
【第1篇】教師個(gè)人工作心得總結(jié)怎么寫1150字
接手12班后不久,就有好幾個(gè)學(xué)生私下問我:老師,怎么才能夠?qū)W好英語啊?聽到這個(gè)問題,我是既憂又喜。喜的是這些學(xué)生開竅了,想學(xué)英語了,我一定要將學(xué)生們的這份激情保溫。憂的是班上多數(shù)學(xué)生英語基礎(chǔ)不好,有的甚至根本談不上基礎(chǔ),而導(dǎo)致這種狀況的原因據(jù)我思考主要有以下這些方面:(1)這些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語無計(jì)劃、無目標(biāo)、無學(xué)習(xí)責(zé)任,而且不少學(xué)生惰性大,依賴性強(qiáng),缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性。(2)這些學(xué)生仍然延續(xù)不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的初中學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。(3)這些學(xué)生不能自覺預(yù)習(xí)、自覺復(fù)習(xí)、自覺完成作業(yè)。但以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我:這個(gè)世界沒有學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生,只有對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生。
在針對(duì)具體的學(xué)生回答了具體的高一英語以及其他科的一些方法后,有些問題始終縈繞在我的腦海,那就是:怎么才能夠讓學(xué)生學(xué)好英語?如何采取有效措施幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙,盡快適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)呢?我初步總結(jié)反思如下,望各位教學(xué)前輩斧正。
一、先向?qū)W生簡(jiǎn)介初、高中英語特點(diǎn),幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,調(diào)整學(xué)習(xí)方法
初中是打基礎(chǔ)的階段,各種學(xué)習(xí)主要是側(cè)重知識(shí)的記憶和積累,一般側(cè)重簡(jiǎn)單的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)較淺,靠背背記記就能夠?qū)W好。而高中英語則是在初中英語的基礎(chǔ)上再提高的階段,主要是聽、讀、理解、寫的訓(xùn)練。這些在語言的要求和難度上都比初中英語要求得高。進(jìn)入高中后,如果僅僅是記單詞,學(xué)語法是學(xué)不好英語的。為了促使學(xué)生的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)改變,我為學(xué)生精心準(zhǔn)備了以frame of the english language為題的觀念轉(zhuǎn)變講義,從學(xué)生聽講的眼神中,我知道他們已經(jīng)跟上了我的步伐,或者說他們理解了高中英語不是初中英語的簡(jiǎn)單延續(xù),而是深化。高中英語的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向讀后理解,轉(zhuǎn)向?qū)嶋H運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用能力,高考也正是對(duì)應(yīng)用能力的考察。學(xué)生要想辦法擴(kuò)大自己的閱讀量,在此基礎(chǔ)上,還要訓(xùn)練自己對(duì)語言材料的理解能力、寫作能力和聽說能力。
二、盡快了解學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況,給學(xué)生做好思想工作,幫助學(xué)生克服自卑和自畏的心理障礙
有些學(xué)生在初中時(shí),英語老是學(xué)不好,一心想到高中來重拾信心,但哪里知道到了高中后,由于英語難度較大,通過高一幾次考試后,自己在班上的名次更不如從前了,并時(shí)常為此苦惱,慢慢地學(xué)習(xí)英語的勁頭就不足了,有的干脆放棄了。其實(shí),因自卑而苦惱的學(xué)生說明其有上進(jìn)心,這也是他們的閃光點(diǎn)所在。我就鼓勵(lì)他們要有信心,告訴他們?nèi)藷o完人,關(guān)鍵是你自己怎樣去認(rèn)識(shí)。一個(gè)人有自卑和自畏的心理并不可怕,重要的是要能調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)。要多想自己的優(yōu)點(diǎn),以此來增強(qiáng)自己的自信心。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)壓力以及各種考試的壓力,讓學(xué)生們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),把有利變?yōu)閯?dòng)力,這樣就可以促使自己更加努力。告訴他們飯一口一口地吃,學(xué)習(xí)要慢慢來,不能夠急,要一如既往,杜絕急功近利的心態(tài),畢竟:attitude is everything !
