【第1篇】學生讀書活動心得體會怎么寫1500字
學生讀書活動心得體會
莎士比亞說：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 通過讀書月活動，使我更深刻地認識到讀書的重要意義。它不僅能增長知識，而且能升華品格、錘煉精神、塑造靈魂。經過一個月的學習，有如下幾點感受：
一、學無止境，樹立終身學習觀念。
一個月來，我深深的感受到宣傳部濃厚的學習氛圍，也進一步認識到讀書學習的重要性。俗話說：活到老，學到老。通過讀書，我越來越深的理解了這句再通俗不過的話，它包含了多么深刻的道理。在學習上，人永遠是學生，學得越多，面臨的未知領域就越廣，我們的探索就越充滿誘惑和挑戰，我們的人生也才會更加有意義。腹有詩書氣自華，不斷的讀書學習，會充實精神生活，樹好精神支柱，堅定理想信念。這樣我們才會成為一個知識淵博的人、情趣高尚的人、思想健康的人、充實樂觀的人。
二、與時俱進，立足本職促進轉變。
做為部里的一名新成員，剛來時對工作內容、工作程序甚至一些政策方針都很不熟悉，在這種情況下，必須迅速的轉變角色，刻苦學習，虛心請教，盡快的進入狀態，融入團隊。首先，利用近一周的時間系統了解宣傳部特別是文明辦一年來的工作，閱讀了一年來的《宣傳思想工作簡報》、《市委中心組理論學習專刊》、《文明創建信息》、《宣傳之聲》、《渤海潮》等報刊，熟悉工作，盡快的實現轉變、進入狀態。其次，通過閱讀《新時期宣傳思想工作》這本書，深入學習國家的有關方針、政策和思想，進一步從各方面了解宣傳思想工作的內容，為以后開展工作明確目標和方向。第三，認真學習計劃、總結、簡報等各類公文的寫作。我認識到自己在學校是老師，在這里是不折不扣的小學生，該學習的東西很多很多，必須做到真正的刻苦學習、虛心請教才能盡快適應工作、進入角色。所以，我認真研讀了部里一年來的工作計劃、總結和其他各類公文，在領導的耐心指導和同事的熱心幫助下有了一定的進步。
三、惜時勤奮，廣泛學習升華品格
信譽樓商廈圖書超市掛著兩個橫幅，記憶猶新，一幅是：沒有比知識更偉大的力量另一幅是：知識升華品格，品格造就品質。一個企業能夠把自身的發展納入文化的軌道，將自己獨特的企業文化滲透到企業的每一個角落特別是人心中，這不能不說是企業發展和文化進步相結合的典范。近日，讀了《雷區》這本小冊子，終于找到了信譽樓成功的些許答案，那就是以人為本、誠信為本，實現真正意義上的文化認同、心理認同。而所有這些的實現，又都是在信譽樓濃厚的學習氛圍中品格升華的結果。同樣，對于我們每一個個人，只有通過不斷的刻苦學習，不斷的充實自己才能實現人格的升華，才會更好的實現人生價值。
四、腳踏實地，樹立正確的價值觀
怎樣的人生才是有意義、有價值的?這是困擾著許多人的一個問題。《平凡的世界》或許能告訴我們一些答案。當我再一次讀完它時，又一次受到巨大的震撼。孫少平做為一個知識青年，能夠放下架子去做最底層的工作，并且表現出讓人難以置信的對工作的熱愛、樂觀和韌性。在那樣艱苦的環境下，他仍蜷縮在破棉被里就著昏暗的燈光堅持學習，甚至因為讀書在心里還能產生一種興奮感和崇高感。而他和田小霞的愛情又是那樣的純潔、高尚，完全超越了世俗的地位、權力和觀念。今天，我們生活在這樣優越的環境中，如不刻苦學習怎能不汗顏?因此，在工作和學習中，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，千萬不能迷失方向。要少一些空洞，多一些真實;少一些浮躁，多一些踏實。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讀書月活動使我更深刻的懂得只有學習才能使人增長才智、活的充實，才能讓人的思想因升華而清澈。那就讓我們做一個愛讀書、會讀書，愛學習、會學習的人，那樣我們的人生也會因升華而清澈。
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學生讀書活動心得體會怎么寫
寫讀書心得這事，說起來簡單，真動筆的時候卻有不少講究。剛開始得想想自己讀的是什么書，是小說還是專業書，這決定著寫法不一樣。要是小說，可以聊聊故事里的人物、情節，還有那些讓你印象深的地方。如果是專業書，就得琢磨下書里的理論、方法，能不能用到自己的學習或者工作里。
記得有一次參加讀書分享會，當時選了《紅樓夢》這本書。剛開始寫的時候，覺得沒什么好寫的，后來翻書做筆記，才發現好多細節都值得琢磨。像林黛玉的性格，為什么她總是愛哭？為什么寶玉又那么叛逆？這些問題想通了，寫心得就有東西了。當然，寫的時候也別光顧著抄書里的內容，得有自己的想法，不然就成了讀后感大全了。
寫心得的時候，最好能聯系一下自己的生活。比如說讀完一本勵志書，覺得自己以前太懶散了，現在得改改。這種結合個人經歷的寫法，會讓文章顯得真實一些。不過，有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想寫書里的思想，結果寫成自己小時候的故事了。這種情況得注意把控，不然會顯得沒重點。
有時候書里會有不少專業術語，這些詞最好解釋清楚，不然別人可能看不懂。像我之前讀經濟學方面的書，里面提到“供需平衡”，這詞初看挺費解的，后來查資料才明白是什么意思。所以寫心得時，遇到這類詞，不妨多花點時間講講它的意義，這樣不僅自己理解更深，讀者也能跟著受益。
書寫注意事項：
寫心得的時候語言要自然，別太刻意追求華麗辭藻。有些人一寫文章就喜歡堆砌詞語，結果反而讓人看著累。其實簡單的表達更能打動人心，比如“這本書讓我明白了……”這樣的句子就很直接。不過有時候寫著寫著，可能會不小心漏掉幾個字，比如把“這本書”寫成“這本”，這種小問題得留心修改。
【第2篇】名著讀書小學生心得體會怎么寫1600字
名著讀書小學生心得體會
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。接下來是小編帶來的名著讀書小學生心得體會，希望對你有所幫助~
