
【第1篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作心得體會(huì)怎么寫1150字
醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作心得體會(huì)范文
實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如:晨間護(hù)理時(shí),問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急,想病人所想。
2xx-x#月#日,我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校,來(lái)到了我實(shí)習(xí)醫(yī)院----志丹縣醫(yī)院,因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)所以感覺(jué)既熟悉又親切。
接下來(lái)的一個(gè)星期,是護(hù)理部的#老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主任做了8次報(bào)告,包括:一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基矗
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)'白衣天使'的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重,心得體會(huì)《醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫醫(yī)療文
書(shū),護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的`認(rèn)識(shí),醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰(shuí)大誰(shuí)小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!……
發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),感謝各病人對(duì)我的信任,感謝志丹縣醫(yī)院給我的栽培!
最后,感謝志丹縣醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
精選用戶撰寫心得41人覺(jué)得有幫助
剛當(dāng)醫(yī)院實(shí)習(xí)生的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話心里挺沒(méi)底的,畢竟書(shū)本上的理論跟現(xiàn)實(shí)中的操作完全是兩碼事。剛開(kāi)始跟著帶教老師查房,就覺(jué)得自己像個(gè)局外人,那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)聽(tīng)得云里霧里。后來(lái)慢慢摸索,才發(fā)現(xiàn)寫心得體會(huì)也是個(gè)技術(shù)活。
剛開(kāi)始寫東西的時(shí)候,我總是想把每個(gè)細(xì)節(jié)都記錄下來(lái),結(jié)果寫得又長(zhǎng)又亂,自己看著都覺(jué)得頭疼。后來(lái)有次聽(tīng)同事說(shuō),寫東西不用面面俱到,抓住重點(diǎn)就行。我就試著只挑印象最深的事情寫,比如某天遇到一個(gè)特別復(fù)雜的病例,當(dāng)時(shí)自己手忙腳亂的樣子現(xiàn)在想想都好笑。還有一次值班時(shí),有個(gè)病人突然病情加重,當(dāng)時(shí)那種緊張感到現(xiàn)在還記得很清楚。把這些事情寫出來(lái)后,感覺(jué)思路清晰了不少。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,明明是寫心得體會(huì),結(jié)果寫成了流水賬。比如有一次寫實(shí)習(xí)經(jīng)歷,本來(lái)想寫自己學(xué)到的東西,結(jié)果寫著寫著就開(kāi)始抱怨起作息時(shí)間來(lái)。還有一次寫完后才發(fā)現(xiàn),文中出現(xiàn)了好幾個(gè)地方主謂不一致的問(wèn)題,像“護(hù)士們每天都要完成她們的工作任務(wù)”這樣的句子,明顯就不通順。不過(guò)自己也沒(méi)太在意,覺(jué)得只要大意能看懂就行。
其實(shí)寫心得體會(huì)最重要的是真實(shí),哪怕有些地方寫得不太工整也沒(méi)關(guān)系。記得有位老醫(yī)生說(shuō)過(guò),寫東西的時(shí)候別怕暴露自己的不足,因?yàn)閯e人看到你的不足,反而會(huì)更愿意幫你改正。所以每次寫完之后,我都習(xí)慣找?guī)Ы汤蠋熆纯矗?tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候他們還會(huì)指出一些我沒(méi)注意到的小問(wèn)題,比如某個(gè)詞用得不太恰當(dāng),或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)奇怪。
有時(shí)候也會(huì)遇到靈感枯竭的情況,特別是當(dāng)一天下來(lái)累得不行時(shí),根本提不起勁去整理思緒。這時(shí)候我會(huì)選擇先放一放,等第二天精神好一點(diǎn)再動(dòng)筆。也有時(shí)候靈感來(lái)了,寫得特別順暢,甚至都不需要修改。不過(guò)這種情況比較少,大多數(shù)時(shí)候還是得反復(fù)琢磨才能寫出點(diǎn)名堂來(lái)。
【第2篇】2025年大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文:醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)怎么寫900字
又是一年暑假的到來(lái),但是我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的大一新生了,經(jīng)過(guò)了大學(xué)的學(xué)習(xí),我也知道,大學(xué)并不是一個(gè)保險(xiǎn),如果我們沒(méi)有在大學(xué)的時(shí)候好好的努力,到了將來(lái)還是會(huì)面對(duì)失業(yè)的危險(xiǎn)。
所以在這個(gè)暑假中,我也并不打算在休息中度過(guò),好不容易來(lái)的長(zhǎng)假,我打算在更有意義的事情上度過(guò)。考慮到之后我們要去參加實(shí)習(xí)并需要去尋找工作,身邊的長(zhǎng)輩和學(xué)長(zhǎng)都推薦我去找一個(gè)自己專業(yè)對(duì)口的暑假工作去體驗(yàn)一下實(shí)習(xí)。我本人也對(duì)這樣的提議非常感興趣,想去嘗試一下真正工作過(guò)的體驗(yàn)。于是,我這個(gè)暑假的醫(yī)院實(shí)習(xí)生之旅就這樣開(kāi)始了。對(duì)這次的實(shí)習(xí)體驗(yàn),我做了如下的暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告:
這次我選擇的是在離家比較遠(yuǎn)的xxx醫(yī)院來(lái)參加實(shí)習(xí),因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí),所以我還是希望在更大的醫(yī)院中,學(xué)習(xí)更多,更專業(yè)的護(hù)理知識(shí)。
第一次穿上了潔白的護(hù)士服,我還覺(jué)得有些不習(xí)慣,就感覺(jué)自己突然長(zhǎng)大了一樣,明明在昨天還是以學(xué)生的心態(tài)來(lái)到這里,但是到了現(xiàn)在卻穿上了一身潔白的護(hù)士服。
在這里實(shí)習(xí)期間,我主要是在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下邊學(xué)習(xí),邊做一些簡(jiǎn)單的工作,但就算是做簡(jiǎn)單的工作,但只要是涉及病人的,護(hù)士長(zhǎng)也要親自把關(guān)。看著她每天明明有這么多的事情,但是卻對(duì)一些小事都不放過(guò)的責(zé)任心,讓我感到深深的敬佩。
在護(hù)士長(zhǎng)忙碌的時(shí)候,我也會(huì)跟著其他的老護(hù)士去學(xué)習(xí),在這段時(shí)間里,我看到她們?cè)跒椴∪耍疹櫋⒃槨Q藥的工作,無(wú)一不流暢簡(jiǎn)潔,但是又非常的仔細(xì)認(rèn)真。我設(shè)想過(guò)自己親自上手的情況,實(shí)在是有些難以想象自己能做的這么好。也難怪,在學(xué)校的時(shí)候我們都多學(xué)習(xí)理論知識(shí),而且多數(shù)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),但是在這里,護(hù)士們都是為了病人而工作。看著她們認(rèn)真工作的模樣,我也決定今后要為了病人而學(xué)習(xí)!
