【第1篇】讀書的心得怎么寫650字
關于讀書的心得
讀書的心得體會
習慣鑄造人格，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現讀書已成為我養成的良好習慣，我愿意將我的`讀書的心得體會，與大家分享！
我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實？讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數，有知音的理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰？
如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財而讀書定是無樂可言。快樂的讀書應是乘其興之所適。古人云：讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。
讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，關鍵是要能把自己的想法表達清楚。剛開始可能覺得沒什么可寫的，但慢慢就會發現書里的東西其實挺多的。比如最近看一本書，講的是歷史方面的，里面提到的一些人物和事件讓我特別感興趣，我就想把這些記下來。
寫的時候不用太拘謹，想到什么就寫什么。我一般會先想想書的大致內容，然后回憶一下自己印象最深的地方。比如說那本書里有個故事，講的是一個將軍如何帶領軍隊打勝仗的，當時就覺得很有意思，就把它寫下來了。不過有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想寫這個將軍的戰略，結果寫到他小時候的故事去了，這也是常有的事。
寫的時候最好能結合自己的生活經歷。就像那個將軍的故事，我就想起自己小時候玩打仗游戲的經歷，感覺特別貼合。這樣寫出來的東西就不會太枯燥。當然，有時候寫著寫著就忘了重點，比如我那次寫將軍的故事，后來又扯到小時候的玩具上了，結果整篇文章顯得有點亂。
書里有些專業術語確實不太好理解，但我還是會試著用自己的話去解釋。像那本書里提到的一些軍事術語，我就盡量用簡單的語言描述。不過有時候解釋得不夠到位，比如把“戰術”說成“策略”，雖然意思差不多，但總覺得不太對勁。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能多看看別人的感受。有一次我寫完后拿給朋友看，她說我覺得你漏掉了一個很重要的點，就是書里提到的那種精神力量。聽她這么一說，我才意識到自己確實沒太重視這部分，后來又補充了一下。
【第2篇】熱愛生命讀書心得體會800字怎么寫1000字
《熱愛生命》的故事雖然短小，但卻深刻地講述了一個人對生命的熱愛、渴望。下面小編為大家帶來的熱愛生命讀書心得800字，希望可以幫助大家。
熱愛生命讀書心得800字
杰克倫敦的《熱愛生命》講述的是這樣一個悲壯的故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被同伴拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發現這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。
那是一種怎樣近乎殘忍的惡劣條件啊!寒冷、饑餓、傷病、惡獸，所有的不幸挫折接踵而至，在這種環境下，主人公不為別的，只為生存，只為能夠在這生死考驗中堅強地活下來。所以，能活下來，就是生命最大的饋贈。
那是一種怎樣近乎神性的人性本色啊!他為同伴所棄，他極度虛弱，疲倦和孤獨，外界物質上存在的困境是那么的巨大，一切看起來他必死無疑，但是他沒有選擇放棄，他極其小心地讓自己鎮靜下去，剛強地打起精神，他憑著一種奇怪的心靈作用，另外找到一絲毅力，更堅強地劃著。他，一次次掙扎，意識漸漸模糊，但心中的毅力沒有不見，那種奇怪的心靈作用應該就是一定要活下去的念頭吧!在如此惡劣的環境中，主人公的人性光芒依然閃爍著璀璨的光芒。
生命是什么?確實沒有經歷過生死抉擇的人是難于深切體會的，但是杰克倫敦用粗獷豪放的筆觸讓我們身臨其境，感受到那生命的張力和堅韌，人性在生與死的那一剎那綻放全部的光彩!
熱愛生命!簡單的四個字卻凝聚著全部生命的感悟，就像小說開頭說的：這就是生命中唯一的財富/活過并經歷痛苦/能做到這一點也就不錯/即使輸掉了最后的賭注。
生命重在熱愛的過程，因為結果都已注定，我們無法把握死神來臨的時刻，但是我們還是能夠熱愛當下的美好。
想想自己也真是慚愧，我們都不斷的向生命的終點走去，一路上卻喋喋不休地抱怨東抱怨西，就在抱怨的同時，我們錯過了多少良辰美景啊。
熱愛生命吧，只為生命中的無限綺麗風光，就算苦痛也是另一種美。
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寫心得體會，說難也不難，說簡單，又得花點心思。我剛起步的時候，總想著一上來就寫出個什么樣，結果越想越亂。后來慢慢摸索，才明白得從心出發，別太拘泥于形式。
書讀得多，心里肯定有些想法。但要把這些想法變成文字，就得有點技巧了。比如我第一次寫《熱愛生命》的心得體會，就是隨手記下看這本書時的感受。當時就覺得里面的故事特別真實，那種對生命的執著，讓我想起小時候的經歷。那時候家里窮，冬天穿得少，手腳凍得發麻，但還得去上學。現在想想，其實挺佩服自己的。所以寫的時候，我就順著這個思路走，把自己當時的感受寫進去。
不過，寫的時候要注意細節。有時候靈感來了，寫得太快，就容易漏掉一些重要的點。比如有一次寫心得，我特別想表達主人公堅持活下去的精神，但寫著寫著，就忘了交代他是怎么做到的。后來重讀才發現，這段寫得有點突兀，給人感覺像是跳過了關鍵的部分。所以，寫的時候最好能回頭看看，是不是每個環節都交代清楚了。