精選用戶撰寫心得96人覺得有幫助
寫心得總結(jié)這事,說難也不難,說簡(jiǎn)單吧也不是那么容易。有些人一提筆就發(fā)怵,總覺得要寫得特別正式,結(jié)果越寫越別扭。其實(shí),寫這種東西最重要的是真實(shí),把自己心里想的掏出來就行。
比如當(dāng)老師,天天跟學(xué)生打交道,肯定有不少感觸。那些課堂上的突發(fā)狀況,學(xué)生們各種奇思妙想的問題,都值得好好琢磨一下。我一般會(huì)先找個(gè)安靜的地方坐下來,泡杯茶,慢慢回憶最近的工作。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)想起某個(gè)學(xué)生的眼神,那感覺特別清晰,把這些細(xì)節(jié)記下來就挺好的。
寫的時(shí)候不用太拘泥于格式,想說什么就寫什么。像我有一次寫到一半,突然覺得前面寫得太啰嗦了,就把一段話改了一下,結(jié)果后面思路就順暢多了。還有一次,我寫到某個(gè)活動(dòng)的感受,本來想用“印象深刻”,后來想想這個(gè)詞太普通,就換成了“腦子里一直回蕩著那個(gè)場(chǎng)景”,雖然有點(diǎn)繞嘴,但感覺更貼切。
不過有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況,比如想表達(dá)一個(gè)意思,卻一時(shí)找不到合適的詞。這時(shí)候別急,可以先放下筆,去翻翻書,或者看看以前的筆記,說不定就有靈感冒出來了。我記得有次寫教學(xué)反思,卡了好幾天,后來無意間看到一本教育學(xué)的書,里面一句話讓我茅塞頓開,一下子就理清了思路。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合具體的事例。就像上次我參加教研活動(dòng),回來就寫了篇心得,里面詳細(xì)描述了活動(dòng)中的一些互動(dòng)環(huán)節(jié),還分析了為什么有些方法效果好,有些不太理想。這樣寫出來的內(nèi)容更有說服力,也更容易給別人啟發(fā)。
寫完之后最好能多檢查幾遍,尤其是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)什么的。有時(shí)候忙起來,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就會(huì)亂用,比如逗號(hào)該用的地方?jīng)]用,結(jié)果句子看起來怪怪的。還有一次我寫到一半,把“他們的”寫成了“他們”,雖然意思差不多,但回頭一看確實(shí)不妥。
【第2篇】教師德育工作中的得與失心得怎么寫2000字
師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師個(gè)性的重要,因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。自古就是“教書育人,為人師表”對(duì)于師德師風(fēng)問題,不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述,___同志說過:“教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的資料在素質(zhì)教育的這天,我清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),是社會(huì)對(duì)職業(yè)道德教育的必然要求。
一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大我們要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力既然我們選取了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選取無怨無悔,不計(jì)名利,用心進(jìn)取,努力創(chuàng)新盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取人們把教師比喻成“蠟燭”,是啊,教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己汶川地震中為了學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們就是我們的楷模,他們把自己的生命獻(xiàn)給了社會(huì),他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人,換來了千萬家人的幸福,正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的一生。
二、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學(xué)當(dāng)中,要熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,不歧視學(xué)生,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友教師對(duì)學(xué)生的愛,是師德的核心教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛這種愛是神圣的,偉大的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)我們應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
在我上一屆的班級(jí)中,有一名女生,她成績平平,也很聽話,但最大的缺點(diǎn)就是性格內(nèi)向、不自信,缺乏生活的勇氣在經(jīng)過我與她的多次談心后,她改變了許多,她變得大方、自信了,她對(duì)生活充滿了信心,對(duì)自己的未來充滿了期望在學(xué)習(xí)上,她變得更加努力了,之后她考起了高中,實(shí)現(xiàn)了自己讀高中的愿望透過她的事,讓我深深地體會(huì)到作為一名教師必須要“三心具到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,個(gè)性對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生、行為習(xí)慣特差生,更是要向歌曲中說的那樣:“個(gè)性的愛給個(gè)性的你,對(duì)他們既要嚴(yán)厲,又要對(duì)學(xué)生細(xì)小的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)他們健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣所以在教育教學(xué)當(dāng)中,我經(jīng)常告訴他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中要有六心,即“愛心、耐心、專心、細(xì)心、信心、決心”教育學(xué)生讀書、做事要專心、耐心、細(xì)心,待人接物要有愛心、耐心、細(xì)心,對(duì)生活要有永不言敗的決心、堅(jiān)定不移的信心。
三、終生學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這天,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教育好學(xué)生要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們要多學(xué)習(xí),不斷地給自己充電,年輕教師要多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,虛心學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,開辟新的教學(xué)方法所以,時(shí)代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,做貼合社會(huì)發(fā)展的合格教育工作者。
四、以身作則、為人師表
