【第1篇】學生讀書分享會心得怎么寫4450字
學生讀書分享會心得1
《教師的幸福資本》這本書也給了我積極向上的動力。特別是里面的一章挑戰工作——優秀教師的職業資本，這里既有數學特級教師華老師的教，也有他對別的老師執教的課的評；既有他教學實踐的反思，也有他對人生的感悟。
講述教學實踐的真實短文，不僅操作性強、實用性強，使人想看，而且愛看。讀完全書，我感覺仿佛每個章節的背后都蘊藏了無窮的玄妙，讓人懷著更為真切的敬畏之心，希望走近作者、走進名師。華老師致力于探索人文化的數學教學模式，“尊重、溝通、寬容、欣賞”使他的課堂教學充盈著時代氣息，洋溢著濃濃的師生情誼，一股清新流動的生命活力讓學生特別愛上他的“瘋狂數學”。讀了這本書，我認識到課堂上，要解放孩子的思想，解放孩子的嘴，讓孩子真正的成為課堂的主體。我們要不斷嘗試，努力為學生營造一種寬松的氛圍，孩子們的思考才能任意奔馳。課堂上，要千方百計帶給學生一些思考，讓其尋找數學知識背后的東西。
華老師雖然是一名數學教師，但卻有著豐富的文化底蘊，文章中經常引古論今，從我國古代的孔子、老子、莊子、墨子到黑格爾、恩格斯、愛因斯坦；從詩歌到故事他都能結合課堂中發生的事，在全方位的反思中恰當地引用，而且他還善于以日常生活中的事，如農民種地、打籃球等事情聯系到教師的教學，聯系到數學。這些，都得益于他的喜讀善思。一個工作繁忙的教育者，在有限的時間里閱讀了如此多的書籍，真的令我佩服得五體投地了。作為一名普通教師，在仰望書上一系列這么優秀老師的高度時，不禁感嘆，我能否實現從“經師”向“人師”的轉變？如何提升自己思想的高度？看完了，這本書帶給大家的收獲不僅改變著我們，更應該把這份收獲變成教育教學方法的改變，帶給孩子們！其實靜下心來想想，對于一個普通教師來說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福。
那么，就讓我們翰林這個大家庭一起幸福吧，去寬容他人、寬容學生吧。努力地充實自己，提升自己的文化品位，做一個幸福的教師。
學生讀書分享會心得2
教育是一個富有藝術性的工程，卻更是辛苦的。《新教育之夢》這本書讓我深刻的感受到作為一名教師，應該激發心靈深處最美好的憧憬。
一在注重美育的過程中激發學生的創造力和想象力
席勒在《美育書簡》中認為，在力量的王國，人與人以力相遇，因而人的活動受到限制；在倫理的王國中，人與人以法律相對峙，人仍要受到限制；只有在審美的王國中，人可以通過自由去給予自由，因而給社會帶來和諧，也使人成為和諧的整體。這無疑揭示了審美與創造的內在機制，也就是說，通過審美解放了人的感性，激發了人的靈性，開拓了人想象的空間，從而開發了人的創造性。在新一輪的基礎教育改革中，”創造“已經和”感受與鑒賞”，”表現”等一起作為教學領域的內容，如果在教育的過程中不能培養學生的創造能力，鑒賞能力，想象能力，而只讓學生成為題海戰術的犧牲品，那這樣的教育是不健全的。
二理想的美育應該是一種”自然美”。
理想的美育應該是與自然融為一體，與自然和諧，感受自然的靈氣，學生在輕松的氣氛中才能真正感受到美。但現在的學生已經遠離了大自然，用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話來形容也不為過。當學生被關在教室里接受什么叫美育的時候，早已經不懂什么是小橋流水的幽雅情趣，什么是大江東去的磅礴氣勢了。離開了美育的源頭活水——大自然，美育從何談起！
三通過美育讓學生形成完美的人格。
朱光潛先生有句名言：要求人心凈化，先要求人生美化。毫無疑問，美育的終極目標是指向人性的，學生健康完美的人格是一切美好行為的前提條件，如今，我們已經不再擔心學生的智力問題，而學生存在的心理問題卻是作為父母，教師更應該警覺的。我們現在的教育太直面現實，有太多社會陰暗面的實況轉播，于是，在孩子們的心中，沒有了純真，沒有了純正，沒有了童話和夢想，沒有了對生命一往情深的哀憐和呵護，以及對人生的憧憬與向往。有了完美的人格，才能引導學生走向美好的人生。
如果說，由于種種原因中國的教育曾經忽略了，冷落了乃至拋棄了美的話，而沐浴著新世紀的教育理想之光，我們應該重新開始追尋美，創造美，那么，現在是時候了。
學生讀書分享會心得3
寒假的一個晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復地咀嚼。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒高考時的心理活動，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛！
我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨白。它生動細膩地描寫出了這位父親在高考進行時想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話。字里行間，無處不體現著父親對女兒那深沉細致的愛。
當我讀到：怎么，看不懂？你鼻尖上冒出細細的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實在不行就跳過去的時候；當我讀到：早點吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎？的時候；當我讀到：唉，女兒我沒有心腸做飯。這段時間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達給你力量，信心，以至于智慧的時候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎？在這看似隨意的三言兩語間，都能發現父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個如此天真的想法！但它寄托了父親此時緊張與焦慮的心情呀，瞧！父親多么深沉！
