
【第1篇】實習的心得醫(yī)學生怎么寫4200字
為期兩周的護理見習告一段落,在這兩周的見習生活中,我們受益頗多。在此期間,我們遵守見習生的規(guī)則,積極工作,認真學習,聽從上級指示。
首先,我先簡單介紹一下我們的工作情況。7月9日上午,我們決定選同濟醫(yī)院為見習地點,后來到達中西醫(yī)結(jié)合科,因為是我們自己的專業(yè),所以燕護士長很快就點頭答應,讓我們星期一7:30穿上白大褂前來報到。
7月11號上午,我們到同濟醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報到,通過護士長的講解,我了解了護士分不同的班:責護,是負責輸液和換藥的。八三班,是中午連班,但下午三點下班。晚班,下午三點上班,晚上8:00下班。護士長將咱們分為三組,分別跟隨不同的護理老師;隨后,為我們領取一次性口罩、手套、胸牌,并告知相關事項,介紹醫(yī)院工作流程。此后,我們跟隨帶教老師到病房整理床鋪,然后參加8am交班,隨醫(yī)生查房;查房完畢,再看護士給病人打針,換藥,及其他各項檢查。其余空閑時間,就在醫(yī)生辦公室翻看病歷,聽醫(yī)生討論病情,看實習醫(yī)生抄寫遺囑等。11號下午,有新病人入院,我們選擇跟蹤一個新的住院病人,最終選擇6號床的病人。整個下午,就在辦公室看病歷,偶爾去逛一下病房。
余下幾天里,每天早上7:30到達醫(yī)院,基本上都重復著第一天的事,下午走一些別的事情。在這個過程中,我跟隨帶教老師,細心聽取講解與指導,了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定(血壓、呼吸、脈搏、體溫、血糖)、心電監(jiān)護。霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。我還學會了醫(yī)院垃圾桶的分類。不僅如此,在陪同比病人去做檢查時,見識了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創(chuàng)等檢查和治療方法;在隨同護士打針的過程中,還見識了留置針、過濾器等。此間種種,都擴大了我們的知識面。
十天的工作并不是一成不變的,7月14號,我們到門診參加了冬病夏治,在各位師哥師姐的帶領下,學會了幾個針灸穴位,并給病人貼膏藥。15號下午,聽胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的基本原則,也收獲頗多,知道了在治病過程中,觀念的重要性。
對于見習生而言,更重要的是我們能夠早日接觸臨床,通過見習了解醫(yī)院和住院環(huán)境、醫(yī)院管理、醫(yī)生的工作、護理工作方法、醫(yī)護協(xié)作方式,以及醫(yī)護關系溝通在疾病診療過程中的重要地位,為今后的臨床學習打好了良好基礎。
下面從幾個方面來談一下學到的醫(yī)院工作問題:
一、醫(yī)院住院環(huán)境
中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓,其中包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生休息室、護士工作站、備餐間、消毒室、設備房、病房10間。其中有2間大病房,每間8人;8間小病房,每間4人。男病人和女病人分開在不同的病房,病床與病床之間有簾子隔開,病房內(nèi)配有電視機和洗漱間。病房滿員時,可以再走廊上加床。
二、正常的工作程序
7:30,護士開始整理床鋪;8:00,醫(yī)生和護士交班,由夜間值班護士宣讀各位病人的生命體征和病情,由夜間值班醫(yī)生予以補充,交班醫(yī)生交代一些情況,最后由主任和護士長進行總結(jié);8:30,醫(yī)生查房,由教授帶領,醫(yī)師、實習醫(yī)生、見習醫(yī)生跟隨;9:00,醫(yī)生到辦公室翻看病歷,寫醫(yī)囑,護士開始給病人打針;10:00,量體溫、測血糖、量血壓,病人做其他各項檢查;11:00,午餐護理。(下午的工作程序我們?yōu)閰⑴c,故在此處不予列出)
三、醫(yī)生和護士的工作
醫(yī)生負責查房、和病人交談、病情診斷、寫長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑;護士負責各種基礎護理工作,鋪床、配藥、藥品的領取及發(fā)放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體溫等。醫(yī)生和護士工作是一般都很認真負責:醫(yī)生在對病人進行望聞問切時始終面帶微笑,和藹可親,病人及其家屬無法清楚描述病情時,醫(yī)生也不厭其煩,讓自己的講述通俗易懂;護士在給病人打針時,也是反復核對人名和藥名,每到一個病人,護士都要喊其名字,知道他應聲為止,以防出現(xiàn)不必要的差錯。醫(yī)生和護士的工作都很累,這些只有在我們真正進到醫(yī)院才有的深刻體會。在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習,第一次深入到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,記得第一天,我們一早上都跟著醫(yī)生護士到處轉(zhuǎn),沒怎么坐過,回家的時候,腳很痛,而且很累,倒頭就睡。連不怎么做事的我們都這樣,而護士不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒有,說起來真是慚愧。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
四、基礎護理操作
鋪床:帶教老師說,鋪床一定要平整,病人才能睡著舒服;床鋪并不是每天都會換,但每天都會清掃,這也是為病人的健康著想。有時候一些病重的病人無法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其清掃床鋪。
量血壓:07級學長教會我們量血壓的方法,有兩種不同的血壓計,一種是電子的,很方便,還有一種血壓計是傳統(tǒng)的。量血壓看似簡單,但也一定要認真。
量體溫:護士長說,量血壓一定要擦干腋下的汗液,這些交代都很簡單,但是卻很關鍵。
測血糖:醫(yī)院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,測血糖的方法比較簡單,但是在操作過程中卻出現(xiàn)很多問題,譬如指尖消毒的方法,重要的是,測血糖是一針見血,干脆利落,否則病人會很痛苦。他們每天至少要測6次血糖,只有10根指甲,指尖全是針孔。如果第一次的血量不夠,就得重新再測,這無疑增加了病人的痛苦。
五、溝通、交流的重要性
1.護士與病人及其家屬之間:有時候病人的要求與護士的職責相矛盾,eg.五號病人因乳腺癌切除乳腺,胸口全是傷痕,護士必須給他翻身鋪床,護士該怎么辦呢?不能凡事都由著病人,那樣會造成更加嚴重的后果
2.遇到家屬爭吵時護士的處理方法:沉默。記得有一次家屬吼罵護士忽視病人疼痛,帶教老師沉默不語,當時覺得老師很不值。不過他們也許見怪不怪了。病人就是上帝。
3.醫(yī)生與病人之間:52床老奶奶因疼痛而拒絕繼續(xù)治療,醫(yī)生該怎么辦?順從老奶奶之意?還是強行治療?的辦法是盡自己的努力,說服老奶奶接受治療,既不強行,也不放棄。這當然需要極佳的溝通技巧。
4.病人與病人之間:走廊上的60床加床病人因夜間忽視打針而未能睡覺,而白天61床病人因無聊而在走廊上播放音樂,又吵著60床病人休息,此時該如何處理?當時去和61床交談,他表示理解,雖然露出不悅的表情。
5.病人與實習醫(yī)生之間:病人對實習不太信任,認為他們量血壓、測血糖都是不正確的,甚至態(tài)度不太友好,這時實習醫(yī)生應該接受批評。
