【第1篇】最新讀書的心得體會怎么寫1500字
最新讀書的心得體會
讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂，讀書的心得體會。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書是一種享受；讀書是一種情懷。 堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。尤其是處在這樣一個學習社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業(yè)發(fā)展，超出“匠”的局限。
讀書，能夠促進教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法唯有讀書。
書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創(chuàng)造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。
讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，心得體會《讀書的心得體會》。讀書是課改的需要。新課程的實施，對教師的素質提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn)。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一機械、墨守成規(guī)，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向，決定了體育目標和結果的.不確定性；個別化體育教學決定了體育對象的不確定性；綜合性的加大決定了教學內容的不確定；師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性；教師作為課程具有的自主性決定了教學方法的不確定性。尤其是那些無法預見的、實踐性的、從未見過的體育情境，更需要教師具有臨場多向想像、迅速選擇、敢于決斷、巧妙引導等各種創(chuàng)造能力。這些，如果不是一個學習型、研究型、反思型的教師，是絕難勝任的。實施新課程首先要轉變觀念，而轉變觀念的過程又是一個不斷用新理念置換舊觀念的痛苦的改造過程。實現(xiàn)這個痛苦的改造過程，唯有讀書。
“一桶水”總有耗盡的時候，一支“蠟炬”總有燃盡的時候，不讀書，又去哪里尋找“活水的源頭”呢？
不讀書，就不知道當今教育觀念變化之大，教育形勢發(fā)展之快，也不知道自己的教學觀念落后到什么地步，自己過去的教學是多么可悲、可笑。只要一讀，就會有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會敞亮多了。
要讀教育改革的理論，讀優(yōu)秀教師的教學經驗總結，讀哲學，讀文學，讀歷史，讀科學……在與大師、優(yōu)秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學實踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結合起來。
書讀多了，認識提高了，實踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學生
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。
精選用戶撰寫心得40人覺得有幫助
寫心得體會其實挺講究方法的，得從自己的經歷出發(fā)，不然寫出來的東西就空洞了。比如最近讀了一本書，書里的內容確實挺吸引人的，那就可以先把書名記下來，這樣寫的時候有個明確的方向。寫的時候別急著想寫得多完美，先把想到的感受記錄下來，哪怕是零碎的想法也沒關系。
我以前寫過一篇關于心理學的書，當時就是一邊看一邊做筆記，遇到特別打動我的地方就停下來想想為什么會有這樣的感覺。有時候寫著寫著會突然冒出一些新的想法，這其實挺正常的，跟著感覺走就行。不過要注意的是，要是光顧著抄書上的內容，自己一點感受都沒有，那就沒什么意義了。
書里的例子很重要，能幫助加深理解。像《xxx》這本書里提到的一個案例就讓我印象深刻，它講的是人在壓力下的反應機制。我當時就在想，這種反應是不是也適用于其他場景？于是就順著這個思路往下寫了點東西。如果只是單純復述案例而沒有自己的看法，那讀者看了也提不起興趣。
寫的時候還可以試著加入一些個人的經歷，這樣能讓文章顯得真實。比如，有一次我遇到類似的情況，最后是怎么處理的，跟書里的建議有沒有什么不同之類的。當然，這里需要注意的是，千萬別為了湊字數(shù)就把完全無關的事情硬塞進來，這樣反而會讓人覺得突兀。
有時候寫得太嚴肅了，讀起來會有點悶，所以適當穿插點輕松的內容也是可以的。比如可以用個小故事來引出某個觀點，或者用個幽默的例子來說明道理。不過這個度得把握好，太搞笑的話可能又會讓主題跑偏。
書寫注意事項：
語言的選擇也很關鍵。要是用詞太復雜，別人讀起來費勁，但如果太簡單又顯得沒深度。我覺得找一個平衡點比較重要，既能表達清楚自己的意思，又能讓讀者愿意繼續(xù)讀下去。比如我在寫那本心理學書的時候，就盡量避免用那些特別拗口的專業(yè)術語，除非實在繞不開。
還有就是，寫完后最好能放一放，隔幾天再拿出來看看。有時候當時覺得很滿意的句子，過段時間再看會覺得有點啰嗦或者不妥。這種反復檢查的過程很有必要，畢竟誰也不想寫出讓自己后悔的東西。
【第2篇】警鐘讀書心得體會怎么寫1500字
拒絕誘惑做一名正氣浩然的稅務干部《警鐘》讀書心得體會