教師是人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,更要育好人,教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響如果教師言而無信,表里不一,不僅僅會(huì)失去學(xué)生的信任,而且會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師所給予的教育產(chǎn)生懷疑在與家長的溝通交流過程中,要認(rèn)真聽取家長的意見和推薦,尊重家長的人格,不呵斥,不指責(zé),調(diào)動(dòng)學(xué)生家長對(duì)學(xué)校教育的參與,構(gòu)成正確的與育人觀念和思想因此,教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才因此,我們的視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻,要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,這樣,才能培養(yǎng)出跨世紀(jì)的新一代人才在以后的教育教學(xué)工作中,我將更加努力,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。
精選用戶撰寫心得74人覺得有幫助
做教師德育工作,說實(shí)話挺不容易的。每天面對(duì)一群學(xué)生,他們性格各異,想法也五花八門。有時(shí)候剛想好的一套說辭,結(jié)果一開口就被學(xué)生問得啞口無言。這就得不斷調(diào)整思路,琢磨新的辦法。
記得有一次開班會(huì),本來打算講紀(jì)律的重要性,結(jié)果話到嘴邊卻變成了講團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)也沒多想,就覺得這個(gè)話題也能扯到一塊兒去。后來有同事提醒我說這樣行不通,但我心里不服氣,覺得只要效果好就行。現(xiàn)在想想,確實(shí)是有點(diǎn)莽撞了。這事讓我明白,德育工作不是單向輸出,而是雙向互動(dòng)。
還有一次,有個(gè)學(xué)生老是上課睡覺,我找他談話,本意是想讓他提高認(rèn)識(shí),結(jié)果一開口就問他是不是家里有什么困難。他愣了一下,然后說沒事。我當(dāng)時(shí)還以為抓到重點(diǎn)了,后來才知道他是單純懶散。這件事教會(huì)我,有時(shí)候直奔主題反而適得其反。
要說心得,我覺得最重要的是耐心。學(xué)生的問題千奇百怪,不能急著給答案。就像種花一樣,得慢慢觀察土壤濕度、光照條件什么的。如果操之過急,很可能把苗子給弄死了。所以每次遇到難題,我都會(huì)先冷靜下來,想想背后的原因。
有時(shí)候也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況。比如說某個(gè)學(xué)生突然在課堂上發(fā)脾氣,這時(shí)候就得迅速反應(yīng)。我一般是先安撫情緒,再慢慢引導(dǎo)他表達(dá)想法。這個(gè)過程需要技巧,不是光靠理論就行。有時(shí)候自己也會(huì)緊張,說話磕巴,但這都是正常的,只要事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就好。
其實(shí)德育工作最難的地方就在于平衡。既要讓學(xué)生感受到關(guān)愛,又不能讓他們覺得老師太軟弱。這就得拿捏分寸,把握好尺度。比如表揚(yáng)學(xué)生的時(shí)候,既不能太夸張,也不能太敷衍。有一次我夸一個(gè)學(xué)生進(jìn)步很大,結(jié)果他說:“哦,是嗎?”我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)尷尬,后來反思了一下,可能表揚(yáng)的方式還不夠具體。
【第3篇】教師個(gè)人工作心得怎么寫1850字
今天下午,學(xué)校舉辦了生活老師工作心得交流會(huì).。我們?cè)邶R老師的帶領(lǐng)下都積極的參加了這次活動(dòng).各學(xué)校分部的班長都做了詳細(xì)的匯報(bào).,在這些報(bào)告中有一些是的的確確發(fā)生在我們身邊的事.。所以這樣的報(bào)告對(duì)我們的工作是有幫助的.。
我個(gè)人認(rèn)為要想做好這工作,,首先你得要喜歡它,,并喜愛你的學(xué)生.,這是最起碼的,,否則無從談起做好它.。在這里借助qq空間平臺(tái)也闡述一下我的工作心得,,希望和喜愛這份工作的同事們交流一下,謝謝!
我剛到學(xué)校做這份工作的時(shí)候,覺得這太簡(jiǎn)單了,不就是和孩子打交到嗎。其實(shí)沒有那么簡(jiǎn)單。我剛接手的是一個(gè)可以說是差班。這個(gè)班有一些學(xué)校有名的調(diào)皮鬼,有幾個(gè)還被學(xué)校處分了。是想,帶這樣的一個(gè)班會(huì)傷多大的腦筋。當(dāng)時(shí)我都不知道怎樣面對(duì)他們,好在在齊老師的幫助下,沒有出多大的亂子.(在齊老師的身上,我學(xué)到了不少東西,真的)。那時(shí)候一有事情就找她解決。然后我就記住她的方法去用,真是這樣的,甚至有一個(gè)孩子說我,我自今都記得他說的話,他說,老師你說話的口氣越來越像齊老師了。哈哈
逐漸我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)孩子,大家都很聽他的。我就想,搞定他就等于搞定所有。于是我故意找他聊天,說他好話,和他套近忽。后來真的是這樣,一有同學(xué)吵鬧,他就會(huì)站出來說話,好了好了,別吵了,給點(diǎn)面子。你還別說,真管用。所以那段時(shí)候我的午休時(shí)間還過的去,沒有多大的問題。有很多事情都發(fā)生在教室外,為此班主任傷透了腦筋.她每天都來了解情況.我們彼此溝通的很頻繁,也因此成了朋友.至今我們見了面都很熱情的打招呼,聊天。
現(xiàn)在我?guī)У倪@個(gè)班,是從初一帶起的.班上還是有兩三個(gè)不聽話的孩子.因班主任要求午睡.所以我要求他們一點(diǎn)之后必須睡.開始有幾個(gè)同學(xué)不合作.不睡也不做作業(yè),東張西望想找人聊天.我就找了一個(gè)有點(diǎn)影響力的孩子,問他作業(yè)做完了嗎.他開始說回家做,再后來說不會(huì)做.我讓他把作業(yè)拿給我看,的確很差.于是我說我教你好嗎?他詫異的問我,老師你會(huì)啊,非常驚奇.我說會(huì)啊.也許是抱著試試看的心態(tài)同意了,我教他的時(shí)候他還是很認(rèn)真的.就這樣我每天教他做作業(yè)(數(shù)學(xué)).教的過程中給他說一些做人的道理,然后要求他睡一覺起來我在繼續(xù)講.他照做了.后來數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)他的數(shù)學(xué)進(jìn)步了.班上同學(xué)說他你應(yīng)該謝謝老師,他臉紅的跟我說謝謝.(后來還積極的幫我做事,因?yàn)槲規(guī)蓚€(gè)班,他積極的每天幫我打飯,擺餐車)
有了這個(gè)先例,就有了下一個(gè).另外一個(gè)孩子找我說,老師你教我做吧,我也不會(huì).我說好,但你要聽我的,他說好.(這個(gè)孩子很聰明,但很多動(dòng),敢說別人)然后我一步一步的告訴他該怎么做.我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)錯(cuò)了從不訂正.我就讓他回去把錯(cuò)的都訂正完了再拿給我看.我沒想到的是他照做了.我大大的表揚(yáng)了他.他笑著對(duì)我說,老師我媽媽讓我謝謝你,她老是叫我訂正,我都沒有做.那一刻,我的心情大好.(后來這孩子也幫我管其他孩子,他很會(huì)看我的眼色,我一皺眉頭,他就會(huì)說別吵了,老師都生氣了.)那段時(shí)間我們班的學(xué)習(xí)氣氛很好.陸陸續(xù)續(xù)有孩子問我作業(yè).午睡也開始正常了.班主任很高興,她對(duì)我說,要是齊老師要換老師,你不要答應(yīng)哦.我真的很用心的對(duì)待他們.我覺得愛不是嘴上說,要付出行動(dòng)的.我每天打完飯,都會(huì)和他們聊天,問他們好不好吃,多吃點(diǎn)等等.我也會(huì)時(shí)不時(shí)摸摸他們的頭,捏捏他們的臉,和他們開玩笑.之間絲毫沒有年齡的代溝.
