【第1篇】大學生三下鄉(xiāng)實踐心得小結怎么寫1150字
20__年__月__日至__日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行__人在__縣__中心校開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，在各方的共同努力之下，這次的社會實踐活動取得了很大的成功，我作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，也獲益匪淺。
一、這次下鄉(xiāng)活動的收獲
1、明白了團隊精神的重要性
這次活動不免需要大家共同行動，例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間，而且事情也會處理的不完善，下鄉(xiāng)結束以后，我更加體會到了這個團隊精神的重大。
2、贏得了友誼
這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設的優(yōu)秀大學生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
二、這次三下鄉(xiāng)中的不足以及自身缺點
1、不遵守自律
首先我得先向我們的領隊道歉。自己一直是個不怎么遵守團隊自律的壞孩子。每次領隊再三強調一定第二天要準時八點二十分集合。而自己卻總是拖時間。最后一天更過分。為了做發(fā)型直接拖到八點半。看著領隊的表情我才明白自己犯了一個大錯誤。我一直以為這沒有什么。當那一天看著所有的人在等我們幾個我才明白自己有多么的愚蠢。所以在這里我先向領隊以及所有隊友道歉。
2、做事情不積極
首先這不僅是這次本人的過錯。也是這次我們團隊大部分的隊友通病。大家都抱著事不關己高高掛起。可是要明白一個道理。團隊的力量是偉大的，團隊的智慧是無限的。例如何必多事情都要領隊去叫，我們才動手，而只要有人去做，其他人就不愿過去過去幫忙，寧愿浪費時間。尤其是本人。總是盼望著別人不要注意到我。這樣就可以少做事。但后來想想自己實在是太傻了。這樣的三下鄉(xiāng)無法很完美的鍛煉自己的能力。
但總的說來，這次的三下鄉(xiāng)不僅對團隊，對我而言是非常成功的，大家都可以說是滿載而歸。我?guī)ё吡藢返乃紤伲疫€帶走了將樂本地的特產。將樂的板鴨。味道真心不錯。這次的三下鄉(xiāng)對我而言是第一次。所以意義也顯得特別重要。我會永遠記住這次行程。那里的發(fā)生的事，那里的人，都會在我腦海中留下深刻的印象
這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。在下一次我希望我可以做的很好，至少要比這次好。我不能再留下一絲遺憾。如果有機會帶學弟學妹，我也會有經驗。。。
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大學生搞三下鄉(xiāng)活動，這事挺有意義的。記得去年我參加的時候，剛開始心里沒底，畢竟頭一回干這種事。咱們得先定個方向，別什么都想著抓，要聚焦點，比如扶貧啦、教育，挑一個重點。其實前期準備很重要，得提前了解當地的情況，不然去了可能就瞎忙活。
到地方后，要跟老鄉(xiāng)們打成一片。有些人可能覺得高高在上，其實這樣不好。咱們得蹲下來跟他們說話，問問他們有什么困難。有一次我跟一位老大爺聊天，他跟我說村里路不好走，我就想著能不能幫著修修。結果一問村里干部，人家早有計劃，我們只要幫忙宣傳下就行。這種事多干點，能學到不少東西。
還有就是記錄工作。每次做完事情都要記下來，這樣回去寫總結才不會忘東忘西。我當時寫的時候就有點亂，一會兒寫這個，一會兒寫那個，后來才發(fā)現(xiàn)好多細節(jié)都沒顧上。而且，寫的時候不能光說好聽的，得把遇到的問題也寫進去，這樣才真實嘛。不過有時候寫著寫著就跑題了，寫了半天全是感慨，忘了正經事。
寫總結的時候，最好找?guī)讉€同學一起討論討論。大家的想法不一樣，互相補充一下，能讓總結更全面。但有時候意見不合也會鬧點小摩擦，比如一個人想突出某個部分，另一個人覺得不太合適，這就得好好商量。最后出來的稿子可能還是不盡如人意，但至少比一個人悶頭寫強。
最后交稿前，一定要仔細檢查一遍。別看簡單的事，有時候疏忽大意就會出錯。比如說我那次寫總結，有個數字寫錯了，害得老師找了半天才找到問題。還有一次，我把“幫助”寫成了“幫住”，自己看了半天才發(fā)現(xiàn)。這類小問題其實挺影響效果的，所以一定要多看幾遍。
寫心得總結這種事情，沒什么捷徑，就是得多實踐。多參加幾次活動，慢慢就摸到門道了。不過話說回來，寫完之后也不要太在意結果，重在參與，關鍵是通過這些活動學到東西，以后能用得上。
【第2篇】大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會怎么寫1600字
因為今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動!
