【第1篇】80/90后員工管理講座培訓(xùn)心得怎么寫600字
80/90后員工管理講座----培訓(xùn)心得
9月1日總務(wù)王部長(zhǎng)給二廠組長(zhǎng)以上職員上了一堂員工管理講座，知識(shí)內(nèi)容全面，意義深遠(yuǎn)。作為80年代的我，這堂課給我的感覺是別開生面，受益非淺。
我出生于1980年，幸運(yùn)的趕上了 “80/90后”這個(gè)說(shuō)詞，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造社會(huì)和諧成為了這個(gè)群體的主題，那么，在吸引力這么大的深圳，如何創(chuàng)造人生價(jià)值，必將成為這代人的目標(biāo)。
我XX年入社aps，歷經(jīng)9年的工作里程，使我充滿快樂(lè)，也走向成熟。如今，又再一次出任金型仕上組長(zhǎng)，如何做好自己的工作，帶領(lǐng)同事們團(tuán)結(jié)，穩(wěn)步發(fā)展，提高工作效率是我的目標(biāo)。面對(duì)著80∕90后我們這個(gè)群體，我個(gè)人認(rèn)為由以下幾個(gè)方面去做好工作:
1;在企業(yè)文化的推動(dòng)下，豐富員工生活，增進(jìn)溝通，消除矛盾，創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)。
2；定期開會(huì)檢討，技術(shù)項(xiàng)目革新，力主群策群力，把握當(dāng)前形勢(shì)，做出安全穩(wěn)定生產(chǎn)的精密模具。
3；關(guān)愛員工群體，平易近人，積極提出改善員工待遇，使員工自主的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造企業(yè)和諧。
4；多設(shè)專業(yè)知識(shí)講座，提高員工技術(shù)綜合能力，為員工創(chuàng)建上升空間。發(fā)展新的生產(chǎn)力，成為公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)主體。
以上只是我的個(gè)人意見！當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展是硬道理，80∕90后這個(gè)群體在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充當(dāng)主要力量，承擔(dān)社會(huì)發(fā)展，那么，參照古人云“坐井之蛙，只有一孔之見，登山之人，方知天外有天”這個(gè)思想，寄予我們80∕90后這代人要實(shí)事求是尋求個(gè)人發(fā)展，多為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
精選用戶撰寫心得14人覺得有幫助
在單位搞過(guò)幾次培訓(xùn)，其中有一場(chǎng)是針對(duì)80后和90后員工的管理技巧，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)讓我寫個(gè)心得。剛開始覺得挺頭疼的，因?yàn)榧纫磉_(dá)自己的理解，還得讓人覺得有點(diǎn)深度。后來(lái)琢磨了一下，就從幾個(gè)角度入手吧。
先說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)的核心內(nèi)容，主要是講如何跟年輕員工打交道。培訓(xùn)老師提到，現(xiàn)在這批年輕人跟以前的老員工不太一樣，他們更注重自我價(jià)值，不太愿意被命令式地指揮。這倒是挺有道理的，我自己也是80后，平時(shí)帶團(tuán)隊(duì)的時(shí)候確實(shí)能感受到這種變化。比如有一次安排任務(wù)，一個(gè)90后小伙子直接問(wèn)我：“這個(gè)事情做了對(duì)我們有什么好處？”當(dāng)時(shí)我還愣了一下，后來(lái)想想，他其實(shí)是在關(guān)心這件事對(duì)他個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
還有一點(diǎn)印象特別深，就是關(guān)于溝通方式。培訓(xùn)里建議管理者要學(xué)會(huì)傾聽，而不是一味地說(shuō)教。我覺得這點(diǎn)特別重要，以前我總覺得只要把事情交代清楚就行，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，很多誤會(huì)都是因?yàn)闆]聽明白對(duì)方的想法。記得有一次，有個(gè)新來(lái)的同事提交了一份報(bào)告，我一看就覺得有問(wèn)題，直接指出來(lái)讓他重做。結(jié)果第二天他又交了一版，還是不對(duì)勁。后來(lái)閑聊才知道，原來(lái)他是按照自己的理解改的，根本沒領(lǐng)會(huì)我的意思。所以后來(lái)我就試著多問(wèn)幾句，“你覺得哪里需要調(diào)整？”這樣效果就好多了。
不過(guò)寫心得的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)最難的是把感想寫得不那么套路化。剛開始想寫得高大上一點(diǎn)，結(jié)果越寫越覺得空洞，后來(lái)干脆換個(gè)思路，把自己的一些小感悟?qū)戇M(jìn)去。比如那次培訓(xùn)提到，管理者要學(xué)會(huì)換位思考，我當(dāng)時(shí)就想起了一個(gè)例子。有一天我加班到很晚，回家路上碰到一個(gè)外賣小哥，看他滿頭大汗的樣子，突然想到我們部門最近也一直在趕項(xiàng)目，是不是也能體諒一下他們的辛苦？于是第二天開會(huì)時(shí)特意表?yè)P(yáng)了那些主動(dòng)幫忙的同事，大家的干勁一下子就起來(lái)了。
寫心得也不是一件輕松的事。有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，比如本來(lái)想寫培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)果寫成了自己的一次經(jīng)歷分享。還有一次，我寫到一半突然想起一個(gè)細(xì)節(jié)忘了補(bǔ)充，結(jié)果后面的內(nèi)容就顯得有點(diǎn)亂。不過(guò)后來(lái)想想，這也算是一種真實(shí)反映，畢竟誰(shuí)也沒規(guī)定寫心得就得完全條理清晰，偶爾夾雜點(diǎn)雜七雜八的想法反而更有味道。
【第2篇】企業(yè)管理講座的心得體會(huì)怎么寫2200字
企業(yè)管理講座的心得體會(huì)1
在今年6月，由于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層管理和中層管理的重視，公司專門請(qǐng)了兩位資深老師的企業(yè)管理培訓(xùn)師，對(duì)公司各部門主要管理人員進(jìn)行了兩次提升企業(yè)管理培訓(xùn)教育，這是一次非常難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我有幸聆聽了這次講座，感受頗深，在此談一下我的個(gè)人感受，希與各位同事共享。
“結(jié)果第一，理由第二”是劉老師在企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)于《執(zhí)行力》的講座中提到的一句話，這句話深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，上至總經(jīng)理，下至員工，我認(rèn)為這句話對(duì)其都是非常受用的。對(duì)企業(yè)管理來(lái)說(shuō)，追求利潤(rùn)是企業(yè)永恒的主題，是第一位的，是結(jié)果；對(duì)員工來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是第一位的，是結(jié)果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場(chǎng)時(shí)，永遠(yuǎn)都是結(jié)果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預(yù)期目標(biāo)沒有完成，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，都會(huì)慣性的將理由放在第一位，結(jié)果放在第二位，導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因就是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)待問(wèn)題始終站在保護(hù)自己利益的立場(chǎng)上，對(duì)待失敗永遠(yuǎn)是理由第一。不可否認(rèn)，任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐，而看待問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸?lái)對(duì)待理由。當(dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時(shí)，大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由，但是，當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遭受失敗時(shí)，我們都會(huì)千方百計(jì)地尋找各種理由來(lái)搪塞，其實(shí)不然，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著我們的行為，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。
結(jié)果，鐵一般的事實(shí)，縱使你把理由說(shuō)的天花亂墜，天衣無(wú)縫，結(jié)果也不會(huì)改變。因此，面對(duì)企業(yè)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結(jié)果。
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，企業(yè)的生存與發(fā)展將經(jīng)受前所未有的挑戰(zhàn)，需要強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)了和凝聚力作為支撐；同樣，在社會(huì)大環(huán)境的影響下，員工的就業(yè)也受到了巨大的.壓力，個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯，必須具備一技之長(zhǎng)，否則，不論是企業(yè)還是個(gè)人都將在波濤洶涌的浪潮中被淘汰。同志們，讓我們攜手共進(jìn)吧，共同將結(jié)果進(jìn)行到底，讓我們的企業(yè)靠員工的結(jié)果生存，讓我們的員工靠企業(yè)的結(jié)果而發(fā)展。
