【第1篇】大學生測量實習心得怎么寫1250字
____年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級的全體同學在開發區校區進行了測量實習，雖然時間不長，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。
首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在學期初的小實驗中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數據的處理辦法，但畢竟時間短、節奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數。現在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。
本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。
不止一個老師對我們不止一次的說過，搞土木的一定要嚴謹，來不得半點馬虎。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用全站儀的時候，我們在民院賓館附近的數據誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數字，可對于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們為了不同的觀點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對我個人而言，通過這次測量實習，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步，是不是身上的“土木味”又多了一點，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。不過，不管這些“一點”實現與否，學會了實際操作的知識卻是實實在在的，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中，我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的，在以后走出校園走上社會的過程中，都將成為我最最寶貴的財富。
精選用戶撰寫心得60人覺得有幫助
寫大學生測量實習心得其實挺講究的，得把自己學的東西好好梳理一遍，不能光是記流水賬。剛開始的時候，別急著下筆，先想清楚實習過程中印象最深的部分，是儀器的操作，還是實地測量遇到的小插曲。記得要把那些專業術語穿插進去，像水準儀、全站儀這些，這能體現你確實懂行。
我在實習那會兒，就老是搞混一些數據記錄的事，特別是那個高程差，有時候算著算著就忘了前面幾步怎么來的。后來慢慢找到規律了，每次做之前都在草稿紙上畫個簡圖，這樣心里就有底了。還有，寫心得的時候，別光顧著說自己怎么努力的，也得提提團隊合作的重要性，畢竟一個人單干是干不成大事的。
說到記錄，我那時候就經常犯個小毛病，就是把日期寫錯了。比如說本來是五月五號，一不留神寫成五月八號。這個小錯誤雖然不影響整體理解，但回頭檢查的時候特別扎眼。所以大家寫的時候一定要多留心點，尤其是這種看似不起眼的地方。
寫心得的時候最好結合具體事例來說，像是某次測量遇到了大風天，儀器都快被吹倒了，當時是怎么克服的。這樣的描述會讓文章顯得真實生動，而不是干巴巴的一堆理論。當然，也不能太夸張，實事求是就好，不然給人的感覺就不夠誠懇了。
書寫注意事項：
我覺得寫心得的時候，最好能把自己的一些感悟給放進去，比如通過這次實習學到了什么，以后工作或者學習中應該怎么改進。這不僅是對自己負責，也是對未來的一種規劃。不過，寫這些感悟的時候，千萬別太套路化，像是“這次實習讓我受益匪淺”之類的套話就盡量少用，試著用自己的語言表達出來。
【第2篇】大學生地籍測量實習心得體會怎么寫1700字
大學生地籍測量實習心得體會范文
通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。
其次，通過這次實習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數據(以確保放樣時的原數據正確)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發現錯誤及時檢查;不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。
第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。再有，我發現我們實習經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅 k-黑”差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水建工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。
為時兩周的測量實習結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的'測量知識也都在實踐中得到應用,并發揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的實習是必要的.
