【第1篇】關(guān)于閱讀心得的文章怎么寫650字
在生活中，鍛煉的感覺好，受表揚(yáng)的感覺好，玩兒游戲的感覺好，讀書的感覺是最好的。
書是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)在空閑時(shí)，我都會(huì)捧起書來仔細(xì)的品味書香;每當(dāng)在課間時(shí)，我都會(huì)向同學(xué)們借閱我喜愛的書。說實(shí)話，書給了我們知識(shí)，也給了我們樂趣，所以，書我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西。
近幾天，我在看《苦兒流浪記》，那是我跟同學(xué)馬小涵借來的，是因?yàn)檫@本書感動(dòng)了我，我才體會(huì)到讀書的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書中無憂無慮的成長，感受讀書的滋味，品味書中的書香。在浩瀚的書海中知識(shí)不斷的增加，才能讓我在書中自由自在的成長。
書就像我的朋友，就像自己的家。書就像一個(gè)不會(huì)說話的老師，細(xì)心地教著我們。
我看過的書有很多。《苦兒流浪記》讓我淚落如珠，《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連……只要我手中一有書，我就會(huì)如饑似渴地閱讀。
記得有一次在二年級(jí)的時(shí)候，不知何時(shí)，班里大多數(shù)同學(xué)都有了一本《安徒生童話》，我回到家里就纏著媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽斗不過我只好給我買了一本，買回家之后，我立刻翻開書津津有味的讀著，媽媽叫我吃飯也沒聽見。從那次，我覺得讀書的感覺真好。慢慢地，我覺得書對(duì)我越來越有用了，不懂的'問題，通過書中查閱就能知道答案。書真是萬能工具，有了它，我們?cè)僖膊挥门掠惺裁磫栴}難倒我們了。
我相信，書，是每一個(gè)人生活中不可缺少的東西，書就像長生果一樣，給我們點(diǎn)亮了人生的道路。讀書的感覺可真好啊!!!我再次懂得了書中的知識(shí)是多么好，多么有用。書是無與倫比的，它的知識(shí)也是最豐富的。讓我們?cè)跁行腋？鞓返某砷L吧!
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寫閱讀心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要真正在心里琢磨書里的東西。剛開始別急著下筆，先找個(gè)安靜的地方坐下來想想書的大致內(nèi)容。我習(xí)慣先隨手記點(diǎn)筆記，什么印象深的情節(jié)，突然冒出來的想法，都是好素材。
有時(shí)候讀完一本書，腦子里的東西亂七八糟的，這時(shí)候得梳理一下思路。就像整理房間一樣，先把重要的拿出來擺正位置。比如這本書講了什么，作者想表達(dá)什么，這都是基本的。不過要是覺得太復(fù)雜，就從最吸引自己的地方開始寫，慢慢就會(huì)順暢起來。
有些人喜歡直接寫感受，我覺得也不錯(cuò)。畢竟讀書是為了讓自己有收獲，如果看完就忘，那就白讀了。寫的時(shí)候不用太拘泥形式，想到哪寫到哪，只要能把自己的體會(huì)記錄下來就行。當(dāng)然，要是寫得太隨意，可能會(huì)漏掉一些重要細(xì)節(jié)，所以還是得稍微注意下結(jié)構(gòu)。
我以前寫心得時(shí)就遇到過這樣的情況：寫著寫著就跑題了。比如本來是想談?wù)剷锏娜宋锼茉欤Y(jié)果越寫越偏到背景設(shè)定上去。這種情況也不算太糟糕，因?yàn)橐菜闶橇硪环N角度的理解，但最好還是控制下范圍，不然寫出來的東西會(huì)顯得雜亂無章。
引用原文是很有效的辦法。不過引用多了就容易變成摘抄本，所以得挑那些特別有代表性的話來用。記得有一次我寫心得，引用了一大段話，后來回看發(fā)現(xiàn)幾乎沒怎么結(jié)合自己的理解，這就有點(diǎn)本末倒置了。
書寫注意事項(xiàng)：
多看看別人的心得也是個(gè)不錯(cuò)的法子。不是為了照搬，而是借鑒人家的角度。比如有的人心得寫得很細(xì)膩，從人物心理分析得很到位；有的人則更關(guān)注整體氛圍營造。這樣對(duì)比著看，就能找到適合自己的方式。
小編友情提醒：
寫心得這事其實(shí)沒什么固定套路，只要能把自己真實(shí)的想法表達(dá)清楚就好。有時(shí)候?qū)懙貌缓靡矝]關(guān)系，誰都有第一次，關(guān)鍵是堅(jiān)持下去，慢慢就會(huì)有所進(jìn)步。
【第2篇】盧梭教育著作愛彌爾閱讀心得精選怎么寫550字
感覺是他知識(shí)唯一的來源，他什么東西都想去摸一摸、弄一弄。這時(shí)，你千萬不要去阻止他，因?yàn)檫@樣他才能學(xué)會(huì)用看、摸和聽的辦法;他才能體會(huì)到看和摸的區(qū)別;他才能了解物體的冷熱、軟硬、輕重、大小，從而慢慢感覺到物體種種不同的性質(zhì)。我們都知道，只有通過自己的行動(dòng)，才能懂得遠(yuǎn)近的概念。因此，應(yīng)該讓孩子常常走動(dòng)，使他們學(xué)會(huì)判斷距離。(學(xué)習(xí)是從摸一摸、弄一弄開始的，所以不要天真地以為鋼琴，英語才是學(xué)習(xí))
啼哭是嬰兒表達(dá)愿望的唯一信號(hào)，是人類共同的自然語言。這聲音抑揚(yáng)頓挫、十分響亮，而且有不同的含義。所以，我們要對(duì)嬰兒進(jìn)行研究，重新學(xué)會(huì)這種語言。(摸摸、弄弄是學(xué)習(xí)的開始，啼哭是交流的開始。)
