
【第1篇】水滸傳讀書(shū)心得600字大全怎么寫(xiě)3150字
水滸傳讀書(shū)心得600字大全1
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安,再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵,最后把叛黨一網(wǎng)打盡,卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書(shū)。我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字,那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。
忠,就是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,對(duì)朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈,忠心耿耿,這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,被高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊,這也是忠。在當(dāng)今社會(huì)上, 我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)“忠”字,但是,能做到這個(gè)“義”字的人,只能用兩個(gè)詞來(lái)形容:寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。 一個(gè)“義字”,包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢,為了兄弟為了朋友赴湯蹈火,在所不惜。就只是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字.由此可見(jiàn),一個(gè):義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的`東西去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給老人孕婦讓座誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻是是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣,甚至是以命換命的決心。
義,可以解釋為正義感。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒(méi)有正義感。貪生怕死的人。
水滸傳讀書(shū)心得600字大全2
再次捧起《水滸傳》,細(xì)細(xì)品味,仍有無(wú)限感慨……
《水滸傳》一書(shū)是章回體小說(shuō),一共一百二十回,它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過(guò)程,它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!
《林沖棒打洪教頭》,《景陽(yáng)岡武松打虎》,《宋江東京城獻(xiàn)俘》等等,這些都是經(jīng)典,都是傳奇,是不朽之作,它寫(xiě)出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路,更加突出了“官逼民反”這個(gè)主題。
梁上好漢們匯聚一堂,他們不分貴賤,不分貧富,都以兄弟相稱,這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中追求自由,平等的社會(huì)與美好的生活。
《水滸傳》中的眾多英雄人物無(wú)不栩栩如生,令人感到虎虎生氣。
面的一百零八將都給人留下了深刻的印象。李逵,魯智深兩人雖脾氣十分火爆,但卻是十分的俠肝義膽,李逵雖頭腦簡(jiǎn)單,但他卻粗中有細(xì),在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一回中就足以看出他這個(gè)人嫉惡如仇。
林沖也曾為八十萬(wàn)禁軍的總教頭,也是有一定的社會(huì)地位的,屬于上層階級(jí)的人物,可最終也不是被逼無(wú)奈,逼上梁山的嗎?
《景陽(yáng)岡武松打虎》這一出幾乎是家喻戶曉的,他為除害,正氣凜然,雖是一個(gè)下層階級(jí)的義士,卻不失一點(diǎn)英雄的氣概“武松威震安平寨,罪打蔣門神,大鬧飛云浦,夜走蜈蚣嶺……”這些都成為了一個(gè)又一個(gè)傳奇!
這部書(shū)的結(jié)尾慷慨悲壯,放射出耀眼奪目的光芒.它是一個(gè)傳奇,它是一部不朽之作……
水滸傳讀書(shū)心得600字大全3
讀中國(guó)古典四大名著——《西游記》有感中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),上下有著50_年的歷史,是世界四大文明古國(guó)之一,因此,中國(guó)的歷史,是不能不了解的,如要更好地了解中國(guó)的歷史,中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括:《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū),以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷,其中以《西游記》是我的最愛(ài)。《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快,幽默詼諧的語(yǔ)言,塑造出神通廣大,敢于反抗的孫悟空的形象,反映了人民群眾要求掙脫人身束縛,追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中,留給我印象最深的是沙和尚。他與世無(wú)爭(zhēng),任勞任怨,雖然在故事中他的情節(jié)不多,但是如果沒(méi)有他的話,這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了,當(dāng)孫悟空,豬八戒外出打怪的時(shí)候,就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候,就要他來(lái)出面調(diào)解。而且,像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做,對(duì)于他的這種精神我很欽佩。然而,在我們的生活中,不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì),像沙和尚一類的“老黃牛”實(shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí),誰(shuí)善良,誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候,中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基! 不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味,那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事。
只有這樣,中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
水滸傳讀書(shū)心得600字大全4
四大名著中的《水滸傳》大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!我暑假讀了這本書(shū)。《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫(xiě)出來(lái)的一本小說(shuō)。
小說(shuō)里寫(xiě)了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來(lái)順受最后走上反抗道路的林沖,他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀,他們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方,那里三面環(huán)山,一面環(huán)水,所以朝廷沒(méi)有把他們攻下來(lái)過(guò)。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義,他被稱為“玉麒麟”,還有“沒(méi)羽箭”張清,你別以為他是射箭的,其實(shí)他是用石頭打人的,而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松,因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事,我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲(chóng)”,武松在一個(gè)名叫“三碗不過(guò)岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上用手打死一只虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。我還知道武松最后在杭州六和塔出家,死后葬于西湖邊,現(xiàn)在在西湖邊你還能看見(jiàn)武松的墓。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見(jiàn)不平拔刀相助的精神,可千萬(wàn)不要以武力來(lái)欺負(fù)弱小。
水滸傳讀書(shū)心得600字大全5
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權(quán),整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)馈J且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來(lái)受朝廷招安,在出兵征討方臘時(shí)死傷過(guò)半,最后不幸起義失敗。