同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。
在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：
水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎.在檢驗所測數據的時候，做到發現錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工，同時還發現第三測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。只到合格為止。
在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。對于以后工作有了一個很好的的接軌。感謝學校和公司給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。
精選用戶撰寫心得69人覺得有幫助
大學生地籍測量實習心得體會怎么寫
說到寫心得，其實挺讓人頭疼的，特別是這種專業性的實習心得。剛開始我也挺迷茫的，不知道從哪里下手。后來慢慢摸索出一些門道，感覺還是得結合自己的經歷來說。
實習的時候，每天跟著老師跑現場，剛開始覺得挺新鮮，到處看看還挺有意思。記得那天去郊區測界址點，太陽特別大，汗流浹背的，背著儀器走了一天，腳都腫了。當時心里還有點小抱怨，但回頭想想，這不就是鍛煉嘛。現在想想，要是沒有那次經歷，還真不會知道測量工作這么辛苦。
寫心得的時候，最好能具體一點，像我剛才說的那些細節就不錯。比如某次測量遇到的問題，當時怎么解決的，用了什么方法，最后效果怎么樣。這些東西寫出來才真實。要是光寫些套話，比如“通過這次實習，我深刻認識到地籍測量的重要性”，這種話雖然沒錯，但太虛了，沒什么說服力。
別忘了寫寫團隊合作的感受。實習不是一個人的事，大家分工協作才能完成任務。記得有一次，我們小組因為意見不統一差點鬧僵，最后還是組長協調了一下，大家才繼續干下去。這種經歷挺寶貴的，寫心得的時候也可以提一提。
寫心得也不能光寫好事。比如有時候儀器出了故障，怎么修的，修不好又怎么辦，這些都可以寫進去。這樣顯得更實在，也更能體現你的專業能力。
不過有時候寫著寫著，思路會亂，寫著寫著就跑題了。比如有一次寫心得，本來想寫測量技術的，結果寫著寫著就開始吐槽天氣了，還扯到別的事上去。寫完后才發現，偏離主題了。所以寫的時候要稍微控制一下，別東拉西扯。
還有個小問題，就是有些詞可能會用錯。比如“勘測”和“勘察”，這兩個詞雖然差不多，但嚴格來說還是有區別的。有時候寫著寫著就混著用了，回頭檢查才發現不對勁。這種事情偶爾會發生，不用太糾結，改過來就行。
【第3篇】2025年大學生暑假實習心得體會：工程測量實習怎么寫2650字
一.前言
在xx至xx學年第二學期末，自xx年7月14日起，我們進行了為期5天的工程測量實習。
這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。由于本次實習安排在了暑假，天氣炎熱，且實習時間較為緊迫，老師對實習內容進行了適當的壓縮，將我們一個班33名同學分組合作。
在實習的第一天，由呂靖老師給我們做了實習的動員。在動員會上，呂老師強調了本次實習的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服天氣以及實習條件等困難，努力完成本次實習。同時，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作。
二.實習內容
本次實習內容包括四等水準測量.縱斷面水準測量以及場地抄平測量。
1.四等水準測量
首先進行的是業外測量，在實習場地的周圍選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線，在每條邊上至少選取一個轉戰。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調平，在兩點分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數，并記錄每點以及轉戰的讀數。業外測量工作結束后，我們又進行業內計算工作，業內計算的工作量是非常大。規定起始點的高程為30米。按照相關公式計算出每點的高程，并計算出各項限差： 視線長度 前后視距差前后視距累計差 黑紅面讀數差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項限差符合國家四等水準測量的規范。
h視線高程=h已知高程 h視尺讀數
2.縱斷面水準測量
首先擬定施測路線。在指導教師的指導下，選一已知水準點作為高程起始點，記為bm1，選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線，每隔10米處標記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設莊點。1人觀測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種。 施測第一站，以已知高程點bm1作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0 000立尺點，作為前視點，將水準儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置，將高程引至0 000點。儀器遷至第二站，第一站0 000點的前視尺不動變為第二站的后視尺，第一站的后視尺移到莊點0 030上，變為第二站的前視尺，觀測并記錄黑尺讀數再將尺立再0 010，0 020莊點并記錄讀數。 5、按以上程序依選定4個轉戰測量所有莊點的黑尺讀數。并計算每點的高程。