“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”是我們新長城華南師范大學自強社的宗旨;中學生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來進行。“自信創(chuàng)新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在!!!
第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心。看著學生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢?我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學生的觀念，學生的這種想法也很容易讓學生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心!每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”;一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”;還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏!
而在高興之余，我在想為什么學生會反映這么強烈呢?我覺得我笑起來不好看呀!也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢!也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們去影響并改變其他人呢?我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了!是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎?是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好?”學生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好!”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至于改變一個學生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經常笑的。
還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學生，把學生的一切當作自己的事，急學生所急，關心學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出!以前我沒有太大的感觸，但經過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學生，給他們關愛!用自己的實際行動改變著學生的世界觀、人生觀!很符合我們自強社的口號：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。”
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大學生活豐富多彩，暑假三下鄉(xiāng)實踐活動是其中一項很有意義的事情。不少同學會參與這樣的活動，既能鍛煉自己，又能幫助他人。不過這類心得該咋寫？其實也沒什么特別的套路，就是把自己經歷的、學到的東西寫出來就行。
記得有一次參加三下鄉(xiāng)，我們去了一個偏僻的小山村。那地方挺偏遠的，路也不好走，車開到一半就沒法往前了。大家背著大包小包徒步進村，一路上看到山清水秀的景色，心里特別舒暢。到了村里，老鄉(xiāng)們都很熱情，拉著我們的手問這問那。他們說很久沒見到年輕人了，感覺特別親切。當時我就覺得，能來這兒做點事，真的挺值。
活動中，我們主要教孩子們功課，還幫忙干些農活。印象最深的是跟村民一起插秧，太陽曬得人直冒汗，腳踩在泥地里又軟又滑，一不小心就會摔倒。剛開始覺得挺累的，后來慢慢就習慣了。那天晚上躺在宿舍的木板床上，渾身酸疼得睡不著覺，但想著第二天還能繼續(xù)幫村民干活，心里還挺開心的。
寫心得的時候，別光顧著寫自己的感受，也要提一下團隊合作的重要性。那次活動，我們分工明確，有人負責教課，有人負責后勤，還有人專門記錄情況。大家相互配合，才順利完成任務。其實想想，平時在學校里，咱們也得學會這樣互相幫助才行。
不過也有點小麻煩的地方。那天寫日記的時候，因為太累了，把“辛苦”寫成“辛苦”，自己都沒注意到，后來被室友發(fā)現(xiàn)了。還有一次，我在筆記本上記下“今天天氣晴朗”，結果第二天再看，才發(fā)現(xiàn)寫成了“今天天晴朗”。雖然都是差不多的意思，但總覺得有點不對勁。
寫心得的時候，還可以聊聊自己的成長變化。以前總覺得書本上的知識就夠用了，但這次活動讓我明白，理論結合實踐才是真本事。比如教孩子做數學題，如果只是照搬課本上的解法，他們不一定能聽懂。得根據他們的理解能力調整方法，這樣才能真正幫到他們。
【第3篇】2025年大學生暑期社會實踐心得體會：三下鄉(xiāng)實踐怎么寫1300字
早在我還是一名大一新生的時候我就聽說學校鼓勵大學生去鄉(xiāng)村里面支教，去幫助農民做一些力所能及的事情，這樣一方面可以鍛煉大學生的社會實踐能力以及社會生存能力，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小，提高鄉(xiāng)村小孩的科學文化素質，為新中國的發(fā)展是有一定的積極意義的，這也是當今社會對大學生的一些小小的要求和期盼。