名著讀書小學生心得體會1
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名，在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。 z
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的.容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
名著讀書小學生心得體會2
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞，養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
精選用戶撰寫心得62人覺得有幫助
寫心得體會其實是個挺有意思的事，特別是像名著這樣的書，得有自己的想法才行。要是給小學生說，就得讓他們先把書好好看一遍，別光翻個開頭就交差了。記得有一次，有個同學跟我說他讀《西游記》，只看了孫悟空打妖怪的部分，其他的全跳過去了，結果寫的心得體會就像流水賬一樣。
寫的時候，最好是從自己的感受出發，比如這本書里的哪個人物最吸引你，為什么會喜歡他。就說那唐僧，有人覺得他啰嗦，但我有個朋友就覺得他特別有耐心，不管遇到什么危險都堅持往前走。這樣想一想，寫下來就不會那么干巴巴的了。
寫東西的時候別太拘泥于格式，想寫什么就寫什么，只要心里有話就行。我見過一個小朋友寫《水滸傳》的時候，上來就夸林沖武功高強，后來又扯到自己家的貓，說是貓也像林沖一樣厲害，能抓老鼠。雖然這有點跑題，但看得出來他是真用心了。
不過有時候寫著寫著，可能會忘記前面寫了什么，這時候就隨便寫點別的，等回過神來再接著寫。比如說寫到魯智深倒拔垂楊柳那段，突然想起昨天吃的大排檔，就開始寫大排檔的啤酒有多好喝。雖然有點亂，但至少把當時的心情記錄了下來。
【第3篇】學生西游記讀書心得范文怎么寫2950字
學生《西游記》讀書心得范文1
在我的成長路上，《西游記》始終陪伴著我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，但是仍不過癮。當看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經時，不禁對唐僧的執著、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動的還是唐僧對徒弟的諄諄教誨。如今再次細細品味這家喻戶曉的名著，不變的是故事情節，變的是我的感觸。
小時候看《西游記》總會有個疑問：孫悟空一個筋斗就可以翻十萬八千里，那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經呢?隨著年齡和閱歷的增長，這個問題的答案也迎刃而解了，這只是在告訴我們：這個世界沒有不費吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自己的努力爭取。“敢問路在何方，路在腳下。”就像這句歌詞所說的，想要成功不能只依賴捷徑，成功的秘訣就是踏踏實實地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽還是陰云。
孫悟空求學七年才學到真本領。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經文，但他從未說過放棄，因為他知道總有一天師傅會將真本領傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時間，而在于我們為獲得成功所受的磨練。一個真正想取得成功的人是不會在意自己為這個目標耗費了多少時光和精力，他們在意的只有自己是否為這個目標真的在拼搏。他們知道：接受的磨練越多，獲得的經驗也就越多，離成功的大門也就越近。
學生《西游記》讀書心得范文2
《西游記》是我接觸過的第一本名著，書中那些精彩生動，驚險刺激的情節給我留下了十分深刻的印象。
《西游記》這本書主要講述了孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經這兩個重要故事，整整有一百回這么多。雖然文字很多，篇幅大，但一點也不會枯燥，什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是趣味極了，那一個個死板的漢字仿佛有了生命似的，帶你感受書中的趣味。
在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”了。當我看到狡猾的白骨精變為提著飯菜的農家姑娘前來誘騙唐僧師徒時，我的心就不由自主得提了起來，真為他們的命運揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸著的心總算是落地了。在這一個情節當中，我仿佛身臨其境，也是孫悟空他們的一員了，當我將整本書看完時，我就如同與唐僧師徒共患難，一齊闖過了九九八十一難，取得真經，這是一種多么奇妙的感覺啊!
看完了整本書，我合上書本，閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節，同時也了解了人物不一樣的性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學習。雖然我沒有真正讀透這本書，但我卻從中明白一個道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困難，才能成功!
《西游記》是一本十分好的書籍，期望其他人了來領略一下它的風采吧!
