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      昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(精選8篇)

      發(fā)布時(shí)間:2025-11-10 15:20:01 查看人數(shù):50

      昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得體會(huì)

      【第1篇】昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫400字

      《昆蟲(chóng)記》也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)學(xué)札記》和《昆蟲(chóng)世界》,是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,也是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

      法布爾以畢生的時(shí)間與精力,通過(guò)仔細(xì)地觀察后,深刻地描繪了多種昆蟲(chóng)的生活:“歌唱家”蟬、“音樂(lè)家”蟋蟀、勤勞的舍腰蜂、美麗的大孔雀蛾……真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,令人入目難忘。

      看完全文,我不禁為法布爾善于觀察,細(xì)心記錄的優(yōu)良品德所深深吸引,我想它的著作為后人了解昆蟲(chóng)提供了有利的幫助和詳細(xì)的參考!昆蟲(chóng)也有美麗的一面,昆蟲(chóng)也有可愛(ài)的舉動(dòng),只要我們善于觀察,細(xì)心解讀,人和動(dòng)物是能夠得到很好的溝通的!

      讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我感到身心愉悅;讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我體會(huì)到昆蟲(chóng)世界的喜怒哀樂(lè);讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我仿佛明白了執(zhí)著的原理,真的是很有益的一本百科全書(shū),大家一起來(lái)看吧!

      精選用戶撰寫心得48人覺(jué)得有幫助

      寫心得,就像《昆蟲(chóng)記》這樣的書(shū),很多人想寫點(diǎn)感受,但真動(dòng)筆的時(shí)候就有點(diǎn)抓瞎了。其實(shí),寫心得關(guān)鍵是要自己心里有點(diǎn)東西,不是為了寫而寫。

      先得熟悉書(shū)里的內(nèi)容,別光看個(gè)大概就開(kāi)始寫了。像《昆蟲(chóng)記》,法布爾觀察那些小蟲(chóng)子特別仔細(xì),他寫出來(lái)的那些細(xì)節(jié),什么螳螂捕食,螞蟻搬家,都挺有意思。要是自己沒(méi)好好看書(shū),寫出來(lái)的東西肯定空洞得很,像沒(méi)吃飽飯似的。當(dāng)然,有些人可能覺(jué)得這本書(shū)太專業(yè)了,那些拉丁文什么的看著頭大,這也沒(méi)辦法,只能慢慢啃,不然寫出來(lái)的東西就只能是表面功夫。

      寫的時(shí)候,可以想想自己印象最深的部分。比如說(shuō)法布爾講到螢火蟲(chóng)的時(shí)候,那描述簡(jiǎn)直跟講故事一樣,講它怎么發(fā)光,怎么捕獵。這時(shí)候就可以結(jié)合自己的理解,說(shuō)說(shuō)從中學(xué)到了什么,或者覺(jué)得哪里特別有趣。要是完全照搬書(shū)上的內(nèi)容,那就沒(méi)什么意思了,心得不就是表達(dá)自己的想法嗎?

      不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題。比如本來(lái)想寫法布爾觀察昆蟲(chóng)的態(tài)度,結(jié)果寫著寫著就開(kāi)始夸他的文筆有多好,這就有點(diǎn)偏了。還有,有些人喜歡用一些比較復(fù)雜的詞,想顯得自己懂很多,但其實(shí)這樣反而會(huì)讓自己思路亂掉。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就好,只要能把自己的感受清楚地傳達(dá)給別人就行。

      再有就是要注意語(yǔ)言的節(jié)奏感,別一股腦兒地堆砌句子。有時(shí)候換一種說(shuō)法,用口語(yǔ)化的表達(dá)反而能讓文章更生動(dòng)。比如法布爾寫黃蜂筑巢那段,如果翻譯過(guò)來(lái)直接照搬,可能讀起來(lái)就有點(diǎn)死板。要是改成自己的話,比如“原來(lái)黃蜂這么聰明,居然知道把窩建在安全的地方”,聽(tīng)起來(lái)是不是親切多了?

      還有個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是不要老想著迎合別人的想法。有的人寫心得就是為了湊字?jǐn)?shù),不管自己到底有沒(méi)有感觸,這樣寫出來(lái)的東西自然就沒(méi)什么靈魂。寫心得最重要的是真誠(chéng),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)感悟,只要真實(shí)地寫下來(lái),也會(huì)讓人覺(jué)得有意思。

      【第2篇】昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得和個(gè)人收獲怎么寫600字

      最近,我迷上了讀一本書(shū),叫做《昆蟲(chóng)記》,以前我老是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,例如:人為什么不會(huì)飛,為什么小鳥(niǎo)卻會(huì)飛…總之,我老是把爸爸媽媽問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向。一天,媽媽為我買了一套《昆蟲(chóng)記》,我愛(ài)不釋手,之所以我對(duì)它十分著迷,是因?yàn)樗梢曰卮鹞遥徽撌裁雌婀值膯?wèn)題,我問(wèn)它,它都可以一一回答。

      這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,什么昆蟲(chóng)都有,紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻,這些小動(dòng)物雖然微不足道,但它們的生活習(xí)慣讓我大開(kāi)眼界,還讓我知道了昆蟲(chóng)的許多生活本領(lǐng),像屎殼朗如何滾糞球,蟬是如何脫殼,有些昆蟲(chóng)十分惡心,有些昆蟲(chóng)十分有趣。

      不知為什么,媽媽買回來(lái)沒(méi)幾天我就和它結(jié)上不解之緣。這本書(shū)講述了每一只昆蟲(chóng)的出生入死,我經(jīng)常會(huì)和書(shū)中的昆蟲(chóng)一樣喜怒無(wú)常,讓我身臨其境,它們出生,成長(zhǎng),狩獵和死亡都十分平常,高度的擬人化和自述十分有趣,有時(shí)還會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。它不但有趣,還含有很多知識(shí)。有時(shí),我們把一些昆蟲(chóng)誤解了,蝎子在人們眼里是吃孩子的毒母,但它卻是一位關(guān)愛(ài)孩子的慈母,《昆蟲(chóng)記》不是亂編的,而是一件件事實(shí)。

      《昆蟲(chóng)記》寫了強(qiáng)者小時(shí)候的苦衷,如兇殘的螳螂小時(shí)候會(huì)被小小的螞蟻吃掉,大馬蜂幼蟲(chóng)時(shí)也會(huì)被蜜蜂鳥(niǎo)吃掉,還寫了蜘蛛織網(wǎng)不會(huì)飛,是靠它一步步慢慢織出來(lái)的,這本書(shū)看了會(huì)回味無(wú)窮。

      我想,法布爾寫《昆蟲(chóng)記》不是為了賺錢成名,他是想告訴我們,昆蟲(chóng)和人一樣,有著生命,不比人差,我們要好好對(duì)待它們。

      精選用戶撰寫心得77人覺(jué)得有幫助

      《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始買的時(shí)候其實(shí)沒(méi)抱太大期待,只是覺(jué)得挺有名的就買了。翻開(kāi)一看,才發(fā)現(xiàn)跟想象中不太一樣。它不像那些枯燥的科普書(shū),全是專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人看得頭疼,而是很有趣味性的。法布爾用他自己的話,把那些小蟲(chóng)子寫得活靈活現(xiàn),像是在講一個(gè)個(gè)小故事。什么螳螂捕食,螞蟻搬運(yùn)食物,都寫得很生動(dòng)。

      寫心得的話,我覺(jué)得可以從自己的感受入手。比如讀完之后有什么想法,或者對(duì)某些昆蟲(chóng)有了新的認(rèn)識(shí)。像我,以前總覺(jué)得蜘蛛特別可怕,現(xiàn)在想想它們織網(wǎng)的樣子還挺神奇的。還有蜜蜂采蜜那段,法布爾觀察得特別仔細(xì),說(shuō)蜜蜂能記住回家的路,這讓我想起小時(shí)候看蜜蜂飛來(lái)飛去的情景,突然就覺(jué)得有意思多了。

      寫個(gè)人收獲,可以結(jié)合自己的生活。比如說(shuō)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),或者受到的啟發(fā)。像書(shū)中提到昆蟲(chóng)的社會(huì)行為,我就想到學(xué)校里的團(tuán)隊(duì)合作,其實(shí)也差不多。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié),回頭再看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。還有就是,有些地方想表達(dá)的意思可能有點(diǎn)模糊,但又懶得改,就這樣交差了。

      我覺(jué)得寫心得最重要的是真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)就好。不用刻意追求辭藻華麗,只要能把自己的體會(huì)傳達(dá)給別人就行。當(dāng)然,寫的時(shí)候也要注意一下格式,別寫得太亂。像開(kāi)頭最好有個(gè)引子,中間展開(kāi)敘述,結(jié)尾收個(gè)尾,這樣看起來(lái)會(huì)比較完整。

      書(shū)寫注意事項(xiàng):

      寫心得的時(shí)候最好多翻翻書(shū),不然很容易記錯(cuò)或者遺漏重要內(nèi)容。像我剛才提到蜜蜂那段,其實(shí)是后面章節(jié)的內(nèi)容,結(jié)果寫心得的時(shí)候不小心提前說(shuō)了。還有就是引用原文的時(shí)候要小心,別斷章取義,不然容易引起誤會(huì)。不過(guò)這些都是后來(lái)看校稿的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題,當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候根本沒(méi)在意。