企業(yè)管理培訓(xùn)是對(duì)我們思想的一次觸動(dòng)，一次沖擊，一次洗禮，就像劉老師說(shuō)的，如果我們不在具體的行動(dòng)中去執(zhí)行，那么他的企業(yè)管理培訓(xùn)是無(wú)效的，領(lǐng)導(dǎo)的苦心是徒勞地。因此，任何一個(gè)有執(zhí)行力的員工，或者任何一個(gè)有志于成為企業(yè)家的員工，請(qǐng)記住一點(diǎn)，企業(yè)中存在各種為題，無(wú)論是老板不懂管理，還是同事不配合，無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，還是市場(chǎng)不景氣，都不是你不提供結(jié)果，不創(chuàng)造價(jià)值的理由。你提供的價(jià)值只與你做一個(gè)職業(yè)化員工，與你未來(lái)做一格優(yōu)秀的商人或企業(yè)家有關(guān)。
企業(yè)管理講座的心得體會(huì)2
這一堂課的點(diǎn)睛之處在于張總講說(shuō)的廣度和李總講說(shuō)的深度，在這廣度與深度之中我看到的是兩位副總的資深學(xué)識(shí)，看到了企業(yè)中高管理層的謀略，也看到了自己的軟弱之處和淺薄間解。
首先來(lái)說(shuō)一些對(duì)張總講說(shuō)的一些自我感想：
企業(yè)中高管理層支撐著企業(yè)的發(fā)展方向，也就是做正確的事。近幾年，物流園區(qū)的籌建在各地都在升溫，而對(duì)于這種現(xiàn)象正反面的教材都有。前期工作欠缺，形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，從眾跟隨，資金回籠不利，成本控制方法欠佳，投資收益期過(guò)長(zhǎng)，以及管理不到位等一系列問(wèn)題都將影響著園區(qū)籌建的效益。
物流園區(qū)成功與否的是有市場(chǎng)來(lái)考驗(yàn)的，所以說(shuō)前期的市場(chǎng)調(diào)研是物流園區(qū)開發(fā)建成的基礎(chǔ)。園區(qū)建設(shè)要從理性規(guī)劃開始，對(duì)于規(guī)模，選址都要進(jìn)行前期的調(diào)研。在園區(qū)的投資決策過(guò)程中，投資的可行性分析，開發(fā)潛力分析，市場(chǎng)定位分析，營(yíng)銷策劃與規(guī)劃等都是以市場(chǎng)調(diào)研為基礎(chǔ)的。園區(qū)的建設(shè)和開發(fā)工作是一個(gè)極其寬廣綜合的問(wèn)題，涉及方方面面很多的事情。
物流園區(qū)建設(shè)的核心問(wèn)題對(duì)于不同的參與者有著不同的表現(xiàn)。對(duì)于開發(fā)商來(lái)說(shuō)是——巨大的投資盡快得到回籠；對(duì)于投資商來(lái)說(shuō)是——在最短的時(shí)間里產(chǎn)生利潤(rùn)；對(duì)于營(yíng)運(yùn)商來(lái)說(shuō)是——追求最大的發(fā)展空間；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是——提高運(yùn)作效率，降低成本，這些都是從微觀方面來(lái)說(shuō)的。而在主觀方面，對(duì)于物流行業(yè)來(lái)說(shuō)是——充分利用資源發(fā)揮規(guī)模效益；對(duì)于市場(chǎng)來(lái)說(shuō)是——最大可能的滿足需求；對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是——提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率；對(duì)于政府來(lái)說(shuō)是——推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；總之，這是一個(gè)相互交融，彼此互為一體的人員網(wǎng)，所有參與者為了一個(gè)共同的目標(biāo)，共同為之服務(wù)，才能使各自的問(wèn)題得到圓滿的解決。
接下來(lái)說(shuō)一下對(duì)李總講說(shuō)的一點(diǎn)感想：
聽過(guò)李總授課很多次了，可從來(lái)沒有想今天這樣引我深入的，對(duì)于物流服務(wù)系統(tǒng)自己的見解與李總相比真是不足一提，李總對(duì)物流服務(wù)系統(tǒng)的解說(shuō)可以說(shuō)是深入精髓，讓自己的認(rèn)識(shí)又進(jìn)入另一個(gè)更深的層面。
物流需求市場(chǎng)的推進(jìn)使得物流服務(wù)系統(tǒng)對(duì)空間效益和時(shí)間效益的追求力度不斷加大。服務(wù)質(zhì)量是有顧客的滿意度這一外部標(biāo)尺和物流成本這一內(nèi)部標(biāo)尺來(lái)共同衡量的。大于期望值完成物流作業(yè)和低于期望值完成物流作業(yè)兩種相然不同的服務(wù)結(jié)果是客戶來(lái)衡量企業(yè)整體實(shí)力和素質(zhì)的標(biāo)尺。而針對(duì)我們公司現(xiàn)有的服務(wù)水平李總的分析的更是深入淺出。認(rèn)清自我比什么都更有利于自己的發(fā)展，看清自己是屬于高端還是低端的物流服務(wù)商、認(rèn)清自己的客戶群是低端還是高端的，最后來(lái)制定所提供的服務(wù)應(yīng)該是低端的還是高端的。這些講的都是所謂的供給與需求的匹配和適應(yīng)問(wèn)題。
聽了兩位副總的講說(shuō)，對(duì)我們所有的人都是一種提升，一種學(xué)習(xí)，只希望我們能用心來(lái)聽，用心來(lái)學(xué)，用心來(lái)做，最后用愛來(lái)回報(bào)。
精選用戶撰寫心得82人覺得有幫助
寫企業(yè)管理講座的心得體會(huì)其實(shí)挺有意思，特別是當(dāng)你想把自己的感受整理出來(lái)的時(shí)候。剛開始，你可以從講座的主題入手，想想那個(gè)主題對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么，是不是能幫你解決點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題。比如那次講座講的是團(tuán)隊(duì)管理，我就覺得特別有用，因?yàn)楣咀罱糜袀€(gè)新項(xiàng)目需要組建團(tuán)隊(duì)。
記得那天主講人講了很多案例，有些案例聽起來(lái)很熟悉，像是我們部門前陣子遇到的情況。他提到一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是信任建設(shè)，說(shuō)團(tuán)隊(duì)成員之間如果沒有信任感，效率會(huì)大打折扣。我當(dāng)時(shí)就在筆記本上記下來(lái)，還畫了個(gè)小星星提醒自己別忘了這個(gè)重點(diǎn)。后來(lái)回去后我試著在部門內(nèi)部組織了一些小游戲，確實(shí)讓同事之間的關(guān)系輕松了不少。
不過(guò)有時(shí)候聽講座容易走神，尤其是講到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的時(shí)候。比如那天他說(shuō)“協(xié)同效應(yīng)”，我愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)這是指幾個(gè)部門合作產(chǎn)生的效果比單個(gè)部門單獨(dú)做要好。這種時(shí)候就需要自己稍微停頓一下，想想這個(gè)詞到底是什么意思，不然寫心得的時(shí)候可能就抓不到重點(diǎn)了。
還有就是，寫心得體會(huì)的時(shí)候最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷，這樣寫出來(lái)的內(nèi)容更有說(shuō)服力。比如說(shuō)那次講座提到了時(shí)間管理，我就想到自己經(jīng)常加班趕工的事情。主講人建議列出每日任務(wù)清單，把重要的事情優(yōu)先處理，我覺得這招真的很實(shí)用。現(xiàn)在我每天早上都會(huì)花十分鐘規(guī)劃當(dāng)天的工作，感覺工作節(jié)奏明顯不一樣了。
寫心得的時(shí)候也不要太拘泥于形式，想到什么就寫什么。比如那天講座結(jié)束后的提問(wèn)環(huán)節(jié)，有人問(wèn)到如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，主講人回答得很精彩，我當(dāng)時(shí)就隨手記在了手機(jī)備忘錄里。回家后整理的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那句話其實(shí)有點(diǎn)拗口，但意思很清楚，所以我就照原樣抄了下來(lái)。
【第3篇】企業(yè)管理者自我管理講座的心得體會(huì)怎么寫1750字
企業(yè)管理者自我管理講座的心得體會(huì)
在聽完講座后，我深深的體會(huì)到了，眾所周知，企業(yè)管理的核心是人，主要是人的管理，人管好了，其它都可以理順，人是一切的根源,然而人最好的管理者就是自己。簡(jiǎn)單的解釋就是自我管理、主動(dòng)管理。成功管理者的秘決就是今天做明天的工作。只有你有所準(zhǔn)備，才能應(yīng)付自如。根據(jù)自身工作總結(jié)幾點(diǎn)體會(huì)：
充分的準(zhǔn)備是任何事情都需要的，包括從心理狀態(tài)到具體資料準(zhǔn)備，從你對(duì)自己的工作態(tài)度到你與他人的關(guān)系。這樣，當(dāng)你需要時(shí)，他們就會(huì)積極地給予你幫助。
1、物質(zhì)自我管理
我是從事資料管理的，當(dāng)各專業(yè)所有資料及圖紙收到一起時(shí)擺放得井井有條，領(lǐng)導(dǎo)或同事要查閱時(shí)，就可以在最短的時(shí)間內(nèi)迅速查找到所需資料。以避免不能輕易地找到所需資料而放慢，甚至中斷工作。造成影響到下步工作的進(jìn)行。最好把總的文件柜及圖紙目錄按專業(yè)及類型固定地放在文件夾內(nèi)（也可用顏色分類），或把它們收集在標(biāo)有日期的日記簿里，以便能迅速地找到。
電子版的目錄也要做好保存，以便隨著變更做更正。也就說(shuō)把你自己工作上輔助工具準(zhǔn)備齊全。