其實，我最欣賞的是這位父親除了深沉，也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。在這是，你只注意考卷，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你！這個句子中，父親把關愛子女比作成了一場考試！呵，真是妙喻！
難道不是嗎？你得了重病，需要住院。父母將怎樣做？這就是考試嘛，在考父母對兒女的愛！那么，在做作業時吃飯時玩耍時，這場考試也會開始，它是隨時隨地的。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課，總能在這些愛的考試中取得滿分！
我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現在這樣感動?；蛟S，我們已把父母的考卷刻在心上，勉勵自己在真正的考試中還有生活中細節處，用切身行動來回報父母孝敬父母！
多么精彩的一篇文章！多么偉大的一位父親！感受它，透過它，我受益匪淺；我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛，我懂得了感恩。
學生讀書分享會心得4
讀書，讓我擁有一份絕美的心境。
每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息……
讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱簡便詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……
漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心境。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類提高的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，經過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。
劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑。
李鎮西教師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的夢想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的夢想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地應對生活。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的活力；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力；當我抱怨自我一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。
當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。
讀書，讓我體會別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自我的所見所感，懷著忐忑不安的心境嘗試著投稿，當自我的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！
學生讀書分享會心得5
新教育行動在全國如火如荼的開展，我們也積極的參與其中。又一次的讀了這本教育典著，又一次的豁然開朗，又一次的被深深的震撼。
再一次的重讀新教育，這一次對對它的理念：“過一種幸福而完整的教育生活?！庇辛烁畹睦斫?，燃起我對教育的新的期望。教育也可以是幸福的、完整的。這句話，不只說我們教師要過幸福而完整的教育生活，學生也應該是幸福的。
這本書中我最欣賞的.一句話是：行動就有收獲。朱永新教授說的是，只要你去做，你就能行；只要你去做你就會成功。是的呀。在人生的漫漫長河中，我們總是想要的、希望的很多，而實現的卻很少。原因有很多種，自身的惰性，是最重要的是，沒有去行動，沒有去堅持。我們不需要華而不實的話語，我們不需要夸夸其談的口號，我們只需要踏踏實實的去做、去行動，就一定會有所收獲。
而整本書里，我感受最深的是沒有教師的幸福，就不會有快樂的學生。教師是教育活動的支撐點，一切為了教師，為了教師的一切。讓教師和學生在教育過程中共同成長，共同發展進步。讓教師和學生一樣，也能享受教育的幸福感和愉悅感。我們校長也常說，一個學校發展的最最核心的的東西就是教師用自己的專業發展帶動學校的發展，進而去影響學生的成長。那就很清楚了，如果沒有教師的成長，也就不會有學生的成長；沒有教師的快樂就不會有學生的快樂。教師不快樂，他就沒有激情去擁抱他的教育生活，那么幸福的教育生活從何而來？