當我的一位同學問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時候，我果斷說我去，不管去哪里，因為我懷的是一種體驗生活的感覺。所以我早早報了隊，就為了可以體驗一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準備。
盡管三下鄉(xiāng)之前我們經歷了殘酷的軍訓生活，可是這反而是一種好的事情，軍訓讓我們學會了再大的苦都是浮云，有什么還比軍訓更苦呢。在軍訓結束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往xx赤水xx。之前我對這個地方是十分茫然的。當我們經歷了長達5個小時的車程是，我們每一個人都變得十分憔悴，那個路不是一般彎，是相當的彎，導致我們在車上就上吐下瀉，甭提有多么痛苦了。可是當我們到達目的地是，每一個成員都顯得異常興奮，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無比的幸福啊。
可是因為任務緊時間還短，所以在經過短暫的休整后，有的人便去找政府的人說一些事情，做一些前期的準備工作和調查，而其余一些人就去了解一些這個地方周圍的環(huán)境，為以后出行和做活動服務，方便。在第一天的晚上，我們開了一個很長很長的會議，主要圍繞我們今后幾天的活動而開展的，人物分配很是詳細和具體，每一個人也都有他自己的人物和負責的方面，第一天就這樣過去了，正式的活動還在今后幾天。
一個活動往往有一個比較正式的開幕儀式，當然我們的也不例外，我們在政府借了一個小家就開始了，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長來致詞，而接下來便是在外面的一個外場宣傳，為我們的支教招生，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱情，報名的異常多，這也是對我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大，為的是不讓這里的家長和小孩失望，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。
最令我們記憶深刻的還是我們幾個人去看一個留守兒童，他的父母外出打工，在他5個月大的時候就離開她去浙江打工了，照顧她的是一位年事已高的老奶奶，腿腳都不是很方便。我們由于只有一個地址，所以我們便一路問，為了表示我們的一份心，我們便買了一桶油和一袋米。可是他們家住的真的是太遠太偏僻了，我們拿著“裝備”一直走，開始的路還好點，當走到深山中的時候是，那已經不是路了，到處是樹和山路，而那位人家住在山的頂端，周圍沒有一戶人家，周圍也全是山和樹。當我們終于找到時，那位小女孩竟然不在，她奶奶說她去割草了，為了他們家的牛和羊，還帶的一位比他小的妹妹。我們不禁驚嘆，好無奈，我們便開始幫助奶奶干一些活，可是還是有一些我們做不到，因為從來沒有做過。過了一會，那位小女孩回來了，她看到我們十分高興，我們開始和她交流，并且我們中午飯還在那里吃了，真正的吃了一頓深山中的“大餐”。在離別時我們十分不舍，真的好想帶這個小女孩去大城市去讀書，給她許多人都很不屑的學習環(huán)境，可是一切都是那么的無奈和蒼白``````````
精選用戶撰寫心得42人覺得有幫助
暑假的時候參加了學校的“三下鄉(xiāng)”活動，這次經歷讓我學到了不少東西。剛開始接到任務的時候，心里還挺忐忑的，畢竟之前沒做過類似的事。后來慢慢熟悉了流程，才發(fā)現(xiàn)其實也沒那么難。
準備階段挺關鍵的。我們小組分工合作，有人負責聯(lián)系當地村委會，有人查資料做調研，還有人設計問卷。記得當時有個同學忘記把問卷初稿發(fā)給大家審閱，結果差點耽誤了后續(xù)工作。大家討論的時候也挺熱鬧，有時候意見不合還會爭幾句。不過最后還是找到了大家都滿意的方案。
出發(fā)前還專門開了個會，老師講了一些注意事項。印象最深的是提醒大家?guī)Ш梅罆裼闷罚驗橄锣l(xiāng)的地方太陽特別大。我當時聽了也沒太在意，心想不就是曬黑點嘛。結果到了地方才發(fā)現(xiàn)，真不是開玩笑，幾天下來臉都紅得像煮熟的蝦子一樣。
實踐期間的工作其實挺充實的。我們主要是幫村民做一些基礎的農活，比如摘水果、清理田地之類的。剛開始干的時候手忙腳亂的，動作也不熟練，但慢慢地就順手多了。有一次幫忙搬東西，一不小心踩到石頭滑了一下，差點摔倒，幸好旁邊有人扶住了我才沒出糗。
跟村民聊天也很有意思。他們說話帶著濃濃的鄉(xiāng)音，有時候得猜半天才能明白什么意思。不過聊著聊著就熟絡起來，他們還會邀請我們去家里吃飯，那種樸實的熱情讓人特別感動。有天晚上跟幾個老鄉(xiāng)圍坐在院子里乘涼，聽他們講過去的故事，感覺特別接地氣。
回來之后寫心得的時候就有點糾結了。想把自己這段時間的經歷完整地記錄下來，又怕寫得太啰嗦沒人愛看。后來想到可以多用些具體的例子，比如某次干活的具體場景，或者跟村民交流時的趣事，這樣可能更容易吸引人。
寫的過程中也遇到些小麻煩。有時候寫著寫著思路就斷了，不知道該怎么繼續(xù)下去。還有一次寫完檢查的時候發(fā)現(xiàn)有幾個字寫錯了，比如把“成果”寫成了“成過”，還好不是太明顯的錯誤。另外，有些地方的句子有點繞，讀起來不太順暢，可能是當時趕時間沒仔細打磨。
【第4篇】大學生三下鄉(xiāng)實踐心得體會范文2025年怎么寫1200字
近年來數以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動對當地發(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在10年這個暑假里，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動，這樣的親身經歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的.理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學生利用暑期深入農村開展科技，文化，衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：第一：及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。
