【第1篇】護(hù)理實(shí)踐個(gè)人心得體會怎么寫600字
實(shí)踐動(dòng)機(jī)：通過住院部臨床護(hù)理的見習(xí)了解臨床護(hù)理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習(xí)臨床護(hù)士對待病人的態(tài)度、方式以及護(hù)患溝通的方式技巧，為大二《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實(shí)踐認(rèn)知準(zhǔn)備，同時(shí)提高自己的社會實(shí)踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認(rèn)識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實(shí)踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系。
實(shí)踐是認(rèn)識的，是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗(yàn)認(rèn)識是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)，也是認(rèn)識的目的。而認(rèn)識則用來指導(dǎo)實(shí)踐。工作總結(jié)正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會實(shí)踐的真正意義就在這里。
作為一名大學(xué)生，指導(dǎo)老師倒是比較負(fù)責(zé)，去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹２僮髑跋仍儐柌∪诵彰⑦M(jìn)行核對，然后找靜脈打針。
打針的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進(jìn)行拍打，靜脈細(xì)的要改用細(xì)針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時(shí)候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。
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護(hù)理工作是一項(xiàng)細(xì)致活兒，它既得講究技術(shù)，也得注重態(tài)度。要想寫好護(hù)理實(shí)踐的心得體會，第一步是要理清自己的思路。平時(shí)工作中遇到的事情很多，有時(shí)候病人的情況復(fù)雜，處理起來就得特別用心，這中間肯定有不少值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。比如有一次值班，有個(gè)患者突發(fā)狀況，當(dāng)時(shí)手忙腳亂的，后來慢慢理順了，才明白原來每個(gè)環(huán)節(jié)都得提前想清楚。
寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的事例，這樣更有說服力。比如說那天晚上那位患者的特殊情況，當(dāng)時(shí)我先穩(wěn)定情緒，再一步步檢查他的各項(xiàng)指標(biāo)，最后聯(lián)系醫(yī)生采取措施，整個(gè)過程讓我意識到細(xì)節(jié)的重要性。當(dāng)然，寫的時(shí)候不一定非得面面俱到，關(guān)鍵是要突出重點(diǎn)，把自己最深的感受寫出來。有時(shí)候?qū)懙锰珕路炊鴷屓俗ゲ蛔≈攸c(diǎn)，所以要學(xué)會提煉。
還有個(gè)需要注意的地方，就是語言表達(dá)要真實(shí)自然。如果一味追求華麗辭藻，反而會顯得不真誠。護(hù)理工作本身就很樸實(shí)，心得體會也應(yīng)該如此?？梢远嘤靡恍┤粘＝涣髦谐Ｓ玫脑~匯，比如“記得那天”“當(dāng)時(shí)我想”之類的開頭，這樣會讓文章看起來更接地氣。當(dāng)然，偶爾也會不小心寫錯(cuò)幾個(gè)字，比如把“的”寫成“地”，或者忘記加標(biāo)點(diǎn)，這些都是難免的小問題，只要不影響理解就行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會時(shí)也可以適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語，這能讓文章顯得更有深度。像是“護(hù)理程序”“風(fēng)險(xiǎn)評估”這樣的詞，既能體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)，也能讓同行更容易產(chǎn)生共鳴。不過要注意的是，術(shù)語不能濫用，多了反而會顯得生硬。要是能把術(shù)語融入到具體的場景里，效果會更好。比如提到某次處理時(shí)，可以說“按照護(hù)理程序，我先進(jìn)行了全面的風(fēng)險(xiǎn)評估，然后制定了相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃”。
【第2篇】暑期護(hù)理專業(yè)的社會實(shí)踐心得體會怎么寫1350字
暑期護(hù)理專業(yè)的社會實(shí)踐心得體會
在這暑期社會實(shí)踐的九天里，我們付出了，同時(shí)我們也收獲了。暑期社會實(shí)踐的每一天都是值得我們珍惜，回味，反思……
在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義，都會給予我不同的感想和收獲。
從剛開始的打掃整理我們的寢室開始，看似小小的、簡單的打掃，其實(shí)所隱藏的是我們的態(tài)度和決心。以及隨后所發(fā)生的一系列活動(dòng)關(guān)于踩點(diǎn)，心肺復(fù)蘇、止血包扎的練習(xí)講解與宣傳，小老師的講課，畫海報(bào)，留守，量血壓……
在宣傳急救知識之前，必不可少的就是場地的問題，所以我們來的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn)。以廣場、公園之類的地方為主進(jìn)行尋找，剛開始有點(diǎn)漫無目的，每遇到十字路口時(shí)，總是會有些猶豫要走哪邊。后來經(jīng)過一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。
然而宣傳急救知識時(shí)，我們自身的責(zé)任也是非常重大的。不能宣傳不規(guī)范的，講解時(shí)也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對于心肺復(fù)蘇、止血包扎技術(shù)，我們要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)與練習(xí)，當(dāng)面對各種不同的人群、環(huán)境時(shí)，所展現(xiàn)的各種不同的講解方式，以及獨(dú)自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。
進(jìn)行宣傳急救知識時(shí)，演示完的我們，更多的是要與現(xiàn)場的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學(xué)習(xí)到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認(rèn)為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下，所收獲的是完全不一樣的。
