【第1篇】家長教育孩子的心得體會怎么寫怎么寫2950字
家長教育孩子的心得體會怎么寫
隨著知識經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰。絕大多數的家長由于自己所學的專業和工作與教育沒有直接的聯系，對子女的教育多是憑感情、憑經驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現象，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：
一、消除家長對子女造成的恐懼
初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。
二、為子女建立自信心
發明家愛迪生，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2 2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發起來。“天才”的萌芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞明的發明家。可見成功源于自信，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識。
做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發明家愛迪生，對目前發展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會嗎?
先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)。”這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的`努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。
三、與子女一起成長，做子女的知心朋友
隨著社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。
在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發展出現障礙，心靈發生扭曲，對孩子將來的人生發展有著不良影響。 ..
對孩子的愛的極端表現有：
1、認為只要無限地滿足孩子的物質需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。
2、家長過分保護孩子，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發展，對孩子將來獨立的社會生活產生不利影響。
3、對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當孩子的表現與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發展造成難以彌補的創傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應該充分肯定孩子的優點，培養其自信心，而不是發現問題就批評、指責或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發展。
我記得有一位外國科學家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學校”。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。
對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學校所關注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應因人而異，這其中就大有學問，教育孩子應根據他的性格特點，興趣，愛好，行為習慣等采取相應的方法，這樣才能取到好的效果。
教育孩子應先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。
二、家長平時應多關心子女的學習成績，使他感覺到大人很在乎他的學習，不要不聞不問，這樣他會感覺到學得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標，實行獎罰分明，當達到該目標時，家長應遵守“合同”給予相應的獎勵，若沒達標時，家長也不應責怪，打罵孩子，應鼓勵幫助指導他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應教孩子養成“不恥下問”的好習慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習慣，教他學東西時應靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學習方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應多教一些好的方法結子女。
三、“健康是財富”，家長應教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。
四、家長應教育孩子從小就要養成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。
另外，父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點應引起家長的重視，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養成良好的生活習慣。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。
