
【第1篇】大學生暑期實踐心得體會農村調研怎么寫1550字
隨著暑期實踐動員大會的開始,我們小組的暑期實踐活動也正式開始了。
從7月17日到7月19日,我們小組完成了從見面會到問卷落實的一切準備。7月20日12:30,從長途大巴踏上xx這一片土地上時,我從沒想過四天原來并不短暫。
四天,我們走遍了xx的大街小巷,終究沒吃上夢寐以求的清遠雞。第一次與同學以自由行的形式在外,早已料到,這一次我肯定能收獲很多。從住宿到飲食,我看到了精明是出行的必需品。而若要獲得這必需品,在日常生活中,一定要處處留心。若非經過這次出行,我不會知道原來10人份的粥可以用十幾塊就能吃到;若非經過這次出行,我不會知道房租可以半價再打折,一砍再砍;若非經過這次出行,我不會知道貨比三家的必要性。然而除了精明以外,懂得隨遇而安也是必要的。向來人在他鄉,在衣食住行上遇到些困難是必然的。如果動不動就“這地方咋樣那地方又咋樣”地抱怨,那恐怕最后苦了的是自己。懂得將就一下,心放寬一些,一切都會好辦很多。還記得有一句話是說,當你不能改變環境的時候,就只能改變自己去適應環境。而在短暫的四天,我們不可能讓xx改變多少去適應我們,只能是我們改變自己去適應它。所以四天,我們收起了平常對生活各方面的挑剔,欣然接受我們還不甚習慣的一切。經過這四天,我才發現原來我們平常的生活質量其實還不差,也再一次領悟了 “知足常樂”這個詞。
四天,從教育局到農村家庭,我們收集關于農村教育的資料。收集數據的過程中,在同伴、受訪對象以及一些擦肩而過的人身上,我看到了正確的為人處事方法以及素質涵養的重要性。從教育局的以禮相待、村辦事處的熱情招待到部分村民的踴躍配合,再到部分村民的不屑一顧,這里面處處反映著各個人的處事方式。從他們身上,我知道了,對于陌生人,適當的提防是需要的,但是當你了解過相關材料以后,你應該相信你所看到的,降低心里筑起的那堵高高的墻。而作為陌生人,我們應該首先出示證明材料,再以誠懇的態度給別人詳細地介紹自己此行的目的,同時也要注意展現一個大學生應該具備的素質,以你的行動去證明你是一個沒有威脅并且想要幫助他們改善目前狀況的人。通過幾天的調查,我們從眾多受訪者身上認識到了目前農村的教育與狀況。盡管這些年來農村教育狀況已經逐步改善,但不足的地方實在太多了,跟城市的差距還是很明顯。教育影響人的一生,能否受到好的教育至關重要。在當地做調查的時候,很多受訪者對我們的調查的實質作用起懷疑,覺得這一切都只是一種形式,走走過場而已。不管怎樣,希望我們這次的調查能夠幫上農村教育改革一點忙,起到一點作用。
四天,從陌生人到朋友,10個不熟悉的人逐漸打成一片。無法忘記,每到臺階的地方,后面的人幫忙提行李箱的體貼;無法忘記,某個晚上,好幾個已經是準大三學生的人在m記門外指著櫥窗上的玩具大喊“我要這個,我要這個”的搞笑場面;無法忘記,山洞里面,昏暗的前方傳來“小心階梯”的溫馨提示;無法忘記,每到晚上,分組磨練牌技、學習新知的刻苦場面;無法忘記……在這短暫的四天,無法忘記的東西實在太多。四天的相處到處充滿著關懷、體貼、感動和歡樂,這讓我們10認識的人逐漸熟悉,慢慢地成為了朋友。這是這一次實踐活動最大的收獲。從大家身上,我學到了很多。一個團隊的合作與互助,一個隊員的積極與服從,都是我們順利完成這次實踐的必要因素。有了大家,就算四天里面三天沒能吃到中午飯,心里還是滿滿的;就算調查的時候遭到諸多拒絕,斗志還是高漲的;就算前方的路是黑暗的崎嶇的,我們都從未懼怕。四天因為這一切而難忘。
四天并不長,但收獲的經驗和感情卻不是這四天能夠承載的。收獲滿滿的,四天的旅程仿佛已是一個多月,這一切讓我不能相信這僅僅是四天。付出的僅僅是四天,收獲的卻是終生受用。我很慶幸參與了這一次實踐活動,認識了這一群朋友,一起度過了這短暫而漫長的四天。
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暑期社會實踐是不少大學生經歷的重要部分,尤其是參與農村調研這種接地氣的活動。每次寫心得體會的時候,很多人會覺得無從下手,不知道該寫什么。其實,寫這種東西不用想得太復雜,重點在于真實感受。
剛開始得把調研的過程回憶一下,尤其是那些細節,像是去了哪些地方,見到了什么樣的人,做了些什么事。比如那次去村子里,看到農民伯伯在田里忙活,那種熱火朝天的場景特別震撼。當時還幫著一起摘菜,雖然手上沾滿了泥土,但心里覺得挺充實的。這樣的片段可以多寫幾個,這樣文章就不會顯得空洞。
接著就是談談自己的感悟了。比如通過這次調研,明白了糧食來之不易,也感受到國家政策對農村的幫助有多大。不過剛開始寫的時候,可能一下子想不起太多深刻的道理,這時候不妨從日常小事入手,慢慢就能找到感覺。就像那次跟村民聊天,他們說現在生活好了很多,以前種地全靠手工,現在有了機械化設備,效率提高了不少。聽到這些話,就覺得特別感慨,覺得自己應該珍惜當下。
還有就是要注意表達方式,不要總是干巴巴的陳述事實。可以試著用一些比喻之類的修辭手法,讓文章更有吸引力。比如說村子就像一個大家庭,每個人都忙碌又快樂地生活著。當然,寫的時候可能會不小心用錯詞,比如把“村子”寫成“鄉親”,雖然意思差不多,但回頭看看就會發現不對勁。不過沒關系,寫完后多檢查幾遍就好。
書寫注意事項:
寫心得的時候別忘了結合自己的專業背景。如果學的是農業相關的,就可以著重分析一下當地的農業發展情況,看看有沒有什么值得借鑒的地方。要是學文科的,可以從文化的角度出發,探討一下鄉村文化的傳承問題。當然,寫的時候可能會因為太投入,忘記檢查標點符號,導致句子斷斷續續的,這都是正常的,慢慢來就行。
【第2篇】廣告學專業大學生暑期實踐心得體會怎么寫2600字
廣告學專業大學生暑期實踐心得體會
很快地炎熱的暑期已經接近尾聲,從7月xx年是醫院臨床人士,正因為想改變目前這個市場混亂的局面,立志全力打造中國都市白領專業時尚放心安全的健康品網上商城。所以目標消費者也很明確就是都是白領。
