
【第1篇】成語故事讀書心得體會怎么寫250字
可是,媽媽講的太慢了,也太少了,聽到石老師說要看這本書,我立馬讓爸爸給我買來看,看著看著,我就被成語里面的小故事給吸引住了。真的是太讓我愛不釋手了,“成語爺爺”真的是太有智慧了,每個成語的背后都有一個故事,讓我為之深深地吸引。
其中有一個“拔苗助長”的成語故事給我留下了深刻印象,說的是一個人總是覺得他的禾苗長得太慢了,于是就拔出這些禾苗想讓它長得快一些,但是因為禾苗離開了土地就全部死掉了……
我喜歡《成語故事》這本書,它讓我們學到了知識,明白了事理。
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寫心得,說到底還是得靠自己琢磨。拿成語故事來說,大家都知道這玩意兒挺有意思,但真要寫體會,有些人就抓瞎了。其實,寫心得的第一步,是要先挑個印象最深的成語故事,別管它是不是經典,只要是讓你覺得特別的地方就行。
比如說《臥薪嘗膽》這個故事,很多人小時候都聽過,但真正去體會它背后的道理,可不是那么容易。我第一次看的時候,就覺得勾踐太能忍了,簡直不可思議。后來想想,這可能跟當時的社會背景有關,畢竟春秋戰國那會兒,諸侯爭霸,弱肉強食。所以寫心得的時候,就得先把故事背景弄清楚,不然很容易跑偏。
接著就是結合自己的經歷,把故事里的道理套到現實生活中。像勾踐那種臥薪嘗膽的精神,放在今天,不就是一種堅持不懈嗎?不過,有人可能會覺得這有點太理想化,畢竟不是每個人都能像勾踐那樣經歷那么大的挫折。這話,聽著倒是沒錯,可仔細一想,人家勾踐也是普通人,他能堅持下來,肯定也有他的理由。這就提醒我們,寫心得的時候,別光顧著感慨,還得想想為什么人家能做到,自己為什么做不到。
還有個需要注意的地方,就是不要一味地堆砌成語。有些人寫心得,恨不得把成語大全搬出來,結果整篇文章看著像是成語接龍大賽,反而失去了重點。就像寫《望梅止渴》這個故事的心得,你可以說說這個成語背后反映的心理暗示,但千萬別為了用成語而用成語,這樣反而會讓人覺得矯揉造作。
書寫注意事項:
寫心得的時候,語調最好能輕松一點,別搞得太過嚴肅。比如寫《掩耳盜鈴》,你可以調侃一下那些自欺欺人的行為,但別忘了點到為止。要是寫得太刻板,反而會讓讀者覺得乏味。當然,這也得看場合,如果是正式場合寫心得,那自然要稍微收斂些。
【第2篇】2025小學六年級作文成語故事讀書心得怎么寫500字
暑假,我看了《成語故事》這本書,學到了許多的知識。
《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強,適合少年兒童閱讀的成語故事,并配以生動風趣的連環彩圖,使圖文互為照應。
其中最讓我感興趣的是講以前有一個名叫匡衡的少年,非常好學,很愛讀書,但他家里很窮買不起書,于是他只好去別人家里借書,但那個有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他,還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚,匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來,但沒光怎么看呢?他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞,這樣光就可以照進來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。匡衡發奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環境一定要好好珍惜努力學習。
這個故事訴說了戰國時的蘇秦目不識丁,無所作為,受到別人的嘲笑,他為了有所成就便開始發奮學習。每當困了就用錐子猛刺大腿,讓疼痛驅除疲倦繼續讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了…很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。
看著《成語故事365》,我學到了許許多多的道理,這本書使我受益匪淺,推介給每一個同學都去看一下。
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寫作文心得其實挺講究的,尤其是像小學六年級那種帶點趣味性質的作文,得讓別人覺得你真讀了書。比如說寫成語故事的讀書心得,開頭可以聊聊你為什么選這個成語,是從哪本書看到的。像我有一次看《成語故事大全》,里面有個“臥薪嘗膽”,講的是越王勾踐復國的事,當時就覺得特別有意思,就想著寫寫感想。
寫心得的時候,別光顧著抄故事內容,得加上自己的理解。像那個“臥薪嘗膽”,我寫的時候就說,勾踐那么厲害,居然能忍住睡柴草、吃苦膽,這讓我明白人得有點志氣,不然就什么事都做不成。不過話說回來,有時候寫心得會遇到卡殼,不知道怎么把想法說清楚,這種時候就隨便寫寫,比如“我覺得這故事告訴我們,不管多苦都不能放棄”,這樣好像也行。
寫心得的時候,成語用得要對。我記得有次寫心得,本來想用“一箭雙雕”,結果寫成了“一箭雙雕了”,后來才發現不對勁。還有一次寫到“畫龍點睛”,寫成了“畫龍點晴”,雖然讀起來還過得去,但仔細一看確實不對。不過這些小問題不影響整體效果,畢竟重點是表達想法嘛。
要是寫心得想讓老師滿意,最好能結合生活實際。比如剛才提到的“臥薪嘗膽”,就可以聯系下自己有沒有類似的經歷,像考試沒考好后怎么努力復習之類的。不過有時候寫著寫著就會跑題,比如本來想說學習態度,結果寫成講同學關系了,這也正常,慢慢調整就行。
結尾怎么寫?
