【第1篇】2025年水滸傳讀書心得優秀作文怎么寫550字
上了二年級以后，我讀了不少的課外書，但是對我印象最深的是《水滸傳》。直到現在每每想起武松打虎那一章節，我依然久久不能平靜……
武松在回陽谷縣的路上路過景陽崗這個地方，他看見一個小酒店，上邊旗幟上寫著“三碗不過崗”，意思是他們店里的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了。可是武松一下就喝了十八碗，仗著酒勁要上崗，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山，見一塊大青石，便在大石上休息了一會兒。這時忽有狂風刮來，回頭卻見一只吊睛白額大蟲(大老虎)，已落在背后。讀到這時我的心都懸在嗓子眼里，眼睛急急的往下趕緊看，只見武松急忙一閃，閃到老虎背后，老虎見沒撲著武松，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一折兩段，老虎咆哮，再次撲來，我看到這兒時真是扣人心弦，驚心動魄，讓我好不擔心武松的安危……武松這時卻丟了半截哨棒，赤手空拳就勢按著虎頭，把虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊虎頭，終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長出一口氣，深深為武松折服。
我最羨慕武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼，機智勇猛，在今后的生活學習中我要向武松那樣，把學習生活中的“攔路虎”，一一打敗，爭取做生活的強者!
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《2025年水滸傳讀書心得優秀作文怎么寫》
《水滸傳》作為中國古典文學四大名著之一，蘊含著深厚的文化底蘊和人物塑造智慧。寫一篇關于它的讀書心得，需要從故事本身出發，結合自己的理解，再輔以一些個人感悟。剛開始，得先把書看透徹，這一步很關鍵，因為只有真正了解書中的人物和情節，才能寫出有深度的心得。
記得有一次，我翻閱《水滸傳》，被林沖的故事深深吸引。他從一個謹小慎微的小官，到后來成為梁山好漢的一員，經歷太多坎坷。他的轉變不僅僅是性格上的，更是命運使然。在寫心得的時候，可以圍繞這樣的轉折點展開，用自己對這個角色的理解，去闡述他為何會有如此大的變化。當然，這里需要注意的是，不能只盯著一個人物，畢竟《水滸傳》是一個群像劇，眾多人物交織在一起才構成了這部經典。
提到人物，不得不提的就是宋江。他是梁山泊的領袖，卻始終有著復雜的內心世界。一方面，他渴望忠義，另一方面，他又有著深深的權謀算計。寫心得的時候，可以嘗試剖析他的復雜性格，看看他在權力和道義之間的掙扎如何影響了整個梁山的命運。這需要一點耐心，多讀幾遍相關章節，理清他的行為邏輯。
書寫注意事項：
書中還有很多值得挖掘的地方，比如那個充滿江湖氣息的梁山泊。它不僅是英雄們的聚集地，更是一種理想社會的象征。在寫心得的時候，可以從這個角度切入，談談自己對理想社會的看法，以及梁山泊的管理模式在現代是否還有借鑒意義。
寫心得的時候，還有一點要注意，就是不要只是復述故事情節。如果只是簡單地把故事講一遍，那頂多算個讀后感。真正的讀書心得是要有自己的思考在里面。比如，可以聊聊那些英雄好漢的結局，為什么他們會走向不同的道路。是不是性格決定命運？還是說環境造就了他們？
寫心得的時候，不妨多用些生動的例子。就像武松打虎那段，除了描述他如何英勇之外，也可以聯系一下現實生活中面對困難的態度，想想我們是不是也能像武松那樣勇敢無畏。不過，這里有個小地方可能需要注意，就是有時候例子用多了，可能會顯得有點散，所以要把握好分寸。
小編友情提醒：
寫心得的時候，語言要真誠。不要刻意追求華麗辭藻，只要把自己的真實感受表達出來就好。這樣寫出來的文章才會更有感染力，也更容易打動讀者。
【第2篇】2025水滸傳的讀書心得大全怎么寫3450字
____水滸傳的讀書心得大全1
《水滸傳》一本讓人耳熟能詳的書，今天我就閱讀了《水滸傳》中的一個非常經典的故事。
武松在景陽岡前找到了一個酒店，那里的酒香醉迷人，武松喝了十八碗并不聽店家的勸告向有老虎的景陽岡走去。看到這兒我不免擔心起來：武松只身一人，還喝醉了酒，并向有老虎的景陽岡走去，這怎樣得了。縱使武松再大膽也斗不過老虎呀!
