【第1篇】海底兩萬里讀書心得感慨怎么寫6400字
《海底兩萬里》讀書心得感慨1
浩瀚的海底世界如同一個巨大的魔盒，充滿了許許多多未知的神秘。它簡直就如“地球上的太空”!深海的世界豐富多彩，那里生活著無數令人驚奇的神秘生物。19世紀法國偉大的科幻作家儒勒·凡爾納以其獨特的想象、生動的文筆向我們展示了一個奇特的海底世界，激發了作為青少年的我們熱愛科學、向往探險的熱情。
《海底兩萬里》講述了這樣一個故事：自然科學家阿龍納斯和仆人康塞爾、漁叉手尼德蘭在追捕海洋怪物時，意外登上了潛水艇“鸚鵡螺號”，自此開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長是個性格獨異、博學高雅的人。在短短不到10個月中，他們暢游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬里，大約為今天繞地球兩圈的8萬公里。在周游的過程中，他們親眼見證奇妙、令人嘆為觀止的海底景象，發現了海底煤礦和沉船寶藏，與鯊魚、章魚展開較量，擊退土著人的圍攻等等。最終，憑著堅韌的意志與過人的智慧，阿龍納斯教授與同伴返回了陸地。一系列的經歷，在給我們帶來崇高的審美享受的同時，也帶給我們科學性的知識。
未知使人好奇，好奇又能激發我們探索的興趣，而探索是推動科學發展的動力。書中自然科學家阿龍納斯懷著對海底世界的好奇，乘坐“鸚鵡螺號”展開了海底旅行。“鸚鵡螺號”是一艘潛水艇。值得一提的是，凡爾納在寫這本書時，那個時代并沒有潛水艇。書中向我們描述了一片奇妙罕見的海底森林，那里有著燦爛的美景和形形色色的植蟲動物，讓人不禁有探索海底的愿望。同時書中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈，在今天都成為顯示，這些無一不向我們展示了科學技術的偉大。書中下部向我們介紹了紅海其命名的由來。這是由于海中有一種微生物三棱藻，會分泌出一種朱紅的黏性物質，使海水呈紅色，更進一步豐富了我們的海洋知識，認識到科學世界的奧妙，
這部小說將文學性與科學性進行有機融合。這部作品中融入了大量的海洋知識，覆蓋多個領域，仿佛領我們進入一個奇特的科學世界。數學、化學、物理學、地質學都有涉及。尤其是海洋生物學，作者的描述更為詳細，如數家珍，讓我們欣賞到不一樣的海底奇幻世界。如今，我國研制的“蛟龍號”載人潛水器最大深潛度達到7062米，在深海中，與獨特的海底風光奇遇。“蛟龍號”的成功深潛標志著我國科學技術的發展的蓬勃趨勢，它為我國的海洋研究做出巨大貢獻，具有深遠意義。我們要熱愛科學，認識到科學技術是一把雙刃劍，使它得到合理的應用，造福人類。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
《海底兩萬里》讀書心得感慨2
這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!
爾后，潛艇經歷了擱淺、土人圍攻等危險，安然駛向印度洋。這時發生了一件離奇的事。尼摩船長從海面上望見了什么，突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強迫他們人睡。翌日，阿龍納斯醒來，尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說：在這里，珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來，不受鯊魚和人的欺負!印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕對，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點值得注意：一是他無比勇敢，二是他對人類的犧牲精神。看來，這個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。
從紅海到地中海，若走好望角，需繞行非洲一周。但尼摩船長沿著他所發現的一條阿拉伯海底通道潛行，不到二十分鐘，就通過蘇伊土地峽，到達地中海。書中寫道：
諾第留斯在沿著又黑又深海底地道直沖過去。隨著地道的斜坡，潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上，只見飛奔的速度在電光下所畫出的輝煌紋路，筆直成條。令我們心跳不止。
潛艇向康地島駛去。這時，又發生了一件蹊蹺事：隨著凌晨潛艇窗前一個潛水人的出現，尼摩船長從櫥內取出數百萬黃金，寫上地址，派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢?阿龍納斯覺得，神秘的尼摩與陸地仍有某種聯系。
潛艇穿過桑多林島火山區海域的沸騰的水流，從直布羅陀海峽出來，駛到大西洋，停在維多灣海底。這里是1702年時的海軍戰場，當時給西班牙政府運送金銀的船只在此沉沒，海底鋪滿了金銀珠寶。尼摩派出船員，把千百萬金銀裝進潛艇。阿龍納斯對這許多財富不能分給窮人表示惋惜。船長聽了激動地回答：“我打撈這些財物是為了我自己嗎?你以為我不知道世上有無數受苦的人們，有被壓迫的種族，有要報仇的犧牲者嗎?”阿龍納斯于是明白了尼摩船長那次途經康地島時送出去的數百萬金子是給誰的。
在大西洋海底，阿龍納斯隨尼摩船長去做了一次新奇旅行;他們腳踩在沉沒了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上，觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個沉沒水底的龐貝城。書中描述傳說中的海底古城：
遠處是一座火山。山峰下面，在一般的石頭和渣滓中間，一個闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流，四散為火的瀑布，沒入海水里，照著海底下的平原，一直到遠方的盡頭，我的眼下是一座破壞了的城市，倒塌的房屋，破損零散的拱門，倒在地上的石柱。遠一點，是一些小型工程的廢墟。更遠一些，有一道道倒塌下來的城墻，寬闊無人的大陸，整個水下淹沒的龐貝城，現在都復活過來，出現在我眼前了。
然后，諾第留斯號大膽向南極進發，潛艇航行在成群的鯨魚中間。尼德·蘭要求追打鯨魚。尼摩部長不同意傷害這些善良無害的長須鯨。當海面上出現殘酷的大頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長決定援救長須鯨。諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過南極點后，潛艇又歷經冰山封路、章魚襲擊等險情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶領船員戰勝了困難。
