【第1篇】暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告和心得體會(huì)活動(dòng)怎么寫1100字
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告和心得體會(huì)活動(dòng)
為了讓今年的暑假過(guò)得更加有意義和充實(shí)。我參加了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講，非常榮幸能得到這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g，大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開(kāi)始下鄉(xiāng)，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：希望能給南澳小島帶來(lái)一些積極的東西，也不讓自己的努力白費(fèi)了。
來(lái)到南澳島之后，我們就開(kāi)始了自己的工作。作為宣傳組的一員，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒(méi)有過(guò)多的雜質(zhì)，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉，我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物理課，其實(shí)課上的`時(shí)間是非常有限的，學(xué)生們以后也會(huì)接觸物理課，要教會(huì)他們很多知識(shí)是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的。所以我把主要想讓孩子們認(rèn)識(shí)物理的奇妙，讓他們愛(ài)上物理這門學(xué)科。我們?yōu)樗麄儙ブR(shí)，這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康?，但我更希望給他們打開(kāi)一道門，讓他們看到另一片天空。
來(lái)到這邊，遇到困難，我們就只能相互幫助了。我們二十三個(gè)隊(duì)友就像一家人一樣，有快了一起分享，有困難一起解決，洗衣粉一起使用，開(kāi)飯就站成一排靠著陽(yáng)臺(tái)吃。下鄉(xiāng)期間，如果講知識(shí)，我們可以學(xué)到的并不很多，真正可以學(xué)到的是怎么與隊(duì)友交流，怎么與學(xué)生交流，怎么與當(dāng)?shù)氐哪吧私涣?。我們從大城市?lái)到一個(gè)陌生的小地方，我們需要更努力的去交流，才可以更快的適應(yīng)這里的環(huán)境。我清楚的認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)我能跟隊(duì)友相互協(xié)作，能跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生打成一片，我才能更好的完成工作。在協(xié)作互動(dòng)的環(huán)境下，我也收獲了很寶貴的友誼。其實(shí)來(lái)到這里就是要吃吃苦，遠(yuǎn)離家里的空調(diào)電視。我也絲毫不會(huì)抱怨住宿環(huán)境差，飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來(lái)三下鄉(xiāng)的，學(xué)會(huì)吃苦耐勞也是一種成功。 來(lái)到這邊，我們是頂著學(xué)校的名字來(lái)的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，宣傳自己的學(xué)校。隊(duì)伍里面有很多未來(lái)要做老師的同學(xué)們，在他們的身上我也可以學(xué)會(huì)很多。每個(gè)隊(duì)友的身上都有很好的個(gè)人品質(zhì)，我能做的是盡量去學(xué)習(xí)。下
鄉(xiāng)的日子確實(shí)很短，我們?cè)诙潭淌炖锸斋@到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星，告別了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對(duì)生活熱情認(rèn)真的態(tài)度。無(wú)論在怎么樣的環(huán)境里生活，我們都應(yīng)該努力去工作，認(rèn)真的享受我們身邊的一切。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子，我腦子里都會(huì)浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場(chǎng)景，在大城市生活了那么久，希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈，能伴隨我更久更久。
精選用戶撰寫心得17人覺(jué)得有幫助
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告和心得體會(huì)活動(dòng)怎么寫
做這種報(bào)告前，得先搞清楚目標(biāo)是什么。三下鄉(xiāng)主要是服務(wù)農(nóng)村、幫助農(nóng)民，所以出發(fā)點(diǎn)要明確。去之前，最好先收集一些資料，了解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，包括經(jīng)濟(jì)狀況、教育水平什么的。要是沒(méi)搞明白就去了，到時(shí)候問(wèn)東問(wèn)西，會(huì)顯得很沒(méi)準(zhǔn)備。
到了地方后，得跟著計(jì)劃走。第一天可能就是跟村民聊聊天，看看他們有什么需求。記筆記很重要，但別光顧著記，還得用心聽(tīng)，不然回來(lái)寫報(bào)告時(shí)腦袋空空。記得多拍照片，特別是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的，這能為報(bào)告增加不少素材。不過(guò)拍照的時(shí)候，要注意禮貌，別一上來(lái)就拿個(gè)大相機(jī)對(duì)著人猛拍。
第二天或者第三天，就可以開(kāi)始具體的工作了。比如教孩子們功課，或者幫忙干農(nóng)活。干活的時(shí)候，態(tài)度要積極，動(dòng)作也要麻利點(diǎn)。為什么？因?yàn)槟闶莵?lái)幫忙的，不是來(lái)添亂的。當(dāng)然，有些活兒確實(shí)不好干，比如拔草，那草根扎手得很，但還是要堅(jiān)持，畢竟這是體驗(yàn)生活的一部分。
回到住的地方，就得整理一天的收獲了。腦子里想的東西要趕緊寫下來(lái)，晚了就忘得差不多了。寫的時(shí)候，不用追求多么華麗的辭藻，真實(shí)就好。比如今天教孩子算術(shù)題，他們終于弄懂了，臉上露出的笑容，這就夠?qū)懸欢蔚摹＿€有，寫的時(shí)候，最好能加入自己的感受，這樣更有說(shuō)服力。
寫心得體會(huì)這部分時(shí)，重點(diǎn)是說(shuō)自己的成長(zhǎng)。比如以前覺(jué)得農(nóng)民挺苦的，現(xiàn)在親身體驗(yàn)了才知道有多不容易。還有就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人單打獨(dú)斗肯定干不好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，思路?huì)亂，比如把“農(nóng)民的生活條件很艱苦”寫成“農(nóng)民的生活環(huán)境很艱苦”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看還是有點(diǎn)區(qū)別。
最后交報(bào)告的時(shí)候，格式什么的也要注意。雖然說(shuō)內(nèi)容最重要，但如果格式太亂，老師或者領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)頭疼。報(bào)告里的數(shù)據(jù)最好核對(duì)一下，要是數(shù)字不對(duì)，就會(huì)讓人懷疑整個(gè)報(bào)告的真實(shí)性。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忽略這個(gè)細(xì)節(jié)，這就需要事后好好檢查一遍。
【第2篇】暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫2350字
作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，我就滿懷激情地報(bào)名參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。走出校園，步入社會(huì)，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書(shū)寫了一份滿意的答卷。