在路上果然遇到了一只老虎，武松使盡平生的力氣終于把老虎打死了。看完后我不禁松了一口氣，武松這一代英雄好歹沒死在虎口下。我這時在為武松的勇猛感到佩服，空手打死虎，也為武松的固執感到挽惜。
在當代社會中，人們具備的更應該是深厚的文化素質，而不是在武力方面有巨大的造就。現在人們所提倡的“勇”和“猛”已不是以前的“勇猛”。現在的“勇”指的是面對小偷要不慌張，與強盜對陣時要冷靜，是在生活中敢于面對每一件事情，不膽怯，不懦弱，要有勇氣。
現在的“猛”指的是熱血戰士們在沙場上的飛揚，在武館里的決斗，在馬拉松賽道的飛馳，也是在警察捉捕小偷時的英姿，萬馬奔騰的宏偉，長江的奔騰，瀑布的飛瀉，老虎的怒吼，一切有力的動體。
在以前，只要打架好就叫“勇猛”。這雖不叫野蠻，最多就是類似野蠻的文明。武松的勇猛雖是蠻勁，但那也算是為民除害的英雄。每人都想有萬夫不擋的勇猛，但那也是一種血腥的殺戮。我們提倡的是人文的勇猛，現代的勇猛。
它是機智、力量與勇氣的完美結合后的產物。它沒有融入血腥和殺戮，也沒有添加野蠻和暴力，它是健康與純潔的。它是在生活中的每一件小事里體會出來的。它不需要武松似的打斗，不需要關羽的武力，只需要一個純真的自我和要求。
現代的勇猛是你我的目標，讓我們一起朝新一代的勇猛前進!
____水滸傳的讀書心得大全2
這幾天我終于閱讀完了《水滸傳》，四大名著中我最喜歡的書就是這本書。它栩栩如生的描寫了一百零八名英雄好漢。忠、義、孝、是他們的品德。
雖然梁山好漢與朝廷作對，被稱為草寇，但他們也是迫不得已才被逼上梁山，他們上梁山主要有兩個原因：
第一：他們已經看出朝廷的腐敗，不可能一直在朝廷做官，而且一定會有賊寇反對朝廷。
第二：他們都被客觀形勢所迫，逼上梁山。比如豹子頭林沖本來是東京八十萬禁軍教頭，后來被陸虞侯、高俅、高衙內等人陷害，要不是魯智深救他，林沖就被害死了，所以被逼上梁山。武松本來在陽谷縣當都頭，由于哥哥被西門慶、潘金蓮、王婆等人害死，去官府報案，結果知縣不領案，武松只好親手殺了西門慶和潘金蓮。后來醉打蔣門神，又被張都監陷害，也被逼上梁山。呼延灼、關勝、董平、張清等大將也被打敗逼上梁山……
但是我認為宋江不應該接受招安，因為本來朝廷就腐敗，好漢們應該與朝廷戰到底，讓朝廷明白不是土匪壞，而是自己的國家管理的不好，如果朝廷不腐敗，重用人才，安撫老百姓，每個做官的都做清官，不陷害別人，就不會有土匪了。如果朝廷在認識不到自己的錯誤，就和朝廷拼到底，徹底打敗大宋朝。可如果接受了招安，就是自投羅網，被朝廷利用，既不能讓朝廷意識到錯誤，還要被方臘那群真正的賊寇打得生存無幾。
梁山好漢的忠、義、孝等優點是非常值得我們學習的，宋江之所以稱為及時雨孝義黑三郎呼保義是因為他寬宏大度，樂于助人，是個大孝子。還有魯智深野豬林救林沖，武松替哥哥報仇，武松血濺鴛鴦樓并寫上“殺人者打虎武松也”，宋江接父，李逵下山接母并孤身殺四虎等故事充分表達了梁山好漢孝順、忠心耿耿、為兄弟兩肋插刀、路見不平拔刀相助，做事敢作敢當等英雄品質。我喜歡魯智深的講義氣，喜歡武松的敢作敢當，喜歡李逵的粗中有細，更喜歡梁山好漢的忠、義、孝。《水滸傳》真是一本必讀的名著。
____水滸傳的讀書心得大全3
《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經盛極一時，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現自己“升官發財，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有掌握主要的領導權，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達對統治者的忠心，竟然充當了鎮壓另一支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當權者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者一力庇護，把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統治的腐敗和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度才是農民起義的唯一出路。
____水滸傳的讀書心得大全4
《水滸傳》是我國古代四大名著之一，塑造了一百零八名好漢：性格剛烈的武松、足智多謀的吳用、豹子頭林沖……都給我留下了十分深刻的印象，故事情節引人入勝，深深地吸引著我。
在沒看《水滸傳》之前，我便從老人們口中得知武松打虎的故事。光聽就能看出武松的能耐。“景崗山武松打虎”，這一章節內容是說武松要過景陽岡，當時他正在店里喝酒，小二說，前方景陽岡上有只大蟲。大蟲?看到這里，我便在想：大蟲有什么的，難不成比人還大嗎?哦，原來大蟲在古代就是老虎的意思。武松與大蟲斗得猛烈，一跳，一撲。這只大蟲平日吃人無數，武松可是做了件好事。
再來談談“智多星”吳用吧，這號人物的名字我可是記憶深刻。語文老師曾經在課堂上講了許多歷史故事，唯獨這位老兄的名字使我感到有趣。老師說，吳用智取生辰綱，腦子聰明著呢!當同學們聽到“無用”時都笑了。為了劫下蔡太師慶生辰的不義之財，劉唐、白勝等人邀來吳用想辦法。協商后，吳用先后請了妧家三兄弟和公孫勝。隨后這七人專等時機，劫取那十萬貫金珠財物。
豹子頭林沖，他一開始逆來順受，但最后走上反抗道路。林沖被奸人陷害后發配滄州。在途中，兩個隨同小吏受命暗殺林沖，正好被魯智深搭救，而林沖卻為他們求情，不取其性命。在之后，陸虞侯火燒草料場，使林沖對朝廷喪失希望，選擇雪夜上梁山……
八方來此相聚，異性親如一家，患難相依，生死與共……心情肝膽，忠誠信義并無差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎路;說水滸，且聽世人論短長。
____水滸傳的讀書心得大全5
我從小就喜歡看小說，尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書，很感興趣，可以說是百看不厭。現在就單講《水滸傳》。
讀完了水滸傳，我認為這本書有三大好處。
第一點，也是最引人入勝的一點，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法，哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。可如果要是真這樣寫，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯，中間事情的繁瑣，人物眾多。可作者施耐庵在寫作方面，可以說是游刃有余，由不得你不繼續往下看。仿佛自己到了真實的故事中去了一般，真是讓人嘆服。
第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認為，這樣一個類似于“神話”的故事，可對當時民不聊生、外敵入侵、軍隊戰斗力下降的社會表現從一個特殊的角度進行了分析。大家想，如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣，那么怎么會有數萬好漢奮勇起義?但有一點我不明白，宋江為什么不推翻宋朝，自己做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當時社會和政府腐敗的歷史書。
《水滸傳》里雖然有一些是虛構的，但這本書不僅可以聯系現代的社會，還寫出了古代政府的腐敗。
《水滸傳》真是一本好書呀!