      【第3篇】初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得大全怎么寫3050字

      初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得大全1

      當(dāng)最后一個(gè)字離開(kāi)我的視線時(shí),我依然深深沉浸在美麗的昆蟲(chóng)世界。法布爾,這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家,為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。

      細(xì)細(xì)讀著書(shū)中的文字,感覺(jué)到這不僅僅是字,還是一幅幅生動(dòng)的畫面,真實(shí)地出現(xiàn)在眼前。其中最吸引我的是砂泥蜂。

      砂泥蜂有著驚人的記憶力。它挖住宅的時(shí)候,總是非常勤奮。如果晚上干得太晚,它就用一個(gè)小石子蓋住洞口,等明天再來(lái)做。砂泥蜂喜歡哪里的土壤就在哪里挖住宅。這個(gè)地方可能前幾天到過(guò),可能從未到過(guò),在離開(kāi)很久之后,仍能清晰地記得地形,不加思索地奔向地穴,這實(shí)在令人贊嘆。

      書(shū)中的描寫都是極為細(xì)致、真實(shí),似乎無(wú)形之中給了我們一個(gè)放大鏡,可以看得見(jiàn)細(xì)微、鮮為人知的東西。這些記錄之中,隱隱折射著人類世界的命運(yùn)生活——生死、勞動(dòng)、掠奪、斗爭(zhēng),是昆蟲(chóng)界上演的喜劇和悲劇,讓我們也深深地牽掛著那些生命。沒(méi)想到在這大自然里,一個(gè)特殊的類群——昆蟲(chóng),它們身上竟然有如此不平凡的命運(yùn)和獨(dú)特的智慧,令人贊嘆不已。無(wú)法忘懷昆蟲(chóng)的大千世界中一場(chǎng)場(chǎng)生命的輪回、一座座生命的豐碑、一滴滴辛勤的汗水,讓我們?nèi)ニ伎肌Ⅲw會(huì)、回味。

      然而,打動(dòng)我的不僅僅是這些。

      在我們眼中,也許這些昆蟲(chóng)是微不足道的,但是法布爾卻沒(méi)有把它們只當(dāng)做昆蟲(chóng)來(lái)看待,他把昆蟲(chóng)視為一個(gè)個(gè)幼小生靈,是組成自

      己生命的一部分。他對(duì)這些渺小生命充滿了尊重、熱愛(ài),似乎這些昆蟲(chóng)就是法布爾的真心朋友。他讓我們真正懂得了:昆蟲(chóng)不是丑陋、恐怖的,他們也有可愛(ài)、善良的性格,只是我們很少去了解它們的世界,很少傾聽(tīng)草叢中的細(xì)語(yǔ),也很少會(huì)俯下身子,專注地探索一種昆蟲(chóng)。也許當(dāng)我們認(rèn)真遨游這個(gè)世界時(shí),就會(huì)看到,原來(lái)我們的腳下,是另一片天空。

      初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得大全2

      在這個(gè)暑假里,我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。

      這是一部描寫昆蟲(chóng)們的科普書(shū)。他們有的兇殘,有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng),有的軟弱。法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲(chóng)氣味的存在。

      我從小就喜歡昆蟲(chóng),而最喜歡的昆蟲(chóng)還是蟋蟀。

      四月剛過(guò),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,蟋蟀在田野里歌唱,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉,連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜,其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單,蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒,嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里,使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng),下面的一對(duì)直接摩擦,上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方,可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天,法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲(chóng)竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我,讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀,他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。

      我小的時(shí)候,最喜歡捉的昆蟲(chóng)就是蟋蟀了。每次去南昆山,我都會(huì)帶回幾瓶子的蟋蟀。可當(dāng)時(shí)我只是感覺(jué)蟋蟀的聲音很好聽(tīng),跳起來(lái)好玩而已,并沒(méi)有去探尋原因。而《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)卻告訴了我,是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。

      《昆蟲(chóng)記》這本一部記載著各種昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū),是生物學(xué)之中的一顆明珠!

      初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得大全3

      今天我和媽媽去了圖書(shū)館,在一個(gè)角落的書(shū)柜找到了一本書(shū),名為《昆蟲(chóng)記》。回到家后我和媽媽出于好奇,在網(wǎng)上大致了解了一下這本書(shū)。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲(chóng)記》有十卷,直到1910年才出齊。由我國(guó)作家周作人第一次翻譯引入中國(guó)。

      一開(kāi)始我看到這本書(shū),以為是以一個(gè)小昆蟲(chóng)為第一視角的故事,類似于歷險(xiǎn)記那樣展開(kāi)描寫的,但當(dāng)我打開(kāi)第一頁(yè)時(shí),我才知道這是一本以作者為第一視角,觀察動(dòng)物生活習(xí)性的記錄筆記。但你其實(shí)仔細(xì)一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他雖不是冒險(xiǎn)故事,卻勝似冒險(xiǎn)故事。作者筆下的小昆蟲(chóng)是那么的栩栩如生,一個(gè)比一個(gè)有趣、可愛(ài)、生動(dòng)的小昆蟲(chóng)躍然紙上,多種擬人描寫手法讓“小蟲(chóng)子們”活靈活現(xiàn)。看著看著,書(shū)中的樹(shù)木、小草、星空就在眼前,仿佛還能聞到那種獨(dú)屬于大自然的味道……

      作者的寫作感情色彩很平淡,清如水,通俗易懂,有時(shí)還會(huì)幽默一下,我和家人分享時(shí),都聽(tīng)的捧腹大笑。里面的故事奇特,充滿了奧妙,昆蟲(chóng)們一個(gè)個(gè)的登場(chǎng),讓我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)只增不減。情節(jié)曲折新奇,如果可以把里面的昆蟲(chóng)全部換成人,我敢說(shuō),絕不比科幻大片遜色!

      看著昆蟲(chóng)像人一樣的生活,我也學(xué)到了不少知識(shí),例如屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的;禪是怎樣脫殼的等等……是作者認(rèn)真記錄昆蟲(chóng)的每一天每一夜將我?guī)нM(jìn)了這個(gè)出不去的科學(xué)“怪圈”。

      同時(shí)作者也告訴我,科學(xué)不僅僅有機(jī)械電子,還有很多很多人們意想不到的東西。在生活中細(xì)心觀察就可以看到很多不曾發(fā)現(xiàn)的有趣的東西,它讓我對(duì)枯燥的生活又充滿了熱愛(ài)。這次活動(dòng)讓我再次深刻領(lǐng)悟了讀書(shū)是多么的重要!

      初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得大全4

      我們這個(gè)世界是五彩繽紛的,總是充滿了各種有趣的事情。我原來(lái)以為只有人類的世界才是多彩的,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更多彩的世界,那就是昆蟲(chóng)世界。暑假我讀了一本有趣的'書(shū),就是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用畢生精力寫的《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里,法布爾向我們講述了許許多多的昆蟲(chóng)趣事,包括它們的習(xí)性、特點(diǎn),覓食和婚俗,這是那么的奇妙的事情啊!

      讀著這本書(shū),我感覺(jué)到自己和法布爾一起在院子里、在田野里、在山上一起觀察著、研究著昆蟲(chóng)們。我們扒開(kāi)草叢,聞著泥土的氣息,拿著放大鏡,和昆蟲(chóng)們熱情的交談著。你看!在初夏,屎殼郎正奮力地滾著糞球、蟬蛻掉了殼正在大聲的高歌……

      但我同時(shí)也傾聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的控訴,人類亂砍亂伐,已經(jīng)造成昆蟲(chóng)的生存空間在縮小,大量的灌木叢消失了,昆蟲(chóng)們失去了家園;人類頻繁的使用農(nóng)藥,昆蟲(chóng)們常常因?yàn)槿祟惖霓r(nóng)藥而死于非命,昆蟲(chóng)們過(guò)著有今天沒(méi)有明天的生活;人類憑借自己的喜好隨便滅絕某一種昆蟲(chóng),人類完全不懂,每一種昆蟲(chóng)的存在都有它的規(guī)律,人類沒(méi)有權(quán)力去終結(jié)任何一種生物。如果從外星球來(lái)一個(gè)生物來(lái)隨意滅絕我們,我們是何感想呢?昆蟲(chóng)的世界和人類的世界一樣平等,它們是互相聯(lián)系,互相依存的。如果我們失去了昆蟲(chóng)世界,我們?nèi)祟惖氖澜缫矊⒉淮嬖诹恕榱死ハx(chóng)、為了我們?nèi)祟惖纳妫覀儜?yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境!