“急救先鋒”里還有一支特別的小老師組，所教授的對象從幼兒園到成人都有，剛開始有一點(diǎn)小小的壓力，對于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學(xué)生的課件到最后對象是幼兒園的小朋友，使之課件要進(jìn)行很大的修改和完善，不過在這急迫的過程中雖然很艱辛，但正是因?yàn)榧逼榷鴱闹绣憻捔宋业?能力，以及上課中所帶來的快樂和滿足，更是覺得都是值得的。也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)在請小朋友發(fā)言的時(shí)候，應(yīng)注意下他們發(fā)言的次數(shù)，以及關(guān)心下沒有發(fā)言過的人，也要給他們機(jī)會發(fā)言。
畫海報(bào)的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心，用自己的手小心翼翼的在海報(bào)上留下了自己認(rèn)為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認(rèn)真而謹(jǐn)慎的。看著一張張海報(bào)帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩，心里是說不出的喜悅。
留守也是我們實(shí)踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng)，而保護(hù)好我們的財(cái)物也是非常重要的?；蛟S會感覺到枯燥，但是也都是持著端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么，可以在練習(xí)和鞏固下心肺復(fù)蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù)，期待著伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。
在這些活動(dòng)中，我們還有量血壓的項(xiàng)區(qū)，在宣傳我們的急救知識的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問題，這項(xiàng)也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。
社會實(shí)踐中還有每天必備的內(nèi)容那就是早上的隊(duì)歌和口號的練習(xí)，晚上的心得交流會。清晨，在歌聲和口號中開始，激發(fā)我們的熱情和信心;夜晚，在心得交流會中結(jié)束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號。
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護(hù)理專業(yè)暑假社會實(shí)踐結(jié)束之后，寫心得體會是個(gè)挺重要的事情。這類文章其實(shí)沒什么固定套路，不過還是得有點(diǎn)講究。
剛開始，最好先說說自己為什么參加這次實(shí)踐，比如是為了提升自己的專業(yè)能力，或者是為了多接觸病人，積累臨床經(jīng)驗(yàn)。這部分不用太長，簡單帶過就行。比如，“今年暑假我報(bào)名參加了學(xué)校的護(hù)理實(shí)踐項(xiàng)目，主要是想看看理論知識在實(shí)際工作里的應(yīng)用。”
接著就可以講具體經(jīng)歷啦。比如去了哪個(gè)醫(yī)院，跟著哪位護(hù)士長實(shí)習(xí)，參與了哪些工作。這部分可以用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，顯得更真實(shí)。像“每天早上七點(diǎn)半就到病房，幫著做晨間護(hù)理，給病人換床單，整理床鋪?！痹俦热纭坝^察護(hù)士們?nèi)绾谓o患者輸液，發(fā)現(xiàn)每個(gè)步驟都有嚴(yán)格的操作規(guī)程。”
不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié)，像我有一次寫的時(shí)候就把“靜脈注射”寫成了“動(dòng)脈注射”，還好后來改過來了。還有一次，我記不清某天具體做了什么，就籠統(tǒng)寫了“協(xié)助護(hù)士完成日常護(hù)理任務(wù)”。這樣的情況偶爾發(fā)生也沒什么大不了的。
在描述過程中，還可以加上自己的感受。比如覺得某個(gè)環(huán)節(jié)特別難搞，“剛開始學(xué)心電監(jiān)護(hù)的時(shí)候，老是搞不清楚導(dǎo)聯(lián)的位置，感覺頭都大了。”或者覺得某件事很有意義，“看到病人康復(fù)出院時(shí)的笑容，覺得自己做的事情挺有價(jià)值的?！?/p>
寫心得的時(shí)候也要注意條理清晰，別東一句西一句。像我有一次寫的時(shí)候就有點(diǎn)亂，一會兒寫上午的經(jīng)歷，一會兒又跳到下午的事，結(jié)果自己看的時(shí)候都覺得暈乎乎的。所以建議先列個(gè)提綱，大致規(guī)劃一下順序。
最后記得提到一點(diǎn)收獲?？梢允羌夹g(shù)上的進(jìn)步，也可以是對職業(yè)的新認(rèn)識?！巴ㄟ^這次實(shí)踐，我對護(hù)理工作有了更深的理解，也明白了責(zé)任心的重要性?！碑?dāng)然，這一步不是必須的，寫不寫都可以，但要是能提一下更好。
【第3篇】2025年護(hù)理專業(yè)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會范文怎么寫850字
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的社會實(shí)踐就快結(jié)束了，還記得剛來參加社會實(shí)踐的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士社會實(shí)踐，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識來完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)士的社會實(shí)踐主要是讓我們通過實(shí)踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機(jī)會。因?yàn)樯鐣?shí)踐的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在社會實(shí)踐過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求，只求更好。
護(hù)士社會實(shí)踐第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次社會實(shí)踐的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。
在業(yè)余時(shí)間我還會不斷豐富理論知識，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次社會實(shí)踐期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。
這次的護(hù)士社會實(shí)踐讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來將會更加美好。
