
【第1篇】關于三國演義的讀書心得1000字怎么寫5400字
關于三國演義的讀書心得1000字1
今年暑假,我認真閱讀了《三國演義》一書,頗有感慨,故作此篇。
《三國演義》是由元末明初的羅貫中所作。小說寫的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。小說取材于像《三國志》之類的史書和民間的三國故事。《三國演義》前八十回敘述東漢末年,各個軍伐之間的混戰,后四十回寫了魏、蜀、吳三國之間的斗爭。東漢末年,軍閥割據,他們之間互相吞并,明爭暗斗,致使生靈涂炭,民不聊生。曹操、劉備、孫權在這段時間里招兵買馬,廣納賢才。曹操在官渡之戰中擊敗袁紹,從而統一了北方。孫劉聯軍又在赤壁之戰中擊敗曹操,形成三國鼎立的局面。魏、蜀、吳三國之間爾虞我詐、互相爭斗。后來,司馬懿奪取魏國政權,他的兒子司馬昭建立了晉,相繼滅掉蜀吳兩國。
《三國演義》的作者通過對語言、動作、心理等方面的描寫,塑造了許多栩栩如生的人物形象,如劉備忠義仁慈,諸葛亮足智多謀,呂布有勇無謀,曹操陰險狡詐,周瑜氣量狹窄,司馬懿詭計多端,關羽忠誠正直,張飛脾氣火爆,劉禪昏庸無能等等。我認為在故事中作者對劉備和曹操的人物描寫最具有特點。
劉備是一個愛民、仁慈、忠義、能任用人才的人。他愛戴人民,也深得人民的尊重,他始終堅持“得民心者得天下”。在與曹操作戰失利后,他帶著滿城百姓一起出逃,百姓也很愿意跟著他。劉備待人仁慈、寬厚,在劉表病危,想把荊州讓給劉備時,劉備卻不忍接受。由此可見劉備的愛民和仁慈之德。在劉備幾十年的征戰中,他打的都是興復漢室的旗號,只要有人投靠,他基本上都接受,人們對此都感慨萬分。由此可見劉備的忠義之道。劉備求賢若渴,在第二次去諸葛亮的草廬之后,他的部將都以為諸葛亮沒有才能,認為諸葛亮不敢見劉備,勸劉備不要去了,但劉備執意要去,才得到這個百年不遇的奇才。由此可見劉備的任人唯賢之心。劉備不愧為一代賢君。
曹操是三國演義中典型的反面人物,被寫成了一個陰險狡詐的人,大家都稱他為漢賊。曹操一生干盡了壞事,但他總是要千方百計地去掩蓋自己,把自己裝成一個好人。他挾天子以令諸侯,南征北戰,是為了得到天下,取代漢朝,但他卻說自己是為國家除害。他為了防范別人行刺,在侍者給自己蓋被子時,殺死了侍者,卻假裝不知道。他還是一個奸詐的人,他的軍隊因糧少而抱怨,就把倉官殺了,并說他盜竊官糧,就此來安定軍心。這些都體現了他“寧教我負天下人,休教天下人負我”的思想。但從歷史上看曹操是一個很有才能的人,是一個政治家、軍事家、詩人,他為后來晉朝統一中國奠定了基礎。曹操堪稱為一代梟雄。 我們現在雖然距三國時期將近有20_年,但三國的歷史還是很值得我們研究,《三國演義》中有許多解決問題的方法和做人的道理仍然值得我們去借鑒。
關于三國演義的讀書心得1000字2
在夏至的尾巴與即將迎來成熟的秋季的交接之際,我們通過了一本不厚不薄的書,穿越了時空縫隙,在一個個古樸的文字間結識了一群飽受爭議的英雄豪杰,他們或許被人高聲歌頌,也或許被人以刻薄的語言所嘲諷,但是或悲或喜的結局也為他們各自或短或長的人生點上了或輕或重的最后一筆。
同一本書,同一個故事,同一個人,不同的時刻,不同的人看到的截然不同的世界。在我看完一本《三國演義》后,我特意上網搜索了關于關羽的各種評論,有人說他居高自傲,有人說義氣凌云,也有人說他椎魯。其實這都是他。
然而最令我刻苦銘心的還是那個豪放自傲的他。 在袁紹率十八路諸侯討伐董卓,虎牢關守將華雄一連斬殺聯軍多員大將,而袁紹對此毫無對策時,關于主動請纓。卻因身份卑微而被人輕視嘲笑時,他毅然瀟灑的以他自己的方式回應他們惱人的輕藐。不輕不重的一擲,地上人頭,桌上溫酒,立者,高傲,自信,不可一世。
關羽溫酒斬華雄,這段歷來被人所稱贊的精彩片段,無需過多的描寫卻能讓人不禁浮想到他打斗時剛強有力的風姿。
在華佗為關羽刮骨療傷時,關羽手上皮肉綻開,白森森的骨頭,嘩嘩直流的血,觀者都寒心,而他卻可與兄弟喝酒吃肉,談笑下棋,從容豪放的笑聲掩蓋住黑血滴落的聲音。那種對痛楚無下限的極度忍耐,是需要多么堅定的意志才能做到的?他的這種豪豁與淡定是我最想摘取的星辰。屋外細雨飄飄,屋內喧嘩不斷,桌上一灘血,石地斑斑紅,坐者,談笑自若,置身事外。
在曹操慘敗赤壁之后,狼狽逃經華容道之時,無路可逃的曹操只能請求埋伏在此的關羽念及往日情分放他一馬。書上寫的皆是重情重義的他“心一軟”,便放了曹操。而為什么不是“經過了強烈的思想掙扎”,他放了曹操。或許在我們這些早就熟知結局的人看來,這是一個多么愚蠢的決定,等于為自己生命的終結下訂單,但在我看來去不盡然。正是這份重情重義造就了他光輝璀璨的一生,這份純粹的性情也許把他引進了一條注定悲劇的路,但是卻為我們帶來了不一樣的啟迪——獨屬于英雄的情義與堅持。竹林蕭蕭,微風颯颯,騎者,臉色凝重,眉頭緊蹙,默然頷首,背身離去。
在麥城,在他最后一場戰役,不敵的他被曹操和孫權聯手殺死。
他的一生,忠肝義膽,誠信磊落;叱咤風云,孤高自傲。想通過淺薄的語言感受到一代英雄的喜怒哀樂,看看他的身姿,聽聽他的笑聲。希望以此讀到他的高傲,堅毅,坦淡,重情,能在夏日的某個午后憶起他的種種,然后堅定自己的信念,毅然往前,無論過失,若他一般。
關于三國演義的讀書心得1000字3
暑假之余,我一口氣看完了《三國演義》。讀完此書,我受益匪淺,最深刻的理解是:在廣袤的世界,少年應有“膽”有“識”。
《三國演義》乃是我國四大古典名著之一。里面,一個個動聽的故事,令人神彩飛揚的情節,化不可能為可能,絕處逢生。把人物的個性特點刻畫得淋漓盡致,把情節安排得穩穩當當,把一個個場面描述得栩栩如生,活靈活現。它深深的在我心里印上一個烙印,即使現在我都記得一清二楚:那“丹鳳眼臥蠶眉,面如蠶棗,青龍偃月刀,過關斬六將”的關羽;以及“粗中有細,勇猛善戰”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀。”的諸葛亮。心胸狹窄的周瑜,長厚的魯肅等人交織在一起,引發一串串驚心動魄,扣人心弦的故事。如火燒赤壁、連環計、空城計等都給我留下深刻的影響。
看過此書后,掩卷沉思,全文最酣暢淋漓的莫過于“長板坡單騎救主”,每次讀到這一段,總會熱血沸騰。趙云,字子龍,常山真定人氏,白袍銀甲,白馬銀槍。當時戰場炮聲隆隆,軍號聲聲,旗幡招展,塵土飛揚,曹操的大軍已經殺到。趙云若再沖營救主,肯定有去無回,但他還是再赴曹營,傳說他單槍匹馬曾挑翻曹軍五十四員大將,沖破曹軍十萬大軍,連曹操都對它愛惜有加,只允活捉,不得殺害。趙云的名字也因此轟動了整個曹營。
分析原因,他的成功不僅決定于他的忠義,還決定于他的英勇無畏。我們在生活中,不但要有真本事,還要有像趙云一樣的真氣節,真膽量。記得有次體育課,做腹部環繞單杠時,我害怕了,我害怕摔倒,我害怕做不好被嘲笑。就在此時我心中的那個烙印,顯在我的臉上,讓我如兇猛的雄師,有羚羊躍崖般的勇氣。我贏得了大家的掌聲。這不正縮小版的趙云的“膽”嗎?
