【第1篇】海底兩萬里讀書心得優(yōu)秀感觸怎么寫2650字
《海底兩萬里》讀書心得優(yōu)秀感觸1
你看過《海底兩萬里》這本書嗎?它那引人入勝的情節(jié)是不是吸引了你呢?最近，我看了這本書。我深深地被感動了。這是一本科幻探險小說，讀后使我懂得了許多道理。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行，突然撞到了一個無人知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口極為完美，并且這個“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里，
從此，船上的人們發(fā)生了多許。一些科學家立即趕到出事海域，冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物。他們在驚濤駭浪中尋找著。遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強地克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界，揭示了深不可測的海洋中的許多奧秘。
以前，我在學習上也碰到過許多的困難，特別是數(shù)學，有些題目我一覺得有點難，就想放棄，不肯動腦筋去思考，就去問媽媽或同學。看完《海底兩萬里》這本書后，我受到了很大的教育，我所遇到的這些困難跟那些科學家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么樣的困難都要想辦法克服它，而不能“繞著走”，這樣才能成為勇敢堅強的人。我一定要努力學好科學文化知識，將來也要去探索神奇的科學世界!
《海底兩萬里》讀書心得優(yōu)秀感觸2
海底兩萬里在講述一段人類探索海底世界的冒險之旅，希望帶給大家不一樣的海底世界……
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
本書作者——儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。
同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!
《海底兩萬里》讀書心得優(yōu)秀感觸3
一年級時我就讀完了這本書，那是根本就沒有讀懂，把讀后感寫完就當應(yīng)付了事。而不知道老師為什么要給我們推薦這本書和為什么被教育部指定為語文新課標必讀書之一。這個寒假，我又重讀了《海底兩萬里》。這本書講述了阿羅納克斯教授縱橫海底兩萬里的故事。
教授和他的仆人共同經(jīng)歷了這次海底之行，他們患難與共，一起經(jīng)歷生死，成了真正的朋友。《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，仿佛也讓我游覽了印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。還看見了以前從未見過的生物、沒有聽說過的事情。
讀完這本書我懂得什么叫真正的朋友，什么叫患難與共。這本書里講的讓我出乎意料，我從沒有想過有這么神奇的一次旅行，讓我懵懵懂懂的明白了科幻小說是怎么寫的。我覺得這本書仿佛告訴我們了一個道理：“沒有做不到的，只有想不到的。”
《海底兩萬里》讀書心得優(yōu)秀感觸4
大家都知道，海洋占據(jù)著地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢?哪里有奇特的生物嗎?這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想……一本《海底兩萬里》終于滿足了我的好奇心，漸漸地，我隨著這本書走進了奇妙的海洋世界……
這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年，一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號”船在一次次追逐“獨角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨”的魚叉手尼德·蘭救了。接下來他們在“鸚鵡螺”號上和船長一起經(jīng)歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極……他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月，在海底走過了兩萬里。
雖然書中有些知識很深奧，但還是豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界。看了這本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我;仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開;仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”;仿佛我也隨著書中的人物漫步于海底深林世界。
最后我要對大家說：看看我們今天被大肆污染的海洋。總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳;總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳;總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳;總有一天，我們要到海洋里去居住;總有一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己的過錯。但是，時間是不會回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。
《海底兩萬里》讀書心得優(yōu)秀感觸5
你想了解神秘莫測的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎?你想知到海洋深處生活著哪些奇妙的魚類嗎?你想看看美麗的珊瑚王國嗎?那那么就打開《海底兩萬里》這本書吧，打開了它，你便打開了可以探知海底世界的大門!它將帶你走進神秘莫測的海底世界，你想知道的一切，在這里都可以找到答案。
這本書的主人公尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債;他是個看到朋友死去會無聲地落淚;不僅這樣，他還會把上百萬黃金送給窮苦的人。
他是一個心中充滿無盡痛苦的人，卻也是一個善良的人：在南極缺氧的時候，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時的尼摩船長并沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生的機會留給了教授。面對這樣的描寫，讓我不禁大口大口地呼吸著空氣，也讓我由衷感嘆：“人能活著真好!”他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種行為感動了無數(shù)讀者，更更感動了我。
尼摩船長能這樣做，我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦，可別說為別人付出點什么了，連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣，才促使了更多的人去讀這本書，去學習尼摩船長那種舍己為人、堅持不懈的精神，去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生，可也應(yīng)該像尼摩船長那樣，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!
在閱讀這么多引人入勝的古時候你，讓我不由得陷入了沉思：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎?不!它是在啟發(fā)我們，讓我們對自然有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。同學們，你們該去讀讀這本書吧，相信他一定會讓你受益匪淺的!
