關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)（精選8篇）

【第1篇】關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)3500字

海底兩萬(wàn)里讀后心得1000字一

沉著冷靜的尼摩船長(zhǎng)、生性沉穩(wěn)的康塞爾、博古通今的阿龍納斯教授，還有野性十足的尼德·蘭……這些人物都出自于法國(guó)作家儒勒·凡爾納的一本《海底兩萬(wàn)里》。

故事講述了生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭在“鸚鵡螺”號(hào)上的所見(jiàn)所聞。人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了“怪物”，他們就參與了“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn)，人們所說(shuō)“怪物”是一艘不為人知的潛水艇。為了保守自己的秘密，尼摩船長(zhǎng)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯教授一行人別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，發(fā)生了許多有趣的事情。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫了。

在幾個(gè)主角之間，我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。我覺(jué)得他是一個(gè)非常神秘的人，他不愿向別人透露自己的一切。他與鸚鵡螺號(hào)緊密相關(guān)，是他設(shè)計(jì)并制造了鸚鵡螺號(hào)。文中描寫(xiě)的一大堆數(shù)據(jù)，更讓我們感受到這一整個(gè)工程的不容易、時(shí)間之久，與尼摩船長(zhǎng)那令人佩服的創(chuàng)造力。在一次次奇遇中，更凸顯出了鸚鵡螺號(hào)的堅(jiān)固。它不會(huì)破于大炮，所有利器都不能傷害到它，在尼摩船長(zhǎng)有條不紊的指揮下，它甚至還能撞開(kāi)冰山……他的才智、膽識(shí)、謀略，從這些事件中清晰的展現(xiàn)在眼前，讓人拍案叫絕。在這一次次的突發(fā)事件中，唯獨(dú)尼摩船長(zhǎng)一直鎮(zhèn)定自若，為我們展現(xiàn)了一個(gè)臨危不亂，沉著冷靜的正面形象。

尼摩船長(zhǎng)熱愛(ài)大海，在這同時(shí)他利用大海的資源創(chuàng)造了食物、日常用品、煙草、電等。他也是個(gè)勇敢的人，在救助采珠人的時(shí)候，他大膽的向前去殺死了鯊魚(yú)，才救了采珠人一命。

再引起我注意的是阿龍納斯的仆人——康塞爾。他忠心耿耿，在主人最危險(xiǎn)的時(shí)候，一直是他在陪伴左右。在阿龍納斯教授落入海中時(shí)：“我是為了侍奉先生，才跟來(lái)的!”他原本可以留在船上，可他卻跳入海里救起了快要奄奄一息的阿龍納斯教授;當(dāng)鸚鵡螺號(hào)被困在冰山的時(shí)候，每個(gè)人都缺少氧氣，他把自己余留不多的氧氣都給了阿龍納斯教授，說(shuō)：“如果我不能呼吸，能留點(diǎn)空氣給先生就好了!”……這一件件事情，是多么令人感動(dòng)。他像船長(zhǎng)一樣處變不驚，就像一潭靜靜的湖水一樣毫無(wú)波瀾。康塞爾身上也有那些可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

而魚(yú)叉手尼德·蘭則是一個(gè)脾氣暴躁的人，正好與上面的兩人的性格做出了對(duì)比。他在文中仿佛若有若無(wú)，其實(shí)也是不可或缺的。要不是他的一再堅(jiān)持，或許3人會(huì)被關(guān)在鸚鵡號(hào)里一輩子。

而他們身上有一種共同的特點(diǎn)：一種勇于探索的精神和一顆勇敢的心。在生活中，我們也應(yīng)該有這種不懈的探索精神，知道持之以恒。

這本書(shū)讓我受益匪淺，也學(xué)到了許多。

海底兩萬(wàn)里讀后心得1000字二

最近幾天，我讀完了一本名著——《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。作者以來(lái)自法國(guó)的科學(xué)家阿羅納克斯教授的身份，展開(kāi)情節(jié)的敘述。

該書(shū)講述的是：在1866年出了一件怪異的大事，在海上出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，形狀像條大鯨魚(yú)。它的出現(xiàn)使不少船只與它相撞，并有極大的損害。為了除掉這可怕的大怪物，科學(xué)界的權(quán)威人士阿羅納克斯教授以及他的仆人孔塞伊在法國(guó)乘坐一艘快速驅(qū)逐艦，開(kāi)啟除鯨的探險(xiǎn)之旅。在船上，他們認(rèn)識(shí)了來(lái)自加拿大的捕鯨手內(nèi)德·蘭德，可在追捕過(guò)程中，他們?nèi)瞬恍衣渌搅斯治锏募贡成希@時(shí)有人將他們帶入了怪物的“內(nèi)部”。這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，這并非什么大怪物、大鯨魚(yú)，而是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。艇長(zhǎng)叫尼摩，他是一名身份神秘，舉止優(yōu)雅，知識(shí)淵博，反對(duì)壓迫，熱愛(ài)海洋的人。這艘艇就是由他在一座荒島上秘密構(gòu)造的。它的內(nèi)部陳設(shè)十分精美，并且完美的利用了海洋資源，令人贊嘆不已。三人隨同鸚鵡螺號(hào)，從太平洋出發(fā)，穿越黑潮的激流，經(jīng)過(guò)珊瑚群島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，觀賞到海中的稀有動(dòng)物和奇妙的景象。途中，他們?cè)诳死姿共◢u海底森林打獵，并漫步了神奇的海底平原;在瓦尼可羅群島，教授與尼摩艇長(zhǎng)參觀了海難遺跡，發(fā)現(xiàn)了神秘的鐵盒;在托雷斯海峽，船只擱淺，教授三人登上附近的小島游玩，卻被土著人圍攻;船上一名艇員不幸離世，眾人在珊瑚叢林中舉行了一場(chǎng)奇特的葬禮，向他做最后的道別;在錫蘭島，尼摩艇長(zhǎng)邀請(qǐng)教授一行人前去參觀采珠場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一位采珠人被鯊魚(yú)攻擊，尼摩艇長(zhǎng)與內(nèi)德·蘭德共同出手相助，采珠人獲救;在直布羅陀海峽，他們看到了驚人的海難現(xiàn)場(chǎng);在亞特蘭蒂斯，他們親眼目睹了一座沉入海底的失落之城;在大西洋的冰山附近，鸚鵡螺號(hào)在海面上碰見(jiàn)一群抹香鯨正準(zhǔn)備攻擊長(zhǎng)須鯨，便對(duì)抹香鯨開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的大屠殺;在南極圈，冰山翻倒，鸚鵡螺號(hào)被大冰原封死了，無(wú)法動(dòng)彈，使出渾身解數(shù)都無(wú)法破冰，大家只能一個(gè)接一個(gè)拿著鐵鎬去進(jìn)行人工破冰，隨之發(fā)生了缺氧;在留卡斯群島附近，怪物大章魚(yú)的觸角將一名艇員卷走，為了拯救艇員，人們對(duì)章魚(yú)發(fā)起了猛烈的攻擊，可章魚(yú)倉(cāng)皇逃走，艇員也不幸身亡;一艘大型戰(zhàn)艦向鸚鵡螺號(hào)發(fā)起攻擊，憤怒的尼摩艇長(zhǎng)命令鸚鵡螺號(hào)將它擊沉;最后，鸚鵡螺號(hào)遭遇邁爾大漩流，教授三人駕駛小艇成功返回家鄉(xiāng)，將這一系列海底秘密公諸于世。