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護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在暑假期間參加社會實(shí)踐是很重要的鍛煉機(jī)會，這不僅能幫助大家鞏固課堂上學(xué)到的知識，還能學(xué)到很多書本以外的東西。今年我參加了社區(qū)醫(yī)院的志愿服務(wù)活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士做一些基礎(chǔ)工作，比如整理病人檔案、測量體溫血壓之類的。
剛開始我覺得這些事情很簡單，但實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事。有一次因?yàn)榇中模野褍蓚€(gè)病人的資料搞混了，后來護(hù)士長發(fā)現(xiàn)后批評了我?guī)拙?。雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)尷尬，但這件事讓我明白細(xì)心的重要性。從那以后，每次做記錄前我都會反復(fù)核對好幾遍，生怕再出錯(cuò)。
記得有一天，一位老爺爺來看病，他不太會說普通話，溝通起來特別費(fèi)勁。我當(dāng)時(shí)急得滿頭大汗，不知道該怎么處理。幸好旁邊的志愿者提醒我可以找會方言的同事幫忙翻譯。這件事教會我遇到困難時(shí)不要慌張，要學(xué)會尋求幫助。
還有一次，我看到護(hù)士們給小朋友打針的時(shí)候，總是先跟他們聊天分散注意力，這樣小朋友就不會太害怕。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我感觸很深，原來服務(wù)不僅僅是完成任務(wù)，還需要用心去對待每一個(gè)患者。
通過這次社會實(shí)踐，我學(xué)到的東西遠(yuǎn)比想象中多。護(hù)理工作看似平凡，但每一個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)乎患者的健康和安全。今后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重培養(yǎng)自己的耐心和責(zé)任心，爭取早日成為一名合格的護(hù)理人員。
其實(shí)寫心得體會的時(shí)候，如果能結(jié)合具體的事例會更有說服力。當(dāng)然，有些人可能會覺得寫得太啰嗦，但我個(gè)人認(rèn)為只要內(nèi)容真實(shí)，哪怕稍微冗長點(diǎn)也沒關(guān)系。畢竟大家看的是你的經(jīng)歷，而不是單純的文字堆砌。
【第4篇】護(hù)理暑假社會實(shí)踐心得體會怎么寫3650字
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是由一名學(xué)生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學(xué)的知識與臨床工作相結(jié)合的過程。在實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)過認(rèn)真觀摩、親手感受和反復(fù)思考，較有收獲。在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)習(xí)中親歷的實(shí)際病例，談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會。
一、重視醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)
病案舉例：患者，男性，老年，確診為“慢性腎功能衰竭，尿毒癥期”經(jīng)血液透析后其它癥狀明顯緩解，但全身瘙癢仍存在，且應(yīng)用抗組氨藥物對癥治療無效。
分析：對尿毒癥病人體內(nèi)出現(xiàn)bun(血尿素氮)等物質(zhì)代謝異常及鈣在皮膚沉積到發(fā)展成為“矯枉失衡學(xué)說”這都涉及到腎臟組織學(xué)及病理學(xué)中鈣磷代謝的過程。當(dāng)掌握了上述過程后又會發(fā)現(xiàn)新的問題：為什么在血液透析之后，將所謂的毒性物質(zhì)清除了，仍會出現(xiàn)瘙癢癥狀呢?
原因在于：
1、尿毒癥病人尿毒沉著在皮膚上引起所為“痕跡現(xiàn)象”這是針對血液中的毒性物質(zhì)而使用的透析療法無法去除的。
2、“矯枉失衡學(xué)說”中涉及的pth(甲狀旁腺激素)為中分子物質(zhì)透析不可去除，而現(xiàn)在認(rèn)為pth對于尿毒癥病人來說正是引起瘙癢的中分子毒性物質(zhì)。
總結(jié)：這里提到的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識指：解剖、組胚、生理、生化、病理、微生物等學(xué)科。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工作的根基，所有臨床診治都要依賴這些知識。在發(fā)現(xiàn)病人病痛的同時(shí)，能將病情產(chǎn)生及發(fā)展的病理生理過程用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識分析清楚，往往是有效治療的前提，而沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，是很難做到這一點(diǎn)的。我認(rèn)為這也許正是“循癥醫(yī)學(xué)”的涵義所在。
二、注重專業(yè)基礎(chǔ)知識與臨床知識的結(jié)合
舉例：我們時(shí)常會問氯霉素加青霉素可以加強(qiáng)抗感染的效果嗎?磺胺和頭孢類藥合用會有拮抗反應(yīng)嗎?這就需要我們從藥理知識出發(fā)，來分析藥物的性質(zhì)。
分析：抗生素分為四大類。ⅰ(殺滅繁殖期);ⅱ(靜止期殺滅);ⅲ(快效抑制);ⅳ(慢效抑制)。將藥物歸類后我們知道：青霉素及頭孢類為i類藥物，氯霉素為ii類藥物而磺胺為iv類藥物。知道這些就不難回答上述問題了。
病案舉例：患者男性，少年，因心衰入院治療，實(shí)驗(yàn)室檢查“ck(肌酸激酶)升高明顯達(dá)了3000u/l,胸片提示擴(kuò)張型心肌病經(jīng)對癥治療后，患者心功能好轉(zhuǎn)，臨床癥狀消失，但ck仍居高不下。
分析：病人有”擴(kuò)心“的臨床表現(xiàn)且實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果支持，一般多考慮：ck升高由心肌損害引起，但如果只是單方面考慮這點(diǎn)，就難以解釋為什么會在心功能好轉(zhuǎn)，ast(天門冬酸氨基轉(zhuǎn)移酶)等指標(biāo)下降后ck仍然距高不下。經(jīng)過詢問病史后，了解到病人自少年起即診斷有”進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良“。
結(jié)合書本及病人情況我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)病人”擴(kuò)心“,只是繼發(fā)于”進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良“之后，是該病較不典型的并發(fā)癥。而由于遺傳所致的”進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良“引起的免疫源性”肌損害“是導(dǎo)致”擴(kuò)心“及ck升高的主要原因。這樣一來，我們雖然對于這種遺傳性疾病不能根治，但卻能清楚患者的預(yù)后并做出相應(yīng)處理避免被動(dòng)。
