，而是更堅強地生活下去。后來，他的外祖父也慢慢改變了對他的看法，對他慢慢好起來，雖然阿廖沙還是會犯錯，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父讓他去“人間”混飯吃……
書中有一句話令我印象深刻：感到自己是人們所需求和親近的人——這就是生活的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這真理，它會給你們無限的幸福。通過這句話，讓我體會到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去獲得大人們的愛與認同，這樣他會感受到快樂。
和高爾基的童年比起來，我可幸福多了。他在炎炎烈日下撿著惡臭的垃圾，我卻能在家享受著空調的清涼;他被別人欺負，我卻能和同學在外面痛快地玩耍; 他沒有錢上學，只能在家自學，我卻能在寬暢明亮的教室快樂地學習; 他每次只能吃過期的面包，我卻能吃著媽媽做的一手好菜;他從小失去父母，我卻能擁有著爸爸媽媽全部的愛與呵護;他沒有親人關愛，我的親人都非常關心我……
回頭想想我，碰到困難就退縮，只會哭鼻子。我豐衣足食，卻總是不懂得珍惜，我整天無憂無慮，卻經常抱怨這、怨恨那，還會發發小脾氣，爸爸媽媽給我提供了良好的成長環境，我卻總不懂得感恩，不懂得回報父母，好好學習。
我的童年和高爾基的比起來，簡直是天壤之別，通過閱讀這本書，我認為我一定要珍惜童年里的每一分、每一秒，抓好美好時光，為自己留下最美好的記憶。
20xx童年的讀書心得作文篇精選篇五
快樂的暑假里，我讀了老師向我們推薦的著名小說《童年》，我從新華書店把它買回了家。
在我腦海中，我的童年是在爸爸媽媽的關愛下，是在老師的悉心教導下，是在朋友們的幫助下渡過，我的童年是幸福的，而作者高爾基的《童年》到底是怎么樣的呢?帶著這些疑問，我翻開了這本書。
書上主要寫了主人公阿瘳沙·彼會科夫很小的時候，就失去了父親，他隨外祖母和母親一起逃到了外祖父家。剛開始，外祖父和兩個舅舅不喜歡他，總是打他罵他，還經常捉弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭環境中，他的媽媽和他最要好的朋友都離開了人世，可是他并沒有自暴自棄，也沒有自卑，而是更堅強地生活下去。后來，他的外祖父也慢慢改變了對他的看法，對他慢慢好起來，雖然阿廖沙還是會犯錯，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父讓他去“人間”混飯吃……
書中有一句話令我印象深刻：感到自己是人們所需求和親近的人——這就是生活的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這真理，它會給你們無限的幸福。通過這句話，讓我體會到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去獲得大人們的愛與認同，這樣他會感受到快樂。
和高爾基的童年比起來，我可幸福多了。他在炎炎烈日下撿著惡臭的垃圾，我卻能在家享受著空調的清涼;他被別人欺負，我卻能和同學在外面痛快地玩耍; 他沒有錢上學，只能在家自學，我卻能在寬暢明亮的教室快樂地學習; 他每次只能吃過期的面包，我卻能吃著媽媽做的一手好菜;他從小失去父母，我卻能擁有著爸爸媽媽全部的愛與呵護;他沒有親人關愛，我的親人都非常關心我……
回頭想想我，碰到困難就退縮，只會哭鼻子。我豐衣足食，卻總是不懂得珍惜，我整天無憂無慮，卻經常抱怨這、怨恨那，還會發發小脾氣，爸爸媽媽給我提供了良好的成長環境，我卻總不懂得感恩，不懂得回報父母，好好學習。
我的童年和高爾基的比起來，簡直是天壤之別，通過閱讀這本書，我認為我一定要珍惜童年里的每一分、每一秒，抓好美好時光，為自己留下最美好的記憶。
精選用戶撰寫心得19人覺得有幫助
寫作文的時候，特別是那種關于童年讀書的心得，心里得有點數。開頭，別太急著說正題，可以先聊聊小時候家里書多不多，或者學校圖書館什么樣，這樣能拉近跟讀者的距離。記得要用一些專業點的話，比如“那時候學校提倡閱讀，我們班有個圖書角，里面放了好多書，那些書的封面顏色都特別鮮艷，感覺就像藏著好多故事”。