好的乳母能聽懂乳兒所說的一切，還能夠回答他們，雖然她們說的只是一些沒用的單詞。但伴隨這些“咿咿呀呀”的聲調(diào)，她們能清楚地了解對(duì)方。(想要了解事物必須從最簡單入手，人是世界上最為復(fù)雜的事物，要想更好地掌握孩子的特點(diǎn)，就必須從孩子小的時(shí)候就要去了解他，這樣才能形成你日后的權(quán)威性，也只要這樣，你的教育才能做到有的放矢。因此，如果簡單地把講道理當(dāng)成是對(duì)孩子的教育，那未免太天真了。教育從了解入手，教育從了解開始。
如果一個(gè)母親不能從孩子一出生就馬上進(jìn)入角色，那她就相當(dāng)于放棄了部分做母親取得權(quán)利。
精選用戶撰寫心得72人覺得有幫助
說到寫心得，特別是像《愛彌爾》這樣的經(jīng)典，剛開始得知道它講的是什么。盧梭這書不是單純談教育，他是在說怎么培養(yǎng)一個(gè)自由、獨(dú)立的人。所以你寫的時(shí)候，別光想著摘抄原文，得結(jié)合自己的理解，想想書里的理念怎么用到現(xiàn)實(shí)生活中。
比如我第一次看《愛彌爾》，就被那章節(jié)里關(guān)于自然教育的部分吸引住了。他說孩子生下來就像一張白紙，教育得順著他們的天性來。我當(dāng)時(shí)就在想，現(xiàn)在家長老逼著孩子學(xué)這個(gè)那個(gè)，是不是就有點(diǎn)違背了這個(gè)原則？后來越想越覺得，這書里的東西挺值得琢磨，雖然有時(shí)會(huì)讓人覺得理論有點(diǎn)理想化。
不過也有點(diǎn)難的地方，就是要把這些想法表達(dá)清楚。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，比如昨天寫的時(shí)候，我就突然跳到另一個(gè)話題去了，結(jié)果前后的聯(lián)系不太緊密。還有，用詞上也得注意，像“順應(yīng)”這個(gè)詞，我本來想用“符合”，但后來改回來了，因?yàn)楦杏X“符合”顯得太死板了。
寫心得的時(shí)候，最好能找?guī)讉€(gè)例子。比如盧梭提到讓孩子自己去探索世界，而不是一味灌輸知識(shí)，這個(gè)我就想起小時(shí)候的事。記得有一次爸爸讓我自己修自行車，雖然弄了半天也沒修好，但后來再遇到類似的問題，我就知道該怎么下手了。這樣寫出來就不只是空談了。
寫心得也不是非得面面俱到。有時(shí)候抓住一點(diǎn)寫深寫透，反而更有意思。像我這次寫的時(shí)候，就專門挑了“自然教育”這部分，因?yàn)槲矣X得這個(gè)部分特別能引發(fā)共鳴。不過有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)，不知道該寫得多詳細(xì)才合適，畢竟誰也不想啰嗦得讓人看了頭大。
【第3篇】個(gè)人三國演義閱讀心得600字怎么寫850字
《三國演義》通過描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現(xiàn)了天下大勢(shì)久分必合，合久必分的真理，讀完全書，掩卷長思，最吸引我的還是書中的人物。
自古以來，得民心者得天下，就如《隆中對(duì)》中所說，曹操挾天子以令諸侯，孫權(quán)具有江東三世，劉備憑何能與他們爭強(qiáng)，除了一個(gè)大漢皇叔的身份，他也不過是一個(gè)小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心，憑什么能讓臥龍，鳳雛盡為他所用，原因只在人心二字。因?yàn)樗麑?duì)百姓好，寧天下人負(fù)我，我也不負(fù)天下人，寧日行十里也不棄百姓于不顧，所以百姓愿意跟著他。因?yàn)樗窒潞茫假t若渴禮賢下士，三顧茅廬就是最好的證明，所以能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁，死而后已。一切皆因他的仁愛。
劉備是仁的代表。
相較劉備，我則更偏愛諸葛亮，羽扇綸巾，八尺男兒，僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才，三國中的孔明實(shí)在是一個(gè)讓人無法不著迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰(zhàn)群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲自他在這本書中出現(xiàn)，所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心，為報(bào)劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，死而后已，事事親力親為，即使明知后主昏庸無能，他也不取而代之，反而是更盡心竭力的興復(fù)漢室。他出山時(shí)曾說待功成之后必當(dāng)歸隱，但最后卻在五丈原丟了性命，有一首詩曾嘆“身未升騰思退步，功成應(yīng)憶去時(shí)言。只因先主叮嚀后，星落秋風(fēng)五丈原。”正因?yàn)樗@些品質(zhì)，所以我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮，報(bào)國還傾忠義心“。
雖然他沒有成功扭三國歸晉的結(jié)局，但他已成功改變了三國，沒有他，就沒有這個(gè)我心中的三國。
諸葛亮是智的化身。
憑心而論，其實(shí)我并不欣賞關(guān)羽其人，他的傲慢，他的自視清高，都讓我無法從心里尊敬這個(gè)被萬人景仰的關(guān)公。但他的義是我所不能否認(rèn)的。他可以為了兄弟之誼放棄高官厚祿，過五關(guān)斬六將，只為和兄長并肩作戰(zhàn)。他也能為了以前的恩義，冒著砍頭的危險(xiǎn)，華容道義釋曹操。
關(guān)羽是義的詮釋。
三國中的人物各有千秋，正是他們構(gòu)筑了這段傳奇，讓無數(shù)人沉醉其中。
