
【第1篇】草房子的讀書心得范文怎么寫5650字
草房子的讀書心得范文1
我在這個(gè)暑假讀了一本書——《草房子》,它是曹文軒寫的純美小說(shuō)集里的一本。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí),腦海中立即浮現(xiàn)出一棟破破爛爛,搖搖欲墜的老房子。我細(xì)看這本書的內(nèi)容時(shí),頓時(shí)耳目一新,因?yàn)檫@本書寫了一個(gè)名叫桑桑的男孩,他六年刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)生活。在這六年里,他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動(dòng)人心的事情:有不幸少年與不幸相拼的悲涼,也有少男少女之間純潔無(wú)暇的純情;有殘疾男孩與厄運(yùn)的抗?fàn)帲灿欣先嗽诖鼓褐甑淖詈笠凰菜W亮的人格光芒……
在這本書中,講了各種孩子不同的身世:男孩禿鶴脾氣好,卻長(zhǎng)了一個(gè)光頭;女孩紙?jiān)麻L(zhǎng)得清秀,學(xué)習(xí)成績(jī)好,但她的身世很悲慘:她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的杜小康和出生在校長(zhǎng)家里的桑桑。杜小康原來(lái)是學(xué)習(xí)成績(jī)最好、家境最富裕的一個(gè)男孩,但他的父親杜雍和為了做一筆生意,借了一大筆錢,把自己的所有家當(dāng)購(gòu)置了一大船貨物。
但在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上,整船貨物全部落入水中,貨物中的紙爛了,糖黏在了一塊兒……杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒(méi)有了;桑桑原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪的男孩,卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世,他的父親桑喬為了救他,不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個(gè)腫塊……最終,桑喬終于找到了救他的藥,挽救了桑桑的生命。
桑桑的六年小學(xué),和我們現(xiàn)在的六年小學(xué)完全不同,我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè)、考試、上課、作業(yè)、考試,一切以成績(jī)而判別輸贏。而在草房子里的學(xué)校,只有歡樂(lè)和有趣的童年,沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。但是,在這里,可以感受到失去親人的辛酸,與爸爸一起狩獵的喜悅,也可以感受到禿頭的苦惱,也有傾家蕩產(chǎn)的悲哀。這里有笑聲,有淚水,有社會(huì)上的一切事物,只是沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力。
這本書吸引我一讀再讀的原因是:每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn),都有自己可憐和可愛(ài)的一面,他們都被被作者描繪的栩栩如生,活靈活現(xiàn),但是整篇文章里彌漫著一股淡淡的憂傷。就像曹文軒先生最后說(shuō)的那樣:“美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)在深刻的思想都會(huì)變成常識(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。”
讀了這本書,我覺(jué)得我們現(xiàn)在的.生活真是太幸福了,想要什么書,去市場(chǎng)買!想要出遠(yuǎn)門,手一抬,打的!家里的小轎車“成雙成對(duì)”,甚至可以說(shuō)是要什么有什么,但在當(dāng)時(shí),擁有一輛自行車都是一個(gè)夢(mèng)想,更不要說(shuō)什么汽車了。雖然書中的爸爸媽媽和現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸媽媽物質(zhì)差異和大,但是他們對(duì)孩子的愿望都是一樣的:好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜今天幸福生活,為明天的幸福生活而努力!
草房子的讀書心得范文2
最近,我讀了《草房子》這本書,它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳I?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn),孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,怕桑桑會(huì)死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).給我印象最深的還是:秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿。可惜,這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這,兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒……
草房子的讀書心得范文3
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí),我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著:頑皮、聰明、有愛(ài)心,被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑,執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)拢掠诔袚?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝,一直感動(dòng)著我,滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎,沖破了黑暗,便會(huì)迎來(lái)平坦的大道,黎明的曙光。
我時(shí)常感動(dòng)著,感動(dòng)著人世間的至真至善至美。前不久讀到這樣一個(gè)故事:說(shuō)是一個(gè)職業(yè)作家到郵局取稿費(fèi),碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠(yuǎn)方一對(duì)需要幫助的祖孫倆匯款,當(dāng)“我”這個(gè)作家告訴這個(gè)老人這是騙局時(shí),這個(gè)老人說(shuō)了這樣一番話:誰(shuí)會(huì)在有辦法的時(shí)候這樣求人呢?肯定是有過(guò)不去的坎了!這個(gè)老人一個(gè)月工資500元,卻給這對(duì)祖孫倆寄去了300元,并說(shuō)以后還要寄。當(dāng)“我”打電話求證時(shí),得到的卻是這個(gè)老人每個(gè)月都會(huì)給希望工程匯款。“我”被感動(dòng)了,把自己當(dāng)月的稿費(fèi)2000多元也一并匯去。看了這個(gè)故事,誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢?雖然人世間還有一些假惡丑,但它們永遠(yuǎn)也掩不去真善美的光輝。每個(gè)人的內(nèi)心深處都有真善美的所在,它會(huì)時(shí)時(shí)驅(qū)使人們?nèi)バ猩啤⑶笳妗っ溃ズ妥约簝?nèi)心黑暗的一面不停地斗爭(zhēng),從而感化自己、升華自己!正如這個(gè)外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。如果我們擁有了如此美麗的靈魂,如此善良的人性,如此純真的品格,當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),又有誰(shuí)不會(huì)伸出援助之手,和我們一起渡過(guò)難關(guān)呢?因?yàn)槿巳硕加幸活w感動(dòng)和感恩的心!
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
草房子的讀書心得范文4
一本書,一串故事,一段旅程,一次邂逅。
寧?kù)o的夏日黃昏,夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》,向四野望去,廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音,我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(zhǎng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷,什么是勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的'肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀,什么是堅(jiān)定!
桑桑是校長(zhǎng)的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè),是孩子們羨慕的對(duì)象。但是,如此高高在上的他,卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過(guò)、悲傷過(guò),但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì),來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光,不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子,更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力,樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬,善良純潔的女孩紙?jiān)拢袕?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的,像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條,但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫!
我曾想,如果我是書中之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣餒?我想,只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓的精神,才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān),找尋到迷失的方向,才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?朋友們,請(qǐng)你也來(lái)仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱,力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng),力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大!
每閱讀一次《草房子》,我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里,度過(guò)一次難忘的心靈旅程,一次與美好心靈的邂逅!