接著，可以講講自己最喜歡看哪類書，是童話，還是科普之類的。這里頭可以帶點個人經歷，比如說自己第一次看某本書的感受，“第一次翻開《安徒生童話》的時候，里面的插圖讓我印象特別深，那些畫好像會說話一樣。”這段話里頭就有種真實的感覺，雖然稍微有點啰嗦。
然后就該提到讀書給自己帶來的變化了，像是性格，思想啊什么的。“看書多了之后，我發現自己的想象力越來越豐富，有時候放學路上看到樹上的小鳥，就會想它們是不是也在討論什么秘密。”
要是覺得還不夠具體，還可以加點細節進去，比如某個場景或者對話，“有一次課間休息，我跟同桌聊起《格林童話》里的灰姑娘，我說我覺得她真勇敢，后來他問我為什么這么想，我就說因為她不怕困難。”這樣的對話會讓文章顯得更生動。
最后這部分可以寫寫讀書對自己的影響，但得繞著彎子來，“現在想想，小時候那些書真的很重要，它讓我學會了很多東西，不只是書里的內容，還有如何去感受生活本身。”
整個過程里頭，得注意語言不能太死板，偶爾加點口語化的表達，“其實，那時候也不懂什么叫感悟，就是覺得看書挺有意思。”這樣的話能讓文章看起來更接地氣。
寫完后最好自己讀一遍，看看有沒有不通順的地方，要是有的話，就改改，比如把“我經常會在課余時間看課外書”改成“平時沒事的時候，我總愛拿本課外書來看”。這一步很重要，因為有時候寫的時候腦子一快，句子就容易亂套。
【第4篇】2025童年讀書心得怎么寫4750字
____童年讀書心得1
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的熏陶下，阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期俄國制度的不滿。不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘。在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不出去自己生存。
童年，對于我們每個人來說都應是充滿歡笑，充滿溫暖的。可對于主人公阿廖沙來說，卻是如此不堪回首。他無法感受到父母的愛，而且經常受到外祖父的毒打，他的生活可謂是地獄般的。
我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼。“好事情”作為一名學者，在一間簡陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對，與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上，阿廖沙仿佛找到了另一個自己——被很多人嘲笑，寂寞得可怕。在“好事情”身上，阿廖沙學會了要用美的眼睛觀察生活，樂觀，善良地面對生活。
我很慶幸自己不是出生在那個年代，我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時候，全家人都視我為掌上明珠，我可以放肆地提出要求，爸媽也會盡力完成。3歲時，我和外婆去逛街，一進超市，悅耳的音樂便溜進了我的耳朵。我隨即跟著音樂舞動起來，像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了，認為我有跳舞的天分，給我買了許多音樂cd，送我去舞蹈班……回憶到此，我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!
在生活中，我們都有過這樣的經歷——當父母沒有為自己買生日禮物時對父母發脾氣、為一點雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過，阿廖沙的生活比我們苦很多。所以，當我們遇到不開心的事時，想想阿廖沙。他的生活如此悲慘，可他卻以樂觀的心態對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環境，接受學校的教育，我們更應該以積極的態度回報社會、父母、學校。
所以，當我們遇到煩心事時，不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會發現，值得我們高興的事有很多，如果我們靜下心來，仔細品味這如古茶般充滿意韻的生活，便會了解，生活的意義——即使再苦，都值得回憶!
我想，高爾基是在告訴我們：要珍惜童年，樂觀地面對生活，對待每一件事都不能半途而廢，積極地感悟生活中的苦與樂!