      初中昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得大全5

      今年暑假,我在老師的指導(dǎo)下買了一本《小飛俠彼得潘》并讀了這本書(shū)。《小飛俠彼得潘》的作者是詹姆斯·巴里。

      我先簡(jiǎn)單的介紹一下作者,詹姆斯.巴里是英國(guó)小說(shuō)家、劇作家。1860—1937年,出生于英國(guó)東部蘇格蘭奇瑞謬耳(現(xiàn)安格斯郡)農(nóng)村一個(gè)織布工人之家。

      這本書(shū)一共有17個(gè)章節(jié),我最喜歡第六章節(jié),這一章節(jié)主要講了孩子們上了鈴叮當(dāng)?shù)漠?dāng),嘟嘟還真的把溫迪從天空射了下來(lái),然后孩子們看清楚那不是鳥(niǎo),是一位女士。等彼得回來(lái)之后,看到溫迪受傷了,非常氣憤。但是后來(lái)一看,溫迪沒(méi)有受傷,箭射中了彼得給溫迪的頂針。后來(lái)彼得讓孩子們和約翰還有邁克爾給溫迪造了一間房子,溫迪在夢(mèng)中說(shuō)了她喜歡什么樣的房子。最后房子造完了,他們晚上全部住在這間房子里面。我覺(jué)得鈴叮當(dāng)好壞,騙了孩子們。還有嘟嘟好蠢好笨,上了鈴叮當(dāng)?shù)漠?dāng),把溫迪從天空上射了下來(lái)。

      我在這本書(shū)中,最喜歡的人物就是溫迪了,她是美麗和可愛(ài)還有勇敢以及善良組成的好媽媽。

      除了這一本《小飛俠彼得潘》以外,我們老師還給我們推薦了其他幾本書(shū),有《伊索寓言精選》、《昆蟲(chóng)記》、《凡爾納經(jīng)典科幻———八十天環(huán)游地球》、《夏日歷險(xiǎn)》,這幾本都是好書(shū),希望大家也能看一看我推薦的幾本書(shū)吧!

      精選用戶撰寫心得98人覺(jué)得有幫助

      寫心得,其實(shí)挺講究實(shí)際感受的。像《初中昆蟲(chóng)記》這樣的書(shū),不是單純看文字就行,得有點(diǎn)觀察力。有些人覺(jué)得讀書(shū)心得就是摘抄幾句經(jīng)典,再湊合寫點(diǎn)感想,其實(shí)這太表面了。真正寫得好,得結(jié)合自己的理解,把書(shū)里的東西變成自己的話。

      我以前寫過(guò)類似的心得,剛開(kāi)始總是想著怎么寫得復(fù)雜一點(diǎn),結(jié)果反而弄巧成拙。后來(lái)慢慢摸索出來(lái),其實(shí)關(guān)鍵是要抓住書(shū)里最打動(dòng)你的點(diǎn)。比如說(shuō)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的那種細(xì)致入微的觀察,他不是隨便看看就寫了,而是花時(shí)間去了解它們的生活習(xí)性。這點(diǎn)就值得學(xué),我們平時(shí)做事也該這樣,別急著下結(jié)論,多觀察多琢磨。

      寫心得的時(shí)候,最好能聯(lián)系到自己的生活。像法布爾寫螞蟻搬運(yùn)食物那段,我就想起小時(shí)候跟著奶奶在田里干活,看到螞蟻排著隊(duì)運(yùn)東西的情景。那時(shí)候沒(méi)太注意,現(xiàn)在想想還挺有意思的。把這些記憶寫進(jìn)去,會(huì)讓文章更有溫度。

      不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到瓶頸,寫著寫著思路就亂了。比如有一次我寫心得,本來(lái)想從法布爾的科學(xué)精神入手,結(jié)果越寫越偏題,最后成了感嘆人生哲理。后來(lái)才明白,寫心得得有個(gè)主線,別東拉西扯。當(dāng)然,偶爾跑個(gè)題也不是不行,只要能自圓其說(shuō)就行。

      書(shū)寫注意事項(xiàng):

      用詞方面也要注意。像我寫的時(shí)候,有時(shí)會(huì)不小心用錯(cuò)詞,明明想表達(dá)“特別認(rèn)真”,卻寫成“特別用心”。這種小問(wèn)題雖然不影響大意,但仔細(xì)看還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)候逗號(hào)該加的地方忘了加,句子讀起來(lái)就顯得干巴巴的。這些問(wèn)題平時(shí)多檢查就能改過(guò)來(lái)。

      寫心得還有一個(gè)技巧,就是可以適當(dāng)引用書(shū)中的原話。不過(guò)引用太多就會(huì)顯得不夠真誠(chéng),所以得把握好分寸。像法布爾描述蜜蜂采蜜那段,我就引用了一兩句,再用自己的話說(shuō)說(shuō)感受,這樣既充實(shí)又真實(shí)。

      【第4篇】昆蟲(chóng)記前一半讀書(shū)心得600字范文怎么寫750字

      《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾依據(jù)畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果撰寫的一部關(guān)于昆蟲(chóng)的科學(xué)著作,也是一部經(jīng)典的文學(xué)名著。法布爾在書(shū)中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁殖、死亡等過(guò)程,體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的探索精神。同時(shí),《昆蟲(chóng)記》筆調(diào)優(yōu)美,語(yǔ)言精致。法布爾以人性觀照蟲(chóng)性,全書(shū)都滲透著對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和敬畏之情,體現(xiàn)了作者的人文主義精神。

      《昆蟲(chóng)記》中有《蟬和螞蟻》、《螳螂捕食》、《綠蚱蜢》、《大孔雀蝶》、《田野地頭的蟋蟀》等文章,但我最喜歡的是《螳螂捕食》、《綠蚱蜢》和《蟬和螞蟻》這三篇。

      《螳啷捕食》寫螳螂的外形像個(gè)虔誠(chéng)的祈禱者,其實(shí)是個(gè)兇神惡煞的劊子手,它能捕食各種各樣比它個(gè)大的蝗蟲(chóng)、蚱蜢,也能捕食一些蝴蝶、蜻蜓、大蒼蠅、蜜蜂以及其它中不溜兒的昆蟲(chóng),最殘忍的是:它和好不容易找到的雄性螳螂配對(duì)以后,把雄性螳螂也毫不猶豫地吃掉。

      《綠蚱蜢》寫蚱蜢總是在夜深人靜的時(shí)候,偷襲扒在樹(shù)上休息的蟬,它把蟬捉住弄死后,馬上開(kāi)膛破肚,美美地享用。它還喜歡吃一些細(xì)毛腮金龜,有時(shí)也拿自己的同類開(kāi)刀,還喜歡吃一些梨呀、萵苣呀等水果和蔬菜。

      《蟬和螞蟻》中,作者通過(guò)事實(shí)糾正了人們一慣以來(lái)對(duì)蟬的錯(cuò)誤的看法:古老的寓言里,人們總是說(shuō)蟬在冬天里去向螞蟻乞求食物,事實(shí)上蟬從不需要靠別人的幫助活下去,螞蟻才是個(gè)貪得無(wú)厭的剝削者,它們把所有可吃的東西全都搬到自己的糧倉(cāng)里,還一本正經(jīng)地許諾將來(lái)連本帶利一并奉還。

      法布爾在文中仔細(xì)地揭示了螞蟻是怎么洗劫蟬的:火熱的夏天,蟬在樹(shù)上美美地享用它自己用鉆管在樹(shù)枝上鉆出來(lái)的鮮新的樹(shù)汁,而螞蟻們卻渴得不行,它們?cè)跇?shù)上不停地爬來(lái)爬去,發(fā)現(xiàn)了蟬在樹(shù)上鉆出的水井,于是它們毫不講理地一擁而上,把蟬趕走,把蟬的勞動(dòng)成果據(jù)為己有。

      精選用戶撰寫心得64人覺(jué)得有幫助

      《昆蟲(chóng)記》前半部分挺有意思的,作者法布爾觀察特別仔細(xì),他寫的那些小蟲(chóng)子就像活了一樣。比如他描述蟬的時(shí)候,說(shuō)它從地下爬出來(lái),蛻皮變成成蟲(chóng)的過(guò)程,特別詳細(xì)。我覺(jué)得寫這類心得的時(shí)候,得把自己看的東西理清楚,不然寫出來(lái)的就亂七八糟。

      我第一次看的時(shí)候,就被那些細(xì)節(jié)吸引住了,像什么螞蟻搬運(yùn)食物,還有螢火蟲(chóng)發(fā)光的秘密。不過(guò)有時(shí)候自己想表達(dá)的意思沒(méi)說(shuō)全,比如本來(lái)想寫螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了求偶,結(jié)果寫著寫著就忘了初衷,只顧著講它的光有多漂亮。這提醒我們寫東西的時(shí)候要抓住重點(diǎn),別跑題太遠(yuǎn)。

      寫讀書(shū)心得最好能結(jié)合生活實(shí)際,比如說(shuō)從書(shū)中了解到的昆蟲(chóng)習(xí)性,想想它們跟人類社會(huì)有什么相似的地方。像法布爾提到的蜘蛛結(jié)網(wǎng),其實(shí)跟人的工作還挺像的,都需要耐心和技巧。不過(guò)有時(shí)候會(huì)突然蹦出些奇怪的想法,像我曾經(jīng)覺(jué)得書(shū)里的毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小時(shí)候吃的那種糯米團(tuán)子,結(jié)果自己都忍不住笑了。

      還有就是,寫的時(shí)候最好多用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有說(shuō)服力。像法布爾提到的“擬態(tài)”這個(gè)詞,就很好地解釋了某些昆蟲(chóng)偽裝自己的行為。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯鼛雮€(gè)人理解,比如講到螳螂捕食時(shí),光是描述動(dòng)作,卻沒(méi)加上自己對(duì)這種行為的看法,這就有點(diǎn)可惜了。

