【第1篇】初中生讀書心得有感怎么寫900字
溫暖的陽光傾灑在我身上，收起熾灼，暖暖的。潛藏在心里已久的感受，最終抑制不住，如海潮般通通的涌了出來……
軍訓生活給我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。在軍訓的日子里，我們不再是學生，我們只是軍人。那里只存在服從，沒有權利說不或者抵抗。
回想起來，站軍姿讓我充滿了痛苦與無奈。那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛還有那絕不能動搖的雙腿雖然向我展現了軍人的颯爽英姿，但若要自己體驗并且站的時間久，雙腿會發抖，膝蓋會發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，被熏烤著，發出噼里啪啦的聲音。背、腰、肩如冰柱扎一般疼痛與麻木，感到生不如死。而汗水如子彈般，拍打著我的臉，射得我面目全非。痛苦與無奈直往心里裝，只有一路撐著。淚水在眼眶里翻滾這，拼命忍著，這種感受，很苦。
最基本的站軍姿把我刺得遍體鱗傷，但是班里沒有一個人倒下，他們都能堅持住，我為什么不能?我一直鼓勵自己，不能讓自己倒下，半途而廢是恥辱，而堅持就是勝利。最終，我如愿以償了。
在訓練場上，我們學習了7項內容。如：稍息與立正，蹲下與起立，敬禮與禮畢，齊步走等動作看起來簡單，學起來難。做每個動作既要整齊劃一，又要注意牌面。這可考驗我們的團結了，絕不可以掉以輕心或我行我素。教官用沙啞的聲音反反復復教我們動作，嚴肅認真給我們講訴他們當兵的坎坷經歷，在他們身上，我找不到“辛苦”這個詞語，不禁對他們肅然起敬。吃得苦中苦，方為人上人。軍訓是一個磨煉我們意志的過程，教會我們堅持與忍耐，只有品味那酸甜苦辣的軍訓生活，才能有所收獲。而在其中，也有無窮的快樂。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無一不是我們的收獲，我感受到了團結的歡樂。在病倒時，同學的扶持與遞來的水壺，我體驗到了友誼的真摯。在休息期間，同學大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉到了膽量。這一切，都是快樂而美妙的?？嗯c累也隨歌聲飄去了。
其實，軍訓就像是初中三年戰斗前的預演。當中我們有著歡樂、幫助與成功，也有著痛苦、委屈與失敗。無論怎樣，只要我們堅持不懈，永不言敗，才能在3年后的高考中換來一聲“無悔”。
軍訓，在我初中生涯中唱起了第一首歌——凈心曲。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是初中生寫這樣的東西。我覺得開頭得有點自己的想法，不是照搬書里的內容。比如讀了一本小說，先想想它講了個什么故事，然后問問自己有沒有被觸動的地方。要是能把自己的一些小感悟寫進去就更好了。
有些人可能覺得讀書心得就是摘抄幾句好聽的話，但這不對。我覺得應該用自己的話去說，哪怕說得不太專業也沒關系。比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》，有人可能會寫“這本書讓我明白堅持很重要”，這當然沒錯，但如果能具體點會更有說服力?？梢韵胂氡枴た虏旖鸾洑v了哪些困難，自己在生活中遇到類似的事又是怎么想的。
有時候寫的時候會有些卡殼，不知道從哪里下手。我一般會先隨便記點東西，想到哪寫到哪。像是看到一段特別感人的對話，就把這段抄下來，再想想為什么感動。這樣慢慢整理一下，思路就出來了。
寫的時候別太擔心格式什么的。重點是把自己的感受表達出來。要是覺得自己寫得亂七八糟也沒關系，只要真實就行。不過有時候寫著寫著可能會跑題，寫成別的事情去了，這就要稍微控制一下方向。就像有一次我寫讀后感，本來想寫主角的成長經歷，結果寫偏了，寫了半天跟主角無關的小事，后來才發現得改回來。
書寫注意事項：
多看看別人的讀后感也是個不錯的辦法。不過不能全盤照抄，要學會吸收別人的好點子，然后結合自己的理解來寫。記得有一次看別人寫的讀后感，覺得人家分析得很到位，我就試著模仿了一下那種感覺，結果寫出來的效果還不錯。
最后一點，寫完之后最好能回頭檢查一下。有時候會發現自己寫得啰嗦，或者句子不通順。比如有一次我寫完后發現一句話特別長，讀起來費勁，后來就把它拆成兩句。雖然改動不大，但讀起來順暢多了。
寫讀書心得其實沒有那么難，關鍵是要用心去寫，把自己的真實想法表達出來。只要多練習，慢慢就會找到適合自己的方法了。
【第2篇】初中生我們仨讀書心得體會怎么寫1250字
“世界好物不堅牢，彩云易散玻璃脆”書中如是說，那么他們仨從女兒錢瑗出生到死去這六十年，一直飽有的這份親情還算堅牢吧，按一輩子的長度來計算的話。錢鍾書和楊絳堪稱夫妻模范，錢對楊的那番“遇見她之前沒想過結婚，娶了她不后悔，再也不想其他人”深情，真是soul、mate啊。
