【第1篇】教育文學：育兒心得怎么寫1300字
教育文學：育兒心得
父母是孩子的第一任教師，孩子從呱呱落地到上學、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環境、及一生中遇到的老師的影響。現在，北北在幼兒園學習已經一年多了，已經是中班的小朋友了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：
一、注意聆聽孩子關于他自己的事
家長關心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”。“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的事，作為家長要幫助她消化理解害怕、生氣、不開心等帶來的情緒，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。正確引導孩子對于父母來說是很關鍵的。
二、善用表揚和鼓勵
北北在上幼兒園之前，在家平時由老人照顧，有點小女孩愛哭的習慣，喜歡表揚，討厭批評。當出現問題時，家長要先反思并多與其他媽媽交流，才發現表揚要有度。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。
三、家長要言出必行、講信用
隨著孩子的長大，孩子所模仿家長做事也就越來越多，比如北北愿意看動畫片，我愿意玩手機，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機呀，我才發現最近手機玩的有點頻繁，所以規定孩子看電視時間，和孩子一起玩，容易掌控時間，家長要言出必行！時間到了必須停機！告誡孩子要講誠信！如果孩子貪玩不守時，家長就要嚴厲批評孩子。
四、避免批評和指責
過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育
她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行 為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。 那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐 具、餐后收拾餐具等力所能力的'雜事，有時在我洗東西時，就會讓她洗一些小物件，看到她認真的樣子，感覺孩子很懂事。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。通過這樣的鍛煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思考。
感謝北北給我帶來的驕傲和快樂。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展。
精選用戶撰寫心得16人覺得有幫助
育兒心得，說起來挺簡單的，就是把自己帶娃的過程記錄下來。不過，要是想寫得有點深度，能給別人點啟發，那就不容易了。剛開始寫的時候，我總是想著要把每個細節都記下來，結果寫著寫著就亂套了。后來慢慢摸索出一些門道。
比如，開頭這部分，你可以從一個具體的小事入手，像孩子第一次叫媽媽，或者是第一次學會系鞋帶，這樣能一下子抓住讀者的眼球。記得有一次我寫的時候，就光顧著描述那天的天氣有多好，結果忘了講重點，后來又回頭補了好多東西，費了好大勁才理順。
寫的時候最好能帶上點自己的感受，就像跟朋友聊天一樣，別太死板。我有一次寫到孩子生病住院那段，本來想表達擔心和心疼，結果寫得特別生硬，后來改了好幾遍才滿意。其實呀，這種時候只要把自己的真實情緒寫出來就行，不用刻意追求什么華麗辭藻。
書寫注意事項：
我覺得引用一些專家的話也是個不錯的辦法。畢竟自己帶娃的經驗有限，有時候聽聽別人怎么說，能讓文章更有說服力。不過，引用的時候可別照搬，得用自己的話說一遍，不然就顯得太敷衍了。有一次我就差點直接抄了個段落，幸好后來改過來了。
有時候寫著寫著會遇到瓶頸，不知道接下來該寫什么。這時候不妨想想最近發生的有趣事情，哪怕是小小的插曲也行。比如前幾天我家娃突然問我“月亮為什么會跟著人走”，我就順著這個話題寫了下去，沒想到效果還不錯。
寫完之后別急著發出去，最好放一晚上再看。第二天再讀的時候，你會發現好多之前沒注意到的問題。比如我有一次寫完后立刻發給了朋友，結果第二天再看才發現有幾個地方邏輯不通，害得我又重新修改了一遍。
其實，寫育兒心得最重要的還是堅持。剛開始可能沒什么靈感，但寫多了就會發現自己的思路越來越清晰。而且寫的過程本身也是一種成長，每次回顧都能發現自己當初的不足，這也是很有意義的事情。
【第2篇】幼兒園家長育兒教育心得怎么寫5600字
時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學習已經二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康歡樂的成長，能養成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園必須要學到什么知識。既想讓孩子歡樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關于他自我的事
家長關心孩子，不僅僅用眼“看”，并且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵孩子多談自我的事(幼兒園及他身邊的事)，經過“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有一些提高時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不能夠這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一齊，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一齊做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望教師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的提高。
幼兒園家長育兒教育心得2
我的孩子今年已經5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，可是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一齊同舞，我們倆經常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
我覺得做個歡樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個完美的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自我的孩子歡樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著歡樂的微笑入夢