精選用戶撰寫心得88人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是像《海底兩萬里》這樣充滿想象力的作品。剛開始得先把書好好讀一遍，別急著下筆。有些地方可能需要多看幾遍才能明白作者的意思，比如尼摩船長為什么要做那些事，這背后肯定有他的想法。
接著就是整理思路了，不用太死板地列提綱，隨性一點就好。比如說印象最深的情節(jié)是什么，當時是怎么想的，要是自己處在那種環(huán)境會怎么做之類的。寫的時候可以把自己當成故事里的角色，想象一下他們的心理活動，這樣寫出來的感受會更真實。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷蝗慌茴}，比如剛開始想寫尼莫船長的勇敢，結(jié)果寫到后來變成了對海洋生物的興趣。這種情況也正常，回頭看看刪掉多余的部分就行。還有就是用詞方面，有時候會不小心用錯，像是把“發(fā)現(xiàn)”打成“發(fā)明”，這種小問題只要認真檢查就能發(fā)現(xiàn)。
書中的科學知識也很值得琢磨，潛水艇的設(shè)計原理，海洋生態(tài)系統(tǒng)的描述，這些都是可以深入探討的地方。不過有時候?qū)懙锰珜I(yè)反而顯得生硬，得找到一個平衡點，既能讓沒看過這本書的人也能理解你的感悟。
寫完之后最好放一放，過幾天再拿出來看看，說不定會有新的靈感。修改的時候要注意句子的流暢度，有些地方可能開頭說得挺好，但后面接不上來，這種情況就需要調(diào)整順序或者補充內(nèi)容了。還有就是標點符號，偶爾會忘記加逗號，讀起來就會覺得有點磕巴。
【第2篇】2025海底兩萬里的讀書心得范文怎么寫4150字
____海底兩萬里的讀書心得范文1
我喜歡藍色，因為它是海的顏色;而海是神秘的。《海底兩萬里》這篇科幻冒險小說出自于儒勒·凡爾納，他是19世紀下半葉法國最重要的小說家。他自幼酷愛科學，又喜歡幻想，但他在大學學的是法律。他原本打算畢業(yè)后當律師，因偶然結(jié)識了著名作家大仲馬，在后者的鼓勵下，轉(zhuǎn)而走向文學創(chuàng)作之路。作者卻能一口氣公開海的很多秘密，我很佩服這本書的法國作家儒勒·凡爾納。
《海底兩萬里》這本書主要說的是阿龍納教授和他的兩個同伴受到船長尼摩的邀請坐“鸚鵡螺號”(潛艇名)在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海、地中海和大西洋的海底遇到的驚險故事。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。寫了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來到了“鸚鵡螺”號上。尼摩船長帶他們?nèi)ズ５咨执颢C、穿過瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場看看……最后阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出“鸚鵡螺”號，“鸚鵡螺”號被卷入漩渦中，之后無人知曉。
我最喜歡本書的第三十章《缺氧》，這章讓我是又緊張又感動。緊張是因為“鸚鵡螺號”當時被一些大冰塊壓在了海底，需要有人工鑿冰才有一絲生機，但空氣又不多了，該怎么辦呢?我的心都揪起來了。感動的是因為鸚鵡螺號周圍的冰被鑿的差不多可以動了的時候，“我”卻因為受不了潛艇內(nèi)大量的二氧化碳，暈了過去，但因又得到了新鮮空氣而清醒過來了，是到了水面上了嗎?不是，是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來救“我”，把氧氣箱里最后的一些氧氣留給了“我”，這種舍已救人的精神讓我很感動。
這本書里有四個主要人物，分別是：鎮(zhèn)定的“我”阿龍納教授;“我”忠厚的仆人康塞爾，急躁的奈德蘭;知識淵博的尼摩船長。我最喜歡的是急躁的魚叉手奈德蘭，叉魚的命中率幾乎能達到100%，還有他雖然急躁，但有危險時卻能冷靜下來。
在《圣經(jīng)》中有個問題：“誰能測知深遠的最深處呢?”當今世界上，只有兩個人有權(quán)回答：尼摩船長和阿龍納斯。
這本書開拓了我的想象力，豐富了我的海洋知識，讓我對大海有一種向往，希望也能在大海中探險。
____海底兩萬里的讀書心得范文2
打開《海底兩萬里》這本書，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會與大黑鯊拼搏，把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
____海底兩萬里的讀書心得范文3
今天我讀了世界名著《海底兩萬里》，它是大作家儒勒。凡爾納的一部巨作。
故事主要講述了“我”——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇，從而開始了我的海洋冒險之旅。由于“鸚鵡螺”號一直被世人當作“海洋怪物”，尼摩船長又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠地卷入了海底，而我卻坐著小艇死里逃生。
讀完小說，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認為他是值得的，他死得有價值，反觀現(xiàn)實生活中的我，做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設(shè)立過目標。從現(xiàn)在開始，我要為自己設(shè)立三個目標：短期目標就是本學期的期末考試要考入班級前五名;中期目標就是兩年以后考入向明中學;遠期目標就是八年以后考入上海交通大學。我要為此而努力學習。
《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學習的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強、刻苦地學習，以此來報答所有關(guān)愛我的人。
