【第1篇】學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)600字
暑假里，我讀了《廣東第二課堂》里的文章，叫《母親的姿勢(shì)》。
這篇文章主要寫(xiě)了有一戶人和兩個(gè)雇工住在一套用木板隔成的兩層商鋪，有一天晚上，母親半夜起來(lái)時(shí)突然聞到一陣濃濃的煙味，便意識(shí)到家里著火了，等丈夫起來(lái)時(shí)，樓下已一片火海了。全家兩個(gè)女兒和3個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在火海中，孩子們醒后，如受驚的兔子，聚在母親身邊，幸好閣樓上有個(gè)天窗，砸開(kāi)它就可以逃生了。父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天窗，并第一個(gè)搶先逃了出去，父親出去后只顧叫人救火。大火離母親他們?cè)絹?lái)越近，五個(gè)孩子中最高的只有1。54米而圍墻卻有兩米高，沒(méi)有一個(gè)能單獨(dú)攀上去，幸好還有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手攀上房頂橫梁，另一只手伸向母親和孩子，母親用手給孩子們做“椅子”，讓孩子們上去，最后，只剩下母親和大女兒了，大女兒哭著叫媽媽離開(kāi)，但母親卻不肯，她拼了最后一口氣將大女兒托上去，但母親轉(zhuǎn)眼間被大火吞沒(méi)了。等消防人員到后。20分鐘將大火撲滅，人們進(jìn)去尋找那位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親雙手向上高高舉起，跪在地上，保持著托舉的姿勢(shì)……
多么偉大的母親啊！寧可失去自己的生命也要救活孩子們，這就是世上最偉大的母愛(ài)啊！
讀到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，令我想到了我的母親，媽媽平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，為我想得多，為自己想得少，看著媽媽臉上日益增多的皺紋，我心里真酸，現(xiàn)在我不能在物質(zhì)上報(bào)答媽媽?zhuān)ㄒ院煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽。
精選用戶撰寫(xiě)心得12人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)是個(gè)挺實(shí)用的技能，不管是學(xué)習(xí)還是工作都能用得上。我覺(jué)得剛開(kāi)始得有個(gè)方向，比如這次是關(guān)于暑假讀書(shū)的心得，那得想想自己讀了什么書(shū)，有什么感受。要是隨便寫(xiě)，可能就抓不到重點(diǎn)。
先挑一本印象深的書(shū)，然后回憶一下書(shū)里的內(nèi)容，特別是那些讓自己特別有感觸的地方。我以前看書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常只顧著看情節(jié)，結(jié)果寫(xiě)東西時(shí)什么也想不起來(lái)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，邊看邊記筆記才是個(gè)好辦法，哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句感想，回頭看看也能找到靈感。
寫(xiě)的時(shí)候別想著一下子寫(xiě)出完美無(wú)缺的東西，重要的是表達(dá)真實(shí)的想法。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閾?dān)心寫(xiě)得不好而糾結(jié)半天，結(jié)果越寫(xiě)越亂。后來(lái)試著放松心態(tài)，想到什么寫(xiě)什么，反而順暢了不少。
書(shū)里的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)什么的最好能搞清楚，不然寫(xiě)出來(lái)別人看了也不明白。像我有一次寫(xiě)到某個(gè)概念，自己理解得模模糊糊，結(jié)果被朋友問(wèn)得啞口無(wú)言。以后我就特別注意這一點(diǎn)，遇到不懂的就查資料或者問(wèn)問(wèn)老師。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，這可能是注意力分散了吧。記得上次寫(xiě)讀書(shū)心得，本來(lái)是想聊聊書(shū)中的人物塑造，結(jié)果寫(xiě)到一半突然想到別的事情，結(jié)果整段都偏了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)之前列個(gè)提綱還挺有用的，至少能提醒自己不要偏離主題。
再就是語(yǔ)言這塊兒，不用太刻意追求華麗辭藻，簡(jiǎn)單樸實(shí)反而更容易打動(dòng)人心。就像我寫(xiě)過(guò)一段話，原本想用很正式的那種表達(dá)，后來(lái)改成了口語(yǔ)化一點(diǎn)，反而覺(jué)得更自然。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，像是漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者多寫(xiě)了個(gè)多余的字，不過(guò)這些問(wèn)題只要認(rèn)真檢查下就能發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后最好能放一放，隔段時(shí)間再拿出來(lái)看看，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前沒(méi)注意到的小毛病。不過(guò)這事也不能太急，畢竟寫(xiě)東西是個(gè)慢慢琢磨的過(guò)程，不是一天兩天就能練好的。
【第2篇】中學(xué)生暑假讀書(shū)心得筆記怎么寫(xiě)900字
《茶花女》是小仲馬筆下最為勝利的作品。它講述了一個(gè)在世人眼中骯臟的妓女與一位天真浪漫、涉世未深的青少的凄美感情故事。
“感情”這一話題椅子是文學(xué)創(chuàng)作不可缺少的。在小仲馬的筆下描繪的感情并不會(huì)讓人感到尷尬、羞澀的，而我在經(jīng)過(guò)閱讀他的描述，看到的是真摯、純潔的感情。
文中女主人公瑪格麗特的形象讓我為之感動(dòng)。作者并不忌諱她身上妓女的習(xí)性：愛(ài)過(guò)豪華，放蕩的生活，經(jīng)常狂飲濫飲。也正是這樣真實(shí)的形象，讓我覺(jué)得故事的真實(shí)加情感描繪的細(xì)膩。另一方面，作者深入到人物的內(nèi)心世界。尋歡作樂(lè)的生活是瑪格麗特對(duì)人生的放棄和志卻現(xiàn)實(shí)的反映。同樣瑪格麗特身上也帶有著某些單純的東西，她追求這真摯的感情，甘于犧牲自我，放棄奢華的生活，也要與心愛(ài)的人在一齊。處處為情人著想，不愿多花情人一分錢(qián)，所以她賣(mài)掉自我的馬車(chē)，首飾，披巾。在最終，甚至為了愛(ài)人的前途著想和為替愛(ài)人妹妹的婚事研究，堅(jiān)決地放棄自我已經(jīng)得到的幸福。你說(shuō)這樣的女人是不是值得憐愛(ài)呢?