精選用戶撰寫心得77人覺得有幫助
寫個(gè)人閱讀心得，特別是像《三國演義》這樣有深度的作品，肯定得有自己的理解才行。我剛開始看的時(shí)候，就覺得這書里的角色太有意思了，劉備仁義但有時(shí)顯得軟弱，曹操聰明卻野心太大。我剛開始想當(dāng)然地覺得諸葛亮無所不能，后來才慢慢意識(shí)到他也有無奈之處，比如空城計(jì)其實(shí)挺冒險(xiǎn)的。
每次讀完一段，最好停下來想想這段講了什么，為什么這么寫。比如關(guān)羽過五關(guān)斬六將那章，感覺特別熱血，但仔細(xì)一琢磨，這也反映了當(dāng)時(shí)局勢(shì)復(fù)雜。書里很多情節(jié)表面上是打打殺殺，實(shí)際上是在說人心，像呂布那樣反復(fù)無常的人，最后落得個(gè)身首異處的下場(chǎng)，真是活該。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，比如本來想聊聊趙云的勇猛，結(jié)果突然想到張飛的脾氣暴躁，這很正常，畢竟書里人物太多了。寫的時(shí)候不用太拘謹(jǐn)，想到哪寫到哪，只要最后能表達(dá)出自己的感受就行。像我寫到黃忠射箭那段，就忍不住多說了幾句，雖然跟前面的內(nèi)容聯(lián)系不大。
別光顧著抄書里的原文，得用自己的話說出來。比如我說“火燒赤壁”那段，要是直接搬書上的描述，就太沒意思了。我更愿意講講周瑜和諸葛亮怎么斗智斗勇，那種緊張感讓我印象深刻。不過話說回來，有時(shí)候自己寫得啰嗦了，回頭一看才發(fā)現(xiàn)好多話其實(shí)沒什么用，這可能是經(jīng)驗(yàn)不足吧。
我覺得寫心得最重要的是真實(shí)，把自己讀這本書時(shí)的感受寫出來就好。有些人喜歡寫得文采飛揚(yáng)，但我更傾向于平實(shí)一點(diǎn)，這樣反而能讓別人覺得親切。當(dāng)然，寫多了自然會(huì)找到適合自己的方式，就像我剛開始寫得亂七八糟，現(xiàn)在稍微好點(diǎn)，但也不是完美無缺。
【第4篇】米小圈上學(xué)記閱讀心得體會(huì)范文怎么寫350字
在一年級(jí)時(shí)，我就迷上了米小圈系列從書。今年暑假也不例外，我的首選讀物還是它，已經(jīng)是第四冊(cè)了,哈哈哈!我是真的喜歡這套書。
《米小圈上學(xué)記》不僅有趣，還教會(huì)我很多道理。在枕邊放上幾本米小圈，隨手翻看幾頁，總能被里面有趣的插畫和有趣的故事逗得哈哈大笑，有時(shí)笑到肚皮痛。說到故事里的人物，我喜歡米小圈和李黎同學(xué)，米小圈很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子也很多，也總是闖禍。
李黎恰恰相反，她像一個(gè)大姐姐一樣幫助著米小圈，指出米小圈的不足幫她改正。就像我愛護(hù)我弟弟一樣，媽媽不在家時(shí)，我會(huì)照顧弟弟，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，一起長大很是開心。
書里還說到李黎是個(gè)愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心的同學(xué)，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，因?yàn)榫旁路菸揖褪且幻昙?jí)的學(xué)生了，這是很關(guān)鍵的一年，所以我會(huì)加油的。
精選用戶撰寫心得72人覺得有幫助
寫心得體會(huì)，其實(shí)沒什么固定套路，全看個(gè)人感受。像我前幾天看了《米小圈上學(xué)記》，那書里的故事挺逗的，尤其是那些校園里的事，讓我想起自己上學(xué)那會(huì)兒，也差不太多。書里講的小圈和他的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都挺機(jī)靈，鬧出不少笑話。我看完后覺得，寫心得的時(shí)候，得先把書的大意梳理一下，別上來就亂說。
書里頭提到的事，像是考試作弊，跟老師斗智斗勇，這些都能勾起很多人的回憶。不過寫心得的時(shí)候，不能光復(fù)述故事，得有自己的想法。比如說小圈老愛搞小聰明，結(jié)果總是被戳穿，這事就能引申到做人要誠實(shí)這個(gè)道理上。不過這里頭有個(gè)地方我覺得有點(diǎn)不太順，就是我當(dāng)時(shí)寫著寫著，把“引申”打成了“延伸”，自己都沒察覺，后來才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
寫心得還得結(jié)合自身經(jīng)歷，不然就成了空談。我小時(shí)候也有過類似的經(jīng)歷，比如偷懶沒復(fù)習(xí)就被抓個(gè)正著，那種感覺真是不好受。把這些經(jīng)歷放進(jìn)去，能讓心得顯得更真實(shí)。不過寫的時(shí)候得注意，別把自己的事情說得太夸張，不然會(huì)顯得不夠真誠。這里又有一個(gè)小問題，我在寫的時(shí)候，可能因?yàn)橼s時(shí)間，把“真誠”寫成了“誠懇”，雖然意思差不多，但回頭一看還是有點(diǎn)怪。
還有就是，寫心得時(shí)別光顧著抒情，得有點(diǎn)干貨。像《米小圈上學(xué)記》里有不少關(guān)于友情的描寫，這就可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勁笥阎g該怎么相處。不過有時(shí)候我會(huì)陷入一種誤區(qū)，就是想把所有感想一股腦倒出來，結(jié)果寫得雜亂無章。比如我寫到友情的時(shí)候，突然又扯到學(xué)習(xí)方法上去了，這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，語言不用太華麗，平實(shí)一點(diǎn)就好。畢竟這是表達(dá)自己的感受，不是寫詩。而且要注意，千萬別為了湊字?jǐn)?shù)，把一些無關(guān)緊要的東西硬塞進(jìn)去。像我有一次寫心得，為了湊字?jǐn)?shù)，把書里的插圖描述了一遍，結(jié)果顯得特別多余。