當(dāng)然也有時(shí)候不聽話,孩子處于多變的時(shí)期,這很正常.我也會(huì)狠狠的罵他們.等過后,我再找他聊,告訴他為什么罵他.他就會(huì)好一段時(shí)間.其實(shí)這工作就是重復(fù)的做著這些事情,我是這樣認(rèn)為的.不要怕煩.
也有一個(gè)孩子我搞不定的.她是八十二班的班長.她最大的毛病是大聲的講話,你怎么講都沒用,她特別善于表現(xiàn)自己,很聰明的一個(gè)孩子。這是我對(duì)她的了解.我用了很多方法都改不了她的毛病.只是看見我就不說,我一轉(zhuǎn)身就能聽見她的聲音(因我?guī)蓚€(gè)班).為此我和她說了無數(shù)次,甚至我會(huì)當(dāng)她是自己的孩子一樣的罵她,她也知道我是半開玩笑的,也不生氣.我老罵她臉皮厚.她說老師,沒辦法我就這樣了,改不了了。.唉,拿她怎么辦(可我還很喜歡她)?也希望各位有經(jīng)驗(yàn)的老師給點(diǎn)見意.謝謝!
其實(shí)就如校長講的,每一個(gè)孩子就是一個(gè)故事.你要認(rèn)真的去讀懂他,去了解他們的內(nèi)心世界,你會(huì)更好的把握怎樣和他們相處.當(dāng)然說起來容易,做起來難.但只要有心人,相信所有的事情都會(huì)迎刃而解的.這是我所希望的.
以上只是我個(gè)人在工作中發(fā)生的一些事情,希望各位看完不要有任何多余的想法。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的人.我只想把我心里想法說出來,就這么簡(jiǎn)單.想到什么說什么,這就是我.也因此得罪了不少朋友.在此表示歉意.我也真心的希望朋友們能包容我的缺點(diǎn),看到我的優(yōu)點(diǎn).能及時(shí)正確的指出我的錯(cuò)誤,我將不勝感激。
精選用戶撰寫心得74人覺得有幫助
寫工作心得其實(shí)挺講究經(jīng)驗(yàn)的,尤其是當(dāng)老師這份職業(yè),每天面對(duì)學(xué)生,事情繁雜又瑣碎。有時(shí)候剛上課的時(shí)候還挺順利,學(xué)生也配合,可到了下午就感覺嗓子冒煙了,還得繼續(xù)講。所以我覺得寫心得前得先理清自己的思路,不然一提筆就亂套。
記得有一次我寫心得,想著要記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,結(jié)果寫著寫著就跑題了,寫了半天關(guān)于班上某個(gè)學(xué)生家庭狀況的事,回頭一看發(fā)現(xiàn)跟主題沒什么關(guān)系。后來想想,這可能是因?yàn)槠綍r(shí)積累不夠,寫的時(shí)候沒控制好方向。
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合具體事例,這樣看起來會(huì)更真實(shí)。比如說這次有個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)考試進(jìn)步特別大,我就想把他從不及格到及格的過程詳細(xì)寫下來,包括我用了哪些方法輔導(dǎo)他。不過有時(shí)候?qū)懙锰?xì)反而顯得啰嗦,這點(diǎn)得注意一下。
寫心得的時(shí)候不要光顧著記成績,也要反思一下自己的不足之處。像是那次公開課,準(zhǔn)備得很充分,結(jié)果課堂秩序還是亂哄哄的,當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)沮喪。現(xiàn)在回想起來,可能是對(duì)學(xué)生的把控力度還不夠,下次得在這方面多下功夫。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到卡殼的情況,這時(shí)候不妨換個(gè)角度,想想別的老師是怎么做的。比如可以去翻翻同事的筆記,看看他們有沒有什么好的方法。不過要注意,借鑒歸借鑒,不能全盤照搬,畢竟每個(gè)班級(jí)的情況都不一樣。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了重要環(huán)節(jié),比如忘了提到某個(gè)關(guān)鍵的教學(xué)活動(dòng)。這就提醒我們平時(shí)得多留意細(xì)節(jié),不然等到寫的時(shí)候才想起來,就麻煩了。當(dāng)然,也不是說每件事都得寫進(jìn)去,該舍棄的就得果斷舍棄。
【第4篇】2025年教師思想工作總結(jié)精選范文怎么寫1550字
冬去春來,____年又到來了。20xx年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)年的工作。回顧這一學(xué)年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)海無涯,教無止境,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)年,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)年來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活新老教材,實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)、我的椅子(寫生課)、神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)、美麗的門簾(易拉罐制作)等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),英語周活動(dòng),大型英語劇表演,小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)xx學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),做好工作計(jì)劃,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
精選用戶撰寫心得39人覺得有幫助
寫工作總結(jié),得先把這段時(shí)間干了什么心里有個(gè)數(shù)。就像準(zhǔn)備一場(chǎng)考試,總得知道復(fù)習(xí)范圍吧。平時(shí)工作的時(shí)候多記點(diǎn)筆記,這樣到時(shí)候?qū)懫饋砭头奖愣嗔恕R枪鈶{腦子想,很容易漏掉一些重要的事情。
寫之前最好能找個(gè)安靜的地方坐下來,泡杯茶慢慢捋思路。開頭可以簡(jiǎn)單介紹一下這段時(shí)間的整體情況,比如學(xué)校開了哪些新課程,學(xué)生的表現(xiàn)怎么樣之類的。這部分不用太復(fù)雜,幾句話帶過就行。
接著就是重點(diǎn)部分了,把自己的主要工作一一列出來。比如說組織了幾次活動(dòng),參與了什么培訓(xùn),還給學(xué)生們講了哪些特別的知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)項(xiàng)目都寫清楚做了什么,用了什么方法,最后達(dá)到了什么樣的效果。如果能舉個(gè)例子就更好了,像是某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別大,就可以詳細(xì)描述一下自己是怎么幫助他的。
寫的時(shí)候要注意,別光說自己干得好,也要提提遇到的問題。比如說有的學(xué)生總是注意力不集中,自己是怎么想辦法改善的。還有同事之間有沒有合作上的小摩擦,最后又是怎么解決的。把這些都寫進(jìn)去,顯得真實(shí)。
書寫注意事項(xiàng):
語言上要自然一點(diǎn),別整那些官方套話。比如說“取得了顯著成效”,不如改成“大家都有了明顯的進(jìn)步”。這樣聽起來親切些,也更容易讓人接受。
字跡工整很重要,尤其是紙質(zhì)版的工作總結(jié)。如果手寫的話,盡量別涂改太多,不然看著亂糟糟的。要是打字的話,記得檢查一遍,看看有沒有錯(cuò)別字什么的。有時(shí)候一個(gè)小小的拼寫錯(cuò)誤,可能就會(huì)讓人覺得不夠認(rèn)真。