“在一張艷若桃李的鵝蛋臉上，嵌著兩只黑眼睛，黛眉彎彎，活像畫(huà)就一般：這雙眼睛罩上了濃密的睫毛，當(dāng)睫毛低垂的時(shí)候，仿佛在艷紅的臉頰上投下了陰影，鼻子細(xì)巧，挺秀，充滿靈氣，鼻翼有點(diǎn)向外張開(kāi)：嘴巴勻稱(chēng)，柔唇優(yōu)雅地微啟時(shí)，便露出一口乳白色的皓齒，皮膚上有一層絨毛而顯出顏色，猶如未經(jīng)人的手觸摸過(guò)的桃子上的絨衣一樣”這段是小仲馬對(duì)瑪格麗特外貿(mào)的描述，細(xì)致、清晰、活靈活現(xiàn)，仿佛她標(biāo)致的面孔就涌躍在紙上，想讓人好好地欣賞一翻。
在文章中有這么一幕：瑪格麗特酗酒成性，把自我的身體搞垮，痛苦不堪，阿爾芒心痛瑪格麗特，捏住她的手，把它放在唇邊，兩滴忍了很久的眼淚止不住滴濕了她的手。阿爾芒愛(ài)流淚為瑪格麗特流淚，為她不愛(ài)惜自我流淚，阿爾芒毫不保留的表達(dá)自我的感情讓瑪格麗特猶為感動(dòng)，作者就是經(jīng)過(guò)對(duì)任務(wù)真實(shí)的描繪和對(duì)感情逼真的寫(xiě)照讓他作品如此的成功。
就是這樣一位真誠(chéng)，可愛(ài)的女人，最終的命運(yùn)卻是悲慘的：離開(kāi)了愛(ài)人，不久就因痛去世，死后他們立刻催收賬款和利息，急于拍賣(mài)她的物品。
瑪格麗特生前紅的發(fā)紫，身后卻十分寂寞。
精選用戶撰寫(xiě)心得28人覺(jué)得有幫助
中學(xué)生暑假讀書(shū)心得筆記怎么寫(xiě)
暑假一到，不少中學(xué)生就開(kāi)始琢磨怎么寫(xiě)讀書(shū)心得。這事看著簡(jiǎn)單，真動(dòng)手的時(shí)候卻有點(diǎn)撓頭。尤其是那些平時(shí)不太愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，拿到一本書(shū)就更不知道從哪里下手了。其實(shí)，寫(xiě)讀書(shū)心得跟做其他事情一樣，得慢慢摸索才行。
先說(shuō)選書(shū)吧。讀書(shū)心得肯定得圍繞書(shū)來(lái)寫(xiě)，所以選一本自己喜歡或者感興趣的書(shū)很重要。要是選了一本自己完全提不起勁兒的書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容肯定也干巴巴的。不過(guò)有時(shí)候，同學(xué)可能因?yàn)闀r(shí)間緊或者任務(wù)重，不得不看一些指定的書(shū)。這種情況下，就得想辦法讓自己對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣。比如，可以先看看簡(jiǎn)介，了解一下故事梗概，或者找找書(shū)里的名場(chǎng)面，這樣心里有個(gè)底，寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)太慌。
接著就是閱讀本身了。很多人讀書(shū)的時(shí)候只顧著往下翻，看完之后腦子里一團(tuán)漿糊。其實(shí)，讀書(shū)的時(shí)候最好能隨手記點(diǎn)東西，比如覺(jué)得特別有趣的地方，或者讓人印象深刻的句子。這樣不僅有助于加深理解，還能為寫(xiě)心得提供素材。當(dāng)然，有些人覺(jué)得一邊看書(shū)一邊記東西挺麻煩的，但其實(shí)只要養(yǎng)成習(xí)慣，慢慢地就會(huì)覺(jué)得自然了。
等到真正開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，首先要搞清楚自己的思路。可以問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，比如這本書(shū)講了什么？它最打動(dòng)我的地方是什么？如果讓我用一句話概括這本書(shū)，我會(huì)怎么說(shuō)？這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但能幫助理清頭緒。寫(xiě)的時(shí)候不一定非要按順序來(lái)，想到哪兒寫(xiě)到哪兒也沒(méi)關(guān)系，反正后面還可以修改嘛。
寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候，沒(méi)必要非得追求多么高大上的詞匯。用最樸實(shí)的話把自己的感受表達(dá)出來(lái)就行。比如看到某句話特別有道理，就直白地說(shuō)出來(lái)，不用繞彎子。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己想表達(dá)的意思跟剛開(kāi)始預(yù)想的不太一樣，這時(shí)候不妨順著感覺(jué)走，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果。
最后要說(shuō)的是，寫(xiě)完之后別急著交上去，最好能放一放再看一遍。隔段時(shí)間回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多之前沒(méi)注意到的小問(wèn)題。比如有些地方表述得不清楚，或者邏輯不通順之類(lèi)的。不過(guò)這些問(wèn)題都不是大事，改過(guò)來(lái)就行了。
【第3篇】小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)2150字
小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧！
小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)2
也許到了這個(gè)時(shí)候，我只能用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容我過(guò)完暑假生活的感受了！回頭想想，這個(gè)暑假真可謂是有喜有憂啊！！它讓我懂得了許許多多做人的道理，對(duì)待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以說(shuō)，這個(gè)暑假，一點(diǎn)也不普通，一點(diǎn)也不空虛，有一種與眾不同的深刻意義。
一、回老家看我的親人。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我終于盼到了放假。回到了我朝思暮想的老家，看到了我日夜想念的親人們。見(jiàn)到他們個(gè)個(gè)身體健康（特別是奶奶、外公、外婆）我心中的一塊大石頭就落下了，便安心了許多。他們都很疼我、愛(ài)我，我只有用自己的方式的去報(bào)答他們，不會(huì)讓他們失望，要他們以我為榮。
二、獨(dú)立一人坐車(chē)回家。