兒子小的時候，我經常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心境很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經地走下來與他打招呼:“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說:“你好!媽媽阿姨。”這種禮節就這樣很生動地訓練出來了。
做母親的我經常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自我的母親。此刻每當我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說:“媽媽你休息吧，我來干。”他會把自我的房間收拾好，有時搶著要自我洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學會愛自我的母親。
幼兒園家長育兒教育心得3
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。下頭兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應不要過于激烈，給予適當的鼓勵和引導
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
幼兒園家長育兒教育心得4
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多歡樂。寶寶此刻已經上了幼兒園中班，較之以往有了很大的提高，有必須的生活自理本事，有自我的思想、情感、愛好，經常會問“為什么”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能給予他幸福的生活，但更期望他能歡樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目，一家人圍著他團團轉。此刻想起來，真是覺得有點好笑，可是相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣，不僅僅不挑食了，并且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，教師讓我們不能浪費，并且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到教師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理本事越來越強了，不僅僅自我學會了穿衣服，整理玩具，并且還能經常主動幫忙我們大人做家務，所以在家我們經常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時教師經常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學會控制物體，并進而能控制自我的行動。所以，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發展會有進取作用。
寶寶此刻比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學習班，但在剛開始學畫的時候，他也以往有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，教師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最終其他小朋友都完成了，僅有他還是白紙一張，最終還很悲痛地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲痛的樣貌。于是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所提高，我想只要能經過畫圖發揮一下自我的想像力，培養他的一些興趣愛好，對他發展肯定也是有所幫忙的，所以在平時，我們應當多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信，提高學習、生活的進取性。
此刻許多家長都十分關注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去上第一節課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學的時候，不能像學生那樣教的，應當多用游戲的方式讓他學知識，學道理，培養他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象本事。應當根據他們的興趣發展他們的本事。平時，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活地歡樂。
幼兒園家長育兒教育心得5
我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個，能從1數到100，會計算10以內的加減，能認識26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛，已經是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。
我為自我有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿足和幸福。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家帶來了許多歡樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關于對孩子的教育問題。有時也會因為遇到育兒困惑而苦惱，可是我會經常反思自我的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有經驗的家長、教師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。
一、為孩子選擇適宜的幼兒園，讓他喜歡上學。
我認為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見有些孩子是恐懼上學，害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我經過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體教師。
二、幫孩子培養興趣愛好，讓他熱愛生活。