這本書(shū)十分引人入勝，書(shū)中的隱藏的一些懸念勾人心弦。比如：尼摩艇長(zhǎng)的身世背景到底是什么樣的?他為什么對(duì)人類(lèi)有如此惡劣的深仇大恨?在大艇被鸚鵡螺號(hào)擊沉后，他為什么要跪在他妻孩(猜測(cè))的照片面前哽咽抽泣?難道，他仇視人類(lèi)的初衷是因?yàn)樗麄兊碾x世(有可能他的妻孩就是在一次海難中遇難的)這些作者都只是一筆帶過(guò)，并沒(méi)有詳細(xì)闡明，但這就是文章的線索以及疑點(diǎn)，等待讀者們?nèi)ヒ灰粋善啤?/p>

這本書(shū)不僅僅懸念頗多，在景物描寫(xiě)和情景描寫(xiě)上都非常突出，十分生動(dòng)具體，值得摘抄。比如說(shuō)大戰(zhàn)章魚(yú)，不僅情節(jié)曲折，驚心動(dòng)魄，勾起讀者心結(jié)，而且還表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的英勇無(wú)畏以及艇員們同舟共濟(jì)，患難與共的高度友愛(ài)精神。這是我印象很深的一個(gè)片段。

最后我想說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)的結(jié)尾，以我的角度而言，這是一個(gè)不完美的結(jié)尾，因?yàn)閺?qiáng)大的鸚鵡螺號(hào)卻在最終遭遇了邁克大漩流，而教授三人雖幸免于難，但也不辭而別。這樣不完美的結(jié)局雖然有些傷感，但是也讓讀者回憶無(wú)窮，也是本書(shū)最大的伏筆，鸚鵡螺號(hào)的去向何處，也成了讀者的想象浮影了。

《海底兩萬(wàn)里》真的很有意思，它充分具備了科幻、現(xiàn)實(shí)、風(fēng)景、事件、懸疑、推理等條件，是一本多方面都均有涉及的小說(shuō)，令人百看不厭!

海底兩萬(wàn)里讀后心得1000字三

今天我又重溫了一遍《海底兩萬(wàn)里》。從驚嘆作者的描繪手法到領(lǐng)悟出了人生的道理——放下，思想上又有了深一層的提高。而讓我有如此深刻的思考的就是本書(shū)主人公尼摩船長(zhǎng)。

關(guān)于尼摩船長(zhǎng)

尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，大海給予了尼摩心靈的平靜和撫慰，但卻無(wú)法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨(dú)感。因此，長(zhǎng)期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對(duì)奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強(qiáng)加于人，他時(shí)不時(shí)把阿龍納斯一行囚禁起來(lái)，強(qiáng)迫他們睡覺(jué)，并且強(qiáng)制他們永遠(yuǎn)留在鸚鵡螺號(hào)上。對(duì)殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉(zhuǎn)變成了時(shí)間也無(wú)法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的仇恨促使他展開(kāi)了瘋狂的海上復(fù)仇計(jì)劃。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦;他親手制造了一場(chǎng)大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏、伸張正義的人變成了一個(gè)不折不扣、殘酷的復(fù)仇者。

然而另一方面，尼摩又是一個(gè)有博愛(ài)之心的勇士，有著為人類(lèi)獻(xiàn)身的崇高精神。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療，面對(duì)水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮;看到印度采珠人被鯊魚(yú)襲擊，他奮不顧身地站了起來(lái)，拿著匕首直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。不管迫使他到海底尋求自由的原因是什么，他首先是一個(gè)人，他仍然為人類(lèi)的痛苦而憂(yōu)傷，對(duì)待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的。正如尼摩對(duì)阿龍納斯所言：“我是站在被壓迫人民的一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國(guó)家人民的一邊!”在愛(ài)與恨、憐憫與復(fù)仇之間掙扎的尼摩心中是矛盾的，更是痛苦的，而我想造成這種痛苦的根源是尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有放下心中的仇恨。

