
【第1篇】?jī)?yōu)秀心得體會(huì)范文:心得體會(huì):學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡怎么寫(xiě)1700字
今年是人民的好公仆、黨員干部的好榜樣焦裕祿同志逝世45周年。45年來(lái),焦裕祿同志的光輝形象始終在我的腦海里回放,焦裕祿同志的至理名言始終是我前進(jìn)的座右銘,焦裕祿同志親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神依然在激勵(lì)著******人在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程中奮發(fā)進(jìn)取并迸發(fā)出鏗鏘的足音。
45年前,我還是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,《縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿》一書(shū)竟然讓我愛(ài)不釋手。45年過(guò)去了,直到今天我還能清楚記得焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙那感人至深的先進(jìn)事跡,還清楚記得焦裕祿同志“我活著沒(méi)有把沙丘治好,死了以后就把我埋在沙丘上,我要看著你們把沙丘治好!”的感人話(huà)語(yǔ),他鞠躬盡瘁為人民,兩腳踏遍黃沙地,“心里裝著全體人民,惟獨(dú)沒(méi)有他自己”的好品格深深地扎根在我的腦海里。
參加工作后,自己在黨的培養(yǎng)教育下,逐步產(chǎn)生了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的美好愿望。從那時(shí)起,在我心中就把共產(chǎn)黨員與焦裕祿同志劃上了等號(hào),做人就做這樣的人。焦裕祿同志是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)******員的典型代表,焦裕祿同志就是共產(chǎn)黨的化身,從他身上,我看到了什么是真正的共產(chǎn)黨員,什么是人民群眾的主心骨、貼心人。范文寫(xiě)作焦裕祿同志任蘭考縣委書(shū)記時(shí)間不長(zhǎng),只有短短的400多天,但是他頂著風(fēng)沙,抗著疾病,奔走在蘭考貧瘠的土地上,扎根在蘭考人民群眾這塊土壤上,直到生命的最后時(shí)刻。人們忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻,成千上萬(wàn)的百姓自發(fā)地為他送葬,戀戀不舍地告別自己的好書(shū)記,那是人民群眾對(duì)他短暫一生的最高褒獎(jiǎng),那是平民百姓對(duì)一個(gè)人民好公仆的眷戀之情。
當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部之后,我時(shí)常問(wèn)自己:“焦裕祿你還記得嗎?”在國(guó)家和人民最困難的時(shí)刻,焦裕祿同志沒(méi)有被困難所嚇倒,他在上任蘭考縣委書(shū)記的時(shí)候曾堅(jiān)定地向黨組織表示:“感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心,不改變蘭考的面貌,我決不離開(kāi)這里。”正是焦裕祿同志這種大無(wú)畏的英雄氣概,激勵(lì)著我從東北到西北邊疆,從北京到青藏高原,與同志們一道戰(zhàn)天斗地,用最短的時(shí)間,最快的速度、最好的質(zhì)量,攻克一道道難關(guān),建起一座座捍衛(wèi)偉大祖國(guó)神圣尊嚴(yán)的空中屏障——廣播電視發(fā)射臺(tái)站;范文top100與無(wú)線局的戰(zhàn)友們一道為祖國(guó)的廣播電視事業(yè)的發(fā)展而努力工作,從不敢懈怠片刻。當(dāng)紅色電波劃破云空,把___的聲音傳遍千家萬(wàn)戶(hù),把中國(guó)的聲音傳遍全世界的時(shí)候,我們?yōu)榇烁械綗o(wú)比的歡欣和自豪。
“越是困難的地方,越能鍛煉人。”焦裕祿同志不怕困難,不懼風(fēng)險(xiǎn),在祖國(guó)和人民最需要、最困難的時(shí)候挺身而出,處處閃爍著一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝。如今我們的國(guó)家已今非昔比,我們的綜合國(guó)力明顯增強(qiáng),人民的生活水平大幅提高,特別是改革開(kāi)放30年來(lái)所取得成就令全世界刮目相看。條件好了,可困難猶在,風(fēng)險(xiǎn)尚存,我們的機(jī)遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有,面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī),更需要我們像當(dāng)年焦裕祿同志那樣與自然災(zāi)害頑強(qiáng)斗爭(zhēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風(fēng),凝心聚力謀發(fā)展,聚精會(huì)神搞建設(shè),為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
45年過(guò)去了,很多年輕人對(duì)焦裕祿的事跡不是很了解,甚至不知道焦裕祿是誰(shuí),但焦裕祿的名字在我們這一代人心中是一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑。無(wú)論時(shí)代怎樣變遷,焦裕祿精神永遠(yuǎn)與時(shí)代同在,焦裕祿精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。后勤崗位,沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也做不出轟轟烈烈的成績(jī),但就是這樣一個(gè)平凡而普通的崗位,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與人民群眾的切身利益息息相關(guān),做好后勤工作,為干部職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,真正像焦裕祿同志那樣時(shí)刻想著人民群眾,時(shí)刻把群眾的利益放在心上,真正把自己當(dāng)作群眾的兒子,當(dāng)作人民群眾的勤務(wù)員,必須有焦裕祿一樣的胸襟,必須有焦裕祿一樣的情懷。像焦裕祿同志那樣,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,心系人民群眾,為改善民生、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮后勤部門(mén)最直接、最現(xiàn)實(shí)、最貼切的作用。
新的時(shí)代,同樣需要繼承和弘揚(yáng)焦裕祿精神,這是人民的期盼、時(shí)代的要求、現(xiàn)實(shí)的需要,是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展的精神力量,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的驅(qū)動(dòng)力和感召力,焦裕祿精神將化作******人全心全意為人民服務(wù)的具體行動(dòng),永遠(yuǎn)在人民群眾這塊土壤上生根、開(kāi)花、結(jié)果。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得20人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,要是真想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道,得先把事情弄明白。焦裕祿的事跡,大家都知道,那是很了不起的。但寫(xiě)心得的時(shí)候,可別光顧著抄人家的話(huà),自己得有點(diǎn)想法。比如,他為什么能干出那么多好事?這中間肯定有他的方法,咱們可以學(xué)一學(xué)。
我有個(gè)朋友,他寫(xiě)心得就愛(ài)從自己的經(jīng)歷說(shuō)起。他說(shuō)自己以前做事總是毛毛躁躁的,后來(lái)看了焦裕祿的故事,才明白什么叫踏踏實(shí)實(shí)。我覺(jué)得這個(gè)思路不錯(cuò),從自身找切入點(diǎn),能讓別人看得進(jìn)去。不過(guò),有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴},寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了初衷。我就見(jiàn)過(guò)有人寫(xiě)焦裕祿,結(jié)果寫(xiě)到一半開(kāi)始夸自己,這就有點(diǎn)尷尬了。
寫(xiě)心得還得注意分寸,不能太夸張。比如,焦裕祿的精神確實(shí)值得學(xué)習(xí),但也不能說(shuō)自己一下子就能學(xué)到家。畢竟人家一輩子都在努力,咱們哪能一口吃個(gè)胖子?有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得,寫(xiě)心得就像做菜一樣,得慢慢來(lái),急不得。先想想材料都有什么,再琢磨怎么搭配,最后才能做出一道像樣的菜。
寫(xiě)心得的時(shí)候,用詞得講究點(diǎn)。有些話(huà)聽(tīng)著挺高大上的,但說(shuō)出來(lái)可能就變了味兒。比如“無(wú)私奉獻(xiàn)”這種詞,寫(xiě)的時(shí)候得小心,別讓人覺(jué)得是在喊口號(hào)。我有個(gè)同事就特別喜歡用這類(lèi)詞,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的文章總覺(jué)得少了點(diǎn)真實(shí)感。其實(shí),有時(shí)候樸實(shí)點(diǎn)反而更好,比如直接說(shuō)“我以后要多幫別人”就挺好。