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寫心得，剛開始真不知道從哪里下手。好多家長平時忙著工作帶娃，難得靜下來想寫點什么，結果一提筆就懵了。其實我覺得，這心得寫起來也沒那么難，關鍵是要把自己心里的想法掏出來，而不是去套什么模板。
我有個朋友，她家孩子剛上小學，她就想寫點教育心得。她開始時就老糾結要不要寫得太正式，怕別人覺得不夠專業。后來她換了個思路，想著干脆就聊聊自己帶娃過程中遇到的事吧。比如有一次孩子做作業特別慢，她沒急著催，而是先問孩子為什么慢，結果發現是題目有點繞。她就陪著孩子一起想辦法，最后還鼓勵孩子把解題思路講給她聽。這件事讓她明白，有時候耐心比什么都重要。
不過也有時候會寫得不太順暢。比如那天她想寫寫怎么培養孩子的閱讀習慣，本來挺有想法的，可寫著寫著就把“培養興趣”寫成了“培養興越”，自己都沒察覺。寫完后才發現這個小錯誤，改過來的時候還挺懊惱的。但話說回來，誰還沒個筆誤的時候？
另外還有個要注意的地方，就是別光顧著說大道理。像什么“讓孩子養成好習慣”這樣的說法雖然沒錯，但太籠統了。不如具體點，比如說我家孩子以前不愛看書，后來我發現他喜歡動物，就買了本關于動物的書給他，沒想到他一下子就愛上了。這事讓我意識到，找到孩子的興趣點很重要。
每個人的情況都不一樣，心得的內容肯定也會有所不同。像有些家長可能更注重孩子的獨立性，那就可以多寫寫怎么放手讓孩子自己去做事。還有些家長可能更關注孩子的社交能力，那就多聊聊怎么引導孩子跟小伙伴相處。
其實心得，最重要的是真實。如果寫得太假太虛，反而沒什么意義。就像我那位朋友，她寫的心得雖然不完美，但都是她自己的經歷和感悟，讀起來特別有感覺。所以，家長們要是想寫心得，不妨先想想自己最想分享的是什么，然后再慢慢寫出來。
【第2篇】高中家長教育心得體會怎么寫750字
____年高中家長教育心得體會
高中家長教育心得體會
第一：不要給孩子制定不切實際的奮斗目標，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子這個拿第一，那個要優秀，就會給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學習，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓孩子感到壓抑。
第二：給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會感到身心疲勞，無法集中精力學習。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力，娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做游戲，使孩子沉浸在快樂的事情當中，壓力就會被拋到九霄云外。
第三：積極鼓勵孩子。減輕孩子的心理壓力，做父母的還可以采取積極鼓勵的態度，這也能大大減輕孩子的學習壓力，而父母對孩子的否定態度則往往會增加孩子的學習壓力。
第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子，當孩子的情緒不好時，要注意幫他調整，孩子有話，該說就讓他說，孩子委屈，該哭就讓他哭，孩子郁悶，該喊就讓他喊。。讓孩子暢所欲言，一吐為快，幫助他解除心理壓力。
第五：教孩子思維不要絕對化。家長往往把考上大學看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就會潛移默化的接受家長的思想，一心一意努力奮斗，為上大學而學。那么在競爭激烈強手如云的考生中，如果孩子一旦失利，沒有邁進大學的校門，那你想他會有出路嗎?他會有希望嗎?因為他把出路和希望寄托在“一定”或 “必須”上了因而后果可想而知。
第六：教育孩子平時廣交朋友。若孩子能有善解人意、開明豁達的朋友，開導幫助他理解父母的愛護和關心，那本來屬于不開心的苦惱以及對父母的責怪也許會轉化為對父母的理解和感激。每個人的經歷不同，各人所經歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂，都能給人以啟迪。
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高中家長教育心得體會怎么寫
家長在孩子成長過程中扮演著重要角色，尤其是在高中階段。這段時間，孩子面臨升學壓力，情緒波動較大，家長需要調整自己的心態，用心陪伴和引導。首先得了解孩子的性格特點，有些孩子內向，有些外向，面對他們的需求要因人而異。比如我家孩子比較敏感，每次考試成績出來，他都會緊張得不行，我就得先安撫他的情緒，讓他放松下來。
平時多跟老師溝通很重要。學校里的事情家長不清楚，就很難幫上忙。有一次開家長會，班主任提到孩子課堂參與度不高，我回家后特意觀察了一陣子，發現確實如此。后來我主動找他談心，問他是不是對某些科目沒興趣，還是有其他想法。結果他說覺得物理太難了，不想學。我就鼓勵他慢慢來，別急，還幫他找了輔導資料。現在情況好了很多。
還有就是關注孩子的心理健康。這年頭學業壓力大，孩子很容易焦慮。我發現他有時候晚上睡不好覺，就試著陪他聊聊當天發生的事，有時候講講輕松的話題，分散注意力。另外，也要給孩子適當的自由空間。他們這個年紀，特別需要被尊重，如果總是盯著他們的一舉一動，反而會適得其反。所以，我覺得家長要學會放手，該干預的時候干預，不該管的時候就別添亂。
每個家庭的情況都不一樣，我的做法未必適合所有人。但我相信，只要真心為孩子好，愿意花時間去了解他們，總能找到合適的方法。說到底，教育是個長期的過程，不可能一蹴而就。有時候看到孩子一點點進步，那種成就感真是無法形容。希望家長們都能堅持下去，陪著孩子一起走過這段不容易的時光。