學生《西游記》讀書心得范文3
《西游記》是一部家喻戶曉的神魔小說，主要講了師徒四人經過九九八十一難，最后取得真經，成佛的故事。
師兄弟三人當中，最任勞任怨的就是沙僧了。在整個取經的過程中，沙僧總是挑著重物翻山越嶺，也沒有抱怨過;沙僧非常忠心，從來沒有想回家的念頭，而豬八戒總是想回家。
一提到豬八戒，就會想到他肥頭大耳，好吃懶做的樣子。豬八戒非常貪財，經常把私房錢藏在耳朵里。豬八戒也經常因為好色而誤事。豬八戒雖然缺點數不勝數，但他也有優點：他經常與孫悟空并肩作戰，保衛師父的安全。
作為師父，唐僧只相信自己眼里看到的。在三打白骨精中，唐僧以為白骨精是好人，悟空要去消滅她，唐僧就把悟空趕回花果山。唐僧很善良，他連一只螞蟻都不舍得踩死。但是，取經路上，他的意志最堅定。
《西游記》中，我最喜歡的任務就是孫悟空了。他武藝高強，在大鬧天宮中，他一下打敗了很多衛兵;孫悟空堅持正義，在三打白骨精中，他雖然受到了很多委屈，但他見了白骨精，仍照打不誤。悟空還有一個優點，那就是勇敢無畏。在曲折的取經路上，只要見到妖怪，就勇敢地沖上去，把妖怪打死。
讀了《西游記》，讓我知道了：成功不是單打獨斗，而是要團結合作;成功不是一帆風順的，要去克服所有困難，才會成功。
學生《西游記》讀書心得范文4
看到愚夫在曬夢想，突然想起人性，于是想到《西游記》里的人物，這部經典講的是唐僧修佛修行的一個心理過程，胡扯?怎么可能呢?就說沒文化真可怕，你還不信，書中的人物設定都有很強烈的信息顯示，你看啊，書中說孫悟空有72變，一個跟頭就十萬八千里，而唐僧取經之路也是十萬八千里，怎么就不能孫悟空帶著師父，一個跟頭去一個跟頭回，就完事了，就得費勁經歷九九八十一難求得真經，何為經典之作，就你讀一百遍有一百遍的理解不同之處，愚婦來扯扯《西游記》的人物設定。
孫悟空，是代表唐僧的心，心猿意馬，72變，人心浮動，閉上眼睛到天邊，睜開眼睛到天涯，這不就是一個跟頭十萬八千里的本事嘛。
所以心動就行動，唐僧還是得走著去取經。
若說孫悟空是唐僧的心，那不得不提一下孫悟空的結拜兄弟牛魔王了，說的就是佛魔一念間，猜猜牛魔王的老婆鐵扇公主的鐵扇為何是藏在舌頭底下，鐵扇一面煽風一面點火，與魔為伴的舌頭是不是那種“舌毒”，煽風點火的那種。
豬八戒，代表唐僧的貪嗔癡，豬八戒犯再多的錯，唐僧從不責罵，為什么?人性總是容易原諒自己的過失。
沙僧，就兩句臺詞，第一句：“師兄，師父被妖怪抓走了。”第二句：“師兄，師父和二師兄被妖怪抓走了。”他代表唐僧的理性和務實，擔子從不離身。
講完了，還沒，還差白龍馬，對，白龍馬代表唐僧的意志力，所有人都不去西天取經了，白龍馬也要獨自一人去完成。
一路上的妖魔鬼怪就是心中的雜念，修心修行取得真經便能進入極樂凈土。粗糙了之，愚人之言，不入眼也罷!
學生《西游記》讀書心得范文5
伴隨著一股清香，一個個栩栩如生的故事，我仿佛看到吳承恩提起筆瀟灑的寫下了《西游記》三個大字。
這本書主要講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷經艱險到西天取經的故事。是中國古代魔幻小說中的巔峰之作。作者細膩而深刻的塑造了四個極其經典的形象。比如說，富有反叛精神且嫉惡如仇的孫悟空，有好吃懶做、自私狡猾的豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，內心慈悲、寬厚但軟弱迂腐的師傅唐僧……他們共同面對難以想象的種種妖魔鬼怪。雖然他塑造出一種緊張的氣氛，但卻讓我輕松愉快，沒有絲毫的緊張和壓抑。
小時候，第一次接觸《西游記》是通過電視劇，我那時想電視呈現的不比在書本上更有趣，更有意思嗎?可后來，時間匆匆，轉眼間，我已長大，漸漸體會到文字的魅力，使我更想再讀一遍《西游記》。
這次通過閱讀，我深入思考，是什么精神使得師徒四人最終修得正果?是一種堅持不懈的精神，若沒有堅持，他們可以取得芭蕉扇嗎?若沒有堅持，他們可以戰勝白骨精嗎?因為他們師徒四人明白，只有堅持不懈才能取得勝利。
在生活中也有很多例子。如我小時候，剛開始學習鋼琴，我那時感到十分新鮮，每天鋼琴都是我的心頭至寶，只要一有時間我就會練鋼琴，可后來，壓力大了，曲目難了，我心里產生了極大的落差，我想要放棄了。可想到《西游記》里的師徒四人堅持不懈的精神，我振奮精神，加倍努力，認真練琴，功夫不負有心人，我收獲了不少。
西游精神是一種堅持，是一種堅韌，它不斷告訴我們堅持不懈就能成功的真理，讓我一路迎難而上，堅持不懈。
精選用戶撰寫心得48人覺得有幫助
說到寫讀書心得，其實也不是那么難的事。像《西游記》這樣的書，里面的故事大家可能都聽過不少。寫心得的時候，可以先想想書里的主要人物，像孫悟空，唐僧，豬八戒和沙僧。每個角色都有自己的特點，把這些特點寫下來，然后再結合自己的理解去說說他們為什么這么干。
比如孫悟空，他是個很厲害的角色，一路上保護師父，打妖怪什么的。我們可以從他的性格入手，講講他為什么那么勇敢，是不是因為他覺得保護師父很重要？還有唐僧，他看起來很溫和，但其實很有信念。他的堅持有時候讓人佩服，有時候又覺得有點固執。可以把這些想法寫出來，說說自己對唐僧的看法。
寫的時候要注意，別光是把故事復述一遍。書里的情節大家都知道，重要的是你怎么看這些事。要是能聯系到生活就更好了。比如，孫悟空的經歷是不是有點像我們在生活中遇到困難的樣子？他總是想辦法解決問題，這對我們是不是也有啟發？
有時候寫東西，語句可能會有點亂，比如把“孫悟空一路上降妖除魔”寫成“孫悟空一路降妖除魔除怪”，雖然意思差不多，但讀起來就有點啰嗦。不過這也正常，寫的時候不用太緊張，想說什么就寫什么，寫完再看看有沒有需要改的地方就行。
書里有很多詩詞，這些也可以拿來用。不是說要逐字逐句地抄下來，而是可以從中找到靈感。比如那些描述風景的句子，就可以用自己的話重新組織一下，放進心得里。這樣不僅顯得用心，還能讓文章更有特色。