其實(shí)總結(jié)這個(gè)事,最重要的是誠實(shí)。不管成績多好,問題多大,都得實(shí)事求是地寫出來。畢竟這是對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任。要是故意夸大或者隱瞞,最后發(fā)現(xiàn)問題,那可就麻煩了。
最后交上去的時(shí)候,最好附上幾張相關(guān)的照片或者圖表什么的。比如活動(dòng)的照片,培訓(xùn)的成績單之類的。這些東西能讓總結(jié)看起來更生動(dòng),也能證明你確實(shí)做了不少事情。
【第5篇】幼兒園教師個(gè)人實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文怎么寫1700字
不知不覺,時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮,步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后,終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期,更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是,在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,鄙人順利脫繭,何時(shí)成蝶,則需要靠自己今后不斷的努力。下面,針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。
一、保教方面
1、在幼兒保育領(lǐng)域上,積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧,并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
2、在教育教學(xué)上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此,在工作之初,總是對(duì)于各式各樣的課程束手無策,內(nèi)心忐忑不安。俗話說,“萬事開頭難”。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。
除此之外,我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,我認(rèn)真鉆研,虛心向他人請(qǐng)教,及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。
二、師德方面
始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,早在千年以前,對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感,對(duì)兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。
我認(rèn)為作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子,樹立良好的教師形象,最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),及時(shí)地給予肯定和幫助,學(xué)會(huì)寬容幼兒,讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次,對(duì)孩子要有耐心,要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育,為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長,讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺,讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認(rèn)知上,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。除此之外,還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此,今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、自身發(fā)展與提高方面
為了提高自身的專業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)施面向全體和因材施教的原則,使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長。而作為一名幼兒英語教師,更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)水平,提高口語能力,盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。
最后,經(jīng)過這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí),我深知“書癡者文必工,藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己,努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
精選用戶撰寫心得70人覺得有幫助
幼兒園教師的工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則需要很多心思和技巧。剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候,我也沒想到會(huì)遇到這么多情況。比如有一次帶孩子們做手工,我以為準(zhǔn)備了足夠的材料就萬事大吉了,結(jié)果有的孩子把剪刀弄丟了,還有的小朋友不知道怎么粘貼,場(chǎng)面一度有點(diǎn)混亂。后來我慢慢摸索出來,帶活動(dòng)前不僅要準(zhǔn)備好物資,還得提前想好每個(gè)環(huán)節(jié)可能出的問題,這樣心里就有底了。
跟孩子們相處久了,我發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡聽故事。我就試著用自己的話把故事講得生動(dòng)些,還會(huì)加上一些動(dòng)作和表情。孩子們特別愛看我表演,有時(shí)候還會(huì)跟著一起學(xué)。不過,講故事也有講究,不能光顧著自己發(fā)揮,得注意觀察他們的反應(yīng),如果發(fā)現(xiàn)有小朋友走神了,就得趕緊調(diào)整一下節(jié)奏,換個(gè)方式繼續(xù)講下去。
跟同事交流也很重要。有一次我看到一個(gè)老師教孩子們唱兒歌,覺得方法很好,就過去請(qǐng)教了一下。她告訴我,唱歌的時(shí)候可以配上簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,這樣能讓孩子更容易記住歌詞。我也試著用了這個(gè)辦法,果然效果不錯(cuò)。其實(shí)每個(gè)老師都有自己的一套教學(xué)方法,多學(xué)一點(diǎn)總是好的。
還有就是跟家長溝通。每次開家長會(huì)我都挺緊張的,怕說不清楚。后來我發(fā)現(xiàn),只要把自己的想法整理清楚,用平實(shí)的語言告訴家長就行了。比如有個(gè)家長問我孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,我就直接說孩子很活潑,喜歡跟小朋友一起玩,上課也愿意回答問題。家長們聽了都很開心,覺得自己的孩子得到了認(rèn)可。