2、工作自我管理。工作上要有適應(yīng)能力及創(chuàng)新思維。因?yàn)槲覀兪橇鲃?dòng)性工作性質(zhì)的單位，而且對(duì)于科技類檔案移交的要求，要隨業(yè)主統(tǒng)一規(guī)范來(lái)定，那么就需要我們有隨時(shí)適應(yīng)能力，有些老方法不可行時(shí)，還需重新因地制宜的制定新的方式法了。
3、健康自我管理：俗話說(shuō)，身體是革命的本錢，我們?cè)谧龊米晕夜芾淼耐瑫r(shí)，還要有足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食，這是保持良好身體狀況的必要準(zhǔn)備，也是為公司服務(wù)好的前提。
4、時(shí)間自我管理。自我管理實(shí)質(zhì)上就是時(shí)間管理，時(shí)間的稀缺性體現(xiàn)了生命的有限性。卓有成效的管理者要最終表現(xiàn)在時(shí)間管理上，表現(xiàn)在能否科學(xué)的分析時(shí)間、利用時(shí)間、管理時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，進(jìn)而在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造自身職業(yè)價(jià)值的最大化。把自己的`日程工作安排記在腦里或?qū)懺趥渫浝铮瑥娜粘９ぷ鳌⑸钪姓視r(shí)間規(guī)律（找業(yè)主相應(yīng)部門簽單）是有規(guī)律可尋的，把握時(shí)間靈活度，這樣會(huì)使你按時(shí)趕到工作地點(diǎn)，實(shí)施工作計(jì)劃；合理調(diào)整工作任務(wù)。從而快速完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事情。
5、溝通自我管理。有專家研究表明，70以上的管理工作是在溝通中完成的，70以上的管理問(wèn)題是因?yàn)闇贤ú粫吃斐傻模梢姕贤▽?duì)于管理者的重要意義。所以，我們應(yīng)該了解溝通的含義，掌握信息發(fā)送、信息接受的技巧，善于傾聽并積極反饋，才能在與業(yè)主、領(lǐng)導(dǎo)、同事等人際交往中爭(zhēng)取主動(dòng)，提高工作效率和效果。這一點(diǎn)由其對(duì)資料管理的我來(lái)說(shuō)特別重要，我深有體會(huì)，如果沒有和同事，及業(yè)主相關(guān)部門溝通好，處理不好相互間的關(guān)系，有些事情特別的難辦，甚至不好辦。一些簽證要我們?nèi)ソo業(yè)主方相關(guān)部門簽辦，如沒有建立良好的溝通關(guān)系，一些事情就會(huì)停辦，影響工作的進(jìn)行。反之，當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們?cè)敢饪紤]為你提供幫助。而且，對(duì)上級(jí)主管和業(yè)主來(lái)說(shuō)，你完成任務(wù)的情況必須一向很好，這樣，偶然一次當(dāng)你迫不得已說(shuō)不的時(shí)候，他們也能給予充分的理解。真正的體現(xiàn)了事在人為啊！
6、情商自我管理。也就是知己知彼百戰(zhàn)百勝。有些人簡(jiǎn)單地將情商等同于人際關(guān)系，這其實(shí)是一種誤解。管理者只有在認(rèn)識(shí)自己、控制情緒、自我激勵(lì)的同時(shí)，了解別人、接受別人并掌握建立良好人際關(guān)系的技巧，才能達(dá)到自身的和諧與人際關(guān)系的共贏。其實(shí)這種關(guān)系我們要是利用好了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)給自己的工作及生活帶來(lái)了相關(guān)的變化。
7、目標(biāo)自我管理。有目標(biāo)的制定一天工作計(jì)劃，了解每項(xiàng)工作可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，并能采取預(yù)防措施，防微杜漸。只要可能，或許你昨天就能完成今天必須完成的任務(wù)。不要養(yǎng)成拖拉的毛病，這樣能有限的時(shí)間內(nèi)，最大化的創(chuàng)造出無(wú)限的工作成績(jī)。
8、情緒自我管理。喜歡并善于解決問(wèn)題，冷靜的處理突發(fā)事件。當(dāng)在工作中出了問(wèn)題時(shí)，不會(huì)恐慌得坐立不安，也沒有為最壞的情形嚇倒。我們要敢于面對(duì)，要考慮處理事情的方式方法，為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，現(xiàn)在要做什么，以及今后怎樣才能避免這個(gè)問(wèn)題，良好的準(zhǔn)備對(duì)你保持冷靜極有幫助。
相信，要是我們具備以上幾點(diǎn)了，一定能管理好自己，也就能成為一名真正的管理者。常發(fā)現(xiàn)不足，是完善自我的萬(wàn)金油，要在不斷的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)中完善自己。使自己成為一名金牌員工，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。為創(chuàng)造金牌企業(yè)打造良好的基礎(chǔ)。
精選用戶撰寫心得87人覺得有幫助
企業(yè)管理者在日常工作中需要面對(duì)各種復(fù)雜的情況，因此參加自我管理方面的講座很有必要。最近我也有幸參與了一次這樣的講座，收獲頗豐。這次講座主要圍繞時(shí)間管理和情緒控制展開，講師通過(guò)一些生動(dòng)的例子讓我們明白，作為管理者，如果不能合理安排自己的時(shí)間，就很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。
記得講師提到過(guò)一個(gè)有趣的觀點(diǎn)，就是把每天的工作分成幾個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段專注于一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)方法看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)卻不容易。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候剛進(jìn)入工作狀態(tài)就被電話打斷，導(dǎo)致效率大打折扣。后來(lái)嘗試著將手機(jī)調(diào)成靜音模式，果然效果好了不少。不過(guò)，也有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫^(guò)于專注某件事而忽略了其他重要的事情，這就需要學(xué)會(huì)在專注和兼顧之間找到平衡點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于情緒管理的部分也很值得深思。作為管理者，難免會(huì)遇到棘手的問(wèn)題，這時(shí)候保持冷靜尤為重要。有一次部門間發(fā)生沖突，我當(dāng)時(shí)火氣上來(lái)就直接批評(píng)了下屬，結(jié)果不但沒有解決問(wèn)題，反而讓氣氛更加緊張。事后反思，其實(shí)當(dāng)時(shí)完全可以先平復(fù)心情，再心平氣和地處理問(wèn)題。現(xiàn)在我會(huì)提醒自己，遇到問(wèn)題首先要穩(wěn)定情緒，這樣才能做出理智的判斷。
還有一些細(xì)節(jié)需要注意，比如記錄工作日志。剛開始我覺得這很麻煩，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，定期回顧自己的工作記錄，不僅有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能發(fā)現(xiàn)自己可能忽視的地方。不過(guò)有時(shí)候記著記著就會(huì)漏掉某些重要事項(xiàng)，所以必須養(yǎng)成隨時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。
【第4篇】80/90后員工管理講座----培訓(xùn)心得怎么寫600字
9月1日總務(wù)王部長(zhǎng)給二廠組長(zhǎng)以上職員上了一堂員工管理講座，知識(shí)內(nèi)容全面，意義深遠(yuǎn)。作為80年代的我，這堂課給我的感覺是別開生面，受益非淺。
我出生于1980年，幸運(yùn)的趕上了 “80/90后”這個(gè)說(shuō)詞，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造社會(huì)和諧成為了這個(gè)群體的主題，那么，在吸引力這么大的深圳，如何創(chuàng)造人生價(jià)值，必將成為這代人的目標(biāo)。
我xx年入社aps，歷經(jīng)9年的工作里程，使我充滿快樂(lè)，也走向成熟。如今，又再一次出任金型仕上組長(zhǎng)，如何做好自己的工作，帶領(lǐng)同事們團(tuán)結(jié)，穩(wěn)步發(fā)展，提高工作效率是我的目標(biāo)。面對(duì)著80∕90后我們這個(gè)群體，我個(gè)人認(rèn)為由以下幾個(gè)方面去做好工作:
1;在企業(yè)文化的推動(dòng)下，豐富員工生活，增進(jìn)溝通，消除矛盾，創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)。
2；定期開會(huì)檢討，技術(shù)項(xiàng)目革新，力主群策群力，把握當(dāng)前形勢(shì)，做出安全穩(wěn)定生產(chǎn)的精密模具。
3；關(guān)愛員工群體，平易近人，積極提出改善員工待遇，使員工自主的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造企業(yè)和諧。
4；多設(shè)專業(yè)知識(shí)講座，提高員工技術(shù)綜合能力，為員工創(chuàng)建上升空間。發(fā)展新的生產(chǎn)力，成為公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)主體。
以上只是我的個(gè)人意見！當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展是硬道理，80∕90后這個(gè)群體在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充當(dāng)主要力量，承擔(dān)社會(huì)發(fā)展，那么，參照古人云“坐井之蛙，只有一孔之見，登山之人，方知天外有天”這個(gè)思想，寄予我們80∕90后這代人要實(shí)事求是尋求個(gè)人發(fā)展，多為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