【第3篇】2025家庭教育家長心得體會范文怎么寫1750字
當自己為如何教好一個學生而發愁時，才能真正體會到教學理論和教學實踐的結合是多么重要，又是多么難以做到。
我的學生是表弟，一個初一的男生。表弟是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業的學生，但我畢竟沒有任何實際經驗，教好表弟對我來說是一個“挑戰”。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟表弟相處得還算愉快。
第二天，為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網絡游戲。對于他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發展的趨勢和之所以能流行起 來的原因，從中我發現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。
他做題時，喜歡動嘴，而懶于動手;聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。記得有一次我講完后，問他是否還有疑問，他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我對前一陣教的單詞進行了抽檢，但結果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”，我只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
他是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果他認真審題，仔細做答的話，我相信他會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他，他頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。此后，我也經常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
轉眼他就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，表弟的進步就是我最大的喜悅。
通過暑期的這段家教生活，我得到了很多感觸。不僅讓我體驗了教師這個職業的喜與悲，同時也鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業技能。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。
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寫心得體會其實挺講究方法的，尤其是像家庭教育這種涉及生活細節的話題。剛開始得有個大概方向，別一上來就想著把所有事情都記下來，那會顯得很亂。比如，你得想想這次經歷到底讓你學到了什么，是孩子的變化還是自己的成長？要是只記流水賬，讀起來就沒什么意思了。
有些時候，寫東西的時候會因為思路太雜亂而搞混順序。比如，我有一次想寫孩子在學校的表現，結果寫著寫著就扯到自己小時候的事去了，后來才發現偏離主題了。所以最好提前列個提綱，哪怕是很簡單的幾個點也好。當然，也不能太死板，不然寫著寫著又會覺得沒勁。
還有就是語言表達的問題。有些人喜歡用特別正式的話去寫，覺得這樣顯得更有深度，但實際上可能適得其反。比如我有個朋友寫她陪孩子做作業的經歷，用了好多大詞兒，結果別人看了都覺得有點繞，反而不知道她在說什么。所以用詞還是要貼近實際，該口語化的就口語化，這樣更容易讓人產生共鳴。
有時候靈感來了，就會一股腦地把想到的全寫進去，結果回頭一看，發現很多地方重復說了好幾遍。這可能是無意間的習慣，比如寫到某個小故事，明明前面已經提到過了，后面又忍不住多寫幾句，結果就顯得啰嗦。這種情況最好是在寫完后多檢查一下，看看有沒有多余的部分可以刪掉。
書寫注意事項：
寫心得體會的時候，不能光顧著自己說，還得考慮到讀者的感受。如果只是單純地記錄自己的感受，而忽略了對方的感受，那就容易顯得自私。比如寫到和孩子相處時的小矛盾，除了說自己怎么處理的，也可以稍微提下當時孩子的反應，這樣會讓文章更有層次感。
【第4篇】家長賞識教育心得體會怎么寫1900字
家長賞識教育心得體會
讀罷周弘老師撰寫的《教你賞識孩子》一書，有種似曾相識的感覺。細細回想一下原來我的父母在教育我的時候，運用的方法很多都和書中所提及的方法雷同。不覺得油然感到自豪，為我能有這樣的父母而自豪，雖然我的父母沒有給與向我同齡人的大把大把的零花錢，雖然我的父母沒有給與向我同齡人生活的`奢華，但我卻擁有一個美好的童年，由他們給我的信任、尊重、理解，時時刻刻給我激勵，在我人生的十字路口給我提醒，用博大的胸懷寬容的對待我的不足，我覺得我生活、生長的非常快樂，我感到自豪。我能有這樣的父母而感到驕傲。
現在我已是為人父，深感要向我父母那樣對待自己的孩子是多么不簡單啊！
賞識教育的核心是尊重。家長給孩子營造一個和諧寬松的環境，賞識孩子，尊重生命，讓孩子得到真正的快樂，這符合生命成長的規律。
把孩子當成一個人來尊重，而不能把家庭和單位里積累的怨氣發泄到孩子的身上，孩子毫無反抗能力，對孩子發泄最安全。其結果可想而知，教育難以公正。把孩子當作上帝，尊重孩子的人格。當你為孩子的生命感到自豪時，你的怨氣就無從產生了。對于此我深有同感，我的孩子才剛過一歲，正在蹣跚學步，咿呀學語，每一天你都會從她身上找到閃光點，會爬了、會站了、會扶著東西走了、會放手走了、會叫媽媽了、會叫爸爸了、會聽音樂扭了等等，每次都會笑著驚喜地跑過去，抱起她親一口。此時是多么自豪啊！創造了這么一個可子的“小精靈”。
