
【第1篇】大學生三下鄉暑假實踐心得體會怎么寫1250字
這次三下鄉活動,不僅僅是一個好的學平臺,更是我們鍛煉自己,接觸社會的一個很好的機會,每個人通過這次三下鄉都能收獲很多學校所不能接觸的,我在三下鄉中收獲了很多:
第一、團隊
此次三下鄉是由青年志愿者聯合會和學生社團聯合會的骨干組成的,來自學院兩大學生組織。起始,我們大家好像分開的,不過到了后來,我們在一起工作,休息,吃飯,逐漸的變為一個大集體,成為了一個真正的團隊,33個人來自兩個組織,但是最后變為一個團隊,良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體。一切都應該服從,不論做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。
第二、關心
以前在學校里開展活動大家在一起,結束后就走了。從來沒有說要一起很多天,在這次三下鄉中,我們的一個伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們為他過了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動,我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
第三、合理分配
我們加上指導老師共33人,有著海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作,落實到人,這樣才能有序,正常的開展工作,我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細策劃工作,才保證了大家能夠發揮自己的特長,吧工作完善到位。
第四、溝通交流
剛開始,大家都不怎么熟悉對方,甚至連名字都叫不出來,這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會,也許是喜悅,也許是悲傷,經常和伙伴談心,聽聽大家的心聲,了解大家的思想,可以促進理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。
第五、理解寬容
“金無足赤,人無完人”,每個人都有缺點,會做錯事情。我們要學會理解與寬容,每個人的性格都不同,我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解,包容別人,那樣我們自己也會很快樂。
第六、財富
三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富,在這里我交到了知心的朋友,認識那么多可愛的小朋友,為了我們共同為了一個共同目標,即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。
孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響,大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴,被各種蟲子驚嚇的老師,與群蚊作伴我們依然談笑風生,生日派對我們瘋狂的追逐,滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的,因為它是我們的財富,需要用我們用一生來珍藏。
短短一周的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號,心中有些不舍,又有所期待。這次三下鄉也許有不足,但是正因為這樣,我們更有前進的動力,這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。
總之,這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的,我在這次活動中收獲了好多,這將是我人生道路上的財富。
如果說明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代,讓人留戀與回味。而今年的七月,別樣的七月,卻讓我情有獨鐘,讓我走上講臺,真正的考驗我的各方面能力。
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寫心得體會,得從實際經歷出發。三下鄉那會兒,我跟著隊伍去了個偏遠村子,本來以為能學到點什么,結果剛開始就被分配去幫忙種地。說起來有點傻乎乎的,當時心里還嘀咕著為什么大學生活變成農忙了。
不過,這活兒干著干著就明白了。每天太陽剛冒頭就得起床,臉朝黃土背朝天,累是真累,但看著那些秧苗一天天長大,成就感也慢慢冒出來了。后來村里人還夸我們學生娃有勁兒,說比城里來的干部強多了。這話聽著挺暖心的,其實也就是幫幫忙,也沒什么特別的。
寫心得的時候,關鍵是要把自己感受寫出來。比如說種地那幾天,剛開始覺得又苦又累,到后來就覺得這是種體驗。再就是跟村民聊天,他們說話特別實在,不像城里的套路多。我記得有個老伯跟我聊他年輕時候的故事,講得眉飛色舞,我就在一旁聽著,感覺像是打開了新世界的大門。
還有就是活動總結那部分,不能光寫自己做了什么,還得想想做了之后學到了什么。比如這次實踐讓我明白,書本上的知識和現實還是有差距的。記得當時有個同學寫得挺好,他說自己以前覺得農村就是窮,現在發現不是那么簡單,每個地方都有自己的特色。這個角度就很新鮮,不像有些人寫得千篇一律。
不過,寫心得的時候別太用力,不然容易跑偏。有一次我寫的時候,把“團隊協作”寫成“團結合作”,雖然意思差不多,但仔細看還是有點不一樣。還有一次寫得太復雜,用了一些不太常用的詞,結果別人看了半天沒明白什么意思。所以,寫心得要簡單明了,把自己想表達的東西說清楚就行。
書寫注意事項:
寫的時候也要注意語氣。不能太敷衍,也不能太夸張。要是寫得太假,比如把種地說成多么高大上,反而顯得不真誠。還有就是細節不能漏掉,像種地的時候被蚊子咬了好幾個包,那種癢癢的感覺一定要寫進去,不然就少了點真實感。
【第2篇】2025年暑假大學生三下鄉社會實踐心得體會怎么寫3550字
社會理論是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會理論中能夠學到在書本中學不到的學問,它讓你寬闊視野,理解社會,深化生活,無限回味。更何況參與社會理論活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。酷貓寫作為大家整理了關于大學生暑期三下鄉實踐報告范文____范文,閱讀!
開心愉快的暑期已經結束了,廣大學生告別社會實踐單位回校上課,為這暑期三下鄉社會實踐活動作一總結,下面是小編為大家帶來社會實踐活動報告范文,大家閱讀學習。
大學生暑期“三下鄉“社會理論活動是高校人才培養目標的有效道路,是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措。
我院今年的大先生社會理論活動,主題明顯,內容豐厚,方式多樣,成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中,不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,得到了社會的廣泛贊譽,而且在理論活動中拓展了本身的分析素質,增了學問,長了才干。
一、根本概況
我院充分發揮科技文明優勢,緊扣今年“三下鄉”活動主題,把進修、宣揚、理論“三個代表”,落實科學發展觀作為重點,把文明科技衛生效勞作為拓展,組織了多個主力理論團,150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動,為鄉村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。
1、大先生落實科學發展觀,理論為民,身膂力行“三個代表”
為了更好地發揮黨員大先生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用,根據學院的本身的特性,分離外地實際,我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團,采取活潑活潑的方式,向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發展觀,宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動,指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,承繼黨的優良保守。我們還為鄉村基層群眾和廣大農民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農成績以及可持續發展戰略等方面的講座,開辟鄉村群眾集體的視野,進步他們的學問政策程度。
2、回憶歷史,重溫白色典范
今年是建黨八十四周年,我們經過走訪老黨員、調查、觀賞、調查等多種方式,深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來,我國社會主義建立獲得的巨大成績,正確認識國情、社情、民情,加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,進一步發揚賣國主義精神,建立起傳播科技、復興中華的幻想。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段,進入了關鍵時期,必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,全面貫徹黨的“一個核心,兩個根本點”的根本道路,認識穩定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。
3、奉獻愛心,展開扶貧支教
我們一些隊員下鄉宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報,寫海報,貼招生簡章,注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術等培訓班;文明班分為:小學啟蒙班,小學低年級、中年級、高年級輔導班、初一、初二、初三、高三等輔導班。在宣布《支教班紀律》之后,正式開課。在15天的工夫當中,合計上課1500多個課時。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書,支助了三名家庭貧困的孩子。
4、獻學問聰慧,無償為民維修電器
今年,我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,分為外地群眾展開無償維修電器活支,在15地利間里,共為群眾義務維修電視機、vcd機、電扇等大小電器100多臺(件)。
5、揮灑勤勞汗水,送文明下鄉
6、加強鄉村品德和法制建立,送法下鄉
針對山區的品德觀念和法律認識淡薄的情況,為推進外地鄉村的精神文明建立和法制建立,我們還發放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》、《中華群眾共和國環境保護法》、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關于禁止黃、賭、毒等為內容的宣揚材料3000多份。
7、關心“三農”,送科技下鄉
我們還為外地的農民群眾送去了科技學問,在老村長的指導下,我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動,放映了相關安全使用農藥、、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟,在農民遇到疑問成績的地方,我總適時的為他們講解,使他們獲得更多的農技學問。與此同時,我們發放了農技學問、法律學問、家庭教育學問、衛生學問、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份,使農民朋友們收益匪淺。
二、重要收獲
從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的篇調查演講、論文和心得總結中獲知,這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功,獲得了多方面的收獲,次要體如今
1、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。
