【第1篇】追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì)1000字怎么寫(xiě)3550字
追風(fēng)箏的人讀后感心得賞析1000字
感謝陌語(yǔ)木子給我們大家?guī)?lái)的讀書(shū)分享，《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)陌語(yǔ)看了頗有感想，便執(zhí)筆而書(shū)，文字與眼淚齊飛寫(xiě)下這篇讀后感，現(xiàn)在跟大家一起分享。
《追風(fēng)箏的人》是圍繞阿米爾與哈桑兩兄弟的故事，兩個(gè)人從小喝著相同的乳汁長(zhǎng)大，友情卻沒(méi)能跟著成長(zhǎng)一起走，就像風(fēng)箏斷了線，沒(méi)了聯(lián)系，直到多年以后，命運(yùn)的大網(wǎng)又將兩人綁在一起，而遺失在記憶里的往事也不自覺(jué)的涌上阿米爾的心頭，他又面臨著一次關(guān)乎人性的抉擇，一條可以再次成為好人的機(jī)會(huì)。
許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。
人生這趟旅途，一步一個(gè)腳印踩出來(lái)，每一步都不會(huì)白白的，都有存在的意義，也都作數(shù)。以前我以為人生是一段一段的，彼此不會(huì)有多大的聯(lián)系，后來(lái)發(fā)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生意想不到的影響，到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)去不僅僅是走過(guò)的小腳印，而是會(huì)狠狠的在心上留下刻印，冷不丁的抽搐。
阿米爾為哈桑帶去的傷害一直在如影隨形的跟著他度過(guò)了20多年，無(wú)法放下，精神上的他就像是被判了無(wú)期徒刑的囚徒，即使不為人知，即使哈桑選擇原諒，也做不到放過(guò)自己。而阿米爾曾經(jīng)犯下的錯(cuò)就像平整的白紙被揉皺了不能回到最開(kāi)始的樣子，無(wú)法回去。
多年以后，有一條路，可以讓阿米爾重新成為好人，還好，阿米爾終于勇敢了一次，還好有些事還來(lái)得及，還好我所有的熱淚盈眶都值得。往事不可憶，終也是感謝以前踏出的每一步，不論是甜的苦的澀的還是酸的，才成就了一路成長(zhǎng)的現(xiàn)在的我們，且我們也一定都在越來(lái)越好的方向前進(jìn)。
朋友?每個(gè)人都不喜孤獨(dú)，也有許多人不喜交朋友，我也不是例外，不是高冷亦不是裝b，只是想請(qǐng)幾個(gè)人在生命里，便足矣!讀后感若我在你面前是個(gè)傻氣的孩子是個(gè)瘋掉的傻子，那么我想說(shuō)一句抱歉，謝謝你們包容了我的任性和惡作劇，因?yàn)槲也皇情_(kāi)玩笑的，是認(rèn)真的試探，我也承認(rèn)我的脾氣就像藍(lán)天白云晴空萬(wàn)里突然暴風(fēng)雨，但是既然你上了我的友之車就請(qǐng)不要輕易下車，我很小氣，小氣的把你當(dāng)朋友就是認(rèn)定了的一輩子，絕不會(huì)變。
你是我最珍貴的朋友，是我生命中最重要的人，我愿意為你做任何事，只要如你所愿。哈桑
我是個(gè)笨拙的人，我只知道當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，我便滿心歡喜，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，我便郁郁不歡，好書(shū)總是與悲傷的故事有關(guān)。
我想，它之所以能夠長(zhǎng)銷，歸根到底是因?yàn)樗且粋€(gè)非常具有普遍性的人生故事：一個(gè)有缺陷的人想要克服自己的缺陷，成為更好的人。另外，它是關(guān)于家庭的：一個(gè)人想要努力獲得父愛(ài)。它也是關(guān)于友情和兄弟之情的：一個(gè)人怎樣彌補(bǔ)在這方面的錯(cuò)誤。這些都非常貼近人性，即便不是阿富汗人，也可能有共鳴。
《放風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記心得感悟1000字
進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)寒假，偶爾打開(kāi)書(shū)柜，仍舊是《放風(fēng)箏的人》這本書(shū)吸引住了我的注意力。高三閑來(lái)早已看過(guò)了一遍，如今對(duì)于劇情早已經(jīng)記不清了，因而下定決心再看一次。本書(shū)是卡勒德胡賽尼的第一部小說(shuō)，也是第一部由阿富汗裔作家創(chuàng)作的英文小說(shuō)，是美國(guó)____年排名第三的暢銷書(shū)。
本書(shū)講述了主人公阿米爾的一生，阿米爾是出生于阿富汗的一個(gè)富人家的孩子，而哈桑作為阿米爾家的仆人的孩子，和阿米爾一起長(zhǎng)大。哈桑忠誠(chéng)善良，將阿米爾看作朋友，一心只為阿米爾少爺著想的，兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、游戲，哈桑更是對(duì)阿米爾許下了為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍的承諾。而只有阿米爾心里才最清楚，自己始終沒(méi)有能把哈桑看成朋友。一次風(fēng)箏大賽，為了贏得冷淡的父親的好感，阿米爾力爭(zhēng)第一，哈桑自然為了朋友也傾盡全力。在一個(gè)街角處，阿米爾看到了一群孩子對(duì)哈桑拳打腳踢，而哈桑緊緊抱著風(fēng)箏不愿松手，懦弱的阿米爾始終沒(méi)有出手幫忙。
可能是對(duì)于自己的不滿，使得阿米爾不愿面對(duì)哈桑，將所有的錯(cuò)歸結(jié)于哈桑。在阿米爾的一次生日，冤枉哈桑是小偷，希望將他趕走，而哈桑已經(jīng)明白了一切，并默默的承受了下來(lái)。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，阿米爾和父親前往了美國(guó)。多年之后，他早已成家立業(yè)，但就像文中所說(shuō)的許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái)。父親老友拉辛汗的一個(gè)電話，將阿米爾拉回多年前那個(gè)阿富汗的下午的那個(gè)懦弱的自己。罹患絕癥的拉辛汗讓阿米爾回巴基斯坦，因?yàn)槟莾河性俅纬蔀楹萌说穆贰?/p>
阿米爾這才得知哈桑是自己同父異母的兄弟，為了彌補(bǔ)多年前的遺憾和自責(zé)，他毅然前往了被塔利班控制的喀布爾找回哈桑的兒子索拉博。在多次斗爭(zhēng)下，終于救出索拉博。而心靈受到創(chuàng)傷的索拉博始終無(wú)法對(duì)阿米爾以及他的妻子敞開(kāi)心扉。文末公園里阿米爾為索拉博追起了風(fēng)箏，喊著多年前哈桑所說(shuō)的：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。而索拉博終于對(duì)著阿米爾微笑了。
再讀這本小說(shuō)，卻給人多了一份思考。作者始終用一種淡淡的語(yǔ)氣，敘述著一切。卻將人性毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái)，那些善良，人性的弱點(diǎn)一一透明化的傳遞m.simayi.net給了讀者。對(duì)于阿米爾這無(wú)疑這是一次人性的救贖。那風(fēng)箏對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)就像一次可以重新救贖自己的機(jī)會(huì)，追到了，他的時(shí)鐘便可以從那個(gè)下午往前邁進(jìn)。沒(méi)有人會(huì)不犯錯(cuò)，無(wú)論大小，但作者展現(xiàn)出的是無(wú)論什么錯(cuò)誤終究可以補(bǔ)償，可以救贖自己的希望。
每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，就像哈桑的風(fēng)箏是阿米爾，阿米爾的風(fēng)箏是父愛(ài)，索拉博的風(fēng)箏則是安定。那句為你、千千萬(wàn)萬(wàn)遍更是像告訴其所珍惜之人，愿意為他，為他所求之物付出的承諾。
人們往往忙于追隨著自己想要的渴望的東西，更有可能為了這某樣?xùn)|西傷害他人或自己。于是困于自責(zé)或就此迷茫，而文中的主人公則邁出了新的一步，追逐著那條救贖的路，并且最終成功。當(dāng)然作者同樣展現(xiàn)的還有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了哈桑和其妻子的生命，更奪去了索拉博心靈的一部分。由此看來(lái)和平帶來(lái)的好處怎么能不珍惜呢?