車子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地。2個(gè)小時(shí)的車程，難免走神，我就會(huì)開(kāi)始想象和那么多孩子呆在一起，一定會(huì)很幸福。到了目的地，保持著那份熱情和激情，我們開(kāi)始了我們的行動(dòng)。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，與區(qū)團(tuán)委書(shū)記、社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室商討了此次暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況。之后安排我們?nèi)胱‘?dāng)?shù)刂行男W(xué)會(huì)議室，雖然隊(duì)友要在這間會(huì)議室一起打地鋪擁擠15天，但我們毫無(wú)怨言，毫不猶豫地開(kāi)始著手實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內(nèi)容。第一天上午舉行了“快樂(lè)學(xué)習(xí)班”開(kāi)班儀式，團(tuán)委書(shū)記、社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對(duì)學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開(kāi)課，據(jù)統(tǒng)計(jì)只有30幾位小朋友來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊(duì)友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長(zhǎng)表示我們的活動(dòng)挺好的，會(huì)鼓勵(lì)自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說(shuō)要報(bào)名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂(lè)學(xué)習(xí)火熱開(kāi)展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來(lái)，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂(lè)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
支教的時(shí)間是短暫的，更是難忘的。短短十幾天的支教生活，在我們的心中都扎下了一個(gè)個(gè)深深的烙印，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。為了達(dá)到讓小朋友快樂(lè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又怕備課不充分誤人子弟，加之每天要奮斗通訊稿，我們都經(jīng)常要忙到晚上12點(diǎn)多。切合小朋友的喜好與需要，我們要及時(shí)適當(dāng)調(diào)整課程安排，每天都是豐富有趣的內(nèi)容——書(shū)法繪畫，詩(shī)歌朗誦，唱歌舞蹈，武術(shù)健美操，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作，沙袋、福娃制作，安全環(huán)保小知識(shí)學(xué)習(xí)，趣味英語(yǔ)、地理學(xué)習(xí)，24點(diǎn)計(jì)算，猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎， “三心”(愛(ài)心孝心責(zé)任心)教育，了解30年改革開(kāi)放，參觀寧波愛(ài)普環(huán)保有限公司，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點(diǎn)開(kāi)始上課，7點(diǎn)半我們?nèi)ラ_(kāi)門時(shí)，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開(kāi)了。我不知道為什么他們會(huì)始終如此興奮活躍，或許我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛(ài)的小臉蛋闖入我眼簾時(shí)，當(dāng)一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語(yǔ)中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛(ài)他們的心。我一直崇尚愛(ài)的教育，帶著一顆“愛(ài)心”去上課。
我想愛(ài)的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會(huì)到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。很有沖動(dòng)想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說(shuō)地，真誠(chéng)對(duì)待他們，孩子也都實(shí)事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至“欺負(fù)”我，但我不會(huì)感到委屈，反而更加開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘o彼此都帶來(lái)了快樂(lè)，這就夠了。其實(shí)如何與孩子溝通是一門學(xué)問(wèn)。孩子們之間也會(huì)鬧矛盾，吵架打架的事也會(huì)突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個(gè)小朋友哭了，和隊(duì)友粗略了解了下情況，然后把她們分開(kāi)，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來(lái)把課上完。課下，我們?cè)偃ゾ唧w了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個(gè)握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
我們看到了很多很有靈氣的孩子，他們的認(rèn)真讓我感動(dòng)，他們具備無(wú)可估量的發(fā)展?jié)摿ΑＳ袀€(gè)小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛(ài)，和其他孩子關(guān)系也都很好，自然特討人喜歡。我和她交了個(gè)朋友，講開(kāi)心與不開(kāi)心的事，她對(duì)我的信任、尊敬，使我明白，當(dāng)你用一種愛(ài)去關(guān)心別人時(shí)，你會(huì)收獲另一份回饋。還有個(gè)小男孩，一直是他奶奶來(lái)接送的，每次她都要問(wèn)孫子的情況，臨走時(shí)總不忘說(shuō)謝謝老師，再見(jiàn)。那感謝的話語(yǔ)，讓我感到一種責(zé)任，一個(gè)使命，一分動(dòng)力，支撐著我堅(jiān)持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂(lè)與久違了的思考。
實(shí)踐期間開(kāi)展的一系列大型活動(dòng)，如溫馨一家人，奧運(yùn)系列活動(dòng)(火炬?zhèn)鬟f、百米涂鴉、奧運(yùn)小游戲等)，改革開(kāi)放圖片展，以及結(jié)束晚會(huì)都深受小朋友和家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏?ài)和認(rèn)可。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進(jìn)去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。
短暫而又漫長(zhǎng),勞苦而又快樂(lè)的15天暑期社會(huì)實(shí)踐終于結(jié)束了。累、苦，但很滿足，因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，這很有價(jià)值，我無(wú)怨無(wú)悔。這次實(shí)踐的開(kāi)展，更讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們通過(guò)溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這次實(shí)踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和使命感、責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。
