【第1篇】大學生金工實習心得怎么寫2250字
為期一個月的金工實習結束了，在這近一個月的時間，感覺無論是從老師還是從從事學習的內容方面都收獲了不少，真的感激這次經歷。
對于金工實習，我想作為一名工科學生是必須要經歷的。一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經歷是不完整的，所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知，進而了解和熱愛。金工實習在機器的操作，自身的動手能力和對工具運用技巧的了解方面都給了我很大的幫助。
實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當然麻煩時時都有，可以說整個過程一直是痛苦并快樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。
例如在第一個工種鉗工的實習過程中，我努力要將每一個鐵塊銼平，可是銼平了這邊那邊有高了，搞好的這邊，那邊有出現問題了，導致第一個工件比人家的小了許多，自然也就沒有的得到較高的分數，當作第二個工件在做的時候，我便不斷的請教周圍的同學和老師，如何才能銼得夠平，如何用銼，手法等應該怎么用力，力道如何，他們都給了很耐心的講解，三天的時間我也漸漸的對銼刀，鋸等的使用有了終于有了一定的了解，對工具也有了一定感覺，做出來的作品終于也像個樣子了。
鑄造已給我留下了很深的印象。可能是我做事太過認真了，在鑄模填砂時老師建議要填得緊一些，于是我便一遍一遍的砸實所填的沙子，浪費了很多的時間，當別人已經開始第二個模具填砂的時候，我的第一個模具剛剛添了一半，最后晃晃張張的忙完了整個工序，當我們最后評分完畢清理的時候才發現，我填的那些跟磚塊一樣堅硬，我發現這并不是什么好事，想一想有些時候太認真也不是好事，過猶不及嘛!做工的時候兼顧質量是一方面，另一方面也要注意速度啊。
還有的就是計算機輔助設計了，奇妙的建模，精彩的形狀，我沒有想到我竟然可以學習可以理解的如此之快，當然這其中也要十分感激老師詳細的講解和幫助啊!
同時，在實習的過程中，真正的了解到了一些先進的機器，先進的加工工藝，加工方式，高效的生產時數，高質量的加工產品，面對這這些我感覺我對于機械的興趣大大的被激發出來了，面對這這些機器我能夠體會到一種發自內心的快樂。我想對于機器的強大興趣會激發出我在日后對機械學習的強大動力，然而我知道只有動力也是不夠的，我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神。
金工實習在另一個方面也給了我很大的鍛煉機會。每次我總是工廠里最后一個離開的人，我不是說我有多認真，說我有多細致，只是我知道我的動手能力很差，我需要的就是耐心的一步步循序漸進的鍛煉自己，真正提升自身的實操能力。我的動手能力很差，通常被人一個小時可以做好的東西我卻要2，3個小時，而2，3個小時之后我還不一定比人家做的好，我也很急，也很想提高自己的速度，可是沒能做到，一有了速度就丟了質量，想起了質量有落下了速度，整個金工實習下來我依舊沒能夠平衡好自己的時間分配，但我絕對相信我學到了很多。
我知道，我學到了很多。首先說是一種耐心，不單單是鉗工，每一個工種，都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的，每一個工種都是一個任務，如何將每一個任務完成的恰到好處就是平衡點的把握，就是需要一種平靜的心態，一種耐心。
其次是細心，什么工種都需要細心的觀察才能夠體悟到其中的內涵。才能對這個工種有一定的掌握，每一個零部件的加工，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，只有也這種細心才能夠對每個工種的工作原理有一定的理解。
再次是小心，每一個工種實習前都要講一下安全的問題，在整個金工實習的最開始部分講得也是安全，所以小心為重。聽到實習老師將給我們那么多發生在車床上悲慘的事情，真的很觸動人心，令人悚然。我再也不會，帶著手套操作車床;再也不會，在離開時忘記關閉機器電源;再也不會，私自亂動設備……因為我知道這種小心是與你的生命相聯系的，我需要保證的生命的長久與健康，如果僅僅因為馬虎，大意，不聽老師話而出現事故那這個代價實在是太大了。
以上就是我在金工實習階段的心得體會，之下我想在提一些我關于這次金工實習中對某些方面的一些個人建議。
1.關于實習時間的延長，總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大，而且感覺很多地方學得很不透徹，很不清晰。
所以建議希望可以延長學習的時間，我總感覺金工實習對我的幫助很大，我想對別的同學也是這樣吧，那么既然有這么大的幫助為什么不延長一下它的時間呢?
2.十分先進的設備沒有見到，是否可以增設一些視頻講座類的課程講述一下該專業方向上一些世界的設備，以及其加工工藝，加工出來磨具的質量。
3.十分想了解機床的內部結構，本來就是搞機械這一方面的所以對每個機械每個車床內部的機械構造都很有興趣，所以就特別想知道里面的裝置安裝，動力傳動是怎么回事，因此特別希望能夠拿出幾臺機器請老師講解一下機器內部工作的原理，這樣一來一方面可以很好的避免同學們操作不得當，導致機器的損害，另一方面作為學生我們也就學會了一點如何修理機械車床了。
4.本人總感覺齒輪傳動時代將要過去了，需要一些新的傳動方式來代替齒輪，齒輪的摩擦，傳動時的震動都給機械的使用壽命帶來了很大的損害，另一方面齒輪傳動很大的誤差也很不利于精確的制造產品，同時較大的噪音污染還對員工的工作條件產生了極大的影響，所以本人認為齒輪時代快到盡頭了。
最后本人要再次感謝每一位老師在金工實習期間給我的耐心的講解，和不倦的幫助，這些給了我很大的提升，謝謝你們!
