【第1篇】350字草房子讀書心得怎么寫2650字
350字草房子讀書心得1
讀完《草房子》，我被油麻地的孩子們深深地感動了，他們單純善良，不怕困難，勇往直前，在一次次的變故中成長為勇敢的少年。
陸鶴是一個有生理殘缺的孩子，因為他是個禿子，當大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他，同學們給他起了一個外號：“禿鶴”。
陸鶴本應該是一個活潑開朗的男孩，但因為他有一顆與眾不同的腦袋，而被別人嘲笑，所以他很自卑，好強，自尊心也很強。在一次表演上，陸鶴不害怕別人的嘲笑，挺身而出，扮演了一個壞蛋角色，為油麻地小學爭得了英譽，他熱愛集體的思想，和不怕困難的精神，值得我去學習。
《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長的兒子，他調皮可愛，善良勇敢，樂于助人，所以大家都很喜歡他。當紙月被別人欺負的時候，桑桑勇敢地站出來保護紙月，他的勇氣，令我欽佩;當秦大奶奶一個人孤單的時候，也是桑桑陪在秦大奶奶身邊，使奶奶有了歡樂，不再孤單;當杜小康家境敗落的時候，桑桑陪著杜小康擺地攤，給他鼓勵與陪伴，幫助杜小康度過難關;當細馬被大家冷落的時候，桑桑主動和細馬聊天，玩，幫助細馬脫離困境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù)，看來桑桑是一個活潑可愛，樂于助人的男孩。
在學習，生活中，我們也會遇到很多困難。這樣的時候，我們就應該像《草房子》里面的少年一樣，克服各種困難，勇往直前。
350字草房子讀書心得2
站在仿佛無垠的田埂上，任憑清風吹著耳邊的頭發(fā)，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒老師的小說里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個模糊而又年邁的身影??
她，是「艾地」的主人公;她，是一個堅強的老人;她，是秦大奶奶。
她有自己的夢想：想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地干活，終于實現(xiàn)了這個夢想。可惜好景不長，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當?shù)厝司蜑榱宿k學校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰知道，她的心更苦。
她像一個孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正，我甚至可以從字里行間感覺到這個老人的無奈，我們也完全可以理解她對當?shù)厝说脑购蕖？墒牵斈莻€學校的小學生不慎落水時，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一直不太好的印象。
從那以后，她竟然成了這里的守護神。照顧孩子們，關心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達，成了一個慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子，也愛這里的一草一木，就是因為太愛，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當代學生所缺乏的。
350字草房子讀書心得3
今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書，我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點，比如說光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，并且印象深刻。
其中最令我印象深刻的就數(shù)班長杜小康了。一開始，杜小康家的生活富裕，學習很好，被全票通過當上了班長，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對他的態(tài)度也不好了。由于家境貧寒，杜小康不得不輟學回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒有忘記讀書，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學校。但一直沒有實現(xiàn)，最后在很極端的情況下，竟然去學校偷了同學的書……
我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學習。因為不能讀書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對，可是這一點可以體現(xiàn)出什么?體現(xiàn)的不就是杜小康對學習深深的渴望嗎?我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學習。我們都應該知足了!和杜小康比起來，我們是多么的幸福，杜小康想讀書都不能讀啊!
讓我們也向杜小康學習，變成一個熱愛讀書的好孩子!