總而言之,在這個過程中,會出現(xiàn)很多矛盾,如何解決很關鍵,我們始終得踐行病人是上帝,虛心接受教誨,友好溝通交流,才能獲取病人的信任。雖然有時候病人及其家屬很兇,但他們有時候也很友好。有一次幫一位老奶奶拿凳子,老奶奶連連說謝謝。
當然,醫(yī)生和護士之間的交流也很重要。記得給46床病人測血糖時和一位同學起沖突,在病人面前翻臉,這是我們極度不成熟的表現(xiàn),不管發(fā)生什么,在病人面前都應該鎮(zhèn)定自若,繼續(xù)做完該做的事。醫(yī)護之間的團結(jié)合作也很重要。
六、醫(yī)生告知病人病情的原則
有些病人并不能告訴他們實情,這些并不是只有電視劇中才是這樣。以34號病人為例,身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜,醫(yī)生告知其為腫瘤,所以病人才能放心的吃喝,才會對生活懷抱希望。
七、臨床與課本的差異
很多時候,課本所學都是遠遠不夠的,而且當時的理解還不夠透徹。有一天,我和一位同學在辦公室爭論afp的問題,肝癌患者afp陽性,那么胃癌肝轉(zhuǎn)移呢?afp是陽性還是陰性?再比如,陰虛患者,其脈象是浮還是沉?上課的時候沒有理解透,遇到實例的時候就束手無策了。這也啟發(fā)我們,學醫(yī),是要用于臨床的,不僅僅是為了考試。我們應該把某些知識牢記在心,在臨床上才能運用自如。臨床是對理論的有效補充。
八、和病人交談
和病人交談是一件很愉悅的事,他們會告訴我們一些人生的道理,告誡我們要好好學習,愛惜身體,注意健康,有時候他們也會回憶一些崢嶸往事。我相信,在這個過程中,病人也會很高興,因為有人傾聽。我們是渺小的只能看不能做的見習生,但是,我們的傾聽安慰,是匆忙的人間所缺乏的溫暖的調(diào)味劑.給34床叔叔艾灸時和他聊天,我告訴他,還是就一下足三里吧,他答應了。然后和他調(diào)侃,說別太愛面子,回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容,即使仍然有病痛在身。也許,此刻,對那句“有時去治愈,常常去幫助,總是去安慰”有了更加深刻的理解。我最喜歡的__教授總是和病人聊得很開心,即使是告誡行的話語,也能讓病人接受,因為,那是他發(fā)自真心的關懷。
九、看病難、看病貴的問題
看病難或在其次,看病貴卻是大問題。在醫(yī)院每天都得花費大約1500-2000多元,沒有醫(yī)療保險的病人根本住不起。記得8好病人,在醫(yī)院住了好多天,可是始終是發(fā)熱待查,最后病因還沒有查出,因醫(yī)藥費太貴就出院了。6好床病人也是。最讓我感觸的__教授說的一句話,中國農(nóng)村婦女的忍耐力是很強的,有一位農(nóng)村婦人來檢查時已是癌癥晚期,據(jù)說他已經(jīng)忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是沒有錢啊,有病誰不愿意治啊?雖然現(xiàn)在農(nóng)村有了合作醫(yī)療,但據(jù)60床家屬說,合作醫(yī)療報銷的比例還很小,大部分費用的病人自己出。一位病人調(diào)侃道:“除非是家里開銀行,不然誰住得起啊!”
十、醫(yī)學的力所不及
有很多病一生都無法救治,甚至很多病連原因都無查出。現(xiàn)在的醫(yī)學還不是萬能的,真正能夠治的很少很少。在中西醫(yī)50多床病人中,大多數(shù)都是癌癥、腦梗、高血壓等。病人每天打針吃藥,胳膊上全是針孔,醫(yī)生所期待的,不過是減輕病人痛苦,延長病人壽命罷了。
以上幾個方面就是我在見習期間學會和思考過的問題。
__月__號,我們告別病房,10天的見習生活正式結(jié)束,不管怎樣,我們的內(nèi)心還是會有一點不舍。畢竟,和那些醫(yī)生、護士、病人們有了牽連,一次次的跟醫(yī)查房,對他們的病情有了些許了解,離開,也會帶著關注。尤其是34床的叔叔,每天早上我都會去哪兒坐一坐。還有__護士,只有他讓我們獨自測血糖,管一下我們這些初出茅廬的見習生。
總之,這一次見習生活教會了我們很多很多,從基本的護理操作到醫(yī)院的管理制度,從醫(yī)護工作到醫(yī)患關系的處理方法,這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識,為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
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實習對于醫(yī)學生來說是很重要的經(jīng)歷,這不僅能讓理論知識落地,還能學到課堂上學不到的東西。剛開始接觸臨床時,可能會覺得手忙腳亂,不知道從哪兒開始。記得第一次跟著帶教老師查房,看著他問診、查體,心里既緊張又興奮。那時候覺得自己什么都不會,只能在一旁默默觀察,生怕說錯話或者做錯事。
每次實習都會遇到各種各樣的病人,他們的病情五花八門,有的復雜難治,有的簡單明了。剛開始寫病歷時,總是擔心漏掉關鍵信息,后來慢慢熟悉流程后,就試著抓住重點記錄。不過有時候也會忘記一些細節(jié),比如上次給一個患者記錄的時候,就把“胸痛持續(xù)時間”寫成了“胸痛部位”,還好當時及時發(fā)現(xiàn)改正了。
在科室里,要多向老師請教,他們經(jīng)驗豐富,能教你很多實用的小技巧。有一次我跟著老師做心電圖檢查,完全不知道怎么看結(jié)果,后來老師耐心地給我講解波形變化的意義,這才明白原來每個波段都有講究。還有一次值班,遇到一位急診患者,當時情況挺緊急的,幸好有同事幫忙指導,才順利完成了初步處理。
除了臨床技能,溝通也很重要。跟病人交流時要注意方式方法,既要專業(yè)又要親切。有時候病人會提出一些奇怪的問題,比如“為什么我的腳會腫?”這時候就需要耐心解答,用通俗易懂的話解釋清楚。記得有個病人一直擔心自己的化驗單有問題,反復追問,最后我?guī)退屑毢藢α艘槐椋虐l(fā)現(xiàn)是報告打印錯了,這才讓他安心不少。
實習期間還會接觸到很多儀器設備,比如心電監(jiān)護儀、呼吸機之類的。剛開始操作這些設備時,難免會有點笨手笨腳,但多練習幾次就會熟練起來。有一次給病人測血壓,因為袖帶綁得太松,導致數(shù)值偏差很大,后來老師提醒說要綁緊一點才行。所以平時要多留意這些細節(jié),避免影響判斷。
【第2篇】檢驗醫(yī)學生實習報告心得怎么寫1750字
我們在xx檢驗科體驗了2周的實踐生活,雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。
我們是這次實踐的最后一組,前三組每批只有4-6人,而我們組高達9人之多,可見大家對這次實踐是充滿的興趣和熱情。在實踐前,有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息,于是大家更是積極,主動向老師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心求教,在實踐結(jié)束時贏得了所有老師的一致好評,這真是件令人高興的事情。
實踐結(jié)束了,大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟,下面是某些組員的心得,希望大家分享。
馮:雖然實踐只有短短的兩周時間,但是我們從中收獲了不少。現(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務都十分的繁重,但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作,一起歡笑,更重要的是了解了檢驗科的工作,對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念,感謝檢驗科的老師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次機會,雖然我們沒有多少機會可以動手操作,但看著老師和學長學姐動手,自己在一旁看著,遇到不懂的就即時問,還是學到了不少東西。尤其是周五,實習生沒有來上班,我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事,自己也得到了鍛煉,心里十分滿足。