      我覺(jué)得寫心得最重要的是真實(shí),不用刻意追求多么優(yōu)美或者高深的詞匯。就像我自己寫的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)用一些比較口語(yǔ)化的句子,雖然看起來(lái)不那么正式,但讀起來(lái)反而更親切。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,草草寫下幾句話就完事,這樣很容易遺漏掉一些重要的感悟。

      【第5篇】名著昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得怎么寫5300字

      名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得1

      看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原先昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我明白了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展此刻我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

      法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。這天,我懷著無(wú)比喜悅的情緒讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代禮貌。

      法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選取研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲(chóng)記》。我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

      讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》,我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

      我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,必須能夠明白得更多。

      名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得2

      《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我非常著迷。看了《昆蟲(chóng)記》后,我才知道,原來(lái)小小的昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。

      第一次讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲(chóng)們的生育,勞作,狩獵與死亡的科普書(shū)。

      《昆蟲(chóng)記》是一本很有趣的書(shū),里面也有兩個(gè)很有趣的故事:在自然界中,螳螂是一種十分兇的昆蟲(chóng)。然而,在它剛剛擁有了生命的初期時(shí),也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“‘蜘蛛織網(wǎng)’,即使用了圓規(guī),尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細(xì)節(jié),都讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界??還有,作者的精神讓我很受他啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣與毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

      我認(rèn)為,《昆蟲(chóng)記》是值得我們一生閱讀的好書(shū),我想,無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地去閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,就會(huì)讀出滋味,讀出感想,一定會(huì)可以知道的《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

      《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng),介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。

      《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

      法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng),完全把?三十六計(jì)走為上策?這一招忘到腦后去了。”

      在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對(duì)大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面。

      名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得3

      《蟋蟀的住宅》選自法布爾的《昆蟲(chóng)記》,這篇文藝性說(shuō)明文記敘了蟋蟀建造巢穴的過(guò)程,它勤勞,不辭辛苦,不隨遇而安,令人肅然起敬。

      昆蟲(chóng)雖是動(dòng)物世界中的渺小一族,然而昆蟲(chóng)世界的奧秘是無(wú)窮的,法布爾通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)向我們展示了昆蟲(chóng)的生活畫卷。

      大部分昆蟲(chóng)在自然界中僅存活幾個(gè)月,在這短短的幾個(gè)月中,它們要抓緊時(shí)間筑窩,繁衍后代,尋找食物。每一種昆蟲(chóng)都像人類一樣組建自己的家庭,產(chǎn)下自己的后代,每天為生計(jì)而奔波,昆蟲(chóng)絲毫不比人類輕松。

      可別看昆蟲(chóng)弱小,它們天生都有自己的一套絕活,如樵葉蜂沒(méi)測(cè)量?jī)x器,卻能精確地剪下圓形的葉片,黑胡蜂能知道自己卵的性別,松毛蟲(chóng)在外出時(shí)能隨時(shí)吐出絲線,以便找到回家的路。園蛛能織出規(guī)則的圓形網(wǎng),而且它不用任何儀器,就能隨意將一個(gè)圓劃分成若干等分,這種天生駕馭幾何學(xué)的才能實(shí)在令人類嘆為觀止。每一種昆蟲(chóng)也都有自己的天敵,每一種昆蟲(chóng)的數(shù)量都是不多不少,正好能維持生態(tài)平衡。當(dāng)然這都是大自然的巧妙安排。不得不承認(rèn)大自然是神圣的。

      人類對(duì)生產(chǎn)力的定義是人類戰(zhàn)勝自然改造自然的能力。試想一下,大自然是人類賴以生存的家園,人類怎么能去戰(zhàn)勝自然、征服自然呢?大自然就像是我們住的房子。房子漏了,我們要及時(shí)維修,否則它會(huì)越來(lái)越壞。房?jī)?nèi)臟了,我們要打掃,否則會(huì)垃圾漫天。我們不能嫌哪面墻礙事就拆掉哪面墻,否則會(huì)毀掉房屋。對(duì)待大自然也是如此,人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然,在順應(yīng)自然規(guī)律的基礎(chǔ)上對(duì)自然進(jìn)行一定程度的改造,而不能在自然界中肆意妄為,更遑論征服自然、戰(zhàn)勝自然了。

      步入21世紀(jì),物質(zhì)文明飛速發(fā)展,同時(shí)對(duì)自然界的破壞也愈加嚴(yán)重,于是大自然開(kāi)始反抗,雖是無(wú)言的抗?fàn)帲瑓s是徹底的憤怒,因人類活動(dòng)而導(dǎo)致的大自然災(zāi)害層出不窮,在災(zāi)難面前,所有的科技都顯得那么無(wú)力。

      于是人類開(kāi)始覺(jué)醒,學(xué)校教育中增加了有關(guān)環(huán)保的課程,近年來(lái)環(huán)保、低碳生活成為流行元素。人類似乎已明白征服自然是不可能的事,而順應(yīng)自然、保護(hù)自然就成為新名詞。然而對(duì)于習(xí)慣于享受的多數(shù)人來(lái)說(shuō),他們不愿過(guò)低碳生活。因此,哥本哈根氣候大會(huì)僅僅成為一場(chǎng)作秀活動(dòng),面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家愿意放棄既得利益來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境(除去受災(zāi)害影響的幾個(gè)國(guó)家),仍然是“亂哄哄,你方唱罷我登場(chǎng)”,輪番上演著一幕幕爭(zhēng)奪利益的鬧劇,就好像是在即將崩塌的山洞中,尋寶的人仍在為爭(zhēng)奪寶藏而打的頭破血流。熟不知“覆巢之下,豈有完卵?”

      任何事物都具有兩面性,科技同樣是把雙刃劍。科技的發(fā)展是無(wú)止境的,也許現(xiàn)在科技的作用是利大于弊,然而“水滿則溢,月滿則虧”,科技發(fā)展到一定程度就會(huì)走向它的反面。不計(jì)后果地開(kāi)采,毫無(wú)節(jié)制地利用,我們要窮盡子孫后代的資源。竭澤而漁,這正是現(xiàn)代人的所作所為。長(zhǎng)此以往,人類的未來(lái)會(huì)走向何方?

      名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得4

      與《昆蟲(chóng)記》的邂逅純屬偶然。

      六年級(jí)的暑假,我漫不經(jīng)心地走進(jìn)了書(shū)店,本想買一套動(dòng)物圖鑒,誰(shuí)知卻帶了一本《昆蟲(chóng)記》回家。拆開(kāi)一看,里面并沒(méi)有絢爛的圖片以及詳細(xì)的注釋,它自然就被我打入了“冷宮”。不知道在何時(shí),當(dāng)我再次拿起這本書(shū)細(xì)細(xì)品讀后,它竟然變得有聲有色了,我的耳邊似乎響起了蟬蟲(chóng)飛鳥(niǎo)的鳴叫,鼻尖似乎聞到了花草樹(shù)木的氣息……

      炎炎夏日里,法布爾靜臥在草地上,正全神貫注地用放大鏡觀察著蟋蟀的一舉一動(dòng),天色漸漸暗了下來(lái),它細(xì)心地將蟋蟀的行為與白天進(jìn)行了對(duì)比,認(rèn)真地記錄下來(lái),隨后慢慢地起身,隱匿在茫茫的夜色之中……這一本介紹昆蟲(chóng)的著作就是法布爾在無(wú)數(shù)次的觀察之后創(chuàng)作而成的,它一改圖鑒絢麗直白的風(fēng)格,文筆清新活潑,走進(jìn)它,仿佛是在品讀一本散文集。一篇篇文章讀罷,小昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、外形特點(diǎn)我都逐漸了解——黃蜂為了喂養(yǎng)幼蟲(chóng),它們建起一層層蜂房,并精心呵護(hù),從不厭倦;螢色彩斑斕,身體每一節(jié)的邊緣都點(diǎn)綴著兩粒鮮紅的斑點(diǎn),看起來(lái)天真可愛(ài),可當(dāng)它們捕食蝸牛時(shí),卻用“接吻”這種凄美的方式讓蝸牛在不知不覺(jué)中成為自己的獵物;螳螂一向威風(fēng)凜凜,但雌螳螂產(chǎn)卵前,丈夫會(huì)心甘情愿地讓妻子吃掉,以確保小寶寶的健康生產(chǎn)……一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,使我對(duì)這本書(shū)有了濃厚的興趣,我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著,跟隨著法布爾的文字,沉浸在奇妙的昆蟲(chóng)世界里。