最后，潛艇駛過被稱為風暴之王的大西洋暖流，來到了一艘法國愛國戰艦沉沒的地點。尼摩滿懷激情地講述了這艘“復仇號”戰艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意，把尼摩船長和他的同伴們關閉在諾第留斯號船殼中，并不是一種普通的憤世情緒，而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎?那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器!當諾第留斯號慢慢回到海面上來時，便有爆炸聲發出：有艘戰艦正向諾第留斯號發動攻擊。尼摩船長決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻，但船長說：“我是被壓迫，瞧，那就是壓迫者!由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們全死亡了!所有我仇恨的一切，就在那里!”船長不愿這艘戰艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混，他把戰艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了!諾第留斯號故意讓敵人接近，再在推進器的強大推動下，用那厲害的沖角對準戰艦浮標線以下的薄弱部位，從它身上橫穿過去!瞬間，戰艦船殼裂開，繼而發生爆炸，迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后，那黑沉沉的巨體沒入水中，跟它一起，這群死尸統統被強大無比的漩渦卷走6767阿龍納斯目睹這場慘景，對尼摩船長極端厭惡：“雖然他從別的方面可能受過很大的痛苦，但他沒有權利來做這樣殘酷的報復。”阿龍納斯在船上聽到了尼摩船長的最后幾句話：“全能的上帝!夠了!夠了!”
在挪威沿岸一帶的危險海域中，阿龍納斯和尼德·蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號，結束了這次穿過太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬里環球旅行。阿龍納斯希望：“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息!但愿他這個高明的學者繼續做和平的探工作!”
這部小說中情節設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明人木三分，惟妙惟肖。
《海底兩萬里》讀書心得感慨3
《海底兩萬里》寫于1870年，這部小說是一本科幻文學巨作。通過描述幾個人在“鸚鵡螺號”的帶領下，走進海洋感受海底那奇妙的世界。
故事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，主人公探險者博物學家阿尤那斯接受了邀請并參加捕捉行動，卻不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船，是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿尤那斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿尤那斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
我懷著好奇心，和阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……
書中通過生動夸張的描寫，充分表現了海底的奇妙世界，閱讀完后讓人會有流連忘返的感覺。為更好地了解故事我特地去查了一下長度單位“里”，它是指法國的古陸里，一古陸里大約等于四公里，因此，海底兩萬里就是能夠繞地球兩圈的八萬公里。兩萬里，該是個多長的距離，而兩萬里的海底旅行，因為其路途的遙遠和環境的特色，顯得更加撲朔迷離。作者卻獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。小說引人入勝，欲罷不能。
這本書寫到的許多險情比如冰山封路，章魚襲擊等，情節曲折緊張，撲朔迷離將瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
我感嘆作者的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。真是沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
總的來說它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
這的確是一本很值得一讀的好書。
《海底兩萬里》讀書心得感慨4
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
在我讀過許多科幻小說后我發現并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讓我學到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念!現實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機，然而在面對突如其來的災難時，淡定的做出一系列職業規范的動作，不放棄、堅守崗位、舍己為人，用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單，說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓練，將不可能的事變為可能。正如薩馬蘭奇贊揚她說：“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場不可，正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強，當時很多運動員都怕她，這對我們學習、工作也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會怕我們;就能取得好的成績。
這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后，就只剩下生命禁區、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前，余純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行采訪他的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄!”吳斌、鄧亞萍、余純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念，不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎?
《海底兩萬里》讀書心得感慨5
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
《海底兩萬里》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創作的。它，帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。
令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風光。那兒有各種各樣、千姿百態的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產品;到“海底森林”去捕獵野味;吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……
大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們人類任意地去破壞它，浪費它，它就會給我們帶來災難。
更多的秘密藏在大海里，讓我們一起探索與發現吧!