經過文明、科技、衛生“三下鄉”社會理論效勞活動,參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發展請求:始終代表中國保守文明的行進方向,始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產黨人率先垂范,還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養的社會主義事業的建立者和接班人,也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求,更是大先生本身生長、生長的需求。同時,經過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。
2、理解了省情、民情及社會發展情況,明白了努力方向。
廣大同窗經過理論,經過本人的調查理解、耳濡目染,特別是與廣大農民、工人的接觸中,理解我省的過來,理解了我省經濟發展的進程,深深明白了我省經濟之所以能夠發展,我們今天之所以能夠充裕,其源泉就在于黨的正確指導,社會主義的正確道路,鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,對建立有中國特征社會主義的信念,對變革關閉和古代化建立的決心,對黨和政府的懷疑,振奮精神,勤奮進修,開辟進取,努力把本人培養成為“四有”人才,才干不孤負黨和群眾的期望,不孤負時期的請求。
3、加強了社會義務感和歷史任務感,進一步鞏固了專業思想。
同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問,從而進一步加深了對展開文明科技衛生“三下鄉”活動嚴重意義的認識。
同窗們以為科學技術是第一消費力,但這個進程的轉換,離不開人才,而人才要靠教師來培養,作為師范生,該當堅定本人的專業思想,認真學好專業根本學問,經過培養有幻想、有品德、有文明、有紀律的一代新人來推進鄉村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務。
大家經過理論還以為,一個地方能不能盡快脫貧致富,除了黨的政策好以外,還要有一種好的風氣,有一個作風正派,能率領群眾艱苦創業、無私奉獻的好帶頭人。
4、磨練了意志,奉獻了愛心,培養了理論聯絡實際的優良學風。
義務和任務不只使大先生們忍耐了從未有過的困苦,迸發出從未有過的熱情,而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感,大先生走進田間村頭展開科技文明活動,使科技認識不得人心,街頭村尾,大先生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。
5、效勞報答了社會,完成了大先生本身的價值
經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農技學問征詢宣揚等多種方式的活動,為外地群眾傳播了文明學問和致富技術,宣揚了國策,辦了實事,豐厚了文明生活,在一定程度上上為推進外地經濟、政治、文明、衛生、教育的發展產生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時,本身的價值得到了表現,反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統一同來。
6、拓展了大先生本身的分析素質,鍛煉了先生群眾隊伍
在鄉村展開“三下鄉”社會理論活動,其任務和生活環境是很艱苦的,蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸,再加上生活不習氣,對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時,各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理,不只使先生磨練了意志,培養和加強了奉獻精神,而且進步了組織、管理、協調及分析、處理成績的能力。此外,經過與社會的方泛接觸和交換,寬闊了視野,增加了學問。
7、進一步明白了向群眾群眾進修、走與工農相分離的成材之路。
參與理論團的同窗,在寫給院團委的心得領會中,有近許多的同窗直接或間接地談到向工農群眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發作了較大變化,具有新的特性,但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變。
三、社會理論的領會
這次“三下鄉”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功,我們領會次要有:
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寫心得,說起來容易做起來難。有些人覺得寫心得就是把事情記下來,但其實不然。心得得有點深度,不能光是流水賬。比如你參加三下鄉活動,就得先搞清楚活動的目的,是扶貧還是支教什么的,這樣寫的時候才有方向。
我第一次寫心得的時候就有點亂套了。那天想著隨便寫寫,結果寫了半天也不知道寫了什么。后來想想,可能是沒提前想好重點。寫心得之前最好列個提綱,把想說的都羅列出來,像什么感受,學到的東西,還有遇到的問題之類的。不過這提綱也不能太詳細,留點空間給靈感,不然寫著寫著就感覺被框住了。
說到內容,我覺得得結合自己的專業。比如說你是學教育的,那支教的時候就要多留意教學方法,看看那邊的孩子適合什么樣的方式。要是學農林的,那扶貧的時候就得多關注種植技術。當然,這些不是說非得整得很學術,只要把自己看到的、想到的寫出來就行。就像我在農村調研的時候,看到老鄉種地的方法跟書本上的不一樣,當時就特別好奇,就記了下來。后來寫心得的時候,這部分就很有話說。
寫心得的時候別老想著要用高大上的詞兒。用詞太復雜反而顯得假。我記得有次寫心得,為了顯擺自己知道不少詞,結果把自己繞進去了,最后寫出來的像是工作報告,一點都不接地氣。后來改了改,用簡單的詞兒表達真實想法,反而覺得順多了。
時間也是個關鍵。別等到活動結束很久才開始寫,那樣記憶會模糊。最好是在活動剛結束那幾天寫,那時候印象最深,能寫得具體些。不過有時候趕著寫也容易出問題,比如我那次就因為趕時間,把“改善生活”寫成了“改觀生活”,雖然意思差不多,但回頭一看還是覺得不太對勁。
心得,主要是記錄自己的成長和感悟。所以寫的時候不用太拘泥于格式,重要的是把自己的心聲表達出來。要是覺得自己寫得不夠好也沒關系,畢竟每個人都有自己的節奏。
【第3篇】2025年暑假大學生三下鄉心得怎么寫6300字
七月二十六日,我們的三下鄉活動在全體隊員的全身心投入與努力下,在各界愛心人士及梭戛鄉政府、中學的大力支持與幫助下,在兩百多名梭戛鄉中小學生的共同參與下取得了圓滿的成功!這天,我們告別同學,告別朋友,結束了本次三下鄉社會實踐活動;這天,我們踏上列車,踏上歸程,又開始了人生旅途中的新起點。
從七月十八日到七月二十六日,九天的時間,兩百多個小時,一萬多分鐘,七十多萬秒……這是多大的數字啊,而對于我這樣一名三下鄉隊伍中的成員來說,這些時光又是如此的短暫。回想這過去九天的日子,似乎每天都還歷歷在目。當然了,像這樣刻骨銘心記憶,又怎么能不歷歷在目呢!
六枝梭戛,九天的時間里給我的有一幅幅壯闊的自然風光,盡管九天里的時間幾乎每天都在下雨,但這并遮不住這亞洲第一生態博物館美;六枝梭戛,九天的時間里給我的還有一張張熱情的好客的臉、一顆顆誠摯的溫暖的心、更有一雙雙求知若渴眼睛……
回想七月十八日,我們一行二十多人的三下鄉隊伍從學校整裝出發,大家興致高昂、意氣風發,雖大包小包行李壓得我氣喘吁吁,然一想馬上就養奔赴六枝梭戛鄉中學進行三下鄉社會實踐活動,我變精神十足,忘記身上還負有重重的行李……火車一坐就是三個多小時,這似乎是一段很枯燥、很無聊的時間,然而大家都相互交談著,分享著自己激動的、愉悅的心情,還玩起了各種各樣的趣味小游戲,驅散了我那僅有的一絲睡意。不時地透過車窗往外一瞥,看到的便是祖國雄偉壯闊大好山河,是多彩貴州、神奇貴州的錦繡風光。一路上,太多的人對我們一行著志愿者服裝的隊伍投來了不同的目光,誠然,這樣一群衣著統一的且拿著大包小包行李的青年學生,又怎么會不引起人們的關注呢!不管是好奇的、驚異地,還是冷不丁的、不屑一顧的,我們都坦然相對,心誠相悅。
我肯定地說,從七月十六日早上起床開始,就注定了要在我的大學生活中留下一段深刻的記憶。還清晰地記得,我們剛下火車走出站門,迎面而來的便是徐灝和她父親、侯雪慧幾人,看得出來,他們都面帶欣喜,而徐灝父親臉上則更多的是久經沙場的滄桑和慈愛,作為隊伍中的一員,我深深地感謝他無私地為我們大家所付出的一切,相信其他隊員也不會不懷感激之心吧!從六枝火車站到我們的目的地梭戛鄉中學的一個多小時的大巴車程,他也一直伴隨著我們一起,可憐天下父母心,在這里得到了體現。
到了梭戛鄉中學,在學校的大力支持及通力配合下,我們很快便入住了宿舍,并借用了學校的食堂,接下來的幾天就此扎根。感謝梭戛鄉政府領導及學校領導的關懷,給連續坐了了五小時車的我們帶來了一頓豐盛的午餐。飯后,我們兵分三路,開始開展我們原計劃的活動,這時,天空飄起了小雨,淅淅瀝瀝,仿佛是不想要我們繼續進行我們的工作。只不過,下點小雨又算什么呢,就是下冰雹也壓抑不了我們活動的熱情的!我坐在去生態博物館的車上,和上次去踩點的時候一樣,車窗外洋溢著一片寧靜祥和的自然美景,不同的是:上次是旱季,到處都帶有一絲絲死氣,而這次是雨季,四處一片生機盎然,好生美麗,讓人一看之下便心生愜意。才是初到,便感覺對這里就有了故土的情懷,一張張臉看上去都是那么的充滿著親情與愛,難得!難忘!傍晚,大家當天的活動基本結束,相聚食堂,七手八腳地張羅晚餐。似乎,大家一起的食堂總會是有效益的,才沒多久,到梭戛后又大家自主張羅出來的第一餐便開飯了,菜是有點少,飯也不很多,但不管怎么樣,吃起來是很有味道的,意味深長。晚上開會,我略感疲倦,但更多的是喜悅、是歡快,想想即將過去的緊張的愉快的一天,再想想即將到來的有計劃的有激情的一天,我滿懷希望、滿腔熱情,我期待、憧憬接下來的日子。
夜深了,我還沒有睡著,我在想,天亮后究竟會是怎樣,我迫不及待地期望慢慢長夜馬上結束。
七月十九日,下鄉的第二天。新的一天,天空小雨依舊淅淅瀝瀝,這不禁讓我想起了雨中漫步的詩情畫意。按平時,我并不喜歡下雨天,尤其是有活動時的下雨天,但是今天不一樣,今天的我,心情完全不受天氣的影響。我宣傳工作在下鄉的前期便順利進行著,所以這個時候我沒有太多的任務,借助于梭戛鄉中學領導給我們提供的網絡之便,我到我們的博客上給外界傳遞了我們的活動,和大家一起分享了我們的經歷及喜悅。來回穿梭于雨中的操場,我看到了那一滴滴雨就如晶瑩的珠子在空中隨意飄灑,輕輕地撥弄著我的心弦。
下午,我走進食堂,感覺是到了自己的家,在食堂幫助打理大家的晚飯,我感到就是像在家里做年夜飯一樣。進入大學讀書以來,我還真是把自己做飯做菜的這門活給生疏了,今天正好從操舊業,鞏固一下自己曾經的經歷,難得啊!一天的光景就這樣有序的、緊張地在不盡的細雨中結束,我心中留下的依舊是無盡的激情、依舊是無邊的向往……
七月二十日,天依然沒有放晴,好似無知的孩童無意的淚,不盡地下流。今天,我們已盡有三個班正式開始了衣物教學活動,我也走進了教室,在走進教室的瞬間,我便想起了我曾經的孩提、曾經的童年、曾經的讀書時代……站在教室里,放眼一望,我看到的是一雙雙明亮的有神的眼睛、是一雙雙對未來世界充滿向往與渴求的眼睛。我還看到,大多數的孩子身上的衣物并不得體,用簡陋與陳舊即可以描述,難以想象,這樣的年頭還有著生活條件這樣艱苦的小孩,通過交談,我還知道了他們之中有的竟然是走了兩個多小時的山路來學習,來聽我們將會給他們帶去什么樣的新知識。這使我想起了我小學時候學校就在家門口,兩分鐘的路程就可以到教室,預備鈴響后再起床都不會遲到。而他們,上學得花兩小時,回家也得花兩小時,想象得到,這一天三分之一的時間就這樣流逝在山路上了。而他們的臉上、他們的心里,沒有一絲悔意、沒有一點怨氣,我敢說,他們就是天底下最優秀的新一代,他們就是日后祖國的棟梁、民族的希望。
每個人每天都會有夢想、有抱負、有希望與追求。今天,我希望天放晴,給孩子們點陽光,溫干他們潮濕的心,給他們一片燦爛的天空。讓孩子們幼小的童心里灑上陰霾,就是天意也罪不可恕,在此,但求孩子們都有一片和諧的天空,一片充滿愛和希望的天空……下午天晴了一小陣子,孩子們到戶外盡情地歡呼,毫無保留地揮灑他們的童心,我看在眼里,喜在心頭,仿佛是自己獲得幸福一樣……又是一天即將過去,要送走這一天的仍然是淅淅瀝瀝的細雨,如毛、如絲、如流不干的江水……我祈求上天,白天別下雨,下點陽光、下點溫暖吧!