____童年讀書心得2
寒假時，我讀了高爾基寫的《童年》，雖然這書很短，但意味深長，值得回味。
本書講的是十九世紀的俄國沙皇的黑暗統治下民不聊生的下層市民的痛苦和欲望。本書主人公高爾基(原名阿列克謝?馬克西莫維奇?比什科夫)，前蘇聯社會主義現實主義文學創始人，小說家、劇作家、詩人、政治家和文藝批評家。《童年》是高爾基自傳體三部曲之一。小說主要敘述的是阿列克謝因父親逝世不得不和母親和外祖母一道寄居在外祖父家，母親改嫁后，他又不得不周旋于兩個家庭之間。弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產而大打出手是這個小市民家庭司空見慣的事，只有外祖母真正關心與愛護他，成為他唯一的保護人。小小年紀的他竟經歷了很多事，使他早早的認識了當時社會的黑暗。外祖母的樂善好施和寬以待人，更使阿列克謝在自私庸俗的貪婪保守的氣氛中受到了道德與光明的熏陶，使他產生了對正義事業和美好生活的憧憬和向往。
不經歷黑暗的人，是無法懂得光明的。
沒錯，高爾基就是經歷過黑暗的人。在他的童年里，我只看到人心的黑暗、厭惡、憎恨、嫉妒、貪婪、無恥、不孝、無禮、下流、無信。自私、庸俗、歧視、保守、卑鄙、惡劣、惡毒、邪惡，都是惡性，人心背的一面，最黑暗的一面讓高爾基都經歷了，包括有人去世、爭奪財產、失去了一切，都讓他趕上了，所以，高爾基早熟，他早早的懂事了，早懂得什么是光明，早認識什么是光明，并想辦法用光明去解救眾生。當然這本書里也有光明，比如他的外祖母。
高爾基的外祖母，想必也肯定是經歷過黑暗的一個人，因為她對高爾基很善良、和藹可親、樂善好施、寬以待人，這給作者表現了光明，人心向的一面，給高爾基帶去了道德良好的品質，使他更加堅定了自己的信念。
讀了這本書，我深深的體會到過去的黑暗與痛苦，也讓我明白了，即使這個世界十分黑暗、十分邪惡，即使它讓你痛不欲生，生不如死，也依然鼓起勇氣，勇敢的活下去，因為希望是不會死去的。了解世界的黑暗與絕望，卻從不放棄，并以悲憫之心去關懷所有不幸的人。這就是偉人之所以成為偉人的真正原因，這才是人類最為高的道德品質。上天奪走你的一切，只因為要給你更多。使你困窘潦倒、身處絕境，只為讓你通明人生冷暖。給你榮華富貴、錦衣玉食，只為讓你知曉世間百態。因為只有奪走你的一切，才能讓你看透世間的一切，給你這一切，是讓你看的更加明白。你的痛苦，終究能換來你終究的一切。
總的說來，還是那句話。
不經歷黑暗的人，是無法懂得光明的。
____童年讀書心得3
我曾一次又一次的想起童年生活的那段回憶，是它讓我漸漸成熟，是它讓我成長為一個不再幼稚，不再只為自己著想的女生。
想到這，不禁拿起已經看過幾遍的《童年》，作者高爾基我已不再陌生。《童年》記錄了他3歲——10歲這一時期的童年生活。
阿廖沙的童年生活，實在苦難中度過的。有時，看到他被外祖父毒打的時候，我氣憤極了。當時真想替阿廖沙受打，我真想說一說外祖父，看著阿廖沙的童年回憶，再想想我的童年生活，雖然也有被打罵的時候，但爺爺還是愛我的，家人也都是關心我的。我的童年生活和阿廖沙比起來，可真是既幸福有幸運啊……
讓我回憶最深刻的是兩個舅舅弄分家的時候。在外祖父家里，彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈參加。看到這，我真的很奇怪，他們到底是不是親兄弟?在我童年的記憶中，我的兩個舅舅是非常的要好，有福一起享、有難共同當……
還記得上四年級時，不知是誰送給大舅兩瓶酒，這兩瓶酒很貴很貴，也存放很長時間了，大概有十幾年了吧，舅舅和舅媽都很珍惜這兩瓶好酒，誰問他要他都不給，還說：“等逢年過節在拿出來。”當時二舅在外出差，好幾個星期都沒有回來了。大舅存酒的事再也沒有提起，其實我知道，大舅是想等二舅回來以后再取出來和他分享。幾天后二舅回來了，大舅爭著去車站接的他，一路上兩個人都在談論那酒的事，同時也在說著二舅給大舅帶回的禮物，就這樣，為了給二舅祝賀，祝賀他升官，大舅把酒拿了出來。
不像阿廖沙的兩個舅舅一樣，我的兩個舅舅對待外祖父、外祖母是相當的好，外祖父每見到舊友，就會提起兩個舅舅，兩個舅舅給我做了榜樣，讓我真正的體會到“孝”字的含義……
一本書就這樣被我讀完了，雖然內容有喜又憂，有好有壞，但卻勾起了我童年的回憶。《童年》喜，我就喜，《童年》憂，我也憂。總想著替阿廖沙出主意、想辦法。總是希望外祖父和兩個舅舅變得像外祖母那樣，處處寬容他人，為他人著想。
讀完《童年》，關上回憶童年生活的窗戶，讓留下的記憶，等我慢慢品味……
____童年讀書心得4
讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
這時，我的鼻子不禁一酸，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水，終于把這個催人下淚的`故事看完了……
想著想著，我們現在的社會中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現時社會官員的無能、貪污成矩的不良風氣。試問社會怎能會有進步呢?怎能會繁榮昌盛呢?怎能會邁向新的旅程呢?從那個時候起，我心里就暗暗萌生了一個念頭：長大以后，要當一個萬人景仰的大英雄，把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下，一個個地拯救出來……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發了，而且那樣的堅固、結實……