我在讀書(shū)時(shí),常常會(huì)被作者那入情入境的描寫(xiě)給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí),我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí),我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書(shū)末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí),卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無(wú)論是來(lái)自敵營(yíng),還是與宋江素昧相識(shí),這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x,在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí),仍無(wú)怨無(wú)悔。還怕李逵聽(tīng)到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說(shuō)成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中,還有一個(gè)人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比。他們共同點(diǎn)有很多,第一:“他們兩人都是愛(ài)酒如命,而且酒風(fēng)不正。”張飛醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝。”李逵是一把板斧,幾乎天下無(wú)敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說(shuō)法是:“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物。”第三:“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來(lái)。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的。
我覺(jué)得水滸傳中雖然有一些血腥的.場(chǎng)面在里面,但它絕對(duì)是一本很有價(jià)值的讀物。
水滸傳讀書(shū)心得600字大全
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讀《水滸傳》的時(shí)候,很多人會(huì)想,要是能寫(xiě)出一篇心得該多好啊。其實(shí),寫(xiě)心得不是什么難事,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。剛開(kāi)始得弄清楚書(shū)里的主要人物,像宋江、武松這些人,他們各自的性格特點(diǎn)是什么,為什么會(huì)有那樣的行為。比如宋江,他為什么總想著招安?這和他的性格有很大關(guān)系,還有當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景也影響了他的決定。
書(shū)中有很多精彩的打斗場(chǎng)面,這些地方值得細(xì)細(xì)品味。不過(guò)有時(shí)候,我們看多了打斗情節(jié),就容易忽略背后的故事發(fā)展。比如說(shuō)林沖被逼上梁山那一段,表面上看是一系列的武力沖突,實(shí)際上是在講他的無(wú)奈和掙扎。寫(xiě)心得的時(shí)候,如果能把這些細(xì)節(jié)挖掘出來(lái),文章就會(huì)顯得更有深度。
還有就是,書(shū)里提到的很多江湖規(guī)矩,現(xiàn)在看起來(lái)可能覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。那時(shí)候的人講究義氣,但這義氣有時(shí)候也會(huì)害了人。像李逵這樣的角色,他的義氣有時(shí)候就表現(xiàn)得不太理智,甚至有些沖動(dòng)。寫(xiě)心得時(shí),可以從這里入手,談?wù)勀阌X(jué)得這種義氣是好是壞,這樣會(huì)讓文章更加生動(dòng)。
不過(guò),寫(xiě)心得的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)遇到找不到合適詞語(yǔ)的情況。比如你想形容一個(gè)人很厲害,結(jié)果用了個(gè)不太恰當(dāng)?shù)脑~,雖然別人也能明白你的意思,但總覺(jué)得差點(diǎn)勁。這種情況大家應(yīng)該都遇到過(guò)吧。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,句子突然變得很長(zhǎng),自己都沒(méi)注意到,讀起來(lái)就覺(jué)得費(fèi)勁。還有時(shí)候,為了湊字?jǐn)?shù),可能會(huì)把一些不重要的內(nèi)容反復(fù)說(shuō),這就顯得啰嗦了。
【第2篇】2025年小學(xué)生水滸傳讀書(shū)心得作文怎么寫(xiě)650字
“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說(shuō)走咱就走你有我有全都有,路見(jiàn)不平一聲吼哇,該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇!”這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說(shuō),有福同享有難同當(dāng)是他們?yōu)槿说那疤?路見(jiàn)不平拔刀相助是他們的性格;風(fēng)風(fēng)火火闖四方是他們的愛(ài)好。就是這樣的一幫人在我國(guó)歷史的長(zhǎng)河上上演了
一次轟轟烈烈的反抗運(yùn)動(dòng)。
最記得天真爛漫的李逵,他頗有些野,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能_,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。背信棄義是一種可恥的行為,小到對(duì)朋友仗義,大到對(duì)國(guó)家的大義,也就是要把國(guó)家建設(shè)的繁榮昌盛。這是我從李逵身上學(xué)到的東西。
忘不了小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在戰(zhàn)場(chǎng)上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗,不免讓我為他們感到心酸,為了國(guó)家和人民的安居樂(lè)業(yè),他們豁出了自己的性命和一生,貢獻(xiàn)給了全國(guó)人民,他們這種奉獻(xiàn)精神是我們永不能忘并要發(fā)揚(yáng)光大的。
也許,這本書(shū)中的有些英雄人物是虛構(gòu)的,但是我相信作者的意圖是讓我們知道國(guó)家對(duì)老百姓的態(tài)度是多么重要,同樣老百姓對(duì)國(guó)家的態(tài)度也是關(guān)系到這個(gè)民族的存亡、強(qiáng)大或者衰落。正在成長(zhǎng)中的我們要努力學(xué)習(xí),一定要把國(guó)家建設(shè)的昌盛繁榮,讓中國(guó)真正地步入世界強(qiáng)國(guó)之林。
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寫(xiě)作文這事,特別是寫(xiě)關(guān)于《水滸傳》這類書(shū)的心得,要是想寫(xiě)出點(diǎn)名堂,還真得下點(diǎn)功夫。先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),寫(xiě)心得的時(shí)候,別光顧著抄書(shū)里的故事,要把自己的想法放進(jìn)去。比如說(shuō)魯智深倒拔垂楊柳,你可以想想為什么他能做這事,是不是因?yàn)樗獯螅€是性格使然?這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才不會(huì)空洞。
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好找一個(gè)切入點(diǎn),像書(shū)中某個(gè)角色或者某段情節(jié),把注意力集中在一個(gè)地方。比如林沖被逼上梁山那段,就可以從他的遭遇入手,說(shuō)說(shuō)他為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變,是不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境太黑暗了。不過(guò),寫(xiě)的時(shí)候別太死板,多用自己的話來(lái)說(shuō),這樣顯得真實(shí)些。
有時(shí)候靈感來(lái)了,寫(xiě)起來(lái)特別順手,但也有卡殼的時(shí)候。遇到這種情況,不妨換個(gè)思路,把書(shū)放下,去散散步或者干點(diǎn)別的事情。等腦子放松下來(lái),說(shuō)不定就有新點(diǎn)子冒出來(lái)了。我記得有一次寫(xiě)心得,寫(xiě)著寫(xiě)著就走偏了,結(jié)果寫(xiě)了半天才發(fā)現(xiàn)跑題了。后來(lái)又重新調(diào)整,把重點(diǎn)拉回來(lái),總算完成了。
書(shū)里的人物關(guān)系挺復(fù)雜的,寫(xiě)心得時(shí)如果能把這些關(guān)系梳理清楚,會(huì)加分不少。像宋江、吳用他們之間的互動(dòng),背后都有各自的考量。可以試著分析一下他們的動(dòng)機(jī),看看他們?yōu)槭裁磿?huì)有那樣的行為。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能就會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),導(dǎo)致前后不太連貫,這點(diǎn)得注意一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,用詞不用太華麗,平實(shí)一點(diǎn)反而好。像“好漢們”“江湖義氣”這樣的詞,既通俗又能表達(dá)出意思。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“江湖”寫(xiě)成“江湖路”,雖然不影響理解,但仔細(xì)看的話會(huì)有點(diǎn)別扭。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)候會(huì)忘記加逗號(hào),讀起來(lái)就有點(diǎn)磕巴。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),把自己的感受寫(xiě)出來(lái)就行。要是覺(jué)得書(shū)里的某些情節(jié)特別打動(dòng)你,就大膽地寫(xiě)下來(lái),哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句感想也沒(méi)關(guān)系。寫(xiě)完后可以找個(gè)同學(xué)或者老師看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),這樣能發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)注意到的地方。