同樣的也應用賞識的目光看待所教的學生，因為他們同樣也是自己的孩子。對于學習有困難的學生，更多是要花費精力，找到他們的優點，不斷給予肯定。正所謂“優點不說不得了，缺點少說逐漸少”。四（5）趙志文同學，學習習慣不是很好，上課注意力不集中，有時還鬧課堂。為了保證其他孩子能正常學習知識不受其影響，找他談心。每次都避開其他孩子與他單獨談話，這首先給他留了面子，談起來十分順暢，用婉轉的語言指出他的不足，希望他盡早改正。在發現他的優點時，在全班中進行表揚。后來逐漸改掉了壞毛病，對計算機的學習也產生了濃厚的興趣。這使我認識到，每個孩子都有他可子的一面，只是你是用哪一只眼去看。
用賞識教育讓孩子在舒展的狀態下學習效率可以成倍提高，孩子可以快樂地成長。每個家長都是天生的教育家，每個孩子都有天才的潛能。或許你不是天才，但你可以成為天才的父母。
牢牢記住賞識教育的原則吧！
信任孩子——學會崇拜，學會自豪
尊重孩子——學會傾聽，學會請教
理解孩子——學會感激，學會陪伴
激勵孩子——學會發掘，學會分享
寬容孩子——學會反思，學會等待
提醒孩子——學會批評，學會分擔
家長賞識教育心得體會
有一天，無意間在網上蕩，發現了周弘寫的《賞識你的孩子》。我一口氣把它看完了。周弘的不幸在于他的女兒聾啞，而周弘的成功在于他不輕言放棄，而是細心地、耐心地觀察、發現。賞識孩子的優點和長處，堅持不懈地鼓勵孩子前進，克服一切困難地前進，不斷地為孩子的每一個微小進步加油。周弘成功的關鍵，是他在探索女兒教育方法的過程中，找到了“賞識教育法”這一個教育的瑰寶。“孩子是自己的好”，無可厚非這是作為一個父母本能的反應，但是現實生活中，在教育問題上對孩子的期望值不能過于單一，不切實際的期望值只能扼殺孩子美好的未來，從而往往斷送可能達到的輝煌。
從孩子剛出生那一時刻起，我們就為她設想了無數美好的未來，有時講著講著我們自己也會傻傻地笑。作為父母，心里無時無刻充滿了無限的期待。入幼兒園前的一個星期，全家每一天都在對我女兒說這個說那個，總之就是希望孩子能成為最棒，真可謂“可憐天下父母心”。
記得上幼兒園前，我開始教她寫“1-10”數字。看似簡單的一個“2”，我跟老公教了她好多次，我女兒寫來寫去還是把她橫著寫。我當時脫口而出：“真是笨蛋，這個也不會寫，跟你說了多少遍了。”可是女兒還是自顧自在那里寫。我當時氣得走開了。后來過了好幾天，我女兒叫我過去看，只見她拿起筆，在紙上端正地寫了一個“2”字，嘿！她會寫了。
這時的我心里才感覺到了內疚，我當時不應該罵她。孩子雖小，但是自尊心卻是一點也忽略不得。在教育孩子的問題上與周弘相比，我遠遠沒有做到他所說的細心地、耐心地觀察、發現。其實不用說當時她是寫不好，其實她也非常渴望能寫好。只是需要一個過程，需要一點時間。
入園近三個月，在老師阿姨細心的教導下，女兒學會了好多，她的進步所有人都有目共睹。上次，園里特地為小班家長準備了一堂精彩的講座，我聽了后受益非淺。要想孩子能更好地成長，需要家長與學校、老師與孩子、家長與孩子之間有序地配合。讓我們一起賞識孩子，尊重孩子，在孩子成長的道路上留下更多美好的足跡。
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家長在教育孩子的時候，賞識教育是一種很有效的方式。其實賞識教育不光是對孩子的成績表示認可，更重要的是關注他們的成長過程。比如，孩子在畫畫的時候，畫得歪歪扭扭，家長如果只是單純地夸獎好看，這可能就顯得有點空洞了。不如仔細看看孩子的畫，問問他們為什么要這樣畫，里面有沒有什么特別的想法。這樣不僅能讓孩子感受到被理解，還能激發他們的想象力。
寫賞識教育的心得體會，關鍵是要結合自己的實際經歷。比如可以回憶一下某個具體場景，當時孩子做了什么事讓你覺得特別值得肯定。記得有一次我兒子自己動手做了一個小手工，雖然看起來挺粗糙的，但他告訴我這是他花了好幾天時間才完成的。我當時就認真地表揚了他，說他很有耐心，而且能堅持做完一件事情，這對他的性格培養很重要。后來我發現，他確實變得更愿意嘗試新事物了。
賞識教育也不是一味地夸獎。有時候孩子做得不好，家長也要找到合適的方法指出問題。像我女兒有一次考試沒考好，我就沒有直接批評她，而是先問她是不是復習得不夠充分，然后一起分析錯題的原因。她自己也意識到是自己粗心大意了，之后就更加認真對待學習了。這種方式比直接指責效果好多了。
寫心得體會的時候，還可以加入一些專業術語，這樣顯得更有深度。比如，賞識教育其實是心理學中的正向強化理論的一種實踐應用。通過不斷地給予正面反饋，可以增強孩子的自信心，讓他們在遇到困難時更有勇氣去面對。當然，這里提到的心理學概念不是為了炫耀知識，而是為了讓文章更有說服力。
其實每個家庭的情況都不一樣，所以賞識教育的具體做法也會有所不同。重要的是要用心去觀察孩子的變化，及時調整自己的方式。有時候，家長可能覺得自己說得已經夠清楚了，但孩子卻仍然不明白，這就需要反思是不是表達方式出了問題。還有一次，我給兒子講數學題，講了半天他還是似懂非懂的樣子，后來我換了種方式，用生活中的例子給他講解，結果他就一下子明白了。
寫心得體會的時候，不一定非要寫得很正式。有些時候，隨性一點反而更能打動人心。就像我剛才提到的那些小故事，都是生活中真實的片段。家長在寫這些東西的時候，完全可以放松心態，把自己真實的想法寫出來。畢竟，寫心得體會的目的就是記錄下自己的感悟，而不是為了迎合別人的期待。
小編友情提醒：
寫心得體會的時候，還可以適當加上一些個人的情感色彩。比如可以寫寫自己在教育過程中遇到的困惑，以及是如何一步步克服的。記得剛開始實行賞識教育的時候，我也擔心會不會寵壞孩子，后來發現只要掌握好分寸，就不會有問題。而且隨著時間推移，你會發現孩子真的會慢慢變得自信起來，這也是最讓人欣慰的地方。
【第5篇】家長教育心得體會推薦怎么寫2000字