業外測量結束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000。縱向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上，計算出坡度 設計高程 管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數據。
坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離
設計高程=起點高程±坡度×起點到某點距離
埋至深度=地面高程-管底高程
3.場地抄平測量
在實習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份)，若是則為直角。把每邊的橫縱點連接，形成36個點，其中4個角點，16個邊點，16個中間點。將水準高程bm1點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準儀，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數，并計算每點的高程。根據每點的高程計算出設計高程 填挖高度 以及填挖用量。
h設=(∑h角 2∑h邊 4∑h中)/4n (n為方格總數)
h填挖高度=h頂點高程-h設計高程
v角=1/4hi×s (hi――方格角點填挖高度)
v邊=2/4hj×s (hj――方格邊點填挖高度)
v中=4/4hl×s (hl――方格中間點填挖高度)
s=方格的面積
三. 體會與總結
在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收獲 。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
1 由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
2 在實習前一定要及時預習測量方法以及相關的計算公式，在實習過程中要聽指導教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率
3 業內計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。
四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量。
由于天氣炎熱，起初我對這次實習抱有排斥的態度，但是當我看到同組同學都在認真的測量，認真的實習的時候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分炎熱，但是通過大家的團結努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來，每個同學的臉都親切了許多。當所有工作做完的時 候，大家一起回顧最初的苦，才發現其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜，
通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實習儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新, 并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。
精選用戶撰寫心得21人覺得有幫助
今年暑假我有幸參加了學校組織的工程測量實習，這對我來說是一次難得的機會。剛開始接到任務的時候還挺緊張的，畢竟第一次接觸這么專業的活兒。我們小組負責的是校園東區的地形測繪，主要用到全站儀和水準儀這兩種設備。
剛開始的時候，老師講的一些理論知識我還有點懵，什么高程控制，坐標系轉換之類的。后來慢慢跟著師兄操作才有點眉目。記得第一天用全站儀測點的時候，我還差點把后視點搞錯了方向，結果數據偏差了老遠。后來才發現是自己看圖紙時沒仔細核對編號，害得大家返工了好一會兒。
用儀器測量其實挺講究細節的，比如對中整平的時候一定要耐心，稍微有點誤差就會導致后續計算出問題。水準測量的時候也一樣，每次讀數前都要檢查氣泡是不是居中，不然誤差會很大。不過這些都得靠多練，我第一次測的時候手抖得厲害，數據出來差了一截，后來慢慢就熟練了。
數據記錄也很關鍵，不能圖省事就隨便記個大概數字。有一次我嫌麻煩，想當然地把幾個相近的數據平均了一下填進去，結果被指導老師當場挑出來批評。他說這種敷衍了事的態度在實際工作中是絕對不允許的，哪怕只是一毫米的誤差也可能影響整個項目的成敗。
除了技術上的東西，團隊合作也是很重要的一環。我們小組五個人分工明確，有人負責操作儀器，有人負責記錄數據，還有人專門跑腿找點位。有時候遇到復雜地形，大家就得一起商量怎么繞開障礙物，確保測量路線最優化。印象最深的一次是我們爬到山頂去放樣，天氣特別熱，每個人都汗流浹背，但最后看到成果出來的時候，那種成就感真的沒法形容。
通過這次實習，我對工程測量有了更深的理解。以前看書上那些公式和原理總覺得抽象，現在親手實踐了一遍才知道其中的奧妙所在。而且我發現，無論做什么事情，認真細致的態度才是最重要的。就像測量一樣，哪怕是一點小小的疏忽，都有可能帶來不可挽回的影響。
其實寫心得體會也不難，只要把自己在實習中的經歷和感悟真實地表達出來就行。不用刻意追求華麗辭藻，把自己的感受寫清楚最重要。記得開頭可以簡單介紹一下實習背景，中間穿插一些具體事例，比如遇到的問題和解決方法，最后談談自己的收獲和體會。這樣既能讓讀者了解你的經歷，也能體現出你的思考深度。