實(shí)習(xí)期間,我也學(xué)會(huì)了不少專業(yè)術(shù)語。像“區(qū)域活動(dòng)”“角色扮演”這些詞,剛開始聽起來有點(diǎn)陌生,但用多了也就習(xí)慣了。我覺得作為老師,掌握這些術(shù)語不僅能讓自己顯得專業(yè),還能更好地跟其他同行交流經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候也會(huì)遇到難題,比如有個(gè)孩子特別調(diào)皮,經(jīng)常不遵守紀(jì)律。我剛開始不知道怎么辦,后來就試著找他的興趣點(diǎn),看他喜歡什么玩具或者游戲。一旦發(fā)現(xiàn)他感興趣的東西,就能想辦法引導(dǎo)他參與到活動(dòng)中來。漸漸地,他也不那么淘氣了。
【第6篇】幼兒園教師期末個(gè)人工作心得精選范文最新怎么寫1100字
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié):
一、本在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識(shí)字、體育等。
我班共23名小朋友,男生10個(gè),女生13個(gè),我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識(shí)字、安全教育課等。我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動(dòng),讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,講整體來說掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字,和寫字的比劃,幼兒寫的還不錯(cuò),很多幼兒的字寫的都聽漂亮的,只有那幾個(gè)新來的在家不肯寫字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格管理,重抓“養(yǎng)成教育”,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻保持樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言行,對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。
5、尊重幼兒,在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一,保障沒一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師者的職任,在日常生活中。我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,不過在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷。縫了幾針,這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合下,幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作。
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通,教師間經(jīng)常互相交流,做到了相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
精選用戶撰寫心得70人覺得有幫助
幼兒園教師的工作看似簡(jiǎn)單,但其實(shí)要做好并不容易。每天面對(duì)一群活潑可愛的小朋友,既要照顧他們的生活起居,又要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)新知識(shí),這需要耐心和細(xì)心。平時(shí)工作中,我經(jīng)常提醒自己要注意小朋友的情緒變化,因?yàn)楹⒆拥男乃纪苊舾校粋€(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能就會(huì)讓他們感到不安。
記得有一次組織戶外活動(dòng),孩子們都特別興奮。我本來想讓大家排好隊(duì),可話還沒說完,就有幾個(gè)孩子跑遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)著急,趕緊喊住他們。事后想想,其實(shí)我當(dāng)時(shí)完全可以換個(gè)方式,比如先講清楚規(guī)則,再開始活動(dòng),這樣就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。從那以后,我每次都會(huì)提前做好準(zhǔn)備,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。
除了日常的教學(xué)工作,我還特別注重與家長的溝通。我覺得家長的意見很重要,他們能提供很多關(guān)于孩子在家表現(xiàn)的信息。所以每次開家長會(huì),我都認(rèn)真記錄每位家長提出的問題,并在之后的工作中加以改進(jìn)。有時(shí)候也會(huì)遇到一些棘手的情況,比如有些家長對(duì)孩子的要求很高,希望我們多教點(diǎn)知識(shí),但孩子們畢竟還小,接受能力有限。這時(shí)候就需要耐心解釋,告訴他們循序漸進(jìn)的重要性。
備課也是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每次上課前,我都會(huì)仔細(xì)研究教材,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。有時(shí)候靈感來了,還會(huì)臨時(shí)調(diào)整計(jì)劃。有一次教孩子們認(rèn)識(shí)水果,原本打算用圖片講解,后來發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友帶了一個(gè)真實(shí)的蘋果,我就順勢(shì)改成實(shí)物教學(xué)。結(jié)果孩子們特別感興趣,學(xué)得也快。這種即興發(fā)揮的效果有時(shí)候比預(yù)設(shè)的還要好。
工作中難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。比如有的小朋友比較調(diào)皮,課堂紀(jì)律不太好,這時(shí)候就需要想辦法調(diào)動(dòng)他們的積極性。有時(shí)候我會(huì)通過小游戲來吸引注意力,有時(shí)候則會(huì)表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,以此激勵(lì)其他人。我覺得最重要的是保持微笑,用積極的態(tài)度去感染他們。
【第7篇】校園教師工作心得感悟范文精選怎么寫1050字
這段時(shí)間,在學(xué)校組織下,我又一次重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深有感觸。對(duì)于我來說,自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動(dòng),都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,起著極為重要的作用。自身要為學(xué)生和社會(huì)作出表率,必須要做到:
一、謙虛好學(xué),刻苦鉆研。
教師是進(jìn)行道德品質(zhì)教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質(zhì),方能以身立教,為人師表。在推行素質(zhì)教育的當(dāng)今,社會(huì)主義教師肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的重任,對(duì)當(dāng)今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何,直接影響到青少年一代的成長,關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展,關(guān)系到中華民族的興衰,影響千秋萬代。
二、學(xué)無止境,師愛的源泉。