若孩子有自我的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態度是合理引導，尊重孩子。東東小時候經常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜歡跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經過我的耐心引導，他最終主動纏著我，說“媽媽，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎?”。經過學習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點學會認字，讓他熱愛學習。
我在東東1歲多的時候，發現他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自我隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。
四、給孩子自我動手做事，讓他獨立自主。
我很注意培養孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自我的事情自我做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自我收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業。在做完自我的事情后，還要適當幫忙分擔家務，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發現一些現象很好奇時，我會鼓勵他自我動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自我選擇決定。
五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質優良
我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創造良好的成長環境。培養孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自我也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養成愛整潔的好習慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經常當著東東的面互相表達家人之間的關心。此刻東東已經很會體貼關心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，叮囑爸爸媽媽路上細心!有好東西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。
我和東東相處時，更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每一天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習情景。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發生的一切，有他的小同學、他的教師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合教師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達本事。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必須拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現不好時，我的做法是多鼓勵，少訓斥，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且能夠做的很好!
生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得自我是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學著做家長，他的每一天成長都會給我帶來新的課題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經驗，感激東東給我帶來的驕傲和歡樂。最終祝愿孩子們都健康、平安、歡樂!我愿與教師配合共同做好孩子的教育工作。
精選用戶撰寫心得37人覺得有幫助
寫家長育兒心得其實挺有感觸的，尤其是當了幼兒園家長之后，總有些事想跟別人聊聊。剛開始我也沒想到該怎么下手，后來慢慢摸索出點門道。先說個簡單的，就是別太糾結格式，想寫什么就寫什么，比如孩子最近學會的新技能，或者跟老師溝通后學到的小技巧。
記得有一次，我看到兒子在畫畫時特別認真，就想著能不能把這事記錄下來。后來一寫才發現，光是描述場景還不夠，還得加上自己的感受，比如覺得他專注的樣子很可愛之類的。這樣寫出來的東西才不會干巴巴的。不過有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想寫畫畫的事，結果又扯到他平時吃飯的習慣，這其實也挺好，說明你在觀察孩子的方方面面。
還有一點很重要，就是多用具體例子。比如，有一次帶孩子去公園玩，他主動幫另一個小朋友撿球，這件事讓我特別感動。如果只是泛泛而談“孩子懂事了”，讀者可能不太好理解。但如果詳細描述當時的情景，包括孩子是怎么做的、說了什么，別人又是怎么反應的，這樣寫出來的內容會更有說服力。
有時候也會遇到卡殼的情況，特別是想表達某種情緒的時候，總覺得詞不達意。比如那天我寫到孩子第一次參加親子活動時，本想寫出那種既緊張又興奮的感覺，結果寫成了“那天的心情真是難以言表”。現在想想，這種表達確實有點空洞，要是能換種方式，比如“當時心里就像揣了個小兔子，蹦蹦跳跳的”，是不是會好一些？
寫心得的時候，最好能結合自己的經驗。像我家孩子特別愛問問題，我就試著從這個角度出發，寫寫我是怎么應對的。有時候他問的問題特別奇怪，我一時答不上來，就查資料或者請教老師，后來發現這也是一種學習的過程。寫出來后，好多朋友都表示很有共鳴，說他們家孩子也有類似的情況。
不過，寫心得的時候也要注意節奏，別一股腦全寫出來，不然篇幅會太長。像我剛開始寫的時候，就把一天二十四小時發生的所有事都記了下來，結果自己看著都覺得累贅。后來調整了一下，只挑印象最深的事情寫，反而輕松多了。
【第3篇】育兒心得體會-教育散文怎么寫1950字
育兒心得體會-教育散文
人人都希望自己的孩子,健康、聰明、活潑，這就要靠父母，特別是媽媽的努力，“媽媽是孩子的第一個老師。”經常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、聽聽音樂、畫畫圖畫等，培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。我的育兒宗旨是：“不要求孩子什么都會，而是多培養孩子對事情感興趣。”我的女兒黃馨瑤四歲了，是個人見人愛的寶寶。雖然她的脾氣比較固執，還有點霸道，但在我的心目中，她就是我的小天使，她就是我的驕傲。
（一）：培養孩子的讀書興趣。