短短的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了,我當(dāng)初懷著要在大醫(yī)院里多學(xué)習(xí)一些東西的心態(tài)來(lái)到了這里,但是現(xiàn)在更加讓我了解到自己的知識(shí)究竟有多么的匱乏。儀器、藥品、護(hù)理……這些我都有太多太多的不足。但是在這里真正的來(lái)參加過(guò)工作過(guò),也讓我對(duì)這些有了了解,我知道自己現(xiàn)在還不是一個(gè)稱職的護(hù)士,但是我已經(jīng)有了明確的前進(jìn)方向!我會(huì)抓緊這最后的時(shí)間拼命的去學(xué)習(xí),去努力,去為了病人而努力!
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醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)算是大學(xué)生活里挺特別的一部分,對(duì)于想要積累經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這是一次難得的機(jī)會(huì)。不過(guò),要是想把自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫得像那么回事,還真得花點(diǎn)心思。
剛開(kāi)始的時(shí)候,得弄清楚自己到底學(xué)到了什么。比如每天跟著帶教老師查房,看到病人從入院到出院整個(gè)流程,這個(gè)過(guò)程就值得好好記錄下來(lái)。記得那天我第一次給病人換藥,心里緊張得不行,手抖得厲害。現(xiàn)在想想,其實(shí)沒(méi)什么好怕的,就是當(dāng)時(shí)太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了,后來(lái)慢慢適應(yīng)了就好多了。把這些真實(shí)的感受寫出來(lái),會(huì)讓文章更有說(shuō)服力。
跟同事之間的互動(dòng)也很重要。剛?cè)サ臅r(shí)候總覺(jué)得護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)話特別嚴(yán)肅,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處。有一次我犯了個(gè)小錯(cuò),忘了給某位病人量體溫,結(jié)果被她叫過(guò)去談話。雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)尷尬,但她后來(lái)耐心地給我講了很多注意事項(xiàng),讓我明白了不少東西。這樣的事完全可以寫進(jìn)心得里,讓大家知道實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)技術(shù),還得學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。
寫心得的時(shí)候別光顧著說(shuō)自己的感受,最好還能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如,學(xué)到的無(wú)菌操作原則,或者如何判斷患者的病情變化。這些東西聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)枯燥,但如果能用自己的話解釋清楚,效果就不一樣了。就像那天我看到一個(gè)病人血壓突然升高,立刻想起課堂上學(xué)過(guò)的急救措施,趕緊通知醫(yī)生處理。雖然最后事情解決了,但那種緊張又興奮的感覺(jué)至今難忘。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
千萬(wàn)別忘記提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)理工作從來(lái)不是一個(gè)人的事,尤其是遇到危急情況的時(shí)候,大家必須齊心協(xié)力才能解決問(wèn)題。記得有一次夜班,一個(gè)病人突發(fā)心臟病,整個(gè)病房都亂套了。當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)護(hù)士分工明確,有人負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)生,有人幫忙準(zhǔn)備搶救設(shè)備,還有人安撫家屬情緒。雖然忙得滿頭大汗,但看到病人轉(zhuǎn)危為安,覺(jué)得一切都值了。
寫心得的時(shí)候,還可以適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)描寫。比如某個(gè)病人的笑容,或者某次值班時(shí)窗外的夕陽(yáng)。這些都能讓文章更加生動(dòng)有趣。不過(guò)要注意的是,描述這些的時(shí)候別太啰嗦,點(diǎn)到為止就行,不然會(huì)顯得累贅。
【第3篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總版怎么寫500字
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總版
我做為一名藥劑實(shí)習(xí)生,在醫(yī)院各個(gè)藥房科室所領(lǐng)悟?qū)W習(xí)到的專業(yè)知識(shí)和生活中的小知識(shí)大學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)比平常學(xué)到的多很多由此讓我體會(huì)到要多邁出腳步看看社會(huì)。
在藥房時(shí)期間,我真正體會(huì)到了一些小細(xì)節(jié)能引發(fā)大問(wèn)題。尤其是在門診西藥房中,在醫(yī)生開(kāi)具的藥單里,有不同的藥品及醫(yī)用藥水,而且與住院部藥房不同的是,門診藥房的取藥人是患者及患者家屬,我們?yōu)榇艘拥男⌒闹?jǐn)慎,稍一不留神,打個(gè)小馬虎就會(huì)弄錯(cuò)。有時(shí)候碰到有人不小心發(fā)錯(cuò)藥的時(shí)候,也會(huì)遇上一些患者來(lái)罵罵咧咧,這種時(shí)候同樣作為實(shí)習(xí)生的我心里肯定也很難過(guò),所以更加清楚要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。當(dāng)然在住院部藥房也應(yīng)該同樣認(rèn)真仔細(xì)。
正所謂,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
一回首,平素里與護(hù)理系的幾個(gè)朋友聊起她們的實(shí)習(xí),知道護(hù)理系的實(shí)習(xí)生們只剩下兩三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間了,才驚覺(jué)我們藥劑系在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)間后知后覺(jué)的也過(guò)了大半年了,方才開(kāi)始有了些許的不舍和難過(guò)。
我想我們更應(yīng)好好珍惜在這里剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓自己更加充實(shí),我也將帶領(lǐng)好我組里的實(shí)習(xí)生奮發(fā)圖強(qiáng),為日后更好的為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。
精選用戶撰寫心得40人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì),剛開(kāi)始我也挺懵的。醫(yī)院實(shí)習(xí),每天都有各種事情發(fā)生,腦袋里裝著一堆事,真到寫的時(shí)候反而不知道從哪里下手了。其實(shí)我覺(jué)得,寫心得最重要的就是把自己經(jīng)歷過(guò)的、感受深的那些點(diǎn)給整理出來(lái)。
比如,剛進(jìn)醫(yī)院那會(huì)兒,對(duì)什么都好奇,看到醫(yī)生做手術(shù)都看呆了。那時(shí)候覺(jué)得自己特別渺小,什么都不懂,就老老實(shí)實(shí)跟著老師學(xué)。后來(lái)慢慢熟悉了流程,就開(kāi)始琢磨一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如,為什么這個(gè)藥要用那么多劑量?為什么這個(gè)檢查單子上的項(xiàng)目這么復(fù)雜?這些問(wèn)題平時(shí)沒(méi)太在意,但當(dāng)你靜下心來(lái)寫的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都是值得記錄下來(lái)的。
跟病人交流這塊兒,也是個(gè)大學(xué)問(wèn)。剛開(kāi)始的時(shí)候,總是擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話,所以說(shuō)話特別小心翼翼,結(jié)果反倒讓病人覺(jué)得你態(tài)度冷淡。后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)觀察病人的情緒,他們是不是緊張、焦慮或者期待,這樣就能找到合適的方式去溝通了。這種經(jīng)驗(yàn)要是不記下來(lái),過(guò)段時(shí)間可能就忘了。
寫心得不是單純地記流水賬。有時(shí)候得有點(diǎn)想法,比如這次實(shí)習(xí)讓我明白了什么道理,或者以后工作該注意些什么。像我有一次值班,遇到一個(gè)急診病人,當(dāng)時(shí)情況很緊急,全科室的人都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。事后想想,這種事情真的鍛煉人,也提醒自己以后遇到類似情況別慌張,該冷靜處理。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫的東西有些亂,一會(huì)兒說(shuō)這個(gè),一會(huì)兒又扯到那個(gè)。這種情況最好停下來(lái)想想,把思路理清楚再繼續(xù)寫。還有,別以為寫完就萬(wàn)事大吉了,最好回頭多看看,看看有沒(méi)有漏掉的重要細(xì)節(jié),或者表述不清楚的地方。