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寫讀書心得，說實話挺個人化的。像《海底兩萬里》這樣的書，很多人會從科幻的角度去談，但我覺著可以從人物心理入手。尼摩船長這個角色，他既神秘又復雜，他的行為動機很值得琢磨。剛開始我也沒太理解他為什么要做那么多離經叛道的事，后來才慢慢明白，可能是因為他內心深處有著無法言說的痛楚。
說到讀書心得，我覺得最重要的就是把自己的感受寫出來。有些人喜歡用大段抒情的話，但我覺得沒必要。像我第一次看這本書的時候，就特別好奇那些海底的奇觀，什么珊瑚礁，沉船，都讓我覺得新奇。但看完后才發現，其實書里講的不只是冒險，還有對自由和正義的追求。不過有時候寫著寫著，發現自己思路有點亂，比如剛才提到自由和正義那段，其實可以再具體點，不然讀者可能抓不住重點。
寫心得別光顧著抄書里的句子，那樣沒什么意思。可以結合自己的生活體驗，比如我小時候特別喜歡潛水，所以看到書里描述海洋的部分，感覺特別親切。當然了，有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想聊聊尼摩船長的性格發展，結果又扯到潛水經歷上了。這事我也經常干，寫著寫著就忘了初衷。
其實寫心得還有一個技巧，就是多用比喻。像書里那個鸚鵡螺號潛艇，我就覺得它像一個移動的城堡，里面藏著無數秘密。不過有時候比喻用得太多，反而會讓文章顯得啰嗦，這一點我也得注意。還有，寫的時候最好能保持一種輕松的狀態，不然寫出來的文字會顯得生硬，比如前面那段關于潛水的經歷，其實可以寫得更生動些，但現在這樣也湊合了。
小編友情提醒：
寫心得的時候，最好能找到幾個切入點，不要一股腦全倒出來。就像《海底兩萬里》這樣的書，可以從技術層面分析，也可以從哲學角度探討。不過有時候我會陷入糾結，到底該側重哪方面？這個問題一直困擾著我，有時候寫著寫著就卡住了。
【第2篇】關于海底兩萬里的讀書心得800字怎么寫4300字
關于海底兩萬里的讀書心得800字1
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命。現在，就讓我們跟著鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那么真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧秘的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧秘，豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界，和現在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現在社會化學物質的污染。作者從描寫海洋的美麗，側面呼吁人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們那一個個堅定的眼神，一句句不放棄的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，終究會堅持不懈。
而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表著空想，需要實際行動來實現。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會有進步，才會成功。
關于海底兩萬里的讀書心得800字2
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
關于海底兩萬里的讀書心得800字3
古老的大海是一片灰白而憂郁的原野——布賴恩特。
這是布萊恩特對大海的描述，海之大超乎人們的想象，人們說，海是巨大的寶藏，因為多，更因為大。只是從現在開始，我才知道，哦!大海!原來你如此奧妙!
作為一個普通人，對于海之魅的領略微乎其微，因為視覺的狹窄，我們對海洋了解太少，他那么神秘，那么神奇，那么不可思議，如果你還是那樣固執認為，海洋就是數不勝數的水滴匯成的話，那我真替你感到遺憾。我第一次與海相遇，他的開闊，就讓我忘掉了所有的不愉快，但是這一點只是喜，讓我萬萬沒有想到的是，驚喜在后面。因為他，我好像才認識了海，原來海最美的是在水之深處。
他其實就是一本書——凡爾納的《海底兩萬里》，這是一部生動神秘的海洋百科總匯，是他用巧手解開了海洋擋在世人面前的帷幕，望見了還有面紗遮掩的神秘，海洋奧秘無窮，至今也是有未解之謎，或許在等“有緣人”吧。
《海底兩萬里》是講述了法國博物學家阿羅納克斯因偶然機遇登上了尼摩艇長的“鸚鵡螺號”，并開始環游海洋，飽覽海洋的無窮奧秘。最后不告而別的傳奇故事。
我是多么羨慕他們，因為在那樣一個先進的潛水艇里，暢游世界，將海洋一覽無余，即使是所寫下的文字也沒有親眼所見的更深刻，恐書中只是一星半點。海的蔚藍，海的色彩，五光十色全部被籠罩在了透明的蔚藍之下，夢幻而又真實，朦朧而又確切，哦，海洋你如此美麗!千奇百怪的海底生物，成群結隊的小丑魚，這是熱帶的海洋;或是龐然大物卻仍然一批批一群群的抹香鯨，這是高緯度的海;當那槍烏賊侵襲“鸚鵡螺號”時，我才知道原來章魚竟然可以有6尺長，有250個吸盤，在靠近南極大陸時，一群抹香鯨襲擊長須鯨時，我才明白海洋也存在生物之間為生存的殘酷與血腥，龐大的章魚與之相比，真是小巫見大巫了。我們別看珊瑚的美麗，當船只遇上暗礁，可就是晦暗了。這就好像晴空萬里中的海洋，怡人而又可愛，暴風雨中的海洋就似發了脾氣，使人心中一顫。哦，海洋你如此多變。
人們知曉海的魅力，更是知曉海的利用價值，所以大肆開發，過量的捕捉生物，諸多生物已滅絕或瀕臨滅絕，這對人們，對海洋是多么巨大的損失!日久夜長，我們的海還會可愛嗎?還會使豐富多彩，擁有無窮奧秘嗎?所以，保護海洋是我們義不容辭的責任，就是那一句公益廣告詞：沒有買賣，就沒有殺害。
海，是河流交匯處，生靈的家園，我們愛他，更要呵護他，讓世人永遠都會嘆一句：哦，大海!原來你如此的奧秘、可愛!