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
金工實習這事，說實在的，剛開始我也沒什么頭緒，就是跟著老師走流程。但后來慢慢就摸到點門道了。剛開始肯定得熟悉工具，像鋸子、銼刀這些家伙，看著簡單，其實用起來挺講究技巧的。像我第一次鋸那個金屬塊的時候，手勁沒控制好，鋸條老是崩掉，搞得滿地都是鐵屑，還挺狼狽的。
書本上的理論跟實際操作差得遠呢。書上講得很清楚，什么材料硬度，加工精度，但真到了車間，才發現光知道那些名詞沒什么用。比如有一次做軸套，尺寸要求特別嚴，差個零點幾毫米都不行。我當時就有點慌，不知道怎么調整機床參數。后來問了旁邊的老鄉才明白，原來車床進給速度調快點，刀具角度也得跟著改，不然就容易超差。
還有就是安全問題，這個絕對馬虎不得。剛開始我還覺得戴手套挺方便，結果有一次手套被卷進了機器里，嚇出一身冷汗。后來就記住了，操作時手套不能戴，袖子也得扎緊，不然真出事就晚了。
有時候也會遇到一些突發狀況。比如有一次打孔，鉆頭突然折斷了，卡在工件里取不出來。當時急得不行，后來想起老師說過的方法，用鉗子夾住鉆頭尾部輕輕晃動，居然還真把它弄出來了。雖然耽誤了不少時間，但也算積累了一次經驗。
其實寫心得最重要的是把自己真實的感受寫出來，不用刻意追求華麗辭藻。比如可以寫寫自己第一天進車間的心情，是緊張還是好奇；也可以記錄下遇到困難時怎么克服的，哪怕只是個小挫折。還有就是別忘了感謝一下指導老師，畢竟人家教了不少東西。
有時候寫著寫著會發現自己漏掉了什么重要的細節，這時候就再補充一下。比如我在寫的時候突然想起一次焊接實驗，當時因為電流調得太低，焊縫質量不好，結果返工了好幾次。這種經歷其實挺值得提一提的，能提醒自己以后注意。
【第2篇】大學生金工實習工作心得總結怎么寫1550字
10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實習車間進行了為期兩周的金工實習。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在老師們耐心細致地講授和在我們的用心的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本到達了預期的實習要求，圓滿地完成了兩周的實習。
在實習之前，以前聽過師兄師姐說金工實習挺辛苦的，但初次走進車間時有點興奮。老師給我們說明了注意事項時，個性強調了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時，我們徹底認識到安全的重要性。
之后我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學習。在老師的簡單介紹下，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開始熟悉車床各個轉盤和手柄的運作，之后到我們每三個人一組，親自動手操作車床。但是當我們車第一個工件時，并不是那么順利，反復的車磨，反復的計算尺寸。經過大半天的折騰，第一個工件最后出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經過兩天的練習和總結經驗，我們基本掌握車床的操作，完成老師對我們的考核。
第三天，我要學習的是焊工和刨工。對于焊工，我并不陌生，曾無數次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求是勻速。剛開始時，一些女同學對這個東西有一種恐懼感，但練習幾次后，自然習慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個洞，那里又沒接上，原先這個真是易學難精。在學習焊工期間，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，但是我們每個人都堅持下來，基本掌握了焊接的知識，但要想作到職業工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。之后，要開始學習刨工了，經過學習車床，操作起這個刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實習的第二個星期，也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手潛力的。之后開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個平面出來，這是我才體會到鉗工的辛苦，持續一個動作，來回地反復地鋸，幾百個來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅持，一點點鋸。鋸完后，還要用銼刀一點點地把它銼平，先用粗銼，再用細銼，真是費時間。經過兩天的努力，我的工件最后有一點錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經成功了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發現鉗工的嚴謹和技巧性，精準的尺寸，美觀的形態，正確地操作手法，缺一不可。
短短的兩個星期的金工實習結束了，看著自己手中的紀念品(一把錘子，兩顆圓柱體)，這是用無數的汗水和智慧換來的。回想起這兩周完美的時光，心中有一種充實和收獲的感覺。
透過這次學習，雖然我們所學到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握必須的工程基礎知識和操作技能，培養、提高和加強了我們的工程實踐潛力、創新意識和創新潛力。學到了書本沒有的東西，只有將理論和實踐相結合，這才是科技的真正好處所在。我相信這次實習能為我們以后步入社會就業積累經驗，而且是我大學生活中的又一筆寶貴的財富。
精選用戶撰寫心得74人覺得有幫助
金工實習對于大學生來說是個挺重要的經歷，尤其是那些學工程類專業的同學。剛開始接到任務的時候，心里有點緊張，畢竟沒接觸過那么多復雜的機器設備。記得第一天去車間的時候，老師講了好多安全事項，像戴好防護眼鏡，穿好工作服，這些東西聽多了就覺得挺煩的，但后來覺得確實很重要。
剛開始操作車床的時候，手忙腳亂的，老是感覺控制不住那個鐵塊轉得飛快的樣子。有一次差點把材料給搞廢了，還好旁邊有個師兄幫忙指點了一下，才算是勉強完成了任務。其實，金工實習最大的好處就是能讓你真正動手實踐，書本上學的東西一下子都活起來了。比如鋸削這個環節，看起來簡單，但真干起來才知道，用力太大會崩刀，用力太輕又鋸不動，得慢慢找感覺才行。
還有一次做鉆孔作業，因為沒有固定好工件，結果鉆頭一碰到材料就偏了，搞得滿頭大汗。后來才明白，原來每個步驟都有講究，不能急于求成。有時候工序復雜點的零件，需要好幾個工種配合完成，這時候就得跟隊友好好溝通，分工明確，不然很容易出問題。
剛開始的時候，總覺得時間過得特別慢，一天下來累得夠嗆。但后來慢慢習慣了，反而覺得挺充實的。特別是看到自己親手加工出來的成品時，那種成就感真的沒法形容。記得有個小組做的小錘子，雖然外觀不算完美，但拿在手里還是很有滿足感的。