那么根據都市白領的生活習慣,他們都很“潮”。所以緊隨著時尚的潮流,他們平時喜歡上網、看資訊、聊天、玩微博,所以根據這些生活習慣我們廣告的切入點,也可以從這些方面入手,因此我嘗試著在微博、博客里面發一些關于伊康尚品網的資訊,并給他們提供相應的鏈接,讓顧客在選購產品的時候更加的方便快捷,但是現在的年輕人好像對這種廣告有種很深惡痛絕的感覺,所以在微博里的粉絲是越來越少,看得我很揪心,仔細得歸納一下,對于微博而言,可以說是一個新興的東西,但是它更適合走軟推銷的路線,而不是合走這種強行的廣告路線,因此,我在爭得經理的許可下,轉換了一種路線。首先就是把里面的標簽給轉換了一下,把那很深奧的標簽比如:b2c之類的轉換為時尚等這些很普遍的標簽(玩微博的人應該都知道在微博里有這樣的一項功能就是可以通過標簽來尋找好友,這就像是一張身份證一樣的,這樣可以拉近與其他網民之間的距離,實現與更多的人的互動),然后就是轉變推銷的方式從剛開始的硬性推廣,轉為走“鄰家女孩”的路線,就是在網民心中樹立一個網上健康專家的的形象,每天通過在里面寫一些關于養生、保健之類的日常小知識,這樣子更具親和力,也可以更讓人們普遍的接受,那么在消費者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會漸漸的樹立。進而讓消費者產生對其認同感及信任感。雖然對于像博客、微博推廣這些方面是比較草根的做法,但是這樣做也是一個很有實用性的方法,可以更加的深入人心。然后除了在博客上宣傳以外,對于網絡廣告其他的方式也在同步運行當中,比如:關鍵詞廣告等還有就是一些論壇,貼吧以及發送郵件等等這些方式。
其實很早就聽廣告行業的相關專家分析過網絡廣告的潛力是相當巨大的,它的發展空間很大,而且目前網絡的普及率也很高,之后也必定會是一直呈現增長的趨勢,那么學習如何做網絡推廣,也就是網絡廣告也是個很不錯的idea,然后我也在這方面學到了很多,如何做到讓一個品牌深入人心,如何做到在消費者心目中樹立一個良好的品牌形象,這個是公司目前要做的。但是樹立好的品牌形象一定是要真實可靠地,消費者的利益是我們解決要維護的,所以我們公司也有淘寶店,有很多的淘寶店的商家都在樹信譽,但是經理的一句話然后我感觸很深,他說他們只是一個小的店鋪,而我們是一家公司,如果我們跟他們一樣,那我們就沒有必要注冊一家公司。仔細想想是的,一家公司的贏利是要走長遠的路線的',而不是只是單純得做一個門面給別人看。所以公司的員工就秉著這個原則兢兢業業地做著,很多時候遇到問題,但是為了消費者都是寧愿自己虧錢,但是卻不可以讓消費者的利益有損害。經理這樣的做法讓我也學到了很多,如果每位商家都能夠這樣子為消費者著想的話,那么消費者的權益還會被侵害嗎?真希望多一點像這樣的商家。
一、人際交往方面
因為我所在的地方是一個大學生的創業園區,所以身邊基本上也是些大學畢業的人在這邊,可以說在這邊的氛圍是蠻不錯的,還有就是那些墻上的墻體廣告貼的也都是馬云、李開復等他們的名言,所以我也有幸在這樣的一個環境下受熏陶了一回,感受著大學生創業的酸甜苦辣。深刻體驗著他們創業的艱辛以及他們對理想的孜孜追求。
在公司我很快就能夠融入到工作的環境當中,并且和公司里的員工的合作也越來越有默契,因為我來到這里是位新手,當然我也根據自己的情況,很好地做到了這一點,很快的進入了軌道,也根據自己所學的職業禮儀規范得要求自己。
在宿舍里也能夠很好的做到與室友很好的相處。她們除了一位姐姐是在這邊自主創業的以外,也都是在校的學生在這邊實習,很有緣分的大家在一起,周末的時候我們還一起出去逛街購物,儼然成為了好朋友,真的很難得能夠和她們在這里相遇,更有緣的是還有一位大一的也是學廣告的在這邊實踐,她有時也會請教我一些廣告方面的問題,我也很樂意地為她解說。
二、在性格培養方面
這個也就是在工作的過程中,出現的一些狀況,讓我更全方位地認知自己在各方面的不足。
記憶猶新的一次是那次出的狀況,就是我在做一張伊康商品網的會員期刊,然后可能是因為太熱的緣故,電腦死機了,可是做的東西沒有保存,我花了一個下午的時間做的東西只能夠重新做。所以到了晚上,我就想著一定要保存,后來做好了,準備下班,心里樂得呀,一下子興奮結果把那張沒有用的圖片給保存了下來,把那張我辛辛苦苦做的頁面給替換掉了,我當時真想找個地洞自己鉆下去,當時眼淚就在眼眶里打轉,可是這個又有什么補救辦法呢?只能怪自己了,第二天又重新做,真的是作孽啊。經過這樣的一次教訓,我想以后做事情就不應該那么毛毛躁躁的,應該善始善終地盡心去完成一件事情。
還有就是在工作中養成良好的習慣,需要合理地安排自己每天的任務,當天的事情確保當天就可以完成,每天必須要做更新的和新增的工作任務要合理得統籌安排,這樣才能夠確保每天的工作量。
三、總結
總之,這次的暑期實踐活動我學到了很多在學校里學不到的東西,這也就讓我覺得暑假這一個月的時間沒有自己白白的浪費,而是讓自己喝了很多地墨水,各方面都充實了很多,雖然一個人在外面,甚至暑假回家都沒有好好得陪奶奶話話家常,可是人總是會學著自己長大,我也次那個剛開始的擔心來到這里,是個完全陌生的地方,擔心和宿舍的人她們相處地可能會不習慣,可是事實證明我可以做到,并且最好這一些,這是讓我覺得非常欣慰的事情,跟她們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友,而且在工作上我也能夠很好地嚴格要求自己做到規范,并且好幾次被經理夸獎很有進步,對于我而言,這樣的一句話比給我吃蜜還甜,因為能夠得到認可,從剛開始的不知道該如何下手,到后來的輕車熟路,這有一個過程,在這個過程當中我也在不斷地進步著,這也就是我最大的收獲了。
沒有實踐就沒有發言權,對于大學生而言,我們不應該把自己鎖在那個學術的象牙塔里,我們更應該在社會上多實踐,把我們在學校里學的知識都運用到實踐當中,只有我們親身體驗過才會有這樣的深刻體會,可以理解父母工作的辛勞,可以了解自己今后所涉及的行業的一些基本要求,這樣可以讓我們在大學畢業的時候更快地融入社會,而不是措手不及。
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假期結束了,暑假社會實踐也告一段落。作為廣告學專業的學生,這次實踐活動讓我學到不少東西。剛開始接到任務的時候,心里還挺忐忑的,畢竟平時在學校里學的是理論知識,真正動手做項目完全是另一回事。
我們小組的任務是為一家新開業的小餐館設計宣傳海報。剛拿到這個項目時,大家都有點摸不著頭腦,不知道從哪里下手。后來組長提議先去實地考察一下,看看這家餐館的特色是什么。于是我們幾個就去了餐館,跟老板聊了聊,了解他們的菜品和服務。回來之后,大家就開始討論創意方案,有的說要用鮮艷的顏色吸引眼球,有的覺得簡約風會更有格調。最后決定綜合這兩種想法,既要有醒目的視覺效果,又要保持整體簡潔。
制作過程中遇到不少問題。比如選圖片的時候,有同學挑了一張特別炫酷的照片,但放到設計軟件里一看,顏色太暗,跟其他元素不搭。還有一次排版出了差錯,字體大小沒調整好,導致文字重疊在一起。后來經過反復修改才弄清楚,原來不是所有圖片都適合直接用,需要后期處理才能達到理想效果。
最終作品完成后,看著自己的勞動成果被貼在餐館門口,心里特別有成就感。不過回頭想想,整個過程其實挺鍛煉人的。不僅學會了如何運用課堂上學到的知識解決實際問題,還明白團隊合作的重要性。每個人負責一部分工作,最后才能完成一個完整的項目。