350字草房子讀書心得4
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現(xiàn)在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
我真的真的希望……
350字草房子讀書心得5
一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。今天天氣不錯，我坐在窗前，讀了《草房子》這本書，第一次為書中的人物感動地哭了。
它魔力般吸引著我----那充滿歡聲笑語的油麻地小學、那讓人感動至極的油麻地小學的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不說，幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽、他們農民的樸實善良、震撼人心。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關.給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
草房子讀書筆記
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寫心得，《草房子》這本書大家都看過，要是想寫點東西出來，得先想想自己看的時候有什么感受。有些人覺得書里的故事挺溫暖的，有些人可能覺得有些情節(jié)有點壓抑。不管是哪種感覺，都得先把它找出來。
比如我第一次看的時候，就被桑桑和紙月的故事吸引住了。他們倆的關系讓我想起小時候的一些事，心里就忍不住感慨。不過寫的時候不能光說感慨，得具體點，比如紙月為什么那么安靜，桑桑又是怎么照顧她的。這里頭肯定得用到一些形容詞，像“善良”、“勇敢”之類的，但別堆太多，不然顯得假。
寫心得的時候，別忘了提到人物的成長。書里的每個人物都在變，有的變得更堅強，有的變得更懂事。像杜小康，開始的時候大家都不太喜歡他，因為他家境好又愛炫耀，但后來他經歷了很多事情，慢慢懂得了生活的不易。這點很重要，因為成長是很多人看這本書時都會注意到的地方。
不過，寫心得不是單純復述故事，得有自己的想法。比如，你覺得作者為什么要寫這樣一個小鎮(zhèn)上的小學？是不是想讓大家看到鄉(xiāng)村孩子的另一種生活？要是能寫出自己的理解，那這篇心得就有點深度了。當然，要是實在想不到什么特別的想法，那就聊聊自己的感受，說說哪個人物最打動自己就行。
書寫注意事項：
寫心得的時候，字數(shù)最好控制一下，別寫得太長，但也別太短。太長了容易跑題，太短了又顯得沒誠意。寫完之后，最好自己多看看，有時候會發(fā)現(xiàn)一些小問題，比如漏掉一個標點符號，或者某個詞用得不太合適。不過這些問題都不大，只要不影響整體的意思就行。
其實寫心得就是把自己的想法整理清楚，不用太拘泥于形式。有時候寫得太嚴肅反而不好，稍微輕松一點也沒關系。只要能把看這本書的感受表達出來，就算是成功了。
【第2篇】五年級讀書心得體會怎么寫950字
五年級的讀書心得體會范文?
看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊伍搶先奪取瀘定橋，這支隊伍就是紅一軍團的紅四團。他們想了一個辦法，使敵人中計，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經過兩個小時的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。
看完后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉，我從來不知我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來的!我們胸前佩帶的紅領巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護紅領巾，因為紅領巾是他們的鮮血染紅的，我們是中國人，是龍的傳人，必須要懂得為啥要好好地愛護紅領巾。現(xiàn)在有些小朋友不當紅領巾一回事。有的根本不去洗它。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領巾的價值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領巾當武器使用，你們在與朋友玩耍嬉戲是，有沒有聽到紅領巾在無聲地哭泣!希望所有的學生們都要愛護、珍惜紅領巾，這也算是一種好學生的行為吧!
我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時為了一些雞毛蒜皮的小事而向長輩們發(fā)脾氣，還因為挑食，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個時侯是連飯都吃不上，好些老百姓都是因為饑餓而死去了。看別的小朋友有一樣好玩、好看的東西，就嚷著要父母買，他們不買，就大哭大鬧，你們知道嗎?那時侯的老百姓連基本的生活都維持不了，更別說什么東西了，衣服破了，縫一縫。寒冷的冬天連棉被都沒有，只有用茅草來蓋一蓋。有些紅軍，為了我們，犧牲了自己的性命，還弄得妻離子散，這是任何人都不想看到的結果。可他們卻執(zhí)意要保衛(wèi)國家，可見紅軍們對共產黨忠心耿耿。作為學生，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時光。
紅軍啊!你們是春蠶，把一切的利益全部奉獻給我們，自己卻壯烈犧牲了。我們敬佩你!