年初，市局系統(tǒng)召開了反腐__警示教育大會,并下發(fā)了《警鐘》一書，要求全體干部學習思考。各縣市分局也相續(xù)展開了反腐__警示教育風潮，就《警鐘》一書中的反面題材主人公在政治上蛻變，道德上隨落，經濟上貪斂，生活上腐化等問題進行了討論。經過一段時間以來的反腐__教育活動，本人也得到全身心的洗禮，從腐敗案件中汲取教訓，吸取反腐經驗，通過自查、自省、自警，現(xiàn)將本人心得體會如下匯報：
一、加強理論學習，提高自身__能力
腐敗乃千年毒蟲自封建社會起至今，千百年來都未曾絕跡，一直都在危害社會的健康發(fā)展，要想自己不不被此毒蟲所叮咬、侵蝕，就必須加強學習，提高自身防范能力，所以我們必須堅持走黨的路線，跟著黨走，認真學****思想，鄧小平思論，三個代表重要思想，以此來不斷武裝自己頭腦，加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，做到自廉、自律、自潔、自警選準自己的人生坐標，時刻保持清醒頭腦。
二、嚴格要求自己，做遵章守紀表率
俗話說正人先正己作為手中有權，處在反腐__風口浪尖的稅務干部，就必須自己要有浩然正氣才不會出現(xiàn)執(zhí)法犯法的問題，所以我們應嚴格遵守黨的政治紀律，組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，自覺約束個人行為，不高高在上，認真聽取同志們和納稅人的意見，如果不遵守這些原則，必將導致失去約束，自我放縱，走向腐敗。
三、心理保健，不斷豐富自己精神世界
自改革開放以來，全國反腐敗的呼聲是一浪高過一浪，反腐敗的力度也是加強再加強，卻仍不能完全的剎住這股歪風邪氣、腐敗問題是千年來一直存在，自有它存在的理，要分析其宗源很復雜，我們也無須追索，但有一個簡單的道理是肯定的，那就是有容乃大，無欲則剛知足者常樂，大多腐敗分子就是因為不知足，貪斂、私欲惡性膨脹，就必然會走向犯罪，故我相信寡欲的人必剛正快樂的人不邪惡不快樂是一切罪惡的起因，象《警鐘》一書中大多數(shù)的違法犯罪者，他們沉迷賭博，將輸贏金錢作快樂，以揮霍人生為樂趣，而不是從工作本身中尋找快樂，不是從學習中尋找樂趣，不是已為人民服務而感到光榮，這必然會走向墮落，必然被人們所唾棄。只有深知這一點，才會以吾日三省吾身精神，不斷對自己的精神世界進行清理、自省、盤點，進而努力使自己的精神世界越來越豐富。
四、做反腐執(zhí)行者，關鍵時刻敢下手
反腐敗更多的不是懂不懂而是動不動敢不敢干不干的問題，也許有某些人發(fā)現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，卻不揭發(fā)，睜一只眼閉一只眼，懦弱怕事，更有甚者可能還偏袒包庇，放縱自流，他們都懂反腐是什么，但卻不動、不敢、不干，***說過，反動的東西你不打，它就不倒，掃帚不倒灰塵不跑，作為一名干部就要有勇氣，有能力去和身邊的不法分子作斗爭，去維護黨和國家，納稅人的根本利益，做到權為民所用，利為民所謀。
五、堅守立場、清者自清。
立黨為公、執(zhí)政為民，正確使用手中權利。但人必即是人，而非圣賢，誰都有弱點、缺點。我們必須清楚的認識到，任何一個弱點、缺點，都將可能被不法分子所利用、攻擊，就象_____某縣一分局局長劉某，剛開始接觸請吃、金錢時不屑一顧，一概拒絕。但時間長了，碰到這類事多了，在推辭不了的情況下也就收下了，最后發(fā)展到收受大額賄賂給國家造成巨額稅款損失。所以，對于腐敗分子來說，我們再小的口子也不能開，對他們一定要全方位警惕、全時空拒絕，作為一名稅務執(zhí)法者，相對別的職業(yè)來說，與社會的接觸面要廣些，面臨的納稅戶也比較繁雜，什么人都有，有些納稅戶經常要請吃、請喝，也有托熟人來說情，目的都是要求照顧這，照顧那。這些都要藝術地拒絕，要牢記常在河邊走、焉能不濕鞋，沒做虧心事、不怕鬼敲門的古訓，不給腐敗分子有可乘之機。
精選用戶撰寫心得98人覺得有幫助
寫心得體會其實是個挺有意思的事，特別是關于警鐘這類主題。很多人剛開始覺得這事難，其實只要掌握幾個關鍵點，就能寫出不錯的體會。
比如開頭，別直接就拋出自己的感受，可以先聊聊背景，比如說最近讀了一本關于警鐘的書，或者看了一部電影，里面的情節(jié)特別觸動。這部分不用太長，兩三句話就好，主要是引出后面要說的重點。
接著就是核心部分了，這部分得結合自己的經歷。如果書里提到的事情跟你生活里的某個場景有點像，不妨詳細描述一下那個場景，然后分析當時自己是怎么想的，后來又是怎么做的。這樣不僅能展現(xiàn)你的思考深度，還能讓讀者感同身受。
還有個技巧，就是在表達看法的時候，可以用一些專業(yè)術語，這樣顯得更有說服力。比如書里提到的警覺意識，你可以聯(lián)系到工作中的具體案例，說說這個意識在實際操作中有多重要，要是沒注意到可能會有什么后果之類的。
寫的時候要注意，語言不要太生硬，多用日常交流的那種表達方式。有時候可能就會出現(xiàn)這樣的情況：本來想寫得很流暢，結果寫著寫著就蹦出了一個不太恰當?shù)脑~，這很正常，調整一下就行。
書寫注意事項：
結尾部分可以稍微展望一下未來，比如說通過這次閱讀或者經歷，讓自己有了新的認識，以后會更加注重這方面的問題。當然，也不要忘了提一句，希望其他人也能從類似的經歷中吸取教訓，共同進步。
【第3篇】艾青詩選的讀書心得領悟感觸怎么寫3700字
《艾青詩選》的讀書心得領悟感觸1
因為學習美術的緣故，這個暑假來杭州學習。因為過于匆忙，所以我沒有來得及買《艾青詩選》。過了兩個多星期，媽媽來看我，帶來了我期盼已久的書----《艾青詩選》。
媽媽從行李箱中掏出書，映入眼簾的是一個綠色、白色相拼接的書封面，一種清新的感受涌上心頭，嗯，一定很有趣!