寫心得不能光顧著抒情，也得結合實際。就像《熱愛生命》里的主人公，他面對困難的那種韌勁兒，很值得學習。我寫的時候就試著聯系到自己的生活，想想如果遇到類似的情況，我會怎么做。這樣寫出來的東西，就不只是空談了，而是帶著點實用性的建議。
寫心得也有技巧。比如開頭不妨簡單介紹一下書的大致內容，讓讀者有個大概的概念。接著就可以談談自己讀完后的感受，最好能舉幾個例子，這樣更有說服力。至于結尾，就別太刻意了，順其自然就好。要是覺得還有什么沒說完的，就留著下次再說唄。
不過，寫心得的時候也要注意語言的表達。有時候一著急，就把句子寫得亂七八糟。比如有一次我寫心得，本來想說“這本書讓我明白了很多道理”，結果一不小心寫成了“這本書讓我明白了好多道理”。雖然差別不大，但仔細一看，總覺得別扭。所以寫的時候得稍微留意一下，別讓這樣的小問題影響整體效果。
【第3篇】童年姥爺家的戰爭讀書心得怎么寫4000字
童年姥爺家的戰爭讀書心得1
閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。
具體資料是這樣的：馬克西姆·高爾基是俄國近代著名作家，世界無產階級文學的第一個偉大代表。《童年》是作者的傳體三部曲，寫主人公阿穆沙從童年至青年時期的生活經歷及其心路歷程，深刻而生動的描述了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人，這一形象既是作者早年的生活寫照，也是俄國人民，個性是處于社會下層的勞動人民經過磨練后總走向生活的典型。
這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時期的事情，還在隱隱約約中告訴我們做人的道理--要堅持不懈!
沒有錯文章的開頭就是寫作者離開了死去的父親極度悲哀，但是在自己的不懈發奮下最后走向了成功。
假如說生活中你也遇到了同樣的挫折你會怎樣辦?是正因父母離開一向悲哀，不肯自己堅持做自己的目標;還是跌倒了再爬起來自己發奮想自己的生活發奮奮斗!
我想大家必須會選取站起來做一個堅強的人。文中有一段話就是這樣描述他所想的：我幻想奇異的冒險，幻想去實現偉大的業績，我不期望旁人的幫忙，也不期望幸運之神的降臨，在這艱難困苦中，我的意志變的越來越堅強。我開始懂得，一個人就是在周圍環境作斗爭的過程中成長起來的!
每到遇到極大的挫折，我們要明白高爾基先生的話，挫折時簡單的，只要我們去應對就是最大的成功!
童年姥爺家的戰爭讀書心得2
高爾基，年幼時常聽大人們提起，卻不知道他是誰，欲知他的身世，柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。
這本書講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過，而是努力的學習，長大后想要孝敬媽媽，這點我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著一些苦澀，和做人的道理。
看了這本書，我很慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家，這里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園，成為一名莘莘學子，開心的迎來充實的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識，我們如同一個個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實，讓這個人道主義的國家一直延續吧。
我們也將要向高爾基學習，古人說的好：“見賢思齊焉”。
童年姥爺家的戰爭讀書心得3
童年，是美好的;童年，是燦爛的;童年，是……每當想起小時候，我總是情不自禁地笑了起來，因為我的童年很幸福，很快樂。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘暴的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經常會受傷。不過后來，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。
其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動之余，仍勤奮學習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境，他們不能;我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能;我們可以有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環境下勤奮學習，我們，卻不能。
同學們，我們可以有如此舒適的環境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創造出無限的價值!
童年姥爺家的戰爭讀書心得4
本書講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他，只得在社會上自謀生路……
感想與感受：童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
據我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現在!
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發表過的文章數也數不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多么美好!我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現在有如此好的環境，是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來!