一個人精神發育史就是一個人的閱讀史。閱讀讓我們精神起來！因此我們教師應該把閱讀當成一個自己的習慣，就像每天起床、吃飯一樣，每天讀每天都有收獲。在收獲中成長，在收獲中快樂，自己快樂，孩子們也就快樂了。
朱永新教授還說過：“只有追求理想，超越自我，才能培養積極的態度，真正的讓教師、學生和學校一起成長。每個老師都應該有自己的夢，都應該給自己一種挑戰自我的勇氣，一種超越的精神。這樣每一個老師、每一位學生都要成功、都會成功。
為師者，不斷提高自己，用心閱讀，用心成長，用心總結。讓我們在新教育這條路上，越走越堅定，越走越平坦。
學生讀書分享會心得
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寫學生讀書分享會心得其實挺有意思的。剛開始得想清楚自己讀的是什么書，這本書講了什么，然后想想它對自己有什么影響。比如最近看了《活著》，感覺特別真實，就從這本書的內容入手，聊聊主人公的命運吧。寫的時候別太拘泥于形式，想到哪寫到哪就行，這樣比較自然。
寫之前最好稍微列個提綱，不然寫著寫著就跑題了。比如可以先說說這本書的基本情況，作者是誰，大致寫了什么，然后重點講講自己印象最深的部分。這部分要是能結合自己的經歷就更好了，比如書里的某個情節讓自己想起了小時候的事之類的。
寫的時候要注意語言生動點，別干巴巴的?？梢杂靡恍┍扔魇裁吹?，讓文字更有畫面感。像剛才提到的《活著》，就可以形容主人公的生活就像在大海上漂泊的小船，隨時可能被風浪打翻。不過有時候寫著寫著，可能會把“漂泊的小船”寫成“漂流的小船”，雖然沒什么大影響，但仔細看的話就會覺得有點怪。
寫完之后最好多檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。畢竟寫得再好，錯別字多了也會影響效果。不過有時候寫得太投入，可能會忽略這些細節，導致一些小問題沒發現。像我剛才打字的時候，就差點把“細節”打成“節細”。
其實寫心得最重要的是真誠，把自己真實的感受寫出來就好。要是覺得沒什么好寫的，那就從小處著手，比如書里的某句話讓自己特別有感觸，就圍繞這句話展開去寫。只要心里有話要說，寫出來的內容就不會空洞。
【第2篇】高二學生紅樓夢的讀書心得100字左右怎么寫450字
高二學生紅樓夢的讀書心得100字左右1
王熙鳳是火一般的紅色。她性格潑辣，敢作敢當，人人都叫她“鳳辣子”。她的“摸樣又極標致，言談又極爽利，心機又極深細，竟是男人萬不及一的”。她“明里一盆火，暗里一把刀”，最終還是“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。
林黛玉是藍色的。藍色是憂愁、敏感、孤傲的，但也是堅強、叛逆、勇敢的。她有獨到的人生見解，具有詩人的敏感的氣質和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，反抗著社會對她的迫害。她以落花自比，“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝”。林黛玉一生以淚洗臉，在生命和夢想的絕望的邊緣，卻反常地出現了笑容，她以笑來結束她哭的一生。
賈寶玉是粉色的。自然，大方，惹人喜愛。他出身在必須個“鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族”。他認為“女兒是水做的”，從不因為丫頭的身份低賤就輕視她們。可是最終他和林黛玉終因 勢孤力單而以杯具結束。
《紅樓夢》中的又一色彩——白色，為《紅樓夢》畫上了句號，正如那個混亂之世，所有的邪惡與幸福都被埋在茫茫的一片白色中……
高二學生紅樓夢的讀書心得100字左右2
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寫高二學生關于《紅樓夢》的讀書心得，得先明白這書講什么?！都t樓夢》是中國古典四大名著之一，里面人物多，故事復雜，寫的是賈府興衰和寶玉黛玉愛情悲劇。高二學生寫心得時，可以從書中人物性格、情節發展或主題思想入手。比如林黛玉聰明又敏感，王熙鳳精明能干，這些都可以談。寫的時候，別太拘泥格式，想到哪寫到哪。
記得高中那會兒，老師說讀名著要用心體會。我印象深的是寶黛初會那一段，倆人似曾相識的感覺特別動人。當時覺得他們感情真純，現在想想，可能也反映了封建社會婚姻的無奈吧。不過有時寫心得，難免會漏掉細節，像把“黛玉葬花”寫成“黛玉種花”，其實意思差不多，但仔細看就發現問題了。還有次寫到晴雯撕扇子那段，沒注意到自己把“晴雯”寫成“晴兒”，好在同學沒發現。
寫心得時，最好結合自己的理解，不必追求完美。有人喜歡分析書中詩詞，有人關注家族興衰，都可以。重要的是寫出真實感受。像我那次寫到劉姥姥進大觀園，就覺得她既幽默又可憐，從鄉下來到這么富麗堂皇的地方，那種反差感很有意思。當然，有時候寫著寫著思路會亂，比如把“大觀園”寫成“觀花園”，自己都沒察覺，后來才發現不對勁。
【第3篇】中學生暑假讀書心得筆記怎么寫900字
《茶花女》是小仲馬筆下最為勝利的作品。它講述了一個在世人眼中骯臟的妓女與一位天真浪漫、涉世未深的青少的凄美感情故事。
“感情”這一話題椅子是文學創作不可缺少的。在小仲馬的筆下描繪的感情并不會讓人感到尷尬、羞澀的，而我在經過閱讀他的描述，看到的是真摯、純潔的感情。