剛放暑假，媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的.海底葬禮……這些故事曲折動人，引人入勝，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質(zhì)深深地打動了我。
____海底兩萬里的讀書心得范文4
如何在現(xiàn)實中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，經(jīng)過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說，從一個方面講，就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，可是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
十分佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
“鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描述成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的，可是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學，可是假如尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會有答案，我必須要像尼摩船長的優(yōu)點學習，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。
此刻像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自我能夠創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們該學習的。
《海底兩萬里》確實是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!來吧，讓我們一齊去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
____海底兩萬里的讀書心得范文5
一本書，我百看不厭，這是一本經(jīng)典著作，它就是《海底兩萬里》，這本書寫于1870年，描寫了一艘構(gòu)造奇特的潛水艇鸚鵡螺號的艇長尼摩，邀請生物學家阿羅納克斯進行海底旅行的故事。
這本書要講的是鸚鵡螺號的主人尼摩艇長是個性格陰郁，知識淵博的人，他與阿羅納克斯一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。讓我覺得我自己也隨著尼摩艇長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，整個航程高潮迭起。另外，這次旅行不僅讓我學到大量真實的科學知識，并促使我對有關(guān)人類正義進行了深層次的思考。
《海底兩萬里》集中了凡爾納科幻小說的所有特點。情節(jié)曲折，懸念迭出，人物命運瞬息萬變，想像力豐富，將翔實的科學知識和逼真的細節(jié)幻想融于一爐，匠心獨運，布局巧妙，讓我們嘆而觀止。在漫長的海底旅行中，我們時而被推入險象還生的惡劣境況，時而被帶進了充滿詩情畫意的美妙世界。波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現(xiàn)，不但為我們展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗，還使我們在閱讀的過程中學到了很多有關(guān)于海洋生物、氣象和地理等方面的豐富知識，使我們對大海有了更深入的了解。在這個故事中，我最喜歡的人物是尼摩艇長，因為他有一顆善良而又仁慈的心，在一個采珠人遇難時，他不但救了他，還給了他一袋珍珠;還有一次，他的艇員被章魚帶走了，他流下了淚。但是他心中也有仇恨，對人類的仇恨，我希望他能在大海這個他選中的祖國中把仇恨從心里消失。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的 ——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想像，否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學進步。
____海底兩萬里的讀書心得范文
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讀《海底兩萬里》這樣的書，心里頭總有些想法想表達。這書里頭講了好多事，像潛水艇在海底下跑來跑去，還有那些奇怪的魚啊什么的。寫心得，就得先把書里重要的事過一遍腦子，比如尼莫船長是個什么樣的人，他為什么要在海底生活。不過，有時候?qū)懼鴮懼鴷悬c亂，比如記不清到底是在說尼莫船長還是阿龍納斯教授了。這就得好好理清思路，不然寫出來的就雜七雜八的。
寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如，看到書里描述的珊瑚礁，就會想起小時候去海邊玩，那沙灘上的貝殼多漂亮啊。這樣寫起來就不會太枯燥。但有時候?qū)懼鴮懼瑫浨懊鎸懥耸裁矗Y(jié)果又重復(fù)啰嗦了。所以寫之前最好有個簡單的提綱，哪怕只是腦子里想想也好。
書里頭有很多專業(yè)術(shù)語，像“鸚鵡螺號”，“海洋生物分類”，寫心得的時候如果能把這些術(shù)語用得恰到好處，會讓文章看起來挺有學問的樣子。不過，有時候術(shù)語用多了反而不好理解，特別是對于不太懂的人來說，讀起來就像天書一樣。所以得把握個度，既能讓別人明白，又顯得自己懂行。
寫心得還有一點需要注意，就是感情要真。比如看到尼莫船長為了自由選擇海底生活，心里頭就會覺得佩服。但有時候?qū)懼鴮懼榫w一激動，就會跑題，把重點給忘了。這就需要冷靜下來重新看看，是不是偏離了方向。寫東西，有時候就是這樣，寫著寫著就飄了。