用實(shí)踐感受社會(huì)，用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì)，用實(shí)踐鍛煉自我。這次活動(dòng)帶給我的不僅僅是一種視覺(jué)上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會(huì)忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊(duì)友，還有那群可愛(ài)聰明的孩子。實(shí)踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開(kāi)去。這次親身體驗(yàn)讓我感觸深刻，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財(cái)富。
精選用戶撰寫心得16人覺(jué)得有幫助
暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)該怎么寫？這類文章不太好下手，尤其是第一次寫的時(shí)候，心里沒(méi)底。說(shuō)起來(lái)，我也是個(gè)新手，之前也沒(méi)專門學(xué)過(guò)怎么寫心得，后來(lái)慢慢摸索才找到點(diǎn)門路。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得既然是心得體會(huì)，那肯定得先把活動(dòng)的情況交代清楚吧。比如去了哪里，待了多久，跟哪些學(xué)生打交道，這些都得寫出來(lái)。不然別人看不明白你在講什么。不過(guò)，不能光寫流水賬，得有點(diǎn)自己的想法摻進(jìn)去。比如教課的時(shí)候，遇到什么特別的事，學(xué)生問(wèn)了個(gè)什么問(wèn)題讓你印象深刻之類的。
寫心得的時(shí)候，要注意用詞不能太隨便。要是寫得太口語(yǔ)化，會(huì)顯得很不正式。比如說(shuō)“那天我就跟他們說(shuō)……”，這種話就不太適合。應(yīng)該改成“那天我向?qū)W生們講解道……”。當(dāng)然，也不能整得太過(guò)書(shū)面，畢竟不是寫論文。
記得有一次寫的時(shí)候，我為了顯得自己有文化，故意用了幾個(gè)專業(yè)名詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)同事看了直搖頭，說(shuō)這樣反而弄巧成拙了。后來(lái)想想，其實(shí)用簡(jiǎn)單的詞就能表達(dá)清楚意思，沒(méi)必要堆砌那些高大上的詞匯。
說(shuō)到內(nèi)容，我覺(jué)得可以多聊聊自己的感受。比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得支教挺輕松的，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是那么回事。每天備課、改作業(yè)，還得想辦法讓孩子們感興趣，累是真累，但看到孩子們臉上露出笑容，那種成就感又沒(méi)法用語(yǔ)言形容。
還有就是，寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合一下自己的專業(yè)知識(shí)。像我們支教的地方是農(nóng)村小學(xué)，那邊的孩子基礎(chǔ)比較薄弱，我就結(jié)合自己的專業(yè)背景，設(shè)計(jì)了一些趣味性強(qiáng)的教學(xué)方法。這不僅幫到學(xué)生，我自己也學(xué)到不少新東西。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂。特別是寫到一半，突然想起之前忘記提的事情，就趕緊補(bǔ)上去。這樣一來(lái)，文章結(jié)構(gòu)就有點(diǎn)松散了。還有一次，我寫到興奮處，一口氣寫了好幾頁(yè)，回頭一看才發(fā)現(xiàn)前面重點(diǎn)沒(méi)突出，后面又啰嗦得不行。
其實(shí)寫心得最重要的是真誠(chéng)。只要把自己的真實(shí)經(jīng)歷和感悟?qū)懗鰜?lái)就行，不用刻意追求完美。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣，只要能打動(dòng)自己，大概率也能打動(dòng)別人。
【第3篇】2025年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫1400字
驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我們舍棄享受暑假的快樂(lè)時(shí)光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉(xiāng)”，從前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)方案的策劃、隊(duì)員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無(wú)不凝聚著我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心血。
從出發(fā)一開(kāi)始我們就進(jìn)行了分工，先由一部分同學(xué)乘坐出租車，負(fù)責(zé)把行李運(yùn)送到碼頭，其他人做公交車去碼頭。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)半小時(shí)的奔波，我們于當(dāng)天中午十一點(diǎn)鐘到達(dá)了我們的目的地——美麗的桃花島。在到達(dá)目的地之后，我們受到了桃花鎮(zhèn)組織委員樓委員的熱情接待，樓委員對(duì)我們的工作表示支持，并且?guī)臀覀冋液昧俗∷藓统燥埖牡胤?，還幫我們聯(lián)系相關(guān)社區(qū)的負(fù)責(zé)人。
這次活動(dòng)，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過(guò)得十分充實(shí)，每天都有著新的任務(wù)，其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分，讓我真實(shí)的了解到村民們內(nèi)心想法，當(dāng)?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話，有部分人甚至聽(tīng)不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問(wèn)題。不過(guò)我們的隊(duì)員并沒(méi)有因此而放棄，每個(gè)人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎覀儼涯切┥晕⒛苈?tīng)的懂方言的同學(xué)安排的每一個(gè)小組中，另外我們調(diào)研的時(shí)候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問(wèn)題穿插進(jìn)去我們的話題當(dāng)中，從聊天中收集到我們需要的信息。
每天晚上我們所有的隊(duì)員還會(huì)在宿舍進(jìn)行每天的經(jīng)驗(yàn)交流，把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出，然后我們大家一起解決，也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無(wú)憂無(wú)慮的聊天當(dāng)中忘卻，讓我們的團(tuán)隊(duì)能時(shí)刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待每天的工作。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們都很珍惜著這短短的六天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，得到了學(xué)校研究生處的大力支持，對(duì)研究生處的老師和領(lǐng)導(dǎo)還有鎮(zhèn)上的組織委員樓委員、書(shū)記、旅游公司的經(jīng)理、學(xué)校的老師還有其他幫助過(guò)我們的人，在此一并表示感謝!正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾蛶椭?，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)才得以圓滿完成!