現在小孩都是獨生于女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現在孩于越來越難管，很多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是現在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現在談談我的心得體會：
1．教育和培養于女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未必見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡，也就開始產生了。
2．凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何'順風扯旗'。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育于女的過程中要注重培養孩于的特長和興趣。
3．注重孩子的思想品德教育人的品質是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心。客觀公正等良好品質，以及熱愛集體，尊敬師長，遵守一切規章制度等行為規范。
注重培養孩子的行為習慣良好的行為習慣一經養成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，例如做力所能及的家務。其次，讓孩子養成獨立學習和思考的習慣，針對孩子好動、注意力不集中的毛病，我們有意識引導孩于自己做學習計劃。
4．做孩子的引路人，家長應從自己做起家長是孩子模仿的場所，言傳身教。因此，家長應從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露；在教育批評孩子時，父母意見應統一不能相左，每天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通，了解孩子的學習以及學校里的狀況；每天詢問他在學校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況的發展苗頭；在學習上，家長應做到和孩于同步學習，針對孩子學習的重點和難點，查閱相關信息資料，和孩子一同成長。
5．善于挖掘孩子的潛在優勢，培育孩于特長和興趣。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，善于挖掘孩子的優勢，進行有意識的培養。我認為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關內容，引領并鼓勵孩子一道堅持學習下去，我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和興趣中產生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的問題，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等，使他在體驗感受的過程中啟迪智慧，開動腦筋。孩于的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等，我們都讓他去嘗試、去鍛煉。
6．教育孩子，就要著眼于小處，發現不良端倪，及時糾正，扼殺其于萌芽狀態，切忌縱容。那種認為孩于還小，長大了自然就懂了，自然習慣就好了的想法是非常錯誤的，也是非常危險的。農民種豇豆，從小就要給它立桿子，引導它順著桿于向上長，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣，才能結出豐碩美觀的豇豆。如果等豆苗長大了，見其漫天蔓長，不能開花結果，或是只能結出干癟瘦小的豇豆，那時才立桿引導，恐怕即使折斷一些枝條，也不易再結出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢？
7．要從精神上多給孩子們一些激勵，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長的道路很漫長而且很不平坦，家長應該給孩于們加倍的溫暖和關愛，才能使他們有戰勝失敗的信心。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點經驗，當然這一點是不全面的，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結，爭取做得更好更全面。
接下來我將與大家分享10種'愛的方法'。
一、用愛的目光注視孩子。
二、用愛的微笑面對孩子。
三、用愛的心情傾聽孩子。
四、用愛的眼睛發現孩子。
五、用愛的渴望調動孩子。
六、用愛的細節感染孩子。
七、用愛的語言鼓勵孩子。
八、用愛的管教約束孩子。
九、用愛的胸懷包容孩子。
十、把愛的機會還給孩子。
其實，我平時的教育不僅自己總結經驗，還會與其他的家長進行交流，不僅可以吸取他人的教訓，還可以吮吸他人的良好經驗，何樂而不為呢？
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寫心得體會，說難也不難，說簡單，還真得琢磨一陣子。不少家長想把自己的經驗分享出來，但總覺得寫出來的內容干巴巴的，少了點東西。其實，寫這類心得，關鍵是要有心，把自己真正經歷過的、感受最深的部分寫下來。
剛開始，別急著動筆，先想想自己教育孩子過程中印象最深刻的事情。可能是某次孩子遇到困難時，你怎樣幫他們克服的；也可能是某個瞬間，你突然意識到自己方法不對，然后調整了策略。把這些事情梳理清楚，心里有個底，寫起來就順暢多了。要是能回憶起當時孩子的表情或者自己的心情，那更好，因為這些細節能讓文章更有溫度。