草房子的讀書心得范文5
山水環(huán)繞的油麻地小學(xué),從一棟棟堅(jiān)固樸素的草房子傳來(lái)朗朗讀書聲。濃苦的艾葉隨風(fēng)搖曳,清澈的河水叮咚流淌,金黃的草房自然和諧,茂密的蘆葦一望無(wú)際……這些場(chǎng)景出自曹文軒的《草房子》。
里面的主人公桑桑在油麻地小學(xué)過(guò)了六年令他終身難忘的小學(xué)生活。他目睹了一個(gè)又一個(gè)感人而美麗的故事,度過(guò)一個(gè)非凡的童年。
《艾地》這一章,講述了與油麻地小學(xué)沒(méi)有關(guān)系的秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活,她的小房子龜縮在學(xué)校的角落。學(xué)校一直覺(jué)得好是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),校長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校被活活瓜分去了。然而,他們花費(fèi)了許多時(shí)間與精力,還是趕不走她。她總是把雞鴨鵝趕到教室里和辦公室里搗亂,故意踩踏莊稼,還把學(xué)校里的莊稼扔河里。看到這兒,我非常討厭固執(zhí)的秦大奶奶。有一天,秦大奶奶為救落水的喬喬,自己卻掉進(jìn)水里,大家把她送到了醫(yī)院,搶救成功了。她從此整個(gè)人都變了,阻止雞鴨鵝來(lái)教室搗亂,不讓別人偷摘學(xué)校里的莊稼,女孩子都喜歡到秦大奶奶的小窩棚玩,學(xué)校漸漸把她看成是油麻地小學(xué)的一員。然而,秦大奶奶卻只為了扶起學(xué)校的一個(gè)快要掉水里的大南瓜而落水,永遠(yuǎn)離開(kāi)了油麻地。這次,全校師生辦了一次隆重的葬禮,紀(jì)念為學(xué)校付出的秦大奶奶。
秦大奶奶以前總是和油麻地小學(xué)做對(duì),是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?秦大奶奶從前覺(jué)得沒(méi)有人能夠理解他,因?yàn)閹缀趺總€(gè)人都覺(jué)得她是一個(gè)很可惡的老婆子。當(dāng)她為救一個(gè)學(xué)生而溺水,生命危在旦夕時(shí),孩子們一聲聲親切、深情的“奶奶!”喚醒了她,全校師生對(duì)她尊敬,使她感受到油麻地人對(duì)他的關(guān)愛(ài)。油麻地人接受了她,她也接受了油麻地人。因?yàn)閻?ài),才讓她為學(xué)校付出那么多。用拐棍關(guān)她夠不著的窗子,賣掉雞鴨鵝讓孩子們好好聽(tīng)課,把拐棍借給孩子們撈掉到水里的球,為了不再給學(xué)校添麻煩而主動(dòng)搬家,直到最后為救一個(gè)南瓜而溺水,丟掉了性命……
《藥寮》這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)。桑桑在升入初中前,得了一種嚴(yán)重的病。喝了無(wú)數(shù)苦藥,挨了無(wú)數(shù)針頭,卻無(wú)好轉(zhuǎn)。看過(guò)的所有醫(yī)院都得出一個(gè)結(jié)論:桑桑不久將離開(kāi)人世。桑桑的爸爸桑喬為了在桑桑生命的最后讓他快快樂(lè)樂(lè)的,陪著他一起去打獵。桑桑很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有悲傷沒(méi)有哭鬧,他變得懂事堅(jiān)強(qiáng)。他堅(jiān)持上學(xué),耳畔響著女老師溫幼菊那首無(wú)詞歌和那句“別怕!”桑桑還為了以前不經(jīng)意的一句承諾背著妹妹看城。同學(xué)們同情他,即便是一些平時(shí)關(guān)系不怎么樣的同學(xué)。令人欣喜的是,桑桑在一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生的治療下,病奇跡般地好了!
我佩服里面的醫(yī)生,是他挽救了桑桑的生命;我佩服里面的桑喬,他讓桑桑在生命的最后時(shí)刻快樂(lè)開(kāi)開(kāi);我佩服里面的女老師溫幼菊,是她鼓勵(lì)桑桑,說(shuō)出那兩個(gè)字:別怕!
如果是我們面對(duì)同樣的事情呢?也許極度恐懼,也許自暴自棄,消極的逃避。而桑桑選擇了珍惜這段時(shí)光,樂(lè)觀的面對(duì)。以前我遇到一點(diǎn)小挫折就自怨自艾,看完這本書,我在生病時(shí)會(huì)告訴自己:別怕!遇到難題時(shí)會(huì)告訴自己:別怕!碰到困難時(shí)會(huì)告訴自己:別怕!
別怕困難,別怕辛苦,別怕挫折,更不要怕我們?nèi)松飞弦磺幸鋼P(yáng)威的紙老虎!生活的快樂(lè),更多的是你的生活態(tài)度,而不是你的處境!別怕!
草房子的讀書心得范文
精選用戶撰寫心得46人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有意思,特別是像《草房子》這樣的書。我覺(jué)得第一步得先了解書里的角色和故事走向,像桑桑、紙?jiān)滤麄兌际翘貏e鮮活的形象。剛開(kāi)始看的時(shí)候可能覺(jué)得這不過(guò)是個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的故事,但細(xì)品下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多值得琢磨的地方。
我印象最深的是書里那種質(zhì)樸的感情,比如蔣一輪和白雀的愛(ài)情,還有杜小康的成長(zhǎng)經(jīng)歷。寫心得的時(shí)候可以從這些點(diǎn)入手,用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么感動(dòng)或者不理解。比如說(shuō)我第一次讀到杜小康輟學(xué)去放鴨那段時(shí),心里有點(diǎn)堵,總覺(jué)得他太可憐了,后來(lái)想想也是種成長(zhǎng)吧。當(dāng)然,我當(dāng)時(shí)還寫了一段關(guān)于家庭責(zé)任的話,現(xiàn)在回頭看看那句“每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任”寫得有點(diǎn)太直白了,當(dāng)時(shí)可能是想得太簡(jiǎn)單。
還有就是細(xì)節(jié)描寫,曹文軒特別擅長(zhǎng)寫環(huán)境,像油麻地小學(xué)周圍的稻田,還有夏天的熱浪,都能讓人身臨其境。寫心得的時(shí)候不妨也提一提這些畫面感強(qiáng)的部分,可以結(jié)合自己小時(shí)候的經(jīng)歷,說(shuō)不定能引發(fā)共鳴。我有一次寫到油麻地小學(xué)時(shí),用了“像一幅水墨畫”這樣的比喻,后來(lái)朋友說(shuō)我這個(gè)形容有點(diǎn)老套,但我覺(jué)得還好,至少表達(dá)出了那種寧?kù)o的感覺(jué)。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的時(shí)候,比如剛看完書一時(shí)半會(huì)兒想不起什么深刻感悟,這時(shí)候可以試著問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,比如“這本書讓我想起了什么?”或者“如果我是書里的某個(gè)人物會(huì)怎么做?”這樣慢慢就能找到切入點(diǎn)。我記得上次寫心得就差點(diǎn)卡住了,后來(lái)隨便翻開(kāi)書隨便找了個(gè)章節(jié)重新讀了一下,突然就想通了。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得不一定非得長(zhǎng)篇大論,簡(jiǎn)短的幾句真實(shí)感受也很棒。就像我那次寫完后總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,最后又添了句“其實(shí)每個(gè)人心里都住著一個(gè)油麻地”,雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)文藝范兒,但自己還挺滿意的。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候沒(méi)多想,現(xiàn)在回頭看這句話確實(shí)有點(diǎn)突兀,但好歹算是個(gè)亮點(diǎn)吧。
【第2篇】關(guān)于草房子的讀書心得怎么寫4200字
關(guān)于草房子的讀書心得1
在假期,我讀了一本曹文軒先生的名著——草房子。這本書反映了中國(guó)五、六十年代的農(nóng)村生活。我被生動(dòng)的人物形象、感人的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了。
故事里有一位主人公叫桑桑。他曾把碗櫥改成了鴿子窩,偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚。他的生活如此的拮據(jù),但他的童年卻充滿了樂(lè)趣、充滿著難忘的回憶。記得他也曾三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽,成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線……這正與現(xiàn)在的我們成為了鮮明的對(duì)比:現(xiàn)在的我們漸漸失去了同去,假日里補(bǔ)習(xí)班排的滿滿。我們?cè)嗝纯释ID菢拥纳?/p>
還有一個(gè)讓我記憶猶新的人物就是細(xì)馬。他是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的孩子。可是他們的房子被沖走了,養(yǎng)父也不幸地患癌去世了,他明明有逃避這個(gè)選擇,但他卻艱苦奮斗,努力賺錢,給養(yǎng)母蓋了一座房子。杜小康也是如此,他放棄讀書,去和父親放鴨子。我想,這都是因?yàn)檫@都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任—用他們還稚嫩的肩膀扛起來(lái)家庭的重任。這讓現(xiàn)世紀(jì)嬌生慣養(yǎng)的我重新反省了一下我自己。
在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。讀完了以后,我懂得了一些道理:其實(shí)每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。金色的草房子,苦苦的.艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)拢@些仍浮現(xiàn)在我的腦海中。他們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。再次回味書中的人物,我越來(lái)越覺(jué)得羞愧。我想我應(yīng)該像紙?jiān)乱粯訐碛屑儍舻拿馈⑾耜扂Q一樣擁有執(zhí)著、倔強(qiáng)的美、像杜小康一樣擁有勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美……在生活中,面對(duì)挫折不退縮、微笑著面對(duì)生活。