通過這次經歷,我覺得寫心得體會的時候,可以把自己參與的具體事情寫出來,包括遇到的問題和解決辦法。不要只是泛泛而談,具體事例會讓文章更有說服力。另外,多用一些專業術語,這樣顯得更有深度。比如可以提到市場調研、目標受眾分析之類的東西,這些都是廣告學專業的基本功。
寫心得的時候也要注意語言表達。有時候寫著寫著可能會不小心漏掉一個詞,或者句子結構有點亂,這都很正常。比如我剛才打字的時候就差點把“餐館”寫成“餐廳”,幸好及時發現了。這種事情偶爾發生也沒關系,只要不影響理解就行。
希望我的這些經驗能幫到正在寫心得體會的同學。不過每個人的情況都不一樣,具體情況還得具體分析。
【第3篇】大學生暑期實踐心得體會怎么寫1050字
匆匆忙忙的一個暑假又結束了,早晨清新而溫和的陽光灑在這明亮的教室,原來一切竟如電影,有電影的精彩,也有電影的悲傷。靜靜的座在教室上自習時,我不僅深深的憶起那段艱辛的打工生活。
七月十二號剛剛開假,我就搭上了西安開往浙江溫州去的火車。一天多的火車把自己座得困的不行了,剛到達那兒第一感覺很熱很熱,是一種從未體驗過的悶熱,十四號我就上班了,是一家中小型的鞋底加工企業,名叫溫州欣耐鞋業公司。干的都是一些普工活,在流水線上作業,工廠里有比較嚴的管理制度,七點準時上班,晚上加班基本是十點,有時為敢貨往往加到十二點,一天三餐都只有一個小時的休息時間,工作量也比較大,好在活都是基本的手上活不是太重。然而,要命的是那兒的氣候太炎熱了,平常戶外都是個三十六七度,下午一上班進廠房有四十度左右,因為廠房是鐵皮做的頂,剛上班一會兒工人們的衣服都濕透了,剛開始看著自己身上濕透的衣服和胳膊臉上不停流出的汗水時,我總感覺到陣陣心酸,原來生活的艱辛往往超出了我們的想象。期間因地處浙南還遭受了一次臺風的襲擊更是給我留下了恐懼而深刻的印象。
在艱辛的工作面前我總是時刻嚴格的要求自己,從來到溫州的那一天我就在心里默默的告訴自己“既來之,則安之。并且要忘了你自己是個學生,別人能做到你也要做到,你要堅持住,要堅信等到順利完成工作的那一天你定會感受到成功的喜悅。”在最困難的時刻我總是時刻告訴著自己你一定要堅持住,只有堅持方能成功。
現在當我靜靜的座在這兒寫總結時,我在默默地告訴自己這是多么的不容易啊!這兒有安靜的環境少了機器日夜無休止的轟鳴,有涼爽的氣溫少了那日夜悶熱的天氣,有清新的空氣少了那充滿膠漆的味道。什么才是真正的幸福?這一刻我才真正的體會。昨天上英語課時不經意間發現座在前排的女孩腳上穿了雙漂亮的鞋,到不是因為鞋很漂亮引起了我的注意,而是那雙鞋底正是我曾經加工過的一款啊!那一刻我感覺到渾身陣陣的麻木,心里有一點疼痛。一個多月的日子,十幾萬雙鞋底曾從我的手中流過,受了多少苦,流了多少汗。親愛的朋友們,當你們穿舒適漂亮的鞋走在大街上時,請你們不要忘了那些在工廠日夜辛勤勞作的人們啊!
無論如何一切都成為了歷史,一個多月的打工生活讓我學到了不少知識,我深深的感謝那些曾幫助過我的同事,遇他們相處中我學習了不少技能,也得到了他們的鼓勵與支持。在離開那片流下了熱汗的土地時我們依依不舍的告別,留下了彼此的祝福。現在我只想說:“經歷過方知可貴!”
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寫心得,剛開始肯定得有個大致方向,不然寫出來亂七八糟的。暑期實踐,無非就是參與一些社會活動,或者是去企業實習之類的。關鍵是要把自己真實的想法寫出來,別弄那些假大空的話。比如你可以想想自己在實踐過程中遇到過什么困難,又是怎么克服的,這樣寫起來就比較具體。
比如說我在一家公司做市場調研的時候,剛開始對問卷設計完全沒概念。后來同事給我提了些建議,才慢慢找到感覺。這事我記得特別清楚,因為當時壓力挺大的,生怕搞砸了。現在回想起來還挺有成就感的。這樣的細節就能讓文章顯得生動不少。
不過有些同學可能覺得記不住那么多事,那就可以提前準備個小本子,隨時記錄下來。像我有個朋友就專門帶了個筆記本,每天晚上回去都會把當天的經歷簡單整理一下。他跟我說這樣做有兩個好處,一是能及時回顧當天的事情,二是寫心得的時候素材多,不用絞盡腦汁去想。
寫的時候盡量用第一人稱,這樣更有代入感。要是全篇都是第三人稱敘述,讀起來會很干巴。比如可以寫“我第一天上班的時候……”而不是“某某同學第一天上班的時候……”。當然,如果你是團隊合作的項目,那倒是可以適當提一下隊友的表現,畢竟大家共同完成的成果嘛。
不過有時候寫心得也會遇到卡殼的情況,尤其是當你覺得自己沒什么亮點可說的時候。這個時候不妨換個角度思考,比如可以從學到的知識點入手。像我在實踐中接觸到的數據分析軟件,以前在學校根本沒接觸過,現在倒是成了我的加分項。這種技能上的收獲也是值得分享的。
書寫注意事項:
寫心得的時候最好能結合自己的專業背景。比如學文科的同學可以側重于觀察社會現象,而理工科的同學則可以談技術應用的實際效果。這樣既能展示自己的專業能力,也能給讀者帶來新鮮感。
不過,有時候寫作者可能會把某些事情描述得太過籠統,比如只說“我參加了某個活動”,卻沒有具體展開。這就有點浪費機會了。最好是能把活動的流程、自己的感受以及從中得到的啟發都詳細寫出來,這樣才能讓讀者感受到你的用心。
【第4篇】大學生三下鄉暑期實踐活動心得怎么寫2300字
出發xx
太陽還在睡懶覺時,背起行囊,和隊友踏上征程。崎嶇的山路,我們一路顛簸,奔波中瞌睡,激動中睡著。男生們搬著書散著汗水,我們抵達目的地。眼前的這個學校沒有我想象中的那么潦倒,沒有我想像中的那么令人難受,反而心里有些落差。接待我們的是xx九年制學校的校長和另外幾個校領導。開始,校長有些嚴肅,但座談會后他出乎意料的親切,親力親為地安排了我們的住宿。晚飯時,他向我們介紹了一些這里的情況,對于我們的工作給予了很大的幫助。我們也零星地聽到了一些學校情況,了解到這里好一點的設備大多都來自于捐贈。
深入調查
xx鄉,這里盛產茶葉。在去家訪的路上,已經可以看到公路兩邊排排茶葉,還有幾位爺爺奶奶在辛勤勞作。之前的落差在吳老師的介紹下,也慢慢趨于平衡,我們深入大山去了解需要社會關注需要社會幫助的孩子們,一路上激動一路上期待。看到某位父親為孩子自制的籃球架,我們都很激動很佩服。看到潦倒的房子里站出來一個黑瘦的孩子,他在偷偷看我們,卻不愿意或是不敢靠近,我的靠近讓他躲閃,就像我的每一步都會將他嚇回那間破舊的小屋,而房子里走出來的大人表情也是冷淡的,帶著孩子沒說一句話就回屋了,不知為什么,當時的自己也沒有勇氣走進去,只是淡淡地回到黎倩家。奚落的房屋,綿延的小山將這個地方勾勒得格外安靜,沒有吵鬧聲也沒有雞鳴狗叫聲。
太陽還在高高掛著時,我們坐著校方的車回學校,雖然已經很累了,但心里還是有些不甘,今天搜集的材料還不是很充足,沒有了解到我們想要了解的東西,第二天孩子們來到學校,第一次的面試要讓我給他們留下什么樣的印象呢?