      讀著讀著,當(dāng)年在鄉(xiāng)下的一件事情讓我羞愧難當(dāng):我在一個(gè)火燒云特別艷麗的傍晚叫上我的小伙伴來(lái)到了菜園,果然發(fā)現(xiàn)這兒有許多蟈蟈,它們?cè)谶@個(gè)美妙的時(shí)刻盡情歡娛,時(shí)而蹦到菜葉上,時(shí)而跳到我肩膀,時(shí)而躍到小路中央,全然不知危險(xiǎn)的來(lái)臨。殊不知,我是聽(tīng)了奶奶說(shuō)它們經(jīng)常啃食菜葉,專為消滅它們而來(lái)。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)抓住了一只離我最近的蟈蟈,并將它迅速地投進(jìn)了礦泉水瓶里,擰緊瓶蓋。只聽(tīng)得“啪啪啪”聲聲脆響,狂躁的小東西在里面橫沖直撞起來(lái),可是那又有什么用呢?它當(dāng)然不可能逃出我的手掌心。我和小伙伴們一邊進(jìn)行著這場(chǎng)大搜捕,一邊饒有興味地欣賞著這些小東西在瓶中的萬(wàn)狀驚恐。那個(gè)時(shí)候我對(duì)它們居然沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的同情,看著它們那么無(wú)助那么慌張,我的心里竟然還有一絲絲的得意。待到夕陽(yáng)西下時(shí),我們提著幾瓶戰(zhàn)利品興高采烈地回家了。然后,我們不顧它們?cè)谄孔永锲疵鼟暝鴰追莺抟獬兜羲鼈兊某岚驅(qū)⑺鼈儊G在地上喂了雞……

      年歲逐增,我早已明白昆蟲(chóng)的生命需要我們尊重,昆蟲(chóng)的世界也需要我們繼續(xù)探索。這一本“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”就是打開(kāi)昆蟲(chóng)世界的秘密鑰匙,也恰到好處地詮釋了“人與自然和諧共處”這一永恒的主題。我也懂得與昆蟲(chóng)做朋友,我們能體會(huì)到更多的樂(lè)趣!

      名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得5

      走進(jìn)昆蟲(chóng)世界,走近法布爾。

      昆蟲(chóng),為大自然增添了色彩;而《昆蟲(chóng)記》是譜寫昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇。

      ——題記

      最近,我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸頗深。原本我對(duì)昆蟲(chóng)十分討厭,總覺(jué)得它們太惡心,而如今卻是一反常態(tài)、興趣盎然。這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,在你回味無(wú)窮的同時(shí),向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。“螢常常要利用一種爬行器——為了彌補(bǔ)它自己腿部,以及足部力量的不足——爬到瓶子的頂部去,先仔細(xì)的觀察一下蝸牛的動(dòng)靜,然后,做一下判斷和選擇,尋找可以下鉤的地方。然后,就這么迅速地輕輕一咬,就足以使對(duì)手失去知覺(jué)了。這一切就發(fā)生在一瞬間。于是,一點(diǎn)兒也不拖延,螢開(kāi)始抓緊時(shí)間來(lái)制造它的美味佳肴——肉粥,以準(zhǔn)備作為數(shù)日內(nèi)的食品。”

      這是作者描寫螢火蟲(chóng)捕食時(shí)的動(dòng)作,原來(lái),螢火蟲(chóng)在食用獵物時(shí),就像人類的外科手術(shù)一樣,先給它的獵物打一針麻醉的藥,使它失去知覺(jué),再美餐一頓。媽媽曾告訴我她小時(shí)候在夏夜的草叢中有許多螢火蟲(chóng)在飛來(lái)飛去,有時(shí)候會(huì)捉幾只來(lái)放在小瓶子里玩,但從來(lái)也沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它們的模樣,更不知道螢火蟲(chóng)那么微不足道,卻可以悄無(wú)聲息地,用隨身攜帶的、小得看不見(jiàn)的、細(xì)得象根發(fā)絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎,對(duì)準(zhǔn)蝸牛這樣的方式來(lái)獵食。遺憾的是現(xiàn)在我們這里很少能見(jiàn)到螢火蟲(chóng),除了那盞明亮的燈,我也很想一睹它復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)和身上細(xì)膩的黏性物質(zhì),據(jù)說(shuō)有點(diǎn)像我們畫畫所用的白色涂料。

      昆蟲(chóng)世界里還有很多奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物;蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物這次閱讀,法布爾為我打開(kāi)了一扇全新的門,讓我仿佛身臨其境,也讓我看到了一個(gè)整天拿著放大鏡、專心致志、用盡畢生精力的法布爾。

      據(jù)資料顯示:法布爾的前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但他沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧窮”屈服,依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備,精心把握研究方向,堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)。如今,這部巨著先后被翻譯成50多種文字,連我這樣的人也愛(ài)不釋手,不僅因?yàn)樗淖掷镄虚g包含著作者對(duì)人生的感悟,而且處處洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。昆蟲(chóng)是地球上不可缺少的一角,其實(shí)你只要用心感受,昆蟲(chóng)們和我們一樣,也在不斷地說(shuō)著話,唱著歌,跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里,在城市田野中飛行走路時(shí),一座被遺忘的花壇,或是一段還沒(méi)整修的河堤也許都有他們的身影,也許連草根底下也會(huì)成為它們的.樂(lè)園。

      《昆蟲(chóng)記》讓我開(kāi)闊了眼界,也給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力;做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

      《昆蟲(chóng)記》是偉大的,而它的作者法布爾更偉大!

      精選用戶撰寫心得17人覺(jué)得有幫助

      《名著昆蟲(chóng)記》這本書(shū)很多人都看過(guò),它講了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的小故事,讀起來(lái)挺有意思的。要是想寫自己的讀書(shū)心得,得先好好回憶一下書(shū)里的內(nèi)容。比如,法布爾觀察到一些昆蟲(chóng)特別有趣,像那種會(huì)裝死的小甲蟲(chóng),他描述得很細(xì)致,那咱們寫的時(shí)候就可以從這里入手。

      記得我第一次看的時(shí)候,就被那些小細(xì)節(jié)吸引住了,特別是法布爾怎么一點(diǎn)點(diǎn)去研究這些昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。他不像有些人只是隨便看看就寫了,他是真的花時(shí)間蹲在田野里觀察,還做了很多實(shí)驗(yàn)。這個(gè)精神很值得學(xué)習(xí),所以寫心得的時(shí)候可以談?wù)勥@個(gè)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)自己怎么看待這種認(rèn)真態(tài)度的。

      法布爾寫的那些昆蟲(chóng)故事,有時(shí)候就像童話一樣。比如他說(shuō)有一種螞蟻特別聰明,會(huì)“放牧”蚜蟲(chóng),收集它們分泌的東西。這種描寫讓我覺(jué)得特別新鮮,好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。寫心得時(shí)可以從這里展開(kāi),想想這些描寫對(duì)自己有什么啟發(fā),說(shuō)不定能想到一些平時(shí)沒(méi)注意到的事情。

      不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,像是剛剛想說(shuō)螞蟻的事,結(jié)果又跑到了蜜蜂那里,這可能是寫得太投入了。這種情況別急著修改,先把整篇文章寫完再說(shuō)。寫完后回頭看看,把不連貫的地方稍微調(diào)整下就行。

      再一個(gè)就是要注意語(yǔ)言不能太死板,畢竟不是寫論文。可以試著用些比較口語(yǔ)化的表達(dá),這樣讀起來(lái)更輕松。比如說(shuō)“看到這些昆蟲(chóng)的故事,我覺(jué)得特別有意思,就像打開(kāi)了新世界的大門一樣。”這樣的句子會(huì)讓文章顯得活潑一些。

      書(shū)寫注意事項(xiàng):

      別忘了結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如法布爾提到的某些昆蟲(chóng)行為,可能跟我們身邊的小動(dòng)物有相似之處。可以把這些聯(lián)系起來(lái)寫進(jìn)去,這樣不僅能讓心得更有深度,也更容易引起共鳴。

      寫的時(shí)候也別太擔(dān)心格式什么的,重要的是把自己的想法表達(dá)清楚。要是覺(jué)得自己寫得不夠好也沒(méi)關(guān)系,多寫幾次就會(huì)慢慢進(jìn)步。畢竟寫心得也是一種練習(xí)嘛。

      【第6篇】昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得作文600字怎么寫700字

      走進(jìn)經(jīng)典——《昆蟲(chóng)記》

      你見(jiàn)過(guò)多少昆蟲(chóng)?你知道天牛幼蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣子?你看見(jiàn)過(guò)螳螂的巢穴嗎?諸如此類的問(wèn)題的答案大都可以在這本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》里得到。大家肯定都見(jiàn)過(guò)各種各樣的昆蟲(chóng),但是有沒(méi)有認(rèn)真地去觀察研究過(guò)?發(fā)現(xiàn)其中玄之又玄的秘密呢?1879年法國(guó)科學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾通過(guò)專心觀察后寫了這本著名的《昆蟲(chóng)記》。一不小心我翻開(kāi)了這本書(shū),然后一個(gè)不一樣的昆蟲(chóng)世界呈現(xiàn)在我的眼前,讓我見(jiàn)識(shí)到觀察昆蟲(chóng)是一件多么有趣的事情!

      在這本奇特的書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了很多以前不知道的昆蟲(chóng),也了解了許多熟知的昆蟲(chóng)背后的故事。

      書(shū)中有許多故事,這些故事讓我認(rèn)識(shí)到昆蟲(chóng)們也是豐富情感的動(dòng)物。西緒福斯蟲(chóng)爸爸深沉的父愛(ài)給了我深刻的印象。它不像大部分昆蟲(chóng)那樣,孩子們出生后就溜之大吉,讓孩子們自謀生路。它就完全不同,它為了自己的孩子們不畏困難,在撫養(yǎng)孩子的道路上堅(jiān)定不移地前進(jìn)!我稱贊你是偉大的父親——西緒福斯蟲(chóng)爸爸!