精選用戶撰寫心得29人覺(jué)得有幫助
說(shuō)到三下鄉(xiāng)活動(dòng)的心得體會(huì)，大家心里可能都有自己的想法吧。這事說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難，也不是特別難。主要是得把自己的經(jīng)歷好好整理一下，想想自己做了什么，學(xué)到了什么。
記得去年我也參加了這樣的活動(dòng)，那時(shí)候就是跟著隊(duì)伍一起去了一個(gè)偏僻的小村子。剛到那兒的時(shí)候，感覺(jué)跟平時(shí)的生活完全不一樣。村子里的孩子們特別熱情，見(jiàn)到我們就圍上來(lái)問(wèn)東問(wèn)西的。我們幾個(gè)就想著教他們點(diǎn)東西，像是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，或者是數(shù)學(xué)題什么的。孩子們學(xué)得很快，有時(shí)候還會(huì)纏著我們講好多有趣的故事，那感覺(jué)還挺暖心的。
除了教孩子之外，我們還幫忙干了不少活兒。比如幫老鄉(xiāng)挑水、種地之類的。剛開(kāi)始覺(jué)得自己能干不少事，結(jié)果沒(méi)多久就覺(jué)得胳膊酸疼得不行。不過(guò)后來(lái)慢慢適應(yīng)了，也就覺(jué)得挺有意思的。其實(shí)想想，這些體力活兒也算是對(duì)自己的一種鍛煉吧。
寫心得的時(shí)候，我覺(jué)得關(guān)鍵是要真實(shí)。不用刻意去追求什么高大上的詞匯，把自己當(dāng)時(shí)的感覺(jué)寫出來(lái)就好。比如，那天天氣特別熱，太陽(yáng)曬得人頭暈眼花，但看到孩子們的笑容，就覺(jué)得一切都值得了。這樣寫起來(lái)就比較自然，不會(huì)顯得那么假。
不過(guò)，有些地方得注意下。像開(kāi)頭部分最好簡(jiǎn)單介紹一下背景，比如活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)什么的，這樣能讓讀者一下子明白情況。中間這部分就可以詳細(xì)描述一下自己的感受，遇到的事情，學(xué)到的東西，都可以寫進(jìn)去。要是能加上一些具體的細(xì)節(jié)，比如某天具體干了什么，遇到了什么困難，又是怎么克服的，那就更有說(shuō)服力了。
結(jié)尾的話，可以稍微展望一下未來(lái)。比如說(shuō)希望以后還能有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)，為更多需要幫助的人做點(diǎn)事情。當(dāng)然，寫到這里的時(shí)候，別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字什么的，畢竟這是給人看的東西，太明顯的錯(cuò)誤會(huì)讓人覺(jué)得不認(rèn)真。
【第4篇】醫(yī)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫1400字
xx年7月12日，那是個(gè)令人難忘的日子。我和第二臨床醫(yī)學(xué)院xx級(jí)七年制的師弟師妹背著行李，帶著滿腔熱情，乘坐24小時(shí)的火車、2小時(shí)的汽車，來(lái)到了貴州省貴陽(yáng)市息烽縣流長(zhǎng)鄉(xiāng)進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。作為一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的孩子，這次重返農(nóng)村，再次體會(huì)和大城市不一樣的文化，讓我感觸良多。在下鄉(xiāng)的日子里，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友誼，對(duì)農(nóng)民生活的深刻感悟，對(duì)留守兒童處境的充分理解，而更多的則是對(duì)生活的感恩！
本次三下鄉(xiāng)共分為義診、義教、義農(nóng)等內(nèi)容。在義診過(guò)程中，我充分地體會(huì)到鄉(xiāng)親們的熱情。趁著鄉(xiāng)親們趕集日，我們?cè)卩l(xiāng)政府門口拉開(kāi)橫幅，擺上義診器械，來(lái)咨詢或治療的鄉(xiāng)親絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面一度混亂失去控制，還造成交通堵塞！很多阿婆阿公做完治療都不愿意走，總要求再多一次艾灸.火罐.推拿！雖然義診的勞累讓隊(duì)員們大呼吃不消，整一天都被鄉(xiāng)親們圍住，連喝水都沒(méi)機(jī)會(huì)，語(yǔ)言不通加之老人家耳背，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙！不過(guò)聽(tīng)到他們說(shuō)謝謝，大家心里都很滿足很有成就感；第二次的義診我們來(lái)到某村莊，經(jīng)過(guò)村支書(shū)的廣播宣傳，許多村民也放下手中的鋤頭來(lái)咨詢治療，雖然這次參與的鄉(xiāng)親人數(shù)沒(méi)第一次驚人，竟也被我們找到幾例典型病例，如進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良、房顫、化膿性扁桃體炎等，同樣給我們帶來(lái)巨大的成就感！
義農(nóng)的活動(dòng)同樣精彩。我們的任務(wù)是下到農(nóng)田給玉米松土。流長(zhǎng)鄉(xiāng)漫山遍野都長(zhǎng)著綠油油的玉米苗，間中可見(jiàn)到盛開(kāi)的向日葵，景象甚是好看！雖說(shuō)是義農(nóng)，其實(shí)作為手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生，盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土，不過(guò)帶領(lǐng)我們過(guò)去的村支書(shū)還是默默地進(jìn)行翻工。揮動(dòng)著鋤頭,深覺(jué)農(nóng)民的不易。我們經(jīng)常抱怨辛苦勞累壓力大,其實(shí)有哪項(xiàng)工作是輕松舒適的呢?我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩，珍惜感恩生活帶來(lái)的一切...
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是在義教時(shí)與留守兒童的交流。那天上午，我們?cè)诹鏖L(zhǎng)鄉(xiāng)中學(xué)迎來(lái)了約20名中小學(xué)生。他們大多家庭貧困，父母在外地打工，自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起，或者寄宿在親戚家。放學(xué)后，他們還要干很多的農(nóng)活。在他們的觀念里，讀書(shū)并不是很重要，他們更多的是想像爸爸媽媽那樣，出去外面打工從而改善家里的生活。在與他們交流的過(guò)程中，我一直很心酸。在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，深知農(nóng)民父母供養(yǎng)子女的不易。他們是懂事的，小小年紀(jì)就想著為父母分憂；他們又是可憐的，或許還未經(jīng)歷過(guò)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，并不知道知識(shí)的重要性。我們準(zhǔn)備得很充分，為他們講解物理、英語(yǔ)、青春期保健等知識(shí)，還有隊(duì)友準(zhǔn)備了魔術(shù)及許多小游戲。臨近中午時(shí)，我們體諒他們路途遙遠(yuǎn)，懇請(qǐng)中午一起吃飯，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯，還要喂豬及雞鴨鵝呢。”
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比，農(nóng)村帶給我們的是截然不同的感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。忘不了每個(gè)夜晚師弟們的守夜，忘不了每天活動(dòng)完隊(duì)友們的交流，忘不了臨走時(shí)鄉(xiāng)政府的款待，忘不了參觀息烽集中營(yíng)時(shí)縣團(tuán)支書(shū)為我們守著行李的場(chǎng)景，忘不了在花溪?jiǎng)謩尩臒崆檎写?，忘不了黃果樹(shù)瀑布隊(duì)友們留下的歡樂(lè)背影，忘不了火車上的有趣經(jīng)歷…忘不了的人與事太多太多！這樣的經(jīng)歷，以前從未有過(guò)，以后將也不會(huì)再有！我只知道，這將成為我人生中美好的回憶！
精選用戶撰寫心得55人覺(jué)得有幫助
醫(yī)學(xué)院的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)挺有意思的，好多同學(xué)都參加了。這個(gè)活動(dòng)主要是讓學(xué)生們走出校園，到農(nóng)村去體驗(yàn)生活，了解基層醫(yī)療情況。我覺(jué)得寫心得體會(huì)的時(shí)候，得把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)，不然就顯得假了。