【第5篇】小貓釣魚閱讀心得體會(huì)600字怎么寫1050字
當(dāng)我再給孩子們講《小貓釣魚》故事的時(shí)候，我突然想起一個(gè)有關(guān)教育的問題：說給孩子聽還是做給孩子看在對(duì)孩子的教育更有效呢?
《小貓釣魚》中，開始的時(shí)候，小貓一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶，可是貓媽媽卻沒有一句責(zé)怪小貓的話，更沒有嘮嘮叨叨地灌輸給小貓大道理：“做事情要一心一意，否則就不會(huì)成功。”，貓媽媽只是自己顧自己專心致志釣魚。媽媽調(diào)到大魚之后，也還是什么也沒說，只是讓小貓看看她釣到的大魚，分享自己成功的歡樂。小貓也學(xué)貓媽媽的樣子釣魚，結(jié)果也釣到了大魚，小貓為什么能改正自己的錯(cuò)誤呢?是因?yàn)樨垕寢屪鼋o小貓看，讓小貓自己體會(huì)、感悟，然后內(nèi)化為自己的意志和品格，變成自己的行動(dòng)。我希望更多的家長和老師能學(xué)小貓釣魚》中貓媽媽的教子方法。
現(xiàn)在很多教師抱怨學(xué)生難教，課堂上說了一大通，但是學(xué)生還是老樣子，教育的效益很低;很多家長也很苦惱，嘴都要說歪了，可是孩子就是不聽大人的話，我行我素。老師和家長在抱怨的時(shí)候，有沒有思考過：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的呢?如果家長和父母說的話，孩子都聽了，那孩子不就成了完全被動(dòng)接受的瓦罐了?孩子是受教育的對(duì)象，不錯(cuò)，但是他們還是有主觀能動(dòng)性的主體，他們會(huì)選擇做什么和怎么做，而這種選擇的不同，就直接影響家長和老師的教育效果。
如果家長和老師仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的孩子是比較容易接受我們做給他們看的。因?yàn)檫@比較直觀、易學(xué)。特別是小學(xué)低段的學(xué)生。____學(xué)年，我當(dāng)一年級(jí)班主任，中午飯吃好后，我都會(huì)在教室里灑水掃地，很多學(xué)生就跟著我做。他們看我掃水前總是把學(xué)生書包放到桌子上，灑水很小心，很多學(xué)生模仿，幾天之后，很多吃飯比我快的學(xué)生，就主動(dòng)到教室里先打掃好教室再去外邊玩。從這件事我明白，做給學(xué)生看比說給學(xué)生聽管用。我們的家長也不妨試試做給孩子看。比如，學(xué)校要求一年級(jí)學(xué)生寫字工整有力，家長不妨拿張紙，也寫寫字，然后與小孩交換看，小孩一定會(huì)照著樣子寫好字。
不僅是教孩子學(xué)習(xí)要這樣做，思想品德教育更要如此。因?yàn)閷W(xué)生看見老師不僅這樣說，而且?guī)ь^這樣做，并取得了好的效果，學(xué)生就會(huì)肯學(xué)并學(xué)得好，因?yàn)樗麄冎乐灰蠋熯@樣做，預(yù)期的結(jié)果就會(huì)尾隨而至。成功的結(jié)果對(duì)孩子們激勵(lì)作用總是巨大的。如果我們家長教育孩子說要孝順長輩，做得卻完全相反，對(duì)長輩的漠不關(guān)心、出言不遜，這樣會(huì)給孩子的思想造成混亂，不僅起不到教育效果，還會(huì)降低在孩子心中的地位。
希望家長和教師們，在教育孩子時(shí)要多做給孩子看，切忌喋喋不休地說。
精選用戶撰寫心得17人覺得有幫助
寫心得體會(huì)，其實(shí)挺講究個(gè)人感受的。有些人喜歡從書里的故事入手，比如《小貓釣魚》，這故事大家應(yīng)該都聽過吧？講的是小貓跟著媽媽去釣魚，開始老是分心，后來終于專心下來，釣到了魚。這個(gè)故事，表面上看就是個(gè)簡單的道理，可實(shí)際上要是想寫出點(diǎn)深度，就得琢磨一下細(xì)節(jié)。
比如，開頭可以簡單說說自己第一次讀到這個(gè)故事的時(shí)候的感受。那時(shí)候可能覺得小貓挺笨的，老是被蝴蝶吸引走。現(xiàn)在回頭想想，其實(shí)我們自己也常常這樣，做事三分鐘熱度。這一步，就是要聯(lián)系自己的生活，把自己能想到的類似經(jīng)歷寫出來。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)卡殼，畢竟不是每個(gè)人都有特別貼合的經(jīng)歷，這時(shí)候就只能靠聯(lián)想了。
再接著，可以從小貓的態(tài)度變化說起。剛開始小貓總是被周圍的東西吸引，這很像咱們平時(shí)做事情的狀態(tài)。突然有一天，它決定專注下來，這才有了成果。這里就可以加入一些自己的看法，比如專注的重要性，耐心的重要性啦之類的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)，這些大道理說多了容易顯得空洞，所以最好能結(jié)合具體的例子，哪怕是很小的事情也好。像我有一次參加比賽，也是因?yàn)橐恢毕胫鴦e的事情，結(jié)果成績不好。后來調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待，才拿到了好名次。
寫心得體會(huì)的時(shí)候，別忘了提一下故事給你的啟發(fā)。像《小貓釣魚》這樣的故事，核心思想無非就是專注和堅(jiān)持。但寫的時(shí)候不能太直白，得繞著彎子來說。可以先描述下故事里的場(chǎng)景，比如河邊的風(fēng)景呀，小貓的表情呀什么的，然后再慢慢引出自己的感悟。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒說那個(gè)，這就需要停下來整理一下了。