記得給文章添點亮點,別太干巴巴的。可以問問自己,通過這個故事學到了什么,或者以后該怎么用學到的道理。像我的心得結尾就寫了,“以后遇到困難,我就想想勾踐的故事,肯定能挺過去”。這樣既呼應了前面的內容,又顯得挺有誠意。
【第3篇】成語故事讀書心得500字怎么寫650字
在我而年級的時候,爸爸給我買了兩本成語故事,一本是《中國孩子最想看的成語故事》,另一本是《課外必讀成語故事》。這兩本成語故事,有的是真實的故事,有的是寓言故事。我看了都非常喜歡。
狐假虎威,百獸之王的老虎被狡猾的狐貍騙了,它不知道狐貍借著它的利害,使小動物見著老虎就跑掉了,老虎也就相信它是神的使者了。成語“狐假虎威”指的是借著別人的權威勢力來欺壓別人,也指借著職務上的權力作威作福的人。
守株待兔,春秋時代宋國有個農夫,他家田地的地頭有一棵大樹。一天,他在地里干活,突然遠處跑來一只兔子,它跑得很快沒注意大樹,一不小心撞上了,把脖子折斷了死了,農夫撿起兔子,撿了大便宜,可以美餐一頓。他想到,沒準兔子還會撞樹死,于是他每天在地里守著,什么事多不干,等到野草長得比莊稼還高了,也沒看到兔子的影子。成語“守株待兔”比喻不想努力,而希望獲得成功的僥幸心理。
聞雞起舞,晉代的祖逖是不胸懷坦蕩、具有遠見之人,曾有人推薦他去當官,他沒去,仍然不懈地努力讀書。后來,他與小時候朋友劉琨住在一起,聽到雞叫,他們就起來練劍,之后他們每天早上很早起來就練武,他們成為能武能文的全才。后來,祖逖被封為鎮西大將軍,劉琨做了都督,他們都充分發揮了各自的文才武略。成語“聞雞起舞”,形容發奮有為,也比喻有志之士,及時振作。
總之,看了成語故事,我不能做狐假虎威騙人之事,也不能守株待兔,抱著僥幸心理做事。而應該要像祖逖和劉琨一樣聞雞起舞,勤學勤練,大公無私做事。
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寫成語故事讀書心得其實挺有感觸的,尤其是想寫出點自己的感受,得花點心思。剛開始,你可以從選材開始,挑幾個印象深刻的成語故事,比如“臥薪嘗膽”或者“破釜沉舟”。別急著照搬書里的內容,先想想這些成語背后有什么道理,它們能讓你聯想到什么。
接著就該動筆了,先簡單介紹下這個成語的故事背景,不用太啰嗦,點到為止就好。然后重點聊聊自己的想法,比如“臥薪嘗膽”講的是越王勾踐忍辱負重的事跡,這讓我想到生活中遇到困難的時候,是不是也可以試著調整心態,咬牙堅持下去。不過這里有個小細節需要注意,有些同學可能覺得只要把故事講完就行,忽略了結合自身經歷,這樣就顯得單薄了。
寫心得時還可以加入一些比喻之類的修辭手法,能讓文章更有味道。像說“人生就像一場馬拉松,有時候會累得喘不過氣,但只要心里存著希望,就能一步步接近目標。”這樣的句子既生動又貼切,讀者看了也會更有共鳴。