我們不僅要學會“單匹救主”的趙云的“膽”,而且還要學諸葛亮的“識”。
草船借箭中神機妙算的諸葛亮,在三天之內造出一萬支箭。在當時的周瑜和現在的我們都是空想,這簡直是一件天方夜譚的事,可諸葛亮利用天時,地利,人和等因素。蒙騙曹操法眼,不費吹灰之力,就贏到了十萬支箭,這不就是諸葛亮的“策略”嗎?
所以說諸葛亮是智者的化身,這也告訴我,遇事不應該驚慌,應該多動腦筋,應用知識,總會想到解決的辦法。這讓我想起有一次,媽媽在為電燈的亮度煩惱了很久。終于,我利用廢品電風扇里的變阻器解決了這件事。這樣既經濟,又環保,這何樂而不為呢?
讀罷全文,全面思考,“開卷有益”一點不假,在驚嘆趙云渾身是膽的氣魄,崇拜諸葛亮學識淵博,才華橫溢的同時,我們是不是應該學他們的“膽”和“識”。在感動之余,也應該古為今用,不僅讓他們冉冉生輝于文學寶庫,也讓它們成為我們學習和生活的墊腳石。少年朋友們讓我們攜手乘風破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的少年吧!
關于三國演義的讀書心得1000字4
“話說天下大事,分久必合,合久必分”簡單的開頭,卻引導我進入魏蜀吳三國當時的百年糾紛。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,關羽的大義,張飛的魯莽,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……自我認為,在《三國演義》這部長篇歷史小說中,人物便是它的靈魂,故事便是它的肉體。靈魂與肉體相互交織,在故事中體現人物,在人物的基礎上講述故事,二者密不可分。
說起我最喜愛的人物,是被明間不斷神化的智者——諸葛亮。他是智慧的化身,更是忠烈之臣的典范,這也是我喜歡他的一個重要原因。他為后人樹立了一個“鞠躬盡瘁,死而后已”的榜樣。以獨特的見解,和對時事的深刻認識,又為人謹慎,成為劉備的左膀右臂。綜觀歷史長河,君與臣之間似乎總是存在微妙的權力薄膜存在,多少忠臣將士,不得善終。君怕,功高蓋主,臣怕,君生猜忌。但是劉備與諸葛亮的關系超越君臣,肝膽相照。例如,當劉備病重時,喚諸葛亮到白帝城,曾對他說“你的才華是曹丕的十倍,一頂可以安定國家,成就北伐大業。如果我的兒子劉禪可以輔佐,就輔佐他;若是他不爭氣,你就可以取而代之。”又告談他的兒子“你與丞相共事,侍奉丞相就相如父親一樣。”保君一生,能得到君主如此信任的能有幾人?而他并沒有乘人之危,沒有枉費劉備對他的信任和重托,他權利輔佐劉禪,而劉禪也恪守父訓,視諸葛亮如父,蜀國軍政大小事務,咸決于亮。諸葛亮對劉禪的全力輔佐,已經不僅僅是一般的君臣之間的任用諸葛亮對劉禪是對已故朋友的一分責任和報答,這分責任感和完全信任留為美談。
我從來都是喜歡重情重義之人,像張昭這種貪生怕死的臣子,雖不厭惡,但不經意間會有蔑視的態度。
說道重情重義,我不得不提的便是身為五虎大將之首的關羽。他雖大意失荊州,但對劉備是百分百的忠心。
在看第一遍的`時候,我對周瑜并不喜愛,認為它心胸狹窄,不可為大器。但之后才發現,他是一位智勇雙全的猛將。其實歷史中真實的周瑜“性度恢廓,大率得人”,“雄烈,膽略過人”,“建獨斷之明,出眾人之表,實奇才也”。在其它三國的史料中,也沒有任何有關周瑜“量窄”的記載。司馬光在《資治通鑒》中也對周瑜給予了極高的評價。在我之后的了解中發現,赤壁之戰,指揮者是周瑜,而不是諸葛亮。諸葛亮在“隆中對”中,有取西川的計劃,但卻被周瑜搶在了前面。按真實的歷史推斷,周瑜會有更大的作為。
《三國演義》中為我們展現出一個個鮮明的人物形象,淋漓盡致的為我們展現了當時魏蜀吳三國的分分合合。它是我的摯愛,在閱讀的同時,我可以貪婪的查閱著每一名曠世英雄的雄偉形象。
關于三國演義的讀書心得1000字5
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”相信大家對這首歌都很熟悉吧,對,這就是電視劇《三國演義》的主題曲。說起來,我可是《三國演義》的忠實粉絲,不但看了整套電視劇,更是對原著書癡迷不已。
暑假里,我用了整整一個星期時間讀了《三國演義》這部名著。這本書講述的是從東漢末年到晉朝統一之間發生的事情。在這本書里我認識了待人忠厚的劉備,義薄云天的關羽,具有雄才大略而又奸詐多疑的曹操……這些性格迥異又個性鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
我最欣賞的是關羽這個人物。文中是這樣描述關羽的:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”身騎一匹“赤兔馬”。關羽這個人很講義氣,也很忠誠。在曹營中,無論曹操及其部下如何勸說,他都不忘他的大哥劉備,人在曹營心在漢。最終他過五關斬六將棄曹投奔劉備,后來又在華容道義釋曹操,他的重情重義,相信作為三國迷的我們都是十分推崇和敬佩的。
而曹操則是一個性格十分復雜的人物,他既是一位曠世英雄--偉大的政治家、軍事家、書法家、詩人;同時又是一位亂世之奸雄--生性多疑、奸邪詭詐。曹操暗殺董卓沒有成功,遭到董卓通緝,遂投奔到呂伯奢莊上。呂欲盛情款待,便磨刀霍霍向豬羊,但磨刀聲傳到曹操耳中,他卻以為呂要殺他,便把呂伯奢一家全部殺死了。后來明知道自己錯殺了他們,還說了一句:“寧教我負天下人,休教天下人負我。”通過這件事足以看出他生性多疑,稍有風吹草動便大肆殺戮,以防外患。
劉備和曹操卻完全不同,劉備一向主張以德化民,贏得了人民的心,廣受人們擁護、愛戴,各府郡百姓皆因劉備的仁德而愿意生死追隨,軍力自此大大提升,從而成了曹操的心頭大患。