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
童年姥爺家的戰爭讀書心得5
初中時代曾讀過一些文學名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國尼日尼·諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時的社會現狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙的種，種發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今天還在繼續……
而我所要說就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
童年個人讀后感
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寫心得，說難也不難，說容易，也得琢磨一下。像我小時候看《童年姥爺家的戰爭》，就挺糾結的。那時候年紀小，覺得書里的故事跟自己的生活差太遠了，現在回頭想想，其實里面藏著不少門道。
這本書，講的是家庭里的那些事，有點像家長里短，又帶著點戲劇性的沖突。當時讀的時候，總覺得姥爺脾氣暴躁，老愛跟人吵，但后來才明白，那可能是種性格使然。寫心得的話，先得理清自己的思路，比如你覺得書里的姥爺是不是真那么壞？或者說，他的行為背后有沒有什么深層次的原因？
我覺得寫心得時，可以把自己的一些感受直接寫出來。比如，看到姥爺和鄰居吵架那段，我就覺得特別真實，好像自己也站在旁邊看著似的。當然，寫的時候不用刻意追求語言多優美，只要能把自己的想法表達清楚就行。有時候寫著寫著，還會發現自己對某些情節有了新的理解，這就好比突然開竅了一樣。
不過，寫心得也有個難點，就是有時候會找不到合適的詞來形容自己的心情。比如那天我寫到姥爺和表哥拌嘴那段，剛開始想用“激烈”來形容，后來覺得這個詞太普通了，于是改成了“火爆”。結果一改完，感覺反而沒原來那樣生動了。所以，選詞這塊兒，還真得費點心思。
還有一點要注意，寫心得別光顧著復述書里的內容，最好能結合自己的經歷去談。像我在寫這段時，就想起小時候家里鬧矛盾的情景，當時總覺得大人之間的爭執很煩人，現在回想起來，才發現那些爭吵背后往往藏著一些難以言說的感情。把這些東西寫進去，會讓心得顯得更有深度。
說到深度，其實心得寫得怎么樣，關鍵還是看你能不能抓住重點。像《童年姥爺家的戰爭》這樣的書，表面上是講家庭糾紛，實際上可能是在探討人與人之間的相處之道。如果能從這個角度出發，寫出自己的感悟，那這篇心得就算成功了一半。
還有個小建議，寫心得的時候，最好能保持一種輕松的心態。別給自己太大壓力，想著只要能把心里的想法記錄下來就成。就像我剛才寫這段時，也沒特意去檢查語法什么的，就想著該怎么把話說順溜就行。這樣寫出來的文字反而有種自然的流暢感。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時候寫著寫著，會發現前面寫的東西不太合適，那就得回過頭去修改。比如那天我寫到姥爺教育孩子那段，總覺得語氣有點生硬，后來改了好幾遍才滿意。所以，寫心得這事，耐心很重要。
最后再說一句，寫心得的時候，別忘了帶上自己的情緒。畢竟每個人的感受都不一樣，用自己的方式去解讀書里的內容，這樣寫出來的文章才會與眾不同。
【第4篇】杜拉拉升職記讀書心得怎么寫2350字
在領導的推薦下，利用閑暇時間認真讀了一本《杜拉拉升職記》。誠如頭所言，杜拉拉的故事比比爾蓋茨的要值得參考，比爾蓋茨那樣的成功除了努力和本事之外還需要罕見的運氣，對大部分人而言，恐怕是可遇而不可求的。相形之下，杜拉拉的成功倒是八零后，七十年代生人實現成數更高的目標。書中講述，典型中產階級代表杜拉拉，姿色中上，沒有特殊背景，受過良好教育，靠個人奮斗獲得職場上的成功，演繹了一個普通人的成功故事，撥動了更多普通人期盼財富自由的共鳴心弦。作為眾多奮斗在外企下的“白骨精”，杜拉拉僅是其中一個代表，其故事本事也是具有代表性、典型性。拋開其故事情節和故事本身的真實性，僅從書本身的角度也是一本具有經驗分享的職場手冊。從學習的角度來說，無論是外企、私企或是國企都有著其個性的存在，但也有著其共同點，從深惑有三個層次需和大家交流。
一、人在職場應具備哪些條件
(一)書中主人公杜拉拉，曾在民企、國企、外企不一樣類型的企業中工作，但前提是受過良好的教育，取得相應的學歷是能進入服務的第一要素，也就是所謂的敲門磚。
(二)懂得滿足。要有知足者常樂的精神，應對組織或者領導給予的待遇要滿足，在工作中對自我高標準，明白就業的過程就是學習的過程。
(三)認真學習的態度。主管、經理不一樣級別接觸不一樣的資料但學習貫穿始終。從資料上涉及行政管理、人力資源等業務范疇，還有著處理各類事件的處理原則。從途徑上有的經過培訓或自學獲得，有的經過觀察上司同事學習，有的自身經歷實踐總結，正是這種不斷的總結學習，使自身的綜合素質提高，才能處理好相應的問題、難題，才能得領導的賞識，使自我顯得更重要。
(四)認真、敬業精神。外企加班的問題司空見慣，快節奏使人無瑕其他，時間的付出本身也體現著認真敬業。沒有國企機關“一杯茶、一包煙、一張報紙看半天”的悠閑。在初期裝修上海辦時期不難看出，對行政工作每一天要加班到11點以后，基本上都是最終一個離開的，并且還要從租賃、材料、工期各方面成本研究，必須做到準確到位。長時間如此又有幾人能堅持?