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寫心得體會，特別是針對小學階段的孩子，得有點講究。比如五年級的小朋友寫讀書心得，得從書本內容出發(fā)，結合自己的感受來寫。先挑一本自己喜歡的書，看的時候用心點，別光顧著翻頁。書里的故事、人物、道理什么的，都要留意。要是覺得某個人物特別有意思，就想想為什么喜歡他，是不是因為勇敢、善良之類的品質打動了你。
寫的時候，別剛開始就想著寫得多好，先把腦子里想的都記下來。比如說《西游記》，里面孫悟空特別厲害，那就可以寫寫他為什么厲害，是機智還是武功高強。不過有時候會遇到卡殼，不知道怎么下筆，那就先隨便寫點感受，比如“這本書讓我明白了堅持很重要”。寫完后回頭看看，哪里說得不清楚就改改。
書上的那些好詞好句，如果覺得不錯，可以試著摘抄下來，以后寫作文也能用得上。但要注意，摘抄不是照搬，得用自己的話說出來才更有意思。有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)自己寫得有點啰嗦，像“這本書真的很好看，我特別喜歡看它”這種話就顯得多余了。其實簡簡單單表達清楚就好。
說到表達，小朋友可能有時候會用錯詞，像把“感動”寫成“沖動”，雖然意思差不太多，但還是會讓文章顯得不夠準確。這也沒關系，多寫幾次就慢慢好了。再說了，寫東西本來就是個練習的過程嘛。要是實在想不出怎么寫了，可以問問同學或者老師，他們說不定能給點靈感。
【第3篇】2025狼圖騰讀書心得范文怎么寫600字
《狼圖騰》是作家姜戎歷經了三十余年才創(chuàng)造出來的一部作品，內容曲折動人，被譽為“精神盛宴”。
《狼圖騰》介紹了陳陣和楊克去掏狼窩的故事，在掏到小狼之后，陳陣想出養(yǎng)狼的主意。不顧其他人的反對，偷偷養(yǎng)起了狼。在陳陣的精心照料下，小狼漸漸長大了，可是紙最終包不住火，這件事被蒙古老人發(fā)現(xiàn)了。在陳陣的苦苦哀求下，老人只得同意他養(yǎng)狼。隨著小狼的長大，陳陣越發(fā)現(xiàn)小狼身上的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了許多值得他學習的地方。小狼的性格決定了它的命運，它太固執(zhí)頑強，又向往自由，最后，在蒙古老人的教導下，打死了小狼。
作者用飽含懺悔之情來紀念小狼，在他的筆墨之間，無不流露出對小狼的喜愛和對草原的向往。
文中作者崇尚狼的品質：狼的堅韌，頑強，團結，智慧，無不讓作者敬佩。骨硬人硬命更硬的草原狼，個個都是硬婆鐵漢，它們總是血戰(zhàn)到底，死不低頭，因為狼的字典里沒有軟弱這個字眼。狼之所以強大，不是因為狼中沒有“漢奸”而是艱苦的草原環(huán)境把孬種都淘汰掉了。作者深深地感受到了狼的偉大，在極其艱苦的草原環(huán)境中，進化出了十分優(yōu)秀的物種。
《狼圖騰》就是大膽創(chuàng)新改變了人對狼刻板、固定、膚淺的認識，讓人想以狼為師的`沖動，狼的智慧、尊嚴、獨立、堅韌和強悍會讓人一生受益。
我覺得中華民族除了龍外，應該有一個狼的圖騰，這樣才能有中華的秉性。啊，狼圖騰，草原魂，草原民族的自由剛毅之魂!
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關于《狼圖騰》這本書的心得體會，其實很多人剛開始會覺得這書挺難啃的。畢竟它不是那種輕松的小說，里面涉及不少草原生態(tài)、游牧文化和歷史背景的知識點。我第一次看的時候就有點懵，尤其是那些關于蒙古族傳統(tǒng)習俗的描述，感覺特別陌生。不過后來慢慢讀進去后，才發(fā)現(xiàn)書里的故事很有深度。
記得有一次跟朋友討論這本書，他跟我說：“我覺得書里講的那些狼群行為太夸張了。”我當時也點頭附合，心想確實有點像電影情節(jié)。但仔細想想，書中提到的狼群智慧和協(xié)作精神，其實也是對自然界的一種真實反映。當然，作者的表達方式可能稍微藝術化了一些，但這反而讓整個故事更有感染力。
寫心得體會的時候，我覺得最重要的是結合自己的感受去談。比如看到書中描述的草原風光，我就會想起小時候老家田野的感覺。雖然我家那邊沒有那么遼闊，但也算是一片綠油油的天地。所以當我讀到那些關于自由奔跑的文字時，內心特別觸動。不過有時候寫著寫著，思路會突然斷掉，這時候就需要停下來緩一緩，等靈感回來再繼續(xù)。
還有個需要注意的地方就是，別光顧著復述書里的內容。有些人寫心得體會喜歡大段摘抄原文，結果就成了讀后感式的流水賬。我的建議是抓住幾個關鍵點展開，比如說書中最打動你的場景是什么？為什么會讓你印象深刻？這樣的寫法不僅顯得個人化，還能讓讀者感受到你的真實想法。
書寫注意事項：