如果尼摩船長(zhǎng)放下仇恨，我想他會(huì)活得更自在，心中更放松;那么尼摩船長(zhǎng)的性格也許會(huì)開(kāi)朗些、隨和些;那么我相信尼摩船長(zhǎng)就可以更好的幫助被壓迫國(guó)家的人民了。有時(shí)放下是更好的前進(jìn)，心中背負(fù)越多，負(fù)擔(dān)越大。仇恨非但沒(méi)有使尼摩更好的幫助被壓迫國(guó)家的人民，反而使自己的內(nèi)心越來(lái)越扭曲……得不償失。人性是復(fù)雜的，而我要做的就是簡(jiǎn)化自己的內(nèi)心，放下不必要的東西。管理好自己的心，是我一輩子都要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

【第2篇】關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全怎么寫(xiě)4150字

關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全1

《海底兩萬(wàn)里》描述的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。說(shuō)了這么多也該進(jìn)去看看了。

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物，物這些形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類(lèi)，不停地分類(lèi)。滿(mǎn)地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲(chóng)，孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng)，純潔的眼球蟲(chóng)，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲(chóng)，肌肉盤(pán)貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿(mǎn)是小蟲(chóng)的海盤(pán)車(chē)，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。

朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千成萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚(yú)，當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。

但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路!

我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義，不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果，而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在，讓別人把你仰望。

關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全2

假期里，我最喜歡讀的書(shū)是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，讀這本書(shū)不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)許多的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)。

書(shū)里面講了在1866年在美國(guó)的某片海域出現(xiàn)了一只海怪，于是，美國(guó)政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號(hào)的所有船員一起去捉海怪。但是，他們?cè)诤Ｃ嫔弦恢毙旭傊B海怪的影子都沒(méi)有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪!

于是機(jī)械師丟下機(jī)器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后，艦長(zhǎng)下令全速追擊，必須追上海怪!可最后，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號(hào)隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。

在“鸚鵡螺”號(hào)上，他們認(rèn)識(shí)了艇長(zhǎng)尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號(hào)和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚(yú)、鯊魚(yú)、土著人展開(kāi)了搏斗、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長(zhǎng)竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最后，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號(hào)，回到了陸地上。

在這本書(shū)里，我讀到了康塞爾的忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長(zhǎng)的才華過(guò)人、機(jī)智勇敢，以及阿龍納斯的勇于探索和知識(shí)淵博。我很佩服尼摩艇長(zhǎng)，但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，也有我應(yīng)該掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識(shí)淵博，才智過(guò)人，能在危急情況下做出正確而機(jī)智的措施，并且用自己的知識(shí)打造了“鸚鵡螺”號(hào)，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充滿(mǎn)了仇恨，有些冷酷和固執(zhí)，不過(guò)在故事中，也展現(xiàn)了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。

這是一本精彩的科幻小說(shuō)，大家有興趣也讀一讀吧。

關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全3

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

牐狆敘穆鶯諾哪崮υ長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

牐犜諛霞缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

牐犜諞人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

牐犎謇.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全4

海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開(kāi)她那神秘的面紗而丟掉了性命。現(xiàn)在，就讓我們跟著鸚鵡螺號(hào)一起去探索那海底的世界，去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。

《海底兩萬(wàn)里》是儒勒。凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如，探索海底森林和珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問(wèn)世前預(yù)料到未來(lái)生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的深海世界。

海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和現(xiàn)在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現(xiàn)在社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的話語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。

而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。

關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全5

寒假里我讀了許多書(shū)，其中《海底兩萬(wàn)里》給我留下深刻的印象。書(shū)中主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯受到美國(guó)政府的邀請(qǐng)，加入了追捕獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍由法拉古艦長(zhǎng)指揮，駕駛'林肯號(hào)'前往太平洋尋找最近的那只海洋怪物。在追捕過(guò)程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，并泅到怪物的脊背上。這時(shí)他們才明白一向跟蹤的并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號(hào)”，是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)為了保守這艘潛水艇的秘密，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，并隨同船上人員一齊生活起居。尼摩船長(zhǎng)也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛(ài)海洋。他數(shù)次邀請(qǐng)阿龍納斯一齊海底旅行。旅行過(guò)程中他們遇到了許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象，有經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。還遇上了北冰洋風(fēng)暴，從而結(jié)束了這次奇異的海底旅行。

這本書(shū)讓我懂得了許多海洋知識(shí)，告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止科學(xué)技術(shù)被壞人利用。從而危害人類(lèi)自身的行為。還告訴人們愛(ài)護(hù)海豹。鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。這正體現(xiàn)了我們此刻社會(huì)對(duì)環(huán)抱的提倡有深淵的好處。

書(shū)中的任務(wù)形象十分鮮明，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)具有多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛(ài);他英勇果敢，卻又近乎殘忍;他真誠(chéng)可信，卻又固執(zhí)己見(jiàn)。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫忙弱者。他為救一個(gè)不相干的人而奮不顧身，卻又對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)。他對(duì)船員像對(duì)待自我的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當(dāng)他憤怒的時(shí)候，卻一剖聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)。他為躲避他的敵人和迫害者，早海底探尋自由，卻又對(duì)自我孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這是一個(gè)矛盾的人，也是一個(gè)有血有肉的人。

我們要學(xué)習(xí)船長(zhǎng)的英勇果敢，善良仁愛(ài)，善于探險(xiǎn)的精神。我此刻更要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)更好的為社會(huì)服務(wù)。

關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全

【第3篇】海底兩萬(wàn)里四百字讀書(shū)心得怎么寫(xiě)1550字

這樣一個(gè)人，在人類(lèi)尚未發(fā)明電報(bào)機(jī)之前，他筆下的人物就開(kāi)始通過(guò)發(fā)電報(bào)彼此傳遞信息;在潛水艇的設(shè)想剛剛萌芽之時(shí)，他筆下的人物已搭乘潛水艇在海底遨游。這個(gè)人就是世界科幻小說(shuō)之父——儒勒·凡爾納，《海底兩萬(wàn)里》就是他的代表作之一。