在孩子還是很小的時候，我就每天給她朗讀，選擇一些內容生動有趣、能吸引孩子的故事，或者是兒歌，或者是謎語，不但能增長孩子的知識，還能培養她的閱讀興趣。孩子漸漸長大，逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓孩子思考，如果她不懂就再朗讀一遍或給予適當的提示，讓她養成愛思考的習慣，這個方法收益頗佳，不僅擴大了瑤瑤的詞匯量，而且激發了她的想象力，豐富了她的情感。還在她小的時候就能運用很多形容詞來描述她所見到的事物，如見到工廠的煙囪冒煙，她會說：“哎，濃煙滾滾，污染空氣，不好，不好”；見到電視里的火災鏡頭會用“濃煙滾滾、烈火熊熊”來形容；要下大雨了會說“烏云密布，大雨就要來臨”；雨點滴在臉上，她說：“雨是我的朋友，它是在親我，想跟我玩呢。”……記得還是兩歲時，有一次爸爸抱住她從陽臺上往下看時，她套用了《小雞出殼》故事里的一句話：“啊！外面的世界真大呀！”引得在場的人都哈哈大笑，我也倍感自豪。現在，每天晚上睡覺前看書，聽音樂是瑤瑤喜歡的“必修課”，而我也將繼續堅持下去，每天為她朗讀二十分鐘。
（二）：隨機教育很重要。
小孩子的好奇心特別強，什么都想知道，對于孩子的提問，我盡量滿足她。有時提出的問題連我也回答上來，但我決不會敷衍她，而是對她說：“這個問題媽媽也不懂，我們問問其他人吧。”或是看看書找出答案來再講給她聽，并使她懂得多問、多想、多看書，才能使我們獲得更多知識的道理。平時，我盡量抽出時間來，多帶孩子到戶外，特別是環境優美、空氣清新的公園或郊外去玩。在公園里不但能呼吸到新鮮的`空氣，能開擴視野、增長知識，還能觀察到樹木的發芽，花草上的露珠、草叢里的昆蟲，池塘里的魚、小蝌蚪，跟她講花草樹木是人類的好朋友，它們不但能使環境更美，而且還會吸收二氧化碳，呼出氧氣，使空氣更清新，并教育她要愛護環境、綠化環境等等……
瑤瑤對機械的東西特別感興趣，在路上看見清潔工人在疏通下水道，就想看個究竟，或是看工地上的打樁，就不肯馬上回家。這時只要是時間允許，我會陪她一起看，并給她講清潔工人對城市做出的貢獻，打好基礎才起堅固的樓房等，我們應該感謝她們、尊敬她們。通過隨機教育，能使孩子學到更多，并更容易掌握知識，所以我覺得隨機教育很重要。
（三）：增強孩子的自信心。
瑤瑤的脾氣比較“犟”，做了錯事，如果只是刻意去批評她，只會適得其反，并會損傷孩子的自尊心，所以我盡量不用“你”的句式，而多用“我”的字句來表達，如“我生氣了”、“媽媽喜歡講衛生的孩子”、“我認為好孩子應該多聽別人的勸告，不會故意抗拒”等。做了好事及時給予表揚和鼓勵，讓孩子從小懂得父母不但是愛她的，而且對她是有所要求，這種觀念的養成，將會使她終生受益。
對于孩子的言行，我們不能用大人的標準來要求。孩子的一些無意的行為而導致的不良后果，如果大聲訓斥，會很容易使她稚嫩的心靈受到傷害，這時應該幫助她解決問題，然后再跟她講明道理。只要孩子不是故意犯錯，盡量多用鼓勵性和肯定的詞語，如“我能行”、“讓我試一試”、“做得好”、“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子對做事情的興趣。在孩子還很小的時候，我就教她唱《再試一下》這首兒歌，歌中唱到“這是一好話，再試一下，一試再試做不成，再試一下……勇敢去做不要怕，再試一下……”好的歌曲不但對孩子有益，亦使我自己受益非淺。
在日常生活中，父母要善于發現孩子的優點和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然后對孩子給
予贊揚和肯定。孩子看到自己的成績，又受到了父母中肯的表揚，便會熱情洋溢地去做每一件事，并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當孩子在“小事”中逐漸感受到自己的能力，便會對自己逐漸充滿了信心。
（四）讓孩子有行使選擇的權利。
讓孩子有行使選擇的權利，其實是尊重孩子的一種表現。生活中，大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，這時，如果父母過分地強求，甚至是強制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產生“與父母對著干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。
讓孩子有選擇的權利，能使孩子認識自我，對自我能力得到肯定，可以增強孩子的自信心。
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育兒這事，說起來簡單，真做起來就復雜了。我有個朋友，她家孩子剛上小學，每天光是輔導作業就夠頭疼的。有一次我去她家，見她正對著練習冊發呆，那表情就像被困在一個迷宮里找不到出口一樣。其實，我覺得教育孩子不光是教知識，更重要的是培養興趣。我以前也試過強迫我家孩子背單詞，結果他越背越煩，后來我就換了種方式，讓他自己選感興趣的書看，慢慢地，他居然主動去查生詞了。
還有一次，我在公園碰見一位媽媽帶著兩個小孩玩，老大老二差著三歲。那位媽媽特別厲害，能一邊陪老大畫畫，一邊指導老二拼積木，還時不時提醒老大注意握筆姿勢。我當時就在想，這得有多大的耐心啊！不過我也慢慢摸索出點門道，比如帶孩子出去玩的時候，我會提前準備一些小游戲，這樣既能分散注意力，又能學到東西。像前幾天去郊游，我就帶了幾個卡片，上面寫著植物的名字，邊走邊教他們認識，效果還不錯。
每個孩子的性格不一樣，方法也不能一概而論。我有個同事的孩子特別愛問為什么，每次都會纏著她解釋各種事情。剛開始她還挺耐煩的，后來就有點招架不住了。后來她想了個辦法，就是鼓勵孩子自己找答案。比如說孩子問星星為什么會發光，她就引導孩子去翻科普書，或者上網查資料。久而久之，孩子不僅學到了知識，還養成了自主探究的習慣。
有時候，我覺得寫教育散文也是挺有感觸的。要是純粹記錄日常瑣事，那就太單調了。最好是結合自己的感受，融入一些哲理性的思考。不過，寫的時候千萬不能太過刻意，不然就會顯得很假。就像我寫這篇文章，剛開始就想寫得深刻一點，結果寫著寫著就跑偏了，反而更貼近生活。所以，寫東西還是要放松心態，把自己真實的想法表達出來就好。
說到這兒，想起一件事。前兩天我跟一個長輩聊天，她說她年輕時候教育孩子的方法跟現在完全不一樣。那時候家里條件有限，買不起什么課外書，但父母還是會講些民間故事給孩子聽。那些故事雖然簡單，卻包含了很多人生道理。現在想想，其實這也是一種很好的教育方式，關鍵是要用心去做，而不是一味追求形式上的完美。
總之，寫育兒心得也好，寫教育散文也罷，最重要的是找到適合自己的節奏。有時候可能寫得不太順暢，甚至會出現一些小問題，但只要堅持下去，總會有所收獲。就像帶孩子一樣，不可能一蹴而就，需要不斷調整策略，慢慢摸索出一條適合自己的路子。
【第4篇】幼兒園育兒教育心得美文怎么寫600字
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經驗。
1.足夠的睡眠是孩子生長發育和健康成長的基本條件。所以我每一天規定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2.每一天放學回家自我安排寫作業的時間。在孩子寫作業的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學習環境。每一天做完作業必須要復習當天所學的資料加以鞏固。