      有老實(shí)、可憐的蟬。它每次辛辛苦苦地在樹(shù)上鉆出一口“井”,接著自己來(lái)不及喝上幾口就有胡鋒、大胡蜂、蒼蠅、金龜子等其它昆蟲(chóng)過(guò)來(lái)?yè)尯取_@些不過(guò)了了,更過(guò)分的是螞蟻,直接把它趕走。就算撒螞蟻們一泡尿,它們依舊開(kāi)開(kāi)心心喝著。書(shū)中這樣寫道:“它們正笑著作樂(lè),舔著沾滿蜜漿的嘴唇。”可憐的蟬啊!

      還有機(jī)警冷靜的螳螂,身體結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜的蝗蟲(chóng),能制作堪稱建筑杰作的胡蜂窩的胡蜂們,相當(dāng)于高級(jí)凈化器的綠蠅們,具有犧牲精神的可愛(ài)的豌豆象蟲(chóng),奇特的天牛幼蟲(chóng),食肉的螢火蟲(chóng)……各種各樣“有個(gè)性有堅(jiān)持有能力”的昆蟲(chóng)們。

      走進(jìn)經(jīng)典著作《昆蟲(chóng)記》,遇見(jiàn)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,與眾不同的昆蟲(chóng)世界。讓我知道細(xì)心觀察,才能揭開(kāi)謎底,探查到一個(gè)一個(gè)不同的世界。謝謝你——《昆蟲(chóng)記》!

      精選用戶撰寫心得82人覺(jué)得有幫助

      寫讀書(shū)心得其實(shí)挺講究的,尤其是像《昆蟲(chóng)記》這種書(shū),里面有不少專業(yè)名詞,像鞘翅目、膜翅目之類的,不是特別好理解。不過(guò)要是想寫好這樣的心得,第一步得先把書(shū)好好看一遍,別急著下筆。我記得上次看這本書(shū)的時(shí)候,我就有點(diǎn)走馬觀花,結(jié)果寫心得時(shí)就感覺(jué)沒(méi)什么可寫的,后來(lái)重新認(rèn)真讀了一遍,才發(fā)現(xiàn)里面好多有趣的地方。

      寫心得的時(shí)候,可以從自己的感受入手,比如看到法布爾觀察小蟲(chóng)子那么仔細(xì),我就不禁感嘆他的耐心。他描述那些小家伙的時(shí)候,就像在講故事一樣,什么蟋蟀,螳螂,都寫得特別生動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得有些地方太專業(yè)了,像是講某種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,看得腦袋暈乎乎的。但這也讓我明白,想要了解世界,就得沉下心去研究。

      還有就是,寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合生活。比如,法布爾提到一種叫隧蜂的小東西,它會(huì)挖洞儲(chǔ)糧,這讓我想起小時(shí)候奶奶家后院的螞蟻窩,它們也是這樣忙忙碌碌地搬運(yùn)食物。這種聯(lián)想能讓心得看起來(lái)更有意思,不會(huì)顯得干巴巴的。

      不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩,比如有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,前一句還說(shuō)這個(gè)昆蟲(chóng),后一句又扯到另一個(gè)去了。這種情況發(fā)生過(guò)幾次,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)列個(gè)提綱還挺有用的,哪怕很簡(jiǎn)單,就幾句話,也能幫自己理清頭緒。

      小編友情提醒:

      寫心得的時(shí)候千萬(wàn)別想著一定要寫得多復(fù)雜,只要把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)就行。像我第一次寫的時(shí)候,就怕別人覺(jué)得不夠深刻,結(jié)果越寫越拗口,最后自己都不太滿意。所以,寫東西還是要順其自然,把自己真實(shí)的感受寫下來(lái)就好。

      【第7篇】2025昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得怎么寫5450字

      ____昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得1

      這個(gè)夏天,我讀了很多書(shū),其中我最喜歡的是媽媽給我買的《最美法布爾昆蟲(chóng)記》這套書(shū),書(shū)里的圖畫我喜歡,書(shū)里描寫了好多種昆蟲(chóng),我最喜歡的是:地下王國(guó)統(tǒng)治者螞蟻。

      如果了你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,你也仔細(xì)觀察一下小小的螞蟻是怎么把大大的食物搬回洞里去吧。

      開(kāi)啟《昆蟲(chóng)記》親子共讀之前,由于自己的忙碌及認(rèn)為自己先前囫圇吞棗的淺嘗輒止,于是先讓孩子一人行進(jìn)在神秘的昆蟲(chóng)天地間。“媽媽,螢火蟲(chóng)最喜歡吃什么?”“蟬有幾只眼睛?它靠什么為生的?”“誰(shuí)吃卷心菜 長(zhǎng)大的?”……孩子一連串的質(zhì)疑問(wèn)得我瞠目結(jié)舌,耳根發(fā)燙,這時(shí)我告誡自己該好好和孩子一起讀讀《昆蟲(chóng)記》了。

      這本書(shū)的作者是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他出生在法國(guó)南部的一戶農(nóng)民家庭,雖然家境貧寒,他仍然抓緊一切時(shí)間自學(xué)。后來(lái),他獲得了教師職位,在課堂教學(xué)之余,他閱讀了一本昆蟲(chóng)學(xué)著作,從此萌生了要畢生研究昆蟲(chóng) 的偉大志向。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套,吃著粗茶淡飯,不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲(chóng)學(xué)研究,終于撰寫出10本科學(xué)巨著——《昆蟲(chóng)記》。

      “貝貝,你喜歡看這本書(shū)嗎?”“當(dāng)然!我都看了兩遍了!”女兒手捧《昆蟲(chóng)記》,眼不離書(shū)地干脆回答。“那你與我說(shuō)說(shuō)你為什么這么喜歡這本書(shū)?”我緊接著問(wèn)。此時(shí)女兒轉(zhuǎn)過(guò)身,慢條斯理地說(shuō)開(kāi)了:“首先,它不 像其它的科學(xué)書(shū),它的內(nèi)容很趣味,像講故事一樣的;還有它里面的插圖是彩色的,很形象,有時(shí)把圖畫和文字結(jié)合起來(lái)更吸引人;還有它能給我很多不知道但很感興趣的知識(shí)……”聽(tīng)著女兒饒有趣味地講述,我也再次捧起 《昆蟲(chóng)記》細(xì)讀起來(lái),讀著讀著就仿佛走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界里,我甚至覺(jué)得觸摸到了它們的身體,聞到了它們的氣味,成了它們中的一份子。和女兒一起讀完《昆蟲(chóng)記》,我倆對(duì)昆蟲(chóng)們的生活習(xí)慣就有了很多的了解,期間還進(jìn) 行了有趣地出題對(duì)答呢。我知道了夏日音樂(lè)家蟬是用一個(gè)抽水機(jī)般的長(zhǎng)嘴來(lái)吸收樹(shù)汁的;我還知道了螢火蟲(chóng)是一種食肉動(dòng)物,最喜歡吃蝸牛;我還了解到菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜,還會(huì)以驚人的速度成長(zhǎng),它一次能 產(chǎn)下200粒左右的卵,但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。至于為什么會(huì)這樣,哈哈,答案就在這本書(shū)里了。

      “媽媽,你喜歡《昆蟲(chóng)記》嗎?”“當(dāng)然,但我更欣賞這本書(shū)的作者——法布爾,你猜為什么?”我望著喜滋滋的女兒回答說(shuō)。“嗯,法布爾是一個(gè)愛(ài)昆蟲(chóng)的人,也是一個(gè)善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦的人,對(duì)吧!”“是的,法布 爾給我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界,在這個(gè)世界里,生活著各種各樣的昆蟲(chóng),它們都是一些可愛(ài)的小生命,我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。法布爾就是一個(gè)很好的例子,他花了三十年的時(shí)間來(lái)研究昆蟲(chóng),從來(lái)都不把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚, 而是充滿愛(ài)心地在田間研究。他對(duì)昆蟲(chóng)們的熱愛(ài)才讓他寫成了這么有名的著作。”我合上了這本書(shū),頓時(shí)感覺(jué)有一種滿足感,內(nèi)心涌動(dòng)著一股強(qiáng)大的內(nèi)力。感謝閱讀的魅力,讓我又有一次親歷共讀的愉悅和滿足。

      如果說(shuō)閱讀是一種信仰,那親子共讀就是一種幸福的追求。讓我們?cè)诤⒆油甑拿篮脮r(shí)光中,多陪伴孩子進(jìn)行親子共讀吧,你會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮的!