文中女主人公瑪格麗特的形象讓我為之感動。作者并不忌諱她身上妓女的習性：愛過豪華，放蕩的生活，經?？耧嫗E飲。也正是這樣真實的形象，讓我覺得故事的真實加情感描繪的細膩。另一方面，作者深入到人物的內心世界。尋歡作樂的生活是瑪格麗特對人生的放棄和志卻現實的反映。同樣瑪格麗特身上也帶有著某些單純的東西，她追求這真摯的感情，甘于犧牲自我，放棄奢華的生活，也要與心愛的人在一齊。處處為情人著想，不愿多花情人一分錢，所以她賣掉自我的馬車，首飾，披巾。在最終，甚至為了愛人的前途著想和為替愛人妹妹的婚事研究，堅決地放棄自我已經得到的幸福。你說這樣的女人是不是值得憐愛呢?
“在一張艷若桃李的鵝蛋臉上，嵌著兩只黑眼睛，黛眉彎彎，活像畫就一般：這雙眼睛罩上了濃密的睫毛，當睫毛低垂的時候，仿佛在艷紅的臉頰上投下了陰影，鼻子細巧，挺秀，充滿靈氣，鼻翼有點向外張開：嘴巴勻稱，柔唇優雅地微啟時，便露出一口乳白色的皓齒，皮膚上有一層絨毛而顯出顏色，猶如未經人的手觸摸過的桃子上的絨衣一樣”這段是小仲馬對瑪格麗特外貿的描述，細致、清晰、活靈活現，仿佛她標致的面孔就涌躍在紙上，想讓人好好地欣賞一翻。
在文章中有這么一幕：瑪格麗特酗酒成性，把自我的身體搞垮，痛苦不堪，阿爾芒心痛瑪格麗特，捏住她的手，把它放在唇邊，兩滴忍了很久的眼淚止不住滴濕了她的手。阿爾芒愛流淚為瑪格麗特流淚，為她不愛惜自我流淚，阿爾芒毫不保留的表達自我的感情讓瑪格麗特猶為感動，作者就是經過對任務真實的描繪和對感情逼真的寫照讓他作品如此的成功。
就是這樣一位真誠，可愛的女人，最終的命運卻是悲慘的：離開了愛人，不久就因痛去世，死后他們立刻催收賬款和利息，急于拍賣她的物品。
瑪格麗特生前紅的發紫，身后卻十分寂寞。
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中學生暑假讀書心得筆記怎么寫
暑假一到，不少中學生就開始琢磨怎么寫讀書心得。這事看著簡單，真動手的時候卻有點撓頭。尤其是那些平時不太愛看書的同學，拿到一本書就更不知道從哪里下手了。其實，寫讀書心得跟做其他事情一樣，得慢慢摸索才行。
先說選書吧。讀書心得肯定得圍繞書來寫，所以選一本自己喜歡或者感興趣的書很重要。要是選了一本自己完全提不起勁兒的書，寫出來的內容肯定也干巴巴的。不過有時候，同學可能因為時間緊或者任務重，不得不看一些指定的書。這種情況下，就得想辦法讓自己對書產生興趣。比如，可以先看看簡介，了解一下故事梗概，或者找找書里的名場面，這樣心里有個底，寫起來就不會太慌。
接著就是閱讀本身了。很多人讀書的時候只顧著往下翻，看完之后腦子里一團漿糊。其實，讀書的時候最好能隨手記點東西，比如覺得特別有趣的地方，或者讓人印象深刻的句子。這樣不僅有助于加深理解，還能為寫心得提供素材。當然，有些人覺得一邊看書一邊記東西挺麻煩的，但其實只要養成習慣，慢慢地就會覺得自然了。
等到真正開始寫的時候，首先要搞清楚自己的思路?？梢詥枂栕约簬讉€問題，比如這本書講了什么？它最打動我的地方是什么？如果讓我用一句話概括這本書，我會怎么說？這些問題看似簡單，但能幫助理清頭緒。寫的時候不一定非要按順序來，想到哪兒寫到哪兒也沒關系，反正后面還可以修改嘛。
寫讀書心得的時候，沒必要非得追求多么高大上的詞匯。用最樸實的話把自己的感受表達出來就行。比如看到某句話特別有道理，就直白地說出來，不用繞彎子。當然，有時候寫著寫著，可能會發現自己想表達的意思跟剛開始預想的不太一樣，這時候不妨順著感覺走，說不定會有意想不到的效果。
最后要說的是，寫完之后別急著交上去，最好能放一放再看一遍。隔段時間回頭看看，會發現很多之前沒注意到的小問題。比如有些地方表述得不清楚，或者邏輯不通順之類的。不過這些問題都不是大事，改過來就行了。
【第4篇】中學生綠野仙蹤的讀書心得范文怎么寫600字
我自從看了《綠野仙蹤》這本書，就變得聰明起來、勇敢起來、友善起來。就像書里面的主人公多羅茜、獅子、鐵皮人、稻草人。看了這本書，我受了很大的啟發。
《綠野仙蹤》里面寫的是，小女孩多羅茜和她十分喜歡的小狗托托——一只可愛的小黑狗，長著軟軟的長毛。一天可怕的龍卷風來了，突然，多羅茜和小托托被龍卷風卷走了，她們醒來的時候，發現她們的小屋被卷到了一個陌生的地方。多羅茜的房子把惡女巫壓死了，芒奇金人看見惡女巫死了，她就來了。芒奇金人在小女孩多羅茜的額頭上親了一下，這樣，誰也不敢傷害她了。后來，多羅茜交到三個好朋友，她交的第一個好朋友是稻草人，第二個是鐵皮人，第三個是獅子。它們每個人都要尋找一種東西。多羅茜要回到愛姆嬸嬸和亨利叔叔那里，鐵皮人要尋找一顆心，稻草人要有腦子，獅子要尋找膽量。最后，她們克服了許多多困難，打敗了西方惡女巫，都得到了自己想要的東西，過上了幸福的生活。
讀了這本書，我學會很多東西。我覺得多羅茜她們很團結，我還覺得多茜和她的那三個伙伴也很勇敢，另外，我想有那樣的朋友，我也會象多羅茜一樣對待好朋友的。我們遇到困難的時候，要動腦筋;遇到危險的時候，要有膽量;朋友遇到難題的時候，要友善，這是作人的三大原則，也是我們作人最基本的，哪怕你什么本事都沒有。
小朋友，故事就講到這里，你喜歡這本書嗎?你也準備看了吧?你覺得這本書好看嗎?你也寫寫讀后感吧。我覺得這本書非常不錯，我讀了它真是受益非淺。
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寫讀書心得這事，關鍵是要從書里找到自己真正感觸到的地方?！毒G野仙蹤》這樣的書，講的是一個叫多蘿西的小女孩在神奇國度里的冒險故事。要寫心得的話，得先回憶一下書里的主要情節，比如多蘿西遇到稻草人、鐵皮樵夫還有膽小的獅子，他們一路上克服了不少困難。