【第4篇】大學生測量實習心得體會范文怎么寫1200字
首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在學期初的小實驗中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數據的處理辦法，但畢竟時間短、節奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數。現在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。
本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。
不止一個老師對我們不止一次的說過，搞土木的一定要嚴謹，來不得半點馬虎。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用全站儀的時候，我們在民院賓館附近的數據誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數字，可對于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們為了不同的觀點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對我個人而言，通過這次測量實習，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步，是不是身上的“土木味”又多了一點，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。不過，不管這些“一點”實現與否，學會了實際操作的知識卻是實實在在的，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中，我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的，在以后走出校園走上社會的過程中，都將成為我最最寶貴的財富。
精選用戶撰寫心得83人覺得有幫助
寫心得，說到底得看個人經歷，要是硬套別人的格式，寫出來的東西肯定沒味道。就拿我做測量實習那會兒來說，剛開始真不知道從哪下手，后來慢慢摸索，才找到點門道。
先說準備工作，書本上的理論很重要，但實際操作的時候，那些公式，儀器操作步驟什么的，光記牢了還不夠。比如那天我們去測地形圖，儀器架設完后，發現水準儀氣泡老是偏，折騰了半天才發現腳架沒放穩。這事提醒我，實際動手前，檢查設備得仔細，別以為理論學得好就萬事大吉。
還有一次測角，我算出來的結果跟別人差了一點點，當時還納悶，后來翻筆記才發現自己在計算角度閉合差的時候漏了個小數點。這種細節最容易出問題，平時練習時就要養成核對的習慣，不然到正式場合出錯就麻煩了。
寫心得的時候，最好能結合具體例子，這樣別人讀起來也容易理解。像上面提到的兩個小插曲，完全可以寫進心得里，既真實又有說服力。不過，有時候寫心得難免會忘記一些細節，所以建議大家寫完后隔幾天再看看，說不定還能補充點新的感悟。
書寫注意事項：
寫心得的時候語言別太死板，盡量用自己的話表達。比如記錄數據那段，與其干巴巴地說“記錄的數據經過復核無誤”，不如寫成“數據記錄完成后又檢查了一遍，確保沒有疏漏”。這樣讀起來更親切，也更能體現自己的思考過程。
寫心得也不是一蹴而就的事，有時候靈感來了就多寫點，有時候可能幾天都想不出什么新內容。但不管怎么說，堅持寫下去才是關鍵。畢竟，每一次實習都是寶貴的經驗，把這些點滴積累下來，將來對自己肯定會有幫助。
【第5篇】2025年9月大學生實習心得體會范文：工程測量實習怎么寫1600字
俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學了很多理論知識，但是如果我們實際當中不能靈活運用那就等于沒學。實習就是將我們在課堂上學習的理論知識運用到實踐中。
在為期兩周的實習過程中，我們組共進行了三個大項的實習。
一是，5月18日到21日的使用dj-6大地經緯儀進行導線測量和建筑施工放樣。這項內容是在校本部正門內的廣場上進行的，按照實習安排要求，我們組在進行導線測量時，共進行了6站2測回角度測量及距離測量。結束后，我們就進行建筑放樣，我放了兩棟建筑，(1)是分別用覘點f23和f20放出建筑n;(2)是分別用f22和f21放出建筑o。
二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水準儀進行等外水準測量，這項內容是在雁山校區周圍進行。測量路線是一條閉合環路，共6個點，分別進行一次往返測量，往、返測量路程均大致為4.3公里。我在滿足規范要求 的情況下測量了至少2公里的路程。
三是5月27日的地形圖的識圖與等高線的描繪。這項內容是在五通鎮附近的山上進行。按照實習要求，我認真辯識了地圖上圖標與實物。并按等高線描繪圖上指示的地點去實地認真觀察了地形，并分別一一標注在圖紙上。
所有實習大項外業測量、觀測完成后，接下來的時間便是整理測量觀測數據，畫等高線等。這樣，短短的兩周實習便結束了。縱觀整個實習過程，總結出了以下幾點心得感受：
一.風雨中和歷練
實習期間，天空并不作美。不管是用經緯儀進行導線測量，建筑放樣，還是等外水準測量，我們都是在風雨和陪伴下度過的。特別是等外水準測量時，路線環境相當復雜，在泥濘的道路上，每前進一站都異常艱難。盡管有時雨量太大，而不能進行測量。但是只要雨足夠小，我們組就會繼續進行測量。風雨中，我們撐傘，是為了保護儀器不受潮，盡管我們全身已淋濕;風雨中，我們抱一塊滿是泥巴的木板，是為了儀器站得更穩，盡管鞋子已沾滿了泥巴;風雨中，我們一路前行，是為了完成測量任務，盡管腳下的路很長，而且坑坑洼洼;風雨中我們挺過去了，證明我們行，我們能吃苦。這就是一種歷練。