      ____昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得2

      坐在窗邊,陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)。在這暖洋洋的午后,懷著期待的心情,翻開(kāi)一本書(shū)———《昆蟲(chóng)記》。

      他是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家,文學(xué)家。《昆蟲(chóng)記》這部傳世佳作亦是他的作品。他,就是法布爾。他用心血寫出成這本著作文字生動(dòng)活潑,語(yǔ)言輕松詼諧,使你感覺(jué)不到一絲乏味,將你帶入一個(gè)充滿盎然情趣的昆蟲(chóng)世界。在作者不下,酷似人類的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng)。楊柳天牛像一個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的燕尾服。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)愉快的進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛(ài)的小生靈啊!我又忍不住細(xì)細(xì)往下讀。

      法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沒(méi)有幻想,潮濕泥土的氣味總在鼻尖縈繞,“嗡嗡”蟲(chóng)子移動(dòng)的聲音用在耳邊響起,讓我身臨其境。是法布爾,讓我們看到了昆蟲(chóng)在對(duì)待生與死,勞動(dòng)與掠奪的許多問(wèn)題上有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是坐著創(chuàng)造出來(lái)的虛擬世界,它不同于小說(shuō),他是最基本的事實(shí),是法布爾生活的為一天每一夜,它亦是孤獨(dú)的,寧?kù)o的,是法布爾幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

      我嘆服大自然的神秘,可我卻更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。它讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神秘與奇妙,又讓我感受到了到了作者獨(dú)具匠心和細(xì)心觀察。

      《昆蟲(chóng)記》中所描述的昆蟲(chóng),有的是我們熟悉的,而有的卻是我們從未聽(tīng)過(guò)和見(jiàn)過(guò)的。可有那么幾只是我不得不提的:

      螢火蟲(chóng)———燃燒的希望

      許多文人都寫了優(yōu)美的詩(shī)文來(lái)贊嘆螢火蟲(chóng)不滅的光,但是法布爾卻發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng)短暫的一生,并為它感到惋惜。螢火蟲(chóng)的一生只有短短的14天,在這14天中破蛹尋偶、找到伴侶、繁衍后代,然后終其一生,默默死去。對(duì)于許多的人來(lái)說(shuō),螢火蟲(chóng)無(wú)疑是勇敢的,因?yàn)樗谧詈蟮?4天內(nèi)熄滅自己的光芒,二十一就忙碌著,快樂(lè)著,為迷失方向的旅人找尋回家的路,帶來(lái)勇氣和希望。

      蜣螂———勤勞的工作者

      蜣螂就是我們平時(shí)說(shuō)的屎殼郎,也許你會(huì)認(rèn)為它是污穢的。可它在我眼里卻是偉大的。它地農(nóng)民還要任勞任怨;在田間工作時(shí),有許多因素會(huì)影響它的工作,可他從不抱怨,而是節(jié)約下那些發(fā)牢騷時(shí)間;來(lái)盡快開(kāi)始重新工作。它的勤勞、認(rèn)真、任勞任怨都是你所不知道的。

      《昆蟲(chóng)記》,讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界也是非常豐富多彩的,有不為人知的一面。在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類的影子,盡管他們不像人類用語(yǔ)言表達(dá),但他們的每一個(gè)動(dòng)作都有特定的深刻含義。《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界的眾多的平凡子民———昆蟲(chóng),共同譜寫的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)讀不盡的書(shū)。

      這本書(shū)不僅蘊(yùn)含了對(duì)生命的敬畏之情和對(duì)真理的追求,對(duì)真相的探求給了我啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中我們要像法布爾那樣勇于探索世界,有勇于追求真理的勇氣與毅力。無(wú)論做什么,都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為理想而不斷奮斗。

      ____昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得3

      《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

      更令人贊嘆的是,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢(shì)走一走,肚皮貼地,肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫,真是細(xì)致入微,令人贊嘆。試問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì),但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

      然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見(jiàn)”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書(shū)二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲(chóng)及植物,發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),開(kāi)辟獨(dú)立的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,發(fā)布而沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄,堅(jiān)持不懈地觀察試驗(yàn),不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌?jiàn)”。他擠出一枚枚錢,購(gòu)買壇,罐,箱,籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的極了研究資料,化教書(shū)匠之“貧困”為昆蟲(chóng)學(xué)之富有。

      他為了完成《昆蟲(chóng)記》幾乎是犧牲了一切。他沒(méi)有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利,過(guò)上幻想中的“好日子”卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。

      法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題:“只為活命,吃苦是否值得?”為何吃苦的問(wèn)題,他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答:迎著“偏見(jiàn)”,伴著“貧窮”,不怕“犧牲”,“冒犯”和“忘卻”,這一切,就是為了那個(gè)“真”字。追求真理,探索真-相,可謂“求真”。求真,這就是“法布爾的精神”。

      在這本《昆蟲(chóng)記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界,更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

      ____昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得4

      這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

      整本書(shū)所寫的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書(shū)寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

      昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

      作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

      生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的。

      作者寫出他仔細(xì)觀察,而我,則是不太會(huì)觀察生活的人,老師叫我寫時(shí)候,我總想題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,觀察我,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:只對(duì)感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所事仔細(xì)觀察,才能無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

      現(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的'所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

      ____昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得5

      有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書(shū),為什么說(shuō)它創(chuàng)造了奇跡呢?因?yàn)樗涊d了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡,而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀(jì)之間,在那個(gè)時(shí)期,昆蟲(chóng)學(xué)家的“田野實(shí)驗(yàn)”是不被認(rèn)可的,昆蟲(chóng)學(xué)家們只是將昆蟲(chóng)做成標(biāo)本,睜大眼睛觀察,卻不考慮真正的昆蟲(chóng)的習(xí)性與本能,這本書(shū)的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。

      初看這本書(shū)的題目,還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的,所以并沒(méi)有在意,只是漫不經(jīng)心的去閱讀它,可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候,我便被它深深的吸引了。于是,昆蟲(chóng)的顏色是從哪里得到的?蝗蟲(chóng)也有值得我們學(xué)習(xí)的地方?……這些問(wèn)題久久縈繞在腦海里,使我不得不如饑似渴的'讀完了它。這本書(shū)使我受到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。

      蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法,開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn),鉆研。

      寄生蟲(chóng),這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲(chóng)很快也成了法布爾的研究對(duì)象。在人們看來(lái),它們天生懶惰,靠奪取別人的勞動(dòng)成果來(lái)維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的同時(shí)也發(fā)出了不一樣的聲音。他認(rèn)為從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)寄生不是一種享受,而是一種行獵行為。表面上是坐享其成,但實(shí)質(zhì)上寄生蟲(chóng)付出了勞動(dòng)。他還舉了幾個(gè)例子來(lái)證明了這一觀點(diǎn)。為寄生蟲(chóng)家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動(dòng),他不論昆蟲(chóng)們?cè)?jīng)作了什么,只從自己的實(shí)驗(yàn)里去真正的了解他們。

      法布爾的這部書(shū),咋看起來(lái)是非常枯燥無(wú)味的,可當(dāng)你深入去了解它,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家,還是一位作家!“螢火蟲(chóng)的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠。”如此一段優(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。因此,人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫”。

      總而言之,《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書(shū)。我想,無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出體會(huì)和感想,一定會(huì)知道的更多。

      ____昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得

      精選用戶撰寫心得23人覺(jué)得有幫助

      寫讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《昆蟲(chóng)記》這樣的書(shū)。它不是那種很枯燥的科普書(shū),反而更像是個(gè)有趣的冒險(xiǎn)故事。讀這本書(shū)的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自己像是跟著法布爾一起在田野里觀察那些小家伙們。不過(guò),剛開(kāi)始寫心得的時(shí)候,可能會(huì)有點(diǎn)不知道從哪里下筆。

      我的建議是先回憶一下書(shū)里的具體內(nèi)容,比如說(shuō)你印象最深的是哪種昆蟲(chóng)?為什么對(duì)它感興趣?我第一次讀到螢火蟲(chóng)的部分時(shí),就被它的發(fā)光機(jī)制迷住了。書(shū)里說(shuō)它是靠化學(xué)反應(yīng)發(fā)光的,這讓我想起小時(shí)候抓螢火蟲(chóng)玩的情景,那時(shí)候只覺(jué)得好玩,現(xiàn)在想想還挺神奇的。把這些聯(lián)想寫下來(lái),就有點(diǎn)像自己的感受了。

      還有就是,試著用自己的話復(fù)述一些片段。比如寫到螞蟻和蟬的故事,我剛開(kāi)始想直接抄書(shū)上的描述,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣沒(méi)什么意思。后來(lái)我就試著用自己的方式講這個(gè)故事,把螞蟻的勤勞和蟬的懶惰對(duì)比著寫,還加了些想象的畫面,感覺(jué)一下子就生動(dòng)起來(lái)了。

      寫心得也不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,比如本來(lái)想寫蜜蜂的社會(huì)行為,結(jié)果寫到蜜蜂和花朵的關(guān)系去了。這種情況我也遇到過(guò),后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)關(guān)系,只要最后能回到主題就行。不過(guò)有一次我就沒(méi)控制好,寫了半天才意識(shí)到自己完全偏離了方向,只好重新整理思路。

      書(shū)寫注意事項(xiàng):

      用詞方面也要注意。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)點(diǎn),會(huì)故意用一些復(fù)雜的詞匯,結(jié)果反而讓自己寫得很別扭。比如我本來(lái)想用“棲息地”這個(gè)詞,但總覺(jué)得太正式了,改成了“居住的地方”,讀起來(lái)反而更順暢。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“遷徙”寫成了“遷移”,雖然意思差不多,但回頭一看還是覺(jué)得不太對(duì)勁。