總結(jié)：臨床來源于基礎(chǔ)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)不但能幫助加深對臨床知識的理解而且是臨床治療工作中的指南。而對于一位醫(yī)生來說，基礎(chǔ)知識不結(jié)合臨床診療那就失去了學(xué)習(xí)的意義。
書本的知識是前人的總結(jié)，臨床中會不斷出現(xiàn)新的問題，而且隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新，現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。病人在發(fā)病”前驅(qū)期“即來就診，因而難以鑒別，要么病人在晚期在就診，所以病情嚴(yán)重，生命垂危。
同時(shí)可因病人長期自行服藥而影響了疾病的發(fā)展過程，從而使癥狀變得不典型，不利于醫(yī)生做出診斷。這時(shí)就需要我們熟知書本上的已有的知識(如疾病臨床表現(xiàn)及體征等)，又要善于依據(jù)病人病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出，有理有據(jù)的初步診斷，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案。
三、訓(xùn)練臨床思維
舉例：夜班時(shí)我遇上一個(gè)上消化道大出血的病人，情況緊急，由于剛接觸臨床工作，我便忙著從開化驗(yàn)單到下醫(yī)囑，但帶教老師批評了我，并口頭醫(yī)囑，用洛塞克(奧美拉唑注射劑)及生長抑素控制病人病情。事后雖然覺得有些迷惑不解，但想一想，你把病歷和醫(yī)囑完成的再好，病人因?yàn)樘幚聿患皶r(shí)死亡了，你所做的就都是無用功，所有的一切都沒有意義了。
總結(jié)：我們總有一天會進(jìn)入臨床工作，實(shí)習(xí)就是將學(xué)生變成醫(yī)生的重要過程。一進(jìn)入醫(yī)院就會接觸到很多條文規(guī)定，當(dāng)學(xué)生久了就會在對待工作和規(guī)定，對待書本教條及臨床處理上出現(xiàn)困惑。這時(shí)處理好問題的辦法是：將病人和現(xiàn)實(shí)情況作為處理問題出發(fā)點(diǎn)。
值得注意的是，做學(xué)生肯定喜歡在考試中考出好成績。因而把考前老師劃的重點(diǎn)看得很重要，但是在臨床工作是沒有”重點(diǎn)“之說的。病人的情況千變?nèi)f化，書上最角落的問題也可能成為病人最痛苦的疾病。
四、牢記規(guī)則，大膽操作
舉例：第一次給病人抽胸水，我緊張得下不了手，但這時(shí)必須堅(jiān)定信念：”這項(xiàng)工作你必須完成，否則病人就不能接受這項(xiàng)治療了。“如此這樣就會冷靜下來。然后再慢慢操作。在實(shí)習(xí)工作中是不能謙讓的，也不能推托的。說句實(shí)話”反正有上級醫(yī)師頂著，怕什么?況且醫(yī)生讓你操作就是對你的信任，不能辜負(fù)對你的期望!“
但既然做就要按照操作規(guī)則，否則就白做了，養(yǎng)成不良習(xí)慣，工作后再糾正就難了。操作中也應(yīng)結(jié)合具體情況，臨時(shí)處理。如：一般規(guī)定抽胸水可以抽600ml,但是真正操作時(shí)要依據(jù)病人情況，隨機(jī)應(yīng)變，如抽水時(shí)誤入包裹性的胸腔積液內(nèi)，可能只抽出少許液體，應(yīng)果斷再次選取穿刺點(diǎn)再次行穿刺操作，而有時(shí)抽出少許液體病人即會因肺復(fù)張引起咳嗽，這時(shí)應(yīng)立即退針并觀察病人情況，以防肺臟層胸膜在咳嗽中被穿刺針頭劃破而引起氣胸。
舉例：一次給病人量血壓，我測出為130/90mmhg,但病人長期血壓正常且沒有高血壓病史，我簡單認(rèn)為病人可能是由于輸液太快或由于休息不好而導(dǎo)致暫時(shí)血壓升高。但在心臟聽診后，發(fā)現(xiàn)病人是個(gè)房顫律，經(jīng)上級醫(yī)師提醒，再次測量，結(jié)果血壓為130/70mmhg,看來測血壓也不能草草了事。如果按上次的結(jié)果給病人用上了降壓藥，一定會給病人帶來痛苦，所以，”醫(yī)療無小事“這話一點(diǎn)不假。
分析：測血壓是實(shí)習(xí)生最常做的工作了，不能小看這項(xiàng)工作，因?yàn)槟闼鶞y出的血壓是上級醫(yī)師對病人用藥處理的客觀指標(biāo)。既然這樣，測血壓時(shí)就應(yīng)謹(jǐn)慎處理，并不是每個(gè)病人的血壓都好測，如房顫病人，心律不齊，心跳強(qiáng)弱不等;測量中也會遇到聽不清的情況，如腫瘤晚期，惡病質(zhì)的病人，可以完全測不到;某些心包積液的病人測起來更是不易，這就需要多加練習(xí)，從每次的測量中吸取經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：與在課堂上不同，實(shí)習(xí)時(shí)所有操作都是在病人身上，而不是在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物身上。由于操作過程中，一是過度緊張，二是經(jīng)驗(yàn)不足，容易畏手畏腳。這就需要我們牢記基本理論，嚴(yán)格按操作規(guī)則，大膽去做。
五、注意臨床診斷與實(shí)驗(yàn)室檢查的互補(bǔ)性
病案舉例：患者女性，老年，因”腹痛惡心反復(fù)二周“入院，入院后體檢：莫氏征，但反復(fù)b超檢查未見膽囊異常情況。
分析：由于病人臨床表現(xiàn)明顯，首先考慮”膽囊結(jié)石“,但多次引起未見明顯異常。最后在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師指引下，該病人取xx位并伏身復(fù)檢，發(fā)現(xiàn)膽囊頸部有兩顆結(jié)石，從而證明了臨床診斷的正確性。
病案舉例：患者男性，老年，確診為右側(cè)”結(jié)核性胸膜炎“,胸片提示右下肺感染，經(jīng)抗生素治療二周后肺部感染未緩解。
分析：經(jīng)過痰培養(yǎng)后針對培養(yǎng)結(jié)果使用敏感抗生素。故經(jīng)二周治療后出現(xiàn)上述情況可能性不大。所以從x線結(jié)果入手、分析，”右下肺肺門下有斑片狀陰影“這令我思考：”病人為結(jié)核性胸膜炎入院，右側(cè)有胸腔積液且有包裹。這樣會引起肺部受積液壓迫而發(fā)生肺不張，也可由于肺實(shí)質(zhì)受壓出現(xiàn)斑狀陰影，并不定為感染所致。“事實(shí)是，經(jīng)ct復(fù)查證明了我這一想法。
總結(jié)：實(shí)驗(yàn)室檢查是臨床工作中必要手段，不但可以協(xié)助醫(yī)師做出正確診斷，而且可以動(dòng)態(tài)的作為病人病情變化的客觀指標(biāo)，具有重要意義。但是醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)更重要，單純依賴實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，忽略必要的體格檢查和臨床思維，可能影響診斷的準(zhǔn)確性。如果醫(yī)師的意見不能完全被某項(xiàng)檢查結(jié)果否認(rèn)，就不應(yīng)該排除該項(xiàng)診斷，而應(yīng)該多次復(fù)查并積極尋找多方面原因。
六、在臨床工作中運(yùn)用創(chuàng)造性思維