____水滸傳的讀書心得大全
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寫讀書心得其實挺講究的，不是隨便抄幾段就完事了。比如讀《水滸傳》，得先看透那些英雄好漢的行事方式，他們的性格、經歷，還有背后的社會背景。如果只是泛泛而談，那寫出來的東西就沒什么深度。我以前也試過直接套用別人的套路，結果寫出來的就像流水賬一樣。
書里的魯智深倒是很值得琢磨。他性格直爽，但也不是沒有心機，像那次大鬧五臺山，表面上是沖動，實際上也是在表達不滿。寫的時候，可以試著從他的行為分析入手，說說為什么他會那樣做，這樣寫起來就不會太空洞。不過有時候會犯一個毛病，就是把重點放在人物外貌描述上，反而忽略了深層次的東西，這可能是沒搞清楚重點在哪。
寫心得的時候，多聯系自己的生活經驗會更好。比如看到武松打虎那段，就會想到勇氣，不只是靠蠻力，還得有點智慧。要是只講武松多么厲害，那就顯得太表面化了。話說回來，有時候寫著寫著會忘記自己想表達什么，思路亂了，結果寫了半天也沒說到點子上。這種情況多半是因為沒提前理清頭緒。
書中那些官府的腐敗現象也很有意思。林沖的經歷就是一個很好的例子，他本來安分守己，最后卻被逼上梁山。寫這部分時，可以結合當時的社會環境去探討，為什么會出現這樣的情況。不過有時候會因為太專注于細節，反而把整體的脈絡給弄模糊了，這就需要在動筆前好好規劃一下。
書寫注意事項：
引用原文的時候別太多，不然就成了摘抄本。像李逵這種人物，他的粗俗和忠誠都很鮮明，寫的時候可以抓住這一點展開，但要注意別光顧著講笑話似的描述，還是要挖掘背后的內涵。有時候寫著寫著，可能不知不覺就把重點偏移了，這大概是因為自己對材料理解得還不夠透徹。
【第3篇】水滸傳讀書心得體會作文300字怎么寫350字
【第1篇】
《水滸傳》是我國四大名著之一，由元末明初杰出文學家施耐庵所寫。他主要記敘了以宋江為首的一百零八位好漢聚義梁山的故事。
施耐庵筆下的人物個性鮮明、足智多謀、本領高強。例如：行者武松，豪爽、正直；智多星吳用，機智、有勇有謀；黑旋風李逵，敢作敢當、豪情仗義……其中我最喜歡豹子頭林沖，因為他機智勇敢、本領高強，還懂得謙虛，原先他是八十萬禁軍教頭，因得罪高俅而被逼上梁山，在與洪教頭比武較量時更是一再禮讓，最后憑著高強的本領擊敗對方。
我們在學習和生活中也應該這樣，即使在德智體美勞等各個方面都很優秀，也要像林沖那樣謙虛。俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”在日常生活中要重情重義，樂于助人。
去讀讀《水滸傳》吧，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，讀完后一定讓你回味無窮。
精選用戶撰寫心得39人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，《水滸傳》這樣的書尤其適合寫心得。這本書里的人物特別鮮明，像宋江、林沖這些人，他們的性格、行為都很有特點。寫心得的時候，可以從這些人物入手，想想他們為什么這么做，背后有什么樣的故事支撐。
剛開始，可能有些人會覺得寫心得沒什么好寫的，但其實不然。你可以從自己的理解出發，比如看到林沖被逼上梁山時，可以寫寫自己對這段情節的感受。覺得林沖很可憐，也可以覺得他做得對。這種感受就是心得的一部分。記得多結合書里的具體情節，這樣寫出來的內容會更生動。
寫心得的時候，如果能聯系到自己的生活就更好了。比如，林沖的經歷是不是讓你想起身邊的一些人或者事？把這些聯想寫進去，會讓文章更有深度。不過有時候會忘記加上具體的例子，這時候就需要仔細檢查一下，看看有沒有漏掉關鍵的情節描述。
書里有些地方寫得很精彩，比如打斗場面，那可是扣人心弦。寫心得時要是能把這些精彩部分描述出來，再談點自己的看法，就很吸引人了。不過有時候寫得太啰嗦反而不好，要注意控制字數，別把重點給丟了。