走進留守兒童
簡陋的大禮堂里,人數不多,但足夠圍成一個圈,團隊精心準備的見面儀式在熱鬧的氣氛中開始,我們幾個都有些緊張。而這次見面會對于我意義重大,這次我收獲了一個突破,那么多年來,從來沒在一群人面前獨舞過,還是臨時發揮的,這一次的突破會讓我更加有信心可以做好這次的活動,更加有勇氣繼續自己的喜好。見面會后,孩子按照自己的喜好分成了三個大組。一開始,對于陌生的哥哥姐姐,孩子們并沒有絲毫的畏懼,相反表現處濃厚的興趣。我們組有個叫吳維的女孩告訴我她很喜歡舞蹈,只是不想跳給別人看,但她愿意偷偷地跳給我看。在某種程度上有點像我,喜歡舞蹈卻不敢在別人面前展示,這樣使我對她特別親近,也希望我能把我的勇氣帶給她。在后來的幾個小時里,我發現這里的大部分孩子都和吳維一樣特別粘人,這是不是和他們所處的現狀有關聯呢,但當我問及他們爸爸媽媽情況時,答案卻不需要我憂慮,他們的家庭是健全的。孩子愛玩的天性帶動著我們幾個,在心理素質拓展中,他們玩得很high,我們八個人反而累得不成樣子。
看著天真粘人的孩子們,我們心里沒有太多的擔心,掛在孩子們臉上那最純真的笑容也深深地感染著我們每一位隊員。
日趨熟絡的孩子們“關愛留守兒童 點亮未來”三下鄉暑期實踐活動心得
今天的孩子們更加的活躍,我們團隊也更加的有激情。趣味運動會中,孩子們有點肆無忌憚,在混亂的場面里,我們艱難的開展著活動。我們的分工是明晰的,各自教各自的文藝。舞臺被敲擊聲、朗誦聲、笑聲,都在上空響亮著,一個紅衣身影帶著一個小團體,還有張宏志帶的一群小孩。這些個畫面在我們每一位隊員看來都無比的和諧。看到宿源發給我們的金嗓子,才意識到我們的嗓子都有些沙啞。最開心的要數,那頓我為遠處回不了家的孩子做的愛心午餐了,這是我和張衛明做的,孩子們吃得津津有味,我們也吃得很開心。中午他們不舍離開,在我們住的地方玩鬧,弄得我們不能睡午覺,只好一直陪他們聊天,也正是在這個寶貴的時間段,我們了解到更多他們的心理。隨著與他們的熟悉,許多他們的情況也漸進明朗在我們的面前,之前了解到的情況都是孩子們保守的回答,事實上,她們都是留守兒童,吳xx的媽媽走了,爸爸病了,范xx爸媽常年在外,只是最近幾天在家里,范xx媽媽不在,和爸爸住在工棚里,趙結是一個組合家庭~~~這些情況都是孩子們在叫過n個哥哥姐姐后才告訴我們的。我們的到來也吸引了一些三四歲的留守兒童,在奶奶的帶領下,他們也紛紛來到禮堂參加我們的活動,一個個可愛的孩子也很粘人。
離別到來
期待了許久的目標, 7月15日在校方的幫助下,我們將1500多冊書籍擺放到剛做好的書架上,孩子們很激動,都紛紛坐下來翻看著,他們的專心讓我們的成就感得到了極大的升華,特別是那個趙結,一個不愛上課的孩子,看到那么多的書竟然也是如此的喜愛。圖書館的建立是我們此次“三下鄉”活動的目標之一,他的成立也標志著我們的活動接近尾聲,心里是復雜的,不知是什么滋味。
一次次的彩排將我們的心情頂到了極點,而平時肆無忌憚的孩子們在最后的表演中也都有些緊張,舞臺上,淚水流不停,就連伶牙俐齒、天不怕地不怕的趙結也哭的稀里嘩啦,在她們的淚水里我們看到了不舍,也看到了被關愛的渴望。
7月17日,我們即將離開,阿姨和范xx們眼眶紅著,這幾天的朝夕相處留下了美好的回憶。坐車繞過一個個彎,路過排排茶葉,看著陡峭的山壁,我們回程了。來時睡著錯過的風景,在返回的時候都一一看回來。為期8天的暑期實踐活動,在這些美麗的風景里結束了。心理依舊是復雜的。
我十分珍惜這次難得的學習實踐機會,過一個有意義的暑假。在這次活動中,我們重點關注了留守兒童的生活和心理,給留守兒童帶去關心和愛,幫助他們的成長,同時也使自己受教育。在整個活動中,大家每天都以十分的激情帶著孩子們參與我們每一個項目的活動,希望此次活動能夠在孩子們幼小的心靈中種下希望的種子,點亮他們的未來,在以后的歲月里樂觀開朗的生活,努力學習,做有用之才反哺鄉親父老。我們也將繼續關注這些孩子們的心理。
精選用戶撰寫心得65人覺得有幫助
參加三下鄉活動挺有意思,尤其是大學生們,能學到不少東西。剛開始得想好寫什么,別光記流水賬。平時留心觀察很重要,像村里的情況,老鄉們的笑容,都值得記錄下來。寫的時候別太死板,用自己的話表達感受就行。
有個同學寫的時候就有點亂套了,開頭說去村里幫忙,后面又扯到自己在學校的生活,中間還夾雜著一些無關緊要的小事。這就好比做菜,材料太多反而不好吃。還有個細節要注意,寫的時候最好帶上個小本子,有什么特別的事立馬記下來,不然過幾天就忘了。
書寫的順序,可以從事情的發展開始,比如第一天到了村子什么樣,第二天做了哪些事之類的。不過順序不是絕對的,也可以先寫感受再寫事情。不過有個小問題需要注意,有時候寫得太多太雜,容易讓人搞不清重點在哪。
跟老鄉交流也是重要的一部分。他們的話很有意思,有時候還帶點地方特色,把這些原汁原味的東西寫進去會讓文章更有味道。不過有些同學可能不太會處理這部分內容,直接照搬老鄉說的話,結果顯得很啰嗦,還影響閱讀體驗。
其實寫心得沒什么固定套路,關鍵是要真實。有時候寫得太過修飾反而不自然,像是刻意堆砌辭藻。有個小建議,寫完后不妨放一放,隔幾天再看看,說不定能發現一些需要修改的地方。
還有就是字跡問題,有些人寫得歪歪扭扭的,看著費勁。要是是電子版的,也別太隨意,段落分得清楚些,字體大小適中,這樣別人看起來舒服,自己檢查起來也方便。
【第5篇】大學生三下鄉暑期實踐活動的心得體會怎么寫2300字
關于大學生三下鄉暑期實踐活動的心得體會
出發xx