翻開扉頁，最先看到的是目錄。其中，《我的父親》這首詩吸引了我，趕緊翻至244頁：“但是我拂逆了他的愿望，并沒有動身回到家鄉(xiāng)，我害怕一個家庭交給我的責任，會毀壞我年輕的生命……”看到這里，一種相似的感受油然而生。有時，別人會跟我講一些大道理來勸我放棄自己正在做的事，希望我如他/她所說一樣，而不是現(xiàn)在的我。我就會很害怕，我如果聽從了他/她的看法，我會比現(xiàn)在更優(yōu)秀嗎?我會開心嗎?我一定得這么做嗎?……思緒開始像彈彈球一樣在地上、墻上胡亂穿梭。最后，我堅定了自己的信念，我不!我要堅持下去，不放棄自己的夢想，不論結果如何，只有這樣，才不算是揮霍青春，也才不會后悔。
后來，我又看到一篇令我深思的詩歌——《少年行》。“一個熱情而憂郁的少年，離開了他的小小的村莊”，為什么他會感到“熱情”?“憂郁”又是為什么呢?“熱情”是因為可以去追逐自己的意愿了，“憂郁”則是要離開養(yǎng)育我們長大的父母，以及關系十分密切的朋友了。就好像《平凡的世界》中的孫少安、孫少平，弟弟孫少平走進城市，沒有什么大成就，但他收獲了心靈的高貴和精神的富足，這也是他出農村的目的，成就了自己。換做是我，我一定會跟隨自己的意志，選擇離開。“我不喜歡那個村莊----它像一株榕樹似的平凡，也像一頭水牛似的愚笨，我在那里度過了我的童年”，其實我也不太喜歡我的家鄉(xiāng)，而不是與他們一樣。因為在那里，我是平凡人中的一員，我不想要平凡，我并不普通，我要優(yōu)秀，
讀完這本書，給我最大的啟迪就是：不能揮霍青春，揮霍青春就是犯罪!要好好學習，成就自己的意愿，不要太在意別人的看法。陳宇璐，你要加油!
《艾青詩選》的讀書心得領悟感觸2
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。
讀著《北方》，仿佛已經置身于蒼茫的北地，厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠處從塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在呻吟，感嘆著這個時代的悲哀。我看到了，我看到了，北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災難，見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾，也讓我看見了他的濃郁的愛國情，盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦，可是這是我們祖先經過五千年的時間的歷練給我們留下的，這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神，而且有他們那無私的博大的愛，“我愛這悲哀的國土，古老的國土啊，這國土養(yǎng)育了，那為我所愛的，世界上最艱苦，與最古老的種族”，雖然只是簡短的文字，可卻也深深震撼著我，這片土地為我所愛，因為它承載的是中國千萬民眾的信念，承載的遠方的未知的卻一定會出現(xiàn)的曙光。
讀完《艾青詩選》，我真正認識到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關心勞動者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活的寫照，更多的是關于那個時代的思考以及我現(xiàn)在生活的思考，我會深思，就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”，我也會找尋近期的“盼望”，盼望著我以后理想生活的到達。
《艾青詩選》的讀書心得領悟感觸3
有些事情是不可動搖和改變的，譬如對國家和民族的忠誠，譬如在心中始終保留著某些敬仰的人或身邊親友的位置，譬如對一部優(yōu)秀作品的基本評判……無論歷經世事滄桑，無論歲月無情漂洗，堅若磐石。
讀艾青的詩集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺，就像在黑暗中徘徊時，降臨的那一縷曙光，照亮了整個前方。
艾青的詩既有古風又有現(xiàn)韻，把中華上下幾千年語言文化完美的結合在了一起，化成一種藍色的憂郁。雖說我可能更喜歡樂觀豁達一些的詩韻，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心和詩人特有的精神修養(yǎng)，從中提煉出的詩人憂國憂民的大自我情懷。“假如我是一只鳥，我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所打擊著的土地?為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。”詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?答案只有一個——祖國的明天。詩人走出自我的內心體驗，為祖國的未來憂思。我難以想象詩人心中超負荷的力量，和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。
我喜歡艾青的詩，因為艾青博大的胸懷;我喜歡艾青的詩，因為它們自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產物;我喜歡艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片養(yǎng)育我們的土地和陽光!
你是冰與雪的化身，沒有對你強烈的愛，聞不到你的芳香!
《艾青詩選》的讀書心得領悟感觸4
艾青的詩，短短的文字中總能使人感到一絲的深沉，并去細細品味。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”許多人都把這句詩當作名句，因為，在字里行間，我們能夠感受到艾青對中國這方熱土的癡愛，蕩滌人的心靈。讀艾青的詩，仿佛他的情感融入了每一位讀者的心里。
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
在日寇的鐵蹄踐踏大半個中國，愛國志士紛紛起來反抗時，艾青化身為聲音嘶啞的鳥，在為祖國而歌唱，激勵那些還仍在觀望，還沒奮起反抗的人們。他讓中國人明白：無論你有多弱小，也要盡力反抗。
”國家興亡，匹夫有責。”艾青的愛國精神，嘶不禁讓我聯(lián)想到了寧死不屈的抗日英雄安順花。
1936年秋，安順花回到縫紉隊，在深山里為部隊趕制軍衣。1937年3月26日，日偽“討伐隊”來密營襲擊。安順花組織大家把糧食和縫紉工具等埋在兩米深的山澗積雪下，然后向山頂撤退。為了引開敵人，掩護同志們，她毅然向一個小山坡跑去，不幸負傷被捕，敵人對她進行了慘無人道的審訊、逼問，撕扯她的頭發(fā)，撕破她的衣裳，砍掉她的雙手，都沒能使她屈服。最后，兇殘的日寇用削好的木楔子一根根釘入她的胸膛與腹部。她直到氣絕都沒有屈服。她的錚錚鐵骨是對艾青詩歌最好的詮釋!
“被暴風雨所打擊著的土地!”象征著日寇侵略著中國。在民族陷入危亡之際，身為一介書生的艾青積極加入抗日運動。他用筆作為自己的武器，在一篇篇短小精悍的詩中，激勵著無數(shù)的愛國青年起身反抗。他的詩歌激勵著一代又一代的人為了中國的崛起而努力!