寫完后最好多看幾遍，確保句子通順。有時候會不小心把“他們”寫成“她們”，雖然不影響大意，但總感覺怪怪的。還有標點符號也要檢查一下，有時候逗號少了，句子就顯得不通暢了。
【第4篇】小說水滸傳讀書心得領悟怎么寫3200字
小說《水滸傳》讀書心得領悟1
每當我捧起《水滸傳》這本書時，心中便有了一股對梁山好漢的敬佩，但同時，也有著對當時一些狡詐之人難以宣泄的怒火。
《水滸傳》一書中，講述了梁山一百零八位好漢的故事。先是從晁蓋再由宋江領導，梁山好漢們為民除害，甚至與朝廷中的奸臣污吏作斗爭。后來幫助朝廷向南方征討方臘。雖然成功但卻損兵折將，一百零八位好漢僅剩二十七人。最后受朝中奸臣迫害，致宋江，盧俊義被毒死，李凌，吳用等隨之死去，梁山好漢故事就這樣結束了。
“逼上梁山”是民間的一句俗語，但這短短四字，卻刻畫出了一百零八位梁山好漢的無奈。在眾多梁山好漢之中，有犯人，書生，甚至是一些做官的人。在未上梁山時他們的性格，文化，財富都不相同，但有一點他們是相同的：他們都是被逼的。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。面對閻婆惜，宋江先是做出了讓步，不想她列舉百般條件，以致宋江無法接受，只得殺了她。西門慶與潘金蓮則更數分。潘金蓮為了與西門慶在一起，在武大郎被打成重傷之后仍不放過他，有砒霜放入藥中毒死了武大郎。知道兄弟被害后的武松哪能咽下這口氣，殺了潘金蓮后又在獅子橋上打死了西門慶，最后不得不上了梁山……一個個梁山好漢大多都是類似這樣，走投無路后上了梁山。雖然梁山起義最終失敗，這個故事仍讓人感到那些好漢的豪情，勇敢以及無奈。敢于反抗的他們足以讓人們銘記著他們。
在現實生活中，我們為人處世不能太過苛刻，以至于遭到他人的“反抗”，但同時，我們還要以自己的智慧和勇氣對不公平進行“反抗”。
小說《水滸傳》讀書心得領悟2
《水滸傳》這本書講述了北宋末期，宋江、晁蓋等人建立水滸寨，與江湖好漢們結為兄弟，一同上山聚義。由于晁蓋在曾頭市中箭，宋江成為寨主。他們受了招安，向北宋朝廷投降。經過平王慶、田虎，消滅方臘后，一百零八位好漢僅剩二十七位。余下的人卻被奸臣迫害，這隊轟轟烈烈的起義軍竟落了個悲壯的下場。
讀了《水滸傳》后，我認為宋江這個山寨之主，有三點做的不是很好。
其一，宋江投降招安的綱領路線，不是一條好路線。
北宋小朝廷是一個十分昏庸腐敗的王朝。不僅僅這個“君”是昏君，天子的手下寵臣，還全都是奸臣，陷害忠良，重用小人。宋江若投降，后果就會使被奸臣陷害，只能落得一個“飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹”的下場。若是像李逵一樣，嚷嚷著“奪位當皇帝”，以宋江的軍事力量，有可能成功，但他與方臘，卻不免會有一場惡戰。想當皇帝的，又會有好幾個，但皇帝位子只有一個。怎樣辦?那就只好打!打到剩一個為止。然而，宋江卻沒有當皇帝的魄力，他便只好選取了投降。投降又有什么好處呢?無非就是想青史留名嘛!如果當好了皇帝，國泰民安，救民眾于水深火熱之中，百姓還會感激你的!
其二，宋江把“忠孝節義”四字看得過重，導致他起義失敗。
自從孔子主張道學后，“忠孝節義”四字已經變得比生命還重要了。然而，古話說得好：物極必反。“忠孝節義”泛濫的背后，禁錮了不少人才的思想，演繹了不少杯具故事，不少人被活活“憋”死。“只要聽話的飯桶，不要叛逆的人才”，成了封建主義者的宗旨。宋江也走不出這個“老框架”，當了以“忠孝節義”為代表的封建思想的犧牲者。歷史上，當了皇帝，成就霸業的人，都不怎樣講“忠孝節義”。例如隋朝的開國皇帝――楊堅，置自己的女婿的兒子――周靜帝的生死而不管，還將他殺害，并沒有什么道學精神。“忠孝節義”能夠用，但也要注意用法與輕重。如果像宋江這樣用，死心塌地的投降招安，那就是“愚忠”。宋江只是梁山泊中的一個小小草寇，就把“忠孝節義”放得如此高，豈不犯傻?