《三國演義》中不但描繪了形形色色的人物,里面還有很多著名的戰役:官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰……其中赤壁之戰是三國時期最著名的戰役。這是東漢建安十三年,孫權、劉備聯軍在長江赤壁一帶,大敗曹操軍隊的一次決戰。曹操基本統一北方后,揮師南下,欲先滅劉表,再順長江東進,擊敗孫權,以統一天下。孫權命周瑜為主將,程普為副,率三萬精銳水軍,聯合劉備的軍隊,共約五萬人,迎擊曹軍。十一月,孫劉聯軍與曹軍對峙于赤壁。曹操將戰船首尾相連,結為一體,以利演練水軍,伺機攻戰。周瑜采納部將黃蓋所獻火攻計,并令其致書曹操詐降,曹操中計。黃蓋擇時率蒙沖斗艦乘風駛入曹軍水寨縱火。曹軍船陣被燒,火勢延及岸上營寨,孫劉聯軍乘勢出擊,曹軍死傷過半。聯軍乘勝擴張戰果,孫劉兩軍分占荊州要地。
赤壁之戰,曹操在有利形勢下,輕敵自負,指揮失誤,終致戰敗。孫權、劉備在強敵進逼關頭,結盟抗戰,揚水戰之長,巧用火攻,終以弱勝強。此戰為日后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎。
把《三國演義》這本書合上,我的耳畔依然會聽到黃河流淌的聲音,戰馬在硝煙中的蹄聲……通過讀《三國演義》讓我認識了很多歷史人物,也學到了很多做人做事的道理,這本書讓我受益匪淺。
關于三國演義的讀書心得1000字
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讀《三國演義》這類經典名著,要從故事背景入手。書里講的是東漢末年到西晉初年的歷史,那時候天下大亂,群雄逐鹿。先得了解曹操、劉備、孫權這三家是怎么崛起的,他們各自的勢力范圍在哪,當時的社會狀況又是怎樣的。書中人物眾多,光記住名字就費勁,不過仔細看能發現每個人物都有自己的性格特點。像關羽重情義,張飛直爽沖動,諸葛亮足智多謀,這些人放到現在也是很有個性的。
寫讀書心得的時候,可以從幾個方面展開。一是談談自己喜歡的人物,說說為什么喜歡他,他身上有哪些值得學習的地方。比如我覺得趙云很勇敢,他在長坂坡單騎救主那一段寫得特別精彩。二是可以分析一下書中的一些重要戰役,像赤壁之戰,看看當時各方是怎么布局的,最后又是怎樣取勝的。三是結合現實想想這些歷史事件對我們今天有什么啟示。古人打仗靠計謀,現代人工作生活也講究策略,這里面有很多相通之處。
記得小時候看電視劇版的《三國演義》,里面的音樂和場景至今印象深刻。書里的描寫也很生動,比如描寫戰爭場面時,經常用一些細節來烘托氣氛,像刀光劍影、塵土飛揚之類的。還有些地方寫得挺有意思,像劉備請諸葛亮出山那部分,劉備三次登門才見到諸葛亮,這顯示了他的誠意。不過有時候書里有些情節寫得比較啰嗦,比如劉備和諸葛亮討論天下大事那段,感覺話太多,要是能簡練點就好了。
寫心得時要注意融入自己的感受,別只是復述書里的內容。可以多寫寫自己的想法,比如看完這本書后對人生的看法有沒有變化。還有就是要把心里想的東西理清楚再下筆,不然寫著寫著思路就亂了。我有一次寫心得,本來想談關羽忠義精神的,結果寫著寫著又扯到曹操身上去了,最后成了四不像。寫的時候最好有個提綱,這樣條理會清晰些。
其實寫心得最重要的是真實,把自己真實的感受寫出來就好。有些人寫心得總是想著要寫得很深刻,結果反而弄巧成拙。我以前寫過一篇心得,為了顯得有深度,用了好多大詞,結果自己都看不懂寫了什么。后來改了改,把那些花哨的詞去掉,反倒順暢多了。寫心得不用太拘泥于形式,想到什么寫什么,只要言之有物就行。
【第2篇】初中作文三國演義讀書心得范文-三國演義的讀后感怎么寫900字
今天,我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著,因為自從買上了《三國演義》這一本書后,一直還沒有來得及讀,幸好有了這個很長的暑假,才讓我讀到了這麼好的書。
本篇小說主要從黃巾起義,終于到了西晉統一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭。
書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役,如袁,曹官渡之戰,魏,蜀,吳赤壁之戰。每次戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明,栩栩如生的藝術形象,生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄:劉備,關羽,張飛,曹操,諸葛亮……其中,我最喜歡里面的諸葛亮。
他知天文、曉地理、識人心,他神機妙算、足智多謀,《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國時期杰出的政治家、文學家,人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯吳抗曹,據有荊益,三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的
我要學習他的“忠”字,他是認定了劉備,就再也沒有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當日本人向我們的國家進攻時,我們中國人可是出了不少漢奸,諸葛亮就像是當時跟著共產黨的將軍,不是小人,不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的國家,放棄了自己的朋友或戰友,在那么險惡的時期里,他能那樣的忠義,真是不簡單!
所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰友和朋友的人。
從這本名著的時候我還收集了許多歇后語:劉備摔孩子---收買人心關公赴會--單刀直入張飛吃豆芽---小菜一碟三個臭皮匠——頂個諸葛亮曹操下江南——來得兇,敗得慘周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進京——來者不善許褚斗馬超--赤膊上陣阿斗的江山--白送”。
最后,我要說,《三國演義》不僅讓我開了眼界,還告訴了我許多小知識和做人的道理,真是一舉三得呀!