寫心得的時候，語言不要太死板。書里頭的東西本來就挺生動的，寫心得要是干巴巴的就沒意思了。可以試著用一些比喻什么的，比如把“鸚鵡螺號”比作一艘會飛的魚，這樣讀起來就有趣多了。不過，有時候比喻用得不合適，反而會讓人摸不著頭腦。這就得反復(fù)推敲，看看是不是合適。
【第3篇】最新2025年海底兩萬里讀書心得600字范文怎么寫700字
這個寒假，我在家里讀了許多課外書，如《愛跳舞的小龍》《霧里青花泥》《人間童話》《海底兩萬里》。我一頁一頁地看，一本一本地讀，常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是《海底兩萬里》這本科幻小說。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物”為引子，引出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，如莊嚴的海底葬禮、驚險的南極探險以及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會到海底時而美麗動人、令人陶醉;時而深不可測、危機四伏。讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀戰(zhàn)艦的殘骸等，許多有趣的事情使我開拓了視野，豐富了知識，感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜歡就快點去買吧，可能會發(fā)現(xiàn)更多哦。
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
說到寫心得，其實沒那么難，關(guān)鍵是要真用心。就拿《海底兩萬里》來說，很多人覺得這書難懂，可要是能靜下心來慢慢琢磨，就能看出點門道。這本書里講了好多科學知識，像潛水艇啊、海洋生物啊什么的，都是挺有意思的。寫心得的時候，得先把書里的主要情節(jié)理清楚，比如那個尼摩船長，他開著潛艇到處跑，遇到不少驚險的事。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁茴}，這很正常。比如剛開始想寫尼摩船長的冒險經(jīng)歷，結(jié)果寫著寫著就扯到書里的風景描寫去了。還有，寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的生活，想想那些故事能給自己帶來什么啟發(fā)。像尼摩船長那么勇敢，要是我們生活中也能有點這樣的勇氣就好了。
書里還有一些專業(yè)術(shù)語，像“鸚鵡螺號”之類的，寫心得的時候如果能稍微提一下這些名詞的意思，會顯得更有深度。當然，也不是說非得每個詞都解釋，挑幾個重要的就行。比如“鸚鵡螺號”這艘潛艇，它為什么能在水里自由行動，這背后肯定有很厲害的技術(shù)，寫心得時可以稍微聊聊這個。
書寫注意事項：
寫心得的時候，用詞得注意點。有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒挠缅e詞，比如把“海洋”寫成“海洋”，雖然兩個字意思差不多，但看起來就不夠嚴謹了。還有就是標點符號，有時候逗號少了或者多了，都會影響句子的意思。比如說“尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號在深海里航行，他觀察各種海洋生物”，這里要是逗號少了，就變成“尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號在深海里航行他觀察各種海洋生物”，讀起來就很別扭。
寫心得還有一點要注意，就是不要光顧著抄書里的內(nèi)容。有些人寫心得，基本上就是在復(fù)述故事情節(jié)，這樣就沒什么新意了。最好是能有自己的想法，哪怕是一些小小的感悟也好。比如看到尼摩船長救了采珠人，就可以想想自己在生活中有沒有類似的經(jīng)歷，或者怎么才能像他那樣樂于助人。
【第4篇】最新海底兩萬里讀書心得怎么寫450字
我讀過許多書，如：《湯姆.索亞歷險記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》…其中，《海底兩萬里》最令我愛不釋手，它是我的最愛。
讀這本書時，我仿佛也在一場驚心動魄的海底旅行中。作者帶著我游覽海底奇觀，我看到了恐怖的海蜘蛛和兇猛的鯊魚，看到了五顏六色、千姿百態(tài)的珊瑚王國，王國中由一棵無比高大的珊瑚樹，艷麗的海葛像一根根爬墻虎繞在樹的枝干間;它還帶領(lǐng)我走進擁有億萬個珍珠貝的養(yǎng)殖場，我驚喜地看到了一顆椰子大的珍珠，竟然有這么大的珍珠，真是不可思議，肯定是無價之寶啊;它還帶領(lǐng)我去巴哈馬群島附近的海底，看著英勇的尼摩船長和烏賊進行了一場激烈的搏斗…
這本書除了帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^看海底世界，還告訴我們要看到科學技術(shù)給人類帶來方便的同時，也要防止被壞人利用、危害人類自身的危險;要愛護海豹、鯨等眾多瀕臨滅絕的動物，防止濫殺、捕殺的行為。
書是終身的伴侶，智慧的啟迪，一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上了這本書呢?你一定要去看一看哦，它驚心動魄的故事一定會深深地吸引你的。
精選用戶撰寫心得47人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《海底兩萬里》這種書，它里面的世界特別復(fù)雜，光是跟著主角走一圈就學到不少東西。剛開始得先把書里的主要人物搞清楚，比如尼莫船長那種神秘又有點孤僻的性格，還有阿龍納斯教授的好奇心，這倆人一正一反，對比特別明顯。要是沒搞懂這些人設(shè)，后面寫感受的時候就容易跑偏。
書里有不少科學知識，像潛水艇的構(gòu)造、海洋生物的種類，這些都是很專業(yè)的知識點。寫心得的時候可以結(jié)合自己的理解去說，比如潛水艇在深海里的運行原理，你要是覺得好奇，就可以從這個角度入手。不過有時候自己查資料的時候可能會記混一些細節(jié)，比如說把某種魚的名字記錯了，這種情況偶爾會發(fā)生，但只要不影響整體表達就行。