關(guān)于草房子的讀書心得2
我竟然在講課之余看完了曹文軒的《草房子》,很不錯(cuò)的一本書。真是應(yīng)該在少年時(shí)代就看了的。可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)看,于是很多道理就沒(méi)有來(lái)得及早懂……
桑桑這個(gè)人,最終還是被醫(yī)生給救活了。
草房子么,就是當(dāng)時(shí)村上的一個(gè)小學(xué)。和所有地方的所有小學(xué)一樣,學(xué)生有成才的,也有廢掉的。但又和所有地方的小學(xué)不一樣,草房子在板倉(cāng),板倉(cāng)有自己地方上獨(dú)特的風(fēng)土人情。而這風(fēng)土人情似乎也有些普遍性和特殊性結(jié)合的地方,這就是作者的筆力了。
有的地方很感人,有的地方小孩子怕讀不懂,有的地方很美,有的地方很勵(lì)志。作者就自自然然地把這些元素都融合進(jìn)這一整個(gè)文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動(dòng)、少年的老成早熟、少年的勵(lì)志和頹廢、感人的親情、動(dòng)人的友情、朦朧的愛(ài)情、一些不太好的壞人、一些無(wú)可奈何的命運(yùn)……能融合這些的話,就是一個(gè)不錯(cuò)的故事本子了。
讀到最后,杜小康放鴨那段,我才想起初中學(xué)過(guò)的一篇課文竟然是節(jié)選的這里。只可惜,初中看的只是節(jié)選,是刪掉頭和尾的,自然脫離了上下文環(huán)境,就不能夠理解當(dāng)時(shí)節(jié)選的哪一篇的具體思想意蘊(yùn)。當(dāng)時(shí)還覺(jué)得杜小康的生活真是不賴,而且還仿佛覺(jué)得時(shí)代應(yīng)該是和沈從文的邊城時(shí)間相仿的時(shí)代。可是誰(shuí)曾想,杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結(jié)局竟是那樣的慘。而勵(lì)志、成長(zhǎng)的主題思想,若沒(méi)有整篇小說(shuō)的閱讀,是斷然難讀出來(lái)的,特別是對(duì)于當(dāng)時(shí)只有十二三歲的小屁孩來(lái)說(shuō),哪里知道成長(zhǎng)呢?哪里知道災(zāi)難呢?哪里知道面對(duì)人生變故時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢?所以,杜小康、約翰.克利斯朵夫,等等,這樣的角色,應(yīng)該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會(huì)到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理,才能促進(jìn)一個(gè)小孩的健康成長(zhǎng),并且,這些道理是真的可以運(yùn)用在生活中的,雖然我們都不愿意在生活中發(fā)生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚,關(guān)鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個(gè)線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生,懂得生活和生存的道理,比什么都重要。
我若以后有了小孩,一定會(huì)給他講這樣經(jīng)典的故事。彼得.潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講,羅曼.羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。
關(guān)于草房子的讀書心得3
“好讀書,讀好書。”好讀書的我在假期就讀了一本好書是曹文軒的《草房子》。
這部作品十分精彩。作者曹文軒為我們塑造了一位名叫桑桑的少年,作者筆下的桑桑淘氣、富于幻想、精力飽滿和不諳世事,就像噴著彩色光芒的朝陽(yáng)。在作者一絲不茍的描寫下,甚至讓我進(jìn)入了桑桑遠(yuǎn)離喧囂的生活,被麻油地上那些善良淳樸卻又散發(fā)著一種優(yōu)越氣質(zhì)的民族熱情的人們所吸引。
故事里像精靈一樣的人物不只有桑桑。還有像禿鶴因超出兒童常態(tài)而產(chǎn)生的內(nèi)心沖突和報(bào)復(fù)心理,像杜小康的聰明絕頂及鶴立雞群的高貴氣度,像白雀飄飄欲仙的美貌和憂郁,像紙?jiān)律衩氐纳硎琅c超凡出世般的書卷氣,像秦大奶奶不無(wú)滑稽的固執(zhí)及后來(lái)感天動(dòng)地的善舉,即使是外來(lái)的男孩細(xì)馬,都透露著麻油地善良淳樸的氣質(zhì)。
這篇文章《草房子》因此得到了許多人的認(rèn)可,作家于青對(duì)《草房子》給過(guò)這樣一句話:“作為讀者我還是要補(bǔ)充一句,一句傅雷先生評(píng)價(jià)張愛(ài)玲小說(shuō)的話:這是我們文壇最美的收獲。”我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò),因?yàn)檎l(shuí)看完了這本書,誰(shuí)都會(huì)認(rèn)可這段文字,喜歡這段文字的。
這本書格調(diào)高雅而又樸素,至始至終都充滿美感。敘述風(fēng)格幽默而又肅穆,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎清晰,情節(jié)設(shè)計(jì)條理而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人類相處漸漸淡然,關(guān)系慢慢變得不和諧的當(dāng)今世界中也顯得十分珍貴,格外動(dòng)人。通篇表達(dá)的既明了又簡(jiǎn)練,又有一定的深度,是那種既讓孩子喜歡也可以吸引成人的經(jīng)典文學(xué)作品。
這本書留給我印象最深刻得,并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們無(wú)憂無(wú)慮生活,在他們的心中永遠(yuǎn)快活。他們就像是長(zhǎng)滿美麗潔白的鳥兒,在油麻地這片純凈沒(méi)被人類負(fù)能量污染的天空盡情翱翔。
我想,大家都很向往自己能夠像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活在麻油地吧!現(xiàn)在我告訴大家,其實(shí)我們永遠(yuǎn)都有一個(gè)麻油地,永遠(yuǎn)都有一間純純潔潔、干干凈凈、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的草房子,永遠(yuǎn)都有一座溫暖的避風(fēng)港灣。那就是我們的心,因?yàn)槲覀兗冋嫔屏嫉男挠肋h(yuǎn)都不會(huì)變,我們心中的草房子也永遠(yuǎn)屹立不倒。
關(guān)于草房子的讀書心得4
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守;紙?jiān)氯跣〉耐獗肀澈蟛赜袌?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)?細(xì)馬那頑強(qiáng)的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng);秦大奶奶那堅(jiān)決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生存或死亡的坦然……時(shí),這本小說(shuō)的每一行字、每一句話、每一章故事,已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章,紙?jiān)聲r(shí),我覺(jué)得紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虨樽约憾鴵?dān)心,每當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生們欺負(fù)她時(shí),她并沒(méi)有告訴奶奶,怕奶奶會(huì)生氣,只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生們打跑后,默默無(wú)聞的她才露出她從沒(méi)露出的一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是紙?jiān)碌囊粋€(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞的她卻是油麻地里最可愛(ài)、最天真的一個(gè)。
“真人、真實(shí)、真情”是這本小說(shuō)給我最強(qiáng)烈的感受。同時(shí)在快速的閱讀中,我還感受到了,作者另一個(gè)很大的妙處就是在環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫,把生活中平常而又存在的景象描寫的傳神、入畫。如182頁(yè)中的“雨根本沒(méi)有停息的意思。天空低垂,仿佛最后一顆太陽(yáng)已經(jīng)永遠(yuǎn)地飄逝,從此,天地間將陷入綿延無(wú)窮的黑暗。雨大時(shí),仿佛天河漏底,厚厚實(shí)實(shí)的雨幕,遮擋住了一切:樹(shù)木、村莊……就只剩下了這厚不見(jiàn)底的雨幕。若是風(fēng)起,這雨飄飄灑灑,猶如巨瀑。空氣一天一天緊張起來(lái)。”
讀完本小說(shuō),紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康這幾個(gè)農(nóng)村的孩子留給我的是永久的回憶,我為他們那小小的年紀(jì)就承擔(dān)那么大的挫折、壓力,替他們不平,也許這就是人生的命運(yùn),是你無(wú)法改變的命運(yùn),只有與他抗?fàn)帲悴拍苌嫦聛?lái),這幾個(gè)孩子的經(jīng)歷能給現(xiàn)在的同齡人一個(gè)很大的榜樣,值得學(xué)生們讀一讀,看看農(nóng)村的孩子是怎樣生活的,《草房子》是學(xué)生們成長(zhǎng)過(guò)程中值得細(xì)細(xì)地品讀的一本好小說(shuō)。
關(guān)于草房子的讀書心得5
在這個(gè)喜悅的寒假里,我閱讀了曹文軒筆下的一本小說(shuō)——《草房子》,《草房子》這本小說(shuō)中形象的描寫了兒童是怎樣度過(guò)小學(xué)的六個(gè)階段,在這六年里,他們又遇到了些什么?他們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)?下面要我們走進(jìn)小說(shuō)中去細(xì)細(xì)的觀察!