3.學會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。經過交流能提高孩子表達本事和分辨是非的本事。
4.經常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養他從小愛學愛問的習慣。
5.對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要強求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子。
7.父母在家庭教育上要堅持意見一致。
經過不斷的努力和學習，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強。看來沒有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。
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寫心得，得從自己的經歷說起。每次帶孩子的時候，總感覺像是在跟他們一起成長。有一次組織孩子們玩手工，我本來準備了剪刀和彩紙，想著讓他們做個小動物什么的。結果有個小朋友非要折飛機，其他孩子一看，也都跟著折起來。當時我心里有點失落，覺得自己精心準備的東西被忽視了。
后來想想，這事挺好的。每個孩子的興趣不一樣，尊重他們的選擇才是最重要的。那天晚上回家，我特意查了一下關于兒童創造力培養的資料，才知道原來引導比強求更有意義。第二天我就調整了計劃，讓孩子們自由發揮，想做什么就做什么。結果那節課特別熱鬧，孩子們的作品五花八門，有飛機、有花朵，還有個小朋友居然折了個小房子。
寫心得的時候，不能光記流水賬。比如那次活動，如果只是簡單記錄時間地點人物，那就沒什么意思了。關鍵是要挖掘背后的故事，比如為什么會這樣，以后可以怎么改進。就像那次手工課，我開始覺得沒達到預期效果，后來才明白這是個意外收獲。
還有一次，我發現班里有個小女孩總是喜歡一個人躲在角落里畫畫。剛開始我以為她性格內向，后來才知道她是想畫完再送給媽媽看。這件事讓我意識到，觀察很重要。每個孩子都有自己的小世界，作為老師得學會走進去，而不是一味地催促他們融入集體。
寫心得的時候，語言可以隨意一點，不用太正式。有時候我覺得自己的表達有點啰嗦，比如寫到某個細節時會多加幾句解釋，其實只要點到為止就行。比如那次手工課，完全可以簡簡單單說“孩子們的表現讓我印象深刻”，沒必要再詳細描述每一個步驟。
再比如，有時候會用一些不太準確的說法。像寫到孩子進步的時候，我會說“他現在變得開朗多了”，其實這種說法有點籠統。如果能具體點，比如說“以前他很少主動說話，現在會主動找小朋友聊天了”，這樣讀者聽起來會覺得更真實。
心得，最好是邊寫邊改。有時候寫著寫著會突然想到新的想法，這時候就得趕緊補充進去。比如那次手工課，剛開始只寫了孩子們的表現，后來又想到應該分享一下自己的感受，于是就加了幾句關于尊重孩子興趣的話。
【第5篇】教育兒女心得怎么寫1250字
教育兒女心得
心得是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西。教育兒女的心得應該怎么寫?
談及孩子的教育問題，每一個做父母的都有一肚子話要說，由于家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子?怎樣和老師配合好，讓孩子的身心健康發展呢!我曾經為此買了很一些書籍，如《好媽媽勝過好老師》、《細節決定未來》等等，孩子一天天長大，看到她的點滴進步，作為媽媽都感到無比的欣慰，可是我的心里依然不敢有絲毫的松懈。在培養孩子的過程中我有以下-體會和大家分享：
一、好的學習習慣的養成是非常必要的。
從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下后面的內容。它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛煉他的識字能力，為她今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓她每天都抽出一點時間來看書。只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養成了良好的讀書習慣，對學習也起到了很大的促進作用。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎。
二、多溝通，真誠給孩子贊賞和鼓勵。
聽過很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵和表揚為主的，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義。孩子的數學總是馬虎，而且做題的速度一直很慢，尤其應用題出現的錯誤最多。每次檢查數學作業的時候總是會怒火中燒，有的時候火氣實在壓不住了，就會狠狠的訓斥她幾句，孩子低著頭，不敢說話。有一次和孩子談心的時候，孩子委屈的說你就知道訓我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀!從那次起，我改正了我的態度，她做不出來的數學題我就用引導的方式讓她自己解題，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進步了很多，你再好好想想。她就表現了很積極的態度，知道把題解出來。現在的應用題比以前進步了很多，昨天的小卷測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時候，我欣慰的笑了，并且深刻的體會到家長和老師不經意的鼓勵就會成就孩子的成功!
三、不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間
我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，只要有時間就應多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到戶外運動，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進步，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。
以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，學習過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流，我相信只要我們共同努力，在學習中不斷進步，孩子就會快樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人!