這時，我的腦子里也隨著產生了一個新奇的想法：如果我是一個市長，那該多好啊!要是真的能實現理想，我必定救人們于水深火熱之中!
能把幻想變成現實，那一定是很美好的。我期望自己忽然長大成人，當上了江門市市長，我要盡自己最大的能力，領導各階層人民，把江門市建設成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活。當我一上任，會執行任務：第一：嚴厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。因為只有這樣做，社會才會進步，才不再有“貪污”的現象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業。要多設一些專門學校，讓失學兒童讀上書，使學生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童，還可以為國家培育人才。其次，還要多設兒童場所，發展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結合。第三：設老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進去休養，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設施都實行后，我相信乞丐必定由多變少，由少變無，那時侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。
____童年讀書心得5
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個假期的下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
____童年讀書心得
精選用戶撰寫心得91人覺得有幫助
寫心得體會其實挺講究技巧的，尤其是像2025年這種未來感很強的時間點，要是想寫出讓人眼前一亮的東西，得花點心思琢磨。記得我第一次寫讀書心得的時候，總覺得無從下手，后來慢慢摸索出一些門道。
先說選書，書的選擇很關鍵。如果挑一本自己特別感興趣的書，寫起來就會輕松很多。像小時候看《小王子》，當時就被里面的狐貍那段話迷住了，“馴養”這個詞讓我琢磨了好幾天。所以寫心得前，先把書里的重點找出來，那些讓你印象最深的片段，最好能用自己的話復述一下。
還有就是聯系生活。讀書不是為了讀而讀，得結合自己的經歷去理解。比如《童年》這本書，我小時候讀的時候覺得挺苦的，現在回頭看，才明白高爾基寫的是那種底層生活的掙扎。寫心得的時候，可以想想這些故事里的人物和咱們的生活有什么相似的地方，這樣寫出來的東西就鮮活了。
不過有時候寫著寫著會跑題，特別是看到某個情節特別精彩，就想多寫幾句。這就好比寫信的時候，本來想聊聊天氣，結果聊到朋友身上去了。這種情況得控制下情緒，別太貪心，該收尾的時候就果斷結束。
字體格式也很重要。很多人喜歡用黑體字突出重點，但我個人覺得普通字體更好看，因為這樣看起來舒服。另外，段落之間留點空隙，別一股腦全擠在一起，不然看著累眼睛。
說到排版，記得給標題起個吸引人的名字，但不要太浮夸。像什么“感悟人生”這樣的標題就有點老套了，換個新鮮點的名字，比如“那些年我們一起追過的經典”。當然，這也得看你的目標讀者是誰，如果是長輩可能還是傳統一點的好。
寫心得的時候，有時候會用到一些專業術語，但別堆太多，不然顯得裝腔作勢。比如說《童年》這本書，里面提到的“階級斗爭”這個概念，如果不懂的話就別亂用，解釋不清反而鬧笑話。
小編友情提醒：
寫完后記得多檢查幾遍。有時候會犯一些小錯誤，比如漏字少標點什么的。不過這種小問題不用太擔心，畢竟人非圣賢嘛。只要整體通順，表達清楚就行。
【第5篇】2年級童年的讀書心得怎么寫怎么寫1800字
2年級童年的讀書心得怎么寫1
今天，我讀完了《童年》第八章，我從“我越來越喜歡看他們玩耍，我的心已經跟他們在一起玩了，我喜歡他們之間的友愛的氣氛。”這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地里對光明的追求對友愛，溫暖，幸福人生的向往，我從“他對我很親熱，請大家吃他心愛的果醬”中的‘心愛’一詞看出了彼得伯伯是一個熱情，心腸好，有福同享，對人們友愛，很好的一個人。
2年級童年的讀書心得怎么寫2
我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。
那是在高爾基十一歲的時候，他的母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無法再繼續過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。當高爾基在輪船上當洗碗工時，終于結識了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下，在書籍的幫助下，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍，開拓了他的眼界，激發了他對正義和真理追求的決心。于是，在五年以后，高爾基懷著進大學的希望去了喀山。