關于海底兩萬里的讀書心得800字4
《海底兩萬里》這本書的由來可是本人歷經千辛萬苦才弄來滴，也不知是哪天突發奇想了?自己穿著一身全白色的衣服，就帶著自豪感和大步伐邁向了本市唯一一家大型書店——三毛書城。
在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國文學的一個架子上找到了。頓時，我有一種欲哭無淚的感覺!蒼天啊，大地啊。終于找到了。
說實話，我對書其實并不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的。便安安靜靜的坐下來看書了、
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納，咳咳，一聽便是很有深度的作者。
文章一開頭以一只類似于鯨魚的“怪獸”為開頭，使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險。要將謎底揭開，忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來船還是被撞翻了，阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國籍的尼摩船長所救，在船上，教授先生完成了他的研究，并增長了學識，還認識了一位擅長捕魚的加拿大人。后來阿龍納斯先生，康塞爾和加拿大人，決定逃出這艘船——鸚鵡螺號，誰知遭遇險境，還好三人成功逃出。
對于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長。他和他的船員都充滿著神秘的氣息。文章到最后還是沒有交代尼摩船長來自哪一個國家，為什么對軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對于尼摩船長看著那照片的表情，讓人不得不相信，這位表面冷酷無情，無血無肉的冷酷船長，在深深的心底還是有著赤子般的跳動的心。
文章通過主人公阿龍納斯教授，康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力量，那是一種駭人的力量，我個人覺得文章通過加拿大人間接性的告訴了我們這種反壓迫的力量有很大一部分來自于人們對于愛的渴望，對于家人的思念，對于愛的尊重與信仰。但是我覺得作者也不忘揭示下自私的想法，記得文中這樣寫到過：加拿大人想這么多的珍珠，無法帶到陸地上，而是在海中，那要他們有什么用?
同是海底那美麗的“奇觀”，也同時成為一道亮麗的風景線。文章以阿龍納斯教授的視角，在探索著神秘的海底。有巨大的烏賊，神奇的海底獵場，等等等等。海底是一個神秘而又誘人的奇境，但是它又無不散發著危險的氣息，警告人們不許輕易接近它。
《海底兩萬里》在向我們介紹海洋的時候也在告訴人們這其中的故事。
關于海底兩萬里的讀書心得800字5
打開《海底兩萬里》這一本書，我仿佛跟隨著船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上，我看到了海底世界的千奇百怪，也感受了每個人的細膩獨特。其中，最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。
康塞爾只是一個普通的仆人，他認真地干著一個普通仆人所應該做的工作：為教授打點行李，整理文獻，喂養動物，當聽差、跑腿等。
雖說是仆人，但是，他和阿龍納斯教授，卻完全不似主仆。他不卑不亢，不因為對方是著名的生物學教授而卑躬屈膝，也不會逾越自己的本分。這既體現了教授對他的尊重，也體現了他自己的自尊。康塞爾雖說是個仆人，但他卻和一般的仆人大不相同。他好學，認真，一絲不茍，正如他所愛好的分類學。他理性，嚴謹，做事考慮周全，而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。
康塞爾對教授可謂是忠心耿耿，他多次解救教授于危難之中，甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨腳鯨”時，教授在沖撞時不慎落水，他看到后，毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授，并在水中背著教授前進直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號”被冰山困在水下時，他和尼德·蘭把所剩的最后一點氧氣給了教授。在教授答應尼摩船長去冒險時，教授問他是否愿意一同前往，他毫不猶豫地回答“教授去哪兒，康塞爾就去哪兒”。
自尊、嚴謹、認真、忠心耿耿，成就了平凡康塞爾的不平凡。
恐怕，這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個人的身份可能是平凡的，但是他的內心可能是不平凡的，正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個農民，只受過小學的教育，但他同時又是“弄潮兒”，他村子中為數不多的“萬元戶”，是少數懂得關心他人的人。再比如現在的新聞經常報道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作，但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書法，鄰里稱道;有的是捐贈了上萬元的慈善大家，卻深藏不露。他們是平凡的，但也是和康塞爾一樣不平凡的。
“不平凡”正是藏在“平凡”中。康塞爾、孫少平、‘掃地俠’如是，我們亦如是。
關于海底兩萬里的讀書心得800字
精選用戶撰寫心得87人覺得有幫助
說到《海底兩萬里》的讀書心得，我覺得得從書本身說起。這本書講的是阿龍納斯教授和尼莫船長一起在鸚鵡螺號上的冒險故事。剛開始讀的時候，我就被那些海洋生物描述給吸引住了，特別是那些五彩斑斕的珊瑚礁群，簡直像走進了一個全新的世界。
寫心得，我覺得重要的是把自己真實的感受寫出來。比如，我印象最深的就是尼莫船長這個人，他既神秘又有點孤僻。他在海底建立的那個家，那艘鸚鵡螺號，簡直就是個移動的宮殿。每次看到他們遇到危險，我都特別緊張，尤其是那次跟鯊魚搏斗的情節，寫的時候一定要把那種驚險感帶進去。
我覺得寫心得的時候，不用太拘泥于形式。可以聊聊書里的科學知識，像潛水艇的原理什么的，也可以談談自己的想法。不過有時候會有點小偏差，比如我把“潛水艇”寫成“潛伏艇”，其實意思差不太多，但回頭看看確實不太對勁。這種時候就只能靠自己多檢查了。
書中提到的很多東西都挺有意思的，像珍珠養殖，深海探險，這些都是很新鮮的知識點。要是能結合現實情況想想就更好了。不過有時候寫得太投入，會忽略一些小細節，比如把“珍珠養殖”寫成“珍珠種植”，雖然知道不對，但寫完才發現已經來不及改了。
寫心得的時候，還可以聯系一下生活實際，想想自己有沒有類似的經歷。比如我也喜歡探索未知的東西，不過沒那么刺激罷了。書里那些驚心動魄的場面，讓我覺得自己平時的生活太平淡了。當然，偶爾也會有點小問題，比如把“探索未知”寫成“探索未曉”，仔細看才能發現。
【第3篇】關于海底兩萬里讀書心得怎么寫3900字
關于海底兩萬里讀書心得1
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一齊參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原先海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一齊再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，可是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所明白的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要明白名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，十分勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物此刻我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想十分成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了必須的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間期望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事必須會深深的吸引你的!