宋:兩周的實踐很快就結(jié)束了,時間雖短,但學到的東西卻很多。記得去實踐的第一天,什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去,連個忙都幫不上。不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器,熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干,遇到不懂的再向老師請教,一天天就這么過來,我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。可以說這次實踐就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中,elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的……除此之外,有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題,雖然有時候回答不上來,然后老師會給我們講解知識點,在學習到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理,讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。總之,這次實踐受益匪淺,在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。
陳:此次假期的實踐經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的益處。工作方面,經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì),對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看,豐富了許多臨床知識,對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過實踐,發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點,并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識,不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家,醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習,我們國家則相反,先學好基礎理論知識然后再進入臨床,我認為我們應當多注意感性與理性的結(jié)合。
吳:選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了實踐中應該能夠應付得來,但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在醫(yī)院里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量第一,質(zhì)量不行,醫(yī)院的聲譽有收到影響,而效率也會隨之降低,醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在社會立于不敗之地,就因為這樣,醫(yī)院會對每一位醫(yī)務工作者嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在醫(yī)院里出錯是要負上責任的,這關乎每個病人的生命安全和利益。
實踐只是一個開始,往后還有更多的專業(yè)課和實習機會,但是有了這次的經(jīng)歷,我相信,我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心,因為我們有所涉獵,因為我們知道流程,有了大體的印象,細枝末節(jié)處只要用心學習,一切都會如魚得水。
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寫實習報告對于醫(yī)學生來說是很重要的事情,這不僅是為了完成任務,更是為了讓自己學到的東西有個整理的機會。剛開始寫的時候,可能不知道從哪里下手,其實可以從每天的經(jīng)歷開始記錄。比如,今天看了什么病例,有什么特別的地方,醫(yī)生是怎么處理的,自己學到了什么。把這些零散的信息都記下來,日積月累就形成了一份很好的素材庫。
記得有一次我寫實習報告,因為時間緊張,就隨便抄了幾個病例的情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)報告里有些地方邏輯不通,比如描述一個病人病情變化時,前一段說癥狀減輕,后一段又說加重,自己都沒注意到。后來導師提醒了一下,才意識到問題。所以寫的時候一定要仔細檢查,確保前后一致。
書寫注意事項:
寫報告時也要注意格式,雖然不是特別重要,但整潔的排版會讓別人看起來舒服一些。比如標題要清晰,每個部分最好有個小標題,這樣讀者能快速抓住重點。還有就是用詞要恰當,醫(yī)學術語要用對,別搞混了。有一次我就差點把“心率”寫成“脈搏”,還好后來改過來了。
有時候?qū)懚嗔藭l(fā)現(xiàn),很多東西看似簡單,但真正寫起來才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。比如有一次寫關于手術室實習的報告,本來想強調(diào)無菌操作的重要性,結(jié)果寫到一半突然跑題去了設備使用上,整段顯得很雜亂。后來回過頭來看,才發(fā)現(xiàn)自己思路不清晰。
其實寫實習報告是個不斷改進的過程,剛開始可能不太順手,但隨著次數(shù)增多,慢慢就會找到適合自己的方法。重要的是保持耐心,別急著追求完美,先把內(nèi)容寫出來再說。如果覺得某一部分寫得不好,可以回頭修改,畢竟沒有人第一次就能寫出特別棒的東西。
【第3篇】醫(yī)學生普外科實習心得怎么寫400字
轉(zhuǎn)眼在普外科的實習又要結(jié)束了,細細回想我們的實習生活。
我真的學到了很多東西,無論是知識、為人處世,還是面對生活的態(tài)度都有了很大的進步與改變。了解到普外科工作流程,各個班次所做的工作以及普外科常見的手術護理,比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理,學會做手術前準備工作和術后準備工作及手術前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術后各種引流管等各種管道的護理。
學會了灌腸、插胃管、導尿管、烤tdp烤燈、霧化等一些基礎護理技能。對于剛出來的我是一個莫大的鼓勵,老師經(jīng)常教導我作為一名護士,一定要有責任心,要細心,有愛心,有耐心。在這里,我非常感謝醫(yī)院能給我提供實習的機會,也非常感謝普外科的老師們給我們的關心與教導,我們會好好珍惜這個機會,努力去提升自我,讓自己學到更多的東西,成為一名合格的優(yōu)秀的護士。
醫(yī)學生普外科實習心得
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醫(yī)學生在普外科實習的時候,總會有些特別的感受,這些感受如果能整理出來,對自己以后的學習和工作都有幫助。剛開始實習的時候,可能對很多東西都摸不著頭腦,尤其是面對手術室里的各種器械和復雜的病例,心里難免會有點緊張。不過時間一長,慢慢熟悉了環(huán)境,就會發(fā)現(xiàn)其實也沒那么難。