語言風格也很重要。如果想顯得專業(yè)一點，可以適當加入一些學術性的詞匯；要是更傾向于隨性表達，則可以多用口語化的句子。像我寫的時候就比較隨意，有時候甚至會冒出幾句方言俚語，這樣既放松又能讓文章顯得生動有趣。當然啰，偶爾也會出現(xiàn)一些拼寫錯誤或者語法小問題，但只要不影響理解就行。
最后要說的是，寫心得體會是個很主觀的事情。每個人的視角都不一樣，所以沒必要追求所謂的標準答案。只要你能把自己的感悟清晰地傳達給別人，那就算是成功了。
【第4篇】2025紅樓夢讀書筆記精選fawn-最新紅樓夢讀書心得怎么寫1300字
看了很多遍的紅樓，以前總是覺得林黛玉的一生是那么的凄涼，總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿，寶玉成親。覺得那么殘忍的結局，知道就夠了，不想一遍遍去復習那種傷心。
前些日子看了一本清代人作的紅樓續(xù)補，以前對于這種書，我總是排斥的。覺得那些人搞出一個個大團圓，或死而復生或仙境重逢之類的結局，實在是沒有意義。這么粗劣的改續(xù)，無聊的緊。不過這次去圖書館，見到書架上好幾個版本的這種書，抽出一本，粗略的翻了一下，卻使我萌動了重讀紅樓結尾幾章的想法。
看到黛玉的郁郁而終，依然那么難過。可待到讀完，聽甄世隱說著什么“蘭桂齊芳”我不由黯然。薛寶釵這樣的人物，也要像李紈一樣，將一生都葬在這片冷酷的園子里么?
以前的我，是很討厭薛的。從蜂腰橋撲蝶到最后的成親，我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人。可是現(xiàn)在，我竟然不由不同情她了。其實細想起來，她的悲劇也許比林的更令人嘆惋。
薛寶釵家境富足，從小飽讀詩書。接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育。賈母總是夸她“沉靜寬厚”。沒錯，這正是她從小被教育過的為人方式，也是古代女子應有的美德。甚至悲喜都不應形于顏色，否則就是“不尊重。”綜觀全書她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句話反諷過去。以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段。現(xiàn)在想來，其實也并不是完全不可以理解的惡毒舉動。她從小生長在皇商家庭，這種“趨吉避兇”的法門應該是早就深深的印在心中了吧。雖然她的做法很自私，但在她，也許認為人理所應當就該這樣應對。
其實她才是最可悲的人，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。從來都不知道自己想要的是什么，沒有開心也沒有不開心，只是按照理所當然的道路走下去。從未得到過全心全意的愛情，也沒有誰真正的關心過她。而她，也就認為世界本就如此。認為夫妻間有的不是真誠的感情而是“舉案齊眉”的尊重;認為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的孝道。這樣冷酷的綱常，竟是她遵守了一生的原則，而且還毫無知覺的麻木著。
她的作為，其實并沒有多少是自由的選擇。她只是一個典型的循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧有才的，卻被教育著認為女子讀書也是無用，香菱和湘云談詩她說道“一個女孩兒家，只管拿著詩作正經事講起來，叫有學問的人聽了，反笑話說不守本分的”;她也熟悉劇作戲曲，卻認為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的，因而委婉的批評寶琴的詠古詩;她像任何人一樣希望有美好的生活，但當母親為了賈府的權勢而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時，因為母親告訴說她已經應承了，也就只有流淚接受。
直到最后寶玉出家，她的悲劇達到高潮。即使在這時，她依然是不能由著本性而為的。王夫人說“看著寶釵雖是痛哭，他端莊樣兒一點不走，卻倒來勸我，這是真真難得的!”可想想寶釵如此人物，又這樣年輕，此時想起自己的一生將如何結束，她的痛苦其實并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制著，這是她的“尊重”!
與林相比，他的一生也許更為可悲，林至少還追求了自己的幸福，而且得到了一份真誠的感情，最終一死解脫了所有的痛苦。而寶釵一生“愚昧而不自知”而且依她的性格，終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧!