關于海底兩萬里讀書心得2
這是一本神奇的科幻小說。1866年，海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、等許多險情。最終，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉。
阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世。康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成為了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，在危機時刻拯救了教授阿龍納斯和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚。他們堅持不懈、頑強拼搏的精神值得我們學習!
看完這本書讓我明白了人一生中沒有夢想是不行的。但夢想并不意味著空想，需要實際行動來實現。沒有做不到的，僅有想不到的。只要有夢想，加上行動，才會成功。讓我們向著夢想的彼岸努力拼搏吧!
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書的作者是“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。
《海底兩萬里》不僅僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫使我欲罷不能。
關于海底兩萬里讀書心得3
1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，可是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時候，卻發現尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自我的經歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德?蘭十分憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德?蘭說：“尊敬的尼德?蘭先生，請您堅持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面比較自我強大的以往吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠堅持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
關于海底兩萬里讀書心得4
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你明白海底是怎樣的嗎就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一齊乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書中，我覺得有一個故事很趣味。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發現，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在那里，能夠充分說明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現，并且人類還沒有發明潛水艇，可是在凡爾納的腦海里已經出現了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描述的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服!
我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設法的解決它，勇于挑戰困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰，知難而上。多謝您!尼摩船長!
《海底兩萬里》這本書，不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發明出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說僅有想不到，沒有做不到，這對人類的創造力提出了很大的挑戰，如今科學技術日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的提高，所以，我提議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現新驚喜!
關于海底兩萬里讀書心得5
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘可是氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談，就來說說資料情節吧!剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一齊在海底作類似的環球旅行，海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，可是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。應對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人能夠讀讀。
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
《海底兩萬里》這本書很多人都讀過，但要是想寫點心得，可不是件容易的事。有些人覺得寫心得就是抄書里的內容，其實這不對。心得是要有自己的理解，哪怕是對書中某個情節的感受也行。
剛開始得搞清楚自己為什么看這本書。我是因為好奇才讀的，特別是對那些海底生物特別感興趣。就像書里描寫的鸚鵡螺號遇到的大章魚，那場景挺嚇人的。不過我第一次讀到這部分的時候，腦子里突然蹦出個想法——如果真有這么大的章魚，它們會不會怕人啊？這問題有點傻，但正是這樣的念頭讓我對書里的世界更加著迷了。
還有就是要注意細節。書里提到很多科學知識，像潛水艇的設計原理什么的，這些都是值得琢磨的地方。比如尼摩船長為什么選擇那樣的路線航行，我覺得這里面肯定有講究。雖然我不太懂航海方面的專業術語，但我能從字里行間感受到他的智慧。當然，有時候讀著讀著就走神了，比如看到尼摩船長救采珠人那段，我就開始瞎想，要是我在場會不會也幫一把忙？
寫心得的時候千萬別光顧著復述故事。我有個朋友寫心得就只是把書里的對話抄下來，結果一點自己的想法都沒有。這樣不行，心得應該是個人化的。比如說你可以想想，假如你被困在鸚鵡螺號上，你會怎么做？這個問題聽起來很傻，但其實能幫你理清思路，說不定還能找到一些新的感悟。
還有就是不要害怕表達情緒。書里有很多讓人感動的瞬間，像尼摩船長為同伴默哀的時候，我就特別觸動。當時我就想，要是我也能有這樣的勇氣該多好。這種情感上的共鳴也是心得的一部分，沒必要藏著掖著。
不過有時候寫著寫著就會跑題。有一次我打算寫尼摩船長的性格特點，結果越寫越偏，最后變成了對海洋污染的看法。雖然也算是一種延伸，但回頭一看發現偏離主題太遠了。所以寫的時候最好心里有個大致方向，不然容易東拉西扯。
書寫注意事項：
寫心得的時候可以借鑒一下別人的觀點。我看過一篇文章，作者說《海底兩萬里》其實是對未來科技的一種展望。這個說法挺新鮮的，讓我重新審視了一遍書里的內容。不過我也有點懷疑，畢竟那時候的人真的能想象得出現代科技嗎？這種疑問反而讓我對書有了更深的興趣。
小編友情提醒：
寫心得的時候別給自己太大壓力。有時候寫得太認真反而會卡殼。我有次就因為太想寫出深刻的東西，結果半天憋不出一句話。后來隨便寫了點感受，反而覺得輕松不少。所以，寫心得最重要的是放松心態，把自己真實的想法寫出來就好。
【第4篇】海底兩萬里讀書筆記優秀作文400字怎么寫400字
故事講述了法國生物學家阿龍納斯教授遭遇“海怪”——諾第留斯號，在海底旅行的故事。阿龍納斯教授和他忠實的伙計康塞爾、加拿大人尼德·蘭在尼摩船長的帶領下，進入了未知的海底世界。他們在海底森林漫步，遇到一米多高的海蜘蛛，還有吃人的鯊魚;在海底采集奇珍異寶和挖煤用以發電;在南極被冰山包圍，致使整艘船缺氧，差點窒息而死;最后，阿龍納斯三人選擇逃離“諾第留斯號”，卻遇上北冰洋大風暴，被卷進可怕的旋渦。在這漫長的旅行中，他們一會兒進入五彩斑斕的美妙境界;一會兒進入險象環生的險惡地帶。一系列巧妙的構思，扣人心弦的故事情節，層出不窮的懸念，引人入勝。
讀了《海底兩萬里》這本書，不僅可以開發你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受;而且能讓你收獲關于海洋的知識、探求海洋的秘密，了解海洋深處的有趣故事呢!