第二：內容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內容：社會問卷調查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內容，不僅充分調動了隊員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
第三：成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。
第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進行的本質本質所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園;走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。
精選用戶撰寫心得91人覺得有幫助
大學生三下鄉(xiāng)實踐活動，每年都是個熱點話題。這類活動對個人成長挺有幫助的，尤其對剛入學的大學生來說。三下鄉(xiāng)主要是去農村體驗生活，幫忙做些力所能及的事，像支教、調研之類的。寫心得體會時，得先把經歷梳理清楚，不然寫出來亂七八糟的。
記得去年我參加的時候，第一天就有點手忙腳亂。那天到了村里，隊長分配任務，我負責幫村民統(tǒng)計土地面積。當時沒經驗，以為很簡單，結果跑了一天也沒弄明白。后來請教了村里的老會計，才知道這活兒需要耐心，還得熟悉他們的記賬方式。這件事讓我明白，做事情不能光憑感覺，得先搞清楚規(guī)則。
還有一次印象深的是給孩子們上課。本來準備了不少教案，可一到課堂上就亂了陣腳。孩子們特別活躍，提問一個接一個，把我問得啞口無言。后來我調整策略，讓他們多講自己的故事，反而效果不錯。通過這個經歷，我覺得教育孩子不能一味灌輸知識，得激發(fā)他們的興趣。
寫心得的時候，最好把自己真實的想法表達出來。比如，剛開始覺得累，后來慢慢適應了；剛開始覺得困難重重，最后卻收獲滿滿。這些都是心里話，寫出來才真誠。不過有些同學喜歡用一些大詞，什么“意義深遠”“受益匪淺”，雖然沒錯，但顯得有點空洞。不如說具體點，比如“這次活動讓我學會了怎么跟人打交道”。
有時候，寫東西會遇到瓶頸，不知道怎么組織語言。這時不妨換個角度想，假如你是讀者，最想知道什么？這樣寫出來的內容更有針對性。像我的筆記，有時候就寫得很隨意，比如“今天教課挺有趣，孩子們特別喜歡畫畫”。雖然簡單，但真實。
書寫注意事項：
記得帶上相機拍照，這不僅是為了留紀念，還能為寫心得提供素材。像我在田間地頭拍的照片，就成為后來回憶的一部分。有時候翻看照片，就能想起當時的場景，再結合當時的感受，寫起來就容易多了。
寫心得時，最好別太追求完美。每個人都有自己的表達方式，沒必要模仿別人。像我就喜歡隨性一點，想到哪寫到哪。當然，前提是條理清晰，不至于讓人看了摸不著頭腦。
其實，寫心得最重要的是真實。哪怕有些地方寫得不太通順，只要能傳達出你的感受就好。畢竟，活動的意義在于參與，而不是寫出一篇多么優(yōu)秀的文章。
【第5篇】2025大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐活動心得精選怎么寫1200字
日光如梭，時光如電，別說短短七天的支教生活早已結束，就算是支教結束離現(xiàn)在都已經將近兩個月了。雖然時光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農村長大，也有過類似的教學經歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去準備什么，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機應變。
城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計劃來上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重復，還是事倍功半，就像學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問題，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間里改變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復，讓他們加深記憶，通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大，這也就是我此次支教的遺憾了。
剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我?guī)У陌嗟膶W生也這樣;放學后回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了從化的特產荔枝，很多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。
也就因為有了如此融洽的關系，問題來了，排練最后合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什么時候兇過啊?沒辦法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們small world漂亮的教室，不可能會有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!