再就是情節(jié)方面，書里有很多緊張刺激的部分，像遇到大章魚襲擊潛艇，這種場景很吸引人。寫心得時可以從這些情節(jié)出發(fā)，談?wù)勛约簩γ半U的看法。比如你覺得冒險是不是一定要有明確的目標，還是隨遇而安也挺好。不過這里可能會有點小問題，比如寫到“冒險的意義到底是什么？”這部分，有時候會突然忘記前面提到的內(nèi)容，導(dǎo)致前后有些脫節(jié)，但這不是什么大問題，稍微調(diào)整一下就好。
還有就是語言風格，這本書翻譯過來的版本很多，有的比較直白，有的則帶著點詩意。寫心得的時候可以根據(jù)自己看的版本來選擇合適的語氣，如果版本本身很有文學味道，那你的文字也可以稍微講究一點。但有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己選的詞不太合適，比如本來想表達“宏偉壯觀”，結(jié)果寫成了“雄偉壯闊”，雖然差別不大，但仔細看會覺得怪怪的。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，比如有沒有類似探險的經(jīng)歷，哪怕是很小的事情，都可以拿出來對比一下。這樣寫出來的內(nèi)容會更有說服力。當然，過程中可能會出現(xiàn)一些小瑕疵，比如標點符號用錯，或者句子結(jié)構(gòu)不太清晰，但只要不影響整體閱讀體驗就沒關(guān)系。
【第5篇】最新2025年海底兩萬里個人讀書心得怎么寫500字
暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，作者寫的非常奇妙，描寫了一個神奇的海洋世界，我讀后有許多感受。
這本書講了1866年，海中突然出現(xiàn)了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動作靈活，磷光非常刺眼，頭上長著一個大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時作者是個海洋大學者，他推斷海怪是個獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰(zhàn)艦追擊海怪，作者也被邀請上了船。幾個月后，船長發(fā)現(xiàn)海怪，與它交戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)這是一個用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中，醒來時已經(jīng)在那個“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂。可是過了幾個月作者和他的仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬里!雖然我不相信這是真的，但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫道：誰能探測深淵的深處呢?我相信能回答這個問題的人只有兩個，我和尼莫船長!
書里給我們留下了許多疑問，為什么船長要生活在海底?那天晚上到底發(fā)生了什么?一切問題我們都可以知道，因為船長樂于助人!
精選用戶撰寫心得72人覺得有幫助
最近有人問我怎么寫《海底兩萬里》的讀書心得，我就結(jié)合自己的經(jīng)驗說說吧。其實寫這類心得并不復(fù)雜，主要是要把書里的內(nèi)容梳理清楚，再談?wù)劯惺堋?/p>
剛開始得理清書的基本情節(jié)。這本書講的是阿龍納斯教授跟著尼摩船長在海底探險的故事，里面有不少科學知識，像潛水艇的設(shè)計原理之類的。這些細節(jié)很重要，但不用全盤復(fù)述，挑幾個印象深刻的場景就行，比如章魚襲擊那一段就特別驚險。記得當時看的時候覺得那場面太刺激了，現(xiàn)在回想起來依然覺得印象深刻。
寫心得時最好聯(lián)系現(xiàn)實。比如書中提到的環(huán)保意識，在今天看來依然很有意義。想想看，尼摩船長對海洋生物的態(tài)度，跟現(xiàn)代人提倡保護海洋環(huán)境的理念是一樣的。當然，也可以從人物性格入手，尼摩船長雖然是個神秘人物，但他對自由的追求很值得欽佩。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着芷裎矣幸淮螌懶牡脮r，本來想談尼摩船長的智慧，結(jié)果一不小心寫成了他如何勇敢。
還有就是語言表達的問題。有些人喜歡用華麗的辭藻，但我建議簡單點好。畢竟讀書心得不是寫詩，太花哨反而會讓人抓不住重點。比如描述尼摩船長時，與其說他是個“英姿颯爽”的人物，不如直接說他“很厲害”。不過有時候?qū)懙眉绷耍赡軙┑粢恍╆P(guān)鍵點，像我上次寫的時候就差點忘了提鸚鵡螺號這個重要元素。
書寫注意事項：
讀書心得最好能有點自己的想法。比如可以聊聊為什么這本書能流傳這么久，是不是因為它的故事太精彩，還是因為它傳遞的價值觀讓人深思？寫到這里的時候，我突然想到一個問題，既然尼摩船長那么討厭陸地上的紛爭，為什么還要冒險去海底？這個問題到現(xiàn)在也沒想明白。
【第6篇】海底兩萬里讀書心得個人感觸怎么寫2750字
《海底兩萬里》讀書心得個人感觸1
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀書心得個人感觸2
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
《海底兩萬里》讀書心得個人感觸3
書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們在精神上得到滿足;書籍猶如我們的伙伴，陪伴我們一生。
接下來讓我們一起探討《海底兩萬里》這本具有探索性的小說吧!這本書出自于“科幻小說之父”儒勒凡爾納之手。《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。