這本小說(shuō)中,我認(rèn)識(shí)了主人公勇敢的桑桑,還認(rèn)識(shí)了許多好朋友,有堅(jiān)強(qiáng)的陸鶴、文靜的紙?jiān)隆⑵恋陌兹浮谅亩判】怠⑻煺娴募?xì)馬……。
陸鶴有一個(gè)外號(hào),叫做禿鶴,因?yàn)樗且粋€(gè)十足的大禿子,因此很少有人叫他陸鶴。而且每個(gè)人都要嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意正眼看他一眼。但在他不懈的努力下,終于得到了大家的肯定。沒(méi)錯(cuò)!誰(shuí)說(shuō)禿子就不能有尊嚴(yán)!誰(shuí)說(shuō)禿子就不能沒(méi)有自信!我看到了堅(jiān)持不懈的陸鶴,但我又看到了善良的紙?jiān)隆K缤堃粯游撵o;如同花朵一樣的漂亮;如同白雪一樣的純潔。文靜的她是一個(gè)了不起的女孩,寫得一手娟秀的毛筆字,而且她的坐相、握筆與運(yùn)筆都大有講究,好像天生似的。漂亮的她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人,但她總能幫助別人,因?yàn)閮?nèi)向不是一個(gè)缺點(diǎn)。純潔的她常常能感受到其他同學(xué)的欺負(fù),,但她只是默默地傷心,直到一次,桑桑幫助了她,使她從困難中的到幫助。
我看到了一個(gè)內(nèi)向的紙?jiān)拢矣挚吹搅艘粋€(gè)漂亮的白雀。白雀有一副讓人羨慕的好嗓子。而且她不僅人美,心靈也美。杜小康家算式油麻地的首富,而且杜小康是是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人,除了紙?jiān)驴梢院退槐戎猓l(shuí)也比不過(guò)他。細(xì)馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的兒子,他喜歡笑,十分活潑.在油麻地小學(xué),他變的孤獨(dú)了,因?yàn)闆](méi)有人聽(tīng)的他在說(shuō)什么?后來(lái),他去放羊,與桑桑幾次交談后,變成了好朋友。桑桑生病了,當(dāng)他與死神掙扎時(shí),他失望過(guò),他灰心過(guò),但最終,他并沒(méi)有放棄,他勝利了,他戰(zhàn)勝了死神!
這小說(shuō)就像是一個(gè)魔法師,魔法師用他的魔力吸引了我,用他的圈子套住了我。使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。當(dāng)桑桑臨近死亡時(shí),我的心也和桑桑一樣失望,但有知道桑桑病痊愈了時(shí),又歡喜的不得了!
這真是一本神奇的小說(shuō)!
關(guān)于草房子的讀書心得
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讀《草房子》這樣的書,要是想寫心得,剛開(kāi)始得好好琢磨這本書講的是什么。書里的桑桑、紙?jiān)滤麄兡切┦拢粗?jiǎn)單,但其實(shí)挺復(fù)雜的。比如桑桑跟蔣一輪老師的關(guān)系,有時(shí)候像朋友,有時(shí)候又有點(diǎn)別扭,這中間的感情線就值得多想想。
還有就是,書里邊的細(xì)節(jié)很重要。比如禿鶴那頭光頭,他在學(xué)校演出的時(shí)候戴了頂帽子,結(jié)果被人笑,這事雖然看起來(lái)小,但能讓人感受到那種青春期的敏感。寫心得的時(shí)候,把這些細(xì)節(jié)拎出來(lái)聊聊,會(huì)顯得有深度。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫桶讯d鶴的“光頭”寫成“禿頭”了,這樣其實(shí)也挺好,反正大家心里都明白說(shuō)的是誰(shuí)。
書寫注意事項(xiàng):
書里的環(huán)境描寫特別棒,油麻地的那種鄉(xiāng)村氣息,每次讀都有種身臨其境的感覺(jué)。寫心得的時(shí)候,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,想想有沒(méi)有類似的地方,比如小時(shí)候住過(guò)的村子,或者附近的田野什么的。要是能把自己也帶進(jìn)去,寫起來(lái)就會(huì)更有感覺(jué)。
不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記一些人物的名字,比如把杜小康寫成杜小凡,這沒(méi)什么大不了的,只要不影響理解就行。畢竟書看多了,名字記混也是常事。還有,書里的對(duì)話也很有意思,像桑桑和細(xì)馬聊天,那對(duì)話就像真的一樣,寫心得的時(shí)候,也可以學(xué)著用點(diǎn)對(duì)話的形式,這樣會(huì)讓文章活潑不少。
小編友情提醒:
寫心得的時(shí)候,別光顧著抄書里的內(nèi)容,要加上自己的想法。比如你覺(jué)得書里的哪個(gè)情節(jié)最打動(dòng)你,為什么打動(dòng)你,這些都是可以寫的。要是寫得太死板,就像照搬課文似的,那就沒(méi)意思了。
【第3篇】草房子讀書心得體會(huì)感悟怎么寫700字
暑假里我和媽媽她們一起外出旅游期間,我讀了一本書:《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里,善良,有愛(ài)心,也喜歡做出一些夸張的事,還喜歡做惡作劇,但在小學(xué)六年的生活中,在同學(xué)間天真的情意中,他明白了善良,堅(jiān)強(qiáng),……,也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè),桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病,難以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師,對(duì)孩子們好像是與朋友相處,無(wú)話不說(shuō)。油麻地的學(xué)生,這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài),油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良,讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西,我被他們所感動(dòng)。
讀完這本書,讓我深有感觸的是杜小康那兩章。杜小康出身紅門,是油麻地的首富,跟別的孩子與眾不同。但上回他的父親杜雍和醉酒跌船受傷后,便只好停了學(xué)。懂事的他并沒(méi)有哭喪著臉,悶悶不樂(lè)。而是主動(dòng)幫父母維持生活,他用桑桑賣鴿子給他的錢在學(xué)校擺了個(gè)小攤,生意很好,他也忘不了和父親在蘆葦叢里的那段時(shí)期。杜小康的故事告訴我們:不管情況多么惡劣,只要有勇氣和信心,就能有希望。
在人世間,哪里都有真情,在草房子著本書中,我體會(huì)到了同學(xué)間的真情,父子間的真情,師生間的真情,在這本書中,我看到了令人落淚的真情。受到了不少的啟發(fā)。
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讀《草房子》這本書,很多人都想寫點(diǎn)自己的感受,這很正常。畢竟書里的人物、情節(jié)都挺有意思的。不過(guò)要寫好心得,也不是那么容易的事。
先說(shuō)說(shuō)怎么開(kāi)頭。有些人喜歡直接講這本書講了什么,但這有點(diǎn)太直白了。不如先聊聊自己為什么看這本書。比如是因?yàn)榕笥淹扑],還是因?yàn)榉饷嫖耍窟@樣能讓讀者覺(jué)得你不是隨便寫的。
接著就是講具體感受了。像書中那個(gè)叫桑桑的小孩,他做的一些事挺特別的。你可以想想自己小時(shí)候有沒(méi)有類似的經(jīng)歷。要是有,就寫下來(lái),說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感覺(jué)和現(xiàn)在看這本書后的想法。要是沒(méi)有,也可以編個(gè)故事,說(shuō)自己遇到過(guò)類似的情況,這樣顯得真實(shí)。
還有就是書里的細(xì)節(jié)。像紙?jiān)逻@個(gè)角色,她家境不太好,但很努力。你可以琢磨一下,如果是你處在她的位置,會(huì)怎么做?這樣不僅能寫出你的看法,還能讓讀者看到你的思考深度。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題。比如本來(lái)是想寫紙?jiān)拢Y(jié)果突然想起自己以前養(yǎng)過(guò)的小狗,就開(kāi)始描述小狗有多可愛(ài)。這種情況得注意,別讓思緒飄得太遠(yuǎn)。可以隨時(shí)提醒自己回到主題上來(lái)。