以上為昨日晚上所寫，寫不下去，今天中午繼續。
其實我最佩服最喜歡的是他們那種對名利淡然的心態，在他們心里只有自己鐘愛的文學和自己珍惜的家庭。錢說：“有名氣就是多些不相知的人'。他們希望有幾個知己，不求有名有聲。這是多么高尚的境界啊。但是話又說回來，我們又豈能達到這境界呢，別人是天才，是精英，不求聞達可已聞達，我們呢，庸碌小輩，拼命掙扎。換句話說，他已經獲得了就不在乎，(當然也有可能在他沒獲得之前也不在乎)，我們連獲得這份殊榮的門都看不到。
我想起浮夸的歌詞，想起里面那個小人物的用大動作來博人們關注，怕被遺忘就用浮夸的表演來放大自己，未嘗成功就用十倍的苦心去做突出的那個。特別是在北京這個地方，特別是在20歲這個年紀，腦袋里的幻想，心胸的壯志，被現實中的默默無聞強烈的壓抑著。這種感覺你知道吧，好不甘心，覺得自己明明應該活在光芒之下，享受別人的膜拜，前程似錦，指點江山，可是，真的有一千萬個可是。所以真的會那樣去做——其實怕被忘記，才放大來演吧。
或許年輕人本該就迷茫的吧。在你20歲這個年紀，你憑什么去擁有別人打拼十年二十年換來的成績，你憑什么眾星拱月做人群中的核心，你憑什么要求別人給你機會要求別人認可你。這個你指的是我，相比去沖去闖，我似乎更多在自怨自艾。恨自己對自己狠不下心來。
說回他們仨，都是書蟲，我覺得做書蟲書癡是件很酷的事情，嗜書如命，很棒的夸贊。我不知道他們為什么喜歡讀書，是什么樣的心態，至于我自己，我挺享受看書的，說的肉麻點，看書的時候我覺得那種獲取知識的欲望在驅動我，在獲取知識之后的那種滿足感又奇妙無比，我看的書越多我會發現我要看的書越多，發覺自己看的書是那么的少，世界是那么廣袤，恨不得將全世界的好書都看完。很多人將讀書的動機歸為能增長見識和智慧云云的，我覺得不然，那只是結果，我的動機就是我喜歡讀書，我喜歡處于那種狀態，就像喜歡打球喜歡旅行喜歡逛街什么之類的正常愛好一樣，而獲得智慧知識那只是結果，順其自然的結果，不必去強求的結果。只有發自內心的喜歡，才能一直讀下去。
再扯兩句家庭，前兩天媽媽給我微信說爸爸又嘰里呱啦了，要我去搞定老爸，我就給爸爸發了條短信，其實內容不過于別生氣，一家人，要珍惜，我愛你。但是我是帶有感情去發的，我相信爸爸也能收到，我很感恩，我生在這個家庭里，我的父母姐姐很愛我，我也很愛他們，他們很少去透露他們的感情他們的愛，那么就讓我負起這個責任，告訴其他三個人，“我們四”是相親相愛打死不離的家人，珍惜這世情緣。寫到這里，我似乎對《我們仨》又多了點感想在心頭。
說是讀后感，基本沒牽涉到他們仨什事，只是借題發揮下，我又不是文化工作者，懶得去管這么多，不知道還要寫什么，所以就不寫了，望下次寫的好點，望長寫長有。
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初中生寫讀書心得體會其實挺有意思，我以前也寫過不少。剛開始覺得沒什么好寫的，后來慢慢琢磨出來一些門道。書讀多了，心里頭總有些想法冒出來，把這些想法記下來就是心得了。
就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》來說，這本書里的保爾讓我印象特別深。他那么堅強，從不向困難低頭。寫心得的時候，可以先想想這本書講了什么，然后想想它讓我明白了什么道理。比如保爾的經歷讓我明白做人得有毅力，遇到事情不能輕易放棄。
不過有時候寫著寫著就容易跑題。有一次我寫心得，本來想說保爾的故事很勵志，結果越寫越偏，寫了自己最近遇到的小煩惱。寫完才發現有點不對勁，重點好像沒突出。這事提醒我，寫心得最好先列個提綱，把想寫的內容大致排一下順序。
寫心得的時候，書里的例子一定要寫得具體些。比如保爾在修鐵路那段，我就詳細寫了他是怎么克服惡劣天氣和身體疲憊的。這樣寫出來的內容才更有說服力，不然光喊口號似的說道理，別人看了也不太信服。
有時候也會碰到詞窮的情況，特別是想表達某種情緒的時候。比如保爾受傷后依然堅持工作，我當時想用“感動”這個詞，可總覺得不夠貼切。后來改成了“震撼”，感覺更能體現那種力量感。其實寫作，找到合適的詞很重要，但也不必糾結太久，寫下來再說，改起來也方便。
我覺得寫心得還有一個小竅門，就是把自己代入進去。比如說保爾面對挫折時的選擇，我會想如果是自己會怎么做。這樣一來，寫出來的東西就會顯得更真實，也更容易打動別人。
【第3篇】2025年初中生駱駝祥子讀書心得體會怎么寫550字
很早就聽說過這本書，因為我當時天真的認為有一頭駱駝叫做“祥子”，后來才知道，原來這是老舍先生的代表作之一。
整個故事的情節跌宕起伏，不過總的來說，這個故事是一個悲劇故事，它說的是一個叫做祥子的車夫拉上洋車后，勵志有一輛自己的車，可是，三年的血汗換來的車卻被搶走，緊接著車丁的丁主的女兒虎妞對祥子的情感又讓他備受打擊，但不久虎妞就因難產而死，經過多次挫折后，并隨著自己心愛的小福子的自殺，使它破滅了所有對生活的期望，終于祥子從一個老實農民淪為地道的地痞流氓。