讀書(shū)心得1000字
大學(xué)時(shí)就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)很好，一直都沒(méi)機(jī)會(huì)看;就業(yè)后偶爾有同學(xué)提起這本書(shū)很值得一看，遂決定買來(lái)看看。今天看完了，確實(shí)很好看，很不錯(cuò)的一本書(shū)。
該書(shū)講述的是在阿富汗，那片飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的土地上，兩個(gè)小伙伴的故事，確切的說(shuō)是兩個(gè)兄弟間的故事。對(duì)于阿富汗，或許太多的中國(guó)人都是很陌生的，而作為美國(guó)人來(lái)說(shuō)，給那片國(guó)土上的一些人帶來(lái)了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對(duì)于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問(wèn)，雖然美國(guó)人在阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗，移民到美國(guó)的作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫(xiě)一本關(guān)于那片國(guó)土上的故事，對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來(lái)，讓你隨著故事脈絡(luò)的發(fā)展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。
還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開(kāi)始吧。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠(chéng)，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上卑劣二字，可是我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾，他懦弱、膽怯、過(guò)于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個(gè)阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎常人的道德感，對(duì)自己無(wú)比苛刻。正因如此，在受到無(wú)法抗拒的誘惑和無(wú)法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠(chéng)的哈桑作惡的同時(shí)，他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架，永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，了解了身世的秘密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
與性格復(fù)雜的阿米爾相比，哈桑簡(jiǎn)單得像個(gè)符號(hào)。他忠誠(chéng)、勇敢、善良，他說(shuō)的第一個(gè)單詞阿米爾決定了他的命運(yùn)，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見(jiàn)死不救，嘲笑他不識(shí)字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關(guān)，他什么都能原諒――雖然我不確定他是否真的無(wú)怨無(wú)悔。但是，從他最后為了保護(hù)阿米爾的房子而死，我想，他真的從來(lái)不曾后悔過(guò)。他用生命實(shí)現(xiàn)了他的誓言：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠(chéng)和愛(ài)，讓兔唇的他成為了我心中一個(gè)天使般的存在。
看了這本書(shū)，對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解，喜歡這本書(shū)的風(fēng)格，它所包含的東西很多：責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)情、友情、寬恕和贖罪。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對(duì)其他人的傷害。
這本書(shū)就較深刻得寫(xiě)出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去贖罪的過(guò)程，讓人感受人格的魅力。
風(fēng)箏，這本書(shū)的主線，是親情、是愛(ài)情、是友情，是正直、是善良、是誠(chéng)實(shí)，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個(gè)人心中都有風(fēng)箏，無(wú)論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
精選用戶撰寫(xiě)心得71人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)其實(shí)挺講究的，得有自己的感悟才行。像《追風(fēng)箏的人》這樣的書(shū)，內(nèi)容挺復(fù)雜的，講的是友情、背叛還有救贖。剛開(kāi)始看的時(shí)候，可能覺(jué)得這故事挺普通的，就是兩個(gè)小男孩的故事，可越往后看就越覺(jué)得不簡(jiǎn)單。
記得我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，就被開(kāi)頭給吸引住了。阿米爾和哈桑的感情剛開(kāi)始很單純，就像很多小時(shí)候的朋友一樣。可是后來(lái)發(fā)生的事情改變了他們，特別是那場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，阿米爾的選擇讓我心里很不舒服。當(dāng)時(shí)我就想，如果我是他，會(huì)不會(huì)也這樣做？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里轉(zhuǎn)悠了好幾天。
寫(xiě)心得的時(shí)候，我覺(jué)得可以從自己的感受入手，比如看到某些情節(jié)時(shí)的反應(yīng)，或者是對(duì)人物行為的理解。像我寫(xiě)的時(shí)候，就把自己想象成阿米爾，去體會(huì)他的恐懼和愧疚。這樣寫(xiě)出來(lái)的文字會(huì)更有溫度，不會(huì)只是干巴巴地復(fù)述故事。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候也會(huì)遇到卡殼，比如想表達(dá)一個(gè)意思，卻不知道怎么組織語(yǔ)言。這時(shí)候我會(huì)先放一放，去做點(diǎn)別的事情，過(guò)一會(huì)兒再回來(lái)寫(xiě)，說(shuō)不定就有靈感了。還有，寫(xiě)的時(shí)候不要怕寫(xiě)得不好，畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的，只要能把自己的想法清楚地傳達(dá)出來(lái)就好。
書(shū)中有個(gè)細(xì)節(jié)我一直忘不了，就是哈桑總是說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話真的很打動(dòng)人心，讓我想到生活中那些默默付出的人。寫(xiě)心得的時(shí)候就可以結(jié)合這個(gè)點(diǎn)，想想生活中有沒(méi)有類似的事情，這樣會(huì)讓文章更生動(dòng)。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，句子會(huì)變得很長(zhǎng)，意思也不太清晰。比如有一次我寫(xiě)了這么一句：“盡管阿米爾后來(lái)回到了喀布爾，面對(duì)過(guò)去的陰影，他內(nèi)心深處的那種掙扎和痛苦是無(wú)法輕易消除的。”這句話就有點(diǎn)啰嗦，后來(lái)改成了“阿米爾回到喀布爾，過(guò)去的事一直折磨著他。”這樣是不是更好懂一些？