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寫初中作文《三國演義》的讀書心得其實挺有意思的。剛開始得先把書好好讀一遍,別光看名字就動筆,不然寫出來的東西會很空洞。我第一次讀的時候就有點急,結果后來寫東西時總覺得少了點什么。
寫心得的時候,得把自己印象最深的情節挑出來講。比如說赤壁之戰,那場面真夠震撼的。記得當時讀到曹操被火燒連環船那段,覺得特別驚險。不過寫的時候別光復述故事,得加上自己的理解。我覺得曹操失敗主要是因為輕敵,這可是個教訓,放到現實生活中也適用。
還有就是人物分析很重要。關羽、劉備、諸葛亮,每個人都有鮮明的性格。寫心得時可以從他們身上學到什么。像諸葛亮的智慧,那可不是隨便就能學來的,但也提醒我們平時得多動腦筋。不過有時候我會不小心把“諸葛亮”寫成“諸葛亮”,雖然大家都知道說的是同一個人,但這樣確實不太好。
書里有很多成語典故,像“草船借箭”之類的,寫心得時也可以提一下。這些成語背后的故事都很精彩,而且能讓人學到不少東西。不過有時候我寫到這些地方,會突然忘記具體的細節,只能憑記憶寫大概意思,這樣可能就會出現一些不太準確的地方。
最后別忘了聯系生活實際。書里的道理很多都能用到日常學習和交往中。像“人外有人,天外有天”這樣的道理,誰都能明白,但真正做起來就難了。我有一次寫心得時就想到了這句話,但寫完后總覺得語氣有點生硬,可能是措辭沒掌握好。
寫心得最重要的是真實,別為了追求華麗的詞藻而忽略了內心的感受。如果自己都沒被打動,別人看了也不會有什么共鳴。我以前寫的時候總是想用些高大上的詞匯,結果反而顯得不自然。
【第3篇】三國演義讀書心得感想體會怎么寫2750字
《三國演義》讀書心得感想體會1
我愛讀書,尤其是那些厚厚的名著。我讀書,不光看故事情節,更喜歡給它“挑刺”。這不在“刮骨療毒”這一節中又找到了與事實不符的地方。
《三國演義》第七十五回“關云長刮骨療毒,呂子明白衣渡江”中寫道:關羽臂受毒箭,請神醫華佗為其剖臂醫治。其間關羽則與將士對弈飲酒,面不改色,談笑風聲……
但據我搜集的資料所證,為關羽刮骨療毒的,并不是華佗。《三國志?蜀書?關羽傳》載:“羽嘗為流矢所中,貫其左臂,后創雖愈,每至陰雨,骨長疼痛。醫曰:“矢鏃有毒,毒入于骨,當破臂作創,刮骨去毒,然后此患乃除耳”。羽便伸臂令醫劈之。時羽適請諸將飲食相對,臂血流漓,盈于盤器,而羽割灸引酒,言笑自若。雖然沒有明確說明“關羽刮骨聊毒|的具體時間,但記述了此事發生在建安十九年{214年}劉備自領益州牧和建安十四年(219年)劉備自稱漢中王之間。但據《三國志?魏書?方技傳》在建安十三年(208年)之前,華佗就被曹操召到身邊為其醫治頭疾。
建安十三年,華佗被曹操怒殺。華佗之死在關羽“刮骨療毒”之前七、八年,所以不可能為關羽治傷。故事早已隨滾滾逝去的長江水遠去,我們不必再追究誰為關羽醫治的,但關公“刮骨療毒”這一故事深入人心,英勇形象卻深深印在了每個人的心里,永遠激勵著每一個人。
《三國演義》讀書心得感想體會2
大家都知道《三國演義》是一本名著,但是大多數人在看《三國演義》時候,總會被那兵戎相見、刀光劍影的場面所吸引,可《三國演義》當中還有一大看點那就是對人物內心世界的細膩、微妙的描寫。比如,曹操,有人評價他是奸詐的小人,而我認為,用亂世奸雄來稱呼他是最恰當不過得了,因為曹操雖說在做人方面毫無可取之處,而且讓人感覺很不厚道,不憨實,十分地奸詐,但此人求賢若渴、愛惜人才這一點是非常值得我們學習的。
另外,在看了多遍《三國演義》之后,我還真找到了一個讓我仰慕、敬佩,覺得幾乎十全十美的人——趙云。他不僅是三國中呂布死后武藝最為高強之人,而且其義薄云天也能比關羽差不了多少,,并且他比其它的三國名將還多了一個優點:有謀略,知輕重緩急。有一點就可以證明:在《三國演義》的后半部分,關羽、張飛相繼死去,劉備決意要伐吳,為兄弟報仇。但趙云卻勸說:“我們應認準我們的大敵——魏國,不應該轉移目標去伐吳。劉備不聽,即大敗,最后還在白帝城把他那個被趙云救下的兒子托孤給了諸葛亮。盡管作者有一百個不愿,可歷史就是歷史,是無論如何也改變不了的。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,淘盡的是前人的英雄事跡,淘不盡的是后人的英雄情結。《三國演義》是一部英雄的史詩,也是千百年來中國人民英雄情結的產物。雖然結局有些悲涼,但其中的正面人物是永遠值得我們學習的,你也趕緊找來讀一讀吧!