讀完這本書后，我就在想：為什么一個樸實有志向的勞動者最后會變為一個受人唾棄的流氓?考慮許久后，我有了我的想法：這樣如此之大的轉變，除了祥子的個人因素之外，還有大部分的是社會因素，整個故事的時代背景本身就是一個兵荒馬亂，人民不得安居樂業的狀態，即使是像祥子這樣的壯志青年也經受不了打擊，那也就更別說那些本就沒有志向的平民了，縱橫全篇可見，當時的社會已淪為至何等地步。
老舍先生的這部書寫得妙趣橫生，讓我不禁對當時老北京有了一些新的了解，還認識了許許多多的人物：祥子，虎妞，曹先生，楊先生等。他們組成了一個完整的舊社會。
老舍先生的這本通俗易懂，樸實無華的著作深深的打動了我，讓我流連忘返。
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寫心得體會，關鍵是要把自己看過的書跟自己的生活結合起來。比如《駱駝祥子》，它講的是個拉車的故事，主角祥子從開始的勤勞樸實到后來的墮落，這中間有很多值得琢磨的地方。要是寫心得，就得先想想自己讀的時候有沒有被觸動，是哪個情節讓你覺得特別，比如說祥子攢錢買車那段，就挺讓人感慨的。
說到寫心得，還得有點自己的想法，不能光抄書里的內容。如果只是一味復述故事，那就不算心得了。你可以試著問問自己，為什么祥子會變成那樣？是不是社會環境的問題？還是他自己的性格使了壞？這些問題都能成為寫心得的切入點。當然，寫的時候也不要太死板，想說什么就寫什么，沒必要非得整得很正式。
寫的時候最好能帶點個人經歷進去。假如你也有過類似的努力卻沒得到回報的經歷，就可以拿出來對比一下。這樣不僅能讓文章更有深度，也能讓讀者覺得你是真的有感而發。不過要注意，千萬別為了湊字數硬編一些不相關的事，那樣反而會顯得很假。
還有就是語言不用太講究，太花哨反而不好。就用平常說話的語氣寫就行，就像跟朋友聊天一樣。比如你覺得祥子可憐，那就直說“我看了真覺得他挺慘的”，而不是弄一堆復雜的形容詞。這樣寫出來的文章才真實，也更容易打動人。
不過有時候寫著寫著可能就會跑題，特別是當你想到某個跟書無關的事情時。比如寫《駱駝祥子》的時候，突然想起自己小時候騎自行車摔跤的經歷，這就不合適了。所以寫的時候要時刻提醒自己別偏離主題，不然寫出來的東西就亂套了。
書寫注意事項：
有些詞用起來可能會不太準確，但只要不影響理解就行。比如說把“奮斗”寫成“拼搏”，其實差別不大，讀者照樣能明白你的意思。還有些句子可能會寫得有點啰嗦，但只要意思表達清楚了就沒關系。畢竟寫心得不是寫論文，沒必要那么嚴謹。
【第4篇】初中生水滸傳讀書心得體會怎么寫850字
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創作方面的優勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典范。
《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
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寫心得體會其實挺有感觸的，特別是像《水滸傳》這種書，里面的故事人物特別多，寫的時候得好好整理思路?！端疂G傳》講的是江湖好漢的故事，每個人都有自己的性格特點，像魯智深就特別豪爽仗義，林沖則比較沉穩內斂。寫讀后感的時候，可以從這些人物的性格出發，想想他們為什么這么做，他們的行為反映了什么精神。
我在看這本書的時候，覺得宋江這個人很復雜，他既有領導能力又有點妥協。我覺得他為了兄弟們能過得好，做了很多事，但有時候也會讓人覺得有些無奈。寫感受的時候，可以把自己代入到他的處境里去想一想，這樣寫出來的文字會更有深度。當然，要是單純復述故事就沒什么意思了，關鍵是要有自己的想法。
有些人可能覺得《水滸傳》里的打打殺殺挺刺激，但我更喜歡看那些細膩的情感部分，比如兄弟情誼。我記得有次讀到李逵救柴進那一段，感覺特別感動，那種不顧生死的兄弟情真的很難得。寫體會的時候也可以從這些感人的片段入手，說說它觸動了自己的哪根心弦。
有時候寫東西難免會有疏漏，比如我剛才寫到李逵救柴進那段，本來想說的是武松，結果寫錯了。這種事情偶爾發生，不用太擔心。寫心得體會時，只要把自己的真實想法表達出來就好，哪怕有些小地方不太對勁也沒關系。畢竟每個人的理解都不一樣，重要的是寫出自己的感悟。
寫這類文章，最好別太拘泥于形式，想說什么就寫什么。比如看到吳用使計謀時，可以思考一下智慧的重要性；遇到英雄被陷害的情節，可以聊聊正義與不公平。這樣既能讓文章內容豐富，也能讓讀者感受到你的用心。
【第5篇】2025初中生讀書心得體會范文怎么寫700字