舉例：課堂上老師曾給我講過一個(gè)例子：一位實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)工作中利用蛔蟲的喜堿性，創(chuàng)造出用大劑量維生素c靜點(diǎn)，通過酸化膽汁的方法治療膽道蛔蟲。
病案舉例：病人女性，老年，因膽囊炎，高血壓病入院治療。經(jīng)降壓及抗生素對癥后頭痛頭暈腹痛癥狀明顯改善，出院。兩天后因過敏性蕁麻疹再次入院。
分析：由于病人對多種抗生素過敏，故我先考慮為頭孢類抗生素過敏引起的皮疹。但在對癥抗炎治療，且脫離可能致敏原后皮疹仍未消除。所以我開始把注意力轉(zhuǎn)向病人長期的口服降壓藥上。但如何在幾種不同的降壓藥中找出致敏原，同時(shí)又不影響病人業(yè)已控制良好的血壓，成了我必須解決的問題。
經(jīng)過認(rèn)真考慮后，經(jīng)上級醫(yī)生同意，我加大了其中一種降壓藥的劑量，同時(shí)撤除了很少引起過敏性皮疹反應(yīng)的鈣離子拮抗劑。值得高興的是病人的皮疹開始消退，并于一周后出院。
總結(jié)：醫(yī)學(xué)是不斷發(fā)展的，需要我們不斷思考創(chuàng)造，運(yùn)用創(chuàng)造思維解決遇到的問題，這樣才能使我們在診療過程中形成自己的特色，才能不淪為一本厚厚的“醫(yī)學(xué)教材”。實(shí)習(xí)工作中，我們會遇到在學(xué)校里沒有想象過的問題，困難和阻力，但我們在學(xué)校里已經(jīng)擁有了前輩總結(jié)的知識，學(xué)到了各種基本技能。只要不斷的在臨床中實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題解決問題，虛心的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，我們也會獲得在學(xué)校里不曾得到的收獲。
護(hù)理暑假社會實(shí)踐心得體會
精選用戶撰寫心得57人覺得有幫助
護(hù)理暑假社會實(shí)踐心得體會其實(shí)挺講究方法的，不像有些人想得那么簡單。剛開始，得先想想自己參加這個(gè)活動(dòng)到底學(xué)到了什么。不是說光記個(gè)大概就完事了，得具體到一些細(xì)節(jié)。比如那天跟病人聊天的時(shí)候，他突然提到自己年輕時(shí)候的事，這讓我想到書本上學(xué)的知識該怎么應(yīng)用到生活里去。
還有就是，要把自己的感受寫出來。比如，剛開始接觸病人的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，后來慢慢就不怕了。這種變化過程最好能寫得詳細(xì)點(diǎn)，這樣別人看了也能跟著你的思路走。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如本來想寫自己學(xué)到的東西，結(jié)果寫成了抱怨天氣熱之類的，這就不太好。
記錄過程中，可能還會遇到一些小麻煩。像有時(shí)候想表達(dá)的意思太復(fù)雜，一句話寫得特別長，結(jié)果自己都看不明白。還有的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間久了，有些事情記不太清楚了，只能憑印象寫了，這樣就可能跟實(shí)際情況有出入。但沒關(guān)系，只要大致方向沒錯(cuò)就行。
書寫注意事項(xiàng)：
多看看別人是怎么寫的也是個(gè)好辦法。不是照搬，而是從中找到靈感。比如看到人家描述一個(gè)場景特別生動(dòng)，就可以試著模仿一下，用自己的話重新組織下。不過，模仿的時(shí)候要注意別完全一樣，要有自己的特色。
小編友情提醒：
寫完后最好能放一放，過幾天再拿出來看看。這時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題，比如有些地方寫得啰嗦了，或者有些地方漏掉了關(guān)鍵點(diǎn)。調(diào)整一下，把那些覺得不合適的部分改改，就差不多了。當(dāng)然，寫這種東西沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要用心去寫，把自己真實(shí)的想法表達(dá)出來就好。
【第5篇】護(hù)理社會實(shí)踐個(gè)人心得感悟范文怎么寫1100字
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。
想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。參加社會實(shí)踐活動(dòng)對于每一個(gè)即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求。而參加實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過程中通過護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我就參加社會實(shí)踐活動(dòng)的體會和感受做一簡單回顧和總結(jié).在實(shí)踐工作中，我通過對12例腦血管病人的護(hù)理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：⑴病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重，應(yīng)了解發(fā)病時(shí)意識狀態(tài)和昏迷程度，本組病人有意識障礙5例。瞳孔：觀察瞳孔是否等大等圓、對光反射是否存在等。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。生命體征：①血壓可以反映顱內(nèi)情況改變，……____年7月12日，我們醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理0601班的兩位志愿者來到無錫市第四醫(yī)院進(jìn)開展了一次愛心志愿者活動(dòng)。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時(shí)不曾關(guān)注的保健知識，同時(shí)也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光。
我經(jīng)常會想，如果一個(gè)人生病了，他最希望得到的是什么?家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護(hù)士無微不至的護(hù)理。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會忽視更重要的一點(diǎn)：防患于未然。通常人們只有在生病的時(shí)候才會關(guān)注到自己的健康，而平時(shí)也許的是忽視了健康在生命中的地位。
那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財(cái)富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會是個(gè)大課堂，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動(dòng)的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實(shí)踐，多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。
精選用戶撰寫心得92人覺得有幫助