《三國演義》讀書心得感想體會3
詞曰:遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
這首詞刻畫了一副文武雙全的周瑜形象。年輕的周瑜,英俊瀟灑,胸懷韜略,足智多謀,是《三國演義》中明星級青春偶像代表。周瑜最杰出的成就體現在赤壁之戰中。東吳年輕的水師都督周瑜統帥五萬軍隊,在長江邊上的赤壁抗擊號稱雄師百萬的曹軍,他不畏強敵,團結官兵,不斷使用反間計、苦肉計、連環計等奇謀計策,再利用火攻,徹底擊潰曹軍,讓曹操僅率幾百人逃竄,一舉成就了他在《三國演義》中名將的地位,為《三國演義》中吳國的建立與鞏固立下了汗馬功勞。
然而,《三國演義》中周瑜卻以悲劇結尾。赤壁之戰后,周瑜不顧吳蜀聯盟,連連使出美人計、假途滅虢等計策,想從蜀國奪取荊州和南郡。然而,他這些看似高明的計策卻被技高一籌的諸葛亮看破,步步被動,招招失利,落得“賠了夫人又折兵”,最后只能高喊“既生瑜何生亮”含恨而死。周瑜雖然年輕有為,才華出眾,但他的教訓給人尤為深刻。他不顧大局,心胸狹窄,嫉賢妒能,最后反而害了自己。如果他心胸能平和一些,多多忍讓,能以吳蜀聯盟的大局為重,至少他不會那么年輕就死去。反觀后來的司馬懿,他雖然才能不及諸葛亮,但他能從容接受諸葛亮送給他婦女服裝表示怯戰的侮辱,堅持持久戰,同諸葛亮斗智斗勇,以時間換取了最終的勝利。
因此,在現實生活和學習中,我們切忌再犯周瑜那樣類似的錯誤。
《三國演義》讀書心得感想體會4
近期,我看完了《三國演義》。這本書描寫了很多英雄豪杰,有孔明、劉玄德、關云長、張翼德、曹孟德、周瑜等等。
先說說周瑜吧!他一把火燒得曹操聞風喪膽。不過,周瑜是個心胸狹窄的人,容不下比他高明的孔明。周瑜幾次想害他,但孔明神機妙算,每次都他巧妙地逃脫了。有一次,周瑜命令孔明監造10萬支箭,但孔明玩了個小花樣,用“草船借箭”的辦法,從曹操那兒“借”到十萬支箭,順利地完成了任務,讓周瑜無可奈何、自嘆不如。
再說說曹孟德吧。雖然他有很多次被諸葛亮打敗了,但是他有一個優點,就是能善于聽取別人的意見,這一點值得我們學習。
劉備,也是我喜歡的人物。自從得到了孔明的輔佐,就一直聽取孔明的意見,不過,劉備征吳這件事沒有聽孔明的,最后失敗得很慘。
孔明,那可是我最喜歡最崇拜的人物。他神機妙算,用兵如神,總能想出好的辦法來對付敵人。
羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》被我們稱為四大名著,但在我的眼中,他們還是我國古典文學中四座最高的山峰,里面有著很多很美麗的風景。閱讀這些書,能讓我們經歷一次次驚心動魄的旅程,讓我們一起走進書中,好好感受這些美妙地風景吧!
《三國演義》讀書心得感想體會5
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,在讀一年級的時候,我看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事。這學期假期,我讀的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
《三國演義》中,我最喜歡的一篇是草船借箭,主要寫了周瑜千方百計想謀害諸葛亮,于是逼迫諸葛亮立軍令狀:三天之內造十萬支箭。在第三天夜里,諸葛亮上了草船向曹營駛去,不一會兒,船上已經射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個故事讓我們知道了諸葛亮戰斗時的足智多謀:借助別人的勢力來擴大自己的軍隊。其實,在我們的生活中,凡事都要經過深思熟慮后再做決定,不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技,但是人們靠智慧和雙手戰勝了敵人。
書中的人物多少年來被人們稱頌,他的故事讓幾代人讀了又讀,如今,已不再是戰火硝煙的年代,但他們的智慧、勤勞、民族責任感值得我們學習。它還讓我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的有用人才!
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寫讀書心得其實挺有感觸的,特別是像《三國演義》這樣的書,里面人物多,故事復雜。剛開始得理清頭緒,不然寫的時候容易亂。書里的曹操、劉備、孫權,每個人都有自己的性格和策略。我覺得寫心得時,可以先想想哪個角色最吸引你,為什么喜歡他。
記得上次我寫的時候,就想著關羽那么忠義,讓人佩服。不過寫的時候也遇到點小麻煩,比如有時候想表達一個意思,卻用了不太合適的詞,結果自己回頭一看才發現不對勁。比如本來想說“關羽武藝高強”,一時手快寫成了“關羽武功蓋世”,雖然差別不大,但總覺得別扭。
還有就是情節方面,像赤壁之戰那段,火攻的場面特別震撼。寫的時候就得注意細節,不然可能漏掉關鍵的地方。像周瑜怎么謀劃的,諸葛亮怎么借東風之類的,都得稍微提一下。但有時候寫著寫著,思路就飄了,結果把重點給忘了。
書寫注意事項:
書里很多成語和典故,寫心得時最好能用上幾個。像“望梅止渴”、“草船借箭”,這些都是耳熟能詳的故事。不過有時候也會犯點小錯,比如把“草船借箭”寫成“草船借箭”,其實沒差多少,但仔細看還是有點不一樣。
寫心得時,還可以結合下自己的理解。比如覺得劉備雖然出身寒微,但他的仁德確實打動人心。當然,有時候寫得太投入,句子就變得啰嗦了,比如“劉備的仁德不僅體現在他對百姓的關心上,還表現在他對待部下的態度上”,這樣寫雖然通順,但感覺太長了。
【第4篇】三國演義第五章的讀書心得怎么寫500字
今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經過劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云,當年曹操帶領百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備,他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義,在之后的戰斗中有看出他富有愛心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優點——重情義,在關羽被東吳所殺時,不聽勸告,導致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!
暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰勝一切的攔路虎!
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寫讀書心得,說實話挺有意思的。《三國演義》第五章講了不少事,關羽溫酒斬華雄那事特別提神。其實寫心得不是光復述情節就行,得有自己的看法。像關羽這人,武藝高強不說,還很有氣場。當時他主動請纓去打華雄,旁人都覺得不靠譜,但他一出手就解決了問題。寫心得的時候,可以從這里入手,說說為什么關羽敢站出來,是不是性格使然。
有時候看小說,總覺得有些情節處理得不太一樣。比如書中寫到關羽斬了華雄后,諸侯們對他刮目相看,但也有點覺得他們反應慢半拍。如果換做別人,可能早就搶著表現了,但關羽好像沒什么多余動作,這就有點意思。寫心得的時候,不妨琢磨琢磨這些細節,看看能不能看出點門道。
還有就是,寫心得別光顧著感慨英雄事跡。有時候也得想想背后的東西,比如說當時的政治環境。劉備、關羽、張飛三人結拜那會兒,大家都是兄弟情深的樣子,但其實背后可能也有各自的考量。寫的時候可以把這些想法放進去,這樣文章就不會太單薄。
不過有時候寫心得,難免會有詞窮的時候。比如說形容一個人厲害,除了用“英勇”“威猛”之外,實在想不出別的詞了。這種情況其實挺正常的,不用太糾結。寫的時候就順著思路往下走,遇到卡殼的地方就換個角度想,說不定能蹦出新想法。
再比如寫到關羽的忠義時,可能會下意識地用一些比較書面化的詞。像“忠誠”“大義凜然”之類的,雖然沒錯,但讀起來總覺得少了點生氣。這時候可以試著用些口語化的表達,把那種感覺寫出來。畢竟寫心得,又不是寫論文,太死板反而不好。
【第5篇】三國演義讀書心得700字怎么寫1000字
不羈的人生
——《三國演義》讀后感
觀千里山川,望萬里江河,數風流英雄,嘆不羈人生。今生今世,吾有幸與“三國”相伴,足矣!