要說金工實習的心得體會，我覺得最重要的是耐心和細心。有時候一個小細節沒注意到，可能就會導致整個作品失敗。還有就是團隊合作的重要性，一個人單打獨斗肯定不行，大家得齊心協力才能完成任務。當然，遇到困難的時候也不要輕易放棄，多向老師請教，多跟同學交流，總會找到解決辦法的。
不過，有時候寫著寫著就容易跑題，寫著寫著就忘了開頭想表達什么了。比如剛才說到團隊合作，突然又想到別的事情去了。還有就是有些專業術語不太熟悉，寫的時候得反復查資料，生怕寫錯了。有時候寫著寫著就發現句子不通順，還得回過頭來修改。不過這些問題都是難免的，只要堅持寫下去就好。
寫總結的時候，最好把自己遇到的問題和解決方法都寫進去，這樣以后再遇到類似的情況就有經驗可循了。而且，寫的時候不要光想著寫得多好，關鍵是要真實，把自己真實的感受寫出來就行。有時候寫得太花哨反而會讓人覺得不踏實，反而不如簡簡單單地記錄下來來得實在。
【第3篇】最新大學生金工實習心得精選范文怎么寫1450字
第一天，坐車懷著喜悅的心情來到了北校，迫切的想滿足自己的動手能力，老師把我們所有的人召集道一個不是很大的課室，進行安全知識以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹慎，一個小小的失誤都可能導致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說的對，不管做什么，安全第一，光是視頻教育就花了將近兩個小時，可見安全的重要性，兩個小時后，上午也就為時不多了呀!班長立刻帶我們去到工業控制工種的機室，之前聽學校這邊老師說什么實習老師很嚴肅，很嚴格，當我們和第一位實習老師接觸會才知道，原來實習老師是這么幽默，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過程，讓我們這些初出牛犢同學迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個人都如愿以償，但這讓我知道，很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力，就在這樣一個環境中我們第一天就快接近尾聲，后來老師給我們死命的提問，誰回答對就加分，那個氣氛，太high了呀，同學們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第一天快樂的結束，但相對來這的目的心中還是有點小小的失望，畢竟今天動手的地方不多。
第二天，我們實習的工種是鑄造，一聽這名有點嚇人，后來一走進此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時，一個滑稽的老師一走了進來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個去了，讓我聽的云里霧里呀，后續老師給我們講了今天的任務也就是作業，老師講完后立刻給我們操作演習，讓我見識了什么事人才，什么是以低成本。。。這個鑄造就是弄出模型出來，老實交代完后，同學們各自找好組員，進行作業，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東，哈哈哈，最后我們小組得了a,之后就是全身發軟，四肢疼痛呀，可見大學生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心。
第三天，當我看到焊接這個工種時，我內心就有種壓不住的興奮，因為我之前就玩過電焊，覺得相當好玩，也知到這么工作有很大的技術性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此 焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經常會出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽似簡單的這些話，操作起來那是相當的苦難呀，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個洞，一次次的失敗差點蒙閉了頭腦，這是老師走到我身邊， 跟我說，沒事，金工實習就這樣，想在一天完全學會那是不可能的，主要是讓你們體驗體驗，實踐 實踐，再后來單獨演示了一遍給我，在我百般嘗試下，最后終于弄出個，自己滿意的作品，也讓我體會到了成功的喜悅。
第四天，我們學習的工種是汽車，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們，很多東西都是想當然，通過這天的學習，我對汽車減速，加速以及倒檔， 有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個層次，用不同的角度去認識它了解它。還有就是理工學校的學生對這種東西發自內心的喜歡，為我們理工學生以后看問題有很大的幫助。
精選用戶撰寫心得98人覺得有幫助
金工實習對于不少大學生來說都是一次特別的經歷。剛開始的時候，我也沒覺得這有多重要，覺得就是走個過場罷了。但后來才發現，這里面有不少門道。像我們學這個專業的，動手能力特別關鍵，而金工實習正好給了我們一個鍛煉的機會。
記得第一次去車間的時候，看到那些機床和各種工具，心里既興奮又有點緊張。老師講的操作步驟倒是聽明白了，但實際操作起來就不是那么回事了。比如說車床，看著挺簡單的，結果一上手就發現控制不好力度，零件老是弄歪。后來請教了同學，才知道原來每個步驟都要很仔細地調整參數，不然偏差會很大。而且，機器的聲音特別大，剛開始我還以為是哪里出了問題，后來才明白這就是正常現象。
焊接這部分也讓我印象深刻。剛開始我以為只要把兩塊金屬放好就能焊在一起，結果發現根本不是這么回事。焊接的時候得掌握好溫度和角度，稍微偏一點都不行。有一次我焊得太快了，結果焊縫不均勻，還被指導老師批評了一頓。不過我覺得這也挺好，挨批評也是成長的一部分嘛。后來我慢慢摸索出來，焊接的時候一定要耐心，不能著急，不然就容易出問題。
還有就是刨削，這活兒看起來簡單，實際上也挺考驗技術的。有一次我刨削的時候沒注意力度，結果刨刀崩了，當時特別懊惱。后來才明白，刨削的時候不僅要注意力道，還要隨時檢查刨削面是否平整。要是刨出來的零件不符合要求，那前面的努力就白費了。
說起來，金工實習最大的收獲就是讓我明白了理論和實踐結合的重要性。以前上課的時候，總覺得書本上的知識夠用了，但真正動手做起來才發現，很多東西書本上根本沒法詳細描述。像銼削這樣的活兒，書上可能只寫了幾個步驟，但實際操作時會遇到各種意想不到的情況。所以，平時多留意老師的示范，多動手嘗試，真的很重要。
書寫注意事項：
團隊合作也很關鍵。實習的時候經常需要幾個人一起完成一個項目，這時候溝通就顯得尤為重要。如果大家各自為政，最后肯定會出現問題。像我所在的小組，剛開始分工不太明確，結果進度慢了不少。后來我們調整了一下策略，每個人都負責一部分，效率一下子就提高了。
【第4篇】2025年大學生畢業金工實習心得體會范文怎么寫2750字
這是金工實習的第一天。我們懷著興奮而好奇的心情去到了實習的地點：唐山學院東校區。老師講解了這次實習的必要和重要性，是工科院校大多數專業學生必不可少的實踐性教學環節，在教學計劃中占有重要的地位。學生通過金工實習，不但可以獲得機械制造工藝的基礎知識，提高一定的操作技能和動手能力，而且可加強理論聯系實際的鍛煉，樹立良好的思想作風，逐步提高工程實踐能力，培養工程素質。然后就是強調實習中的安全問題和各種安全規則，例如不準穿短褲、拖鞋，操作時不能和別人閑談、閱讀書刊、收聽廣播，不準在車間追逐打鬧、喧嘩，不準在吊車吊物運行路線上行走和停留等等。老師還講解了各種工種的安全細節，以防我們在實習過程中出現事故。然后，我們小組開始了第一個工種的實習。