有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到瓶頸,特別是當(dāng)腦子里空空的,什么都想不出來(lái)的時(shí)候。這時(shí)候我就會(huì)翻翻書(shū),看看有沒(méi)有靈感。有時(shí)候一本書(shū)看完了,突然就有感覺(jué)了。不過(guò)也有時(shí)候,看書(shū)也沒(méi)用,就得靠自己慢慢理清思路。我有一次寫(xiě)心得,想了半天才想起自己曾經(jīng)做過(guò)的一件事,那件事讓我突然明白了焦裕祿精神的意義。
寫(xiě)心得還有一個(gè)小竅門(mén),就是多問(wèn)問(wèn)別人的意見(jiàn)。有時(shí)候自己覺(jué)得寫(xiě)得挺好,但別人一看就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。我就遇到過(guò)這種情況,自己寫(xiě)完還挺得意的,結(jié)果朋友一看就說(shuō)“這里不太通順”。當(dāng)時(shí)我還不服氣,后來(lái)改了改,果然好了很多。所以呀,寫(xiě)心得不是一個(gè)人的事,多聽(tīng)聽(tīng)別人的想法很重要。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得得有點(diǎn)耐心。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好,就想放棄。但我覺(jué)得,寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)就行。就像學(xué)焦裕祿的精神一樣,不可能一下子就做到最好,得一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。
【第2篇】焦裕祿先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1050字
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊,光知道個(gè)大概,具體的情況不是很了解。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),可以說(shuō),近距離地了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神,內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞,感到很受教育。共產(chǎn)黨的好同志焦裕祿同志雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永遠(yuǎn)的留在人們心中,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我覺(jué)得,關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn):
一是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志,無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機(jī)關(guān)工作,他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí),他沒(méi)有任何抱怨,沒(méi)有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說(shuō),焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如,電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),有一對(duì)孤寡老人,無(wú)依無(wú)靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問(wèn)暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說(shuō)“我是你們的兒子,是毛主席派我來(lái)看望你們的”。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名組工干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實(shí)實(shí)工作,為群眾搞好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個(gè)細(xì)節(jié),據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶,那時(shí)縣委大院里有劇院,有一次看戲時(shí),當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí),沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接,當(dāng)焦裕祿同志得知情況后,不光對(duì)孩子,同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng),要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事,可以看出,焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名組工干部,也要像焦裕祿同志那樣,自覺(jué)嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事,在干部群眾中樹(shù)好自身形象。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得62人覺(jué)得有幫助
學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡,寫(xiě)心得和體會(huì)是件挺有意義的事。剛開(kāi)始得想想為什么要學(xué)他,他的精神到底好在哪。焦裕祿那會(huì)兒條件那么差,還一心想著老百姓,這種情懷值得咱們好好琢磨。
寫(xiě)的時(shí)候,可以從自己平時(shí)的工作生活說(shuō)起,比如遇到困難時(shí)怎么想的,有沒(méi)有想過(guò)像焦裕祿那樣去克服。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也有不少地方能向他學(xué)習(xí),像是對(duì)待工作的態(tài)度,面對(duì)挫折的心態(tài)什么的。
寫(xiě)東西,重要的是真感受,不是瞎編。如果心里頭沒(méi)什么想法,寫(xiě)出來(lái)肯定空洞。比如,有些人可能覺(jué)得焦裕祿的事跡離自己太遠(yuǎn)了,其實(shí)不然,很多精神都是相通的。要是覺(jué)得自己沒(méi)感觸,不妨多看看他的故事,說(shuō)不定哪天就找到共鳴了。
不過(guò)寫(xiě)東西也不是一蹴而就的,得慢慢理清思路。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)頭寫(xiě)得不太順,那就回頭調(diào)整一下。還有,別光顧著抄人家的話(huà),要把那些話(huà)變成自己的理解,這樣寫(xiě)出來(lái)的才更有味道。
有時(shí)候用詞不當(dāng)也會(huì)鬧笑話(huà),比如把“努力”寫(xiě)成“努歷”,看起來(lái)差不多,但意思就不對(duì)了。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也得注意,像逗號(hào)該不該加,加在哪里合適,這都是學(xué)問(wèn)。要是標(biāo)點(diǎn)亂用,整篇文章讀起來(lái)就費(fèi)勁了。
寫(xiě)心得最重要的是把自己擺進(jìn)去,要是光說(shuō)大道理,不結(jié)合自身情況,別人看了也不買(mǎi)賬。有時(shí)候?qū)懙锰珪?shū)面化,反而顯得不真誠(chéng),反倒不如直白一點(diǎn)來(lái)得實(shí)在。不過(guò),直白不等于隨便,還是得有點(diǎn)講究。
寫(xiě)完后最好放一放,隔幾天再看一遍。有時(shí)候剛寫(xiě)完覺(jué)得挺好,過(guò)兩天再看就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。像有些句子可能啰嗦了,或者表達(dá)不清,這時(shí)候就得動(dòng)動(dòng)手修改一下。當(dāng)然,改稿子也是個(gè)技術(shù)活,改太多反而會(huì)走樣,所以得掌握個(gè)度。
【第3篇】學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)優(yōu)秀范文怎么寫(xiě)900字
學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。作為教師,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要要加強(qiáng)師德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),就是要與時(shí)俱進(jìn)地優(yōu)化教育教學(xué)方法,不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題,探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵,把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
今天的教育,是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才,因此,教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對(duì)學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。勤奮工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求,奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。