寫(xiě)心得還有一個(gè)小竅門，就是多用些自己的話，少引用原文。像我寫(xiě)的時(shí)候，就不會(huì)直接抄書(shū)里的句子，而是用自己的方式重新描述。這樣做不僅能讓文章顯得更真實(shí)，也能讓自己對(duì)書(shū)的理解更深一層。
【第2篇】追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得最新700字怎么寫(xiě)1000字
時(shí)針旋轉(zhuǎn)，又緩緩離開(kāi)，無(wú)數(shù)個(gè)午后時(shí)光相連接。終于，我翻過(guò)了書(shū)的最后一頁(yè)。
阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟，卻因種族歧視被賦予了不同身份：一個(gè)是被貴族少爺，另一個(gè)卻成了卑賤的仆人。哈桑善良忠誠(chéng)，他可以為阿米爾付出一切甚至生命。阿米爾呢，童年的他過(guò)于懦弱了。童年里的最后一次追風(fēng)箏比賽，阿米爾和哈桑贏了，在大家都為阿米爾歡呼的同時(shí)，哈桑卻久久不能安定。不是因?yàn)橄矏偅强謶峙c自責(zé)。那個(gè)夜晚，哈桑為奪回本屬自己和阿米爾的戰(zhàn)利品，甘受何塞夫一伙人的侮辱。懦弱的小阿米爾，離他們不遠(yuǎn)，始終未敢上前半步，那雪地上暗黑的血跡格外刺眼……哈桑的離開(kāi)，讓他更難以面對(duì)自己，最終他移民美國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)將阿米爾的祖國(guó)蹂躪地面目全非，殘忍的塔里班人嗜血成性，以殺人為樂(lè)。成年后的阿米爾重返家鄉(xiāng)，親眼見(jiàn)識(shí)了塔里班人的陰惡，知道了哈桑的艱難。往昔不斷重現(xiàn)，他和哈桑間的故事一直在腦海里重播。“十多年了，你對(duì)自己過(guò)于苛責(zé)。”拉辛汗如是說(shuō)道。
終于，他下定決心，他必須面對(duì)自己，要為曾經(jīng)所為擔(dān)起責(zé)任，不敢再懦弱下去了。
阿米爾會(huì)見(jiàn)了何塞夫——那個(gè)從小就和阿米爾作對(duì)的陰惡之人，如今是塔里班的同伙，也是奈拉博——哈桑唯一孩子的控制人。可憐的小奈拉博，他對(duì)每個(gè)人都懷有莫名的恐懼感，走路時(shí)總低著頭;當(dāng)?shù)弥⒚谞栆獛x開(kāi)，小奈拉博拒絕了。阿米爾又怎忍心他繼續(xù)受這非人對(duì)待。他和何塞夫談判：進(jìn)行一場(chǎng)生死搏斗，或他死，或我亡。
在那個(gè)幽暗的空間里，何塞夫戴上了不銹鋼手套，眼神中流露著蔑視與嘲笑。毋庸置疑，阿米爾不是他的對(duì)手。可阿米爾咬緊了牙繼續(xù)搏命，被打倒在地，斷裂的肋骨已支撐不住他的身體。何塞夫豈是善罷甘休之人，盡管角落旁的奈拉博哭著哀求別打了，他仍往阿米爾肚子捶上重重一拳，后者嘴角再次流血。終于，奈拉博拿起了彈弓，以與他父親相當(dāng)?shù)膵故旒夹g(shù)，拉滿，對(duì)準(zhǔn)了何塞夫的左眼，彈珠飛出。
可憐的小奈拉博，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他享受美好生活的權(quán)利。重獲自由的日子，他重復(fù)著洗澡，一洗便是一小時(shí)，為贖罪，為恐懼，令人心酸。當(dāng)?shù)弥赡軙?huì)被送回孤兒院時(shí)，他哭著、哀求著，可是希望渺茫……
好在后來(lái)，阿米爾和奈拉博間的堅(jiān)冰漸漸融化，他們回到了美國(guó)，撿了個(gè)天氣不錯(cuò)的日子，放起了新的風(fēng)箏……
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!我的腦海中總縈繞著這句話。
合上書(shū)本，閉起雙眼，你能想象嗎?我仿佛看到了兩個(gè)男孩追起了風(fēng)箏，另一個(gè)小小男孩，手舉黃色風(fēng)箏悄悄跟上來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)。
精選用戶撰寫(xiě)心得74人覺(jué)得有幫助
《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)很多人都讀過(guò)，寫(xiě)心得其實(shí)挺有意思的。我第一次讀的時(shí)候就被里面的感情打動(dòng)了，特別是關(guān)于友情、背叛和救贖的部分。這本書(shū)講的是兩個(gè)男孩的故事，阿米爾和哈桑，他們小時(shí)候的感情很復(fù)雜，后來(lái)因?yàn)橐恍┦虑樽兊锰貏e尷尬。我覺(jué)得寫(xiě)心得時(shí)，可以從自己的感受出發(fā)，比如書(shū)里的哪一段讓你印象最深，為什么會(huì)這樣。
寫(xiě)心得的時(shí)候，有些人可能覺(jué)得很難下筆，其實(shí)不用太擔(dān)心。你可以先回憶一下書(shū)里的關(guān)鍵情節(jié)，想想它對(duì)你有什么影響。比如說(shuō)阿米爾小時(shí)候的選擇，是不是讓你想起了自己生活里的某些時(shí)刻？如果有的話，試著把這些聯(lián)系寫(xiě)下來(lái)，這樣會(huì)讓心得更有深度。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到瓶頸，比如不知道該怎么組織語(yǔ)言。這時(shí)候可以試著用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)想法，不必追求華麗的辭藻。比如我會(huì)說(shuō)：“這本書(shū)讓我明白，有時(shí)候傷害別人也是在傷害自己。”這樣的句子雖然簡(jiǎn)單，但能清楚地傳達(dá)你的感受。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候，可能有人會(huì)糾結(jié)于細(xì)節(jié)。像書(shū)中提到的阿富汗背景，確實(shí)很重要，但不是非要詳細(xì)解釋不可。如果你對(duì)那個(gè)地方不太了解，也沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)還是在于你從故事中學(xué)到了什么。比如，阿米爾最后回到喀布爾去救哈桑的兒子索拉博，這一段就很震撼，可以著重寫(xiě)寫(xiě)這部分給你的觸動(dòng)。
寫(xiě)心得的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己用詞有點(diǎn)重復(fù)，或者句子結(jié)構(gòu)單一。這很正常，多寫(xiě)幾次就會(huì)好起來(lái)。我以前寫(xiě)的時(shí)候就經(jīng)常這樣，比如會(huì)反復(fù)用“感覺(jué)”這個(gè)詞，后來(lái)慢慢改掉了。所以，寫(xiě)心得時(shí)不妨多嘗試幾種表達(dá)方式，讓文章看起來(lái)更生動(dòng)。
【第3篇】小學(xué)生追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì)最新2025怎么寫(xiě)450字
都說(shuō)哈桑和阿米爾兩個(gè)人是朋友關(guān)系，我卻總想反駁這個(gè)觀點(diǎn)：他們真的是朋友嗎?我不這么認(rèn)為。
在那個(gè)時(shí)候阿富汗人的潛意識(shí)里就是哈扎拉人只能是他們的仆人。僅管阿米爾與哈桑情同手足，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移阿米爾也被這個(gè)淺意識(shí)給同化。在有的時(shí)候，我又認(rèn)為阿米爾是恨哈桑的，這一層是建立在阿米爾父親的態(tài)度之上：每當(dāng)阿米爾要父親給他什么時(shí)，父親總會(huì)給哈桑一份，就連二十多年后買了一輛車，仍然會(huì)提到哈桑，所以阿米爾或多或少的是有一些嫉妒哈桑的。
所以說(shuō)這層朋友關(guān)系我是不認(rèn)可的，就算阿米爾最后知道了他們倆是手足情深，也不會(huì)在有所謂的朋友關(guān)系了!