在老家玩了個(gè)夠，到了該回家的時(shí)候了，心里多多少少有一些不舍，可出人意料的還在后面，原本認(rèn)為媽媽會(huì)來(lái)接我，后來(lái)因?yàn)樗ぷ鞯脑颍罱K決定讓我獨(dú)自一人坐車(chē)回家，手機(jī)版這也是沒(méi)有辦法的辦法。從小到大，我走哪，都有爸媽在身旁，而現(xiàn)在，只有自己硬著頭皮去坐車(chē)了。上車(chē)前，我的兩只腳直發(fā)抖，心砰砰的跳個(gè)不停，緊張得要死。上車(chē)后，我一直給自己打氣，告訴自己不要緊張，其實(shí)自我鼓勵(lì)還是有用的，馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺(jué)間，車(chē)停了下來(lái)，我也到了磷礦，下車(chē)后，油然而生了一種自豪感、成就感。通過(guò)這次獨(dú)立一人坐車(chē)回家，我知道了怎樣克服心理緊張的方法，那就是一定要自我鼓勵(lì)，相信自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！
三、利用假期學(xué)畫(huà)畫(huà)。
因?yàn)槭芡夤挠绊懀冶銗?ài)上了畫(huà)國(guó)畫(huà)。在考試前我就學(xué)了一個(gè)月的國(guó)畫(huà)，后來(lái)就因?yàn)榛乩霞业脑颍⒄`了上課，只好利用假期把耽誤的課補(bǔ)回來(lái)。老師給我安排了任務(wù)，讓我苦練畫(huà)小雞，然后再配景――絲瓜，作為考3級(jí)的題目。因?yàn)樾‰u以前練過(guò)，所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話，畫(huà)畫(huà)手腕要穩(wěn)，下筆利落，還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍，這下就敢下筆了，可怎么也畫(huà)不好，不是位置沒(méi)畫(huà)對(duì)，就是形態(tài)沒(méi)掌握好，我一急，便把畫(huà)撕個(gè)粉碎。“不要急，一定要靜下心來(lái)，不要浮躁。”耳邊傳來(lái)了老師的話。我來(lái)了次深呼吸，重新畫(huà)了。
小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)3
在暑假里，表妹借給我?guī)妆緯?shū)，其中就有一本《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的短篇小說(shuō)。
《第七條獵狗》講述了狼、狗、豺的很多小故事。其中《藏獒渡魂》這個(gè)故事最令我印象深刻。它講述的是一條沒(méi)渡魂成功的差藏獒，范文寫(xiě)作隨主人外出打獵的時(shí)候，一只母紅崖羊正在冒著生死危險(xiǎn)保護(hù)自己的孩子，而和一只極其兇猛的雪豹對(duì)視。即將打起來(lái)時(shí)，藏獒上前替母紅崖羊迎戰(zhàn)，最后母紅崖羊和雪豹一起掉下了懸崖。藏獒溫柔地舔著受驚的小紅崖羊，一只沒(méi)渡魂成功的藏獒和一只羊相處在了一起，還很親密，說(shuō)明他已經(jīng)成了一只極品藏獒了。
看了這個(gè)故事，我不禁想起了我是怎樣對(duì)待狗狗的。雖然我對(duì)狗狗很好，可是每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，狗狗小乖都會(huì)搖著尾巴來(lái)找我玩，可我總是不耐煩地罵它：“沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎，去去去，一邊涼快兒去。”小乖總是低著頭走開(kāi)了。現(xiàn)在想想，我很愧疚，現(xiàn)在小乖也離開(kāi)了我，到了另一個(gè)世界，沒(méi)有“人”再來(lái)煩我了，我還有點(diǎn)不習(xí)慣呢！小乖，如果你還在世的話，我一定不會(huì)那樣對(duì)你，我一定要好好對(duì)你，陪你到老，直到你的生命結(jié)束，不會(huì)再說(shuō)那樣傷害你的話，不再做那樣傷害你的事了。對(duì)不起，小乖。
《第七條獵狗》中那些狼、狗、豺的感人的小故事，讓我百讀不厭，因?yàn)槿伺c動(dòng)物的相處應(yīng)該是和諧的。
《小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)》是篇，主要描述知識(shí)、書(shū)籍、讀書(shū)、自己、因?yàn)椤⑹罴佟⒉亻帷](méi)有，希望對(duì)大家有用。
精選用戶撰寫(xiě)心得25人覺(jué)得有幫助
暑假一到，孩子們就盼著玩，可家長(zhǎng)們卻希望孩子能利用假期多讀點(diǎn)書(shū)。這不，老師布置了寫(xiě)讀書(shū)心得的任務(wù)，不少家長(zhǎng)就犯了愁。其實(shí)，寫(xiě)讀書(shū)心得并不是一件難事，只要掌握了方法，孩子也能寫(xiě)出自己的感受。
記得有一次，我輔導(dǎo)一個(gè)孩子寫(xiě)心得，他選了一本《安徒生童話》，剛開(kāi)始不知道從哪里下手。我就建議他先想想故事講了什么，再想想自己覺(jué)得哪個(gè)部分最有趣。他照做了，說(shuō)故事里賣(mài)火柴的小女孩讓他特別難過(guò)，因?yàn)樾∨⒛敲纯蓱z還堅(jiān)持幫助別人。我覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)不錯(cuò)，就提醒他把自己的情緒寫(xiě)出來(lái)，比如為什么難過(guò)，又為什么會(huì)佩服小女孩。后來(lái)他還提到自己平時(shí)也有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷，比如看到路邊乞討的人會(huì)猶豫要不要給錢(qián)，但最終還是選擇幫助了。這樣的對(duì)比讓他的心得更有深度。
不過(guò)有時(shí)候，孩子會(huì)遇到不會(huì)表達(dá)的情況。像我認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子，他讀完《西游記》后想寫(xiě)心得，可總是寫(xiě)成流水賬似的復(fù)述故事情節(jié)。我告訴他，與其把每個(gè)章節(jié)都寫(xiě)進(jìn)去，不如抓住印象最深的部分。他試了下，挑了孫悟空三打白骨精那一段寫(xiě)，說(shuō)這段最精彩，因?yàn)樗X(jué)得白骨精太狡猾了，而悟空的堅(jiān)持讓他很佩服。這樣寫(xiě)就比之前那種羅列情節(jié)的方式好很多。
還有一次，有個(gè)孩子寫(xiě)《魯濱遜漂流記》的心得，她剛開(kāi)始寫(xiě)得很認(rèn)真，說(shuō)自己學(xué)到了堅(jiān)持的重要性。可寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，開(kāi)始講起自己家養(yǎng)的小狗如何調(diào)皮，最后還寫(xiě)了自己最?lèi)?ài)吃巧克力。這讓我意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，就是有些孩子可能太想寫(xiě)得多，結(jié)果反而亂了方向。所以建議大家在動(dòng)筆前最好先列個(gè)提綱，比如先寫(xiě)書(shū)名、作者，再寫(xiě)主要內(nèi)容，接著寫(xiě)感受，最后總結(jié)一下學(xué)到的東西。