寫心得體會，說實(shí)話挺講究的。剛開始得有個(gè)方向，比如護(hù)理社會實(shí)踐，肯定得結(jié)合專業(yè)背景，不然寫出來的東西空洞無味。像我第一次寫的時(shí)候，就有點(diǎn)摸不著頭腦，東一句西一句，后來才明白，得從親身經(jīng)歷出發(fā)，把自己學(xué)到的東西梳理一遍。
比如，護(hù)理實(shí)踐里頭有些細(xì)節(jié)特別重要，像觀察病人的情況。那天我值夜班，本來以為熬一宿沒什么大事，結(jié)果有個(gè)患者突然心率加快，這要是沒留心，后果不堪設(shè)想。當(dāng)時(shí)我就想，平時(shí)培訓(xùn)時(shí)老師講的那些急救流程真不是白講的，關(guān)鍵時(shí)刻能救命。
還有就是溝通這塊兒學(xué)問大了。記得有一次給一個(gè)老年患者換藥，他一直皺眉頭，我剛開始還以為是他疼得厲害，后來慢慢聊才發(fā)現(xiàn)，原來是他擔(dān)心家里沒人照顧老伴。后來我?guī)椭?lián)系了社區(qū)志愿者，他的態(tài)度一下就緩和了不少。這事讓我明白，護(hù)理不只是技術(shù)活，還得學(xué)會站在別人的角度想問題。
不過有時(shí)候?qū)憱|西確實(shí)容易跑偏，比如剛才說的那些例子，可能寫多了就顯得啰嗦。之前我就犯過這樣的毛病，寫著寫著就忘了重點(diǎn)，最后交上去的稿子自己都不滿意。后來調(diào)整思路，把重點(diǎn)放在具體的事件和感受上，這樣寫起來才順手。
其實(shí)寫心得還有一個(gè)竅門，就是多看看別人的記錄，但別照搬。我記得有個(gè)同事寫的特別細(xì)致，她會把每天的工作流程都列出來，然后加上自己的反思，這種方式對我啟發(fā)挺大的。當(dāng)然，她的文風(fēng)比較嚴(yán)肅，我是學(xué)不來，畢竟每個(gè)人表達(dá)方式不一樣。
寫東西的時(shí)候千萬別太死板，該輕松的地方輕松點(diǎn)。像我寫到和病人互動(dòng)的部分，就故意用了些口語化的表達(dá)，這樣讀起來不會那么僵硬。不過也有時(shí)候會不小心寫得太過隨意，比如有一次把“幫助”寫成“幫住”，還好自己發(fā)現(xiàn)了及時(shí)改過來。
【第6篇】2025大學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會：臨床護(hù)理實(shí)踐怎么寫1350字
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。200#年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢想 ——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院 (原八毛職工醫(yī)院)實(shí)踐。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查： 操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行 消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
短短的15天醫(yī)院實(shí)踐結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求 恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集 體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要 有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有 針對 性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué) 科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說。
精選用戶撰寫心得29人覺得有幫助
今年暑假我參加了學(xué)校的臨床護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，剛開始的時(shí)候還挺迷茫的，不知道從哪里下手寫心得。后來慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)寫這種東西其實(shí)也沒那么難。
剛開始我有點(diǎn)摸不清頭緒，覺得護(hù)理工作就是打針發(fā)藥什么的，后來跟著帶教老師跑了幾趟病房，才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)比想象復(fù)雜。記得那天一個(gè)病人突然心率加快，當(dāng)時(shí)都慌了手腳，還好老師反應(yīng)快，指揮大家分工合作，這才穩(wěn)住了情況。現(xiàn)在想想，要是當(dāng)時(shí)能冷靜一點(diǎn)就好了，畢竟慌張只會讓事情變得更糟。
記錄這些經(jīng)歷的時(shí)候，我覺得最重要的是真實(shí)。比如那天幫病人翻身，累得腰酸背痛，但看到病人舒服點(diǎn)的表情，就覺得值了。還有一次給小朋友扎針，怎么也找不到血管，急得滿頭大汗，最后還是護(hù)士長幫忙才搞定。這樣的細(xì)節(jié)如果能寫進(jìn)去，肯定能讓文章更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如講到某個(gè)病例的時(shí)候，會不由自主地多說幾句專業(yè)名詞，結(jié)果把自己繞進(jìn)去了。還有一次寫到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，本來想聊聊感受，結(jié)果寫成了流水賬，后來回過頭一看，發(fā)現(xiàn)完全沒抓住重點(diǎn)。這大概就是經(jīng)驗(yàn)不足，以后得多注意一下結(jié)構(gòu)。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得寫作的時(shí)候最好能結(jié)合一些理論知識。比如那天學(xué)到的溝通技巧，就可以用來分析為什么有些患者特別配合，而有些卻總是抱怨。還有護(hù)理倫理這部分，也可以拿出來講講實(shí)際案例，這樣既能體現(xiàn)專業(yè)水平，也能讓文章看起來更有深度。
也不是說寫心得就非得一本正經(jīng)。適當(dāng)?shù)挠哪羞€是可以有的，比如那次值班遇到個(gè)特別健談的病人，聊著聊著就把工作拋到了腦后，最后被護(hù)士長抓了個(gè)現(xiàn)行。這種事情寫出來既輕松又能反映日常工作狀態(tài)。
【第7篇】2025年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會：臨床護(hù)理實(shí)踐怎么寫1250字
我懷著無比興奮的心情來到犍為鎮(zhèn)醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、了解醫(yī)院概況簡介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護(hù)理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)踐階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了?；氐郊?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!