記得有一次跟著帶教老師做闌尾切除術,整個過程讓我印象深刻。從消毒到縫合,每個步驟都要小心翼翼。當時因為經(jīng)驗不足,我手抖得厲害,生怕不小心碰到了不該碰的地方。還好老師一直在旁邊指導,告訴我哪些地方需要注意,哪些動作可以稍微放松一點。現(xiàn)在回想起來,那次經(jīng)歷不僅讓我學到了技術上的東西,也讓我明白了團隊合作的重要性。要是沒有老師的耐心講解和支持,單靠自己摸索,估計會走不少彎路。
除了手術室里的事情,病房里的護理工作也不能忽視。每天早上查房的時候,都要仔細觀察患者的情況,看看傷口有沒有感染,有沒有發(fā)燒之類的。有時候患者家屬會問一些很專業(yè)的問題,這時候就需要我們提前做好功課,不然很容易答不上來。有一次有個家屬問我術后恢復大概需要多久,我當時沒準備好,只能含糊其辭地說“這個,要看情況”。后來回家趕緊翻書補課,才搞清楚具體的注意事項。
有時候也會遇到比較棘手的情況,比如某個患者的病情突然惡化,需要緊急處理。這個時候就考驗平時積累的知識了。記得有一次夜班,一個病人突然腹痛加劇,我立刻叫來了值班醫(yī)生。雖然最終順利解決了問題,但事后想想還是覺得后怕,畢竟這種突發(fā)狀況誰也無法完全預料。所以平時得多練習,多積累經(jīng)驗,才能在關鍵時刻派上用場。
寫實習心得的時候,最好把自己經(jīng)歷過的具體事例寫進去,這樣更有說服力。不過有時候?qū)懙锰敿毞炊@得啰嗦,所以得把握好分寸。比如說可以簡單描述一下某次手術的過程,重點突出自己學到的東西,而不是把每一個細節(jié)都寫下來。還有就是,寫的時候要保持真誠的態(tài)度,不要為了追求完美而編造事實。畢竟真實的東西最有價值,哪怕偶爾有那么一點點小失誤,只要從中吸取教訓就好。
【第4篇】醫(yī)學生醫(yī)院實習心得優(yōu)秀范文怎么寫2150字
__年年7月18日,我和我的同學們離開了母校,來到了我將在此度過1年(也就是大學生涯中的最后一年,且最重要的一年)的實習醫(yī)院——北京航天中心醫(yī)院,因為是在故鄉(xiāng)北京,所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情,我們駕車一大早就到了醫(yī)院,學校的老師和護理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,從他們親切的問候和熱切的舉動中,我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長時間,勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實習,與醫(yī)院融為一體,不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期,是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓,由院各科室主任做了8次報告,包括:一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關護理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術室的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎。
經(jīng)過一周的培訓,我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學到了好多新的知識。首先,護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r,各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎,醫(yī)院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝,因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,護理知識和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時,對正確的處理醫(yī)護關系的問題上我們有了感性的認識,醫(yī)生和護士同等重要,不分誰大誰小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務人員尊敬醫(yī)學教育網(wǎng)|搜集整理。
來我家,愛我家,在航天中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習,充實自己的知識,為自己將來的工作打好基礎,也為醫(yī)院奉獻出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科,有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺,但在代教老師地指導下,了解了每天工作日程:晨間護理、消毒時間等。學會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等,要求嚴格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后,要詳細觀察病人情況,換藥時再次核對床號、姓名、液體,若有誤應及時報告老師并更換。拔針要迅速,操作要熟練。三天不練手生!“practice makes perfect!”肌肉注射時見無回血,注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射,特別是皮內(nèi)注射,20分鐘后要仔細觀察皮膚情況,以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對于一個垂危病人要進行口腔護理、氧氣吸入,有時要灌腸,必要時導尿。對于慢支病人,要持續(xù)低流量吸氧,進高蛋白、高維生素飲食,并預防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖,空腹、餐后2小時,囑咐病人進粗纖維食物,規(guī)律用藥,特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進餐,防止低血糖反應發(fā)生。還學會了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、t、p、r、bp的測定,體溫要連測3天,每日4次,正常后每日普查1次,有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領悟到良好護患關系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。比如:晨間護理時,問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!………”我們要急病人所急,想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,一位病人說:“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重,全身浮腫,現(xiàn)在精神好了,癥狀也消除了。他還說,做護士真好!是你們,讓我們有了第二次生命的機會;是你們,用親切話語安慰我們,讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,細心的照顧,讓我們迅速康復;是你們……”我感動,我激動,我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!