剛開(kāi)始寫的時(shí)候，我先把活動(dòng)的大致情況簡(jiǎn)單描述了一下，比如說(shuō)去了哪個(gè)村子，村里的情況怎么樣，還有跟村民交流的過(guò)程。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，主要是給讀者一個(gè)背景印象。記得那天天氣特別熱，太陽(yáng)曬得人頭暈，走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊都是綠油油的稻田，那種感覺(jué)還挺新鮮的。
后來(lái)就該寫自己的感受了。我覺(jué)得最重要的就是要把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)，比如學(xué)到什么新東西，或者對(duì)某些事情的看法。我在活動(dòng)中了解到很多村民平時(shí)看病不方便，有些小病拖成了大病，這讓我意識(shí)到基層醫(yī)療服務(wù)的重要性。當(dāng)時(shí)有個(gè)老奶奶拉著我的手說(shuō)感謝我們來(lái)給她檢查身體，那一刻真的挺感動(dòng)的，覺(jué)得自己做了一件有意義的事。
不過(guò)寫這些的時(shí)候，要注意語(yǔ)言不要太過(guò)正式。畢竟這是個(gè)人的心得體會(huì)，不是工作報(bào)告。用一些口語(yǔ)化的表達(dá)會(huì)更親切，更容易引起共鳴。像“那天真是累壞了”“心里特別踏實(shí)”這樣的句子就挺好，能讓人覺(jué)得這就是你親身經(jīng)歷的事情。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
別忘了提到活動(dòng)中的細(xì)節(jié)。比如有次我們幫村民量血壓，有個(gè)叔叔說(shuō)自己最近總是頭暈，我們就建議他去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那位叔叔真的去了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)是早期高血壓，及時(shí)治療后恢復(fù)得很好。這樣的例子能增加文章的真實(shí)感，也讓讀者看到活動(dòng)的實(shí)際效果。
寫的時(shí)候可能會(huì)遇到一些小問(wèn)題，比如有時(shí)候記不太清楚具體的時(shí)間地點(diǎn)，或者想不起某個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)候就憑記憶寫，大概的意思對(duì)就行。反正重點(diǎn)是把自己的感悟?qū)懗鰜?lái)，不是追求完全準(zhǔn)確的事實(shí)記錄。要是實(shí)在想不起來(lái)，就稍微模糊處理一下，比如“大概是在某天下午”“應(yīng)該是在村頭那棵大樹(shù)下”。
小編友情提醒：
寫完之后最好多讀幾遍，看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候?qū)懙锰绷?，句子可能?huì)有點(diǎn)亂，比如“這次活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也更加明白了醫(yī)生的責(zé)任”，這句話看起來(lái)還可以，但仔細(xì)想想，“增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”這個(gè)詞組用得有點(diǎn)奇怪，改成“學(xué)到不少東西”可能更好些。
【第5篇】暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得義務(wù)支教怎么寫3100字
為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。活動(dòng)雖然結(jié)束，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過(guò)去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺(jué)好溫暖好幸福。回到家后，回想過(guò)去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。
7月11日我們xx理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火，酷熱難耐，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。
我們的隊(duì)伍是7月3日召集，9名隊(duì)員是經(jīng)過(guò)篩選留下來(lái)的。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充滿了無(wú)比的熱情。經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。
支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開(kāi)始，我們就和校長(zhǎng)打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。
進(jìn)到班級(jí)里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候，他們會(huì)迅速的將頭低下。我知道，這是他們害羞的表現(xiàn)。畢竟我們還不熟悉，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。后來(lái)我們一直處的很好。開(kāi)始的第一堂課我并沒(méi)有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽(tīng)到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來(lái)到這所學(xué)校。而且我很欽佩的是他們都是自己走過(guò)來(lái)，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學(xué)習(xí)，還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活著，可是他們卻做了好多。從那開(kāi)始，我告訴我自己，再也不能用高人一等的眼光來(lái)看他們，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
簡(jiǎn)單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真。看著這樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M力，所以在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生的視野，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開(kāi)放、包容的心態(tài)來(lái)看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
第一次被人稱呼為老師，總覺(jué)得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽(tīng)，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩。
開(kāi)始講課的時(shí)候，由于我的能力有限，并不是那么順利。后來(lái)也就慢慢的得心應(yīng)手起來(lái)，我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個(gè)他們歡樂(lè)。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。在我的課上，氣氛非常的活躍。每個(gè)人都在思考，他們會(huì)努力做到，我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：只要去做，不管對(duì)錯(cuò)，總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜歡，因?yàn)樗菰铮贿^(guò)我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容，那就是能讓他們收獲自信。不管對(duì)錯(cuò)，只要有人來(lái)嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行，他們也非常的配合。
在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒(méi)課的老師也會(huì)去旁聽(tīng)并做好聽(tīng)課記錄或者積極備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對(duì)授課老師的意見(jiàn)及建議等。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制，這些都是我們的隊(duì)長(zhǎng)余林杰提出來(lái)的，對(duì)我們的幫助很大，每天上完課，經(jīng)過(guò)午休大家就集中在一起，在“宿舍”開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺(jué)得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽(tīng)課的老師也發(fā)表自己的見(jiàn)解，覺(jué)得授課老師哪里做的比較好，哪個(gè)地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來(lái)。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對(duì)于第二天上課也很有幫助。