其實，《艾青詩選》并不是那么無聊，只要我們細細品讀，就發(fā)現(xiàn)震撼人心，激勵斗志!
《艾青詩選》的讀書心得領悟感觸5
《艾青詩選》這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝干，我知道當時的人們過的很辛苦，糟糕。
打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領著我進入書的世界。
這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點什么，卻無能為力。而作者也是如此。
這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學會飛翔，圍繞著這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險的時候，它也要盡力為祖國歌唱。嘶啞的喉嚨，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥，顯然它已經唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來聲音，抒發(fā)了對土地義無反顧的執(zhí)著和不放棄。
詩歌就在這樣的基礎下，進一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風，黎明。它們都是遭受暴風雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地，河流，風，黎明時，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻出生命之情。
這被暴風雨所擊打著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明，這看似是排比，其實暴風雨所擊打，無休止吹刮著，悲憤的河流這些告訴我們，當時艾青所魂牽夢縈的他熱愛的土地，正遭受著打擊，滿是傷痕累累。
河流風，象征著中國人民不屈不撓的精神;悲憤激怒，表現(xiàn)出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰(zhàn)斗精神;黎明，象征著充滿生機和希望的解放區(qū)，無比溫柔表達了人民對那里的向往。
最后一節(jié)很直接的表達了對祖國的熱愛。深沉一詞，可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著的省略號，似乎還有無盡的情緒在涌動著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學習!
精選用戶撰寫心得66人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺講究方法的，尤其是像《艾青詩選》這樣的作品。艾青的詩充滿力量感，讀起來既有深意又容易引發(fā)共鳴。剛開始得先挑幾首印象特別深的詩仔細琢磨，比如《大堰河——我的保姆》，光看題目就讓人好奇。讀的時候別急著下結論，多想想詩人為什么要這樣寫，背后藏著什么情緒。
有些句子看著普通，但細品卻能感受到詩人的情感。比如“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”這話乍一看沒什么特別，但結合背景一想，就能體會到那種深深的無奈和熱愛。寫心得時要把自己的感受寫出來，不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么。不過有時候寫著寫著，可能會把“表達”寫成“表帶”，這都是正常現(xiàn)象，改一下就好。
再比如《雪落在中國的土地上》，讀的時候腦海里會浮現(xiàn)出一幅幅畫面，像是風雪中掙扎的農民。寫心得時可以把這些畫面描述出來，說說它們讓你想到了什么。還有就是，艾青的詩里經常提到苦難和希望，寫的時候可以圍繞這兩個主題展開，說說他是怎么表現(xiàn)這兩者的。要是覺得思路有點亂，那就先列個提綱，哪怕只是簡單的幾個點也好，比如苦難的具體表現(xiàn)、希望的來源之類的。
寫的時候要注意語氣真誠，不要為了顯得高深故意用一些難懂的話。有時候寫著寫著，可能會不小心把“土地”寫成“地土”，發(fā)現(xiàn)后記得修改。還有，艾青的詩大多帶著時代的印記，寫心得時可以試著聯(lián)系當時的社會環(huán)境，這樣能讓心得更有深度。要是實在找不到合適的詞，就用簡單的詞湊合，畢竟真實比完美更重要。
【第4篇】書籍水滸傳讀書心得體會怎么寫3350字
書籍《水滸傳》讀書心得體會1
星期六，所有作業(yè)完成以后，我近不急待地捧起前天老媽送給我的四大名著之一《水滸傳》津津有味地讀了起來。
一開始，覺得“水滸傳”這個名字不夠吸引人，不好看，可是，我只看了幾行就愛不釋手了，這本《水滸傳》是中國歷史上每一部描寫農民起義的長篇小說，里面一個個引人入勝的故事，牢牢地吸引著我的眼球。這本小說是元末明初的施耐庵寫的。
這本書主要寫宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，太尉高裘原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，讓他當了太尉，從此，他更加無賴，無惡不做，他的獨生子高衙內橫行霸道，為得取八十萬進軍教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進入軍事重地—白虎堂，把林沖充軍，還想在半路把他殺死，幸好花和尚魯智深路見不平拔刀相助，才把林沖從死里救了出來，就這樣，林沖和魯智深都投奔梁山。
打虎英雄武松因為西門慶勾結他的嫂子潘金蓮設計害死他的大哥武大朗，為了給大哥報仇，他也被逼上梁山。
此外，還有宋江、馬扈娘、吳用等一百零八名好漢相繼被腐朽的官僚逼上了梁山。他們取義旗，打著“替天行道，劫富濟貧”的口號，打遍大江南北，替貧苦的人民找回公道，沉重地打擊了統(tǒng)治者的囂張氣焰。贊揚了眾好漢的神勇斗智，干出了一翻轟轟烈烈地大事業(yè)。讀完了這本書，讓我知道了“得道者多助，失道者寡助”的道理。
書籍《水滸傳》讀書心得體會2
中國文化，博大精深，如宇宙般奧妙神秘。而四大古典名著就好比這宇宙中的四顆明星，而《水滸傳》是其中不可缺少的獨特的一部分。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，作者施耐庵。他筆下的水滸深刻反映廣闊的社會生活，和當時社會的眼光不同。在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是大逆不道的，“造反”者都是殺人放火、抗拒朝廷的叛徒壞蛋。但他卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他們成為讀者心目中的英雄人物。
他還創(chuàng)作出了許許多多的英雄人物，如：武松、林沖、魯智深等一百單八將，在其中，我最喜歡的一個將領便是黑旋風李逵了。
李逵生性急躁卻正義忠心，同時也很有孝心。我還記得當李逵誤以為是宋江強搶了劉太公的女兒時，李逵萬分憤怒，跑回梁山泊，還砍倒了“替天行道”的杏黃旗，要拿宋江問罪。當他發(fā)現(xiàn)宋江是被賊人誣陷時，他負荊請罪，并救回劉太公的女兒，殺死牛頭人賊人。從這件事，我看出李逵的急躁正直的個性。而在他為母取水后發(fā)現(xiàn)母親已經死于虎口，氣得李逵一舉殺死四只老虎(包括兩只小虎)，為母報仇。這件事又看出他對母親的孝。
從這些好漢的身上，我學到了許多。正義、忠心是一個人不可或缺的品質。而這些好漢們身上所散發(fā)出來的獨特的個人魅力更吸引著我們，給予我們榜樣的力量。從對整個故事發(fā)生的年代、高俅等小人的囂張也可對我們建設未來完美城市帶給了反面素材，值得我們去思考、去探究。
書籍《水滸傳》讀書心得體會3
暑假里，我讀完了中國古典名著之一的《水滸傳》，這本書既悲壯豪邁，又發(fā)人省醒。
這本書描寫了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛，然后被招安，接著又為官府南征北戰(zhàn)，最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。
這部小說令我蕩氣回腸，這些梁山好漢個個勇猛無比，可最終卻被奸臣所害。我想，這些奸臣著實可恨，他們只知道討好宋徽宗，還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒有得到報應，我只能說，那個時代的皇帝太昏庸了!