二.團結就是力量
有人驚嘆我們為什么會測得那么快，因為我們組，不是一個人在戰斗。裝儀器，調腳架，大家七手八腳;你觀測，我記數，大家分工明了;有問題，齊思考，大家幫忙指導。在我們組，大家都是平等看待，只要誰想測量多些，就讓誰測。盡管有人會出錯，但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些，但誰也不著急;盡管還會出現小摩擦，但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了，懷著平和的心態，相互協助，這就是我們團隊的力量。
三.科學就要一絲不茍
俗話說“差之毫厘，謬以千里。”在測量中更能體現出來，無論是對點,還是調平，只要有點偏差，就會產生很大的誤差，甚至產生錯誤。因此，做測量工作就不能馬虎。或許，有人想大概大概地測量合格就可以了。但這樣做能使我們學到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數吧。相反，一絲不茍地測量，你會發現很多誤差產生的原因，并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量，你會明白一個小失誤會產生多大的后果。一絲不茍地測量，會練就你一雙慧眼，讓你去發現問題的所在，并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量，這才是工作。
四.挑戰你的耐性
測量工作，工程量很大，一次野外觀測站就能產生厚厚的一本數據。如果你沒有耐心，或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心，就不會去發現這堆數據中的錯誤的測量。如果你沒有耐心，就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒有耐心，面對龐雜的數據，你可能寧愿選擇放棄，而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上，我們組不只一次發現測量中出現的錯誤，重做的測次數也記不得做了多少。因此，可以說，我們可以忍耐，可以耐住這紛繁而乏味的重復工作。進而得出科學的結果。
這就是我這次實習得出的總結。我認為，這就是學習的過程。在書本上學到理論，在實踐中得到升華。我所學到的，這不僅只獲益于測量學這個課程，更會獲益于很多方面。
精選用戶撰寫心得85人覺得有幫助
最近剛結束了一次工程測量實習，感覺收獲挺多的。這次實習主要是跟著老師到工地實地操作一些測量儀器，像全站儀、水準儀之類的，剛開始的時候真是一頭霧水，什么都不懂。
記得第一天去現場的時候，老師就讓我們熟悉各種設備，說這些東西平時在學校里接觸得少，到了實際場景里就顯得特別重要。我當時就想著得趕緊弄明白，不然后面跟著跑來跑去干什么都不知道。后來慢慢上手了，才發現其實也沒那么難，就是得耐心一點，特別是調平儀器那會兒，老是調不好，氣得想砸東西。
實習過程中最讓我印象深刻的是有一次測高程，當時天特別熱，站在太陽底下站了快兩個小時，汗流浹背的。本來以為數據應該很快就能出來，結果一連幾次都超出了誤差范圍，急得直撓頭。后來請教了旁邊的老員工，才知道是自己在記錄數據的時候抄錯了點位，導致計算偏差。這事讓我明白，做測量工作不能心急，每一步都得仔細核對才行。
書寫注意事項：
跟同事交流也是個不錯的學習機會。他們有的已經工作好幾年了，經驗特別豐富。有一次聽他們聊起以前處理復雜地形的情況，真是開了眼界。我那時候就在想，要是自己以后也能有這樣的本事就好了。
剛開始覺得實習挺累的，每天扛著儀器來回跑，有時候還得爬高上低的。不過后來慢慢習慣了，反而覺得挺有意思。尤其是看到自己做的那些數據能幫到項目進度的時候，心里特別有成就感。
總結起來，我覺得做工程測量實習最重要的就是細心和耐心。不管儀器多么先進，最終還是需要人去操作，所以每一個步驟都不能馬虎。還有就是多向有經驗的人請教，別怕麻煩，多問幾遍總比出錯強。希望以后還能有機會參加類似的實習，繼續提升自己的能力。
【第6篇】2025年大學生暑期實習心得體會：地形測量實習怎么寫600字
由于地形測量學是一門實踐性很強的學科，而地形測量實習對培養學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。所以由學校統一部署安排，我們測量工程專業所有學生進行了為期兩周的控制測量實習。
本次實習目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀、)的使用，掌握導線控制網的布設和等水準測量的觀測和計算方法。
分發儀器后，我們以小組為單位進行實習。先進行水準測量。選擇一水準點作為起始點(假定其高程)，布設一條閉合水準路線。水準點選在道路路邊，用已埋設的固定點(不得將點選在道路中間，以免發生安全事故)。點位確定后要作好標記并編號。四等水準測量采用中絲讀數法，進行往返觀測，每站觀測順序為后-前-前-后。往測和返測的測站數應為偶數。由往測轉向返測時，兩根標尺應互換位置，并應重新整置儀器。
收獲體會：通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
經驗教訓:實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;
水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;
小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度.