記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無數次在夢里回到兒提時代：赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守;紙月柔弱外表下堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件陡然變成失學兒童后的抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來的對生與死的坦然時，我想起了我的童年。
我的童年是一條彩色的橡皮筋。
兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳
我的童年是一片雞毛。
雞毛在風的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時而高，可以與大雁媲美;時而低，又如蜻蜓淺飛。有時被風吹到河里，在湖面上架起一葉小舟;有時被風吹到蘆葦叢中，當小蟲子的樂園，甚至還可以把它當作葦葉的風箏!
轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來越遠，越來越遠就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現在無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。
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寫心得體會，得看你寫的是什么書，像初中生看的那種書，有些是有意思的，有些就比較枯燥。要是寫讀后感，剛開始就得琢磨書的大意，別一上來就抄書里的句子，那樣顯得沒誠意。像我以前看《鋼鐵是怎樣煉成的》，覺得保爾的經歷挺勵志，就想著怎么把他的精神跟自己的生活聯系起來。
寫的時候得有點自己的想法，別光顧著復述故事。像寫《西游記》的心得，就不能只說唐僧師徒四人去取經有多不容易，還得想想為什么他們能走到最后。當然了，有時候寫著寫著可能就會跑題，這很正常，只要最后還能扯回來就行。
書里的東西得用自己的話說出來，不然會顯得很假。像我寫《魯濱遜漂流記》的時候，就想到了要是我在荒島上該怎么活下來，這樣寫出來的感受才真實。不過，有時候寫著寫著可能會把“荒島”寫成“荒山”，但這不是故意的，就是一時筆誤。
心得體會，最好能舉點例子，像我寫《湯姆·索亞歷險記》的時候，就提到了湯姆的勇敢，然后結合自己在學校的表現，說要是遇到類似的情況我也該勇敢點。這樣寫出來的東西就不會太空洞。
寫完之后，最好能檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤。但有時候檢查的時候也會忽略一些小問題，比如把“勇敢”寫成“勇敢”，這不是故意的，就是眼睛花了。
【第6篇】朝花夕拾讀書心得600字初中生怎么寫850字
今天，我看了一本名書，叫《朝花夕拾》作者是魯迅，在魯迅先生筆下的文章都是赫赫有名的，比如我們學過的《從百草園到三味書屋》和《阿長與 <山海經> ;》等，朝花夕拾是一篇散文，而且是唯一一本散文集，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同的生活經歷體驗的文字，是回憶性散文。
《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖會，講的是魯迅先生小時候和小伙伴一塊去看戲，當時還沒有電視機，但是魯迅先生的爸爸不讓他去，要讓他背完書在去看戲，然而，魯迅先生現在只能記住那首詩的前四句，當時有人說讀,《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用的多因為可以知道從古到今的大概消息，知道從古到今當然是好的，但是魯迅先生當時不是這么認為的，因為魯迅先生一個字也聽不懂，魯迅先生過了一會去他父親的書房找他父親背書，魯迅先生就一口氣背完了，夢似的就背完了，他的父親就讓他和他的小伙伴去看戲了。
但是魯迅先生坐在船上很不高興，魯迅先生為什么不高興呢?因為魯迅先生到現在還詫異他的父親為什么要在那時候讓魯迅先生背書。
我讀了這篇文章之后深感大悟，魯迅先生當時還是很聰明，我們寫作文也一樣，要敢于這樣不顧利害，大膽的直?g胸臆，想到什么就寫什么，不要害怕，現在也一樣，老師讓我們背英語單詞，為了讓我們了解外國語言，等著長大以后去外國就不用和外國人交談那么困難了，老師讓我們背古詩，是為了讓我們了解作者當時的心理感受，老師讓我們背歷史知識，為了讓我們了解我們國家古代的時候為什么淪為了半殖民地半封建社會，我們當時為什么打不過八國聯軍?因為我們國家閉關鎖國，學習不到外國的知識，不懂什么是洋槍大炮。當時，我們國家流行著這樣一句話：落后就要挨打，背古文，背古詩，讓我們了解了中國古代的精髓。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊，魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，、