這類的事情實在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來說。于謙任官時，明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇，率領軍隊和瓦勒浴血奮戰(zhàn)了很久。總算把瓦勒趕走，將明英宗救出。誰知明英宗回來后，因為于謙在其間又立了個明代宗，再加上宦官的挑撥，明英宗竟殺了于謙。
通過這些事，我覺得在古代尤其是奸臣當?shù)馈⒕骰栌沟哪甏切┐笾页纪紩幌莺Χ觥膽?zhàn)國的商鞅到宋代的岳飛，再到明代的于謙，無一不是被奸臣害死的!
書籍《水滸傳》讀書心得體會4
讀了《水滸傳》這一本厚厚書之后，最大的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。
一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，應對高俅之子的調戲寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多資料，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也就應有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
書籍《水滸傳》讀書心得體會5
《水滸傳》是我國古代，也是世界文學罕有的一部描寫農民革命斗爭的長篇小說，它的產生，跟我國文學史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣，是有進步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作，加工再創(chuàng)作而成的。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民—族—矛—盾和階級斗爭持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權面對嚴重“內憂外患”，一貫對外屈降，對內鎮(zhèn)—壓。鎮(zhèn)—壓了內部，才可以偷生茍安混下去。但這個政權“民窮、財匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內”?說宋江在京東起事，宋徽宗此時對蠢蠢欲動的金國視而不理，卻唯獨想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國了。南宋統(tǒng)治者是更加無恥的投降主義者，而當時南北廣大人民群眾對金統(tǒng)治者侵擾是堅決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨，對金反侵略、反擴張，對宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢，當年侯蒙的獻策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內”最好的政策。
宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子，比照之下，對巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其：“不假稱王，而呼保義，豈若狂卓”。
《水滸》以至史事是有必要的。這一百單八人，每人都有別號和姓名，而且有性格和故事。關于水滸故事部分，有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱、晁蓋落草、宋江殺惜上山以及受招安、征方臘、封節(jié)度使等段子，所記情節(jié)曲折，人物豐富，性格生動。人物故事發(fā)展起來了連接緊密，流暢自然。這些都是從南宋百多年來所謂“街談巷議”，慢慢積累起來，而后被采取過來，經作者深度加工，成為這流傳百年的名著。
在《水滸》中，一個個英雄形象都創(chuàng)造成深刻的社會典型，他們通過斗爭和考驗而走向革命，最后把自己無保留地融合在農民革命的洪流里，這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中，一些人物出身于中上層階級，滿心指望為封建朝廷出力，以期博得個封妻蔭子，這本來是一種封建的正統(tǒng)愿望。可是，在腐朽的趙氏王朝的沒落年代里，全部政權都掌握在排除異己的“六賊”集團手中，就是這樣一部分文官武將的“忠心”的“正統(tǒng)”的愿望，也都難以實現(xiàn)。像關勝、呼延灼、秦明等人做夢也想不到“背反朝廷”，去梁山落草。可是，在封建統(tǒng)治階級與農民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護封建政權的“打手”，他們不可避免的命運，就是要把生命卷入到這場你死我活的斗爭里。而正義是在農民義軍方面。《水滸傳》為廣大讀者展示一個別樣精彩而真實的宋代社會。
《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作，是中國最杰出的古典長篇白話小說之一。數(shù)百年來，風行宇內，雖屢遭禁毀，仍然保持著長久的生命力。其思想之偉大，見地之超遠，為古今人不能及也。”《水滸》抒發(fā)對現(xiàn)實社會的感想，文筆從容、蘊藉，饒有趣味。