【第3篇】個(gè)人水滸傳讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)650字
這些天閱讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)中有血有肉、栩栩如生的農(nóng)民英雄形象,濃厚的生活氣息深深折服了我。給我印象最深的是梁山好漢互幫互助,仗義疏財(cái)?shù)木衿焚|(zhì)。在他們身上我看到了一個(gè)又一個(gè)的君子形象,一對(duì)又一對(duì)君子之交。
這在《梁山好漢劫法場(chǎng)》一文中就足以體現(xiàn):在江洲,宋江、戴宗即將被知府蔡九開(kāi)刀問(wèn)斬,梁山泊眾好漢以“義”字當(dāng)先,舍生忘死去救宋江。一些人扮成弄蛇的乞丐,一些人扮成刷槍棒賣藥的,一些人扮成挑擔(dān)的腳夫,其他人扮成客商推著兩輛車子過(guò)來(lái),將法場(chǎng)的東西南北四面全部包圍起來(lái)。在黑大漢李逵的帶領(lǐng)下,成功的救出了宋江和戴宗。但走了五七里路,遇上了滔滔一派大江,多虧張順等人的救助才使眾好漢化險(xiǎn)為夷。為什么宋江能逃過(guò)此劫?我想,不僅僅是因?yàn)樗靶⒘x黑三郎”、“呼寶義”、“及時(shí)雨”等廣為流傳的美譽(yù),更因?yàn)榫人暮脻h們是君子,宋江與他們是君子之交,這也是梁山泊英雄如雨、好漢如云的重要原因之一。
在我們的生活中,朋友有很多。然而,我們給他們?cè)S多好處和快樂(lè),當(dāng)我們真正遇到困難時(shí),那些所謂的朋友有幾個(gè)能出手相幫?甚至還落井下石。
梁山泊好漢聚在一起,全憑忠、義二字,無(wú)論是名動(dòng)天下的英雄豪杰還是雞鳴狗盜的潑皮無(wú)賴,在宋江的眼里都是人才。
這讓我想起了“管鮑之交”。千百年來(lái),鮑叔牙和管仲真誠(chéng)相待結(jié)成的友誼一直被人們傳頌著。他們同《水滸傳》里好漢一樣震撼著我。
莊子有云:“君子之交淡若水,小人之交甘如醴。”的確,在生活中,我們要學(xué)習(xí)水滸人,常懷一顆君子之心,交一個(gè)能幫助自己的真正朋友,同時(shí),也要以真誠(chéng)的心對(duì)待別人。
精選用戶撰寫(xiě)心得19人覺(jué)得有幫助
讀《水滸傳》的時(shí)候,我剛開(kāi)始覺(jué)得這書(shū)挺有意思,里面的人物個(gè)個(gè)性格鮮明,就像活生生站在眼前一樣。魯智深的豪爽、林沖的隱忍,還有武松的剛烈,都讓人印象深刻。不過(guò),剛開(kāi)始看的時(shí)候沒(méi)太在意細(xì)節(jié),后來(lái)越看越覺(jué)得這書(shū)里的故事結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,每個(gè)角色都有自己的故事線,像是一張大網(wǎng),把所有人的命運(yùn)交織在一起。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得可以從人物入手。比如說(shuō)林沖,他從一個(gè)循規(guī)蹈矩的軍官變成梁山好漢的過(guò)程特別值得琢磨。剛開(kāi)始他因?yàn)楸幌莺Χ坏貌浑x開(kāi)京城,這一路上的經(jīng)歷讓他慢慢看清了社會(huì)的黑暗面。如果照著這個(gè)思路寫(xiě),就可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,聊聊林沖的選擇對(duì)他的人生意味著什么。這樣不僅能加深對(duì)人物的理解,還能讓自己寫(xiě)的心得更有深度。
寫(xiě)心得不是單純地復(fù)述故事情節(jié)。有些人可能只顧著把書(shū)里的大事記下來(lái),結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東西就顯得干巴巴的。我覺(jué)得可以多想想自己對(duì)書(shū)中某些情節(jié)的感受,像林沖被迫上梁山那段,是不是能聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中類似的情況?有時(shí)候人在壓力下不得不做出改變,這種感覺(jué)特別真實(shí)。不過(guò),有些地方寫(xiě)得太啰嗦反而不好,像是描述某場(chǎng)打斗場(chǎng)面時(shí),重點(diǎn)應(yīng)該放在人物的心理變化上,而不是把動(dòng)作描寫(xiě)得太過(guò)詳細(xì)。
寫(xiě)心得的時(shí)候最好別完全照搬別人的分析。雖然借鑒別人的觀點(diǎn)能學(xué)到不少東西,但要是照抄的話,就會(huì)顯得自己沒(méi)什么獨(dú)立思考的能力。我自己寫(xiě)的時(shí)候就盡量用自己的話來(lái)說(shuō),哪怕有時(shí)候措辭不太準(zhǔn)確也沒(méi)關(guān)系。畢竟每個(gè)人看這本書(shū)的角度都不一樣,只要把自己的想法表達(dá)清楚就行。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是找到適合自己的方式。有的人喜歡用表格列出關(guān)鍵點(diǎn),有的人則習(xí)慣邊看書(shū)邊做筆記。我就屬于后者,每次看到特別有意思的片段都會(huì)隨手記下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了之前的記錄,回頭一看才發(fā)現(xiàn)漏掉了重要部分。這種情況其實(shí)挺常見(jiàn)的,寫(xiě)心得的時(shí)候還是要提醒自己別光顧著記錄而忽略了整體感。
最后想說(shuō)的是,寫(xiě)心得并不是為了完成任務(wù)才去做的,而是通過(guò)這種方式更好地理解一本書(shū)。《水滸傳》是一部經(jīng)典之作,里面蘊(yùn)含的道理很多,認(rèn)真寫(xiě)心得的過(guò)程也是對(duì)自己的一種提升。
【第4篇】水滸傳的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)2650字
《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,與世聞名。最近我閱讀了這本書(shū),飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了“一百零八將”是如何相遇,如何結(jié)拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì)很深。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡時(shí)常有老虎出沒(méi),隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來(lái)了極大的災(zāi)難時(shí),他便自告奮勇,決定除掉這只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽(tīng)到了動(dòng)靜,以為又來(lái)了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開(kāi)了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺(jué)得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被貪官污吏所陷害,這些人簡(jiǎn)直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!
我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、 發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和 “天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀! “天孤星花和尚魯智深” 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。
《水滸傳》,明代長(zhǎng)篇小說(shuō),是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果,其成書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的流傳演變過(guò)程。《水滸傳》描寫(xiě)的以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生在宋徽宗宣和年間(1119~1126),因聲勢(shì)極盛,便在民間產(chǎn)生許多奇聞異說(shuō),流傳中不斷得到無(wú)名作者的加工增飾。施耐庵就是在長(zhǎng)期民間傳說(shuō)、民間說(shuō)話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工成書(shū)的。又題為《忠義水滸傳》,通行本簡(jiǎn)稱《水滸》。一般認(rèn)為是施耐庵著,是我國(guó)古代文學(xué)史上四大名著之一。
《水滸傳》是一部著名的描寫(xiě)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō),展示了宋代的政治文化,市井風(fēng)情,社會(huì)景觀。梁山好漢最引人注目,他們俠肝義膽,敢報(bào)天下不平,其性格性格光彩照人,令世人敬仰。