接下來,我也去了急診科,普外科,門診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,助患部。在每個科室我都學習到了很多不同的知識,很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內(nèi)容 ,在這半年中,使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生,直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務工作者」,心中確實有點成就感。
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醫(yī)學生在醫(yī)院實習的時候,總想著能寫出一份特別棒的心得體會,畢竟這是對自己這段時間學習成果的一種總結(jié)。其實,寫這樣的東西也沒那么難,關鍵是要用心去感受這個過程。
剛開始,就得弄清楚自己到底學到了什么。每天下了班后,找個安靜的地方坐下來,回想一下今天都干了些什么,遇到什么問題,又是怎么解決的。比如昨天有個病人情況挺復雜的,當時自己只顧著跟著醫(yī)生走,后來回家一琢磨,才發(fā)現(xiàn)原來還可以從另一個角度去分析病情。把這些點點滴滴記下來,哪怕是很細碎的小事,說不定哪天就派上用場了。
還有就是多看看別人是怎么寫的。周圍同學要是有人寫了心得,不妨抽空去看看,但別照搬人家的東西哦。可以借鑒他們的思路,看看他們是從哪些方面入手的,比如有的會著重講技術上的收獲,有的則更注重跟患者溝通的感受。不過,抄來抄去就不好,關鍵還是要把自己的真實經(jīng)歷寫出來。
說到寫的過程,有些人喜歡列個提綱,有些人覺得這樣反而束縛了自己的想法。我覺得這事因人而異,如果你覺得列提綱有助于理清思路,那就試試唄。不過也別太死板,有時候?qū)懼鴮懼鴷行碌撵`感冒出來,那就順著感覺走好了。
寫的時候難免會出現(xiàn)一些小問題。比如說有一次我寫到某個病例的時候,把“癥狀”打成了“癥候”,自己都沒發(fā)現(xiàn),直到交上去后老師指出來我才反應過來。這種事情多了去了,不用太緊張,慢慢改就是了。還有就是有時候想表達的意思太復雜,句子就變得又長又繞口,看著自己寫的那一大串話都覺得暈乎乎的,這時候就需要停下來喘口氣,重新組織一下語言。
寫完之后最好能多讀幾遍,檢查一下有沒有錯別字之類的。有時候匆匆忙忙交上去,回頭想想真是有點后悔。其實多花幾分鐘復查一遍,既是對自己的負責,也是對看的人的一種尊重嘛。
【第5篇】見習醫(yī)學生實習心得體會怎么寫900字
對于醫(yī)學生來說,見習過程就像是一個成長的過程,今天分享醫(yī)學生見習總結(jié)和見習心得,那么見習總結(jié)和見習心得有哪些要注意的事項了,也可以說什么是醫(yī)學生見習總結(jié)和醫(yī)學生見習心得,希望以下關于見習總結(jié)和見習心得的內(nèi)容能給大家提供參考價值。
眾所周知,醫(yī)學生實習是由一名學生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路,是將課堂中所學的知識與臨床工作相結(jié)合的過程。在實習過程中,經(jīng)過認真觀摩、親手感受和反復思考,較有收獲。現(xiàn)將見習的總結(jié)和心得分享給大家。
醫(yī)學生見習心得分享如下,轉(zhuǎn)眼為期四個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第 一步,在這短短四個月的時間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點不舍的感覺。 走出病房以后,多了一份親切;少了一份溫暖,少了一份擔心!在這里,我不僅真正學到了 知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作。按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個科室學習,
在實習期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同志,嚴 格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作 規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點對待病人和 藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。 我所實習的科室中,每個科室的老師都給我留下了深刻的印象他們認真工作的態(tài) 度 在醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂 觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。
總的來說,見習總結(jié)就是對工作持一種肯定態(tài)度,在實習之后,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思,我想 這就是實習的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別,也讓我們從實務中學習如何去連接理論。 感謝鄭州人民醫(yī)院給我實習的機會,也感謝帶教老師在工作忙碌之時,還要帶領實習生,教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生,在緊湊的實習生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。
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見習醫(yī)學生實習心得體會怎么寫
剛?cè)胄械臅r候,我總覺得實習心得沒什么好寫的,無非就是抄抄寫寫,反正大家都能應付過去。可后來才發(fā)現(xiàn),這玩意兒還真挺重要的。剛開始實習那會兒,老是覺得記錄這些沒什么意義,畢竟每天都是跟著老師跑前跑后,記了也沒什么用。結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn),其實每次遇到的問題都值得好好琢磨琢磨。
寫心得的時候,別光想著那些高大上的理論,把自己日常碰到的小事記下來就行。比如有一次值班,有個病人情況突然變化,當時手忙腳亂的,后來想想,要是當時能提前準備得更充分一點就好了。這樣的事例,完全可以寫進心得里,既真實又能讓別人學到點東西。
寫的時候別只顧著說自己干了多少活兒,多提提自己的不足之處。像有時候給病人做檢查,因為經(jīng)驗不足,老是搞不清楚流程,最后還得老師幫忙收拾爛攤子。這樣的事情,寫進去反而顯得誠懇,還能提醒自己以后注意。
有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己思路有些亂,這時候就別急著修改,先把整段話寫完再說。比如那天記錄一個病例,寫了半天才發(fā)現(xiàn)前后順序有點顛倒,后來改了好幾次才滿意。不過這樣也挺好,寫心得本來就是個不斷修正的過程嘛。
書寫注意事項:
千萬別覺得專業(yè)術語越多越好,有些時候太復雜反而讓人看不懂。像那天寫心得,想用個特別拗口的詞,結(jié)果自己都覺得別扭,最后還是改成了通俗易懂的說法。畢竟,寫心得不是為了炫技,而是為了讓別人能看明白。
有時候也會遇到卡殼的情況,不知道該怎么下筆。這種時候不妨換個角度想,比如從病人的角度看問題,或者站在同事的立場上考慮一下。像那次寫心得,我就試著想象如果是自己躺在病床上,希望醫(yī)生怎么對待自己,結(jié)果一下子就找到了感覺。
寫心得最重要的是真實,哪怕有些地方寫得不夠完美也沒關系。像上次記錄手術配合,因為緊張,寫得亂七八糟,后來回頭一看,發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)都漏掉了。不過沒關系,下次注意就好啦。寫心得就是這么回事,慢慢來,總會進步的。
有時候?qū)懙揭话耄瑫蝗幻俺鲂╈`感,趕緊記下來。像那天寫到一個有意思的病例,本來只想簡單帶過,結(jié)果越寫越起勁,最后寫了一大段。雖然有點偏離主題,但回頭看看還挺有意思的。