(五)誠信和上進并存和處理事情本身都以db事業為重，在招聘過程細致入微，與領導堅持一致，失誤敢于承認是一種忠實的表現。感覺不公平時，有生謀求新工作，體現自我價值。
(六)執著和向往。追求職務的晉升和薪水的增加無可厚非，把注意力全部放在怎樣把活干好，在干好的過程中學到東西，取得組織的信任。以不一樣的工資檔次需漲薪時，但之后耐心等待進而拒理力爭，體現一個職場中的基本過程，也體現了一種價值追求。
(七)與人為善。正所謂害人之心不可有，防人之心不可無。在工作的過程中，從木訥逐漸明白，進而取得聰明辦法解決，對同事提出善意的提議以克難關，這種轉變是素質的提高也是職場經驗的成長。
(八)善于抓住機會、識別機會、創造機會。抓住領導征求意見的機會。
二、人在職場應遵循哪些規則
書中以拉拉所經歷不一樣角度的事件為引導，將外企中的一種職場規則表現出來。其中多少有著與國企相通之處，涉及關系、立場和處理關系的技巧主要體此刻幾個層次關系之中。
在處事上，比如花費的原則，第一要有預算且貼合政策。第二，下級與上級堅持一致，了解老板不一樣特點，清楚老板心中主次重要之分，重要一點別搞錯誰是老大。第三，對下級認可須及時，youdeserveit，重視員工的晉升和加薪，為下屬成長付出心血，學會妥協。第四，對同級要明白不是你說自我好就算數，得大家都說你好才算。對組織把握自上而上，對下而下的原則，個人權力太大會妨礙組織的安全。第五，上下級之間的匹配，對自我要有正確的態度，當你受氣受累了，想法要讓上級明白;想當經理就要努力學習和承受壓力，這些可能涵蓋外企中關系的全貌，但其中許多同樣適用我們國企。
三、從書中還能學到真實的業務知識
經過閱讀書籍，在被故事吸引的同時，也從中學到了許多的實務。如用于設立目標的smart原則，即s：specifis要具體，不能夠是抽象模糊的;m：measurable可衡量;a：affainable有挑戰，可達成的;r：releven崗位職責相關聯;t：time-bounding目標要在什么時間內達成。如用于評判員工的360度反饋，用于規范操作流程，避免人與人之間的sop等。這些都是在工作中經常用到的知識，就像數學中的公式和概念，隨刻發揮著它的作用。
書讀百遍，其意自現，一本好書給人更多的是啟迪，有些書中的資料很可能未曾領略，今已反思，轉眼間從畢業進入高速公路的十五年，從一名普通收費員成長為分公司的一名站長，當思來之不易。但對照杜拉拉的故事，感覺許多事情還需要重新審視。
(一)從學歷及本事，我沒有杜拉拉那樣的高學歷和必要的知識儲備，接觸的行業與本人所學專業更是風馬牛不相及。工作中，經過學習和時間積累豐富經驗，無論專業知識還是管理知識都有很大的增長。可是在這個知識爆炸的時代，與當今大學生相比，我們面臨著被時代淘汰的壓力。
(二)領導給我們機會才會有今日的發展，隨著時間的推移，認為某種事情理所應當，缺少滿足感，甚至出現牢騷，這是沒有準確定位的結果。
(三)工作時間長了，缺乏活力。思想和行為產生惰性，在工作中表現出對某些工作不細致，不深入，應付了事，導致工作質量不高。
四、我們該怎樣做
經過閱讀《杜拉拉升職記》這本書，實是令我受益匪淺。杜拉拉在職場上體現出來的沉穩、大度、敢于承擔職責的精神深深地感染了我。作為一名收費站站長我更要加強學習，提高執行力，帶領全體員工戰勝每一項困難。在實際工作中，我十分重視各種大小保障任務。每次保障前，進取召開站務會制定計劃，并對保障方案進行細致的研究，合理地安排人員。保障現場，充分發揮站長靠前指揮的作用，保證每一輛車順利通行。在管理方面，我更要加強站級管理，重視隊伍建設，注重人才的培養和員工的凝聚力。關心員工的思想動態，讓員工踏踏實實地工作，最終把京承收費站建設成為一個進取向上、踏實穩重的團隊。
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《杜拉拉升職記》這本書很多人都看過，大家可能也想寫點心得吧。寫心得的話，得先想想自己看這本書的感受。我是覺得書里的杜拉拉挺有意思的，從一個小職員一步步往上走，這里面肯定有不少東西值得琢磨。
剛開始看書的時候，我注意到她剛進公司那會兒，感覺職場還挺復雜的。書里提到不少職場規則，像怎樣跟上司相處，還有同事間的關系處理，這些都很實用。不過剛開始寫心得的時候，可能一下子想不起太多細節，就先回憶下當時看這些部分的感受，比如說自己有沒有遇到過類似的情況，心里是怎么想的。
再就是書里的那些案例，我覺得特別真實。杜拉拉在面對各種問題的時候，她的做法很有參考價值。像她做項目管理那段，我就覺得特別貼近現實，因為我也遇到過類似的挑戰。寫心得的時候，可以把自己當時的想法寫進去，這樣能讓人覺得你的感受很真誠。
當然了，寫心得的時候，語言表達也很重要。有時候寫著寫著，可能會發現自己寫得有點亂，這時候不妨停下來想想該怎么組織語言。比如，某一段話寫得太啰嗦了，就試著精簡一下，把重點突出出來。其實有時候寫得不順手，也是正常的，不用太擔心。
還有個要注意的地方，寫心得的時候，最好能結合自己的實際情況。就像杜拉拉的經歷，雖然不是每個人都能完全復制，但其中的道理是可以借鑒的。如果只是單純復述書里的內容，那寫出來的體會就會顯得空洞。所以，把自己的想法融入進去很重要。
【第5篇】名著水滸傳的讀書心得怎么寫3200字
名著《水滸傳》的讀書心得1
在暑假里我讀了《水滸傳》。《水滸傳》是中國四大名著之一，作者是明代小說家施耐庵。
這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪杰，路見不平拔刀相助，他們打著‘替天行道 ’ 的大旗做著行俠仗義的事!