【第4篇】大一學生三國演義讀書心得1000字怎么寫3650字
大一學生三國演義讀書心得1000字1
“魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。”這是三國演義的大概內容。但其獨特的內涵和姿態各異的人物形象確是千古的佳話。
初讀三國我只知江山破碎，豪杰輩出，結盟立誓，談笑風生，讓我如此向往，如此癡迷。且看關公溫酒斬華雄，張飛長坂震曹兵，子龍單騎救主。蕩氣回腸，仿佛歷歷在目。再讀三國，我只知英雄悲劇處讓我心酸，白帝托孤，一時的大意斷送了整個國家的前程。諸葛武侯雄姿英發，羽扇綸巾，撐起一個國家，一片江山。
鄧艾翻山越嶺，來到了蜀國的腹地，卻見諸葛武侯碑：二火初興，有人越此。二士爭衡，不久自死。可見他料到了未來之事，可謂前無古人后無來者。但我覺得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死，沒能看到國家的繁榮，令人可悲。寇第斯曾說：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國，就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖，它字里行間蘊含著一股震撼人心的力量。讀三國，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責”、“匡扶社稷，兼濟天下”的思想。這種思想與我內心深埋的理想交織、碰撞，產生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵我為實現生命的價值而拼搏、前進……當我第三遍讀三國時，我發現每個人身上都蘊含許多哲理，呂布的有勇無謀，見利忘義。即使他武功再怎么高強也絕對比不上關云長的忠義兩全。曹操的從諫如流，求賢若渴奠定了他一統河山，號令天下的地位。
姜維的身先士卒，鞠躬盡瘁一統河山的宏偉志向，維持了蜀漢的江山。劉禪的無能卻斷送了這一切切的一切。看來賢明的君主永遠比掌握大權昏庸的君主強。縱觀歷史長河，唯有任用賢才，遠離小人，方可以使國家經久不衰，國泰民安。問何人仰天長笑，嗟嘆歷史，追逐日月，在書中探尋那不安的歷史。千萬讀者此時定和我有一樣的感覺，品三國戰火，嘗人間心酸，嘆英雄早逝，恨未逢亂世，縱使一刀被斬，縱使爾虞我詐，也可馳騁戰場，領略豪情壯志。
三國作為我們崇拜的對象，作為我們茶余飯后的佳話，已流傳千古。現在更有易中天品三國，帶我們區別小說與現實的差距，無論怎樣，這一段刻骨銘心的歷史將會永留歷史。
大一學生三國演義讀書心得1000字2
寒假里，我用了三天的時間讀完了四大名著之一:《三國演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。
這本書里面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有:劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如:空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發明了木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下，性情內向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動;這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動。曾在虎牢關一聲吼，嚇退曹軍20萬。他對士兵十分嚴厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長政治，但是他過于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書里，我最看不起的人物是劉備之子--劉禪，他胸無大志，只明白吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時代就結束了。
我佩服關羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服孔明的神機妙算。讀了這本書，我明白了一個道理:有勇無謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會統治天下。
大一學生三國演義讀書心得1000字3
在悠久的中國歷史中，燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國演義》。
《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點，讓人讀罷不能忘懷，使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協助，成為三國中的一方霸主。而文中里另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩。空城計騙過狡詐多疑的司馬懿，設計騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心，一計連一計，一環套一環，讓人不得不連連稱贊，拍手叫絕!可當我看到諸葛亮病死的那一段時，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已。”這是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑!
讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格精神，都展現了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學們，聽了我的介紹，你愿意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會喜歡上它的!
大一學生三國演義讀書心得1000字4
狼煙紛起，戰鼓擂響。箭在弦上，男兒為何不拔?
塞北秋風，江南杏雨。江山如畫，英雄為何不爭?
佳人亂世，笑靨如花。傾城傾國，你卻為何不得?
書中最令人扼腕的是劉關張這三兄弟。從桃園結義到赤壁破曹，從千里單騎到敗走麥城，從長坡一吼到夜戰馬超。云長說：“即使大哥什么都沒有，我也要去投奔他。”不論做什么都以他大哥為準，他可以對誰都不好可唯獨要對大哥好。只因為他有義。他桀驁不馴卻只對大哥忠誠，當知道自己的二哥被殺，就算打也好罵也好，這個仇我也要報。結果被手下所殺。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城，心不甘;身首異處，恨無奈;兄弟相死，淚滿行。塞北風，吹散了他們的呼吸;古箏曲，嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義，生死不分。忠誠之魂，永久不滅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”諸葛孔明，人稱臥龍先生，被劉備所感動，拜為軍師。為表忠心，獻出隆中對;為得赤壁之贏，孤身犯險，舌戰群儒;為對抗司馬懿，冒險一搏，演唱空城。統一全國是他畢生之夢，當劉備臨終托孤時，他發誓定會輔助劉禪，完成統一大業。這個人，他本身就是一個傳奇。最終油盡燈枯，耗盡了他全部的力氣。即使身已死，可他對蜀漢之忠，對劉備之忠，永久不止。
他是英雄，有膽去刺殺董卓;他有志向，只為一統天下。雄心之魂，傳古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位傳奇之人，在三國之中，個個有雄心，可唯獨他的雄心是那么雄厚，直抒撲面而來殺陳宮，滅呂布，就連袁紹，漢獻帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人，成事在天，壯志卻未酬，可時間是公平的，最后他的壯志化成一縷英魂，永久不滅。
大夢方醒，百年長，不過彈指一揮間。羅貫中以情為墨，以義為紙，拾起“人生壯志”這支筆寫出了人物百嘆。關羽的忠，為后人嘆;諸葛的智，為后人敬;孟德的雄，為后人佩。他們有壯志，有情義，只最終逃不脫命運。羅貫中不禁寫出了人物姿，更重要的是，留下了一縷英魂，或忠或義，或智或才，不過是這其中無數人的結合體罷了。
愛無痕，情無邊。歡笑淚眼共床眠。
人已去，情卻在。一寸離腸千萬結。
時已逝，間無隙。一縷英魂到永久。
大一學生三國演義讀書心得1000字5
《三國演義》是羅貫中出的，是一本古代的歷史的一本書。書內有許許多多人物和國家，他們為了占領地盤，開始了一場又一場的戰爭。
《三國演義》主要講了，有三個國家分別是蜀、魏、吳。每個國家都有領袖。領袖旁邊，便是軍師。蜀國的軍師是最聰明的———諸葛亮，他知天文，曉地理，善知人，幫忙劉備打了許多勝戰。
我最深刻的部分是：三顧茅廬，故事是這樣的：劉備、關羽、張飛三人去拜見諸葛亮三次，但諸葛亮三次都不在。之后，劉備又去拜見他，張飛說：”如果，他不來，我就綁他來。”劉備說：”你們不懂得尊敬人才，你們這次就別去了。”關羽、張飛答應不再無禮。然后三人就去拜訪了。離諸葛亮家還有三公里，劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來，他說，諸葛亮正在睡覺。劉備說，不要叫醒先生。劉備隨后進了草堂。等了幾個時辰后，諸葛亮把他請進屋里。
之后，諸葛亮下了山，劉備把他當成自己的老師，和他一齊吃飯，一齊睡覺，一齊討論天下大事。劉備對著張飛、關羽說：”我得到了諸葛先生，就如同魚兒得到了水一樣。”
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寫讀書心得這事，像我大一的時候讀《三國演義》，就想把自己的想法寫出來。開始時心里挺亂的，不知道從哪里下筆。后來慢慢理清思路，才曉得這心得不是隨隨便便就能寫好的。