剛開始寫的時候，可以簡單說說自己對這本書的印象，覺得它有趣在哪。有些人可能覺得書里的魔法很吸引人，有些人則喜歡主角們之間的友情。寫的時候要把自己的感受寫出來，比如看到多蘿西和伙伴們互相幫助時，會不會讓自己想起身邊的朋友。
書里有些地方可能會讓人特別印象深刻，像是多蘿西最后怎么回到家鄉的。寫心得的時候可以重點談談這部分，想想為什么會這樣安排，是不是為了讓讀者明白什么道理。有人會覺得這是個關于勇氣的故事，也有人覺得是在說堅持到底的重要性。
寫心得的時候，別忘了結合自己的生活經驗。比如書里的某個情節讓自己想起了曾經遇到過的類似事情，或者從中學到了一些應對困難的方法。要是能舉個例子就更好了，這樣能讓別人覺得你的想法挺真實的。
不過有時候寫的時候會有點卡殼，尤其是想不起來具體的細節。這時候可以再翻翻書，看看有沒有忽略的地方。有時候那些不起眼的小片段反而是最值得回味的。記得不要只是簡單復述故事，要把自己的理解放進去，這樣才能寫出不一樣的東西。
寫完后最好能檢查一下，看看有沒有拼寫錯誤或者不通順的地方。雖然不是每次都能做到完美，但至少要保證大體上能看懂。要是覺得自己寫得不夠好也沒關系，下次再試試，慢慢就會找到感覺了。
【第5篇】七年級學生讀書心得怎么寫750字
在人們的心目中，狼是邪惡的化身，狼是邪惡的代名詞，但自從我讀完了《狼王夢》讓我對狼有了不一樣的認識，這篇小說也深深地觸動了我。原來狼和人類一樣，都有望子成龍，望女成鳳的心愿，為了達成這個心愿，它們也一樣嘔心瀝血，義無反顧。
這本書描繪的是母狼紫嵐為了將自己的孩子訓練成新一代的狼王，經歷了種種磨難，但她在困難前從不低頭，一次次地向命運挑戰……
紫嵐為了訓練第一只幼崽——黑仔，可以說是將全部的母愛都傾注在了它的身上，即使是在其它狼崽面前也從不掩飾自己對黑仔的百般寵愛，黑仔犯了“錯誤”，母愛的天性也會讓她瞬間原諒黑仔。可是，黑仔卻沒能戰勝殘酷的現實——被金雕吃掉……
有了前車之鑒，紫嵐完全改變了對孩子的教育方式，為了將另一個孩子――雙毛，一只原來膽量很小的狼仔培養成狼王，精心設計了嶄新的教育方案和嚴格的訓練方式，可是雙毛卻無法理解母親怎么會不通狼情的“虐待”，身心倍受煎熬……
母愛的偉大震顫著我，但是對于紫嵐不同方式的母愛，我卻覺得是不可取的。一味地溺愛孩子，滿足孩子只會讓孩子恃寵而驕，變成依賴父母一事無成的弱者;可一味地苛求責備卻會讓孩子心里受到無法彌補的創傷，產生自卑的心理。聯想到我自己，媽媽對我的愛也時常呈現著多面性，生活中媽媽總是無微不至地關心著我，可有時又不免嘮叨，“你要學會自立，不能依賴父母，這樣才能做生活的強者。”學習中，媽媽總是不斷地督促我進步，可有時不免嘮叨，“身體心理健康放首位，學習只要盡力就行了，要做一個心理強大的人……”
究竟什么才是真正的母愛呢?我深思了許久，或許母愛是多面性的，復雜性的，矛盾性的;或許母愛并沒有對與錯之分，關鍵不在于母親而是在于接受母愛的過程中，該如何接受，分辨是非的我們……
《狼王夢》只是千千萬萬偉大母親的夢想的縮影，這場夢令人嘆為觀止!
精選用戶撰寫心得71人覺得有幫助
寫讀書心得這事，其實挺有意思的。尤其對于七年級的學生來說，這既是一種練習，也是一種成長。寫的時候，得先把書看明白，不然寫出來的東西就像沒根的草，飄著沒方向。
記得我第一次寫讀書心得時，心里直打鼓，怕寫不好。后來慢慢琢磨出點門道。先別急著動筆，先把書的主要內容梳理一下，想想它講了什么，重要的是它想告訴我們什么。比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》，就得抓住保爾·柯察金的精神，那股子堅韌勁兒。要是連這個都抓不住，寫出來的就只能是流水賬了。
寫的時候，心里得有個大概的框架，但也不能太死板?？梢韵葟臅锏哪尘湓掗_始，這句話可能觸動了你，讓你想起自己的經歷。這樣寫起來就不會覺得空洞。比如看到保爾說“人最寶貴的是生命”，你可能會想到自己平時是不是太浪費時間了，這就是一種連接。不過有時候寫著寫著會跑題，這是常事，只要后面能拉回來就行。
寫心得時，最好帶上點自己的感受。書里的東西再好，如果不能跟自己掛鉤，那也只是別人的故事。比如說《西游記》里孫悟空的機智勇敢，你可以想想自己在學校遇到難題時是怎么解決的，這樣寫出來才更有說服力。
有時候寫著寫著，會發現自己用詞特別單調，老是那幾個形容詞來回倒騰。這時候不妨翻翻字典，找些新詞換換，不然讀者看著也累。當然，偶爾拼個音寫錯也是難免的，比如把“智慧”寫成“智惠”，但這只要不影響理解，也就無所謂了。
小編友情提醒：
寫完別急著交，多看看幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候句子太長了，一口氣讀不完，這就需要拆開或者改短一點。還有標點符號，該用逗號的地方別亂用句號，這會讓句子顯得很割裂。
寫讀書心得不是為了應付老師檢查，而是讓自己真正去理解一本書，去體會其中的道理。所以，寫的時候要用心，用自己的話表達出來，這才是最重要的。
【第6篇】小學生笑貓日記讀書心得總結怎么寫450字
我在網上突然發現楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。我看到這本書的題目，心里就開始納悶了，難道貓也會笑嗎?我就讓媽媽趕緊從網上給我訂購了一套《笑貓日記》。
不幾天，從網上購的書就郵回來了。我迫不及待地打開郵包，這套書共有11本，里面的許多故事都深深地吸引了我，有《小貓出生在秘密的山洞》、《櫻桃溝的春天》、《那個黑色的下午》、《藍色的免耳朵草》……