精選用戶撰寫心得13人覺得有幫助
寫讀書筆記確實是個鍛煉思維的好辦法，特別是像《海底兩萬里》這樣的經典書，能學到不少東西。這書講的是一個叫阿龍納斯的教授跟著尼摩船長一起乘潛水艇環游海底的故事，情節很精彩。寫讀書筆記時，先別急著下筆，得先把書里的主要情節梳理清楚，比如開頭說教授怎么遇到尼摩船長，后來又發生了什么大事。記得要把關鍵人物也記下來，像尼德·蘭這個捕鯨手就挺重要。
寫的時候要注意分段，每一段最好圍繞一個主題。比如第一段可以簡單介紹故事背景，第二段重點談尼摩船長的性格，第三段寫潛水艇上的生活怎么樣。不過有時候寫著寫著會跑題，比如提到尼摩船長為什么討厭陸地時，可能會扯到別的地方去，這就需要注意控制范圍了。還有，有些細節特別吸引人，像書中那些神秘的海底生物描寫，可以多花點筆墨描述一下，這樣能讓筆記更有吸引力。
書寫注意事項：
字數限制也是個挑戰。如果只寫四百字，就得挑最重要的寫。但有時候可能想表達的東西太多，結果句子變得又長又復雜，讀起來費勁。比如“尼摩船長是一個很有智慧同時也充滿神秘色彩的人物，他不僅精通各種科學知識還擁有強大的領導能力，這讓他成為了一個令人敬佩卻又難以捉摸的角色。”這樣的句子就顯得啰嗦了。改一改會更好：“尼摩船長聰明又有魅力，既是科學家也是領袖，讓人既欽佩又好奇。”
寫完后別忘了檢查一遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候忙起來可能會忽略這些小問題，比如把“海洋”寫成“洋海”，雖然意思沒變，但看起來就不夠嚴謹了。不過這些問題只要仔細一點就能避免。
【第5篇】海底兩萬里讀書心得600字精選怎么寫600字
五年級下學期，我在家里認真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發現這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
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寫讀書心得其實是個挺有意思的事，特別是像《海底兩萬里》這樣的書。這本書講的是深海里的奇妙冒險，對喜歡探險的人來說特別吸引人。寫心得的時候，咱們得先把書里的情節理清楚，像尼莫船長那些神秘的地方，還有阿龍納斯教授跟著潛艇跑來跑去的經歷，這些都是重點。不過，記心得不是單純地復述故事，而是要把自己的感受寫進去。
比如，尼莫船長的性格就很有看點，他既勇敢又有點孤僻。寫心得時，可以想想為什么他會這樣，是不是因為他經歷過什么特別的事情。我覺得這個角色挺復雜的，有時候覺得他很酷，有時候又覺得他有點冷。這可能也是為什么很多人喜歡他的原因吧。不過寫的時候，別光顧著感嘆，要結合書里的細節，不然顯得空洞。
還有就是描寫海洋的部分，書里對海底世界的描繪特別細致，珊瑚礁、沉船什么的，就像真的看到了一樣。寫心得的時候，可以試著用自己的話形容一下那些場景，比如說珊瑚像五彩的花一樣，魚群游動起來像一道道流動的線。這樣寫能讓讀者也感受到那種美。
不過有時候寫著寫著，可能會漏掉一些關鍵點，像忘了提到鸚鵡螺號的一些特殊功能。這就需要多看幾遍書，把重要的情節都過一遍腦子。要是寫得太倉促，就容易忘東忘西的，特別是那些細節部分。記得有個地方我寫到鸚鵡螺號的時候，一時沒想起它的動力來源，后來翻書才發現自己差點漏了這一塊。
寫心得的時候，最好別太死板，可以稍微帶點個人情緒。比如說看到尼莫船長跟鯊魚搏斗那段，心里會不會緊張？寫的時候把這些感覺寫出來會更有味道。不過話說回來，有時候寫著寫著，就會發現自己用詞有點重復，比如老是說“非常精彩”之類的，這就得留心改改了。
其實寫心得沒什么固定的套路，只要把自己看這本書的感受寫出來就行。當然，如果能順便加上點自己的想法就更好了，比如從尼莫船長的行為里學到些什么。
【第6篇】最新海底兩萬里讀書感想收獲怎么寫850字
由“鸚鵡螺”號說開去 ——讀《海底兩萬里》有感
我讀了法國著名的科幻作家 儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》，里面有光怪陸離的海底景物，撲朔迷離的故事情節，還有性格不一的人物形象，特別是那個神奇的諾第留斯號，我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號，簡直是那一個時段我向往無比的神秘幻境。也就是因為這本小說，我喜歡上了搜集各種不常見的貝殼，期待著有一天我也會乘坐著這樣一個神奇的交通工具去神游太空。整部小說帶給我太多的感受和震撼，每一章每一節都有，我覺得真是寫也寫不完，但我更敬佩的，卻是作者儒勒·凡爾納這個人，他有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢，帶給我們一個這樣神秘的，超前的，不同尋常的科幻世界?!