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寫心得體會，特別是讀完《水滸傳》后想把自己的感受寫出來，這得有點想法才行。有些人寫的時候東拼西湊，結果就像亂燉一樣沒個頭緒。其實，寫之前得先把書里的主要人物理清楚，像宋江、武松這些人，他們各自的性格特點是什么，為什么會走到一起，這些都是關鍵點。不過要是光寫這些就太單調了，還得想想自己從中得到什么啟發(fā)，比如忠義、江湖道義之類的。
我第一次寫讀書心得時就差點跑偏，只顧著復述故事了，后來才發(fā)現(xiàn)這不對勁。寫心得最重要的是結合自己的理解，而不是單純講情節(jié)。比方說，林沖的經歷挺坎坷的，從一個好端端的八十萬禁軍教頭到被逼上梁山，這里面反映了很多社會問題。如果能聯(lián)系下現(xiàn)實，說不定還能寫出點新意來。不過有時候寫著寫著就容易忘掉初衷，把重點搞錯了，比如老是糾結于某個人物的小細節(jié)，反而忽略了整體感悟。
寫這類東西時，語言不用太華麗，平實一點就行。但要注意，別一開口就大段引用原文，這樣顯得很沒誠意。適當?shù)母爬ê吞釤挷攀峭醯馈．斎唬膊皇钦f完全不能引，偶爾用幾個經典片段來支撐觀點還是不錯的。不過有時候會因為趕時間，草草寫幾句就算完事了，這樣的心得肯定沒什么深度。還有一點要注意，感情要真摯，不然讀者一眼就能看出來你在敷衍。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好多翻翻筆記，那些隨手記下的感想往往很有價值。有時候靈感來了，可能一下子蹦出好多想法，這時候得趕緊記下來，不然轉眼就忘了。還有就是，寫的時候不要怕啰嗦，只要覺得有用，該展開的地方就得展開，畢竟這是自己的體會嘛。只是有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)思路有點亂，這時候就需要停下來好好整理一下。
心得體會，每個人的感受都不一樣。有的人喜歡從歷史背景入手，有的人則更關注人物心理變化。我覺得最重要的是找到適合自己的角度，這樣才能寫出有個性的東西。不過，有時候寫著寫著就會忘記最初的目的，結果越寫越偏離主題，這可能是最常遇到的問題了。
【第5篇】繁星春水讀書心得體會怎么寫850字
繁星春水讀書心得體會
在漫長的文學歷程中，有許多著名的作品，其中不乏短小而意味深長的詩歌，往往給人以深刻的啟迪。在這些作品中，冰心的《繁星》、《春水》無疑是最引人注目的。
《繁星》和《春水》是一首接一首的短詩。在印度詩人泰戈爾的影響下，冰心收集了一些零碎的思想，形成了這兩部作品。
冰心的這兩部作品可以說是作者內心思想的真實寫照。其中有甜蜜的哲學，又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵，又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。
其詩中筆意清雅，有著古典意蘊，讓人讀后被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。篇小詩，給人一次次內心的重塑和震撼。
讀了這兩部作品后，我的內心有一種深深的感觸。有對詩的內容理解，也有自己的思考。
這兩部作品寫了對母親的贊美和對童心的歌頌。在詩人眼中，充滿童真的世界是世界上最美麗的世界。冰心用了很多筆墨重寫了這部分。為了宣傳一個理念，為了喚醒人們沉睡的心靈。
冰心對自然的崇拜和贊美也讓我感受到了自然的美。人與自然是分不開的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體，創(chuàng)造出一個完美的美，以其真摯而深沉的情感，語言也清新典雅，給人無盡的回味和啟迪。
我認為冰心筆下的世界可能是當時社會最需要的世界。冰心的哲學詩更令人難忘，讓我們思考人生。這對我來說可能還為時過早，但它背后的哲學是值得探索的。
讀完這篇文章，我覺得我的心得到了改善，不像其他的書，只關注情節(jié)，很少思考。讀書的重點在于思考。現(xiàn)在，很難找到一個。
在閱讀了《繁星》和《春水》之后，我不僅讀到了作者的思想，也引發(fā)了我的思考:在今天的文史界，我們能不能有更多像冰心這樣的作品，從而提高我們的思想文化，提高我們的素質?
繁星春水讀書心得體會，盡在。
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寫讀書心得，剛開始挺費勁的。尤其像《繁星·春水》這種詩集，里面的東西不像小說那么好抓重點。開頭我也是照著網上找的一些例子學，后來才慢慢琢磨出點門道。
先說說準備工作吧。讀這本書的時候得帶著筆，看到覺得有意思的地方就隨手記下來。像冰心那些關于母愛、童真、自然的小詩，讀一遍可能覺得平淡，多看幾遍就有味道了。記筆記的時候別光抄原文，最好加上自己的感想。比如有一首詩講“成功的花兒”，我當時就想著，這不就是說努力很重要，就寫了這么個想法。
寫心得不能光寫書里的內容，得聯(lián)系生活實際。像冰心寫的那些關于童年的詩，我就想起了小時候跟奶奶一起玩的事。當時沒覺得特別，現(xiàn)在想想還挺懷念的。把這些回憶寫進去，會讓文章顯得更生動。
不過有時候寫著寫著思路就亂了，特別是情緒一上來，容易跑題。有一次寫到一首描寫大海的詩，越寫越興奮，結果扯到了旅行的經歷，后來才發(fā)現(xiàn)這部分跟主題沒什么關系，只好刪掉重寫。這種事情偶爾發(fā)生，大家不用太擔心。