第一項：車工
進入車間后，我們有一大感覺：唐大不愧是唐山實習場地最好的工科院校。外表看上去再爛的東西也可以用(而且一般好用)。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。師傅說的第一句話讓人永遠記得：車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，這一通好嚇!令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。我和其他5個人分到了一起，跟隨王師傅。也著實讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰??!師傅一開口，唐山話，親切。更增加了我們的信心指數。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習搖床子。3個方向，3個手輪。開始了第一次與機床的親密接觸。本人有幸分到了8號床子(順利的開始)十分好用，陪我度過了幸福的五天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖;后5分鐘，竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好，師傅跟了足夠的時間。讓我們逐個一試。大約30分鐘之后，真正的干活開始了!!!!美!!首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個吃螃蟹的人，我經歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費力氣。看到平時被認為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點接受不了。之后分發材料，回到各自的床子上開始干“私活”。先車榔頭把。經歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗。不易啊!!!大約經過了2天半的時間。我們的榔頭把完工了(我們組還有我的袖珍型和另一同學的創意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請撥1684774474)。都是心血啊!!!!之后進入真正的私活時間。我們每個人要做一個桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡單零件的人(這種分配方式得到了大家的認可)開工!!我們做每個零件的時間都很短，可是時限很長。于是余下的時間我們就討論了到處去吃的問題。從唐山到香港說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿(我就不解釋了)和痛苦了許久的腸子(因為機油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦)得到了精神上的慰藉。車工，拜拜了!!
xx年6月30日
第二項：鉗工
在去鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!!)，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!郁悶啊!!!不過沒關系。老師沒說我什么!!!感謝上帝。可能是我和同組的同學都太不敬業了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的伙伴還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。第二天一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!!眾人大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才知道人的潛力是無窮的：不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!!我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼!!!!也許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎!!!原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心!!上午是劃線。在一個25*25厘米的大鐵塊上劃線加工。體力和腦力的雙重鍛煉。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧!!!最后一天，我們把之前車工做的小零件經過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。
作為當代大學生，我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
精選用戶撰寫心得85人覺得有幫助
說到寫心得體會，其實很多人都覺得這事挺麻煩的。特別是像金工實習這樣的專業實習，得把學到的東西理清楚，還得有點自己的想法，不容易。不過我當初寫的時候也沒什么特別的套路，就是照著幾個點慢慢來的。
剛開始得先把實習的過程大致過一遍，這一步很重要。比如說你實習的地方叫什么廠子，干了哪些活兒，用了哪些機器。這就好比是畫個地圖，知道從哪兒走到哪兒。我記得當時跟著師傅學車床操作，那家伙轉起來轟隆隆的，手一不小心靠近就可能出事。這事得記下來，因為這是實習的一部分，也是教訓。
接下來就是想明白這些事情的意義在哪。為什么要用這個設備，為什么要這樣操作，要是出了問題該怎么解決。當時我就琢磨過，比如銑床加工零件時為什么刀具要保持鋒利，要是鈍了會怎樣。這些問題得想清楚，不然寫出來的東西就空洞。不過有時候寫著寫著，就會漏掉一些重要的環節，比如某個關鍵步驟沒提到，這可能是疏忽了吧。
還有就是加入點個人的感受。像我，第一次見到那些精密儀器時還挺興奮的，尤其是看到自己親手加工出來的零件，那種成就感沒法說。當然，也有累的時候，特別是連續幾天加班趕任務，那時候就覺得渾身酸痛。這種心情也得寫進去，不然顯得太假了。
至于語言，不用太講究華麗辭藻，平實點就行。像“通過這次實習，我對金工工藝有了更深的理解”這樣的話，雖然聽起來有點官方，但也不失為一種表達方式。不過有時候寫得太正式了，反而讓人感覺隔閡感強，所以適當加點口語化的表達也挺好，比如“剛開始真有點摸不著頭腦”。
最后別忘了檢查一下。有時候寫著寫著會犯些小錯，像標點符號用錯，句子不通順啦。不過這些小問題往往會被忽略，畢竟大家關注的重點還是內容本身。要是時間允許的話，最好找人幫忙看看，聽聽別人的意見總是好的。
【第5篇】2025年應屆大學生畢業實習心得范文：金工實習怎么寫850字
一、實習目的：