《海底兩萬里》發表于1869年，我們現在是____年，在跨越了近一個半世紀的科技飛速發展的時代，我們讀起來依然覺得超前而且先進，當時的凡爾納預見了幾百年的科技水平，這讓我由衷地贊嘆他這先進的前占眼光，他在我心里真是位了不起的大人物!這讓我不由想起前不久我看過的美國大片《星際穿越》那震撼無比的科技水平和視覺效果。讓我不由的感嘆，為什么我們中國人沒有這樣先進的科技頭腦呢?為什么我們中國人不能去創造這種神奇的科技創新呢?
是的，我們很少，我們是一個穩重的，成熟的，內向的民族，我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老袓宗已經失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺得自己特別有優越感，覺得我們國家厚重的歷史足夠抵消現在一切的不足，我們卻沒注意到歐美發達國家的飛速上升的科技水平和預見力。我覺得我們年輕的一代是應該覺醒一下了，不能只掰著手指細數我們的歷史，更應該著眼于未來的發展，我們怎么樣才能重新讓自己的國家再度輝煌燦爛起來，這才是我們青少年應該思考和覺悟的吧。
什么時候，我們中國人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號，能夠在海底和太空任意遨游，書寫著由我們創造的奇跡，讓全世界都為我們贊嘆，那時再讀《海底兩萬里》，會不會是不一樣的心情呢?
我這樣想，我應該也更努力地去做，這就是《海底兩萬里》帶給我的一點思考。
精選用戶撰寫心得39人覺得有幫助
寫讀書感想，剛開始還真不知道從哪兒下手。我以前看書就是看個熱鬧，覺得故事有趣就完了。后來有次被朋友問起《海底兩萬里》講什么的，愣是支支吾吾說不清楚。這才意識到，得動筆好好整理一下思路才行。
記得剛開始寫的時候，我是隨便翻翻書，看看那些大段大段的描寫，什么海洋生物，潛水艇內部構造，就覺得挺神奇的。但真要下筆時才發現，光是復述情節沒什么意義。后來想想，不如把自己代入書里的角色，想象如果我是尼摩船長，會怎么想怎么做。這樣寫起來反而順暢不少。當然了，這個方法不一定適合所有人，畢竟每個人的理解方式都不一樣。
寫感想的時候，別老想著一定要寫得很學術很嚴肅。比如我當時就寫到，尼摩船長駕駛鸚鵡螺號在深海里遨游，那感覺就像個自由自在的鳥兒，可為什么他最后又選擇封閉自己？這個問題當時讓我糾結了半天，寫下來還挺有意思的。其實這就是一種發散思維，順著一個點去聯想，說不定能寫出點新意。
說到這兒，我覺得讀書筆記最好能結合自己的生活經驗。比如，《海底兩萬里》里提到很多科學知識，像潛水艇的原理，海洋生態的描述，這些都能跟現實掛鉤。要是平時對這方面感興趣，寫起來就更有底氣。不過有時候也會卡殼，比如我寫到某個細節時，突然想不起具體的數據了，就只能憑記憶瞎編幾句，結果發現越寫越離譜。所以平時多積累點資料還是很重要的。
書寫注意事項：
寫感想的時候，語言風格也很關鍵。有些人喜歡用華麗辭藻堆砌，但我個人更傾向于樸實一點。像我寫的時候，就想著該怎么把心里的想法表達清楚就行，沒必要追求那種高大上的表達。不過，偶爾也會因為詞窮而亂用一些詞，比如把“探索”寫成“探求”，雖然意思差不多，但回頭一看確實有點不妥。
小編友情提醒：
寫感想這件事，其實沒有固定套路。有人喜歡先列大綱，有人直接開寫，我屬于后者。反正寫的時候別太拘泥于形式，想到什么寫什么，寫完再修改就行。不過話說回來，有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想寫尼摩船長的性格特點，結果寫到海底生物去了，這就有點尷尬。不過沒關系，寫完再調整一下順序就好。
【第7篇】海底兩萬里讀書心得作文精選怎么寫600字
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授，令人感動不已。
儒勒·凡爾納運用自己的想象力于艷麗未來的一個奇跡，這一事實充分的告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有充分發揮人類自身的想象力，科學才會有大進步。
精選用戶撰寫心得66人覺得有幫助
寫一篇關于《海底兩萬里》的讀書心得其實挺有意思的。這本書講的是一個叫阿龍納斯的教授跟著尼摩船長在大海里的冒險故事。要是想寫好這篇心得，就得先好好回憶書里的細節。比如，尼摩船長為什么要造那艘鸚鵡螺號潛艇？他是不是有點神秘兮兮的？還有那些海底的奇觀，像珊瑚王國、大章魚襲擊什么的，都挺吸引人的。
寫的時候可以把自己想象成書里的角色，想想如果是你會怎么做。不過有時候人腦記事難免有點偏差，比如我剛才說的珊瑚王國，我可能一時記混了，以為是在太平洋，但其實是在印度洋。這類小地方不用太糾結，只要大概方向沒錯就行。重點是要寫出自己的感受，比如被海底美景震撼到了，或者覺得尼摩船長的行為很勇敢之類的。
書里的科學知識也得提一下。像潛水艇的設計原理、海洋生物的知識什么的，這些都能體現作者儒勒·凡爾納對未來科技的預見。不過，有些地方可能聽起來有點拗口，比如關于海水發電那段，我總覺得作者說得太復雜了，普通人一下子理解不來。但這不妨礙我們從中學到點東西，比如環保意識什么的。
小編友情提醒：
別忘了加入自己的生活體驗。如果自己也有類似的經歷，比如去海邊玩過，或者看過類似的紀錄片，都可以拿來對比著寫。這樣不僅能讓文章更有深度，也能讓讀者感覺更真實。
【第8篇】2025高一海底兩萬里讀書感悟心得800字怎么寫4250字
____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當我捧起這本書美讀時，我就好像走進了奇妙而神秘的海底世界。
1866年，海上出現了一個行動敏捷的“龐然大物”，人們認為它是一條獨角鯨，一個學富五車的科學家阿龍納斯教授要把它除掉，最后，知道了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來，沒讓他們離開潛水艇。
之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還發現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時候，潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時淚流滿面，心生感動和震撼!