教育兒女心得
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寫教育兒女心得其實挺講究的，得從自己的經歷出發。我有個朋友，她家孩子小時候特別調皮，老是不愛學習。她剛開始也是急得不行，后來慢慢摸索出一套法子。比如，她發現孩子喜歡畫畫，就利用這一點引導他學數學。每次做題的時候，都讓他畫個圖什么的，慢慢就培養起興趣了。
還有一次，她家孩子在學校被老師批評了，回家哭得很厲害。她沒直接問怎么回事，而是先抱了抱孩子，讓他冷靜下來。然后慢慢聊，才知道是因為作業沒完成。她當時也沒急著責怪，而是陪著一起補作業，還說下次要注意時間管理。這招還挺管用，孩子后來做事認真多了。
不過也有點小麻煩，有時候她想跟孩子談心，但又怕話說重了，結果反而讓孩子不開心。后來她琢磨出來，說話的時候語氣得柔和些，不能太強硬。比如上次她想提醒孩子別玩手機太久，就沒直接說，而是說“看你眼睛有點累的樣子，要不要休息一下？”孩子聽了倒真聽話了。
我覺得寫心得最重要的是真實，把自己的感受和做法寫出來就行。像我剛才說的那些例子，都是生活中發生的。要是覺得記不太清了，可以找個本子隨時記錄，這樣寫起來方便。不過有時候寫著寫著，會不小心漏掉一些細節，比如具體的時間或者地點什么的，但只要大方向沒錯，也無所謂啦。
書寫注意事項：
寫的時候別光想著說教，多分享下自己的感悟。比如說遇到困難的時候，自己是怎么調整心態的，這些都能讓文章更有說服力。還有，有時候寫著寫著，會忘記標點符號之類的，特別是逗號，經常少打或者多打，這點得留神。
【第6篇】五角錢的風波引發的育兒思考教育心得怎么寫1200字
五角錢的風波引發的育兒思考教育心得
自從上幼兒園起，兒子就養成了一個習慣，每天從幼兒園回家之前都要吃點面包、餅干之類的點心。所幸，我就在兒子所在的幼兒園工作，我的辦公桌專門留著一個抽屜給他放點心。即使我不在教室，他也知道從抽屜里拿點心吃。
一天，我外出觀摩學習，回園較晚，讓兒子一人留在教室等我。等到我回到幼兒園時，兒子正在和門衛叔叔一起看電視。一看到我，兒子馬上沖了過來：“媽媽，給我五角錢。”我一愣：“干嗎?”“我要還錢給王老師，我向她借了五角錢買了一個面包。”兒子很神氣的樣子。我一聽就火了，了不得，小小年紀居然沒經過父母同意，就隨便向別人借錢。“抽屜里不是有餅干嗎，怎么還要借錢買東西吃?”看著我生氣的樣子，兒子的神情黯淡了許多，聲音也降低了八度：“餅干昨天就吃完了，你又不在，我餓了，就向王老師借錢了。不要你幫我還了，我明天拿自己存折上的錢還給她好了。”(兒子有一個屬于他自己的存折，他的壓歲錢和平時幫著做家務所得的“工資”都存在里面)“不可以，媽媽沒有同意，就不能隨便向別人借錢。”可能是我生氣的樣子特別恐怖，兒子沒有辯解，低下了小腦袋，灰溜溜地跟我回家了。原來一路歡歌笑語的兒子今天一路沉默，而我也沒有搭理他，希望他好好反思一下。
回家后，兒子的情緒一直很低落，獨自躲進了自己的小房間，抱著玩具發愣。看看兒子落寞的樣子，丈夫心疼不已。我就把今天發生的事告訴了他，剛聽完，丈夫就說：“我還以為他犯了什么天大的錯誤了呢，讓你這么大動肝火。我沒覺得他今天有什么不對的地方啊，相反，我認為為，他的有些行為還非常值得表揚。”“你怎么這樣說!隨便向別人借錢還是好事啊?那么小的孩子就趁父母不在向別人借錢，以后，我們豈不是要跟在他后面幫他還債啊?”爆脾氣的我馬上就激動起來。“你看，兒子借錢并不是沒有理由的。
他是在饑餓而又沒有食物的情況下借錢的，他借錢的對象是你的同事，借的數目又剛好是買一個面包的錢，這些都說明他經過了比較慎重的思考。他能主動積極地想出解決困難的`辦法，而不是被動地等著媽媽回來解決困難，這不正說明兒子有進步嗎?”是啊，兒子從小在外公外婆身邊長大，兩位老人對他寵愛有加，任何事都會幫他考慮得非常周到細致，不讓他受丁點委屈。加上兒子天性膽小、內向，因此和同齡孩子相比，他在解決問題和判斷是非的能力上，相對要弱一引些。以前別說讓他借錢，就是和別的孩子商量一下一起玩玩具，他也不敢。細細想來，丈夫的分析是有道理的。畢竟不是非常好的習慣。“可是，我們也不能縱容孩子的這種行為啊，萬一以后他在沒有償還能力的情況下，還是繼續保持這種習慣，豈不是要遭殃了?”“當然，適度的控制還是必要的，關鍵我們要用合適的方式讓他接受。你看看你這種兩眼噴火的樣子，誰見了都怕，他以后即使借了錢也不敢告訴你了，那就更加麻煩了!”