其三，宋江打方臘，是一個極大的錯誤。
打仗有兩個目的：第一，擴大自己的地盤，充實自己的兵馬;第二，使別人降服自己。如果像宋江打方臘，人馬從一百零八人減到二十七人，帶著一群殘兵敗將，跑回去領賞，那就是拿自己的隊伍開玩笑。打方臘，實質上也是從招安開始的。投降，相當于去當朝廷的走狗。走狗的任務，就是幫獵人逮獵物。以盜治盜，這種封建統治者的慣用伎倆，宋江竟糊涂到看不出來?
宋江犯的以上三個錯誤，基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只明白像綿羊一般，任由奸臣們這批狼宰割，除了兔死狗烹這個下場外，別無選取。
小說《水滸傳》讀書心得領悟3
我讀了《水滸傳》這部書，一想到一百零八位英雄好漢，心里就涌出一股贊嘆，他們有勇有謀，都是一些好漢，但被奸臣所害，被逼上了梁山。《水滸傳》里的故事令我回味無窮，如：三打祝家莊，魯智深拳打鎮關西，王教頭私走延安府等。但最令我回味的還是那第四十回合：梁山泊好漢劫法場，白龍廟英雄小聚義了
這個故事大概是這樣的：黃文炳道破假回書上破綻，戴宗被打成招，下進牢里，斬首之日，梁山好漢及李逵來救，李逵不分官兵百姓，舉斧亂砍，晃蓋喝止不聽。殺到江邊，二十九條好漢在白龍廟聚義。
梁山的好漢綽號也不少，比如說：宋江綽號：及時雨。李逵綽號：黑旋風等等，這些好漢都是被逼上梁山的。宋江原為山東鄆城縣一刀筆小吏，字公明，面目黝黑，身材矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結交朋友，以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后，遣劉唐送來書信(招文袋)及五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手。無奈，宋江怒殺閻婆惜，發配江州，與李逵等相識。卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救，在刑場把宋江救上梁山，坐了副頭領。后在攻打曾頭市時，晁蓋眼中毒箭而亡，遂坐上頭把交椅。日后，宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過程中，梁山好漢死傷甚眾，宋江本人也被所賜御酒毒死。晁蓋鄆城縣東溪村人，東溪村保正，本鄉富戶，人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。
這些好漢令人感到惋惜呀!這一百零八位英雄都是被奸臣逼上梁山的，也是被奸臣所害的，林沖本是八十萬禁軍教頭，可被高俅陷害，差點喪命，才被逼上梁山的。這些英雄好漢被我們寫進了書里，被我們寫進了腦海里，永久都忘不掉的，正如臧克家所說：有的人騎在人民頭上“呵，我多偉大”可有的人情愿問人民當牛馬，那些騎在人民頭上的人，人民會把他們跌倒，那些給人們當牛馬的，人民永久記住他。這一百零八位好漢有一個共同的特點：替天行道!
《水滸傳》真的令我回味無窮呀!
小說《水滸傳》讀書心得領悟4
今天，我閱讀完了《水滸傳》這本書，深有感觸。
《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關勝、林沖、柴進、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進等人。
其中我最喜歡看的是第21回，書中講述了盧俊義活捉史文恭的情景，話說史文恭設計引宋江等人掉進他精心設計的陷阱，不料吳用將計就計，先派人殺往南門，又讓魯智深、武松打東寨，朱仝、雷橫打西寨。吳用又調兩
路人馬從背后包抄寨前，一齊進攻，反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設計的坑里。史文恭卻自己逃掉了，結果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了，最后宋江把史文恭殺了，祭奠晁蓋。
《水滸傳》中有很多精彩的故事，讓我很入迷，我喜歡看《水滸傳》。
小說《水滸傳》讀書心得領悟5
快樂的暑假已經過去一個月了，在這一個月里，我最大的收獲是將我國四大名著之一《水滸傳》讀完了。
在《水滸傳》中共有108位了不起的英雄好漢，他們每一個人都有一段令人熱血沸騰的傳奇故事。其中有三拳打死鎮關西的魯智深、打虎英雄武松、黑旋風李逵、浪里白條張順……
可我最喜歡的人物是魯智深。我之所以喜歡他，是因為魯智深不光有一身好武藝，還有遇到不平事就拔刀相助的英雄豪氣。在《水滸傳》第二回魯提轄拳打鎮關西中，魯智深為搭救軟弱無助的金家父女，一個人來到鎮關西鄭屠的肉鋪里。魯智深先是戲耍了鄭屠一番，最后三拳將欺負金家父女的鎮關西鄭屠打死，從此踏上了一條打抱不平的俠義之路。
我十分喜歡讀《水滸傳》，因為它讓我認識了許多名揚四海的英雄豪杰。
精選用戶撰寫心得64人覺得有幫助
《水滸傳》是一部大家耳熟能詳的古典名著，很多人都讀過這本書，但如何寫出一篇好的讀書心得？其實寫這類心得并不難，關鍵是要結合自己的理解和感受。
剛開始讀《水滸傳》時，可能覺得里面的人物形象鮮明，性格各異，像是活生生地站在面前一樣。像魯智深的豪爽、武松的剛毅、林沖的隱忍等等，每個人物都有自己獨特的魅力。不過把這些印象寫下來只是第一步，重要的是要去挖掘背后的故事和意義。比如書中那些英雄好漢為什么聚在一起？他們之間的兄弟情誼是如何體現的？這些問題都需要深入思考。