      【第8篇】昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得六百字怎么寫3400字

      昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得六百字1

      暑假期間,我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》,書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲(chóng)世界的多姿多彩,也了解到各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和一些趣事。

      《昆蟲(chóng)記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的'塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后,讓我在昆蟲(chóng)的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

      我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事。我想,如果他僅有細(xì)致的觀察本事,沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本事,寫出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒(méi)有良好的觀察本事,僅有超好的文學(xué)水平,也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。

      經(jīng)過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察本事、有良好的表達(dá)本事等等。從此刻開(kāi)始,我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。

      可是,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有不足的地方,記得我在課外書(shū)上看到過(guò),蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)類,而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,昆蟲(chóng)的分類還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲(chóng)了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明,就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者,到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲(chóng)。當(dāng)然,這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜歡。

      昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得六百字2

      法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書(shū)中,我了解到昆蟲(chóng)世界里最傻最笨的是蟬,最無(wú)情的是螳螂,在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的蟲(chóng)子,當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,這些小蟲(chóng)子就把蟬卵作為食物,可是蟬看見(jiàn)了蟲(chóng)子就在腳邊上,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒危機(jī)感,假如蟬一腳把蟲(chóng)子踩死了,那樣蟬卵也不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉。

      螳螂是個(gè)“壞家伙”,為了產(chǎn)卵,它會(huì)吞了自己親人,更可惡的是,它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉,也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛(ài)我,我家還有一個(gè)疼愛(ài)我的姐姐。不僅如此,人間總有真情在,就算是互不相識(shí)的陌生人,我們也經(jīng)常得到別人的幫助,或者去幫助他人。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個(gè)中午,一位老伯推著一輛四輪手推車,推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走過(guò),一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見(jiàn)了急忙走向那對(duì)老人,用遮雨的布蓋著老阿婆,把自己的雨傘給老伯遮雨,而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開(kāi),可是他沒(méi)走幾步就看見(jiàn)老伯準(zhǔn)備要冒雨離開(kāi),他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買啦把新雨傘,把這把新買的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。

      正是因?yàn)槿巳硕加袗?ài),我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲(chóng)的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家,一份暖心的愛(ài)。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。

      昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得六百字3

      法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。法布爾取得如此巨大的成就,并不容易。

      都是因?yàn)橐簧畲笈d趣,都在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲(chóng)記》。

      《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

      法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感

      我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

      昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得六百字4

      讀完《昆蟲(chóng)記》后,輕輕合上書(shū),細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的描寫,我的心中泛起了一陣陣波瀾。

      《昆蟲(chóng)記》是一本描寫昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū),是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面:遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色,同類來(lái)了就讓開(kāi),異類來(lái)了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮,昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的,其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,有歡喜,有悲哀。

      看完這本書(shū)后,我對(duì)這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門,抵擋不速之客。”看完這幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài),想要再做點(diǎn)什么。

      我再將書(shū)中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),而法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來(lái)我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因?yàn)樗鼰釔?ài)生命,尊重生命,熱愛(ài)大自然,向往大自然。

      《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng),更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡,但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往。

      昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得六百字5

      最近,我一直在看《法布爾昆蟲(chóng)記》,這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。我每天晚上上床以后都看,平常和同學(xué)談話的內(nèi)容也由以前的生活中趣事變?yōu)楝F(xiàn)在的對(duì)昆蟲(chóng)習(xí)性的介紹,望著同學(xué)時(shí)而贊嘆、時(shí)而吃驚的表情和眼神,我簡(jiǎn)直感覺(jué)自己就像一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。

      在這本書(shū)中,我知道了:蟬是怎樣在凌晨時(shí)分脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。這些知識(shí)真是有趣呀!

      更讓我興趣盎然的是,我了解到了很多我們?cè)瓉?lái)的看法是存在誤區(qū)的。比如,“螟蛉之子”就是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是把它們當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是在為自己的后代安排食物。再比如,我們通常認(rèn)為蜘蛛外表丑陋,把它們當(dāng)作害蟲(chóng)。其實(shí),它們捕食蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng),是我們的朋友呢!你看,它們受了多大的委屈呀,真是太冤枉了!

      讀了這本書(shū),我深受啟發(fā):了解一件事情的真實(shí)面貌是不容易的。如果法布爾不經(jīng)過(guò)仔細(xì)、深入、持久的觀察和認(rèn)真的思索,他根本不可能對(duì)昆蟲(chóng)世界了解得那么清楚,也就不可能寫出《昆蟲(chóng)記》這部偉大的書(shū)。我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到各種各樣的事物,要弄清楚事物的本質(zhì),就要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察和研究,并加以思考,才能判斷出事情的來(lái)龍去脈,而不能光看外表,就來(lái)判定它他的好壞。

      得到這樣的結(jié)論,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的收獲,我相信,在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)把觀察和思考當(dāng)作我的法寶,用它們?nèi)フ鞣蛔鶎W(xué)習(xí)上的高峰,去獲得更多、更寶貴的知識(shí)!

      昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得六百字

      精選用戶撰寫心得97人覺(jué)得有幫助

      寫讀書(shū)心得,說(shuō)真的挺考驗(yàn)人的。不像寫論文那樣擺事實(shí)講道理,也不像記流水賬似的隨便聊聊感受。《昆蟲(chóng)記》這樣的書(shū),既不是那種純科普的,也不是那種純文學(xué)的,所以寫心得的時(shí)候就更得琢磨一下怎么寫了。

      剛開(kāi)始,你可以想想這本書(shū)到底講了什么。法布爾觀察那些小蟲(chóng)子,看得特別細(xì),從它們的生活習(xí)性到它們的小動(dòng)作,都寫得很生動(dòng)。我印象最深的是他對(duì)螞蟻和蟬的看法。按理說(shuō),螞蟻勤勞,蟬懶惰,這都是常識(shí)。但法布爾通過(guò)自己的觀察發(fā)現(xiàn),其實(shí)螞蟻并不總是那么好,它也會(huì)搶蟬的食物。這個(gè)發(fā)現(xiàn)挺有意思的,寫心得的時(shí)候就可以把這個(gè)點(diǎn)拿出來(lái),結(jié)合自己的理解,談?wù)剬?duì)這個(gè)現(xiàn)象的看法。

      不過(guò),寫心得不能光是復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容。你要有自己的想法才行。比如,法布爾寫昆蟲(chóng)的時(shí)候,用了很多擬人化的手法。他把昆蟲(chóng)當(dāng)成人來(lái)寫,這樣就讓讀者覺(jué)得特別親切。這一點(diǎn)就可以作為心得的一個(gè)角度,說(shuō)說(shuō)這種方法好不好,為什么會(huì)有這樣的效果之類的。當(dāng)然,寫的時(shí)候不一定非得條理清晰,有時(shí)候想到哪寫到哪反而更真實(shí)。就像我自己寫的時(shí)候,有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)突然想起一些小時(shí)候抓蟲(chóng)子的經(jīng)歷,這就跟書(shū)里的內(nèi)容搭上了邊,也算是一種感悟吧。

      還有一點(diǎn)要注意,寫心得的時(shí)候別太拘泥于形式。有時(shí)候語(yǔ)言可以稍微隨意一點(diǎn),這樣會(huì)顯得更自然。比如我寫的時(shí)候,就喜歡用一些日常口語(yǔ)化的表達(dá)。像什么“法布爾這家伙,真是個(gè)怪人”,這樣寫雖然有點(diǎn)不正式,但能讓讀者覺(jué)得你是在真心實(shí)意地分享自己的感受,而不是在完成一個(gè)任務(wù)。當(dāng)然,也不能太過(guò)隨意,畢竟這是讀書(shū)心得,還是要保持一定的嚴(yán)肅性。

      書(shū)寫注意事項(xiàng):

      寫心得的時(shí)候最好能多翻翻書(shū),找找具體的例子。這樣既能證明你是認(rèn)真讀過(guò)書(shū)的,也能讓你的心得更有說(shuō)服力。比如我在寫關(guān)于螞蟻和蟬那段的時(shí)候,特意又翻開(kāi)書(shū)看了看法布爾是怎么描述的,然后用自己的話重新組織了一下,這樣寫出來(lái)的內(nèi)容就不會(huì)顯得空洞無(wú)物。而且多引用書(shū)中的細(xì)節(jié),還能讓文章看起來(lái)更有深度。

      小編友情提醒:

      寫完之后記得檢查一下。雖然不用像寫公文那樣字斟句酌,但至少要把明顯的錯(cuò)別字改掉。有時(shí)候?qū)懙锰欤蜁?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如把“蜜蜂”寫成“密蜂”之類的小錯(cuò)誤。這些雖然不影響大意,但總歸不太好。還有就是句子結(jié)構(gòu),有時(shí)候?qū)懙锰珡?fù)雜,反而會(huì)讓意思變得模糊不清。所以寫完之后稍微梳理一下,把句子弄得簡(jiǎn)練一點(diǎn),這樣讀起來(lái)會(huì)舒服很多。

      昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(精選8篇)

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