有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個海底巖洞，里面有一個非常大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長自己養的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長。
還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了。回到船上，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!
……
終于有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號，但是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過的文學作品中最喜歡的一部小說，我喜歡看《海底兩萬里》這部書。
【篇二】____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時候，卻發現尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德?蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德?蘭說：“尊敬的尼德?蘭先生，請您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
【篇三】____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
本書描述了三個人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態、無奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間，興風作浪。
原來，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變萬化，比如：海中之湖、紅海……
這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進，最終，他們以非凡的能力戰勝了層層的冰山，成功抵達了南極點成為了第一個登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的。最后，他們還大戰了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時，它們也進行了許多新的探索，有了很多新奇的發現。
這本書也同時教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應有的責任，當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學習堅韌不拔、百折不撓的好精神……
【篇四】____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒凡爾賽的經典代表作之一。是凡爾納的三部曲的第二部。
文章講述的是：在一八六六年，當時在海上發現了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國一個生物學家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發生了很多驚險刺激的故事。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴，不顧個人安危與獨角鯨搏斗，最后被獨角鯨吃掉。
這本書不但讓讀者在閱讀時有身臨其境的驚險刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動。
在船員們處在危急當中的時候，阿隆納克斯船長說：“我是船長，我有責任要保護好你們”船長這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時，同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗，他說：“我是船上的一分子，大家一定要團結一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢?”這個情節、孔塞伊的一句話，很自然的體現出了一個眾所周知的道理：團結就是力量。
在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實我們也是無時無刻都可以見到。舍己為人的精神，我們身邊的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們為了自己的孩子，是會奉獻出自己的一切的，哪怕是最危險的事情，她們想的都是要保護好自己的孩子。所以說，這天下間最可貴的就是無私的母愛。而后者團結就是力量的例子，每個人團結起來，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學習上，我們一定要和同學們互相團結，互相幫助，克服學習上的怕苦怕累的壞習慣。
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但是這確實是一部好的作品。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。他的消失是凄美的。是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
這本書，對我的益處就是教會了我“勇敢”和“團結”，同時也使我的人生邁進了一大步!
【篇五】____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
精選用戶撰寫心得25人覺得有幫助
寫感悟心得，其實沒那么難，只要心里有東西，想表達出來就行。比如《海底兩萬里》，很多人覺得這是科幻小說，但我看的時候，總覺得它像是一場冒險旅程。書里的尼莫船長，他神秘又孤獨，駕駛著鸚鵡螺號在海洋深處游走，那種感覺就像探險家在未知的世界里尋找寶藏一樣。
剛開始寫感悟的時候，可以先想想故事里哪些情節讓自己印象最深。像鸚鵡螺號撞沉戰艦那段，我當時就覺得特別震撼，那是一種力量的對決，也是對人性的一種考驗。不過當時寫的時候，可能因為太激動了，就把“對決”寫成了“對斗”，后來才發現不對勁，改過來就沒事了。
寫感悟的時候，還可以結合自己的生活經驗。比如尼莫船長選擇遠離陸地，獨自生活在海底，這讓我想起自己有時候也想躲起來，一個人靜靜待著。當然，現實中不可能像他那樣，但這想法本身挺有意思的。不過寫的時候，可能因為一時疏忽，“一個人靜靜待著”被寫成了“一個人靜靜呆著”，仔細看看才發現，呆著好像不太對勁，改回來就好了。
書里的科學知識也很重要，像潛水艇的設計原理，還有海洋生物的知識，這些都是作者儒勒·凡爾納的奇思妙想。當時寫感悟時，我就試著把這些知識點融入進去，比如提到潛艇的動力來源，還順便提到了電的應用，這樣顯得內容更充實些。只是寫到電的時候，一時腦子轉不過來，把“應用”寫成了“用應”，回頭檢查才發現，改過來就ok了。
寫感悟心得，最重要的是真誠。不用刻意追求辭藻華麗，把自己真實的感受寫出來就好。像我寫的時候，就是想著怎么把看書時的感受講清楚，而不是一味追求形式上的完美。所以有時候寫得快了，難免會出現一些小問題，比如“感受”寫成了“感愛”，或者“清楚”寫成了“清處”，都是無心之失，回頭修改一下就行了。
其實寫感悟心得就是一種自我反思的過程，通過梳理書中的情節和自己的感受，能讓自己對這本書有更深的理解。就像讀完《海底兩萬里》后，我開始對海洋產生了濃厚的興趣，甚至還想了解更多關于海洋生物的知識。所以寫感悟的時候，不妨多問問自己，這本書到底讓我學到了什么，又讓我產生了怎樣的聯想。