精選用戶撰寫心得57人覺得有幫助
最近參加了公司組織的一次針對(duì)80后和90后員工管理的培訓(xùn)講座，感觸挺深。其實(shí)這類講座很多都是理論為主，但結(jié)合實(shí)際工作去體會(huì)還是能學(xué)到不少東西。我覺得寫培訓(xùn)心得最重要的是把自己真實(shí)的想法表達(dá)出來(lái)，而不是一味地抄書本上的東西。
剛開始我總覺得寫心得得有個(gè)固定套路，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這反而讓自己陷入僵局。就像那天聽講師講情緒管理的時(shí)候，他提到年輕人的情緒波動(dòng)大，這確實(shí)是我們這一代人的特點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)就在想，為什么我們這一代人就愛發(fā)脾氣？后來(lái)慢慢意識(shí)到，可能跟成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息爆炸，大家接受新事物快，但適應(yīng)能力有時(shí)候卻跟不上。
寫心得時(shí)可以先簡(jiǎn)單梳理一下講座的主要內(nèi)容，但別太拘泥于條條框框。比如那天講師講到溝通技巧，我就試著回想自己平時(shí)是怎么跟同事交流的。有時(shí)候覺得話說(shuō)得很清楚了，結(jié)果對(duì)方還是沒明白，現(xiàn)在想想可能是表達(dá)方式的問(wèn)題。有時(shí)候覺得自己很耐心地解釋了，結(jié)果還是鬧出了誤會(huì)，這讓我開始反思是不是自己的態(tài)度也有待改進(jìn)。
寫心得的時(shí)候還可以加入一些個(gè)人的小故事，這樣更有說(shuō)服力。比如有一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目出了點(diǎn)問(wèn)題，我作為負(fù)責(zé)人當(dāng)時(shí)特別著急，后來(lái)靜下心來(lái)仔細(xì)分析才發(fā)現(xiàn)是前期溝通不到位。這件事讓我深刻體會(huì)到，管理不只是下達(dá)命令這么簡(jiǎn)單，還需要多站在別人的角度考慮問(wèn)題。
其實(shí)寫心得也沒必要追求完美，只要能把參加培訓(xùn)的感受寫出來(lái)就行。有時(shí)候?qū)懲昊仡^看，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺間學(xué)到了不少東西。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫成了一堆雜亂無(wú)章的想法，這點(diǎn)需要注意一下。還有就是，寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況，這樣寫出來(lái)的內(nèi)容才不會(huì)空洞。
【第5篇】企業(yè)管理講座心得怎么寫2200字
這一堂課的點(diǎn)睛之處在于張總講說(shuō)的廣度和李總講說(shuō)的深度，在這廣度與深度之中我看到的是兩位副總的資深學(xué)識(shí)，看到了企業(yè)中高管理層的謀略，也看到了自己的軟弱之處和淺薄間解。
首先來(lái)說(shuō)一些對(duì)張總講說(shuō)的一些自我感想：
企業(yè)中高管理層支撐著企業(yè)的發(fā)展方向，也就是做正確的事。近幾年，物流園區(qū)的籌建在各地都在升溫，而對(duì)于這種現(xiàn)象正反面的教材都有。前期工作欠缺，形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，從眾跟隨，資金回籠不利，成本控制方法欠佳，投資收益期過(guò)長(zhǎng)，以及管理不到位等一系列問(wèn)題都將影響著園區(qū)籌建的效益。
物流園區(qū)成功與否的是有市場(chǎng)來(lái)考驗(yàn)的，所以說(shuō)前期的市場(chǎng)調(diào)研是物流園區(qū)開發(fā)建成的基礎(chǔ)。園區(qū)建設(shè)要從理性規(guī)劃開始，對(duì)于規(guī)模，選址都要進(jìn)行前期的調(diào)研。在園區(qū)的投資決策過(guò)程中，投資的可行性分析，開發(fā)潛力分析，市場(chǎng)定位分析，營(yíng)銷策劃與規(guī)劃等都是以市場(chǎng)調(diào)研為基礎(chǔ)的。園區(qū)的建設(shè)和開發(fā)工作是一個(gè)極其寬廣綜合的問(wèn)題，涉及方方面面很多的事情。
物流園區(qū)建設(shè)的核心問(wèn)題對(duì)于不同的參與者有著不同的表現(xiàn)。對(duì)于開發(fā)商來(lái)說(shuō)是——巨大的投資盡快得到回籠；對(duì)于投資商來(lái)說(shuō)是——在最短的時(shí)間里產(chǎn)生利潤(rùn)；對(duì)于營(yíng)運(yùn)商來(lái)說(shuō)是——追求最大的發(fā)展空間；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是——提高運(yùn)作效率，降低成本，這些都是從微觀方面來(lái)說(shuō)的。而在主觀方面，對(duì)于物流行業(yè)來(lái)說(shuō)是——充分利用資源發(fā)揮規(guī)模效益；對(duì)于市場(chǎng)來(lái)說(shuō)是——最大可能的滿足需求；對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是——提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率；對(duì)于政府來(lái)說(shuō)是——推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；總之，這是一個(gè)相互交融，彼此互為一體的人員網(wǎng)，所有參與者為了一個(gè)共同的目標(biāo)，共同為之服務(wù)，才能使各自的問(wèn)題得到圓滿的解決。
接下來(lái)說(shuō)一下對(duì)李總講說(shuō)的一點(diǎn)感想：
聽過(guò)李總授課很多次了，可從來(lái)沒有想今天這樣引我深入的，對(duì)于物流服務(wù)系統(tǒng)自己的見解與李總相比真是不足一提，李總對(duì)物流服務(wù)系統(tǒng)的解說(shuō)可以說(shuō)是深入精髓，讓自己的認(rèn)識(shí)又進(jìn)入另一個(gè)更深的層面。
物流需求市場(chǎng)的推進(jìn)使得物流服務(wù)系統(tǒng)對(duì)空間效益和時(shí)間效益的追求力度不斷加大。服務(wù)質(zhì)量是有顧客的滿意度這一外部標(biāo)尺和物流成本這一內(nèi)部標(biāo)尺來(lái)共同衡量的。大于期望值完成物流作業(yè)和低于期望值完成物流作業(yè)兩種相然不同的服務(wù)結(jié)果是客戶來(lái)衡量企業(yè)整體實(shí)力和素質(zhì)的標(biāo)尺。而針對(duì)我們公司現(xiàn)有的服務(wù)水平李總的分析的更是深入淺出。認(rèn)清自我比什么都更有利于自己的發(fā)展，看清自己是屬于高端還是低端的物流服務(wù)商、認(rèn)清自己的客戶群是低端還是高端的，最后來(lái)制定所提供的服務(wù)應(yīng)該是低端的還是高端的。這些講的都是所謂的供給與需求的匹配和適應(yīng)問(wèn)題。
聽了兩位副總的講說(shuō)，對(duì)我們所有的人都是一種提升，一種學(xué)習(xí)，只希望我們能用心來(lái)聽，用心來(lái)學(xué)，用心來(lái)做，最后用愛來(lái)回報(bào)。
企業(yè)管理講座心得（2）：
在今年6月，由于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層管理和中層管理的重視，公司專門請(qǐng)了兩位資深老師的企業(yè)管理培訓(xùn)師，對(duì)公司各部門主要管理人員進(jìn)行了兩次提升企業(yè)管理培訓(xùn)教育，這是一次非常難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我有幸聆聽了這次講座，感受頗深，在此談一下我的個(gè)人感受，希與各位同事共享。
“結(jié)果第一，理由第二”是劉老師在企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)于《執(zhí)行力》的講座中提到的一句話，這句話深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，上至總經(jīng)理，下至員工，我認(rèn)為這句話對(duì)其都是非常受用的。對(duì)企業(yè)管理來(lái)說(shuō)，追求利潤(rùn)是企業(yè)永恒的主題，是第一位的，是結(jié)果；對(duì)員工來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是第一位的，是結(jié)果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場(chǎng)時(shí)，永遠(yuǎn)都是結(jié)果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預(yù)期目標(biāo)沒有完成，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，都會(huì)慣性的將理由放在第一位，結(jié)果放在第二位，導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因就是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)待問(wèn)題始終站在保護(hù)自己利益的立場(chǎng)上，對(duì)待失敗永遠(yuǎn)是理由第一。不可否認(rèn)，任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐，而看待問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸?lái)對(duì)待理由。當(dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時(shí)，大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由，但是，當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遭受失敗時(shí)，我們都會(huì)千方百計(jì)地尋找各種理由來(lái)搪塞，其實(shí)不然，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著我們的行為，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。