1、熟悉焊接方法的種類，熟悉鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。
2、熟悉焊接的有關設備，熟悉焊接材料及選用。
3、初步掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。4、初步掌握氣焊、手工釬焊工藝、焊接結構工藝設計。
二、實習內容：倉庫貨架制作(規格：2.00m*1.65m*0.50m，數量：10個)
三、實習工具：5m鋼卷尺1把，剛角尺、鱷魚鉗2把、電焊面罩、護腿、電焊手套。
四、實習設備：9kva交流電焊機(包括電焊鉗、電纜線)。
五、實習輔料：石筆、ф2.5電焊條。
六、實習步驟：
1、看實習圖紙。計算角鐵45條
2、根據圖紙，用切割機將角鋼切成所需尺寸。切割時注意：
① 角鐵標準長度為6m，這時將一條角鐵均分為3段，1.99m/段;貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長2m，如果下料時2m/段，剩下的第3段就不足2m，造成材料浪費，產品不符要求;10個貨架，需1.99m/段角鐵共80段，一共角鐵27條，余2m，可均分為4段為貨架寬度所需;
②下1.65m料時，將一條角鐵均分為3段，1.65m/段，剩下1m剛好分2段，0.5m/段，為貨架寬度所需;10個貨架，需1.65m/段角鐵共40段，一共角鐵 14條，其中13條余1m，可均分為2段為貨架寬度所需;另1條余4.35m，可均分為8段為貨架寬度所需;
③10個貨架，需0.50m/段角鐵共80段，綜合①、②共有8 26 4=38段，還需0.50m/段材料42段，即需整條角鐵4條，其中3條每條均分為12段，0.49m/段，另一條分6段后余3m;
④將0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開擺放，0.49m/段用于貨架中層，不影響貨架尺寸。
3、將1.65m/段、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸，擺為貨架支柱，上下層橫檔;注意對角線長度相等。先電焊，尺寸無誤后滿焊。
4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔，這樣貨架一側就完成了。
5、以第1個支架(貨架一側)為“模板”，完成其它支架。
6、焊貨架短橫檔，注意兩側角度垂直。
七、實習體會：貨架制作應該是最簡單的金屬焊接——基本只有平焊，當然在不翻動貨架的情況下，可以練習立焊、仰焊。制作過程中要注意材料計算，避免浪費。因為電焊弧光含有強烈的紫外線等，對眼睛、皮膚產生灼傷，所以電焊作業千萬注意：帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等;做好勞動保護。
精選用戶撰寫心得59人覺得有幫助
金工實習算是大學生活里挺特別的一部分了，特別是對于工科專業的學生來說。其實剛開始的時候，我也沒太明白金工實習的意義，就覺得就是去車間轉轉看看。后來慢慢深入才發現，這不僅僅是學技術，更是鍛煉動手能力和耐心的好機會。
剛開始進到車間那會兒，滿眼都是各種機床和工具，說實話有點懵。老師講的操作流程我也聽得不太明白，手里的圖紙更是看得一頭霧水。后來跟著老員工學著操作車床，才發現理論和實踐差距真不小。比如加工零件的時候，刀具的角度和力度控制得不好，零件就容易變形。還有一次我調錯了參數，結果切削出來的工件尺寸偏差太大，直接報廢了。當時心里特別懊惱，但想想這也是成長的過程。
其實金工實習最大的收獲還是在實踐中找到感覺。剛開始總是笨手笨腳的，后來慢慢熟練了，看著自己加工出來的小物件，還挺有成就感的。記得有一次做齒輪，為了確保精度，反復調整了好幾次，最后終于成功了。雖然過程很折騰，但看到成品那一刻，覺得所有的辛苦都值得。
我覺得寫實習心得的時候，最好把自己的真實感受寫進去。比如可以聊聊剛開始遇到的困難，以及后來怎么克服的。還有那些讓你印象深刻的瞬間，比如第一次獨立完成一個任務，那種感覺特別棒。當然，要是能結合一些專業術語就更好了，像什么“公差配合”、“熱處理工藝”之類的，這樣顯得更有深度。
書寫注意事項：
我覺得寫心得的時候別光顧著說好話，適當提點不足也是可以的。比如說車間環境可能比較嘈雜，噪音大影響交流；或者有些設備操作起來不夠人性化，容易讓人手忙腳亂。但這些都是可以改進的地方，提出來也不是壞事。
【第6篇】金工實習鉗工心得大學生怎么寫2450字
一、實習目的
1、了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;
2、了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;
3、了解刮研的方法和應用;
4、了解鉆床的組成、運動和用途;
5、了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;
6、了解機械部件裝配的基本知識;
7、了解鉗工生產的安全技術及簡單經濟分析。
二、基本操作技能
1、掌握鉗工基本技能;
2、掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;
3、能獨立完成鉗工作業件;
4、具有獨立拆裝簡單部件的技能;
5、具有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。
三、實習總結
在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!)和漫長的分組(因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經開好了口的情況下。郁悶啊!不過沒關系。老師沒說我什么!感謝上帝。可能是我和同組的男生都太不敬業了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺。不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經驗之前，老師就把這些人打散了。有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我!一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地啊!不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼!也許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的!作壁上觀不說還落井下石!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!心中郁悶堆積如山!不可派遣!不過還好，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數，也算是聊以自尉了(這是后話，暫且不表)。從第三天之后就是幸福時光了。
原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時間。因為我不僅是第一個裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧!最后一天，我們把之前車工做的小零件經過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。