寫的過程中難免會有疏漏。有時候寫著寫著思路突然斷掉,這時候可以停下來喝口水,換個角度再繼續。還有就是語言表達上,有時候形容詞用得多了反而顯得矯情,簡潔明了才是王道。像“這個故事讓我感觸很深,很有啟發意義。”這種句子就有點空洞,不如改成“讀完這個故事,我忽然明白了堅持的重要性。”
【第4篇】關于成語故事讀書筆記400字范文怎么寫350字
我從小就愛聽故事,暑假媽媽給我買了一本《成語故事》,我一下就被它的內容吸引住了。讀完這本書后,讓我懂得了許多學習的道理。
“半途而廢”這個故事讓我深有感觸。
這個故事講述的是:東漢時,有個人叫樂羊子,在外出學習過程中想家了,就中途放棄學業回了老家。到家后,他的妻子聽了他回家的原因,拿起一把剪刀,將織布機上未織完的布一刀剪斷。樂羊子覺得剪斷的布很可惜,妻子卻說:“一匹布是一根根絲線積累起來的,我將它剪斷,從前的努力就白費了。中斷的學業又何嘗不可惜呢?這和剪斷織絲又有什么兩樣?”樂羊子聽了,恍然大悟,又回到老師那,繼續學習。
這個成語故事比喻做事沒有恒心,任務沒完成就放棄。它讓我明白了:學習不能中斷,有的時候,你離成功也許只有一步之遙,你放棄了,是多么的可惜。
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寫讀書筆記這事,其實大家心里都有譜,但真動起手來,難免會有些疙瘩。特別是寫成語故事的讀書筆記,很多人就想照著模板抄,這事不對勁兒。為什么?因為每個故事都得有自己的味道,就像做菜一樣,調料放多了就齁了。
先說說怎么開頭。開頭得有點吸引力,不然誰看啊?你可以從故事背景入手,比如說這個成語是什么時候流傳開的,為什么有人特別喜歡講它。不過要是直接復制書里的介紹,那可就糟了。記得有一次我寫《臥薪嘗膽》,開頭就寫了“春秋時期,吳國和越國打仗”,后面又重復說了一遍“春秋時期”,這就有點畫蛇添足了。
接著就是分析成語的意思。這一步很關鍵,但別光顧著背定義。成語背后的故事才是重點,要把自己的理解寫出來。像《破釜沉舟》里的項羽,他為什么要這么干?是因為他想讓大家明白,如果不想輸就得豁出去。不過有時候寫著寫著就跑題了,比如我那次寫到一半,突然開始感慨人生,結果把重點給忘了。
還有就是聯系實際的部分。這個部分最能體現你的想法。你可以想想平時生活中有沒有遇到類似的事情,或者從故事中學到了什么道理。比如《亡羊補牢》的故事,我剛開始覺得這人太笨了,后來想想,其實很多人都這樣,出了問題才去改,雖然晚了點,但總比不改強。
不過寫讀書筆記也得注意格式。有些人喜歡分段寫,有些人喜歡一氣呵成,這都沒問題。但千萬別把段落分得太碎,那樣看起來像流水賬。比如我寫《望梅止渴》的時候,本來想分成三個小段,結果一段寫了半頁紙,另一段只寫了兩三行,這就不平衡了。
結尾怎么寫?