不可描述出來(lái)的感情融入進(jìn)去：一種對(duì)親人的愛(ài)、對(duì)哈桑的愧疚、對(duì)旁人的感激、對(duì)阿塞夫的恐懼，以及的自己曾經(jīng)的贖罪，從中流露出來(lái)。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
就這一句話穿插進(jìn)文中，給文章升華數(shù)次。多感人的一句話呀!一個(gè)人的一生又有幾人會(huì)對(duì)你說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”呢?又會(huì)遇到幾個(gè)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”呢?我不知道……
我的記憶中只有父母對(duì)我說(shuō)過(guò)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
精選用戶撰寫(xiě)心得98人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的，尤其是像《追風(fēng)箏的人》這種書(shū)，得結(jié)合自己的理解去寫(xiě)。書(shū)里的故事發(fā)生在阿富汗，講的是兩個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一個(gè)富家少爺，一個(gè)仆人孩子，他們的友情、背叛和救贖特別打動(dòng)人心。要寫(xiě)好讀后感，就得先把書(shū)好好看一遍，別只顧著翻頁(yè)，關(guān)鍵情節(jié)要多留意。
我第一次看的時(shí)候就有點(diǎn)懵，特別是那些關(guān)于風(fēng)箏比賽的描述，總覺(jué)得沒(méi)那么吸引人，后來(lái)才慢慢明白，這背后藏著很多深意。比如阿米爾小時(shí)候因?yàn)榕橙踹x擇了逃避，這讓我想起自己小時(shí)候也干過(guò)類似的事，當(dāng)時(shí)心里很愧疚，現(xiàn)在想想挺后悔的。所以寫(xiě)的時(shí)候可以把自己類似的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)去，這樣更有共鳴感。
還有就是，書(shū)里提到的文化習(xí)俗什么的，最好稍微了解一下，不然會(huì)覺(jué)得很陌生。像書(shū)中提到的放風(fēng)箏比賽，那可不是普通的娛樂(lè)活動(dòng)，在阿富汗它有著特殊的意義。如果能結(jié)合這些背景來(lái)寫(xiě)感受，會(huì)顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候想表達(dá)的東西太多，反而會(huì)讓文章變得啰嗦，這點(diǎn)要注意控制下。
我覺(jué)得寫(xiě)心得最重要的是真實(shí)，不用太追求辭藻華麗，只要把自己的想法寫(xiě)出來(lái)就行。就像剛才說(shuō)的，把自己被觸動(dòng)的地方記錄下來(lái)，再聯(lián)系下生活中的例子，這樣文章就不會(huì)空洞。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，比如開(kāi)始寫(xiě)阿米爾的故事，不知不覺(jué)就扯到別的地方去了，這種情況得及時(shí)調(diào)整思路。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)東西的時(shí)候最好能保持一種輕松的心態(tài)，別給自己太大壓力。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著突然冒出個(gè)靈感，趕緊記下來(lái)，說(shuō)不定就能寫(xiě)出點(diǎn)有意思的內(nèi)容。要是覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的，也可以從書(shū)中的對(duì)話入手，看看有沒(méi)有哪句話特別戳中你。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)頭寫(xiě)的和結(jié)尾的完全不搭界，這種情況就需要回過(guò)頭重新梳理一下思路了。
【第4篇】追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得300字怎么寫(xiě)550字
背叛與救贖
他們，有過(guò)一段純真的友誼；他們，曾經(jīng)許下諾言，相約直到海枯石爛。他們，就是誕生于卡勒德·胡塞尼筆下《追風(fēng)箏的人》中的阿米爾和哈桑。
12歲的阿富汗少年富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事情，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑。不久，他自己也與父親逃往了美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑當(dāng)年的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上久違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)噩夢(mèng)再度重演，阿米爾心中難以抉擇……這本書(shū)的故事情節(jié)一波三折，扣人心弦，美麗而又殘忍，給我留下深刻印象，久久不能忘懷。
危急關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措，失去親人的悲傷孤獨(dú)，這一切都來(lái)源于人性。阿米爾最難面對(duì)的，終究是自己。但他重回阿富汗不顧一切地追尋和救贖，所有的一切都已經(jīng)得到原諒。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一只風(fēng)箏，我們都是追風(fēng)箏的人。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人生中不可缺少的一部分，只有追到了，他才能健全。那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線則是一份對(duì)人生命運(yùn)的信服與感激。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論那只風(fēng)箏意味著什么，都讓我們勇敢地去追吧!