寫心得的時(shí)候,字跡工整點(diǎn)總是好的。畢竟手寫的話,卷面整潔能讓心情舒暢不少。如果是電子版的,排版也要規(guī)整,不然看起來(lái)亂七八糟的,自己看著都不舒服。另外,寫的時(shí)候盡量用自己的話,別總是照搬書(shū)本上的理論,那樣顯得很假。真實(shí)一點(diǎn),哪怕用詞稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
其實(shí)我覺(jué)得,寫心得的過(guò)程也是一種自我提升。通過(guò)回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,能發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了多少,哪些地方還需要改進(jìn)。希望我的這些碎碎念能幫到正在寫心得的朋友。
【第4篇】一年度醫(yī)院實(shí)習(xí)心得怎么寫1700字
作為一名外科醫(yī)生,我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”。作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者,我有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和敬業(yè)精神,愿意為了醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)自我全部的精力。
在本年度的工作當(dāng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)都有了較大的提高。現(xiàn)將本年度個(gè)人工作情景總結(jié)匯報(bào)如下:
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和素質(zhì)。
在政治思想方面,始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策。充分利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí),學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策,領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神,在政治上、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持一致,保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取,不斷提高自我的政治理論水平,進(jìn)取參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。
同時(shí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自我的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自我所肩負(fù)的職責(zé),并根據(jù)工作中實(shí)際情景,努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以客觀事實(shí)為依據(jù),在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,解決自我在工作中遇到的問(wèn)題。
二、恪盡職守,重視自身道德修養(yǎng)。
當(dāng)年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候,我就曾在學(xué)生大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓過(guò):“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。
時(shí)至今日,我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù),無(wú)德不立。大醫(yī)有魂,生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要資料之一。古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”,仁者人也,意思是說(shuō)醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。作一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)生,除應(yīng)當(dāng)具有對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神外,更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想,還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。
三、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、艱苦的工作作風(fēng)。
在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),要做一名好醫(yī)生,首先要有高度的職責(zé)心和細(xì)心刻苦的作風(fēng),同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心,要愛(ài)護(hù)你的病友,關(guān)心你的病友,時(shí)時(shí)處處替他們著想,對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說(shuō)“你不行了”,而應(yīng)首先幫忙他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,期望經(jīng)過(guò)努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。
在工作時(shí)應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵,如履薄冰”的感覺(jué),個(gè)人覺(jué)得這是一種應(yīng)對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的職責(zé)感,我們做手術(shù),出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥,你也許認(rèn)為這只是1%,但對(duì)于具體的病人和家屬來(lái)說(shuō),那就是千真萬(wàn)確的100%,所以我們?nèi)魏螘r(shí)候也不能掉以輕心、馬虎從事,因?yàn)槟銘?yīng)對(duì)的是病人最寶貴的生命。
僅有我們堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來(lái):“醫(yī)生是苦盡,病人則是甘來(lái)”。
四、勤學(xué)苦練,不斷提高專業(yè)技術(shù)。
工作以來(lái),本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外,豐富的理論知識(shí)和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的前提。年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派,本人就讀于,師從于主任等,并以優(yōu)異成績(jī)獲得。進(jìn)取參加“”等國(guó)內(nèi)外及省地級(jí)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)班,聆聽(tīng)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊,學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí),即時(shí)寫下相關(guān)的讀書(shū)筆記,豐富了自我的理論知識(shí),經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展,從而開(kāi)闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面,始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握診治及并發(fā)癥及合并癥處理,熟練診治。
工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人,近年以來(lái),本人在診治過(guò)程中從無(wú)誤診誤治及差錯(cuò)事故的發(fā)生,工作成績(jī)得到病人、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
注重臨床科研工作,進(jìn)取參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績(jī),目前仍有相關(guān)課題工作,并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,總結(jié)臨床資料進(jìn)取撰寫論文,目前有數(shù)篇論文待發(fā)表。同時(shí)認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作,并能以身作則,進(jìn)取指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作,并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等,進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí)。
精選用戶撰寫心得33人覺(jué)得有幫助