別太急。可以稍微總結一下,但別啰嗦。就像寫《刻舟求劍》這樣的故事,最后點明一下道理就行,沒必要再說“所以我們要靈活變通”這樣的話。要是寫得太多反而顯得多余,還可能讓人覺得你在湊字數。
【第5篇】寒假成語故事讀書心得體會怎么寫500字
這幾天我在讀《成語故事》這本書,讀著讀著,不知不覺被這本書深深地吸引了。
這本書又耐人尋味的歷史故事;有巧奪天工的神話故事;富含真理的寓言故事。這是一本蘊含了許多成語的﹑充滿知識的書。
那里面有大義滅親﹑畫餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因為這個故事告訴我們做人要先苦后甜。
這個故事講得是吳越兩國在春秋末期為爭取天下霸權,在夫椒激戰,越軍大敗,越王勾踐被俘,吳王夫差認為要完成霸業,必須要寬宏很多。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年后,越往東山再起,逼死了吳王夫差。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。
越王勾踐是多么忍辱負重、老謀深算的一個人啊!勾踐為了打敗吳王夫差,睡在柴草當中,吃粗茶淡飯;為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽;為了打敗吳王夫差和戰士們同睡同起;為了打敗吳王,他放下身段,不恥下問。功夫不負有心人。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。
讀完了這篇文章我明白了:做人要忍辱負重、不恥下問。
讀完了整本書,這本書啟示了我:人生就像大海,困難、挫折與艱辛,可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。
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寒假到了,孩子們都會放寒假,這時候讀書是個不錯的選擇。特別是成語故事書,里面有很多有趣的故事,還能學到很多成語。要是想寫讀書心得,可以從故事本身開始,講講這個故事講了什么。比如說《亡羊補牢》,它講的是一個人家的羊圈破了,羊跑了,后來他修好了羊圈,以后就沒再丟羊。
寫心得的時候,可以結合自己的生活,想想這個故事能給自己帶來什么啟示。比如《亡羊補牢》這個故事,就可以聯系到生活中做事情要及時改正錯誤,不然會帶來更多麻煩。不過有時候寫的時候可能會忘記具體的情節,這時候可以翻翻書,看看故事里的細節,這樣寫出來的心得就更有依據。
還有就是寫心得的時候,要注意語言的表達。有些人喜歡用一些比較華麗的詞藻,但其實簡單點就好。比如寫到感悟的時候,可以直接說“我覺得這個故事讓我明白了一個道理”,而不是非要繞圈子說“通過閱讀此篇故事,我頓悟了一種深刻的哲理”。當然,有時候寫著寫著可能會出現一些小問題,比如把“通過”寫成“通透”,這都是正常情況,不用太擔心。
書寫注意事項:
寫心得的時候也可以多留意書中的成語,看看它們是怎么用的。比如《畫蛇添足》這個故事,就能學到“畫蛇添足”這個詞,還能體會到做事不要多此一舉的道理。如果能結合自己平時的行為來談,比如寫到自己做作業時總是忍不住多做一些沒必要的步驟,就可以更生動地表達自己的感受。
【第6篇】經典讀物小學生成語故事讀書心得怎么寫350字
今天,我讀了一個成語故事:《葉公好龍》。
這個故事主要講:古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍,又因為他生活在富貴家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。一轉眼,五年過去了。這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福。
可是,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了,我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人!第二天,真龍來到了葉公的家里,透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了!
這個故事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣東西,并不是發自內心的喜歡某樣東西,所以小朋友千萬不要學葉公哦!