讀這本書的時候，得先把故事脈絡搞清楚。劉關張桃園結義那會兒，我就覺得他們兄弟情深很感人。可后來關羽過五關斬六將，我心里就有點復雜了。一邊佩服他忠義，一邊又覺得他太固執。寫心得的時候，就該把這些想法寫進去。當然，不是光寫感想就行，還得結合書里的內容來說事。比如說關羽為什么那么看重義氣？這跟當時的社會背景有關，要是當時沒那么多爾虞我詐，他可能也不會這么執著。
還有就是人物分析。曹操這個角色，書里寫得很立體。他既有雄才大略，又有狡猾的一面。寫心得的時候，可以試著從不同角度去剖析他的性格。有人覺得他奸詐，但我覺得他也有自己的堅持。不過，有時候寫心得容易忽略細節，像寫到赤壁之戰時，如果只提結果，就顯得太單薄。得把過程中的關鍵點寫出來，比如周瑜怎么謀劃的，諸葛亮又出了什么計策之類的。
書寫注意事項：
心得不能光是復述書里的內容。就像我寫的時候，會加入一些自己的理解。比如諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的精神，讓我特別敬佩。但我也在想，他為什么明知不可為還要為之？是不是因為責任？把這些疑問寫出來，能讓人覺得你的思考是有深度的。
不過，寫心得有時候也會遇到瓶頸。有時候寫著寫著就卡住了，不知道該怎么繼續。這時候不妨停下來想想別的事情，或者換個角度再看一遍書。有一次我就這樣，后來突然靈光一閃，找到了突破口。所以呀，寫心得不能急躁，得慢慢琢磨。
還有個小竅門，就是多看看別人的解讀。記得當時我看了不少關于《三國演義》的文章，有的觀點挺新鮮的。像有人提到劉備的仁政其實也是策略，我就覺得很有道理。把這些別人的見解融入自己的心得里，會讓文章更有層次感。
寫心得也不是一蹴而就的。剛開始寫的時候，可能會詞不達意，甚至有些地方不通順。沒關系，寫完后多檢查幾遍就好。像我第一次寫的時候，就有幾個地方語句不太通順，后來改了好幾次才滿意。寫心得，最重要的是把自己的真實感受表達出來，哪怕語言不夠優美也沒關系。
【第5篇】學生名著紅樓夢讀書心得-精選紅樓夢讀書筆記怎么寫400字
在紅樓夢里我最喜歡林黛玉。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，卓爾不群。
花前癡讀西廂，毫無避諱;不喜巧言令色，言隨心至;崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都使得她象一朵幽然獨放的荷花，始終執著著自己的那份清純，質本潔來還潔去，一如碧玉般盈澈。用一個普通人的眼光看她，我最欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每次與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼，無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨無依，而她的性格，又注定了她的憂傷。
縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有寶玉讓她訴說，卻又總是患得患失。唉，這都是黛玉的命。
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寫讀書心得，說到底就是把自己讀過的東西理清楚，再用自己的話說出來。讀《紅樓夢》這樣的大部頭，光是記住人物名字就夠頭疼了。我第一次讀的時候，老是搞混誰是誰，后來才慢慢摸到門道。比如說林黛玉和薛寶釵，一個病怏怏的，一個端莊大方，書里寫得清清楚楚，但剛開始沒留心，總覺得她們差不多。這提醒咱們，在動筆之前最好先把主要人物的關系捋順，不然寫起來會亂套。
寫讀書筆記，其實也沒什么特別的竅門。就拿《紅樓夢》來說，它講的是賈府里的那些事，什么寶玉啦、黛玉啦、王熙鳳，每個人都有自己的性格和故事。我覺得最有趣的就是王熙鳳，她精明能干，說話又厲害，整個賈府都得聽她的。要是寫她的部分，就可以多留意她跟別人打交道時的表現，像她怎么管賬、怎么哄人開心之類的，這些都是好素材。當然，記筆記的時候也不能光盯著一個人看，得全面一點，畢竟整本書是一個整體。
有時候寫著寫著，會發現自己漏掉了某些細節。有一次我寫到劉姥姥進大觀園那段，想不起來具體寫了些什么菜，只記得她吃得滿臉油光。后來查了一下才發現，原來那頓飯里有雞髓筍、鴿子蛋這些東西，聽著就高級。所以，寫東西的時候最好手里有個本子隨時記錄，要不然回頭想補救就很麻煩。不過，也不是說非得什么都記下來，關鍵是挑自己覺得有意思的記，這樣寫起來也更有勁。