寫年度醫(yī)院實(shí)習(xí)心得確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),尤其是要在有限的文字里展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和收獲。剛開(kāi)始,得想清楚到底想表達(dá)什么,是技術(shù)上的進(jìn)步還是職業(yè)態(tài)度的轉(zhuǎn)變?比如我剛實(shí)習(xí)那會(huì)兒,就老想著怎么把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)都塞進(jìn)去,結(jié)果寫出來(lái)的內(nèi)容又亂又啰嗦,后來(lái)才明白,關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)。
其實(shí),實(shí)習(xí)心得,最好是從日常的小事入手。比如,有一次值班的時(shí)候遇到個(gè)特別棘手的情況,當(dāng)時(shí)慌得不行,但最后還是跟著帶教老師一步步解決了。這樣的經(jīng)歷就能寫進(jìn)心得里,既真實(shí)又有說(shuō)服力。當(dāng)然,光寫過(guò)程還不夠,還要反思一下當(dāng)時(shí)為什么會(huì)緊張,之后又是怎么克服的,這樣能顯得更有深度。
寫心得的時(shí)候,最好能融入一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣能讓人覺(jué)得你確實(shí)下了功夫。像“醫(yī)患溝通技巧”“循證醫(yī)學(xué)理念”這類詞,不是非要堆砌,但偶爾用一下,能讓文章看起來(lái)更專業(yè)。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)把“醫(yī)囑”寫成“醫(yī)療”,雖然意思差不多,但回頭一看還是有點(diǎn)別扭。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院這種地方,一個(gè)人單打獨(dú)斗肯定不行,得學(xué)會(huì)跟同事配合。記得有一次科室里搞大搶救,大家分工明確,有條不紊,最后病人轉(zhuǎn)危為安,那種成就感真是難以形容。要是能把這種場(chǎng)景描述出來(lái),相信讀者也能感受到你的熱情。
寫心得的時(shí)候,還有一點(diǎn)需要注意,就是語(yǔ)言不要太官方化。有些人一寫工作相關(guān)的東西,就愛(ài)用一些大而空的話,比如“積極進(jìn)取”“認(rèn)真負(fù)責(zé)”,雖然沒(méi)錯(cuò),但讀起來(lái)總覺(jué)得少了點(diǎn)人情味。我的建議是,多用些接地氣的表達(dá),比如“挺佩服那些老醫(yī)生的耐心”,這樣更能讓讀者產(chǎn)生共鳴。
小編友情提醒:
寫完后別急著提交,最好能放一放,隔幾天再看一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忽略一些小問(wèn)題,比如前后邏輯不通,或者某個(gè)句子太長(zhǎng)了讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。這些問(wèn)題如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn),可能會(huì)影響整體效果。
【第5篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)800字怎么寫1100字
實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如:晨間護(hù)理時(shí),問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急,想病人所想。
2___月#日,我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校,來(lái)到了我實(shí)習(xí)醫(yī)院----志丹縣醫(yī)院,因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)所以感覺(jué)既熟悉又親切。
接下來(lái)的一個(gè)星期,是護(hù)理部的#老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主任做了8次報(bào)告,包括:一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基矗
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)'白衣天使'的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫醫(yī)療文
書(shū),護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰(shuí)大誰(shuí)小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!……
發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),感謝各病人對(duì)我的信任,感謝志丹縣醫(yī)院給我的栽培!
最后,感謝志丹縣醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
精選用戶撰寫心得88人覺(jué)得有幫助
醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得體會(huì)其實(shí)挺復(fù)雜的,剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)懵,什么都不太懂。記得第一天到科室,看著醫(yī)生們忙前忙后,心里既好奇又緊張。人家問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,我愣了半天才回過(guò)神來(lái),感覺(jué)自己像個(gè)局外人。后來(lái)慢慢熟悉了流程,才知道每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要,像查房,開(kāi)醫(yī)囑,這些都不是隨便就能學(xué)會(huì)的。
書(shū)本上的東西跟實(shí)際操作差別很大,有時(shí)候理論看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但動(dòng)手做起來(lái)就不是那么回事了。比如打針,第一次上手的時(shí)候手抖得厲害,生怕扎歪了。還有一次,給病人量血壓,結(jié)果不小心把袖帶綁得太緊,病人臉都憋紅了,當(dāng)時(shí)特別尷尬。不過(guò)現(xiàn)在想想,這些都是成長(zhǎng)的一部分,誰(shuí)也不是剛開(kāi)始就熟練的。
每天跟著帶教老師跑來(lái)跑去,聽(tīng)他們講解各種病例,慢慢也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候遇到一些罕見(jiàn)的病癥,老師會(huì)停下來(lái)給我們講解,說(shuō)這個(gè)病的癥狀有哪些,治療方法是什么之類的。聽(tīng)著這些話,感覺(jué)自己像是在上一門高級(jí)課程,雖然記不住所有的細(xì)節(jié),但至少知道了大概的方向。
跟病人交流也很關(guān)鍵,剛開(kāi)始總覺(jué)得不知道該說(shuō)什么好,怕說(shuō)錯(cuò)了什么。后來(lái)發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要真誠(chéng)一點(diǎn),病人一般都會(huì)理解。有一次值班的時(shí)候,有個(gè)老人情緒不太好,一直在抱怨身體不舒服,我就坐在旁邊陪著她聊天,聊她的家庭,聊她的興趣愛(ài)好,慢慢地她的情緒就好多了。這件事讓我明白,作為醫(yī)護(hù)人員,除了技術(shù)之外,態(tài)度也很重要。
實(shí)習(xí)期間還會(huì)遇到一些突發(fā)情況,比如突然有病人病情加重,需要緊急處理。剛開(kāi)始的時(shí)候,那種場(chǎng)面真的很嚇人,感覺(jué)腦子一片空白。后來(lái)次數(shù)多了,慢慢學(xué)會(huì)了如何保持冷靜,知道該怎么配合團(tuán)隊(duì)去應(yīng)對(duì)。這其實(shí)是一種很寶貴的經(jīng)歷,能鍛煉人的心理素質(zhì)。
要說(shuō)最大的收獲,我覺(jué)得是明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)院里每個(gè)人都有自己的職責(zé),大家分工明確,互相配合才能順利完成工作。有時(shí)候一個(gè)人出了差錯(cuò),可能會(huì)影響整個(gè)流程,所以每個(gè)人都得認(rèn)真對(duì)待自己的任務(wù)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到一些小挫折,比如有時(shí)候因?yàn)槭韬龇噶藗€(gè)小錯(cuò),被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾句,心里難免有些沮喪。但回頭想想,這也是提醒自己要更加仔細(xì)認(rèn)真的機(jī)會(huì)。畢竟醫(yī)療行業(yè)容不得半點(diǎn)馬虎,一個(gè)小錯(cuò)誤可能就會(huì)帶來(lái)大麻煩。
【第6篇】個(gè)人醫(yī)院實(shí)習(xí)心得怎么寫3250字
現(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的`經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。實(shí)踐,意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。