書寫注意事項：
語言這塊兒也得注意。寫心得不是寫論文，用詞太正式反而不好。像我第一次寫的時候，用了好多“由此可見”、“總而言之”之類的詞，后來改得口語化一點，感覺舒服多了。當然，也不能太隨意，畢竟還是得表達出自己的理解。
【第6篇】高中三毛流浪記讀書心得怎么寫950字
“我們要愛護、培植、尊敬兒童!”“兒童節(jié)是屬于兒童的!”這些謊言在人們說出的時候，難道沒有把三毛和在街邊流浪，無家可歸的兒童當做應該愛護、培植、尊敬的眾多流浪兒童嗎?雖然是在四十年前，但由此可見，僅僅四十年，三毛所在的中國社會竟如此冷酷無情。從三毛的身上，我們能看見對社會的諷刺、對流浪兒童的不公、對政府的抗議、和與命運的訴說。
因為貧窮、流浪、乞討，才被那些富人、警察等這個陰暗社會上層的人所嫌棄。他有過數(shù)不盡的的打工、挨打、挨餓、挨罵的經歷。去印刷店打工，三毛需要反復的做這幾件事：做飯、看孩子、洗衣服、掃地、倒痰盂。稍微做不好就挨打。在吃飯時，三毛只能看著，一口都吃不上。
三毛自己還是個孩子，卻因為生活的處處不如意，獨自就承受了異常之大的社會壓力，目睹了這個黑暗、骯臟社會的罪惡之極。但正是因為自己目睹了活生生的強烈罪惡，三毛才磨練出了分辨善惡，不偷不搶，即使是窮，也要窮的清白!不向悲慘的命運低頭，靠自己的力量來生活等品質
即使是現(xiàn)在，街邊也有許多無爹無娘、三餐無繼、宿天露地的流浪兒童。《三毛流浪記》深刻的反映了中國兒童的凄慘悲苦、無依無靠。他(她)們還僅僅只是一些孩子啊!有錢人家吃喝玩樂，無憂無愁，連狗都穿上了衣服;樹都穿上了御寒的稻草。而那些在街邊流浪的孩子呢?他(她)們連三餐都成問題，衣服就更別提了。
但作為一名正直、善良的中國公民，我們應該學會不嫌棄、不厭惡他(她)們，友好地對待他(她)們。即使是手頭沒有零錢，對他(她)們說一些善良的話語，也是一種施，叫“愛語施”。
既然有這么多連住處、父母都沒有的人，相比起來，我們的生活是這么美好、舒適，遠遠超過他(她)們。所以，在你抱怨生活不如意的時候，想做一些讓老師、父母難過的、傷心的事情時，請你想一想：世界上還有很多比我環(huán)境差、受到的挫折更有沖擊力的人，可他(她)們還在堅強的活下去，為生活而加倍努力著，心里充滿了希望。
我也有過極端的念頭，但正因為這樣，我一遍又一遍在心里的對自己說：不要因為一點點挫折就被擊垮，世界上還有很多遭受比我挫折更大的人，他們都挺過來了，那么我只因為一點點小得不能再小的挫折就走極端，那么不是太好笑了嗎?
不要糟蹋美好的人生，讓書籍來幫助你，在里面尋找安慰，讓你安然度過挫折，讓你的意志力經過打磨之后變得更強。
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寫心得，說難也不難，說容易，也得下點功夫。像《三毛流浪記》這樣的書，大家肯定都看過，寫心得的時候，得先把書里的故事捋一遍。三毛的經歷很坎坷，從頭到尾都是苦日子，他遇到的事多，挨餓受凍不說，還老被人欺負。寫心得的時候，就得把這些事情理清楚，不然寫出來的東西就亂七八糟。
書里的細節(jié)挺多，像三毛怎么想辦法找吃的，怎么躲避壞人的追打，這些都是重點。要是寫心得時，只顧著感嘆三毛可憐，卻不提具體的事情，那就不夠扎實。比如，三毛在橋洞底下躲雨那段，他怎么找東西遮雨，又怎么對付寒冷，這些都可以寫進去。還有，三毛跟那些流浪伙伴的關系，他們之間互相幫助的事，也能體現(xiàn)他的性格。
不過，寫心得不是單純復述故事。得有自己的想法，比如你覺得三毛為什么能堅持下來，是靠什么信念？有些人可能覺得是運氣，有些人覺得是他堅強的性格。這個部分可以多想想，要是寫得太表面，比如只是說三毛可憐，那就沒什么深度了。而且，寫心得的時候，不要光顧著感慨，最好還能聯(lián)系一下現(xiàn)實，想想我們現(xiàn)在的生活和三毛比起來有多幸福。
寫心得的時候，字數(shù)不用太多，但得把關鍵的地方都提到。要是寫得太啰嗦，反而會顯得沒重點。像開頭那段故事，可以簡略帶過，后面的重點情節(jié)就得多花點筆墨。另外，寫的時候注意不要前后矛盾，前面說三毛樂觀，后面又說他絕望，這樣會讓讀者摸不著頭腦。
其實，寫心得最重要的是真實感受。有的人看完書后，可能只會說“這本書好感人”，這樣的話雖然沒錯，但太籠統(tǒng)了。要是能具體點，比如某一段情節(jié)讓自己特別觸動，這種心得才更有說服力。當然，寫的時候別忘了，字跡要工整，不然看的人都頭疼。要是寫得太潦草，就算內容再好，也會影響整體效果。
寫心得這事，說到底就是把自己的想法表達出來。只要用心去寫，哪怕語言不太優(yōu)美，也沒關系。畢竟，寫心得不是為了炫耀文采，而是為了記錄自己的感悟。
【第7篇】野草的讀書心得體會精選怎么寫300字
《野草》是一篇非常感人的文章，他用種子的生命力來說生命力是非常頑強的，借此來啟發(fā)和鼓舞當時的人們去作戰(zhàn)。讀了這篇文章后，我也受到了很大的鼓舞。
一棵非常容易任人踩踏的小草，無人注意的小草，它卻用頑強的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強地鉆出地面。表現(xiàn)了不怕困難，勇于磨練，永遠快樂可貴的精神，野草的可貴的這樣精神告訴我們，不管有多大的困難或不幸，我們只要一步一步的走，總會在生活的道路上取得成功，從這篇文章中我還想起一句詩，就是：野草燒不盡，春風吹又生。許多花朵都比野草漂亮得多，但野草有著頑強的生命力，卻更讓我欣賞。野草和花朵都有著不同的精神，人也一樣。