精選用戶撰寫(xiě)心得24人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，《追風(fēng)箏的人》這樣的書(shū)，大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，寫(xiě)心得的時(shí)候可以從自己的感受出發(fā)。這本書(shū)講的是兩個(gè)男孩的故事，他們之間有復(fù)雜的關(guān)系，這讓我想起了小時(shí)候的一些經(jīng)歷，雖然不是完全一樣，但也有些地方挺像的。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我就被開(kāi)頭吸引住了，那種情感很真實(shí)，就像生活里的某些瞬間突然跳出來(lái)一樣。書(shū)里的主角阿米爾和他的朋友哈桑之間的友情特別讓人琢磨，他們的互動(dòng)讓我想起自己和朋友的一些事情，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)嫉妒，有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得愧疚。寫(xiě)心得的時(shí)候，可以把這些情緒寫(xiě)進(jìn)去，這樣會(huì)讓文章更有感覺(jué)。
書(shū)里有一些場(chǎng)景特別震撼，比如風(fēng)箏比賽那段，我覺(jué)得很有意義，因?yàn)樗粌H僅是比賽那么簡(jiǎn)單。我當(dāng)時(shí)就想，要是我也能參與這樣的比賽就好了，當(dāng)然這是不可能的，畢竟時(shí)代和環(huán)境不一樣。不過(guò)這種想象也能寫(xiě)進(jìn)心得里，讓讀者知道你是真的用心去讀了這本書(shū)。
寫(xiě)心得的時(shí)候，不一定非要面面俱到，抓住幾個(gè)讓自己印象深刻的點(diǎn)就行。比如我看到書(shū)里提到阿富汗的文化，就覺(jué)得很新鮮，以前對(duì)那個(gè)地方了解不多，通過(guò)這本書(shū)才知道原來(lái)那里有這么多有意思的東西。把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)下來(lái)，能讓文章看起來(lái)更充實(shí)。
記得有一次寫(xiě)心得，我因?yàn)樘?dòng)，把“風(fēng)箏飛得很高”寫(xiě)成了“風(fēng)箏飛得很遠(yuǎn)”，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小問(wèn)題。不過(guò)還好沒(méi)影響整體的意思，這也提醒我下次寫(xiě)的時(shí)候要多檢查一下。還有一次，我把“哈桑總是默默幫助阿米爾”寫(xiě)成了“哈桑總是悄悄幫助阿米爾”，雖然差別不大，但仔細(xì)想想還是原來(lái)的表達(dá)更好一些。
【第5篇】追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì)600字怎么寫(xiě)2050字
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事，作者用樸實(shí)無(wú)華的文字描寫(xiě)了一個(gè)家庭的悲劇。下面小編為大家?guī)?lái)了《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)心得體會(huì)650字范文，以供大家閱讀參考。
讀后心得體會(huì)
準(zhǔn)備看這本書(shū)的時(shí)候，心中充滿了抵觸情緒。因?yàn)槁?tīng)聞朋友說(shuō)，這本書(shū)所表達(dá)的東西太過(guò)沉重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有那么大的吸引力，但是在好奇心和豆瓣評(píng)分8.9的驅(qū)使下，還是看了，果然不負(fù)眾望。
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事，作者用樸實(shí)無(wú)華的文字描寫(xiě)了一個(gè)家庭的悲劇。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾最終戰(zhàn)勝懦弱，再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，冒著生命危險(xiǎn)回到被塔利班占領(lǐng)的喀布爾去解救哈桑的兒子，將他帶回美國(guó)，收為養(yǎng)子。這是他在成長(zhǎng)的生命歷程中，第一次主動(dòng)采取行動(dòng)來(lái)挽救自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，并非逃避。
當(dāng)阿米爾在異國(guó)他鄉(xiāng)和哈桑的兒子放風(fēng)箏，風(fēng)箏也同樣帶給索拉博微笑，累積在心中多年的憂郁和自責(zé)在風(fēng)箏翱翔于空中的那一刻釋放，阿米爾終于驅(qū)散了籠罩在心中的陰霾，坦誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并拯救了自閉的索拉博。
他決定要向哈桑當(dāng)年忠于自己一樣，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)索拉博，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好人性的回歸。
追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式，是一種對(duì)希望的寄予，也是一種對(duì)美好的追求。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì)，不要逃避，即使傷痕累累，也問(wèn)心無(wú)愧。
心得體會(huì)
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，這一句話深深地感動(dòng)了在這人心難猜的社會(huì)中生活的人。因?yàn)槭悄悖晕铱梢詾槟闱f(wàn)萬(wàn)遍，只因?yàn)槟闶俏倚闹凶钪匾娜恕?/p>
本書(shū)的主人公阿米爾是一個(gè)渴望父愛(ài)且內(nèi)心較為封閉的一個(gè)人，對(duì)于從小與自己一起長(zhǎng)大的仆人兒子哈桑保持著親密的友誼卻怎么也不遠(yuǎn)承受哈桑是自己的朋友，尤其是當(dāng)哈桑也在享受著阿米爾父親的愛(ài)時(shí)，阿米爾對(duì)哈桑的感情產(chǎn)生了動(dòng)搖，甚至在一次放風(fēng)箏比賽后，阿米爾背叛了哈桑，最后還涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨礪中，阿米爾開(kāi)始面對(duì)自己的內(nèi)心，并且對(duì)自己的過(guò)去產(chǎn)生了一場(chǎng)救贖之旅，當(dāng)他面對(duì)一場(chǎng)隱瞞了十幾年的真相后，他也糾結(jié)過(guò)，迷茫過(guò)。但最后他鼓起了勇氣去面對(duì)這一殘酷的現(xiàn)實(shí)，而并非如前一樣地逃避，這或許就是最讓人感動(dòng)的地方吧!正如我們自己在經(jīng)歷這般成長(zhǎng)過(guò)程后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與辛酸苦楚。
可能我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)如哈桑般的讓我們不敢去碰觸的人，他可能就是我們?cè)鴤^(guò)的人，可能是我們牽掛的人，又可能是應(yīng)該珍惜卻又錯(cuò)過(guò)的人，只是我們不敢如書(shū)中的阿米爾一般去面對(duì)他，去真正地解決心中的哪一個(gè)疙瘩，那份傷痛。當(dāng)看完這本書(shū)后，我們都應(yīng)該知道沒(méi)有什么放不下，沒(méi)有什么解決不了。只是因?yàn)槲覀內(nèi)狈τ職馊ッ鎸?duì)這破碎了一地的過(guò)往，慢慢撿起碎片吧!你可看到那碎片上的影子才是你最初的模樣。
或許有人好奇那隱藏了十幾年的秘密究竟是什么，我卻不能告訴你。我只知道當(dāng)我們犯下了錯(cuò)誤后，不要試圖去回憶它，而是痛快地與這錯(cuò)誤對(duì)決，因?yàn)閷?duì)于過(guò)往我們于事無(wú)補(bǔ)，緬懷無(wú)意，只能帶著這錯(cuò)誤勇敢地面對(duì)未來(lái)。
心得范文
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親的仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者用細(xì)膩平淡的筆觸，為我們真實(shí)的還原了阿富汗，勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。