接下來，就是怎么組織語言的問題了。有的家長可能覺得專業術語越多越好，其實不然。用簡單的語言把事情講明白才是王道。比如，你想表達讓孩子養成好習慣的重要性，與其搬出一堆理論，不如舉個例子。比如說你每天固定時間陪孩子讀書，后來發現他們的專注力真的提高了，這樣寫比直接下定義要生動得多。
不過，有時候寫作者可能會不小心漏掉一些重要環節。就像我剛才提到的例子，如果只寫了陪孩子讀書的結果，卻忘了說具體是怎么做到的，那讀者可能就會疑惑了。所以呀，在寫的時候，最好能多問幾個“為什么”和“怎么樣”。比如，你是怎么堅持下來的？遇到孩子不配合的時候又是怎么處理的？
寫心得體會的時候，情感很重要。如果你只是平鋪直敘地講事情，那就少了點感染力。試著把自己當時的焦慮、擔心甚至崩潰的心情寫進去，當然，別忘了也要寫寫自己堅持下去后的喜悅。這樣既能拉近跟讀者的距離，也能讓他們感受到你的真誠。
至于格式，不用太死板。有些人喜歡分段，有些人喜歡一口氣說完，隨個人喜好就行。但要注意的是，段落之間最好有點過渡，不然跳得太快會讓讀者跟不上思路。比如從一個故事轉到另一個話題時，可以用一句話簡單連接一下，比如說“說到這個，我還記得另一件有趣的事……”。
【第6篇】家長對于子女的教育心得體會 三年級怎么寫2100字
我是三年級（六）班陳煒彤同學的爸爸，談到教育孩子的心得，感慨萬千。我非常感謝許老師給我這個機會讓我談談在教育孩子中遇到的問題。三年級，對于孩子是非常重要的，孩子從無知的少兒走進了知識的殿堂，逐漸來認識世界，了解社會。培養好的學習習慣，樹立良好的道德品質，是起著決定性作用。這也是我們作為家長和老師十分關切的問題，作為當中一員，我簡單地談幾
其實，所謂“教無定法，貴在得法”，我們作為家長在教育自己的孩子上同樣適用。我個人認為，教育孩子有沒有方法？當然有。那么什么方法才是真正屬于你的，適合你的孩子的呢？那就需要我們來做選擇，首先就需要你了解自己的孩子，在了解的基礎上才能選擇適合的方法。這和教育上的“因材施教”是相一致的。要做到了解孩子，就要多去接觸孩子，走進她的生活，她的學習，她的思想，她的內心世界。要想走進孩子的世界，讓孩子接納你，信任你，就需要你和孩子成為
一、給孩子增強自信心。孩子的自尊心是非常強的，我們要做好孩子的后盾，多說鼓勵性、表揚性語言，而且要表揚及時、鼓勵發自內心；千萬不要管制孩子，要正確的引導。管制只會讓孩子產生叛逆心理。我對孩子的成績獎勵（獎狀等）很重視，首先是表揚，然后和孩子一起張貼在客廳的墻面上，讓孩子每天看到自己的成績，一是一種鼓勵，二、是一種成就
二、每次孩子作業評優、成績優秀等都是給她語言上的表揚和鼓勵，并適當的加上一定的物質獎勵（孩子喜歡的動畫牒片或者兒童讀物等等）。讓孩子知道我們對她成績的肯定，讓孩子有繼續努力的自信和動力
三、從多方面培養孩子的興趣，養成良好的習慣。興趣是的老師。讓孩子喜歡學習，對學習有興趣，就會學的專心、用心，我們就做好監督督促的職責，逐漸孩子會養成良好的學習習慣。在學習上，尤其是針對孩子寫小作文難的問題，要培養孩子多讀書的習慣，是和孩子一起讀，給孩子的影響很大的，那是一個學習氛圍的營造。小的時候孩子不認識的字很多，就和她一起讀，認識的孩子讀，不認識的我給他讀，或者有拼音讀本的就盡量讓孩子自己通過拼音來解決。隨著年齡增長，孩子能自己讀書了，于是我就總是在她把文章或者故事讀完后，認真聽她講給我聽內容，并且及時了解她的想法。好詞好句好段都有勾劃出來，但這方面開始沒多久，成效還沒有體現出來，相信也差不
四、在特長培養方面上，陳煒彤對畫畫非常感興趣，從兒時的涂鴉到現在，已經
。她不但興趣未減，反而把它當成生活的一部分，不可分割。這是她純真，稚氣的思想宣揚的圣地。看著女兒畫出的動物，人物，神態各異，表現方式奇異獨特，表達意思不那么明確。我會有一種開心的喜悅。雖然她沒得過獎，但我從來不要求她為得獎而學。我的想法是讓孩子能夠*喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的
五、支持孩子參加活動，健康成長。讓孩子參加活動，去積極參與，發揮自己的特長，是一個很好的鍛煉與提高。不要以成敗論孩子，主要是孩子人格、心態和積極樂觀性格的養成活動中可以鍛煉孩子的應變和溝通、協作能力，可以鍛煉孩子體質，可以鍛煉孩子的膽量，增強承受力。我一向是大力支持孩子參加各種課余活動，我認為每一次都是難得的鍛煉機會，雖然，這些活動，需要我們做家長的耗費大量的時間和精力，但我總會盡可能抽時間去陪她參加，因為孩子鍛煉的機會不是每次都能碰上的。很多家長，怕影響孩子的功課，不讓孩子參加課外活動，還有些家長，說工作忙，沒時間陪孩子去參加活動。我覺得，這都不能算是理由，一件事，只要你真心的想去做，辦法總比困難多！對孩子教育也是一樣，付出了，就會有回報。在孩子這個階段，我認為要讓孩子多鍛煉，多嘗試，培養孩子廣泛的興趣，善于去發現孩子的特長，積極的引導孩子，盡量克服大人自身的困難，給孩子多
六、創建好的家庭環境，營造和諧民主的氛圍，讓孩子具備健康的心理。家長是孩子的老師。家長的行為會潛移默化的影響孩子，所以為了孩子，我們要以身作則，讓孩子做到的自己首先要做到，做好表率。給孩子關注，給孩子愛，無私的愛。讓孩子感受愛，去愛家人。讓孩子快樂健康的成
七、朋友式的溝通交流。陪孩子一起學習，一切看書，一切玩耍，只要孩子喜歡的感興趣的東西也去注意，去學習，去了解。這樣和孩子談話、聊天才會有共同語言，才能讓孩子覺得和我們可以溝通。比如一起看動畫片，我覺得和孩子聊天時，不談作業，不談學習，談孩子喜歡的想聽的想說的任何事情都可以。認真傾聽孩子的訴說，接受他們的想象力和創造力，聽取她們的構想。讓孩子喜歡和你交流，信任你，佩服你，這樣成為朋友，我們才能了解孩子真實的想法，來正確了解孩子，尋找正確的科學的教育
八、正確對待考試及成績。考試是一種手段，是檢驗孩子學習的方式之一。不要讓孩子太看重考試，把它看得壓力太重。也不要不把它當回事，畢竟通過它來檢測這段時間