一周的支教活動(dòng)對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。
在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生，與別人沒(méi)有什么區(qū)別，但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽(tīng)課時(shí)，我找到了和別人的不通之處。我們?cè)谛４髮W(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái)；也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自己是一名真正的大學(xué)生。作為一名經(jīng)過(guò)院黨校培訓(xùn)過(guò)的積極分子，這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑。
支教期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也了解到了他們的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。在現(xiàn)階段在知識(shí)方面我們可以做他們的老師，而在學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師。他們?cè)谀敲春?jiǎn)陋的環(huán)境中學(xué)習(xí)，都能取得那么好的成績(jī)，再想想我們自己，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺(jué)得愧疚、就會(huì)自慚形穢、自嘆不如，在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大，甚至可以用天壤之別來(lái)形容。教育是名族的希望、教育是名族的未來(lái)，社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況，政府更應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等。
支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛(ài)那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛(ài)我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛(ài)，自己從家里帶了好多杏子給我們吃，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容，不僅是對(duì)同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責(zé)任。在這份責(zé)任的驅(qū)使下，時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我也希望這些可愛(ài)的小朋友們能如他們的夢(mèng)想中所說(shuō)的那樣，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí)，而是靠著努力與奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn)，改變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量。
通過(guò)參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動(dòng)，讓自己得到充分的鍛煉，為爭(zhēng)取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。
通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谛４髮W(xué)生只有通過(guò)參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值。
通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。教育是民族的希望，教育是民族的未來(lái)；人才也是民族的希望，也是民族的未來(lái)。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代社會(huì)的知識(shí)分子，我們更應(yīng)該把祖國(guó)的未來(lái)看做自己的未來(lái)，把祖國(guó)的命運(yùn)看做自己的命運(yùn)。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，而不是整天貪圖享樂(lè)、無(wú)所事事。
精選用戶撰寫心得30人覺(jué)得有幫助
寫心得這類東西其實(shí)挺講究個(gè)人體驗(yàn)的，尤其是像暑期三下鄉(xiāng)這種活動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都值得琢磨。剛開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候，心里有點(diǎn)緊張，畢竟要去給孩子們上課。備課的時(shí)候真費(fèi)了不少勁兒，既要考慮到他們的理解能力，還得想些能讓他們感興趣的內(nèi)容。
記得頭幾天去學(xué)校踩點(diǎn)，看著那些簡(jiǎn)陋的教室，心里有些不是滋味。后來(lái)慢慢熟悉環(huán)境后，就開(kāi)始琢磨怎么調(diào)動(dòng)課堂氣氛。這事比如那天講數(shù)學(xué)題，本來(lái)覺(jué)得挺枯燥的，結(jié)果換了種方式，把題目編成故事，孩子們馬上就來(lái)了興趣。這讓我意識(shí)到，教學(xué)方法很重要，有時(shí)候換個(gè)思路，效果可能大不一樣。
還有就是跟孩子們相處的過(guò)程，他們特別單純，問(wèn)的問(wèn)題有時(shí)候很幼稚，但也能看出他們?cè)谂W(xué)東西。有一次我教拼音，有個(gè)小女孩一直記不住“b”和“d”的區(qū)別，最后我讓她伸出兩只手比劃，左邊代表“b”，右邊代表“d”，她一下子就明白了。這種瞬間真的讓人很有成就感。
不過(guò)，有時(shí)候也會(huì)遇到些小麻煩。比如有個(gè)小男孩特別調(diào)皮，總是插嘴搗亂，剛開(kāi)始我還挺頭疼的，后來(lái)想想可能是他太想表現(xiàn)自己了，就試著多給他機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，漸漸地他安靜下來(lái)了。這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的是，面對(duì)不同的學(xué)生，得找到適合他們的辦法。
支教不只是教書(shū)那么簡(jiǎn)單，更重要的是傳遞一種積極向上的態(tài)度。有天晚上我們幾個(gè)志愿者聊起這個(gè)話題，都覺(jué)得除了知識(shí)，還要教會(huì)他們自信和勇敢。就像其中一個(gè)小伙伴說(shuō)的，教育的本質(zhì)不僅是填滿桶，而是點(diǎn)燃火。
寫心得的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)必要追求多么高大上的語(yǔ)言，把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)就行。但要注意一點(diǎn)，別光顧著抒情，適當(dāng)加上一些具體事例會(huì)更有說(shuō)服力。比如可以提到某次特別難忘的經(jīng)歷，或者某個(gè)讓你印象深刻的細(xì)節(jié)。這樣既能讓文章顯得真實(shí)，又能給別人帶來(lái)啟發(fā)。
【第6篇】2025年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)心得體會(huì)范文怎么寫800字
短短一天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，往返花去兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間;雖然天空下著毛毛細(xì)雨，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見(jiàn)到那一位位抱著家電來(lái)維修的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)共分為兩組。一組到清河區(qū)
去，一組到漣水縣的王嘴村，我是去下鄉(xiāng)的那一組。王嘴村是我們蘇北先進(jìn)典型，是社會(huì)主義新農(nóng)村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針的正確性和先進(jìn)性。