__年_月,我和同學(xué)離開(kāi)了母校,來(lái)到了我將在此度過(guò)一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,且最重要的一年)的實(shí)踐醫(yī)院----__醫(yī)院。
懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我們一下火車,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來(lái)迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,但因?yàn)?07中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)踐,與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期,是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),包括:
一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安管理的一般常識(shí)。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫。
六、有關(guān)醫(yī)療知識(shí)的講解。
七、臨床操作的有關(guān)知識(shí)。
其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫醫(yī)療文書(shū),醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)。
即來(lái)之,則安之。在__醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)踐,充實(shí)自己的知識(shí),為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是實(shí)踐的重點(diǎn)科室之一。在該科,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個(gè)科的病歷書(shū)寫,腫瘤科的疾病的問(wèn)診,以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個(gè)科室中,給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)是一個(gè)滿面愁容的患者對(duì)主任說(shuō)其自己的胃最近幾天不舒服,并且惡心,不想吃飯。主任問(wèn)了他一些病史后,又加問(wèn)了一句:“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見(jiàn)那名患者驚詫地問(wèn),您怎么知道啊?主任笑了笑,然后給他開(kāi)了一些健胃的藥后,和病人聊了點(diǎn)家常,并囑咐他經(jīng)常出來(lái)走走,開(kāi)開(kāi)心。病人走后,我問(wèn)主任,為什么要問(wèn)病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對(duì)我說(shuō):“有時(shí)候,人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病,我們要究其發(fā)病的原由,去治療根本。這樣才算是一名醫(yī)生。”我當(dāng)時(shí)十分敬佩地看著主任,不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細(xì),更驚贊于他的謙虛和對(duì)自己的要求。因?yàn)樗?dāng)時(shí)說(shuō)了這么一句話:“這樣才算是一名醫(yī)生。”而不是說(shuō):“這樣才算是一名合格的醫(yī)生。”可見(jiàn)他當(dāng)時(shí)并不滿足于自己所取得的成績(jī),而是更高地要求自己。在我們醫(yī)院,他作為一名科主任,作為一名主任醫(yī)師并享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,作為一名普外科的專家,依然不滿足于自己所取得的成績(jī),依然如此嚴(yán)格地要求自己。這讓作為一個(gè)實(shí)踐生的我想起自己在學(xué)校時(shí),常因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實(shí)踐的日子里,我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師,他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里,我熟悉并掌握了胃癌,白血病,食道癌,肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。
隨后的幾個(gè)月,我分別去了消化內(nèi)科,心血管呼吸內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科,燒傷可,急診科,呼吸內(nèi)科,兒科和肝膽腎外科。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見(jiàn)病的診斷和治療。
走過(guò)以上科室,我來(lái)到了骨科。這是外科中最重要的一個(gè)科室,同時(shí)也是可以見(jiàn)到外科疾病最多的一個(gè)科室。第一天去,我的帶教老師便給我我強(qiáng)調(diào)了無(wú)菌操作的重要性,他對(duì)我說(shuō):“對(duì)于一個(gè)外科手術(shù)來(lái)說(shuō),無(wú)論醫(yī)生的技術(shù)有多么高超,或者你的醫(yī)療設(shè)備有多么完善,只要你不注意無(wú)菌操作,就意味著你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了。”然后他認(rèn)真地帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)了手術(shù)中無(wú)菌操作的第一步——六步洗手法,第一步:掌心相對(duì),手指并攏相互摩擦;第二步:手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)行;第三步:掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步:一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;第五步:彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;第六步:搓洗手腕,交換進(jìn)行。手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;最后擦手,晾干,去消毒液中靜泡。
在骨科,我主要的任務(wù)除了跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療,各種手術(shù)的操作外,給病人的創(chuàng)口換藥也是我的責(zé)任所在。其中給我以震撼的一次是:有一天,我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后,病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我,什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開(kāi)紗布看了看,沒(méi)有在出血的跡象。我便對(duì)他說(shuō),可以拿掉了,隨后我感覺(jué)不妥當(dāng),有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生。我回辦公室后,病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老師,我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉,而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)了我一遍:“醫(yī)生,是不是可以拿掉了。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō):“那位比我權(quán)威多了。”我的帶教老師聽(tīng)了急了起來(lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的于助理對(duì)我說(shuō)的那句話:“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待。你的一言一行,不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,還要對(duì)病人負(fù)責(zé)。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān),也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。
在骨科的日子里,我見(jiàn)到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能熟練地掌握它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。
時(shí)間過(guò)的很快。做過(guò)普外科,我依次去了胸外科,脊柱外科,腦外科,婦產(chǎn)科和五官科。并且認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些科室的常見(jiàn)病例,熟練地掌握了這些病例的病歷書(shū)寫和診斷與治療。
隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)踐生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)踐生涯中,我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。
短短一年的時(shí)間與老師建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!……
發(fā)自肺腑之言:感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對(duì)我的信任,感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),感謝各病人對(duì)我的信任,感謝__醫(yī)院給我的栽培!