做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。同時(shí),做教師很幸福,因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)*人,教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響,甚至?xí)殡S他們的一生,乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。因此如*敢地面對(duì)壓力,培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)要求的合格人才,教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。“正人先正己”,“學(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,具有美好心靈,健全人格,教師就必須從正己開(kāi)始,一切以自己的人格為基礎(chǔ),只有人格才能影響人格。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)精湛,他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí),為自己“充電”,改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專(zhuān)家學(xué)習(xí)。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做一個(gè)優(yōu)秀的黨員教師,要求我們先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè),吃苦在前,享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為,以黨風(fēng)帶師風(fēng),以黨風(fēng)塑師魂。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得47人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì),說(shuō)到底得結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受。有些人寫(xiě)的時(shí)候總想著找些高大上的詞兒堆砌,其實(shí)沒(méi)必要。比如學(xué)習(xí)焦裕祿精神,很多人一上來(lái)就搬出一堆理論,什么“偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”之類(lèi)的,聽(tīng)著倒是挺正規(guī),可跟自己沒(méi)多大關(guān)系。
寫(xiě)的時(shí)候要從具體的事情入手。比如說(shuō)焦裕祿帶頭治風(fēng)沙,他那時(shí)候的情況肯定跟現(xiàn)在不一樣。現(xiàn)在咱們搞建設(shè),可能遇到的是別的難題。就像我有個(gè)朋友,他在工地負(fù)責(zé)排水系統(tǒng),那陣子連續(xù)下雨,眼看著工期要拖,他就學(xué)著焦裕祿的樣子,帶著人一天到晚泡在現(xiàn)場(chǎng),一邊想辦法解決積水問(wèn)題,一邊安撫工友的情緒。后來(lái)工程順利完工了,他寫(xiě)心得的時(shí)候就把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)進(jìn)去,既實(shí)在又感人。
寫(xiě)的時(shí)候別光顧著抒情,得有點(diǎn)干貨。比如焦裕祿為什么能堅(jiān)持下來(lái)?因?yàn)樗睦镅b著老百姓。這話(huà)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。就拿我來(lái)說(shuō),平時(shí)工作也經(jīng)常遇到困難,有時(shí)候想偷懶,可一想到焦裕祿那種勁頭,就覺(jué)得不能這么干。所以寫(xiě)的時(shí)候可以談?wù)勥@些內(nèi)心掙扎,這樣才顯得真實(shí)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò),比如形容詞用得太多,反而顯得空洞。我就見(jiàn)過(guò)有人寫(xiě):“焦裕祿同志的精神光芒四射”,這話(huà)聽(tīng)著就有點(diǎn)假大空。要是改成“他那種迎難而上的勁頭,一直激勵(lì)著我”,是不是更接地氣?
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得還得注意分寸。有些話(huà)雖然好聽(tīng),但未必適合自己。比如“為人民服務(wù)”這樣的口號(hào),聽(tīng)起來(lái)很正確,但如果你寫(xiě)得太直白,反而讓人覺(jué)得你是在背誦。最好是用自己的話(huà)表達(dá)出來(lái),比如“我覺(jué)得自己做的還不夠好,但我會(huì)努力向焦裕祿同志學(xué)習(xí)”。
再說(shuō)了,寫(xiě)東西的時(shí)候也不能太死板。有些人寫(xiě)心得,格式一個(gè)樣,內(nèi)容一個(gè)樣,一看就是套模板出來(lái)的。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章即使再規(guī)范,也沒(méi)什么意思。你可以試試換個(gè)角度去寫(xiě),比如把自己想象成焦裕祿,站在他的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙眉绷耍矔?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如漏掉了一些重要的細(xì)節(jié)。這就需要反復(fù)檢查,把那些疏漏的地方補(bǔ)上。
【第4篇】學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)怎么寫(xiě)1450字
最近在全市開(kāi)展的講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展教育活動(dòng)之際,市總組織機(jī)關(guān)全體同志到蘭考瞻仰了焦裕祿同志紀(jì)念園及焦裕祿同志事跡展覽,回來(lái)后又共同觀看了焦裕祿同志的電影,深入了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡,感到很有意義。
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊,光知道個(gè)大概,具體的情況不是很了解。通過(guò)這次實(shí)地參觀,聽(tīng)工作人員具體講解,又通過(guò)看影片,可以說(shuō),近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞,感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況,個(gè)人也進(jìn)行了一些思考,為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱(chēng)頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓,經(jīng)常深入基層,串農(nóng)家、蹲地頭,訪貧問(wèn)苦,調(diào)查研究,親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問(wèn)題。他甚至不顧自己的烏紗帽,冒著違反政策之險(xiǎn),解決干部群眾的吃飯問(wèn)題。他有錢(qián)接濟(jì)困難群眾,卻沒(méi)錢(qián)給女兒買(mǎi)新衣服;他有錢(qián)為患者治病,卻沒(méi)錢(qián)滿(mǎn)足兒子的一碗紅燒肉他為我們樹(shù)立起了權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀的光輝榜樣,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天,通過(guò)參觀學(xué)習(xí),我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我覺(jué)得,關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn):
一是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職工作的思想。焦裕祿同志,無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機(jī)關(guān)工作,他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí),他沒(méi)有任何抱怨,沒(méi)有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說(shuō),焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣,無(wú)論組織上安排到哪里工作應(yīng)該積極主動(dòng)地投入工作中去。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如,電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),有一對(duì)孤寡老人,無(wú)依無(wú)靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問(wèn)暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說(shuō)我是你們的兒子,是毛主席派我來(lái)看望你們的。