識的掌握情況，然后更好的來發現不足，分析問題，尋找對策，來達到提高進步。女兒每次考試前說：爸爸，如果我考不了好成績，怎么辦啊？我會告訴她：別去想考試結果，別光看分數，爸爸要你認真用心去考，關鍵是你能不能掌握知識點，分數不代表你的能力，用心去考就是
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家長對于子女的教育心得體會
每個家長都希望自己的孩子能健康成長，學習進步。我也是這么想的。平時跟別的家長聊天的時候，大家總會提到孩子的學習問題，有人覺得這很重要，有人覺得那很重要。我覺得，關鍵還是要看自家孩子的實際情況。
我家孩子今年上三年級了，這個階段的孩子正是打基礎的時候。剛開始我也挺迷茫的，不知道該怎么輔導他。后來慢慢摸索出來一些方法。比如說語文，每天晚上都要讓他讀一段課文，剛開始他很抗拒，我就跟他講道理，說多讀書對以后寫作文有好處。現在倒好，他自己會主動找書看了，有時候還會跟我分享書里的故事。
數學的話就比較麻煩了，特別是遇到那些應用題，孩子總是搞不清楚題意。我就教他畫圖解題，這種方法還挺管用的。不過有時候也會出狀況，比如昨天一道題，我明明覺得他理解了，結果第二天檢查作業發現又錯了。仔細一看，原來是題目里有個小細節沒注意到。這種事情發生過幾次后，我就開始提醒他自己再檢查一遍答案。
英語，我覺得最重要的是培養興趣。我們家孩子特別喜歡看動畫片，我就下載了一些英文版的動畫片給他看。剛開始他只顧著看熱鬧，后來我發現他會跟著念單詞了。現在每天都追著我要看英文動畫片，說是能學到新東西。看到他這樣積極主動，我心里也挺高興的。
還有就是生活習慣的養成，這點也很重要。我規定他每天早上六點半起床，晚上九點前必須睡覺。剛開始執行的時候，孩子鬧了好幾次情緒，說什么太早了之類的。但我堅持下來了，現在他已經習慣了這樣的作息時間。我覺得這種規律的生活對孩子來說是一種無形的幫助，至少不會因為熬夜影響第二天的學習狀態。
教育孩子也不是一帆風順的。有時候我會因為工作忙，沒太多時間陪他。這時候就會覺得愧疚，覺得自己做得不夠好。所以每次周末我都盡量抽出時間帶他出去玩，讓他放松一下。其實我覺得陪伴也是一種教育方式，尤其是在他們成長的關鍵時期。
【第7篇】家長教育心得體會隨筆怎么寫600字
一直以來周圍總有不少人詢問我,為什么你的孩子這么乖,這么好帶?我總是笑著回答:她生來就是這么乖這么好帶!其實,這中間是有因果關系的!
朵拉自打出生,我就頂著輿論的壓力把她經常抱在懷里,人都說放下她,放下她,不然以后就放不下了,可是我就是想抱著她,只要她一哭,我立刻抱起她來,以至于讓別人都認為我太溺愛她了,不讓她哭一聲,事實上是:我想讓她的內心富足一些,有時候滿足孩子內心的需求并不需要家長有一定的經濟實力。一個從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒,一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的嬰兒,一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒,她能不好帶嗎?
朵拉現在10個半月,不認生,見人就主動打招呼,如果認識的人還會主動讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼后會看著人家微笑跟人“啊,啊”的說話,但就是不主動讓人抱,記性非常好,今天認識的人,明天見了,離30米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會用手指出那個打她的人來,她不干好事了,你裝作生氣打她,她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會拿起來往自己腳上放。
我一直覺得,孩子在不受家長控制的情況下,發展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣東西能放過的,開柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險就行,其余隨她自己去吧。
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寫家長教育心得隨筆其實挺有感觸的，關鍵是要從自己的經歷出發，別剛開始就想著寫得多好，慢慢來。我剛開始寫的時候，總是想把每個細節都記下來，結果越寫越亂，后來才明白得抓重點。
比如有一次孩子在學校跟同學鬧矛盾，我就回憶當時怎么處理的，是直接批評還是耐心問情況，再想想這樣做對不對。寫的時候可以聊聊自己的感受，說說當時的糾結，這樣文章就有血有肉了。不過有時候寫著寫著就會跑題，比如會突然想起小時候自己跟兄弟姐妹吵架的事，這其實有點多余，但能讓自己放松，也算是一種調節吧。
還有就是多看看別的家長的經驗分享，但別照搬。記得有一次看到一篇文章講怎么培養孩子閱讀習慣，感覺特別好，就照著試了試，結果發現不太適合自己家的情況，后來只能調整方法。所以借鑒是可以的，但得結合自家的實際狀況。
有時候寫東西會遇到卡殼，特別是想不起來具體細節的時候，這時可以翻翻以前的照片或者聊天記錄，說不定能找到靈感。不過，有些記憶可能不太準確，比如記不清孩子幾歲學走路的，但大體方向是對的，稍微模糊一點也沒關系。
寫的時候要注意語氣，別太嚴肅，不然讀起來像在做報告似的。像跟朋友聊天一樣就行，可以調侃一下自己的笨辦法，或者分享點小插曲，這樣文章就不會那么枯燥。但也要把握分寸，別把自己吹得太神，不然別人看了會覺得假。
其實寫家長教育心得就是個不斷反思的過程，每次寫完都覺得又有新的認識。不過有時候寫著寫著會覺得自己啰嗦，比如把一些小事說得太細，這時候就要忍痛刪掉一部分。不過也不是完全不能寫瑣事，畢竟生活本來就是由這些小事情組成的嘛。
小編友情提醒：
寫家長教育心得不是為了給別人看，主要是給自己留個紀念。所以不用太在意形式，想到什么寫什么，只要真實就行。當然，要是能順便幫助到其他家長，那就更好了，但別太強求，畢竟初衷是為了自己。