楊紅櫻阿姨用幽默好玩、美妙溫暖的文字，栩栩如生地描寫了一個個性格鮮明的小主人公：笑貓，他會用微笑、狂笑、冷笑、獰笑等各種笑來表達自已的思想;淘氣包馬小跳大錯不犯，小錯不斷，對朋友赤膽忠心;活潑可愛的杜真子;性格很好，見誰都親熱的“地包天”……面對突如其來的災難，他們冷靜沉著、團結一心，用實際行動戰勝種種困難;他們向往美好生活的明天，他們的樂觀、執著深深地打動了我。
這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，讓我懂得了親情、友情的美好，體會到人的一生中將會遇到各種想像不到的困難，我們要學會勇敢地面對。
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寫心得，說起來簡單，做起來特別是像《笑貓日記》這類書，它里面的小故事多，道理也藏得深，不是隨便翻翻就能寫出點門道來的。
先得把書好好讀一遍，別光看封面就下筆。我以前看書總喜歡跳著看，結果寫心得時就抓瞎了。后來慢慢改掉這個毛病，從頭到尾認認真真讀，發現好多細節都挺有意思的。像書里的那只笑貓，它會笑，還會觀察，這可不是一般人能做到的。所以讀的時候，要把它的行為、想法都琢磨透，這樣寫的時候才有東西可寫。
還有就是，寫心得不能光抄書上的內容。我記得有一次寫心得，就照搬書里的句子，結果老師說這不算心得，得有自己的理解才行。后來我就試著用自己的話把書里的故事復述一遍，再結合自己的生活經歷談談感受。比如笑貓遇到困難時是怎么解決的，我們生活中有沒有類似的情況，如果是我，我會怎么做之類的。這樣寫出來的東西才算是真正的體會。
不過有時候寫著寫著，思路就會亂。比如說前兩天寫心得，本來想寫笑貓和老老鼠之間的友誼，結果寫著寫著又扯到別的地方去了。最后寫出來的內容東拼西湊，自己都覺得不滿意。后來想明白了，寫心得最好有個大致的方向，不然很容易跑題。像這次寫心得，我就給自己定了個規矩，先列出幾個關鍵點，比如笑貓的性格特點、它遇到的故事、從中得到的啟示，然后再圍繞這些點展開。
書寫注意事項：
寫心得的時候，語言也不能太死板。像我剛開始寫心得時，總是用一些固定句式，什么“這本書讓我明白了一個道理”之類的話，聽起來特別假。后來我開始嘗試用更生動的語言表達自己的想法。比如寫笑貓遇到困難時，我就說它就像一個偵探一樣，四處尋找線索，最后終于找到了解決問題的辦法。這樣的描述不僅有趣，還能讓讀者更容易接受。
寫心得也不是一蹴而就的事情。有時候寫著寫著會卡殼，這時候不妨停下來歇會兒，或者換個環境再繼續寫。我有一次寫心得就遇到了這種情況，想了半天也沒想出合適的詞，干脆出去走了一圈，回來后突然靈光一閃，一下子就寫出來了。所以，寫心得的時候，心態一定要放松，別給自己太大壓力。
【第7篇】大學生黨員讀書心得體會怎么寫1050字
學習，不僅是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式，更是一個民族和國家傳承文明、繁榮進步的重要途徑。重視和善于學習，是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統，也是黨的一個政治優勢。從黨的光輝歷史來看，我們黨總是根據形勢和任務的變化向全黨提出學習的任務，特別是在每一個重大歷史轉折時期，都把加強學習作為戰勝艱難曲折、奪取新勝利的重要法寶，極大地推動了黨的事業的蓬勃發展。
當今世界正處于大發展大變革大調整時期，知識創造、知識更新速度大大加快，建設馬克思主義學習型政黨越來越成為黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。當代中國已站在一個新的歷史起點上，推動科學發展、促進社會和諧任務艱巨而繁重，建設馬克思主義學習型政黨越來越成為戰勝前進道路上各種困難和風險挑戰、開創中國特色社會主義事業新局面的迫切需要。
作為一名黨員，要堅持不懈的學習。我們不僅要學習如何堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，要深入學習實踐科學發展觀，要學習踐行社會主義核心價值體系，還要學習掌握現代化建設所必需的各方面知識和總結實踐中的成功經驗。
鄧小平同志在其《目前的形勢和任務》一文中說道：“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實學，還是不能實現四個現代化。無論在什么崗位上，都要有一定的專業知識和專業能力，沒有的要學，有的要繼續學，實在不能學、不愿學的藥調整。我們要按照專業的要求組織整個個領導班子，充分發揮專有人才的作用，并且領導廣大群眾，按照專業的要求，去學習和工作。”當今世界瞬息萬變，科技日新月異，只有不斷的學習，才能跟上時代的潮流?；畹嚼希瑢W到老，時刻學習，終身學習，這不僅是新產業革命形勢下社會對我們黨員的要求，更是每位黨員踐行“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀的內在要求。
作為一名在校大學生，學習是我們神圣的使命。我們不僅要努力學好專業知識，掌握一技之長，還要加強自己的政治素養，更重要的是學會理論聯系實際，學會使用學來的理論知識解決現實生活中所遇到的困難?，F在，我們旅游管理專業的學生正在酒店進行專業實訓。在學習和工作過程中，我遇到許多以前在學校沒有接觸過的問題。在積極尋找解決這些問題辦法的同時，我對馬克思主義的一些哲學原理也有了更加深刻的體會，在很多時候，它都是打開解決問題關鍵之鎖的金鑰匙。在這個不斷遇到問題，不斷解決問題的過程中，我對學習的概念也有了更深更廣的認識，學習要聯系，要積極主動，要活到老、學到老。