寫(xiě)心得的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不用太多，關(guān)鍵是要真實(shí)。有一次我去學(xué)校聽(tīng)講座，有位老師說(shuō)，很多孩子的文章看起來(lái)像是套話拼湊起來(lái)的，缺乏個(gè)人特色。我覺(jué)得他說(shuō)得對(duì)，孩子寫(xiě)東西時(shí)應(yīng)該結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，這樣才能讓文章鮮活起來(lái)。比如有的孩子寫(xiě)《夏洛的網(wǎng)》，不僅談了友情的重要性，還提到自己曾經(jīng)跟朋友鬧別扭的經(jīng)歷，最后表示以后會(huì)更加珍惜友誼。這樣的文章就很生動(dòng)。
不是每個(gè)人都能立刻寫(xiě)出好文章。有時(shí)候孩子會(huì)糾結(jié)用什么詞，或者擔(dān)心句子不通順。其實(shí)這很正常，我自己小時(shí)候也經(jīng)常遇到這種情況。我記得有一次寫(xiě)心得，為了找合適的詞，愣是在那里琢磨半天。現(xiàn)在想想，與其追求完美，不如先把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)再說(shuō)。寫(xiě)完之后再看看哪里需要修改，慢慢就會(huì)進(jìn)步了。
寫(xiě)心得還有一個(gè)小技巧，就是可以參考書(shū)里的插圖。有些孩子覺(jué)得看圖說(shuō)話更容易，所以不妨先看看書(shū)里的畫(huà)，想想這些畫(huà)表現(xiàn)了什么，然后再結(jié)合文字去寫(xiě)心得。比如《格林童話》里那些精美的插圖，就能幫助孩子回憶故事情節(jié)，還能激發(fā)想象力。
【第4篇】小學(xué)生暑假圖書(shū)館讀書(shū)心得怎么寫(xiě)900字
也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的就是迎來(lái)了暑假。為什么我會(huì)這么開(kāi)心呢?如果你覺(jué)得是因?yàn)榉偶俚脑挘敲茨憔湾e(cuò)了。我真正開(kāi)心的原因是因?yàn)椋谑罴傥夷軌蜷喿x很多很多的課外書(shū)。我是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，我的生活里如果沒(méi)有書(shū)的話，我會(huì)覺(jué)得非常無(wú)聊，非常沒(méi)有動(dòng)力。所以，書(shū)籍對(duì)于我而言，是我的快樂(lè)源泉，也是我精神的支柱。
在暑假放假前，語(yǔ)文老師就叮囑我們暑假回去多看一些書(shū)，以及要寫(xiě)幾篇讀書(shū)體會(huì)。這對(duì)于特別喜歡看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之后，便讓媽媽帶我去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，還沒(méi)開(kāi)始買(mǎi)書(shū)我就在書(shū)店內(nèi)認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)，甚至忘記了時(shí)間，后面是媽媽的提醒，我才意識(shí)到自己已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的書(shū)了。書(shū)籍這種東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，充滿著無(wú)限的誘惑和無(wú)盡的好奇，也許也是因?yàn)槲覞夂竦暮闷嫘模抛屛胰绱说臒釔?ài)看書(shū)。之后我買(mǎi)了好些課外書(shū)帶了回去，只要一有空我就會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，孜孜不倦的閱讀起來(lái)。
老師布置的這個(gè)作業(yè)，是我最喜歡的一個(gè)作業(yè)。因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)愛(ài)好，我愿意花很多的時(shí)間在上面，不管怎樣都感覺(jué)不到累。整個(gè)暑假下來(lái)，我看了不少的書(shū)，有一些作文書(shū)，也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完，也許是家里有一間書(shū)房的原因，我很喜歡呆在里面一整天，這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行閱讀，是我的夢(mèng)想。家里書(shū)很多，爸爸是一個(gè)很喜歡看書(shū)的人，每個(gè)炎熱的午后，我會(huì)和爸爸一起在書(shū)房里，同一個(gè)時(shí)間翻開(kāi)一本書(shū)，然后一直閱讀下去，直到媽媽來(lái)叫我們吃晚飯為止。
這是我童年里最美好的回憶，也是我最快樂(lè)的時(shí)間，閱讀能夠讓我變得自信，變得快樂(lè)。我也從這些書(shū)本中學(xué)到了很多的知識(shí)，讀一本書(shū)，就好像是乘坐一趟列車(chē)，閱遍河山。一路上的風(fēng)景截然不同，有時(shí)激動(dòng)人心，有時(shí)沉默不語(yǔ)。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)作和看書(shū)從古至今都是無(wú)法分開(kāi)的。而我的夢(mèng)想，就是成為一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美地文字，提供給別人欣賞。
整個(gè)暑假，我不知道讀了多少本書(shū)，這兩個(gè)月的時(shí)間，讓我有了一定的成長(zhǎng)，閱讀速度變得更加快，寫(xiě)作水平也得到一定的提升。感謝書(shū)籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加璀璨奪目。
精選用戶撰寫(xiě)心得84人覺(jué)得有幫助
暑假到了，不少家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)孩子去圖書(shū)館借書(shū)看。這是一件好事，既能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，又能培養(yǎng)閱讀興趣。不過(guò)，有些家長(zhǎng)可能就發(fā)愁了，因?yàn)閷W(xué)校老師布置了寫(xiě)讀書(shū)心得的任務(wù)，這讓很多小朋友感到頭疼。其實(shí)，寫(xiě)讀書(shū)心得也不是那么難的事，只要掌握幾個(gè)竅門(mén)就行。