丈夫的一席話讓我感到自己今天確實做得過分了。看來，現在的我最需要做的是考慮接下來如何向兒子道歉。
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說起寫心得，其實挺復雜的。有時候覺得自己心里明白，真到動筆的時候又不知道從何說起。就拿最近發生的一件事來說，小區里的孩子因為五角錢鬧出了不小的風波。起因是一個小朋友不小心掉了五角錢，另一個小朋友撿到了。本來這事不大，但后來雙方家長介入，事情就變得復雜了。
那天我正好在場，看著幾個大人爭論得臉紅脖子粗，心里挺不是滋味。事后想想，這不就是個小事嗎？為什么非要弄成這樣？于是我就想，要是寫篇心得，能不能提醒大家別因為一點雞毛蒜皮的事傷了感情？
寫心得最重要的是真實。如果只是空談道理，別人看了也未必能信服。就拿這個五角錢來說，寫的時候可以先描述一下當時的情景，比如誰在哪里撿到了錢，誰在旁邊看到了，還有那些圍觀的小朋友是什么反應。這樣寫出來的東西才鮮活，讀者一看就知道你不是憑空捏造。
不過寫的時候得注意，不能光記流水賬。像剛才說的，要挑重點寫。比如，那個撿到錢的小朋友剛開始很猶豫要不要交給老師，最后還是決定交了。這一段就可以詳細寫寫他的心理活動，比如他是不是害怕被誤會，或者擔心別人會覺得他貪心。通過這些細節，能讓文章更有說服力。
寫心得最好能結合自己的經歷。比如我在旁邊看熱鬧的時候，突然想起自己小時候也有過類似的經歷。那時候也是掉了一塊錢，結果被同學撿到了，還特意還給了我。這件事讓我一直記到現在，所以寫心得的時候也可以穿插一些自己的回憶，這樣會顯得更加真誠。
不過有時候寫著寫著就會跑題。比如說我剛才提到小時候的事，寫得太投入了，差點忘了原本想表達的主題。寫心得的時候要注意控制節奏，別讓自己偏離正軌。可以時不時回頭看看前面寫了什么，問問自己是不是還在圍繞核心話題展開。
書寫注意事項：
語言這塊也要注意。有些話看似簡單，其實很有講究。比如寫到孩子之間的矛盾時，用詞就不能太激烈。我之前寫的時候差點寫了“簡直不可原諒”，后來改成了“確實有點沖動”。雖然意思差不多，但聽起來沒那么刺耳。
其實寫心得就是把自己的想法整理清楚的過程。剛開始可能思路亂，寫出來的句子也不夠通順。沒關系，多寫幾次就好了。記得有一次我寫完后讀了好幾遍，才發現有幾個地方不通暢，比如“他猶豫了很久，最終還是交給了老師，我覺得這種做法值得表揚。”這句話讀起來有點拗口，后來改成“他猶豫了一會兒，最后還是交給了老師，我覺得這種態度值得肯定。”這才順溜了些。
【第7篇】家庭教育育兒心得怎么寫950字
家庭教育育兒心得
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。
我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書，讓她自己學會看，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己也講一個給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導孩子的思想，注重德育的培養。
重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三，注重孩子的獨立性培養。
在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
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寫育兒心得其實挺有感觸的，特別是當你發現自己在教育孩子時摸索出一些門道，就特別想跟別人聊聊。我剛開始寫的時候也是稀里糊涂的，后來慢慢琢磨出點竅門。先說選材，這很重要，不是說非得寫什么大事件，哪怕是一些小事都可以寫進去。比如那天我家孩子突然問我“月亮為什么會跟著我走”，我當時就愣了一下，后來查了資料跟他講了原理，這事就可以寫進去了。寫的時候別擔心語言太啰嗦，把自己當時的心情、孩子的反應都記下來就行。
說到語言表達，我覺得最重要的是真實。有時候我寫的時候會有點詞不達意，比如有一次想寫孩子學會自己穿鞋的事，結果寫著寫著就變成了“孩子終于能夠獨立完成這項技能”，這話聽著怪怪的，我自己看了都覺得拗口。后來改成了“孩子終于能自己穿上鞋子了，雖然系鞋帶還歪歪扭扭的”，這樣就自然多了。還有一次寫到孩子做手工，本來想寫“他發揮了自己的想象力”，但想想這樣寫太官方了，改成“他折騰了半天，最后做出的東西跟我想象的完全不一樣，但還挺可愛的”，這才顯得生動。
書寫注意事項：