精選用戶撰寫心得57人覺得有幫助
地形測量實習的體會其實挺多的，剛開始的時候覺得這活兒挺簡單的，就是拿著儀器到處跑，測個數據什么的。可真正動手干了才發現，沒那么容易。儀器的調試，數據的記錄，都得特別小心，稍不留神就可能出錯。有一次我在記錄數據的時候，因為手抖了一下，把一個數字寫錯了，后來整理數據的時候才發現，整個計算全亂套了。當時急得滿頭大汗，趕緊去找老師幫忙。
老師說，做這個工作最重要的是細心和耐心。他讓我重新檢查了一遍儀器，又教我怎么核對數據。其實我也知道，這種事情不能心急，但有時候就是控制不住自己，想著快點做完好去休息。結果越急越出錯，真是教訓深刻。
還有就是團隊合作很重要。我們小組四個人分工合作，有人負責調整儀器，有人負責記錄數據，還有人負責校對。剛開始大家配合得不太好，有時候一個人慢了，其他人就得等著，效率很低。后來慢慢磨合，大家找到了節奏，配合起來就順暢多了。記得有一天太陽特別毒，我們在野外一待就是七八個小時，累得夠嗆，但看到最終完成的數據報告，心里還是很有成就感的。
書本上的理論跟實際操作差別還是挺大的。比如課本上講的那些公式，看起來很簡單，但到了實際測量的時候，你會發現很多細節要考慮進去。像什么風速，溫度變化，都會影響到測量結果。剛開始的時候，我們組的數據總是有點偏差，后來請教了有經驗的師兄，才知道原來儀器的水準管氣泡必須調到正中央，否則誤差會很大。當時就覺得，書本上學的東西確實有用，但真要運用起來，還得靠實踐。
這次實習讓我明白了一個道理，就是不管做什么事情，都不能掉以輕心。特別是在需要精確度的工作里，一點小小的疏忽都可能導致大問題。不過我覺得，這也是成長的一部分，畢竟誰也不是剛開始就完美的。
【第7篇】2025年大學生畢業實習心得體會：儀器測量實習怎么寫2750字
一、實習目的
1.在獲得基本知識和基本技能的基礎上，進行一次較全面、系統的訓練以鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。
2.培養學生獨立工作和解決實際問題的能力。
3.培養學生嚴肅認真、實事求是、一絲不茍的科學實踐態度。
4.培養吃苦耐勞、愛護儀器、相互協作的職業道德。
5.熟悉及掌握用全站儀和水準儀。
二、實習任務
1.用全站儀測量閉合導線并驗證和計算
2.用全站儀放樣
3.用水準儀測量閉合水準路線并驗證和計算
三、實習內容和實習步驟
1.閉合導線的測量
(1)選取路線，標好各個點
(2)用全站儀測量每兩個點之間的距離和每兩條邊之間的觀測角記錄于表一中
(3)根據已知的兩個點算出坐標方位角，再根據觀測角算出下一條邊的坐標方位角，對表中的數據進行計算
表一閉合導線的坐標計算表
2.放樣
(1)根據所給的點，用全站儀定點，輸入該點的坐標值
(2)取另一個點定向，輸入該點的坐標值
(3)選取其他的點，輸入點的坐標值
(4)轉動和調節全站儀，通過棱鏡的移動得到放樣點，進行對比
(5)重復(3)(4)，對其他點進行放樣對比
3.閉合水準測量
(1)用1中的路線作為閉合水準路線
(2)在每兩個點的中間位置放置水準儀，調平后，通過水準尺的后視讀數和前視讀數之差，得到高差，記錄于表二中
(3)對表二進行計算
表二閉合水準路線計算表
四、實習總結和心得
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次的實訓，才整整了解到，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯系的更緊密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽!當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現場進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!