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職，無奈遭小人餡害，最后來到梁山。武松很勇猛，他路過景陽崗，聽說那里有一只老虎經常出來傷人，過路的人都不不敢從那里經過。可武松不害怕，他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來感謝他，真是為民除害了!人們送他外號‘打虎英雄’。
我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是他的強項。‘智取生辰綱’‘三打祝家莊’等，每次戰斗都能體現他的足智多謀，運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!
梁山上個個都是好漢，如梁山五虎將，‘大刀’關勝，‘豹子頭’林沖，‘雙鞭’呼延灼，‘雙槍將’董平，‘霹靂火’秦明，個個身懷絕技，勇猛過人，重情重義，豪氣沖天，一生正氣!可惜他們生不逢時，當時皇帝腐敗，政權又都握在小人手里，他們空有一身本領，卻無處施展。如果他們都活在現代，活在人人平等的世界里，他們又都本領超強，而且心系百姓，必定能成為受人敬仰的大英雄，成為國家的棟梁!
名著《水滸傳》的讀書心得2
《水滸傳》這篇文章記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我的腦海里面只有：忠，義兩個字。
在這里(忠)的含義是：“即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是(忠)的含義”
但是在這里(義)字包含了太多的內容。《水滸傳》中一百零八位好漢，為兄弟、為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(義)字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(義)字。由此可見，一個(義)字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。這就是這篇文章(義)。
我本人在《水滸傳》里最喜歡的人物是花榮和武松，武松的英雄事跡就是他在景陽岡打虎和武都頭獅子樓鋤奸的故事，在這些方面武松還是動了腦筋的冷靜的解決了這些問題。花榮是人們稱他為“小李廣”能鐵別顯示花榮的箭法的故事就是《小李廣梁山射飛雁》。
《水滸傳》中令我又喜歡又討厭的人就是主角宋江，因為他不是官，是吏，所以他對百姓很好，深知百姓的疾苦，百姓有難，能夠解囊相助，很有忠義感;但是他一直是梁山好漢中的主降派，并最終導致了起義軍和他自己的悲劇命運。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中，最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松，以及聰明善戰的花榮，都給我留下了十分深刻的印象。正是這些藝術成就，才使《水滸傳》成為中國四大文學之一。
名著《水滸傳》的讀書心得3
四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰死傷無計，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國，他為人友善，大氣不拘小節。不計較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計后果不考慮的習慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時因為走小路，再去找水喝時老母親因為瞎了所以被老虎吃了。李逵是萬分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個勇敢，面對困難無所畏懼的人。面對老虎很快站定，冷靜應對。
這本書最大的轉折點，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊伍的性質發生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規軍。但兄弟們也在一次一次的戰爭中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對于宋江來說這可能是一種固執的相信自己可以改變，其實所有人都知道官場黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學習的。
名著《水滸傳》的讀書心得4
燦爛的陽光透過桌前的窗戶照耀著我，而我輕輕地翻動著面前書本，靜靜地閱讀著。《水滸傳》中的每一章故事都教導著我，讓我倍受成長，印象深刻。
其中的“豹子頭誤入白虎堂”教導了我要細心觀察，不要中了敵人的奸計;“景陽岡武松打虎”告訴了我遇到可怕的敵人時，要勇敢面對;“吳用智賺玉麒麟”教育了我做任何事時，都不要憑借蠻力，要懂得智取……總之，《水滸傳》讓我明白了許多平時學不到的東西，這是異常可貴的。
還記得那次，我一個人正在做作業，突然聽到家中的門鈴響了。我急忙跑到門前的貓眼里一看，原來是個不認識的陌生叔叔。我試問道：“你是誰啊?”只見他回答道：“哦，我是你爸爸公司的同時，他忘帶圖紙了，讓我來幫他拿。你可以讓我進去嗎?”奇怪了，爸爸公司里的同事我都見過，可唯獨沒見過他。我暗暗心想，莫非……于是，我想起了《水滸傳》中的武松，他面對可怕的大老虎時，不但沒有退縮，反而勇敢地與它搏斗，最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對，為什么我不可以呢?于是，我對那個人說：“你等一下，我給老爸打個電話問問。”然后，便假裝打通了電話給老爸：“喂，老爸。你是不是圖紙丟在家里了啊?沒有?沒有!”一說著，一邊從貓眼觀察那個人。只見他聽了這話，一溜煙跑了。“如果不是壞人，干嘛要跑?真是‘做賊心虛’呀!”我念念有詞地說著。一股自豪感涌上了我的心頭。
還記得布勒森東曾說過“勇敢不在于蔑視危險，而在于認清危險，戰勝危險。”是啊，今天我通過《水滸傳》給我的啟發，終于戰勝了危險，勇敢了一次!耶，我要“堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐”!
名著《水滸傳》的讀書心得5
這個夏天我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘，我讀得非常認真但還是半懂不懂。但是有一個人物的故事讓我心曠神疑，他就是魯知深。
魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領第一名。魯知深原名魯達，是老經略相公府帳前提轄，人稱魯提轄。名字聽上去有點魯莽但是他是一個粗中有細的人啊!