高爾基小時候，連學習的機會都沒有。有一次，他好不容易得到了一次學習畫圖的機會，結果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是，在高爾基的生活中，每天就只有干活，因為只有干活，才能吃飽飯。哪像我們現在，有時候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨，抱怨老師拖堂、作業留多了等等，拿我們的生活和高爾基小時候相比，我們又有什么話好說呢?我們現在衣食無憂，娛樂產品一大堆，還時不時的抱怨，抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃，拿我們的生活和高爾基小時候相比，我們又有什么話好說呢?所以，好好珍惜現在美好的童年時光吧!
2年級童年的讀書心得怎么寫3
和家人買東西的時候，你是否挑三揀四?我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了!
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協調的裝扮引來同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因為盡管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿在穿。
高爾基為了可以上學，只得揀破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒什么著落。我們現在上學什么的也不用操心，過著飯來張口，衣來伸手的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜現在幸福的生活，有什么理由不加倍努力學習呢?
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力，刻苦學習，終于取得了優異的成績，受到了老師和同學的喜愛和尊重。
我合書沈思，不禁思緒千萬。
2年級童年的讀書心得怎么寫4
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的悲慘。可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。
2年級童年的讀書心得怎么寫5
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
童年個人讀后感
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寫讀書心得其實是個挺有意思的事，特別是二年級的小朋友寫這個，得想著法子讓自己的想法表達清楚又有趣。要是沒頭緒的話，可以先從書里的故事開始，想想書里講了什么，哪部分最讓自己印象深。比如有個小朋友看《小王子》，他特別喜歡小王子跟狐貍那段對話，就記下來，說狐貍告訴他什么叫“馴養”，這對他來說就像發現了新大陸一樣。
寫的時候，別光顧著抄書里的句子，要把自己的感受放進去。比如說覺得某個角色特別像身邊的人，就寫寫為什么這么想。有時候可能寫著寫著就跑題了，沒關系，跑題了也沒關系，只要心里有東西冒出來就好。像我有一次寫讀后感，本來想寫《安徒生童話》里那個賣火柴的小女孩，寫著寫著就想到自己冬天穿暖和衣服去學校，忽然覺得自己比那個小女孩幸福多了，結果這段話就跑到文章里去了。
還有個要注意的地方，就是字跡要工整。如果字寫得太潦草，老師看了費勁，說不定還會以為你在糊弄事。而且，寫的時候最好多想想有沒有漏掉什么重要的點。有時候寫著寫著會忘記交代背景，比如書名，作者名字什么的，這樣不太好，最好開頭就提一提。不過也有例外，像有的小朋友特別有創意，上來就直接講感想，那也行，只要能吸引人往下看就行。
有時候為了增加趣味性，還可以畫點小插圖。比如看到書里有特別搞笑的畫面，就照著畫下來，這樣既好玩又能幫助回憶故事情節。當然，畫圖不是必須的，主要是看你喜不喜歡動手。要是覺得畫畫太麻煩，那就老老實實寫字，反正用心寫了才是最重要的。
書寫注意事項：
寫完之后最好讀一遍，看看有沒有不通順的地方。有時候可能會出現一些奇怪的句子，比如“我特別喜歡這本書，因為它讓我懂得了很多道理，比如要珍惜時間之類的。”這樣的句子聽起來有點啰嗦，但意思還是能明白的。要是發現句子怪怪的，就稍微改改，讓意思更清楚些。
【第6篇】少年版童年讀書心得怎么寫550字
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢?寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我帶來了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現在同齡人來說，不會發生也沒有一個人做得到，但是，萬一發生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”!