七月二十一日,天終于晴了,下鄉以來,終于看到梭戛的碧藍的天了。我打心底高興,同時也替參加我們義務教學活動的兩百多名中小學生感到高興。今天,在向各界講述我們活動進程時,我提到了天晴,因為天晴,同學們更加風采煥然,隊員們也因此神氣高漲、激情高漲。心情不受天氣影響的我,今天破例地被影響了一次,不過這是好的,好天氣帶來好心情,好心情辦好好事情!今天,我看到了同學們在戶外活動時的激情和興奮勁,我在想,要是世上人人都這樣,天天都這樣,不久天下太平、世界和諧了嗎!
不得不提一下今天的例會,一次別開生面的例會。由于停電,我們趁著天還沒黑,把會場設到了露天,和往常一樣,各小組先匯報情況,然后再安排、分配次日的工作……不同的是,今天的例會還是一場告別晚會。我們隊伍中的社會愛心志愿者劉飛飛同學因家里有事,不得不提前返回,幾天來,她默默地做事,默默地奉獻,大家都看在眼里記在心里,可以說,她做得很好,值得學習,堪為典范!在把事先準備好的一幅全體隊員簽字留言的“相親相愛”送給她時,我們一起唱起了我們的隊歌——相親相愛一家人!歌聲中,流露的是真情與不舍,飄灑的是真情與和諧……參差不齊的歌聲中,我們大家表達真正的相親相愛一家人的感受。我發自內心地感慨:因為我們是一家人,相親相愛的一家人……
每天都是難忘了的,每天都記憶深刻!昨日值得追憶,今日值得珍惜,明日值得向往,這便是我對生活中的三天的看法,于我,就是這樣,昨天今天與明天都是美好的,生活就是這樣,美好的,因為有下鄉的經歷而美好、因為有下鄉的經歷而精彩!
七月二十二日,我再次走進教室給同學們上課,今天上課的是層次比前天高的班級,他們是七八九年級學生共同組建起來的班級,四十多人的班級里面,我往講臺上一站,心中再次充滿了激情與喜悅。想當初,我也以一個教室的身份站過講臺,面臨著幾十人而言傳身教,但是意義是絕對不同的,記得當初講臺上的我,是為了求生,為了生存而去工作,為了物質上的充實……而今天講臺上的我,是為了鍛煉自己服務于人的本領,為了點燃孩子們的希望之燈,讓他們來一起構建相親相愛的一家人、一起照亮整個世界!
課堂上,我講的并不多,面對這樣層次不一的同學,我給他們的確實是不值一提,但我看得出:他們都很認真、很專注的學習。這讓我在他們的身上看到了更希望與前進的力量。我看到了那一雙雙眼睛都是多么的有神,多么的渴望獲得更多的知識,世界的更進一步認識與改造需要的就是這樣的眼睛,需要的就是這樣的有希望的新一代建設者和接班人。
短短幾十分鐘的課堂,我沒有感覺到給了同學們什么,二十感覺到自己又收獲了很多,很多很多以前沒有意識到的東西。短短幾十分鐘的課堂,給我留下了永遠的記憶,無法抹去的記憶,相信十年后、二十年后……我都會清晰地記得:二零一零年七月,我在六枝梭戛鄉中學有過的特殊的日子。
七月二十三日,更是一個意義深遠的日子,這天,我們隊員分成了幾個小組走訪了梭戛當地的一些農家。走訪中,我看到了危在將塌板壁草屋,我看到了合不攏的窗、關不上的門,我還看到了揭不開的鍋、生不起的火……我知道,這是亞洲第一生態博物館的所在地,這里的一切蘊含了當地人民尤其是以長角苗、彝、回等為代表的少數民族文化和習俗,這里保留了世界原始的生活習慣與自然風光與民族風情……但是,我也知道,這里有一種壁,叫做家徒四壁;這里有一種雨,是屋外大雨時屋內的小雨;這里有一種酸,叫做寒酸、心酸……
走訪回來,我心情久久不能平靜,光我的所見就足以讓我寒心,還加上其他隊員遇到的更為離奇的事情,一時間,我心中倒翻了五味瓶……這種滋味,我曾經有過,那是好多年前我因交不起幾十塊錢的學費而不得不輟學時候的感受;是我好多年前在睡夢中驚醒是發現自己被屋頂的漏雨淋濕時候的感受;是我好多年前在火辣辣的太陽底下干活時候眼淚一滴汗一滴的感受……多少年來,我不想去記憶這些痛苦的心酸的點點滴滴,但在今天卻被自己的所見所聞而激起。
我感嘆,我自己只不過是紅塵俗世中一粒小小的塵埃,我的存在并不會影響地球的轉動、更不會影響宇宙的輪回。我感嘆,我自己只不過是滾滾江河、浩浩湖海里的一滴水,我的存在并不會讓江河之水泛濫、更不會讓改變或遮掩湖海水的光輝……滄海一粟,我能做的微乎其微,但是我加入了三下鄉隊伍,做好自己力所能及的事,相信只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!因為我們是一家人,相親相愛的一家人……我的力量是微小的,但是當千千萬萬的我、不計其數的我合在一起時,便是一股不容忽視的力量,便是改造世界的力量。積土以成丘山,積水以成江海,積點滴之善以成大德……人之為人定有心,有心之人必有愛,希望世界充滿愛、充滿和諧!