這本書敘述了法國學家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的，鋪鯨手尼德蘭，因為受到邀請參與追捕獨角鯨。在追捕的過程中，因被獨角鯨撞擊，落到所謂的獨角鯨——“鸚鵡螺”。他們因為受到船長尼摩船長的邀請去游覽，游海底的世界，就這樣，他們開始了游歷海底兩萬里的旅程。但他們最后逃離了，“鸚鵡螺號”回到了大陸，額尼摩船長的秘密也被公布開。
他們在這個過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風順的游歷這些地方。他們同鯊魚搏斗、經(jīng)歷過冰山封路、被章魚襲擊，遇到過北冰洋大風暴等困難。雖然他們游歷的過程不是很順利，但是他們看到過海底的動植物，海底的洞穴，到過，到過隧道和遺址等許多的地方。
從他們一路以來的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家。康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人。尼德蘭，他的捕魚技術(shù)高超，但他是個野性十足、性情火爆的漢子，尼摩船長性格陰郁，可他知識淵博。作者把這樣人物個性寫得生動形象，讓這本書更加風趣幽默。
我們可以通過這本書了解到海底世界，原來是如此豐富多彩，從中可以知道海洋和海底的動植物是需要保護，不能破壞或濫殺。雖然當沒有“鸚鵡螺”號這樣先進的潛水艇和如此高超的技術(shù)，但作者的夢想，給予我們啟示，給予我們無限的夢想和創(chuàng)造可能，相信總有一天會有人能創(chuàng)造出這樣高科技的產(chǎn)品。
同時這部科幻小說也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣，也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺圵。這本小說給了我很大的啟迪。
《海底兩萬里》讀書心得個人感觸4
讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學與幻想的路程。學到了不少科學知識，也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨具特色的幻想由于符合科學的原理，變成了在科學研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。
但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠景。
《海底兩萬里》讀書心得個人感觸5
我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬里》這本書，立刻叫媽媽給我買了回來。我每天晚上看一章，反復(fù)地看，越看越喜歡。
《海底兩萬里》講的是法國生物學家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過對“海上怪物”的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。
其實，海上怪物是一艘潛水艇，艇上有一位船長叫尼摩船長，他不但救了科學家他們，而且與科學家們一起遭遇了很多事：海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚、海底平原、海底墓場、珍珠世界及沉沒的大洲和古城堡等，許許多多驚險的場面中，尼摩船長他處處愛護別人，為了拯救采珠人，他不惜自己的生命，與大白鯊搏斗，不但救了采珠人，而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人，我深深覺得他是一個真正的好人，他很同情窮人和弱者。但當我看到他殘忍地撞沉軍艦，那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時，我又十分惱怒，甚至很恨他。
最后潛水艇遭遇了大旋渦，科學家們坐著救生艇逃了出來。我想，那艘潛水艇一定還存在著，尼摩船長也活著。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學家的。
精選用戶撰寫心得82人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《海底兩萬里》這樣的書。這本書講的是一個叫尼摩船長的人駕駛著自己設(shè)計的潛水艇在海洋里的冒險故事。寫心得的時候，得先把書里的主要情節(jié)梳理一下，比如開頭說教授阿龍納斯被一艘神秘的船救了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那是尼摩船長的鸚鵡螺號潛艇。這部分情節(jié)很重要，因為這是整個故事的開端。
寫心得的時候，要結(jié)合自己的感受，不能光復(fù)述書里的內(nèi)容。比如，我覺得尼摩船長特別酷，他不僅精通各種技術(shù)，還很勇敢。有一次他們在深海遇到大章魚，場面特別驚險，但尼摩船長鎮(zhèn)定自若地指揮大家應(yīng)對危機。這段讓我覺得勇氣真的很重要，尤其是在面對困難的時候。
有時候?qū)懶牡脮婕暗揭恍I(yè)術(shù)語，像潛水艇的設(shè)計原理之類的。這需要自己多查資料，不然可能就會搞混。比如我曾經(jīng)看到一篇文章提到鸚鵡螺號的動力來源，說是靠太陽能驅(qū)動的，實際上它靠的是海水中的化學能。這類細節(jié)最好核實清楚，不然會讓讀者覺得不太靠譜。
還有就是，寫心得的時候要留意書中的隱喻和象征意義。比如海洋代表未知的世界，尼摩船長則像是一個孤獨的探索者。這種深層次的理解能讓心得更有深度。不過有時候?qū)懙锰願W反而不好，得把握好分寸，不然別人讀起來會覺得晦澀難懂。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能引用一些書中的經(jīng)典句子。比如尼摩船長說過：“我是法律，我是正義。”這句話很有力量，能體現(xiàn)他的性格。不過引用的時候要注意格式，別忘了加上引號，不然就顯得不正式了。
寫心得的時候，如果能聯(lián)系到現(xiàn)實生活就更好了。比如尼摩船長對殖民者的仇恨，這讓我想到現(xiàn)代社會的一些矛盾。不過有時候會不小心把年代搞錯，以為尼摩船長生活在現(xiàn)代，其實他是19世紀的人物。這種小差錯雖然不會影響整體效果，但還是應(yīng)該盡量避免。