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寫少年版童年讀書心得其實挺有意思的。說起來，我小時候看《西游記》，總覺得孫悟空特別酷，他一個筋斗十萬八千里，還能七十二變，那會兒就愛在紙上畫些亂七八糟的東西，說是給自己也變個翅膀飛起來。現在想想，這可能是最早的興趣，看書的時候就想著怎么把它變成自己的東西。
后來慢慢長大點，讀到《紅樓夢》就覺得有點不一樣了。書里那些人物，什么林黛玉，賈寶玉，他們的事聽起來離我們很遠，但又好像就在身邊一樣。那時候我就想，要是能像他們那樣寫點什么就好了。當然，我寫出來的都是些亂七八糟的句子，有的時候連自己都看不懂。比如有一次寫了“林妹妹哭了，寶玉給了她一塊手帕。”這樣的句子，其實還可以再詳細點，可當時就是覺得這樣就夠了。
說到寫心得，我覺得最重要的是把自己的感受寫出來。不是照搬書里的內容，而是要把自己看這本書的感受寫進去。比如，看到某個情節特別感動，就把自己為什么感動寫下來。有時候寫著寫著，會突然想到一些平時沒注意到的小細節，這就對了。就像我以前讀《水滸傳》，最開始只覺得梁山好漢們很厲害，后來才發現，里面每個人的性格都寫得特別清楚，比如魯智深的直爽，武松的冷靜，每個角色都不一樣。
還有就是，寫心得的時候，別光顧著抄書上的內容。如果只是把書里的句子拼湊在一起，那就不叫心得了。你可以試著用自己的話去復述，或者用自己的理解去表達。比如《三國演義》里劉備三顧茅廬那段，有人寫“劉備很誠心”，但如果能多寫幾句自己為什么覺得他誠心，那就更好了。像“劉備三次去找諸葛亮，每次都親自去，這讓我覺得他真的很想請諸葛亮幫忙。”
有時候寫心得也會遇到困難，特別是有些書太難懂了。這時候就別急，慢慢來。可以先看看別人寫的評論，或者找一些講解視頻看看。不過，有時候寫著寫著，就會發現自己對書的理解更深了。比如讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始覺得保爾很苦逼，后來才發現他的精神特別值得學習。
最后一點，寫心得的時候，記得把書名寫上，不然別人不知道你在說什么。還有就是，寫完后最好自己讀一遍，看看有沒有明顯的錯誤。有時候寫著寫著，就會出現一些奇怪的句子，比如“保爾的書讓我明白了很多道理，他是個勇敢的人。”這種句子看著就有點怪怪的，但沒關系，只要自己知道是什么意思就行了。
希望這些小建議能幫到大家。寫心得其實挺有趣的，就像跟書里的角色對話一樣。
【第7篇】童年讀書心得體會精選怎么寫400字
最近，我讀了《童年》這本書，給我留下了十分深刻的印象。
《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時候，他的爸爸就去世了，于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住。可是，外祖父又是一個脾氣暴躁的人，動不動就打阿廖沙，他的兩個舅舅更是討厭他，在全家人里面，只有外祖母最疼愛阿廖沙。
其實阿廖沙就是高爾基本人，只不過借助阿廖沙描寫他本人的童年慘事，讓我深深地體會到了舊社會人的兇殘面孔。
再看看我們現在的童年，和高爾基的童年相比太幸福了，我們的童年是燦爛的，沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們一定要好好珍惜現在的生活，不要把它當成浮云，我們的生活來之不易! 高爾基這種堅強的品質值得我們學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量。我們要向高爾基一樣堅強不屈，克服重重困難!