有一次他從五臺山智真長老推薦到大相國寺，大相國寺智清長老和其它方丈都覺得魯知深是個魯莽的軍漢，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個菜園常有破落戶潑皮來偷菜。魯智深上班第一天，這二三十個偷菜的破落戶頭領過街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個下馬威，借參拜機會把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計，聽說他們是街坊就叫他們到屋里來潑皮不肯起來。因為魯智深以前是提轄在心里猜肯定是要暗算他，走上前去這時兩個頭領一個搶左腳一個搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結果左腳早已把張三也踢了進糞窖里了。
還有一次林沖被刺配滄州路上兩個監押決定在野豬林里結果了他一棍剛舉起來，一條鐵禪杖飛過來把棍給打飛了，那人就是魯智深。他為什么能及時的出現呢?因為自從那日林沖買刀后吃了官司但無法營救，聽得林沖斷配滄州便到開封府前。正看見酒保請兩個公人說話，心疑這路上會害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護。
魯智深真是三大五粗，武藝高強，力大無比，性格豪爽。這樣性格突出的人物時時出現在我的腦海里。
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寫讀書心得這事，就拿《水滸傳》來說，很多人覺得它就是講江湖好漢的故事，其實不然，里面學問深著呢。要是想寫出點門道，就得先把書看透了。先別急著動筆，先把那些人物、情節理清楚，晁蓋為何要當老大？林沖為什么后來才入伙？宋江到底是個怎樣的人？這些問題得弄明白。
不過，光知道這些還不夠，還得有自己的看法。比如武松打虎那章，有人說武松勇猛，也有人覺得他太沖動。這就得結合當時的社會背景去分析。如果只是照搬別人的觀點，那寫出來的文章就沒什么新意。當然，有時候寫著寫著可能就會跑題，比如本來想寫魯智深的豪爽，結果寫著寫著就開始討論林沖的遭遇，這種情況偶爾發生也是正常的。
寫的時候，最好能找些相關的資料補充一下。比如，《水滸傳》里提到的官府腐敗，這跟當時的制度有很大關系。如果對這段歷史不了解，寫出來的東西就顯得單薄。但這里頭也有個小麻煩，有些資料看著挺專業的，但讀起來又有點枯燥，這時候就得自己琢磨，哪些有用，哪些可以直接忽略。
寫的時候情緒也很重要。《水滸傳》里既有兄弟情義又有勾心斗角，所以寫的時候可以試著把自己代入進去。像寫林沖被逼上梁山那段，就可以多帶點同情的語氣，這樣讀的人也會更容易被打動。不過，有時候寫著寫著，可能會忘了自己想表達什么，這就需要時不時停下來想想，是不是偏離了方向。
書寫注意事項：
寫的時候不要一味追求華麗的辭藻。像《水滸傳》這種書，樸實一點反而更能突出它的厚重感。有時候寫到激動處，一不小心就可能啰嗦起來，像寫李逵的魯莽，可能剛開始只打算寫一段，結果越寫越多，最后成了好幾段，這種情況也是常有的事。
小編友情提醒：
寫完后最好放一放，過幾天再看看。有時候剛寫完覺得挺好，隔段時間再讀，就能發現不少問題。不過，修改的時候也要注意，不能改得太離譜，畢竟最初的想法還是要保留的。
【第6篇】木偶奇遇記讀書心得500字怎么寫1100字
【第1篇】
今天，我看了一本書，名叫《木偶奇遇記》，這本書讓我受益匪淺。
這本書講述了一段非常神奇的木頭被一個既可愛又可憐的老木匠杰佩托雕刻后，變成了一個活潑可愛、淘氣頑皮的小木偶匹諾曹。它會說話，會走路，還會跳舞呢。匹諾曹經歷了一件件曲折而又離奇的事情，最后終于完成了最初的夢想，成為了一個真正的男子漢。
故事告訴我們一定要做一個誠實守信的乖孩子。答應別人的事情就要做到，不能像匹諾曹一樣答應老木匠去上學，結果卻去看木偶戲，還因此而遭遇了危險。
不過，匹諾曹身上也有很多值得我學習的地方，其中我最該學習的是它那臨危不懼、勇往直前的勇氣了。有一次，老木匠下海去找他那失蹤的小木偶——匹諾曹，可是卻發現站在岸邊的正是小匹諾曹。小匹諾曹也看到了“爸爸”，它為了救“爸爸”，不顧氣勢磅礴、洶涌澎湃的大海，毫不猶豫地沖進海里。
我平時在課堂上也不夠勇敢，老師在提問時，我總是畏畏縮縮，優柔寡斷。很多時候，在猶豫不決中我錯失了很多機會。另外在生活上，我也有點膽小，干什么事情都要媽媽陪著。從現在起，我要嘗試自己獨立，盡量做到不依賴媽媽。
愛因斯坦曾說過：苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個人的自我努力。我要嘗試改變自己，讓自己變得獨立勇敢。
【第2篇】
不做只會貪圖享受的匹諾曹——讀《木偶奇遇記》有感
生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方往往會變成我們最強壯的地方。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個孤獨的老木匠做了一個名叫匹諾曹的木偶。他被賦予了生命，他任性、愛撒謊、懶惰、整天只想著玩。后來他經歷了一連串的奇遇，他變成了一個誠實、愛學習、關愛他人的好孩子。