一個星期內，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍里，頂著酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對于我們來說無疑是一次寶貴的經歷。
此次支教，收獲太多了，我又長大了，謝謝你們。
精選用戶撰寫心得48人覺得有幫助
暑假三下鄉(xiāng)活動對很多大學生來說都是寶貴的經歷，這不僅是實踐的機會，也是鍛煉自己的平臺。想寫出好的心得，就得先把活動的細節(jié)梳理清楚。比如你是負責宣傳的，就想想怎么調動大家的積極性；要是后勤保障，就回憶一下遇到的困難和解決辦法。
寫的時候，別急著下筆，可以先列個提綱。提綱不用太復雜，有個大概就行。像我上次寫的時候，就簡單記了幾個關鍵點，一個是團隊合作的感受，另一個是自己學到的新技能。這樣寫起來就不會東拉西扯。
記得要把自己的真實感受寫出來，不要只顧著堆砌華麗的辭藻。像我寫的時候，剛開始想用一些高大上的詞匯，后來覺得反而沒那么自然。后來改用樸實的語言，反而顯得真誠。當然，也不要完全口語化，畢竟這是正式的心得體會。
活動中肯定會有一些特別的事情發(fā)生，把這些事情詳細描述出來很重要。比如有一次我們去村里調研，遇到了一個老奶奶，她給我們講了很多過去的故事。這個場景我就寫得比較細致，包括她的表情、動作，還有她說的話。這樣能讓讀者感同身受。
還有就是，寫的時候要注意條理。雖然不用刻意分段，但每一段最好圍繞一個中心意思展開。有時候寫著寫著就會跑題，比如寫到某個趣事，結果越寫越離題，這就不太好。我有一次就是這樣，寫到一個村民送西瓜給我們吃，結果寫了好幾行都沒回到正題，后來又重新調整了一下。
書寫注意事項：
寫完后最好能找同學幫忙看看。他們可能從不同的角度提出建議，這樣能幫你發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的問題。不過找人看稿子的時候，別直接說“幫我看看有沒有問題”，可以委婉一點，比如說“你覺得寫得怎么樣，有沒有需要改進的地方”。
其實寫心得最重要的是用心，把自己真實的體驗和感悟表達出來。如果只是為了應付任務，那寫出來的內容肯定空洞無味。就像我第一次寫的時候，心里想著趕緊完成任務，結果寫得很敷衍，后來回頭一看都覺得不好意思。
【第6篇】2025年暑假大學生三下鄉(xiāng)實踐活動心得怎么寫1350字
第三天了，也許是剛開始的干勁都有些消逝了，早上起床時每個人的臉上都是帶點茫然的。
今天的主要工作是參觀炎汝告訴炎陵段第十標段，從而對調研課題進行更為深刻的感性認識。同時，在參觀的過程中，調查農民工的工作現(xiàn)狀，深入了解農民工生活狀況。
上午，我們參觀了炎汝高速公路炎陵十標段，該標段共三座大橋水口山大橋、南山龍大橋、新家洞大橋，我們主要參觀的是水口山大橋。水口山大橋多采用抗壓力空心橋墩，墩高70--80米、壁厚50--55公分、重達142噸、橋長1.2公里，橋墩由系梁、沉臺、樁基組成在路上，抬頭向山上看，在云霧間，隱隱約約看到許多施工設施和橋墩，遠看只覺的有些微的壯觀，但是當我們真真正正的帶上安全帽上到了山上的工地上時，一下就被那高聳的橋墩震撼了。70多米高的橋墩上，工人們系帶安全繩、安全帶在橋墩上的模板上施工，我們到達橋墩下時，工人們剛好拆除鋼筋護欄模板準備繼續(xù)向上搭建施工，“砰”的一聲，把橋墩下的我們都嚇到了，但是帶我們來的工地監(jiān)理卻是習以為常，他高速我們說這就是工人們的工作，習慣就好。據工作人員介紹由于山體主要由石英和石灰組成，所以炎汝高速是湖南省高速修建難度最高之一，山區(qū)見山打洞，見谷架橋，最高地為1000多米，為了能保質保量的完成工程，工人每天工作近11小時。
接著我們與農民工一起進餐，在進餐時，工人胡大哥與我們一起進餐，他對我們說了很多關于農民工的生活和工作上的事情，胡大哥是去年5月份來到的工地，一直都在工地上奮斗，連過年都沒有時間回家。因為工作忙碌，直到今天，胡大哥去的最遠的地方就是離工地10公里遠的中村。
稍事休息后，我們開展了有關“xx”規(guī)劃的講座，在工人中普及我國相關政策，“xx”作為我國建設小康社會的最重要的階段之一，對我國的發(fā)展具有十分深遠的意義。接著我們開始了對農民工發(fā)放調查問卷，隊員們都認真做好問卷填寫指導及回收工作，調查問卷主要是對農民工生存狀況的調查研究。
接著我們、為農民工進行了慰問演出與派發(fā)了禮物。在慰問演出時，工人們不時發(fā)出喝彩聲。
工人胡大哥為我們介紹說，他們平時沒什么娛樂活動，因為是在深山施工，所以很少有生人過來，我們過去后為工人們帶來了快樂與笑聲，節(jié)目雖然不是非常的精彩，工人們卻看的津津有味。最后我們向工人們發(fā)放了一點心意——一條毛巾。在離開時，隊友們的心情都是比較沉重的，畢竟，我們這些孩子都是沒有經歷過如此事情的，雖然只相處了一天，我們卻也與胡大哥結下了深厚的友誼。