精選用戶撰寫心得68人覺得有幫助
寫心得體會，說實話挺有意思的。特別是關于讀書這一塊兒，很多人可能覺得沒什么好說的，其實不然。讀書的時候，尤其是小時候，那種感覺特別純粹。記得那時候看《西游記》，總覺得孫悟空特別厲害，能騰云駕霧，還能七十二變，比電視里的英雄都酷。現在想想，這可能是最早讓我對想象力產生興趣的原因吧。
不過，寫心得體會，我覺得關鍵是要找到自己的感受點。比如，《紅樓夢》里那些復雜的人際關系，剛開始看得云里霧里的，后來慢慢明白，這書不是單純講愛情或者家族興衰的，它更多是在探討人性。但寫的時候，不能光抄書上的內容，得結合自己的理解去寫。我有一次寫關于《三國演義》的心得，就只顧著列人物關系圖了，結果文章顯得干巴巴的，完全沒有寫出自己到底怎么想的。這事提醒我，寫東西的時候，最好先問問自己，這本書讓我明白了什么道理，或者給了我怎樣的啟發。
有時候寫心得體會，會忍不住想用一些高大上的詞匯，好像這樣顯得更有深度似的。但這其實不太必要，畢竟大家看的是你的真實想法，而不是華麗的辭藻。像我之前寫一篇關于《鋼鐵是怎樣煉成的》的心得，本來想用“堅毅”這個詞，后來改成“堅持”，反而覺得更貼切。當然，有時候改來改去也會忘記原本的意思，導致前后有點矛盾，這就需要注意一下。
書寫注意事項：
寫心得體會的時候，還可以適當加入一點個人經歷。就像那次讀《小王子》，我就想起了小時候養過的小狗。小王子和狐貍說的那段話讓我特別感動，說什么馴服就是建立一種聯系，這讓我突然想起小狗的眼神，好像它也在努力跟我建立某種聯系一樣。這樣的聯想能讓文章更加生動，也能讓讀者更容易產生共鳴。
不過，寫心得體會也得注意節奏。有的時候寫得太急，就會忽略細節，甚至會出現一些小問題。比如有一次寫心得，因為趕時間，把“這本書給了我很多啟示”寫成了“這本書給我了很多啟示”，少了那個“的”。事后才發現，這事其實挺尷尬的，但也提醒自己以后寫東西一定要多檢查幾遍。
【第8篇】童年讀書心得600字范文怎么寫3000字
童年讀書心得600字范文1
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的`童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發了他對正義事業的美好希望。
當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。”
讀了這樣一段話，開始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。
童年讀書心得600字范文2
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢?寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我帶來了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現在同齡人來說，不會發生也沒有一個人做得到，但是，萬一發生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”!
童年讀書心得600字范文3
這個暑假，我又一次翻開了高爾基的《童年》。
這本書我很早就看過，但還是被它樸實無華的語言深深地吸引了。
《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，它真實地記錄了高爾基苦難的童年，刻畫了許多性格鮮明的人物形象。在講述阿廖沙的童年生活時，作者冷靜的回眸那些已經成為歷史的場景。那些個性迥異的普通人，也帶給我極大的反思。
比如那個總替阿廖沙擋鞭子的茨岡，在一次偷東西后，沒得到及時的制止，居然還受到鼓勵，逐漸變本加厲。他原本像一張白紙，卻因為人們的貪心而有了一個污點。還有阿廖沙的繼父，雖然書中描寫的筆墨不多，但還是可以看出他貪婪的本質。
最令我記憶深刻的還是外婆。她愛親人，愛鄰居，愛寵物，愛所有的一切。她心甘情愿，毫無怨言地讓一切都由自己承擔，為別人排憂解難。她像一位圣潔的天使，把愛和無私奉獻給每個人。作坊起火時，所有人都驚慌失措，手忙腳亂地盲目地救火，只有她鎮定自若，沖進火海，搶出一桶硫酸鹽。雖然她有些對上帝盲目迷信，對惡人順從忍耐，但這絲毫不影響她善良的本質。
《童年》中還有令人過目不忘的語句。比如：“聽取別人的意見很重要，但做什么事還要自己決定!”“死，并非什么難事，你要堅持活下去!”還有，在最后，外公對阿廖沙說的話：“你到人間去吧……”這句話自然過渡到了第二部《在人間》，是結束，亦是開始。
童年和整個高爾基自傳體三部曲被視為批判現實主義文學的偉大成果，它們像一杯香茗，滋潤著人們的心田，源遠流長……
童年讀書心得600字范文4