【第6篇】醫(yī)學生社區(qū)醫(yī)院實習心得怎么寫950字
終于已經(jīng)實習了半年,在附一院實習的日子,有累,有苦,有開心,有失落,有失去的,同時也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去,說學到了很多談不上,算是學到了一點東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的,我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科,我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性,猜想、推斷、排除??,也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。在產(chǎn)科,我見證了一個個新生命的誕生,當我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是,喜悅、感動、充滿了希望。
在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動,也看到了很多的悲傷。有好幾個在心內(nèi)科值班的晚上,我看見一個老奶奶提著尿壺慢慢得走過辦公室門前去倒尿,每晚要跑幾趟,她照顧著她的老伴,無怨無悔,昏黃的燈光下,步履蹣跚的背影,內(nèi)心中隱藏著無盡的愛;在血液科,一個還有白血病(慢粒急變)的男青年,每天仍在她媽媽的悉心照料下堅強的活著,大男孩每天裝出無所謂、很快樂,但在本應反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛勞,內(nèi)心有自責、有感到世界不公,有想放棄,但又不甘。在腫瘤科,一個稍有事業(yè)成就的孝子,瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財產(chǎn)和時間,每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的,他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時間時間在事業(yè)和家庭上,不用天天來看他,在病房百感交集的他,為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨”。
“謝謝你,龍醫(yī)生!”每次聽到患者一聲聲的道謝,就算我有多累我也會重新振作起來。以為我知道我能為患者做事了,沒錯!我也是一名醫(yī)生!但很多時候也會受到挫折,但有的病人對自己的不信任,無比的失落猶然而生,但沒事,這也證明我的能力不夠,我要努力提高自己。
很遺憾在附一的上半年一直都沒有寫下自己在實習時的見聞,不過不怕,因為這些記憶將長存于我的腦海中。
終于已經(jīng)實習了半年,在附一院實習的日子,有累,有苦,有開心,有失落,有失去的,同時也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去,說學到了很多談不上,算是學到了一點東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的,我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科,我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性,猜想、推斷、排除??,也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。在產(chǎn)科,我見證了一個個新生命的誕生,當我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是,喜悅、感動、充滿了希望。
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剛?cè)ド鐓^(qū)醫(yī)院實習那會兒,心里頭滿是期待,也夾雜著點忐忑。畢竟書本上的理論和實際操作完全是兩碼事。剛開始跟著帶教老師查房,看到病人躺在床上,感覺特別真實,不像課堂上那樣只是個病例分析。當時就想,得好好學,不然面對病人的時候會手足無措。
每天跟著醫(yī)生開醫(yī)囑,慢慢就熟悉了各種檢查單子的填寫。記筆記這事挺重要的,因為好多細節(jié)在課堂上沒太注意,到了這兒才發(fā)現(xiàn)原來這么關鍵。比如,有些藥物的副作用,還有用藥后的觀察指標,這些都是需要留意的。有一次寫病程記錄,把“患者主訴”寫成了“患者自述”,好在被同事發(fā)現(xiàn)及時改過來了。雖然改完后覺得沒什么大不了,但還是有點后怕,要是漏掉或者寫錯,可能會影響到后續(xù)診療。
跟病人溝通也很講究技巧。有的老人聽力不太好,說話得大聲點,還得慢慢說,不然他們聽不清。記得有個老大爺,血壓有點高,給他量了好幾次都一樣,他就覺得醫(yī)生是不是故意折騰他。后來我耐心跟他解釋,說這是為了確保數(shù)據(jù)準確,他才慢慢接受。其實,多站在病人角度想一想,很多事情就能理解了。
實習期間還參與了一些健康宣教活動。給居民講高血壓的預防,剛開始準備得很充分,可是一到臺上,話到嘴邊就亂了。后來想想,可能是緊張了,下次得提前多練習幾遍才行。另外,做講座的時候要注意互動,不能一味地講理論,得結(jié)合生活實例,這樣大家更容易接受。
印象最深的是有一次協(xié)助處理急診。那天來了個急性腹痛的病人,情況挺緊急的。當時心里慌得很,生怕自己幫不上忙。還好有經(jīng)驗豐富的護士指導,從問診到初步檢查,一步步跟著做下來。雖然最終確診結(jié)果不是特別復雜,但那種經(jīng)歷讓我明白,平時得多積累經(jīng)驗,關鍵時刻才能從容應對。
【第7篇】臨床醫(yī)學生實習心得怎么寫1400字
一晃大學已經(jīng)過去四年的時光,我們也進入了臨床的實習階段,也向醫(yī)生邁進了一步,雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離,但畢竟這個距離在一步一步地縮小。
現(xiàn)在南樂縣中醫(yī)院實習,雖然僅僅一年多,但是通過和老師的接觸,給我的感觸很多,也讓我明白了很多道理!給了我心靈的禮德,讓我想起了中學讀過的一本書《論語》。
1、學而時習之,不亦說乎?醫(yī)學注重的是理論和實踐,理論是指南針是依據(jù),只有具備過硬的理論知識,才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,彌補一下自己以前所未注意到的問題,在讀書中尋找樂趣,會發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游,其樂無窮!
經(jīng)過了四年的理論學習,我們已經(jīng)掌握了一些理論知識,但是醫(yī)學是一門實踐的科學,我們必須積極地投入到實習當中,在實習的過程中,進一步強化自己的理論水平,同時也可以提高自己的動手能力,為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎。
2、有朋自遠方來,不亦樂乎?這里匯聚了四面八方的醫(yī)學生朋友,“相逢即是緣”!能夠認識這么多的朋友,難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方,但是來這里的目的很簡單就是學習,不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里,聚在了一起,融入了南樂縣中醫(yī)院這個集體,我們就是朋友,應該團結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時光!
3、溫故而知新,可以為師矣溫習過去學習過的知識,從中可以有新的收獲,對知識的認識就可以提高一個檔次。實習的過程中,我們不僅可以抽時間看看課本,還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結(jié)合,上升一個新的高度。我不求可以為老師,最重要的是自己可以能夠有所心得,可以和大家分享!