太陽還在睡懶覺時,背起行囊,和隊友踏上征程。崎嶇的山路,我們一路顛簸,奔波中瞌睡,激動中睡著。男生們搬著書散著汗水,我們抵達目的地。眼前的這個學校沒有我想象中的那么潦倒,沒有我想像中的那么令人難受,反而心里有些落差。接待我們的是xx九年制學校的校長和另外幾個校領導。開始,校長有些嚴肅,但座談會后他出乎意料的親切,親力親為地安排了我們的住宿。晚飯時,他向我們介紹了一些這里的情況,對于我們的工作給予了很大的幫助。我們也零星地聽到了一些學校情況,了解到這里好一點的設備大多都來自于捐贈。
深入調查
xx鄉,這里盛產茶葉。在去家訪的路上,已經可以看到公路兩邊排排茶葉,還有幾位爺爺奶奶在辛勤勞作。之前的落差在吳老師的介紹下,也慢慢趨于平衡,我們深入大山去了解需要社會關注需要社會幫助的孩子們,一路上激動一路上期待。看到某位父親為孩子自制的籃球架,我們都很激動很佩服。看到潦倒的房子里站出來一個黑瘦的孩子,他在偷偷看我們,卻不愿意或是不敢靠近,我的靠近讓他躲閃,就像我的每一步都會將他嚇回那間破舊的小屋,而房子里走出來的大人表情也是冷淡的,帶著孩子沒說一句話就回屋了,不知為什么,當時的自己也沒有勇氣走進去,只是淡淡地回到黎倩家。奚落的房屋,綿延的小山將這個地方勾勒得格外安靜,沒有吵鬧聲也沒有雞鳴狗叫聲。
太陽還在高高掛著時,我們坐著校方的車回學校,雖然已經很累了,但心里還是有些不甘,今天搜集的材料還不是很充足,沒有了解到我們想要了解的東西,第二天孩子們來到學校,第一次的面試要讓我給他們留下什么樣的印象呢?
走進留守兒童
簡陋的大禮堂里,人數不多,但足夠圍成一個圈,團隊精心準備的見面儀式在熱鬧的氣氛中開始,我們幾個都有些緊張。而這次見面會對于我意義重大,這次我收獲了一個突破,那么多年來,從來沒在一群人面前獨舞過,還是臨時發揮的,這一次的突破會讓我更加有信心可以做好這次的活動,更加有勇氣繼續自己的喜好。見面會后,孩子按照自己的喜好分成了三個大組。一開始,對于陌生的哥哥姐姐,孩子們并沒有絲毫的畏懼,相反表現處濃厚的興趣。我們組有個叫吳維的女孩告訴我她很喜歡舞蹈,只是不想跳給別人看,但她愿意偷偷地跳給我看。在某種程度上有點像我,喜歡舞蹈卻不敢在別人面前展示,這樣使我對她特別親近,也希望我能把我的勇氣帶給她。在后來的幾個小時里,我發現這里的大部分孩子都和吳維一樣特別粘人,這是不是和他們所處的現狀有關聯呢,但當我問及他們爸爸媽媽情況時,答案卻不需要我憂慮,他們的家庭是健全的。孩子愛玩的天性帶動著我們幾個,在心理素質拓展中,他們玩得很high,我們八個人反而累得不成樣子。
看著天真粘人的孩子們,我們心里沒有太多的擔心,掛在孩子們臉上那最純真的笑容也深深地感染著我們每一位隊員。
日趨熟絡的孩子們“關愛留守兒童 點亮未來”三下鄉暑期實踐活動心得
今天的孩子們更加的活躍,我們團隊也更加的有激情。趣味運動會中,孩子們有點肆無忌憚,在混亂的場面里,我們艱難的開展著活動。我們的分工是明晰的,各自教各自的文藝。舞臺被敲擊聲、朗誦聲、笑聲,都在上空響亮著,一個紅衣身影帶著一個小團體,還有張宏志帶的一群小孩。這些個畫面在我們每一位隊員看來都無比的和諧。看到宿源發給我們的金嗓子,才意識到我們的嗓子都有些沙啞。最開心的要數,那頓我為遠處回不了家的孩子做的愛心午餐了,這是我和張衛明做的,孩子們吃得津津有味,我們也吃得很開心。中午他們不舍離開,在我們住的地方玩鬧,弄得我們不能睡午覺,只好一直陪他們聊天,也正是在這個寶貴的時間段,我們了解到更多他們的心理。隨著與他們的熟悉,許多他們的情況也漸進明朗在我們的面前,之前了解到的情況都是孩子們保守的回答,事實上,她們都是留守兒童,吳xx的媽媽走了,爸爸病了,范xx爸媽常年在外,只是最近幾天在家里,范xx媽媽不在,和爸爸住在工棚里,趙結是一個組合家庭~~~這些情況都是孩子們在叫過n個哥哥姐姐后才告訴我們的。我們的到來也吸引了一些三四歲的留守兒童,在奶奶的帶領下,他們也紛紛來到禮堂參加我們的活動,一個個可愛的孩子也很粘人。
離別到來
期待了許久的目標, 7月15日在校方的幫助下,我們將1500多冊書籍擺放到剛做好的書架上,孩子們很激動,都紛紛坐下來翻看著,他們的.專心讓我們的成就感得到了極大的升華,特別是那個趙結,一個不愛上課的孩子,看到那么多的書竟然也是如此的喜愛。圖書館的建立是我們此次“三下鄉”活動的目標之一,他的成立也標志著我們的活動接近尾聲,心里是復雜的,不知是什么滋味。
一次次的彩排將我們的心情頂到了極點,而平時肆無忌憚的孩子們在最后的表演中也都有些緊張,舞臺上,淚水流不停,就連伶牙俐齒、天不怕地不怕的趙結也哭的稀里嘩啦,在她們的淚水里我們看到了不舍,也看到了被關愛的渴望。
7月17日,我們即將離開,阿姨和范xx們眼眶紅著,這幾天的朝夕相處留下了美好的回憶。坐車繞過一個個彎,路過排排茶葉,看著陡峭的山壁,我們回程了。來時睡著錯過的風景,在返回的時候都一一看回來。為期8天的暑期實踐活動,在這些美麗的風景里結束了。心理依舊是復雜的。
我十分珍惜這次難得的學習實踐機會,過一個有意義的暑假。在這次活動中,我們重點關注了留守兒童的生活和心理,給留守兒童帶去關心和愛,幫助他們的成長,同時也使自己受教育。在整個活動中,大家每天都以十分的激情帶著孩子們參與我們每一個項目的活動,希望此次活動能夠在孩子們幼小的心靈中種下希望的種子,點亮他們的未來,在以后的歲月里樂觀開朗的生活,努力學習,做有用之才反哺鄉親父老。我們也將繼續關注這些孩子們的心理。
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大學生三下鄉暑期實踐活動的心得體會該怎么寫,其實沒那么難。剛開始要搞清楚活動背景,比如為什么要去農村,是為了調研還是支教什么的,這點很重要。然后把自己參與的具體事情列出來,像去了哪個村,做了哪些事,遇到什么困難,這些都得寫進去,不然顯得空洞。