《水滸傳》在藝術(shù)上取得了杰出的成就,人物形象的塑造寫(xiě)出了復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。《水滸傳 》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝,還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。由于小說(shuō)在民間口語(yǔ)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力和想象力的文學(xué)語(yǔ)言。與內(nèi)容相適應(yīng),前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色。
《水滸傳》善于通過(guò)人物的行為、語(yǔ)言來(lái)揭示復(fù)雜的內(nèi)心世界,它不允許對(duì)人物外貌、內(nèi)心活動(dòng)做游離情節(jié)外的過(guò)多交待,而要求通過(guò)語(yǔ)言、行為、矛盾沖突表現(xiàn)人物的個(gè)性。《水滸傳》不僅繼承,而且進(jìn)一步發(fā)展了這一手法,使得作品具有鮮明的民族風(fēng)格,取得了很高的藝術(shù)成就。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安,再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵,最后把叛黨一網(wǎng)打盡,卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書(shū)。我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字,那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。
忠,就是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,對(duì)朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈,忠心耿耿,這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,被高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊,這也是忠。在當(dāng)今社會(huì)上, 我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)“忠”字,但是,能做到這個(gè)“義”字的人,只能用兩個(gè)詞來(lái)形容:寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。 一個(gè)“義字”,包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢,為了兄弟為了朋友赴湯蹈火,在所不惜。就只是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字.由此可見(jiàn),一個(gè):義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的東西去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給老人孕婦讓座誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻是是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣,甚至是以命換命的決心。
義,可以解釋為正義感。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒(méi)有正義感。貪生怕死的人。
這就是我寫(xiě)的水滸傳讀后感。希望大家能來(lái)看看。
精選用戶撰寫(xiě)心得88人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《水滸傳》這樣的經(jīng)典。剛開(kāi)始得好好看看書(shū),了解里面的人物和故事。林沖、武松這些角色都挺復(fù)雜的,他們的性格和命運(yùn)交織在一起,很有看頭。記得多留意書(shū)中那些細(xì)節(jié),比如魯智深的豪爽和李逵的莽撞,對(duì)比起來(lái)特別有意思。
寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從自己的感受入手,比如說(shuō)讀到某個(gè)人物的命運(yùn)時(shí),心里是什么感覺(jué)。像我第一次讀到林沖被逼上梁山時(shí),就覺(jué)得很憋屈,覺(jué)得他太可憐了。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候也別光顧著抒情,得結(jié)合書(shū)里的內(nèi)容來(lái)說(shuō),不然別人會(huì)覺(jué)得沒(méi)根沒(méi)據(jù)的。
有些人可能喜歡直接摘抄書(shū)里的句子,這也不是不行,但最好能用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么這段話打動(dòng)了你。就像“大雪壓青松”那句,有人覺(jué)得寫(xiě)得真好,因?yàn)槟芨惺艿侥欠N壓迫感,但你要是能多講講這種壓迫感怎么體現(xiàn)出來(lái)的,就更好了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)不小心漏掉一個(gè)詞,比如“林沖最后選擇了反抗”,結(jié)果忘了說(shuō)清楚他是怎么想的。
還有就是,寫(xiě)心得的時(shí)候,不一定非要面面俱到,挑幾個(gè)印象最深的地方就行。像我這次就只寫(xiě)了林沖和武松,其實(shí)宋江也很重要,但時(shí)間有限,不可能什么都寫(xiě)。要是覺(jué)得寫(xiě)得不夠深入,可以再補(bǔ)充一些背景知識(shí),比如宋江為什么要做老大之類的,這樣看起來(lái)會(huì)更有說(shuō)服力。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真實(shí),哪怕有些地方寫(xiě)得不太通順也沒(méi)關(guān)系,畢竟每個(gè)人的感受都不一樣。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些情節(jié)的理解越來(lái)越深,這就是個(gè)好現(xiàn)象。不過(guò)偶爾也會(huì)遇到卡殼的時(shí)候,比如某個(gè)場(chǎng)景明明記得很清楚,卻不知道怎么表達(dá),這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想,說(shuō)不定就有靈感了。
【第5篇】2025水滸傳讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)5100字
____水滸傳讀書(shū)心得1000字1
初讀《水滸》,還是小學(xué)時(shí)的事。那時(shí)的我懷著對(duì)英雄的憧憬,沉醉在一百零八好漢鋤強(qiáng)扶弱的故事中。魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟、武松醉打蔣門神、宋公明三打祝家莊…讀著一個(gè)個(gè)曲折生動(dòng)、引人入勝的故事,我不禁為他們的壯舉喝彩,為他們不幸的遭遇不平。吳用的錦囊妙計(jì)、花云百步穿楊的箭法、公孫勝呼風(fēng)喚雨的法術(shù)…令我心馳神往。他們替天行道、除暴安良的壯舉,讓水滸好漢成為了我心目中的英雄。
初中時(shí)又讀《水滸》,讀出的便是宋王朝的腐敗。北宋王朝末年,帝王荒淫無(wú)度,一年的賦稅僅夠九個(gè)月的支出。所謂'上梁不正下梁歪',帝王的無(wú)能致使朝中妖風(fēng)四起。那太尉高俅本是市井小人,只因踢得一腳好球,便'深受賞識(shí)',掌管天下兵馬;而八十萬(wàn)禁軍教頭林沖,一身好武藝卻偏偏遭人陷害,報(bào)國(guó)無(wú)門。大名府梁中書(shū),給當(dāng)朝蔡京的賀禮一送便是十萬(wàn)貫財(cái)寶,大手筆,好不氣派;而百姓卻貧困潦倒,名不聊生。如此國(guó)家,卻又怎能不敗?
今年暑假,我再讀《水滸》,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容又有了更深的理解。作者在文中多次描寫(xiě)相似的情節(jié),卻又從中展現(xiàn)人物不同的性格品質(zhì)。同樣是殺虎,武松打虎體現(xiàn)的是勇猛,而李逵殺四虎,體現(xiàn)了對(duì)母親的一片孝心;同樣是殺惡霸,楊志怒殺牛二,寫(xiě)出了一個(gè)英雄報(bào)國(guó)無(wú)門的落寞和再三受辱的激憤,魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西,將魯達(dá)為人忠義好打不平的性格描繪地淋漓盡致。雖然作者硬是寫(xiě)了一百零八位好漢,不免有強(qiáng)湊一百零八星宿之嫌,但對(duì)人物細(xì)膩的刻畫(huà)令人由衷贊嘆。
然而在讀《水滸》時(shí),心中總是存有疑慮:梁山好漢究竟是'義',還是'不義'?武松景陽(yáng)岡打虎、醉打蔣門神、為兄報(bào)仇手刃仇人,那自然是'義'的,但他卻順帶滅了張都監(jiān)滿門,還留下血書(shū)'殺人者,打虎武松也'。張都監(jiān)再不仁,卻也與他的家人無(wú)關(guān)。為仇恨而滅人滿門,如此殘忍、嗜殺的行徑,又怎能算作'忠義'?李逵江州劫法場(chǎng),那是對(duì)宋江、戴宗的一片忠心,是'義'無(wú)錯(cuò)。可他劫法場(chǎng)時(shí)'不問(wèn)軍官百姓,只顧砍人,殺得尸橫遍野,血流成渠',連圍觀百姓都?xì)ⅲ@般濫殺無(wú)辜,似乎也不能算作'忠義'。還有那智多星吳用,計(jì)激林沖火并王倫在先,設(shè)計(jì)陷害盧俊義逼他上梁山在后,大違'忠義'之道。至于那宋江一心接受招安,害得追隨梁山好漢死傷殆盡,這樣的做法,難道也是'義'?水滸中的好漢們似乎都有他們的多面性,既是'義'的`化身,又是'義'的破壞者,令人困惑,使人深思。