當(dāng)哈桑被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾作為哈桑最信任的朋友卻躲在角落里默默注視，淚流滿面確認(rèn)不敢挺身幫助哈桑。阿米爾由于懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。后來(lái)戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國(guó)。
正當(dāng)美國(guó)平靜的生活撫平了往事，中年的阿米爾卻得知哈桑竟是自己同父異母的兄弟。他不顧危險(xiǎn)，前往了阿富汗。但時(shí)間是可怕的，它改變了一切。阿富汗戰(zhàn)亂不斷，哈桑也早已死在了塔利班的槍下。但阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止。哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)宿敵的手中。兒時(shí)的懦弱與愧疚纏繞著阿米爾一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
最終，阿米爾救回了索拉博。在與悍匪激烈的較量中，他找回了當(dāng)年的勇氣;在花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的索拉博重新找回生命的意義的同時(shí)，他自己對(duì)生命也有了一番新的認(rèn)識(shí)。生命的價(jià)值在阿米爾的救贖之路中體現(xiàn)的淋漓盡致。過(guò)去所有的一切，都在索拉博放飛的風(fēng)箏中得到了原諒與補(bǔ)償。書(shū)中的情感不僅僅是友情，只要是能靜下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感所打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們無(wú)法推卸;應(yīng)該克服的困難，我們無(wú)法逃避;應(yīng)該面對(duì)的人生，我們無(wú)法選擇。每個(gè)人的生命中都有一只風(fēng)箏，我們命的安排下義無(wú)反顧的追逐著，在幸福與痛苦的反復(fù)交替中漸漸感悟生命的真諦。
精選用戶撰寫(xiě)心得90人覺(jué)得有幫助
《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)很多人都看過(guò)，它讓我有很多感觸。寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候，得先把書(shū)里的故事梗概理清楚，不然談感想就顯得沒(méi)頭沒(méi)腦。我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，會(huì)先回憶下書(shū)里主要講了什么，阿米爾和哈桑的故事挺復(fù)雜的，他們之間的友情和背叛很打動(dòng)人。
寫(xiě)心得的時(shí)候，要把自己的想法寫(xiě)進(jìn)去，比如說(shuō)看到阿米爾背叛哈桑后，心里是什么感覺(jué)。我當(dāng)時(shí)就在想，如果是我遇到這樣的事，會(huì)不會(huì)也選擇逃避？我覺(jué)得寫(xiě)這些內(nèi)心的想法很重要，這樣能讓別人知道你真的讀進(jìn)去了，不是敷衍了事。
不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要注意，別光顧著抄書(shū)里的句子，要多用自己的話來(lái)說(shuō)。有時(shí)候我寫(xiě)著寫(xiě)著，就忍不住引用書(shū)里的原話，結(jié)果越寫(xiě)越像讀后感，反而失去了個(gè)人特色。而且書(shū)里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也不能太多，像“內(nèi)疚”“救贖”這些詞，雖然準(zhǔn)確，但用多了會(huì)顯得生硬。
寫(xiě)心得的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。就像書(shū)里講的那些人性的東西，放到咱們生活里也是適用的。我寫(xiě)的時(shí)候就喜歡琢磨，如果是我的朋友處在阿米爾的位置上，我會(huì)怎么做。這樣的對(duì)比能讓自己更深刻地理解書(shū)里的道理。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，我發(fā)現(xiàn)有些地方邏輯不太通順。比如有一次我寫(xiě)到“阿米爾的悔恨讓我想起小時(shí)候的一件事，那件事讓我明白了原諒的重要性。”這句話其實(shí)有點(diǎn)亂，前后的因果關(guān)系說(shuō)得不清晰。但當(dāng)時(shí)忙著趕稿子，也沒(méi)太在意，就這樣交了上去。
我覺(jué)得寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng)，要是自己都不感興趣，寫(xiě)出來(lái)的東西肯定也沒(méi)人愛(ài)看。所以寫(xiě)的時(shí)候，把自己真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái)就好，哪怕有些地方寫(xiě)得不完美也沒(méi)關(guān)系。畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的，沒(méi)必要追求所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。
【第6篇】2025初中追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得怎么寫(xiě)1150字
最震撼我的小說(shuō)之一。
作者的文風(fēng)和文筆十分柔和，沒(méi)有什么很犀利的描寫(xiě)，全文的敘述讀起來(lái)很舒服，剛讀起來(lái)沒(méi)有太大的情感波動(dòng)，但是看完卻回味無(wú)窮。全文采用了第一人稱，但讀起來(lái)沒(méi)什么代入感，反而像是聽(tīng)主角講述他自己的故事，像文中阿米爾給哈桑講的故事一樣。文中的環(huán)境描寫(xiě)，動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，心理描寫(xiě)的十分具體充實(shí)，反而在情節(jié)，劇情方面，敘述的事情就幾個(gè)，阿米爾和哈桑的童年生活，阿米爾及父親后來(lái)去美國(guó)的日子，以及多年以后阿米爾重返阿富汗的救贖之路。這三個(gè)部分詳細(xì)描寫(xiě)。
作者講述故事的方式很舒服，他筆下的阿富汗看上去很真實(shí)，我們現(xiàn)在知道的阿富汗像是一個(gè)地獄的國(guó)度。但是作者寫(xiě)出了它曾經(jīng)美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒(méi)有什么區(qū)別，反而因?yàn)楸舜伺惆椋@得比現(xiàn)在的孩子還更加幸福一點(diǎn)。哈桑是個(gè)從頭到尾從里到外無(wú)可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個(gè)純凈干凈得仿佛天使一樣的人。作者從主角的視角敘述，實(shí)際上我們也不知道哈桑是不是真的就是個(gè)天使，因?yàn)榘⒚谞栆暯堑墓?shí)在是個(gè)集世間所有美好的品性于一體的人，在這樣的人身邊生活，我覺(jué)得壓力還蠻大的，其實(shí)上阿米爾性格中的很多部分都是一個(gè)人類身上很正常有的感情，比如阿米爾小時(shí)候很自私，又很膽小，沒(méi)什么男子漢氣概，做事最先想到自己，這些思想都還算是正常的。但是他身邊有個(gè)哈桑，和這個(gè)近乎完美的人類生活的時(shí)候，阿米爾身上的人類很正常的缺點(diǎn)就被放得很大，以至于我看的時(shí)候也會(huì)先罵一罵阿米爾。看完覺(jué)得實(shí)際上他是個(gè)很了不起的人，他很清楚自己身上的罪孽，很有自知之明，最后轉(zhuǎn)變之后踏上再次成為好人的路，正視了自己的錯(cuò)并畢生為自己做過(guò)的事贖罪。這是一般人都很難做到的事。而最后他被阿賽夫打得半死的時(shí)卻發(fā)自真心的笑著，覺(jué)得自己內(nèi)心真正舒坦了。句被兩個(gè)人銘記在心中一生的話語(yǔ)∶為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。訴說(shuō)著這兩個(gè)人超越了普通情感之上更為深刻的感情。并震撼了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