小編友情提醒：
寫完之后最好能回顧一遍，看看有沒有哪里不通順的地方。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忽略掉一些小問題，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒打?qū)Γ蛘呔渥又虚g多了一個(gè)多余的字。這些問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。不過這種事情發(fā)生的時(shí)候，往往是在檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候已經(jīng)寫完了，也只能下次注意點(diǎn)了。
【第6篇】2025高中學(xué)生名著閱讀心得體會(huì)800字怎么寫750字
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，名著讀后感800。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
精選用戶撰寫心得57人覺得有幫助
說到寫心得體會(huì)，特別是那種帶著點(diǎn)專業(yè)味兒的，還真得有點(diǎn)門道。要是高中生寫名著閱讀的心得，那得先把書里的東西吃透才行。比方說讀《紅樓夢(mèng)》，不能光看熱鬧，得琢磨里面的人物關(guān)系，林黛玉為什么跟賈寶玉不對(duì)付，王熙鳳又為什么那么厲害。把這些搞明白了，寫的時(shí)候才有料。
有些人寫心得體會(huì)喜歡東拉西扯，一會(huì)兒說這本書好，一會(huì)兒又說那本書棒。其實(shí)這樣反而沒重點(diǎn)。寫之前最好列個(gè)大綱，心里有個(gè)譜。比如可以先聊聊名著的大致內(nèi)容，再談?wù)勛约旱母惺埽詈笤偬釒拙鋵?duì)自己生活的影響。當(dāng)然，這可不是固定的格式，只是個(gè)參考。
寫的時(shí)候別老想著要用華麗的辭藻。有時(shí)候太花哨反而會(huì)讓人覺得不真實(shí)。比如寫到某個(gè)情節(jié)讓自己感動(dòng)了，就直白地表達(dá)出來，說自己當(dāng)時(shí)有多觸動(dòng)，甚至還能回憶下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。這樣的文字更有溫度，也更容易打動(dòng)別人。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，比如本來想寫《三國演義》里諸葛亮的智謀，結(jié)果寫著寫著開始夸關(guān)羽的忠義了。這種情況得及時(shí)調(diào)整，不然整篇文章就會(huì)顯得亂七八糟。寫的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己不要偏離主題，保持思路清晰。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會(huì)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)囊眠€是很有必要的。不是那種大段大段的摘抄，而是挑一些關(guān)鍵句子，用自己的話稍微改改，讓它融入自己的理解。這樣既顯得有深度，又能證明自己確實(shí)認(rèn)真讀過書。
要是覺得自己寫的東西太平淡，也可以試著加入一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷。比如說讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，聯(lián)系一下自己遇到困難時(shí)候的態(tài)度，這樣不僅能增加文章的真實(shí)感，也能讓讀者產(chǎn)生共鳴。
小編友情提醒：
寫完后別急著交稿，最好能放一放，隔幾天再拿出來看看。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來以為沒問題的地方其實(shí)漏洞百出。當(dāng)然，也不要太過糾結(jié)，畢竟每個(gè)人都有可能寫出不太完美的東西，關(guān)鍵是要不斷改進(jìn)嘛。
【第7篇】2025年傅雷家書學(xué)生暑假閱讀心得及體會(huì)怎么寫4550字
傅雷家書讀書心得【篇一】
傅雷家書凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問題。
傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心，溢于言表。
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至_這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對(duì)傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
弗蘭西斯。培根曾說：“人類的命運(yùn)，操縱在自己的手里。”我們都渴望成功，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引。
那么，就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開財(cái)富的智慧之門，開創(chuàng)你輝煌的人生!
傅雷家書讀書心得【篇二】
這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書》一書，令我收獲極大。