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寫心得,特別是給小學生寫關于成語故事的心得,既要讓他們能看懂,又要有點自己的想法,這可不是件輕松的事。
拿我以前的經歷來說,有一次指導一個孩子寫《狐假虎威》的故事心得。開始那孩子就寫“老虎被狐貍騙了”,然后就什么也沒了。我覺得這樣太簡單了,就讓他想想為什么狐貍敢騙老虎。他想了半天才說:“因為老虎怕別的動物聯合起來對付它。”我說對呀,所以這故事告訴我們,有時候表面的東西會迷惑人,真正的力量可能藏在背后。結果這孩子就寫出來了,“這個故事讓我明白,不要只看外表,要看清事情的本質。”
還有一次,有個孩子寫《畫蛇添足》,他說“畫蛇添足很傻,不應該多此一舉”。我就告訴他,其實這不僅僅是傻的問題,而是做事情的時候,有時候我們為了多余的東西反而壞事。他就改成了“畫蛇添足讓我明白,做事要恰到好處,不然反而會弄巧成拙”。
有時候寫心得也會遇到些麻煩。比如有的孩子一看到成語故事就亂套了,說什么“這個故事讓我想起上次我和爸爸去釣魚,也遇到類似的事情”,這就跑題了。我一般會提醒他們,寫心得的時候,還是要圍繞故事本身展開,不然就變成了隨隨便便寫點感受,沒重點。
書寫注意事項:
有些孩子喜歡用一些特別復雜的句子,覺得這樣顯得深奧。比如有次一個孩子寫“這個故事讓我領悟到,人與人之間的信任是多么的重要”,這話說得沒錯,但聽起來太成人化了。后來我建議他改成“這個故事讓我知道,大家要是都互相相信,事情就好辦多了”,這樣更貼近生活,也更容易理解。
寫心得的時候,最好能結合生活里的例子。像《守株待兔》,我就讓孩子們想想有沒有類似的事情發生在自己身上。有孩子就說,有一次他考試前沒復習,想著運氣好也許能蒙對,結果考砸了。這樣的例子就很好,能讓心得更生動。
寫心得不一定非要長篇大論。有時候簡簡單單幾句,也能表達清楚。比如寫《亡羊補牢》,有個孩子就寫了“丟了羊再去修圈門,雖然晚了點,但至少以后不會繼續丟羊了”。就這么幾句話,把故事的意思都說出來了。
【第7篇】成語故事狐假虎威讀書心得怎么寫500字
今天我翻開《成語故事》這本書,《狐假虎威》這個故事吸引了我。有些人總會借助別人的威風去顯示自己的風采,這個故事里的狐貍就是這樣的人。
課文講的是狐貍仗著老虎的威風去恐嚇百獸,可愚昧無知的老虎還真以為自己不如狐貍呢!
這只不過是一個童話故事,其實現實生活里也有這樣的是呢!
雖然這種辦法有點蠢。但是它可以使自己在危險的時候有法子脫離。那也說不上什么狡猾吧!所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動物可以用,人也可以使用,而且我還親身經歷過。
那是一個陽光明媚的中午,我正騎著車回家的路上,走到拐彎處我發現后面有一個人正在跟著我,這是我看了一下四周幾乎沒有一個人。我的腦筋里就像過電影似的想像著想起了我曾看過的有些搶匪,在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過電影一樣放映著。我加了力氣往前騎,這時我看到路邊擺夜攤的叔叔,于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”,那位叔叔用最驚奇的眼神看著我,他可能會想;我從哪冒出來一個侄女呢!這個小孩可能認錯人了吧!停頓了一會我再往后看時,那個人已經無影無蹤了。
我不就是用的這個方法嗎!!!
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寫成語故事《狐假虎威》的讀書心得其實挺有意思的。剛開始得先把故事弄明白,這故事講的是狐貍借著老虎的威風嚇唬其他動物。這事聽著挺簡單的,可背后學問大了去了。先想想狐貍為什么能成功,它利用了老虎的氣勢,那說明狐貍挺聰明,知道怎么借力打力。
再就是看這個故事能給人什么啟發。比如在生活中有些人也這樣,借著別人的名聲或者地位來抬高自己。這就得反思一下,自己有沒有做過類似的事。如果有的話,是不是該調整一下自己的做法。說到底,做人還是要靠真本事說話,靠騙來的認可終究不是長久之計。