晚上，在回到駐地后，隊友們都顯得十分的疲累，一個個的臉上都寫著“疲憊”兩個字，但是，作為隊長的我卻又不得不將他們召集起來開會。今天的工作中，我們多次出現(xiàn)了身為大學生不應該發(fā)生的錯誤——在早上出發(fā)時，我們把要送給工人們的禮物，半箱藿香正氣水放在了駐地，沒有帶去工地，在回來時，又發(fā)生了將物品遺忘在工地等事情。比較生氣的我很罕見的對隊友們發(fā)火了，我急了，當時隊友們都不是很開心，我也很難受，但是這次是我不得已而為之。作為一名團長，在隊友們都漸漸的放松時，我必須上好這根發(fā)條，這些錯誤說起來有我的責任，我沒有分好工，但是大家那滿不在乎的樣子讓我很憤怒，大家出來說到底還是來進行暑期實踐工作的，而不是出來旅游的。哎！在沉重的心情中，我們結束了第三天的工作。
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大學里的三下鄉(xiāng)活動挺有意義的，特別是暑假的時候，能去鄉(xiāng)村體驗生活，學了不少東西。記得去年我參加的時候，剛開始覺得挺麻煩的，因為得提前準備很多資料，像是調查問卷什么的，還要了解當地的風俗習慣。后來才發(fā)現(xiàn)這些都是必要的，不然到了地方手忙腳亂的。
準備工作做好后，到了村里，發(fā)現(xiàn)事情比想象中復雜。比如，跟村民交流就得講究技巧，有些話直說可能不太合適，得慢慢套近乎才行。有一次我去農戶家做訪談，剛開始人家還挺警惕的，我就先聊些天氣啊、收成啊之類的，慢慢就打開了話匣子。其實這跟平時說話一樣，得找到對方感興趣的話題。
還有就是團隊合作很重要。我們小組分工明確，有人負責拍照，有人記錄數據，還有人專門整理資料。不過有時候也會有點小摩擦，比如有人覺得自己的任務太重了，這時候就需要互相體諒。有一次有個同學感冒了還堅持工作，大家看不過去了，就主動幫他分擔了一些活兒。
在村子里待久了，會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。比如他們種地的方式跟書本上學的不一樣，完全是靠經驗。有一次我看到一個老農在田里干活，他就跟我說：“種地這事，書本上的東西好是好，但實際操作起來還是得看個人悟性。”這話讓我印象深刻，也讓我明白理論結合實踐的重要性。
寫心得的時候，我覺得沒必要搞得特別正式，把自己真實的想法寫出來就好。當然，也不能太隨意，畢竟這是給別人看的。可以先列個提綱，把想說的重點都記下來，然后再組織語言。我那次寫的時候就有點卡殼，寫著寫著思路就斷了，后來只好停下來休息一下再繼續(xù)。
書寫注意事項：
寫的時候要注意細節(jié)，這樣能讓文章更有說服力。像我在村里遇到的小插曲，就可以詳細描述一下當時的情景。不過有時候也會犯點小錯誤，比如把日期寫錯了，或者把某個數字記混了。不過這些問題只要仔細檢查就能發(fā)現(xiàn)，改過來就行了。
【第7篇】大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐心得體會精選范文1000字怎么寫1200字
七月，因為三下鄉(xiāng)，不再單調。因為這次三下鄉(xiāng)，我收獲了不少珍貴的果實，生活中的快樂與困難，隊員之間的團結，師生之間的情結……
今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中，并分配到后勤組。我深深的明白后勤的重要性，我們不僅僅僅要給隊員們做好后勤工作，對于我們自我來說也是受益匪淺。
作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經驗，為了不讓這些可愛的小學生失望，“小老師們”抽課余時光準備教學資料并試講，并他們盡量往“快樂中學習”的`方向備課。隊員們備課的熱情令我很感動，我相信我們能夠帶給學生一個精彩難忘的暑假。
滿滿的期盼拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自我的職務，而我選取了后勤，我們都明白后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，安排好日常的開支，負責隊員的安全，妥善后勤后期工作等，但是我們都樂在其中。