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《朝花夕拾》這樣的書，它里面的很多故事都跟生活很接近。剛開始看的時候，可能覺得有點復雜，但仔細想想，里面的小細節挺值得琢磨的。我第一次讀的時候，就被魯迅先生回憶小時候的事情吸引了，那些場景好像就在眼前一樣。
寫心得的時候，最好先想清楚自己最感興趣的部分是什么，比如他寫的童年趣事，或者他對某些事情的看法。我就記得有一次寫心得，寫到他小時候去百草園玩，就覺得自己也能理解那種自由自在的感覺。不過寫的時候，得用自己的話說出來，不要照搬書里的原話太多，不然就像抄課文一樣了。
有時候，我也會試著把自己想象成魯迅先生，站在他的角度去感受當時的心情。比如，他在《五猖會》里提到父親讓他背書的事，我就想到如果是我，可能會覺得挺煩的。但換個思路想想，也許父親也是為了讓我學點東西。當然，這里有個地方我覺得自己寫得不太通順，“父親的嚴厲背后其實是對我的期待，雖然當時我不太明白?！边@句話我自己看了都覺得有點繞，但就這么寫了，也沒改。
還有個方法是找找書里有沒有讓你印象特別深的一句話，然后圍繞這句話展開。像《從百草園到三味書屋》，里面說“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味?！边@句話就很經典，我就試著把注意力放在“短短的泥墻根”上，想想那里到底有什么好玩的，再結合自己的經歷寫下來。
不過寫心得的時候，也別光顧著抄書里的東西，多加點自己的想法進去。就像我寫的時候，有時候會忍不住往里面加點小時候的故事，這樣看起來更真實。有一次寫完后，朋友說我寫的那段關于小時候捉蛐蛐的部分還挺有意思，雖然我當時沒特意去找什么靈感，就是隨口寫出來的。
【第7篇】初中生西游記的讀書心得范文怎么寫3950字
初中生西游記的讀書心得范文1
最近我讀了古典名著之一《西游記》，這本書給我留下深刻的印象，作者是明代吳承恩。書中主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人前往西經取經的故事。在往西經取經的路上，師徒四人經歷了重重困難，但每次他們都能化險為夷，那是因為團隊精神的力量。
書中，師徒四人各有特色，他們的故事千奇百怪，引人入勝。其中我最欣賞的是孫悟空，孫悟空武藝高強、神通廣大、無所不能。在”三打白骨精”這個故事中他表現非常出色，令我敬佩。白骨精三次化作人來蠱惑唐僧。可謂狡兔三窟，但都被孫大圣火眼金睛一一識破?？商粕怏w凡胎，哪能辨出真假，他只相信自己的眼睛，他目睹了孫悟空一次又一次把白骨精變成的人活活給打死了，唐僧心地善良，他哪能容忍徒弟如此殘忍，于是他大發雷霆，一氣之下趕走了孫悟空。孫悟空前腳剛走，白骨精后腳就把唐僧給抓走了。此時的唐僧后悔莫及。孫悟空得知師傅被抓走后及時趕回與兩位師弟共商計謀，徒弟三人竭盡全力與妖怪斗智斗勇，最終把師傅解救出來。
孫悟空是典型的反封建，從大鬧天宮到功滿成佛，他始終是一個以禮為重而又不為強權的人。他敢于直言玉帝的過錯;敢于大罵那些無用的神仙;敢于三番五次的找如來說理。有人說他只是一介莽夫，做事不考慮后果，要不怎會大鬧天庭，擾亂東海。其實不然，我認為，他敢愛敢恨，凡事直言不諱。就因為他從來不考慮后果，只想到公平，像他這樣隨心所欲，不畏強權的人，不正是我們生活中所缺少的嗎?現實生活中我們就是因為顧慮太多，從而不敢直言……
讀了《西游記》這本書，我得到了啟發：做人要有擔當，遇事要勇于挑戰，像孫悟空那樣機智、勇敢。人生當中難免會遇到困難，自己一個人不一定能解決，所以我們需要的是團隊精神，這樣才能獲得更多成功的機會?！段饔斡洝愤€讓我明白一個道理：沒有一個人的王者，只有團隊的榮耀。
初中生西游記的讀書心得范文2
我最近讀了一本書，頓時覺得受益匪淺。這本書就是中國古典四大名著中的《西游記》了。他的作者是元末明清的吳承恩，而《西游記》這本書堪稱中國文學史上的瑰寶，在世界文學中占有一席之地。
其中，我對“三大白骨精”這個片段印象最深?？吹竭@部分的標題——“尺魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王，”我如饑似渴地讀了起來。這里主要講了唐僧師徒幾人一路披荊斬棘來到了白骨精的地盤，白骨精聞言吃了唐僧肉可以長生不老，便心生一計。于是利用唐僧的善良，以此化作姑娘和一對老夫妻。孫悟空一下子識破白骨精的陰謀，將其打死。可唐僧卻認為孫悟空濫殺無辜。唐僧給孫悟空兩次教訓，都放過了他，但在孫悟空打死由白骨精扮作的老爺爺后，唐僧聽了一旁豬八戒的挑撥離間的話語，最終還是將孫悟空趕走了。