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是教育子女的經(jīng)典名書，是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子，教育他們先成人、后成家，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。
我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大的事情，同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo)，雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。
傅雷說：也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào)，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來回報(bào)，但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。
我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下，有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友，多好的一種父子關(guān)系啊，我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心，讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長，給我們的生活帶來很多的樂趣。
《傅雷家書》是傅雷思想的折光，可以說是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話，，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點(diǎn)虛偽《傅雷家書》的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的，在人口眾多的中國，能夠達(dá)到此種地步的，能有幾人，因?yàn)檫@需要充足的條件，父親要博學(xué)多才，兒子要知書達(dá)理，而父子之間更要有充分的默契。
好讀書，讀好書，《傅雷家書》是一本不可多得的好書，是一本充滿父子之情的好書。
傅雷家書讀書心得【篇三】
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人寫給其子傅聰和傅敏的家信摘編。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。傅雷夫婦嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子，教育他們先做人，后“成”家，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考，因此傅雷夫婦成為了中國的典范父母。
在這本書中我們不難體會(huì)到傅雷對(duì)兒子深深的愛。無論是在談及藝術(shù)，對(duì)待情感還是待人處事，無不體現(xiàn)著傅雷對(duì)兒子的愛意。有人說“父愛如山”傅雷正是如此。他以自己的經(jīng)歷告誡傅聰：“對(duì)終身伴侶的要求，正如對(duì)人生一切的要求一樣不能太苛。”細(xì)心叮囑傅聰：“謙虛是很重要的，要學(xué)習(xí)非謙虛不可，謙虛才是聰明人。”反復(fù)勉勵(lì)傅聰：“不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)。”傅雷曾還對(duì)兒子深深的懺悔，說自己對(duì)待兒時(shí)的傅聰太過于嚴(yán)厲，為此傅雷主動(dòng)提出要成為兒子知己，為的是與兒子的關(guān)系更加親密。
傅雷也常常教導(dǎo)兒子要時(shí)刻努力，加強(qiáng)自我的管理，不可迷茫的度過一生。“人一輩子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”。傅雷時(shí)時(shí)刻刻都讓我們體會(huì)到“諄諄人世語，悠悠父子情”。身為人父，為的就是能夠讓自己的子女龍飛鳳舞。
“在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的，這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng)，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。否則出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢?特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以后，處處都要靠你個(gè)人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志。”
千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。面對(duì)已經(jīng)接觸社會(huì)生活的傅聰，傅雷用自己走過的經(jīng)驗(yàn)，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這同樣也是天下父母的想法。作為青春期的我們，應(yīng)該放下叛逆的心情，用學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的恩情，聽從父母的教訓(xùn)，理解父母的苦心。這不僅是為了父母好，也是為了自己好，為了自己以后的生活更加輕松、更加快樂。