我最有感觸的，就是匹諾曹因為貪玩被騙去了歡樂島的經歷。去那的都是一些不愛學習的“壞”孩子，他們一起抽雪茄，一起喝啤酒，生活過的“逍遙自在”，但這自在的生活慢慢地消磨著他們的意志，使他們慢慢變懶，變得只會享受，最后變成了又蠢又笨的驢，成為了馬夫的奴隸。
雖然最后匹諾曹得到蟋蟀的指引逃過了一劫，但是他的這段奇遇讓我明白了：一個人如果整天好吃懶做，貪圖享受，他就會變得又懶又笨，將會受到懲罰。
當今社會，許多小孩整天拿著手機，捧著平板在玩游戲。過著衣來伸手，飯來張口的生活。這些小孩不愛學習，貪圖享受，他們都忘了我們現在的任務是學習，而不是享受。這些電子產品，就好比誘惑匹諾曹的那些雪茄和啤酒，慢慢地消磨著他們的意志，使他們逐漸變成了這些電子產品的奴隸。生活與學習失去了方向和目標，如同行尸走肉一般。
因此，我們要清楚地認識到當前的學習任務，明確自己的目標，做個勤奮的人，而不要做只會貪圖享受的匹諾曹。
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《木偶奇遇記》這本書很多人都讀過，要是想寫個五百字左右的讀書心得，也不是特別難的事。剛開始得好好回憶一下書里的故事，像匹諾曹從一個木頭人變成真正的小男孩的經歷，還有他一路上遇到的各種事情，比如撒謊鼻子變長，被壞人騙進大鯨魚肚子之類的。這些情節都挺有意思的，可以挑幾個印象深刻的地方寫下來。
書里講了不少道理，像是要誠實、勇敢、愛學習什么的，這些道理其實都挺簡單的，但有時候我們自己做起來卻不容易。比如說誠實這一點，生活中誰都有可能撒個小謊，有時候是為了避免麻煩，有時候是怕別人失望。匹諾曹剛開始也是這樣，老愛撒謊，結果鼻子越變越長，最后才明白說真話才是最輕松的。我覺得這個情節很生動，能提醒自己以后說話做事都要誠實一點。
還有那個鯨魚的情節也挺驚險的，匹諾曹和爸爸被困在鯨魚肚子里，他們一起想辦法逃出來。這個故事讓我想到，遇到困難的時候不能慌張，要冷靜下來想辦法解決。就像書里寫的那樣，“越是艱難的時候，越要靠智慧和勇氣”。雖然這句話不是原話，但大概就是這么個意思。
不過有時候寫東西會遇到一些小問題，比如有的時候想表達的意思不太清楚，句子寫得有點亂。比如我剛才想寫匹諾曹變回小男孩的過程，就差點把順序搞錯了，后來又改了好幾次。還有就是，有些詞可能用得不太恰當，像形容匹諾曹和爸爸在鯨魚肚子里的時候，我想用“黑暗”來形容環境，但后來想想換成“漆黑”可能更好一些。
書里還有一些細節也很有意思，比如匹諾曹第一次見到仙女的時候，仙女告訴他要做一個好孩子才能變成真正的男孩。這讓我想到，我們平時做事情是不是也該多為別人著想？有時候我們只顧著自己開心，卻忽略了身邊的人，這好像不太好。
寫心得的時候，我覺得不用太拘泥于形式，把自己心里的感受寫出來就好。不過有時候寫得太急了，可能會漏掉一些重要的點，比如匹諾曹最后為什么能變成真正的男孩，是因為他經歷了太多的事情，慢慢學會了成長。這一點其實很重要，但我剛開始差點沒注意到。
【第7篇】簡愛讀書心得體會精選范文怎么寫400字
簡·愛》這一部世界文學寶庫中的不朽之作，最近被我發現了。我仔細地閱讀著。《簡。愛》的作者是英國的夏洛蒂。勃朗特，她出生在英國約克郡一山區小鎮桑頓，是鄉村牧師帕特里克。勃朗特的第三個孩子。夏洛蒂在1847年8月寫成了長篇小說《簡。愛》。《簡愛》故事主要講了小姑娘簡愛從少女長大成人的故事。簡愛自幼沒了父母，被親舅舅收養著。舅舅去世后，舅媽整天欺負簡愛。后來，簡愛被送到了孤兒院，在那里生活了8年。然后，簡又去當家庭教師，最后與羅切斯特先生結婚。
我很喜歡第五章：來到洛伍德(洛伍德孤兒院)。當時，簡剛到孤兒院，她經歷了十分辛苦的一天。那個孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲，每天早上起來要很晚才能等到洗臉的水，那里的老師非常嚴厲，做錯一點事都要站在大廳里受罰，但事，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規定，讓學生們過上了好一點的日子。
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最近想著整理一下自己的讀書心得，尤其是那本《簡愛》，讀了好幾遍了，每次都有新感覺。每次看這本書，都覺得自己好像也在跟著簡愛一起經歷那些起伏，從她的成長到她的愛情，很多地方都能找到共鳴。
寫心得這事，關鍵是要有心，要是沒用心去讀，寫出來的東西就空洞得很。比如，有些人看完書就直接照搬別人的感悟，這樣寫出來的文章既沒有個性，也沒有深度。記得上次看到有人寫《簡愛》的時候，開頭就直接把書里的經典臺詞搬出來，什么“你以為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂了嗎？”之類的話。其實，這樣的引用可以，但不能只停留在表面，得結合自己的理解才行。
寫心得的時候，可以多想想自己讀完書之后的感受。比如，《簡愛》里最打動我的地方就是簡愛的自尊心。她那種堅持自己原則的態度真的很棒，不像有些人，一遇到點事就妥協。我在想，如果換作是我，會不會也有那么堅定的決心？這個想法就可以寫進心得里，用自己的話表達出來，而不是一味地復述書里的內容。