寫心得的時候，不妨從一些細節入手。比如說某個情節讓你特別感動，那就詳細描述一下當時的心情。像李逵為了救宋江冒死闖入法場那段，很多人看了都會熱血沸騰。如果能把自己當時的激動心情表達出來，文章就會更有感染力。當然，這里需要注意的是，寫的時候別太啰嗦，把重點放在情感的流露上就好。
還有就是，不要只停留在表面的欣賞上，試著去理解作者的用心。《水滸傳》不僅僅是一本講述江湖義氣的小說，它還反映了當時社會的一些現實問題。通過閱讀，我們能感受到作者對底層百姓疾苦的關注，也能體會到他對于忠義精神的推崇。把這些深層次的東西融入到心得里，會讓文章顯得更加厚重。
不過有時候寫著寫著會遇到瓶頸，覺得自己沒什么新東西可寫了。這時可以換個角度想想，或許可以從不同人物的視角出發，看看能不能找到新的切入點。就像換個角度看梁山泊，也許你會發現那里不僅是英雄們的聚集地，更是一個充滿矛盾和沖突的小社會。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能結合自己的生活經歷。畢竟書中的故事雖然發生在古代，但其中蘊含的道理卻是永恒的。比如林沖被逼上梁山的經歷，就讓人不禁聯想到現代社會中人們面臨的各種壓力和困境。把這樣的聯想寫進去，不僅能讓心得更生動，還能引發讀者的共鳴。
【第5篇】水滸傳學生讀書心得范文怎么寫800字
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。
“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
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寫心得，說到底就是把自己的想法整理出來。要是想寫好《水滸傳》的心得，第一步得先把書好好看一遍，別走馬觀花似的翻幾頁就了事。有些同學可能覺得這書太老了，讀起來費勁，其實多讀幾遍就會發現里面的故事還挺有意思的。
讀完之后，腦子里肯定會有不少想法，這時候就要開始動筆了。先別急著寫什么大道理，可以從一個小點切入，比如說林沖的經歷吧。林沖剛開始是個官人，后來被逼上梁山，這個轉變很有代表性。你可以想想他為什么會變成這樣，是不是因為當時的社會環境？寫的時候不一定非要條理清晰，想到什么寫什么，只要能表達出自己的感受就行。
有些人寫心得喜歡用華麗的辭藻，其實不用那么復雜。簡單直白反而更容易讓人明白你的意思。不過有時候寫著寫著，可能會把“忠義堂”寫成“忠信堂”，這不是故意的，只是不小心寫錯了，仔細檢查一下就能發現。還有人會把“晁蓋”寫成“晁天王”，其實也沒什么大問題，大家都知道說的是誰。
寫心得還有一個技巧，就是結合自己的生活經驗。《水滸傳》里的故事雖然發生在古代，但其中的道理放到現在也適用。比如宋江招安那段，有人會覺得他是妥協，但也有人認為這是為了兄弟們好。你可以想想自己遇到類似的情況會怎么做，這樣寫出來的東西就有血有肉了。
寫心得不是為了應付老師，而是真正去理解一本書。如果只是為了湊字數，那寫出來的內容肯定干巴巴的。試著把自己當成一個講故事的人，把書里的精彩部分講給別人聽，順便加上自己的看法，這樣寫出來的文章才會生動有趣。
【第6篇】水滸傳讀書心得總結最新精選范文怎么寫400字
《水滸傳》是施耐庵創作于元末明初的一部歷史小說。它是一部以北宋末年宋江等起義為題材的長篇英雄傳奇小說。
《水滸傳》藝術地再現了農民起義發生,發展的全過程,塑造了起義英雄的群像。它揭露封建統治階層的罪惡，指出人民起義的原因是“官逼民反”。高俅是統治階層代表人物，因擅長踢球而受宋徽宗寵愛做太尉后便與蔡京、童貫狼狽為奸，操縱朝政，利用職權迫害王進、林沖。書中還寫一批形形色色的貪官污吏、豪強惡霸如張督監、西門慶、鄭屠等，他們也壓榨迫害人民。在這種黑暗的社會現實中，“官逼民反”成為必然。
此書后半部寫出起義失敗的悲劇性結局。這個結局與梁山首領宋江形象的復雜性密切相關。一方面他不滿現實，仗義疏財，不顧危險救朋友，具有領袖風度，一再卷入起義活動后被選為首領;另一方面他頭腦中仍存在根深蒂固的忠孝節義觀念，這觀念影響他的行為，一步步引導起義走向失敗。
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讀《水滸傳》這類經典文學作品，很多人想寫點心得，但總覺得無從下手。其實寫心得這事，關鍵是要有自己的體會，不能光抄別人的套路。像我剛開始寫的時候，就老是想照著書上的那些華麗辭藻去堆砌，結果越寫越別扭。后來才明白，寫心得得結合自己的理解，哪怕有點啰嗦也沒關系。
記得有一次，我在寫心得時，因為一時找不到合適的詞，就把幾個意思相近的詞湊一塊兒用了。比如把“豪情壯志”和“英雄氣概”混著寫了，結果讀起來就很怪。還有次寫到林沖那段故事，本該是感慨他命運多舛，結果一不小心寫成了他對生活充滿希望，自己都笑了半天。
寫心得的時候，最好能挑自己印象最深的情節入手。比如武松打虎那章，很多人都會提到，但你要是能從武松的性格特點出發，談談他是如何一步步成為英雄的，這樣就會顯得與眾不同。當然了，寫心得也不是非得面面俱到，重點在于表達自己的感受。
書寫注意事項：