在作者羅貫中的指引下,我來到了那夢幻的三國,它以機智的謀劃、雄偉的大義、率性的豪爽與適時的忍讓,向我詮釋了三國英雄們的不羈人生,給予了我無盡的成長財富。
《三國演義》,讓我懂得了謀劃。諸葛亮乃蜀國名相,曾舌戰群儒,火燒赤壁,六出祁山,七擒孟獲。他赤膽忠心,足智多謀,曾協劉備奪荊州,取西蜀,得漢中,后先主離世,又秉承主公遺志,平內亂,掃外患。令眾多敵將聞風喪膽。他讓我明白,人生如棋局,在下棋時應提前做好規劃,面面俱到,步步為營,但同時也要隨機應變,冷靜分析,更要堅定信念,不忘初心。這是諸葛亮神機妙算的不羈人生。
《三國演義》,教會了我大義,紅面長髯丹鳳眼,臥蠶眉,這,就是武圣關羽。他英勇無敵,重情重義,先為破黃巾參軍,與劉張二人桃園結義,后為尋兄長,過五關,走單騎,創出了千里走單騎的傳奇,再后來,他為報昔日之恩,在華容道義釋曹操,最后以兄長之令,據守荊州,不幸戰亡。他以血與傷——這傷痕累累的榮譽向人們證明,人生在世,道義為先,同時,也讓我倍加珍惜與朋友之間的深厚友誼。這是關羽重情重義的不羈人生。
《三國演義》,使我收獲了豪爽。在這本書中,張飛是一個智勇過人,率性灑脫的英雄人物。他忠誠善良,性情豪爽,輕松自在,隨性而為。他曾屢次主動請命殺敵,連立戰功,卻因兄長遭人殺害,而急欲復仇,亡命于小人之手。在他身上,我看到了一種現代人的縮影。他們做事直率坦蕩,灑脫豪爽,從不偷奸耍滑,拐彎抹角,給我無限啟示。這是張飛率性灑脫的不羈人生。
《三國演義》,令我學會了忍讓。說起諸葛亮,自然就會想到他的勁敵司馬懿,也不禁會想起他們交戰之事。其中有一次,司馬懿退守城中,諸葛亮派人去城墻前連罵數日,并送婦女服裝去羞辱他,他卻坦然笑之,依舊堅守不出。他用親身經歷教會了我做人要學會忍讓,不應置一時之氣,壞一世之名。“忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空”。這是司馬懿深謀遠慮,忍讓大度的不羈人生。
謝謝你,《三國演義》,你教會了我如何在苦難與挫折中展現自己的不羈人生。你如同黑夜中的燈塔,在冥冥中為我指引方向,你如同博大的天空,用四季風雨使我茁壯成長。
我相信,在你的陪伴與幫助下,我的人生定將歲歲陽光,步步輝煌。
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寫讀書心得其實挺有意思,特別是像《三國演義》這樣內容豐富的書。開頭得有點想法,別太死板,就從自己的感受入手。我頭一回看這本書的時候,就被那些人物給迷住了,像劉備、曹操、諸葛亮,每個人都有自己的特色。寫的時候可以聊聊自己印象最深的角色,說說為什么喜歡他,這個方法不錯。
不過有時候寫心得容易跑題,比如我剛開始想寫關羽的忠義,寫著寫著就扯到呂布的反復無常上去了。這事有點麻煩,因為心想要點明確才行。寫的時候最好有個大致方向,比如圍繞一個主題展開,像戰爭策略、人物性格之類的。要是寫得太散,最后可能什么都沒說清楚。
書中提到的很多計謀特別值得琢磨,像草船借箭、空城計什么的,都是經典橋段。寫心得時不妨把這些拿出來分析一下,講講它們為什么能成功。當然了,有些地方理解起來可能不太容易,像古代的一些官職制度,要是不懂的話很容易搞混。我就曾經把“刺史”和“太守”弄錯了,還以為是一回事,后來查了資料才知道差別還挺大。
還有就是語言表達的問題,有時候寫得太過書面化,反而顯得生硬。像我第一次寫的時候,用了好多成語,結果讀起來像背課文一樣。后來改了改,多用些口語化的句子,感覺就好多了。不過偶爾也會出現一些小問題,比如把“卻說”寫成“去說”,雖然意思差不多,但總覺得怪怪的。
寫心得時還可以結合生活實際,想想這些故事對我們現在有什么啟發。比如說諸葛亮的謹慎細致,放在工作中也是個優點。但有時候會忘記這一點,只顧著講故事而忽略了聯系現實,這就有點本末倒置了。另外,書里的細節也得留意,像赤壁之戰那段,火攻的細節描寫很精彩,要是能寫出自己的感悟,會更有深度。
【第6篇】三國演義的讀書心得600字左右怎么寫3050字
三國演義的讀書心得600字左右1
在這個繽紛的暑假中,我閱讀了中國四大名著之一的《三國演義》,《三國演義》主要講了東漢末年,天下大亂,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三方的戰爭,造就了許許多多具有特色的人物,比如說:神機妙算、料事如神、足智多謀的諸葛亮;義氣、善戰的關羽;勇猛的張飛;才華橫溢的周瑜;胸懷大志的孫權;見利忘義、人中赤兔的呂布;還有我認為老奸巨猾的曹操……雖然有這么多具有特色的人物,但我還是最喜歡、最敬佩足智多謀、才思敏捷的諸葛亮。
因為他智勇雙全,就拿《草船借箭》這個典故舉例吧:當時周瑜借軍事為由故意刁難聰明的諸葛亮,要求他在十天造完十萬支箭,周瑜心里暗暗高興:哼,你再怎么聰明也肯定做不到。可諸葛亮卻對他說最多只要三天就可以完成任務。諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船有三十名士兵,船用布遮住,兩邊都插滿了草,可周瑜并不知道他的計劃,非常疑惑。過了幾天,江上大霧彌漫,半夜時分諸葛亮請魯肅去把十萬支箭取來,船慢慢靠近曹營,將船一字排開,曹操不敢迎戰,只讓箭手放箭,等到天亮,只見那十幾支船插滿了箭,諸葛亮把船駛了回去,完成了周瑜的要求,就這樣機智諸葛亮利用有霧的天氣;利用曹操疑心很重的性格,并且考慮周全,安排很巧妙,不費吹灰之力拿到十萬支箭。這就是我敬佩諸葛亮的原因,而且這也是我最喜歡的部分。
《三國演義》最后一回合是薦杜預老蔣獻新謀,降孫皓三分歸統一:當時蜀、魏國滅亡,晉朝快統一天下,只剩東吳沒滅,吳國孫皓無能,陸抗和羊祜相殺,羊祜因病而死,命杜預接任,準備滅吳,這時陸抗等將軍也去世,因孫皓慵懶,吳國終被晉國所滅,晉朝皇帝司馬炎一統天下,三國終結。
三國演義的讀書心得600字左右2
《三國演義》是由明朝時期的羅貫中所著,是一本歷史性綜合小說,結合了真實的歷史所著此書。
在《三國演義》中的三國為人們描繪一幅精彩動人的畫面,我最喜歡的國家是蜀國正是憑借每一次勝仗才走向興盛!吳國在江南一帶一直稱雄,然而吳國最不同于其他兩國了,因為吳國的地形要素,迫使吳國以防守見長,但吳國水上的攻擊力是最強的,因此它的船業也十分發達,魏國是由曹操統治的,魏國在三國時期一直是最厲害的,擁有百萬大軍,糧食萬擔,最后統一三國的也正是魏國。
這本書中我最喜歡的大將趙云、典韋、關羽和軍師諸葛亮,遙想當年趙云緊靠一匹馬,一把槍,一身盔甲這四樣東西東西在長板坡勇闖八十萬大軍,在趙云眼中這八十萬大軍只是虛張聲勢,他視大軍如草芥,勇猛殺敵,背著小主公阿斗硬是殺出一條血路,他在其他的戰役當中,也立下了赫赫戰功。趙云比呂布的戰斗力少,但比呂布更有計劃,愛護部下。
我聽別人說關羽最講義氣,但我認為典韋是最講義氣的',比關羽更能報答別人,我喜歡他的是他戰死沙場的時候。那時曹操正在討伐張繡。曹操在被張繡的軍隊圍困之際,典韋本可以跳馬,卻又念他的義氣,與曹操當年對他的恩情,他回來救曹操卻不幸犧牲了,然而在他馬上終結的那一刻他向主公曹操大吼了四個字“主公,快逃!”在典韋死的時候,他幫助了曹操,大敗了袁紹,統一了大部分北方。
《三國演義》的結構宏偉而又嚴密、精巧,語言簡潔、生動,不僅是我國歷史章回小說的開山之作,而且是我國古代小說中成就最高,影響最大的一部小說。
三國演義的讀書心得600字左右3