4、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹馐牵骸叭齻€人一起走路,也定有值得學習的老師。選擇優(yōu)點而學習,看到短處而改正自己。”我們這么多人在一起實習,雖然學校各有差異,但是學習的知識都是一樣的。每一個人都有其獨特之處,也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,謙虛地向他人學習,來彌補自己的不足之處;看到他人有什么缺點,審視一下自己,是不是也有這樣類似的毛病,多反省一下自己,“一日三省己”,又如孔子說的另外一句話那樣:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
5、敏而好學,不恥下問我相信能夠考上醫(yī)學院的學生都是很聰明的,已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學習,已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準,還要求我們實際操作能力,因而我認為任何一個人都是我們的老師,除去醫(yī)生和護士,還有很多人是我們的老師,包括某些患者,他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多,我們應該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西,不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么!人的一生本來就是不斷學習的一生,醫(yī)生更是如此,如果我們不多學習,跟不上時代的潮流,遲早會成為社會的棄兒,因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠放在學生的位置上,不斷地學習,彌補自身的不足,力求更上一層樓!
6、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝我們應該不僅有遠大的理想抱負,有較高的境界,能夠有一顆仁愛之心,并且能夠在此基礎上提高自己的技術水平,擁有嫻熟的技藝,這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生!
7、逝者如斯夫!不舍晝夜時光歲月就像流水一樣,我們應該把握生命中的每一分鐘,努力實現(xiàn)自己心中的夢想,等到我們老去的時候,回想過去,我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!
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寫實習心得這件事,對臨床醫(yī)學生來說挺重要的。畢竟實習是理論結(jié)合實際的關鍵階段,把自己的感受和學到的東西記錄下來,既能加深印象,也能為以后的工作積累經(jīng)驗。
剛開始寫的時候,得想想自己在這段時間里接觸了哪些病例,跟帶教老師學到了什么技能。比如我第一次給病人做心電圖檢查,緊張得手抖,結(jié)果導聯(lián)安錯了位置,畫面特別奇怪。后來老師耐心指導,才明白原來每個步驟都很關鍵,不然會影響診斷結(jié)果。這種事情特別值得記下來,因為能提醒自己細節(jié)的重要性。
還有就是觀察病人的變化。有一次值班時遇到一個急性闌尾炎患者,從入院到手術前狀態(tài)一直不穩(wěn)定,我和同事輪流監(jiān)測生命體征。那種連續(xù)作戰(zhàn)的感覺現(xiàn)在回想起來還挺難忘的。當時覺得壓力山大,但事后想想,正是這些經(jīng)歷讓自己成長了不少。
不過有些地方需要注意,比如描述病情變化時最好用專業(yè)術語,這樣顯得更正式。像“體溫升高”就比“發(fā)燒”好一點。當然,有時候?qū)懼鴮懼鴷浺恍I(yè)名詞,只能憑記憶胡亂拼湊,這就容易導致句子不通順。像我有一次寫“病人呼吸頻率加快,伴隨胸悶不適”,后面突然冒出一句“感覺心臟好像跳得很快”,這種跳躍式的敘述就很不嚴謹。
書寫注意事項:
寫心得時別光顧著羅列事實,還可以加上自己的感悟。比如說通過這次實習,發(fā)現(xiàn)自己在溝通技巧上還有很大不足,以后得加強這方面的能力。但有時候?qū)懼鴮懼蜁茴},比如本來想談溝通問題,結(jié)果突然開始抱怨食堂飯菜不好吃,這就有點偏離主題了。
其實寫心得沒有固定格式,只要真實反映自己的實習經(jīng)歷就行。不過有時候會陷入一種誤區(qū),以為寫得越復雜越好,于是拼命堆砌辭藻,反而弄巧成拙。像我有一次寫“實習生活如同一場風暴,在其中不斷磨礪自我”,這樣的表達雖然華麗,但缺乏具體事例支撐,顯得空洞無物。
小編友情提醒:
寫完后最好多讀幾遍,看看有沒有明顯的錯誤。比如我把“患者家屬情緒激動”寫成了“患者家屬情緒激動化”,雖然只差一個字,但仔細一看就會發(fā)現(xiàn)不對勁。當然,這種事情偶爾發(fā)生也沒關系,關鍵是保持積極的態(tài)度去改進。
【第8篇】醫(yī)學生畢業(yè)實習心得怎么寫4450字
臨床醫(yī)學實習后,感想諸多,實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了,但是直到今天,實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間,也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,整個人都有所變化,現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,但是難以將它們定位。如果下面說得太亂,還希望大家見諒。
給我印象最深的是王教授講的“結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。
病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分:
1患者的一般情況。姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等。
2主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。
3患者的現(xiàn)病史。患者提供的有關自己的現(xiàn)在患病情況。
4患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。醫(yī)學教,育網(wǎng)|搜集整理特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。
5患者個人史。包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等6精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等。
7量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等。
據(jù)王健老師介紹,全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。
這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習教學內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題。醫(yī)學教,育網(wǎng)|搜集整理病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,一個醫(yī)師醫(yī)術水平的高低。也嚴重關系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。
在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。
1要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。
2在個人史部分。(首先老師的層次劃分就十分細致,比書本上的周到。另外老師特別強調(diào))從小學到大學的學習生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。
還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告。
以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分,而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學,嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神,值得患者信任的負責任態(tài)度。
在王教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚。
據(jù)患者陳述,“在入院的時間內(nèi),感到病情有所控制,是……吃對了藥了……”
這就是讓我感觸頗深的小小的“病歷報告”。
自己對能夠體現(xiàn)“責任”的亮點格外關注。“病歷報告”有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了,那個印象絕對鮮活。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子。可是那個教學例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學對人的負責。這種負責,有一種難以名狀的魅力。
通過實習,我感覺作為一名醫(yī)務工作者在日常工作中要注重以下幾點:
第一, 要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信很多局外人,包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然,實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起,你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,盡管整個病房誰都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,醫(yī)學教,育網(wǎng)|搜集整理也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。