引用原著時要謹慎，別為了顯示自己看過書就亂用。有一次我寫到魯智深的故事，忍不住多抄了幾句原文，結果讀起來像是在背書，完全沒有自己的想法。其實只要抓住核心情節就行，沒必要整段搬過來。
還有一點需要注意，寫心得時情緒很重要。如果只是干巴巴地分析人物關系，讀者看了也會覺得乏味。像李逵那種性格鮮明的角色，完全可以從他的言行舉止入手，聊聊他對兄弟情誼的理解，或者他對權力的態度。這樣既能體現你的觀察力，也能讓文章生動起來。
【第7篇】最新水滸傳讀書心得體會怎么寫3050字
最新《水滸傳》讀書心得體會1
《水滸傳》是施耐庵所寫，講述了梁山泊一百零八將的故事，其中情節曲折，充滿了蕩氣回腸的英雄氣概。梁山泊一直劫富濟貧，同時也為朝廷作出了貢獻，但最后卻被奸臣所害，以悲劇收場，讓人可歌可泣。
我最喜歡的人物是宋江。他是眾好漢的頭領，綽號及時雨。他忠肝義膽，為救其他好漢，赴湯蹈火，在所不辭。他為人低調，總能率領眾好漢打勝仗，是一位不可多得的好元帥。
我最喜歡的故事是《宋江大鬧少華山》，這里講述了宋江等人為了救出史進和魯智深，想盡辦法大鬧了華州，終于救出了魯智深和史進。這里體現了宋江為兄弟兩肋插刀的俠義衷腸。
宋江不僅看重兄弟情義，而且還謙虛謹慎，對兄弟們從不吝嗇。有一回，宋江得了彭玘和凌振兩員大將，在山寨里用大炮打到了山寨外，獲了全勝。而宋江卻沒有沾沾自喜，只是擺了慶功宴，犒賞了眾好漢后，就立即像戰斗時那樣認真。這就是為什么宋江能有李逵等對他忠心耿耿的將士，為什么梁山泊總能打勝仗。再想想我，雖不惜財，卻很驕傲。優一次，我考試得了100分，便十分得意，到處“宣傳”，結果到第二次考試，一敗涂地。我要向宋江學習他謙虛謹慎的態度。
《水滸傳》中還有許多其他的人物我也很喜歡。比如足智多謀的智多星吳用，英勇善戰的霹靂火秦明，膽識過人的行者武松……
“路見不平一聲吼，該出手時就出手……”這一百零八將給了我太多的感悟。
最新《水滸傳》讀書心得體會2
開學初，我讀了《水滸傳》一書。《水滸傳》是明朝施耐庵的作品，他妙筆生花地寫下了108個栩栩如生的英雄人物，把人物的性格特點描繪的淋漓盡致，讓我打心底里兒無比敬佩。
宋江和小旋風柴進的仗義疏財，武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。魯智深的行俠仗義等等，這些英勇的人都好像就是我們身邊的人。
其中，我最喜歡的就是魯智深了，因為自從看了他“拳打鎮關西”的事跡，我就被他深深的吸引了。
“拳打鎮關西”講述的是魯智深當提轄的時候，在路上巧遇史進，后遇史進的師父李忠，于是三人結伴喝酒，正聊得盡興，忽傳來有人啼哭，魯達嫌煩，便叫人將啼哭之人叫上，原來是賣場的父女，女兒告訴魯達，他們受到了鎮關西的欺凌與壓迫，現在還要還子虛烏有的錢。魯達聽后大怒，便送錢給那父女倆，讓她們先走，然后自己去找鎮關西，先是找鎮關西麻煩，然后兩人打了起來，魯達三拳便將那惡人解決了……
哇!看完之后可真是大快人心啊!罪惡之人終究不會有好下場的。
這《水滸傳》的人物，哪一個不是嫉惡如仇呢?由于作者特殊的思路，把這些故事寫的跌宕起伏，仿佛身臨其境，總會讓我覺得書中的人物就是我的好朋友，我們一起去與邪惡作斗爭，堅持正義，追求光明。
《水滸傳》同時揭露了當時社會的黑暗，不愧為中國四大古典名著之一啊!
最新《水滸傳》讀書心得體會3
《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經盛極一時，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現自己“升官發財，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有掌握主要的領導權，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達忠心，竟然充當了鎮壓另一支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當權者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者一力庇護，把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度才是農民起義的唯一出路。
最新《水滸傳》讀書心得體會4
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事，讀《水滸傳》有感500字。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個方面：一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義;為人民除暴安良，出生入死，也是義。要無愧于“義”字，要有相當的勇氣，甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了“義”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人，是不會理解這些的。
除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外，我對故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎?