七月二十四日,我們的下鄉工作接近了尾聲,好多活動都略見成效,大家做在手中,喜在心頭。眼見下鄉日程即將結束,我心中略感不足,嘆時間緣何如此倉促。想是這樣想,不足歸不足,激情還是不減的,熱情依舊是高漲的,看著同學們對我們的感情日漸深厚,我還打心底深深地愛上了這個地方,愛上了這個地方的一切!晚上,作為回饋政府及學校領導的厚愛,我們的長桌飯邀請了梭戛鄉鄉長、書記以及梭戛鄉中學校長等領導和我們一起就餐,餐桌上領導們的噓寒問暖,讓我一度深感心潮澎湃,血氣高漲。
一個星期就是這樣在高度的熱情與激情中度過,流去的是無情的光陰、是汗水滴滴,而留下的是有愛的記憶、是碩果累累。
七月二十五日,我跟家按捺不住自己激動的心情了,想想只有一天我們的活動便要結束,想想剛剛通同學們建立起來的師生關系、友誼關系就要面臨離別,我心里還真有點不是滋味,怎奈何天下無不散之筵席,妥協吧,日后有時間有機會自會重聚。看得出也感覺得到,當同學們想起我們即將離開他們時,他們也有百般的惜別和不舍之情。
晚上,因為天下雨,我們把原定的篝火晚會改在食堂飯廳內以聯歡會的形式開展。會上,好多小同學在現場一展了他們的風采,唱歌的、跳舞的、說笑話的……一時間,整個會場彌漫著濃烈的歡悅氣息。大家忘卻即將在次日就要面臨的離別,將青春盡情地燃燒、把有愛盡情地揮灑。記得我參與合唱的《兄弟》一曲,對于不具音樂細胞與天賦的我,唱得并不算成功,但是我可以體會得到,我們大家相聚在一起,就是相親相愛的一家人、就是兄弟!送走參加晚會的同學們以后,都差不多是平常我們的睡覺時間了,收拾現場、打掃衛生、開例會……一天的時間又這樣結束,夜深,靜臥在床上,我幾番輾轉反側、幾番強制地閉上眼睛,終難以入睡,眼前一張張鮮活的可愛的面孔、一雙雙惜別的明亮的眼睛……想想這將是最后一天晚上睡在梭戛鄉中學的宿舍,內心還千般不愿萬般的不舍,也許這輩子就這一次而已。
這種日子,這個時刻,我內心所懷有的又怎么能就是眷戀這么簡單的詞就能表達的,要的是勝過于任何言語表達真情流露。
來了,七月二十六日,這要來一天縱是我有多么的不愿與不甘,他還是來了。起了非早的我,不知道圖的是啥,也不是知道是為啥,心想,在學校讀書期間也未曾起這么早啊。我也說不清是激動還是郁悶,竟然連早餐也不屑去吃,就走上了即將告別的操場……今天沒有教學內容,沒有安排有學生的課程,但還是有好多學生大清早就來到學校。也許,他們就像我,都不知道這么早來干些什么,只見他們一個個似乎都面帶委屈與不安。原來,舍不得的又怎么會只有我、只有我們呢,那幾百個學生個個都不舍得我們離開啊!
中午,我們的文藝匯演如期開展,希望在最后僅有的時間里,把更為好的一面展現給大家,展現給關心和支持我們活動的政府及學校領導,展現給參與和喜歡我們本次活動的廣大同學。又一次感謝政府的盛情招待,給我們帶來了一頓豐盛的告別宴席,席間又是一幕幕領導對我們大家的關愛。好久不曾喝酒了的我,端起酒杯,內心的感情無法用言語表達出來,唯有感謝領導,喝酒、干杯……
踏上了返程的車,我說不清心里的感受,我在想緊張的活動終于結束,可以好好地放松放松了,但是我卻有好想自己每天都像這幾天一樣過得充實、活得精彩……透著車窗,我看見好多小同學為我們揮淚告別,我在想:又不是什么生離死別的,流什么淚嘛,可惜我自己也不夠將強,還是禁不住的讓淚掛在了眼角邊……說不出是什么味道,只是好生不舍。
九天的下鄉,九天的征程,將會是一生一世的記憶;九天的下鄉,九天的征程,就是我大學生涯中精彩、閃光的一曲……
回到學校后,已經是深夜十二點過,我并沒有在這樣晚的時間里在校園里游走過,而今夜,趁著夜色,借著燈光,我們歸來的聲音劃破了校園之夜的靜謐。九天的下鄉、九天的征程,就這樣結束。尤記當日我們轟轟烈烈地出發,就到了今夜靜悄悄的歸來……短短的九天時間,我不知道,我究竟都做好了些什么,然而我卻知道我確實是在這短短的九天時間里得到了很多很多,單是這一段無法抹去的記憶,就足以讓我伴我走過一生了。
短短九天的梭戛之行,讓我有從更深一個層面少理解了青年志愿者這個名字。也就是這短短九天的時間,將足以改變我今后的生活方式。來自農村的我,經歷可謂良多,而這次的梭戛之行,使一次意義完全不同的經歷,是我有生以來自己親生體會的一次完整的現實意義上的精神與行動上的洗禮。我深信,志愿者的事業將伴隨著我走完今后的人生旅程!
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寫心得,特別是像三下鄉這種活動,大家參與了,肯定有很多想法,把這些想法整理出來就行。不過,不是說隨便寫寫就能叫心得,得有點講究。比如開頭就別太死板,想說什么就說什么,但最好能點明主題,讓大家知道你接下來要聊什么。
記得我在大學的時候,第一次寫心得,當時也沒什么頭緒,后來就跟著感覺走,想到哪寫到哪。結果發現這樣反而不好,因為東一榔頭西一棒槌的,自己看都覺得亂七八糟。后來慢慢摸索出點門道,比如可以先把當天發生的事記下來,再想想這些事讓自己學到了什么,最后再聯系一下自己的專業或者未來的規劃。這樣寫出來的內容就比較有條理了。
還有就是語言表達這塊,有些人喜歡用特別正式的詞兒,好像這樣才能顯得自己很認真。但我覺得,如果寫得太生硬,別人讀起來也會覺得累。所以適當的口語化一點也無妨,只要不離譜就行。比如說“今天天氣特別好”,這比“今日氣候狀況較為適宜”聽起來就親切多了。
也不是說完全隨心所欲地寫。像我之前有一次寫心得,寫著寫著就把日期搞錯了,明明是7月15號的事,我寫成7月25號了。當時沒注意到,交上去后被老師指出來才反應過來。這種小問題雖然不大,但也挺影響觀感的。所以寫的時候還是要稍微留個心眼,尤其是涉及到具體時間、地點之類的信息,最好核對一下。
書寫注意事項:
我覺得寫心得的時候還可以多用一些專業術語,畢竟這是跟學習掛鉤的活動嘛。比如三下鄉涉及到農村發展、教育幫扶這些方面,就可以結合自己學的知識去分析。不過用術語也不能太過頭,不然容易顯得裝腔作勢,讓人聽著不舒服。
小編友情提醒:
寫心得的時候千萬別忽略細節。有時候一件小事可能蘊含著大道理,抓住這些細節展開描述,會讓文章更有深度。比如有一次我們去調研,路上看到一個老農正在給莊稼澆水,我就寫了他是如何堅持幾十年如一日地種地養家的。雖然只是個小片段,但背后折射出的精神卻很有價值。
【第4篇】2025年暑假大學生三下鄉支教心得體會怎么寫850字
要說我最敬佩的職業也許就算是老師了,更讓人敬佩的應該要數支教了吧,看到那些支援貧困山區的老師們,光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義,因為至少他們做到了,我們沒做到,我們也只能給他們一些支持,支持大學生支教而已。
每每目及災區兒童艱苦生活的照片時,記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者,不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康,甚至堪稱“奢華”,然則,我們卻不能忘卻那最最本源的,對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教,但是我一定會盡上自己的一份力量。
大學生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。支援貧困地區教育文化事業發展。很多人也許都想去支教,現在會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去,我們也要給那些正要前往的支教學生們鼓勵信心,他們不是去游山玩水,他們不是去極地探險,他們不僅僅是在教育別人,同樣對_____自己也是磨練,這樣的大學生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機會,天地之大,有多少人需要我們去關愛,大學生支教,他們將我們的愛心傳遞給了山區的孩子們。面對這些可愛的支教,這個有意義的大學生支教,我們是否也應該做些什么。也許只是鼠標的輕輕一點,也許只是默默的一個點頭,也許只是豎起拇指的一個夸贊,這么多也許的也許,只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。
支教有著特殊的意義。當你看到一雙雙渴求知識的眼神,越過破舊的教室窗口,穿透貧瘠的土地,讓人揪心,這時你會覺得支教活動很有必要,能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農村義務教育迎來了曙光,但依然還有許多需要關注的問題。它沒有好的硬件設_____施,卻有著全市最好的學風;它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神,這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學生們的生命里,你就像那瞬間疾馳而過的流星,還來不及讓我們看清你的樣子,就消失在中學生活的盡頭,留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。
為了可愛的祖國的花朵,讓我們為這些支教和山區的孩子祝福吧。人間有愛,有愛,才有希望!