結(jié)果，鐵一般的事實(shí)，縱使你把理由說(shuō)的天花亂墜，天衣無(wú)縫，結(jié)果也不會(huì)改變。因此，面對(duì)企業(yè)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結(jié)果。
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，企業(yè)的生存與發(fā)展將經(jīng)受前所未有的挑戰(zhàn)，需要強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)了和凝聚力作為支撐；同樣，在社會(huì)大環(huán)境的影響下，員工的就業(yè)也受到了巨大的壓力，個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯，必須具備一技之長(zhǎng)，否則，不論是企業(yè)還是個(gè)人都將在波濤洶涌的浪潮中被淘汰。同志們，讓我們攜手共進(jìn)吧，共同將結(jié)果進(jìn)行到底，讓我們的企業(yè)靠員工的結(jié)果生存，讓我們的員工靠企業(yè)的結(jié)果而發(fā)展。
企業(yè)管理培訓(xùn)是對(duì)我們思想的一次觸動(dòng)，一次沖擊，一次洗禮，就像劉老師說(shuō)的，如果我們不在具體的行動(dòng)中去執(zhí)行，那么他的企業(yè)管理培訓(xùn)是無(wú)效的，領(lǐng)導(dǎo)的苦心是徒勞地。因此，任何一個(gè)有執(zhí)行力的員工，或者任何一個(gè)有志于成為企業(yè)家的員工，請(qǐng)記住一點(diǎn)，企業(yè)中存在各種為題，無(wú)論是老板不懂管理，還是同事不配合，無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，還是市場(chǎng)不景氣，都不是你不提供結(jié)果，不創(chuàng)造價(jià)值的理由。你提供的價(jià)值只與你做一個(gè)職業(yè)化員工，與你未來(lái)做一格優(yōu)秀的商人或企業(yè)家有關(guān)。
精選用戶撰寫心得74人覺得有幫助
寫企業(yè)管理講座心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要把學(xué)到的東西用自己的話講出來(lái)，這樣才不會(huì)覺得空洞。剛開始可以想想這次講座的主題是什么，比如是關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理還是領(lǐng)導(dǎo)力提升之類的。然后回憶一下講座里的重點(diǎn)內(nèi)容，最好是那些讓你印象特別深的部分。比如，某位講師提到過(guò)一個(gè)案例，這個(gè)案例是怎么解決的，你覺得它對(duì)你有什么啟發(fā)。
接著就可以結(jié)合自己的工作經(jīng)歷去談感受了。假如你在工作中遇到類似的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)是怎么處理的，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看又會(huì)怎么做。記得要用具體的例子來(lái)支撐你的想法，這樣聽起來(lái)就更有說(shuō)服力。有時(shí)候我們聽課的時(shí)候可能記了不少筆記，但真正寫心得的時(shí)候，不一定全都要寫進(jìn)去，挑幾個(gè)最核心的點(diǎn)就夠了。
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言要自然一些，別太正式也不要太隨意。要是能夾帶一點(diǎn)自己的情緒就更好了，比如聽到某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)感到很興奮，或者對(duì)某種方法產(chǎn)生了懷疑。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以試著把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中，看看效果如何，然后再寫進(jìn)心得里。這樣不僅能讓別人看到你的成長(zhǎng)，也能加深自己對(duì)知識(shí)的理解。
寫東西的時(shí)候難免會(huì)有疏漏的地方，有時(shí)候句子寫得不太通順也是正常的。就像我剛才說(shuō)的，不用刻意追求完美，只要能把想表達(dá)的意思傳達(dá)清楚就行。比如有時(shí)候可能會(huì)忘記某個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)該怎么寫了，隨便找個(gè)相近的詞代替也無(wú)妨，畢竟大家都能理解你大概說(shuō)的是什么。
書寫注意事項(xiàng)：
如果你平時(shí)有做記錄的習(xí)慣，那在寫心得時(shí)就能派上用場(chǎng)了。不過(guò)有時(shí)候光靠記憶可能會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候參考一下之前的筆記就很有必要。還有，寫完之后最好能找同事或者朋友幫忙看看，聽聽他們的意見，說(shuō)不定他們會(huì)提出一些你沒想到的角度。
小編友情提醒：
寫心得的過(guò)程中，最重要的是保持真實(shí)。無(wú)論你是想分享自己的收獲，還是表達(dá)不同的看法，只要是從心而發(fā)，就不會(huì)顯得虛假。而且多寫幾次之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思路越來(lái)越清晰，寫起來(lái)也越來(lái)越順手。
【第6篇】?jī)?yōu)秀心得體會(huì)范文：工程項(xiàng)目管理講座的心得體會(huì)怎么寫2050字
摘要
這篇心得體會(huì)共包括講座綜述、工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法、工程項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得、東方花園工程案例分析、總結(jié)和展望、致謝辭及參考文獻(xiàn)等七個(gè)方面的內(nèi)容。
在這篇心得體會(huì)中，簡(jiǎn)明扼要的陳述了建筑施工新技術(shù)、建設(shè)工程進(jìn)度與質(zhì)量控制、工程項(xiàng)目成本管理、工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程招投標(biāo)及工程建設(shè)總承包管理等六個(gè)系列講座的大概內(nèi)容，對(duì)工程項(xiàng)目管理講座的學(xué)習(xí)過(guò)程及學(xué)習(xí)心得做了重點(diǎn)的表達(dá)。之后，針對(duì)所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)比**縣東方花園工程中存在的一系列問(wèn)題進(jìn)行了分析，并以自己的觀點(diǎn)對(duì)事情進(jìn)行了闡述。
最后，將自己兩年來(lái)的學(xué)習(xí)及工作進(jìn)行了一下總結(jié)，并對(duì)今后的工作及學(xué)習(xí)進(jìn)行了展望。
【關(guān)鍵詞】工程項(xiàng)目管理 東方花園 監(jiān)理合同質(zhì)量進(jìn)度
引言
轉(zhuǎn)眼之間，兩年的時(shí)間已經(jīng)匆匆過(guò)去。在這兩年里，自我感覺得到了不菲的收獲。在要求選題的時(shí)候，我選了《工程項(xiàng)目管理》一課。
之所以選了《工程項(xiàng)目管理》一課，是因?yàn)槲艺J(rèn)為做為一名建筑工程管理專業(yè)的學(xué)生首先應(yīng)該對(duì)“管理”這上方面的內(nèi)容有著一些的了解與研究。當(dāng)然，這并非是說(shuō)其它課程便不重要了，重要固然同樣重要，只不過(guò)是重點(diǎn)不同罷了。
在進(jìn)行了相關(guān)資料的查找翻閱之后，我大概明白了項(xiàng)目管理及工程項(xiàng)目管理的發(fā)展軌跡。做為一名建設(shè)工程管理人員，了解這些相關(guān)的知識(shí)不僅能對(duì)自身素質(zhì)的提高起到一定的作用，而且對(duì)在今后的工作中能起到不可或缺的作用。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了項(xiàng)目、工程項(xiàng)目及工程項(xiàng)目的定義，同時(shí)，也明白了對(duì)一個(gè)工程項(xiàng)目管理應(yīng)對(duì)哪幾個(gè)方面進(jìn)行管理。并且，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)的將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中去，毋庸置疑，效果還是相當(dāng)明顯的。
做為一名建筑工程中的管理人員，不僅要對(duì)工程技術(shù)進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)，以便及時(shí)的掌握各種各樣的新技術(shù)、新工藝，管理水平及管理技巧更是始終貫穿于整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中。因此，掌握工程項(xiàng)目管理知識(shí)并將其熟練應(yīng)用到工作中去才能使該項(xiàng)目獲得更大的利潤(rùn)空間，也能使該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)得到更大程度上的提高。
其實(shí)，我的這篇文章基本算不上論文，只能說(shuō)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得與體會(huì)而已。并且，心得體會(huì)也是極為淺薄的，所以，真誠(chéng)希望徐老師在看過(guò)之后能對(duì)學(xué)生不吝指導(dǎo)，以讓學(xué)生獲益良多。