書寫注意事項(xiàng):
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)。像油麻地這個(gè)地方,作者描寫得很細(xì)致。你可以試著用一些比喻或者擬人的手法,讓自己的文字更有吸引力。比如形容一棵樹(shù),可以說(shuō)它像一把撐開(kāi)的大傘,為孩子們遮風(fēng)擋雨。
寫完后別急著發(fā)出去,最好放一放。過(guò)幾天再看看,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。比如某個(gè)地方用詞不當(dāng),或者句子不通順。這時(shí)候就改過(guò)來(lái),讓整篇文章看起來(lái)更順暢。
【第4篇】中學(xué)生草房子讀書心得體會(huì)精選怎么寫550字
在本學(xué)期中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強(qiáng),自尊心強(qiáng)。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個(gè)壞蛋的角色,為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的,禿鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道:“純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài),這又是為什么呢?這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)拢挠職饬钗覀儦J佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù),看來(lái),桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西永久不衰,那就是美。
我喜歡這本書。
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《中學(xué)生草房子讀書心得體會(huì)精選怎么寫》
《草房子》這本書很多人都看過(guò),它寫的是一個(gè)叫桑桑的小男孩在學(xué)校里的成長(zhǎng)故事。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),寫關(guān)于這本書的心得體會(huì),可以從自己的感受出發(fā),想想書里的人物和情節(jié)對(duì)自己有什么啟發(fā)。
我第一次看這本書的時(shí)候,就被書里那個(gè)叫紙?jiān)碌呐⑽×恕K龑W(xué)習(xí)特別好,性格也很溫柔善良。我覺(jué)得她在書里就像一束光一樣,雖然家境不好,但一直努力學(xué)習(xí)。這讓我想到自己有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮捅г梗鋵?shí)應(yīng)該向她學(xué)習(xí),不管遇到什么情況都要堅(jiān)持下去。
書中還寫了很多同學(xué)之間的友情,比如桑桑和杜小康的關(guān)系。他們一起經(jīng)歷了很多事情,有開(kāi)心的也有難過(guò)的。我覺(jué)得朋友之間就是這樣,有時(shí)候會(huì)鬧矛盾,但只要真心相待,就能一起走過(guò)困難。我們平時(shí)和同學(xué)相處時(shí)也該這樣,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)就疏遠(yuǎn)了。
寫心得體會(huì)的時(shí)候,除了寫書里的內(nèi)容,也可以結(jié)合自己的生活。比如,書里提到的校園生活,其實(shí)和我們現(xiàn)在的生活很像。我們可以回憶一下自己在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看有沒(méi)有類似的感受。如果能把自己的真實(shí)想法寫出來(lái),文章就會(huì)更有說(shuō)服力。
寫心得體會(huì)時(shí)也要注意語(yǔ)言表達(dá)。有時(shí)候想說(shuō)一件事,卻不知道該怎么組織語(yǔ)言,這時(shí)候可以多讀幾遍書,看看作者是怎么描述的。比如書里描寫人物的動(dòng)作、神態(tài)都很生動(dòng),我們?cè)趯懙臅r(shí)候就可以借鑒這種方式,讓自己的文字更鮮活。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫得有點(diǎn)亂,這時(shí)不妨停下來(lái)整理一下思路。比如先想清楚要表達(dá)的主要意思是什么,然后再圍繞這個(gè)中心去展開(kāi)敘述。這樣寫出來(lái)的文章就不會(huì)顯得雜亂無(wú)章了。
【第5篇】2025草房子讀書心得怎么寫500字
那天,牛老師推薦讓我看《草房子》這本書,于是媽媽去書店買了這本書;當(dāng)我看到那么厚的一本書的時(shí)候,我很生氣,我想:老師為什么給我推薦這么厚的一本書?我什么時(shí)候才能看完呢?大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思,說(shuō):這本書挺好看的,不信我現(xiàn)在讀一段給你聽(tīng)。我無(wú)可奈何的說(shuō):那好吧!于是媽媽開(kāi)始讀第一章—禿鶴,當(dāng)我聽(tīng)了一段后,我笑的上氣不接下氣,原來(lái)這本書也挺好看的,于是我從媽媽手里搶過(guò)了書,獨(dú)自一個(gè)人看了起來(lái)。媽媽也想看所以說(shuō):寶貝你大聲點(diǎn)讀,媽媽也想聽(tīng)。于是這本書是我們共同讀完的。
讀完后,我覺(jué)得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計(jì)較、故意給學(xué)校丟面子,是個(gè)小人。而媽媽卻反對(duì)我的意見(jiàn),她挺同情禿鶴的,因?yàn)殚L(zhǎng)得特別,所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。
最搞笑的是他們上學(xué)的環(huán)境,竟然是草房子!草房子是最貴的,你說(shuō)奇怪不奇怪?那是啥年代呀,真搞不懂。
我覺(jué)得桑桑很堅(jiān)強(qiáng),那就是他與病魔斗爭(zhēng)的時(shí)候,他能堅(jiān)持的最后戰(zhàn)勝了病魔,我覺(jué)得挺好偉大噢!我真羨慕他們,相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、不求報(bào)答;而我們?cè)谖覀儼噙@種感覺(jué)少了一些。我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)他那勇敢、寬容、善良和那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
精選用戶撰寫心得67人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的,尤其是像《草房子》這樣的書,它里面的故事能讓人想起小時(shí)候的一些事情。寫心得的時(shí)候,得先把書里的主要情節(jié)過(guò)一遍,像書里的人物,桑桑、紙?jiān)滤麄冎g的故事,還有蔣一輪老師跟白雀的愛(ài)情線,這些都是重點(diǎn)。當(dāng)然,光復(fù)述故事沒(méi)多大意思,得結(jié)合自己的感受去寫,比如看到蔣一輪和白雀的事,會(huì)不會(huì)想到身邊也有這樣默默付出卻得不到回應(yīng)的感情。
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言的節(jié)奏,有時(shí)候?qū)懙锰炝耍赡芫秃雎粤思?xì)節(jié)。比如,我剛開(kāi)始寫的時(shí)候,就把自己帶入到書里的角色里去了,結(jié)果寫著寫著就跑題了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),自己寫了一些無(wú)關(guān)緊要的東西,像什么學(xué)校里的小摩擦之類的,其實(shí)完全可以省掉。書里有些地方特別打動(dòng)人心,像杜小康家境變差后依然堅(jiān)強(qiáng)的樣子,我就想,要是換成是我,能不能做到?