記得要把自己的感受融入進去,比如說看到老鄉們淳樸的笑容,心里是什么感覺,跟他們聊天學到的東西,還有自己在這個過程中成長了什么。這部分要是寫得太干巴巴,就不好看了。像我那次去的時候,村里孩子特別喜歡聽故事,我就給他們講了幾個,當時感覺挺充實的。
寫的時候別光顧著記流水賬,要把重點放在體會上。比如說幫助村民解決一個問題后,自己是怎么想的,是不是覺得很有意義。還有就是團隊合作的部分,大家分工協作完成任務,那種齊心協力的感覺真的很棒。不過有時候會因為意見不合鬧點小矛盾,但這反而讓大家更團結了。
小編友情提醒:
可以聊聊這次活動對自己的影響,是不是改變了以前的一些看法,以后會不會繼續關注類似的事情。不過也不能太生硬,得自然點寫出來。要是能結合一些具體例子就更好了,比如有個老鄉送我們水果,當時真的挺感動的。
寫心得體會的時候,語言不用太正式,帶點生活化的表達就行。像“那天太陽特別大,汗流浹背的”,“后來想想,這也是一次難得的經歷”。還有,別忘了檢查一下有沒有錯別字什么的,雖然不是特別嚴重的問題,但會影響閱讀體驗。
【第6篇】大學生暑期實踐經歷心得體會怎么寫1600字
大學生暑期實踐經歷心得體會
大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學生打工族:中文專業投筆從“融”,外文專業西游取“金”,歷史專業談“股”論“金”,醫學專業精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎學樣習生網存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的'變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在實踐的這段時間內,我幫忙接電話,復印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
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大學生暑假實踐活動結束后,寫心得感受是很重要的一步。這不僅是為了完成任務,更是為了從中學到東西。剛開始,得確定你想表達什么,是關于團隊合作的感受,還是對某個項目的深入理解。這樣思路會清晰點。
寫的時候,最好把自己放在讀者的位置,想想他們會感興趣哪些部分。比如,如果項目很有趣,可以用具體事例來說明。像那次去社區做環保宣傳,遇到一位老爺爺主動幫忙掛橫幅,這件事讓我覺得大家其實都愿意參與進來。這種細節會讓文章生動不少。
寫的時候別光顧著說好話,適當的反思也很重要。比如在活動中發現自己溝通能力不足,那就可以提出來,并且想些辦法改善。像我之前在小組討論時不太會表達自己的想法,后來就試著提前準備發言稿,慢慢就好了。
有時候寫著寫著,可能會跑題,尤其是想到某件事特別興奮時。比如寫活動過程時,不知不覺就把重點放到了天氣上,這就不大合適了。還有就是,句子太長的話容易讓人看不明白,最好拆分成幾個短句。像“我們小組成員都很努力工作并且大家都配合得很好所以我們的成果得到了老師的好評”這樣的句子就有點啰嗦,改成“我們小組成員努力工作,互相配合得很好,最終成果得到了老師的表揚”會更好。
書寫注意事項:
寫完后最好多檢查幾遍,看看有沒有明顯的錯誤。有時候拼寫錯了也不容易察覺,像是把“活動”寫成“活躍”,或者標點符號亂用。還有就是,記得換位思考,想象別人讀你的文章會不會感到困惑。
【第7篇】大學生暑期實踐心得3000字怎么寫1850字
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;此次實踐的具體內容為:
回家不久,老朋友們也陸續從各地回來了。面對這漫漫暑期,我們決定一起做社會實踐。
問題出來了:做什么社會實踐好呢?有家教、做短工、擺地攤等等很多種方式,每一種方式都有其利弊,選擇的過程其實就是對我們的一種鍛煉。經過幾天的調查分析討論,我們最終選擇了擺地攤賣對聯,因為考慮到以下諸多原因:1.當時距離春節還有半個月左右,對聯等年貨還沒有進入高需求期,我們還有時間進行準備;2.對聯是過年必需品,家家戶戶都要購買,市場巨大,如果我們采用低價策略并好好利用我們的大學生身份,完全能夠克服擺地攤的劣勢;3.我們調查得知隔壁縣區興寧就有個對聯批發市場,拿貨相對容易而且成本也不會過高;4.賣對聯等年貨利潤空間巨大,應該能夠確保成本安全;5.賣對聯適合我們人力多,資本小等條件,而且我們之前都沒有做過這個,應該能夠得到很好的鍛煉。
確定好了要干什么,第一時間就開始行動。首先是籌集資金,我們一共八個人,每個人你一百我兩百,很快就籌集到了1200元。打鐵要趁熱,第二天我就和中尉出發去興寧市進貨。
我們兩人都是第一次去興寧市,人生地不熟,之前只在網上查到了一個批發對聯的地址——興江街,其它的就什么也不知道了。但是我們猜想那個興江街肯定是對聯批發的集中地帶,于是搭了摩托就出發。果然,在停車的地方,周圍大把掛滿對聯等年貨的“紅店”,找對地方了呵呵。
我們走進一間比較大型的店鋪看貨,因為不知道各種品種的價錢,所以只能對著每種款式問店家批發價是多少,還要用本子記著以便確定各個款式之間的數量搭配。問了幾次之后店家老板娘不高興了,語氣很冷地問我們到底買不買,到底是干什么的。我們一愣,知道被當成是商業間諜了,臉刷一下熱了。也是,我們兩個后生仔,一看就知道沒什么錢,而且還問來問去而且還要記下來,不懷疑才怪呢。我強裝笑容跟她打笑說:“我們真的是來批發的,你要相信我們啊!”這次老板娘語氣不僅更冷,而且還犀利了:“我就是不相信你們呢!”