剛開(kāi)始，孩子們得挑一本自己喜歡的書(shū)，這樣寫(xiě)起來(lái)就有話可說(shuō)。比如，有人喜歡童話故事，有人愛(ài)看科幻小說(shuō)，選一本自己感興趣的書(shū)，讀的時(shí)候就會(huì)特別投入。讀完之后，腦子里肯定會(huì)有不少想法，這時(shí)候就可以動(dòng)筆寫(xiě)了。寫(xiě)的時(shí)候，開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的基本情況，比如說(shuō)書(shū)名是誰(shuí)寫(xiě)的，講了個(gè)什么故事之類(lèi)的。不過(guò)有時(shí)候，小朋友會(huì)忘記交代清楚背景，結(jié)果后面寫(xiě)得有點(diǎn)亂。
接下來(lái)，就要說(shuō)說(shuō)自己讀完后的感受了。這部分最重要的是表達(dá)自己的真實(shí)想法，而不是照搬書(shū)里的內(nèi)容。比如，某個(gè)角色特別勇敢，就聊聊為什么會(huì)覺(jué)得他勇敢，是不是自己也想變得勇敢一些。有時(shí)候，小朋友可能會(huì)直接抄書(shū)里的句子，這就有點(diǎn)跑題了。還有時(shí)候，寫(xiě)到一半會(huì)突然想起別的事，結(jié)果把主線給搞混了，這都是需要注意的地方。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
記得多用具體例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。如果覺(jué)得某個(gè)情節(jié)很有趣，不妨詳細(xì)描述一下，這樣能讓文章更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候，小朋友會(huì)因?yàn)橛洸磺寮?xì)節(jié)，導(dǎo)致描述得比較模糊，這會(huì)讓文章顯得沒(méi)那么吸引人。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文章有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候，小朋友會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，寫(xiě)完就交上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者把“他”寫(xiě)成了“她”。這種情況雖然不常見(jiàn)，但還是需要留意一下。
【第5篇】學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1650字
學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)
《愛(ài)的教育》讀后感 媽媽給我買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)。 我花了沒(méi)幾天就讀完了。書(shū)的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開(kāi)心，并且慢從快樂(lè)中得到了教育。
書(shū)中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話：我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲！我要是也能遇到這么有愛(ài)心的老師該多好啊！
讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
20xx年11月，在第十二屆蕭山區(qū)?暑假讀好書(shū)?活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng)。
讀了《愛(ài)迪生》這本書(shū)之后，我終于知道了愛(ài)迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事。
愛(ài)迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒(méi)有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn)。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽?zhuān)趮寢尩墓膭?lì)和幫助下，愛(ài)迪生開(kāi)始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生。他博覽群書(shū)，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅(jiān)持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機(jī)，電報(bào)機(jī)，唱片機(jī)等。他的一生過(guò)了84個(gè)春秋，發(fā)明的.項(xiàng)目多達(dá)2000多項(xiàng)，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無(wú)愧的發(fā)明大王。
看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，也非常佩服和崇拜愛(ài)迪生。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志，堅(jiān)持不懈，不怕失敗，向著目標(biāo)，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會(huì)有成功的一天。我一定要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的精神，相信自己，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
海倫。凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候，得了猩紅熱，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請(qǐng)了一位老師，教她認(rèn)字、說(shuō)話。一次，老師在她的手掌心里寫(xiě)了一個(gè)?水?字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫。凱勒學(xué)會(huì)了第一個(gè)字。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦努力，海倫。凱勒終于成功了。讀了這個(gè)故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽(tīng)不到美妙的聲音，你又會(huì)怎樣？海倫。凱勒的成功是多么的艱難啊！我明白了一個(gè)道理：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮學(xué)習(xí)的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。