來到恬神小學的第一天，全體隊員都在打掃教室，騰出住宿的空間，我們把桌子拼在一齊，鋪涼席在上方，就能當作我們的床了。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是雷州本地人，有些隊員不懂雷州話，所以下鄉(xiāng)時，語言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買菜，用普通話與賣菜的阿姨交流，簡直就是牛頭不對馬嘴，還好我有帶上會講雷州話的隊員，這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上，我們后勤組員第一次煮大鍋飯，其實我們沒有大的炊具，只能問校長和村民借，我們用了3、4個小時才做好飯菜，豈一個愁字了得?但是，慢慢的安排我們的工作，我們的工作上了軌道，不再像以前那么困窘了。下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行，我們后勤組每一天都在總結經驗中獲得進步，順利完成后勤的任務。17號晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與小學生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。
三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。20__年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一齊在教室里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉，經受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎樣見彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。
“要讓事情改變，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時光。這讓我學習到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
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寫心得，其實沒那么難，尤其是像大學生暑假三下鄉(xiāng)這樣的活動，大家都經歷過。關鍵是要把自己真實的感受寫出來，而不是編一些假大空的話。剛開始可能覺得沒什么好寫的，但靜下心來想想，每天都有新發(fā)現(xiàn)。
記得剛開始的時候，我總覺得記錄每天的事情太麻煩了，后來慢慢就習慣了。像我們第一天去村里，看到老鄉(xiāng)們的生活條件，心里挺不是滋味的。當時就想，咱們是不是應該多做點什么。結果到了第二天，就開始跟著村干部一起走訪貧困戶，幫忙干些力所能及的事。這種感覺很不一樣，不像在學校里那樣只是聽課看書。
寫的時候，得注意細節(jié)。比如說那天幫老鄉(xiāng)修電視，其實也不是很難，就是線路有點亂。我記得當時還差點弄錯了接口，幸好旁邊有個老鄉(xiāng)提醒了一下。這種事情寫下來，別人看了就能感受到真實的情況。要是光寫“今天幫老鄉(xiāng)修好了電視”，那就沒意思了。
心態(tài)也很重要。有時候一天下來特別累，想著回去就什么也不想寫了。但后來一想，既然來了，就得堅持到底。所以晚上還是會抽出點時間，把當天發(fā)生的事簡單記一下。這樣過幾天回頭看看，還挺有成就感的。
寫的時候也別太死板。有些人喜歡用一些比較正式的語言，但我建議還是用自己的話來說。畢竟這是自己的經歷，不是給別人看的作業(yè)。如果非要找點技巧的話，那就是多觀察，多記錄，不要怕啰嗦。后來我發(fā)現(xiàn)，那些看起來瑣碎的小事，其實都是很好的素材。
另外一點，千萬別以為寫心得就是單純地記流水賬。可以適當加入點自己的想法。比如那天跟老鄉(xiāng)聊天，聽他們講以前的故事，突然覺得自己現(xiàn)在的日子有多幸福。這種感悟要是能寫出來，會更有深度。
不過，有時候寫著寫著會跑題。像有一次寫到一半，突然想起上次考試沒考好，就忍不住吐槽了幾句。雖然最后還是拉回來了，但還是浪費了不少時間。還有一次，寫得太詳細，結果篇幅超過了預期。這些問題都是需要注意的地方。
【第8篇】暑假大學生三下鄉(xiāng)實踐活動心得怎么寫1350字
____年暑假大學生三下鄉(xiāng)實踐活動心得
第三天了，也許是剛開始的干勁都有些消逝了，早上起床時每個人的臉上都是帶點茫然的。
今天的主要工作是參觀炎汝告訴炎陵段第十標段，從而對調研課題進行更為深刻的感性認識。同時，在參觀的過程中，調查農民工的工作現(xiàn)狀，深入了解農民工生活狀況。