看到孫悟空被趕走時，我只感覺又急又氣。雖然唐僧很善良，不傷害無辜，但他不能明辨善惡，沒有自己的主見。他不相信孫悟空，只相信自己眼睛看到的表面，白骨精正是利用了唐僧的這點。并且他還聽信了豬八戒的胡言亂語，認為孫悟空沒有善心，死性不改。一句句狠話放下后把孫悟空趕走了，于是孫悟空囑咐完沙和尚后，就回了花果山。
這本書讓我領悟到做每件事情關鍵在于每個人的信念是否堅定，而信念是否堅定則決定于實現成功理想與否。在生活中，我們更要學習孫悟空的堅持真理，明辨善惡的精神。
在《西游記》中，我感受到名著的無窮力量。讓我們閱讀名著，遨游于名著所帶給我們的知識的大千世界，我們記得高爾基曾說過的一句話：“書籍是人類進步梯”。我覺得這真是一部有激發人勇敢的名著，它讓我在放松心情陶醉其中之余，更多的讓我懂得了要不畏艱險，在磨難面前應該勇敢前進。我們也要學習唐僧師徒四人他們的優點，有唐三藏的信仰堅定，孫悟空的勇敢無畏，豬八戒的忠勇善良和沙和尚的堅持毅力。
初中生西游記的讀書心得范文3
我國著名的書籍當數四大名著了，而我最喜歡看的書就是四大名著之一的西游記。
西游記主要寫了唐僧、豬八戒、沙和尚、孫悟空師徒四人歷經九九八十一難，來到東土大唐取得真經的故事。這本書的作者是明代的吳承恩，我最喜歡這本書里的孫悟空。
孫悟空又名孫行者、悟空，被花果山眾妖尊為美猴王，玉帝封其為“齊天大圣”?；ü巾斢幸粔K仙石，長期吸收天真地秀、日月精華，一日從中蹦出一只石猴。他發現了花果山上的水簾洞，被眾猴尊奉為王，遂稱“美猴王”。他被菩提祖師收為弟子，習得了高強本領，還闖到東海龍宮，強奪了“如意金箍棒”作為自己的兵器。之后他手持金箍棒，自封為“齊天大圣”，大鬧天宮，將十萬天兵天將打得落花流水。玉帝請來西天如來佛祖解救，如來施法將悟空壓在了五行山下。五百年后，觀音菩薩將悟空度人佛門，讓去西天如來處取佛法真經的大唐高僧唐三藏將他救出。悟空從此成了唐僧的大徒弟。一路上，他和師弟豬八戒、沙和尚護佑師父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪，戰勝了九九八十一難，終于成功取到了真經，修成了正果。他本人被如來封為“斗戰勝佛”。
每當唐僧落難時，孫悟空總會第一個想辦法救唐僧，孫悟空也十分神通廣大，他能夠憑一己之力抵擋住無數的天兵天將，孫悟空的法術也十分了得，他有七十二般變化，一個跟頭可以翻十萬八千里。我覺得這本書的中心思想就是——我們不論遇到什么事都不能半途而廢，必須堅持不懈，這樣才會成功。就是因為這本書，我學會了自行車。
在一個晚上，我要和媽媽下去學自行車，但我怎么也學不好，就中途放棄了，直到我看到西游記，明白了做事要堅持的道理，又開始學自行車。果然，我沒用幾天就學會了自行車。
《西游記》這本書讓我領悟到：無論遇到什么挫折，只要有顆執著的心，就一定會成功的。
初中生西游記的讀書心得范文4
說起四大名著，我最喜歡的就是《西游記》了，看完了電視版的《西游記》，我并不滿足，纏著媽媽給我買《西游記》的書，買回來之后，我便迫不及待的讀起來了……
很快我便讀完了《西游記》，心中有很大的感觸，唐僧四師徒曲折離奇的取經故事給我留下來深刻的印象。
《西游記》主要講了唐僧師徒四人，一路上歷經千辛萬苦，降妖伏魔，終于上得西天，取得真經的故事。《西游記》主要塑造了四個人物：唐僧——崇信佛法，嚴守戒律，頑固執著，孫悟空——桀驁不馴，愛憎分明，有勇有謀，豬八戒——搬弄是非但又憨厚淳樸，機智勇敢，沙僧——任勞任怨，盡職盡責。因為每個人的不同性格在文中產生了鮮明的對比，所以讓看的人回味無窮。
其中我最喜歡孫悟空了，他法術高超，在他一路保護唐僧并且成功的幫助唐僧取得了真經時，他便成了我心中的大英雄。他既桀驁不馴又忠于自己的師傅，他敢于和強大的惡勢力作斗爭最是讓我欽佩。對于師傅的'驅趕他并沒有記恨于師傅，而是去更加盡力的去保護師傅，這一點也是他成為我心中的大英雄的理由。
書中寫唐僧師徒四人經歷了九九八十一難，終于取得真經，讓我聯想到了執著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們的這種精神又何嘗不是我們學習的榜樣呢?想想自己，做事情有時候遇到點困難就難以堅持做到底，總是虎頭蛇尾的，這怎么行呢?我不禁愧疚為何不能像他們一樣堅持到底，勇往直前呢?不管我們做什么事，不管是成功還是失敗，只要我們堅持做完了這件事，我們就是最棒的!我們要學習這種態度，在學習中，用這種態度可以讓知識學得更加扎實，在生活中，用這種態度，可以使工作做得更加優秀。
作者吳承恩采用浪漫主義手筆，展開豐富的聯想告訴我們：美好的事業并不是一帆風順的，總是要經歷一些曲折的，就像我學習英語的時候，容易的地方我可以很輕松的背好，可碰到有點難度的英語單詞就有點想要退縮，但一想到堅持、勇敢的唐僧師徒，我就下定決心堅持不懈，為最后的勝利不斷前進!