近日,新《水滸》在各大衛(wèi)視開(kāi)播,草草觀之,卻發(fā)現(xiàn)情節(jié)多與原著有出入,人物的對(duì)白也顯得蒼白。精妙特技的背后,少了一份英雄的豪情。也許《水滸》的精彩,只有通過(guò)那厚厚的書(shū)冊(cè),才能探尋那幾百年前跌宕起伏的故事。
____水滸傳讀書(shū)心得1000字2
“各無(wú)異心,生死相托,替天行道,保國(guó)安民,若有存心不仁者,天地不容,神靈滅頂。”——《水滸傳》
“死去無(wú)知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”元末明初,世事黑暗,病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義,卻因領(lǐng)頭人居功自傲,親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良,憤然浪跡江湖,與世隔絕。
在這樣一種狀態(tài)下,懷著滿腔的熱忱與悲憤,施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中,開(kāi)始了水滸傳的創(chuàng)作。
高俅,一個(gè)臭名昭著的潑皮無(wú)賴,在故事一開(kāi)始就占用很多筆墨描寫(xiě)他如何因會(huì)踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰?相反一個(gè)有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇能指揮八十萬(wàn)禁軍的教頭林沖,卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺。越是這不公的社會(huì)地位競(jìng)爭(zhēng)描寫(xiě),越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動(dòng),讓人不禁捏了一把汗,此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計(jì)謀,讓身為押司的宋江也落草為寇,群起反之,這“官逼_反”的寫(xiě)作思想變漸漸的透露了出來(lái);“怒殺閻婆”、“景陽(yáng)岡武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“火燒祝家莊”、“大破連環(huán)馬”、、、這一群群個(gè)性鮮明,有血有肉,重義疏財(cái)?shù)牧荷胶脻h們,漸漸在社會(huì)上有了自己的一席之地,他們招賢納士,劫富濟(jì)貧,攻打貪官,且所到之處軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn),接濟(jì)百姓,在民間傳為佳話。
可能你會(huì)驚嘆,這不過(guò)是從民間搜集來(lái)的故事性強(qiáng)的小說(shuō)罷了,憑什么躋身中國(guó)四大名著?這可不是空有虛名啊,你看他描寫(xiě)水功了得的浪里白條:“那人把竹篙一點(diǎn),雙腳一蹬,那條船便像箭似的劃向江心,兩只腳把船只一晃,便船底朝天,兩人全落入水中。”,“點(diǎn)”,“箭似的”,“一晃”,寫(xiě)出了張順的靈活敏捷。相反,你再看陸地上稱霸的“黑旋風(fēng)”:李逵大怒,脫下布衫,雙手一架,早搶了五六條竹篙在手,好像扭蔥一般扭斷了。”這“扭蔥一般”,讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議:如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事,那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴,躍起必高人數(shù)米,武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn),但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。
事實(shí)上施耐庵是在愁家,愁國(guó),愁天下的.煩躁下能寫(xiě)出如此傳神,把各種故事、人物個(gè)性融合地天衣無(wú)縫,在當(dāng)時(shí)的文化水平來(lái)說(shuō)已能鶴立雞群了。我常常會(huì)努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來(lái)。魯迅從教科書(shū)里看出了滿是“吃人”的詞,而我從施耐庵的書(shū)中看出滿是“胸懷”的氣魄。那一幕幕細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作的打斗讓人俯首稱妙;那“及時(shí)雨”宋江喜歡結(jié)識(shí)英雄好漢,仗義疏財(cái),對(duì)有本事的人無(wú)論貴賤都好好款待,以此名揚(yáng)四海的胸懷和后文不記前仇,善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導(dǎo)氣概都像極了施耐庵自己,我想每一個(gè)在寫(xiě)人物文學(xué)的時(shí)候,都會(huì)或多或少的體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法,在創(chuàng)建人物屬性的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)自己的影子,而宋江就是施耐庵憧憬的、那個(gè)如己所愿的、能得到用武之地另一個(gè)的影子吧。
“心在山東身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤酢K麜r(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書(shū),揮出了如此“落草為寇”的氣概,如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。
____水滸傳讀書(shū)心得1000字3
在寒假里,我閱讀了一本中國(guó)名著:《水滸傳》。這是中國(guó)四大名著中的一本,作者是施耐庵。其它三本分別是:吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國(guó)演義》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
這本書(shū)講的是北宋農(nóng)民起義的事。在宋徽宗時(shí)代有一個(gè)無(wú)賴名叫高俅,他什么都不好,就是踢的一手好球,他靠踢球還當(dāng)上了太尉。他害的王進(jìn)流離他鄉(xiāng),害的林沖家破人亡,使林沖迫不得已才上了梁山。在梁山上白衣秀士王倫找林沖要投名狀。林沖在山下等了三天,終于看到了一個(gè)人——青面獸楊志。二人打了三十回合不分上下,后來(lái)白衣秀士王倫過(guò)來(lái)勸解,他們才停手。
后來(lái)?xiàng)钪净厝ビ忠驗(yàn)檎`殺人命被發(fā)配至北京大名府。梁中書(shū)看上了他,讓他押送生辰綱,在路上被晁蓋、吳用等人截取了,楊志迫不得已去了二龍山。晁蓋等人截取了生辰綱,無(wú)路可走,只好上了梁山他們殺了王倫,讓晁蓋大寨主又給宋江送了一封信,沒(méi)想到被閻婆惜看到了,宋江就殺了她投靠柴進(jìn)了。武松想去看望哥哥,沒(méi)想到嫂子潘金蓮喜歡上了他,后來(lái)武松出去辦事,潘金蓮和西門慶把武大殺了。武松知道了,就殺了他們,投靠二龍山了。宋江在墻上寫(xiě)了一首反頭詩(shī),被奸人看到,被抓了。戴宗想幫宋江,也被抓了。他們被判死刑,晁蓋帶人救了他們。
戴宗要去看公孫勝路上遇到了楊雄、石秀,戴宗讓他們自己上梁山他們遇到了時(shí)遷,在回去的路上,他們偷了一只雞,那是祝家莊的雞,祝家莊把時(shí)遷抓了起來(lái)。后來(lái),宋江帶人大破祝家莊和高唐州。大寨主晁蓋在曾頭市被射死了,吳用讓宋江當(dāng)大寨主,又收服了玉麒麟盧俊義,他們又破了北京大名府,還破了曾頭市為晁蓋報(bào)仇。排位以后,宋江又三敗高太尉。招安后,他們又去破遼、討伐方臘,最后,他們只有27個(gè)人回來(lái)了,當(dāng)官后,這27人死的死,走的走。可惜這108條好漢,落得這個(gè)下場(chǎng)。
我對(duì)李逵印象很深刻。李逵是《水滸傳》中最魯莽的一個(gè)人物,他為人心粗膽大,率直忠誠(chéng),心直口快,但并不是一個(gè)咋咋呼呼,成事不足敗事有余的人。他對(duì)宋江情分很重,可是一旦知道宋江做了傷天害理的事情便決不輕饒,甚至大動(dòng)干戈,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì),為了向宋江道歉李逵就學(xué)廉頗的樣子,向宋江負(fù)荊請(qǐng)罪。在眾好漢中,李逵一直反對(duì)招安,招安后宋江喝的酒被下毒了,為了不讓李逵造反,就把李逵也毒死了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,應(yīng)該學(xué)習(xí)李逵的忠誠(chéng)和講義氣,這樣才能讓我們更值得他人信任。但我們不要學(xué)習(xí)李逵的沖動(dòng)魯莽。
每一本書(shū)都是一個(gè)寶箱,名著更是寶箱中的精華,讓我懂得更多道理。
____水滸傳讀書(shū)心得1000字4
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。
忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被—逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激—情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
____水滸傳讀書(shū)心得1000字5
合上最后一頁(yè),蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾,悲涼不甘的吶喊化作一陣煙雨在天地間飄散,得意張狂的笑聲亦隨風(fēng)遠(yuǎn)去……