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今年暑假我參加了一次臨床護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，這對我個(gè)人成長來說是一次寶貴的經(jīng)歷。剛開始接到任務(wù)的時(shí)候，說實(shí)話心里有點(diǎn)緊張，畢竟這是第一次真正接觸臨床環(huán)境。記得那天走進(jìn)醫(yī)院的大門，看到那些穿著白大褂忙碌的醫(yī)護(hù)人員，內(nèi)心既好奇又有些忐忑。
活動(dòng)開始后，我被分配到一個(gè)老年科病房。剛開始的時(shí)候，很多事情都不太熟悉，比如如何正確地給病人翻身，怎么記錄他們的生命體征數(shù)據(jù)。有一次幫一位老奶奶量血壓，因?yàn)闆]掌握好力度，結(jié)果數(shù)字偏差了一些，當(dāng)時(shí)特別擔(dān)心會不會影響后續(xù)治療。后來護(hù)士長發(fā)現(xiàn)我在糾結(jié)，就耐心地教我正確的操作方法，還告訴我一些小技巧，比如動(dòng)作要輕柔但也要到位，這樣才能保證測量結(jié)果準(zhǔn)確。
除了技術(shù)上的學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了不少溝通方面的知識。有個(gè)病人總是抱怨自己的病情沒有好轉(zhuǎn)，情緒很低落。我試著用平時(shí)學(xué)到的心理疏導(dǎo)方式去安慰她，雖然話不多，但她說聽完之后感覺舒服多了。這件事讓我明白，作為一名護(hù)理人員，不僅要關(guān)注病人的身體狀況，還要關(guān)心他們的情緒變化。其實(shí)很多時(shí)候，一句簡單的問候就能讓他們感到溫暖。
書寫注意事項(xiàng)：
這次實(shí)踐也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每天交接班的時(shí)候，大家都會詳細(xì)地介紹每位患者的最新情況，包括用藥、飲食以及睡眠質(zhì)量等等。如果哪位同事遺漏了某些細(xì)節(jié)，可能會影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。所以，平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，這樣不僅能幫助他人，也能讓自己少走彎路。
在實(shí)踐中難免會遇到一些棘手的問題。比如有一天晚上值班，突然來了個(gè)急診患者，情況比較危急，需要立即處理。當(dāng)時(shí)腦子有點(diǎn)亂，差點(diǎn)忘記檢查藥物過敏史。幸好旁邊有經(jīng)驗(yàn)豐富的同事提醒我才及時(shí)補(bǔ)救。從那以后，我就養(yǎng)成了每次接診前都要仔細(xì)核對相關(guān)信息的習(xí)慣，畢竟安全第一嘛。
【第8篇】護(hù)理大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會怎么寫1250字
護(hù)理大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會
轉(zhuǎn)眼，x個(gè)月的實(shí)習(xí)期就走向尾聲了。自己經(jīng)過這么久的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，真的掌握了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識。自己在工作中的技術(shù)水平也上升了很多，尤其是在扎針方面。在一開始的時(shí)候我自己都不相信自己能做的這么好，但是在經(jīng)過長久的鍛煉之后，我已經(jīng)能較為熟練的完成這份任務(wù)，也因?yàn)檫@份“特長”被護(hù)士長多次表揚(yáng)過。
現(xiàn)在，盡管我們的實(shí)習(xí)期很長，但是畢竟也有盡頭。經(jīng)過這么久的努力，我也改變了不少，現(xiàn)在將自己在工作中的心得體會記錄如下：
一、對自身情況的體會
思想方面：經(jīng)過這么久的熏陶和學(xué)習(xí)，我在思想上徹徹底底的改變了自己過去的思考模式。還記得自己剛來的哪會，只將自己當(dāng)做是一屆學(xué)生，什么都不去管，知識學(xué)，前輩們叫做什么就做什么。導(dǎo)致自己在沒有指示的時(shí)候站哪里都不知道。尤其是當(dāng)自己面對病人們的時(shí)候，對他們而言，我不僅僅是學(xué)生，更是護(hù)士，雖然比其他的同事要差不少，但是也是作為一名護(hù)士站在臺前！
所以，在之后的工作中，我漸漸的以一名護(hù)士的責(zé)任感來要求自己，來貫徹自己。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)中積極努力，面對病人和前輩的要求，我都會熱情的去做，認(rèn)真的完成好自己作為護(hù)士的職責(zé)。
工作中：工作中的自己，實(shí)在是算不上優(yōu)秀，當(dāng)真正的來到這里后，我才能看到自己的不足。經(jīng)驗(yàn)不足、理論不足，甚至連對病人的關(guān)心和關(guān)愛，我都還沒有達(dá)到那個(gè)地步！但雖然我在這些方面都有不少的缺失，但是我卻明白，在這次的實(shí)習(xí)中我必須努力的學(xué)習(xí)，努力的去提高自己！