精選用戶撰寫心得26人覺得有幫助
寫讀書筆記其實是個挺有意思的事，特別是像《紅樓夢》這樣的經典作品。讀的時候得留心那些細節(jié)，不然很容易漏掉一些關鍵點。書里的人物多，關系又復雜，光靠一遍就全記住不太現(xiàn)實。比如林黛玉初進榮國府那一段，她跟賈母的關系處理得很微妙，要是不仔細琢磨，可能就會覺得她只是個嬌氣的小姑娘。
寫筆記的時候可以試著從幾個角度入手。第一個，就是人物分析。像王熙鳳，她精明能干，但也有狠辣的一面。她的性格可以從她的言行舉止里看出來，比如她怎么管家事，怎么對待下人。第二個，是情節(jié)梳理。《紅樓夢》里的故事線不少，有些是主線，有些是支線，把這些理清楚有助于理解整本書的主題。第三個，就是語言風格。曹雪芹的文字很有特色，用了好多比喻、典故什么的，讀的時候可以多留意一下，看看他怎么用這些修辭手法來表達情感。
記筆記的時候，最好別只顧著抄書上的句子。可以把自己的想法寫進去，比如說覺得某個人物的行為不合理，或者某個情節(jié)設計得特別巧妙。這樣既能加深印象，也能鍛煉自己的思維能力。當然，有時候寫著寫著可能會跑題，比如本來想寫薛寶釵的低調穩(wěn)重，結果寫到她送禮物給誰了，這就有點偏題了。
還有一點要注意，就是不要急著下結論。有時候一個看似普通的情節(jié)，可能藏著作者深意。比如寶玉挨打那段，表面上看是因為他不務正業(yè)，實際上背后還有更多值得思考的地方。所以寫筆記的時候，不妨多問幾個為什么，這樣才能寫出有深度的東西。
書寫注意事項：
如果時間允許的話，可以多翻幾遍書，有時候第一次沒注意到的細節(jié)，第二次讀就能發(fā)現(xiàn)新東西。不過有時候也會因為太投入，記筆記的時候把字寫得亂七八糟，甚至寫錯別字，這都是常有的事。不過只要能表達清楚自己的想法就好，不用太在意形式。
【第5篇】水滸傳的讀書心得優(yōu)秀范文怎么寫700字
從一年級開始，老師就告訴我，書有多重要，鼓勵我們進行大量閱讀，一開始，我還沉迷電視里的動畫片，勉強的翻一翻書只當完成任務，但是后來越來越發(fā)現(xiàn)書中有很多有趣的故事，可以增長我的知識，讓我們明白做人的道理。我越來越喜歡讀書。
現(xiàn)在我已經讀了很多書，有《西游記》、《紅樓夢》、《紅與黑》……其中感悟最深的是《水滸傳》，書中記述了以宋江為首的一百零八個好漢從一起聚義到梁山。受朝廷招安，再到戰(zhàn)場大破遼國兵，最后把叛黨一網打盡，卻遭陰險小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書。我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個字，那兩個字大家應該猜到了那就是忠和義。
忠，就是對自己的祖國，對自己身邊的親人，對朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國寧死不屈，忠心耿耿，這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，被高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊，這也是忠。在當今社會上，我相信有許許多多的人都只能做到一個“忠”字，但是，能做到這個“義”字的人，只能用兩個詞來形容：寥寥無幾、屈指可數(shù)。一個“義字”，包括了數(shù)也數(shù)不清的內容。《水滸傳》中一百零八位好漢，為了兄弟為了朋友赴湯蹈火，在所不惜。就只是為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個：義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命或一個人的信譽或等等什么寶貴的東西去寫。所以，我們應該做一個有正義感的人。不要做一個沒有正義感。貪生怕死的人。
書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。博覽全書的人，往往知識豐富，喜歡讀書，以書相伴，將會終身受益。
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《水滸傳》這書大家都曉得，老少皆宜的那種，要是想寫點心得，得先好好琢磨琢磨。剛開始別急著動筆，先把書里的角色理清楚，像宋江、武松這些名字得記準了，不然寫起來會亂套。書里的情節(jié)挺多的，什么打虎啦、劫法場之類的，都得看仔細，不然寫的時候容易漏掉重點。