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名工會(huì)干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實(shí)實(shí)工作,為職工搞好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個(gè)細(xì)節(jié),據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶,那時(shí)縣委大院里有劇院,有一次看戲時(shí),當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí),沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接,當(dāng)焦裕祿同志得知情況后,不光對(duì)孩子,同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng),要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事,可以看出,焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名工會(huì)干部,也要像焦裕祿同志那樣,自覺(jué)嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事,在干部群眾中樹(shù)好自身形象。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得85人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的,尤其是像學(xué)習(xí)焦裕祿精神這樣的話(huà)題,很多人覺(jué)得難下手。我剛開(kāi)始也是稀里糊涂的,后來(lái)慢慢摸索出點(diǎn)門(mén)道。寫(xiě)的時(shí)候,先別急著動(dòng)筆,腦子里得有個(gè)大致框架,這叫心里有譜。
焦裕祿的事跡很感人,但要把他的精神寫(xiě)出來(lái),不能光喊口號(hào)。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,總覺(jué)得語(yǔ)言空洞,后來(lái)想想,得結(jié)合具體事例。比如他治沙的故事,那可不是憑空想象出來(lái)的,而是腳踏實(shí)地干出來(lái)的。寫(xiě)的時(shí)候,我就想著怎么把這種實(shí)干勁兒表達(dá)出來(lái),不是說(shuō)說(shuō)而已。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,容易忽略細(xì)節(jié)。比如,焦裕祿一心為民的精神,不僅僅是開(kāi)會(huì)講講就行,得體現(xiàn)在日常生活里。有一次我寫(xiě)的時(shí)候,就忽略了這一點(diǎn),結(jié)果整篇文章看起來(lái)就像個(gè)報(bào)告,少了點(diǎn)人情味。后來(lái)改了改,加入一些小細(xì)節(jié),比如他對(duì)家人態(tài)度的變化,對(duì)同事工作的支持之類(lèi)的,文章就生動(dòng)多了。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路跑偏了。我記得有一次寫(xiě)焦裕祿精神,想得太復(fù)雜,把重點(diǎn)給忘了。后來(lái)回過(guò)頭來(lái)看,才發(fā)現(xiàn)文章跑題了,寫(xiě)的都是些無(wú)關(guān)緊要的東西。寫(xiě)的時(shí)候,最好能隨時(shí)提醒自己,別偏離主題太遠(yuǎn)。
還有個(gè)小竅門(mén),就是多讀別人的好文章。我有個(gè)朋友寫(xiě)心得特別棒,每次看她寫(xiě)的東西都讓我受益匪淺。她寫(xiě)的時(shí)候,總會(huì)把一些關(guān)鍵點(diǎn)拎出來(lái),讓人一眼就能看出重點(diǎn)。我學(xué)著她的樣子,試著把焦裕祿精神的核心提煉出來(lái),再?lài)@這個(gè)核心展開(kāi),效果果然好很多。
不過(guò),寫(xiě)心得體會(huì)最難的地方還是語(yǔ)言表達(dá)。有時(shí)候想得很清楚,但一到紙上就變樣了。比如我寫(xiě)到焦裕祿面對(duì)困難毫不退縮時(shí),本來(lái)想用“堅(jiān)韌不拔”這個(gè)詞,寫(xiě)完一看,感覺(jué)有點(diǎn)生硬,后來(lái)改成“咬牙堅(jiān)持”,雖然不算完美,但至少更接地氣了。
【第5篇】把焦裕祿精神貫穿全面建成小康社會(huì)學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)1700字
xx指出,焦裕祿精神,過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富,永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。市委書(shū)記李謙強(qiáng)調(diào),我們永遠(yuǎn)不能忘記衡水欠發(fā)達(dá)的基本市情,要充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的重大現(xiàn)實(shí)意義,把焦裕祿精神貫穿衡水全面建成小康社會(huì)全過(guò)程。
弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)我市具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)年,蘭考是河南省最苦最窮最難的縣,焦裕祿同志面對(duì)自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際,以“敢叫日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏氣概,帶領(lǐng)全縣人民開(kāi)拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏,在重重困難中闖出了一條生路。對(duì)比蘭考,衡水歷經(jīng)改革開(kāi)放三十多年的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面都處于一個(gè)相對(duì)較高的水平,完全有基礎(chǔ)、有條件、有能力發(fā)展得更好一些、更快一些。市委三屆五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議提出了以“強(qiáng)勢(shì)開(kāi)局、跨越趕超,提前建成小康社會(huì)”為總要求,以綜合配套改革為統(tǒng)領(lǐng),著力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),著力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,著力建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)市,著力創(chuàng)優(yōu)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,堅(jiān)定不移地走全面改革、綠色崛起、富民強(qiáng)市、普惠民生之路,把全面建成小康社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)奮力推上新臺(tái)階。特別是當(dāng)前,衡水面臨著京津冀協(xié)同發(fā)展、綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)等重大機(jī)遇,這更需要我們大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。
“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”。把焦裕祿精神貫穿全面建成小康社會(huì)全過(guò)程, 必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,是我們黨的光榮傳統(tǒng),是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要法寶,是帶動(dòng)廣大干部推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)勁推動(dòng)力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,也是參與者、實(shí)踐者,其一言一行、一舉一動(dòng),具有重要的示范導(dǎo)向作用。實(shí)踐證明,每項(xiàng)工作,每次活動(dòng),只要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與,成功率就高;反之,領(lǐng)導(dǎo)不重視,十有八九就會(huì)走了過(guò)場(chǎng)。各級(jí)干部要叫響“向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”,自覺(jué)在履職盡責(zé)、黨性黨風(fēng)、為民服務(wù)等方面始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把正能量一級(jí)一級(jí)傳遞下去。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)工作要親力親為,用甩開(kāi)膀子干,推動(dòng)改革發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷向前邁進(jìn)。