1 講座綜述
1.1 建筑施工新技術(shù)
重點(diǎn)介紹了空間結(jié)構(gòu)的幾種形式如網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)、膜結(jié)構(gòu)、薄殼結(jié)構(gòu)、懸索結(jié)構(gòu)、點(diǎn)連接式玻璃幕墻支承結(jié)構(gòu)、索穹頂結(jié)構(gòu)等及高層建筑深基礎(chǔ)設(shè)計(jì)施工的相關(guān)方面研究。
1.2 建筑工程進(jìn)度與質(zhì)量控制
介紹了項(xiàng)目管理的類型如業(yè)主方的項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理、施工方的項(xiàng)目管理、供貨方的項(xiàng)目管理、建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理、建設(shè)監(jiān)理方的項(xiàng)目管理。
對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)管制的動(dòng)態(tài)控制原理的工作程序進(jìn)行了介紹。并分別對(duì)建設(shè)工程的質(zhì)量控制與進(jìn)度控制進(jìn)行了較為細(xì)致的講述。
1.3 工程項(xiàng)目成本管理
在這個(gè)講座中，主要對(duì)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了講解：工程造價(jià)與工程項(xiàng)目成本的定義、項(xiàng)目建設(shè)程序與成本核算、工程項(xiàng)目成本組成、合同價(jià)格管理、工程變更價(jià)款的確定、工程計(jì)量程序、索賠控制及工程價(jià)款的結(jié)算。
1.4 工程項(xiàng)目管理
在本節(jié)中介紹了工程項(xiàng)目管理的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)際上工程項(xiàng)目管理的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、我國(guó)工程項(xiàng)目管理的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、我國(guó)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)階段的矛盾等。
1.5 建設(shè)工程招投標(biāo)
本節(jié)共分為六章：引言、建設(shè)工程招投標(biāo)概述、建設(shè)工程招標(biāo)、建設(shè)工程投標(biāo)、招投標(biāo)法律責(zé)任與解決及國(guó)際工程招標(biāo)投標(biāo)。
在本節(jié)講座中，不僅客觀地對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外的招投標(biāo)進(jìn)行了介紹，更是一針見血地指出了我國(guó)建筑市場(chǎng)工程招投標(biāo)中存在的“十八怪”現(xiàn)象。
1.6 工程建設(shè)總承包管理
本講座包含的主要內(nèi)容有：我國(guó)開展工程總承包取得的顯著成績(jī)、工程總承包的概述及推行工程總承包的重要性、國(guó)內(nèi)外工程總承包現(xiàn)狀的比較、工程建設(shè)總承包政策問(wèn)題、工程建設(shè)總承包的招標(biāo)投標(biāo)、工程建設(shè)總承包項(xiàng)目的合同管理及工程建設(shè)總承包的項(xiàng)目控制和管理。
2 工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法
2.1國(guó)際上工程項(xiàng)目管理的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
2.1.1 工程項(xiàng)目的定義
工程項(xiàng)目指的就是工程領(lǐng)域的項(xiàng)目。工程領(lǐng)域包括機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、食品科學(xué)與工程等。
這里講的工程項(xiàng)目指的是建設(shè)項(xiàng)目。建設(shè)項(xiàng)目是在一定條件約束下，以形成固定資產(chǎn)為目標(biāo)的一次性事業(yè)。建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程和管理，以廣義的土木工程包括建筑、隧道、橋梁、道路、環(huán)境、水利、機(jī)場(chǎng)、鐵路等工程領(lǐng)域?yàn)橹鳌?/p>
2.1.2 國(guó)際上項(xiàng)目管理發(fā)展歷史
從國(guó)際環(huán)境看,現(xiàn)代項(xiàng)目管理開始于20世紀(jì)的40年代。典型的案例是美國(guó)軍方研制原子彈的曼哈頓計(jì)劃、北極星導(dǎo)彈設(shè)計(jì)及阿波羅登月計(jì)劃。
精選用戶撰寫心得71人覺得有幫助
寫心得其實(shí)挺講究的，尤其是工程項(xiàng)目管理這類專業(yè)性強(qiáng)的東西。剛開始得搞清楚聽講座的目的，是為了學(xué)新東西還是為了應(yīng)付任務(wù)。如果是前者，那就要認(rèn)真記筆記，把關(guān)鍵點(diǎn)都抓住，比如項(xiàng)目流程里的控制點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法，還有那些工具軟件的應(yīng)用。
記得那天講座提到一個(gè)案例，某大型工程因?yàn)檫M(jìn)度延誤損失慘重。我當(dāng)時(shí)就特別注意，這事跟我們公司之前遇到的情況有點(diǎn)像。后來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)很多問(wèn)題是出在溝通上，團(tuán)隊(duì)成員之間信息不對(duì)稱，導(dǎo)致決策滯后。所以寫心得的時(shí)候，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷去分析，這樣更有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，特別是涉及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的時(shí)候。像什么“里程碑計(jì)劃”、“掙值分析”之類的，得反復(fù)琢磨怎么表達(dá)才合適。我有一次差點(diǎn)把“進(jìn)度偏差”寫成“時(shí)間偏差”，好在改得及時(shí)。寫的時(shí)候最好多查資料，確保用詞準(zhǔn)確，不然容易誤導(dǎo)別人。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得時(shí)別光顧著抄講師ppt上的內(nèi)容，得有自己的理解。比如他講到風(fēng)險(xiǎn)管理時(shí)提到要提前識(shí)別潛在問(wèn)題，我覺得這個(gè)很重要，就結(jié)合我們項(xiàng)目的實(shí)際情況寫了些看法。但寫的時(shí)候也遇到了麻煩，有時(shí)候想表達(dá)的意思總是寫得啰嗦，后來(lái)刪掉了一些多余的詞才順溜。
還有一點(diǎn)要注意，就是寫心得時(shí)最好分幾個(gè)部分，比如背景介紹、主要內(nèi)容、個(gè)人感悟什么的。但千萬(wàn)別太死板，靈活一點(diǎn)，就像講故事一樣，把學(xué)到的知識(shí)穿插進(jìn)去。我那次寫的時(shí)候就有點(diǎn)急，結(jié)果前半段寫得比較松散，后半段又有點(diǎn)緊湊，讀起來(lái)不太順暢。下次得注意控制節(jié)奏，不然讀者看著累。
小編友情提醒：
寫完后別急著交稿，隔幾天再看看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。我上次寫完就直接發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方漏掉了重要的數(shù)據(jù)對(duì)比。要是當(dāng)時(shí)多檢查一遍就好了。
【第7篇】余世維管理講座心得怎么寫1550字
我通過(guò)學(xué)習(xí)余世維講座管理理念是我了解到管理的重要性如何把工作做好？我深受啟發(fā)，余世維的管理理念運(yùn)用到生活和工作中去提升自我素質(zhì)為周圍的人服務(wù)好。我有如下心得體會(huì)：㈠余世維的人生奮斗歷程自學(xué)成才，大學(xué)其間一邊學(xué)習(xí)一邊打工，做過(guò)銷售、經(jīng)商、開公司、做過(guò)主管、經(jīng)理等等。人生是曲折的前途是光明的。我要在今后的生活和工作中邊學(xué)習(xí)邊工作共同提升業(yè)務(wù)水平文化知識(shí)。
㈡學(xué)習(xí)余世維的管理理念是我從思想上進(jìn)一步了解到管理是醫(yī)院、公司、企業(yè)發(fā)展的基石。⒈我們學(xué)習(xí)余世維的管理要有團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本條件是：⑴思考性。⑵自主性（獨(dú)立）。⑶合作性。
⒉我記得講座中說(shuō)：你的上司怎么看你？
⑴應(yīng)該向你的上司報(bào)告工作進(jìn)度。
⑵對(duì)上司的詢問(wèn)，有問(wèn)必答，而且清楚。
⑶充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的言語(yǔ)。
⑷接受批評(píng)，不犯二次過(guò)錯(cuò)。
⑸不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。
⑹豪無(wú)怨言的接受任務(wù)。
⑺對(duì)自己的業(yè)務(wù)，主動(dòng)的提出改善計(jì)劃。
⒊我要把管理理念運(yùn)用到工作中去學(xué)習(xí)長(zhǎng)處、學(xué)習(xí)不足之處，學(xué)習(xí)專科知識(shí)、技能、理論，為工作服務(wù)。
⒋愛崗敬業(yè)，忠于職守。
⒌我們要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作分工明確相互幫助，把工作做好。
㈢我在今后的工作中近一步學(xué)習(xí)專科知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)，做事要有原則性，堅(jiān)守崗位，愛崗敬業(yè)，不斷改善服務(wù)，是病人滿意而來(lái)滿意而歸。樹立我院的服務(wù)形象。