有些人寫心得總喜歡從頭到尾復述一遍故事，這樣不好，寫心得是要有自己的想法，不是單純講個故事。比如可以聊聊為什么梁山好漢聚在一起，他們?yōu)槭裁匆旆矗遣皇且驗楣俑瘮×耍窟@些問題要想明白，寫出來才有深度。
寫心得的時候要注意語氣，別太嚴肅，也別太隨意。比如說說林沖的故事，可以帶點感慨，像是“林沖真是個可憐人，被逼上梁山，想起來挺讓人揪心的。”這樣寫比較有人情味。不過，寫的時候得留神，有時候一不小心就會寫錯字，像把“梁山”寫成“涼山”，雖然大家都能明白，但總歸不妥。
書里有些地方挺復雜的，像朝廷和山寨之間的斗爭，寫心得的時候最好能抓住主線，別被那些細枝末節(jié)繞暈了。要是實在搞不清楚，就多看看別人的分析，但千萬別照搬，要有自己的理解。有時候寫心得寫到激動處，可能句子就變得有點啰嗦，像“梁山好漢們個個都是英雄好漢，他們勇敢無畏，不怕犧牲，他們的精神值得我們學習，學習他們的精神。”這樣的句子就顯得不夠精煉。
書寫注意事項：
寫心得的時候還可以結合下現(xiàn)實，想想現(xiàn)在社會和《水滸傳》里有什么聯(lián)系，比如領導和下屬的關系，是不是也有點像書中那種復雜的情況？不過這點得謹慎點說，別說得太直白，容易讓人覺得你在影射什么。
小編友情提醒：
寫心得的時候心態(tài)要放松，別給自己太大壓力，想說什么就說什么，只要言之有物就行。寫完之后可以放一放，過幾天再看看，說不定還能發(fā)現(xiàn)一些新的東西，再補充進去。
【第6篇】新教育之夢讀書心得600字怎么寫750字
最近我讀了《新教育之夢》，因其避免了過多“博大精深”的理論闡述和學術語匯的堆砌而能直指教育實踐本質，引起了一線教師的共鳴，成為廣受歡迎的教育學著作。
書中提到的新教育實驗六大行動：營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運用雙語、創(chuàng)建數(shù)碼校園、構筑理想課堂，使我們這些一線教師眼睛一亮。讀完此書，我一下子被書中那句“中小學搞教育科研，就是應該從記錄自己教育現(xiàn)象，記錄自己的感受，記錄自己的思考開始的，把這一串的‘珍珠’串起來，那就是一條非常美麗的項鏈。”樸實的話深深的感染與震撼了我。我們平時不是一直在講科研先導、科研興課嗎?如果我能從教育隨筆，教育日記開始，那不是最真實的科研嗎?從那時起，我找到了自己努力的方向——一定要堅持從關注學生心靈開始，記下自己教育中的點點滴滴，不斷反思自己的教育教學，和學生一起成長!
《新教育之夢》對于“理想的教師”提出了八點要求。這些要求為我指明了努力的方向，同時也讓我對自己的職業(yè)有了更深入的認識。“理想的教師，應該是一個善于合作，具有人格魅力的教師”這句話給我的印象最為深刻。任何一個崗位都充滿著競爭，教師間的競爭往往又是多于合作的。目前，教師這個行業(yè)的職業(yè)特點，工作制度，評價方式都需要競爭。但是作者在書中說，一個不善于合作的教師走不了太遠，因為這個社會是需要合作的社會，社會如此，教師職業(yè)也是這樣。從書中，可以看到作者對教師間合作的渴望和信心。“只有雙贏才是真正意義上的競爭”這句話說得多好啊!當今社會除了競爭，合作也是非常重要。在平時的教學中，我們就呼喚培養(yǎng)學生的合作意識，社會需要合作，教師也要學會合作。教師要成為受歡迎的教師，作者提出了三點建議：一換位，二尊重，三互惠。這三點建議同樣也在告知人們怎樣學會合作。
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寫讀書心得其實挺講究方法的，得從書本的內容出發(fā)，結合自己的感受去寫。比如《新教育之夢》這本書，它談到了不少教育理念，先要把書里的核心思想弄明白。像書中提到的教育理想啊、師生關系啊之類的，這些都是重點。要是自己理解得不深，可以多翻幾遍書，把關鍵的地方劃出來，記筆記也是個好辦法。
寫的時候，可以從一些具體的例子入手。比如書里講到某個成功的教育案例，就想想這個案例對自己有沒有啟發(fā)，是不是能用到現(xiàn)實生活中。要是能結合自身經歷，把書上的理論跟自己的實際情況聯(lián)系起來，這樣寫出來的內容就比較生動了。當然，有時候寫著寫著會跑題，寫著寫著又忘了之前想表達什么，這都是常有的事。
語言這塊得注意點。有時候寫著寫著就容易啰嗦，明明一句話就能說清楚的事，偏要繞好幾個彎子才說到正題。比如“我覺得這本書特別棒，因為它讓我明白了好多道理，特別是關于教育方面的”，這樣的句子就顯得有點拖沓了。不如直接說“這本書讓我學到很多教育方面的知識”。