事不避難,勇于擔(dān)當(dāng),是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治品行。把焦裕祿精神貫穿全面建成小康社會(huì)全過(guò)程,必須勇于擔(dān)當(dāng)。困難面前,是畏首畏尾、裹足不前,還是敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),通過(guò)自身努力解決的問(wèn)題千方百計(jì)加以解決,這不僅是一個(gè)單位和個(gè)人工作能力的體現(xiàn),更是工作態(tài)度、工作精神的體現(xiàn)。在目標(biāo)已經(jīng)確立的基礎(chǔ)上,各級(jí)各部門(mén)必須全面發(fā)力,真抓實(shí)干,敢于承當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于攻堅(jiān),不折不扣地完成市委、市政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。要進(jìn)一步叫響“向落后說(shuō)不、與倒第一說(shuō)再見(jiàn)”,叫響“無(wú)功便是過(guò)”、“以改革發(fā)展的實(shí)績(jī)論英雄”,三步并作兩步走、三年當(dāng)成兩年干,下決心改變衡水的落后面貌。對(duì)不違規(guī)不違紀(jì)、不吃請(qǐng)不收禮,但也不干事不擔(dān)責(zé),消極對(duì)待剎“四風(fēng)”等新的不良傾向,要露頭就打。
先行,才能先進(jìn);先試,才能主動(dòng)。不敢改革,不行不試,難免山重水復(fù)疑無(wú)路;勇于創(chuàng)新,先行先試,必將柳暗花明天地寬。把焦裕祿精神貫穿全面建成小康社會(huì)全過(guò)程,必須先行先試。我們要抓住綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的重大機(jī)遇,以敢闖敢干、敢為人先的氣魄,把頂層設(shè)計(jì)和基層實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),先行先試、大膽創(chuàng)新。特別是在簡(jiǎn)政放權(quán)、機(jī)構(gòu)改革、融入京津冀協(xié)同發(fā)展、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)村改革、激活市場(chǎng)主體、地下水超采治理等方面采取一些實(shí)打?qū)嵉呐e措,讓改革的紅利盡快釋放出來(lái)。
發(fā)展是硬道理。把焦裕祿精神貫穿全面建成小康社會(huì)全過(guò)程,必須緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)。弘揚(yáng)焦裕祿精神的關(guān)鍵在落實(shí),重點(diǎn)在結(jié)合,目的在發(fā)展。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),我們踐行焦裕祿精神,要認(rèn)識(shí)到貧窮不是焦裕祿精神,落后不是焦裕祿精神,發(fā)展慢也不是焦裕祿精神。要像焦裕祿同志那樣,視落后為恥辱,視困難為考驗(yàn),增強(qiáng)敢于亮劍的勇氣,以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)、硬作風(fēng),集中精力抓發(fā)展,在項(xiàng)目建設(shè)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、新型城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)工作上動(dòng)腦筋、下功夫、求實(shí)效,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
偉大的事業(yè)呼喚崇高的精神,崇高的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。在實(shí)現(xiàn)衡水跨越趕超、綠色崛起、提前建成小康社會(huì)的征程中,讓我們大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,讓焦裕祿精神在新時(shí)期更加發(fā)揚(yáng)光大,推動(dòng)我們的事業(yè)滾滾向前!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得26人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,關(guān)鍵是要有東西可寫(xiě),心里得有點(diǎn)貨。焦裕祿精神,大家都知道,就是那種全心全意為人民服務(wù)的精神,干工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),遇到困難不退縮。要是想把這種精神跟全面建成小康結(jié)合起來(lái)寫(xiě)心得,就得先好好琢磨一下這兩者的聯(lián)系。
先說(shuō)材料準(zhǔn)備,這很重要。有些人可能覺(jué)得隨便找點(diǎn)資料抄抄就行,其實(shí)這樣不行。寫(xiě)心得得有自己的理解,最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷,比如工作中遇到的一些難題,你是怎么克服的,是不是用到了類(lèi)似焦裕祿那樣的精神。要是沒(méi)有具體的事例,寫(xiě)出來(lái)的東西就會(huì)顯得空洞,像是背書(shū)一樣,沒(méi)什么說(shuō)服力。
寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,別太官方化了。有些人一寫(xiě)心得就喜歡用那些高大上的詞兒,結(jié)果反而把自己繞進(jìn)去了。用平常話(huà)說(shuō)話(huà)就好,把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)。比如,你在扶貧工作中遇到了什么挑戰(zhàn),心里是怎么想的,后來(lái)又是怎么解決的,把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚,比那些空泛的話(huà)強(qiáng)多了。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,這是常有的事。這時(shí)候不妨停下來(lái)想想,是不是前面寫(xiě)得太急躁了,把順序搞混了。比如先寫(xiě)了結(jié)果,后頭又回頭去講過(guò)程,這就不太好。應(yīng)該按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě),從頭到尾理順了,讀起來(lái)才不會(huì)覺(jué)得突兀。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得時(shí)千萬(wàn)別光顧著堆砌好聽(tīng)的話(huà),得有點(diǎn)實(shí)際的內(nèi)容。像什么“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“艱苦奮斗”之類(lèi)的詞用得太多,反而會(huì)讓讀者覺(jué)得你在敷衍。最好是能結(jié)合具體事例,用事實(shí)說(shuō)話(huà)。比如,你參與了一個(gè)項(xiàng)目,過(guò)程中遇到了資金短缺的問(wèn)題,你是怎么想辦法克服的,最后取得了什么樣的成果,把這些寫(xiě)進(jìn)去,就比較有說(shuō)服力。
再就是字?jǐn)?shù)的問(wèn)題,有些人寫(xiě)心得總是控制不住,寫(xiě)得太長(zhǎng)。其實(shí)只要把重點(diǎn)講清楚就行了,沒(méi)必要追求篇幅。寫(xiě)多了反而容易跑題,讓人抓不住重點(diǎn)。所以寫(xiě)之前最好先列個(gè)提綱,把大概的內(nèi)容規(guī)劃一下,這樣就不會(huì)東拉西扯了。
【第6篇】組工干部學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)怎么寫(xiě)1200字
焦裕祿同志在蘭考工作的一年多時(shí)間,抵風(fēng)沙、排水澇、治鹽堿,在極端惡劣的自然條件下,治理“三害”幫助群眾脫貧,他用堅(jiān)定的革命意志和對(duì)黨對(duì)人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,鞠躬盡瘁地工作,直至生命最后一息。在電影《焦裕祿》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景,面對(duì)饑餓而浮腫的老干部和國(guó)家糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)制度,焦書(shū)記大膽從外地買(mǎi)來(lái)大米,分發(fā)給大家。當(dāng)上級(jí)來(lái)調(diào)查時(shí),他沒(méi)有推卸,沒(méi)有后悔,而是面對(duì)專(zhuān)員“我早知道老焦不會(huì)摻和這事”的論斷時(shí)沉著地說(shuō):“這事兒我知道,是我下令干的。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),刻畫(huà)出焦裕祿同志樸實(shí)擔(dān)當(dāng),一心為民的形象。同樣感人的事跡還有很多,比如焦裕祿身為縣委書(shū)記,但卻衣著樸素,生活簡(jiǎn)樸,不搞特殊化。當(dāng)他到縣委報(bào)到時(shí),還差點(diǎn)被人趕出來(lái),多虧有介紹信可以證明自己的身份;當(dāng)孩子哭著喊著要吃紅燒肉時(shí),因?yàn)樗彦X(qián)接濟(jì)給了別人沒(méi)錢(qián)買(mǎi),還訓(xùn)斥了孩子;當(dāng)取消特供副食本后,有人送給家里魚(yú)和大米,他也及時(shí)妥善處置……
在踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),筆者認(rèn)為,做為新時(shí)期的黨員干部,要將學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神做為主線貫穿始終,做到“學(xué)深、細(xì)照、篤行”。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的同時(shí),也要對(duì)自己提出“三問(wèn)”,即“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留什么?”