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三下鄉支教活動對于大學生來說是個挺不錯的經歷,不僅能鍛煉自己的能力,還能幫助到鄉村里的孩子們。寫心得的時候,得把自己真實的想法表達出來,這樣才更有說服力。
記得在準備寫心得之前,先好好想想自己在這次活動中印象最深的事情是什么。比如,有沒有哪個孩子特別調皮但又特別聰明,或者是一次特別難忘的教學體驗。把這些事情列出來,然后試著用自己的話去描述當時的情景,說說為什么會覺得印象深刻。
寫的時候,盡量用一些專業的教育術語,這樣能讓文章顯得更有深度。比如,可以用“因材施教”來形容自己在教學過程中針對不同學生采取的不同方法,或者用“寓教于樂”來強調通過游戲等方式讓學生更好地學習。當然,有時候寫的時候可能會忘記某個專業術語,就隨便找個類似的詞替代一下,比如把“互動性”寫成“互動感”,讀者應該能理解你的意思。
書寫注意事項:
別忘了提到自己在這次活動中學到了什么。可以是關于教學技巧方面的,也可以是關于如何與人溝通交流方面的。這部分最好結合具體的例子來談,這樣讀者更容易感受到你的成長。
還有哦,寫心得的時候要注意語氣真誠,避免太過于套路化。比如,不是非要說什么“這次活動讓我受益匪淺”,而是可以從一個小細節入手,比如說某個瞬間突然明白了為什么有些孩子看起來很冷漠其實是因為害羞,然后由此引申出對教育的一些新認識。
小編友情提醒:
檢查一下文章有沒有明顯的語法錯誤或者拼寫錯誤。雖然偶爾一兩個小錯誤無傷大雅,但如果太多的話就會顯得不太認真了。不過,有時候寫著寫著可能會漏掉一個標點符號,這都是正常的,只要不影響整體閱讀就行。
【第5篇】暑假大學生三下鄉社會實踐心得體會怎么寫6100字
七月二十六日,我們的三下鄉活動在全體隊員的全身心投入與努力下,在各界愛心人士及梭戛鄉政府、中學的大力支持與幫助下,在兩百多名梭戛鄉中小學生的共同參與下取得了圓滿的成功!這天,我們告別同學,告別朋友,結束了本次三下鄉
六枝梭戛,九天的時間里給我的有一幅幅壯闊的自然風光,盡管九天里的時間幾乎每天都在下雨,但這并遮不住這亞洲第一生態博物館美;六枝梭戛,九天的時間里給我的還有一張張熱情的好客的臉、一顆顆誠摯的溫暖的心、更有一雙雙求知若渴眼睛……
回想七月十八日,我們一行二十多人的三下鄉隊伍從學校整裝出發,大家興致高昂、意氣風發,雖大包小包行李壓得我氣喘吁吁,然一想馬上就養奔赴六枝梭戛鄉中學進行三下鄉社會實踐活動,我變精神十足,忘記身上還負有重重的行李……火車一坐就是三個多小時,這似乎是一段很枯燥、很無聊的時間,然而大家都相互交談著,分享著自己激動的、愉悅的心情,還玩起了各種各樣的趣味小游戲,驅散了我那僅有的一絲睡意。不時地透過車窗往外一瞥,看到的便是祖國雄偉壯闊大好山河,是多彩貴州、神奇貴州的錦繡風光。一路上,太多的人對我們一行著志愿者服裝的隊伍投來了不同的目光,誠然,這樣一群衣著統一的且拿著大包小包行李的青年學生,又怎么會不引起人們的關注呢!不管是好奇的、驚異地,還是冷不丁的、不屑一顧的,我們都坦然相對,心誠相悅。
我肯定地說,從七月十六日早上起床開始,就注定了要在我的大學生活中留下一段深刻的記憶。還清晰地記得,我們剛下火車走出站門,迎面而來的便是徐灝和她父親、侯雪慧幾人,看得出來,他們都面帶欣喜,而徐灝父親臉上則更多的是久經沙場的滄桑和慈愛,作為隊伍中的一員,我深深地感謝他無私地為我們大家所付出的一切,相信其他隊員也不會不懷感激之心吧!從六枝火車站到我們的目的地梭戛鄉中學的一個多小時的大巴車程,他也一直伴隨著我們一起,可憐天下父母心,在這里得到了體現。
到了梭戛鄉中學,在學校的大力支持及通力配合下,我們很快便入住了宿舍,并借用了學校的食堂,接下來的幾天就此扎根。感謝梭戛鄉政府領導及學校領導的關懷,給連續坐了了五小時車的我們帶來了一頓豐盛的午餐。飯后,我們兵分三路,開始開展我們原計劃的活動,這時,天空飄起了小雨,淅淅瀝瀝,仿佛是不想要我們繼續進行我們的工作。只不過,下點小雨又算什么呢,就是下冰雹也壓抑不了我們活動的熱情的!我坐在去生態博物館的車上,和上次去踩點的時候一樣,車窗外洋溢著一片寧靜祥和的自然美景,不同的是:上次是旱季,到處都帶有一絲絲死氣,而這次是雨季,四處一片生機盎然,好生美麗,讓人一看之下便心生愜意。才是初到,便感覺對這里就有了故土的情懷,一張張臉看上去都是那么的充滿著親情與愛,難得!難忘!傍晚,大家當天的活動基本結束,相聚食堂,七手八腳地張羅晚餐。似乎,大家一起的食堂總會是有效益的,才沒多久,到梭戛后又大家自主張羅出來的第一餐便開飯了,菜是有點少,飯也不很多,但不管怎么樣,吃起來是很有味道的,意味深長。晚上開會,我略感疲倦,但更多的是喜悅、是歡快,想想即將過去的緊張的愉快的一天,再想想即將到來的有計劃的有激情的一天,我滿懷希望、滿腔熱情,我期待、憧憬接下來的日子。
夜深了,我還沒有睡著,我在想,天亮后究竟會是怎樣,我迫不及待地期望慢慢長夜馬上結束。
七月十九日,下鄉的第二天。新的一天,天空小雨依舊淅淅瀝瀝,這不禁讓我想起了雨中漫步的詩情畫意。按平時,我并不喜歡下雨天,尤其是有活動時的下雨天,但是今天不一樣,今天的我,心情完全不受天氣的影響。我宣傳工作在下鄉的前期便順利進行著,所以這個時候我沒有太多的任務,借助于梭戛鄉中學領導給我們提供的網絡之便,我到我們的博客上給外界傳遞了我們的活動,和大家一起分享了我們的經歷及喜悅。來回穿梭于雨中的操場,我看到了那一滴滴雨就如晶瑩的珠子在空中隨意飄灑,輕輕地撥弄著我的心弦。
下午,我走進食堂,感覺是到了自己的家,在食堂幫助打理大家的晚飯,我感到就是像在家里做年夜飯一樣。進入大學讀書以來,我還真是把自己做飯做菜的這門活給生疏了,今天正好從操舊業,鞏固一下自己曾經的經歷,難得啊!一天的光景就這樣有序的、緊張地在不盡的細雨中結束,我心中留下的依舊是無盡的激情、依舊是無邊的向往……
七月二十日,天依然沒有放晴,好似無知的孩童無意的淚,不盡地下流。今天,我們已盡有三個班正式開始了衣物教學活動,我也走進了教室,在走進教室的瞬間,我便想起了我曾經的孩提、曾經的童年、曾經的讀書時代……站在教室里,放眼一望,我看到的是一雙雙明亮的有神的眼睛、是一雙雙對未來世界充滿向往與渴求的眼睛。我還看到,大多數的孩子身上的衣物并不得體,用簡陋與陳舊即可以描述,難以想象,這樣的年頭還有著生活條件這樣艱苦的小孩,通過交談,我還知道了他們之中有的竟然是走了兩個多小時的山路來學習,來聽我們將會給他們帶去什么樣的新知識。這使我想起了我小學時候學校就在家門口,兩分鐘的路程就可以到教室,預備鈴響后再起床都不會遲到。而他們,上學得花兩小時,回家也得花兩小時,想象得到,這一天三分之一的時間就這樣流逝在山路上了。而他們的臉上、他們的心里,沒有一絲悔意、沒有一點怨氣,我敢說,他們就是天底下最優秀的新一代,他們就是日后祖國的棟梁、民族的希望。
每個人每天都會有夢想、有抱負、有希望與追求。今天,我希望天放晴,給孩子們點陽光,溫干他們潮濕的心,給他們一片燦爛的天空。讓孩子們幼小的童心里灑上陰霾,就是天意也罪不可恕,在此,但求孩子們都有一片和諧的天空,一片充滿愛和希望的天空……下午天晴了一小陣子,孩子們到戶外盡情地歡呼,毫無保留地揮灑他們的童心,我看在眼里,喜在心頭,仿佛是自己獲得幸福一樣……又是一天即將過去,要送走這一天的仍然是淅淅瀝瀝的細雨,如毛、如絲、如流不干的江水……我祈求上天,白天別下雨,下點陽光、下點溫暖吧!
七月二十一日,天終于晴了,下鄉以來,終于看到梭戛的碧藍的天了。我打心底高興,同時也替參加我們義務教學活動的兩百多名中小學生感到高興。今天,在向各界講述我們活動進程時,我提到了天晴,因為天晴,同學們更加風采煥然,隊員們也因此神氣高漲、激情高漲。心情不受天氣影響的我,今天破例地被影響了一次,不過這是好的,好天氣帶來好心情,好心情辦好好事情!今天,我看到了同學們在戶外活動時的激情和興奮勁,我在想,要是世上人人都這樣,天天都這樣,不久天下太平、世界和諧了嗎!
不得不提一下今天的例會,一次別開生面的例會。由于停電,我們趁著天還沒黑,把會場設到了露天,和往常一樣,各小組先匯報情況,然后再安排、分配次日的工作……不同的是,今天的例會還是一場告別晚會。我們隊伍中的社會愛心志愿者劉飛飛同學因家里有事,不得不提前返回,幾天來,她默默地做事,默默地奉獻,大家都看在眼里記在心里,可以說,她做得很好,值得學習,堪為典范!在把事先準備好的一幅全體隊員簽字留言的“相親相愛”送給她時,我們一起唱起了我們的隊歌——相親相愛一家人!歌聲中,流露的是真情與不舍,飄灑的是真情與和諧……參差不齊的歌聲中,我們大家表達真正的相親相愛一家人的感受。我發自內心地感慨:因為我們是一家人,相親相愛的一家人……
每天都是難忘了的,每天都記憶深刻!昨日值得追憶,今日值得珍惜,明日值得向往,這便是我對生活中的三天的看法,于我,就是這樣,昨天今天與明天都是美好的,生活就是這樣,美好的,因為有下鄉的經歷而美好、因為有下鄉的經歷而精彩!