鉗工心得體會：
經過這次鉗工實習，我在這方面學到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清楚，到現在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術，就說這次鉗工實習的內容是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當你真正意義上去做時，你就會發現做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導老師的細心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必須按一定的規格做的。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不容易才把這下物料規格確定下來，總是害怕出了差錯。確定好后就的開始鋸割了，到現在我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發現它痛的真的專心。
精選用戶撰寫心得24人覺得有幫助
金工實習鉗工心得大學生怎么寫
金工實習這段時間挺有意思的，特別是鉗工這塊。剛開始拿到那塊鐵疙瘩的時候，心里真沒底，就想著能弄成型嗎？后來跟著老師一步步學，慢慢就找到點門道了。最開始劃線的時候，手有點抖，老怕畫歪了，結果還真歪了一次，好在沒影響太大。鋸的時候力氣得用勻了，不然鋸條容易崩掉，這事我同學就碰上了。
銼刀用起來也挺講究的，得根據平面調整角度，不然會搞成高低不平。記得那天我銼了半天，覺得差不多了，結果一量尺寸，還差一大截，這才意識到前面可能太心急了。還有就是鉆孔，得對準中心點，不然鉆偏了麻煩大了。我第一次鉆的時候，因為沒固定好，鉆頭打滑，差點傷到手，以后再也沒敢這么馬虎過。
其實鉗工最重要的是耐心，不能急躁。有時候工序看起來簡單，但實際做起來細節多得很。比如攻絲，光是找螺紋規就費了不少勁兒，還得反復校準，不然絲牙會亂。還有刮削，看似輕松，但其實很考驗眼力和手感，稍微偏差一點，整個面就得重新來。
我覺得寫心得的時候，最好把自己遇到的問題都寫出來，這樣別人看了能知道哪里需要注意。當然，也不能光說問題，要把解決方法也寫清楚，不然人家看了還是不懂。另外，要是能拍幾張照片，比如加工前后的對比圖什么的，就更好了，直觀嘛。不過有些同學可能覺得拍照麻煩，那就盡量詳細描述吧。
還有個小建議，寫心得的時候別只顧著技術層面，也可以聊聊自己的感受，比如剛開始覺得特別難，后來慢慢克服了，這種進步的過程寫出來挺有意義的。當然，寫的時候要注意語氣，不要太自夸，畢竟大家都是學生，誰都有不足的地方。要是寫得太完美，反而顯得不真實了。
【第7篇】金工實習心得大學生論文怎么寫650字
今日，我們要進行的車間里最先進的工種之一——電火花數控線切割加工。這對于我們來說比較陌生，由于其神奇而準確的操作，讓我們產生極大的興趣。由于這是一種特種加工方法，設備比較貴重，操作方法也較為復雜，萬一操作不當，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發生人身和設備事故，所以今日教師在開始前給我們詳細介紹機床的四大組成部分及其主要作用：。數控裝置、機床部分、運絲機構、、絲架、、拖板(_、y方向)在計算機控制下，作協調的成型運動、床身(固定各機械、傳動系統)組成;高頻沖電源，作用有二個(供給時間極短的脈沖放電)、工作液系統(。絕緣作用;排屑和冷卻作用)。
數控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，可是速度比較慢，由于我們僅有一個上午的時間，教師直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形，將其輸入到切割機床，讓其自動切割。看者數控裝置上那么多的操作按扭，一時真不知從哪里下手，教師反復的給我們講解，才漸漸熟悉一些基本的操作。最終我們從圖形庫中調用出一個“心型”圖形，將其送入切割系統，并在切割期間加冷卻液，看者鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來越清晰，不禁驚嘆工程技術的先進，可惜由于自我在設計圖形時沒有調整好縮放大小，最終得到了一個十分細微的作品，同組的同學都樂壞了。雖然在實習過程中很辛苦，但卻沖斥著我們甜美的微笑。
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
做金工實習報告的時候，得先弄清楚老師的要求。有的老師會強調格式，比如頁邊距、字體大小什么的，這些都得照著來。要是沒搞明白就開始寫了，后面改起來麻煩。還有，材料清單什么的也得提前準備妥當，不然到時候手忙腳亂。
寫的時候最好把實習的過程分幾個部分，像第一天干了什么，第二天又學到了什么，這樣條理清楚。別一股腦兒全塞進去，那樣看起來亂七八糟的。記得把學到的技術細節寫出來，比如用鉆床打孔時速度要控制好，太快了容易崩刃。不過要是記不太清具體參數，可以翻翻書本找找相關的理論知識補充一下。
寫心得體會這部分挺關鍵的，不只是說學會了什么技能，還得想想這些技能以后能用在哪。比如說車削加工，表面上看就是個磨零件的事，但實際上它對精度要求特別高，這讓我意識到平時做事不能太馬虎。不過有時候寫著寫著就跑題了，寫成了咋樣才能成為技術牛人之類的，偏離主題了。
引用資料也很重要，但要注意出處，不然容易被當成抄襲。查資料的時候別光盯著一本教材，多找幾本書看看，有時候不同書上的說法還不一樣呢。像是熱處理工藝，有些書上講得比較籠統，另一些書則詳細列出溫度范圍，這就需要自己判斷哪個更靠譜。
有時候寫著寫著會忘記交代背景，比如某個實驗為什么要做，直接跳到結果分析去了。這樣讀者就摸不著頭腦了。還有，描述現象的時候用詞得精準，像“明顯變形”這種說法太模糊了，應該具體指出是哪里變形了，變形程度如何。
最后檢查一遍的時候，得注意標點符號什么的。有時候逗號少打一個，句子的意思就完全變了。另外，數字單位也要統一，比如長度單位，前邊寫的是毫米，后邊突然變成厘米，這就不對勁了。
【第8篇】2025年大學生實習心得體會范文：金工實習怎么寫3450字
實習要求:通過實習了解一般簡單模具的加工熟練應用磨床,銑床,線切割等機床的操作.以及常用的機械加工工藝.學會一般工件加工的工藝安排及加工過程的控制.能熟練的操作實習中用到的各種機械設備,工具,量具.能夠獨立完成加工過程中的測量和基本的質量控制方法(手段).最后達到獨立完成綜合件的加工.希望這篇大學生模具鉗工實習報告可以給大家作為參考范例。
繼201*年暑假金工實習后學院又組織在____年假期參加工具鉗工的培訓考證
現將實習情況匯報如下:(共分兩部分:安全規程和綜合件加工裝配)
此次培訓考證主要是了解現代模具的一般加工過程.通過對簡單模具的加工過程進行實際操作從而對模具(工具)鉗工有一個本質的認識,同時掌握一定的模具加工方法,工藝,測量,過程控制以及基本的設備(機床)使用.最后達到獨立完成簡單模具的加工.并通過技能培訓考核.
在實習過程中涉及到的工種有:磨,銑,鉗工,電火花線切割等.