“入黨為什么”從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看,就是要堅(jiān)定理想信念,任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖;就是要堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),始終與群眾心相連、情相依、意相和;就是要堅(jiān)定發(fā)展方向,把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái),把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái),把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
“當(dāng)干部做什么”,當(dāng)干部首先要具備愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)民的熱情,以焦裕祿同志為榜樣,做對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)工作應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
“為后人留下什么”,焦裕祿同志離開(kāi)我們整整五十年,他留給我們的是偉大的焦裕祿精神。是聽(tīng)黨的話(huà),對(duì)黨忠心耿耿,為人民鞠躬盡瘁和熱愛(ài)本職的思想;甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神;全心全意為群眾謀利益的崇高精神;廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。
前不久,xx繼XX年4月考察蘭考后再赴蘭考調(diào)研,他強(qiáng)調(diào)指出:“焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。”今天,時(shí)代和人民對(duì)發(fā)展的要求更高了、面臨的任務(wù)更重了,更需要黨員干部繼承和弘揚(yáng)焦裕祿精神。弘揚(yáng)焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義十分深遠(yuǎn),它有利于黨員干部端正和形成好世界觀、人生觀、價(jià)值觀,也有利于我們?yōu)槿娼ǔ尚】瞪鐣?huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮勇前行。
通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿,黨員干部要查找出工作中存在的問(wèn)題和不足。通過(guò)整改,把這些問(wèn)題和不足解決好,以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的作風(fēng),積極進(jìn)取,努力工作,時(shí)刻把群眾冷暖放在心中,把群眾最期盼的事情擺在最重要的位置,急群眾之想,急群眾之需,勤政廉潔,做人民滿(mǎn)意的公仆。讓焦裕祿旗幟永放光芒,讓焦裕祿精神永恒傳承。
學(xué)習(xí)焦裕祿爭(zhēng)當(dāng)好公仆心得體會(huì)6000字范文
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組工干部學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)怎么寫(xiě)
焦裕祿同志的事跡大家都知道,他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。作為一名組工干部,我覺(jué)得應(yīng)該從他的精神中汲取力量,不斷改進(jìn)自己的工作方式。平時(shí)工作中,我經(jīng)常提醒自己要多向老同志請(qǐng)教,畢竟他們經(jīng)歷過(guò)的事情比我們要多得多,能學(xué)到不少東西。
最近單位組織了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的活動(dòng),我也認(rèn)真做了筆記。剛開(kāi)始覺(jué)得這事挺麻煩的,因?yàn)槠綍r(shí)事情就不少,還要抽出時(shí)間專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)。但后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)這樣的活動(dòng)很有意義。記得有一次開(kāi)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)提到焦裕祿同志當(dāng)年面對(duì)困難時(shí)的那種堅(jiān)韌勁兒,讓我印象特別深。當(dāng)時(shí)我就想,要是我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候也能這么堅(jiān)持就好了。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我覺(jué)得最重要的是結(jié)合自己的實(shí)際情況。比如,我在工作中遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題,那時(shí)候是怎么處理的?現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的方法可能不太妥當(dāng)。如果能像焦裕祿那樣冷靜分析,或許結(jié)果會(huì)更好。當(dāng)然,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,有時(shí)候真的被瑣事纏身,就容易忽略一些細(xì)節(jié)。不過(guò)只要心里時(shí)刻想著要改進(jìn),慢慢就會(huì)好起來(lái)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候不要追求太完美,重要的是真實(shí)。有時(shí)候?qū)懙锰ㄉ诜炊鴷?huì)讓人覺(jué)得不踏實(shí)。比如有一次寫(xiě)總結(jié),為了顯得文采飛揚(yáng),用了好多形容詞,結(jié)果自己都覺(jué)得別扭。后來(lái)改簡(jiǎn)單一點(diǎn),反倒覺(jué)得順暢多了。所以,寫(xiě)東西還是要根據(jù)自己的水平來(lái),沒(méi)必要硬撐著去迎合什么標(biāo)準(zhǔn)。
還有個(gè)需要注意的地方就是,寫(xiě)心得的時(shí)候最好能具體點(diǎn)。像焦裕祿同志那樣,具體到某一天、某件事,這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才更有說(shuō)服力。不然光喊口號(hào),別人看了也不知道你到底懂不懂。上次我寫(xiě)心得的時(shí)候,就試著把自己經(jīng)歷過(guò)的案例寫(xiě)進(jìn)去,果然感覺(jué)效果好了很多。
【第7篇】學(xué)習(xí)焦裕祿做人民滿(mǎn)意公仆心得體會(huì)怎么寫(xiě)1100字
xx號(hào)召全黨向焦裕祿同志學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。作為主政一方的旗縣領(lǐng)導(dǎo)干部,響應(yīng)___號(hào)召,自覺(jué)對(duì)標(biāo)“三嚴(yán)三實(shí)”要求,以焦裕祿為榜樣、作鏡子、照自身、找差距、明方向,我深深感到,需要在深學(xué)、細(xì)照、篤行上長(zhǎng)期下功夫、扎實(shí)做功課,躬身踐行修好己身。
以焦裕祿為鏡反照自身,作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,捫心自問(wèn),做到“有一顆為人民服務(wù)的心”并不難,但真正做到焦裕祿“心中裝著全體人民,唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的“無(wú)私”和“忘我”,則需要常修為民功課,在思想境界上不斷深化升華。對(duì)照檢查時(shí),許多同志批評(píng)我“抓發(fā)展重經(jīng)濟(jì)多于民生、重城鎮(zhèn)多于鄉(xiāng)村,對(duì)民生工作當(dāng)‘甩手掌柜’多于靠前指揮”。自己也回想起在鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)書(shū)記時(shí),天天和老百姓泡在一起,一門(mén)心思想著怎么把老百姓的事辦好,1998年抗洪搶險(xiǎn)一個(gè)多月,堅(jiān)守一線與群眾一塊兒摸爬滾打。現(xiàn)在職位高了、責(zé)任重了,在為民服務(wù)要求上卻放松了。與焦裕祿相比照,差距在思想境界,不知不覺(jué)間思想靈魂蒙上了政績(jī)觀偏差、公仆意識(shí)淡化的灰塵。躬身踐行焦裕祿精神,首先就需要把一心為民融入思想靈魂,常拭灰塵,凈化靈魂。