七月二十二日,我再次走進教室給同學們上課,今天上課的是層次比前天高的班級,他們是七八九年級學生共同組建起來的班級,四十多人的班級里面,我往講臺上一站,心中再次充滿了激情與喜悅。想當初,我也以一個教室的身份站過講臺,面臨著幾十人而言傳身教,但是意義是絕對不同的,記得當初講臺上的我,是為了求生,為了生存而去工作,為了物質上的充實……而今天講臺上的我,是為了鍛煉自己服務于人的本領,為了點燃孩子們的希望之燈,讓他們來一起構建相親相愛的一家人、一起照亮整個世界!
課堂上,講的并不多,面對這樣層次不一的同學,我給他們的確實是不值一提,但我看得出:他們都很認真、很專注的學習。這讓我在他們的身上看到了更希望與前進的力量。我看到了那一雙雙眼睛都是多么的有神,多么的渴望獲得更多的知識,世界的更進一步認識與改造需要的就是這樣的眼睛,需要的就是這樣的有希望的新一代建設者和接班人。
短短幾十分鐘的課堂,我沒有感覺到給了同學們什么,二十感覺到自己又收獲了很多,很多很多以前沒有意識到的東西。短短幾十分鐘的課堂,給我留下了永遠的記憶,無法抹去的記憶,相信十年后、二十年后……我都會清晰地記得:二零一零年七月,我在六枝梭戛鄉中學有過的特殊的日子。
七月二十三日,更是一個意義深遠的日子,這天,我們隊員分成了幾個小組走訪了梭戛當地的一些農家。走訪中,我看到了危在將塌板壁草屋,我看到了合不攏的窗、關不上的門,我還看到了揭不開的鍋、生不起的火……我知道,這是亞洲第一生態博物館的所在地,這里的一切蘊含了當地人民尤其是以長角苗、彝、回等為代表的少數民族文化和習俗,這里保留了世界原始的生活習慣與自然風光與民族風情……但是,我也知道,這里有一種壁,叫做家徒四壁;這里有一種雨,是屋外大雨時屋內的小雨;這里有一種酸,叫做寒酸、心酸……
走訪回來,我心情久久不能平靜,光我的所見就足以讓我寒心,還加上其他隊員遇到的更為離奇的事情,一時間,我心中倒翻了五味瓶……這種滋味,我曾經有過,那是好多年前我因交不起幾十塊錢的學費而不得不輟學時候的感受;是我好多年前在睡夢中驚醒是發現自己被屋頂的漏雨淋濕時候的感受;是我好多年前在火辣辣的太陽底下干活時候眼淚一滴汗一滴的感受……多少年來,我不想去記憶這些痛苦的心酸的點點滴滴,但在今天卻被自己的所見所聞而激起。
我感嘆,我自己只不過是紅塵俗世中一粒小小的塵埃,我的存在并不會影響地球的轉動、更不會影響宇宙的輪回。我感嘆,我自己只不過是滾滾江河、浩浩湖海里的一滴水,我的存在并不會讓江河之水泛濫、更不會讓改變或遮掩湖海水的光輝……滄海一粟,我能做的微乎其微,但是我加入了三下鄉隊伍,做好自己力所能及的事,相信只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!因為我們是一家人,相親相愛的一家人……我的力量是微小的,但是當千千萬萬的我、不計其數的我合在一起時,便是一股不容忽視的力量,便是改造世界的力量。積土以成丘山,積水以成江海,積點滴之善以成大德……人之為人定有心,有心之人必有愛,希望世界充滿愛、充滿和諧!
七月二十四日,我們的下鄉工作接近了尾聲,好多活動都略見成效,大家做在手中,喜在心頭。眼見下鄉日程即將結束,我心中略感不足,嘆時間緣何如此倉促。想是這樣想,不足歸不足,激情還是不減的,熱情依舊是高漲的,看著同學們對我們的感情日漸深厚,我還打心底深深地愛上了這個地方,愛上了這個地方的一切!晚上,作為回饋政府及學校領導的厚愛,我們的長桌飯邀請了梭戛鄉鄉長、書記以及梭戛鄉中學校長等領導和我們一起就餐,餐桌上領導們的噓寒問暖,讓我一度深感心潮澎湃,血氣高漲。
一個星期就是這樣在高度的熱情與激情中度過,流去的是無情的光陰、是汗水滴滴,而留下的是有愛的記憶、是碩果累累。
七月二十五日,我跟家按捺不住自己激動的心情了,想想只有一天我們的活動便要結束,想想剛剛通同學們建立起來的師生關系、友誼關系就要面臨離別,我心里還真有點不是滋味,怎奈何天下無不散之筵席,妥協吧,日后有時間有機會自會重聚。看得出也感覺得到,當同學們想起我們即將離開他們時,他們也有百般的惜別和不舍之情。
晚上,因為天下雨,我們把原定的篝火晚會改在食堂飯廳內以聯歡會的形式開展。會上,好多小同學在現場一展了他們的風采,唱歌的、跳舞的、說笑話的……一時間,整個會場彌漫著濃烈的歡悅氣息。大家忘卻即將在次日就要面臨的離別,將青春盡情地燃燒、把有愛盡情地揮灑。記得我參與合唱的《兄弟》一曲,對于不具音樂細胞與天賦的我,唱得并不算成功,但是我可以體會得到,我們大家相聚在一起,就是相親相愛的一家人、就是兄弟!送走參加晚會的同學們以后,都差不多是平常我們的睡覺時間了,收拾現場、打掃衛生、開例會……一天的時間又這樣結束,夜深,靜臥在床上,我幾番輾轉反側、幾番強制地閉上眼睛,終難以入睡,眼前一張張鮮活的可愛的面孔、一雙雙惜別的明亮的眼睛……想想這將是最后一天晚上睡在梭戛鄉中學的宿舍,內心還千般不愿萬般的不舍,也許這輩子就這一次而已。
這種日子,這個時刻,我內心所懷有的又怎么能就是眷戀這么簡單的詞就能表達的,要的是勝過于任何言語表達真情流露。
來了,七月二十六日,這要來一天縱是我有多么的不愿與不甘,他還是來了。起了非早的我,不知道圖的是啥,也不是知道是為啥,心想,在學校讀書期間也未曾起這么早啊。我也說不清是激動還是郁悶,竟然連早餐也不屑去吃,就走上了即將告別的操場……今天沒有教學內容,沒有安排有學生的課程,但還是有好多學生大清早就來到學校。也許,他們就像我,都不知道這么早來干些什么,只見他們一個個似乎都面帶委屈與不安。原來,舍不得的又怎么會只有我、只有我們呢,那幾百個學生個個都不舍得我們離開啊!
中午,我們的文藝匯演如期開展,希望在最后僅有的時間里,把更為好的一面展現給大家,展現給關心和支持我們活動的政府及學校領導,展現給參與和喜歡我們本次活動的廣大同學。又一次感謝政府的盛情招待,給我們帶來了一頓豐盛的告別宴席,席間又是一幕幕領導對我們大家的關愛。好久不曾喝酒了的我,端起酒杯,內心的感情無法用言語表達出來,唯有感謝領導,喝酒、干杯……
踏上了返程的車,我說不清心里的感受,我在想緊張的活動終于結束,可以好好地放松放松了,但是我卻有好想自己每天都像這幾天一樣過得充實、活得精彩……透著車窗,我看見好多小同學為我們揮淚告別,我在想:又不是什么生離死別的,流什么淚嘛,可惜我自己也不夠將強,還是禁不住的讓淚掛在了眼角邊……說不出是什么味道,只是好生不舍。
九天的下鄉,九天的征程,將會是一生一世的記憶;九天的下鄉,九天的征程,就是我大學生涯中精彩、閃光的一曲……
回到學校后,已經是深夜十二點過,我并沒有在這樣晚的時間里在校園里游走過,而今夜,趁著夜色,借著燈光,我們歸來的聲音劃破了校園之夜的靜謐。九天的下鄉、九天的征程,就這樣結束。尤記當日我們轟轟烈烈地出發,就到了今夜靜悄悄的歸來……短短的九天時間,我不知道,我究竟都做好了些什么,然而我卻知道我確實是在這短短的九天時間里得到了很多很多,單是這一段無法抹去的記憶,就足以讓我伴我走過一生了。
短短九天的梭戛之行,讓我有從更深一個層面少理解了青年志愿者這個名字。也就是這短短九天的時間,將足以改變我今后的生活方式。來自農村的我,經歷可謂良多,而這次的梭戛之行,使一次意義完全不同的經歷,是我有生以來自己親生體會的一次完整的現實意義上的精神與行動上的洗禮。我深信,志愿者的事業將伴隨著我走完今后的人生旅程!