“要給學(xué)生一杯水,教師自己就要有一桶水,甚至是一條河流。”這是人們常常對(duì)教師提出的要求。學(xué)海無涯,正如陶行知所說:“活到老,學(xué)到老。”處于“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們,無論在知識(shí)的來源渠道、知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學(xué)習(xí),使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。做到教到老,學(xué)到老。在閱讀書籍時(shí),必開卷有益,獲得點(diǎn)滴靈感,得到一些幫助。從《心理學(xué)》中獲悉:七八歲的孩子的個(gè)人榮譽(yù)已不再使他們滿足。他們開始重視從集體的成功中獲得滿足,也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。因此,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí),時(shí)刻以小集體——小組、班級(jí),大集體——年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)來激勵(lì)他們,規(guī)范他們的言行,收到的效果甚佳。從《環(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中,我得到了啟示,我是孩子們的班主任,我常常教育孩子要把握機(jī)會(huì),重新塑造自己,借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來,并且很快形成一個(gè)民主、快樂、團(tuán)結(jié)向上的集體。
看著孩子們獲得知識(shí)的滿足感,使我更加堅(jiān)定學(xué)無止境,只有自己不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,學(xué)生才能在自己的愛心培養(yǎng)下健康成長。只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時(shí)候,你才能教育好別人。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,自己就必須造成一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。
道德的培養(yǎng)和提高,不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,只有在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),才能真正認(rèn)識(shí)善和惡,才能體驗(yàn)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實(shí)踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
精選用戶撰寫心得44人覺得有幫助
寫心得感悟,剛開始我是有點(diǎn)懵的。特別是剛當(dāng)老師那會(huì)兒,滿腦子都是備課、改作業(yè),哪有心思去琢磨什么感悟。后來慢慢摸著門道了,才發(fā)現(xiàn)這玩意兒還挺講究。
先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就是得真有感而發(fā)。比如,我有個(gè)同事,他上課的時(shí)候特別喜歡跟學(xué)生互動(dòng),有時(shí)候講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生一臉迷茫,他就立馬調(diào)整思路,換個(gè)方式重新講一遍。時(shí)間久了,他總結(jié)出一套自己的方法,寫下來就成了很實(shí)在的心得。不像有些人,照搬別人的套路,自己沒體會(huì),寫出來也空洞得很。
寫的時(shí)候別太死板,可以摻雜些個(gè)人經(jīng)歷。有一次我去參加培訓(xùn),聽了個(gè)老教師講他的教學(xué)故事,特別生動(dòng)。回來我就想,為什么我不把自己的那些小插曲寫進(jìn)去?比如有次考試,我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)學(xué)生都錯(cuò)了同一個(gè)題,后來一問才知道是因?yàn)槲抑v的時(shí)候沒強(qiáng)調(diào)清楚。于是我就把這個(gè)事寫進(jìn)去了,還分析了一下為什么會(huì)這樣。
不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷N矣浀糜幸淮螌懜形颍緛硐敕窒硐略趺垂芾戆嗉?jí)的,結(jié)果寫著寫著就扯到假期旅游上了,最后整篇文章顯得四不像。后來想想,還是得控制好主題,不然容易偏離正軌。
書寫注意事項(xiàng):
語言這塊兒也要注意。有些話聽著挺高大上的,但說出來反而讓人覺得假。像那種“課堂是神圣之地”之類的話,聽著就有點(diǎn)虛。我建議多用口語化的表達(dá),比如“我覺得這個(gè)辦法挺好,試了幾次還真管用”。這樣既接地氣,又能讓讀者感覺親切。
再一個(gè),別怕暴露自己的不足。就像前面提到的那個(gè)互動(dòng)的例子,其實(shí)也是因?yàn)槲易约航?jīng)驗(yàn)不足才導(dǎo)致的。后來我主動(dòng)請(qǐng)教其他老師,慢慢摸索出適合自己的路子。把這些心路歷程寫出來,不僅能讓別人學(xué)到東西,對(duì)自己也是一種反思。
也不是說非得完美無缺才行。我有個(gè)朋友寫心得,開頭寫得挺不錯(cuò),但后面越寫越亂,句子也變得又長又繞。結(jié)果讀者看得云里霧里,最后什么也沒記住。所以,寫的時(shí)候得注意條理清晰,該分段的地方分段,別一股腦兒全堆一塊兒。
【第8篇】中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)心得范文怎么寫3650字
中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)心得范文
高中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃,它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,在這片沃土,這個(gè)充滿生機(jī)、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識(shí)到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),在教學(xué)中鍛煉自己,追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會(huì)在將來的某一天成為這里的驕傲,為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。 思想方面:
自從參加工作以來,我嚴(yán)謹(jǐn)自律,努力做一個(gè)合格的人民教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展; 教學(xué)工作:
在過去的半年里,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實(shí)并快樂著。在教學(xué)工作中,我一直在挫折中成長,半年來,失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作,沒有抓好每一名學(xué)生,對(duì)于個(gè)別的后進(jìn)生,沒有給予及時(shí)的個(gè)人輔導(dǎo)和鼓勵(lì),沒有做到讓每一名學(xué)生都樂于學(xué)英語,這是我最大的失敗,這也是我以后的工作重點(diǎn);最大的收獲是,和學(xué)生相處還可以,基本處理好了師生關(guān)系。不論過去的半年如何,我知道必須計(jì)劃好新學(xué)期。在下學(xué)期我必須努力做到以下幾點(diǎn):