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寫心得體會其實挺有感觸的，特別是對于大學生黨員來說，讀書是一件很值得記錄的事情。剛開始可能覺得沒什么好寫的，其實只要靜下心來想想，就能找到不少感悟。像是最近讀了一本書，書里的內容讓我對黨的歷史有了更深的理解，就忍不住想把自己的想法記下來。
有時候寫東西會遇到瓶頸，比如不知道從哪里開始。其實可以從書中的某個章節或者一句話入手，這能幫助理清思路。比如說我讀到一段關于革命先輩的故事，就覺得特別感動，就想著怎么把這種感動表達出來。寫的時候不用太拘謹，想到什么就寫什么，哪怕剛開始寫得有點亂也沒關系，寫完再整理就行。
還有就是要注意結合自己的實際情況。書里的理論知識很重要，但要是能聯系到自己的生活和工作，那文章就會更有說服力。比如我在讀一本書的時候，里面提到的某個人物經歷讓我想起自己曾經做志愿者的經歷，當時遇到的一些困難和解決辦法就跟書里的內容對應上了。把這樣的聯想寫進去，會讓文章顯得更真實。
不過有時候寫著寫著會發現自己詞窮了，尤其是描述一些抽象的概念時。這時候可以試著換個角度，用比喻或者舉例的方法來表達。像我有一次寫到信仰的力量，就想到小時候看過的電影《英雄兒女》，里面的英雄為了信念不怕犧牲，這種精神一直激勵著我。用這樣的例子來補充說明，感覺比干巴巴地講道理要生動得多。
寫心得也不是一蹴而就的，需要反復修改。第一次寫出來的可能不完美，甚至有些地方語句不通順，沒關系，多改幾次就好。我有一次寫完后發現有幾個句子讀起來很拗口，后來調整了一下順序，效果就變好了。還有一次不小心把“應該”寫成了“應有”，雖然不影響大意，但回頭看看還是覺得有點別扭，下次得注意。
【第8篇】論語的學生讀書心得怎么寫2950字
《論語》的學生讀書心得1
今天老師讓我們抄十則則《論語》，并且讓同學紿我們講意思，再提單個字的意思。
其中我最有感悟的兩個句子是，子曰：“由誨知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話的意思是：孔子說我教誨仲由知與不知的態度，知道就是知道，不知道就是不知道，這樣子的你才是最聰明的。我非常喜歡孔子說的這句話，學習在于自己，而不是給老師學的，不懂裝懂才是最笨的學生，這樣你就是一個不誠實的孩子。還有一句是，子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話的意思是：溫習小時候學過的知識你還可以發現新的知識時，你就可以當別人的老師了。這句話我也有深的感悟，如果你以前學的知識都掌握了，那么在去看時以前的書你又能發現新的知識，那你就可以給學習較差的人當小老師了。
孔子和徒弟曾子寫的十則論語都是關于學習的，這十則里的每一句都值得我們去學習、去改進、去努力。如果你學習了，你將成為像孔子一樣的文學家。
《論語》的學生讀書心得2
“仁德”——孔子教育學生首先強調做人的問題，在孔子看來，仁德是做人的根本，是處于第一位的。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文?！?《學而》)又曰：“人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?”(《八佾》)這說明只有在仁德的基礎上做學問、學禮樂才有意義。這也教育我們對孩子的教育要重視其內心的成長，正是外在能力的載體。
“有教無類”——在孔門三千弟子中，有貴族弟子(如南宮敬叔、司馬牛、孟懿子)，有商人弟子(如子貢)，然而大多數出生貧賤，特別是在四科十哲中的，如簞食瓢飲的顏回，卞之野人以藜藿為食的子路等?？梢哉f就是因為孔子有教無類這樣一個教育思想，打破了教育的等級界限，使教育擴及于廣大平民，擴大了學校教育的社會基礎和人才來源。這也教育我們對孩子的教育要不能關注其出身背景，要一視同仁的對待每個孩子。
孔子的教育思想及培養目標與社會需要相統一，體現了教育的社會價值。孔子的學說并不是局限于他那個時代，我們在不同角度、不同領域都可以從中汲取到我們需要的知識，現今世上的各類譯注，讓我有機會讀儒家的各類經典，我會努力尋找打開這個知識寶庫的鑰匙，努力汲取最多的知識。
《論語》的學生讀書心得3
讀完《論語》，坐著發呆，迷茫中，《莊子。秋水》中的一句話，浮上心頭?！爸恋抡?，火弗能熱，水弗能溺，寒暑弗能害，禽獸弗能賊。非謂其薄之也，言察乎安危，寧于禍福，謹于去就，莫能害之也?！?/p>
孔子在中國歷史上的角色是什么?
是一位在文化封凍的河流上用肩膀奮力拉船的纖夫，是一名在“人治”與“專制”之間撐船的擺渡人。
一個自由的思想家，卻因為世事的束縛、統治的變遷或被哄抬或被蜚斥，終己一生在困境中追求著不得志的“仁”的理想。
好心人一直在呼吁同情弱者，卻又總是將至德者歸入強者之列，似乎天生不屬于同情范圍。其實，世間多數出色者都因為眾人的分享、爭搶和排擠而成了最弱的弱者。
孔子就是最好的例證。
在談論理想時，那淺淺的一句：“吾與點也!”(“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。)所包含的已然淡漠的不得志，又怎能不引人喟嘆?