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暑假三下鄉社會實踐的心得體會該怎么寫?這事說起來挺有意思的。記得去年我也參加了這樣的活動,當時也沒想太多,就覺得是個機會去體驗生活。現在想想,其實寫心得也是個挺鍛煉人的事。
剛開始,就得把事情的經過梳理一遍。比如說去了哪里,做了什么,遇到了哪些人。這部分不用太復雜,就按自己的記憶來就行。我當時就是這么做的,先記下每天的大致情況,后來整理的時候才發現好多細節都差點忘光了。這一步很重要,因為只有清楚地知道發生了什么,才能往下寫感受。
接著,就要開始琢磨自己在這次活動中有什么想法啦。像是學到的新東西,或者對某些問題有了新看法之類的。我那時候就覺得自己以前對農村的印象太片面了,以為就是窮山惡水什么的,結果去了以后發現那邊的人特別熱情,村子也有不少搞得很不錯的項目。這種反差讓我挺驚訝的,也讓我重新思考了一些事情。
不過有時候寫著寫著會發現自己思路有點亂,這時候就需要停下來理一理。比如,今天寫的是活動的感受,明天又跑偏到別的地方去了。這種情況我覺得很正常,不用太緊張,慢慢調整就好。就像我那次,寫到一半突然想起還有一件事沒寫,結果就把前面的內容給忘了,只好回頭再補充。其實只要記得把重要的點都涵蓋進去就行。
寫心得的時候最好能結合一些具體的事例。這樣不僅能讓文章更有說服力,也能讓自己回憶起更多的細節。比如說某個村民講的故事,或者是團隊一起完成任務的經歷。這些都能讓文章顯得生動鮮活,不會那么干巴巴的。
書寫注意事項:
語言上也不要太拘謹。如果是寫給自己看的,那就更隨意一點,用自己習慣的方式表達就行。畢竟心里的想法最重要,至于形式,隨它去好了。當然,如果是給別人看的話,稍微注意一下措辭還是有必要的,至少別讓人看了覺得云里霧里的。
【第6篇】大學生三下鄉暑假實踐心得精選范文800字左右怎么寫1050字
暑假時分,我們誠捧著勇敢而又熱情的心,來到了吳川市石碇小學,開展為期十天的三下鄉社會實踐活動。火辣辣的太陽下,我們揮灑汗水、努力工作,與孩子們友好相處,收獲了很多。感嘆時光匆匆,十天一眨眼就過去了,而在這幾天里,留下的美好回憶太多太多,也讓我得到了成長。
我們的隊名是繪翼社會實踐隊,含義為描繪臂膀,展翅飛翔,象征著我們全隊伍對學生的希冀。整個隊伍分為六個小組,分別是支教組、調研組、安全組、后勤組、宣傳組、文藝組。我很榮幸當上了副隊長,我負責監督的兩個小組是支教組與安全組。由于從小就有教師夢,所以一直對支教組很是期待,而對于安全組,則是出于想消除安全隱患,保護整個隊伍安全的想法。
下鄉前,我們的準備工作比較繁雜,考慮的事情也很多。為了更好的準備工作,我們經常召集小組長開會,匯報通知、交換意見和提出建議,使得整個隊伍的工作安排都相互聯系、有條不紊。支教組作為一個較為重要的小組,前期工作也確實比較多,課表時間的安排需要與其他組的時間緊密相連。所以,與其他組做好協商工作尤為重要。在支教的課表安排上,由于缺乏交流和理解上的偏差,導致修改了很多次。對此,支教組也很是煩悶與苦惱,但即使遇到再大的麻煩,我們依然不會失去信心,出錯了又再來一次,直到課表與其他小組的安排不沖突和符合各位隊員的上課偏好。這次的課表安排問題讓我明白在隊伍里交流的重要性,只有做到了充分的交流,能讓工作更順利地進行。而對于安全組,我們的工作也不少。先是通過多次的飛信了解各位隊員用藥等相關情況,然后再確定一份可以顧及全體人員的購買藥物的方案。另外,我們還通過網絡學習了一些急救的方法等等,以應對不時之需。
來到石碇小學,我們便根據安排如火如荼地開展活動。原本以為課堂會進行地比較順利,然而并沒有。我們面對孩子們的調皮,不停地調整課堂內容;我們面對稍為枯燥的課堂,努力地調整氣氛;為了讓孩子們更喜歡課堂,我們在下課時分與他們交流,互訴心聲。總而言之,開展支教活動需要我們的靈活應變,多點從孩子們的角度出發。另外,安全一直都是不可忽略的問題。在三下鄉的時候,出現了幾次疏忽,闖進了幾個小混混,當時被嚇到了,最后還好沒有出現什么大問題。安全問題必須時時刻刻留意,每位安全組的組員都需要細心對待,才能把安全隱患降到最低。
此次三下鄉,讓我得到了很多的鍛煉,讓我學到了很多。這次的實踐活動,也讓我感受到了團結的力量和明白了工作上交流與細心的重要性。
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大學生參加三下鄉暑期實踐活動,這事挺有意義的,既能鍛煉自己,也能為地方做點貢獻。不過,想寫出一份像樣的心得,也不是件輕松的事。有些人可能覺得只要把事情記下來就行,其實不然。寫心得得有點技巧。
剛開始,你要理清楚自己的思路。比如去了哪里,做了什么,遇到了哪些人,這些都得心中有數。當然了,光有這些還不夠,還得想想這些經歷對自己有什么影響。比如,原本以為自己能吃苦耐勞,結果一干活才發現還差得遠呢。這種感受是可以寫進心得里的。
接下來就是具體寫了。要把那些瑣碎的事情串聯起來,讓讀者明白你是怎么一步步走過來的。比如第一天去的時候,可能還有點新鮮勁兒,到了第三天就開始覺得累,但大家互相鼓勵,慢慢也就習慣了。這種變化過程最好能詳細描述一下,這樣才顯得真實。
寫心得的時候,別忘了加入一些細節。比如說某個老鄉給你遞了一瓶水,那感覺特別暖心;或者某個小朋友問你為什么戴眼鏡,你說是為了看書,結果小朋友說他也想戴眼鏡好讀書。這樣的小插曲會讓文章更有溫度。
不過,有時候寫的時候可能會忽略掉一些重要的東西。比如明明做了很多事,卻只顧著寫其中的一部分,這就不太好。所以平時就要多留心,把重要環節都記下來。要是臨時抱佛腳,很可能就會漏掉不少關鍵內容。
書寫注意事項:
語言方面也要注意。不能太死板,也不能太隨意。既要讓讀者看懂,又要保持一定的生動性。比如形容天氣炎熱,不能光說熱得很,可以說太陽火辣辣地照著,汗水濕透了衣服。這樣寫出來的效果會更好。
還有個小竅門,寫心得的時候可以多用些比喻之類的修辭手法。比如把團隊比作一支船隊,每個人都像是船上的槳手,只有齊心協力才能劃得快。這樣的表達會讓文章顯得更加形象。
小編友情提醒:
寫完之后最好能找個人幫忙看看。畢竟自己寫的東西,有時候會因為太過熟悉而忽略掉一些問題。讓別人提提意見,說不定就能發現一些之前沒注意到的地方。
【第7篇】大學生三下鄉暑假活動心得精選范文怎么寫1000字
我舍棄享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程,去“三下鄉”,深入農村,體驗生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西,
本次活動我們參觀了畢節學院,校方領導為我們介紹了近年來畢節地區的巨大變化,改革開放三十年給畢節地區帶來的眾多碩果。接下來,我們在校方的帶領下參觀了畢節地區的新農村建設的成果,經過了一整天的參觀,我們受益良多,充分感受到了改革開放的重要性和歷史性,并且立志要好好學習,在將來為祖國的改革開放貢獻出自己的一份力量。第二天和第三天我們在畢節地區的兩個貧困村莊進行了義診活動,在活動中,所有的同學都全心全意的為當地老百姓服務。這次三下鄉,我們共義診了500多名村民,免費發放了金額為3000元的藥品。當地人民對我們都贊不絕口,從鄉親們的眼里也可以看出他們內心由衷的感謝。
在這次活動過程中我自己的熱情沒有因為任何困難而降低過,我相信有付出,必定會有收獲的,
不論是學習期間,還是在日常的工作中,均要以大局為重,盡職盡責,勤奮學習,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,做到個人利益服從集體利益,樹立全心全意為師生服務的思想,具有愛崗敬業和奉獻精神。在同學中起到先鋒模范作用。同時也明白了“一個位置給你,不是叫你創造問題,而是叫你解決問題,一切皆有可能,因為態度決定一切!”