【第7篇】海底兩萬里讀書心得600字左右怎么寫3300字
海底兩萬里讀書心得600字左右1
神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它 講訴了由于海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，結(jié)果船遇難，三人被鸚鵡螺號解救后一起隨同 尼摩艇長周游海底世界的探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。 在這本書中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個老實忠誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就 能把空氣讓給先生了。”而這里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠忠誠、信服。
作者筆下，書中的每個人物都有著鮮明 的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到朋友遇難時奮不顧身去營救的精神都是值得我們?nèi)W習的。 我喜歡閱讀《海底兩萬里》，它將那個深藍的國度描繪得栩栩如生。那是一個無憂無慮與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有 豐富的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛護海洋生物，以及防止科學文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護的。書中的故事也告訴了我團隊精神的重要，遇到困難要有面對的勇氣和決心。
海底兩萬里讀書心得600字左右2
今年暑假，我再次捧起法國著名作家——儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書，盡管是同一個人的作品，但由于翻譯的人不同，出版社不同，閱讀時間不同，所以閱讀的感受也就不同。
這本書是學生彩圖版，是小學生語文新課標必讀叢書，這本書是汕頭大學出版社出版的，它的封皮是藍色和黃色的。里面一共有十三章，章章精彩。
這本書的主要人物有：主人公阿龍納斯，它的仆人康塞爾，性格火爆的捕鯨手尼德蘭，知識淵博的工程師，也是本書中“鸚鵡螺號”的船長尼摩。
這本書講的是：“巴黎自然博物館的教授——阿龍納斯和他忠心耿耿的仆人——康塞爾與尼德蘭一起深海旅行的故事。作者凡爾納以追蹤“海底怪物——獨角鯨”為引子，為我們大家演繹出一個個精彩的故事、展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。他們還和外號“海底怪物”的船長——尼摩船長開始了一段段驚心動魄的海底旅行：他們先遇上土著人，又為一位犧牲的人舉辦海底葬禮，他們在找寶藏的時候又遇上了一位勇敢的潛水者——尼古拉，然后他們又去了南極，大戰(zhàn)巨大的章魚，最后，他們又回到了陸地。
如果你們要問，我最喜歡哪個人物的話，我回不假思索、毫不猶豫的說：康塞爾，你們一定會問我為什么，那是因為他對主人的忠誠和遇事的冷靜值得我們學習。首先在開頭，他得知主人要去參加危險的捕鯨行動，甚至有生命危險的情況下，毫不猶豫的選擇了與主人同去。在主人落水后，也勇敢的跳了下去，在筋疲力盡之時也不拋棄主人。在南極冰層下缺氧的時候，他把一絲絲空氣留給了主人。康塞爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色中毫不起眼的那一個，但仍給我留下了深刻的印象。
總之，《海底兩萬里》是一部遠見加博學而成的小說，是一部讓人回味無窮的小說，是很值得我們一讀的。
海底兩萬里讀書心得600字左右3
由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛，故事中沒有啰嗦的說教，只有跌宕起伏的情節(jié)，使人不知不覺間就融入了進去，仿佛加入了故事，成為了他們當中的一員，時刻為主角們身歷險境而緊張不已。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)。
在故事中，主角們看見了許多常人所看不到的事物，抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用于冒險的人兒們的非凡賞賜!
讀者們看到了隊員們勇于探索的精神，不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長就是一個最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機智，不是那些只會躲在實驗室里經(jīng)不起風雨的科學家，他是一個反抗殖民主義的民族志士。
表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風云的科學戰(zhàn)士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。
以凡爾納原著改編拍成的電影《藍寶石之謎》里的情節(jié)也扣動著人們的心弦：以格蘭蒂斯為首的三人組，在對娜蒂亞的追擊中，他們身旁發(fā)生了許多不可思議的事，也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實身份到底是什么呢?這個問題謎一樣縈繞在讀者心中。
《海底兩萬里》這本書，寫出了大千世界的奇妙，也鼓舞讀者應(yīng)該勇于冒險，現(xiàn)在，踏著凡爾納和尼摩船長等人的腳步，我們一起出發(fā)!
海底兩萬里讀書心得600字左右4
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的'心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，快來看吧!