還有就是,寫心得的時(shí)候,最好能引用一些具體的例子,這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到麻煩,比如記不太清某個(gè)情節(jié)的具體描述,這時(shí)候就得翻書找,不然寫出來(lái)的東西就顯得空洞了。不過(guò)我有一次就偷懶了,憑記憶寫了點(diǎn)東西,結(jié)果被朋友指出有幾處細(xì)節(jié)不對(duì)勁,這讓我意識(shí)到,寫東西不能太隨意。
其實(shí)寫心得也是個(gè)自我反思的過(guò)程,通過(guò)這本書,我開(kāi)始重新審視自己的生活態(tài)度。像書中那些孩子面對(duì)困難時(shí)的表現(xiàn),就讓我覺(jué)得自己平時(shí)遇到的小挫折根本不算什么。不過(guò),寫心得也不是一蹴而就的,有時(shí)候?qū)懥艘话胗X(jué)得思路不對(duì),就得停下來(lái)想想,然后再調(diào)整方向。有一次我寫得正起勁,突然覺(jué)得開(kāi)頭部分寫得有點(diǎn)啰嗦,就回去刪改了一下,這一改就花了好長(zhǎng)時(shí)間。
【第6篇】草房子讀書心得600字左右怎么寫2900字
草房子讀書心得600字左右1
這個(gè)月,我讀了曹文軒的作品《草房子》,這本書中的其中兩篇小說(shuō)使我頗受感動(dòng)。
這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說(shuō),它寫了兩個(gè)不同人物的經(jīng)歷。
禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子,這樣的人在同學(xué)中間是很醒目的。在我們每個(gè)人的記憶里,同學(xué)之中,都有那么一個(gè)人,或者愛(ài)流鼻涕,或者愛(ài)搖頭,或者聽(tīng)力不好,或者長(zhǎng)的有什么缺陷。他們的處境并不是很好,因?yàn)樵S多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢(shì)群體,應(yīng)該幫助他們,讓他們認(rèn)為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔(dān)的能力。
另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物,主要人物是細(xì)馬,他們是細(xì)馬出場(chǎng)的先決條件。每個(gè)人物出場(chǎng)的來(lái)龍去脈必須很清楚,否則,會(huì)給我們帶來(lái)閱讀上的混亂和迷惑。
細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似,相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個(gè)禿子,細(xì)馬無(wú)法和人交流。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)同類而無(wú)法交流和溝通的時(shí)候是痛苦的、寂寞的、孤獨(dú)的。主要的問(wèn)題是一個(gè)人的心理感受,一個(gè)人的乏力感和脆弱感。
這兩篇故事告訴我們?cè)谏钪杏龅脚c眾不同的人,我們應(yīng)該加以包容和理解,不應(yīng)該歧視他們,只有這樣才能讓他們?cè)谏钪姓褡髌饋?lái)啊!
草房子讀書心得600字左右2
這星期,我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事,它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是:陸鶴是個(gè)禿子,同學(xué)們都叫他禿鶴,還經(jīng)常戲弄、嘲笑他,他為了報(bào)復(fù),在全區(qū)的.會(huì)操比賽上出洋相,讓學(xué)校失去了榮譽(yù),大家都不理他了,后來(lái),在舉行文藝會(huì)演時(shí),他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪,是村里的富戶,可后來(lái)他家敗落了,連讀書的錢都拿不出來(lái),他只得跟隨父親去外地放鴨,可最終又失敗了,于是,他又去學(xué)校門口擺小攤,終于賺到了錢。
讀完這本書,我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了,我不禁想起有一回,爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,大人們拾柴,我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí),找不到合適的石頭了,我仔細(xì)的找了好幾遍,弟弟的灶已經(jīng)壘好了,爸爸媽媽也快回來(lái)了,我雖然想放棄,但又不想輸給弟弟,于是,我跑遠(yuǎn)了一些,又仔細(xì)的找了一遍,真是功夫不負(fù)有心人,我終于找到了合適的石頭,壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí),一定不要垂頭喪氣,輕易放棄,而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)!
草房子讀書心得600字左右3
《草房子》這本書恰到好處地保持了中立立場(chǎng),你有疑惑,卻也看得懂。
這樣一本好書,并不只是單純的中立讓人喜歡,也并不只是單純的有趣好玩,它的好,它的價(jià)值,在于寫作手法和那些人心底最基本的情感。
在這兒,我專門研究了一種——景色描寫。《草房子》里,分散著有許許多多的景色描寫,我挑了自己比較喜歡的一章《細(xì)馬》來(lái)做研究。
177頁(yè)末到178頁(yè)開(kāi)頭的那段景色描寫,點(diǎn)面結(jié)合,看似是細(xì)馬非常喜歡油麻地的一切,對(duì)這兒很感興趣;不上學(xué)反而自由自在,玩的開(kāi)心,實(shí)際上,這段是推動(dòng)情節(jié)用的,方便寫后來(lái)的那句——這樣過(guò)了一些日子,細(xì)馬忽然又覺(jué)得這一切沒(méi)什么趣味了,花這么的筆墨,也是為了突出細(xì)馬后來(lái)的孤獨(dú)、沒(méi)有朋友的無(wú)趣。
187頁(yè)和191頁(yè)的兩段景色描寫,不光光寫得好,作用也很大。187頁(yè)的一段具有喻示命運(yùn)的作用,就像后面即將到來(lái)的一場(chǎng)災(zāi)難,厚厚實(shí)實(shí)遮擋住這家人的希望;191頁(yè)的一段具有突出人物心情的作用,月光、秋風(fēng)、竹影虛幻如同這個(gè)家沒(méi)了孩子后,只剩下空虛,孤寂,和難過(guò)了。
而178頁(yè)中間和193頁(yè)末有兩段冬天的描寫。前一處,細(xì)馬的心情是很無(wú)奈的,不想去可又不得不去給羊割草。這時(shí),他是不喜歡所處的環(huán)境的,而且有些叛逆;后一處,不同的是,細(xì)馬有了朋友的陪伴和幫助,而且是已喜歡上了油麻地,喜歡上了這里的小孩,喜歡上了邱二爺和邱二媽,自己長(zhǎng)大了,孝順了,自己想照顧養(yǎng)父母,挑起這個(gè)家的擔(dān)子。
用心去感受《草房子》的文學(xué)美麗和文學(xué)價(jià)值吧!把這片永久不衰,洋溢經(jīng)典,充滿魅力,飽含著金色童年天真美好的回憶的草房子,在我們心中鑄成永遠(yuǎn)!