1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水。當(dāng)他們到了怪物的脊背上，才發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們開(kāi)啟了一段海底漫游。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了潛艇擱淺、土著圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。《海底兩萬(wàn)里》講述的就是這樣一段故事。在這部小說(shuō)中，凡爾納將懸念和科幻充分地融合，使其成為一部現(xiàn)代科幻小說(shuō)的經(jīng)典之作。書(shū)中最大的亮點(diǎn)莫過(guò)于“鸚鵡螺號(hào)”，對(duì)于它的構(gòu)造與動(dòng)力、能量補(bǔ)給，別說(shuō)當(dāng)時(shí)是空前的，就連現(xiàn)在的科技水平也無(wú)法造出像“鸚鵡螺號(hào)”那樣的潛水艇。難怪有一位文學(xué)評(píng)論家說(shuō)：“人類(lèi)在20世紀(jì)所做的所有努力，只不過(guò)是在把凡爾納的預(yù)想變成現(xiàn)實(shí)而已。”

在《海底兩萬(wàn)里》中，我最喜歡的人物是尼摩船長(zhǎng)。在所有的角色當(dāng)中，數(shù)他的身份最神秘，甚至連他是哪國(guó)的人都不為我們所知。尼摩(nemo)一詞是拉丁語(yǔ)，意思是“沒(méi)有此人”、“子虛烏有”、“不存在的人”。據(jù)說(shuō)，作者凡爾納在一開(kāi)始在構(gòu)思這個(gè)人物時(shí)，想把他塑造成反對(duì)俄國(guó)農(nóng)奴制度的波蘭人。但考慮到書(shū)在俄國(guó)的銷(xiāo)路，凡爾納最終更改了方案，并為尼摩船長(zhǎng)設(shè)想了數(shù)十種國(guó)籍和生平，但最后都取消了。最終，凡爾納決定隱去人物的國(guó)籍和身份。就這樣，雙臂抱胸、眺望大海的尼摩船長(zhǎng)誕生了。

雖然在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(zhǎng)并不是一開(kāi)始就出場(chǎng)的人物，但他無(wú)疑是全書(shū)的靈魂人物。他帶領(lǐng)阿龍納斯教授一行漫游海底時(shí)，困難重重，他執(zhí)著探索、堅(jiān)定信念、勇往直前：他沉著冷靜地利用在鐵欄桿上通電擊退了土著人的進(jìn)攻;他以無(wú)比的勇敢與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，救出采珠人并贈(zèng)與珍珠;他親自指揮，使?jié)撍ы樌┻^(guò)蘇伊士地峽;當(dāng)章魚(yú)纏住螺旋槳，人和章魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗時(shí)，他挺身而出救下了死亡邊緣的內(nèi)德·蘭德;當(dāng)潛艇四周被南極厚厚的冰墻包圍時(shí)，他鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開(kāi)鑿冰墻，噴射開(kāi)水阻止新的結(jié)冰;為了救助曾與他一樣有痛苦生活的人們，他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。

其中令我印象最深刻的，就是尼摩船長(zhǎng)的兩次落淚了。第一次，“意外”中哈瓦的死使尼摩船長(zhǎng)掉下了眼淚;第二次，在與章魚(yú)搏斗時(shí)，他的一個(gè)同伴被章魚(yú)卷走，他“淚珠隨著水珠滾落了下來(lái)”。這兩次落淚讓我意識(shí)到，尼摩船長(zhǎng)不再是一個(gè)冷酷無(wú)情的反對(duì)壓迫的“復(fù)仇天使”，他同樣具有人情味，同樣珍愛(ài)與自己出生入死的伙伴們。這使尼摩船長(zhǎng)的人物形象更加豐滿(mǎn)，也使我更加由衷地敬佩他。

合上書(shū)，我的心仍停留在神秘的海底。在這場(chǎng)奇幻的旅行中，我時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫(huà)交替出現(xiàn)。這本書(shū)帶給我的，不僅僅是豐富的海洋學(xué)與工程學(xué)知識(shí)，還有尼摩船長(zhǎng)那不怕困難，勇往直前的品質(zhì)。我相信這本書(shū)所傳達(dá)出來(lái)的精神，也一定鼓舞著---，使他在奮斗道路上堅(jiān)持自己的信念，取得了偉大的成就，并繼續(xù)為了國(guó)家的富強(qiáng)而努力著。

這種精神不也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不可缺少的嗎?道路的坎坷和生活的暗礁有時(shí)不可避免，我們唯有用艱辛的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的信念去面對(duì)，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想——祖國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上!我暗暗地下了決心：學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，生活上自強(qiáng)不息，為了我們共同的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

【第4篇】海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)550字

這個(gè)假期中，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

皮埃爾;阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)才明白了，這只驚動(dòng)人們的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。

這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長(zhǎng)在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，在途中經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

在這本書(shū)里，你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。

看完這一本書(shū)，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書(shū)里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

【第5篇】小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得感觸怎么寫(xiě)3150字

小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感觸1

海，是深不可測(cè)的。海底，很少有人去過(guò)。有人說(shuō)，海底有兩萬(wàn)里。為什么呢?因?yàn)椋?jīng)有一個(gè)神秘的人探索過(guò)海底的每一個(gè)地方。他觸摸過(guò)海底堅(jiān)硬的巖石，研究過(guò)海底的每一種魚(yú)類(lèi)。他也曾經(jīng)漫步過(guò)海底平原，在海底森林中打過(guò)獵，在海底珊瑚王國(guó)中散步。他就是“鸚鵡螺”號(hào)的艦長(zhǎng)——內(nèi)莫。

他是一個(gè)天才設(shè)計(jì)師，曾在荒島上設(shè)計(jì)建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預(yù)測(cè)機(jī)預(yù)測(cè)風(fēng)暴，可以隨時(shí)探測(cè)艦艇所屬的深度，還可以測(cè)定不同水層的溫度，可以開(kāi)采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。

內(nèi)莫艦長(zhǎng)和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬(wàn)公里。他們?cè)谟《妊蠛王忯~(yú)展開(kāi)過(guò)驚心動(dòng)魄的搏斗。他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)。

他們遇見(jiàn)鯊魚(yú)時(shí)，我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險(xiǎn)境時(shí)，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)到自己好像也剛剛在海底探險(xiǎn)了兩萬(wàn)里。

我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識(shí)。這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢!