安全規程:
鉗工的操作規程及安全事項:
1.工件必須牢固的夾在臺虎鉗上,而且必須有足夠的夾持部分.
2. 不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀,手錘,刮刀等工具.
3. 安裝,撞緊銼刀把時,要一手拿把,一手扶住銼刀,以免銼刀落下傷人.
4. 進行鏨削工件時(未涉及),要首先觀察周圍有無不安全因素.特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上. 被鏨工件鐵屑將斷時要輕擊,鏨削方向只準朝隔離安全網方向,以防飛出傷害自己或其他同學.
5.攻絲或套絲時用力要均衡,不能有力過猛,以防折斷絲錐或板牙.
6. 練習手用鋼鋸時,不準用力猛壓和扭轉鋸條,被鋸削材料將斷時,用力要輕,以免壓斷鋸條彈出傷人.
7.鉆孔時不要戴手套,銼削時鐵粉不能用嘴吹.
8. 工具,量具的放置要得當,不能用其指人或打鬧.下課時交給工具,量具保管員,統一保管.
9.每天實習結束時,臺虎鉗要處于非工作狀態,鉗口不準合并,手柄要垂直向下.工件,材料應放置于鉗面上,并清理鐵屑和工作臺衛生.擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面,保持工作臺和地面的清潔..
二,線切割操作規程及安全事項:
1.操作者經專業學習,經考試合格,才能單獨操作.
2.操作室內禁止一切明火和吸煙,應備有撲滅油著火的滅火器材.
3.工作時檢查機械,脈沖電源,控制旋鈕,顯示儀表,抽風機,都應保持完整可靠.
4.裝卸工件,定位,校正電極,擦拭機床時,必須切斷脈沖電源.
5.工作液面,應保持高于工件表面50～60毫米,以免液面過低著火.
6.禁止用手觸及電極.操作者應站在絕緣橡皮或木踏板上.
7.及時排除分解出來的有害氣體,抽風機發生故障應采取措施或停止工作.
8.電參數,加工速度一定要根據說明書有關規定進行選擇,不得盲目加大電參數及加工速度.
9.每次穿絲或調整絲筒前,必須斷開高頻電源,在加工中嚴禁換檔以及調整鉬絲運行速度.完畢時一定要取下手柄方可開動走絲電機.
10.任何人在使用設備后,都應把工具,量具,材料等物品整理好,并作好設備清潔和日常設備維護工作.
三,銑工操作規程及安全事項:
1.開動機床前必須了解數控銑床大致構造,各手柄和操作面板上各按鍵的用途和操作方法.
2.在運行加工前,首先檢查工件,刀具有無穩固夾緊,確認操作的安全性,檢查數控銑床各部分潤滑是否正常,各運轉部分是否正常.
3.操控控制面板上的各種功能按鈕時,一定要辨別清楚并確認無誤后,才能進行操控,不要盲目操作.
4.機床運轉期間,勿將身體任何一部分接近數控銑床移動范圍內, 不得隔著機床傳遞物件,更不要試著用嘴吹切屑,用手去抓切屑或清除切屑.
5.換刀,調速,裝夾工件時必須停機進行.
6.機床運行時,操作者不能離開崗位,如有異常情況(如工件松動,設備有異聲或程序有誤等)應立即停止,關掉電源,并報告指導人員或有關管理人員.
7.不得使數控銑床運轉速度超過其最大允許范圍.在操作銑床范圍內,不應有任何障礙物.
8.實操時,同組學員要注意工作場所的環境,互相關照,互相提醒,防止發生人員或設備的安全事故.
9.任何人在使用完后,都應把刀具,工具,材料等物品整理好,并作好清潔和日常維護工作.
10. 每天下班前,必須做好防火,防盜工作,檢查門窗是否關好,相關設備和照明電源開關是否關好.
四,磨床操作規程及安全事項:
1.開車前應先檢查各操作手柄是否已退到空檔位置上,然后空車運轉,并注意各潤滑部位是否有油,空轉數分鐘,確認機床情況正常再進行工作.
2.裝卸重大工件時應先墊好木板及其它防護裝置,工作時必須裝夾牢固,嚴禁在砂輪的正面和側面用手拿工件磨削.
3.開車后應站在砂輪側面,砂輪和工件應平穩地接觸,使磨削量逐漸加大,不準驟然加大進給量.細長工件應用中心架,防止工件彎曲傷人.停車時,應先退回砂輪后,方可停車.
4.調換砂輪時,必須認真檢查,砂輪規格應符合要求無裂紋,響聲清脆,并經過靜平衡試驗,新砂輪安裝時一般應經過二次平衡,以防產生震動.安裝后應先空轉 3 — 5 分
鐘,確認正常后,方可使用.在試轉時,人應站在砂輪的側面.
5.磨平面時,應檢查磁盤吸力是否正常,工件要吸牢,接觸面較小的工件,前后要放擋塊,加檔板,按工件磨削長度調整好限位擋鐵.
6.開動液壓傳動時,必須進給量恰當,防止砂輪和工件相撞,并要調整好換向擋塊.
7.砂輪不準磨削銅,錫,鉛等軟質工件,用金剛鉆磨削砂輪時,刀具要裝牢固,刀具支點與砂輪間距盡量縮小,進刀量要緩慢進給.
8.加工表面有花鍵,鍵槽或偏心的工件時,不能自動進給,不能吃刀過猛,走刀應緩慢,卡箍要牢.使用頂尖時,中心孔和頂尖應清理干凈,并加上合適潤滑油.
9.工作完畢停車時,應先關閉冷卻液,讓砂輪運轉 2 — 3 分鐘,進行脫水,方可停車.然后做好保養工作,刷清鐵屑灰塵,潤滑加油,切斷電源.
綜合件加工過程及裝配要求:
綜合件加工過程中應該充分考慮到個部分的尺寸及最后的配合要求,仔細認真的分析圖紙和技術要.正確安排加工工藝過程選擇加工設備.