翻開(kāi)《水滸傳》,120回章節(jié)道盡了封建王朝的腐敗無(wú)能,佞臣的貪污自利,有志之士欲報(bào)國(guó)而無(wú)門,令人心酸惋惜,這是時(shí)代的縮影,但這又何嘗不是時(shí)代的悲哀。宋江的深明大義,魯智深的嫉惡如仇,武松的智勇雙全,李逵的忠厚率真。卻遭奸佞的殘害,化作森森白骨,但精神永存。這108個(gè)好漢用一生詮釋了何為路見(jiàn)不平拔刀相助,高俅的一人得道雞犬升天又是對(duì)佞臣仗勢(shì)欺人,污蔑忠良的譴責(zé)。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛,流離失所的年代,那個(gè)昏暗沉沉,金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的文字記入歷史,令我倍加珍惜這用血淚換回的和平,但有些人卻冷眼觀世間冷暖,事不關(guān)己,漠然視之,沒(méi)有了108個(gè)好漢的憤憤不平,這又何嘗不是這些人人性的悲哀。
前段時(shí)間有一段轟動(dòng)一時(shí)的新聞,嬰兒在馬路中遭卡車碾壓,路人卻漠然視之,匆匆走過(guò),或許是因?yàn)榕聨椭藡雰海瑓s遭家人誣告,或許是秉著事不關(guān)己的原則,但眼睜睜地看著一條鮮活的生命飽受折磨,他們又是多么殘忍,只要一通電話,幾句話到最后卻只有一位清潔女工報(bào)了警,若是水滸傳人物看到這場(chǎng)景,會(huì)不會(huì)嘆一聲物是人非事事休,人竟會(huì)淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光輝,總有些人再次點(diǎn)亮人性的光輝,杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開(kāi)手臂接下從10樓墜落的嬰兒,自己卻失去了一條臂膀,在記者訪問(wèn)時(shí),卻只是安然地回答著:“這只是下意識(shí)地動(dòng)作,若是換了別人也會(huì)這么做的。”她失去了一條臂膀,換回了一條生命,她也是幸福的,但為何上面的路人連一通電話也不愿意打,更何談最美二字。不錯(cuò),吳菊萍是名副其實(shí)的最美媽媽,她的人性是美好的,絢麗的。若是水滸傳之中的人物也一定會(huì)這么做的。
合上《水滸傳》,書(shū)中的章節(jié)似壯美的圖畫(huà)在眼前徐徐浮現(xiàn),忘不了那些人物所表達(dá)出對(duì)世間弱小的同情憐憫。水滸傳,又何嘗不是一個(gè)詮釋真善美、假丑惡的傳奇。
____水滸傳讀書(shū)心得1000字
精選用戶撰寫(xiě)心得18人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得其實(shí)挺有意思,尤其是像《水滸傳》這樣的書(shū),里面的故事人物都太經(jīng)典了。先得自己好好讀一遍,不然寫(xiě)起來(lái)沒(méi)底氣。我第一次看的時(shí)候就有點(diǎn)迷糊,特別是那些人物名字,梁山好漢一個(gè)個(gè)叫得花里胡哨的,什么武松、林沖、魯智深,剛開(kāi)始記混了。后來(lái)多看幾遍才慢慢理清楚,這書(shū)里每個(gè)人物都有自己的性格和故事,不像現(xiàn)在的小說(shuō)那么套路化。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得可以先從自己印象最深的地方下手。比如我特別喜歡武松打虎那段,寫(xiě)的時(shí)候就把自己當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)出來(lái),為什么覺(jué)得這個(gè)片段好,是因?yàn)榫o張刺激,還是因?yàn)槲渌傻挠職庾屛遗宸窟@樣寫(xiě)起來(lái)比較自然。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙郊?dòng)處,可能會(huì)把句子寫(xiě)得亂七八糟,比如“武松揮舞著拳頭,就像一陣狂風(fēng)暴雨,打得那老虎屁滾尿流。”這句話雖然有點(diǎn)夸張,但感覺(jué)還挺帶勁的。
還有就是寫(xiě)心得別光顧著抒情,最好還能結(jié)合點(diǎn)背景知識(shí)。像《水滸傳》里的官府腐敗,江湖義氣這些,都是值得琢磨的地方。我記得書(shū)里提到過(guò)很多關(guān)于忠義的話題,當(dāng)時(shí)看得我熱血沸騰,可后來(lái)想想,要是把這些放到現(xiàn)實(shí)生活中,可能就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。寫(xiě)到這里的時(shí)候,我差點(diǎn)寫(xiě)了“現(xiàn)實(shí)中的事情往往比書(shū)中復(fù)雜得多”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這句有點(diǎn)啰嗦,改了一下才好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得還可以加上一點(diǎn)自己的生活體驗(yàn)。比如,看到宋江招安那段,我就想起自己工作里的妥協(xié),有時(shí)候?yàn)榱藞F(tuán)隊(duì)不得不放棄一些原則,雖然心里不痛快,但想想也是沒(méi)辦法的事。不過(guò)這段寫(xiě)得有點(diǎn)模糊,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,可能是細(xì)節(jié)沒(méi)到位吧。
【第6篇】水滸傳每章讀書(shū)心得怎么寫(xiě)2300字
水滸傳每章讀書(shū)心得1
《水滸傳》乃中國(guó)四大名著之一,里面的人物刻畫(huà)的生動(dòng)傳神、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,十分有韻味。故事情節(jié)更是驚心動(dòng)魄、曲折離奇、引人注目。其中,武松打虎一節(jié)更是讓我目瞪口呆,那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動(dòng)魄,腦海中閃現(xiàn)英雄一詞。的確,用英雄一詞形容武松著實(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了。他為了大哥而殺潘金蓮和西門慶,后又知道自己犯下殺人罪而主動(dòng)自首。更是體現(xiàn)了他那正直、豪邁、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧牛笠蛟馊讼莺Χ祼喝绯穑m殺有許多人,但都本著“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則,所以,可見(jiàn),武松也是一個(gè)有原則,講原則的人。
一身正氣,光明磊落,同時(shí)也造就了一個(gè)恩怨分明的武松。既使孫二娘開(kāi)始想殺了他,但又因比武較量,與其和張青結(jié)為兄弟,后在二人的幫助下,假扮修行的行者,夜走蜈蚣嶺,后再次遭人陷害而不得以有殺死孔亮,逃離山莊。之后結(jié)實(shí)施恩,聽(tīng)說(shuō)兄弟被欺負(fù)后,又前去報(bào)復(fù)蔣門神,直打的蔣門神跪地求饒,后又得罪張督監(jiān)和張團(tuán)練,兩人狼狽為奸,設(shè)計(jì)陷害武松,但最終被嫉惡如仇的武松殺死,且在墻上寫(xiě)下“殺人者,打虎武松也”字樣,再一次證明了武松是一個(gè)光明磊落、不怕死、敢作敢當(dāng)、頂天立地的男子漢。
水滸傳每章讀書(shū)心得2
最近,我讀了《水滸傳》這部書(shū),它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結(jié)束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。 宋江本是鄆城小吏,因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人,為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢?這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能,而且為人樂(lè)善好施,意氣深重,是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多,為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢?我想是因?yàn)楹笳摺?/p>
例如柴進(jìn)和宋江對(duì)待武松的不同態(tài)度,柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的,而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待,宋江有此二勝,眾人有此二敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對(duì)他的敬佩大打折扣。他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂,斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識(shí)到,朝廷在招降他們之后,都沒(méi)讓他們進(jìn)京,就把他們派去征討反賊,朝廷的用意,就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽(tīng),他的固執(zhí),釀出一場(chǎng)悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。但不管怎么說(shuō),《水滸傳》這部書(shū)總體還是不錯(cuò)的。
水滸傳每章讀書(shū)心得3
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對(duì)國(guó)家要“忠”,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書(shū)后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
讀完這本書(shū),我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。
水滸傳每章讀書(shū)心得4
讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財(cái)。先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。 這一段好漢壯舉,轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后 的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說(shuō)為了準(zhǔn)備' 農(nóng)民革命' ?顯然都不是。 黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠,而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓,晁蓋、吳用等回了 晁家莊園,三阮則' 得了錢財(cái),自回石碣村去了。' 隨后并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算, 也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義),如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真的就此安心 做了富家翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的固然是不義之財(cái),但其實(shí)質(zhì),說(shuō)穿了, 就是一次黑道行動(dòng)。
再看鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十?dāng)?shù)人后,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器 踏扁,揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵,沂嶺之上殺了假李逵后,也 沒(méi)忘進(jìn)房中搜看,' 搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)' ,都拿了──李逵雖極端厭煩女色, 但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒,照拿不誤。而后,還去李鬼身邊,搜回 了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。
水滸傳每章讀書(shū)心得5
《水滸傳》是一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨著。書(shū)中著重描寫(xiě)了我國(guó)北宋末年,宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍從形成、壯大至失敗的全過(guò)程。 小說(shuō)以太尉高俅為中心,刻畫(huà)出了各個(gè)地區(qū)大大小小的貪官、污吏和惡霸。比如:鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶等等……他們一個(gè)個(gè)面目猙獰,使整個(gè)社會(huì)暗無(wú)天日,民不聊生。所謂“官逼民反,民不得不反”的事實(shí),在小說(shuō)中得到了充分的反映。小說(shuō)中還以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的.形象。
在梁山的108將中,我覺(jué)得最不完美的要數(shù)宋江了。如果他不去謀什么招安,而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝,那么我相信,最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過(guò)上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場(chǎng)時(shí),有一位詩(shī)人不僅發(fā)出了感嘆:“宋江重賞升官日,方臘當(dāng)刑受剮時(shí)。善惡到頭總有報(bào),只爭(zhēng)來(lái)早與來(lái)遲”。但我卻覺(jué)得宋江的“善”并不是真“善”,與此相反,方臘的“惡”也不是真“惡”,而是為了打擊昏庸無(wú)能的皇帝,為天下的老百姓造福!不知大家可有同感?
精選用戶撰寫(xiě)心得81人覺(jué)得有幫助
《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,很多人在閱讀時(shí)都想寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得,但又不知道從何入手。其實(shí),寫(xiě)心得并不復(fù)雜,只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
開(kāi)始的時(shí)候,可以先把書(shū)里的故事脈絡(luò)梳理一遍,比如林沖被逼上梁山,宋江招安等等,這些情節(jié)就像是一條主線,貫穿全書(shū)。接著,就該琢磨這些人物為什么會(huì)這么做,他們的性格特點(diǎn)是什么。像魯智深雖然脾氣暴躁,但他仗義疏財(cái),重情重義,這一點(diǎn)特別值得佩服。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙郊?dòng)處,可能會(huì)把“魯智深”的名字寫(xiě)成“盧俊義”,這可能是因?yàn)樘煜て渌荷胶脻h的緣故,但只要不影響理解就好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得時(shí)還可以結(jié)合生活實(shí)際。比如說(shuō)武松打虎那段,雖然我們現(xiàn)在不可能遇到這樣的事,但我們可以想想,如果遇到危險(xiǎn)情況,是不是也要有武松那樣的勇氣。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴},寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了初衷,結(jié)果變成了單純復(fù)述故事情節(jié),這就不太好。所以最好在動(dòng)筆前先想清楚自己想表達(dá)什么,是想說(shuō)人物形象,還是想談?wù)剛€(gè)人感悟。
還有就是,要注意語(yǔ)言生動(dòng)一些,別干巴巴的。可以多用些比喻什么的,像李逵的性格就像一團(tuán)烈火,讓人又愛(ài)又怕。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)“烈火”寫(xiě)成“列火”的小問(wèn)題,但讀起來(lái)還是能明白意思的。
【第7篇】水滸傳的讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1700字
《水滸傳》作為我多四大名著之一,是值得青少年閱讀和體會(huì)的一本名著,下面是小編精心整理的《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和參閱。
《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)
《水滸傳》這部長(zhǎng)篇巨制,真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反
書(shū)中所描寫(xiě)的世界,包含了所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概,
水滸傳600字范文。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)的真英雄、真好漢。
書(shū)中好漢們的品格、特質(zhì),是我們現(xiàn)代人所缺乏的,也正是我所要學(xué)習(xí)的。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)然而,水滸里有一種更可貴的精神──講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣。.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)義他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨溃仓粸橐粋€(gè)義字.這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?義氣在梁山好漢們身上體現(xiàn)得淋漓盡致,在平日里,我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(zhǎng)久
英雄們的反抗精神,劫富濟(jì)貧的正義精神,不屈服于惡勢(shì)力反抗到底的精神,都令我深深折服。
淺談《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)
《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,與世聞名。今天我閱讀了這本書(shū),飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了一百零八將是如何相遇,如何結(jié)拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì)很深。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的武松打虎。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡時(shí)常有老虎出沒(méi),隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來(lái)了極大的災(zāi)難時(shí),他便自告奮勇,決定除掉這只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽(tīng)到了動(dòng)靜,以為又來(lái)了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開(kāi)了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺(jué)得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被貪官污吏所陷害,這些人簡(jiǎn)直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的梁山好漢,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!