小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感觸2

今年，我在海底遨游了兩萬(wàn)里!開(kāi)啟科學(xué)與幻想之旅——《海底兩萬(wàn)里》是素有“現(xiàn)代科學(xué)科幻小說(shuō)之父”的凡爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長(zhǎng)的海底之旅中，我時(shí)而會(huì)遇到險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)景象。時(shí)而會(huì)遇到令人陶醉的優(yōu)美景色……

故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國(guó)政府的邀請(qǐng)，參加了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長(zhǎng)不沒(méi)有對(duì)他們有什么傷害，還是船長(zhǎng)為了保護(hù)秘密，從來(lái)不許他們離開(kāi)。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方……十個(gè)月之后，這三個(gè)人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。

看完這篇小說(shuō)后，我收獲頗豐。

令我最深刻的是尼摩船長(zhǎng)，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，他知識(shí)淵博，沉著冷靜，從書(shū)中的描述中，不看看出他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個(gè)自由的人但也是孤獨(dú)的智者把。

人都是獨(dú)一無(wú)二的，是獨(dú)立的個(gè)體，各有各的想法，各有各的看法!在生活中，我會(huì)關(guān)注上了年紀(jì)的人，他們都飽讀書(shū)籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至?xí)ハ硎芄陋?dú)，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現(xiàn)在還不知道。

小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感觸3

最近我在網(wǎng)上看了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚(yú)》這一章節(jié)了。

故事講到尼摩船長(zhǎng)一行人乘坐的“鸚鵡螺”號(hào)客輪從南極脫險(xiǎn)后，又遇上了一只長(zhǎng)達(dá)兩米的大章魚(yú)。許多人都在與章魚(yú)的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有被嚇倒，依然舉起大斧頑強(qiáng)地和大章魚(yú)搏斗，最終砍死了章魚(yú)。

在與章魚(yú)搏斗的過(guò)程中，尼摩船長(zhǎng)又一次失去了同伴。危難時(shí)刻，他沒(méi)有退縮，表現(xiàn)得那么英勇頑強(qiáng)。他渾身是血，孤獨(dú)地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫(huà)面，永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

在生活中，我們也會(huì)遇到一個(gè)個(gè)像“大章魚(yú)”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上?當(dāng)然應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強(qiáng)地和困難作斗爭(zhēng)，因?yàn)椤袄щy面前不低頭，絕望就會(huì)變成希望。”

我也曾遇到過(guò)這樣的困難。

那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學(xué)們依照?qǐng)D紙用“七巧板”拼，拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂(lè)乎。下課了，我準(zhǔn)備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來(lái)的正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿(mǎn)頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進(jìn)去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進(jìn)書(shū)包。

放學(xué)后，我的倔勁上來(lái)了，一回家就拿出“七巧板”仔細(xì)琢磨。我認(rèn)真地想了一下正方形的特點(diǎn)，又仔細(xì)回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進(jìn)去了!那一刻我別提有多高興了。

所以，就讓我們銘記尼摩船長(zhǎng)給予我們的啟示：只要有厄運(yùn)打不跨的信念和勇于面對(duì)生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。

小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感觸4

剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我仔細(xì)地端詳了它的封面：一艘潛艇在海洋里自由穿梭，它身邊不時(shí)會(huì)有幾條小魚(yú)游過(guò)。很顯然，這是一個(gè)講海底歷險(xiǎn)的故事。

文中的“我”是博古通今的阿尤納斯教授。因?yàn)楹５子小熬薰帧保运团c捕鯨手尼德和好友康塞爾協(xié)助美軍調(diào)查“巨怪”。不幸被“巨怪”攻擊，最后竟被“巨怪”所救，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，“巨怪”竟是一艘潛艇。

起初般長(zhǎng)對(duì)他們十分冷漠，后來(lái)才漸漸熟悉起來(lái)：船長(zhǎng)叫尼摩，知識(shí)淵博、冷靜、睿智、處變不驚。

船長(zhǎng)帶他們游覽了五彩繽紛的海底世界，有珊瑚、貝殼、巖石……不時(shí)有水母從他們身邊游過(guò)。而船長(zhǎng)也經(jīng)常去打撈沉船上的珠寶去救濟(jì)貧困人民，有時(shí)也會(huì)去打獵、釣魚(yú)。不幸的是，南極探險(xiǎn)中，他們被困入了冰層，但船長(zhǎng)并沒(méi)有退縮，而是帶領(lǐng)所有人開(kāi)始進(jìn)行突破，最后，船長(zhǎng)憑借他的聰明機(jī)智成功脫險(xiǎn)。然后，突如其來(lái)的大風(fēng)暴讓潛艇遇險(xiǎn)，“我”、尼德、和康塞爾最終返回了陸地……

讀完這本書(shū)，我對(duì)作者儒勒·凡爾納的想象力充滿(mǎn)了欽佩之情：海底森林、土著人、南極歷險(xiǎn)、木制潛艇，以及當(dāng)時(shí)尚不開(kāi)發(fā)的電力，無(wú)處不穿插著作者的想象力。然而，本書(shū)中也有一個(gè)非凡的人物，上知天文下知地理、遇上困難沉著鎮(zhèn)定，以及對(duì)貧困人民的關(guān)愛(ài)……作者將這些特點(diǎn)融為一體，構(gòu)成了一個(gè)氣質(zhì)非凡的人物：尼摩船長(zhǎng)。一開(kāi)始，由于他老是損毀船只，以致我十分討厭這個(gè)船長(zhǎng)，后來(lái)他真正的品質(zhì)才逐漸顯露出來(lái)，以致使人對(duì)他由衷地贊嘆。