從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：
(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。
(2)在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
(3)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。
(4)團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：一、人與人之間的協作是相當重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學中;二、令人難忘的三周的測量實習終于結束了，我學會了很多東西，懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。
精選用戶撰寫心得38人覺得有幫助
說到寫畢業實習心得，很多人覺得挺難的。尤其是那種儀器測量實習，看著挺枯燥的，寫起來就更頭疼了。記得有一次我去儀器室幫忙調試設備，當時就想著怎么把這經歷變成文字。剛開始覺得沒什么好說的，后來慢慢想明白了，其實每個細節都值得記下來。
那天我負責校準一臺水準儀，那家伙看起來挺簡單的，但調試的時候才發現不少門道。比如調節腳螺旋的時候，得左右手配合才行，不然就容易晃個不停。還有一次去工地實地測量，陽光太刺眼，數據記錯了好幾次。回來后得重新算一遍，挺煩的。不過后來想想，這也算一種成長，畢竟以后工作了，這種小差錯肯定避免不了。
寫心得的時候，最好把具體的操作步驟寫清楚。像我那次調試水準儀，就寫了第一步怎么裝三腳架，第二步怎么調平，第三步怎么瞄準目標。這些具體的動作寫出來，別人一看就知道你是真的干過這個活兒。還有就是，別忘了寫感受，比如當時遇到困難是怎么克服的，有什么收獲之類的。像是那次記錯數據的事，我就寫了自己的反思，覺得自己應該多練練眼力。
寫東西的時候也別太死板，適當加點自己的話進去。比如寫到調試儀器時，我說“這玩意兒就像個老頑童，不哄好它就不聽話。”這話雖然有點隨意，但讀起來比較輕松。不過有時候也會寫得不太通順，比如寫到“那天天氣特別熱，汗水滴進儀器里，差點以為它要罷工了。”這樣寫有點口語化，但還好不影響理解。
還有一點要注意，寫心得時別光顧著說自己做了什么，也要提一下團隊合作的情況。像我那次測量，同事幫我扶著標桿，我還指導他怎么調整角度。這樣的互動其實很重要，寫進去會讓文章更有溫度。不過有時候寫得太急，就會漏掉一些細節，比如忘記寫同事的名字了。雖然想起來挺遺憾的，但也只能下次注意了。
【第8篇】2025年大學生實習心得體會：測量實習怎么寫2150字
實習課題一：水準儀i角的檢核
實習時間：11月2日
實習地點：東校區操場
實習目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核，掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。
實習任務：完成水準儀的常規檢核項目
實習過程：1.選擇場地架儀器。2.粗整平，先用雙手按相對(或相反)方向旋轉一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規律，再用左手旋轉第三個腳螺旋，經過反復調整使圓水準氣泡居中。3.瞄準，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉對光螺旋進行對光;最后旋轉微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。4.精平，旋轉微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。5.讀數，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數字，并用鉛筆記錄。8計算，讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數，并計算不同的高差。
實習課題二：閉合導線的測量
實習時間：11月3日
實習地點：東校區
實習目的：1.根據測區情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。
2.掌握外業測量的方法資料的檢查方法及過程。
3.掌握內業的成果的計算步驟和方法。
4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法。
實習任務：完成外業觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數據，分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。
實習過程：找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據測去的范圍及測圖要求確定布網方案，點位選好之后，應立即做好點的標記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好。導線轉折角的測量，導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角，閉合導線大多測內角。對中誤差應不超過3毫米，水平角上下半側回角值之差應不超過30〞，否則，應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞 .。
實習課題三：水平角的觀測
實習時間：11月9日
實習地點：東校區
實習目的：1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。
2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。
實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求測量其水平角兩測回。
實習過程：1.在o點安置經緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。2.盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數設置在00 02左右，然后順時針轉動照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數，江都數值記入表中。 3.順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤讀數，將讀數值記入表中，至此完成了上半側回。4.盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中。5.逆時針方向旋轉照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱為水平角的一個測回。
實習課題四：垂直角的觀測
實習時間：11月10日
實習地點：東校區
實習目的：1. 掌握垂直角的觀測方法。
2. 掌握垂直角及豎盤指標差的記錄與計算方法。
實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準點，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。
實習過程：1.在給定的已知點上安置好經緯儀，對中、整平，盤左位置照準覘板(用十字絲的橫絲切準覘板中心)，讀取其豎盤讀數 l，記錄表格中。2.盤右位置照準覘板，讀取其豎盤讀數r。記錄表格中。3.并通過豎盤指標差和垂直角的計算公式計算出指標差和垂直角。
實習課題五：四等水準測量
實習時間：11月11日
實習地點：荊沙河沿岸
實習目的：1.熟悉水準路線的選定、布置。
2.掌握四等水準測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協調作業的施測過程
3.掌握水準測量路線成果檢核及數據處理方法。
4.學會獨立完成一條閉合水準測量路線的實際作業過程。
實習任務：每一個獨立完成一條閉合水準路線的觀測。
實習過程：
1.根據給定的已知高程點，在測區選擇數十站(必須是偶數站)，形成一條閉合水準路線。2. 四等水準測量的觀測順序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-紅-紅”。3.后視標尺立在已知點(或待測點)上，在前面合適的位置架設水準儀(距離為 40-80m)，扶前視標尺的同學，從后視標尺開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。4.整平儀器，進行觀測，記錄觀測數據并進行測站檢核。5.第一站施測完并檢核無誤后，水準儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺，作為本站的前視標尺，依此類推。11.水準路線施測完畢后，應求出水準路線高差閉合差，以對水準測量路線成果進行檢核。7.在高差閉合差滿足要求時，對閉合差進行調整，求出數據處理后各待測點的高程。
精選用戶撰寫心得50人覺得有幫助
寫實習心得體會其實挺有感觸的，特別是像測量實習這種比較專業的領域。剛開始的時候，我覺得實習報告沒什么好寫的，就是抄抄筆記，填填表格。后來慢慢發現，得有自己的東西才行。比如，我第一次去工地的時候，就被那些儀器給震住了，全站儀、水準儀什么的，名字聽著就高大上。
寫的時候，可以從自己的感受入手。比如那天我去測點位，太陽特別毒，一上午下來汗流浹背，鞋子都濕透了。那時候就覺得，書本上的理論跟實際操作差別還挺大的。書上說誤差控制在毫米級，但實際操作時發現，風一吹、腳下一滑，數據就差很多。這就得靠經驗了，后來我就學著調整心態，慢慢適應。
還有一次，我們組負責一個大項目的標高測量。本來以為很簡單，結果發現每個點都要反復校準，不然誤差會越積越大。當時組長教我一個小技巧，就是先把周圍環境觀察清楚，比如有沒有障礙物影響視線，風速怎么樣之類的。這個細節很重要，不然返工的話真的很麻煩。
寫心得體會的時候，也可以適當加入一些專業術語。像什么閉合差、高程傳遞之類的東西，寫進去顯得專業。不過記得別太多，不然可能讓人看不懂。我有一次寫得太學術化，導師說我寫得像論文，不是心得體會。
其實寫，最重要的還是真實。如果全是套話，反而沒意思。像我那次實習，印象最深的就是夜班測坐標那回。當時天黑得伸手不見五指，只能靠頭燈照明，心里還想著要是儀器掉下去怎么辦。結果第二天一看數據，居然合格了，感覺特別有成就感。
不過有時候也會遇到問題，比如數據對不上，或者儀器出了故障。這時候千萬別慌，先檢查設備，再核對記錄。有一次我忘記調焦距了，數據偏差很大，后來花了好久才弄明白。現在想想，這也算是一種教訓吧。