寫心得的時候，不要怕寫得太隨意。比如我有一次寫心得，寫著寫著就把心里的想法一股腦兒倒出來了。雖然看起來有點亂，但讀起來挺真實的。有時候，寫心得就像跟朋友聊天一樣，想到什么說什么，只要能把自己的感受表達清楚就行。當然，也不能太隨便，比如上次我寫的時候，本來想寫“簡愛的成長讓我想起了自己的經歷”，結果一不小心寫成了“簡愛的成長讓我想起自己的經歷”，多了一個“的”。這種小問題雖然不影響整體意思，但還是需要注意一下。
書寫注意事項：
寫心得的時候還可以加上一些細節。比如，《簡愛》里有一個場景，簡愛站在桑菲爾德府的門口，看著遠方的山巒發呆。我當時就覺得這個畫面特別美，就把它寫進了心得里。不過寫的時候有點糾結，是該詳細描述這個場景，還是簡單帶過？后來想了想，還是決定簡單描述一下，畢竟心得的重點是感受，不是描寫。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了多看看別人的看法。有時候，別人的觀點能給自己新的啟發。比如有一次我看了一個關于《簡愛》的評論，里面提到簡愛的愛情觀很特別，我覺得很有道理，就在心得里提到了這一點。不過寫的時候，可能因為太興奮了，把“簡愛的愛情觀很特別”寫成了“簡愛的愛情觀特別很”，雖然意思沒變，但總覺得有點別扭。
【第8篇】儒林外史的第一回讀書心得怎么寫850字
略導作者的真正用心，直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之后。
《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進最后考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。十分簡單的故事，但縱觀全文事實上卻并不是那么簡單。
中舉從范進身上來看是好事，苦考了三十四年最后出頭，從他發瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片，像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經，而是純粹的個人升官發財。還有范進中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時，在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉，不出兩個月，什么房產、田地、金銀、奴役，不請自來。范進是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣，加深科舉對他們的毒害。
中舉對胡屠戶來說，也是好處非凡。對范進中舉前要打要罵由著性子來，一旦中舉后，因范進發瘋讓他打范進一巴掌，他卻說:“(范進)雖是我女婿，如今做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一個勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來，胡屠戶就是那些滿腦子也是功名，中了科舉余毒的市井小人的化身。
還有那些鄉紳，都在第一時間忙不迭的為范進送金送銀，正是他們為政府傳播科舉毒推波助瀾。跳出范進的故事，作者詳細描述了臨死伸著兩指頭，唯恐兩個燈芯廢油的嚴監生和強搶人豬，用云片糕當藥訛詐船家的嚴貢生兄弟倆作為代表。
綜上所述的人物，無一不受科舉的毒害。事實上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們，還有科場屢屢落敗的如看西湖風景都要擠出幾句經典的馬二先生之類的人。還有佛門弟子，一聽胡屠戶為女婿范進母親做法師，屁滾尿流地立刻安排起來。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認八股文，什么都以八股文馬首是瞻，自己終日練習八股，之后因為丈夫對科舉毫無興趣，終日長嘆。書中充斥著諷刺味，辛辣尖刻，這與作者生活背景很有聯系。
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《儒林外史》第一回內容很有味道，開篇就勾勒出很多人物形象，寫的時候得抓住這些細節。這本書寫的是士人生活，第一回里王冕的故事特別有意思，他既聰明又低調，這樣的性格值得好好琢磨。寫心得時可以多留意王冕如何對待功名利祿的態度，這能反映作者對當時社會風氣的看法。
記得仔細讀幾遍，尤其是那些對話部分，很有深意。比如王冕拒絕進京做官那段，他的理由其實挺實在的，寫心得時不妨從這里入手，想想他為什么有這樣的選擇。還有，書里的環境描寫也很精彩，像王冕放牛時看到的景色，這些都可以成為心得的重點。
不過有時候寫著寫著會發現思路有點亂，特別是想表達的東西太多，這時候最好停下來整理一下，不然寫出來的東西可能東一榔頭西一棒槌。寫的時候盡量用自己的話來說，別太依賴原文，不然容易顯得空洞。另外，用詞上也要注意，有些成語用得不當反而會讓人覺得別扭，比如“不拘一格”這個詞，用在這里就不太合適，換成更貼切的表達會更好。
有時候靈感來了想一口氣寫完，結果寫著寫著才發現前面寫的內容跟后面不搭調。這種情況得及時調整，不然整篇文章就會顯得雜亂無章。寫心得時最好有個大致框架，但也不能死板，靈活一點能讓文章更有生氣。