最后，船長(zhǎng)在危急關(guān)頭把他們救了出去，讓我百思不得其解。后來(lái)，我終于明白了：信任。船長(zhǎng)信任他們，所以才會(huì)放了他們。人們常說(shuō)“信任是人們溝通的橋梁”。正因?yàn)榇L(zhǎng)他們互相信任，互相溝通，所以在危急關(guān)頭，船長(zhǎng)選擇了信任他們。其實(shí)，在真實(shí)生活中，信任也往往是必不可少的。只有人與人之間互相信任才能共享快樂(lè);一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有相互相信任，才能創(chuàng)造輝煌。

這時(shí)，我突然想起一句話：信任，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?

小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得感觸5

藍(lán)天下，深藍(lán)的海在海風(fēng)的吹拂下，閃耀著金色的光芒。這塊充滿(mǎn)神秘的海域。這本書(shū)雖然是作者在若干年前著成的，但其對(duì)大海的想象實(shí)在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游過(guò)一般。

作者的筆下大海是慈祥的，是傳奇的，是夢(mèng)幻的。也許那怪怪的船長(zhǎng)并沒(méi)有好的影象，但他淵博的知識(shí)令人佩服。

也許有人會(huì)說(shuō)：“他是亂編的。”但我們仔細(xì)想想，假如讓我們生活在那個(gè)年代，我們能將大海想像的如此逼真，如此美麗，如此動(dòng)人?我可以肯定的說(shuō)我辦不到。你可以嗎?

作為現(xiàn)代的中學(xué)生，學(xué)的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理，用的是別人發(fā)明好的東西，我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的精神。

也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)創(chuàng)造與想象如死灰，因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，太多的課程，填滿(mǎn)了我們的時(shí)間。但死灰也有復(fù)燃的時(shí)候，有一句話說(shuō)的好“時(shí)間就像海綿里的水，需要擠。”如果把玩電腦的時(shí)間用來(lái)想一想這游戲是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的?讓我做，我可以嗎?看電視的時(shí)候，想一想，電視是怎么造出來(lái)的，讓我做，我可以嗎?聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，想一想這音響是怎么想到的，讓我做，我可以嗎?

也許，這樣問(wèn)一問(wèn)自己，開(kāi)動(dòng)大腦想一想，在未來(lái)的某一天你考慮到前人所不曾想道的，提出前人所不曾問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，你的人生就會(huì)披上一片彩虹，你的人生也會(huì)多一筆美麗的回憶。

即使沒(méi)有什么重大發(fā)現(xiàn)，但對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，我們也會(huì)有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。

想象是實(shí)踐的第一步，是花兒開(kāi)放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石，是結(jié)果前孕育的胚胎。

我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想!

【第6篇】海底兩萬(wàn)里主要內(nèi)容讀書(shū)心得怎么寫(xiě)5550字

海底兩萬(wàn)里主要內(nèi)容讀書(shū)心得1

凡爾納在作品是我所十分喜愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》，給我的`感覺(jué)十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來(lái)形容，誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢?《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識(shí)，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。

我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對(duì)于語(yǔ)文新課標(biāo)推薦的小說(shuō)、古文我不僅都不喜歡，而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來(lái)是無(wú)聊之至，有很多語(yǔ)句是前后不通，大有賣(mài)弄文采之嫌。可是《海底兩萬(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書(shū)系想媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國(guó)作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。

撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后，和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!

雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。

無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

我現(xiàn)在在大連上大學(xué)，對(duì)海洋的感情就更深了~!

海底兩萬(wàn)里主要內(nèi)容讀書(shū)心得2

直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書(shū)了。

看完這一本書(shū)，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。

在這本書(shū)里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還能夠了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)，刺激的人生。

我能夠了解到這些，也要感激作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是異常離奇。

我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)能夠開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。

讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

海底兩萬(wàn)里主要內(nèi)容讀書(shū)心得3

這是老師推薦的書(shū)中我讀的最后一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。本來(lái)我是對(duì)這本書(shū)不感什么興趣的，但是后來(lái)我讀著讀著便有些鐘情于它。

他講的大體上是這樣一個(gè)故事：法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。最后，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，得以逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。

但是我對(duì)它那玄乎的故事情節(jié)，并不怎么感興趣，而讓我深陷其中、無(wú)法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。

就像是那奇妙的儒艮，它們都是哺乳動(dòng)物，體色灰褐，體長(zhǎng)1.5至2.7米，棲息于熱帶海中。沒(méi)有毛，圓頭小眼。前肢作鰭形，后肢退化。它在哺乳時(shí)，經(jīng)常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像是抱著兒子的母親，所以也叫美人魚(yú)。

還有鯖鮪魚(yú)，他脊背呈藍(lán)黑色，肚腹上長(zhǎng)有銀白色的鱗，背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚(yú)腦袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長(zhǎng)超過(guò)三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它們游動(dòng)時(shí)，就像結(jié)隊(duì)飛行的鳥(niǎo)兒一樣，呈人字形。

看到這些奇妙的東西，我不禁向往著長(zhǎng)大之后，我也可以坐在潛水艇里去觀看著美麗而又神奇的海洋世界。

希望在那時(shí)，我可以看到乳白色的電鰻，好似無(wú)法抓住的蒸汽似的一閃而過(guò);看到康吉鱔，系一種長(zhǎng)約三四米的海鰻，身上點(diǎn)綴有青、藍(lán)、黃三種顏色;看到長(zhǎng)約三尺的無(wú)須鱈;看到絳魚(yú)，形狀猶如飄于水中的細(xì)長(zhǎng)的海帶一般……