海底兩萬里讀書心得600字左右5
村上春樹說：“看海看久了想見人，見人見多了想看海”，可尼莫船長卻覺得：“看海看多了很舒服，見人見多了會厭惡”。
如果海面上有一扇任意門，你最想去哪里?我啊，好想從這個入口開始，走完海底兩萬里。海上那艘孤獨的鸚鵡螺號，是在等你，它要與你一起完成，大洋深處的夢游記。
我不僅僅為鸚鵡螺號的高科技所著迷，或者說那不夠;我想遇見的，是鸚鵡螺號的船長——尼莫。我想用任意門，換和他聊一聊的船票。讓他帶我看看品日出大海的包容萬象，看海底森林的神秘，聽珊瑚王國的凄美回憶，聞采珠人的悲慘人生……那些夢幻的，神秘的，未知的，讓我愿意相信，亞特蘭蒂斯的神跡。尼莫船長會堅定地告訴我：我所看到的一切，都是沒有人類的干擾才可能存在的東西。書里說，鸚鵡螺這種動物，想離開她的殼便可以離開，但她從未離開!就像尼莫船長!也許，他在躲避著人類，躲避著世俗的同時，也在保護著這片海洋，保護著屬于他的港灣，保護著自己的心聲。尼莫船長知道，什么山海不可平，明明山海皆可平，難平是人心。但他也會救下教授，也會為船員的死去而悲痛，也會捐贈可憐的采珠人一袋子珍珠。他失去了對人的信任，便選擇了離開。我想跟著他，遠離人世一天，去海底感受，那份不受束縛做自己的超脫。
槍響之后沒有贏家。真正的能力，是懂得敬畏自然。澳洲森林大火，菲律賓火山噴發(fā)。李海鵬說：“繁華并不常駐一地，人和自然，相互交流，沒道理人類予取予奪，卻永不失手。”
我想，遠離人類的地方，更像是大海的家。
海底兩萬里讀書心得600字左右
精選用戶撰寫心得18人覺得有幫助
《海底兩萬里》這本書很多人都看過，我也剛看完，覺得挺有意思的。這本書講的是一個叫尼莫船長的人，他有一艘特別厲害的潛水艇，帶著別人在海洋里探險的故事。我覺得寫讀后感的時候，可以從書里的故事開始說起，比如說潛水艇的樣子、尼莫船長的性格之類的。我印象最深的就是那艘潛水艇，名字叫鸚鵡螺號，它能在水下自由地航行，感覺特別神奇。
寫讀后感的時候，最好能把自己對書里某些地方的感受寫出來。像我讀到尼莫船長和那些被困在島上的土著人斗智斗勇的時候，就覺得自己要是能像他那樣聰明就好了。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記一些細節(jié)，比如具體是哪一章講的這個情節(jié)，但只要大致記得就行，不用太糾結(jié)。畢竟大家看過的書不一樣，回憶起來難免有些模糊。
我覺得還可以寫寫書里的一些道理，像書里提到的環(huán)境保護，或者是人與自然的關(guān)系。不過寫的時候得用自己的話來說，不然就會顯得很假。我剛開始寫的時候就想直接抄書里的句子，后來想想這樣不好，就改成用自己的話說了。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫成別的事情去了，這可能是平時看書不仔細的原因吧。
還有就是寫讀后感的時候，別忘了加上自己的經(jīng)歷。比如我小時候也喜歡看海，所以看到書里描寫海洋的部分特別有共鳴。寫的時候要把這些感受寫進去，不然就只是復(fù)述故事了。當然有時候?qū)懼鴮懼鴷泟偛畔雽懯裁矗@時候可以稍微停一下，想想接下來要說什么。我有一次就是這樣，結(jié)果寫了半天才發(fā)現(xiàn)跑題了，只好重新整理思路接著寫。
【第8篇】2025海底兩萬里讀后感400字-海底兩萬里讀書心得怎么寫950字
1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經(jīng)歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關(guān)上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德?蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德?蘭說：“尊敬的尼德?蘭先生，請您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內(nèi)莫那樣，當面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
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讀完《海底兩萬里》后，心里頭總是忍不住想聊聊感受。這本書講的是海洋探險的故事，里面有不少專業(yè)術(shù)語，像潛水艇的構(gòu)造，深海里的生物什么的，挺有意思的。記得剛開始看的時候，覺得那些描述太復(fù)雜了，尤其是關(guān)于潛艇的操作原理，看得腦袋有點暈。不過慢慢就明白了，其實只要跟著故事走，就能理解個大概。
書里尼莫船長的形象特別鮮明，他是個神秘又有些孤僻的人。他帶著阿龍納斯教授他們在海底旅行，一路上遇到不少危險，像大章魚襲擊，跟冰山碰撞之類的情況。每次讀到這些地方，都會緊張得捏一把汗。特別是那場和章魚的戰(zhàn)斗，寫得特別驚險，讓人仿佛置身其中。不過，有時候作者的描寫稍微啰嗦了些，比如說到一些細節(jié)的時候，會重復(fù)好幾次同樣的意思，感覺可以省略一點。
寫讀后感的時候，我覺得最好能結(jié)合自己的生活去想一想。比如，尼莫船長那么喜歡自由自在地探索海洋，我就在想，如果有機會的話，我也想去看看大海到底是什么樣子。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如本來想寫尼莫船長的事跡，結(jié)果突然想起了小時候第一次見到海的情景，結(jié)果就多寫了點和主題無關(guān)的內(nèi)容。不過這也沒什么關(guān)系，寫東西，有時候就是隨心所欲。
寫讀后感的時候，用詞不能太死板，不然讀起來會覺得很枯燥。比如，不要老是用“美麗”這個詞來形容海洋，試著換一些別的形容詞，像“神秘”“奇妙”之類的。這樣能讓文章更有變化。當然，偶爾也會不小心寫錯別字，像把“海洋”寫成“海洋”，雖然不影響理解，但回頭一看還是會覺得自己太粗心了。