最后,感謝__醫(yī)院給我實(shí)踐的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)踐生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)踐生,在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間短暫,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
精選用戶撰寫心得16人覺(jué)得有幫助
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,剛開(kāi)始真不知道怎么寫心得。后來(lái)慢慢摸索,才發(fā)現(xiàn)寫心得得結(jié)合自己的經(jīng)歷,不能瞎編。比如每天干了什么,遇到什么事,心里咋想的,都得寫進(jìn)去。有時(shí)候跟著醫(yī)生查房,看到病人病情變化,那種緊張感特別真實(shí)。記得一次值班,一個(gè)急診患者送來(lái),情況很危急,當(dāng)時(shí)手忙腳亂的,但還是跟著老師處理好了,事后想想挺有成就感。
寫心得時(shí),專業(yè)術(shù)語(yǔ)也不能少。像護(hù)理方面的,就得提一下無(wú)菌操作,輸液技巧之類的東西。不過(guò)有時(shí)候會(huì)糾結(jié),不知道該寫多詳細(xì)。有一次寫心得,把一個(gè)病例分析寫得很細(xì),結(jié)果被指導(dǎo)老師說(shuō)太啰嗦,后來(lái)才明白,重點(diǎn)是感受和收獲,不是照搬課堂知識(shí)。
還有就是心態(tài)要調(diào)整好。剛進(jìn)醫(yī)院那會(huì)兒,老覺(jué)得自己笨手笨腳的,寫心得也覺(jué)得沒(méi)東西可寫。后來(lái)慢慢適應(yīng)了環(huán)境,才發(fā)現(xiàn)每天都有新東西學(xué)。有一次幫病人翻身,不小心力度沒(méi)掌握好,搞得病人不舒服,當(dāng)時(shí)特別內(nèi)疚,這事后來(lái)也記到心得里了,算是個(gè)教訓(xùn)吧。
有時(shí)候?qū)懶牡茫矔?huì)借鑒別人的格式。比如有同學(xué)寫得挺有意思,她會(huì)把一天的工作分成幾個(gè)部分,上午做什么,下午又做了什么,這樣看起來(lái)?xiàng)l理清楚。但我發(fā)現(xiàn),這樣寫容易忽略細(xì)節(jié),畢竟每個(gè)人的感受不一樣,沒(méi)必要完全模仿別人。
寫心得的時(shí)候,也要注意觀察同事的表現(xiàn)。有一次看到護(hù)士長(zhǎng)處理醫(yī)患糾紛,那冷靜的態(tài)度讓我印象深刻。后來(lái)就想著,以后自己要是遇到類似情況,該怎么應(yīng)對(duì)。這種反思也是心得的一部分。
【第7篇】寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫2000字
不知不覺(jué),在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期,在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺,學(xué)到了很多東西,做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床,才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的,課本上學(xué)的東西,自己很多都忘得一干二凈了,遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,靈活運(yùn)用!
第一周,就學(xué)習(xí)了測(cè)血糖,量血壓,收體溫計(jì),靜脈輸液,換藥瓶,做霧化,留置針?lè)夤埽閯?dòng)脈血,我發(fā)現(xiàn)這些看似簡(jiǎn)單的操作,自己第一次做起來(lái)還是會(huì)手忙腳亂的。測(cè)血糖,經(jīng)常犯得錯(cuò)誤是扎針后沒(méi)有擠夠血出來(lái),以至血糖值偏低!測(cè)血壓,聽(tīng)測(cè)器放不到動(dòng)脈波動(dòng)處,聽(tīng)不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液,自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個(gè)病人,前幾天兩個(gè)病人打腫了,原因可能是進(jìn)針后沒(méi)平行在進(jìn)去,導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了,第一次感覺(jué)到有點(diǎn)成功感!剛剛開(kāi)始自己一點(diǎn)都不會(huì)看輸液卡,不知道幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶,現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)懂了。留置針?lè)夤埽依鲜邱R大哈,忘記把開(kāi)關(guān)關(guān)了,現(xiàn)在每次都告訴自己要記得封管要關(guān)開(kāi)關(guān)!讓我銘刻于心的是第一次動(dòng)脈抽血,是一位老伯,老師看他態(tài)度比較好,問(wèn)我你要不要試一試,其實(shí)我壓根心里一點(diǎn)底也沒(méi)有,但真的很想去嘗試一下,于是就抱著試一試的態(tài)度進(jìn)針了。我沒(méi)有扎中,老師過(guò)來(lái)幫忙,由于我進(jìn)針的角度深了,老師過(guò)來(lái)幫忙,弄了好久也抽不出血,病人一直喊疼,老師抽出來(lái),說(shuō)幫病人重抽。病人很生氣,責(zé)罵我們護(hù)士怎么這樣,技術(shù)那么爛,當(dāng)他試驗(yàn)品,抽了半天也抽不到血,讓他痛苦了那么久。我一邊安慰他,一邊幫他按壓止血,病人生氣的責(zé)罵著,那一刻我真的覺(jué)得很愧對(duì)他,心里很害怕,很難受,我想他會(huì)不會(huì)投訴我呢,我不斷地道歉,最后病人的情緒終于緩解了,可我的心里還是覺(jué)得很難受!做護(hù)士,真的技術(shù)很重要,一針見(jiàn)血,減少病人的痛苦,我想自己以后能不能做到呢?