我在工作中視病人為親人，醫(yī)患一家親。
余世維管理講座心得（2）：
余世維被尊稱為“華人管理教育第一人”，幾十年的商海搏擊，豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使余世維不僅成為一位杰出的企業(yè)家，而且成了一名優(yōu)秀的企業(yè)咨詢師、著名的企管顧問(wèn)，他的人生閱歷使得他對(duì)管理有著獨(dú)特深刻的體會(huì)。
管理是一個(gè)多么令人向往的名詞，它貫穿著我們生活的方方面面，與我們的生活息息相關(guān)，如果沒有了管理我們的生活將會(huì)變得混亂不堪，但同時(shí)并不是所有人都能做好管理。余世維先生通過(guò)生動(dòng)的演講，幽默、深入淺出給我們講解了管理中我們常常忽略的問(wèn)題。
在生活當(dāng)中，我們難免總是犯些錯(cuò)誤，但有許多人總是習(xí)慣性地找各種各樣的借口來(lái)為自己辯解，決不要常常講“我以為。。。。”因?yàn)檫@是辯解的開始，如果真的想證明自己，請(qǐng)不要不停地辯解，勇敢地負(fù)起自己的責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)，承認(rèn)錯(cuò)誤，努力地表現(xiàn)自己，只有靠踏踏實(shí)實(shí)的努力，認(rèn)認(rèn)真真的工作和孜孜不倦的追求才會(huì)有進(jìn)步。
“不要讓下屬太多的敲自己的門！做為一個(gè)管理者，一定要做到你離開辦公室一天而不會(huì)亂。”中國(guó)的企業(yè)里有很多這樣的上司，總是害怕下屬忽視自己的存在。不打個(gè)電話確認(rèn)一下，心里就不塌實(shí)。但這樣的管束往往只會(huì)限制了下屬的想象空間，過(guò)多的約束只會(huì)弄巧成拙，要給下屬創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，讓他們有發(fā)揮自己能力的條件，適當(dāng)?shù)姆謾?quán)、放權(quán)，讓手下有一定的決策權(quán)。在歷史上有許許多多的變革都是在各種思想的激蕩下產(chǎn)生的，有廣闊發(fā)揮想象的空間是一個(gè)組織能不斷進(jìn)步的前提。
有的人只強(qiáng)調(diào)結(jié)果，不強(qiáng)調(diào)思想，但他們忽略了價(jià)值觀影響思想，思想決定我們的行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成我們的習(xí)慣，習(xí)慣改變我們的命運(yùn)。形成良好的思想需要教育，德國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中均是戰(zhàn)敗國(guó)，但現(xiàn)在是世界5強(qiáng)，原因就是靠他們的教育，曾經(jīng)有一位德國(guó)人在萊茵河畔教育一個(gè)不是自己的小孩子,他說(shuō): '在我們國(guó)家每個(gè)小孩都是我的子女'。可見教育的重要性，但同時(shí)也要注重行動(dòng)，中國(guó)人的榮耀感不強(qiáng)，對(duì)文化的認(rèn)知不夠，主要就是沒有把觸動(dòng)變?yōu)樾袆?dòng)，因此我們更應(yīng)該知行結(jié)合。
作為一名管理者切忌使用一視同仁的管理方式，每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處與短處，一個(gè)鑰匙只能開一扇門，用人要用長(zhǎng)處，公司的員工根據(jù)不同特點(diǎn)被賦予不同職位，這才能使工作做到最好。
余世維先生在演講當(dāng)中不斷地穿插著各種通俗易懂的例子，不僅是對(duì)我們進(jìn)行了一次管理學(xué)的啟蒙教育，還讓我們從中學(xué)到了許多人生道理。
精選用戶撰寫心得33人覺得有幫助
寫心得其實(shí)挺有感觸的，特別是聽那種干貨滿滿的講座。比如聽余世維老師的管理課，肯定得有自己的體會(huì)才行。剛開始，我覺得這事得從記錄開始，聽課的時(shí)候不能光顧著記筆記了，關(guān)鍵點(diǎn)要抓牢，不然聽完就跟沒聽一樣。他講的一些案例挺生動(dòng)的，要是能隨手記下來(lái)，回頭看看就方便多了。
寫的時(shí)候要注意結(jié)合自己的工作或者生活。余老師講的東西有些是通用的，像溝通技巧，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這些都得往自己身上套。我就記得他提到過(guò)一個(gè)關(guān)于目標(biāo)設(shè)定的例子，我當(dāng)時(shí)就在想，我們部門的目標(biāo)是不是也可以這么細(xì)化一下，后來(lái)一試，效果確實(shí)不錯(cuò)。當(dāng)然，不是說(shuō)照搬他的方法就行，得結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整，這樣寫出來(lái)的心得才不會(huì)空洞。
還有就是心態(tài)問(wèn)題，寫心得的時(shí)候別太緊張，把自己真實(shí)的想法寫出來(lái)就好。有時(shí)候靈感來(lái)了，隨手記下幾個(gè)關(guān)鍵詞也行，等有時(shí)間再慢慢整理。我有一次寫心得就有點(diǎn)走神，寫著寫著跑題了，寫了半天才發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)沒突出。不過(guò)后來(lái)想想，這也正常，寫東西哪能一次成型，多改幾次就行了。
寫的時(shí)候還要注意語(yǔ)言表達(dá)，不要太過(guò)書面化，畢竟心得，就是要真誠(chéng)。我之前寫的時(shí)候就遇到過(guò)這樣的情況，本來(lái)想用個(gè)比較正式的詞兒，結(jié)果越寫越拗口，最后干脆改成了口語(yǔ)化的說(shuō)法，反而顯得自然了。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)犯?jìng)€(gè)小毛病，比如形容詞用得太多，句子就顯得啰嗦，這點(diǎn)得注意。
【第8篇】聽完管理講座心得體會(huì)怎么寫3300字
聽完管理講座心得體會(huì)
導(dǎo)語(yǔ)：充分的準(zhǔn)備是任何事情都需要的，包括從心理狀態(tài)到具體資料準(zhǔn)備，以下是小編為您帶來(lái)相關(guān)內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊希望對(duì)您有所幫助。
在聽完講座后，我深深的體會(huì)到了，眾所周知，企業(yè)管理的核心是人，主要是人的管理，人管好了，其它都可以理順，人是一切的根源,然而人最好的管理者就是自己。簡(jiǎn)單的解釋就是自我管理、主動(dòng)管理。成功管理者的秘決就是今天做明天的工作。只有你有所準(zhǔn)備，才能應(yīng)付自如。根據(jù)自身工作總結(jié)幾點(diǎn)體會(huì)：
充分的準(zhǔn)備是任何事情都需要的，包括從心理狀態(tài)到具體資料準(zhǔn)備，從你對(duì)自己的工作態(tài)度到你與他人的關(guān)系。這樣，當(dāng)你需要時(shí)，他們就會(huì)積極地給予你幫助。
1、物質(zhì)自我管理
我是從事資料管理的，當(dāng)各專業(yè)所有資料及圖紙收到一起時(shí)擺放得井井有條，領(lǐng)導(dǎo)或同事要查閱時(shí)，就可以在最短的時(shí)間內(nèi)迅速查找到所需資料。以避免不能輕易地找到所需資料而放慢，甚至中斷工作。造成影響到下步工作的進(jìn)行。最好把總的文件柜及圖紙目錄按專業(yè)及類型固定地放在文件夾內(nèi)（也可用顏色分類），或把它們收集在標(biāo)有日期的日記簿里，以便能迅速地找到。 電子版的目錄也要做好保存，以便隨著變更做更正。也就說(shuō)把你自己工作上輔助工具準(zhǔn)備齊全。
2、工作自我管理。工作上要有適應(yīng)能力及創(chuàng)新思維。因?yàn)槲覀兪橇鲃?dòng)性工作性質(zhì)的單位，而且對(duì)于科技類檔案移交的要求，要隨業(yè)主統(tǒng)一規(guī)范來(lái)定，那么就需要我們有隨時(shí)適應(yīng)能力，有些老方法不可行時(shí)，還需重新因地制宜的制定新的方式方法了。
3、健康自我管理：俗話說(shuō)，身體是革命的本錢，我們?cè)谧龊米晕夜芾淼耐瑫r(shí)，還要有足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食，這是保持良好身體狀況的必要準(zhǔn)備，也是為公司服務(wù)好的前提。
4、時(shí)間自我管理。自我管理實(shí)質(zhì)上就是時(shí)間管理，時(shí)間的稀缺性體現(xiàn)了生命的有限性。卓有成效的管理者要最終表現(xiàn)在時(shí)間管理上，表現(xiàn)在能否科學(xué)的分析時(shí)間、利用時(shí)間、管理時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，進(jìn)而在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造自身職業(yè)價(jià)值的最大化。把自己的日程工作安排記在腦里或?qū)懺趥渫浝铮瑥娜粘９ぷ鳌⑸钪姓視r(shí)間規(guī)律（找業(yè)主相應(yīng)部門簽單）是有規(guī)律可尋的，把握時(shí)間靈活度，這樣會(huì)使你按時(shí)趕到工作地點(diǎn)，實(shí)施工作計(jì)劃；合理調(diào)整工作任務(wù)。從而快速完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事情。
5、溝通自我管理。有專家研究表明，70%以上的管理工作是在溝通中完成的，70%以上的管理問(wèn)題是因?yàn)闇贤ú粫吃斐傻腵，可見溝通對(duì)于管理者的重要意義。所以，我們應(yīng)該了解溝通的含義，掌握信息發(fā)送、信息接受的技巧，善于傾聽并積極反饋，才能在與業(yè)主、領(lǐng)導(dǎo)、同事等人際交往中爭(zhēng)取主動(dòng)，提高工作效率和效果。這一點(diǎn)由其對(duì)資料管理的我來(lái)說(shuō)特別重要，我深有體會(huì)，如果沒有和同事，及業(yè)主相關(guān)部門溝通好，處理不好相互間的關(guān)系，有些事情特別的難辦，甚至不好辦。一些簽證要我們?nèi)ソo業(yè)主方相關(guān)部門簽辦，如沒有建立良好的溝通關(guān)系，一些事情就會(huì)停辦，影響工作的進(jìn)行。反之，當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們?cè)敢饪紤]為你提供幫助。而且，對(duì)上級(jí)主管和業(yè)主來(lái)說(shuō)，你完成任務(wù)的情況必須一向很好，這樣，偶然一次當(dāng)你迫不得已說(shuō)“不”的時(shí)候，他們也能給予充分的理解。真正的體現(xiàn)了事在人為啊！