寫心得的時候,最好把自己代入進去。就像我剛才說的,想想自己有沒有過類似的行為。不過有時候寫得太認真,反而會糾結一些細節,像是記不清具體情節了。這種情況就先放下書,去回憶下故事的大致走向,然后再動筆。
還有個需要注意的地方,就是不要光顧著抄故事內容。心得的重點是要結合自己的理解,不然寫出來的東西就顯得空洞了。有時候寫著寫著,思路可能就跑偏了,比如把注意力放在描述狐貍的動作上,忘了討論它的行為帶來的后果。
其實寫這類心得最重要的是真誠,要是自己都不相信寫的這些東西,讀者也不會信。所以,寫之前最好先理清思路,別急著下筆。要是寫著寫著發現自己寫得不對勁兒,比如邏輯不通或者用詞不當,就停下來重新組織下語言。畢竟用心寫出來的東西,才更有感染力。
【第8篇】成語故事讀書心得精選范文怎么寫550字
最近,我讀了許多書,不過讓我印象最深的是《成語故事》。在這本書里,寫了各種各樣的故事,有為人處世的、堅強意志的、求學求知的等等,這本書還圖文并茂,每個成語既有出處、解釋和例句,又有精彩的故事,十分有趣。
在這本書里有100個故事,讓我最喜歡的是妄自菲薄和目無全牛。妄自菲薄,是講形容過于小看自己。講的是在三國鼎立時期,諸葛亮幫助劉備打天下,建立政權,劉備死后,劉禪即位,可劉禪沒有治國的才能,也胸無大志。而諸葛亮寫了《前出師表》,在其中寫到了蜀國文武官員為蜀國拼命效死,而劉禪也應該發憤圖強,振奮精神,萬萬不可以小看自己。這讓我知道了,我們要正確地看清自己,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。
目無全牛指技藝達到精通純熟的地步,它講了在戰國時期有一位叫庖丁的廚師,他解剖牛的技藝十分高超,把刀分牛分得非常好,哪是肉,哪是筋骨,下刀的時候在筋骨之間的縫隙中游動,連閉著眼也可以解剖牛的身體,這可是他練了幾十年才到的境界。這讓我知道了我們要過多年的探索和一朝一夕的實踐才能獲得成功。
很快,我看完了這本書,通過閱讀這本書,讓我了解了歷史知識,又讓我能掌握成語的涵義和使用方法,使我在日常生活中能靈活地運用成語。我以后還要多讀這類書,讓我學有掌握更多的知識。
精選用戶撰寫心得88人覺得有幫助
寫心得,特別是關于成語故事的,肯定得從自己的理解出發。有些人可能覺得,既然是成語故事,那直接照搬書上的解釋就完事了,但這其實不對勁。真正的體會是需要結合生活里的事情來看的,比如“亡羊補牢”這個成語,要是只看表面意思,就是丟了羊再去修羊圈,可實際上,這背后藏著的是面對錯誤及時改正的道理。
寫的時候,最好先想想自己最近有沒有遇到類似的情況,這樣寫起來就有底氣。就像我有一次工作上出了點小差錯,當時就覺得挺懊悔的,后來趕緊想辦法彌補,回頭一想,這不就跟那個成語的意思差不多嘛。寫下來的時候,就可以把自己當時的心情描述一下,這樣讀的人也能感同身受。
不過,有些人可能會覺得直接抄成語故事就行,但這就太表面化了。像《成語故事》這本書里講的那些歷史背景呀,人物經歷呀,都挺有意思,但光是復述故事沒多大意義。關鍵是要有自己的想法,比如“破釜沉舟”這個成語,如果只是講項羽打仗的事跡,那顯得很空洞。要是能結合自己的處境,比如說面臨重要考試,為了不退縮,下了決心去準備,這就貼合實際多了。
寫心得的時候,語言不用太正式,畢竟不是寫報告。有時候稍微隨意一點反而能拉近跟讀者的距離。比如說“這次讀到‘臥薪嘗膽’的故事,真是讓我感觸很深”,這樣的句子就挺好。當然,這里有個小地方要注意,有些朋友可能會把“感觸”寫成“感觸到”,雖然意思差不多,但聽起來就有點怪怪的。
書寫注意事項:
寫心得的時候,也不用刻意追求完美。有時候思路突然來了,想到哪里就寫到哪里,這樣反而更真實。像是我在寫關于“塞翁失馬”的時候,剛開始只想說這個成語講的就是禍福相依的道理,寫著寫著又想到自己以前經歷過類似的事,心情復雜得很。所以,寫的時候可以順著感覺走,不要給自己太大壓力。
小編友情提醒:
心得,重在真誠。如果你自己都覺得假惺惺的,別人看了也會覺得別扭。所以,不管寫什么成語故事的心得,最重要的是把自己的感受表達出來,哪怕有時候語句不太通順也沒關系。