《童年》是高爾基根據自己的童年寫成的自傳體小說，它揭示了沙皇俄國的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小生活在這樣的環境中，遭受著各種各樣的折磨和羞辱，無論是精神上還是身體上，都承受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，又名阿廖沙。他很小的時候就失去了父親，之后到外祖父家生活。這一切阿廖沙艱苦命運的開始長。外祖父家就如人間地獄，外祖父掌管著家里的一切，他脾氣暴躁，視金錢如命。兩個舅舅經常為了分家而爭吵和打架，家里的女人更是沒有地位，任丈夫打罵、發泄。這一切給阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父的家，獨自踏上了社會。他曾在許多地方當過雜工，在這些地方，阿廖沙遭受過欺辱，但他活了下來，堅強、不屈服、不怕困難的精神和信念支撐著他。
生活在美好時代的我們真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙沒有足夠的食物，也沒有溫暖的衣物穿，還要遭受毆打和羞辱。從一個悲慘的場景到另一個悲慘的場景。我不禁想，如果我們生活在那個時代，會認為那根本生存不下去吧。
時代在進步，但人們變得越來越懦弱，遇到困難時，他們想要退縮、逃避或走捷徑。我們都知道，如果想要幸福，必須先學會吃苦。美好的生活必須付出努力，必須為之奮斗。
人生匆匆，它再短我也綻放過;生命如此美麗，有些苦必須要經歷。
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一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙(即高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……
這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強，讓我迫切地想讀下去。
讓我記憶尤為深刻的是兩個人物：“好事情”和外婆。
“好事情”是一個人的綽號，他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一，他是一個科學家。通過他的語言我能想象出他是一個隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關心阿廖沙，教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認為他是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開。
“好事情”搬走時，阿廖沙應該是傷心而又無可奈何的。看到這里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數不多的關心他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的。
外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護著阿廖沙。外婆看著阿廖沙長大，處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境里!我的童年，是陽光快樂的童年。
放下書，我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人，在經歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到，何況我們呢?
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寫心得，說到底就是把自己的想法整理出來。要是想寫好一篇關于讀書的心得，第一步得是挑一本對你來說印象特別深的書。這書不一定非要多有名，只要是你自己覺得讀了之后有感觸就行。小時候我最愛看那種帶插圖的故事書，每次看完都會想些亂七八糟的東西，后來慢慢就學會了把自己想的寫下來。
選好書后，就得開始回憶當時讀的時候是什么感覺。比如某天晚上，外面刮著風，屋里燈光昏黃，一個人窩在角落看書，那情景就特別適合回想。記得有一次看《小王子》，看著看著就覺得那個小王子好像就在眼前晃悠，他的那些話也像是對我說的。這種時候，腦海里肯定有不少想法冒出來，趕緊記下，哪怕只是零零碎碎的幾句。
接著就是要把這些零散的想法組織起來。有時候會發現，剛寫下的東西前后不太搭調，這很正常。比如前邊寫了小王子教會我要珍惜朋友，后邊又突然扯到學校里的某個同學，乍一看有點突兀，但其實挺真實的。因為人腦里的思緒本來就沒那么整齊，寫的時候就讓它保持原樣好了。
還有個關鍵點，就是不要怕寫得不夠好。剛開始誰都不是作家，寫得不好沒關系，重要的是堅持寫下去。比如說開頭寫得太啰嗦，中間又忽然跳到別的地方，最后草草收尾，這樣的情況經常發生。但只要愿意繼續改，慢慢就會找到自己的節奏。
說到改，其實也不是非得大動干戈。有時候只改動一兩個詞就能讓整句話通順不少。當然，有時候也會犯一些小毛病，像把“我們”寫成“我”，或者忘記加標點什么的，這時候就需要多檢查幾遍。不過檢查的時候別太較真，不然反而容易搞混。
小編友情提醒：
寫心得這事不是為了給別人看，主要是給自己留個念想。畢竟書是看過的，感受也是自己的，寫下來不過是給它們找個歸宿罷了。