當(dāng)年,在封沙、治水、改地的緊要關(guān)頭,焦裕祿靠“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研,查風(fēng)口、測(cè)地圖、探流沙……在焦裕祿身上,體現(xiàn)著扎實(shí)調(diào)研、科學(xué)決策的求真態(tài)度,閃耀著凝聚群策群力、尊重客觀規(guī)律的務(wù)實(shí)光芒。深查細(xì)照反觀自身,我到翁牛特旗工作已16個(gè)月,下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)間卻只有70多天,全旗229個(gè)嘎查村只走了70多個(gè),謀發(fā)展、作決策首先想到的不是調(diào)研論證、問(wèn)政于民,而是習(xí)慣于靠開(kāi)會(huì)研究、靠下文部署,缺的其實(shí)正是這種植入血肉筋骨的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。細(xì)照焦裕祿的求實(shí)精神,就要照出自身存在的背離求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)差距,改正與焦裕祿精神格格不入的“四風(fēng)”問(wèn)題,切實(shí)根除思想上的“浮躁”、作風(fēng)上的“浮漂”、工作上的“浮夸”。
“焦桐”不言,下自成蹊。感悟焦裕祿在風(fēng)沙、激流、鹽堿窩里跋涉的堅(jiān)定,感悟他“拼上老命大干一場(chǎng),決心改變蘭考面貌”的錚錚誓言,必須把艱苦創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)真正扛在肩上。翁牛特旗作為國(guó)家重點(diǎn)貧困旗,當(dāng)前面臨著8萬(wàn)人口需要脫貧、16.6萬(wàn)人飲水困難、97個(gè)嘎查村不通油路、2萬(wàn)戶(hù)危房改造等繁重任務(wù)。主政一方就要造福一方,想想肩上如山的責(zé)任,我們沒(méi)有任何權(quán)力去大手大腳,也沒(méi)有任何理由不奮發(fā)作為。作為旗委書(shū)記,躬身踐行焦裕祿精神,就要堅(jiān)持好艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng),在全旗干部群眾中帶頭扛重?fù)?dān)、挑大梁、打硬仗,叫響“向我看齊”的擔(dān)當(dāng)。
踐行焦裕祿精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們將不辜負(fù)48萬(wàn)翁旗人民重托,時(shí)時(shí)刻刻以焦裕祿精神為標(biāo)桿,實(shí)干進(jìn)取,拼搏爭(zhēng)先,努力做到以實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)成果贏得群眾,讓群眾發(fā)自?xún)?nèi)心地為我們鼓掌。
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寫(xiě)心得體會(huì),關(guān)鍵是要把自己心里的想法理清楚,別一上來(lái)就想著套模板,那樣寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)靈魂。就說(shuō)寫(xiě)關(guān)于焦裕祿同志的那種公仆精神的心得,你得先想想自己為什么要學(xué)他,是不是因?yàn)橛X(jué)得現(xiàn)在的服務(wù)態(tài)度有時(shí)候不到位,然后就想學(xué)人家全心全意為人民服務(wù)的樣子。
剛開(kāi)始可以回憶下最近的工作里有沒(méi)有類(lèi)似的地方,比如接待群眾的時(shí)候是不是有時(shí)候耐心不夠,或者處理事情時(shí)考慮不周全。比如說(shuō)上次有個(gè)老大爺來(lái)辦事,我光顧著催他快點(diǎn)填表,結(jié)果忘了給他詳細(xì)解釋流程,后來(lái)同事提醒才知道這樣不對(duì)。這事讓我意識(shí)到,真正的好干部得像焦裕祿那樣,把群眾的事當(dāng)自己的事,哪怕麻煩點(diǎn)也得幫到底。
還有就是多看看焦裕祿的事跡,不是為了背下來(lái)講給別人聽(tīng),而是要琢磨他是怎么想的。他那么忙還堅(jiān)持下去田間地頭了解情況,這種精神值得學(xué)。不過(guò)有時(shí)候想想自己,平時(shí)開(kāi)會(huì)多待幾分鐘都覺(jué)得累,更別說(shuō)像他那樣常年奔波了。這就提醒我,工作態(tài)度得調(diào)整,不能老想著輕松舒服,該付出的時(shí)候就得豁出去。
寫(xiě)的時(shí)候別怕啰嗦,把自己心里的觸動(dòng)寫(xiě)出來(lái)就行。比如學(xué)到焦裕祿那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后,第一反應(yīng)可能是“我也能做到”,但真到實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)很難。就像以前處理投訴,總覺(jué)得對(duì)方太較真,現(xiàn)在想想,如果能站在對(duì)方立場(chǎng)上想想,或許就不會(huì)有那么多誤會(huì)了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候可以結(jié)合一些具體場(chǎng)景,這樣更有說(shuō)服力。像我有一次值班,遇到一位孕婦急匆匆來(lái)問(wèn)路,當(dāng)時(shí)正忙著整理文件就沒(méi)及時(shí)幫忙,后來(lái)她走了好遠(yuǎn)才被別人指點(diǎn)明白。這件事讓我特別愧疚,覺(jué)得自己太冷漠了。從那以后,每次遇到類(lèi)似的求助,都會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)問(wèn)需不需要幫助。
寫(xiě)完后最好找個(gè)熟悉的人看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得挺好的,但旁人一眼就能看出哪里不通順或者邏輯有問(wèn)題。當(dāng)然,也可能有人會(huì)說(shuō)你寫(xiě)的太平淡,這時(shí)候不用太在意,畢竟每個(gè)人的感受不一樣嘛。
【第8篇】村干部學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)怎么寫(xiě)950字
書(shū)記,走進(jìn)蘭考這片貧瘠的土地,迎接他的不是簇?fù)碇孽r花,不是經(jīng)久不息的掌聲,而是衣衫襤褸滿(mǎn)面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災(zāi)民,是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地,身為縣委書(shū)記,身上沒(méi)有官氣、闊氣,一件舊大衣是他御寒的唯一之物,他吃的是窩窩頭,小咸菜,他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。
為了蘭考人民能擺脫窮困,強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。
在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅(jiān)持工作,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波,走了蘭考大地,直到生命的最后一息。
焦裕祿同志堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。在那簡(jiǎn)陋而又潮濕的辦公室里,他和同志一起規(guī)劃著蘭考縣的宏偉藍(lán)圖;在北風(fēng)呼嘯,飛沙漫天的田間地頭,他和群眾一起揮鍬勞動(dòng);在寒冬雪夜,他踏雪百里把救濟(jì)糧食親手送到孤寡老人的手中。在那破舊的寫(xiě)字臺(tái)前,他忍受著肝癌的巨痛,起草著治理風(fēng)沙鹽堿的方案。他一心為公,一心為民,從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗,從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失,更沒(méi)有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦,不畏流血犧牲的,銳意進(jìn)取,廉潔奉公的高貴品質(zhì)!