老板娘這么一說,我們只好馬上開始拿貨,一邊拿貨一邊繼續詢問批發價格,后來男老板看到我們是真心拿貨,也看出我們是第一次做對聯買賣,于是很熱心地幫助我們搭配貨物,告訴我們一些做對聯買賣的經驗教訓。在他的幫助下,我們很順利很快速地配齊了所需的貨物,貨款總共是976元。
從興寧回來后,其他伙伴也已經把其它準備工作做好了。當天晚上我們先分小組去商業街調查了各款產品的市場價格,接著回來就定出了我們的銷售價。對每一款產品我們定了兩個價格,一個是喊價,比市場價略低,一個是保底價,是最低限價,以免被顧客砍價砍過了頭。第二天,我們就開始了長達八天的地攤生活。
擺地毯擺在哪里是一個非常重要的問題。在地點的選擇上,商業街因為有城管管制,我們無牌無證屬于“黑市交易”,所以選擇了一個居民區的小街道,這里有其它各式攤檔,所以可以確保沒有城管管制。同時那個居民區呈狹長形,縱深大,居民多,里面還有一個全縣城居民都愛去的免費風景區,人流量可以保證。而且這里沒有其它的對聯攤檔,競爭小,離中尉家也近,開檔收檔都方便。
在通往風景區的必經之路上,有一間外面用高高的鐵欄桿圍住的幼兒園,我們的地攤就擺在那,對聯可以很方便的掛在欄桿上,其它掛飾紅包等就擺在前面小桌上和地面上,就這樣,我們的小攤就開張了。
地攤生活第一天,因為各種原因我們的攤檔在接近中午時才開始營業,然而讓我們驚喜的是,過路的人們很多都會來我們的攤子來詢問一下各款產品,而且其中購買的也不少。中午輪到我回家吃飯的時候,我順便做了一個簡易的小招牌,上面是我早就想好了的一個對聯,上聯是:“大學生做生意不求賺錢”,下聯是:“擺地毯賣對聯只求經驗”,橫幅是“請多支持”,中間還有一句廣告詞“絕對低于市場價”。我們把這個招牌擺在了非常顯眼的位置,結果這個招牌拉風得很,路過的人們早早地就開始盯著我們的招牌看,而且被吸引過來詢問和購買我們產品的顧客也明顯更多了。因為招牌,同時我們的產品的確相對更加實惠,我們的名聲很快傳了出去,很多的顧客都是特地趕來買我們的產品的。可以說,那個招牌對我們的地攤生意起到了非常重要的促進作用。由此可見廣告的作用了!
第一次做生意,自然有不少經驗教訓。先來看看有哪些不足之處吧。
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寫大學生暑期實踐心得其實并不難,關鍵是要把自己真實的感受表達出來。剛開始,得想清楚這次實踐活動的目標是什么,是提升專業能力還是鍛煉社交技巧?這決定了你寫的時候側重的方向。比如我是學新聞的,當時去社區做采訪,就特別注重那些細節,像采訪對象的表情,他們說話的語氣,還有現場的氛圍。
寫的時候別急著下筆,先列個提綱。提綱不用太復雜,大概就是開頭引出背景,中間講具體經歷,結尾談談收獲。開頭部分可以聊聊為什么選擇這個實踐活動,是學校安排的還是自己找的機會?中間這部分就得詳細寫了,什么時間、地點、參與了哪些活動,遇到過什么困難,又是怎么解決的。這部分最容易寫得枯燥,所以盡量多用些形容詞,讓讀者能感受到當時的場景。
說到形容詞,這里有個小提醒,有時候用詞可能不太精準,比如把“特別”寫成了“非常”,這樣反而顯得親切。還有,敘述過程中最好穿插一些對話,能讓文章生動不少。像那次我采訪一位老人,他跟我說:“你們年輕人,現在的生活比我們那時候好太多了。”這句話就挺有意思的,寫進去會讓讀者更有共鳴。
書寫注意事項:
寫心得的時候,別忘了帶上自己的反思。實踐活動不可能一帆風順,肯定會有各種問題,把這些記錄下來,然后分析一下自己當時是怎么應對的,以后碰到類似情況該怎么改進。比如那次我去采訪,因為準備不足,差點問不出有價值的信息,后來趕緊調整思路,才順利完成任務。這樣的反思會讓文章更有深度。
小編友情提醒:
檢查一遍稿子,看看有沒有錯別字或者不通順的地方。不過有時候,一些小瑕疵反而會讓人覺得真實,畢竟人不是機器,難免會出點小差錯。寫完后,如果條件允許的話,可以讓別人幫忙看看,聽聽他們的意見,說不定能發現一些自己沒注意到的問題。
【第8篇】2025大學生暑期實踐活動心得體會范文怎么寫2750字
這次為期兩周的夏令營助教工作,對我來說是第一次。所感所想,也是前所未有。第一天,到達深圳,認識了新同事,同是前來當助教的在校大學生,個個熱情高漲。第二天,認識了我們的頭兒們,開始了2天的培訓。意識到我們工作的艱巨,冒汗中。第四天,學生入營報到,認識了我帶的班的學生們,心里有了底,有點難搞,憂喜參半。接下來的兩個星期,正式地開始了我的工作獨立帶班,協助外教課堂教學。課堂上的協助外教教學,相對來說是比較容易的。我的外教morgan是一個很優秀的老師,很用心地去教,總能夠把課堂氣氛帶動起來,至于語言方面,他也盡可能地用比較簡單并且適合四年級學生的英語進行交流。而我個人也傾向于讓學生真正地融入到一個全英式的教學環境,所以只在非常需要的時候才向學生翻譯。因此,在課堂上,我的工作便是盡量將課堂紀律維護在某種可以接受的程度上,及時地將學生的信息反饋給外教,協助外教進行各種各樣的教學活動。
(一)初始篇
我所帶的班,據不完全統計,有三分之二是獨生子女。身上也不可避免地顯露著獨生子女的某些特質,比如自私,愛面子。12個男生 7個女生,各有性格。開營的第一天,我就大開眼界。按要求,開營首日,必須選出班干部,以便我日后的班級管理。在還沒有真正摸清孩子底細的情況下就要我選出班干部,還是比較難了一點。為了避免選下就不能更改,我決定讓孩子們輪流做班干,做得好的再嘉獎。競選的時候,孩子們都精得很,個個爭著當第二大,就是不愿意背上班長的責任。中間冒出了一個女生想當班長,卻不是我心中的理想人選。無奈,我明主的旗子之前就高高掛起,學生自薦應當鼓勵,便讓她暫時擔任,日后再見機行事。
折騰了好一會兒,總算把大概的班干隊伍給解決了。我也總算松了一口氣。但是這幫孩子那種對班集體不上心,事不關己,高高掛起的態度,讓我有點失望。雖然這只是十四天的夏令營,但是我認為他們所缺乏的那種團隊精神,是不論去到哪里,在何種情況下都應該具備的。在這短短的時間里,我該怎么幫他們培養這種精神呢繼續工作著,繼續思考著,也繼續和我的伙伴們討論著
(二) 孩子篇