在村委會(huì)，我們聆聽(tīng)了王嘴村村支書(shū)王偉章的工作報(bào)告，他沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，但是他1994年開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)王嘴村發(fā)家致富，并且很有先見(jiàn)的提出“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來(lái)之后，這位村支書(shū)帶頭抽簽，并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房，但他毫無(wú)怨言。
我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值--學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以及他們對(duì)知識(shí)的需求。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。
說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。我院還與王嘴村建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，把王嘴村作為我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地。
能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
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做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這事，剛開(kāi)始真有點(diǎn)摸不著頭腦。三下鄉(xiāng)，去了趟鄉(xiāng)下，回來(lái)寫點(diǎn)東西，聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但真動(dòng)筆才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。尤其是大學(xué)生，平時(shí)忙學(xué)業(yè)，沒(méi)太多時(shí)間琢磨怎么寫得像樣。
記得那次去鄉(xiāng)下調(diào)研，我跟幾個(gè)同學(xué)跑了幾戶人家，聊了聊他們的生活狀況?；貋?lái)后就想趕緊記錄下來(lái)，可一打開(kāi)文檔就犯了難。后來(lái)請(qǐng)教了學(xué)長(zhǎng)，他提醒說(shuō)，別光記流水賬，得有點(diǎn)條理。比如先說(shuō)活動(dòng)背景，再講具體做了什么，最后談?wù)劯惺?。這方法不錯(cuò)，不過(guò)照著做時(shí)總覺(jué)得差點(diǎn)意思。
寫的時(shí)候得注意一些細(xì)節(jié)，像時(shí)間地點(diǎn)這些基本要素肯定不能少。還有就是別光寫干巴巴的事實(shí)，最好能穿插些自己的觀察和想法。像我在村里看到一個(gè)老奶奶，她家院子里種了好多花，我就寫到她特別愛(ài)生活，雖然日子過(guò)得清苦，但從她臉上能看到滿足。這樣寫起來(lái)就不死板了。
不過(guò)也有時(shí)候會(huì)卡殼，比如寫到某個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)突然想不起具體細(xì)節(jié)了，這時(shí)候就只能靠回憶或者找筆記補(bǔ)全。還有就是語(yǔ)言表達(dá)上，有時(shí)候想用個(gè)好聽(tīng)的詞，結(jié)果寫出來(lái)卻感覺(jué)不太對(duì)勁。比如說(shuō)本來(lái)想寫“孩子們的笑臉如陽(yáng)光般燦爛”，寫完又覺(jué)得太矯情了，最后改成“孩子們笑得很開(kāi)心”，反而覺(jué)得順眼多了。
其實(shí)寫報(bào)告最重要的是真實(shí)。不要為了顯得高大上而夸大事實(shí)，那樣反而會(huì)讓人覺(jué)得假。比如我在報(bào)告里提到幫助村民修路這件事，當(dāng)時(shí)我們確實(shí)出了力，但也沒(méi)必要吹得太厲害，就說(shuō)大家一起努力完成了任務(wù)就好。這樣寫出來(lái)既不虛夸，也能讓讀者信服。
還有就是格式問(wèn)題，雖然不是特別重要，但稍微注意一下也好。像標(biāo)題要醒目一點(diǎn)，正文分段不要太長(zhǎng)，每段話最好控制在三四行以內(nèi)。要是整頁(yè)都是密密麻麻的文字，看著就累。另外，引用的數(shù)據(jù)或者事例最好來(lái)源可靠，不然會(huì)讓整個(gè)報(bào)告的可信度打折扣。
【第7篇】大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫1100字
所謂的三下鄉(xiāng)，是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。文化下鄉(xiāng)包括：圖書(shū)、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉(xiāng)包括：科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括：醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。
三下鄉(xiāng)的主要目的，是為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，密切黨群、干群關(guān)系，深入貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。
7月份，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。7月15日，13科二的20位筒子們拿著自己的重重的行李，興高采烈地開(kāi)始我們?yōu)槠?天的三下鄉(xiāng)之旅，汽車即將到達(dá)惠州xx中學(xué)，xx我們來(lái)了！??！在這7天時(shí)間里面，科二的孩子們可以說(shuō)有了一個(gè)很罕見(jiàn)的相處的機(jī)會(huì)，大家一起坐著聊天，一起打球，一起在辦公室備課看玩笑，在這里有太多的一起，這么多的童鞋在一起，仿佛已經(jīng)是很久之前的事了。
剛剛來(lái)到xx，周圍的村民居民不經(jīng)意對(duì)我們流露了好奇的表情，因?yàn)橐苍S這是他們第一次見(jiàn)到大家穿著一樣的衣服，除了校服。同樣的，我們也對(duì)接下來(lái)的7天充滿無(wú)比的期待。第一天是我們的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，也算是師生的見(jiàn)面會(huì)，第一次見(jiàn)到同學(xué)們感覺(jué)他們還是比較拘束的，特別是女孩子比較靦腆，但隨著我們一波又一波的游戲，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兟目拷蠹叶挤砰_(kāi)了好多。感覺(jué)初一的你們都好單純活潑也。只要各位老師真正付出，我們堅(jiān)信有一天你們會(huì)開(kāi)始依賴?yán)蠋焸兊拇嬖凇?/p>
之前在學(xué)校的時(shí)間，老師們都已經(jīng)積極地展開(kāi)自己的工作，課件一改再改，教學(xué)方法幾經(jīng)修改，不斷的試講，如何自我介紹，如何切入主題，如何制造感情起伏讓同學(xué)們提高聽(tīng)課的興趣。即使真正到了仞圖中學(xué)，我們依然根據(jù)之前聽(tīng)課的情況修改教案和教學(xué)思路，力求尋找最適合同學(xué)們的教學(xué)方法。
身兼支教組和調(diào)研組，其中調(diào)研是我最主要的日常工作，但我們都盡量抽時(shí)間和同學(xué)們一起聽(tīng)課。一起玩耍。調(diào)研組的伙伴，天天派問(wèn)卷，做采訪，采集土壤做實(shí)驗(yàn)。頂著烈日，留著汗水，低聲下氣禮貌待人，厚著臉皮做采訪，還好當(dāng)?shù)厝吮容^樸實(shí)，所以我們的調(diào)研工作還是能夠按時(shí)完成任務(wù)。接下來(lái)，還要經(jīng)過(guò)7天的實(shí)驗(yàn)，一系列的調(diào)研報(bào)告，我們的任務(wù)才算是完成。
最后的一天是我們的文藝匯演，之前經(jīng)過(guò)一晚有一晚的排練節(jié)目，一次又一次的挑選節(jié)目，各項(xiàng)高大上的節(jié)目終于可以搬上舞臺(tái)啦，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在最后的溫情視頻里，我們和著“你們是我們的星光”，我想，這應(yīng)該真的是我們要分離的時(shí)候，雖然大家都會(huì)傷心，都會(huì)懷念過(guò)去了的時(shí)光，但我們依然相信，暫時(shí)的離別時(shí)為了下一次更好的相遇，緣分是會(huì)讓我們?cè)僖淮巫咴谝黄鸬摹Ｏ乱徽荆磥?lái)的你們。
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寫心得體會(huì)，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的經(jīng)歷去談感受。拿大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，這活動(dòng)挺有意義的，能學(xué)到不少東西。剛開(kāi)始得回顧一下整個(gè)過(guò)程，想想自己都干了些什么，遇到過(guò)哪些事。比如去了哪個(gè)村子，跟村民聊了什么，幫他們解決了什么問(wèn)題之類的。記得有個(gè)同學(xué)，他去的時(shí)候就帶了個(gè)筆記本，什么都記下來(lái)，后來(lái)寫心得時(shí)就方便多了。