《三國演義》這本書,我不知已經看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因為每一次閱讀,都能得到不同的收獲。
《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中(約1330—約1400),名本,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個故事:過五關,斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結義……
書中刻畫了上百個人物,無數的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復興漢室,復興天下”而戰、關羽“威風凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰”……但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙云。
諸葛亮是一個忠臣,一生謹慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計:“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙云對劉備也十分忠心,驍勇善戰,在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。
讀完了這本書, 我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁!
三國演義的讀書心得600字左右4
這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發一個又一個驚心動魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作?《三國演義》。
三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。
在這本書里面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的'政治手段。
我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。
三國演義的讀書心得600字左右5
只要看過《三國演義》的人有誰不被諸葛亮那驚人的智慧所震撼?有誰不為周瑜的心胸狹窄而感到可惜?有誰不為劉備的仁義、惜才所感動?有誰不為曹操的奸詐而氣憤?有誰不為關羽的重義氣而感到折服?誰不為黃蓋的忠心而敬佩?
“三國智者”這個稱號我感覺應該頒給諸葛亮,因為草船借箭這個流傳千古的故事早就已證明了諸葛亮智者也。“三國小氣鬼”這個稱號應當送給周瑜,在當時三國鼎立初期,周瑜也算是一個不可多得的人才,為什么他只度過三十六春秋就被諸葛亮“活活氣死”呢?因為他是一個實足的“小氣鬼”。
諸葛亮為人忠厚、機智過人,周瑜為人機智聰明、善于用計。諸葛亮怎么會專門擠對周瑜呢?這全怪周瑜自己,他嫉賢妒能,心胸狹窄。周瑜呀周瑜!你為什么就不能心胸放寬一點,取諸葛亮之長補自己之短呢?
在日常生活中我們經常能見到為一丁點雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆、鬧得人仰馬翻。究其原因,是因為在我們周圍有一些人心胸狹窄、嫉妒心強,不能寬容人、不敢于認錯┉這一道壓在心頭冰冷的“墻”阻止了人與人之間正常交往,影響了安定、和諧。
為了文明、友好,為了安定、和諧。請從我做起、從現在做起,人人都做一個自我檢討,拆除心中的那道“墻”,多一些寬容、多一些理解、多一些幫助,這樣人與人之間就能和睦相處,社會就能安全和諧,生活就能越來越美好。讓我們一起拆除心中的那道“墻”,做一個能夠寬容別人、理解別人、幫助別人的人。
三國演義的讀書心得600字左右
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讀《三國演義》這本書的時候,我發現自己特別喜歡關羽這個人物。他的忠義精神讓我很佩服,尤其是他過五關斬六將那段,簡直太帥了。每次讀到這部分,我都忍不住多看幾遍。記得有一次,我在翻書頁的時候,手滑了一下,結果把那一頁弄皺了。當時我心里還挺懊惱的,因為擔心影響閱讀體驗。不過后來想想,這反而成了一個紀念,每次看到褶皺的地方,都會想起關羽的故事。
書中還有不少讓我印象深刻的橋段,比如赤壁之戰,諸葛亮的草船借箭真是神來之筆。不過有時候我覺得自己的理解可能有點偏差,比如剛開始我以為黃蓋詐降是件很簡單的事情,后來才慢慢明白其中的復雜性。其實有時候人會因為太專注于某件事,反而忽略了細節。比如,上次我為了準備這篇文章,特意找了一些資料,結果越看越亂,最后才發現很多都是重復的信息。所以,做事情還是要有個計劃,不然很容易陷入無謂的糾結。
書寫注意事項:
我覺得《三國演義》里面的人物關系特別有意思,劉備、曹操、孫權三人之間的博弈簡直是一場智慧的較量。有時候我會想,如果我是他們當中的一員,會做出什么樣的選擇?當然,這個問題純屬假設,畢竟誰也沒法回到過去。話說回來,寫心得這種事情,其實也沒必要太過拘泥于形式,只要能表達自己的想法就好。就像我剛才提到的那些小插曲一樣,有時候隨意一點反而更真實。
還有個有趣的現象就是,每次讀完一段,我都會停下來想一會兒。有時候甚至會突然冒出一些奇怪的想法,比如要是關羽和趙云聯手會是什么樣?不過這樣的念頭很快就消失了,因為現實中哪有那么多如果。不過我覺得,正是這些看似無關緊要的小念頭,才讓閱讀變得更有意思。所以,寫心得的時候不妨也放輕松點,不用非得正襟危坐,隨心所欲地寫下來,說不定還能收獲意外的靈感。
其實說到心得,我覺得最重要的是真誠。如果連自己都不相信自己的感受,又怎么能寫出打動別人的東西?當然,有時候寫著寫著也會遇到瓶頸,比如找不到合適的詞來形容某個場景。這個時候就別急著放棄,可以換個角度再試試。就像我在寫這篇文章的時候,剛開始總覺得思路不清,后來隨便寫了點,反倒順暢多了。所以,寫心得這件事,其實也是個不斷摸索的過程,只要堅持下去,總會有所收獲的。
【第7篇】三國演義讀書心得分享怎么寫450字
《三國演義》是四大名著之一,是大人們愛看的小說。我不喜歡看,但自從我們學了《草船借箭》這一課的時候,我懂了:原來《三國演義》是這么的吸引人,一章一個計策,我像一匹餓狼貪婪的讀著。
《三國演義》中細致的展現了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而且以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、張飛等藝術典型的這些數百了的藝術形象。疑心重重的曹操;碌碌無為的劉備;無能的孫權;神機妙算的諸葛亮;忠心耿耿的關羽;有勇無謀的張飛;心胸狹窄的周瑜等一些人物性格。
很多同學都敬佩諸葛亮,是的,我也敬佩,但我更敬佩關羽。他說一不二,對自己的大哥赤膽忠心。在《身在曹營心在漢》中講了關羽無奈投奔了曹操,還一直念念不忘著自己的結拜大哥——劉備。這也正體現了關羽很忠,他的內心里有一種信義感。誰又何以不敬佩他呢?