這幫孩子,乖的時候他們都很聽話,非常合作地配合著我和外教,但不乖的時候,怎么說也不聽,就是使著性子不過,孩子畢竟是孩子,有時候只是折騰一下,發發脾氣,鬧鬧性子,為的是得到你的關注和關心。明明要上臺了,卻臨陣退縮,吵鬧著自己有心理障礙,上不了臺。明明就是想表演,卻扭捏猶豫著覺得自己不能夠做好。明明就是貪玩導致很小的傷痛,卻哭著鬧著要找媽媽,要退營。明明就是很無謂的八卦叫下花名,卻要搞到拳頭相見,淚眼對望。或許當我們這一代人也是這個年齡的時候,也這樣,動不動就向老師告狀:老師,他打我!老師,他叫我__!之前我還能很耐心地幫他們解決,協調著,但到了后來,真的覺得太累了,那邊有時候又要趕著開會什么的,沒辦法總是呆在教室里面等待著解決這些糾紛。后來決定各個擊破。反正吃完飯洗完澡,他們還有時間,便叫了個別調皮搗蛋的學生,進行思想工作。部分學生還是蠻有成效的,但還有個別冥頑不靈,今天聽了,貌似懂了,明天上課繼續我行我素。繼續觀察,繼續想對策
(三) 工作篇
夏令營的開始,總想把工作做得盡善盡美,也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得morgan第一天的時候告訴我,不要一下子投入太多的精力,后面還有十來天要等著你呢。想到joe那天和我們一起坐在圖書館樓下等著接孩子上教室時候,對著迎面而來的孩子們高喊:hello, little monsters!而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼絲毫不知道自己已被人冠上monster之名。
日子越往后,對孩子的感情也越來越好。每次見面,總有孩子撲上來,拉著你的手不放。要么跟你撒嬌著商量可否去大賣部買東西,要么商量著能否去電腦室玩游戲要求多多,花招也多多。一時弄個可憐兮兮的表情給你,一時又換上無辜無奈的情緒,再要么來個死皮賴臉,破罐子破摔的動作,做足了功夫。無奈之下,有時候也就睜一只眼閉一只眼了。關于這個,閑來和morgan聊天的時候,也被他教訓了一番。關于原則,定了就是定了,不能一時一變,除非特別緊急情況。而像我那樣的以心軟為理由,在管理行為當中是比較忌諱的。而一旦給某小孩開了綠燈,其他孩子就不服氣了,動不動就來個__也這樣,怎么他就可以呢一時間就天下大亂了這一點,emma有待改進。
(四)告別篇
畢業典禮那天,孩子們很多都哭了,流著眼淚,從我手中接過畢業證書。會場響起了傷感的音樂,把我也給弄哭了。強忍著淚水,最后一次念出每個孩子的名字。相處了14天,盡管他們有時候調皮得讓我抓狂,但他們其實都很可愛。在最后這一刻,我也很舍不得他們。孩子們與我照相留念,交換聯系方式,最后,一一惜別。可惜的是,morgan因為簽證的問題,不得不提前離開,沒辦法看到自己的學生們畢業,很大的遺憾
(五) 挑刺篇
這次的人生體驗之旅夏令營,雖然是為學生設計的,但對于參與其中的我,也是一次非常難得的人生體驗,讓我在踏入教師生涯之前感受了教育的酸甜苦辣,甜居其首。
這次夏令營的整體安排,總的來說還是不錯的,但也有不足:
課程安排上:對于本次的課程安排,人生體驗之旅這個想法是很好的,但是實際操作上還是存在著一些不足之處。首先是,對于本次參加夏令營的不同年齡層的學生們,所接受的是統一的教學內容。針對性較低,而且部分教學內容對于低年級學生,還是比較難而且枯燥的。its a summer camp, but it is more like a summer school. 這個也是很多外教的感覺。學生們依然是三點一線的生活,只是把家換成了學校住宿區。或許這和我自己對夏令營的認識有關系。我總是認為夏令營就是應該在戶外探險,有帳篷,有篝火。
行程安排上:老師,怎么又是多功能廳啊?有沒有其他地方啊?這是每次吃完晚飯學生們問及我晚上活動時最多的反應。晚間活動,還是有待改進的。像找朋友的活動,操作性較低,指令不明,容易造成混亂。給學生設計的活動,既要考慮到活動的可操作性,學生參與性程度,還要考慮到活動的意義。三者均要兼顧,固然不是件簡單的事情,但是,既然學生交了錢來到這里,就應該讓他們認為金錢和時間精力的付出是值得的。而我個人更加偏向于給學生提供一些能夠對他們的思想觀,價值觀,人生觀有些指導的活動。這方面可以在心理學上的相關游戲中搜索。(比如信任游戲)雖然短短的夏令營,要改變孩子們的某些不好的性格不是件容易的事情,但是起碼我希望我們能夠起到一個引導性的作用,引發孩子們思考。
再有,本次夏令營內部之間的信息溝通比較滯后。管理層之間的信息交流不夠,信息傳達不及時,往往導致我們無所適從以及學生對我們的質疑。我想每次大型活動之前,都必須有充分的準備。充分的準備,不僅僅是簡單的整個活動的行程安排,還應該考慮可能遇到的特別狀況以及相對應的解決辦法,必須設計出某些可以臨時應急的方案以備不時之需。當然需要全體工作人員群策群力,共同向著目標前進。
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暑期實踐活動對于大學生來說是個很好的機會,能學到不少東西。活動前得好好規劃一下,想清楚要做什么、怎么做。選好主題很重要,這關系到整個活動的方向。要是主題太寬泛了,那活動就不好聚焦,最后可能什么都沒搞明白。
找幾個志同道合的朋友一起干會輕松很多。大家分工明確,有人負責策劃,有人負責聯絡資源,還有人專門記錄過程。不過有時候一個人忙不過來,找幫手是必須的。比如前期準備的時候,資料搜集特別費勁,多個人幫忙效率就高多了。
活動中要注意觀察細節,別光顧著往前沖。比如跟別人交流時,對方的表情、態度都能透露出很多信息。如果只顧著自己講,沒注意到這些,可能錯過一些關鍵點。還有就是拍照留念,這不僅是紀念,也是以后總結的好材料。
活動結束后的總結也很重要。可以把過程中遇到的問題列出來,看看哪些是事先沒考慮到的。這樣下次再做類似的事情就能避免同樣的問題。寫心得的時候,可以把自己當時的想法都寫進去,哪怕有些想法現在看來不太成熟也沒關系。
其實寫心得也有竅門,比如可以從一個小故事開始,這樣吸引人的注意力。當然,有時候寫著寫著就會跑題,寫著寫著又回到正題上來,這是正常的。畢竟思路不是一直直線發展的嘛。再說了,寫的時候也可能一時想不起某個專業術語,就隨便找個近似的詞代替了,這都是難免的。