傅雷家書讀書心得【篇四】
輕輕合上書，品味著書中詩般的文字、真摯的情感，心情久久不能平靜。
《傅雷家書》雖說只是一部傅家書信的真實(shí)記錄，但是通過這些飄洋過海，飛越大陸的書信，把千里之外的兒子與牽掛他的嚴(yán)父，亦如摯友，還有無微不至的母親之間的情感緊緊相連，想想我們今天的幸福生活，我不禁熱淚盈眶。
樓適夷說過：“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。”沒錯(cuò)，透過家書，父子二人對(duì)藝術(shù)深入的探討中，飽含父愛的關(guān)切。他為了兒子，從小聘名師教他鋼琴，后來又送去波蘭深造。兒子不斷學(xué)習(xí)，父親不斷翻閱古今音樂典籍，從詩詞歌賦到古典浪漫時(shí)期的經(jīng)典，為兒子提供最恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，有多深的父愛，才有如此偉大，這才真是嘔心瀝血!這也就能明白傅雷家教多么嚴(yán)，望子成龍的心情多么熱切，他創(chuàng)造了無法達(dá)到的神話。從他對(duì)傅聰?shù)闹更c(diǎn)中對(duì)我有很大啟發(fā)：練習(xí)往往只是第一步，邁向成功必須靠理想和思想，靈魂便在其中。肖邦能在傅聰?shù)那冁I上重生，不是年復(fù)一年的磨練技巧，而是精神上的一致。“頭腦是一切的總指揮。”
“美的音質(zhì)來源于心的感受能力。”中國古典文化給傅聰以極大的幫助，常常捧一本書，品味五千年文明，欣賞漢唐風(fēng)韻。人生活中不僅僅有疲憊、勞累，更有詩意，使人開朗，給人以奮斗勇氣。傅聰曾說：“詩詞在手邊越讀越愛它們，也越愛自己的祖國，人在他鄉(xiāng)，心永在家鄉(xiāng)，永在中國。”這與傅雷的教育是分不開的。“學(xué)藝術(shù)在于為人民服務(wù)，做人、做教育家，給他人經(jīng)驗(yàn)、借鑒。”“赤子便是不知道孤獨(dú)的，赤子孤獨(dú)了，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友，擁有一顆真摯的心，才能撐起人生的境界，故赤子永不會(huì)孤獨(dú)，沒有鳶飛戾天之心，便不會(huì)失落，以達(dá)到不以物喜，不以己悲，以積極面對(duì)世間百態(tài)。”傅氏父子不斷進(jìn)步，至死也銘記于墓碑上。永留于心。傅雷總害怕兒子成名后高傲自大，用自己的親身經(jīng)歷告訴兒子謙虛做人，嚴(yán)謹(jǐn)做事，心中要有人格的尊嚴(yán)。傅雷夫婦的心血體現(xiàn)在傅聰?shù)囊谎砸恍猩稀啄昵埃谖靼惨魳窂d偶遇傅聰先生，看到先生在后臺(tái)準(zhǔn)備演出，與書后照片相似，我一眼便認(rèn)出了他，舉止儒雅，舉手投足間溢滿了的是教養(yǎng)，雖只是看到先生的側(cè)影，但對(duì)傅氏家族的敬意油然而生，也不禁感嘆傅雷教育的成功。
傅雷家書，伴隨一生，帶來的收益存于心里，即使傅聰沒見到父母最后一面，但家書勾畫出了他們的真情，“潤物細(xì)無聲”，合上書本，回味這些家書，對(duì)我做人、處事、立身具有極大的教育啟示，受益終身。
傅雷家書讀書心得【篇五】
父母是我們身邊最貼近的人們，他們時(shí)刻關(guān)懷著我們，在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動(dòng)著我們，打動(dòng)著我們。
傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
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寫心得這種事其實(shí)挺講究經(jīng)驗(yàn)的，尤其是像《傅雷家書》這樣的經(jīng)典作品，它里面的東西不是隨便看看就能寫出來的。先得自己好好讀幾遍，最好帶著問題去讀，比如傅雷怎么教育孩子的，他那些信里有沒有什么特別的觀點(diǎn)，還有就是他的文風(fēng)怎么樣，是不是能打動(dòng)你。要是讀的時(shí)候光想著應(yīng)付了事，那寫出來的東西肯定也是空洞無味。
我以前寫心得就吃過虧，剛開始覺得這本書挺厚的，想著大概掃一眼就行了。結(jié)果寫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，好多細(xì)節(jié)都記不清了，只能東拼西湊地找些表面的東西來湊數(shù)。后來我就調(diào)整策略，每次讀完一部分就隨手記點(diǎn)筆記，把一些印象深的話抄下來，這樣寫的時(shí)候就有東西可寫了。不過有時(shí)候記筆記也會(huì)搞混，比如有一次我把“藝術(shù)修養(yǎng)”記成了“藝術(shù)修養(yǎng)很重要”，看著像是多此一舉，但實(shí)際上這句還蠻關(guān)鍵的，因?yàn)楦道状_實(shí)很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
寫心得的時(shí)候，我覺得最重要的還是表達(dá)自己的真實(shí)感受。有些人喜歡堆砌辭藻，寫得花里胡哨的，但其實(shí)這樣反而不好。《傅雷家書》里的內(nèi)容本身就很有深度，只要抓住一點(diǎn)深入挖掘就行。比如說傅雷對(duì)兒子的期望，他希望孩子成為一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，這個(gè)理念現(xiàn)在看來依然很實(shí)用。我在寫這部分的時(shí)候就結(jié)合了自己的經(jīng)歷，想想自己在學(xué)習(xí)過程中有沒有遇到類似的情況，這樣寫起來就順暢多了。