第一,對(duì)于沒有學(xué)好本冊(cè)教材的同學(xué),給予個(gè)別指導(dǎo),幫助這些學(xué)生安排好合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并鼓勵(lì)其以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)新知識(shí); 第二,必須做到“顆粒歸倉”,做到“日日清”,保證每一名學(xué)生掌握好每天所學(xué)的全部知識(shí),提高課堂效率和作業(yè)效率,不能再留下任何疑難雜癥;
第三,不僅要保持良好的師生關(guān)系,更重要的是,在這種師生關(guān)系下,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生感受到真正的師愛; 第四,多聽課,多向師傅學(xué)習(xí);
第五,用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的。
關(guān)于中學(xué)教師個(gè)人工作心得體會(huì)
在這一年的教學(xué)中,自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作,認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年,收獲的一年,在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,相關(guān)的理論知識(shí),實(shí)踐知識(shí)也有所提高,并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績。 我所教的是七年級(jí)學(xué)生,七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識(shí)的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì): 思想方面
積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。 教學(xué)工作( 勵(lì)志天下 )
認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 個(gè)人學(xué)習(xí)
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。 同時(shí),在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。 取得的成績
回顧過去的一年,我所任教的初一年級(jí)5—10班,生物取得了不錯(cuò)的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級(jí),學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。
中學(xué)教師個(gè)人工作心得體會(huì)
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的文 秘 家 園特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒有安排機(jī)房,這對(duì)于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫,經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),取得了很好的成績。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭(zhēng)取有新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計(jì)和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅(jiān)持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學(xué)期里,作為剛參加工作的新老師,應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,成績還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在XX年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中,《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng);在XX年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作競(jìng)賽中,輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校XX年校刊上刊登。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
精選用戶撰寫心得69人覺得有幫助
寫總結(jié),得先把這段時(shí)間干了什么理清楚。先列個(gè)提綱,就像做飯前先把菜備好一樣。工作,無非就是上課、改作業(yè)、帶活動(dòng)什么的。上課的時(shí)候,腦子里得裝著教案,不然講起來沒譜。備課這活兒,不能光看課本,還得琢磨學(xué)生的情況。有的學(xué)生反應(yīng)快,有的慢點(diǎn),教學(xué)方法就得變通。
改作業(yè)也是門學(xué)問。看到學(xué)生的錯(cuò)題,別急著批改完就扔一邊,得想想為什么錯(cuò)了。是題目太難了?還是講的時(shí)候沒講明白?有時(shí)候?qū)W生寫的字歪歪扭扭,看著費(fèi)勁,這時(shí)候脾氣得控制住,不然容易影響心情。批改作業(yè)時(shí),最好能寫點(diǎn)鼓勵(lì)的話,哪怕只是簡(jiǎn)單的“加油”,也能讓學(xué)生覺得被重視。
帶活動(dòng)的時(shí)候,得提前做好計(jì)劃。比如組織個(gè)比賽,規(guī)則得說清楚,不然到時(shí)候亂套。活動(dòng)當(dāng)天,老師得在場(chǎng)盯著,不然學(xué)生一興奮就容易出狀況。還有,活動(dòng)中要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)環(huán)節(jié)不合適,下次就得調(diào)整,不能一直照搬老套路。
寫總結(jié)的時(shí)候,最好把上面提到的事都寫進(jìn)去,但別一股腦全倒出來。可以用一些具體的例子,這樣顯得真實(shí)。比如講到上課,可以說某個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生普遍掌握不好,后來通過什么方式解決了。說到活動(dòng),可以提一下學(xué)生們的反應(yīng),是積極參與還是有點(diǎn)冷場(chǎng)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題。比如本來想寫教學(xué)上的事,結(jié)果寫到跟同事的閑聊上了。這種情況得及時(shí)拉回來,不然總結(jié)就雜亂無章了。還有,寫總結(jié)的時(shí)候,盡量少用大話套話,說點(diǎn)實(shí)在的就好。要是覺得自己寫得不夠好,可以找有經(jīng)驗(yàn)的同事看看,聽聽他們的意見。
小編友情提醒:
寫總結(jié)這事,多寫幾次就會(huì)順手了。剛開始可能覺得麻煩,但習(xí)慣了就知道重要性了。畢竟,總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查,而是對(duì)自己工作的回顧和反思。



