讀《西游記》有感
《西游記》是我國(guó)家喻戶曉的四大名著之一，它的作者是明代的吳承恩。 《西游記》講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧以及東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨練，終于取得了真經(jīng)。
《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因?yàn)樗鼡碛衅呤兒突鹧劢鹁Φ谋臼拢肿鲬?zhàn)時(shí)還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風(fēng)了！連玉皇大帝見(jiàn)了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因?yàn)閷O悟空擁有一顆對(duì)師傅忠心耿耿的心，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我從《西游記》中深深地體會(huì)到?無(wú)論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會(huì)取得最后的勝利。?德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：?理想是人生的太陽(yáng)。?意思是：人的生活如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向生活的大海。壯麗藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)要靠辛勤勞動(dòng)；理想樹(shù)苗的成長(zhǎng)要靠汗水灌溉。我覺(jué)得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏得成功。
《西游記》確實(shí)是一本值得我們中小學(xué)生閱讀的好書(shū)。
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學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
暑假一晃就過(guò)去了，不少同學(xué)都參加了各種各樣的活動(dòng)，有的去旅游，有的參加夏令營(yíng)，還有的利用假期好好讀了幾本書(shū)。寫(xiě)讀書(shū)心得就是一種不錯(cuò)的方式，既能總結(jié)自己的收獲，也能鍛煉表達(dá)能力。不過(guò)這事看著簡(jiǎn)單，真寫(xiě)起來(lái)還是有點(diǎn)講究的。
剛開(kāi)始得選一本印象深的書(shū)，最好是能讓自己有所觸動(dòng)的那種。比如我最近讀了一本關(guān)于歷史的書(shū)，里面講了很多過(guò)去的事，挺有意思的。選好書(shū)后就該想想這本書(shū)講了什么，作者想傳達(dá)什么想法。這一步很重要，因?yàn)橐沁B書(shū)里的主要內(nèi)容都沒(méi)搞明白，寫(xiě)心得就只能東拼西湊了。不過(guò)有時(shí)腦子一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著才發(fā)現(xiàn)漏掉了一些關(guān)鍵點(diǎn)，回頭再補(bǔ)就費(fèi)勁了。
接著就該結(jié)合自己的經(jīng)歷寫(xiě)感受了。就像那本歷史書(shū)，我就想起了小時(shí)候爺爺給我講的一些老故事，兩者放一塊兒還挺有意思。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，可能因?yàn)橛X(jué)得某部分特別有趣，結(jié)果整篇文章就偏了方向，這得留心。
還有就是別忘了用點(diǎn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如讀歷史書(shū)的時(shí)候，就可以提一下作者用了哪些研究方法，或者某個(gè)觀點(diǎn)跟其他學(xué)者的看法有什么不同。這樣顯得不是瞎寫(xiě)，而是真的認(rèn)真讀過(guò)書(shū)的。不過(guò)這里頭容易有個(gè)小問(wèn)題，就是術(shù)語(yǔ)用多了反而顯得生硬，所以得拿捏好分寸。
最后就是語(yǔ)言方面了。寫(xiě)心得不是寫(xiě)論文，太正式了反而不好。可以試著用一些比較生活化的語(yǔ)言，讓人一看就知道你是真心實(shí)意地在分享。不過(guò)有時(shí)候會(huì)不小心把口語(yǔ)化的東西寫(xiě)得太隨意，比如“然后”用得太多，或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用，這就需要多檢查幾遍。
寫(xiě)心得的過(guò)程其實(shí)也是個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)回顧書(shū)中的內(nèi)容，能發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)沒(méi)注意到的地方，還能學(xué)到新東西。當(dāng)然，每個(gè)人的情況不一樣，適合自己的才是最好的。
【第6篇】徜徉書(shū)海，暢享暑假生活！學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)范文精粹奉上怎么寫(xiě)400字
時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺(jué)得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)!
讀書(shū)伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克.倫敦的《熱愛(ài)生命》、維.比安基的《森林報(bào)》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識(shí)量和詞匯量都增加了不少，這些書(shū)是我假期里的伙伴，我寫(xiě)作文可以運(yùn)用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我還背會(huì)了美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺(tái)山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂(lè)趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè)!