書寫注意事項：
引用書里的原話也要適度。如果整篇都是直接摘抄書里的內容，那就不算自己的心得了。最好是用自己的話說出來，偶爾加上幾句書里的原話作為補充，這樣更有說服力。不過，有時候寫得太急，就會忘記標點符號用得不對，比如逗號該停頓的地方卻用了句號，這就需要回頭仔細檢查一下。
【第7篇】思路決定出路的讀書感悟范文怎么寫950字
《思路決定出路》，對我來說是人生道路上的一盞指路明燈。
書的開頭有這樣一段話：兩個人同時望向鐵窗，一個人看到鐵窗上的泥土，一個人看到窗外的星星。生活在同樣一個世界里的人，有的人一直生活在苦惱和貧困之中，而有的人卻過著幸福、快樂、富有的生活。這是什么原因呢?其實，人與人之間根本沒有多大區(qū)別，只是因為思路不同，看問題的角度不同，解決問題的方法不同，所以導致了天壤之別的出路。
這本書主要對人們的觀念、心態(tài)、性格、做人做事、愛情婚姻、生活習慣等各個方面進行分析，并提出針對性很強的思路啟示。由此引導廣大讀者在現(xiàn)實生活中確立良好的解決問題的習慣，把握機遇，開啟人生的成功之門。
在“認清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學家歌德在年輕的時候立下的志向是成為一個世界聞名的畫家。為此，他一直沉溺在那個變化無窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫界有所建樹。那時，他毅然決定放棄繪畫，改攻文學，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績。
歌德的這段小故事使我聯(lián)想到了我自己的學生時代，因為經常受到語文老師的夸獎，文筆優(yōu)美，在內心深處一直希望自己長大能夠當個作家。所以整個學生時代的課余時間，我?guī)缀跖踝x了所有的中外名著，向一些學生類報刊投稿數(shù)百次被退回也不氣餒，也曾發(fā)表了幾篇豆腐塊的文章。然而現(xiàn)實與夢想的距離總是遙遠，職校畢業(yè)后進了自己現(xiàn)在工作的小學。
由于自己所學的機械中英文打字專業(yè)，很快就被九十年代初的電腦五筆輸入法所取代，嚴厲的父親要求我在業(yè)余時間進他所在單位的文印間學習電腦打字。起初我不理解，甚至有好幾次在他的棍棒教育下擦干眼淚，只為了學習如何將一個漢字分拆開，變成英文輸入電腦。然而，當我發(fā)現(xiàn)把這一新學會的本領運用到實際工作中時，打字速度由慢轉變?yōu)樵絹碓娇欤K于領會到了熟能生巧的含義。當一個個早晨看到孩子們天真的笑臉，一次又一次得到老師們的肯定，我體會到了現(xiàn)在這份工作的樂趣。同時我也把自身的這一特長運用到了業(yè)余愛好——寫作中，又取得了一些小小的成績。終身學習、學以致用成為我的座右銘。
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寫心得其實是個挺個人的事情，像我最近看了本關于心理學的書，想寫點感想。書里講到人的思維模式會影響行為選擇，這讓我想到平時工作里有些人老是糾結于細節(jié)，最后什么也沒做成，其實就是思維局限了。
剛開始寫的時候，我覺得得把書里的核心思想拎出來，可又怕寫得太死板。后來就試著用自己的話復述那些概念，比如把“認知失調”說成“心里那股擰巴勁兒”。這樣寫起來輕松不少，也能讓別人看明白。
寫的時候還發(fā)現(xiàn)一個問題，有時候自己理解得不夠透徹，寫出來就顯得含糊不清。比如提到書中提到“環(huán)境對人的影響很大”，我就沒具體展開，結果讀者可能覺得我講得太空泛。所以后來特意找了幾個例子，像同事在安靜辦公室效率高，在嘈雜環(huán)境下就容易分神之類的。
寫心得不一定非要正經八百，可以夾帶點自己的情緒。比如看到書里說“習慣是長期積累的結果”，我就忍不住感慨下自己改掉拖延癥有多難。不過有時候寫得太隨性，回頭看看會發(fā)現(xiàn)邏輯有點亂，比如前一句說“人需要主動改變”，后一句又說“很多事順其自然就好”，這就有點矛盾了。
寫心得時也別太擔心格式，反正不是正式報告。像我寫的時候就想到哪兒寫到哪兒，有時候一段話寫得很長，有時候只是一兩句。不過也有個教訓，就是寫得太散，讀者可能抓不住重點。所以后來調整了一下，每段集中講一個點，這樣條理清晰些。