我喜歡《水滸傳》;我喜歡一百零八將我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
《水滸傳》讀后感心得體會(huì)
《水滸傳》這本書(shū)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?沒(méi)錯(cuò),大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò),可以說(shuō)是家喻戶曉,而且還應(yīng)該都看過(guò),我也看過(guò),不過(guò)里面故事太精彩,我做了個(gè)。
《水滸傳》這里面的故事可謂是繪聲繪色、惟妙惟肖。故事真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,故事由多個(gè)故事從而連接成一個(gè)整體。一百二十回的水滸傳是由前、中、后,三個(gè)大段落共同組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事。
在《水滸傳》中,我最喜歡的人就是宋江了。他被人稱為及時(shí)雨,是城縣的一個(gè)小關(guān),為人仗義疏財(cái),并且非常孝順父親。因?yàn)樗麡?lè)于幫助窮困的人,所以各地方的人們,都敬仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了冤罪,被判死刑。在萬(wàn)分緊急的時(shí)候,梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng),把他救了上去。后來(lái),宋江當(dāng)了首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。
讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人是不會(huì)理解的。
在今后的生活中,我也要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起。
精選用戶撰寫(xiě)心得67人覺(jué)得有幫助
讀《水滸傳》的時(shí)候,很多人想把自己的感受寫(xiě)下來(lái),但真要?jiǎng)庸P就有點(diǎn)摸不著頭腦了。其實(shí)寫(xiě)心得也不難,關(guān)鍵是要把書(shū)里的東西跟自己的想法結(jié)合起來(lái)。剛開(kāi)始可以想想這本書(shū)講了什么,比如梁山好漢的故事,他們是怎么聚在一起的,每個(gè)人的性格又是怎樣的。這些都能成為你寫(xiě)東西的基礎(chǔ)。
有些人覺(jué)得寫(xiě)心得就是抄書(shū),其實(shí)不是這樣的。你得有自己的看法,比如說(shuō)林沖的經(jīng)歷讓你感慨,武松的果斷讓你佩服,這些都是你可以寫(xiě)進(jìn)心得里的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)混亂,就像我剛才提到林沖和武松,可能一口氣說(shuō)了兩個(gè)完全不同的點(diǎn),這就會(huì)讓句子顯得不太通順。
寫(xiě)心得的時(shí)候,別光顧著說(shuō)好話,也可以談?wù)勀阌X(jué)得哪里不好,像是宋江這個(gè)人,有人覺(jué)得他重情義,但也有人認(rèn)為他太喜歡妥協(xié)。如果你能寫(xiě)出自己為什么這樣想,那就挺有意思的。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,比如本來(lái)想說(shuō)林沖的遭遇,結(jié)果突然扯到吳用的計(jì)謀去了,這樣的情況也是常有的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
書(shū)里的細(xì)節(jié)很重要。像魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西這樣的情節(jié),仔細(xì)想想,會(huì)覺(jué)得這個(gè)和尚雖然脾氣暴躁,但內(nèi)心還是很有正義感的。把這些細(xì)節(jié)融入到心得里,能讓文章更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛洸磺寰唧w情節(jié),只能大概描述一下,這就導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容有些模糊。
寫(xiě)心得的時(shí)候,字?jǐn)?shù)不用太多,但要表達(dá)清楚。可以試著從幾個(gè)方面入手,像人物分析、情節(jié)評(píng)價(jià)之類的。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言的流暢性,別一會(huì)兒用正式的書(shū)面語(yǔ),一會(huì)兒又蹦出幾句口語(yǔ),這樣會(huì)讓文章顯得不協(xié)調(diào)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記調(diào)整語(yǔ)氣,結(jié)果前半段很嚴(yán)肅,后半段卻開(kāi)始調(diào)侃,這也是一大問(wèn)題。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得的時(shí)候可以多看看別人的評(píng)論,但不能全盤照搬。你可以借鑒別人的觀點(diǎn),但要加上自己的理解。有時(shí)候看到別人說(shuō)得頭頭是道,自己忍不住跟著寫(xiě),結(jié)果就變成了拼湊,這樣就失去了寫(xiě)心得的意義。
【第8篇】2025寒假小學(xué)生水滸傳個(gè)人讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)650字
這個(gè)寒假假,我在家讀了一本叫《水滸傳》的書(shū),我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開(kāi)頭就講武松和宋江在柴進(jìn)家中住了十多天,等武松病好了以后決定去清河看望家兄,柴進(jìn)和宋江留不住他,便送了他些銀兩,并擺酒為他餞行。
武松走了幾天,來(lái)到陽(yáng)谷縣地面,他的肚子也餓了,見(jiàn)前面有一家酒店,上面插著一面旗幟,上面寫(xiě)道:三碗不過(guò)岡。就走了進(jìn)去,坐了下來(lái),將哨棒放了下來(lái),叫道:“店主,快拿就來(lái)。”店主拿了三個(gè)碗,一雙筷子,一盤菜,倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了,并說(shuō)道:“好酒,再拿一些下酒的菜來(lái)吃。”店主拿來(lái)了牛肉,又倒了兩碗酒,店主就不倒了,只管切肉。武松敲著桌子說(shuō):“倒酒!”但沒(méi)有人幫他倒,武松叫久了,變吼道:“為什么不倒酒了?”酒家過(guò)來(lái)并指著酒旗上面的字說(shuō):“三碗不過(guò)岡!”武松問(wèn)道:“為什么叫三碗不過(guò)岡!”酒家說(shuō)道:“俺家的酒后勁大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不過(guò)岡。”店主拗不過(guò)他,便又倒了三碗……最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說(shuō);“這山上有一只老虎,經(jīng)常傷人,你千萬(wàn)不要一個(gè)人前行!”武松對(duì)酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也沒(méi)什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來(lái)。突然一只老虎跳了過(guò)來(lái),這時(shí)武松被驚醒了,但他沒(méi)有被嚇跑,而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來(lái)。他就用拳頭把老虎打的七竅流血,動(dòng)彈不得。我想到了我,平時(shí)看到一只老鼠就嚇的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
自從看了這篇文章之后,每遇到危險(xiǎn)困難我都不害怕了。我就會(huì)想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個(gè)勇敢的小學(xué)生吧!
精選用戶撰寫(xiě)心得69人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。關(guān)鍵是要有點(diǎn)自己的想法,別光抄別人的套路。比如《水滸傳》,這書(shū)很多人讀過(guò),但怎么寫(xiě)感想?我覺(jué)得可以從幾個(gè)方面入手。
先說(shuō)人物,梁山好漢各有各的性格,像宋江就挺有意思的,他這個(gè)人講義氣,但有時(shí)候也顯得有點(diǎn)圓滑。還有李逵,這個(gè)家伙脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,不過(guò)他的直率倒是讓人佩服。寫(xiě)的時(shí)候,可以挑幾個(gè)印象深刻的角色,把自己覺(jué)得他們身上最特別的地方寫(xiě)下來(lái),再結(jié)合下自己的感受。不過(guò),寫(xiě)的時(shí)候得注意,別光顧著堆砌情節(jié),得有自己的理解才行。
再就是故事本身了,水泊梁山的故事很精彩,尤其是那些打斗場(chǎng)面,寫(xiě)的時(shí)候可以稍微帶點(diǎn)描述,但別太啰嗦。我覺(jué)得重點(diǎn)還是要把故事背后的道理寫(xiě)出來(lái),比如說(shuō)兄弟情義什么的。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙娜丝赡転榱藴愖謹(jǐn)?shù),會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)寫(xiě)得很詳細(xì),這就有點(diǎn)多余了。比如寫(xiě)林沖被逼上梁山的時(shí)候,就沒(méi)必要把路上遇到的每一個(gè)人都細(xì)數(shù)一遍,這樣反而會(huì)顯得雜亂無(wú)章。
還有一點(diǎn)很重要,就是語(yǔ)言風(fēng)格。小學(xué)生寫(xiě)東西,不用太正式,但也不能太隨意。如果寫(xiě)得太口語(yǔ)化,反而會(huì)顯得不夠嚴(yán)肅。所以,寫(xiě)的時(shí)候得把握好這個(gè)度,既要能讓別人看明白,又要顯得有點(diǎn)深度。有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“義薄云天”寫(xiě)成“義薄云天”,雖然意思差不多,但仔細(xì)看的話還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這種地方得自己多檢查幾遍。
最后要說(shuō)的就是字?jǐn)?shù)的問(wèn)題了。600字聽(tīng)起來(lái)不少,但其實(shí)寫(xiě)起來(lái)也不算太難。關(guān)鍵是把想說(shuō)的話都組織好,別東一句西一句的。要是寫(xiě)到一半突然不知道該說(shuō)什么了,那就試著換個(gè)角度,從另一個(gè)角色或者事件入手,說(shuō)不定就能找到新的靈感。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙娜丝赡軙?huì)因?yàn)樗悸凡磺澹瑢?dǎo)致前后內(nèi)容有點(diǎn)脫節(jié),這就需要多花點(diǎn)時(shí)間梳理一下了。


