寫的時(shí)候別光顧著堆砌事實(shí)，要把心里的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)。比如說(shuō)看到村民生活條件不太好，心里是什么感覺(jué)，有沒(méi)有想過(guò)以后能做點(diǎn)什么幫助他們。要是當(dāng)時(shí)有什么特別觸動(dòng)你的瞬間，比如有個(gè)老人拉著你的手說(shuō)謝謝，那就可以重點(diǎn)寫寫這個(gè)場(chǎng)景。不過(guò)，有些同學(xué)可能寫的時(shí)候會(huì)漏掉細(xì)節(jié)，這就容易顯得空洞。像我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，他就只寫了“這次活動(dòng)很有意義”，后面就沒(méi)什么具體內(nèi)容了，這樣就不夠好。
還有就是語(yǔ)言要自然，別太死板。如果都是套話，讀起來(lái)就索然無(wú)味。比如“通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性”，這樣的句子雖然沒(méi)錯(cuò)，但太常見(jiàn)了。可以試著換個(gè)方式說(shuō)，“大家一起干活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)互相配合有多重要”。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用詞不當(dāng)，比如把“改善”寫成“改進(jìn)”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人注意到。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好結(jié)合一些專業(yè)知識(shí)。像三下鄉(xiāng)這種活動(dòng)，涉及到鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)發(fā)展等方面的知識(shí)，可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的理論或者政策。不過(guò)要是沒(méi)搞清楚概念就亂引用，那就會(huì)鬧笑話。記得上次有個(gè)同學(xué)在文中提到“精準(zhǔn)扶貧”，結(jié)果后面又說(shuō)“精準(zhǔn)脫貧”，其實(shí)這兩個(gè)概念不是一回事，他也沒(méi)察覺(jué)到這個(gè)問(wèn)題。
【第8篇】暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫600字
不知不覺(jué)中，本次汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院，暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的“青春在實(shí)踐中閃光”已經(jīng)圓滿的落下帷幕，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是對(duì)于實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員來(lái)講都有不一樣的收獲和感觸。
本次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們主要的任務(wù)是去社區(qū)黨員服務(wù)中心協(xié)助整理資料和打掃衛(wèi)生以及陪伴留守兒童，看望社區(qū)貧困老黨員，幾個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都表現(xiàn)的非常好，隊(duì)員們?yōu)樯鐓^(qū)打掃衛(wèi)生，是希望行動(dòng)可以給社區(qū)居民一個(gè)干凈美好的生活環(huán)境;和小朋友玩，是希望陪伴可以讓他們感到快樂(lè);去看望社區(qū)貧困老黨員，是希望慰問(wèn)可以讓他們不再孤單，內(nèi)心感動(dòng)溫暖;去社區(qū)整理資料，是希望能盡自己小小的力量來(lái)為辛苦的社區(qū)工作人員分擔(dān)一些。隊(duì)員都在盡自己最大的能力去完成任務(wù)，也從奉獻(xiàn)中找到快樂(lè)，從團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。
記得那天去照顧留守兒童，小朋友臉上的笑容一直浮現(xiàn)在腦海里。隊(duì)員和小朋友玩游戲，在玩游戲的過(guò)程中，雖然很調(diào)皮，有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)隊(duì)員的話，但隊(duì)員們還是很耐心的和小朋友們溝通交流，到最后成為了朋友。想到了隊(duì)員們小時(shí)候是多么的調(diào)皮，讓父母操粹了心。愉快的時(shí)光總是短暫的，就要離開(kāi)了，大家都很不舍，揮手告別，隊(duì)員們說(shuō)：“我們還會(huì)回來(lái)看你們的”。雖然很辛苦但大家學(xué)會(huì)如何用愛(ài)心去照顧別人，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通交流，如何和隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作。
這次“三下鄉(xiāng)”讓實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺，隊(duì)員們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)會(huì)了與人溝通與交流，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)了從奉獻(xiàn)中尋找自身的價(jià)值。
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暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)該怎么寫？說(shuō)起來(lái)，這事還挺有講究。剛開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候，心里有點(diǎn)慌，不知道從哪里下手。后來(lái)想想，既然要做，就得認(rèn)真對(duì)待，不然白忙活一場(chǎng)。
先說(shuō)選材，寫心得，肯定得結(jié)合自己的經(jīng)歷。那次去農(nóng)村幫忙搞衛(wèi)生，看著村里老人小孩臉上的笑容，就覺(jué)得挺值得。當(dāng)時(shí)拍了不少照片，現(xiàn)在看來(lái)還挺有用的，能幫助回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。不過(guò)拍照的時(shí)候沒(méi)注意角度，有些照片拍得模糊，看不太清，這就有點(diǎn)尷尬了。寫的時(shí)候就挑印象最深的事寫，比如教小朋友畫畫，他們畫得歪歪扭扭的，但特別有創(chuàng)意，讓我覺(jué)得特別有意思。
寫的時(shí)候別光顧著記流水賬，得有點(diǎn)深度。比如說(shuō)那次幫村民修路，剛開(kāi)始覺(jué)得累得夠嗆，后來(lái)想想，這也算是一種成長(zhǎng)吧。記得那天太陽(yáng)特別大，汗水順著臉頰往下流，衣服都濕透了。當(dāng)時(shí)心里還嘀咕過(guò)，這么辛苦到底值不值，后來(lái)看到路修好了，大家臉上洋溢的笑容，就覺(jué)得一切都值得了。這種感受得好好表達(dá)出來(lái)，不然就顯得太表面化了。
寫的時(shí)候可以適當(dāng)用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。像我們這次活動(dòng)的主題是“助力鄉(xiāng)村振興”，寫的時(shí)候就可以提一下這個(gè)概念。不過(guò)術(shù)語(yǔ)用多了容易顯得生硬，得拿捏好分寸。就像我剛開(kāi)始寫的時(shí)候，想表現(xiàn)得很專業(yè)，結(jié)果用了好幾個(gè)術(shù)語(yǔ)堆在一起，讀起來(lái)特別拗口，后來(lái)改了好多遍才順溜些。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)。比如那天晚上去村里開(kāi)座談會(huì)，村長(zhǎng)講了好多關(guān)于村子發(fā)展的事，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得挺認(rèn)真的，回來(lái)整理筆記才發(fā)現(xiàn)記漏了好幾句關(guān)鍵的話。這事提醒我以后做記錄得更仔細(xì)點(diǎn)，不然寫心得的時(shí)候就缺素材了。
最后收尾的時(shí)候也得花點(diǎn)心思。可以總結(jié)一下這次實(shí)踐的意義，但別寫得太官方化。像我寫的時(shí)候，本來(lái)想寫“這次活動(dòng)讓我受益匪淺”，結(jié)果一不小心寫成了“這次活動(dòng)讓我受了很多益”，聽(tīng)起來(lái)怪怪的，但也沒(méi)太影響整體效果。寫完之后多檢查幾遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方，這樣才算完成。