讓我很開(kāi)心的是,呼吸內(nèi)科真的很溫馨,像個(gè)快樂(lè)的大家庭一樣,個(gè)個(gè)老師都很年輕,很好人,對(duì)我們這些學(xué)生也很耐心的去教,放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請(qǐng)我們喝東西,呵呵,好爽!帶我的__老師,很和藹友善,她耐心的教我每一樣操作,放心的放手讓我去嘗試,笨手笨腳的我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,她說(shuō)做護(hù)士要膽大心細(xì),可是我老是丟三落四,懵懵懂懂的,教了我的東西自己也不會(huì)靈活運(yùn)用,記憶力不好,養(yǎng)不成好的習(xí)慣,這一個(gè)星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作,我能不能克服這些困難呢?才一個(gè)星期,我告訴自己不能那么灰心喪氣的,我不要看低自己,別人能做,我也可以,我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我要學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題。自己都長(zhǎng)那么大了,不要老像個(gè)小孩那樣,依賴別人了,生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會(huì),適應(yīng)社會(huì)的,學(xué)會(huì)生存!長(zhǎng)大了,再也沒(méi)有人會(huì)呵護(hù)你自己了,自己要學(xué)會(huì)照顧自己!
呼吸內(nèi)科,我將停留八個(gè)星期,希望以后的學(xué)習(xí),自己能很快適應(yīng),能熟練掌握護(hù)理操作技巧,好好努力加油!
寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)2)
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),做好護(hù)士工作計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,并做好護(hù)士工作總結(jié),從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從總結(jié)中成長(zhǎng)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié),在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
精選用戶撰寫心得87人覺(jué)得有幫助
寒假去醫(yī)院實(shí)習(xí),說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始心里有點(diǎn)打鼓,畢竟平時(shí)在學(xué)校學(xué)的東西跟實(shí)際操作差別挺大的。我這人記性不算太好,剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候老是記不住那些儀器的名字,有時(shí)明明用過(guò)幾次了,下次見(jiàn)到還是得愣一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)。記得有一次值班,有個(gè)病人需要測(cè)血糖,我急急忙忙去拿血糖儀,結(jié)果搞錯(cuò)了型號(hào),幸好旁邊的老護(hù)士提醒了一下,不然就鬧笑話了。
剛開(kāi)始寫實(shí)習(xí)心得的時(shí)候,我還真有點(diǎn)摸不著頭腦。心想這玩意兒該怎么寫?后來(lái)想想,其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。寫心得,就是把自己每天學(xué)到的東西記下來(lái),別太拘泥于格式就行。比如那天我在急診科幫忙,看到醫(yī)生處理一個(gè)外傷患者,從初步檢查到縫合傷口,整個(gè)流程記得清清楚楚。我就把這些細(xì)節(jié)寫進(jìn)去了,覺(jué)得還挺有意思的。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了。有一次想寫一個(gè)病例分析,結(jié)果寫著寫著就扯到別的地方去了。比如本來(lái)想講病人病情變化,卻突然想起當(dāng)時(shí)護(hù)士長(zhǎng)跟我說(shuō)過(guò)的注意事項(xiàng),一激動(dòng)就把這個(gè)也寫進(jìn)去了。后來(lái)回頭看看,這段話確實(shí)有點(diǎn)跑題,但也沒(méi)什么大礙,就讓它留在那兒了。
我覺(jué)得寫心得最重要的是真實(shí)。比如那天我在藥房幫忙發(fā)藥,有個(gè)患者問(wèn)了好多關(guān)于藥物副作用的問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)答不上來(lái),就趕緊查資料。這種事情完全可以寫進(jìn)去,因?yàn)檫@能體現(xiàn)你對(duì)待工作的態(tài)度。還有一次,我跟著帶教老師查房,看到他跟病人溝通特別耐心,那種感覺(jué)真的很難忘,也可以寫進(jìn)心得里。
寫心得的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)遇到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)不太明白的情況。比如說(shuō)某個(gè)檢查指標(biāo)超出正常范圍,我就不知道該怎么描述比較好。后來(lái)我就盡量用自己的話去解釋,實(shí)在不行就直接引用醫(yī)生的說(shuō)法。這樣寫出來(lái)的心得雖然不一定很完美,但至少能反映實(shí)際情況。
其實(shí)寫心得沒(méi)有固定模式,關(guān)鍵是要把自己真實(shí)的感受表達(dá)出來(lái)。有時(shí)候?qū)懙礁吲d的事,比如成功幫病人解決問(wèn)題,心情就會(huì)特別舒暢;有時(shí)候?qū)懙嚼щy的地方,比如面對(duì)復(fù)雜的病例束手無(wú)策,就會(huì)有點(diǎn)沮喪。這些都是正常的情緒,只要如實(shí)記錄就好。
說(shuō)到底,寫心得就是一個(gè)自我總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)這種方式,既能讓自己回顧這段時(shí)間的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也能給未來(lái)的自己留下一份寶貴的回憶。當(dāng)然,寫完之后最好能抽空多看看,把一些不合適的部分改掉,畢竟誰(shuí)也不想交上去一份亂七八糟的東西。
【第8篇】護(hù)理專業(yè)醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫950字
護(hù)理專業(yè)醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文
xxxx年x月,我進(jìn)入了一所醫(yī)院實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)我非常興奮,很享受剛踏入社會(huì)的新鮮感,對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)工作、流程都很感興趣。當(dāng)然我也有點(diǎn)擔(dān)心,畢竟是踏入社會(huì)了,要與各種人群進(jìn)行交流。在陌生的環(huán)境與陌生的人交流對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)吧。