故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。
最新《水滸傳》讀書心得體會5
四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰死傷無計，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國，他為人友善，大氣不拘小節。不計較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計后果不考慮的習慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時因為走小路，再去找水喝時老母親因為瞎了所以被老虎吃了。李逵是萬分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個勇敢，面對困難無所畏懼的人。面對老虎很快站定，冷靜應對。
這本書最大的轉折點，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊伍的性質發生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規軍。但兄弟們也在一次一次的戰爭中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對于宋江來說這可能是一種固執的相信自己可以改變，其實所有人都知道官場黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學習的。
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寫心得體會其實挺講究個人經驗和感受的，要是想寫出點名堂，就得先搞清楚自己到底想表達什么。像我最近看《水滸傳》，就想寫下自己的想法。剛開始覺得那些梁山好漢挺義氣，后來又覺得他們也有點沖動。這書里頭的人物，林沖就特別有意思，他先是忍著，最后忍不住了才反。這種性格轉變就值得琢磨一下。
寫的時候，可以把自己印象深的地方挑出來，像武松打虎那一段，多讀幾遍就能體會到那種緊張勁兒。還有就是，每個人物背后都有故事，宋江為什么要招安？這得結合當時的社會背景去理解。不過有時候寫著寫著會跑題，比如寫著寫著就開始感慨人生，這就有點偏離主題了。
要是想讓文章更有層次感，可以先梳理下思路，比如先說說開頭吸引你的地方，再聊聊中間讓你糾結的部分，最后談談結尾的感受。當然，這個順序也不是死板的，可以根據自己的心情調整。有時候寫著寫著就忘了之前的計劃，這也是常事。
寫的時候最好能結合生活實際，就像書里的忠義精神，放到今天來看，其實也可以借鑒。不過有時候會因為一時激動，把話說得太絕對，比如說“所有人都應該這樣”，這就有點片面了。還有些時候，為了湊字數，可能會寫一些不太相關的東西，這就顯得多余了。
寫完之后別急著交稿，過幾天再看看，說不定能發現不少問題。比如有一次我就寫了半天，回頭一看，有些句子太啰嗦了，意思都重復了好幾遍，真是浪費時間。還有些地方用詞不當，比如把“豪爽”寫成了“豪放”，雖然差別不大，但總覺得怪怪的。
寫心得體會最重要的是真實，把自己心里的想法掏出來就行。要是老想著要寫得多好，反而會束手束腳。不過有時候寫著寫著就會陷入一種模式，比如總是用“但是”開頭，這就有點單調了。還有些人喜歡用復雜句子，結果讀起來費勁，這也需要注意。
【第8篇】精選名著水滸傳讀后感500字-最新水滸傳讀書心得體會怎么寫700字
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過，我總算明白了很多道理。
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，在這世界上就要滅絕了。
我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得，在我咿咿呀呀學語時，我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時，我們和鄰居經常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。
現在當我知道為了未來奮斗的時候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。”
我們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛一份關懷。對于關懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇，一句問候、一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
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最近讀了《水滸傳》，感觸挺多的，感覺這本書不光是講江湖好漢的故事，還藏著不少做人做事的道理。記得小時候看的時候，只覺得那些英雄好漢很威風，現在再看，才發現里面的情節和人物性格特別復雜。
書里的林沖，剛開始給人的感覺就是個老實人，后來被逼上梁山，這一路的經歷真是讓人唏噓。我覺得他那種隱忍的性格其實挺值得琢磨的，就像生活中有些人遇到困難就選擇退縮，結果反而讓自己陷入更大的麻煩。不過，有時候人真的很難一下子想明白，就像林沖那樣，明明有機會逃走，卻一次次猶豫不決，最后才不得不走上反抗的道路。
還有宋江，他這個人表面上看起來挺仗義，實際上心里藏著很多算計。他的領導能力很強，能把一幫兄弟團結起來，但也正因為這樣，有時候顯得有些虛偽。不過話說回來，要是沒有他，梁山好漢可能也不會發展到那么大。這讓我想到，人在社會上混，有時候不得不做些妥協，但不能太過了，否則就會失去人心。
讀完這本書，我倒是覺得里面的每個人物都有自己的故事，不能單純地用好人壞人去評價他們。就像現實生活里，誰都不是絕對的正義使者，也不是純粹的反派角色。比如說李逵，他是個直腸子，脾氣暴躁，但有時候這種性格反而能辦成大事。而像盧俊義那樣的人，表面風光無限，背地里卻可能有說不出的苦衷。
寫讀后感的時候，我覺得最重要的是把自己真實的感受寫出來，而不是一味地摘抄書里的內容。有時候寫得太死板，反而會讓人覺得索然無味。比如我剛才提到的林沖，當時就想寫寫他的遭遇，但寫著寫著就把自己的一些想法也帶進去了，覺得這樣更有意思。當然，有時候寫著寫著思路就亂了，比如本來想說說武松的豪爽，結果突然想起吳用的智謀，結果就有點跑題了。不過這也是正常的，畢竟寫東西的時候誰也不能保證每一步都那么清晰。
寫讀后感的時候還可以結合一些自己的經歷，這樣文章就不會顯得太空洞。像我這次寫的時候，就想著把自己對林沖的理解跟現在的職場環境聯系起來，雖然不一定貼合所有人的情況，但至少能讓文章看起來更接地氣一些。當然，有時候寫著寫著就忘了初衷，比如本想寫寫魯智深的俠義精神，結果寫到后面全成了對書中其他人物的感慨了。