初中生西游記的讀書心得范文5
方圓960萬平方公里，上下五千年的文明歷史，在血與火的熔煉中，在人文和風格迥異的宗教的相互碰撞中，華夏兒女演繹著一幕幕激動人心的故事，流傳下了許多瑰麗奪目的優秀文學篇章。而中國的四大名著猶如那浩瀚書海中的璀璨的明星，在遼闊無垠的宇宙中冉冉升起，卻永久迸發著光芒，又如一窖烈酒，歷經數千年歷史的洗滌，越發清洌醉人。在這四大名著中，要數《西游記》最讓我印象深刻。
《西游記》是一部中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取經，歷經九九八十一難，最終成功取得真經的故事，表現了懲惡揚善的古老主題。說起《西游記》，不得不提一提這幾位主人公。
話說唐僧奉太宗皇帝的旨意前往西天取經。在佛祖和觀音菩薩的指點下，他收下了三個本領高強的徒弟。如若不是這三位徒弟，光憑他本人根本就沒有斗妖除魔的本事。正是由于四人的齊心協力，面對磨難時一起面對以及唐僧的那份不取真經誓不回的堅定信念，使得他們最終破除萬難成功取得真經。
再來說說孫悟空。他神通廣大，掌握著七十二變和筋斗云的本領，使著一根如意金箍棒，這幾點就讓妖魔聞風喪膽。他不畏強敵，膽大包天，連玉帝老兒都敬畏他三分。
說到《西游記》，那就不得不提一提好吃懶做，喜戀美色的豬八戒啦。豬八戒原是天上的天蓬元帥，本來掌管著漫漫銀河，好不威風。后來卻因貪戀美色，調戲嫦娥而被貶下凡間。世事難料，卻被錯投了豬胎。好在最后在觀音菩薩的指點下，被唐僧解救，協助唐僧一起去西天取經。
而沙和尚呢，他也原是天上的一員大將，只因在蟠桃盛會上失手打碎了琉璃盞而被貶下人間。后來一直在流沙河中混跡，直到唐僧的達到才最終得以解救。不同于豬八戒，他心無雜念，一心向佛。
《西游記》里的故事也是精彩紛呈，其中讓我印象最深刻的是孫悟空大鬧天空的那段。孫悟空因為不滿既有的秩序，自恃一身本領無人能敵。于是上天入地，大鬧天宮，攪得玉帝不得安寧。然而，佛法無邊，縱使你有萬千本領，也難逃如來掌心，最后這一身戾氣的潑猴被壓在了五行山下。最后在唐僧的幫助下，擔任起唐僧的大徒弟一職，護送他西天取經，由此一段充滿艱險和傳奇色彩的取經之旅就此展開……
初中生西游記的讀書心得范文
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寫讀書心得其實挺有意思，尤其是像《西游記》這樣的書。開頭得有點想法，不然讀了書卻沒什么可說的，那就尷尬了。像我第一次看《西游記》，就覺得唐僧特別啰嗦，孫悟空又太厲害了，豬八戒懶得很真實，沙僧，老實巴交的，一路上挑擔子。
讀完一本書，心里肯定有些想法，把這些想法整理出來就好。比如《西游記》，它講的是取經的故事，里面的人物性格鮮明，每個角色都有自己的特點。要是能從人物入手，分析他們的行為動機，就容易寫出點東西。當然，不能光顧著抄書里的內容，要加上自己的理解，這樣才顯得有深度。
寫的時候要注意順序，先把背景簡單介紹一下，再講講故事的大致內容，接著聊聊感受。比如唐僧為什么非要取經？因為他覺得這是個大事，關乎佛法傳播。孫悟空為什么跟著他？因為被壓五百年后想出去透透氣。豬八戒貪吃懶做，但關鍵時刻也挺仗義。這些都值得琢磨一下。
有時候寫東西會遇到瓶頸，不知道該怎么往下寫。這時候可以換個角度，想想書里的場景，或者某個情節讓你印象深刻的地方。比如說火焰山那段，孫悟空怎么借芭蕉扇的？這事挺復雜，中間還鬧了不少笑話。把這些細節寫進去，會讓文章生動不少。
寫心得別太拘泥于形式，隨心所欲地表達自己的想法就行。不過，書里的專業術語還是要用對，像“如來佛祖”、“菩提老祖”這些稱呼得搞清楚，不然容易鬧笑話。有時候寫著寫著，可能會用錯詞，比如把“菩提老祖”寫成“菩提祖師”，雖然差別不大，但還是要注意。