學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)
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暑假到了，學(xué)生們終于有了大把時(shí)間看書(shū)了。我覺(jué)得假期里讀書(shū)挺好的，既能打發(fā)時(shí)間，又能學(xué)到不少東西。不過(guò)，有些人可能覺(jué)得讀書(shū)很枯燥，但我倒覺(jué)得挺有意思的，特別是那些經(jīng)典名著，讀起來(lái)特別帶勁。
記得去年暑假，我一口氣讀了好幾本小說(shuō)。剛開(kāi)始是隨便挑了一本，結(jié)果越看越入迷。后來(lái)我就專(zhuān)門(mén)找圖書(shū)館借了幾本類(lèi)似的書(shū)，每天泡在書(shū)堆里。說(shuō)真的，剛開(kāi)始的時(shí)候還挺費(fèi)勁的，好多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都不懂，后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。有時(shí)候遇到不懂的地方，我就上網(wǎng)查查資料，這樣既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也解決了問(wèn)題。
有時(shí)候讀書(shū)也會(huì)遇到一些小麻煩，比如有時(shí)候會(huì)分心，寫(xiě)著寫(xiě)著就走神了。有一次我在看一本書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然想起昨天的電視劇沒(méi)看完，結(jié)果就放下書(shū)去看電視了。后來(lái)想想挺后悔的，浪費(fèi)了不少時(shí)間。所以，讀書(shū)的時(shí)候最好找個(gè)安靜的地方，讓自己集中注意力，這樣效率才會(huì)高。
其實(shí)讀書(shū)也是一種享受，就像在跟作者對(duì)話一樣。有時(shí)候書(shū)中的一些情節(jié)會(huì)讓我忍不住笑出來(lái)，有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得特別傷感。有時(shí)候我會(huì)想，要是能見(jiàn)到作者就好了，想問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么寫(xiě)。當(dāng)然，這只是我的個(gè)人想法，別人可能不會(huì)這么想。
讀書(shū)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)做筆記。不是說(shuō)要把整本書(shū)都抄下來(lái)，而是把一些重要的地方記下來(lái)，方便以后復(fù)習(xí)。我一般會(huì)在書(shū)頁(yè)邊上畫(huà)個(gè)小星星或者寫(xiě)幾個(gè)字，這樣回頭一看就知道重點(diǎn)在哪里。有時(shí)候也會(huì)把一些好句子摘抄下來(lái)，說(shuō)不定以后寫(xiě)作文的時(shí)候就能用得上。
【第7篇】2025年小學(xué)生暑假讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)650字
父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我通過(guò)讀美國(guó)著名聾女作家、教育家海倫﹒凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后，我才更加徹底地懂得這句話的道理。
這本書(shū)把作者對(duì)人生的感受和對(duì)光明的期盼一字不落地展現(xiàn)在我們小讀者的眼前，使我們倍受感動(dòng)，從中也明白了許多的人生道理。
書(shū)中講到：“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天的話，那該有多好啊，這樣就更能顯出生命的價(jià)值了。”再看看我們的生活，難道不是這樣嗎?時(shí)間永遠(yuǎn)是無(wú)限的，像江水一樣，源源不斷，但是，我們每一個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的，時(shí)間是最最寶貴的。雷鋒的名言有一句說(shuō)得很好：“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這句話教育我們平時(shí)要多做一些有利于人民的事情。列夫.托爾斯泰的名作《復(fù)活》時(shí)刻提醒著我們虛度光陰是多么的可怕。可是，仍有一些人讓時(shí)間叢身邊一分一秒的逃走，而他們卻去打游戲機(jī)、看電視、睡懶覺(jué)。我真想對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間的人高聲吶喊：“醒來(lái)吧，你們不要再浪費(fèi)時(shí)間，要知道時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，別再讓時(shí)間悄悄地逃走了!'
文中有一句話，使我激動(dòng)不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西你一旦失去，才會(huì)留戀它。”這句話很有道理，當(dāng)你貪玩，把腿摔傷時(shí)，你才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你失去光明時(shí)，你才會(huì)留戀以前那雙清亮的大眼睛;當(dāng)你沒(méi)有目標(biāo)地過(guò)完了一生，你才會(huì)留戀以前你所浪費(fèi)的時(shí)間。我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺校獰釔?ài)生活。
讓我們一起來(lái)好好地利用寶貴的時(shí)間吧，讓我們一起讓生活變得更有意義吧!
精選用戶撰寫(xiě)心得97人覺(jué)得有幫助
暑假一過(guò)，孩子們又要回到學(xué)校了。今年暑假，我家孩子參加了學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)。剛開(kāi)始我對(duì)這個(gè)活動(dòng)沒(méi)抱太大希望，覺(jué)得就是走個(gè)形式罷了。沒(méi)想到，活動(dòng)結(jié)束后，孩子居然主動(dòng)跟我聊起書(shū)里的故事，還說(shuō)從書(shū)中學(xué)會(huì)了好多東西。
說(shuō)到寫(xiě)心得體會(huì)，我覺(jué)得關(guān)鍵是要讓孩子真實(shí)表達(dá)自己的感受。比如我家孩子，他特別喜歡《西游記》，就把自己看這本書(shū)的感受寫(xiě)下來(lái)。他提到孫悟空特別勇敢，遇到困難從不退縮。這讓我意識(shí)到，其實(shí)孩子有自己的見(jiàn)解，只要引導(dǎo)得好，他們就能寫(xiě)出很不錯(cuò)的文章。
寫(xiě)心得不是照搬書(shū)里的內(nèi)容。我家孩子剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，總是把書(shū)里的原話抄下來(lái)，后來(lái)我提醒他，要把書(shū)里的內(nèi)容用自己的話說(shuō)出來(lái)。比如，他原本寫(xiě)“唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難”，后來(lái)改成“他們一路上克服了很多困難”。這樣改了之后，文章看起來(lái)更有生氣。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。我家孩子在寫(xiě)讀后感時(shí)，會(huì)聯(lián)系到自己在學(xué)校里的事情。有一次，他在作文里寫(xiě)道：“就像孫悟空保護(hù)師父一樣，我在學(xué)校也要保護(hù)好同學(xué)。”這樣的句子雖然簡(jiǎn)單，但很有感染力。