上午，我們參觀了炎汝高速公路炎陵十標段，該標段共三座大橋水口山大橋、南山龍大橋、新家洞大橋，我們主要參觀的是水口山大橋。水口山大橋多采用抗壓力空心橋墩，墩高70--80米、壁厚50--55公分、重達142噸、橋長1.2公里，橋墩由系梁、沉臺、樁基組成在路上，抬頭向山上看，在云霧間，隱隱約約看到許多施工設施和橋墩，遠看只覺的有些微的壯觀，但是當我們真真正正的帶上安全帽上到了山上的工地上時，一下就被那高聳的橋墩震撼了。70多米高的橋墩上，工人們系帶安全繩、安全帶在橋墩上的模板上施工，我們到達橋墩下時，工人們剛好拆除鋼筋護欄模板準備繼續(xù)向上搭建施工，“砰”的一聲，把橋墩下的我們都嚇到了，但是帶我們來的工地監(jiān)理卻是習以為常，他高速我們說這就是工人們的工作，習慣就好。據工作人員介紹由于山體主要由石英和石灰組成，所以炎汝高速是湖南省高速修建難度最高之一，山區(qū)見山打洞，見谷架橋，最高地為1000多米，為了能保質保量的完成工程，工人每天工作近11小時。
接著我們與農民工一起進餐，在進餐時，工人胡大哥與我們一起進餐，他對我們說了很多關于農民工的生活和工作上的.事情，胡大哥是去年5月份來到的工地，一直都在工地上奮斗，連過年都沒有時間回家。因為工作忙碌，直到今天，胡大哥去的最遠的地方就是離工地10公里遠的中村。
稍事休息后，我們開展了有關“xx”規(guī)劃的講座，在工人中普及我國相關政策，“xx”作為我國建設小康社會的最重要的階段之一，對我國的發(fā)展具有十分深遠的意義。接著我們開始了對農民工發(fā)放調查問卷，隊員們都認真做好問卷填寫指導及回收工作，調查問卷主要是對農民工生存狀況的調查研究。
接著我們、為農民工進行了慰問演出與派發(fā)了禮物。在慰問演出時，工人們不時發(fā)出喝彩聲。
工人胡大哥為我們介紹說，他們平時沒什么娛樂活動，因為是在深山施工，所以很少有生人過來，我們過去后為工人們帶來了快樂與笑聲，節(jié)目雖然不是非常的精彩，工人們卻看的津津有味。最后我們向工人們發(fā)放了一點心意——一條毛巾。在離開時，隊友們的心情都是比較沉重的，畢竟，我們這些孩子都是沒有經歷過如此事情的，雖然只相處了一天，我們卻也與胡大哥結下了深厚的友誼。
晚上，在回到駐地后，隊友們都顯得十分的疲累，一個個的臉上都寫著“疲憊”兩個字，但是，作為隊長的我卻又不得不將他們召集起來開會。今天的工作中，我們多次出現(xiàn)了身為大學生不應該發(fā)生的錯誤——在早上出發(fā)時，我們把要送給工人們的禮物，半箱藿香正氣水放在了駐地，沒有帶去工地，在回來時，又發(fā)生了將物品遺忘在工地等事情。比較生氣的我很罕見的對隊友們發(fā)火了，我急了，當時隊友們都不是很開心，我也很難受，但是這次是我不得已而為之。作為一名團長，在隊友們都漸漸的放松時，我必須上好這根發(fā)條，這些錯誤說起來有我的責任，我沒有分好工，但是大家那滿不在乎的樣子讓我很憤怒，大家出來說到底還是來進行暑期實踐工作的，而不是出來旅游的。哎!在沉重的心情中，我們結束了第三天的工作。
[____年暑假大學生三下鄉(xiāng)實踐活動心得]
精選用戶撰寫心得53人覺得有幫助
暑假三下鄉(xiāng)實踐活動結束后，不少同學都會被要求交一份心得。這事挺讓人頭大的，因為既要寫得像那么回事，又不能太敷衍了事。剛開始我也琢磨不明白，后來慢慢摸索出點門道。
寫這類心得，開頭最好能帶點背景介紹，比如說你是哪個學校的，去了哪里，干了什么。這部分不用太復雜，簡單交代清楚就行。比如我就寫過，“我是xx大學的學生，今年暑假參加了學校組織的三下鄉(xiāng)活動，地點是xx村，主要任務是幫助村民做些力所能及的事。”這樣讀者一看就明白你大概干了什么。
接著就得說體會了。其實三下鄉(xiāng)最重要的不是做了什么，而是從中得到的感悟。比如我那次去村里，發(fā)現(xiàn)村民們的生活條件比想象中差很多，尤其是老人，子女大多在外打工，他們特別需要陪伴。當時我就覺得，平時老想著自己有多忙多累，其實還有很多事情值得去做。不過我當時沒想太多，就是覺得幫他們干點活挺開心的，比如幫忙修家電，陪老人聊聊天什么的。
寫心得的時候，別光顧著說自己的感受，還得結合實際工作講講收獲。像我那次就學到不少農村政策，還有跟村民相處的方式。不過有時候寫的時候腦子一熱，把“政策”寫成“策略”，還好后來仔細檢查發(fā)現(xiàn)了。這種小問題自己改掉就好，不然交上去被老師看到多尷尬。
寫心得千萬不能空喊口號，得有點具體例子支撐。比如我在村里教孩子們畫畫，他們特別喜歡，畫出來的東西特別有趣。我覺得這事挺有意義的，既鍛煉了自己的能力，也給孩子們帶來了快樂。不過要是沒親眼見到那些畫，別人可能就覺得你在瞎吹牛。
小編友情提醒：
結尾可以稍微升華一下主題。像我寫的時候就說，“這次經歷讓我更加理解了奉獻的意義，以后有機會還會繼續(xù)參與類似的活動。”聽起來是不是挺熱血的？不過寫的時候也差點把“奉獻”寫成“貢獻”，后來才改過來的。