寫完之后最好多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。如果實在懶得檢查，也可以找別人幫忙看看，畢竟旁觀者清嘛。不過，有時候寫作者可能會疏忽大意，比如漏掉一個標點符號，或者忘記修改某些地方，這些小問題得靠自己留心。
【第8篇】初中生羊脂球讀書心得感悟怎么寫650字
文中內容是以普法戰爭為背景，主人公是一位生活在社會最底層，受人歧視的____，有一輛法國的驛車在離開敵區時，被一名普魯士軍官扣留，軍官要求羊脂球陪他過夜，否則驛車就不能通過，但是羊脂球出于自己愛國之心，毅然拒絕?？墒峭嚿系挠猩矸莸某丝蜑榱俗陨砝?，逼她為了大家而犧牲自己，在無情的威脅之下，羊脂球被迫做出無奈的選擇，救了大家。然而當第二天驛車出發時，那些乘客很無情的疏遠她，不再與她講話。仿佛她是一個病毒一般，完全忘了自己的自由是她犧牲自己換來的。
文章用簡潔的語言，強烈的對比，把那些擁有高貴身份的人的假仁假義，雍容華貴的外表下的丑惡嘴臉給淋漓盡致的揭露出來不禁對這些偽君子起了憤恨之心，人性的美與丑展現出來，對于那個時期的法國沒有人情味的勾心斗角，自私自利的社會，更讓我們感覺到人與人之間應該真誠的相待，充滿關愛，相互幫助的氛圍之下的社會是多么的溫暖。與此同時，想到現在的我們，我們是幸運的，沒有生活在那非常時期的環境里。但是如果我們不懂得珍惜，與人相處都戴著“假面具”，為人處事都貪圖是否能從其中獲得利益，那么我們的社會將會變得非常的暗淡，世間便再也沒有了歡笑。我不希望看到這樣的社會存在著，也是需要我們人與人之間互相坦誠，互相信任，互相幫助。一點一滴去建造起來的，如果你種下虛情假意的種子，那么你也只會得到薄情寡義的果實。
我相信真誠的對待每個人才會快樂。戴著面具以金錢利益的人際關系是令人可悲的，所以我們需要誠心消除隔膜。用誠意去打動身邊的親人，朋友，共創一個和諧，快樂的社會!讓這個世界充滿愛。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《羊脂球》這樣的作品。這本書很多人都知道，講的是法國社會的一些事。我覺得第一步得先把書好好讀完，別著急動筆，不然寫出來的東西可能就表面化了。我第一次讀的時候也沒完全看明白，后來又翻了幾遍才覺得有點兒門道。
寫的時候可以想想故事里的人物。比如說那個羊脂球，她是個什么樣的人？書里的描寫挺多的，她的性格啊、行為，都是值得琢磨的地方。還有那些貴族們，他們和羊脂球的關系也很有意思。把這些想清楚了，心里就有東西了。不過有時候腦子一熱，可能寫著寫著就把重點給忘了，這事我也常干，寫著寫著跑題了，回頭還得重看幾頁找回來。
書里的背景也是個重點。十九世紀的法國社會跟現在不一樣，那時候的階級觀念特別強。我覺得可以從這個角度入手，看看書里是怎么體現這些差異的。不過有時候寫到一半，突然發現自己漏掉了什么重要情節，得趕緊回去補一下。
還有就是自己的感受啦。讀完書之后肯定會有想法，不管是贊同還是反對，都可以寫下來。不過有時候情緒上來，寫得太激動，可能會忘記交代清楚事情的來龍去脈，這就得提醒自己冷靜點，把思路理順。
寫的時候最好能結合一些歷史知識，這樣看起來會更有深度。但有時候查閱資料太多，反而弄得自己暈頭轉向，不知道該怎么寫了。這種情況我也遇到過，最后還是得靠自己整理思路。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一放，隔幾天再拿出來看看。有時候第一感覺寫的不錯，過兩天再讀卻發現漏洞百出。不過有時候改來改去，反而越改越亂，這時候就得停下來休息一下，換個心情再來。
寫心得就是這樣，多讀多想多寫，慢慢就會找到感覺了。