綜合件加工:
在綜合件加工過程中應用到的了線切割,鉗工,磨床.
1.底板,導板,嵌件的鉗工加工工藝及過程:
主要用到了鉗工的基本操作即畫線,銼削,鋸削和鉆床打孔加工主要用到的測量工具是:游標卡尺,刀口角尺,螺旋測微器等.注:嵌件加工應進行清根.3mm孔圖中未畫出.
在銼削加工時應注意站立姿勢(鋸削相同),只有做到姿勢正確才能保證工件加工的尺寸形位等公差要求.加工中主要控制的公差或形位有:尺寸,直線度,平行度,垂直度,平面度等.其中尺寸的保證主要是通過不斷的測量來保證,這就要求我們必須做到勤檢查勤測量做到了這一點才可以做出符合尺寸要求的工件,當然這只是其一.直線度,垂直度的保證則是需要用刀口角尺通過透光法來測量來保證同時需要做到兩勤即勤測量勤檢查.
孔的加工牽扯到劃線定位等工作在打孔時必須先用劃線來確定孔的位置這時應注意的是測量基準的選定,劃線時應盡量用設計中心線定位當設計中心與加工中心有沖突(不便測量)時,則在劃線過程中應多次校對劃線尺和基準,從而保證孔位置的精確.
2.導板的線切割加工:
主要工作是導板內形的繪制(加工程序的編制生成)加工過程注意事項有放電間隙的確定,放電參數的選擇,鉬絲損耗的補償調整,百分表的使用等.
導板的線切割加工是在鉗工對導板基準面加工完成的基礎上進行的.首先在控制柜做好前期的準備工作繪圖程序生成等.其次進行工件的裝夾,此時應對工件進行找正,找正是用百分表對工件的基準面進行校核,這樣就可以保證程序起始點符合設計加工要求.在上述工作完成之后穿鉬絲對基準進行加工.同時需要注意的是鉬絲穿上之后應檢查各部位是否都在要求位置之后方可開始加工.應注意的事項在前面已經敘述過這里就不再重復.
3.磨床加工:
工件裝配之前的最后工作,也是最關鍵的步驟.磨床加工時因為各個尺寸已經做到了預定要求所以在磨床精加工過程中應注意測量.同時在進給時候應減慢速度以保證表面光潔度的要求.
具體操作:先對拿到的工件進行測量去毛刺,之后才可以在磨床上裝夾,加工.加工中尺寸的保證還是要靠勤測量來保證,表面光潔度的保證需要靠進給量進給走刀速度來保證.在精加工時每次進給應在合理范圍內盡量取最小值(2絲——0.5絲)從而保證表面粗糙度要求.
4.裝配:
在完成所有加工之后進行部件的裝配,此過程直接影響到產品的最終使用情況,要求按照圖紙(未給出)進行裝配.因該工件裝配較為簡單這里也就不在詳細敘述望見諒.
附:由于綜合件加工過程中未涉及到銑床操作所以報告中只是在最前面的安全規程和注意事項中提到相關內容:這里在稍做簡單闡述:銑床加工時首先應該了解加工機床各部分手柄等作用和使用方法.加工過程中測量同樣重要.銑削加工時的走刀和進給的協調應可以通過相關手冊或者經驗得知.
總結:
在此次實習過程中我了解到了許多關于模具加工生產方面的知識,學到了學多課本上沒有的東西同時也讓我將課本上學到的與實踐可以結合起來進行驗證,這次實習考證為我以后在模具行業的發展奠定了很好的基礎.報告中反復提到了測量,在實習過程中各位指導老師也是反復強調.因為只有學會測量才能做出合格的產品這道理再簡單不過.以上是我對此次實習的總結,由于個人時間倉促某些地方可能會有疏忽遺漏望指導,諒解.
精選用戶撰寫心得39人覺得有幫助
金工實習的體會其實挺難寫的，畢竟不是每個人都能一下就找到感覺。我第一次寫的時候，就有點懵，不知道從哪里下手。后來慢慢摸索，才覺得能寫出點東西。
剛開始得想清楚自己的目標，就是你想表達什么。比如你是不是想說學到了什么技術，還是想聊聊和師傅們的相處。要是沒想好，寫出來的東西就會亂七八糟。記得那次我就沒想明白，結果寫了半天全是流水賬，連自己都不太滿意。
寫的時候別光顧著記那些工具的名字，什么鉆床，銑床，這些專業名詞是得提，但得結合自己的感受。比如說你第一次用鉆床，手抖得不行，那就可以寫寫當時心里有多緊張，后來又是怎么克服的。這樣寫起來就不會太枯燥。
書寫注意事項：
記得多觀察周圍的事。像我那次實習，發現好多同學在操作時都會遇到些小麻煩，有的是因為零件裝錯了位置，有的是因為刀具選得不對。把這些都寫進去，能讓文章顯得真實不少。不過有時候也會寫錯，比如把“刀具”寫成“工具”，雖然沒什么大影響，但仔細看還是會發現問題。
寫的時候也別老想著要寫得多正式，適當的口語化反而會讓人覺得親切。像我們班有個同學就寫得很隨意，他說：“那天我一上手就覺得這活兒不好干，弄了半天才勉強成型。”這種話雖然簡單，但很接地氣，讓人一看就知道是親身體驗。
還有個小技巧，就是多找點細節來充實文章。比如某個師傅教你的一個小竅門，或者是一次因為疏忽差點出了事故的經歷。這些東西能讓你的文章更有深度，也更容易引起共鳴。
小編友情提醒：
寫完別急著交，最好放幾天再看看。有時候寫著寫著就忘了檢查，結果里面藏著一些小問題。比如有一次我寫完就直接交了，后來才發現有個地方把“車床”寫成了“床車”，雖然不影響理解，但總覺得有點不妥當。