6、情商自我管理。也就是知己知彼百戰(zhàn)百勝。有些人簡(jiǎn)單地將情商等同于人際關(guān)系，這其實(shí)是一種誤解。管理者只有在認(rèn)識(shí)自己、控制情緒、自我激勵(lì)的同時(shí)，了解別人、接受別人并掌握建立良好人際關(guān)系的技巧，才能達(dá)到自身的和諧與人際關(guān)系的共贏。其實(shí)這種關(guān)系我們要是利用好了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)給自己的工作及生活帶來(lái)了相關(guān)的變化。
7、目標(biāo)自我管理。有目標(biāo)的制定一天工作計(jì)劃，了解每項(xiàng)工作可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，并能采取預(yù)防措施，防微杜漸。只要可能，或許你昨天就能完成今天必須完成的任務(wù)。不要養(yǎng)成拖拉的毛病，這樣能有限的時(shí)間內(nèi)，最大化的創(chuàng)造出無(wú)限的工作成績(jī)。
8、情緒自我管理。喜歡并善于解決問(wèn)題，冷靜的處理突發(fā)事件。當(dāng)在工作中出了問(wèn)題時(shí)，不會(huì)恐慌得坐立不安，也沒有為最壞的情形嚇倒。我們要敢于面對(duì)，要考慮處理事情的方式方法，為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，現(xiàn)在要做什么，以及今后怎樣才能避免這個(gè)問(wèn)題，良好的準(zhǔn)備對(duì)你保持冷靜極有幫助。
相信，要是我們具備以上幾點(diǎn)了，一定能管理好自己，也就能成為一名真正的管理者。常發(fā)現(xiàn)不足，是完善自我的“萬(wàn)金油”，要在不斷的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)中完善自己。使自己成為一名金牌員工，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。為創(chuàng)造金牌企業(yè)打造良好的基礎(chǔ)。
聽完管理講座心得體會(huì)
很早就意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性，知道必須對(duì)自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率。但如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行最大程度的利用，卻一直沒有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式，將時(shí)間管理的知識(shí)慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時(shí)間及時(shí)間管理的重要性。人的一天有24小時(shí)，每周有168小時(shí)。一般來(lái)說(shuō)，人花在睡眠上有56小時(shí)，花費(fèi)在吃飯和休息上有21小時(shí)，有些時(shí)間基本上是必須的，無(wú)法改變的，但還有大部分時(shí)間（91小時(shí)）是可以自己管理的。如何管理這些時(shí)間將是我們要學(xué)習(xí)的，管理時(shí)間水平的高低決定個(gè)人事業(yè)和生活的成敗，在意識(shí)到時(shí)間的重要性后，要學(xué)會(huì)分析“時(shí)間到哪里去了”，平常總有人說(shuō)時(shí)間過(guò)得真快，但這些時(shí)間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒有多少人能說(shuō)清楚。這就需要我們認(rèn)真分析時(shí)間是如何花費(fèi)掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時(shí)間，提高時(shí)間的利用率。
很多人都明白時(shí)間管理的重要性，甚至還有人也實(shí)施過(guò)類似于學(xué)習(xí)計(jì)劃等，卻沒有很大收獲，為什么呢？因?yàn)橛行?shí)施時(shí)間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認(rèn)為，計(jì)劃趕不上變化，時(shí)間不好控制；也有人認(rèn)為，時(shí)間好象掌握在別人手中，自己沒法控制；還有人認(rèn)為，時(shí)間管理太麻煩，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，很難管理等都會(huì)導(dǎo)致時(shí)間管理失敗。因此，時(shí)間管理需要很大的毅力和恒心，同時(shí)也要有強(qiáng)的時(shí)間管理意識(shí)，如果對(duì)時(shí)間的管理持無(wú)所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理了。
愛默生曾說(shuō)過(guò)：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路！”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過(guò)短短數(shù)十年，想要活得有意義，就必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著，談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據(jù)事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對(duì)重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評(píng)價(jià)一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理，設(shè)定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷給自己動(dòng)力，使自己堅(jiān)持下來(lái)。另外，在實(shí)施過(guò)程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費(fèi)自己的時(shí)間，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時(shí)間管理，要確定目標(biāo)，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí)，持之以恒；概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時(shí)間把握人生。結(jié)束了一個(gè)多小時(shí)的講座，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面，能更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量！
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺有感觸的，特別是聽完那種管理講座之后。我覺得關(guān)鍵是要把自己聽到了什么，然后聯(lián)系到自己的工作或者生活當(dāng)中去。比如說(shuō)這次講座講了目標(biāo)管理，我就得想想平時(shí)自己是怎么定目標(biāo)的，是不是太隨意了，有沒有考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃之類的。
剛開始可能不知道從哪兒下筆，那就隨便找個(gè)點(diǎn)開始吧。比如講座里提到的時(shí)間管理，我就可以回憶一下自己是不是總是拖到最后一刻才開始做事。如果是的話，就得琢磨琢磨為什么，是任務(wù)太多沒規(guī)劃好，還是對(duì)自己要求太松散。我記得有個(gè)例子講得很好，說(shuō)某公司經(jīng)理每天花半小時(shí)列計(jì)劃，結(jié)果效率提升了不少。我當(dāng)時(shí)就想著能不能試試這個(gè)法子。
還有就是多用具體事例。比如那次講座提到團(tuán)隊(duì)溝通的問(wèn)題，我就想起上次部門開會(huì)時(shí)氣氛特別僵，大家都不愿意發(fā)言。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)換了個(gè)方式，讓大家匿名提意見，效果就好多了。把這個(gè)寫進(jìn)去，別人看了也容易理解。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，尤其是想到一些別的事情的時(shí)候。比如本來(lái)想寫時(shí)間管理，結(jié)果突然想起了一個(gè)朋友的故事，就忍不住寫進(jìn)去了。這種情況得注意控制，不然文章會(huì)顯得雜亂無(wú)章。當(dāng)然偶爾穿插一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷挺好的，能讓文章更有真實(shí)感。
寫的時(shí)候最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。像這次講座講到swot分析，我就試著用到了自己分析工作現(xiàn)狀的時(shí)候。雖然當(dāng)時(shí)寫得有點(diǎn)含糊，但至少比完全不用這些概念強(qiáng)。不過(guò)有時(shí)候術(shù)語(yǔ)用得不對(duì)勁，可能會(huì)讓人覺得別扭，這點(diǎn)得注意。
書寫注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言表達(dá)上可以稍微活潑點(diǎn)，別老是一本正經(jīng)的樣子。像我寫的時(shí)候就喜歡夾帶點(diǎn)幽默感，比如形容某個(gè)觀點(diǎn)特別深?yuàn)W，就說(shuō)“像天書一樣”，這樣讀者看著也不會(huì)覺得枯燥。當(dāng)然，幽默得把握好度，太過(guò)了反而會(huì)讓主題模糊。