還有就是，寫讀書心得的時候，別總想著要多么高深、多么學術。其實大白話也能寫出好東西。比如有人問我，你為什么喜歡《紅樓夢》，我就隨口說了句：“因為它講的那些事太真實了，就像身邊發生的一樣。”當時我自己都愣了一下，沒想到就這么隨口一說還挺貼切。所以呀，寫東西不用非得絞盡腦汁找華麗的詞藻，把自己的感受表達清楚就行。
再比如書中那些詩詞歌賦，很多人覺得難懂，其實仔細琢磨一下就會發現，它們并不是故意繞彎子，而是為了更好地烘托氣氛。像“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，短短兩句就把整本書的感情基調定下來了。要是寫心得體會，完全可以從這里入手，談談自己對這些詩句的理解，說不定還能讓別人眼前一亮。
不過有時候也會遇到卡殼的情況，比如寫著寫著思路突然斷了。這種情況我一般會停下來喝口水，或者換個地方坐一會兒，等腦子清醒點再繼續。有時候換個環境真的會有奇效，比如說從書房挪到陽臺，感覺思路就順暢多了。當然，這也可能是因為換了地方后心情放松了一些吧。
【第6篇】中學生讀書心得精選范文怎么寫600字
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。”
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寫讀書心得其實挺講究的，特別是中學生的讀書心得，得有點兒自己的想法才行。像我以前讀書的時候，總覺得寫心得就是抄書里的內容，后來才發現這樣不對勁。真正的讀書心得應該是結合書本內容和個人感受，這樣才顯得真實。
剛開始寫的時候，可以先把書的大致內容過一遍，心里大概有個底，然后想想這本書讓自己印象最深的是什么。比如《西游記》，很多人覺得孫悟空很厲害，但我覺得唐僧的堅持更打動我。要是只寫孫悟空的本領，那太表面了，重點是要從人物身上學到點什么。
寫的時候也不能光靠記憶，最好能隨手記筆記，看到有意思的地方就記下來。不過有時候寫著寫著會跑題，比如本來想說孫悟空，結果寫到豬八戒去了，這種情況就需要調整思路。還有，寫的時候語言不能太死板，要帶點兒自己的情緒，不然讀起來就像念課文一樣枯燥。
有時候靈感來了，寫得特別順，但也有卡殼的時候。遇到這種情況，不妨換個環境，出去走走，看看別的書，說不定就有新想法了。記得有一次寫《鋼鐵是怎樣煉成的》心得，想了好久沒頭緒，后來翻到一段關于保爾病重的內容，突然覺得可以從他的堅強意志入手，一下子就找到方向了。
還有個小技巧，就是寫完后別急著交，隔一天再看一遍，會發現不少問題。像我就經常寫完后發現某個地方用詞不當，或者句子不通順。不過改的時候也要注意，別改得太復雜，保持原有的風格就好。畢竟讀書心得，還是得讓人一看就知道是你寫的。
【第7篇】學生小老鼠包比比讀書心得體會怎么寫800字
小老鼠比比打聽到獅子家里要開派對，獅子邀請了馬、綿羊、牦牛、哈巴狗、波斯貓和金絲猴這六位客人。他嘆了口氣：“唉，獅子請的都是身上長毛的家伙!”他一想到派對上的乳酪、蛋糕、香腸，就直咽口水。他就替自己做了一張名片，名片上寫著“非洲鬈毛鼠”。
比比將名片寄給了獅子，獅子很快發來了請帖。然后，比比去訂購了假發。假發是金黃色的，編結成二十條鬈曲的小辮。“記住，我是非洲鬈毛鼠!”比比戴上假發，直奔獅子家。獅子和客人們早圍成一桌等候在后院了。比比欠了欠身，向各位打招呼，特別向波斯貓強調自己的身份：“我同金絲猴一樣，也是受法律保護的稀有珍貴動物。”他的意思是：別動壞腦筋，我可防著你!
獅子同馬并排坐在一起，頭頸上都披著漂亮的長毛。右邊坐著牦牛和綿羊，都是一身鬈曲的長毛，牦牛的毛是黑褐色的，綿羊的毛雪白。左邊坐著哈巴狗和波斯貓，都全身留著柔軟的長毛。方桌的另一邊坐著金絲猴，他背上的毛黃得發亮，他旁邊的空位顯然是留給非洲來的貴客。比比很中意那個座位，因為正靠近一棵大樹，大樹下有一個很小的洞。比比一坐下，就埋頭大嚼起來。獅子問他從非洲趕來辛苦嗎?比比說：“坐船來的，當然我會在大海里游泳，但坐船總是舒服嘛!”金絲猴問他會從一棵大樹跳到另一棵大樹嗎?比比點點頭。哈巴狗問他最大的本事是什么，比比回答是鉆洞。波斯貓懷疑地問道：“我對老鼠一向很有研究，有一種天竺鼠身上長毛，可是沒有尾巴，你怎么有尾巴呢?”比比裝作沒有聽見。波斯貓一股勁追問著：“你既會游水，又會在樹上跳來跳去，從來沒有聽說過這么有本事的老鼠，請當場表演一下，讓我們開開眼界，好嗎?”
馬、綿羊、牦牛都側過頭來盯著比比。比比慌了，馬上抬起頭來。一旁的金絲猴正扯著比比的小辮仔細地數著呢，比比這一抬頭，假發就掉下來了。這一下，大伙兒都呆了。波斯貓罵了一聲“騙子”，猛地向比比撲去。小老鼠比比騰空跳起，往后翻了一個跟頭，就鉆進大樹下的小洞里去了.