我很欣賞野草頑強的生命力。
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寫心得，說難也不難，說容易，又得花點心思。比如野草那本書，有人覺得它寫的都是些雜亂無章的東西，可仔細琢磨，其實挺有意思的。我第一次讀的時候，就想著記點東西下來，但又怕寫得太空洞。后來想明白了，只要跟著感覺走就行。
讀完書后找個安靜的地方坐下來，先把印象最深的部分挑出來，想想為什么它能吸引你。像野草里的那些比喻，就很有意思，什么“像風一樣自由”，乍一看很普通，但仔細品味，卻藏著很深的道理。我就試著用自己的話復述一遍，結果發(fā)現(xiàn)越寫越順手。
不過有時候寫著寫著，思路會突然斷掉。比如那天我在寫關于野草生命力頑強這部分時，本來想用“無處不在”來形容，但寫著寫著就改成“隨處可見”了。這不是故意改的，就是一時沒注意，可能跟心情也有關系。后來回頭看看，雖然不太嚴謹，但也沒必要重寫，畢竟這是自己的真實感受。
還有個技巧，就是多用日常生活中能理解的例子。像野草這本書，講的就是自然界的事物，那就從身邊的花草入手好了。我家樓下就有幾株野草，長得特別倔強，不管風吹雨打都死不了。我就寫了這么一段：“它們不像那些溫室里的花朵，非要人精心呵護才行。野草，就是那種沒人搭理也能活得很滋潤的角色。”這樣寫起來既親切又有畫面感。
寫心得不是單純地抄書，還得摻雜個人的看法。比如說野草象征著什么，每個人的理解都不一樣。我總覺得它代表了一種堅韌的精神，就像生活里的那些小挫折，別看不起眼，但積少成多，最后也能成就大事。寫到這里的時候，我差點寫成了“小障礙”，還好及時改過來了。
【第8篇】2025林肯傳讀書心得范文怎么寫800字
從小到大，我讀過許許多多的書，也明白了不少道理。《上下五千年》讓我知道了一個個動人的歷史故事;《小故事大感動》使我懂得了人間的真愛;《哈利波特》給予了我豐富的想像力------而這幾天，我讀著《林肯傳》，心情久久不能平靜，我被一種精神，一股力量深深地震撼著。
林肯，美國的第16任總統(tǒng)，他出生卑微，是一個木匠的兒子。小時候家里很窮，他什么活都干過，上學時間全部加在一起還不到一年。可他勤于讀寫，努力吸取知識。他歷經磨難，永往直前，經過不懈地追求，終于在52歲時任美國總統(tǒng)。
林肯一生的經歷讓我感覺到他是個有目標的人。盡管他卑微的鞋匠的兒子，但他心中始終有著明確的人生奮斗目標，并為之不斷努力。你看，林肯的父親一直希望林肯子承父業(yè)，做一個像出色的鞋匠，但林肯有著自己的理想，做一個“辦實事，說真話”的好律師。他如愿以償之后，進入國會，參加了總統(tǒng)的競選。有了目標就有了方向。我現(xiàn)在的目標就是要靠自己的努力，考上理想的中學，曾經我制訂了美好的計劃，為了激勵自己，還在班級里確定了我追趕的目標。時間慢慢地過去了，我的目標沒變，但我的意志在減弱，行動更令我慚愧。林肯就是靠堅強的意志實現(xiàn)目標的，我不能做“語言的巨人，行動的矮子”,我想只要我永不放棄，一定能成功的。
讀了書，我感受到林肯的成就是勤勉鑄就的。在有限的時間里，林肯總是把握每分每秒，從極其有限的書本里獲取新的知識。他白天干活，晚上常常到屋外借著火堆的光線看書。他把能找得到的書都找來了，反復閱讀，有的還能背出來。很多人難以理解與土地和木頭打交道的林肯為何這樣拼命地讀書，但是他依然執(zhí)著。想想我現(xiàn)在，是爸爸媽媽的“小皇帝”,被他們寵愛著，要什么有什么。我從來不做家務，也從來沒有為吃和穿擔心過。我家里有很多書，有些好書我還一次都沒有翻過呢。書櫥上積上了灰塵，我無暇顧及，沉醉在電視與電腦的花花世界，使我不能靜下心來好好看書，想我需要去掉浮躁，靜下心來充實自己。
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寫讀書心得，其實跟做菜差不多。你得知道書里講了什么，然后用自己的話把它說出來。《2025林肯傳》這類書，里面肯定有不少專業(yè)術語，像“政治策略”“歷史背景”這種詞，讀的時候得留神，別光顧著看熱鬧。
剛開始，你可以先挑幾個你覺得有意思的章節(jié)看看。比如林肯怎么處理南北矛盾，這個話題就挺吸引人的。寫的時候，別急著下結論，先說說自己的第一感受。像是“看到這里的時候，我腦子里突然蹦出個想法……”這樣的開頭，看著隨意點，反而能讓讀者覺得親切。
寫的過程中，最好能把書里的東西跟現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。比如，林肯那時候面臨的問題，放到今天會不會也有類似的情況？要是能扯到當下的一些熱點事件，那就更好了。不過有時候寫著寫著，可能會跑題，比如本來想談林肯的領導力，結果一不小心說到他的家庭生活去了。這種情況也正常，回頭再調整一下就行。
寫心得的時候，語氣可以輕松點，但態(tài)度還是要認真。像“我覺得這章寫得很棒，因為……”這樣的話，既能表達自己的觀點，又不會顯得太嚴肅。要是覺得自己文采不太好，也可以多用短句，這樣讀起來順溜些。當然，偶爾也會出現(xiàn)一些小問題，比如漏了個標點符號，或者把“林肯”寫成“林肯總統(tǒng)”，只要不影響理解就好。
小編友情提醒：
寫完之后別急著發(fā)出去，放一晚上再看看。有時候隔段時間回頭看，會發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的小問題。要是實在不想改，那就湊合著發(fā)了，畢竟誰還沒點小疏忽呢。