當(dāng)然了，我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤(pán)形貝、蟹守螺、玻璃貝，還有一些美麗的珊瑚。

當(dāng)然這本書(shū)我是真的非常喜歡，而這篇文章里的知識(shí)與向往也來(lái)自于這本書(shū)，也正是因?yàn)檫@本書(shū)，我比原來(lái)更加的了解了海洋，而且還有了海洋旅游的這個(gè)夢(mèng)想……

海底兩萬(wàn)里主要內(nèi)容讀書(shū)心得4

大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿(mǎn)了生命力、大海具有寬闊的胸懷、大海就是永恒。”這是主人公尼莫船長(zhǎng)對(duì)大海的感嘆，充滿(mǎn)熱愛(ài)與贊美之情。讀完《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)后，我對(duì)神秘美麗的大海充滿(mǎn)了殷切的向往之情，對(duì)尼莫船長(zhǎng)反抗壓迫、反對(duì)侵略、熱愛(ài)和平、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)親人的品質(zhì)深深感動(dòng)，對(duì)如此高科技的鸚鵡螺號(hào)感到驚奇不已，對(duì)作者儒勒·凡爾納高超的想象和神奇的預(yù)言感到萬(wàn)分佩服。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，將我們帶到了一個(gè)充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩的海底世界：人們?cè)诤５卓死锼共◢u上的森林里打獵海底生物，在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)生死搏斗，發(fā)現(xiàn)在十萬(wàn)年前沉沒(méi)的大陸大西洋城……情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。鸚鵡螺號(hào)上的人們生活在海里，利用著豐富無(wú)盡的海洋資源，可以干生活在陸上的人們無(wú)法做到的事情。他們甚至看到了海底墓地，珊瑚谷和巨型章魚(yú)等等，使人大開(kāi)眼界，仿佛身臨其境。

尼莫船長(zhǎng)讓我記憶猶新，他是一個(gè)性格復(fù)雜的人物。他博學(xué)睿智，重視朋友，機(jī)智勇敢，富有同情心，值得人去信任。即使他逃避人類(lèi)，也只是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代造成的。若是我們也與世隔絕，這倒是不可取的。可是如果沒(méi)有像尼莫船長(zhǎng)那樣對(duì)浩瀚大海孜孜不倦著迷、探求的人，我們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)自然，解開(kāi)奧秘?這個(gè)時(shí)代，正是需要這樣富有創(chuàng)造精神，遇事沉著冷靜不慌亂，在困難面前不屈不撓的人，來(lái)揭開(kāi)大千世界的各種謎團(tuán)。

書(shū)中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象等方面的知識(shí)，使我們?cè)陂喿x引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。書(shū)中對(duì)鸚鵡螺號(hào)有著詳細(xì)的描寫(xiě)，可見(jiàn)作者思想的縝密。他曾在書(shū)中預(yù)言：利用海洋采煤發(fā)電，提供鸚鵡螺號(hào)的光、熱和動(dòng)力。現(xiàn)在這種情況早已實(shí)現(xiàn)，可回到兩百多年前，在當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是是天方夜譚!他還在“神奇的艙”這章節(jié)中預(yù)言：“以后我怎么采煤你會(huì)看到的，只要耐心等待，我所需要的一切都取自海洋。”他的預(yù)言成功了。書(shū)中的想象事物應(yīng)經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明了純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)是在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上推理出來(lái)的，往往在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

海洋資源的貢獻(xiàn)真是無(wú)法想象!在當(dāng)今社會(huì)，海洋資源對(duì)于人類(lèi)十分寶貴，它為人類(lèi)帶來(lái)極大的益處。可是現(xiàn)在人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染海洋資源，海洋資源日益減少。因此我們應(yīng)該保護(hù)我們的海洋領(lǐng)土，合理利用，減少污染!

海底兩萬(wàn)里主要內(nèi)容讀書(shū)心得5

作者的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。 并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

【第7篇】海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得初中生怎么寫(xiě)450字

今日，我讀完了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，我認(rèn)為這部小說(shuō)寫(xiě)得十分精彩。

在讀這部小說(shuō)以前，我只以為海底是美麗的，可是當(dāng)我看了《海底兩萬(wàn)里》以后，我才明白海底也是很危險(xiǎn)的。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節(jié)：

第一個(gè)情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去海底森林打獵，看見(jiàn)了像植物一樣的動(dòng)物，它們隱藏在海底的植物中，能夠偽裝得和植物一模一樣，無(wú)法辨識(shí)。

第二個(gè)情節(jié)講述了教授、船長(zhǎng)和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚(yú)，教授和船長(zhǎng)、船員與這只大章魚(yú)展開(kāi)了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚(yú)有八米長(zhǎng)，觸手比它的身體還長(zhǎng)，眼睛還會(huì)發(fā)出綠光。

在這些故事情節(jié)里，我了解到了許多我以前從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的生物，還有一些比如：豬頭魚(yú)、豪豬魚(yú)、飛魚(yú)等，都讓我覺(jué)得新奇趣味。

讀了這部小說(shuō)，還讓我得到很多啟發(fā)，我們此刻生活的城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問(wèn)題的難題，就能夠在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但能夠解決土地少、地方小的問(wèn)題，還能夠感受到一個(gè)不一樣的新世界。

【第8篇】海底兩萬(wàn)里800字讀書(shū)心得怎么寫(xiě)4150字

海底兩萬(wàn)里800字讀書(shū)心得1

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)在小學(xué)就已經(jīng)看了，當(dāng)時(shí)，我對(duì)尼摩船長(zhǎng)十分佩服，渴望自己以后也能成為這樣知識(shí)淵博又膽大的人，但在當(dāng)時(shí)，也只是單知道尼摩船長(zhǎng)是個(gè)厲害的角色，當(dāng)我懷著崇敬的心情再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，還是被書(shū)中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。