總的來(lái)說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》感動(dòng)我還有很多地方，很多畫(huà)面，比如哈桑的彈弓，多年之后他兒子同樣擲起了彈弓拯救了他最重要的那個(gè)人，而阿米爾最后也拯救了他最重要的人的兒子。阿米爾的父親寧死也不愿做違背自己道義的事，卻也為著多年前犯下的錯(cuò)贖罪余生，成為了更為優(yōu)秀的人。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)的生動(dòng)，仿佛你就直接看著他們的故事。所以我看完第一反應(yīng)是震撼，為他們的故事，也為那些顯得尤為真實(shí)的角色。
阿富汗至今也不平靜，戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘下的它就是個(gè)人間地獄，但是作者給我們還原了一個(gè)真實(shí)的阿富汗，他曾經(jīng)的美好與現(xiàn)在的對(duì)比也讓人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和那些披著人皮的----更為痛恨，在這之間有人會(huì)站起來(lái)為了結(jié)束這一切而奔走，有人會(huì)為了曾經(jīng)逝去的一切而更加珍惜眼前。《追風(fēng)箏的人》帶給許多人就是這樣的力量。由人心中的殘留的愛(ài)引導(dǎo)出來(lái)的希望的故事。
精選用戶撰寫(xiě)心得29人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得，剛開(kāi)始可能真不知道從哪下手。《追風(fēng)箏的人》這類書(shū)，它不是那種直白的故事，里頭有很多東西得琢磨。有些人看完就想馬上動(dòng)筆，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)沒(méi)重點(diǎn)，東一句西一句，到最后自己都搞不清楚寫(xiě)了什么。
我以前也這樣，后來(lái)慢慢學(xué)著把注意力放在幾個(gè)點(diǎn)上。比如，主角阿米爾的性格變化，他小時(shí)候做了什么，長(zhǎng)大后又怎么面對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤。還有那些風(fēng)箏，到底代表了什么？這些問(wèn)題想清楚了，寫(xiě)起來(lái)就有點(diǎn)譜了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己偏離主題，這時(shí)候就得停下來(lái)想想，是不是又跑題了？
寫(xiě)的時(shí)候，可以先隨便記下一些感想，比如某段情節(jié)讓自己特別觸動(dòng)。比如說(shuō)阿米爾和哈桑的關(guān)系，他們小時(shí)候那么親密，后來(lái)卻因?yàn)橐恍┦虑樽兊檬柽h(yuǎn)。我就記得當(dāng)時(shí)看完這部分，心里挺難受的，好像自己的某些經(jīng)歷也被帶出來(lái)了。把這些情緒寫(xiě)下來(lái)，再慢慢整理成條理清晰的話。
但要注意，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)不由自主地啰嗦。比如描述某個(gè)場(chǎng)景，本來(lái)一句話就能說(shuō)完的事，非要繞半天圈子。像我有一次寫(xiě)到阿米爾去美國(guó)的經(jīng)歷，寫(xiě)得太復(fù)雜，后來(lái)回頭一看，很多話其實(shí)沒(méi)什么必要。所以寫(xiě)的時(shí)候要克制一下，別太貪心，想把所有細(xì)節(jié)都塞進(jìn)去。
用詞這塊也很關(guān)鍵。有些人喜歡用大詞兒，覺(jué)得這樣顯得有文化，但其實(shí)不一定合適。就像《追風(fēng)箏的人》這種書(shū)，用詞太過(guò)花哨反而會(huì)顯得不真實(shí)。我見(jiàn)過(guò)有人寫(xiě)讀后感，為了表現(xiàn)自己懂文學(xué)，把一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)堆砌在一起，結(jié)果讀起來(lái)特別別扭。我自己寫(xiě)的時(shí)候就盡量選簡(jiǎn)單直接的詞，能表達(dá)清楚就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)讀書(shū)心得不一定非得面面俱到，挑自己最有感觸的部分就好。如果對(duì)整本書(shū)理解不深，硬要去分析每個(gè)角色，可能會(huì)把自己弄得很累。像我第一次寫(xiě)心得，就試著只抓住一個(gè)點(diǎn)，比如友誼和背叛這個(gè)主題，圍繞這一點(diǎn)展開(kāi)，反而寫(xiě)得比較順暢。
寫(xiě)完之后最好放一放，隔幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候剛寫(xiě)完的東西，自己看一遍都覺(jué)得不滿意，有些地方邏輯不通，或者表述不清。這時(shí)候再修改一下，會(huì)比急匆匆交差強(qiáng)得多。不過(guò)也有時(shí)候，越改越覺(jué)得不對(duì)勁，這就得重新梳理思路了。
【第7篇】2025追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得600字精選范文怎么寫(xiě)1300字
周末，閑暇之余，我去書(shū)店瞎逛，看到了《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)，被這個(gè)名字吸引后，我就去買來(lái)看了。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭＝K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺(jué)地笑起來(lái)……
為什么生活在如天堂般的美國(guó)，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。 也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò)，救贖過(guò)，勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的，我想：書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。
書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
讀完《追風(fēng)箏的人》，我被書(shū)中的故事震撼了，不過(guò)，我也陶醉在書(shū)中的世界中，就仿佛自己，也在追風(fēng)箏。
精選用戶撰寫(xiě)心得48人覺(jué)得有幫助
《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)挺有意思，很多人看完后都想寫(xiě)點(diǎn)東西，特別是那種六百字左右的心得體會(huì)。其實(shí)這類心得不是說(shuō)非要照著什么格式來(lái)，關(guān)鍵是要有自己的想法，能把自己讀完書(shū)后的感受表達(dá)出來(lái)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，可能會(huì)覺(jué)得這故事有點(diǎn)復(fù)雜，尤其是那些關(guān)于阿富汗背景的部分，但慢慢看下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它講的是人與人之間的關(guān)系，比如友情、親情，還有背叛和救贖。這些事情在咱們?nèi)粘Ｉ钪幸步?jīng)常碰到，只是可能沒(méi)那么極端罷了。就像書(shū)里的兩個(gè)主角，他們的友誼從小時(shí)候就開(kāi)始了，后來(lái)因?yàn)橐恍┦伦兊煤茉愀猓詈笥钟辛撕徒獾臋C(jī)會(huì)。這樣的經(jīng)歷提醒我們，不管發(fā)生什么，都要珍惜身邊的人，不然等失去了再后悔就晚了。
寫(xiě)心得的時(shí)候，不一定非得把整本書(shū)都概括一遍，那樣反而顯得啰嗦。可以挑幾個(gè)印象最深的情節(jié)來(lái)說(shuō)，比如阿米爾去救哈桑的兒子那段，真的很感人。當(dāng)時(shí)他面對(duì)很多危險(xiǎn)，但還是決定去做了，這讓我想起以前遇到困難時(shí)，有時(shí)候也會(huì)猶豫，但看到這里就覺(jué)得應(yīng)該勇敢一點(diǎn)。當(dāng)然，寫(xiě)心得也不是說(shuō)非得寫(xiě)得多么深刻，只要能把自己的真實(shí)想法寫(xiě)出來(lái)就好。
有些人可能覺(jué)得寫(xiě)心得挺難的，不知道該怎么開(kāi)頭。其實(shí)開(kāi)頭不用太刻意，隨便找個(gè)點(diǎn)切入就行，比如“最近讀了一本叫《追風(fēng)箏的人》的書(shū)”，這樣一下子就把話題引出來(lái)了。接著就可以圍繞這個(gè)開(kāi)頭展開(kāi)，把自己對(duì)書(shū)中人物的感受、對(duì)故事情節(jié)的理解寫(xiě)下來(lái)。要是覺(jué)得自己的語(yǔ)言表達(dá)不夠好，那就多看看別人是怎么寫(xiě)的，學(xué)學(xué)人家的措辭也好。