不過(guò)，寫(xiě)心得也不是一蹴而就的事情。我家孩子第一次寫(xiě)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不夠，內(nèi)容也顯得單薄。后來(lái)我讓他多讀幾遍書(shū)，再慢慢補(bǔ)充細(xì)節(jié)。慢慢地，他的文章越寫(xiě)越好，不僅字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，還增加了不少個(gè)人感悟。
還有一個(gè)小竅門(mén)，就是鼓勵(lì)孩子多用形容詞。比如，我家孩子寫(xiě)到某個(gè)情節(jié)時(shí)，會(huì)用“驚險(xiǎn)萬(wàn)分”來(lái)形容，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)“很危險(xiǎn)”。這樣的詞語(yǔ)能讓文章更加生動(dòng)有趣。
寫(xiě)心得的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)榧庇谇蟪桑丫渥訉?xiě)得亂七八糟。比如我家孩子曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一段話：“唐僧是一個(gè)善良的人，他一路上幫助了許多窮人，雖然有時(shí)候別人誤解他。”這段話乍一看沒(méi)什么問(wèn)題，但如果仔細(xì)推敲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“雖然”用得不太恰當(dāng)，應(yīng)該是“盡管”。
【第8篇】2025小學(xué)生暑假讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)600字
在這個(gè)月中，書(shū)香的氣息一直陪伴著我，在這期間，我讀了《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》《平凡的世界》，共約177萬(wàn)字。其中令我印象最深的就是孫少平了。他是《平凡的世界》這部作品精神的代表。他代表著像他一樣懷揣夢(mèng)想的年輕人。少平是一個(gè)窮學(xué)生，他人雖窮可是骨子里有一股拼搏向上，不服輸?shù)膭牛闳浑x家去一個(gè)全新的地方當(dāng)小工，后來(lái)又去挖煤。雖然日子很苦，可他從未消沉因?yàn)樗窃诳克约旱氖仲嶅X(qián)，他不用靠別人養(yǎng)活。而他的哥哥少安也同樣是個(gè)不服輸?shù)娜耍_(kāi)辦磚窯，在生意接近低谷時(shí)又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)使他燃起了奮斗創(chuàng)業(yè)的希望，重新興辦磚窯成了響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭f(wàn)元戶”。
平凡的世界，淡然展開(kāi)，又悄悄收?qǐng)觯徽撌巧侔策€是少平，潤(rùn)葉或者是曉霞，在這個(gè)世界，平凡地走過(guò)。他們面對(duì)困難的勇氣和生活的信念令我心生敬佩。太陽(yáng)明天依舊要升起，機(jī)遇永遠(yuǎn)都在。所以，為了陽(yáng)光，我們?yōu)槭裁床荒馨具^(guò)黑夜，靜靜的等待明天的太陽(yáng)呢?
我們馬上就要進(jìn)入初三，初三是我們?nèi)松胁黄椒驳囊荒辏@一年中，包含了我們太多的夢(mèng)想與目標(biāo)，也需要我們更多的拼搏與奮斗，我想我們應(yīng)該從此刻開(kāi)始，每天試問(wèn)自己的內(nèi)心：
1、我今天努力了嗎，盡了我所有的一切去做事了嗎?
2、今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識(shí)我沒(méi)有弄明白?怎么處理?
3、明天我應(yīng)該做些什么，怎么安排?
強(qiáng)者不一定會(huì)勝利，而勝利的人才是強(qiáng)者!
精選用戶撰寫(xiě)心得40人覺(jué)得有幫助
說(shuō)到寫(xiě)心得體會(huì)，說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始我也挺頭疼的，畢竟不是什么新東西，但又得有自己的想法。就拿暑假讀書(shū)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這事其實(shí)挺有感觸的，要是能好好寫(xiě)下來(lái)，不僅能總結(jié)一下自己的收獲，還能給別人點(diǎn)啟發(fā)。
像我第一次寫(xiě)的時(shí)候，就覺(jué)得該從書(shū)里學(xué)到的東西入手。比如書(shū)里的故事讓我明白的道理，或者一些特別吸引我的情節(jié)。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)想得太復(fù)雜，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就有點(diǎn)空洞，像是應(yīng)付差事。后來(lái)慢慢調(diào)整思路，發(fā)現(xiàn)把書(shū)里的內(nèi)容跟自己的生活聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)反而更有味道。比如說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我剛開(kāi)始覺(jué)得它就是個(gè)農(nóng)場(chǎng)里的故事，后來(lái)仔細(xì)想想，里面關(guān)于友情和犧牲的情節(jié)，跟咱們平時(shí)相處也挺像的。
寫(xiě)的時(shí)候別光顧著抄書(shū)里的句子，要學(xué)會(huì)用自己的話去表達(dá)。像我以前寫(xiě)的時(shí)候，老是喜歡把原文照搬過(guò)來(lái)，結(jié)果顯得特別生硬，讀起來(lái)也不舒服。后來(lái)試著用自己的方式復(fù)述那些關(guān)鍵點(diǎn)，反而顯得更自然。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了，比如本來(lái)想說(shuō)書(shū)里的道理，結(jié)果越寫(xiě)越偏到書(shū)的情節(jié)上了，這就不太好。不過(guò)只要記得回過(guò)頭來(lái)看看開(kāi)頭的目標(biāo)，稍微調(diào)整一下方向就好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得體會(huì)最好能帶點(diǎn)個(gè)人的情感色彩，這樣才不會(huì)太枯燥。就像寫(xiě)《西游記》的時(shí)候，我就忍不住感慨唐僧師徒四人一路走來(lái)的不容易，特別是孫悟空那種不服輸?shù)木瘢娴闹档脤W(xué)習(xí)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就用力過(guò)猛，比如用了太多形容詞，結(jié)果反倒顯得啰嗦，這個(gè)得注意控制一下。