實(shí)習(xí)輪崗,感受生命的珍貴
剛進(jìn)醫(yī)院,我們就進(jìn)行了三天的集中培訓(xùn)。三天后,每個(gè)人都收到了實(shí)習(xí)安排表:我被安排到第一科室——燒傷科。在燒傷科我看到很多大面積燒傷的病人,有的面容已無(wú)法分辨。此時(shí)的我突然生出了一些使命感,尤其,是當(dāng)我穿著護(hù)士服,穿戴整齊地出現(xiàn)在護(hù)理站的時(shí)候,我覺(jué)得自己很偉大。
第一天,護(hù)士長(zhǎng)、帶教教員向我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序,也帶我們到病人床邊進(jìn)行交班,了解病人情況,我的第一感覺(jué)是護(hù)士們都很細(xì)心。每天的工作無(wú)非就是交班、鋪床、各項(xiàng)護(hù)理操作。想到自己今后也要做這些相同的工作,不免有些忐忑,但很快這種忐忑就被成為護(hù)士的榮譽(yù)感所取代。
很快第一個(gè)月過(guò)去了,接著我去了手術(shù)室、呼吸科、婦產(chǎn)科等其他科室。我也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的.降生。當(dāng)看到心電圖成一條直線,病人安靜地躺在病床上的時(shí)候,我深深體會(huì)到了健康的重要和生活的美好。
嚴(yán)格要求,體會(huì)護(hù)士的使命
由于部隊(duì)醫(yī)院實(shí)行軍事化管理,各項(xiàng)臨床操作都很嚴(yán)格,對(duì)每個(gè)護(hù)士要求都很高,不僅是護(hù)理要操作規(guī)范,而且對(duì)病人的態(tài)度要好。于是我在空閑的時(shí)候經(jīng)常與病人溝通、談心,多了解病情,幫助病人擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度。至今還記得第一次被病人在意見(jiàn)本上表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮心情,這讓我更好地去完成護(hù)理工作。
從第二個(gè)月開(kāi)始,我開(kāi)始了三班倒的生活,有了晚班、夜班。這對(duì)于從未熬過(guò)夜的我來(lái)說(shuō)很不適應(yīng)。上晚班時(shí)因?yàn)槊Γ詴r(shí)間過(guò)得快,但上夜班實(shí)在是太難熬了。雖然我們實(shí)習(xí)生有時(shí)堅(jiān)持不了可以小睡一會(huì)兒,但總怕會(huì)有突發(fā)事件,所以通常都睡不著。而教員她們是從來(lái)不睡覺(jué)的,這讓我深深體會(huì)到了做一名護(hù)士的不易。這一年我也上了不少的晚班、夜班和早班,嘗試了日夜顛倒的生活。深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的艱辛和所負(fù)有的使命。
通過(guò)這一年的實(shí)習(xí),我漸漸明白,進(jìn)入職場(chǎng),不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變,還多了一份責(zé)任,以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲。相信今后的自己能在在護(hù)士這崗位上工作得很出色,成為一位稱職的白衣天使。
精選用戶撰寫心得95人覺(jué)得有幫助
護(hù)理專業(yè)在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,寫心得體會(huì)確實(shí)是個(gè)挺麻煩的事。剛開(kāi)始可能覺(jué)得沒(méi)什么好寫的,后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多東西可以記錄下來(lái)。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)那會(huì)兒,我總是想把每個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái),結(jié)果寫著寫著就亂了套。后來(lái)才明白,其實(shí)不用那么拘泥于形式,想寫什么就寫什么,只要能表達(dá)出自己的感受就行。
比如那天我跟著帶教老師去給病人換藥,看到他特別耐心地跟病人聊天,還教病人怎么預(yù)防傷口感染。當(dāng)時(shí)我就在想,原來(lái)護(hù)理不只是打針發(fā)藥那么簡(jiǎn)單,還需要關(guān)注到病人的心理狀態(tài)。這件事我就直接寫進(jìn)了心得里,也沒(méi)多想什么格式,就是心里想到什么就寫什么。寫完之后發(fā)現(xiàn)還挺真實(shí)的,比那些刻意雕琢的文字強(qiáng)多了。
有時(shí)候?qū)憱|西遇到瓶頸,不知道從哪里下手,這時(shí)候就可以想想當(dāng)天遇到的特別的事情。像有一次值夜班,突然有個(gè)病人病情加重,當(dāng)時(shí)緊張得手忙腳亂,還好有帶教老師在一旁指導(dǎo)。那種經(jīng)歷特別難忘,寫起來(lái)也特別有感觸。不過(guò)寫的時(shí)候也不用太糾結(jié)于專業(yè)術(shù)語(yǔ),只要能把自己當(dāng)時(shí)的感受描述清楚就好。
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合一些具體案例。比如某個(gè)病人從入院到出院的過(guò)程,或者是某次搶救的經(jīng)過(guò)。這樣不僅能讓文章更有說(shuō)服力,也能讓自己對(duì)工作有更深的理解。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,比如我曾經(jīng)寫到一半就開(kāi)始回憶起小時(shí)候看過(guò)的電視劇情節(jié),結(jié)果回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)完全偏離了主題。這種事情發(fā)生過(guò)幾次后,我就學(xué)會(huì)控制思路了,寫之前先在腦子里理一下脈絡(luò)。
其實(shí)寫心得最重要的是真實(shí)。如果只是照搬書(shū)本上的理論,就算寫得再漂亮也沒(méi)什么意思。記得有一次我寫心得時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的形容詞,就把“細(xì)心觀察”寫成了“細(xì)心查看”。雖然意思差不多,但回頭看看還是覺(jué)得有點(diǎn)別扭。不過(guò)后來(lái)想想,這不正是真實(shí)寫作的一種體現(xiàn),畢竟誰(shuí)都會(huì)有寫錯(cuò)的時(shí)候。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候還可以加入一點(diǎn)個(gè)人感悟。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),自己對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)發(fā)生了哪些變化,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么新的想法。這些東西雖然比較主觀,但能讓文章更加生動(dòng)鮮活。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記初衷,比如本來(lái)想寫關(guān)于溝通技巧的心得,結(jié)果不知不覺(jué)寫成了對(duì)醫(yī)院環(huán)境的吐槽。這種情況就需要及時(shí)調(diào)整方向,重新回到正題上來(lái)。


