《論語》中并沒有太多華麗的辭藻，而是質樸的道理和，以身作則。細想身邊
常有這些品格的展露，而習慣于淡漠的我們卻很少如此清晰地看待。也許華夏的血脈里，正有“君子“的影子，只是經過孔子等至德者的吐納，將它凝固住了，現之以墨字，代代相傳。
或許至德者從不抱怨，透過字里行間，只能隱約看見孔子影影綽綽的無奈。記得有人曾說：“半部論語治天下?！皳碛幸徽俊墩撜Z》的孔子，留下的卻只有無奈的隱忍。
《論語》的學生讀書心得4
暑假媽媽給我買了一本書——《論語》，這本書里講了許多人生道理，每個道理都有一個故事、一幅插圖，圖文并茂，令人更加能明易懂。帶著好奇，我津津有味地看了起來?！墩撜Z》中有一句話是：子曰：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫!”意思是：孔子說：“君子要廣泛地學習一切知識，并且用禮來約束自己，這樣就可以不背離君子之道了?！睘榱藥椭斫猓旅孢€有一個小故事，講的是有一個小孩很放縱自己，想干什么就干什么，大家都以為他沒出息。一天，他聽見有人對自己家的孩子說：“你不要和他玩，他仗著自己家有錢不讀書，別跟他學壞了?！彼犃撕笫盏缴钌畹木?，覺得很有道理，從此發奮讀書，做了一個有用的人。是啊，我們要從小嚴格約束自己，廣泛地學習科學文化知識，不能放縱自己。我不由地想起了我自己。這個暑假，我沒有能好好管理自己的學習，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業、看書。
書中還說到“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書?！本褪钦f學習要勤奮，要有科學的學習方法。愛因斯坦著名的公式：勤奮努力 方法 講究=。也是說明勤奮是學習的首要因素，勤奮是精神，更是方法，要勤學、勤記、勤思。子曰：“學而不思則殆，思而不學則罔。”人要增長知識和才干，就要要勤奮學習。說得多好啊，我也要以這句話為我的座右銘，陪伴我今后的學習之路。
故事里的孩子通過自己的努力成為遠近聞名的學者，我也要像故事中的孩子一樣，通過自己的勤奮、自覺取得好成績。
《論語》的學生讀書心得5
說起《論語》，應該是家喻戶曉，但真正了解其內涵的人，又有幾個呢?而我，也是在這兩天的學習中才走進《論語》，并從中悟出了許多道理。
“己所不欲，勿施于人?！币簿褪钦f，自己不喜歡的，也不要強加于他人。回想起我以前的經歷，委實是沒有做到這一點。就拿發本子這件小事來說吧，我會因為有其他事要做，就把這些本子“轉手”給別人，那人的臉上雖有百般不愿，卻還是幫我發了本子?，F在想來真是慚愧，發本子本是幾分鐘就能搞定的事情，我卻還要麻煩別人。為這點小事而讓他人鬧得不開心又何必呢?若是下次再遇到這類事情，我定會不施于人。
“學而不思則罔，思而不學則殆?！惫鈱W不想學不好，光想不學也學不好。一看到這句話，我就會想起那個傷心的夜晚以及我那段時間的學習態度。因為數學我在暑假時是預習了一些的，所以上課時也就沒太注意聽，即使聽了也不過是點點頭罷了，腦子不動，當然就有疑惑，這點在家庭作業中就充分體現了出來。做數學作業時，總有那么幾道題會把我難住，但我不愿動腦筋。于是，手機拍題便成了我的“救星”。書上都是“優”，到了考場就不這樣了。我思來想去也沒做出最后一道題，前面的題也缺于檢查。這樣的話，考試成績自然也是慘不忍睹。那天夜晚，我哭了，就像是有人狠狠地扇了我一巴掌似的，臉上是辣疼辣疼的，心里亦是如此。面對這樣的成績，我只有無盡的悔恨，當初為什么不好好學呢?從這件事中，我也明白了，學習應該做到學思結合，才能越學越好。
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這說的就是時間，時間像流水一樣從我們身邊流過，日夜不停。每當我聽見時鐘上秒針一格一格前進的聲音，便會陷入恐懼，時間為何這樣快?我還什么都沒做呢。于是，我便與時間展開了一場賽跑。早上去學校的路上，我加快腳步奔向學校;在校園里的時光，我爭分奪秒;做作業時，我奮筆疾書……曾經在網上看到過這樣一句話：“你每天過著七八十歲后能做的事情，還要大把的青春干什么呢?”是啊，時間是那么寶貴，我們應該在有限的時間內做些有意義的事。如：清晨早起鍛煉，堅持寫好每一天的作業，熱心幫助他人……這樣，我們生命的每分每秒都是充實多彩的，何樂而不為呢?
《論語》，它流傳千古，其中的一言一語都寓意深刻。學《論語》，長智慧，難道不是這樣的嗎?
精選用戶撰寫心得14人覺得有幫助
寫學生讀書心得其實挺有感觸的，特別是針對《論語》這樣的經典。剛開始讀的時候可能覺得挺枯燥，畢竟古文，跟現在說話不太一樣。不過要是能靜下心來琢磨，慢慢就能體會到其中的道理。
先找個安靜的地方坐下來，手里捧著書，別急著動筆。先把整本書的大意過一遍，遇到不懂的地方就查查注釋，或者問問老師同學。有時候書里的句子看著簡單，但背后可能藏著很深刻的道理。比如“學而時習之”，表面上就是說學習了要復習，但細想一下，這其實是提醒我們學習是個持續的過程，不是一次性的。
接著就可以開始動筆寫了。剛開始不用寫太長，隨便記點感想就行。比如說讀到孔子講孝道的時候，可以想想自己的家庭，是不是也能做到像書中說的那樣尊敬長輩。如果覺得某個地方特別觸動，就詳細寫寫為什么會有這種感覺。有時候寫著寫著，會發現自己對某些事情有了新的看法。
不過寫的時候要注意，不要光抄原文，最好用自己的話表達出來。要是完全照搬書上的內容，那就不叫心得了。當然，也不是說完全不能引用，適當的引用能讓文章更有說服力。只是別太多，太多了反而顯得啰嗦。
寫的時候腦子里要裝著一個問題：我從這本書中學到了什么？這個很重要。就像孔子提倡的“溫故而知新”，其實就是在鼓勵我們不斷反思。所以寫心得的時候，多問問自己，今天學到的東西能不能用到生活里去？
有時候寫著寫著會發現，有些想法突然冒出來，這時候不妨停下來好好整理一下思路。如果怕忘了，趕緊記下來，回頭再補充完整。但要注意的是，千萬別為了湊字數，硬塞一些無關緊要的內容進去。這樣不僅沒意義，還容易讓人看出來是在敷衍。
書寫注意事項：
寫完之后最好放一放，隔幾天再拿出來看看。說不定你會發現之前忽略的小細節，或者覺得某些地方表述得不夠清楚。這時候再修改一下，文章就會更完善些。