寫心得的時(shí)候別忘了聯(lián)系實(shí)際。就像《傅雷家書》里提到的很多教育方法，放到現(xiàn)在的家庭環(huán)境中未必完全適用，但我們可以從中吸取一些有用的建議。比如說傅雷鼓勵(lì)孩子多讀書、多思考，這個(gè)道理放在今天同樣適用。我寫這部分的時(shí)候就特意找了幾個(gè)例子，比如自己在假期里是怎么利用時(shí)間看書的，有沒有遇到什么困難，又是怎么克服的，把這些具體的事情寫進(jìn)去，會(huì)讓心得更有說服力。
寫心得也不是一蹴而就的事，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)卡殼。我記得有次寫到一半突然不知道該怎么繼續(xù)，想了半天才想起可以換個(gè)角度寫，從傅雷的信件格式入手，分析一下他是怎么布局的，這樣既新鮮又有新意。不過有時(shí)候腦子轉(zhuǎn)得太快，就容易寫錯(cuò)字，比如有一次把“布局”寫成了“布居”，自己都沒發(fā)現(xiàn)，直到校對(duì)的時(shí)候才注意到。
【第8篇】個(gè)人閱讀格林童話心得怎么寫600字
在暑假里我讀了一本書叫《格林童話》，它一共有五十一個(gè)故事，二百三十四頁，是德國的格林兄弟所寫，他們的代表作還有《德國英雄傳》、《德國神話》等。
其中比較有趣的《六好漢走遍天下》，講了從前有一個(gè)兵，他勇敢善戰(zhàn)，立下了很多大功，但他退伍時(shí)，國王只給他三個(gè)銀豪子當(dāng)伙食費(fèi)，退伍兵滿腔怒火地走進(jìn)森林，隨后他分別遇到了大力士、神槍手、狂風(fēng)鼻、飛毛腿和寒冷帽，他們有各自的本領(lǐng)。然后他們來到了一座城市，那里的國王說“誰跑贏我國的公主，我就給他榮華富貴。”飛毛腿應(yīng)戰(zhàn)了，并且贏得了比賽。從而過上了幸福的生活。
我覺得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實(shí)的，而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來完成，這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。
格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語句和優(yōu)美的詞語，我們看了以后又會(huì)增長許多知識(shí)，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去
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寫個(gè)人閱讀《格林童話》的心得其實(shí)挺有感觸的，特別是如果你真喜歡那些故事的話。《格林童話》里的很多故事小時(shí)候都聽過，長大后再看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西。比如《灰姑娘》，小時(shí)候覺得就是個(gè)美好的結(jié)局，現(xiàn)在讀就能注意到里面的一些細(xì)節(jié)，像那些魔法的變化，還有繼母和姐姐們的嫉妒心，這些都是人性的表現(xiàn)。
寫心得的時(shí)候，可以從自己的感受入手，比如某個(gè)故事讓你想起了什么經(jīng)歷，或者是它教會(huì)了你什么道理。比如說《青蛙王子》，最初可能覺得只是個(gè)單純的故事，但仔細(xì)想想，它講的是承諾的重要性。不過有時(shí)候會(huì)忍不住把“承諾”寫成“承若”，這樣就不太好了。再比如《白雪公主》，除了惡毒的皇后，也可以關(guān)注一下七個(gè)小矮人的善良，這都能成為心得的一部分。
有時(shí)候?qū)懶牡萌菀紫萑胗浟魉~的狀態(tài)，就是把每個(gè)故事復(fù)述一遍，然后隨便說點(diǎn)感想，這樣就沒什么深度了。比如寫到《小紅帽》時(shí)，只說大灰狼很壞，小紅帽很勇敢，這就太表面了。其實(shí)可以多想想為什么媽媽要叮囑小紅帽別離開路，這其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性。當(dāng)然，寫到這里可能會(huì)突然忘記前面提到的故事名字，這樣就有點(diǎn)尷尬了。
寫心得的時(shí)候最好結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，這樣會(huì)更有說服力。像《睡美人》這樣的故事，表面上是個(gè)王子救公主的浪漫故事，但實(shí)際上也可以理解為成長的過程，就像我們自己也會(huì)遇到困難一樣。不過這里有個(gè)小問題，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)把“成長”寫成“成才”，雖然意思差不多，但總覺得不太對(duì)勁。
書寫注意事項(xiàng)：
不要忘了《漢塞爾與格萊特》這個(gè)故事，它講的是智慧和勇氣。寫心得時(shí)可以把重點(diǎn)放在他們?nèi)绾慰朔Ь成希@樣能給讀者帶來更多的啟發(fā)。不過有時(shí)候會(huì)不小心把“困境”寫成“困竟”，雖然不影響理解，但總感覺不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
小編友情提醒：
寫心得時(shí)可以適當(dāng)引用原文，這樣不僅顯得有依據(jù)，也能增加文章的可信度。比如《漁夫和他的妻子》里那句“滿足才是真正的幸福”，就可以用來作為心得的總結(jié)部分。不過要注意引用的時(shí)候別把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)搞錯(cuò)了，不然就會(huì)影響整體的感覺。