儒勒凡爾描繪了這樣一個(gè)故事，有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨(dú)角鯨，但法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一艘潛艇，尼摩船長(zhǎng)帶著他的仆人和隨從在海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行，海底兩萬(wàn)里，這是一個(gè)很大深度，雖然這只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但當(dāng)我再次讀了一遍，又收獲頗多。

首先，我還是要說(shuō)對(duì)尼摩船長(zhǎng)的佩服，他帶領(lǐng)自己的隨從，在深海通過(guò)種種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝種種困難，在南極缺氧時(shí)，尼摩船長(zhǎng)在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個(gè)外在冷酷的人，但到了關(guān)鍵時(shí)候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長(zhǎng)。

他痛恨陸地，但他會(huì)把黃金送給貧窮的人，會(huì)收容一切厭惡陸地的人，會(huì)為朋友的死去而默默落淚……他，其實(shí)也是個(gè)善良的人。

其次，我也十分佩服他的.隨從，他們都是忠實(shí)的人。其實(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人真正原意在深海生活，因?yàn)檫@時(shí)時(shí)面臨這各種挑戰(zhàn)，也是在拿自己的生命做打賭。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長(zhǎng)，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長(zhǎng)，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。

其實(shí)，儒勒凡爾在寫(xiě)這故事的同時(shí)，也在通過(guò)尼摩船長(zhǎng)的口吻時(shí)時(shí)告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護(hù)稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但在發(fā)達(dá)的同時(shí)，也常常會(huì)破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護(hù)。魚(yú)和熊掌不可復(fù)得，但人類(lèi)可以盡自己最大的努力，保護(hù)地球。

也有人認(rèn)為，儒勒凡爾的小說(shuō)純屬虛構(gòu)。但有這個(gè)幻想有什么不好呢?人只有通過(guò)種種幻想，才會(huì)漸漸進(jìn)步，是現(xiàn)代科技漸漸發(fā)達(dá)。又有哪位科學(xué)家不是在一開(kāi)始的幻想中有所成就呢?

我相信，在人們的共同努力下，儒勒凡爾的愿望不會(huì)落空，讓我們攜起手，共創(chuàng)地球美好的未來(lái)。

海底兩萬(wàn)里800字讀書(shū)心得2

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的.潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬(wàn)里800字讀書(shū)心得3

《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿(mǎn)足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書(shū)后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

海底兩萬(wàn)里800字讀書(shū)心得4

再次讀完這本書(shū)，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。

故事起于1866年一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。

寫(xiě)到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者，畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字“幻想”。幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。

而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲)，在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話：“人類(lèi)進(jìn)步得實(shí)在是太慢了。”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀!

《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。“諾第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。

終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!

海底兩萬(wàn)里800字讀書(shū)心得5

我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗呛５念伾?而海是神秘的。《海底兩萬(wàn)里》這篇科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)出自于儒勒·凡爾納，他是19世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的小說(shuō)家。他自幼酷愛(ài)科學(xué)，又喜歡幻想，但他在大學(xué)學(xué)的是法律。他原本打算畢業(yè)后當(dāng)律師，因偶然結(jié)識(shí)了著名作家大仲馬，在后者的鼓勵(lì)下，轉(zhuǎn)而走向文學(xué)創(chuàng)作之路。作者卻能一口氣公開(kāi)海的很多秘密，我很佩服這本書(shū)的法國(guó)作家儒勒·凡爾納。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要說(shuō)的是阿龍納教授和他的兩個(gè)同伴受到船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)坐“鸚鵡螺號(hào)”(潛艇名)在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海、地中海和大西洋的海底遇到的驚險(xiǎn)故事。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。寫(xiě)了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來(lái)到了“鸚鵡螺”號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶他們?nèi)ズ５咨执颢C、穿過(guò)瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場(chǎng)看看……最后阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出“鸚鵡螺”號(hào)，“鸚鵡螺”號(hào)被卷入漩渦中，之后無(wú)人知曉。

我最喜歡本書(shū)的第三十章《缺氧》，這章讓我是又緊張又感動(dòng)。緊張是因?yàn)椤胞W鵡螺號(hào)”當(dāng)時(shí)被一些大冰塊壓在了海底，需要有人工鑿冰才有一絲生機(jī)，但空氣又不多了，該怎么辦呢?我的心都揪起來(lái)了。感動(dòng)的是因?yàn)辂W鵡螺號(hào)周?chē)谋昏彽牟畈欢嗫梢詣?dòng)了的時(shí)候，“我”卻因?yàn)槭懿涣藵撏?nèi)大量的二氧化碳，暈了過(guò)去，但因又得到了新鮮空氣而清醒過(guò)來(lái)了，是到了水面上了嗎?不是，是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來(lái)救“我”，把氧氣箱里最后的一些氧氣留給了“我”，這種舍已救人的精神讓我很感動(dòng)。

這本書(shū)里有四個(gè)主要人物，分別是：鎮(zhèn)定的“我”阿龍納教授;“我”忠厚的仆人康塞爾，急躁的奈德蘭;知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)。我最喜歡的是急躁的魚(yú)叉手奈德蘭，叉魚(yú)的命中率幾乎能達(dá)到100%，還有他雖然急躁，但有危險(xiǎn)時(shí)卻能冷靜下來(lái)。

在《圣經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能測(cè)知深遠(yuǎn)的最深處呢?”當(dāng)今世界上，只有兩個(gè)人有權(quán)回答：尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯。

這本書(shū)開(kāi)拓了我的想象力，豐富了我的海洋知識(shí)，讓我對(duì)大海有一種向往，希望也能在大海中探險(xiǎn)。

海底兩萬(wàn)里800字讀書(shū)心得