為人民服務不僅僅可以體現在大事上,更多的是體現在平常的一些細節上,我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事,古人有云:一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起,從身邊做起。日常的生活中,我都要嚴格要求自己,在遵守國家法律法規,遵守社會公德,發揮黨員的模范帶頭作用的前提下,積極團結同學,熱心助人,主動幫助其他隊員和學生做一些力所能及的事。作為在黨的關心和培養下成長起來的新世紀學生,單有一腔熱血和為人民服務的熱情是遠遠不夠的.,還需要有堅實的科學文化知識作為基礎,因此,我們要積極的利用時間好好學習、參加各項提高能力的學習活動,以求不斷的充實自己,加深理論文化知識,從而更好的為人民服務。
我也一直深信,在我院領導老師的領導下,通過開展我院學生暑期“三下鄉”實踐活動,我院在各方面一定能取得更加優異的成績,能培養出更多更優秀的青年知識分子。為民族地區的發展提供人才,為國家繁榮貢獻力量。
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大學生參加三下鄉暑假活動的心得體會該怎么寫,平時咱們看那些范文,看著挺好,但真輪到自己動手,就有點摸不著頭腦了。其實呀,寫這類心得最重要的是把自己經歷的事情講清楚,再把自己的感受表達出來。
開頭怎么寫?
不用太復雜,簡單點就好。比如說先提一下這次活動的主題,比如是去鄉村支教,還是幫村民做農活之類的。接著簡單描述下活動的大致情況,像是去了哪里、做了些什么。這里有個小提醒,寫的時候別光顧著堆砌詞藻,簡單直白反而更容易讓人理解你的想法。
接下來就是重點了,就是談自己的感受。要是你是去支教的話,就可以聊聊跟孩子們相處的感受,他們天真無邪的樣子是不是讓你覺得特別溫暖?還有就是教學過程中遇到的問題,比如說剛開始準備好的教案可能不太適合當地學生的實際情況,后來又是怎么調整的。這里可能會有點小問題,比如有些同學可能會忘記具體細節,只記得個大概,這樣寫出來就顯得空洞了一些。
還有一種情況是去幫忙干農活,那就要著重寫勞動過程中的體驗。剛開始的時候可能覺得累得不行,但慢慢習慣了之后,看到自己的勞動成果,那種成就感是很特別的。不過這里容易犯的一個問題就是寫得太籠統,像“我幫助農民伯伯種地了”,這樣的話就太平淡了,最好能具體一點,比如是種玉米還是插秧之類的。
書寫注意事項:
寫心得的時候還可以結合一些專業知識。如果你學的是農業相關專業,那就可以從專業的角度分析下當地的耕作方式,看看有哪些地方可以改進。當然了,這里可能會出現一個小疏忽,就是專業知識用得太多,反而讓普通讀者看起來費勁,所以要注意控制下專業術語的使用量。
結尾怎么寫?
可以想想這次活動對自己有什么影響。是性格變得更加開朗了,還是學會了團隊合作的重要性?這里有個小注意點,有些人可能會直接寫“通過這次活動,我學到了很多東西”,這樣的表述就顯得有點官方化了,不如換個說法,比如“這次經歷讓我意識到……”。
寫心得不是一蹴而就的事,多寫幾次就會找到感覺了。不過,剛開始的時候確實會有點難,尤其是不知道怎么組織語言的時候,這時候不妨多看看別人的作品,但千萬別照搬照抄哦,關鍵還是要寫出自己的真實感受。
【第8篇】暑假大學生三下鄉實踐活動心得怎么寫1350字
____年暑假大學生三下鄉實踐活動心得
第三天了,也許是剛開始的干勁都有些消逝了,早上起床時每個人的臉上都是帶點茫然的。
今天的主要工作是參觀炎汝告訴炎陵段第十標段,從而對調研課題進行更為深刻的感性認識。同時,在參觀的過程中,調查農民工的工作現狀,深入了解農民工生活狀況。
上午,我們參觀了炎汝高速公路炎陵十標段,該標段共三座大橋水口山大橋、南山龍大橋、新家洞大橋,我們主要參觀的是水口山大橋。水口山大橋多采用抗壓力空心橋墩,墩高70--80米、壁厚50--55公分、重達142噸、橋長1.2公里,橋墩由系梁、沉臺、樁基組成在路上,抬頭向山上看,在云霧間,隱隱約約看到許多施工設施和橋墩,遠看只覺的有些微的壯觀,但是當我們真真正正的帶上安全帽上到了山上的工地上時,一下就被那高聳的橋墩震撼了。70多米高的橋墩上,工人們系帶安全繩、安全帶在橋墩上的模板上施工,我們到達橋墩下時,工人們剛好拆除鋼筋護欄模板準備繼續向上搭建施工,“砰”的一聲,把橋墩下的我們都嚇到了,但是帶我們來的工地監理卻是習以為常,他高速我們說這就是工人們的工作,習慣就好。據工作人員介紹由于山體主要由石英和石灰組成,所以炎汝高速是湖南省高速修建難度最高之一,山區見山打洞,見谷架橋,最高地為1000多米,為了能保質保量的完成工程,工人每天工作近11小時。
接著我們與農民工一起進餐,在進餐時,工人胡大哥與我們一起進餐,他對我們說了很多關于農民工的生活和工作上的.事情,胡大哥是去年5月份來到的工地,一直都在工地上奮斗,連過年都沒有時間回家。因為工作忙碌,直到今天,胡大哥去的最遠的地方就是離工地10公里遠的中村。
稍事休息后,我們開展了有關“xx”規劃的講座,在工人中普及我國相關政策,“xx”作為我國建設小康社會的最重要的階段之一,對我國的發展具有十分深遠的意義。接著我們開始了對農民工發放調查問卷,隊員們都認真做好問卷填寫指導及回收工作,調查問卷主要是對農民工生存狀況的調查研究。
接著我們、為農民工進行了慰問演出與派發了禮物。在慰問演出時,工人們不時發出喝彩聲。
工人胡大哥為我們介紹說,他們平時沒什么娛樂活動,因為是在深山施工,所以很少有生人過來,我們過去后為工人們帶來了快樂與笑聲,節目雖然不是非常的精彩,工人們卻看的津津有味。最后我們向工人們發放了一點心意——一條毛巾。在離開時,隊友們的心情都是比較沉重的,畢竟,我們這些孩子都是沒有經歷過如此事情的,雖然只相處了一天,我們卻也與胡大哥結下了深厚的友誼。
晚上,在回到駐地后,隊友們都顯得十分的疲累,一個個的臉上都寫著“疲憊”兩個字,但是,作為隊長的我卻又不得不將他們召集起來開會。今天的工作中,我們多次出現了身為大學生不應該發生的錯誤——在早上出發時,我們把要送給工人們的禮物,半箱藿香正氣水放在了駐地,沒有帶去工地,在回來時,又發生了將物品遺忘在工地等事情。比較生氣的我很罕見的對隊友們發火了,我急了,當時隊友們都不是很開心,我也很難受,但是這次是我不得已而為之。作為一名團長,在隊友們都漸漸的放松時,我必須上好這根發條,這些錯誤說起來有我的責任,我沒有分好工,但是大家那滿不在乎的樣子讓我很憤怒,大家出來說到底還是來進行暑期實踐工作的,而不是出來旅游的。哎!在沉重的心情中,我們結束了第三天的工作。
[____年暑假大學生三下鄉實踐活動心得]
精選用戶撰寫心得53人覺得有幫助
暑假大學生三下鄉實踐活動心得該怎么寫?剛開始我也挺懵的。記得當時接到任務的時候,心里想著就是隨便寫寫唄,反正大家都是這樣做的。結果交上去后發現自己的東西太敷衍了,被老師點名批評了一下。后來我就開始琢磨,到底怎么寫才能既真實又有深度。
其實寫心得最重要的就是把自己的經歷和感受表達出來。比如,下鄉的時候去了哪個村子,村里的情況怎么樣,村民的生活習慣有哪些特別的地方。這些都可以寫進去。像我那次去的地方,村子不大,但風景很美。村民們都很熱情,一見面就拉著我們聊天。剛開始我還挺拘謹的,后來慢慢聊開了,才發現他們其實有很多有趣的故事。
還有就是活動過程中遇到的問題和解決辦法。比如我們在給孩子們上課的時候,剛開始準備的教案不太適合他們的理解能力,后來調整了一下教學方式,效果就好多了。這方面的內容最好能具體一點,說清楚當時的情況和具體的措施,這樣能讓讀者感受到你的成長。
不過有時候寫著寫著就會跑題,寫成了一堆流水賬。比如那天中午吃了什么,晚上睡得怎么樣,這些其實沒必要寫得太詳細。重點還是要放在活動的意義和收獲上。就像有一次我寫到幫忙修路的事,本來想描述一下工具怎么用的,后來覺得這跟主題關系不大,就刪掉了。
書寫注意事項:
寫心得的時候也可以適當加入一些自己的感悟。比如說通過這次活動,學到了什么道理,或者對自己未來有什么啟發。當然,寫這些東西的時候要注意語氣真誠,別顯得太過刻意。像我那次就寫到,以前總覺得城里人比農村人優越,現在才發現每個地方都有它獨特的魅力。
還有一點需要注意的是,語言要自然流暢。有時候寫著寫著會突然蹦出一個成語,感覺有點突兀。比如那次我寫到“村民們個個精神煥發”,其實用“干勁十足”可能更適合。不過當時沒注意到,后來校對的時候才改過來。

