【第8篇】家長教育心得1300字怎么寫1250字
傾聽家長心聲 感受家長情懷
讓讀書成為孩子的興趣
四二班學生陳明慧家長 陳愛軍
讀書是開闊孩子視野、獲取知識的一種學習方法，也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。讓讀書成為孩子的興趣。我做法是：
一、營造一個家庭讀書的氛圍
孩子總是很容易受環境影響，不然就不會有“孟母三遷”的故事。我相信在一個舉手就可拿到書的環境里成長，很少有孩子會對書籍產生抗拒。培養孩子的讀書習慣，我們營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書，經常交流讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今，孩子早已能參與到我們的交流中來了。
二、帶孩子上書市和圖書館
要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個月給孩子買兩三本，寒暑假和節假日再多些。買書時，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內容可以是學習用書也可以是娛樂用書，除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動，硬讓她靜下心來看書，可能會使她產生逆反心理，導致對讀書的厭倦。把她帶到圖書館，可以滿足她走出家門的欲望，在一種放松的心理狀態下，比較容易展開引導。實踐中，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題，在孩子無法解答的情形下，便誘導她到圖書館尋找答案。讓孩子帶著問題到圖書館，通過對書籍的利用解決問題，享受成功的喜悅。時間長了，自然就能體會到書籍的好處，萌生親近書籍的愿望。
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傾聽家長心聲 感受家長情懷
三、引導孩子閱讀入門
閱讀應該從小開始。有韻律的文字和優美的插圖比較容易引起孩子的興趣，較之散文，詩歌更易為孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多，我就每天講給她聽，過一段時間由她復述大致的意思給我聽，上學后，我便讓她自己邊拼音邊閱讀。上學前，女兒有個習慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書，大概不超過20分鐘，或者打開錄音機聽故事，在故事聲中不知不覺進入夢鄉。
良好的閱讀習慣的養成并非是一朝一夕之功。讓孩子從輕松的聽故事和被情節吸引轉向為閱讀本身所吸引最為關鍵。父母要幫助孩子從為情節而讀轉為真正的閱讀，使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認定：閱讀是愉快的娛樂。
對于十來歲的孩子，像女兒愛動腦筋急轉彎和猜謎，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢，有時就故意左思右想猜不出，當她得意地把謎底告訴我們時，我們還會問一聲：“為什么?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽。這樣既培養了她閱讀理解的能力，又激發了她學習的興趣。家里有幾套《腦筋急轉彎》、《猜謎樂》，女兒很愛看。
四、適時鼓勵孩子閱讀后的進步
在送女兒上學的路上，我們常常會一起玩一些詞語游戲，如反義詞、同義詞、形容詞、成語等等。出去游玩時，她也會即興背一些古詩、名句。女兒讀書后所在的班開始記日記了。也許是日積月累吧，女兒的日記中常常會用進一些好詞佳句，每當聽到女兒嘴里吐出一個個新鮮的詞語，我便大力表揚，“真棒！”“了不起！”，女兒笑瞇瞇地照單全收，還會饒有興致地告訴你，這些好詞好句的來源和出處。
親近書籍，就是親近一位良師益友。 讓讀書成為孩子的興趣和樂趣。
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寫家長教育心得其實挺講究的，得結合自己的經歷去寫，不然就空洞了。比如我家孩子剛上小學那會兒，每天回家作業一堆，我剛開始覺得簡單，就直接告訴他答案，結果他老是記不住。后來我明白了，不能光給答案，得讓他自己琢磨，慢慢他就學會自己檢查了。這事讓我意識到，做家長的不能急著幫孩子解決問題，得引導他們自己動腦筋。
有一次學校開家長會，老師講到孩子成長的關鍵期，說這個階段特別需要鼓勵。我就試著多夸他，哪怕是一點小事，像他主動收拾書包，我都會表揚幾句。漸漸地我發現，他做事的積極性提高了不少。不過有時候表揚多了，我自己都覺得自己有點啰嗦，但看他開心的樣子，也就算了。這讓我明白，家長的耐心很重要，尤其是面對孩子的小進步。
還有一次，孩子因為跟同學鬧矛盾哭了，我也沒急著問原因，而是先讓他冷靜下來。等他情緒穩定后，我才問他事情經過，然后教他怎么處理。我覺得這種方式比直接批評效果好得多。不過當時我也有點擔心，怕這樣會不會寵壞他，但后來想想，讓孩子學會處理人際關系才是最重要的。
寫心得的時候，最好能舉幾個具體的例子，這樣更有說服力。像上面提到的這些事，都是生活中實實在在發生的。不過有時候寫的時候會漏掉一些細節，比如具體的時間或者地點，這就需要事后回想補充。有時候寫著寫著還會跑題，比如本來想寫表揚孩子的部分，結果扯到了作業輔導上，這就得回頭調整一下思路。
書寫注意事項：
寫的時候別太追求完美，有時候語言可能不太通順，或者有些地方邏輯稍微有點亂，但只要真實反映了自己的想法就行。畢竟每個家庭的情況都不一樣，不能照搬別人的辦法。有時候寫到激動處，語速快了，句子就顯得短促，甚至有些地方重復了，這也是正常的，不用刻意修改。