草房子讀書心得600字左右4
當(dāng)讀完《草房子》這本書時(shí),我被這生動(dòng)的語(yǔ)句所打動(dòng)了,更被曲折的故事情節(jié)所感染了。
作者向我們描繪了一個(gè)孩子的苦難童年,雖說(shuō)苦,其實(shí)也少不了許多歡樂(lè)。
比如喂鴿子、掏鳥窩、捕魚蝦……不過(guò)最令我難忘的還是捕魚蝦。這個(gè)古靈精怪的桑桑,竟然想得到用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)來(lái)捕魚。還有,他保護(hù)紙?jiān)碌臅r(shí)候,讓我覺(jué)得他很英勇……
還有那弱不禁風(fēng)的紙?jiān)隆K褚欢渖徎ò阋粯拥男邼<堅(jiān)驴偸俏奈撵o靜的,衣服總是整整潔潔的;而且,她的眼睛會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)桑桑爬得高掏鳥窩時(shí),紙?jiān)驴偸菗?dān)心地看著他,好像在說(shuō):“桑桑,當(dāng)心點(diǎn),小心摔著……”當(dāng)桑桑吃臟蘿卜時(shí),紙?jiān)碌难劬Ρ愠錆M疑惑,似乎在說(shuō):“桑桑,不洗的蘿卜也可以吃嗎?”
《草房子》給我留下了太多太多,當(dāng)文章的主人公笑時(shí),我也笑,文章的主人公傷心落淚時(shí),我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的,卻已失去的“金色童年”。現(xiàn)在的孩子雖然富裕了,缺少了“土”氣息,不認(rèn)得青菜,沒(méi)摸過(guò)河蚌……現(xiàn)在,我們物質(zhì)上滿足了,卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中,我找到了那一份樸實(shí)燦爛的“金色童年”,滿足了精神上的需求。
《草房子》給我們留下了抹不去的回憶,在我們的童年中扎下了揮不去的腳印,帶來(lái)了“金色的童年”。
草房子讀書心得600字左右5
近些日子,我讀了一本耐人尋味的書,名叫《草房子》,主要描寫了少年桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活,六年中,他親眼目睹并參與一些看似平常,卻又催人淚下的故事。讀完這本書,我回味無(wú)窮,心里如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒—————酸酸的。
最讓我感動(dòng)的是:一個(gè)名叫杜小康的孩子,家境從優(yōu)越到貧窮,雖然他渴望讀書,但迫于生計(jì)不得不退學(xué),只能跟隨父親以賣羊維持生計(jì),最終,家里的債還清了,但他家那令人驕傲的紅門卻被債主帶走了……。我之所以喜歡這個(gè)細(xì)節(jié),是因?yàn)槲冶欢判】的墙鹱影愕男纳钌畲騽?dòng)了。雖然他只有12歲,但為了父親的身體也為了給家里減輕負(fù)擔(dān),他主動(dòng)放棄了自己摯愛(ài)的學(xué)業(yè),毅然和父親一起踏上謀生的道路,他多次因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)而悲傷不已,要么小聲抽泣,要么放聲大哭,父親因?yàn)槎判】档目奁那闊┰锒鴦?dòng)手打了他,而杜小康在冷靜過(guò)后仍向父親道了歉。僅憑這點(diǎn),就讓我對(duì)杜小康心生敬意,如果是我,也許我會(huì)大吵大鬧,永遠(yuǎn)不理父親,和他相比,我是多么任性。
當(dāng)他和父親一起去賣羊的時(shí)候,面對(duì)人們的歧視和嘲笑時(shí),他不卑不亢,依然挺起腰桿堂堂正正做人,并沒(méi)有因?yàn)樯铄钠榷プ饑?yán)。回到家,面對(duì)債主,他親眼目睹父親將那莊嚴(yán)美麗的`紅門賣掉,那可是他們一輩子的遺憾啊!我想,杜小康那一刻會(huì)是怎樣一種心情,憤怒?無(wú)奈?痛苦?不舍?還是遺憾?也許都有,但他卻只是安靜地坐在那里,用平靜的心態(tài)映襯他高貴的尊嚴(yán)。如果是我,或許我會(huì)吵鬧、會(huì)爭(zhēng)辯,杜小康的這段經(jīng)歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴(yán)。
讀了《草房子》后我的心久久不能平靜:一個(gè)人無(wú)論貧窮,還是殘疾,都應(yīng)挺起胸膛,敢于直面生知中的坎坷,不必過(guò)度地意別人的意見(jiàn),努力提高自己的價(jià)值,做真實(shí)的自己,活出我們自己的尊嚴(yán)。
草房子讀書心得600字左右
精選用戶撰寫心得53人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺講究方法的,尤其是像《草房子》這樣的書,它里面有很多值得琢磨的地方。開(kāi)始的時(shí)候,你可以先把書大致讀一遍,別急著做筆記,就當(dāng)是放松地看故事。看完后,腦海里肯定有一些印象深刻的片段,這時(shí)候可以回過(guò)頭去翻那些部分,仔細(xì)想想為什么這些地方讓你特別有感覺(jué)。
比如我第一次讀到桑桑生病那段時(shí),心里特別揪心。后來(lái)又看了幾遍,才慢慢明白作者為什么要把這一段寫得那么細(xì)致。不是單純?yōu)榱松壳椋峭ㄟ^(guò)這種細(xì)節(jié)讓讀者感受到一種真摯的情感。這讓我想到平時(shí)寫東西的時(shí)候,有時(shí)候想表達(dá)的東西太多,反而弄巧成拙,還不如抓住一點(diǎn)好好鋪展。
不過(guò),有些人可能覺(jué)得這樣寫太啰嗦了,恨不得一下子把所有想法都說(shuō)出來(lái)。我就見(jiàn)過(guò)有人寫心得的時(shí)候,開(kāi)頭說(shuō)這本書怎么好,中間又突然扯到別的書,最后還提到了自己的生活經(jīng)歷,結(jié)果整篇文章亂七八糟的,自己都不知道到底想說(shuō)什么。我覺(jué)得這種寫法就不太好,雖然初衷可能是想多分享點(diǎn)內(nèi)容,但讀者會(huì)搞不清楚重點(diǎn)在哪。
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合自己的理解。像《草房子》里的蔣一輪老師,他那種執(zhí)著于教學(xué)的態(tài)度就值得借鑒。我在工作中也遇到類似的情況,有時(shí)候事情特別繁瑣,但還是得堅(jiān)持下去,不然就辜負(fù)了自己的初心。所以寫心得的時(shí)候,除了描述情節(jié),還可以聊聊這些情節(jié)給自己帶來(lái)的啟發(fā)。
不過(guò)也有時(shí)候會(huì)寫偏題,比如本來(lái)想寫關(guān)于杜小康家庭變化的感悟,結(jié)果寫著寫著就開(kāi)始分析其他角色的性格了。這種情況發(fā)生多了,就會(huì)顯得思路不清。我建議寫之前先列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,大概框定一下要寫哪些方面,這樣就不會(huì)跑得太遠(yuǎn)。
有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閼卸杌蛘邥r(shí)間緊迫,隨便找個(gè)借口應(yīng)付過(guò)去。記得有一次交作業(yè),我匆匆忙忙寫了點(diǎn)表面的東西,現(xiàn)在想起來(lái)還挺后悔的。如果當(dāng)時(shí)能花點(diǎn)心思深入挖掘一下,說(shuō)不定還能寫出更有價(jià)值的內(nèi)容呢。所以大家寫心得的時(shí)候,一定要認(rèn)真對(duì)待,哪怕只是短短幾百字,也要用心去寫。
書寫注意事項(xiàng):
語(yǔ)言方面也不要太死板。像《草房子》里有些對(duì)話就很生動(dòng)活潑,很接地氣。寫心得的時(shí)候也可以試著用一些口語(yǔ)化的表達(dá),這樣會(huì)讓文章顯得更加真實(shí)自然。不過(guò)要注意的是,口語(yǔ)化并不等于胡亂堆砌詞語(yǔ),還是要保持一定的條理性。
【第7篇】草房子讀書心得300字優(yōu)秀范文怎么寫450字
寒假里,老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學(xué)生活中終身難忘的事。故事一個(gè)個(gè)催人淚下,聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙?jiān)拢恍业亩判】担约吧屏嫉那卮竽棠獭F渲星卮竽棠套盍钗腋袆?dòng)。
她在油麻地生活了幾十年,西北角上龜縮著她的小草房成了學(xué)校的污點(diǎn),學(xué)校花了十幾年的功夫,將她逐出校園,然而沒(méi)有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞,她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂,鬧的課也沒(méi)法上。