我覺得寫心得還得有點自己的想法。比如我在寫到孩子挑食的時候，不是單純抱怨，而是分析原因。可能是因為家里老人總是追著喂飯，讓孩子覺得吃飯變成了一種任務。我就試著改變方法，讓他參與到做飯的過程中，比如讓他幫忙洗菜，慢慢發現他對食物的興趣增加了。寫的時候可以多想想背后的原因，這樣不僅能讓自己理清思路，也能給其他家長一點啟發。
寫東西也不是一蹴而就的，有時候寫著寫著就會跑題。比如上次寫到培養孩子閱讀習慣，本來想寫怎么挑選適合的書籍，結果不知不覺寫成了表揚他每天堅持看書的好習慣，還順便提到他最近看了《小王子》，覺得書里的故事很有趣。雖然有點偏離主題，但我覺得只要內容真實，偶爾跑個題也沒什么大不了的。
【第8篇】幼兒園育兒經驗心得:幼兒誠信教育的魅力怎么寫950字
做人做事都要講究誠信，也就說道就要做到。幼兒的誠信、信守、諾言教育從小就要培養。我作為一名幼兒教師，一直用誠信要求自己，絲毫不敢懈怠，堅持以誠信為原則，時時處處幼兒的教育工作。
最近幾天的午睡時間，發現小朋友講話、脫衣服時玩等現象開始增多了，需要想出一個好的教育方法來。
于是，進入寢室以前，我對小朋友說：“我們誰能做到，進入寢室以后不講話，快速脫衣服睡覺？請舉手！”一部分幼兒舉起了手。我說：“這些小朋友要說到做到，過去脫鞋子，進寢室睡覺！”接著其他的幼兒也都舉手說能夠做到。
很快有的幼兒忘記了，開始講話，我做了個安靜的手勢，聲音沒有了，當有人又想講話時候，旁邊的人開始小聲提醒他：“要說到做到啊”雖然這樣也出了一點講話聲，但是我很高興，幼兒有了一定的誠信意識，說話算數，說到做到。
幼兒年齡小，自我約束力不強，因此表現出自律性差，對什么事情堅持不住，需要我們不斷提醒和幫助他們，這樣他們才會做得更好。
每天的故事便是我們教育的途徑之一，我會給他們講一些關于誠信的小故事，讓幼兒明白其中的道理，相信誠信的種子會在他們的心中扎根。經過一段時間的強化訓練，看到了孩子們的進步，他們也很樂意在規定的時間做好事情，這樣才能保證有充足的時間玩和學習。吃午飯我們也花了心思調動幼兒的積極性，給予一定的物質和精神的獎勵，比如對于吃飯做到安靜進餐，不挑食、偏食、不撒飯的孩子，我們答應給他們小紅點作為獎勵或者能夠評上國旗下的星寶寶，或者可以和老師一起做游戲，他們的積極性明顯提高了，當然作為老師說到就要做到。看到孩子稚嫩的和充滿求知欲得小臉，我總是從心底發出強烈的使命感和自豪感。在教育過程中，難免有孩子調皮搗蛋的行為，但是我總是告訴自己，孩子畢竟還小不懂事，要堅持以道理服人，做到不打罵體罰孩子，做孩子的良師益友。
一天一天，看著孩子們平平安安、快快樂樂的在幼兒園生活、學習，然后從我們的手里開開心心的回到家長身邊。雖然辛苦卻也甘甜。所做的這些工作，只求無愧于我們的職業，無愧于對社會對于家長的，無愧于我們自己。我們自己要做到“誠信”，才會使我們的品格和素質能力得到提高。
最后引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。” 讓我們的教師都行動起來，讓誠信伴隨新世紀的每一分鐘，讓誠信遍布幼兒園的每一個角落！
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寫心得，說到底得從自己的經歷說起。我帶孩子那會兒，頭回聽園長講“誠信”這事，心里還嘀咕，這么小的孩子能懂什么叫誠信？結果一琢磨，這事還真不能光看表面。
剛開始我也沒什么好辦法，就想著教孩子說真話唄。可后來發現，這事沒那么簡單。有一次我看見班上的小王偷偷拿走了別人的小汽車，當時我就想直接告訴他這樣不對，可轉念一想，干脆換個法子。我裝作沒看見，過了一會兒，我問：“小朋友，你看到誰掉了個玩具車嗎？”他愣了一下，臉紅了，小聲說：“是我。”這下我才明白，有時候別急著批評，讓他自己意識到問題，效果反而更好。
還有一次，我們班搞了個小游戲，規則很簡單，就是誰遵守規則誰就能得到獎勵。結果我發現有個孩子老是犯規，問他為什么，他說怕輸。我就告訴他，輸了沒關系，但要是不守規矩，大家就不愿意跟你玩了。后來這個孩子慢慢改了，還主動幫其他小朋友撿球。
說到這兒，我覺得誠信教育得結合孩子的心理。有時候大人說得太直白，孩子未必能接受。比如我以前總喜歡用“應該”、“必須”這樣的詞，后來發現這樣反而讓孩子抵觸。后來我試著用故事去引導，比如講個關于誠實的小兔子的故事，孩子們聽完后，都會點頭說：“嗯，我也要做誠實的小朋友。”
不過有時候也會遇到點麻煩。比如有一次我跟家長溝通，說孩子在學校表現不錯，家長卻問我是不是因為孩子特別調皮才夸他的。我當時有點懵，想解釋兩句，但又覺得沒必要。后來想想，可能有些家長心里有自己的顧慮，咱們做老師的，多理解一點也挺好。