為此，在工作中我嚴(yán)格的要求自己，讓自己能在領(lǐng)導(dǎo)安排的工作中學(xué)會知識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并且在學(xué)會了新的知識和經(jīng)驗(yàn)之后，我也會在休息的時(shí)間默默的練習(xí)，努力的提高自己的工作能力。當(dāng)我們開始有扎針的工作之前，我曾經(jīng)對自己這方面的技術(shù)非常沒有自信。所以在工作前默默的練習(xí)了很久，但是收效甚微。直到以為同事看到后給我做了很多的示范和講解，我才能學(xué)會該如何去做好這份工作。在這里我就學(xué)習(xí)到，有的時(shí)候向他人求助也未必不是一個(gè)好方法。
生活中：在日常的生活中，我和學(xué)校中的幾位朋友住在一起。雖然因?yàn)楣ぷ魑覀冎荒茉谕砩喜拍芊砰_的交流，但是通過我們的互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，我們在工作中的進(jìn)步變得更加的明顯！
而在醫(yī)院中，我們也認(rèn)識了不少周圍的老前輩，他們經(jīng)常在有空的時(shí)間指導(dǎo)我們，讓我們能學(xué)習(xí)到更多的護(hù)理知識和技巧。
二、工作的體會
對我個(gè)人而言，護(hù)理的實(shí)習(xí)確實(shí)非常的辛苦。每天要學(xué)習(xí)和練習(xí)，但是基本的工作也在一天天的變多。當(dāng)?shù)胶竺娴膶?shí)習(xí)階段的時(shí)候，我們的工作已經(jīng)基本和其他同事差不多了。但是因?yàn)槲覀冞€是實(shí)習(xí)護(hù)理，所以一些重要的工作還是交給前輩。
盡管每天辛苦的在病房中奔走，但是每次看到病人們因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳒p緩了病痛，看著他們一天天痊愈我的心中也漸漸升起了一股作為護(hù)理人員的自豪感！現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是在今后，我還會回到這里，繼續(xù)為醫(yī)院，為病人做出自己的貢獻(xiàn)，相信大家一定都能成為一名出色的“白衣天使”！
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寫社會實(shí)踐心得體會這事，得有點(diǎn)講究。要是護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，那肯定得結(jié)合自己的專業(yè)去寫，不然就顯得沒誠意了。比如，參加過社區(qū)健康講座或者醫(yī)院義診活動(dòng)，就要把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去。開頭，得簡單說說自己為什么參加這次活動(dòng)，是學(xué)校組織的還是自己主動(dòng)報(bào)名的。
記得一次我跟著老師去養(yǎng)老院做志愿服務(wù)，當(dāng)時(shí)就覺得挺有意思的。老人們都很熱情，拉著我們的手問東問西。我就想著，這不就是我們學(xué)護(hù)理的意義，不僅要治病救人，還要關(guān)心人的心理狀態(tài)。這一部分就可以寫成一段，講講自己的感受，別太官方，寫得真實(shí)一點(diǎn)就行。
要把學(xué)到的東西具體點(diǎn)出來。像是在活動(dòng)中，學(xué)到怎么跟老年人溝通，怎么處理突發(fā)情況之類的。這部分可能就需要稍微多用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語了，比如“醫(yī)患溝通技巧”“急救技能”什么的。不過用多了術(shù)語也別忘了通俗易懂地解釋一下，不然別人看了可能會覺得云里霧里。
寫的時(shí)候，最好能舉個(gè)小例子，就是你在活動(dòng)中遇到的具體事情。比如說有個(gè)老人突然頭暈，你就得寫清楚當(dāng)時(shí)你是怎么做的，用了什么方法緩解的。這樣不僅顯得你有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還能讓讀者感受到你的用心。
寫心得體會不是單純記流水賬，得有點(diǎn)深度。可以反思一下自己在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么，有沒有什么地方需要改進(jìn)。像我那次活動(dòng)后就想，下次再去的話是不是應(yīng)該帶些小禮物給老人們，畢竟他們平時(shí)很少有人來看望。
寫到最后，別忘了表達(dá)下自己對未來工作的期待。比如通過這次實(shí)踐，更堅(jiān)定了自己從事護(hù)理行業(yè)的決心，想用自己的專業(yè)能力幫助更多人。這部分要是寫得太虛，就容易給人空洞的感覺，所以還是要結(jié)合實(shí)際情況來說。
其實(shí)寫心得體會最重要的是真誠，把自己真實(shí)的感受寫出來就行。要是寫得太假，反而會讓人覺得不踏實(shí)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用錯(cuò)詞，比如把“護(hù)理”寫成“護(hù)理工作”，雖然意思差不多，但細(xì)心的人可能會注意到。