寫完之后最好多讀幾遍，有時候能發(fā)現(xiàn)一些小問題。比如有一次我寫到“工作壓力大時要學會調節(jié)”，結果忘了補充怎么調節(jié)，讀著就覺得缺了點什么。還有一次寫得太口語化，像聊天一樣，雖然親切但少了點深度。所以寫的時候得把握好分寸，既不能太嚴肅也不能太隨意。
寫心得最重要的是真誠，把自己真實的感受表達出來。就像這次寫心理學書的感受，我就是結合了自己的經歷去談，而不是單純復述書里的內容。要是寫心得只是照搬書上的東西，那讀者還不如直接看書呢。
【第8篇】家長讀書心得體會二則怎么寫700字
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾
——余秋雨
家長讀書筆記
《水滸傳》讀書筆記(二)--沂嶺殺四虎
李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。
我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)老母不見了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。
只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見作者的用心良苦。
家長讀書筆記范文二：
讀《評說玫瑰》有感
這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過，當時我就很喜歡它，現(xiàn)在又反復讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評說玫瑰》。
短短的幾句話，包含了深深的哲理。兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。
玫瑰園里，有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的：“這是個壞地方!因為每朵花下面都有刺。”“這是個好地方!因為每叢刺上都有花。”
道理很明了不同的角度看事物都會有不同的想法，這個法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態(tài)度去面對一切的話，會有最好的結尾!不信，試試看吧。
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寫心得，說到底就是把自己的想法寫下來。我有個朋友，她家孩子剛上小學一年級，她就想著陪孩子一起看書。剛開始她隨便挑了幾本書翻翻，后來慢慢覺得這樣不行，得有點計劃才行。她開始記下每天看什么書，看多少頁，還記下了自己的感想。她覺得這樣挺有意思的，不僅能了解書里的內容，還能琢磨琢磨教育孩子的事。
還有一次，她發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡看《安徒生童話》，她就想不如自己也跟著看看。結果她發(fā)現(xiàn)里面的故事比想象中復雜得多，有些故事藏著很深的道理。她就把這些道理用自己的話整理出來，寫成心得。她說寫的時候得把心里想的都掏出來，不然寫出來的內容空洞無物。她寫的時候沒太在意語法什么的，就想著怎么能把心里的想法表達清楚。
我覺得寫心得最重要的是真實。要是你寫的時候東拼西湊，裝作很有學問的樣子，那別人一看就知道你在敷衍。不過有時候寫著寫著會遇到瓶頸，特別是剛開始寫的時候。比如說有一次我寫的時候，突然卡住了，不知道接下來該說什么。我就停下來想了一會兒，想想那天看的書里有沒有什么特別觸動我的地方。后來我回想起書里一個小細節(jié)，就順著這個點繼續(xù)寫了下去。
寫心得的時候，可能還會遇到一些小問題，像是有時候句子寫得不太通順。比如有一次我寫到“他媽媽每次都會陪著她，直到她睡著才離開。”其實這里“她睡著才離開”有點啰嗦，可以直接改成“他媽媽每次都會陪著她，等她睡著了才離開”。但我當時寫的時候沒注意到，回頭再看才發(fā)現(xiàn)。這事提醒我，寫完后最好多檢查幾遍，尤其是句子的連貫性。
書寫注意事項：
寫心得的時候別光顧著抄書里的內容，得有自己的理解。就像我那位朋友，她不會單純復述書里的故事，而是結合自己的經歷去談感受。比如她看過《夏洛的網》之后，覺得書里講的友誼特別重要，就聯(lián)系到自己跟孩子的相處，寫下了自己的一些想法。她還提到有時候大人也需要向孩子學習，比如孩子的單純和想象力，這些東西往往能讓人豁然開朗。