幾百年來,《三國演義》廣泛流傳,越來越多的人來閱讀。《三國演義》出場約有400個人物再一起繪成的長篇小說,它是zui具有深遠影響的巨著之一。
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寫讀書心得,得從書本的內容出發,結合自己的理解慢慢琢磨。《三國演義》里頭那些人物,個個都有血有肉,像曹操,他那種霸氣,不是誰都能學得來的。寫心得的時候,你可以先挑幾個印象深刻的情節,比如赤壁之戰,這事復雜得很,火攻背后還有好多門道,諸葛亮的計謀是一部分,周瑜的心思也不能忽略。把這些細節理清楚,寫下來才不會空洞。
《三國演義》里的忠義特別講究,關羽就是個代表。他在曹營的時候,盡管待遇優厚,心里卻一直惦記著劉備。這事要是寫進心得,可以從他的選擇說起,為什么他寧愿過苦日子也不背叛兄弟。這樣的分析能讓人看到你的思路,也顯得你下了功夫。不過,這里有個小地方要注意,有些人可能覺得關羽有點死板,但這正是他性格的一部分,寫心得時最好別輕易下定論。
當然了,寫心得不能光講書里的東西,還得聯系實際。比如,你從關羽的忠誠中學到什么?是不是該對自己的承諾更認真些?這類想法一加上去,心得就活了。不過有時候人會忘記,書里的人物雖然精彩,但現實里可沒有那么單純。比如有人可能覺得劉備處處受欺負,其實仔細想想,他也有自己的考量。
說到這兒,還得提醒一下,寫心得別太著急,慢慢來。有時候寫著寫著,你會發現新角度。比如剛開始你覺得張飛脾氣暴躁,后來卻發現他也有細膩的一面,這樣突然的領悟會讓心得更有意思。當然,要是寫著寫著發現寫偏題了,也沒關系,回頭再調整就行。不過,偶爾寫得啰嗦點也正常,畢竟每個人寫東西的習慣不一樣。
【第8篇】寫三國演義的讀書心得怎么寫700字
雖然都說細節決定成敗,但是有時候太過于拘泥于小節反而不能成大事,歷史上的周瑜就是一個證明這個道理的例子。
只要你看過《三國演義》,那么你肯定對里面的風流人物——周瑜印象深刻,長的風流倜儻,有勇有謀,雖然在智謀上比不上諸葛先生,但是在戰場上那種風輕云淡的氣度還是遠遠讓人羨慕至極,但是周瑜卻又一個致命的缺點——心胸不夠豁達。
從《草船借箭》這則小故事就能體會到周瑜這個“特征”。
《草船借箭》一小故事則體現了周瑜的心胸是何等狹窄,他看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由,讓諸葛亮十天造出十萬支箭,想以此來除了諸葛亮。由此觀之,周瑜不僅妒忌心強,且十分狡猾險惡。而聰明能干智慧過人的孔明則漂亮地完成了任務,使其無話可說。這更明顯地體現了周瑜的心胸狹窄,小人氣度。
周瑜的死更是一個鮮明的例子,他因賠了夫人又折兵而吐血身亡,若不是因為心胸狹窄又怎會落得如此下場呢?
古人云:“成大事者不拘小節”。自古偉人、成功之人大都心胸寬廣,處處謙讓絕不斤斤計較,也不會妒忌別人比自己有才華,而是自己暗暗立誓努力學習從而超越別人,像華羅庚、蘇軾、王安石……而一些總以小人之腹渡君子之心的人最終都被人們所拋棄甚至唾棄,像秦檜為了自己謀害了岳飛留下了千古罵名……
人可以無錢無財但不能無氣度,沒了氣度,不只是自己做人失敗的體現,有時會害了自己,甚至是傷害了別人,成為一個不折不扣的小人,既然是技不如人就努力,妒忌是解決不了問題的,只有努力了才會進步,如果努力了,超過別人了也不要為此感到驕傲,如果因此就有成就感說明你還是小肚雞腸。
所以成大事者不拘小節!
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寫讀書心得,說實話剛開始真不容易下手。特別是像《三國演義》這樣人物眾多、情節復雜的小說,要是沒點技巧,寫出來的東西可能就東一榔頭西一棒槌了。不過,讀完書后肯定得有點想法,不然讀了跟沒讀一樣。關鍵是怎么把這些想法整理清楚。
我以前也糾結過,后來慢慢摸索出個路子。先別急著下筆,先把書再翻一遍,尤其是印象深刻的地方,像什么赤壁之戰、三顧茅廬之類的經典橋段,心里大概有個譜。然后就把自己腦海里的東西往外掏,想到什么寫什么,別管順序。比如關羽忠義無雙,為什么他能讓人敬佩?還有曹操,明明奸詐卻又有幾分英雄氣概,這矛盾點能不能琢磨一下?
寫的時候,我覺得最好能聯系生活實際。比如,諸葛亮的謀略是不是可以借鑒到工作中去?雖然現在不用火燒連營這種手段,但他的周密計劃確實值得學習。當然,有時候寫著寫著會跑題,比如突然想到自己小時候看《三國演義》動畫片的經歷,這就有點偏了,得及時拉回來。
用詞方面要注意點。有時候想表達一個意思,腦子一熱就用了不太恰當的詞,比如把“氣勢磅礴”寫成“氣勢磅薄”,雖然讀起來差不多,但總覺得差點意思。不過這也正常,誰都有馬虎的時候,寫完多檢查幾遍就好。
其實寫心得最重要的是真實感受,沒必要追求多高大上的辭藻。比如你覺得劉備仁德,那就可以直白地說出來,再結合一些例子。當然,有時候思路斷了,卡在那里半天寫不出來,這時候不妨換個環境,出去走走,說不定靈感就來了。
小編友情提醒:
寫完別急著發給別人看,隔幾天再拿出來看看,說不定還能改出點新花樣。畢竟第一次寫的心得,很可能不夠完善。


