人們認(rèn)為這老太婆太可惡了!然而在一次春天,她冒險(xiǎn)救了落水的小女孩喬喬差點(diǎn)喪命,相親們輪流照顧半個(gè)月以后,她才能下床。從此,秦大奶奶發(fā)生了變化,幫學(xué)校看管校園里的豆莢,半夜冒雨用拐杖關(guān)她夠不著的學(xué)校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學(xué)校的南瓜沉入水里,竟滑到了水中,與油麻地人們永遠(yuǎn)的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間,閃耀人格光彩?是愛(ài)!讓她對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
精選用戶撰寫心得35人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得,關(guān)鍵是要自己去琢磨書里的東西。《草房子》這本書,很多人覺(jué)得好,那到底好在哪里?就得自己去想。不是說(shuō)照搬別人的感受,而是結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想書里的人物、故事和場(chǎng)景。比如書里的桑桑,他的一些想法和行為,可能跟我們小時(shí)候的經(jīng)歷有點(diǎn)像,又或者完全不一樣,但都可以拿來(lái)做對(duì)比。
寫的時(shí)候,可以從書里的細(xì)節(jié)入手,比如那個(gè)禿鶴的形象,他的性格特別鮮明,要是能寫出自己對(duì)這個(gè)人物的理解,就挺有意思的。還有紙?jiān)碌墓适拢龔某抢飦?lái)到鄉(xiāng)下,這種變化背后的東西也值得思考。把這些想法整理出來(lái),不是單純復(fù)述書的內(nèi)容,而是用自己的話表達(dá)感受。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些情節(jié)有了新的看法。就像我第一次看《草房子》,覺(jué)得紙?jiān)码x開(kāi)學(xué)校挺突然的,后來(lái)多讀幾遍,才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很自然的發(fā)展。寫心得的時(shí)候,不用刻意追求完美,想到什么就寫什么,這樣反而真實(shí)。
記得別光顧著抄書里的句子,那樣沒(méi)什么意思。要把書里的東西變成自己的理解,用自己的方式說(shuō)出來(lái)。如果實(shí)在不知道從哪里開(kāi)始,就挑一個(gè)最讓自己印象深刻的片段,然后圍繞它展開(kāi)。當(dāng)然,寫的時(shí)候可能會(huì)有一些小問(wèn)題,比如漏掉某個(gè)標(biāo)點(diǎn),或者某個(gè)詞用得不太恰當(dāng),這都很正常。關(guān)鍵是把自己的心聲表達(dá)出來(lái),這才是最重要的。
【第8篇】草房子的第五章讀書心得怎么寫700字
《草房子》是我初中的第一本必讀書,連我的班主任語(yǔ)文老師也在讀,所以今天當(dāng)這本書擺放在我的書桌上時(shí),我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來(lái)。
不一會(huì)兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩禿鶴給迷住了,他的真名叫陸鶴,因?yàn)橄忍於d頭,他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過(guò)的,我一邊讀一邊想象著在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)里,孤獨(dú)的一個(gè)男孩,沒(méi)有一個(gè)朋友和玩伴,那是一幅多么可憐的畫面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子,帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞,我恨不得自己是孫悟空,搖身一變變置身于書里,走進(jìn)麻生小學(xué),搶過(guò)帽子,做禿鶴的好朋友,給他送去力量。
我急促地往下讀著,我讀懂了他的自卑,他的眼淚,他為什么不想上學(xué)了,我為他的性格變化擔(dān)憂著,終于他開(kāi)始報(bào)復(fù)了,當(dāng)班主任老師因?yàn)樗男蜗髶?dān)心出操比賽時(shí),他堅(jiān)定地要求參加,他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī),在一次話劇演出中,他自己推薦自己出演了禿子連長(zhǎng),他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。
讀完《草房子》第一章,無(wú)法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事,在我們的生活中又何嘗沒(méi)有呢,我真想在這一刻告訴世界上每一個(gè)人,把嘲笑變作欣賞吧,看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋,你們不覺(jué)得很美麗嗎!
比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學(xué)完的作家史鐵生,雙腿殘疾,卻寫出了那么多美麗的文字。因?yàn)樗哪赣H在臨死前對(duì)他說(shuō):好好活著!
生活中,我們不要做取笑別人的人,也不要因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝バ判摹W孕拧㈥?yáng)光堅(jiān)強(qiáng),每個(gè)人都要這樣活著。
《草房子》,讓我迎著太陽(yáng),開(kāi)始了我美好的初中生活。
精選用戶撰寫心得80人覺(jué)得有幫助
草房子這本書第五章挺有意思的,講的是主人公在學(xué)校里的故事。我覺(jué)得寫讀書心得的時(shí)候得先想想自己讀完的感受,比如說(shuō)這個(gè)章節(jié)讓你覺(jué)得哪里特別吸引人。就像我剛看完這部分,覺(jué)得里面關(guān)于同學(xué)間相處的部分寫得很真實(shí)。
寫的時(shí)候可以把自己代入進(jìn)去,想想如果是自己會(huì)怎么做。比如書里提到那個(gè)誤會(huì)的情節(jié),我就覺(jué)得挺貼近生活,有時(shí)候大家因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧別扭其實(shí)挺常見(jiàn)的。要是我要寫的話,就會(huì)把這種感覺(jué)寫出來(lái),說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)歷,這樣能讓心得看起來(lái)更有個(gè)人特色。
我覺(jué)得用點(diǎn)小細(xì)節(jié)能更好突出主題。第五章里有個(gè)片段是主人公幫同學(xué)解圍,我覺(jué)得這部分就很有代表性。寫心得時(shí)就可以從這里入手,描述一下當(dāng)時(shí)的心情,還有對(duì)人物行為的看法。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能想得太快,有些句子就會(huì)寫得有點(diǎn)亂,像“他突然站起來(lái)說(shuō)話,這讓大家都很驚訝”這樣的句子,其實(shí)可以稍微調(diào)整一下順序,變成“大家都很驚訝,因?yàn)樗蝗徽酒饋?lái)說(shuō)話”。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得時(shí)最好能結(jié)合自己的理解,不能光復(fù)述書里的內(nèi)容。比如可以聊聊從中學(xué)到了什么道理,或者是對(duì)某些情節(jié)有什么不同的看法。像這一章里關(guān)于友誼的部分,我就覺(jué)得寫的時(shí)候可以從這個(gè)角度出發(fā),說(shuō)說(shuō)朋友之間應(yīng)該怎么互相理解和包容。
最后記得寫心得的時(shí)候別忘了多舉例子,這樣顯得有說(shuō)服力。像剛才提到的誤會(huì)情節(jié),就可以詳細(xì)描述一下,這樣文章就不會(huì)顯得太空洞。當(dāng)然了,有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡軙?huì)斷掉,這時(shí)候就得停下來(lái)想想接下來(lái)該怎么繼續(xù),可能就會(huì)出現(xiàn)一些不太通順的地方,像“他想了很多辦法,可是都沒(méi)用,最后只能放棄了”這樣的句子,其實(shí)可以改成“他嘗試了好幾種方法,結(jié)果都不理想,最后只好放棄”。


