不過(guò)，寫(xiě)心得的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)不小心把句子寫(xiě)得有點(diǎn)亂，像是“阿米爾為了贖罪去救索拉博，雖然過(guò)程很艱難，但最終成功了”，這里的“雖然……但……”用得稍微有點(diǎn)重復(fù)，要是換成“盡管阿米爾經(jīng)歷了很多困難，但他最終還是成功救出了索拉博”，感覺(jué)會(huì)更好些。還有就是，有時(shí)候?qū)懙锰绷耍赡軙?huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)，比如“阿米爾終于找到了索拉博，他很高興”，這里逗號(hào)的位置就不太對(duì)勁。
【第8篇】追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得700字2025精選范文怎么寫(xiě)1100字
昨天，斷斷續(xù)續(xù)大概花了一天的時(shí)間，讀完了胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》。現(xiàn)在想來(lái)，這本書(shū)真是不錯(cuò)，想起來(lái)總感覺(jué)回味無(wú)窮。這本書(shū)以阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了兩個(gè)小時(shí)候的玩伴之間長(zhǎng)達(dá)十幾年的故事。我不想去評(píng)說(shuō)書(shū)中關(guān)于阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)。當(dāng)然，凡是戰(zhàn)爭(zhēng)，受苦的總是老百姓。我也不想就作者對(duì)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的痛斥和鞭撻作出什么評(píng)論，雖然書(shū)中有意無(wú)意地揭示了阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗和罪惡。我想評(píng)論的是書(shū)中關(guān)于人性善惡以及人心轉(zhuǎn)變的描寫(xiě)，這也是這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)最深的一處。
在《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)中，作者以兩個(gè)小時(shí)候的玩伴長(zhǎng)達(dá)十幾年的愛(ài)恨糾纏為線索，將一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十幾年的故事寫(xiě)得感人至深，帶有極強(qiáng)烈的西方敘事風(fēng)格。兩個(gè)小孩子本來(lái)都是天真無(wú)邪的年齡，可是由于主仆地位的不同，由于家庭教育的不同，處于主人地位的阿米爾和身為仆人的哈桑卻處處表現(xiàn)出愛(ài)恨糾纏的一面。本是無(wú)憂無(wú)慮的年齡，卻由于阿米爾父親過(guò)分寵愛(ài)哈桑，加上阿米爾處處不如哈桑強(qiáng)悍，時(shí)時(shí)需要哈桑的保護(hù)，阿米爾便對(duì)哈桑產(chǎn)生了嫉妒之情，忌恨之意。這時(shí)候，小孩子的嫉妒便產(chǎn)生了，而且是從內(nèi)心的深處產(chǎn)生的，因?yàn)榘⒚谞柨偸菗?dān)心哈桑分割了自己的父愛(ài)，分割了自己獨(dú)一無(wú)二的父親。這是小孩子的恨，這也是小孩子的愛(ài)。
到后來(lái)，在追風(fēng)箏的時(shí)候，發(fā)生了一些不幸的事情，以致于兩個(gè)小孩子內(nèi)心產(chǎn)生了隔閡，特別是阿米爾對(duì)哈桑。到最后，阿米爾拋棄了友情，到了 不敢與哈桑見(jiàn)面的無(wú)以復(fù)加的地位，甚至故意陷害哈桑，以求父親趕哈桑離開(kāi)。而哈桑，作為一個(gè)身份地下的仆人，作為一個(gè)視阿米爾為最好朋友的孩子，作為一個(gè)“愛(ài)你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的朋友，他妥協(xié)了，他接受最好朋友對(duì)自己的誣陷，他承受了友情一次次對(duì)自己的傷害。
人性的善惡到此，似乎有了一個(gè)很明確的答案。到此為止，看起來(lái)阿米爾代表著惡，哈桑代表著善。其實(shí)不然，后文延續(xù)了這個(gè)未完的故事。時(shí)隔十幾年，兩位小時(shí)候的玩伴從未見(jiàn)過(guò)面。而由于種種原因，哈桑去世了，而阿米爾冒著千萬(wàn)危險(xiǎn)找到了哈桑的遺子，并將其帶到美國(guó)自己的家中，當(dāng)作自己的兒子收養(yǎng)。慢慢地，阿米爾將對(duì)哈桑的愧疚和自身的悔恨，都化作愛(ài)，用在了哈桑孩子的身上。故事到此，全書(shū)結(jié)束，這是一個(gè)比較圓滿的結(jié)局。哈桑走了，阿米爾無(wú)法來(lái)消除自己對(duì)哈桑犯下的過(guò)錯(cuò)，但卻將一切的不好轉(zhuǎn)化為愛(ài)，這是哈桑最想看到的局面，也是阿米爾自身的贖罪，更是他重新走上好人之路的開(kāi)始。
人心無(wú)常，實(shí)事無(wú)感，不論是性善論，還是性惡論，我們都不能任由內(nèi)心自由自在的發(fā)展。不論之前對(duì)錯(cuò)與否，不論生命以何種方式結(jié)束，我們都應(yīng)該有一顆向善的心，我們都應(yīng)該讓自己的心走向光明，走向善良，走向正道。只要心存善念，放下屠刀，立地成佛!
精選用戶撰寫(xiě)心得88人覺(jué)得有幫助
《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)很多人都看過(guò)，寫(xiě)心得的話，得先弄明白書(shū)里的核心是什么。它講的是友情、背叛還有救贖的故事，阿米爾和哈桑的關(guān)系很復(fù)雜，他們小時(shí)候的事對(duì)后來(lái)影響特別大。寫(xiě)心得的時(shí)候可以從這里入手，想想自己對(duì)這段關(guān)系怎么看，是同情還是覺(jué)得遺憾。
寫(xiě)心得時(shí)要注意不要光復(fù)述故事，要加上自己的理解。比如說(shuō)阿米爾的猶豫，他一直糾結(jié)要不要站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，這其實(shí)也是很多人會(huì)有的心理。可以把這種心理代入到自己的生活里去，想想如果遇到類似情況會(huì)怎么做。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才不會(huì)只是流水賬。
書(shū)里提到的阿富汗背景也很重要，那是個(gè)充滿戰(zhàn)亂的地方，這給故事增添了很多層次。寫(xiě)心得時(shí)可以結(jié)合這個(gè)背景去談，比如戰(zhàn)爭(zhēng)如何改變了人的命運(yùn)。不過(guò)這里有個(gè)地方需要注意，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)太多東西而顯得雜亂，寫(xiě)的時(shí)候要控制好重點(diǎn)。
書(shū)里有很多細(xì)膩的情感描寫(xiě)，像父親對(duì)阿米爾的期望，哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)，這些都是很打動(dòng)人的點(diǎn)。寫(xiě)心得時(shí)不妨也把這些情感拿出來(lái)聊聊，說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)人。但這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槊枋鎏^(guò)具體而偏離主題，記得要把握住方向。
寫(xiě)心得的時(shí)候還可以從語(yǔ)言風(fēng)格入手，卡勒德·胡賽尼的文字很有畫(huà)面感，讀起來(lái)就像看電影一樣。試著用自己的話復(fù)述那些場(chǎng)景，然后談?wù)劯惺堋２贿^(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽非笪淖謨?yōu)美而忽略了內(nèi)容本身，這點(diǎn)要特別注意。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候別忘了多查資料，了解下作者的創(chuàng)作背景，說(shuō)不定能找到一些靈感。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意，有時(shí)候查資料太多反而會(huì)讓自己的想法變得模糊，最好能有自己的主見(jiàn)。