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寫讀書心得，剛開始真得琢磨一陣子。尤其是像小老鼠包比比這樣的學生，剛接觸這事，心里沒底。其實，寫心得沒什么特別的竅門，但也不是說隨便抄幾句就完事了。第一步得先把書好好讀一遍，別光看個開頭結尾，中間那些重要的地方都得過過腦子。要是覺得書太厚，一下子讀不完，那就分成幾塊，一天看一點，慢慢來。
說到寫心得，很多人會糾結開頭怎么起。我覺得開頭不用太復雜，把自己看書時的感受寫出來就行。比如“這本書讓我印象最深的是……”或者“看完這本書，我突然明白了……”。這樣寫起來順手，也不容易跑偏。不過，有時候寫著寫著就會發現自己偏離主題了，這就得回頭看看是不是寫得太隨意，偏離了重點。
寫心得的時候，最好能結合自己的經歷。比如說書里的某個情節讓自己想起了以前的事，那就把它寫進去。這樣既能讓文章顯得真實，也能讓別人覺得你不是在空談。當然，這里頭有個小問題，就是有時候容易把個人感受寫得太多，反而忽略了書本身的亮點。所以得把握好分寸，別把自己的故事寫得太啰嗦。
寫心得的時候，最好多用點專業術語。像什么“人物塑造”、“情節發展”之類的詞兒，聽起來就顯得有點深度。不過，用這些詞的時候得小心，別用得太過頭，不然會顯得刻意。比如“這本書的人物塑造得特別成功，每個角色都很立體”，這樣的句子聽著還行，但如果連續幾段都這么寫，就有點膩了。
小編友情提醒：
寫完之后記得檢查一下。有時候寫著寫著會漏掉標點，或者把句子寫得亂七八糟。雖然這不是大問題，但會影響閱讀體驗。要是時間允許的話，最好隔幾天再回頭看一遍，這樣更容易發現問題。不過，有時候檢查的時候會發現一些小問題，比如把“因為”寫成了“所以”，這類小差錯得改過來。
寫心得這件事，關鍵是用心去寫，別敷衍了事。要是能把自己真實的感受寫出來，哪怕寫得不夠完美，也是挺好的。
【第8篇】中學生讀書心得體會最新怎么寫750字
讀過此書，我第一次驚奇的發現，語言的魅力竟能如此之大，吸引著我一遍又一遍地品讀與理解。
他操著樸實無華而略帶一些小幽默的輕松筆吻，向我娓娓敘說著一樁樁一件件同樣舉無輕重、低頭不見抬頭見的家常小事，就像喝著幾杯小酒和一個熟悉無比的街坊鄰居聊天。無論是花瓶還是痰盂，是衣服還是頭發，是香檳還是啤酒，他都能侃侃而談，就這話題無限發散開來，憑借著他數十年的閱歷，作出洋洋灑灑數千字的言而有物的文章。不需深思熟慮，不需故弄玄虛，每一篇卻都是那么的飽滿與真實。這么一個慈眉善目的老人，就這么突兀地坐在了我的面前，他戴著眼鏡，圓臉，頭頂光溜溜，咧著嘴，笑得很自在。他的笑容那么平易近人，那么有感染力，仿佛把空中的陰霾也染成了陽光，仿佛流云也為他停滯不前;他的怒斥激昂澎湃，那么激動人心，仿佛把干燥的煤炭也激出了火花，仿佛胸中滾滾的熱血都是為他而流淌的。
他給了我莫大的幫助和啟發。首先是文章干練簡結，能用一個字拎清，不用兩個字磨嘰，就是稍加模仿，也使我文章增色不少。其次是對事例的引用，在我書架上它是首屈一指的，從五千年前的堯舜禹湯，到昨天打的領帶，一篇雜文可以引用七八個恰到好處的事例，再者，與當今社會的浮華風正反，他的文風非常平實，從這篇文章的題目就可以豹窺一斑，在其他作家焦慮的思考如何給文章取一個華麗的主題目來嘩眾取寵吸引讀者時，“雅舍小品”這四個簡潔干練、清新淡雅的文字已經概括了一切。除了文章，還有做人，上善若水，厚德載物。
雨果說書籍是造就靈魂的工具。莎士比亞說書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。是的，書籍是人類進步的階梯，朋友們，愛書吧，讀書吧，而且試著寫作吧，相信她會讓我們更加快樂，咱們都不妨一試!
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寫心得體會其實挺講究方法的，尤其是給中學生準備的這類東西。剛開始寫的時候，很多人會想當然地堆砌一些大道理，結果反而顯得空洞。關鍵是要結合自己的經歷，把書里的內容和生活聯系起來。
比如，你讀了一本關于歷史的書，就想想書里講的歷史事件是不是能跟現在的社會有點類似的地方。這樣寫出來的東西才不會干巴巴的。我以前有個同學，他看《三國演義》的時候，就老想著要是諸葛亮能活到現在就好了，說人家肯定能用手機指揮千軍萬馬。這雖然是玩笑話，但至少說明他看進去了。
還有就是，別以為抄點名人名言就能撐場面。有時候適當引用是好事，但要是整篇都是別人的智慧，那自己的想法在哪？我記得有一次寫讀后感，我把一大段名言貼上去，結果老師說這段話和文章的主題好像沒什么關系。我當時還納悶，心想這不是挺有深度的嗎？
書寫注意事項：
寫東西的時候要注意語氣，不能太嚴肅也不能太隨意。就像聊天一樣，既然是自己的感受，用自己的話說就好。有時候我寫東西，為了找感覺，還會想象是在跟朋友說話，這樣就不會覺得那么拘束了。
有時候也會遇到卡殼的情況，不知道該怎么往下寫。這時不妨換個角度，從另一個小細節入手。比如不是一味地談感悟，而是先描述一下書中的某個場景，然后再慢慢引申到自己的理解上。就像那次我寫《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始不知道怎么開頭，后來想起書里保爾修鐵路那段特別辛苦的情節，就從那里開始寫了。
不過有時候寫多了，難免會出現一些小問題。像我曾經寫過一篇心得，寫著寫著就把“盡管”寫成“盡管”，雖然讀起來沒什么障礙，但回頭一看才發現。還有一次寫得太快，句子中間漏了個詞，結果意思完全變了樣。這些都是需要注意的地方，但只要多檢查幾遍，一般都能發現這些問題。