焦裕祿同志的事跡給與我新的感受,新的啟迪和新的振奮,使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦,人當(dāng)怎樣活著?我們要做一個(gè)怎樣的人? 作為一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部,我生活的環(huán)境遠(yuǎn)比焦裕祿同志優(yōu)越,但今天 我感謝他為我指明了生活的航向,樹(shù)立了前進(jìn)的路標(biāo),讓我明白了人生的意義和自己所追求的目標(biāo)。為此,我將義無(wú)反顧的以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜樣,勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,以實(shí)際行動(dòng)為項(xiàng)城城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展而盡心盡力,為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而添磚加瓦!雖然以前我曾經(jīng)迷茫,有過(guò)私心,但我的本質(zhì)是做好人,想幫助別人,想丹心報(bào)國(guó),都想為中華民族的進(jìn)步和騰飛努力奮斗。我將沿著這條路堅(jiān)定地走下去, 不畏困難,艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,腳踏實(shí)地做好每一件事。以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù),不向困難低頭,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,在任何環(huán)境下,都要做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有用的人。
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村干部寫(xiě)學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì),這事說(shuō)起來(lái)挺實(shí)在的。村里工作千頭萬(wàn)緒,大家平時(shí)忙得腳不沾地,可真到寫(xiě)心得的時(shí)候,有些人就犯了難。為什么?因?yàn)檫@不像開(kāi)個(gè)會(huì)、做件事那樣明擺著有結(jié)果,這心得,既要講點(diǎn)道理,又得結(jié)合自己的工作,還真不容易。
先說(shuō)思路吧。焦裕祿的事跡大家都聽(tīng)過(guò),他那種吃苦耐勞、一心為民的精神,放在哪兒都是標(biāo)桿。寫(xiě)心得就得從這兒下手,別光顧著喊口號(hào),要把他的精神跟自己的工作聯(lián)系起來(lái)。比如,你是村里的會(huì)計(jì),整天跟數(shù)字打交道,那就想想焦裕祿要是當(dāng)會(huì)計(jì)會(huì)怎么做。是不是會(huì)比現(xiàn)在更仔細(xì)?會(huì)不會(huì)多跑幾趟腿,把賬算得更清楚些?
不過(guò),有些人一提筆就發(fā)怵,總覺(jué)得心里有話(huà)卻不知怎么說(shuō)才好。這就需要平時(shí)多留意,多琢磨。每次開(kāi)會(huì)聽(tīng)書(shū)記講完話(huà),都得想想他說(shuō)的話(huà)對(duì)自己干工作有什么啟發(fā)。要是能記個(gè)筆記就更好了,哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句,等到了寫(xiě)心得的時(shí)候,這些零散的想法就能派上用場(chǎng)。
寫(xiě)心得的時(shí)候別光想著往大了寫(xiě)。有些人喜歡用一些特別大的詞兒,像是“高瞻遠(yuǎn)矚”、“豐功偉績(jī)”,其實(shí)焦裕祿同志的那些事,說(shuō)到底就是一件件小事。就像當(dāng)年治沙,他也是帶著人一點(diǎn)一點(diǎn)干出來(lái)的。所以咱們寫(xiě)心得也一樣,別老想著用什么華麗的辭藻,只要能把心里想的表達(dá)出來(lái)就行。
有時(shí)候?qū)憱|西難免會(huì)有些小問(wèn)題,比如句子寫(xiě)得有點(diǎn)繞,或者前后不太連貫。比如我剛才打字的時(shí)候,突然覺(jué)得這個(gè)句子不太好,可一時(shí)半會(huì)兒又想不起該怎么改,于是就這么寫(xiě)了下去。這種小地方其實(shí)沒(méi)什么大不了的,只要意思能傳達(dá)到就行。畢竟寫(xiě)心得不是搞文學(xué)創(chuàng)作,重點(diǎn)是把自己的想法說(shuō)出來(lái)。
小編友情提醒:
寫(xiě)完之后最好自己再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)忘掉一些重要的細(xì)節(jié),回頭一看才發(fā)現(xiàn)漏掉了。如果條件允許,也可以找?guī)讉€(gè)同事互相看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。他們可能一眼就能看出你沒(méi)注意到的地方,這樣寫(xiě)出來(lái)的體會(huì)就更全面了。
村干部寫(xiě)心得這事,其實(shí)也沒(méi)什么特別的竅門(mén),關(guān)鍵是要用心去寫(xiě),把焦裕祿的精神真正融入到自己的工作中去。只要做到這一點(diǎn),寫(xiě)出來(lái)的東西就不會(huì)空洞無(wú)物。


