所以,請注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關鍵的,就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,每星期還能換兩次。可是我無論是拿奧妙、汰漬還是白貓,洗出來的始終都差強人意。因為,醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。那么,怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼,(記住要用不褪色的筆)成功過幾次,不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。
第二, 請不要遲到。這是個通病,有很多人都是踩著點沖進病房的,不論是實習的,本院的,還是進修的。在心內(nèi)科實習的時候,施教授曾經(jīng)要求實習同學7點進病房,住院醫(yī)生7點半到,主治8點到,(至于教授嗎——隨便你愛幾點到)
不過幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當然,現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學習,養(yǎng)成早起的好習慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣,帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶,病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習中發(fā)生的概率是很大的)。
第三, 口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的電話、qq號碼、電郵和msn.這是你實習的見證,那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟,更重要的是,被一些老教授看到了要狠狠k一頓的,比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機,建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習!口袋里最好再裝一只固體膠水,這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實是經(jīng)常找不到膠水的。
第四, 如果可能的話(我強調(diào)的是如果可能,因為這屬于小概率事件),在進一個科前先把相關的書本內(nèi)容復習一下。事實證明要這么做是相當相當困難的!但是,還是有人做得到的。在實習的時候,一個小組的同學也可以經(jīng)常交流一下大家的心得體會,這不失為一個偷懶的好辦法。因為一個組里一般總有個把強人的。記得在呼吸科的時候,俺們那絕頂聰明的組長就總結(jié)了一個關于咯血病人的臨時醫(yī)囑的口訣。“咯血待查原因多,收治入院查清楚。三大常規(guī)血尿糞,b超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì),血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體ppd,胸部ct加增強。纖支鏡再加活檢,實在不行開胸查。”(具體字句記不清了,比這個還精彩)組長還教我們用畫圖的辦法學習那復雜的心電圖。所以,再次體現(xiàn)了分組的重要性。一直心存感激能和組長共處了一年,盡管期間經(jīng)常招人誤會。
臨床實習的幾個月來,我接觸了許多黨員,他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士 ,他們職務雖不一樣,但對工作的執(zhí)著和熱誠,對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠,那么精益求精。我們剛?cè)嵙暤膬蓚€月興致高昂,什么事都搶著干,每天去得早走得晚,漸漸地,有些同學就堅持不住,開始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)嵙暷菚海灰犝f哪個病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的,我都會去看,去摸,去聽。可現(xiàn)在,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道,不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了,其實還不知道。醫(yī)學博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,今后我應與病人多接觸,對工作保持激情。
我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑,不敢主動爭取承擔某項任務,一般只是認真完成老師分配的任務,這使得我做事很被動,失去了許多提高鍛煉的機會。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里,不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會,不利于自身水平的提高。在實習階段,有許多動手的機會都要靠自己爭取,因此今后我應更加自信,更加主動。
實習已經(jīng)好多天了,對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的了解。現(xiàn)在我一邊學習基本的臨床操作,比如胸穿,換藥,拆線等,一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內(nèi)科學是基礎,不過和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用,書本和實踐真的差別非常大,而且不同的老師有不同的習慣和經(jīng)驗,在沒有確切的病原學證據(jù)之前,都是經(jīng)驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的,不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西,現(xiàn)在幾乎都還給老師了。不過,我想,如果經(jīng)常用,應該很容易記住。呵呵,反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧,師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優(yōu)勢——倚小賣小。帶組的老師很忙,平時不是那么容易隨時請教。這個時候,和師兄師姐搞好關系就顯得非常重要了,幫忙加班多寫個病歷,晚一點回去也不要緊,反正年輕嘛,多跑跑腿就當時鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導我,還教會我很多他們自己在實習中總結(jié)出來的經(jīng)驗,讓我少走了不少彎路。
第一次管床真的是沒有什么經(jīng)驗,連輸液計劃都不會開,病人說他一直拉肚子,我知道該給點收斂劑了,但是具體用什么藥,用法劑量都不知道,一切都得問,一點點學,一點點積累。
今天我們老總給全內(nèi)科的實習生做了個小講課。主要是教我們讀ct片。以前都學過影像學的,所以聽起來也不那么費力。平時科室里面經(jīng)常有疑難的病案討論,我們組里面也會搞一些小專題。讀片的機會很多,不過真正病人的片子多半都沒有講課上面的那么典型。對一個幾乎沒有臨床經(jīng)驗可言的實習生來說,要讀好片子,真的不是一朝一夕就可以練出來的。
實習了一段時間,我還學會了處理各種的人際關系。科室里面,醫(yī)生和護士的關系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關系,醫(yī)生和病人及家屬的關系,下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關系……最大的體會就是低調(diào)——別把自己看得太了不起。‘三人行,必有我?guī)煛霞夅t(yī)生當然不用說,護士老師也相當棒。今天又有一個閉式引流,我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使,那個金屬的蓋子怎么也打不開,護士老師上來幾下就開了,真是帥呆了;病人也非常值得尊敬,需要我們的關心,大家互相尊重互相信任,才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
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寫醫(yī)學生畢業(yè)實習心得其實挺講究的,得結(jié)合自己的經(jīng)歷,不能光喊口號。剛開始要回顧實習的過程,比如說去了哪些科室,接觸了什么病例。記得那次去內(nèi)科,看到老醫(yī)生給病人做檢查,那手法特別熟練,我站在旁邊看得很認真,還偷偷記了幾招。
記錄實習的時候,最好能具體點,像某天跟著帶教老師處理一個急診病人,從接診到初步診斷再到后續(xù)治療,整個流程都得心應手。當時我就想,要是平時多積累經(jīng)驗就好了,現(xiàn)在想想還有點后怕,要是當時手忙腳亂的,后果不堪設想。
寫心得的時候,還可以談談自己的感悟。像我,剛開始實習的時候總是緊張,生怕搞砸了。后來慢慢適應了,才發(fā)現(xiàn)每個病人背后都有故事,不能只盯著病歷看,得學會跟他們聊天。有一次值班遇到一個慢性病患者,聊著聊著他告訴我生活中的種種不易,這讓我明白治病不僅僅是開藥這么簡單。
寫心得也不能光說好話,得反思一下自己的不足。像我實習期間就犯過幾次小錯誤,比如有一次寫病歷時把劑量寫錯了,還好被同事及時發(fā)現(xiàn),不然真麻煩了。還有一次查房的時候沒聽清楚帶教老師的囑咐,結(jié)果第二天匯報的時候鬧了個笑話。
寫完這些之后,可以提一些未來的打算,比如希望自己以后能在某個領域有所建樹。實習期間學到的東西真的不少,但感覺還沒完全消化,接下來還得繼續(xù)努力,爭取早日成為一名合格的醫(yī)生。
寫心得的時候別太死板,語言可以稍微活潑一點,畢竟這是分享自己的真實感受。不過,有時候?qū)懙锰S意了,也可能顯得不夠?qū)I(yè),所以得把握個度。

















